演講稿范文的撰寫需要注意語言簡潔明了，結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)突出，以便更好地向聽眾傳達(dá)思想和情感。這是一些精選的演講稿范文，適合各種不同的演講場合和主題。

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

眾所周知，今年是紀(jì)念雷鋒同志題詞發(fā)表xx周年。作為祖國的好少年，我們?cè)趺从帜馨崔嗟米　Ｓ谑牵?月5日下午，我們15位代表一行來到上海市東海老年護(hù)理醫(yī)院，來看望爺爺奶奶們。

事前，我們每個(gè)班級(jí)的代表，發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)——不花一分錢，通過自己的雙手，做一些禮物給“孤零零”的爺爺奶奶們。出乎意料的是，同學(xué)們顯得異常踴躍，忙中抽空，進(jìn)行趕制：有的畫了一幅畫，有的做了一些幸運(yùn)星，有的折千紙鶴……當(dāng)我們出發(fā)前，看見有這么多的禮物，我們深深的被感動(dòng)了。同學(xué)們的愛心，一定會(huì)溫暖那些爺爺奶奶的。

驅(qū)車數(shù)分鐘后我們便達(dá)到了目的地。緊接著，由大隊(duì)輔導(dǎo)員祝晨老師為我們分組，我們每三個(gè)人為一組，分別來到5個(gè)活動(dòng)廳。當(dāng)我踏入活動(dòng)廳的一剎那，一絲緊張又帶有一些感動(dòng)，充滿了我的心扉。活動(dòng)廳里做了許多爺爺奶奶，他們眼神中露出了欣喜，或許是因?yàn)樗麄兲脹]有見到我們活潑可愛的小朋友了，有一些爺爺奶奶甚至落下了感動(dòng)的淚水。這是，我的心中萌發(fā)了一個(gè)念頭，我們一定要把自己最好的一面展現(xiàn)給他們，不能辜負(fù)此行！剛想到這，一陣熱烈的掌聲喚回了我，原來是在歡迎我們，我們一一做了自我介紹，便開始表演。首先，我們合唱了幾首耳熟能詳?shù)那樱仁恰罢嫘挠⑿邸保又謥硪皇住案卸鞯男摹薄Ｈ绻麤]有爺爺奶奶們的付出，怎么會(huì)有我們的`今天，所以我們都唱的熱血沸騰！接下去，我們又開始單獨(dú)表演，爺爺奶奶們連聲叫好，我們也越來越興奮。如果不是老師在旁提醒，或許我們都把帶來的禮物忘得一干二凈。我們拿起一份份禮物，一一向爺爺奶奶們介紹，爺爺奶奶們紛紛派代表來收禮物。送完禮物，我向旁邊的護(hù)士姐姐要來了兩根繩子，另外兩位同學(xué)十分不解，問我這是要干什么。我說，等會(huì)你們就知道了~~我把兩根繩子分別打了個(gè)圈，這時(shí)張黎迎說，他一定是要變魔術(shù)。果不其然，盡管一段時(shí)間沒有操練，技藝有點(diǎn)生疏，但是絲毫不影響發(fā)揮。我邀請(qǐng)了一位奶奶，同我一起表演了一個(gè)美輪美奐的精彩魔術(shù)，爺爺奶奶們紛紛叫好。當(dāng)我們還沉醉于表演時(shí)，一旁護(hù)士姐姐提示我們時(shí)間差不多了。于是，我們依依不舍的行隊(duì)禮，離開了活動(dòng)廳。來到正門前，我們一行人合影留念，我們此行便圓滿的畫上了句號(hào)。

回到學(xué)校，我想了很多，明白了很多。學(xué)雷鋒不僅僅是一個(gè)口號(hào)，日常生活中，只要你懂得關(guān)愛他人，助人為樂，把“學(xué)雷鋒”的精神融入生活，感染身邊的人，這比一句口號(hào)實(shí)際得多！傳承雷鋒情，傳遞正能量，我們?cè)谛袆?dòng)！

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

今天我演講的題目是《青春正能量，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)》。

如果有人問你，什么是夢(mèng)想，你會(huì)怎樣回答?農(nóng)民可能會(huì)說，希望今年風(fēng)調(diào)雨水，有個(gè)好收成。工人可能會(huì)說，希望今年能努力工作，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。學(xué)生可能會(huì)說，希望高考好好發(fā)揮，考上心儀的大學(xué)》......對(duì)，他們都是夢(mèng)想，每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想。

擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利通過危難的海洋。

作為年輕的一代，我們應(yīng)將青春夢(mèng)融入到中國夢(mèng)中去，要胸懷理想，滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)發(fā)揮生力軍作用，用青春夢(mèng)托起中國夢(mèng)。

作為松花江農(nóng)場的青年隊(duì)伍中的一員，更有責(zé)任和廣大青年一道創(chuàng)造正能量，傳遞正能量。老一輩的人為農(nóng)場的發(fā)展奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)，而現(xiàn)在，正是農(nóng)場快速發(fā)展添磚加瓦的關(guān)鍵時(shí)刻，我們青年作為農(nóng)場發(fā)展的主力軍，正是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)刻，我們應(yīng)立足崗位，永不懈怠，奮身投入到農(nóng)場發(fā)展建設(shè)中，為農(nóng)場美好明天畫上精彩的一筆。

我是一名大學(xué)生，畢業(yè)后回到了我的家鄉(xiāng)，我當(dāng)過協(xié)警，做過城管，現(xiàn)在，又是一名司機(jī)。我從未覺委屈，也從未憤忿，因?yàn)椋抑溃抑皇窃诓煌膷徫簧献鲋粯拥氖隆獮檗r(nóng)場的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。

常言說，吃一塹，長一智，可作為一個(gè)司機(jī)，要是非得“吃一塹”才能“長一智”，那代價(jià)可是太大了，我深知我身上責(zé)任的重大，我在日常工作中，吃別人的“塹”，長自己的“智”。在出行的路上，我凡是碰到的事故，都要仔細(xì)琢磨，是雨天路滑?超速行駛?還是機(jī)件失靈?對(duì)于身旁的每一起事故，對(duì)我來說都是一本安全行車教材。四年來，我深知，做好這份工作，只有過硬的駕駛技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有吃苦耐勞的精神，更要有心細(xì)如發(fā)的工作態(tài)度，定期做好車輛保養(yǎng)與維修，保持車輛干凈整潔，甚至發(fā)動(dòng)機(jī)一丁點(diǎn)不正常的聲響，這我都必須去親力親為，不敢絲毫懈怠。不錯(cuò)，我只是一個(gè)普通的司機(jī)，我只在為農(nóng)場發(fā)展獻(xiàn)出的薄弱力量，但我也正在體現(xiàn)著我的青春價(jià)值，奉獻(xiàn)，是不分職業(yè)，不分崗位的。是的，我只是一名普通的司機(jī)，每天都在馬路上行駛，但我是一名青年，是一名有著志向的年輕人，我在把好方向盤的同時(shí)，也讓我的青春在馬路上奔馳，向我們的夢(mèng)想奔馳。

雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，此時(shí)，我們要大聲宣言，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求，來吧，為了實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)，用我們的激情與擔(dān)當(dāng)來共同奮斗，激揚(yáng)青春，讓青春的正能量繼續(xù)延續(xù)，讓我們放飛夢(mèng)想，讓偉大的中國夢(mèng)更加璀璨!

