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高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)

時間:2025-07-10 作者:XY字客

教研可以幫助教師發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是教師教研的一些成果和經(jīng)驗分享,希望能對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇一

新的學(xué)期,新的起點、新的目標、新的希望,新的舉措、新的成效。讓我們小數(shù)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面!為了更好地落實數(shù)學(xué)教研組的工作,為了讓教師們更好地發(fā)展,為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃如下:

在學(xué)校、教研處工作思路的指導(dǎo)下,聚焦課堂教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為宗旨,以提高課堂教學(xué)技能為重點,以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的,以組內(nèi)教研為主線開展活動。

低年級數(shù)學(xué)教研組有4個教學(xué)班,由4位數(shù)學(xué)教師組成,這是一支以老年教師為主的經(jīng)驗豐富的隊伍,教師們工作熱情高,積極主動,學(xué)習(xí)氛圍濃。

1、認真學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進教學(xué)經(jīng)驗,積極進行“先學(xué)后教,當(dāng)堂落實”教學(xué)模式的經(jīng)驗。加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動,提高現(xiàn)代化教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數(shù)學(xué)成績在通考中有所提高。

3、關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。 教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),堅持以學(xué)生為主體,運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,及時對所上的課進行教后分析和反思。

4、認真重視抓好教科研,提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,在平時的教學(xué)中加強研究,積累素材,期末每人上交一篇教學(xué)論文。

5、嘗試舉辦數(shù)學(xué)活動周,以速算為主題,以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望。

6、協(xié)助教務(wù)處抓好教育教學(xué)研究工作,提高各班教學(xué)質(zhì)量。

1、教研組長配合教務(wù)處對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,嚴格執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處的計劃。

2、堅持每周四的教研活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,教研活動以聽課+交流+反思的過程進行,通過上公開課——組織聽課——討論評議,課后寫好課后反思,以此改進教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,共同提高教育教學(xué)水平。

3、協(xié)助教務(wù)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,尤其是備課

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇二

認真貫徹黨的教育方針,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求,認真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項任務(wù)。提高數(shù)學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率,數(shù)學(xué)教研提倡嚴謹、科學(xué)、務(wù)實。

二、工作目標。

1、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施,而課程實施的基本途徑是教學(xué),教學(xué)觀念不更新,教學(xué)方式不改變,教改就將流于形式。所以教師必定要更新教學(xué)觀念,以先進的教學(xué)理念武裝自己,才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。

2、提高課堂質(zhì)量。

3、增加獲獎、發(fā)表論文的本組教師人數(shù)。

4、針對各級、班的特點,使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。

三、工作重點。

1、認真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》,進一步領(lǐng)會大綱精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),進一步為所在學(xué)區(qū)的專業(yè)建設(shè)服務(wù),切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

(1)牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念。以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。

(2)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學(xué)變我要學(xué),從而促進學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

(3)促進直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的交融。重視實踐經(jīng)驗在書本知識學(xué)習(xí)的作用,加強書本知識與所在學(xué)區(qū)的專業(yè)知識的相互聯(lián)系,既要重視教學(xué)的結(jié)論,又要重視教學(xué)的過程和教學(xué)中的主體的體驗過程。

2、關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的.理念指導(dǎo)課堂教學(xué),堅持以學(xué)生為主體,運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,及時對所上的課進行教后分析和反思。

3、認真重視抓好教科研,提高教師的理論素養(yǎng)。

全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。教師每人參與一個研究專題,在平時的教學(xué)中加強研究,積累素材,期末每人上交一篇教學(xué)論文。

四、具體措施。

(1)改進教師的備課質(zhì)量。要改進教師的備課方式,多上多媒體課。教師備課要突出重點,既要關(guān)注教師的指導(dǎo),又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,突破重點和難點的方法,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。

(2)改進教師作業(yè)的批改方式。教師批改學(xué)生的作業(yè)要保證質(zhì)量,對特異學(xué)生提倡面批。提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后進行評定,針對性的給予修整和鼓勵,以此來促進學(xué)生。

(3)開展“學(xué)—研—講—評—改”系列活動。“學(xué)”即定向?qū)W習(xí);“研”即專題定向研討;“講”即確定教師嘗試執(zhí)教教研課,并提倡同級科集體備課;“評”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會,進行課堂教學(xué)的評議;“改”即在評議的基礎(chǔ)上進一步完善。推出一兩堂精品課,配合學(xué)校做好“走出去”的工作。

(4)加強對青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施一幫一的師徒結(jié)對子,認真履行師徒職責(zé)。

(5)充分發(fā)揮備課小組的作用,保證備課小組的活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,充分體現(xiàn)備課小組的靈活性。

(6)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要努力提高課堂質(zhì)量,每堂課要以新理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案,力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。

(7)針對學(xué)生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,以提高數(shù)學(xué)成績的合格率。

五:具體活動安排。

時間。

內(nèi)容。

第9周。

吳菊英上自由交流課。

第11周。

楊建祥上二級教研。

第12周。

朱加明上自由交流課。

第13周。

沈麗偉上自由交流課。

第14周。

劉建坤上自由交流課。

第15周。

趙國忠上自由交流課。

第16周。

周金梅上自由交流課。

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高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇三

本學(xué)期,我校數(shù)學(xué)教研工作將遵照揚中市教研室工作計劃和學(xué)校教學(xué)教研計劃,在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下,以數(shù)學(xué)《新課標》為依據(jù),深化教學(xué)改革,加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提升教師業(yè)務(wù)水平,提高課堂教學(xué)效率,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

1.規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。

2.認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會標準精神、研究教材體系,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3.深入進行課堂教學(xué)研究,確保學(xué)生課堂知識的鞏固率,努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。

4.引入“acts”多元評價體系,通過評價改革促進課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

5.在生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的整體提升。

(一)加強學(xué)習(xí)、提高認識。

1.要繼續(xù)加強、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度,加強理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),認真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。

2.本學(xué)期要組織教師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標準》,以及上級有關(guān)課程改革的材料,本學(xué)期主要任務(wù):以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標,落實新標準在教學(xué)中的運用,促進我校教師的專業(yè)成長。

(二)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1.繼續(xù)加強集體備課制度。

確定每周四下午為數(shù)學(xué)組集體備課時間,其中單周為年級組集體備課,雙周為段備課活動。集體備課積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”,備出優(yōu)質(zhì)課,實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式。集體備課時做到:定專題、定中心發(fā)言人。老師們要做到:上有備的課。備課時要一定備教材、教法、學(xué)法、備學(xué)生,備教學(xué)資源等。

2.上課。

教師要做好課前準備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,特別是講課中要特別注重目標細則的陳述。在教學(xué)板塊中要有明確的目標指向,切實把目標落到實處。教師講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配并要及時反饋教學(xué)效果。做到每人每學(xué)期要上好一堂高質(zhì)量的教研課,發(fā)揚門戶敞開,隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.作業(yè)的布置、批改。

作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

4.推行隨堂聽課制度。

5.檢測。

改進檢測的方法,特別是本學(xué)期引進了acts學(xué)業(yè)評價體系,對學(xué)生進行多方位評價。以五年級統(tǒng)考評價為契機,輻射其他年級。共同致力于該評價體系對改進教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的促進作用。本學(xué)期將定期進行專項的教學(xué)評估:明確出題方向、專人出題、集體批閱、分析整改。務(wù)必通過一次評估能及時發(fā)現(xiàn)問題,改進數(shù)學(xué)教育教學(xué)。

6.?dāng)?shù)學(xué)競賽。

以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步修訂和完善基礎(chǔ)達標體系,繼續(xù)以扎實的基礎(chǔ)知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點,開展各年級的學(xué)生競賽等活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。競賽可以分班級、年級、校級進行,做到形式多樣,內(nèi)容豐富,學(xué)生參與率較高。做到有計劃、有步驟、有結(jié)果。

7.每月進行單元常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。)期中、期末進行全面常規(guī)檢查。

(三)教學(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效,切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

1.加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

根據(jù)各年級學(xué)生特點,形成:“學(xué)會傾聽,善于表達、敢于質(zhì)疑、勤于實踐”總體教育要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)、發(fā)展興趣。分年段在課堂教學(xué)中體現(xiàn)三個特點:低年級——在“做做玩玩”中學(xué);中年級——在“比比練練”中學(xué);高年級——在“質(zhì)疑問難”中學(xué)。要求教師們在教學(xué)過程中要運用各種手段和方式,調(diào)動學(xué)生各種感官,把學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)帶入課堂,煥發(fā)生命的活力,讓課堂激情燃燒。

2.繼續(xù)開展培優(yōu)補差工作。針對學(xué)校實際情況,為了使每一個學(xué)生都能學(xué)有所用、學(xué)有所長,我們將每個年級的學(xué)生按其學(xué)習(xí)特點,進行長期的分層輔導(dǎo)。各科任教師要做到定時間、定計劃、定內(nèi)容、有對象、有措施、有提高地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作;做到措施得力,效果顯著,并做記錄。提優(yōu)工作有計劃、有內(nèi)容、定時間、有實效。

