參加培訓后，我們應該及時歸納和整理所學內容，寫一份培訓心得，以便更好地應用于工作和生活中。經過本次培訓，我深刻認識到學習的重要性和自身潛力的無限。培訓老師的專業知識和親身經歷給我很大的啟發和鼓舞，我會積極應用到工作中，為公司的發展貢獻自己的力量。
創業培訓學員心得（優質19篇）篇一
近年來，創業熱潮席卷全球，越來越多的人投身于創業大潮之中。為了提供創業者所需的知識和技能，各類創業培訓項目應運而生。作為一名學員，在經歷了一段創業培訓后，我深感受益匪淺。以下是我的學員創業培訓心得體會。
首先，創業培訓讓我明白了創業不僅僅是一個想法，更需要實際操作。在培訓中，我們不僅學到了如何把一個創意實現，還學到了如何尋找合作伙伴，籌集資金，制定營銷戰略等等。這些實際操作的技巧，不僅提高了我們的創業能力，也幫助我們避免了一些常見的創業陷阱。通過實際操作的練習，我們更加了解了創業的各個方面，為自己日后的創業之路打下堅實基礎。
其次，創業培訓提供了一個良好的交流平臺，讓我們能與其他創業者共同探討創業的機會。在培訓中，我們有機會結識來自不同領域的人，分享我們的想法和經驗。這不僅拓寬了我們的創業視野，也幫助我們建立了有價值的人際關系。通過與其他創業者的交流，我學到了許多創業的經驗和教訓，這對我自己的創業起到了積極的推動作用。
另外，創業培訓強調了團隊合作的重要性。創業往往需要一個團隊來共同努力，一個人的力量是有限的。培訓中，我們被組成了不同的團隊，并接受了各種團隊合作的訓練。在這個過程中，我學會了如何與團隊成員進行有效溝通，如何發揮團隊成員的優勢，如何協調團隊中的各種意見等等。團隊合作的訓練讓我成為一個更好的團隊合作者，也為將來的創業之路奠定了基礎。
最后，創業培訓給我帶來了創新思維的啟發。在培訓中，我們被要求進行創新思維訓練，尋找各種問題的解決方案。這種創新思維的訓練激發了我對創業的激情，讓我對問題有了不同的看法。創意的培養和創新思維的鍛煉，為我將來的創業之路提供了強大的動力。
總之，學員創業培訓是一種寶貴的經歷，它讓我從理論到實踐，從個人到團隊，全面提升了我的創業能力。通過培訓，我明白了創業需要實際操作，需要團隊合作，需要創新思維。這些都是我將來創業的重要素養和優勢。我深信，在今后的創業之路上，我將能夠運用這些學習到的知識和技能，取得更大的成功。
創業培訓學員心得（優質19篇）篇二
我是來自水利與土木工程學院的趙多云，對于創業培訓是我很久以來的想法，但是總是沒有適當的機會，現在通過創業培訓班的培訓，對于創業的基本知識有了更全面的了解。
syb的全稱是“start your business”，意為“創辦你的企業”，它是“創辦和改善你的企業”（siyb）系列培訓教程的一個重要組成部分，由聯合國國際勞工組織開發，為有愿望開辦自己中小企業的朋友量身定制的培訓項目。創業培訓不僅使學員的就業觀念發生轉變，更激發了他們的創業意識，掌握創業技能，增強微小企業抗風險能力，使學員在短時間內成為微型企業的老板。
syb就是教大家如和創業，如何成為一個優秀的創業者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過這些天的學習，老師所教授的知識讓我受益匪淺，對我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經歷。
很多人把創業掛在嘴邊，那什么是創業呢？通過這期培訓，我知道創業是指創業者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。
說到創業，可能每個人心中都曾經有過這樣的想法；創立一家公司。每個人將來選擇的創業項目會有所不同，這與創業者的性格，能力，知識儲備，人脈以及思維的差異性有關。其中思維是決定創業能否成功的重要因素，沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。
彎路，找到出路，走向成功。
總之，參加syb創業培訓讓我知道了很多，這也成為了我以后創業的一筆可觀的“財富” ！為以后的創業奠定了堅實的基礎。
創業并非是一個成功者的話語，而是一個追求成功的創業者“在路上”的感言。作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西。我們有創新精神有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基矗。大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用，最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想、證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的。創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創業的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。
這次參加了本學期創業培訓，對于創業有了深刻的認識。以前，我所理解的創業很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創業有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態度，因此，對創業的真正意義就有了更深刻的認識。
老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創業至創業的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學習到了創業是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創業是一種品質，一種團結協作、胸懷天下的品質；創業更是一種磨練，一種挑戰人生、成就夢想的歷練。任何一門行業，包括還不能算是一門行業的創業，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經過了近一個月的創業培訓班學習，使我對創業有了更多理性的認識，使我學到了很多創業準備的知識，使我對創業更有激情。在沒有參加這次的創業培訓班之前，我有很多時候都有抱著創業的沖動和想法，常常有各種各樣的想法令我一時興奮，但是卻又被現實的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創業的想法。
行，可以做，然后就覺得一定會賺錢，其實不然，真正的創業是要做好大量的準備功夫的。
在創業之前，首先是要科學的衡量一下自己是否真的想創業，還有就是自己是否適合創業，自己是否具有激情、韌勁等創業所應該具備的精神等等。
只有在認真的想好自己是否應該創業的前提下，才能夠結合市場環境以及自身條件，建立一個好的企業構思。當有了一個好的企業構思之后，我們就得馬上對自己企事業的市場進行分析和評估，了解企業的顧客或潛在顧客，了解企業的競爭對手，制定行之有效的市場營銷計劃。
有了市場的評估后，就必需得組織企業的人員構架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過：“有德有才，重用；有德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用。”這說明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點，因為我們大學畢業生創業的基本都是微型企業，降低成本是非常關鍵的，所以我們在用人的時候應該盡量用臨時工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業的成本支出。
企業的法律形態有：個體工商戶、個人獨資企業、合伙企業、有限責任公司、股份合作制企業等。然后對于我們這些剛走出社會的大學畢業生來說，個體工商戶這一企業的法律形態是最適合我們的。其他的法律形態也可以根據自身的實際情況進行選擇。當確立了企業的法律形態后，就得進行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動合同，尊重職工的權益等。
當一切準備就緒后，我們還必須預測企業的啟動資金，制定一年
的利潤計劃，判斷我們的企業能否生存等等各種預測分析。
有許多人都這樣說：創業是一條不歸路，當你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。
經過了這次系統的創業培訓學習之后，我對創業從感性慢慢向理性轉變，讓我更清晰的認識到創業是需要科學而系統的組織進行。 創業的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。
這次的創業模擬實驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創業意識。此次模擬創業非常接近真實創業，老師預先設置了不同的創業環節，如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環節環環相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產和經營。在創業中遇到困難相互討論、以及研究創業方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產有盈余，企業最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學生創業培訓的精彩實驗，讓我對創業有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創業并不是簡單的事情，他需要創業者有相應的知識，以及先進的理念思維，創新精神...只有具有了創業者相應的只是才可能創業成功。創業過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創業成功！
我還完成了我們公司的第一份創業計劃書。通過填寫自己的創業計劃
書，我明顯感覺到創業的艱難，創業不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多.創業的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。 體驗創業、學習創業與實踐創業，是我們大學生成功創業的三個連續階段。事實證明，大學生有益的創業活動，將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業需求。創業和就業是孿生兄弟，能創業者一定可以順利就業！