謝謝大家!

文檔為doc格式。

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

樂觀、豁達(dá)、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟(jì)公的“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量;蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量;李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”傳遞出達(dá)觀的正能量。這些正能量會(huì)使你的生活充滿希望，像永不斷電的發(fā)動(dòng)機(jī)，驅(qū)動(dòng)著你人生之車勇往直前。

淡定從容的正能量能讓對(duì)手膽怯，為壯舉奠定基礎(chǔ)。具有這種正能量的人不會(huì)沉醉于花花世界，一定擁有遠(yuǎn)大志向。

班超投筆從戎，志在報(bào)國，在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚(yáng)國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。周總理志在報(bào)國，對(duì)西方來訪的外交官的刁難發(fā)問，從容應(yīng)對(duì)，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛戴。

有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠(yuǎn)。在面對(duì)自己追求志向道路上的阻礙時(shí)，能迅速沉著鎮(zhèn)定下來，采取理性、巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石!

同情、善良的正能量能為社會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈，為身陷混沌、困境的人們驅(qū)散黑暗。

金錢總會(huì)有花光的時(shí)候，若干年后，沒有人會(huì)記得你曾是全國首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不論多少，不論捐獻(xiàn)人的貧富差異，都飽含著同情善良的正能量，而這種正能量也必會(huì)在社會(huì)中傳遞，引發(fā)更多人的共鳴!

讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲，它必定會(huì)生機(jī)盎然，滿目蒼翠!

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇四

面對(duì)人生之路，我始終堅(jiān)信，每一個(gè)披荊斬棘、勇于跨過坎坷的人，人生道路上處處都是精彩的。下面是小編為大家搜集的傳遞正能量。

演講稿。

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老師們，同學(xué)們：大家早上好!

在這春暖花開的美好季節(jié)里，在我校迎來新的發(fā)展機(jī)遇期的關(guān)鍵時(shí)刻，我相信我們每個(gè)人都懷揣著自己的夢(mèng)想，今天我演講的題目是：傳遞正能量書寫青春夢(mèng)托起中國夢(mèng)。

20xx年流行著“正能量”，這個(gè)詞的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。現(xiàn)在，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。

還記得去年參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，對(duì)于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄桑”，明天是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。還暢談了對(duì)“中國夢(mèng)”的理解，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，近期我們提出兩點(diǎn)建議：

“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天，我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時(shí)常縱容自己。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，上課認(rèn)真聽講，整理好書本，完成好作業(yè)，做好值日，撿起廢紙，收拾好餐具……把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會(huì)如有人所說：“無論中國怎樣，請(qǐng)記得，你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么!”

還記得看2019感動(dòng)中國十大人物時(shí)讓我淚流滿面的一個(gè)平凡女孩-孟佩杰：五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上幸福的生活，養(yǎng)母在三年后癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，養(yǎng)母企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。這樣一個(gè)在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸;在艱難里無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)的女孩子，雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花。而我們現(xiàn)在的生活中有多少人，從小嬌生慣養(yǎng)，成長一帆風(fēng)順，被家長寵著，處處以自我為中心，遇到不順心的事情，哪怕只是家長和老師一句提醒的話，他們都會(huì)覺得委屈的要命。同學(xué)之間的一句玩笑話，就有可能引起矛盾甚至導(dǎo)致毆斗，也有付出生命代價(jià)的先例。這樣失去理智干出蠢事，告訴我們的就是“沖動(dòng)是魔鬼”。美國臨床心理學(xué)家約翰·辛德勒提出——成熟的人具備以下幾大品質(zhì)：有很強(qiáng)的責(zé)任心和獨(dú)立性(自主性);多付出少索取;不以自我為中心，不爭強(qiáng)好勝，學(xué)會(huì)合作，有團(tuán)隊(duì)精神;認(rèn)識(shí)到敵意、憤怒、仇恨、殘忍和好斗都是軟弱，溫柔、善良的人才是強(qiáng)者;有能力區(qū)分現(xiàn)實(shí)和幻想;靈活變通，面對(duì)無常命運(yùn)。

同學(xué)們，天下興亡，我的責(zé)任，我們挑著民富國強(qiáng)的重?fù)?dān)，我們要用自己的汗水傳遞青春的正能量，用自己的行動(dòng)書寫美麗的“青春夢(mèng)”，用自己的信念托起幸福的“中國夢(mèng)”。

演講人：

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人與人之間的感情逐漸變得冷漠，心也隨之變的冷調(diào)，厚厚的墻把人們的心靈隔開，一些傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)消失殆盡。

前段時(shí)間，73歲的老人趙月坤，不慎摔倒在路邊，半小時(shí)里，沒有一個(gè)行人敢扶他。見狀，呂承陽趕緊把他攙扶到自己家中，呂承陽在老人手機(jī)里，找到他家人電話并打了過去，一小時(shí)后老人的女兒趕到，把老人接回了家。事后，家人提起這件事，老人樂呵呵的說：“這事情已經(jīng)過去了一個(gè)星期，我走路還受影響，可心里很暖和。”原來，那天天氣很好，老人出門閑逛，不小心摔倒了。半小時(shí)里，身邊無數(shù)人走過，但都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒有人敢扶他。“我知道年輕人是怕我訛上他，可心里盼著有人能扶我起來。”他說。

其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，社會(huì)上也有很多人在傳遞著正能量，如：最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗麗等等。

我們都渴望生活在一個(gè)陽光普照、溫暖如春的環(huán)境中，而不是生活在人情冷漠、冰天雪地的空間里。所以，讓我們從身邊的小事做起，將正能量傳遞下去，讓正能量爆棚吧!

青春原本是美的，但是你長時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。青春需要正能量!

人生就是有這樣的錯(cuò)覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從，我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經(jīng)有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。

生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。

凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。

一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

作為一名教師能為熱愛的這座城市“創(chuàng)文”盡綿薄之力，傳遞文明正能量，我非常榮幸。人間天堂的咸陽是一座美麗的古都，不僅“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，而且她是東方文化的一盞明燈，這里最美的風(fēng)景，叫做文明。

文明創(chuàng)建，咸陽秦都在行動(dòng)。道路修建、文化圍墻、規(guī)范商戶、清理廣告，文明倡議、道德講堂一系列行動(dòng)踐行一個(gè)城市的文明宣言。用心看我們的城市吧：別具風(fēng)格的建筑樓群，干凈整潔的道路，統(tǒng)一美觀的店面招牌，主題鮮明的文化墻，浪漫詩意的夜景燈光處處盡顯文明！

城在林中，水在城中，人在景中，“創(chuàng)文”創(chuàng)出城之美，“創(chuàng)文”給予我們“誠信、尚禮、自信、包容”的文明市民形象。我是城市一份子，接過城市文明的接力棒，我倡議：講文明、重品行、促和諧。

卞之林有一句膾炙人口的詩句：你在樓上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在風(fēng)景里看你，人們把不在乎公共文明的人比喻成“史前原始人”。因此我們一言一行的環(huán)保，便是這座城市里最鮮活、最美麗的“文明風(fēng)景”。無論是“紀(jì)念英烈?報(bào)效祖國?圓夢(mèng)中華”的文明祭掃，還是“小手拉大手，文明路上一起走”垃圾撿拾志愿活動(dòng)，我秉承著教師的職責(zé)，傳遞出對(duì)文明行為的倡導(dǎo)，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護(hù)著下一代的精神家園。一花一木聚真情，一舉一動(dòng)顯文明，也許我們不經(jīng)意間的一次選擇，反映出的卻是一個(gè)城市的文明。人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?

