我希望通過參與某個項目，來提升自己的技能和經驗，所以我決定寫一封更多申請書，來爭取獲得這個項目的機會。請查看以下申請書的樣本，以便更好地了解如何寫一份出色的申請書。

工作不回校申請書（通用17篇）篇一

敬愛的領導：

本人***，女，1980年10月出生，1998年7月畢業于****師范學校普師專業，同年8月被分配到**鎮小學工作至今。本人于20xx年9月至20xx年7月，在**教育學院【函授】進修漢語言文學專業，獲得大專文憑。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校 “優秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優秀教師。

20xx年12月，我與在在****工作的愛人結婚。2xxx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現在實驗小學讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在**工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——**鎮**小學或**鄉**小學。

如果上級同意了我的調崗，那么，我堅信，不用在**鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為**的教育事業添磚加瓦。

最后，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！

此致

敬禮

xxxxx

20xx年xx月xx日

工作不回校申請書（通用17篇）篇二

尊敬的紅方區教育局領導:。

您們好!

我叫佘寨花，是西雅圖鎮釣魚小學的一名高級語文教師。自xxxx年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志扎根于釣魚小學，履行自我神圣的職責，可是我此刻遭遇僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫忙解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。此刻我拖著憔悴的心靈，感到辜負領導的信任，對不住同學們的期待。所以，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心小學。期望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。

佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

懇請領導批準。

xxxx年5月5日。

工作不回校申請書（通用17篇）篇三

尊敬的單位領導:

您好!

感謝您百忙之中垂閱我的，為一位滿腔熱情的開啟一扇希望之門，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我帶來希望!

我叫x，是雅安職業技術學院藥學專業的一位即將畢業的學生我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀，自信上進心強，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關系，并且有很強的責任心和使命感三年的學習深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀和不屈不撓的性格在校期間，我也特別注重在認真學習好專業課的同時，努力培養素質和進步能力，充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結構在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，并熟練把握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，我在xx市第二人民醫院實習期間，跟隨各個科室老師的帶領，認真學習，將課本知識與理論實踐相結合，現在我對中西藥房，制劑室，藥檢室等科室的工作都有了一定經驗，并從中學到了不少知識。

現在，我即將畢業，普通的院校，普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心面對新的人生選擇和挑戰，我布滿信心。我要在新的出發點，新的層次，以新的姿態，展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績。

盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和踏實肯干的作風假如把您信任和希望給我，讓我施展潛能，我一定會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿足!

最后，祝貴單位宏圖事業蒸蒸日上!

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

工作不回校申請書（通用17篇）篇四

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在借調期間對我的培養、以及在工作上的信任與支持，同時感謝您在百忙之中垂閱我的崗位調動申請。

得知要借調到辦公室三個月，除了堅持我別無選擇，工作之初就一直告誡自己：借調期間自己的一言一行，不僅僅是代表我個人，更重要的是代表著身后整個經研所的榮辱，因為我也清楚經研所在成立之初就一直飽受爭議。三個月來，我不斷給自己打氣，愛崗敬業、團結同事、在工作中不斷加強學習，謹言慎行，力爭做好領導交辦的各項工作。雖然取得了一些成績，但仍存在著許多問題和不足。

一、個人的綜合能力尚不足以達到公司核心崗位的要求 辦公室擔負著上情下達、下情上報、對外交往等繁重工作，處于協調公司各部門、連接領導和基層的樞紐地位，而辦公室文秘則是公司的核心崗位，任何一個工作環節出了問題，都會給全公司工作帶來影響。

協調、溝通等綜合能力方面欠缺，然而辦公室文秘工作則時常要與公司各部門、各單位的負責人及各專責溝通協作，每每此時則倍感壓力；三是自己在解決問題的常識和經驗、理解與洞察能力、信息收集和寫作能力還有待提升，缺乏大局觀念，不具備給領導提供決策依據的能力，還不能滿足文秘崗位的要求，每每此時常自責于精力不足、能力不夠，給公司領導和同事帶來了些許麻煩，誠請原諒。