我于2015年11月4日——2015年11月17日參加烏市實用技術培訓學校學習。對于許多大學生來講，并不陌生，但也不親近。苦讀十多年，能夠考上理想中的大學，幾乎所有同學都對前途充滿期盼，都希望能實現自己的人生理想和價值。
如何實現呢？創業無疑是其中一種很“光鮮”的方式。同時，創業伴隨的往往是高付出、高風險、知識面有限和技術能力不夠等，許多大學生因此望而生畏，更多人則認為自身能力不足，希望工作一段時間后等待時機再去創業。大學生創業基礎培訓班，旨在幫助有志創業的同學提高企業內部的管理能力和對外競爭力。作為學員之一，我感覺非常幸運。與一些老師和已經成功創辦企業的學長交流過之后，我們意識到創業并非想象中那么容易。它絕不只是技術研發，能否把產品賣出去才是創業能否成功并繼續發展的關鍵。產品的銷售和生產管理、銷售后的財務管理、內部人員的管理等都是決定企業能否持續發展的.不可或缺的因素。掌握好各方面的能力，吸取多方面的經驗才有可能讓企業更健康地發展。認識到這些問題之后，我們通過自學學習了不少相關的知識，但知識畢竟停留于書面，我們更迫切需要各方面的專業人士系統地幫助我們分析好的企業具備什么因素，怎樣才能去經營好一個企業。
正在此時，創業基礎培訓課如雪中送炭，解答了我們的很多困惑。為期11天的課程之中，我們有機會與創業老師交流。我們知道了很多在實踐中應該重點注意的問題，還有管理者應該具有的一些戰略性思維。此外，課堂上都是滿懷創業夢想的同學，課余時間里能與他們互相認識和交流想法，也讓我獲益良多。我盼望有那么一天，我們也能像創業成功的學長那樣，創業成功。 老師講《如何創辦你的企業》，主要是站在我們大學生的立場上來講的。開篇引用了一些成功的創業故事，以及中國大學生創業先驅人物和事件，都是我們所熟知的人物。這些創造財富的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個時代，也是一個普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機會，堅信自己的理想，最終成為財富神話。老師講的題目是《如何創辦自己的企業》，主要是站在我們大學生的立場上來講的。講課開篇引用了一些創業故事，以及中國大學生創業先驅人物和事件，都是我們所熟知的人物。這些創造財富神話的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個時代，也是一個普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機會，堅信自己的理想，最終成為財富神話。
在這三天的培訓當中，幾位老師不僅僅是給我們講一些創業的理論的知識，更加重要的是教會了我們從現實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，劉老師的《營銷計劃與財務管理》教會我們如何制定好自己的營銷計劃、管理好自己的財務、楊老師的《創新與創業》讓我們知道要從不同角度尋找創業機會以及創業點、楊老師的《創業時代與企業家精神》則給了我更大的啟發、，我們現在社會的確不缺乏創業項目，我們缺的是什么是創業精神，是發自內心的創業要求，要從思想上轉變過來，從要我創業到我要創業跨進。非常感謝他們！這些知識對我們來說，都是寶貴的創業經驗，對于我們來說是極其寶貴的，這讓我們能少走很多彎路，減少了我們在以后經營中的損失，提高了我們創業成功的概率。
最后一課，我們又得到了一次很好的演練機會，通過簡單的syb（創辦你的企業）培訓，大家都對自己的企業進行了規劃，從各個方面入手全面了解自己企業的狀況，并制定各種應對措施，這對剛剛走上創業路的我們，很有現實意義，讓我們了解到創業所需要的各種技能，希望我們能有更多的機會參加這種培訓，得到更多的幫助，讓我們少走些彎路、多一些平坦，讓我們的創業之路更加順利的走下去。
這次培訓課教會了我如何對自己的企業進行規劃，并實踐了制作《創辦你的企業創業計劃書》，我成功計劃好了我的創業計劃書《潛力家教服務中心》。這次培訓課我學到了很多，為我以后創業打下了堅實的基礎。感謝老師們的教導，感謝中心 給我這次參加培訓的機會。
創業培訓學員心得（優質19篇）篇三
段落一：介紹學員創業培訓的背景和目的（200字）。
隨著社會的進步和發展，創業已經成為許多年輕人的職業選擇。然而，創業并不是一件容易的事情。很多人缺乏創業的經驗和知識，因此需要進行創業培訓，以提高他們的創業技能和創新意識。學員創業培訓的目的是幫助學員掌握創業必備的知識和技能，并且為他們提供一個創業的平臺，讓他們可以實踐和應用自己所學到的知識。
段落二：分享自己在創業培訓中所學到的知識和技能（300字）。
在學員創業培訓中，我學到了很多有關創業的知識和技能。首先，我們學習了市場調研的方法和技巧。市場調研是創業的第一步，它可以幫助我們了解市場的需求和競爭環境。其次，我們學習了商業計劃的編寫和分析。商業計劃是創業成功的重要基礎，它需要我們對市場和經營環境有深入的了解，同時也需要我們對我們的產品或服務有清晰的定位和規劃。除此之外，我們還學習了創業團隊的組建和管理，以及創業過程中遇到的法律和財務問題的解決方法。通過這些培訓，我對創業這個領域有了更深入的了解和認識。
段落三：談談創業培訓中的實踐與應用（300字）。
除了理論知識的學習，創業培訓還注重實踐和應用。在培訓中，我們組建了創業團隊，并且通過實踐項目的方式來應用我們所學到的知識和技能。我們通過市場調研，確定了我們的創業項目，并且編寫了商業計劃。在實施過程中，我們遇到了很多困難和問題，但是通過團隊的努力和合作，我們克服了困難，并且取得了一定的成果。通過這個實踐項目，我深刻體會到創業是一件需要勇氣和毅力的事情，而且只有實踐才能真正地理解和掌握創業的本質。
段落四：評價創業培訓對個人發展的影響（200字）。
創業培訓對我的個人發展產生了積極的影響。首先，它提高了我的創業能力。通過學習和實踐，我掌握了創業的必備知識和技能，包括市場調研、商業計劃編寫、團隊管理等方面，這些對我將來的創業項目起到了很大的幫助。其次，創業培訓培養了我的創新意識和實踐能力。創業需要不斷地創新和實踐，而創業培訓正是通過實際的項目來培養學員的創新和實踐能力，這對我的個人發展具有重要意義。
段落五：總結創業培訓的意義和價值（200字）。
學員創業培訓對于個人而言具有重要的意義和價值。首先，它幫助我們建立了創業的基礎知識和技能，提高了我們的創業能力。其次，它通過實踐項目培養了我們的創新意識和實踐能力，讓我們能夠更好地應對創業項目中的各種挑戰和問題。最后，創業培訓為我們提供了一個創業的平臺，讓我們能夠實踐和應用我們所學到的知識和技能。總之，學員創業培訓對于個人的職業發展具有重要意義，它為我們在創業的道路上提供了寶貴的支持和幫助。
總結：學員創業培訓為年輕創業者提供了寶貴的機會和平臺，讓他們能夠在實踐中學習和應用創業知識和技能。通過創業培訓，年輕創業者能夠提高創業能力，培養創新意識和實踐能力，為個人的職業發展打下堅實的基礎。創業培訓的意義和價值不僅僅體現在學員個人的發展上，還能夠為社會的發展做出貢獻，促進經濟的繁榮和創新的發展。
創業培訓學員心得（優質19篇）篇四
隨著社會的不斷進步和發展，創業已經成為了一種越來越受歡迎的職業選擇。但是，對于很多想要創業的人來說，缺乏基礎知識和技能成為了一個很大的障礙。因此，創業培訓應運而生，它為那些想要創業的人提供了學習和掌握創業知識和技能的機會。在本文中，我們將會分享幾位創業培訓學員的心得和體會。
1.“創新思維是創業成功的關鍵”
劉先生，在參加創業培訓后，深刻認識到創新思維在創業成功中扮演著至關重要的角色。他表示，在創新思維的引導下，自己的視野被打開了，擁有了更廣闊的視野和思路。他不再是一個獨行俠，而是從交流中獲得更多創意和啟示。創業之路不再是單打獨斗的游戲，而是需要團隊共同參與和創造的征程。
2.“融入本地化傳統文化，推動產業發展”
張女士，在參加創業培訓的過程中，意識到本地化傳統文化是創業成功的關鍵之一。她深入研究本地傳統文化，發現其獨特的價值和意義，因此將傳統文化與產業結合起來，推動了當地的產業發展。張女士說，她將繼續不斷學習和探索這條路，成為一名貢獻社會、服務人民的優秀創業者。
3.“良好的團隊合作是創業成功不可或缺的因素”
李先生，通過創業培訓，了解到良好的團隊合作是創業成功的不可或缺的因素。他表示，創業是一項團體運動，需要大家共同來完成。他通過培訓學習了如何團隊溝通，如何選擇合適的伙伴等技能，成功組建了一支高效的團隊。如今，他的公司在市場上取得了良好的口碑和業績表現。
第三段：創業培訓的價值。
通過以上的學員心得和體會，我們可以看出，創業培訓對于想要創業的人來說是非常有價值的。它為學員提供了平臺，讓他們能夠從專業人士那里學到有用的知識和技能，也讓他們能夠與其他創業者交流，共享經驗，互相幫助。創業培訓不僅可以提高學員的創業成功率，而且也可以增強他們的自信心和勇氣，幫助他們更好的實現自己的夢想。
然而，創業培訓也存在一些短板，如創新性不足、培訓方式陳舊等。這使得一部分創業者對創業培訓持有質疑的態度。為此，我們需積極探討創業培訓的不足和改進方向，為創業者提供更加優質、靈活、有效的創業培訓體驗，使他們能夠更好地實現創業夢想。
第五段：總結。
總之，創業培訓為創業者提供了平臺，讓他們能夠從專業人士那里學到有用的知識和技能，也讓他們能夠與其他創業者交流，共享經驗，互相幫助。在未來，我們應當繼續深入探討創業培訓的改進方向，為廣大的創業者提供更加高質量、高效益的創業培訓，為我國的創新創業事業作出更大的貢獻。
創業培訓學員心得（優質19篇）篇五
近年來，創業在年輕人中日益流行起來。為了給年輕學員提供創業的機會與經驗，學員創業培訓的課程應運而生。在剛剛結束的一次學員創業培訓中，我從中收獲了許多知識和體會。下面我將從課程內容、團隊合作、實踐經驗、創新思維以及未來規劃等五個方面分享一下我的心得體會。
首先，課程內容非常豐富多樣，涵蓋了創業所需的各個方面。在課堂上，我們學習了市場調研、商業模式設計、財務管理等相關知識。其中，市場調研是我最感興趣的一部分。通過調研，我們可以了解市場需求，以及競爭對手的情況。這對我們制定合適的市場營銷策略至關重要。此外，課程還特別注重實踐操作，我們組成團隊開展了市場調研項目。通過實際操作，我們不僅深入了解了市場，還培養了自己的團隊合作能力。
其次，團隊合作是創業培訓的重要組成部分。在團隊合作過程中，我深深體會到了“團隊的力量”。作為一個團隊，每個人都有自己的優勢，合理分工可以使事情進展更順利。在我們的團隊中，有市場營銷方面的專家、設計方面的專家以及財務方面的專家。我們每個人都發揮了自己的特長，互相取長補短。在團隊合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，處理好團隊內部的關系，最終取得了不錯的成績。