孔子曰：“禮之用，和為貴”，講禮儀是另一道美麗的“文明風(fēng)景”。

有時(shí)多一個(gè)微笑，對(duì)別人來說就是一分尊重；有時(shí)多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說就是多一分體諒；有時(shí)多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛；有時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說就是多一份溫暖。這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)彰顯出文明的力量，親愛的朋友們，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，如果人人這樣做，我們的城市就會(huì)離文明更進(jìn)一步，社會(huì)會(huì)變得越來越溫暖和美好。

曾聽過猶太人獲諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)是世界各民族平均數(shù)的28倍，是華人獲獎(jiǎng)人數(shù)的40倍，是什么造成了如此巨大的差異？是閱讀。一個(gè)人因閱讀而充實(shí)，一座城市因閱讀能消除文明的孱弱，陋習(xí)的強(qiáng)悍。閱讀體現(xiàn)城市的靈魂和命脈，反映著城市氣質(zhì)和文明程度。習(xí)記提出要全民閱讀，試想古都咸陽書香充盈，民風(fēng)純樸，城市的文明品位使生活在這里的我們多么幸福啊！

朋友們，文明無句號(hào)，創(chuàng)建無止境。我相信我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。文明是一種正能量，就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，請(qǐng)您釋放文明的熱情，人人講文明，處處皆風(fēng)景。

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇六

通過集體教研和個(gè)人研修，我認(rèn)真觀看了鄭州教育信息網(wǎng)上“弘揚(yáng)師德大愛，傳遞教育正能量”的相關(guān)視頻并閱讀了相關(guān)報(bào)道和簡介，結(jié)合自身的情況有所學(xué)習(xí)、有所感悟、有所反思，現(xiàn)在簡單分享如下：

通過學(xué)習(xí)，我首先了解到：教師作為中華文明的傳承者和美德的傳播者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的青少年的重任;我們肩負(fù)著振興民族、富強(qiáng)國家、幸福人類的重任。德為師之本，師德師風(fēng)建設(shè)的狀況，直接關(guān)系到我們教師隊(duì)伍的形象，以及實(shí)現(xiàn)人民滿意教育的目標(biāo)的達(dá)成度，是教育發(fā)展的根本保障。這一論述充分體現(xiàn)出教師職業(yè)的偉大使命和優(yōu)良師德師風(fēng)的重要作用。反觀自我，對(duì)于教育事業(yè)不能說不盡職盡責(zé)，但卻偶爾還會(huì)有無謂的抱怨和牢騷的小火苗出現(xiàn)。這樣一來，既影響我的實(shí)際教育效果，又在一定程度上影響了我的身心健康。今后我要提高對(duì)教師職業(yè)和師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)和習(xí)慣，努力塑造自身優(yōu)良的師德師風(fēng)。

事做起，從身邊簡單的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。所以，在實(shí)際上，我往往是容易重復(fù)出現(xiàn)同樣的失誤，事與愿違，高不成、低不就。今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)正反思，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，敬業(yè)愛生，大處著眼、小處著手，積極積累點(diǎn)滴的成功和進(jìn)步。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，在做到以上幾點(diǎn)之外，還要認(rèn)真向報(bào)告團(tuán)的師德先進(jìn)學(xué)習(xí)，向身邊的教師先進(jìn)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們熱愛教育、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德;學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。要進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀，不斷提高自我的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。反觀自我，這些先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)和善根在我身上多少有一點(diǎn)兒，但多是我的正確觀念不夠堅(jiān)定，實(shí)際行動(dòng)不能有效堅(jiān)持。今后，我要努力向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)定正確的信念，大膽實(shí)踐、持之以恒。

同時(shí)，我還清醒地認(rèn)識(shí)到，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)國家教育部部長提出的他心中的教育夢(mèng)和鄭州市教育局毛杰局長專門提出的我們的教育夢(mèng)，設(shè)計(jì)和踐行自己的教育夢(mèng)。對(duì)照毛杰局長提出的四點(diǎn)教育夢(mèng)，我覺得自己做得還很不到位。如她所提到的第一點(diǎn)是應(yīng)該充滿愛心，充滿生命的關(guān)懷。我往往是對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加，而嚴(yán)厲不夠或者管教方法不得力，反而影響對(duì)孩子們實(shí)際的關(guān)愛效果;在第二點(diǎn)，應(yīng)該讓學(xué)生身心自由方面，我一直在做有益的探索，但在對(duì)學(xué)生的收放尺度上把握得還不是很恰到好處;在第三點(diǎn)教育夢(mèng)，它應(yīng)該充滿快樂方面，雖然我能引導(dǎo)孩子們一起為同伴的出色表現(xiàn)而喝彩，但經(jīng)常方式單一、不夠及時(shí)，又何談能在教室里處處洋溢著笑臉?在她所提到的教育夢(mèng)的第四點(diǎn)，它應(yīng)該十分充實(shí)方面，我的設(shè)計(jì)和實(shí)施不能真正面向全體，以至于有些孩子興趣盎然，有的則無所事事，兩極分化嚴(yán)重。所以，今后，我要在以上方面加以改進(jìn)，并根據(jù)自身實(shí)際，設(shè)計(jì)和踐行自己的美好教育夢(mèng)。

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇七

親愛的同學(xué)們：

實(shí)力，是人生成功的重要基礎(chǔ)。沒有實(shí)力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠(yuǎn)流長的。然而，何謂實(shí)力？實(shí)力，不是阿訣奉承，而是真才實(shí)學(xué)。總有人不屑于朱慶徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時(shí)無？而認(rèn)為他不過是只會(huì)阿談奉承之輩。

實(shí)力，不是手忙腳亂，而是氣定神閑。真正有實(shí)力的人，不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，不是那些上臺(tái)之前總想鉆進(jìn)廁所里的人，而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ治枳愕富畋膩y跳，也不會(huì)因?yàn)橐淮问《鋈簧駛痪锊徽瘛＿@種寵辱不驚是因?yàn)樗麄冇墟?zhèn)定的實(shí)力，有知識(shí)的技能，有面對(duì)成功抑或失敗坦然一笑的實(shí)力。