能夠接受自己的局限性，知道自己的能力和精力是有限的，就可以心平氣和的接受結局的不完美，清楚自己還應該沉下心來在基層進行歷練，避免因妄自菲薄地自認為能夠勝任此核心崗位的工作，而給部門乃至公司帶來損失。

二、借調的非正常工作壓力已無形中影響了正常的生活 “借調也是調”，在大眾的潛意識中，借調被歸為調的范疇，當這兩者劃上等號時，能開闊視野、學到知識、提高業務能力、增加工作經驗等，借調也就被認為是頗為榮幸的事情。但事實也許并不總是充滿陽光，每一次不同的工作、每一次新的經歷、每一次從零開始，難免會產生些許勞累、疲憊的“厭倦”感，尤其是那種“無助的無奈”，冷暖自知。

三、敢于激流勇退更是深思熟慮后對擔當的詮釋

俗話說“聞道有先后，術業有專攻”，我熟悉并熱衷于電網規劃事業，有專業知識的基礎和工作經驗，愿意為公司電網發展奉獻全身精力，在電網規劃領域做出一番事業一直是我的職業夢想。雖然我也渴望提升自身各方面的能力，但往往無法面面俱到，只有選擇一個最熱衷和最擅長的工作，才能更好的實現人生價值；同時，我也認為一個人只有將精力全部投入到他熱愛的事業中，才能產生最大的動力和最好的效果。

激流勇退，未必就是怯弱無能的表現，未必就是遇難畏懼、臨陣脫逃的借口；學會激流勇退，不是不食人間煙火、自負清高，也不是放棄人格、放棄原則，而是在經過一番思想掙扎、深思熟慮后對擔當的最好詮釋。

經過再三的思考，希望領導能理解我的工作追求和不情之請，審驗我的崗位調動申請，成全一個熱愛電網規劃事業的電力基層員工的請求，使其減少后顧之憂，全心全意全力投入到電網規劃事業中，懇請領導同意我由辦公室文秘調回經濟技術研究所電網規劃技術專責的申請。

如果領導同意我的調回申請，那么，我堅信可以用更加平和

的心態擠出更多的時間和精力投入到公司的電網規劃事業中，和規劃專業同事一起，同心協力，真抓實干，為公司和電網平穩健康發展作出新的更大貢獻。

此致

敬禮！

請 人： 申申請時間：

工作不回校申請書（通用17篇）篇五

尊敬的領導：

首先感激領導一向以來對我的關心、照顧與培養，同時異常感激領導在百忙中審閱我的調動申請。我懇請大隊領導調動我的工作，由此給領導帶來的麻煩，敬請xx領導諒解。本人xx-，家住貴州省xx-縣xx-鎮組，因家庭原因特向大隊領導申請工作調動。

我于三月份參加招考、筆試、面試、體檢、已至4月11日培訓到-月xx日分往xx以及這半年的學習工作以來。努力學習，專心工作，認真完成xxxx與xx-領導安排的每一項工作任務，同時也學到了很多知識與為人處世，我十分喜歡這項工作，也感到十分的榮幸。

現因家庭原因，特向大隊領導申請工作調動。我父母親都以年齡大，母親身體身體不好，異常是母親身體健康狀態異常差，經常生病住院，而媳婦又剛生xx-，需要照顧，身體也不好，家里就父母和媳婦，唯有我一個壯年，但因離家距離遠，由于道路問題坐車不方便，回家異常困難，不能常回家看望父母，多敬孝心，為了能多照料父母，多回家看望母親于妻兒，更為了不能耽誤工作，特向大隊領導申請調到xx-地或xx地等鄉鎮工作，或者離家進點的鄉鎮能多回家看望父母，照顧妻兒。