(四)、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。定期組織六年級老師互相聽課,交流,討論研究在短期間內(nèi)怎樣進行新課教學(xué)和系統(tǒng)復(fù)習(xí),使學(xué)生有所學(xué)、有所獲,全面提高數(shù)學(xué)成績。

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇四

認真貫徹教育局和學(xué)校的關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的精神,緊緊圍繞新課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效益。在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將以課程改革為主線,繼續(xù)探索開展開展“小班化教學(xué)”教學(xué)實踐和研究,以提高西溪中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點,認真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。切實加強教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本校的實際,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

(一)認真學(xué)習(xí)新課程標準,提高教師自身素質(zhì)。

1.開學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標準。組織學(xué)科教師圍繞教材認真討論,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全組教師根據(jù)各年級教材特點,討論教材教法,相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),互相取長補短,共同提高。

(二)本學(xué)期依據(jù)課改的需求,以研究課堂教學(xué)變革為核心,加強課堂教學(xué)——“小班化教學(xué)”課堂模式研討,促進教師“逢學(xué)教學(xué)”課堂把控能力的提升,“小班化教學(xué)”常態(tài)化。

(三)提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

3、根據(jù)學(xué)校的要求定期組織教學(xué)研究活動,以“小班化教學(xué)”為主題,設(shè)計有效方案,結(jié)合備課、聽課、評課研修環(huán)節(jié),要求教師認真準備、積極發(fā)言,切實提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,安排好聽課、評課活動(每位老師一學(xué)期聽課、評課達到10節(jié)以上)。及時更新教研組校本博客。

5、加強各備課組集體備課。落實地點,內(nèi)容,中心發(fā)言人,做好記錄,做到教學(xué)四統(tǒng)一:教學(xué)進度、教學(xué)要求、基本作業(yè)和練習(xí)考核,活動記錄按時上傳校本博客。集體備課群策群力,提高備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

6、及時落實教師發(fā)展中心的研修培訓(xùn)活動,鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動、和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。積極參加學(xué)校、各級組織的各項比賽。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。

總之我們教研組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

20xx年10月17—23日

公開課:小班化教學(xué)中的復(fù)習(xí)題教學(xué)課堂展示

觀課議課:小班化教學(xué)中的復(fù)習(xí)題教學(xué)課堂展示(數(shù)學(xué)教研組全體成員)

20xx年11月14—20日

公開課:小班化教學(xué)中的例題教學(xué)課堂展示

觀課議課:小班化教學(xué)中的例題教學(xué)課堂展示(數(shù)學(xué)教研組全體成員來)

20xx年12月19—25日

集體備課:小班化背景下數(shù)學(xué)教師集體備課活動(數(shù)學(xué)教研組全體成員,主備)

20xx年3月13—19日

公開課:小班化教學(xué)中的習(xí)題教學(xué)課堂展示

觀課議課:小班化教學(xué)中的例題教學(xué)課堂展示(數(shù)學(xué)教研組全體成員)

20xx年4月17—23日

集體備課:小班化背景下數(shù)學(xué)教師集體備課活動(數(shù)學(xué)教研組全體成員)

20xx年5月8—14日

集體備課:小班化背景下的教師集體備課活動(數(shù)學(xué)教研組全體成員)

20xx年5月22—28日

班化教學(xué)背景下的數(shù)學(xué)教師說題比賽(全體數(shù)學(xué)組成員)

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇五

每一位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)過程部分,要寫清楚師生活動的問題設(shè)計、設(shè)計目的、以及活動預(yù)期,強化深度備課。

預(yù)期目標:備課實效化、深度化。

(二)創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

1.課時檢測機制化。

有效的評價反饋是強化學(xué)生學(xué)習(xí)力的必備條件,我們的課堂教學(xué)要全面落實“課時檢測”,形成機制,通過及時反饋跟進,促進教師教學(xué)過程中的“面向全體、分層提高”。

數(shù)學(xué)教師科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點、難點、錯點分類系統(tǒng)整理,錯題冊、難題集等數(shù)學(xué)筆記注重實效性,避免形式化。

3.作業(yè)布置科學(xué)化。

作業(yè)布置方面,要進一步規(guī)范數(shù)學(xué)作業(yè)布置行為,作業(yè)布置要充分考慮作業(yè)的適宜性、層級性、遷移性、激勵性,使作業(yè)布置更趨科學(xué)化、合理化。除此之外,要遵循教育科學(xué),作業(yè)的布置比例安排,嘗試遵循6:2:2的比例布置當(dāng)天,昨天、前天的作業(yè),促進學(xué)生更為系統(tǒng)地鞏固所學(xué)知識。

在作業(yè)批改方面,堅持做到:“有練必選,有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”五步走,每一個環(huán)節(jié)都數(shù)學(xué)學(xué)科抓落實的根本,這也是一個合格的數(shù)學(xué)教師最基本的教學(xué)常規(guī)。

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇六

馬店中心校數(shù)學(xué)教研組工作計劃 20xx.2.15 在這個充滿希望的新學(xué)期里,我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校各部門工作計劃,特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下:

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以鉆研新教材、學(xué)習(xí)新課程標準為動力,把探索“生本理念”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合學(xué)校“電子白板”的學(xué)習(xí)與實踐,樹立教研組團隊合作意識。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,積極實踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學(xué)效率。

2、加強師資隊伍建設(shè),認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。

3、認真開展集體備課課和課題研究活動,加強教研組團隊合作意識。

4、繼續(xù)開展對青年教師的“老帶新”活動,幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

5、認真組織師徒結(jié)對活動,充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6、深化數(shù)學(xué)課題研究提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

8、立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究。

9、加強資料建設(shè),資源共享

1、加強理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。

動,各位教師要加強學(xué)習(xí),努力實踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力.

2、加強教學(xué)常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學(xué)行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,做到“有效教學(xué)”。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨,探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,把“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4、加強備課組教研活動,強化教研功能。

各備課組由備課組長負責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5、加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負責(zé)工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準備。

6、認真開展課題研究,不斷深化教學(xué)改革。

進一步發(fā)揮教研組功能,組內(nèi)教師積極參與小課題研究,并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi),開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,主題的確定切忌大而虛,倡導(dǎo)小而實,真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學(xué)水平。

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇七

一、教研目標。

(一)、優(yōu)化課程實施。

1、繼續(xù)更新觀念。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,加深對其內(nèi)涵的理解和把握;根據(jù)教師的不同需求,采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,針對理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐中遇到的疑難問題,扎實有效地開展好學(xué)習(xí)、研討活動,促進教師教育教學(xué)觀念和行為的進一步轉(zhuǎn)變。

2、打造真實課堂。

課堂教學(xué)力求突出主體性、重視基礎(chǔ)性、堅持發(fā)展性、體現(xiàn)創(chuàng)造性、提倡開放性,使知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀有機統(tǒng)一起來,實現(xiàn)課程功能的根本轉(zhuǎn)變。

提倡民主、寬松的教學(xué),積極構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為目的,以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的新型教學(xué)方式,要多一份理性思考,多一份踏實,多一份務(wù)實,倡導(dǎo)簡約化教學(xué),提高課堂教學(xué)的實效性。

3、強化質(zhì)量意識。

對小學(xué)數(shù)學(xué)中的概念、性質(zhì)、法則、公式等基礎(chǔ)知識,尤其是容易混淆的'概念,要使學(xué)生牢固掌握并深刻理解,不能單靠練習(xí)鞏固。在抓基礎(chǔ)知識的同時要設(shè)法提高學(xué)生靈活處理問題及綜合解決問題的能力。要加強命題研究,關(guān)注新題型,力求輕負高效。

(二).抓實課題研究。

圍繞上虞市課題《關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)做中學(xué)dd校本課程的開發(fā)和利用的研究》落實好研究過程,提高研究效益;要針對教學(xué)中的實際問題,有目的進行研究。

(三)、認真開展教研活動。

1、為扎實有效地提高教研的效率,本學(xué)期打算以“傳統(tǒng)教研與網(wǎng)絡(luò)教研”相結(jié)合的形式開展教研活動。數(shù)學(xué)教研組專門建立一個博客,通過博客中的定時與不定的文章的上傳和閱讀,使每位教師積極參與到教研中來,力爭形成濃厚的校本研究氛圍。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐―反饋―調(diào)整―再實踐為基本模式,引導(dǎo)教師把工作中發(fā)現(xiàn)的問題作為行動研究的主題,努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織,力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。

2、要加強對“常態(tài)課”的研究,思考如何有效提高課堂教學(xué)效益。切實做好“教學(xué)工作五認真”。備課時要在鉆研教材及新課程標準、教學(xué)對象的基礎(chǔ)上,弄清本學(xué)科的教學(xué)目標,教材體系和學(xué)生在各階段必須達到的雙基要求,嘗試多種形式的備課。要聚焦課堂教學(xué)效率,加強教學(xué)方法研究,精心設(shè)計,認真實施每一堂課教學(xué)任務(wù)。作業(yè)要落實“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求,在提優(yōu)輔差方面,要有具體的落實提優(yōu)、轉(zhuǎn)差目標。