實(shí)力，是人生長久的積累與歷練，長久的沉淀與感悟；是真才實(shí)學(xué)，是厚積薄發(fā)，是氣定神閑。實(shí)力，是成功的重要基礎(chǔ)！年少的我們，沒有城府，偶爾會(huì)不知深淺，會(huì)飄飄然。但我們又知道，輕狂是要不得的，虛浮是不可以的，于是，我們埋下頭，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，為了多一點(diǎn)知識(shí)，多一些實(shí)力。依然記得初中的`校訓(xùn)：“腳踏實(shí)地，異，所以奮斗；我們奮斗，必將輝煌！”

忽然又看見我們的班訓(xùn)：“我們年輕是啊！意氣風(fēng)發(fā)的少年兒郎，在這樣一片沃土里學(xué)習(xí)，實(shí)力怎會(huì)不漸長？棟梁間的實(shí)力交織在一起，國力怎會(huì)不漸強(qiáng)？國家的綜合實(shí)力日益增強(qiáng)，那一抹堅(jiān)定而從容的微笑，定會(huì)浮現(xiàn)在每一個(gè)中華兒女臉上！請(qǐng)記住，實(shí)力才是走向成功的通行證！謝謝大家！

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇八

老師、同學(xué)們：

在我們度過歡樂祥和的新春佳節(jié)之后，新的學(xué)期又開始了，我們將要投入到緊張的學(xué)習(xí)和工作中。盤點(diǎn)20xx年，我校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，精心打造四張名片，學(xué)校各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。具體可以概括為“四有”。一是教學(xué)質(zhì)量有突破。我校20xx屆高考成績又創(chuàng)歷史新高，本二以上達(dá)線人數(shù)突破600人大關(guān)，達(dá)632人，超過市教育局目標(biāo)171人，9月我校在全市作了題為《以課程建設(shè)為抓手，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新突破》的交流發(fā)言。二是教師素質(zhì)有提升。在新一屆區(qū)學(xué)科帶頭人和第二屆“特帶優(yōu)”教師梯隊(duì)后備人員評(píng)選中我校數(shù)十人人榜上有名，我校十一五省級(jí)重點(diǎn)課題圓滿結(jié)題,得到省、市有關(guān)專家的充分肯定，多名教師在省市賽課中獲獎(jiǎng)，這些都是我校教師素質(zhì)全面提升的縮影。三是素質(zhì)教育有特色。學(xué)校高二年級(jí)辯論賽隊(duì)，克難求進(jìn)，取得了南京市第三名的好成績;女子壘球隊(duì)分獲全國、省錦標(biāo)賽冠軍;在近期舉辦的各類競賽活動(dòng)中，我校學(xué)生也是捷報(bào)頻傳。本年度學(xué)校開設(shè)了近100門社團(tuán)活動(dòng)課程;我校第40屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)行“一班一國”制，模擬青奧會(huì)入場式，開幕式異彩紛呈，充分體現(xiàn)了“讓學(xué)生走到前臺(tái)”的理念。四是愛崗敬業(yè)有擔(dān)當(dāng)。教師節(jié)期間學(xué)校舉行了“敬業(yè)?愛生?責(zé)任?奉獻(xiàn)”為主題江寧高中精神報(bào)告會(huì)活動(dòng)，引發(fā)多家媒體的關(guān)注。全校教職工顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，干事創(chuàng)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，把學(xué)校建成“工作田園，生活樂園，精神家園”。這些成績的取得凝聚全校師生的辛勤汗水，既來之不易，更令人倍加珍惜。

展望20xx年，我們當(dāng)乘勢(shì)而上，圍繞市教育局提出的基于腦科學(xué)，基于網(wǎng)絡(luò)，基于小班化教育的“新三基”的要求，再創(chuàng)佳績。在此，我寄予全體教師三點(diǎn)要求。一是有擔(dān)當(dāng)。“學(xué)高為師，身正為范”，要以學(xué)生為本，“想學(xué)生所想，思學(xué)生所思”，把每個(gè)學(xué)生看成一個(gè)獨(dú)立人格的人、完整的人、發(fā)展的人。要充分利用小班化教育的平臺(tái)，要有“踏石留痕、抓鐵有印”的決心和韌勁，把促進(jìn)學(xué)生的自主、個(gè)性發(fā)展作為自己的最高使命。二是有本領(lǐng)。學(xué)校倡導(dǎo)全體教師自覺遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，不斷地更新教育理念、教學(xué)方法，落實(shí)“智慧課堂”的要求，積極參加校本研訓(xùn)，樹立全面發(fā)展的師觀，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，爭做最美江寧高中人。三是有夢(mèng)想。有夢(mèng)想比什么都重要，夢(mèng)想是風(fēng)向標(biāo)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開腳踏實(shí)地的努力，江寧高中的夢(mèng)想就是把學(xué)校打造成“工作田園，生活樂園，精神家園”。為此，全體教師要在堅(jiān)持與守望中更堅(jiān)強(qiáng)，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望;一是規(guī)劃線路圖。高中階段是人生的發(fā)展的關(guān)鍵期，人生成功離不開正確的規(guī)劃及在規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗，只有這樣，才能更加順利地駛向成功的彼岸。每個(gè)學(xué)生要求從自身的實(shí)際出發(fā)，制定高中三年生涯規(guī)劃，每個(gè)階段設(shè)計(jì)相應(yīng)的主題，實(shí)施的內(nèi)容和方法，始終把生涯規(guī)劃作為自我激勵(lì)的動(dòng)力引擎。二是安排時(shí)序表。全體同學(xué)要珍惜時(shí)間、合理安排。具體來說高一年級(jí)的同學(xué)已進(jìn)行了一學(xué)期的初高中銜接，希望你們更好、更快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，要以小班化教學(xué)為契機(jī)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好基礎(chǔ);高二要處理好高考與學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科的關(guān)系，打好3月份省學(xué)業(yè)水平測試的攻堅(jiān)戰(zhàn);高三年級(jí)的同學(xué)在南京市“一模”首戰(zhàn)告捷的前提，希望你們?cè)俳釉賲枺岣叨啅?fù)習(xí)的效率，做好沖刺高考的準(zhǔn)備。三是積聚正能量。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)江寧高中的精神，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的人格，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、思維、行為習(xí)慣，廣泛參加學(xué)科活動(dòng)、志愿活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)，多參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)探究、合作精神，為自己的終身發(fā)展奠基。

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇九

正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。日常生活中，傳遞正能量的人無處不在。這是發(fā)生在我們身邊的真人真事：

一個(gè)靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在景區(qū)撿廢品時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包，打開一看，里面有各種各樣的證件，還有1900元現(xiàn)金。老人想，應(yīng)該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找，他就來到警察局，將包交給了警察。據(jù)了解，老人每天的收入只有10多元錢，在面對(duì)那么多錢時(shí)，老人經(jīng)受住了考驗(yàn)，并沒有心動(dòng)，而是在第一時(shí)間想到要把包還給失主。當(dāng)失主接到電話來認(rèn)領(lǐng)時(shí)，他看到是一位拾荒老人歸還他的錢物時(shí)，更加的感動(dòng)，并拿出現(xiàn)金感謝，但老人拒絕了。警務(wù)人員問他為什么不把錢拿走時(shí)，這位拾金不昧的老人笑了笑：“不是自己掙的錢怎么能要呢?”聽了老人的話，在場的所有人被這位老人感動(dòng)了。因?yàn)檫@位老人歸還的不僅是1900元錢，更是傳遞出了自己的那份正能量。

如果人人都能像這位老人這樣傳遞正能量，人人都加入了傳遞正能量的行列中，那么我們整個(gè)社會(huì)就會(huì)更加的和諧，人人更加的快樂!