接下來是實踐經驗的積累。創業培訓不僅要進行理論學習，更重要的是實踐操作。在培訓期間，我們進行了模擬創業實踐，通過自己親身經歷的方式來體驗創業的整個過程。我學會了如何制定創業的步驟和計劃，并且在團隊中負責了市場調研的任務。通過實踐，我深刻認識到創業并不容易，需要有耐心和毅力，同時也需要不斷學習和積累經驗。雖然我們的創業項目只是模擬的，但這段經歷讓我對創業有了更加深入的理解。
創新思維也是創業培訓中重要的內容。在課程中，老師向我們介紹了一些創新的思維方式和方法，例如設計思維、敏捷開發等。這些方法可以幫助我們解決問題，挖掘商機。在實踐中，我也學會了思考問題的多個維度，善于發現機會，勇于嘗試和創新。創新思維使我明白了創業不能墨守成規，而是要敢于突破和創造。
最后是未來規劃。通過這次創業培訓，我對自己的未來有了更加明確的規劃。我希望將來能夠自主創業，做自己熱愛的事情。創業培訓讓我對創業有了更加深入的認識，培養了我創業的膽識和能力。我會在創業領域中不斷學習和成長，爭取早日實現自己的創業夢想。
總而言之，學員創業培訓為我們提供了一個鍛煉的平臺，讓我們從中收獲了知識和經驗。課程內容豐富多樣，團隊合作使我們學會了相互配合和傾聽。實踐經驗的積累讓我們對創業有了更深刻的理解。創新思維和未來規劃使我們能夠更加開拓創新，為未來做出規劃。通過這次創業培訓，我深深地感受到了創業的魅力和挑戰，我相信在今后的發展中，我會不斷努力，追求更高的創業目標。
創業培訓學員心得（優質19篇）篇六
第一段：介紹創業培訓的背景和重要性（200字）。
創業是當前社會發展的熱點話題，越來越多的人意識到創業的機會和潛力。然而，創業是一項復雜的任務，需要全面的知識和技能。因此，創業培訓成為越來越受歡迎的課程。我也有幸參加了一次創業培訓，并從中受益匪淺。
第二段：學員在創業培訓中的收獲和成長（300字）。
在創業培訓中，我學到了許多重要的知識和技能。首先，我學會了如何制定一個切實可行的商業計劃。在培訓期間，我們通過分析市場和競爭對手，確定了自己的目標和策略。此外，我還學到了如何進行市場調研和產品定位，以滿足客戶需求。在這個過程中，我意識到了創業的核心是提供有價值的產品或服務。
此外，在創業培訓中，我也學到了許多關于團隊管理和領導力的重要技能。創業往往需要多人合作，良好的團隊合作和領導能力是成功的關鍵。在培訓中，我們學習了如何建立團隊，并有效地分配任務和資源。同時，課程還強調了領導的重要性，教會了我們如何激勵員工，發揮他們的潛力。
第三段：創業培訓帶來的挑戰和應對策略（300字）。
參加創業培訓并不意味著只有收獲，同時也面臨一些挑戰。首先，創業培訓需要我們在有限的時間內掌握大量的知識和技能。在學習和實踐過程中，我們經常遇到困難和挫折。然而，我們不能氣餒，而應該積極面對挑戰，尋找解決問題的方法。
其次，創業培訓強調實踐和實際操作，而不僅僅是理論知識。這也是一個挑戰，因為在實際操作中可能會出現各種問題和意外情況。我們需要學會靈活應對，及時調整我們的計劃和策略。同時，我們也需要不斷反思和總結，以及培養快速適應變化的能力。
第四段：未來發展及創業培訓的啟示（200字）。
通過創業培訓，我對自己的發展有了更清晰的認識。我意識到我在團隊合作和市場營銷方面的優勢，并決定將來投身創業。培訓還為我提供了一個和其他創業者交流和學習的機會，我相信這對我的未來發展將產生積極的影響。
創業培訓的啟示是，成功的創業不僅僅需要勇氣和創新精神，還需要系統的知識和技能。只有通過不斷學習和實踐，不斷提高自己的能力，我們才能在競爭激烈的市場中取得成功。
第五段：總結并展望（200字）。
通過創業培訓，我收獲了知識和技能，提升了自己的創業能力。我相信這將對我的未來發展產生重要影響。同時，我也意識到創業是一項長期的任務，需要不斷學習和進步。我將繼續努力，不斷提高自己的創業能力，為實現自己的創業夢想而努力。
創業培訓是一個良好的平臺，為創業者提供了寶貴的知識和經驗。通過積極參與創業培訓，我們可以更好地準備自己，為未來的創業之路做好充分準備。
創業培訓學員心得（優質19篇）篇七
第一段：引言（100字）。
創業培訓是現代社會的一種新興教育方式，通過提供專業知識和經驗分享，幫助創業者培養創業技能，促進創業項目的成功。作為一位參加創業培訓的學員，我深受益于這次培訓，下面我將分享我的心得體會。
第二段：知識的擴展與提升（250字）。
在這次培訓中，我學到了豐富的創業知識。講師用案例分析和實際操作指導，讓我對市場分析、商業模式、營銷策略等方面有了更深入的了解。通過學習，我明白了創業并非只需要一腔熱血和想法，執行力和有系統的知識是創業成功的關鍵。此外，還學到了人力資源管理、財務計劃等方面的知識。這些知識的擴展和提升，讓我對創業的自信心大增。
第三段：經驗的分享與啟示（300字）。
除了知識的學習，創業培訓還提供了豐富的經驗分享。各行業的成功創業者分享了他們的創業歷程、困難與突破，讓我受益匪淺。從他們身上，我懂得了創業的艱辛和堅持的重要性。他們也教給我創新的精神和面對失敗的勇氣。這些成功創業者無私的分享，給予了我很大的啟示，讓我更加堅定地走創業道路。
第四段：團隊協作的重要性（250字）。
團隊協作是創業過程中的重要環節，通過培訓我更加了解了團隊協作的重要性。創業是一項系統性的工程，涉及各個方面的知識和資源。一個團隊的力量遠遠大于個人的力量，團隊之間的合作和協調是創業成功的保障。通過培訓，我體驗到了團隊合作的重要性，了解了如何管理和激勵團隊成員，學會了如何有效的溝通、協作和決策。這將對我未來的創業道路起到積極的影響。
第五段：展望與總結（200字）。
通過此次創業培訓，我對創業有了更全面的認識，不僅學到了豐富的知識，還受到了成功創業者的經驗啟示。我意識到創業不只是追逐夢想，更需要實際行動和堅持不懈的努力。同時，團隊合作也是創業成功的關鍵。我相信這些學習和體會將對我未來的創業道路起到積極的推動作用。我將運用這些知識和經驗，不斷努力，邁向自己的創業夢想。
總結：通過這次創業培訓，我對創業的認知和實踐能力得到了顯著的提升。所學知識的擴展和經驗的分享，增強了我在創業領域的自信心。團隊協作的重要性也讓我看到了未來創業道路的希望。愿這次培訓成為我人生中的重要轉折點，引領我走向成功創業的道路。
創業培訓學員心得（優質19篇）篇八
“創業艱難百戰多”，我知道創業很難，但我還是想創業!回憶10天的培訓過程。那些身影還在我腦海中慢慢呈現。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有過郁悶。開心的是我們同學師生間相處愉快，也讓我懂得了創業的程序，郁悶的是幾次模擬創辦企業成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會輸在起跑線上的。
這次，在我校就業辦領導的大力支持下，圓滿成功的舉辦了我校大學生第四屆《syb》創業培訓。我很榮幸能成為培訓班一班的一員，首先，我要感謝我們學院彭陽老師，是他讓有機會能參加此次培訓，其次我要感謝我的班主任楊柳老師，是她給我創造了這個培訓的平臺，給我們一個展示自我的平臺!感謝老師們的諄諄教誨，是你們的指導給我們插上了飛翔的翅膀!感謝在座的各位學員對我們的支持與信任，是你們的支持與鼓勵，堅定了我們創業的信念!讓我在這為期十天的課程里學習到了創業的基本知識，在這里，我向這十天來教育過我的老師們，說一聲：“老師，您辛苦了!”
時間過得真快，轉眼間，為期十天的緊張而又快樂的學習生活就要結束了，幾分留戀幾分不舍。回響我們一起生活學習的點點滴滴，老師們幽默風趣的講課風格，同學們之間的溝通與交流，活躍和諧的課堂氣氛，真是讓人回味無窮啊!syb培訓班不僅讓我學到了許多創業知識，也讓我通過這次機會結識了好多的老師和朋友，在他們身上也學習到好多為人處事的方法，在培訓的過程中，有幾個比我大一屆的學長和學姐，在他們身上學習到好多寶貴的學習方法，老師們也給我們這些有著創業想法的人提供了寶貴的經驗，這些是我們在日常工作崗位上無法學到的，這些創業經驗可以使我們在創業路上少走彎路，可以說是我們人生中的一筆難得可貴的財富!這十天來的學習生活經歷，將成為我們人生中的一段美好的回憶;我們這個由30位學員組成的特殊班級，也將永遠留在我們每個人的心中!
記得剛進入syb培訓班時，我們就被這種獨特的教學模式所吸引，“u”型的.座位排列，開放式的教學方法，使我們學員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺;每天上課，課任老師會準備獎品給我們，只要我們答對了，就會給點小獎勵，充分的調集我們踴躍回答問題的積極性，增強了我們的團隊精神，尤其是課后的意見反饋，更加強了學員與老師們的交流與溝通，我們可以真實地表達自己的想法，也便于老師發現問題解決問題;培訓班的封閉式管理，使我們能夠專心致志地學習，另外，培訓班的規章制度讓我們學會嚴以律己，自覺遵守紀律，增強了時間觀念。
細節決定成敗，態度決定高度，我覺得良好的習慣，是我們成功路上的好幫手!為了共同的目標，為了實現自己的創業夢想，我們來自不同學院，不同的班級同學，有緣相識于syb培訓班，選擇了syb，也就選擇了成功，因為這里是成功人士的搖籃，是孕育成功的沃土!課間的創業模擬游戲，讓我們體會到團隊精神的重要性，我們在成功中尋找樂趣，在失敗中汲取教訓，一路走來，一起分享快樂，共同承擔風雨;尤其是每次老師讓我們模擬演講我們的創業項目，為我們每位學員打造了一個自我表現的平臺，讓我們明確了自己的創業目標，為創辦自己的企業做好了充分的準備!
創辦企業是我的夢想，但我發現真正打算創辦自己的企業時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓課程幫助我一步一步地捋理創辦企業的思路。經過培訓后，我將能決定自己是否適合創辦企業。辦什么樣的企業，衡量自己的企業構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的創業計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會，大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、建康發展。大學生在這樣一個大環境中，有更多的優勢，但也面臨著很大的挑戰。優勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓幫助創業者早做準備，起到一種很好的監控效果。
在這即將離別的時刻，往日的點點滴滴浮現在眼前，在和大家相處的這段短暫的日子里，一種歡樂，一種關懷，一份純真的愛，早已銘刻在我們每一位同學的心田上!在這激情燃燒的歲月，在這激動人心的時刻，讓我們放飛希望，展望未來，我們激情高昂;暢想明天，我們意氣風發;我們為愛而工作，我們為實現夢想而努力，我們終將到達成功的彼岸!