三、教研活動行事歷。

時間。

地點。

主要內(nèi)容。

參加對象。

第一周。

辦公室。

各年級的教師教學(xué)計劃及備課情況的檢查與反饋。教研組長制定好教研組工作計劃,確定教研專題。

第三周。

教導(dǎo)處。

申報“上虞市數(shù)學(xué)教研專題活動的承辦”,撰寫承辦方案,確定上課教師。

第五周。

會議室。

學(xué)習(xí)貫徹校教科研計劃。建好教研組博客,進行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研活動的開展培訓(xùn)。布置撰寫“我的特色五分鐘”的案例。

第七周。

多媒體教室。

六年級組教師“綜合實踐活動課”課堂教學(xué)研討。

金麗麗。

第九周。

會議室。

新課堂教學(xué)論壇:“我的特色五分鐘”案例交流。

金麗麗。

第十一周。

多媒體教室。

五年級組教師課堂教學(xué)研討(主題:教師提問的有效性)。

金麗麗。

第十三周。

會議室。

優(yōu)秀教師課堂教學(xué)觀摩(看錄像)。

金麗麗。

第十五周。

多媒體教室。

四年級組教師課堂教學(xué)研討(主題:導(dǎo)入與情境的設(shè)計)。

金麗麗。

第十七周。

會議室。

金麗麗。

促進師生共同提高。

二、工作任務(wù):

1、以新課程實施下的校本研訓(xùn)為載體,以課題課堂相結(jié)合研究為突破口,落實全面、全程質(zhì)量管理措施,改變原有的質(zhì)量問題,確保學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2、加強校本教研,以關(guān)注我校本學(xué)科教學(xué)實際的“主題性教研”為主要方式,抓好備課組建設(shè),提高數(shù)學(xué)教師群體素質(zhì)。

3、加強對優(yōu)生的輔導(dǎo)工作,形成長效培訓(xùn)機制,爭取在各項數(shù)學(xué)競賽中出成績。

三、工作措施:

1、切實加強備課組工作。

進一步明確備課組長的責(zé)任,定期進行有效的備課組活動。要求同一備課組做到資源共享。按學(xué)校教學(xué)工作學(xué)科質(zhì)量是以備課組進行整體考核。即抽測學(xué)生所組成的班級成績納入備課組考核中,作為考核備課組的重要依據(jù)。教研組長能發(fā)現(xiàn)備課組內(nèi)的有效舉措或問題,及時向教導(dǎo)處反饋。本學(xué)期擬組織一次學(xué)科競賽活動,以促進落實雙基,提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)----綜合應(yīng)用。組內(nèi)加強各項常規(guī)工作檢查,對課堂作業(yè)本的批改情況作為月檢查的內(nèi)容之一,每次查后以書面形式反饋。重視教案二次修改和教學(xué)回顧的撰寫,鼓勵教師及時撰寫教學(xué)反思。關(guān)注教師個性化的作業(yè)布置方式,并將點上的成功經(jīng)驗及時推廣到面上。提示:教導(dǎo)處將對平時的常規(guī)檢查與教師的月考核掛鉤,及時進行教學(xué)評價。

備課組本學(xué)期進行5次集體活動(期初年級組質(zhì)量分析、期初分單元備課和組內(nèi)工作安排、期中質(zhì)量分析、課堂教學(xué)研討課、組內(nèi)的自主考試測查),組長每學(xué)期聽組內(nèi)教師常規(guī)課一節(jié),同時檢查組內(nèi)教師任課班級學(xué)生作業(yè)兩次。

2、立足課堂,深化教學(xué)改革。

以區(qū)教壇新秀推薦和評選工作為載體,促進教師專業(yè)成長。學(xué)校工作結(jié)合推薦區(qū)教壇新秀活動,動員組內(nèi)符合條件的教師積極參評校教壇新秀,同時教研組和備課組做好互助的工作。高段數(shù)學(xué)教研由數(shù)學(xué)教師自主申報,并由備課組進行相關(guān)工作落實。教研活動以聽課+交流+反思的過程進行,通過上公開課――組織聽課――討論評議,課后寫好課后反思或課例分析(選擇其中一次寫),以此改進教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,構(gòu)建優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師群體。

3、強化成果意識,抓好學(xué)科培尖。

本學(xué)期將進一步加強數(shù)學(xué)提高班活動,改進組織形式和管理方法,以教師推薦和學(xué)生自愿參加為前提,開展數(shù)學(xué)提高班,側(cè)重于培養(yǎng)已具備一定特長水準和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,力爭多出輔導(dǎo)成果。輔導(dǎo)教師由備課組根據(jù)實際自己確定。規(guī)定:活動輔導(dǎo)時要做到“四落實”,即時間落實(確保專用活動時間)、地點落實(不無故變動,便于輔導(dǎo)與檢查)、組員落實(相對穩(wěn)定)、內(nèi)容落實(每次均有具體的輔導(dǎo)方案)。

4、著重抓實畢業(yè)班工作。

畢業(yè)班在上學(xué)期出現(xiàn)質(zhì)量問題,所以本學(xué)期按學(xué)校教學(xué)工作要求畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量實行每月監(jiān)控,月考實行單人單座。由教導(dǎo)處組織教師出好測查卷,做好試卷保密工作,交換監(jiān)考、集體閱卷,教導(dǎo)處組織備課組做好每月一次質(zhì)量分析,確實掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,科學(xué)分析,及時查漏補缺。

5、教師外出學(xué)習(xí)形成反饋機制。內(nèi)容(教學(xué)類、管理類)-----反哺的形式(課堂教學(xué)匯報、小講座、簡報交流)骨干教師或培養(yǎng)對象優(yōu)先。反饋形式自定,但需填好反饋表格,進行資料留存。

6、教研組組長參與隨堂聽課。

本學(xué)期教導(dǎo)處、教研組開展隨堂聽課,組織人員(教研組指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、備課組長)深入課堂聽課、重點聽“推門課”,聽課后,認真參加評課,寫好聽課評析并及時與執(zhí)教者交換意見,指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)問題、及時總結(jié)。

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇八

經(jīng)過半學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,初一學(xué)生已經(jīng)成長為一個適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的合格中學(xué)生,身心得到進一步發(fā)展,并且,我們初一5個教學(xué)班年終考試成績平均分高于市平均分,這給本學(xué)年的教學(xué)帶來了好兆頭,所以,我們教研組本學(xué)年要繼續(xù)以求真務(wù)實為原則,狠抓課堂教學(xué),向課堂四十五分鐘要效率,要成績,要教育,科學(xué)輔導(dǎo),搞好分類施教,分層布置作業(yè),讓每一個學(xué)生都有適合自己的學(xué)習(xí),爭取平均分位居全市前列。

值得我們注意的是,五個平行班間平均分差距較大,所以我會在平日教學(xué)中,一是從教師自身入手,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性為出發(fā)點,努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)、賽數(shù)學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍;二是要搞好搞活集體備課,我們要在每一章授課前做深入探討,取長補短,共同進步,最終達到平行班間分差不過3分。

二、教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)進度及具體措施。

本學(xué)年,我們教研組除要堅定不移地完成課本中基本授課內(nèi)容之外,還要認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會關(guān)于進一步加強學(xué)生運算能力培養(yǎng)的意見的精神,首先,在備課中要找出各種運算蘊涵的數(shù)學(xué)思想,通性通法,技巧方法,易犯錯誤及強化措施;二是要彌補教材的不足,創(chuàng)造性的使用教材,我們將認真研究教材,在整體把握教材的前提下,選擇精當(dāng)?shù)膬?nèi)容和習(xí)題,適當(dāng)增加運算量;三是要強化練習(xí)和考試,及時地檢查反饋,每兩個周進行一次30分鐘的小測試,鼓勵學(xué)生對出現(xiàn)問題多的題目要作好記錄,分析錯因。

教學(xué)進度在遵循教研室安排原則上提前一到二周左右。

三、教研活動的具體內(nèi)容、組織形式及時間安排。

1、每一章的教學(xué)分析,以組長為主,教師輪流發(fā)言的形式安排在本章上課前一周進行。

2、每兩周的運算能力小測試試題內(nèi)容,教師輪流來定。

3、如何提高學(xué)生運算能力,學(xué)期前探討確定初步的實施方案,學(xué)期中查漏補缺,不斷完善教法學(xué)法,學(xué)期末形成各自的教學(xué)論文。

總之,本學(xué)期,我們將乘著新課改的列車,開拓進取,勇于創(chuàng)新,團結(jié)協(xié)作,力爭在新學(xué)期再創(chuàng)佳績。

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高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇九

1、切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié):即說課,編寫教案;議課,精改教案;溫課,優(yōu)化教學(xué);省課,反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧,同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),使每位教師都能明確樹立集體質(zhì)量意識。

2、加強教研組的管理了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、充分利用集體備課日,發(fā)動教師積極參加聽課活動,集思廣益,對本組開設(shè)的公開課、示范課等要求所有的數(shù)學(xué)教師一律參加。聽課后及時給予評議,使每位教師都能得到收獲、提高。