1月27日，帕臺(tái)古麗?吾甫爾放下手頭的工作，忙著去看她去年才認(rèn)的小“女兒”“阿麗亞?買買提”。帕臺(tái)古麗?吾甫爾，這個(gè)43歲的單身女人，在遭遇高額債務(wù)纏身、離婚凈身出戶時(shí)，不向命運(yùn)低頭，不僅養(yǎng)大了自己的兒子，還把姐姐和弟弟的三個(gè)遺孤及素不相識(shí)的阿麗亞?買買提當(dāng)做自己的孩子來養(yǎng)。(巴音郭楞日?qǐng)?bào)1月31日a3版)。

20__年，世界流行正能量。所謂正能量，就是指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。帕臺(tái)古麗?吾甫爾，一個(gè)43歲的單身女人，當(dāng)生活的種.種磨難和不幸降臨到她頭上時(shí)，她沒有選擇悲觀失望，怨天尤人，沒有變得一蹶不振，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。這種堅(jiān)強(qiáng)，可以說就是一種正能量的體現(xiàn)。

可不是嗎?當(dāng)你滿腹惆悵，郁郁寡歡甚至憂郁不得志的時(shí)候，我們所要做的不是牢騷和埋怨，也不是消極和等待，而是一種積極、健康、向上的尋找出口的堅(jiān)忍不拔的意志。生活是實(shí)實(shí)在在的，每個(gè)人都會(huì)不可避免地受到來自命運(yùn)的磨礪。悲觀失望只能消磨我們的意志，只有帶著笑臉去迎接，才能更加深刻地感受到生活的真諦。給生命多一種可能性。貝多芬曾經(jīng)說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服。”魯迅也說過：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切不幸。”偉人之所以偉大，因?yàn)樵谒麄兂晒Φ谋澈罅粲械牟粌H是一份自信，更重要的是他們敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并化厄運(yùn)為前進(jìn)的動(dòng)力，踩著厄運(yùn)的肩膀邁向成功的階梯。

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇十

今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無助時(shí)，總有一些人或物鼓勵(lì)著我，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。

做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會(huì)混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

謝謝大家!

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇十一

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

上學(xué)期的某個(gè)晚上，獨(dú)自去五教上自習(xí)。疲勞到兩眼發(fā)昏之時(shí)，暈黃的燈光中恍惚的看到一個(gè)小男孩在桌椅間穿梭，那雙小手麻利的拾出桌斗中的垃圾。回頭望去，他的母親正在撐著一個(gè)碩大的編織袋，走過來，接過垃圾。母子倆的影子在一組燈的照射下顯得很長，重復(fù)著，淡出了教室。我呆呆的望著，似乎思考著什么，就這樣好久。

我們自己的某些小陋習(xí)，小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負(fù)能量，我們甚至都沒有察覺，慢慢習(xí)以為常了。我們青春，我們年少，可無知卻不是青春和年少的同義詞。

“正能量”一詞同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^了，其網(wǎng)絡(luò)意思泛指一切給予人向上、給予人希望和追求，使人行動(dòng)的動(dòng)力和感情。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)該做一個(gè)正能量的人，同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)與正能量的做朋友，在彼此的交流中，讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量，從而使得大學(xué)生活更加積極向上。

“真、善、美”一直都是作為正能量的代名詞，具體到大學(xué)生活中，正能量也涵蓋了很多的涵義：例如關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，投身社會(huì)實(shí)踐，讓愛傳遞，讓自己的人生得到升華；面對(duì)挫折和生活中的不如意，能夠百折不撓，用積極的心態(tài)面對(duì)；在學(xué)習(xí)中，能夠堅(jiān)持不懈，刻苦努力，持之以恒；做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍軌蛎靼鬃约杭缲?fù)的重任，父母的期望和社會(huì)的期許。

同學(xué)們，我的故事還沒有結(jié)束呢。

那個(gè)夜晚后，我時(shí)常和同學(xué)們談起那次經(jīng)歷，大家也都有所感觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上完課后大家沒再那么匆忙的離開教室，而是掃視一下桌斗，隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺到一股正能量在傳播，大家心中都有一份陽光與美好。

在宿舍，內(nèi)心的自責(zé)讓我我再也不能這樣繼續(xù)打游戲了，我斷然甩手離去。一天，兩天，我在自習(xí)室也看到了他們身影，我們相互一笑。原來傳遞正能量并不難。

年輕人總是會(huì)有各種各樣的想法，青春的誓言總是會(huì)掛在嘴邊。不管是在哪里都能夠體現(xiàn)出我們年輕人的朝氣，而大學(xué)是一個(gè)年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生的事情會(huì)更多，而里面的想法會(huì)更加的豐富。

從今天起，讓我們做一個(gè)正能量的人吧！堅(jiān)持早睡早起，堅(jiān)持每天鍛煉身體，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，友善的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，能夠經(jīng)常跟父母、老師溝通，用勇氣和信心面對(duì)生活中的每一次挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折，不折不撓，面對(duì)困難，不放棄、不拋棄，用自信笑對(duì)每一天······從今天起，把你的正能量傳遞出去吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊會(huì)聚集越來越多的正能量，用這種正能量去匯聚人生，厚積薄發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)真的可以讓你踏上實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的旅程！

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇十二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我要和大家分享的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

其實(shí)，感恩是我們生活中無處不在的。而今天，我能夠站在這里，有什么樣的理由呢？那就是感恩。

作為一個(gè)活著的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩我們的父母所賦予我們的生命，感恩我們的老師所傳授給我們的知識(shí)，感恩我們的學(xué)校所提供給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，感恩那些給予我們幫助、關(guān)懷和愛護(hù)的人，感恩于我們生活的這片土地，感恩于大自然……只有在這些感恩中，你才會(huì)真正地發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好。

前不久，我讀了一本富有啟發(fā)性的書《假如給我三天光明》。主人公海倫自小就又盲、又聾、又啞，但她沒有抱怨命運(yùn)的不公，也沒有抱怨父母的選擇。她的母親曾經(jīng)流著淚對(duì)她說：“孩子，我們對(duì)不起你了，別再讀書了，媽媽會(huì)一輩子養(yǎng)你的。”而海倫卻哭著回答：“媽媽，我從沒怪過你，我還是想讀書，我仍想讀書。”

我們要學(xué)會(huì)感恩：感激那些曾經(jīng)教導(dǎo)過我們的老師，他們?yōu)槲覀儌魇诹酥R(shí)，付出了許多心血和汗水。

我們要學(xué)會(huì)感恩：感激大自然所賜予我們的恩賜，如藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、和各式各樣的鮮花和植物，這些構(gòu)成了我們?nèi)f紫千紅的大千世界。

感恩是一種幸福，而學(xué)會(huì)回報(bào)則是一種美德！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：

大家好!