以上申請確為無奈之舉，誠盼xx-領導能研究我家的實際情景，幫忙調動，調往離家和縣城近點的鄉鎮，更安心的工作。期望xx-領導批準給以調動。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

工作不回校申請書（通用17篇）篇六

尊敬的單位領導：

本人趙小寶，是公司倉管部的一名職員。我從20xx年6月進入公司工作，屈指算來如今也已經工作滿一年時間了。

工作一年來，我在公司倉管員的工作方面勤勤懇懇、任勞任怨，沒有絲毫工作懈怠，沒有不良行為記錄。一直嚴格遵守公司各項規章，努力做一名合格倉管員。

然而，本人系大學本科商務管理專業畢業，如今已經25歲了。一名倉管員的月薪僅1300，遠遠無法滿足我在本市住房生活開銷，因為十分熱愛公司，又不忍離職，最近我得知公司銷售部門正在招收人員。

特此，我向單位領導提出調整工作崗位的申請，希望領導能夠根據我的實際困難，予以批準。我將在新的工作崗位上奮發向上，為公司的銷售工作奉獻自己的所有力量。

此致

敬禮!

申請人：xx

xx年6月15日

工作不回校申請書（通用17篇）篇七

尊敬的興國縣教育局領導：

您好!首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。

本人李雋，女，1991年1月出生，20xx年畢業于井岡山大學學校。20xx年9月，成為一名特崗教師，參加教育教學工作至今。現在東村中心小學學任教。 20xx年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業，致力于教育教學工作。我能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，并取得較好的教學成果。本人所帶的班級，在全鄉教學質量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。本人申請工作調動的原因有兩個：

(1)家庭原因：現在我的父母年歲已高，身體都不好，弟弟還在讀大學，家中無人來照料年邁的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。

(2)個人原因：我現年已25歲，未婚，從興國縣東村鄉回全南縣著實太遠，往返太麻煩。

生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的學校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業多做一些貢獻。如果上級同意了我的調動，那么，我堅信，不用在東村鄉和全南縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學工作中，創造出更好的教學成果，為我鐘愛的教育事業添磚加瓦。

最后，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。批準為盼!謝謝!

祝您工作順利，萬事如意!此致

敬禮!

申請人：

申請時間：

20xx年6月29日

工作不回校申請書（通用17篇）篇八

尊敬的'領導：

您好！ 首先感謝領導能在百忙中抽出時間來閱讀我的申請。 我叫王革紅，是本庫綜合科的一名職工。本人自從參加工作以來，一直熱愛糧食事業。在工作上，勤勤懇懇，認真做好各項工作，如期完成領導布置的各項任務，各方面能夠嚴格要求自己，虛心向他人學習，努力提高自己的各項業務能力，有較強的責任心和事業心，在工作中踏實認真。

我由于身體原因于____年6月，向單位請假治療，經過一年多的治療，現在我的身體已經恢復，可以從事各項勞動，我特申請回單位上班。請領導能夠給予批準。

此致 敬禮！

申請人：______

____年____月____日

工作不回校申請書（通用17篇）篇九

尊敬的老板：

您好！

首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關照。這段時間，我認真回顧了這半年來的`工作情況，覺得來xx酒店工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這半年多來老板對我的關心和教導讓我感激不盡。在xx酒店工作的半年多時間中，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝老板對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，但同時，我發覺自己從事這份工作心有余而力不足，長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定。我將做到年底結束后離開酒店，以便完成工作交接。我很遺憾不能為酒店輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿xx酒店的業績一路飆升！老板及各位同事工作順利！

此致

敬禮！

辭職人：xx。

20xx年xx月xx日。

工作不回校申請書（通用17篇）篇十

尊敬的領導您好：

首先感謝您在百忙之中審閱我的工作調動申請書。

我是a單位的某某，自參加工作以后一直恪守本職，兢兢業業，與同事和睦相處，積極配合領導的各項工作。感謝領導對我的培養，也感謝同事給我的幫助。

但是經過這段時間的'工作經歷，我覺得自己并不適合這份工作，做起來有些力不從心。我更擔心自己工作上的平庸，會影響整個單位的業績和發展，實在惶恐不安。()一個人如果在其位，不能更好的謀其政，那么就應該給合適的人才讓位，讓他給單位帶來給好的業績。領導向來深謀遠慮，顧全大局，深明大義，不會因情意影響整個單位的工作發展。更何況，單位是一個講理而不是單單講情意的地方。