4、初一、初二年級要抓好基礎(chǔ)教學(xué),要面向全體,抓兩頭帶中間,特別要重視做好后進生的補差工作;初三年級面臨著升學(xué)考試,備課組教師要齊心協(xié)力,認真做好復(fù)習(xí)工作,其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的.教學(xué),獻技獻策,爭取在中考、高考中取得優(yōu)異成績。

5、職高部要積極抓住學(xué)習(xí)成績較好,準備升入高一級學(xué)校深造的學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,特別在數(shù)學(xué)上要很下力氣,研究考試大綱范圍,把握好高考動向,為今年的高考做好充分的準備,爭取高考更上一層樓。

具體安排如下:

1、做好開學(xué)初的準備工作,各年級制定好教學(xué)進度安排,每位教師制定教學(xué)計劃。確定集體備課教研活動時間、地點及參加人員。

2、開展集體備課,統(tǒng)一教學(xué)計劃進行授課,各項教學(xué)工作有序進行。

1、開展集體備課、進行校本教研,組內(nèi)聽課,組織討論,進行課后反思。每個教師開一節(jié)公開課。

2、組織教師認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,領(lǐng)會課改精神;各年級組織好期中復(fù)習(xí)材料。

1、期中考試。

2、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。

3、各年級要認真分析總結(jié)期中考試情況,并根據(jù)各班級學(xué)生情況進行反思,并制定下一步實施的針對性措施。

1、進行一次備課情況大檢查。

2、檢查培優(yōu)進展情況,各年級上報數(shù)學(xué)成績進步快且優(yōu)秀的學(xué)生名單,并給予適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

3、初三應(yīng)搜集大量與中考有關(guān)的資料,為大規(guī)模復(fù)習(xí)迎考做好充分準備。

1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例,寫一篇教學(xué)論文,并交教導(dǎo)處存檔。

2、做好期末復(fù)習(xí)、考試。

3、期末考試。

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇十

教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個基層組織,是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要組成部分。所以我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個中心任務(wù)而開展。在抓好教學(xué)常規(guī),落實學(xué)校各項具體工作同時,認真學(xué)習(xí)課改綱要,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,積極打造“主動—有效”課堂,實施“精細化與精致化”教學(xué)研究,爭取全面提升我校的高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

(一)積極開展主動-有效課堂教學(xué)

在學(xué)校,教育和教學(xué)的主陣地在課堂,要使課堂達到有效,離不開充分解放學(xué)生的大腦、雙手、嘴巴、眼睛等多種器官,確保學(xué)生思維在學(xué)習(xí)過程中始終于積極活躍主動的狀態(tài),使課堂教學(xué)成為一系列學(xué)生主體活動的開和整合過程,使得課堂煥發(fā)出生命的活力。如果能達到這種效能。課堂教學(xué)就能有效、能力提高也能事半功倍。為了達到這個目的,教師應(yīng)做好幾個“優(yōu)化”:

1、優(yōu)化備課

(1)科組老師要樹立目標意識,責(zé)任意識,主動意識,全局意識。全作意識。

(2)備課是上好一節(jié)課的最重要的環(huán)節(jié),備課質(zhì)量的好壞直接影響課堂效率的高底。怎么備?當(dāng)然最好是能發(fā)揮個人才智、鑄就團體實力。備課組要做到統(tǒng)一目標,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一重點與難點,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測練,備課表,備教材,備學(xué)生,備教學(xué)目標;要求、教學(xué)方法、課堂模式、從而確定最佳的教學(xué)方案,做到共性與個性的統(tǒng)一。

總之,不管是集體備課還是個人單獨備課,要達到優(yōu)化,都要做到心中有課標,心中有資料,心中有教材,心中有重點難點,心中有學(xué)生,心中有教學(xué)思路,心中有教學(xué)方法,心中有教學(xué)語言。

2、優(yōu)化師生關(guān)系

親其師,信其道。教師必須主動承擔(dān)改善師生關(guān)系的責(zé)任,要尊重學(xué)生的勞動,不挖苦、諷刺回答錯誤的學(xué)生,提問時應(yīng)以真誠的眼光注視學(xué)生,用親切的語氣啟發(fā)學(xué)生,用信任的心態(tài)引導(dǎo)學(xué)生,用虛心的態(tài)度聽取學(xué)生的建議,及時調(diào)整教學(xué)策略,營造平等寬松的氛圍,讓學(xué)生愉悅地學(xué)習(xí),就能取得好的效果。

3、優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)

教無定法,學(xué)貴得法,現(xiàn)在讓我們頭疼的是學(xué)生僅僅是機械的學(xué),被動得再也沒有這樣被動了,我們所取得的效益是大粗放型的。執(zhí)著——疲憊——心痛循環(huán)地伴隨著教師,不擺脫這種狀況,我們就真正很快成為燃燒的昏暗的蠟燭了,燃燒了自己但照不亮別人。因此,我們應(yīng)該在學(xué)法上下功夫,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)——幫助學(xué)生制定自學(xué)方案——鼓勵學(xué)生提出問題——幫助學(xué)生尋求解決問題的方法——精講學(xué)生解決不了的問題——補充學(xué)生遺留的問題上來優(yōu)化學(xué)生的學(xué)法。變被動為主動,便學(xué)會為會學(xué)。

4.優(yōu)化習(xí)題練評

課堂練習(xí)是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)情況鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)效果,把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力的重要手段。因此精選好課堂練習(xí)供學(xué)生學(xué)習(xí)是十分必要的,特別是我們現(xiàn)在要面對全閉卷考試,考察的是學(xué)生的記憶能力,分析理解歸納能力,綜合能力,而這些能力的培養(yǎng)和提高,又需要一個很長的過程,所以,平時設(shè)計的習(xí)題要結(jié)合學(xué)生的實際情況,有針對性地進行練習(xí),對學(xué)生存在的問題,老師要耐心的做好講評點撥工作,使學(xué)生循序漸進地提高記憶能力,審題能力,對所學(xué)知識的轉(zhuǎn)換和遷移能力,最后達到提高綜合能力的目的。

5、優(yōu)化教學(xué)反思

反思包括教與學(xué)的反思。教的反思是指導(dǎo)教師的反思,教師從課堂教學(xué)中反思,從測試中反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高教學(xué)與教研水平。學(xué)的反思指的是學(xué)生的反思,作為教師要指導(dǎo)學(xué)生及時反思自己的學(xué)習(xí)狀況,改進學(xué)習(xí)方法,加強師生雙方的反思,將會使教學(xué)沿著正確的軌道快速前進。

以上是我們高中數(shù)學(xué)組在有效課堂教學(xué)中的一些想法,在這個學(xué)期的實施中,希望能達到有效高效的效果。

(二)抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作

1、高三任課教師要研讀好20xx年《考試大綱》、《考試說明》兩本書,(也可查看網(wǎng)上電子版)為20xx年正確處理教材內(nèi)容,采取科學(xué)的方法,把握教學(xué)難度,保證基礎(chǔ)知識的落實和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。

2、認真做好模擬考試的試卷分析和質(zhì)量評價工作,更多獲取高考的信息,把握高考的方向和趨勢,分析研究試卷的命題特點,研究階段性的復(fù)習(xí)策略,努力提高復(fù)習(xí)效率。

3、具體復(fù)習(xí)方法是:重點拯救重點知識的缺陷,拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì);理解數(shù)學(xué)思想、方法,在這個過程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法,最后達到落實通性、通法的目的,實際上落實了通性、通法就是落實了高考的基礎(chǔ)題和中擋題。

4、利用好網(wǎng)上資源,收集20xx年各地數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料、全國高考題,為備考打下堅實基礎(chǔ)。

(三) 開展各項活動

1. 做好板報建設(shè)

2. 組織組內(nèi)教師進行開課、聽課、評課活動。要求每一個老師一個學(xué)期至少展示一堂課,然后從主動、有效的角度進行評課。有機會的話爭取有區(qū)域級同課異構(gòu)活動。

3.對高一、高二組織年級數(shù)學(xué)競賽。積極開展數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)的校本化建設(shè)。

4.對高一學(xué)生重視學(xué)科思維培養(yǎng)和書寫、答題規(guī)范。

5..繼續(xù)完善高中數(shù)學(xué)題庫建設(shè),課件建設(shè),電子教案優(yōu)質(zhì)優(yōu)化評比建設(shè)。

6.進一步完善教案(注重多媒體教案)。

7.鼓勵組內(nèi)教師寫一些教學(xué)心得、論文。以教學(xué)后記、反思反省為平臺積極開展教學(xué)互動對話的小課題研究。

8 積極籌建南鄭中學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)術(shù)沙龍,為我校持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)建陜西名校打基礎(chǔ)。

9 力爭開展1次縣內(nèi)初高中數(shù)學(xué)知識與教學(xué)銜接通氣會。

10 力爭開展1-2次(高三、高一)兄弟學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)交流會。

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇十一

本學(xué)期,我們教研組的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則,堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開展分領(lǐng)域的研究,扎實有效地深入貫徹《綱要》。