我叫孫楊君，來自聚奎鎮(zhèn)中心小學(xué)，今天我演講題目是《為教師的“正能量”正名》。

教育，這是一個(gè)關(guān)系國家未來的偉大事業(yè)，而在為這一偉大事業(yè)鞠躬盡瘁的，絕大多數(shù)是平凡得不能再平凡的老師們，除去極少數(shù)的不務(wù)正業(yè)之徒，老師們都堅(jiān)守在自己的平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，放著光，發(fā)著熱。為了孩子們一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)不解而大傷元?dú)猓暫⒆觽兊慕K生幸福，為自己最大的幸福，在他們身上，散發(fā)出的，不滿滿的都是“正能量”嗎?流淌在教育系統(tǒng)內(nèi)的“正能量”是源源不斷的，我不敢說都能頂?shù)蒙稀疤柕紫伦罟廨x的職業(yè)”的光環(huán)，都比得過“人類靈魂工程師”的偉大，都賽得過“春蠶到死絲方盡”的悲壯，但一定能值得充滿“正能量”的你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思索，去傳遞。

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇十四

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我站在這里，和大家談的話題是傳遞正能量的手段——班級(jí)主頁建設(shè)。

班級(jí)主頁建設(shè)為我們學(xué)生、教師和家長搭建了有效的溝通平臺(tái)，有利于師生溝通，家校溝通。現(xiàn)代教育提倡學(xué)校、家庭、社會(huì)的一體化教育，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色，學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)也成為學(xué)校工作的重中之重。但作為學(xué)校的主頁，很難面面俱到把每個(gè)班級(jí)，每個(gè)學(xué)生的發(fā)生的事情及時(shí)醒目的在學(xué)校主頁中顯示出來。班級(jí)主頁恰好可以彌補(bǔ)這一不足。班級(jí)主頁主頁建設(shè)重要性體現(xiàn)在：

1、通過班級(jí)的主頁這個(gè)平臺(tái)，班主任或者是管理員可以把班級(jí)中發(fā)生的事情及時(shí)醒目的在自己的班級(jí)主頁中顯示出來，有利于我們家長及時(shí)了解自己的孩子在學(xué)校里的情況，可以有效消除家長的擔(dān)憂牽掛。

2、可以讓我們的同學(xué)自主管理班級(jí)主頁，還可以開通博客，讓同學(xué)們?cè)诓┛屠锉M情揮灑，不但提高了寫作能力，并且還吸引了學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生良好的.上網(wǎng)習(xí)慣，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。

3、有助于豐富我們的信息化知識(shí)。

我們可以通過班級(jí)主頁建設(shè)主頁的過程，學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，讓我們?cè)凇巴妗卑嗉?jí)主頁的過程中，學(xué)到新的知識(shí)，并且通過發(fā)現(xiàn)班級(jí)主頁的建設(shè)過程中存在的問題，提高我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

4、可以作為友誼的見證，成長的記憶。

在班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)中，涌現(xiàn)出了一大批的先進(jìn)班級(jí)：

在班級(jí)主頁建設(shè)中，我們還出現(xiàn)了一大批典型，

石x、唐艷x、王衛(wèi)x、劉香x、周x、肖x、王x、周林x等老師經(jīng)常用手機(jī)、相機(jī)捕捉我們同學(xué)生活中的精彩瞬間，例如田徑賽場上，文藝匯演舞臺(tái)上，日常學(xué)習(xí)生活中的精彩場面，我們這些老師都在用心捕捉，記錄了我們生活中的真善美;將平常拍攝到的圖文資料及時(shí)上傳到網(wǎng)站，為學(xué)生的成長提供了最好的榜樣。

涌現(xiàn)出了一大批網(wǎng)站建設(shè)能手，他們是：1307：林依x;1102：曾x;1305：鄭毅1104：陳韋x。

希望大家在今后，能更積極的參與到網(wǎng)站建設(shè)當(dāng)中來，爭取人人成為網(wǎng)站建設(shè)的能手，我們的網(wǎng)站上有你上傳的佳作!

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇十五

人的一生中不可能會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些挫折，當(dāng)你對(duì)生活失去了信心時(shí)，仔細(xì)的看一看、好好回想一下你所遇到的最美好的事情吧，那會(huì)讓你感覺到生活的美好。下面就來說說正能量。

吧!

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!

什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。

一個(gè)陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無法生存。對(duì)于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。

可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。

陽光溫?zé)幔瑲q月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。

伴隨著“世界末日”的輕松笑談和“中國復(fù)興”的美好祈愿，我們告別難忘的20xx年——這一年，有太多的關(guān)鍵詞值得盤點(diǎn)，今天讓我們選擇“正能量”的勵(lì)志。

口號(hào)。

予以紀(jì)念。正能量寄托著眾多的美好含義：堅(jiān)強(qiáng)樂觀、慈悲友善、恪盡職守、厚德誠信、至孝大愛、犧牲奉獻(xiàn)。20xx年，一批批中國好人、最美人物，用實(shí)際行動(dòng)澎湃著人間大愛，釋放著中國正能量。“你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國就怎么樣”。一個(gè)人的力量或許微不足道，但是，當(dāng)羅陽、張麗莉、李博亞、吳斌、艾尼瓦爾·芒素這一個(gè)個(gè)可親可敬的中國人力量相加，就足以升騰起改變社會(huì)風(fēng)尚、推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的正能量。致敬，中國正能量!致敬，最美中國人!

青春的正能量是什么?鮮花因?yàn)橛辛岁柟獠拍芘牛埴椧驗(yàn)橛辛颂炜詹拍馨肯琛ｊ柟夂吞炜站褪撬麄兊恼芰俊Ｎ覀兊恼芰靠梢栽趥ト说闹髦械玫酱鸢浮！稙槿嗣穹?wù)》中說的：“在困難的時(shí)候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣”。《紀(jì)念白求恩》中說的“對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱”。《愚公移山》中說的：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”。

革命戰(zhàn)爭時(shí)代，多少有志青年為民族、為國家前仆后繼，流血犧牲。1920xx年，32歲的毛澤東在橘子洲頭揮筆寫下了膾炙人口的《沁園春〃長沙》，抒發(fā)了心憂天下、濟(jì)世救民的壯志豪情。1920xx年，28歲的共產(chǎn)黨員夏明翰在犧牲前寫下了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!”這一氣壯山河的就義詩。而張思德卻在平凡中見偉大，以自己年僅29歲的生命踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的。

入黨誓詞。

新中國成立后，以雷鋒為代表的代代青年為了祖國的建設(shè)、為了人民的幸福、奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的一切。

改革開放以來，特別是近些年，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。一些不和諧的音符出現(xiàn)在了青年人中。一些人認(rèn)為金錢是萬能的。拜金主義、享樂主義充斥著他們的頭腦。一些“官二代”、“富二代”自甘墮落、目無法紀(jì)、驕奢淫逸。其結(jié)果是實(shí)用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧。