為了讓領導更好的帶領同事創造更好的發展，更好的尋找新的人才。我提出工作調動申請。

希望領導批準。

申請日期：**年*月*日

工作不回校申請書（通用17篇）篇十一

市教育局領導：

近幾年，xxx中在局領導的關心支持下，全校師生齊心協力，開拓創新，教學質量逐年提高，高考成績屢創佳績，在社會上贏得了廣泛的.贊譽。今年我校中招報名人數突破xxxx人，創歷史之最。

我校新高一招生x個班，需要較多一線教師才能確保學校教學工作正常進行。由于多種原因，近幾年來我校教師嚴重短缺，尤其是今年，部分教師通過入編考試調入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉入外地，致使本學期教師安排至今難以就緒，急需借調部分教師充實我校教學工作。

而yyy中、zzz中今年未設分校，教師數量相對寬裕，為促進教師資源的優化整合，合理發揮優秀教師積極作用，懇請局領導出面協調，讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時到xxx中支教，幫助xxx中渡過難關，保證我校教學工作順利開展。我校急需語文教師4人，數學教師1人，英語教師1人，歷史教師2人，政治教師1人，地理教師1人，化學教師1人，生物教師1人。

特此申請，為盼!

此致

敬禮!

申請人：

xx年x月x日。

工作不回校申請書（通用17篇）篇十二

尊敬的`領導：

您好!我于20xx.11.27日來到康祺公司應聘cad制圖兼文員一職，新入職有很多不適應及工作失誤，諸如報就餐人數名單有出入，有的電話未轉入或轉出，未能及時更換值日表等。

如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍，啟迪睿智、篤實誠信的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。

在這期間我熟練了cad軟件的使用，在繪圖時也大致了解了基站、攝像頭應該安放在什么樣的位置，怎樣安放最合理;而photoshop是我來公司工作后學會的，制作了入場券和賀卡，能夠將圖根據同事的意思修改到位。我的工作更多的是配合各個部門的工作，同時也要求(我要有嚴謹的工作態度，認真的工作品質。諸如報名單、cad制圖、photoshop修圖、更換值日表、取報紙和往來信件、打印復印傳真文件、條形碼標簽的打英接轉電話、考勤表及其他常用表格繪制和其他臨時的工作構成了我的日常工作，在努力完成工作的同時，積極學習wifi知識，注重自身發展和進步，平時利用零碎的時間學習，來提高自己的綜合素質，以期待將來能學以致用，同公司共同發展、進步。

根據公司規章制度，試用人員在試用期滿合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司領導申請，希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我轉為正式員工。

轉正之后，我會加倍努力，將自己的工作做得越來越好，以實際的工作業績來報答公司領導對我的厚愛和培養。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日。

工作不回校申請書（通用17篇）篇十三

尊敬的`各位領導：

我是**，電工組一名成員，自**年來這實習已結束了，且在這工作近9個月了，謝謝，現因未知欲特申請調入!

世創電工組9個月來，先是做電柜后到模站，現在是射座一員，一直做eva的，在此中有過困難、挫折;也有過失意與徘徊;也有過無情、無奈;但我走下來了，而且讓我明白：人總是在困難與挫折中成熟;人的意志總是在殘酷與無情中堅定;對此我感謝世創領導、同仁之士!