開展觀摩課活動,切實教師的說課、上課、反思能力及組員的評課能力;繼續(xù)開展集體備課,使大家集思廣益,共同進步;通過各種理論學(xué)習(xí)及課題式研討,切實提高教師教研、教育教學(xué)能力。

1、切實有效地發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用。

教研組長要確定每一次參加教研活動的時間,以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,提前通知組員,讓各位教師做好參加活動的準備,促進教研活動開展,并使活動有實際成效。

2、開展觀摩課活動。

一名現(xiàn)代的幼兒教師既要有先進的幼兒教育理念,也要有豐富的實踐知識,而“觀摩課”能促進教師將理論與實踐結(jié)合,并在實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗,提升理論水平及教學(xué)能力。本學(xué)期,我們將開展觀摩課活動,主要任務(wù)由青年教師來擔(dān)當(dāng)。其他組員也要認真聽課、評課,在觀摩的同時與上課教師共同取得進步。

3、繼續(xù)開展集體備課活動。

要求要有說課稿,教案詳細、規(guī)范。組員要認真聽課,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反思,并在課后的教研活動中展開研討。

4、開展各種活動,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求每位教師認真對待教育各個環(huán)節(jié),從制訂教學(xué)計劃到組織活動再到活動后關(guān)注幼兒,努力提高保教質(zhì)量。平時大家都忙于自己教學(xué),于是就利用教研活動時間靜下心來總結(jié)交流,進一步完善自我,共同提高。具體內(nèi)容有:

(1)觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動,吸收新經(jīng)驗,取長補短。

(2)集中學(xué)習(xí)一些理論知識,提高理論水平,開擴教育教學(xué)視野,將理論應(yīng)用于日常的實踐工作中。

時間 內(nèi)容

第二周 1、學(xué)習(xí)教研活動制度。

2、宣讀教研活動計劃,組織本組教師展開討論,提出意見及建議后進行適當(dāng)調(diào)整及修改。

3全體數(shù)學(xué)組教師學(xué)習(xí)幼兒廣播體操。

第三周 1布置集體備課。

內(nèi)容:第五周數(shù)學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆:朱秋華。

第四周 1、分組討論集體備課。

2、理論學(xué)習(xí):

第五周 1由朱秋華老師說集體備課稿。

2討論集體備課。

第六周 放國慶假

第七周 1由朱秋華老師集體備課進行反思和分析。

2布置集體備課。

3內(nèi)容:第八周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆:歐陽麗琴。

4歐陽麗琴老師說集體備課稿。

第八周 1.由歐陽老師集體備課進行反思和分析。

2布置集體備課。

內(nèi)容第八周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆:溫珍琴。

3溫珍琴老師說集體備課稿。

第九周 1由溫珍琴老師集體備課進行反思。

2布置集體備課。

內(nèi)容第九周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆:賴青。

3賴青老師說集體備課稿。

第十周 1由賴青老師對集體備課的內(nèi)容進行反思。

2、由各位教師進行分析。

3由蘇蕓紅老師為下周觀摩說課

第十一周 1全園數(shù)學(xué)組教師準時到蘇蕓紅老師班上進行觀摩課。

2上課老師進行反思。

3全體教師進行分析

第十二周 理論學(xué)習(xí)。

第十三周 1集體備課。

2內(nèi)容第十三周教學(xué)內(nèi)容執(zhí)筆鐘紅

3全體教師進行分析。

第十四周 1、由鐘紅老師對集體備課的教學(xué)情況進行反思。

2布置觀摩課。

上課時間:第十五周;上課老師:韓芳老師,內(nèi)容自選。

3由韓芳老師對下節(jié)觀摩課進行說課。

第十五周 1全園數(shù)學(xué)組教師準時到韓芳老師班上進行觀摩課。

2上課老師進行反思。

3全體教師進行分析

第十六周 1布置集體備課

內(nèi)容:第十八周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆:繆紅

2繆紅老師說集體備課稿。

3理論學(xué)習(xí)。

第十七周 1、由繆紅老師對集體備課的教學(xué)情況進行反思。

2全體教師進行分析

3內(nèi)容第十三周教學(xué)內(nèi)容執(zhí)筆:邱葵華。

3邱葵華老師說集體備課稿。

第十八周 1、由邱葵華老師對集體備課的教學(xué)情況進行反思。

2全體教師進行分析

3鐘永群老師說集體備課稿

第十九周 1、由鐘永群老師對集體備課的教學(xué)情況進行反思。

2全體教師進行分析

3謝田華老師說集體備課稿

第二十周 1、總結(jié)本學(xué)期教研活動開展情況。

2、組員對下學(xué)期教研活動提出建議。

幼兒教師肩負著培養(yǎng)下一代的神圣使命,我們要堅持學(xué)習(xí),堅持教育研究,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應(yīng)時代發(fā)展要求,真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。我們相信,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下,幼兒園的教研活動會具有時效性、針對性,幼兒園的保教工作質(zhì)量會躍上一個新的臺階。

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇十二

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作將繼續(xù)圍繞區(qū)、校教研室的工作重點和指導(dǎo)思想,繼續(xù)推進和深化新課程改革,以《數(shù)學(xué)課程標準》為指導(dǎo)開展教學(xué)工作。以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,認真搞好教學(xué)研究、切實加強教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率。扎實有效開展教研活動,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。

(一) 認真學(xué)習(xí)課程標準,提高教師自身素質(zhì)。

1. 按教導(dǎo)處統(tǒng)一部署,開學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準。組織學(xué)科教師圍繞教材認真討論,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2. 在理論學(xué)習(xí)的同時,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全組教師根據(jù)各年級教材特點,討論教材教法,相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),互相取長補短,共同提高。

(二) 加強教研組的常規(guī)管理。

1、形成教學(xué)常規(guī)檢查的'周檢月檢制度。備課組長對本年級教師進行教學(xué)常規(guī)檢查,檢查內(nèi)容為備課、聽課和作業(yè)批改,作好記錄,教研組長備案。

2、按照學(xué)校的要求,集體備課應(yīng)做到“五定一交流”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講、定作業(yè)量、交流教學(xué)體會。每周至少集體備課一次,集體備課活動要有記錄。做到統(tǒng)一授課進度,統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一基本作業(yè),統(tǒng)一檢測試題。

3、各備課組成員及組長名單如下:

初一備課組:

初二備課組:

初三備課組:

(三)積極進行課堂教學(xué)改革,實施3015工程。

1、向四十五分針要質(zhì)量,從四十五分針求效率。本學(xué)期我校實施3015工程,一堂課要求做到,30分鐘講解,15分鐘練習(xí),做到精講精練,邊講邊練。

2、在教改方向上,初三年級主要是備戰(zhàn)畢業(yè)考試,初一年級要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接,重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。初二年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口。鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,確立自己的教改課題。

(四)開展說課、開課、聽課、評課,賽課活動,提高教師業(yè)務(wù)水平

1、每位教師一學(xué)期開一節(jié)公開課,當(dāng)天開課,當(dāng)天評課,及時教研不拖延。每位教師一學(xué)期聽課10節(jié)以上。

2、一學(xué)期一篇教學(xué)論文,一篇教學(xué)案例,鼓勵老師編寫特色案例,并鼓勵教師參加學(xué)校以及市區(qū)的各項教學(xué)比賽。

(五)開展各年級的學(xué)生競賽

初一年級有理數(shù)計算競賽,整式的化簡

初二年級幾何圖案的設(shè)計

初三年級二次根式的化簡

總之我們教研組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇十三

進一步深入學(xué)習(xí)新課程標準,深化教學(xué)改革,不斷確立以人為本的教學(xué)思想,以新課程理念指導(dǎo)教研工作,加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

二、基本情況。

我們教研組共4位教師,其中七年級2,八年級1,九年級1位;每位教師早出晚歸,任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)。為了教育教學(xué)工作默默奉獻著。

三、工作要點。

(一)加強理論學(xué)習(xí)。

1.進一步認真學(xué)習(xí)《課程標準》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重難點,嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。

2.繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學(xué)習(xí),努力實踐,積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力。

(二)強化教學(xué)常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展。

抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。

1.備課:實行集體備課制,把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

2.上課:教師要做好課前準備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,提高課堂效率。

3.作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,點評要到位。

4.輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,各位教師要定期的、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,盡力做到措施得力,效果顯著。做到:備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”,考核要“嚴”、輔導(dǎo)要“細”、負擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。(教學(xué)常規(guī)落實的十字方針)。

(三)加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

1.單元檢測:抓好單元知識達標檢測,嚴格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作;單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

2.期中、期末檢測:對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,要嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),認真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準備。

(四)教師間互幫互學(xué),共同提高每位教師的教學(xué)水平。

1.本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于4節(jié),每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽邊思,做好記錄,及時評注;7級進行同課異構(gòu)活動,通過相互借鑒,取長補短;形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,來不斷地提高我們學(xué)校整體的教學(xué)水平。

2.本學(xué)期上好兩節(jié)教學(xué)研究課,充分展示初中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平。

(五)積累和完善教學(xué)資源,

1.各備課組要搞好自編資料的積累和整理,(各個單元知識梳理,試卷等)做到分工協(xié)作,共同收益,逐步完善本組的教學(xué)資源庫。

2.各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,要求學(xué)生準備一本錯題集,把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,整理的同時認真分析,尋找問題的結(jié)癥:是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識應(yīng)用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資料的寶庫,是學(xué)生走向成功的鋪路石。

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇十四

本學(xué)期三年級數(shù)學(xué)教研組以課程改革為核心,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:

1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,積極實踐課改的新理念、新思路,圍繞三個“有利于”開展課堂教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)效率。

2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

3、立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究。讓學(xué)生快快樂樂學(xué)數(shù)學(xué),輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。

4、深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

5、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研能力.