展開全文。
創業培訓學員心得（優質19篇）篇九
創業是當前社會熱門話題之一，越來越多的人開始意識到創業的重要性和價值，紛紛投身于創業浪潮之中。但是創業的成功并不是一件容易的事情，需要具備一定的經驗和知識，而創業培訓就是為創業者們提供這些必要的知識和技能的。本文將圍繞著“創業培訓學員心得體會”這一主題，從自身經歷出發，闡述創業培訓對自己的啟發和幫助。
一、認識到創業中不可避免的問題與挑戰。
在常規的創業培訓中，一般會指導創業者們如何制定商業計劃、如何尋找或設計產品、市場分析、渠道投入等方面的知識。而其中最重要的一點是創業的挑戰和問題，也就是在這一過程中會遇到哪些問題，如何解決這些問題，這都是創業者們需要掌握的關鍵要素。創業培訓讓我們了解到即便是最好的想法也難以完成，挑戰在所難免又需要不斷進化和調整，這讓我們在創業中保持警醒和危機意識。
二、熟悉創業過程的每一個環節，提升創業成功率。
通過創業培訓，我們可以熟悉每一個創業階段的流程，學會合理使用自己所掌握的技能、資源去克服因新產品、新市場等不確定因素所帶來的阻力，了解并預測市場的接受度、學會更為高效的管理以及理解成本，等等。這樣才能更好的提升創業的成功率。創業培訓讓我們不再盲目地進行創業活動，而是明白了步驟上必須要有一定的方法、策略上必須準確地把握市場動向和走向、并且必須持之以恒、自我提升不懈。
三、更好的了解自己，明確創業目標。
通過創業培訓，我們可以更好的了解自己的能力、性格、愛好等，更加明確自己的創業目標，制定自己的發展規劃，有助于我們在創業過程中保持理性，不被過度自信、過于樂觀和愚蠢等心態所侵襲，更不會被陷入盲目的忙碌、奮斗等狀態，這些狀態都會使自己離創業的成功越來越遠。
四、開闊眼界，與各行業的人進行有益的交流。
參加創業培訓的機會提供了我們與各行業的人進行交流和學習的良好平臺。這些人都是在自己的領域中積累了很多經驗和知識的人，他們可以給你分享大量的創業經歷，可以讓你的創業之路更加順利，避免一些創業中常見的失誤，在你遇到挫折的時候也會為你提供指導和建議。
五、總結和回顧，處處都是改進的空間。
在創業培訓結束后，我們需要總結和反省自己的亮點和失誤，準確的判斷哪些方法、流程和策略更適合自己，以及哪些需要修改或者完善。這也是一個更新自己的機會，是一個不斷提高的機會。不管你是在創業培訓中掌握了哪些知識和能力，其實最終能否取得成功，還是要看你是否不斷自我提升和完善自己。爭取一份成功，更加注重過程，尊重他人，珍惜所學會的知識，因為這會在需要時返回到你身上，讓你在創業路上的競爭中屹立不倒。
總的來說，創業系統化的培訓可以為創業者提供一系列的競爭優勢，這些優勢包括豐富的實際案例、完整而系統化的創業知識、卓越的網絡和行業關系、以及各種創業資源支持。而更為重要的是，創業培訓讓我們不斷學習和提升，讓我們在創業的過程中不斷地調整和完善自己，從而成為真正的創業者。
創業培訓學員心得（優質19篇）篇十
作為一名參加創業培訓的學員，我從這次培訓中獲得了寶貴的經驗與體會。通過五天的學習，我深刻體會到了創業的艱辛與樂趣，對創業的認知也更加深入。以下是我對創業培訓的心得體會。
首先，創業不僅需要創新的想法，還需要堅定的決心和毅力。在培訓中，老師不斷強調了創業的過程中可能會遇到的困難和挑戰。然而，他們也告訴我們，只有堅持不懈地追求自己的目標，才能真正取得成功。這讓我明白到，創業之路并不容易，但只要我有足夠的決心和毅力，堅持不懈地努力，一定能夠克服各種困難，實現自己的夢想。
其次，創業還需要團隊合作與協調能力。在培訓中，我們進行了一系列的團隊合作項目，這讓我意識到，一個成功的創業團隊是至關重要的。在一個團隊中，每個人都有自己的優勢和特長，只有合作并充分發揮各自的優勢，才能夠取得好的效果。同時，我也學到了如何與他人進行協調與溝通，這對于創業來說至關重要。只有團隊成員能夠和諧地合作，才能共同面對困難和挑戰，共同實現創業的目標。
第三，成功的創業還需要市場的洞察力和敏銳的判斷力。在培訓中，我們通過市場調研和案例分析等方式，了解了市場的狀況，學習了如何洞察市場的需求和趨勢。這讓我明白到，一個成功的創業者應該具備敏銳的市場洞察力和判斷力，能夠迅速抓住市場機會，并做出正確的判斷和決策。只有對市場有足夠的了解，才能夠在激烈的競爭中占據優勢，取得成功。
第四，創業還需要不斷學習和自我提升。在培訓中，老師們告訴我們，創業不僅僅是一種經驗和技能，更需要不斷學習和提升自己。他們鼓勵我們多閱讀、多思考，培養自己的創新能力和創造力。這讓我明白到，創業是一個不斷學習和進步的過程，只有保持積極的學習態度，不斷提升自己的知識和能力，才能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
最后，創業需要有正確的價值觀和使命感。在培訓中，老師們強調了創業者應該有正確的價值觀和使命感，要注重社會責任和可持續發展。這讓我明白到，創業不僅僅是為了個人利益，更要為社會做出貢獻。只有通過創業來解決社會問題，才能夠獲得更大的價值和意義。
通過這次創業培訓，我深刻理解到了創業的艱辛與樂趣，對創業也有了更為深入的認識。創業需要堅定的決心和毅力，團隊合作與協調能力，市場的洞察力和敏銳的判斷力，不斷學習和自我提升，以及正確的價值觀和使命感。只有具備這些要素，才能夠在創業之路上取得成功。我相信，在這次培訓的指導下，我會更加堅定地走上創業之路，實現自己的夢想。
創業培訓學員心得（優質19篇）篇十一
是指創辦你的企業（start your business），在這短暫的10天學習生活中，我學到了很多有關創業的專業知識，通過這次學習也給的人生增添了豐富多彩的新篇章。
還沒參加syb培訓時，看到這三個字母一點都不知道它們意味著什么？學習這個有什么用？在我腦海里覺得創業只要有資金，努力去做就會成功，但是等學習了syb創業我才知道在沒有學習前，我腦海里對創辦企業的想法只不過是個皮毛，也不知道該如何去創辦一個企業，也不知道自己改去點什么，怎么去做。
《創辦你的企業》培訓課程就是幫助我們找到了創辦企業思
路，系統的掌握了創辦企業的十個步驟：創業者的自我評價；建立企業構思；估計你的市場；企業的人員組織；企業的法律形態；法律環境和你的責任；啟動資金需要你預測；制定利潤計劃；判斷企業生存。最后將寫出自己的企業策劃書。擔任培訓的老師根據學員的實際情況出發，盡量用通俗的語言和容易理解貼近生活的實例，耐心的給我們講解和提示，直到學員弄懂為止。通過各種案例和動手實踐不知不覺的掌握了創業的流程，記賬的重要性，預測市場，減少風險，減少損失。
4p：商品（適當考慮是否要擴大自己的經營產品，擴大企業規模）、價格（根據市場的發展趨向，是否考慮對商品價格進行變化）、地點（當企業擴大時，是否考慮將企業向發展潛力更廣的城市進軍）、促銷（擬定出更適合自己企業成長的經營方式）。
爭如此激烈且復雜的社會中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創業中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓幫助我們早做準備，起到一種很好的監控效果。
在培訓期間，讓我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的，而是在課堂上一次次回答錯問題的答案，在模擬企業商戰中一次次欠考慮，在做計劃書時的`一次次犯錯，在老師和同學們面前一次次的出丑中建立起來的。實每個人都一樣的，當他說出自己想做的事情時，他會想盡一切辦法去做的，因為他是很自信的說出的。當有人說出自己的承諾時候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會懷疑，這些都很正常的表現，在我們生活中，是沒有順順心事的，只有你用心去做了，認真的去做了，你的那個諾言，你的那個許諾一定會兌現的。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。所以，一個人他給你承諾了，他不會失去自己的榮譽同樣他會遵守諾言。
業優惠政策的落實，中國將迎來一個新的創業高-潮。我希望我們也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功彼岸。 這次培訓課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創業者還是就業者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用在這次培訓課程中學到知識指導我的人生航向。
syb創業培訓五班學員
唐仁坤
2015年11月23日
2015年3月我很榮幸的參加了syb培訓班。在這短暫的10天學習和生活中，讓我學到了很多有關創業的專業知識，通過這次學習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此，我特別感謝三都、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局給予的這個學習的平臺，感謝給予灌輸知識的講師們，深情的對你們說一聲，你們辛苦了！
轉眼間10天的學習生活結束了，在這10天中，有開心、有快樂、有興奮、有郁悶、也有傷心。開心的是我和講師相處得特別愉快，也讓我懂得了創辦企業的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低，在幾次作業當中都沒能讓老師滿意，成績不是很理想。傷心的是我們就要分別了。在來之前，看到“syb”字母都不知道它是意味著什么？更不用說去理解它的含義了，后來經過老師的用心講解，讓我終于知道“syb”的意思是創辦你的企業，也讓我懂得了，這是一門很好的課程，值得學習，盡管很短暫但我是很用心的去學，去聽，去理解。隨著課題慢慢的深入，老師也講得非常的到位，讓我以前有過的種種顧慮完全釋放出去，等我學習完了才知道在沒有學習前，我腦海中對創辦企業的想法只不過是個皮毛，和真正的企業相比還差很遠，我還有很多知識需要學習，很多能力需要鍛煉。
《創辦你的企業》培訓課程就是幫助我們找到創辦企業
思路，系統的掌握了創辦企業的步驟，創業者的自我評價；建立企業構思；估計你的市場；企業的人員組織、分工；企業的法律形態；法律環境和你的責任；判斷企業生存。最后將寫出自己的企業策劃書，擔任培訓的老師根據學員的實際情況出發，盡量用通俗易懂的語言和容易理解貼近生活的實例，耐心的給我們講解和提示，直到學懂弄懂為止，通過各種方式和動手實踐不知不覺的掌握了創業的流程，記賬的重要性，預測市場，減少風險，減少損失。要想成為一個成功的創業者必須具備較高的個人素質、品德及修養，當然自身能力和對自己企業的生產技術了解也是不可缺少的，同時需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分，但企業必須考慮到四點：一是商品，二是價格，三是選址，四是促銷等等因素。
在這當今社會里，我們面臨很大的挑戰，但是如今的社會也給我們提供一個很好的平臺，相信我們有實力、有信心能戰勝，年輕是我們的絕大優勢，通過syb培訓能幫助我在創業中可能出現的盲目性和隨意性。在這10天里，我也認識了一起創業的朋友伙伴們，一起開心，一起創業，一起交流所得，是我人生中可遇而不可求的，雖然時間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣快樂的學習著，希望今后我們互相鼓勵，互相支持，讓每一個角落都能聽到我們的聲音。