然而，近來發現自己很累，不是體力累，是心累，因為9個月來干電工，苦我不怕，只要自己大腦能吸收營養，但現在eva電工工種都干過;且發現腦海里問題越來越多，由于沒自己親自操作過機臺，去問別人，感覺也很吃力，曾經我也無數次想接觸并操作機臺，但是心有余而力不足，電工組的事整天忙得不可開膠，沒有時間，只能晚上在床上亂想亂畫，似乎在別人眼里不錯，但是無數次問自己eva的操作我會嗎?無數次問自己eva全面我懂嗎?eva的電路、氣路、油路我都會運用嗎?eva的電路、氣路、油路我會運用嗎?無數問自己eva的問題我會找嗎?能解決嗎?回答都是很肯定的“不會”所以為了自己生活過得更充實，請求調入!

曾經自己也是院學生會的，書記教導與自己實踐給了我一個啟示：一支好隊伍，它必須擁有英名的領導，嚴明的紀律，朝氣逢勃的成員，很強的團隊精神、創新精神、然而這些東西我都在一程部身上看到了，(當然其它部門我也喜歡)所以作為一名上進心的我，應當毫不猶豫爭取調入，融入到這樣的大家庭中，宣染自己、鍛煉自己、影響自己、改變自己!

寫到此，我的心情亦常激動、一是自己曾經在那渡過血、渡過漢的電工組，感激、感謝;一是我無數夢寐以求的工程部，愿望、渴望;但這就如游風景一樣，惟有舍棄與選擇才能觀賞到更、更美風景，令人回味無窮，所以請求調入工程部!

當然一面的文字比較簡單，也有點潦草，但這是我的肺腑之言，請工程部考核，只要我有幸被調入，我一定嚴格要求自己，同大家一樣，作一名，、召之即來，來之即戰，戰之即勝的好成員，請批準，此致!

此致

敬禮

20xx年xx月xx日。

工作不回校申請書（通用17篇）篇十四

尊敬的學院領導和各位老師：

你們好！

今天，我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書，做為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下繼續為母校的成長發展而工作，是我此時最大的夢想！

xx職業技術學院是一所充滿朝氣的學院，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍，無論從教學管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善。使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實，這是每一位生活，工作在北經濟的人都十分值得興奮的事情！

我對自己在xx學院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質：

（2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎使我對這項事業產生了無比的信任，在xx學院這桿大旗的指引下，我將保持高昂，進取的精神風貌，積極參與學院各項建設，為學院的明日輝煌貢獻我的全部力量。

感到學習對我的重要性。學院在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學院，寬松舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環境，我舍不得離開這所學院。在學習期間我一直配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。

非常感謝學院對我的栽培和關愛。學院不僅授于我知識和技能，而且教我以踏實做人的態度，是我從一個普通的學生成為一個精通電腦技能的人，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學院對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學院機房做管理員。一則可以滿足我對學院的依戀情節，讓我為學院的發展盡一份微薄之力；二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關系；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經驗，以便日后在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學院增光添彩。我相信我可以勝任，因為在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師一起維護過機房，利用課余的時間來維護機房的機器，保證讓全校師生安全穩定的上機學習及查詢資料，絕對不會產生任何埋怨，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任機房管理員一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學院領導可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學院爭光。

自踏入學院校門的第一天開始，我就決心按照學院的校訓嚴格要求自己，時刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能”的標準去鍛煉自己及發展自我。

學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學院開設的課程專業。學習本專業之余，我自己學習了計算機組裝與維護的實習，幫助過學院廣大學生維修過電腦，獲得了好評。

此外，通過了兩年的學習生活，使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識；使我具備了良好的心里素質，較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。