1、加強理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實施成功的先決條件,而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的,因此,本學(xué)期,我組數(shù)學(xué)教師圍繞以下內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動:

具體做法:

(1)教研組活動時組織針對學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料談心得體會,并形成書面材料。

(2)教師個人自學(xué)“實效教學(xué)”的理論并做好筆記,集體研討。

(3)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息,提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、加強常規(guī)管理。

加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。具體做法:

(1)學(xué)期初每位教師要認真制定教學(xué)計劃;平時要做到:認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。

(2)自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。認真落實“教學(xué)五認真”,規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用,組織集體備課,研究如何提高教學(xué)有效性,轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī),注重活動過程的實效性。

(3)配合教導(dǎo)處開展學(xué)科競賽活動。

(4)繼續(xù)組織好每天一次的教研組活動。本學(xué)期數(shù)學(xué)組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

的重點是教師結(jié)合自身教學(xué)實際,談?wù)劇叭绾翁岣哒n堂效率”,繼續(xù)深化我組教研之風(fēng)。

(5)大膽進行教改實踐,積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學(xué)習(xí)、教改實踐的基礎(chǔ)上,認真撰寫有關(guān)“自能高效課堂”的論文。

3、開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長

(1)采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平。

(2)開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進課堂。

(3)開展聽課、評課的研討活動,教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇十五

1、打造有效課堂。認真學(xué)習(xí) “四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念,積極推進 “定向自學(xué)、師生互動、精講點撥、檢測訓(xùn)練 ”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)教研活動,提高教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研,通過教研活動促進教師的反思,促進教師專業(yè)成長。

3、積極創(chuàng)建特色化教研組,規(guī)范教研管理,拓寬教研途徑,組織好課例研討,開展多人磨一課,一課多次磨的磨課活動。

4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

二、

1、教研組長配合教導(dǎo)處加強對數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理,以抓“有效課堂”為突破口,嚴格執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)處的計劃。

2、本學(xué)期,將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度,力求“真、實、效”即:反應(yīng)真實問題,堅持實事求是,達到促進的效果。努力使檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵,增強工作的針對性和實效性。每月教研組長對本組教師的教學(xué)常規(guī)工作,進行單項檢查或教師互查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見,并督促教師及時整改,做好記錄。

3、集體備課時,做到活動前有研究主題,活動時有指定教師發(fā)言,其他教師補充,活動中有記錄,活動后有分析。

4、全體數(shù)學(xué)教師要善于用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念來細化自己的教學(xué)設(shè)計和反思教學(xué)行為,每位老師都要備精品教案,上公開課,并寫好反思。

5、 加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動。教師聽課不少于10節(jié)。

三、

1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表,撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度

2、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)

3、校級公開課

4、集體備課

1、校級公開課

2、學(xué)習(xí)溫州市新教學(xué)常規(guī)

3、集體備課

4、校級公開課

1、集體備課

2、期中教學(xué)常規(guī)檢查

3、公開課

4、集體備課

1、公開課

2、課程標準學(xué)習(xí)

3、優(yōu)秀課例視頻學(xué)習(xí)

1、期末教學(xué)常規(guī)檢查

2、低段學(xué)業(yè)質(zhì)量項目評價及學(xué)科反饋

3、 期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇十六

為了更好地落實學(xué)校教研工作,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃。

一、工作思路和目標。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“以研促教”的宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,以課程改革為核心,以課堂教學(xué)為主陣地,把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作:。

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,努力做到以制度為保障,扎實推進教學(xué)科研工作,增強教研工作的針對性、實效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核。

2、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標,教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

(二)促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

強化教師的學(xué)習(xí)意識,促進教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標,學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3、本學(xué)期,我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動,通過課件制作、電子白板的使用等活動,提升教師的綜合素質(zhì)。

4、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

5、加強教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,在教師中進行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學(xué)相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

6、開展聽課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇十七

學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為中心,以數(shù)學(xué)新課程標準為依據(jù),在課堂上推進素質(zhì)教育,力圖體現(xiàn)“三個面向”的指導(dǎo)思想。以“課堂教學(xué)”為工作主線,并結(jié)合本校特點,實施審美教學(xué)、選擇教學(xué)、建模教學(xué)、生活化教學(xué)等,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。

(一)、多渠道學(xué)習(xí)、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、堅持理論學(xué)習(xí),認真撰寫心得體會。

2、多種形式活動,不斷磨練提高組織教師相互學(xué)習(xí)、外出觀摩學(xué)習(xí)、交流教研心得,幫助教師提升專業(yè)發(fā)展水平。各位教師在專業(yè)成長的道路上結(jié)成學(xué)習(xí)對子,互幫互學(xué),取長補短,強化骨干教師示范帶動作用,高級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的課堂要隨時開放,接受同校教師推門聽課。教研組要加強組內(nèi)交流,取長補短,改進教學(xué)。促進教師業(yè)務(wù)能力的提高。

3、狠抓創(chuàng)新教育,加強數(shù)學(xué)課堂改革力度。

積極開展教學(xué)競賽活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、根據(jù)工作要求,合理安排時間,積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)工作,并正確、適時運用于教學(xué)工作中。以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

(二)進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度,規(guī)范工作程序,重視教師備課,繼續(xù)開展“備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,批改好每一本作業(yè)”活動,特別是要在“備”字上下功夫,在“備”字上見成效,做到有“備”無患。今后一段時間將重點抓好教研組的建設(shè),充分發(fā)揮教研組的作用,做好集體備課制度,教師備課制度,堅決杜絕不備課就上課,課后補教案、教案太簡單等不良現(xiàn)象,堅決杜絕只布置作業(yè)而不批改作業(yè)的現(xiàn)象。

進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),認真落實“減負”政策,不搞疲勞戰(zhàn)、不搞題海戰(zhàn),學(xué)生勞逸結(jié)合。嚴格執(zhí)行課程設(shè)置方案,按照課程設(shè)置要求,開齊各類課程,上足學(xué)科課時。還要做好“培優(yōu)扶困”工作,使教學(xué)既全面,又重點突出。以不斷提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平,大面積地提高教育質(zhì)量。

加強對知識過關(guān)的`考查和考核。各年級開展目標單元知識過關(guān)的檢測,把作業(yè)當(dāng)中,考查當(dāng)中未掌握的知識,重新跟蹤過關(guān)。搞好期末成績統(tǒng)計和對比分析,在提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫。狠抓教學(xué)質(zhì)量。低年級學(xué)生要從激發(fā)他們的積極性入手,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、為搞好教研活動獻計獻策。

2、完成假期備課情況3、聽專家講座或小組參與式討論,學(xué)習(xí)“新課標準”。

1、開展教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2、結(jié)合校教研活動,組織省編教材和新教材對比研討課。

3、認真學(xué)習(xí)有關(guān)新教材的介紹、教案等資料,提高業(yè)務(wù)理論水平。

1、組織期中教學(xué)測查。分別從教師對教材使用情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行反饋。

2、加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標準演講比賽。

3、集體備課研討。實驗教師輪流說課,請專家指導(dǎo)。

高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃范文(18篇)篇十八

以新課程理念為指導(dǎo),在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。深入開展主題化系列教研活動。提高數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì),促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、《數(shù)學(xué)課程標準》的實施繼續(xù)深入,開展“新課標、回頭看”活動。迎接教研室的抽測。

2、加強口算、計算能力的培養(yǎng),提高學(xué)生計算能力。

1、加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,積極投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念、實踐與反思”的研究主題,深入開展新課程校本教研活動。

2、積極開展新課程教材實驗,努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué),倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。

3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。

4、重視“培優(yōu)補差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣。

5、努力使教研活動有序性、系列化,采用指定與不指定相結(jié)合的方式,加強對平時教學(xué)工作的交流、研討,提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。

1、結(jié)合課程改革,深入開展課改研究,開展教研組集體備課的形式,教研組評課的'形式,努力提高課堂教學(xué)效率。

2、深入開展學(xué)習(xí)《新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問技能研究》為主的研訓(xùn)一體化活動,做到主題明確,人人參與,研討氛圍濃厚,提高教師們“主題式評課”的能力。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,勤做摘記,及時了解教學(xué)信息,加強教科研研究。深入鉆研教材,精心設(shè)計教學(xué)過程,因材施教,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4、充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢,把信息技術(shù)與學(xué)科進行有機整合,提高教學(xué)效率。