愛國主義教育演...英語演講稿受到道德的譴責(zé)和法律的懲罰。人們很快就忘記了這些不和諧的音符。

朋友，曾經(jīng)的歷史需要我們用正能量舍命報(bào)國、昂首站立;今日的現(xiàn)實(shí)卻需要我們用正能量戒驕戒躁、腳踏實(shí)地。

黨的xx大報(bào)告中指出“廣大青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在投身中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。”

鐵路事業(yè)同樣是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的重要組成部分。鐵路從過去的蒸汽機(jī)車到現(xiàn)在的動(dòng)車高鐵，從速度上的騰飛到服務(wù)理念的提升，鐵路事業(yè)的發(fā)展一直與中國社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)。但平凡的鐵路事業(yè),沒有鮮花，沒有光環(huán)、沒有掌聲的相伴，只有寒來暑往默默無聞的奉獻(xiàn)。

我們參觀了“毛澤東號(hào)”機(jī)車，車組從戰(zhàn)爭年代到今天，始終把永不自滿、永不停頓，安全運(yùn)輸作為永恒的主題，它已成為全國鐵路安全運(yùn)輸?shù)囊幻嫫鞄谩：艉秃铺卣究瓦\(yùn)車間售票員孫奇同志的事跡大家一定不陌生，她先后從事過線路工、車站客運(yùn)員和售票員，無論身處哪個(gè)崗位，始終要求自己把工作做到最好。打造了以自己名字命名的“孫奇黨員示范售票口”。我們知道無論是“毛澤東號(hào)”機(jī)車組，還是孫奇黨員示范售票口，他們都是在平凡的崗位，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了我們?nèi)松恼嬷B。事業(yè)的追求和奮斗，可能使我們失去某些生活的幸福，但正是從事業(yè)的追求和奮斗中我們找到了更高層次的幸福源泉。

我們正值青春年華，每個(gè)人都在追尋屬于自己的成功。前進(jìn)的道路會(huì)充滿坎坷與荊棘，但只要有青春正能量，只要朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉，只要我們用一顆真誠的心對(duì)待生活，對(duì)待工作，對(duì)待社會(huì)，我們的青春就會(huì)在鐵路事業(yè)中書寫絢麗篇章。

謝謝大家!

上學(xué)期的某個(gè)晚上，獨(dú)自去五教上自習(xí)。疲勞到兩眼發(fā)昏之時(shí)，暈黃的燈光中恍惚的看到一個(gè)小男孩在桌椅間穿梭，那雙小手麻利的拾出桌斗中的垃圾。回頭望去，他的母親正在撐著一個(gè)碩大的編織袋，走過來，接過垃圾。母子倆的影子在一組燈的照射下顯得很長，重復(fù)著，淡出了教室。我呆呆的望著，似乎思考著什么，就這樣好久。

我們自己的某些小陋習(xí)，小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負(fù)能量，我們甚至都沒有察覺，慢慢習(xí)以為常了。我們青春，我們年少，可無知卻不是青春和年少的同義詞。

“正能量”一詞同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^了，其網(wǎng)絡(luò)意思泛指一切給予人向上、給予人希望和追求，使人行動(dòng)的動(dòng)力和感情。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)該做一個(gè)正能量的人，同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)與正能量的做朋友，在彼此的交流中，讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量，從而使得大學(xué)生活更加積極向上。

“真、善、美”一直都是作為正能量的代名詞，具體到大學(xué)生活中，正能量也涵蓋了很多的涵義：例如關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，投身社會(huì)實(shí)踐，讓愛傳遞，讓自己的人生得到升華;面對(duì)挫折和生活中的不如意，能夠百折不撓，用積極的心態(tài)面對(duì);在學(xué)習(xí)中，能夠堅(jiān)持不懈，刻苦努力，持之以恒;做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍軌蛎靼鬃约杭缲?fù)的重任，父母的期望和社會(huì)的期許。

同學(xué)們，我的故事還沒有結(jié)束呢。

那個(gè)夜晚后，我時(shí)常和同學(xué)們談起那次經(jīng)歷，大家也都有所感觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上完課后大家沒再那么匆忙的離開教室，而是掃視一下桌斗，隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺到一股正能量在傳播，大家心中都有一份陽光與美好。

在宿舍，內(nèi)心的自責(zé)讓我我再也不能這樣繼續(xù)打游戲了，我斷然甩手離去。一天，兩天，我在自習(xí)室也看到了他們身影，我們相互一笑。原來傳遞正能量并不難。

年輕人總是會(huì)有各種各樣的想法，青春的誓言總是會(huì)掛在嘴邊。不管是在哪里都能夠體現(xiàn)出我們年輕人的朝氣，而大學(xué)是一個(gè)年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生的事情會(huì)更多，而里面的想法會(huì)更加的豐富。

從今天起，讓我們做一個(gè)正能量的人吧!堅(jiān)持早睡早起，堅(jiān)持每天鍛煉身體，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，友善的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，能夠經(jīng)常跟父母、老師溝通，用勇氣和信心面對(duì)生活中的每一次挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折，不折不撓，面對(duì)困難，不放棄、不拋棄，用自信笑對(duì)每一天······從今天起，把你的正能量傳遞出去吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊會(huì)聚集越來越多的正能量，用這種正能量去匯聚人生，厚積薄發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)真的可以讓你踏上實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的旅程!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：

曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨社會(huì)的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì)的正能量。

記得剛來辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災(zāi)，那時(shí)候有打不完的文件，加不完的班，有時(shí)幾天都沒回家了，剛到家，飯都沒來得及吃一口，一個(gè)電話打來又要加班，感覺自己都快得電話恐懼癥了，真覺得自己堅(jiān)持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi)，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計(jì)災(zāi)情，寫匯報(bào)材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個(gè)個(gè)都精神抖數(shù)，干勁十足。這就是我身邊的正能量。

這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!

有位哲人說過：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái)。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量。或許你被別人踩腳后的一個(gè)微笑，在公交車上給老人讓座的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實(shí)守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。

所以請(qǐng)喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會(huì)因?yàn)槲覀兊恼芰慷兊酶用篮?

謝謝大家!