兩年時間雖然匆匆過去了，但是學院的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了無比深刻的印象、學院嚴格的校訓、校規。優良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之前，我希望能留在母校為母校服務。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業，再加上我本來就親和力較強，所以我決定做好一位好的機房管理教師。同時，我也深深的知道，我本不是師范教育專業，離做一個標準的教師還有差距，但是我相信萬丈高樓平地起，我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優秀的機房管理教師。希望母校能提供一個讓我發揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活，對于每一個和我有相同經歷的學子來說，都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學院和專業，并為其投入了巨大的熱情和精力，我認真學習各科知識，扎實基礎，對辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網絡技術、網頁設計與制作等專業更是刻苦用心，深鉆細研，并將以往工作中遇到的問題加以研究，又將所學理論用于實踐工作中，用實踐來驗證強化理論知識。此外，我更要求自身修養的提高，在學習生活中，養成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩重大方、腳踏實地的好習慣，并在課余時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍，每日關注時事要聞、積極參加學院各項活動、增廣見識、提高組織協調能力，演講應變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。

我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰不在后頭，鑒于自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、管理及強烈獻身教育事業的'愿望，特此申請留校工作，望批準為盼。

“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海”，我深信我們的點滴之情在不久的就將來，在千里之外，在教育這片土地上必有xx教育的一片樂土。祝愿xx學院在各位領導的英明領導下不斷發展，早日成為中國的一流學府。

此致

敬禮

xx學子：xxx

xxxx-xx-xx

工作不回校申請書（通用17篇）篇十五

尊敬的院領導：

我于xx年x月x日同原單位同事一道進入我院xx科室工作，根據工作的需要，目前擔任xx一職，負責xxxx工作。經過我認真的考慮，我鄭重向院領導申請，懇請院方同意與我簽署新崗位工作合同。

按照院里的安排，從去年xx月開始，人力資源部門號召組織全院各科室人員陸續簽訂崗位工作合同。時至今日，我和一部分同事沒有簽署這份合同。事實上，當我們搬遷到新院址工作時，我心里是既高興又自豪的。能在如此寬敞明亮干凈整潔的現代化醫院里工作，怎么能讓人不對美好的未來充滿無限希望和遐想呢?然而當我把需要同公司簽署新的崗位合同的消息告知家人時，全家人看法各有不同。雖然職業選擇是我自己的事，但親人的看法誰也不能絲毫不去考慮。家人里有贊同的，也有反對的，畢竟對于我們普通人來說，想要弄懂這些什么權利義務、簽約解約的法律事件是件不容易的事。盡管我和大多數同事一樣對新的工作環境、新單位的管理模式、新的薪資獎勵制度都十分認可，但是馬上簽署合同這件事，還是沒有得到我媽媽的支持。我很體諒一個母親對自己女兒的牽掛和袒護。我的媽媽在公立醫療系統工作很多年，一直對編制、身份、體制這些舊事物存在好感。特別是上了年紀的人，對新的社會理念想法、公司化的`管理模式根本就是一無所知，也很難馬上就接受和適應改革變通對她老舊思想上的沖擊影響。所以媽媽一直認為我畢竟在原單位工作十多年，同所謂的事業單位還有一紙合同，口口聲聲地說解除了原單位的合同萬一有什么“說法”呢?事實上我本人也是對醫院合并、公司化管理一知半解，但我知道大多數同事都會最終簽署合同，我知道不簽署合同我可能就不會享受正常的崗位待遇，我知道憑我自己十多年的醫護經驗和工作態度，公司不會讓我遭受損失和不公允的待遇的。所以我一直在試圖說服我的母親同意我簽署合同的想法,畢竟我們到了新單位工作，那所謂的“說法”也只是她一廂情愿的“假設”。經過一次次的辯解和爭吵，我的母親開始對新單位有了更多的了解，也越來越能理解我對她觀點的重視，和我對新工作的自信。終于在媽媽“好好上班，千萬別失去寶貴工作機會”的嘮叨中，我放下了所有負擔。