最后，再次感謝我們的培訓老師，跟你在說一聲：您辛
苦了！是您一直陪伴了我們整整10天，我會用我所學到的知識用到創業實踐中去，不辜負黨委、政府及老師對我們的一片用心，取長補短，創造出屬于自己的一個美好將來。
是指創辦你的企業（start your business），在這短暫的10天學習生活中，我學到了很多有關創業的專業知識，通過這次學習也給的人生增添了豐富多彩的新篇章。
還沒參加syb培訓時，看到這三個字母一點都不知道它們意味著什么？學習這個有什么用？在我腦海里覺得創業只要有資金，努力去做就會成功，但是等學習了syb創業我才知道在沒有學習前，我腦海里對創辦企業的想法只不過是個皮毛，也不知道該如何去創辦一個企業，也不知道自己改去點什么，怎么去做。
《創辦你的企業》培訓課程就是幫助我們找到了創辦企業思
路，系統的掌握了創辦企業的十個步驟：創業者的自我評價；建立企業構思；估計你的市場；企業的人員組織；企業的法律形態；法律環境和你的責任；啟動資金需要你預測；制定利潤計劃；判斷企業生存。最后將寫出自己的企業策劃書。擔任培訓的老師根據學員的實際情況出發，盡量用通俗的語言和容易理解貼近生活的實例，耐心的給我們講解和提示，直到學員弄懂為止。通過各種案例和動手實踐不知不覺的掌握了創業的流程，記賬的重要性，預測市場，減少風險，減少損失。
4p：商品（適當考慮是否要擴大自己的經營產品，擴大企業規模）、價格（根據市場的發展趨向，是否考慮對商品價格進行變化）、地點（當企業擴大時，是否考慮將企業向發展潛力更廣的城市進軍）、促銷（擬定出更適合自己企業成長的經營方式）。
爭如此激烈且復雜的社會中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創業中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓幫助我們早做準備，起到一種很好的監控效果。
在培訓期間，讓我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的，而是在課堂上一次次回答錯問題的答案，在模擬企業商戰中一次次欠考慮，在做計劃書時的一次次犯錯，在老師和同學們面前一次次的出丑中建立起來的。。。。。。 其實每個人都一樣的，當他說出自己想做的事情時，他會想盡一切辦法去做的，因為他是很自信的說出的。當有人說出自己的承諾時候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會懷疑，這些都很正常的表現，在我們生活中，是沒有順順心事的，只有你用心去做了，認真的去做了，你的那個諾言，你的那個許諾一定會兌現的。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。所以，一個人他給你承諾了，他不會失去自己的榮譽同樣他會遵守諾言。
syb的老師告訴我們?贏在執行，成功只是一步之遙。?我深
業優惠政策的落實，中國將迎來一個新的創業高-潮。我希望我們也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功彼岸。 這次培訓課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創業者還是就業者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用在這次培訓課程中學到知識指導我的人生航向。
syb創業培訓五班學員
唐仁坤
2015年11月23日
創業培訓學員心得（優質19篇）篇十二
我們來自五湖四海，懷抱夢想，聚首華西，同生活，共培訓。我們從陌生到相識，再到相知，感悟華西，借鑒華西。
xxxx年x月xx-xx日我很榮幸的參加了由中組部、農業部在江蘇省華西村舉辦的大學生村官培訓“創業主題班”。培訓時間雖短，卻給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺、感觸良深。不僅加強了我們全國各地大學生村官同仁的交流，而且開闊了我們的視野，增強了我們建設社會主義新農村的信心和決心。
培訓班為期5天，包括專家授課、經驗交流、參觀考察和座談研討4種形式，理論與實踐結合相得益彰。通過學、聽、看和思，我們進一步了解華西精神實質，豐富了農村工作經驗，拓寬開展工作的思路和視野，提升新形勢下做好農村工作的能力和水平。
吳協恩書記的艱苦創業、發展農村經濟精彩講座，讓我們體會到了華西村幾十年來人民生活水平和集體經濟的巨大改變。中國青年創業國際計劃培訓師王建平的農業農村創業興業案例分析，通過課堂上逼真的創業模擬，形象而深刻地講述了創業應該注意的事項，創業起步四原則(大志向、小規模、精計算、穩步走)讓人記憶猶新。特別是在觀看了真實的創業實例視頻之后，那些振奮人心的創業故事使我們備受鼓舞，極大地增加了創業的信心。農業部周鴻處長的新農村建設典型案例與分析、十七大、代表，八一生態農場場長賈東亮與我們分享了創業經驗以及一些優秀大學生村官分享成功經驗，這些實實在在的例子都對我們村官創業有很大的激勵作用。
我們參觀了華西村民的歐式家庭住宅、萬米長廊、華西金塔、幸福園、華西60年紀念館、華西村都市農業科技示范園區、華西世界公園、華西龍希國際大酒店、天下第一金牛等地方，零距離接觸一個遠看像林園、近看像公園、細看是樂園的“天下第一村”華西村。
本次培訓讓我更加系統全面的了解了國家在農村的政策，掌握了很多促進農村發展的知識，堅定了服務農村的信念。是一次難得寶貴的學習體驗機會。
一是要學習華西村認真貫徹執行中央政策，結合本地實際，選準發展道路，創造性地開展工作。華西村富就富在始終堅持實事求是的科學態度，把黨的路線方針政策與華西村的實際情況相結合，解放思想，與時俱進，不斷創新，始終走在發展進步的前列。華西村的發展不是照搬別人模式，而是堅定不移貫徹執行中央政策的前提下，借鑒先進經驗、適應先進生產力發展要求、從廣大人民群眾利益最大化出發，確立自己的發展目標和方式。
二是要學習華西人不斷解放思想、與日時俱進敢想、敢干、敢冒的精神。他們敢于破除思想上的禁錮勇于實踐、大膽創新，把解放思想的成果落實到促進經濟和社會發展的方針政策上來。靠著智慧與汗水，鑄造出了這么一個“美麗五容賽蘇杭，幸福五子勝天堂”的奇跡。由本村村民的富裕，發展到現在帶動周邊16個村走向富裕的典范。就是這種敢為人先、敢于超越的發展理念，就是這種自強不息、勇于奉獻的拼搏精神以及五十年如一日持之以恒的創新發展，造就了華西村今天的輝煌成就。華西村用五十年的奮斗發展歷程為我們上了最生動最耐人尋味的一課。
三是要深刻認識到大學生村官干事創業的重要性和緊迫性。不知不覺已經做了村官一年多了，在這一年間我只是盡自己能力做了些實實在在的小事，如果沒有這次集中地培訓，就不能和其他省先進的優秀村官們交流，在這里大家相互交流自己任職村的環境和所做的工作，介紹了自己所在村的一些特色經濟，每個人將自己成功的經歷和大家分享，在這輕松而活躍的氛圍中我增長了見識，學習了這些優秀大學生村官的農村工作經驗。那些優秀的大學生村官像是一面面鏡子，讓我看到了自己的不足，意識到要更加的積極進取，要進一步思想解放點、膽子大一點、步子再快一點，讓自己快點進步，追上他們的腳步。
培訓雖然結束了，友誼永遠長存。在培訓期間，我們分組討論交流，分組模擬創業，牽手參觀華西，并肩和新書記、航天員合影，在學習交流中大家建立了深厚的友誼大家。從最初的不熟悉，到現在的稱兄道弟，從最初的陌生距離，到現在的依依惜別，班集體散發出一股強大的凝聚力，讓我們因為共同的理想走到一起。
三、如何做好大學生村官。
一要認真學習和研究黨在農村的各項政策路線及法律、法規。深刻領會黨的惠農會議精神，認真研讀中央對“三農”的政策文件。不斷增強學習宣傳能力，提高自身素質不僅僅要學習書本理論，更重要的是要不斷的向村干部、治富能手和有經驗的老黨員、老干部學習，學習他們處理問題的方法、思考問題的方式。
二要當好大學生村官，必須對農村有真心、對農民有真情。對農村要摸實情。大學生村官涉世較淺，大多缺乏對農村社會問題的深層認識和全面了解。要堅持多看、多聽、多問、多思、多干，通過走訪調查，對農村的自然狀況和村情村貌、經濟發展和農民收入了然于胸，做到村情戶情“一口清”。
三要搶抓機遇，勇于創業。很多優秀的大學生村官都選擇了創業來帶動本村經濟的發展，這說明創業是最直接最有效的促進農村發展途徑。我們大學生村官創業的根本目的是起到模范帶頭作用，因此創業時要依據本村實際情況選擇項目要小，要精算帳，尋求適合本村發展的創業項目。思想決定思路，思路決定出路，作為村官只有立足本村實際勤于思考，敢于創新，才能緊跟時代步伐，走符合本村的科學發展之路。雖然“大學生村官”的任職時間很有限，只要全身心地投入到農村工作中，就會發現，在廣大的農村天地里也有很多的創業機會。只要搶抓機遇，勇于創業，我們一定會帶領著村民走上發家致富之路，大我們一定會實現自己的夢想。
作為一名大學生村官，只有扎根基層，才能了解基層，只有深入群眾，才能服務群眾，只有勤于實踐，認真學習，才能提高自身。希望我們能把今天的感悟化成明天的行動，在服務“三農”中展示出我們精彩美麗人生。
創業培訓學員心得（優質19篇）篇十三
創業教育是打造“成都青年創業工場”的重要組成體系，日前我市確定了在全市高校推廣以kab創業教育為主的創業教育品牌項目，旨在推動創業教育與高校學科教育、素質教育的全面銜接，實現創業教育對高校學生的全面覆蓋，培養具有創業基礎知識、較強實踐能力和創新創業意識的青年人才。以本次kab創業教育（中國）項目師資培訓為起步點，我市將首先在市屬院校開設創業教育課程，逐步在省、部屬院校開設創業教育課程，到2011年6月前實現全市部分骨干高校建立完善kab創業教育模塊，3年內kab創業教育在成都高校實現全面覆蓋。此次kab創業教育項目師資培訓，充分結合前期青年（大學生）創業園的建設經驗，立足全市高校，對預孵化、孵化實現融合，開創了創業教育模式創新和成都本土化發展，吸引了在蓉15所高校的30余名老師參加培訓，安徽、湖南等省外高校也紛紛來電咨詢。
在2015年6月2號到6號期間，我參加了杭州四所市屬高校的kab教育培訓班，很多人會像我一樣，在開始接觸kab培訓前對創業教育有認識的誤區：“創辦企業論”，即認為創業教育就是教會學生創辦企業或公司；“第二年課堂論”，即認為創業教育就是開展第二課堂的創業實踐活動，包括企業計劃大賽、創業企業家和創業投資論壇、組織學生參觀成功企業、創辦科技園或創業園與創業孵化器等。
辦和經營小企業所需的基本知識和技能；三是提高就業能力，使學生能夠在中小企業以及缺乏正規就業機會的環境下有產出的工作；四是把創業和自我雇傭作為理想職業選擇。企業家是具備像銳意進取、自強不息、精誠團結、認真踏實、嚴于律己、系統的知識素質（生產、銷售、管理、財務和其它所必需的知識）、控制自我、把握自己、終身學習等等許多優秀品質的綜合型人才。通過kab的創業培訓，就是培養學生成為擁有許多優秀品質的職業人。
這次培訓的主要目的是讓我們kab講師了解和掌握培訓原理、培訓方法和培訓培訓技巧。