也許答案從20xx年10月的一段監(jiān)控視頻中可以找到：廣東佛山，兩歲女孩小悅悅，被兩輛汽車先后碾軋，18個(gè)路人經(jīng)過卻都未施以援手，一朵尚未綻放的小花最終不幸凋零。全國上下一片嘩然，我們?cè)谡痼@、悲憤之余，不禁也在扣問：我們的道德怎么了?聯(lián)想起近些年出現(xiàn)的黑心棉、毒奶粉、毒膠囊等事件，更讓人不寒而栗。面對(duì)糟糕的道德現(xiàn)狀，我們亟需尋找一股“向善”的正能量。那個(gè)僅僅走過20xx年生命的普通戰(zhàn)士再次浮現(xiàn)在我們眼前：他很平凡，但他卻用他的平凡傳遞著愛，傳遞著奉獻(xiàn)，他的精神也哺育和激勵(lì)著一代又一代人成長。是的，他就是雷鋒。我們需要的正是雷鋒精神。

隨著時(shí)代的變遷，多元價(jià)值觀的形成，社會(huì)上不時(shí)會(huì)涌起雷鋒精神“過時(shí)論”和“無用論”的錯(cuò)誤思潮。一個(gè)重要的原因就是不能準(zhǔn)確理解和傳承雷鋒精神。周總理曾經(jīng)把雷鋒精神全面而精辟的概括為：“憎愛分明的階級(jí)立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志。”的確，我們已經(jīng)告別了革命年代，也無需再進(jìn)行階級(jí)斗爭。但無論環(huán)境如何變化，時(shí)代如何變遷，雷鋒身上所體現(xiàn)的服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

那么雷鋒精神究竟還有沒有用呢?面對(duì)當(dāng)前道德領(lǐng)域的突出問題，雷鋒精神更加顯示出獨(dú)特的意義和價(jià)值。以雷鋒為標(biāo)桿，我們才能在思想觀念多元多變的今天，明確究竟堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、褒揚(yáng)什么、貶斥什么，確立時(shí)代的精神坐標(biāo)，激發(fā)前行的道德力量。

既然雷鋒精神既沒有“過時(shí)”也沒有“無用”。那我們應(yīng)該如何傳承雷鋒精神呢?有些人會(huì)認(rèn)為雷鋒精神高不可攀，很少有人會(huì)向雷鋒那樣偉大，甘愿成為“一滴水”、“一縷陽光”、“一顆最小的螺絲釘”。也有很大一部分人認(rèn)為只有關(guān)鍵時(shí)刻的挺身而出、見義勇為才是學(xué)雷鋒。但事實(shí)上，傳承雷鋒精神更多的時(shí)候是舉手之勞的平凡善舉：它可以是公交車上的主動(dòng)讓座、斑馬線上扶老人過街。它不僅可以發(fā)生熟人之間，例如在寒冷的冬日為同事奉上一杯熱茶，為含辛茹苦的父母做一次飯、洗一次腳;還可以發(fā)生在素不相識(shí)的路人之間，例如為迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔(dān)繁重的工作，陪孤苦的人度過一日時(shí)光。只要我們每個(gè)人都把雷鋒精神根植心間、落實(shí)到行動(dòng)中，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴小事做起。只要每個(gè)人伸出一雙溫暖的手，就能匯聚成愛的森林。

傳承雷鋒精神，既要從小事入手，又要注重常態(tài)化。“雷鋒叔叔三月來四月走”，是人們對(duì)學(xué)雷鋒形式主義、“一陣風(fēng)”的諷喻。我們傳承雷鋒精神，重在實(shí)踐、貴在堅(jiān)持。提請(qǐng)諸位注意的是我在此處用的是“傳承”，而非“弘揚(yáng)”。主要原因即是弘揚(yáng)側(cè)重于宣傳，而傳承側(cè)重于實(shí)踐。借用總理在回答中外記者問時(shí)的一句話來證明實(shí)踐的重要性，那就是“扯著嗓子喊，不如甩著膀子干”。被譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”的郭明義就是用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)傳承著雷鋒精神，他將傳承雷鋒精神的善舉融入到生活和工作中。他發(fā)起的愛心團(tuán)隊(duì)吸引了來自全國16個(gè)省市自治區(qū)的6萬多名志愿者參與，彰顯了無聲無疆的大愛。哪里有困難，哪里需要幫助，哪里就有愛心團(tuán)隊(duì)的身影。而我們各個(gè)社區(qū)在街道辦事處的統(tǒng)一部署下，也成立了愛心服務(wù)隊(duì)，即是要推進(jìn)傳承雷鋒精神的常態(tài)化，這是一個(gè)嶄新的載體，必將成為傳承雷鋒精神的先鋒。魏巍曾在《誰是最可愛的人》一文中，向我們展示了在朝鮮戰(zhàn)場保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士形象，他深情的把戰(zhàn)士們稱為最可愛的人。如果現(xiàn)在您問我誰是最可愛的人，我會(huì)毫不猶豫的告訴您，是我們的志愿者。他們用自己的笑臉和汗水譜寫著雖樸實(shí)卻絢麗的華章。

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇十六

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

青春原本是美的，但是你長時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。青春需要正能量！

人生就是有這樣的錯(cuò)覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從，我們?cè)撊绾芜x擇呢？不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經(jīng)有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不干今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。

生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福！生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。

凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。

一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！

傳遞正能量的演講稿多（模板17篇）篇十七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是xx班xxx。今天我演講的題目是“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于拼搏”。

拼搏，這個(gè)看似高大上的詞語，卻時(shí)常以各種形式出現(xiàn)在我們的身邊。對(duì)于商人來說，拼搏是在商場里跌打滾爬后換來的經(jīng)驗(yàn);對(duì)球員來說，拼搏是在穿過一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅;對(duì)我們來說，拼搏應(yīng)該是經(jīng)過一天天的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐后換來的充實(shí)和問心無愧。

我的求學(xué)之路就很好地印證了這句話，初一初二時(shí)的我總對(duì)自己說：“明天再學(xué)吧，今天先玩一會(huì)。”就這樣在距離中考只有__天時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都在埋頭讀書，沒有人像我這樣碌碌無為，我不由得問自己“為什么我就不能好好讀點(diǎn)書?”于是，從那一天起我重新拿起了書本。我向我的好朋友請(qǐng)教，周末報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，那段時(shí)間，我把所有的時(shí)間和精力都投入到了學(xué)習(xí)中，白天認(rèn)真聽講、晚上背誦英語單詞，看起來很辛苦，但我從中收獲到的是每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的滿足與充實(shí)。從模擬考的一百來分到中考時(shí)的370分，分?jǐn)?shù)雖然不高，但對(duì)我而言就是突破，就是一種成功。因?yàn)槲抑溃遗α耍冶M力了，我不后悔，這就是我作為一名學(xué)生的擔(dān)當(dāng)與拼搏。

前段時(shí)間，高考班的學(xué)長學(xué)姐們參加了技能高考;高二、高三部分班級(jí)參加了會(huì)考、選拔考;我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)之神永遠(yuǎn)只會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人、偏愛日復(fù)一日，奮斗拼搏的人。

考試如此，人生亦如此。同學(xué)們，在奮斗與拼搏的道路上，也許你會(huì)有“山重水復(fù)疑無路”的困惑，也許你會(huì)有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵，也許你的心中會(huì)升起“不如歸去、不如歸去”的念頭，但“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，請(qǐng)記住“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，拼搏是生命的主旋律，只有拼搏，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷;只有拼搏，才能綻放生命的璀璨與魅力;也只有拼搏，才能摘到艷麗芬芳的成功之花。

現(xiàn)在的我是金一職的一份子，在這三年的求學(xué)之路上，我一定會(huì)迎難而上，不忘初心，為我的藍(lán)天夢(mèng)加油努力。也希望大家都能不負(fù)三年時(shí)光，做一個(gè)有夢(mèng)想、敢擔(dān)當(dāng)、勇拼搏的新時(shí)代少年。謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!