這段時間里，我的內心一直十分焦慮的。我常常在本該休息時一閉眼就是各種胡思亂想的念頭，久久難以入睡。我害怕和相親相近的媽媽關系僵化矛盾頻繁，害怕失去這份我賴以生活的飯碗，害怕失去這份占據了我10多年青春光景的醫護工作。我從畢業就一直從事婦產醫護工作，我熱愛這份工作，也只會這項技能，如果重新選擇職業，我不知道我能去從事什么工作。我結婚7年了，和愛人有一個5歲的兒子。兒子聰明可愛。我從不敢想如果哪天我沒有工作了，自己的生活會發生怎樣的變化。也許，那段時期的想法太過混亂和不切實際，但不管怎樣，我終于走出了陰沉暗淡的心理低潮期，我會重新走進陽光，邁向新的一天，去一次次迎接小生命們的召喚。

這些年來，我工作認真、細心，勤勤懇懇，對待患者及家屬熱情、周到，始終保持良好溝通；責任感強，和科室同事之間能夠通力合作，關系相處融洽和睦，成功地完成各項工作;我一直積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用業余時間自學培訓，不斷提高自己的綜合素質，以期將來能學以致用，同我院醫護事業共同發展、進步。在今后的工作中，我會繼續嚴格要求自己，虛心向領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠在本職工作上取得更大的進步。

因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現，允許我同其他同事一樣，與公司簽署崗位合同，享受同樣的員工待遇，繼續以更加飽滿的熱情和精力投入工作。在以后的工作中我將更加努力上進，希望院領導批準我的申請。

20xx年xx月xx日。

工作不回校申請書（通用17篇）篇十六

尊敬的xxx總:

您好!感謝您在百忙之中審閱我的工作崗位調整申請書!

我叫xxx，大學本科學歷，文秘專業，畢業于西安華西大學。于20xx年9月進入公司，期間一直擔任scmp壓縮工序普通操作工，20xx年根據公司需要，被調至黨政事務部負責車間勞資核算工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，切實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠同力合作。當然，工作中難免會出現一些小差小錯需要領導的指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷的成熟。在此，我要特地感謝公司領導和同事對我在工作中出現的失誤的提醒、指正和幫助。

通過這三年的一線工作實踐和在行政部門一年多的鍛煉，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的。特別是在各級領導的關心和幫助下，我的工作能力和工作經驗得到了顯著提高和豐富。為了更好地為公司服務，為了讓自己的能力得到更好的發揮，也為了學到更多的知識來充實自己、壯大自己、挑戰自己，同時考慮到本人寫作基礎扎實并結合自身的專業優勢，現在我真誠的向xxx總提出崗位調整申請，請求xxx總對我的`實際情況進行考核，同意我從勞資核算崗位調整到與我所學專業相關或相近的崗位上，類似文秘崗位。如果承蒙您的批準，我愿意在做好本職工作的同時，兼任勞資核算一職。

希望王總給我這個機會。在新的工作崗位上，我會更加嚴格要求自己，不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷的完善自我，使工作能夠更快更好的完成。

我相信，在公司的培養和我的勤奮努力下，我會在新的崗位上更加出色。

特此申請，懇請王總批準!

此致

敬禮

申請人:xxx 年9月22日

工作不回校申請書（通用17篇）篇十七

尊敬的各位領導：

我叫xx，男，xx年x月出生，x縣xx鎮xxx村人。xxx年畢業于xxxx，本科文憑。xxx年參加工作，現在在xxxxxxxxxxxxx工作。

我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。

因我對象在xx縣工作，由于婚后夫妻雙方常年兩地分居，相距太遠，交通不方便，生活上頗為不便。各種家庭重擔基本落在了我愛人一人身上，現在我們準備想要一個孩子，由于相距太遠，作為丈夫的我反而連基本的義務也沒有盡到。為了更好的解決我們工作中存在的實際困難，讓我們共同分擔家務能以更加充沛的精力投入到教學中更好的完成教育教學任務。因此，請求領導考慮我的實際困難，同意我工作對調的申請。

再此，我特別懇請領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的對調申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求。

如果領導同意了我的申請，那么，我堅信，不用在xx縣和x縣往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果。

最后致以我最誠摯的敬意。

此致

敬禮

申請人：xxx

xx年x月xx日