培訓原理——成人學習原理。學習是改變通過經驗形成的行為方式的過程。成人學習有以下特點：更需要知道現在所學的知識有什么用處；更渴望參于控制學習過程；把豐富的經驗與學到的新東西相結合；希望按照自己的進度學習；更需要對學習心得有所反饋并與人交流；學習目的更具功利性；學習方式更個性化；喜歡各種參與式培訓方法；喜歡積極主動的學習體驗；喜歡自己決定學習地點和學習時間。學習了學生在一節課中的注意力曲線和學習金字塔。
培訓方法——參與式培訓方法。有頭腦風暴、講授、游戲、情景模擬、討論、角色扮演、練習、案例分析等培訓方式。也了解了這些培訓方式如何使用和這些方式的優缺點。
的，要講解通順，有重點和難點，做好總結。通過控制講話的音量、音調、節奏、停頓等交替變化，盡量吸引學生的注意力，調動學生的積極性。
通過這次的培訓，讓我很好地了解了自身的不足之處，應該先從自身的素質下手，學習更多的知識，懂十才能教一；如何才能更好的運用各種材料道具；如何更有效的把控學生的注意力和提高學生的學習成效。
經濟貿易系 吳呈梁
2015年6月10號
云南省大學生kab創業教育項目第一期教師培訓班開班
中國共青團網 http:// 2015年04月17日
4月14日晚，團云南舉辦的云南省大學生kab創業教育項目第一期教師培訓班在昆明冶金高等專科學校舉行了開班典禮，16所高校的32名學員將參加為期4天的培訓。團副書記楊國宗，昆明冶金高等專科學校校長夏昌祥教授、黨委副書記張紅武副教授，國際勞工組織高級培訓師趙偉等出席開班儀式。
楊國宗在講話中指出，創業教育是一門綜合性學科，是緩解大學生就業壓力，提高青年就業自主性的有效手段。國家和、省政府高度重視青年就業創業工作，團啟動“云南青年創業就業行動計劃”，采取了13項措施扶持鼓勵青年就業創業。在高校開展kab創業教育，以培育大學生的創業意識，提高大學生的創業能力為目標，依托團組織的優勢較好地整合校內外資源，營造以創業帶動就業的良好社會環境，是高校共青團組織服務大學生就業創業的具體體現。他希望參訓的團干部和教師，認真學習相關課程，積極爭取學校支持，推動將kab項目納入學校輔修課程體系，開展創業啟蒙教育，成立kab創業俱樂部。
趙偉對kab項目的背景和運作情況作了介紹。夏昌祥校長介紹了昆明冶金高等專科學校的總體情況和學校開展創新教育的經驗。
學員，將獲得由全國青聯和國際勞工組織共同頒發的“kab創業教育（中國）項目講師”資格證書。國內已經有 25個省份、318所高校的795名教師參加了培訓，100多所高校開設了《大學生kab創業基礎》課程，上課學生超過2萬人。團接下來還要舉辦四期培訓班，為省內每個高校培養2名師資，每個州（市）團委培養1名師資。
（團云南）
“青年恒好——首屆大學生慈善項目方案征集活動”介紹
活動背景
青年就業問題是當前世界各國共同面臨的挑戰，我國又是青年人口大國，青年就業日益成為我國面臨的重要就業問題之一。當前，我國勞動力市場上的求職人員中，75％左右是35歲以下的青年。近年來，由于高校招生規模擴大，高校畢業生人數迅猛增長，如今，每年有600多萬大學生畢業，如何就業成為包括大學畢業生在內的廣大青年最現實、最迫切的需求。
從2015年起，共青團中央、全國青聯通過國際勞工組織引進kab創業教育課程，該課程已經在全球30多個國家和地區推廣。當前，kab創業教育也得到了長足的發展，已經培訓了600多所高校師資，開課高校有400多家，使廣大青年學生受益。去年開始，共青團中央、全國青聯攜手國際勞工組織在開展kab創業教育高校中試點開展“kab創業教育拓展計劃”，主要是指導、推動各高校開展kab創業教育課外實踐活動，資助大學生成立kab創業俱樂部，積極參加各種創業體驗活動。
恒源祥作為中國的知名品牌企業，中國奧委會合作伙伴，其“恒愛行動”榮獲中華慈善獎——最具影響力慈善項目。
舉辦“青年恒好——首屆大學生慈善項目方案征集活動暨kab創業俱樂部慈善創業項目展示活動”，目的是組合社會各界的慈善力量，幫助大學生具備包含社會責任在內的優秀的完整的創業觀念和技能，為中國大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀而提供支持與幫助。
活動意義
舉辦“青年恒好”，是為了關注青年的成長，對青年的個人發展提供建議，呼吁社會共同關注大學生的思想現狀，建立起社會主義的核心價值觀，建立起大學生對慈善的一種常態認同機制，將社會責任的基因注入中國的未來創業者，讓慈善成為青年的一種文化習慣。
積極落實“以創業帶動就業”的十七大精神，從慈善教育入手，從公益創業入手，讓大學生對就業創業有一個相對理性的認識，做好就業創業前做好各種準備。
更好的推進kab創業教育課程與實踐的結合，從而推動中國高校創業教育的發展，培養大學生樹立正確的社會責任和慈善觀。
搭建企業需求和大學生就業的橋梁，讓大學生更認識目前社會各行業發展現狀，啟發其對社會人才需求及自身職業規劃的深刻思考，樹立正確的職業觀。
征集要求
1、大學生慈善項目方案征集活動，策劃周期為一年的慈善活動，征集該項目策劃書，策劃書內容要求包括：活動主題、活動方式、項目團隊、項目預算、可行度分析等內容。字數不限。
本次活動為團隊參賽，每個團隊由3人組成。
1、有kab創業俱樂部的高校，以kab創業俱樂部為核心組織參賽，可組織多個團隊參賽。
2、其他高校，可自由組合產生代表團隊。
所有參賽團隊請于2015年3月8日前向組委會報名參加，報名表格附后。
活動流程
1、2015年12月21日，“青年恒好——首屆大學生慈善項目方案征集活動暨kab創業俱樂部慈善創業項目展示活動”在北京大學召開新聞發布會。
2、2015年12月21日至2015年3月8日，主辦方在6所高校舉辦巡講，各高校提交作品，《中國青年報·創業周刊》擇優選登優秀案例、青年恒好官網登載所有參選案例。
3、2015年3月9日至2015年3月18日，組委會專家團對所有征集項目選出10只團隊和8只kab優秀俱樂部團隊，參加最終的現場pk活動。
高校開展kab創業教育日趨成熟
2015年03月29日07:17中青在線-中國青年報
字號：t|t
“我們現在有30多名師資，開了6個班。”溫州大學kab講師施永川在介
紹學校kab創業教育開展情況時說，今年讓他覺得特別欣慰的是，kab課程班預
計招收210個學生，但實際情況卻有600多人報名選修。
從最早介入kab項目沒有任何經驗，到現在有30多名師資和專門的`創業學
院，理論和實踐平臺相結合，溫州大學的kab創業教育已經逐步走向成熟。
“在溫州，創業的氣氛很濃厚，應該說，有創業意識的學生很多，那么對
于這個群體來說，kab創業教育就很有意義，能夠教給他們那些創業之初應該掌
握的知識和技能。”施永川說。在他的課上，曾經有很多學生向他請教創業項目的選擇。
在他看來，很多學生有創業的沖勁兒，迫不及待地想從事一些創業實踐的嘗試，但這其中很多都是盲目的，他覺得通過kab的教育，可以理清他們創業的概念，對創業有更深刻的認識。“首先kab可以告訴他們創業并不是那么容易的。”
在溫州大學，kab課程受重視的程度甚至超過了很多專業課。施永川說，為了保證教學質量，在開課之前，講師們會先開備課會，請老師們提建議。“我們就是想讓學生真正接受這個課程。”在上課時，還會進行課程錄像，對比學生的反饋意見進行改進。
“理論要跟實踐結合起來，我們會在班上挖掘有創業意識的學生，在現實生活中進行實際的扶持。”施永川介紹，在溫州大學，還有一個大學生創業園，在kab班級中有好的想法和項目的學生可以到創業園實際創業。
“現在的kab教育已經逐漸豐富成熟了，大多數學校并不僅僅是像開始時只教授理論課程，老師和學生都更加重視創業知識在實踐當中的應用。”黑龍江大學的kab講師劉玉峰認為。在黑龍江大學的kab課程中，kab教材已經不再是唯一的授課內容，“我們還加入了一些gyb（產生你的企業想法）創業培訓和syb（創辦你的企業）創業培訓的部分課程內容，來滿足學生各種各樣的需求。”而在kab創業教育中，學生好的項目都可以進入學校的企業孵化園，最終創辦一個真正的企業。
這樣的教育模式吸引了眾多大學生，讓kab課程成為很多學校最受歡迎的公選課。
在北京林業大學的路軍博士看來，kab創業教育日漸成熟，正是因為它得到了大學生們的認可，滿足了他們的實際需要。長時間開展kab的經驗讓他發現，學生們更愿意在現實當中去接觸企業和企業家。
“所以在我們學校，我會更多地整合調動企業家的資源，讓他們跟學生直接接觸，講他們創業的經歷，管理企業的經驗，讓kab課程中關于企業的知識都能在這種接觸中成為活生生的東西，而這些也是學生們想要了解的。”路軍說，在他的kab課程中，他每周都會請來一些企業家，每次都會受到學生們的歡迎。
在劉玉峰的授課當中，也有這樣的內容，“我們會依托kab俱樂部，開展各種活動，來滿足kab學生的需求，每半個月會舉辦一次企業家論壇。除此以外，我們還有企業一日游，讓學生親身去體驗企業。”
性的東西。而現在我們已經有師資上的調整，加入商學院的專業老師，這樣就會講得更深一些，對于創業意識特別強的學生來說也更有用了。”
在劉玉峰看來，這種專業化的師資對于教學質量的有效性是一種保證。“我們的講師全部是具有經濟或者管理背景的專業老師，我們今年還計劃培養適合的碩士和博士來作為專業講師。”
一直以來，我都希望能夠自己打拼出一番事業。上大學以后，看到聽到很多大學生創業的事情。自己也很心動。但自己剛步入大學，對于創業是一竅不通，因為不懂，總覺得，創業是件很艱巨的事情，打心底里認為：“我不行，我不行！”。通過上大學生kab創業基礎課，我才逐漸認識創業是怎么回事。
課堂上，老師用swot分析法給我們講解創業應該考慮的因素。從外部環境與內在條件上認識自己創業存在的優勢，劣勢，機會，威脅。發揮優勢因素，克服弱點因素，利用機會因素，化解威脅因素;考慮過去，立足當前，著眼未來。運用系統分析的方法，面面俱到，減弱創業的風險，更科學的，更準確的，有戰略的，得出一系列企業未來發展的可選擇對策。
一個創業者要具備什么樣的素質呢？課堂上老師列舉了很多，也讓小組討論，得到了很多答案。我是一個內向的人，不喜與人打交道，自然也是一個沉默寡言的人，這樣的性格其實不利于創業。我從自身的角度總結了四點創業者應具備的素質：1，自信.。 對于創業的成功，自信是首要的。沒有自信，就沒有創業的勇氣，而當創業途中遇到困難，沒有自信，就不能戰勝困難。2. 學習能力。對于創業者要要永不停止學習的腳步，世界每天都在變化，人的思想也要跟隨世界的步伐，開拓創新，企業才能做大做強。3，要學會做人處世。善于與人交流，拓寬人脈，尋求更大的發展。一個誠實守信，有內涵的人總會贏得別人的尊重，得到別人的信任。4，團隊協作能力。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，坦誠的與隊員們相處，相互學習交流，共同進步。
當然，在與團隊一起為自己的創業項目而努力的過程中是收獲最大的。我們組的組員來自各個專業，剛開始大家都不熟悉，后來我們組專門建立了一個qq群“kab創業二組”，我們有時在群里討論，有時在紫薇閣三樓開會。大家相互之間都很熟悉了，做起事來都很積極。我們組的創業項目是“畢業紀念冊”，因為我是經濟學類專業的，我打起膽子，毛遂自薦，當了營銷部經理。后來在填商業計劃書時，我才發現，我對銷售完全不理解。就趕緊到圖書館借閱關于營銷的書，與我營銷部組員一起完成商業計劃書的營銷部分。上課時，我們的商業計劃書按時完成并且完整的展示給大家。