5、認真開展“培優(yōu)補差”活動,培養(yǎng)優(yōu)生學(xué)習(xí)奧數(shù)的興趣。對差生要多鼓勵多表揚,增強其學(xué)習(xí)的自信心,激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

6、精心設(shè)計作業(yè)形式,合理安排作業(yè)時間。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè),把作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評講應(yīng)做到細而勤。

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寫心得體會是一個反思和思考的過程,通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn),可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是一些成功者的心得體會,希望能夠為大家提供一些靈感和思考。
技術(shù)合同的解除也需要經(jīng)過雙方協(xié)商一致,遵循法律規(guī)定的程序。請大家共同閱讀以下技術(shù)合同范文,對照自身需要進行適當(dāng)修改。合同。包括就特定技術(shù)項目提供可行性論證、技術(shù)
心得體會是一種反思和總結(jié)的過程,通過這種方式我們能夠更好地認識自己、提高自己。以下是一些精選的心得體會樣例,希望能對大家有所幫助。暑假是每個學(xué)生最期待的時刻,放
心得體會不僅僅局限于學(xué)術(shù)領(lǐng)域,也可以涉及到生活、工作、旅行等方方面面。接下來是一些精選的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。經(jīng)過多個時日的歷練
競選可以帶來榮耀和機遇,但也需要承擔(dān)責(zé)任和壓力,候選人需要明確自己的目標和使命。以下是小編為大家收集的競選范文,希望能夠給大家一些啟示和幫助。這些范文涵蓋了各個
軍訓(xùn)心得體會是對軍訓(xùn)組織和管理的反思和建議的總結(jié),它可以為改進和優(yōu)化軍訓(xùn)工作提供參考。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得體會,希望能給大家在軍事訓(xùn)練中提供一些參考和
創(chuàng)作自己的演講稿可以讓小學(xué)生增強思維能力和邏輯思維能力。一篇好的演講稿可以給人留下深刻的印象,讓我們來看看這些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文吧。親愛的老師們、同學(xué)們:我
寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和分享經(jīng)驗,為他人提供借鑒和啟示。以下是一些精選的心得體會范文,其中涵蓋了不同方面的思考和反思,希望對大家有所幫助。
通過寫心得體會,我們可以更深刻地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過程,發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。如果你正在寫心得體會,不妨參考一下以下范文,或許能給你一些靈感和思路。
黨員心得體會是黨員在參與黨組織的各項活動中,對自身思想、工作、生活等方面進行總結(jié)和概括的一種書面材料。黨的教育實踐活動讓我深入了解到黨的理論學(xué)習(xí)的重要性,也讓我
通過寫心得體會,我們可以把握自己的成長軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進。以下是小編為大家精選的心得體會范文,供大家參考與借鑒。周個人心得體會,是指通過自己的經(jīng)歷、
許多人選擇租房來解決住房問題,租房市場也因此繁榮起來。以下是一些租房案例,希望能夠給大家提供一些租房思路和方法。出租方:(以下簡稱甲方)。承租方:(以下簡稱乙方
心得體會是對所學(xué)知識和經(jīng)驗的總結(jié)和提煉,有助于我們更好地進行知識遷移和應(yīng)用。以下是一些精選的心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。教研是教育科研的基礎(chǔ);
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決自己寫作中的問題,提升寫作效果和質(zhì)量。接下來,讓我們一起來看看小編為大家準備的這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧!心得是每個人在經(jīng)歷過一段時間的
培訓(xùn)心得體會的總結(jié)過程中,我逐漸養(yǎng)成了自我反思和反省的好習(xí)慣。在下面的范文中,我們可以看到一些成功撰寫培訓(xùn)心得體會的案例和方法,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
學(xué)生會競選是展現(xiàn)學(xué)生自信和才華的平臺,可以鍛煉學(xué)生的演講和表達能力。閱讀這些學(xué)生會競選總結(jié)范文,可以激發(fā)我們對參選的熱情和動力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的各位
合同協(xié)議是商業(yè)交易的基石,可以保障各方的利益,減少糾紛的發(fā)生。合同協(xié)議的范文可以幫助大家快速起草和修改合同,節(jié)省時間和精力。甲方:乙方:事由:乙方于年月日至年月
在寫心得體會時,我們可以從不同的角度出發(fā),展示自己的思考和觀點。接下來,小編將分享一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)。舞蹈教學(xué)是一門充滿活力和創(chuàng)造力的教
在一段時間內(nèi),通過對所經(jīng)歷的事情和所學(xué)的知識的整理,可以得出有益的心得體會。【示例文本五】通過參加社會實踐活動,我對社會的現(xiàn)實、發(fā)展和問題有了更深入的了解,并加
通過寫心得體會可以反思自身的不足之處,進而激勵自己更加努力地追求進步。以下是一些寫心得體會的經(jīng)驗分享,愿大家都能從中受益。軍訓(xùn),是一段短暫卻富有意義的軍事化訓(xùn)練
寫心得體會可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更加努力地去追求進步。下面是一些與你所關(guān)心的話題相關(guān)的心得體會范文,希望對你有所幫助。入職工作是每個人的必經(jīng)之路
心得體會是對自己在某一方面的經(jīng)驗、感受和認識的總結(jié)和歸納。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文,希望對大家寫作有所幫助。植物是大自然賦予我們的珍貴禮物,它們以各種各樣
心得體會是我們對自己所做的事情進行反思和總結(jié)的重要方式之一。這些范文不僅僅是對過往經(jīng)驗的總結(jié),更是一種對未來發(fā)展的思考和規(guī)劃。當(dāng)今社會,溺愛孩子已成為許多家庭的
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優(yōu)秀作文是對審題和材料運用的熟練掌握,它要求我們對題目有深入的理解和解讀。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。寫人,是小學(xué)作文訓(xùn)練的基
在工作中遇到復(fù)雜問題時,工作方案可以幫助我們分析和解決,提供具體的操作方案。我們精選了幾篇優(yōu)秀的工作方案,希望能給大家提供一些思路和靈感。為了貫徹落實教育教學(xué)教
制定和完善應(yīng)急預(yù)案需要不斷總結(jié)和改進,以適應(yīng)不同時間和地點的實際需求。針對不同類型的緊急事件,我們提供了一系列的應(yīng)急預(yù)案實例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。為提高xxx公司
培訓(xùn)心得體會可以幫助我們更好地從培訓(xùn)中提取所需的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這里有許多培訓(xùn)心得體會的范文可供選擇,希望能夠幫助大家更好地總結(jié)和反思。美的培訓(xùn)心得體會,美的集團是
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思想?yún)R報是一種對自身思維方式和交流能力的訓(xùn)練,它可以讓我們更好地表達自己的觀點和看法。這是一篇關(guān)于青年學(xué)生思想?yún)R報的范文,展示了他們在學(xué)習(xí)和生活中的思考和努力。
通過編寫工作計劃書,我們可以清晰地了解自己的工作重點和目標,合理安排時間和資源,提高工作效率。工作計劃書的范文中反映了不同項目的具體要求和特點,這可以幫助我們更
在寫心得體會時,可以結(jié)合具體的例子,讓讀者更容易理解和接受。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫助。俗話說:“國有國法,家有家
調(diào)研報告的撰寫需要注意數(shù)據(jù)的真實性和準確性,以及語言表達的清晰和簡潔。接下來,我們將分享一些成功的調(diào)研報告范文,希望能對大家的調(diào)研工作有所啟發(fā)。隨著現(xiàn)代材料正朝
通過寫心得體會,我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和思考能力。小編為大家整理了一些精心撰寫的心得體會范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。第一段:引言(150字
心得體會是對自己在某個領(lǐng)域經(jīng)驗、認識和感悟的總結(jié)和歸納。以下是一些優(yōu)秀心得體會的范例,希望對你的寫作有所啟發(fā),讓我們一起來看看吧。韋老師上課很有趣,在體育活動中
寫心得體會是對自身成長和提高的一種自我激勵和自我評價手段。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。江西省教育系統(tǒng)存在三違現(xiàn)象已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,
實習(xí)心得體會是對實習(xí)過程中的困惑、挑戰(zhàn)和收獲進行梳理和思考。實習(xí)心得范文4:通過實習(xí),我逐漸明確了自己未來的職業(yè)定位和發(fā)展方向。。為期四個多月的培訓(xùn)生活接近了尾
心得體會是一種對學(xué)習(xí)或工作的自我反思,能夠幫助我們更好地總結(jié)和提高。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。思維活力課堂是一種新穎而富有
合作需要各方之間的溝通和協(xié)商,以達到共識和統(tǒng)一的目標。以下是小編整理的合作心得分享,希望對大家能有所啟發(fā)和幫助。部門:負責(zé)人:簽定日期:甲方:乙方:公司地址:公
通過月工作總結(jié),我們可以將過去一個月的工作進展和成果清晰地呈現(xiàn)出來,為接下來的工作提供參考和啟示。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和