通過大學生kab創業基礎課，我對創業有了些了解，更堅定了以后創業的信心。在學習中，我也認識了很多同學，與他們相處得很愉快。總之，我很喜歡這門課。
在大四的最后一段時光里，選這門課是有自己的想法的。當代大學生創業九死一生的大環境下，創業的那份心也被按捺下來。我暗暗對自己說，先找份穩定的工作進入一個行業，一個領域，然后好好積累人脈，拓寬關系網，再去找創業的機會，盡管我不知道在工作崗位上幾年之后還會不會有這個激情，但至少對自己曾經的創業夢想有一絲安慰。選了這門課之后，我慢慢地懂得了更多。
創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業愿望的大學生能否走上成功船業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。創業活動的主體是大學生，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時，大學生創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創業能否成功至關重要。
聽過大學生kab創業基礎的課后，我受益匪淺，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學習的道理之外，最大的感受是想到了在過不久后即將完全踏入社會的我們該如何去面對種種的挑戰，特別是現在的大學生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創業激情，但我們應該踏實認真的看待這一問題。不少大學生創業把握不住方向，很容易走入誤區。其實在就業競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立先賺一分錢，而不是一創業就必須挖到一桶金的觀念。
但是由于缺乏相對應的社會經驗，所以其創業也常遇到一定的困難。或許正如馬云所說：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但是絕大多數人都死在明天晚上看不到后天的太陽。”因此，把握創業技巧，分析我們大學生創業的優勢和弊端就顯得非常重要。 下面我想談談我從大學生kab創業基礎課上理解到的一些東西。
1.世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊
有人曾說過：狼是一種兇猛、機智、忍耐力最強、團隊合作最好的動物。
狼的力量主要是由“狼群”變現出來的，它們的特性和優勢都在群體活動中得到了充分的表現，值就是團隊精神。我們創業就應該學習狼的這種精神，唯有如此，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。雖然大學生創業團隊中不乏杰出的人才，但
也只能說他在這個團隊里面很優秀，離開了這個團隊，他將一事無成。人無完人，人上有人。個人的力量是有限的，而團隊的力量則是不可估量的。試想，喬丹打球再好，若沒有其他隊員很好的合作，恐怕他也只能徒喚無奈。如果把一個公司比作一架機器，那公司中的每一個人都分別是這個機器上的零部件。無論哪個螺絲松動了，都會影響機器的運轉。因此，我們每個人只有在我們的團隊中扮演好自己的角色，發揮出應有的水平，積極合作，注重團隊精神，我們的團隊、我們的公司才能效率更高，素質更好，力量更大。
2.產品賣不出去的原因在于產品的品質
消費者購買產品，最看重的就是產品的質量和價格。一個企業如果能保證其產品的品質，那么這個企業就會贏得消費者的認可，樹立品牌意識，從而實現巨大的經濟效益。曾記得，南京的冠生園食品曾經譽滿全球。可是這個風光無限的大企業卻最終倒閉破產了，原因就再也他們把過期的月餅重新包裝，完全忽視了產品的品質，以次充好，欺騙消費者，導致消費者的流失和市場份額的減少，最終導致其破產倒閉。由此我們可以看出，產品品質對一個企業而言至關重要。只有保證了產品的品質，才能贏得消費者的信任與青睞，奪得市場份額，實現創業的成功和公司的發展。
3.要成功就不要有借口，態度決定一切
其實所有的外因都只是一個象征符號，即使我們擁有了學歷經驗，聰慧學識，但一旦我們總給自己找回避問題的借口，沒有認真的態度，我們也不能達到成功。
4.堅持等于成功，放棄者絕不成功
在生活中，我們往往遇到一點點小的挫折就怨天尤人，馬上就放棄不做了，還要為自己找各種借口解脫—這樣的我們是永遠不會成功的！不要懷疑自己的能力，別人可以做到的我們也可以做到，即使我們要承受失敗的痛苦和挫折的打擊，即使我們需要付出比別人多四倍的努力，即使我們現在正承受失敗，我們也決不能放棄，堅持等于成功，放棄者絕不成功！
作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有著創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，一級出生牛犢不怕虎的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應具備的素質，這也往往造成了大學生創業的動力源泉和成功創業的精神基礎。
我想大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。但是正如老師所說的：
創業的道路是很艱難的，我認為創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，關鍵是創業的方向方式和方法。有的時候還要看準時機，找準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到很大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限正大。
但是在身邊一些大學生創業失敗的例子可以映射出，作為大學生往往急于求成，缺乏市場意識和商業管理經驗，常常盲目樂觀，對創業的理解還僅停留在一些美妙的想法與概念上，沒有做好心理準備，對于創業中的挫折和失敗感茫然感會痛苦。真正的市場是有成功也有失敗的，只有這樣，才能使年輕的創業者更理智。
所以我們大學生在卷入創業熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己、提高自己。正確估量自己，同時發揮自身優勢去充分適應社會對人才的需求，正確估量自己就需要做到既不心高氣傲，認為只有最好的工作條件和工作報酬才適合自己；也不能妄自菲薄認為自己沒有能力去承擔任何工作。正確的評估自己，是更好創業的前提，只有給自己一個良好的定位，就業選擇才會順利。
當然，時代是永遠向前發展的，我們都知道《誰動了我的奶酪》這個故事，他告訴我們所擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我沒在社會上所擁有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質。所以這也時刻提醒著我們大學生要隨時更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中藥不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力。當然，無論做什么事情都是一個自我提升的過程，不管是失敗的或者成功的，只要總中獲得寶貴的經驗，都將是你人生的財富。
大學生面向基層創業、就是是大有可為的，特別是在學校為我們提供優惠的政策的情況下，客觀上給大學生創業提供了好的土壤，大學生“在市場經濟的大潮里暢游一番”，可以將課堂的理論知識運用到實際中去，提高創業能力，提高商業能力。由于創業者是發現一個好的商業創意并將之轉變成現實的人，因此創業者必須具備一些特定能力，如捕捉機會的能力、領導及合作能力、整合資源能力等。創業是一項系統工程，在創業過程中能否正確、高效地整合各種資源對于創業能否成功是很關鍵的。而在對資源的整合過程中，最為關鍵的又是能否與合作者融洽的合作。同時，在市場競爭中，也要懂得如何進行放棄和選擇。
總之，大學生創業將會真正發揮我們自己的才華，展現創新思想和個性特點以及是充分認識社會的一個大號機會。
雖然這門創業課即將完結，但那份創業的激情，那份創業的夢想，理應被我們每個人牢牢記在心里。總有一天，這顆種子會扎根發芽，茁壯成長。
創業培訓學員心得（優質19篇）篇十四
我是來自水利與土木工程學院的趙多云，對于創業培訓是我很久以來的想法，但是總是沒有適當的機會，現在通過創業培訓班的培訓，對于創業的基本知識有了更全面的了解。
syb的全稱是“start your business”，意為“創辦你的企業”，它是“創辦和改善你的企業”（siyb）系列培訓教程的一個重要組成部分，由聯合國國際勞工組織開發，為有愿望開辦自己中小企業的朋友量身定制的培訓項目。創業培訓不僅使學員的就業觀念發生轉變，更激發了他們的創業意識，掌握創業技能，增強微小企業抗風險能力，使學員在短時間內成為微型企業的老板。
syb就是教大家如和創業，如何成為一個優秀的創業者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過這些天的學習，老師所教授的知識讓我受益匪淺，對我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經歷。
很多人把創業掛在嘴邊，那什么是創業呢？通過這期培訓，我知道創業是指創業者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。
說到創業，可能每個人心中都曾經有過這樣的想法；創立一家公司。每個人將來選擇的創業項目會有所不同，這與創業者的性格，能力，知識儲備，人脈以及思維的差異性有關。其中思維是決定創業能否成功的重要因素，沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。
彎路，找到出路，走向成功。
總之，參加syb創業培訓讓我知道了很多，這也成為了我以后創業的一筆可觀的“財富” ！為以后的創業奠定了堅實的基礎。
創業并非是一個成功者的話語，而是一個追求成功的創業者“在路上”的感言。作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西。我們有創新精神有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基矗。大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用，最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想、證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的。創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創業的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。