當(dāng)我回顧過去的工作經(jīng)歷時,我發(fā)現(xiàn)寫一份轉(zhuǎn)正自我鑒定是非常必要的。請大家參考以下轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,以便更好地準備自己的轉(zhuǎn)正申請。這是充滿希望和機會的一年,尤其是對
寫讀書心得可以讓我們更好地沉淀和消化所讀內(nèi)容,從而更好地應(yīng)用到實踐中。為了增加大家對讀書心得的了解,筆者搜集了一些相關(guān)的范文,希望對大家有所幫助。從小到大,我讀
事跡材料的內(nèi)容應(yīng)準確全面,要注重突出個人或團體在工作或?qū)W習(xí)中的優(yōu)點和亮點。這里收集了一些優(yōu)秀的事跡材料范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。在抗擊疫情的戰(zhàn)場上,一群“90后”
在述職報告中,我們需要突出自己在工作中的亮點和成就,以展示自己的價值和貢獻。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報告范文,希望對大家的寫作有所幫助。各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親
申請書是我們爭取機會和資源的重要工具,對我們的未來發(fā)展起到關(guān)鍵性作用。接下來,小編為大家推薦幾篇精選的更多申請書范文,歡迎閱讀并積累寫作經(jīng)驗。助學(xué)金申請件表。1
策劃書的寫作過程需要充分調(diào)研和收集信息,確保提供可行和有價值的方案。接下來,我們一起來看看這些策劃書范文中都有哪些精彩和創(chuàng)意的創(chuàng)意和方案。盡可能具體的寫出策劃名
合同協(xié)議的簽訂需要雙方當(dāng)事人共同參與,通過協(xié)商達成一致意見,確保雙方權(quán)益的平衡。以下是一些精心挑選的合同協(xié)議模板,供大家參考和應(yīng)用。甲方(男方):,年月
寫心得體會是一種對于自己成長和進步的記錄和證明,可以激勵自己不斷前行。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考。希望能夠啟迪和幫助到大家,歡迎大家一起
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認識自己,提高自我反思的能力。接下來是一些精選的心得體會范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。短短的一個半月的集訓(xùn)就要結(jié)束了,在這短
范文范本是指在某一領(lǐng)域或某種寫作類型中,具有代表性和標桿意義的文本。希望大家對以下范文范本進行仔細閱讀和學(xué)習(xí),相信會對大家的寫作有所幫助。此時,站在這嘗盡酸甜苦
個人總結(jié)是我對自己進行內(nèi)省和自我調(diào)整的過程,可以幫助我更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。每個世界需要愛心,在幼兒園學(xué)習(xí)
在重要場合發(fā)言,寫一份發(fā)言稿可以讓我們更自信、更有說服力地向聽眾闡述自己的觀點。這里整理了一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,這些范例不僅包含了深刻的思考和感悟,同時也展示了
審計可以為投資者、債權(quán)人和利益相關(guān)者提供有關(guān)組織的財務(wù)和經(jīng)營狀況的信息。審計是企業(yè)持續(xù)改進和發(fā)展的重要手段,以下是一些成功企業(yè)在進行審計時的做法和經(jīng)驗,供大家參
心得體會是在個人實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上所形成的知識總結(jié)和思考。讓我們一起來閱讀這些心得體會,從中尋找到屬于自己的啟示和收獲吧。我有一條鮮紅色的紅領(lǐng)巾,它是我們少先對員的
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通過撰寫培訓(xùn)心得,可以將自己的學(xué)習(xí)成果進行總結(jié),加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。綜上所述,撰寫一篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得需要我們在培訓(xùn)結(jié)束后及時進行總結(jié)和思考,結(jié)合自己的實
學(xué)期計劃是對學(xué)習(xí)過去的總結(jié)和對將來的展望,是一個學(xué)習(xí)過程的規(guī)劃和安排。最后,希望大家可以根據(jù)自己的實際情況和需求制定一份適合自己的學(xué)期計劃。時間就如同白駒過隙
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當(dāng)我們面臨更多的選擇和機會時,申請書就是我們與未來對話的橋梁,它幫助我們展示自己的價值和能力。如果你對申請書范文感到困惑,以下是一些成功申請者撰寫的經(jīng)典案例,希
教師工作總結(jié)可以幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,探索更有效的教學(xué)方法和手段。以下是一些來自各個學(xué)校的優(yōu)秀教師工作總結(jié)范文,通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和思路,我們可以更好地改進自己
聘用應(yīng)遵循公平、公正的原則,不進行歧視性對待,選擇最合適的人才。聘用范文的選擇不僅要看內(nèi)容與要求的匹配度,還要關(guān)注語言表達和邏輯結(jié)構(gòu)是否清晰。  1、甲方所制定
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通過總結(jié)心得體會,我們可以將一段時間內(nèi)的成長和發(fā)展變成文字,為自己的進步留下記錄。以下是一些經(jīng)過精心挑選的范文,每篇都是作者用心思考和總結(jié)的成果,希望能夠給大家
學(xué)校是我們成長的搖籃,我們要在這里學(xué)到知識,建立友誼,培養(yǎng)品格。閱讀以下學(xué)校學(xué)習(xí)總結(jié)范文,可以給大家提供一些寫作的靈感和參考素材。法制教育一直以來是學(xué)生管理工作
幼兒園工作總結(jié)可以促進教職員工之間相互學(xué)習(xí)和交流,共同提高工作水平和質(zhì)量。小編為大家準備了一些幼兒園工作總結(jié)樣本,希望對大家有所幫助。時間是一為永不知疲倦的老人
在這個喜慶的日子里,我懷著無比激動的心情,站在這里與各位一同聆聽和分享。請欣賞下面這段精彩的視頻,它將給我們帶來全新的視覺和聽覺體驗。尊敬的各位家長,親愛的小朋
心得體會是我們經(jīng)歷過成功和失敗后的一種深刻思考和領(lǐng)悟。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟示。心得體會是我們在經(jīng)歷過一段時間的學(xué)習(xí)、工作或
通過教師心得體會的寫作,可以使教師對自己的教育教學(xué)工作有更深入的認識和理解。這里有一些優(yōu)秀教師的心得體會分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。特殊時期,師生不
通過總結(jié)范文的撰寫,我們可以更好地理解并評估我們的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些寫作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。年月15日我們?nèi)w小學(xué)語文教師參加了
通過寫心得體會,可以更好地梳理自己的思維,提升學(xué)習(xí)和工作的效果。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一段:引言(200字)。電影《戰(zhàn)狼》是一
心得體會應(yīng)該具有一定的深度和思考,不僅僅是簡單的表達感受和經(jīng)歷。在這里,小編為大家整理了一些寫作心得體會的范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)效率是課堂教學(xué)的生命線,也
心得體會是我們對某一事件、經(jīng)驗或?qū)W習(xí)的感受和體驗的總結(jié)和反思。接下來是一些經(jīng)驗豐富的作者撰寫的心得體會范文,希望對大家寫作有所幫助。畫畫是一門美術(shù)創(chuàng)作技巧,也是
一個成功的活動策劃需要綜合考慮活動的規(guī)模、時間、地點等各種要素,確保活動的順利進行。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的活動策劃案例,從中我們可以學(xué)習(xí)到一些寶
心得體會是通過對某一事物、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程的反思和總結(jié),形成的個人體驗和領(lǐng)悟的文字表達,它可以幫助我們深化對事物的理解,提升自我認知。心得體會范文8:通過這次讀書
家長會是家庭和學(xué)校之間信息傳遞和溝通的重要方式,通過家長會,學(xué)校能夠及時向家長傳遞學(xué)校的相關(guān)信息。下面是一些成功的家長會案例分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感
“培訓(xùn)心得”是對參加培訓(xùn)活動后的所思所感的總結(jié)和概括,它可以幫助我們回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容和收獲的經(jīng)驗,提升自身的專業(yè)能力。請大家看看下面的一些培訓(xùn)心得,其中或許包含了
租賃合同可以減少糾紛的發(fā)生,提供了一種法律依據(jù)來解決租賃過程中出現(xiàn)的問題。通過閱讀下面的范文,可以更好地理解租賃合同的結(jié)構(gòu)和要點,為編寫自己的合同提供參考。
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地掌握自己的優(yōu)勢和不足,以便更好地發(fā)揮個人潛能。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。在人生的旅途中,每個人都需
優(yōu)秀作文注重細節(jié)刻畫,揭示出真實而獨特的人物形象和故事情節(jié)。優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心設(shè)計的文字構(gòu)思,在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫作藝術(shù)。那么我們該如
學(xué)習(xí)范文范本可以使我們對寫作有更深入的認識和理解,從而提高我們的寫作水平。范文范本中的優(yōu)秀之處不僅在于內(nèi)容,還在于其表達方式和寫作風(fēng)格。根據(jù)小學(xué)生的心理素質(zhì)情況
通過寫讀后感,我們可以記錄下自己的成長和變化,回顧自己的閱讀歷程。推薦給大家?guī)灼獌?yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)與借鑒。在這個暑假里,我看了老師推薦
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