這次參加了本學期創業培訓，對于創業有了深刻的認識。以前，我所理解的創業很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創業有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態度，因此，對創業的真正意義就有了更深刻的認識。
老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創業至創業的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學習到了創業是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創業是一種品質，一種團結協作、胸懷天下的品質；創業更是一種磨練，一種挑戰人生、成就夢想的歷練。任何一門行業，包括還不能算是一門行業的創業，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經過了近一個月的創業培訓班學習，使我對創業有了更多理性的認識，使我學到了很多創業準備的知識，使我對創業更有激情。在沒有參加這次的創業培訓班之前，我有很多時候都有抱著創業的沖動和想法，常常有各種各樣的想法令我一時興奮，但是卻又被現實的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創業的想法。
行，可以做，然后就覺得一定會賺錢，其實不然，真正的創業是要做好大量的準備功夫的。
在創業之前，首先是要科學的衡量一下自己是否真的想創業，還有就是自己是否適合創業，自己是否具有激情、韌勁等創業所應該具備的精神等等。
只有在認真的想好自己是否應該創業的前提下，才能夠結合市場環境以及自身條件，建立一個好的企業構思。當有了一個好的企業構思之后，我們就得馬上對自己企事業的市場進行分析和評估，了解企業的顧客或潛在顧客，了解企業的競爭對手，制定行之有效的市場營銷計劃。
有了市場的評估后，就必需得組織企業的人員構架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過：“有德有才，重用；有德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用。”這說明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點，因為我們大學畢業生創業的基本都是微型企業，降低成本是非常關鍵的，所以我們在用人的時候應該盡量用臨時工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業的成本支出。
企業的法律形態有：個體工商戶、個人獨資企業、合伙企業、有限責任公司、股份合作制企業等。然后對于我們這些剛走出社會的大學畢業生來說，個體工商戶這一企業的法律形態是最適合我們的。其他的法律形態也可以根據自身的實際情況進行選擇。當確立了企業的法律形態后，就得進行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動合同，尊重職工的權益等。
當一切準備就緒后，我們還必須預測企業的啟動資金，制定一年
的.利潤計劃，判斷我們的企業能否生存等等各種預測分析。
有許多人都這樣說：創業是一條不歸路，當你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。
經過了這次系統的創業培訓學習之后，我對創業從感性慢慢向理性轉變，讓我更清晰的認識到創業是需要科學而系統的組織進行。 創業的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。
這次的創業模擬實驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創業意識。此次模擬創業非常接近真實創業，老師預先設置了不同的創業環節，如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環節環環相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產和經營。在創業中遇到困難相互討論、以及研究創業方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產有盈余，企業最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學生創業培訓的精彩實驗，讓我對創業有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創業并不是簡單的事情，他需要創業者有相應的知識，以及先進的理念思維，創新精神...只有具有了創業者相應的只是才可能創業成功。創業過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創業成功！
我還完成了我們公司的第一份創業計劃書。通過填寫自己的創業計劃
書，我明顯感覺到創業的艱難，創業不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多.創業的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。 體驗創業、學習創業與實踐創業，是我們大學生成功創業的三個連續階段。事實證明，大學生有益的創業活動，將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業需求。創業和就業是孿生兄弟，能創業者一定可以順利就業！
創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業愿望的人能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。“創業艱難百戰多”我知道創業很難但這是一種學習一種挑戰，這次在這個培訓過程中使自己對創辦一個企業有了更加正確和清晰的認識，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領導，各位老師，和同學們的幫助，因為你們的幫助讓我學到了很多。
參加這個培訓課程的時間雖然很短，但在這培訓當中，不僅僅是學習了一些書本上面的知識，更加重要的是讓我們從現實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這個是在大學里面學不到的，即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的，學到了從前從未學到的東西，包括怎樣創業和從鄒老師的身上學到的。“syb”的意思是創辦你的企業（start your business），這門課程的內容分為兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位，很詳細。他們是舵手，為我們揚起希望之帆；他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯系在一起，是我們事業上必不可少的精神支柱與后盾。
理，明白了連帶責任。當然，在這次培訓中，更是提供了一個結交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個重要原因，而最后我得到了一個很好的答復。
在這里我了解到了更多的商業信息，聽取更多人對項目的意見。在這里面我們成為了很好的朋友，我們能一起 合作，能一同分享經驗。總之，這樣一個培訓讓我整個人都有了一種 提升的感覺，對現在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。
這次培訓課讓我受益匪淺。老師把他的經驗傳授與我們這些對我 們剛剛走上社會的大學生來說是極其寶貴的， 這讓我們能少走很多很 多的彎路，減少了我們在以后經營中的損失，提高了我們創業成功的 概率。我相信，我以后不論是創業者還是就業者，這次培訓課都將對 我有很大的幫助。 在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識 知道我的人生航向。
很榮幸能夠參加這次模擬創業培訓，感謝所有對我們的關心和愛護。
xx:xx-x
2015年5月5日
創業培訓學員心得（優質19篇）篇十五
工商管理學院市場營銷專業。
1053班14號姓名：高航。
創業培訓結束在即，這次培訓是我人生一段很寶貴的經歷，給我留下了精彩美好的回憶。通過培訓老師的耐心講解創業的相關知識，讓我對創業的概念有了新的認知，對創業的構思也做了相關調整和系統的完善。
實際上，“大學生創業”是非常具有積極意義的行為。一方面可以解決自己的就業問題并且創造更多的剩余價值，另一方面也為社會提供了更多的就業崗位，可見大學生自主創業不僅改變了個人的命運，并且可以影響到社會的發展。但是在我國，由于各方面原因，大學生創業的比重相對偏低。有調查顯示，大學生創業的比重還不到1%。在我國，大學生創業比重低的基本原因在于，大學生自身面臨主客觀因素等各方面原因。比如，我國社會處于經濟社會轉型期，大學生創業所需要的各項服務還不完善，融資和金融環境處在調整之中，法律體系在進一步完善之中等。在這樣一種并不完善的社會服務體系中，我們希冀一位剛剛邁出校門、踏入社會的20多歲的年輕大學生去迎接各種挑戰，顯然是要求高了一些。但是，大學生創業是潮流，不可阻擋。在當今中國的教育體制和就業背景下，大學生創業具有增強大學生自己的動手操作能力、組織協調能力、心理承受能力等積極意義。
通過了系統的培訓我才了解到，為何大學生創業這么具有社會意義的事卻在我國發展的如此坎坷呢？歸結為幾點原因：大學生剛步入社會經驗缺乏、心態不端正問題、創新能力薄弱和資金實力不足等問題都是影響大學生成功創業的因素。
分析了就業形式，了解了大學生創業發展的優勢，權衡了社會宏觀與微觀的利弊環境，結合自身的優缺點，我們應該審時度勢來適應當今社會的發展現狀。第一我們要學習和了解創業相關的知識和理論，最好要參加相關的培訓。第二俗話說“凡事預則立不預則廢”我們大學生在創業之前要做好調研工作，要有完善的創業計劃。這樣會指引我們走好每一步創業路，不至于盲目去發展。第三用我們“80、90”大學生獨有的，率真樂觀的個性和熱情的心態為我們的客戶去服務。這樣跟同行業的競爭者相對來講，我們就具有相當大的優勢，就此也會為我們成功的創業增添幾顆砝碼。
特別喜歡黃小琥的歌“別人說的話，隨便聽一聽自己做決定。”愛情如此、工作如此、生活亦如此。我們大學生是祖國未來發展的中流砥柱，是中國發展和崛起的動力源泉，我們的未來要掌握在自己的手中。哪怕社會環境發生了變化，我都會堅持自己最初的志向，對自己的創業構思進行全面可行性的研究。
我是大海中激流涌進的戰船，沒有誰能輕易改變我的航向，無論前方的路多么艱險，我都會一直堅定的走下去，在職業探索的道路上體驗人生的幸福。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
創業培訓學員心得（優質19篇）篇十六
然后…我做了一個我們約會吧....報名人數一天就400多。
總部徹底折服了。在當時，我比一些全職工作的人的工資都多，
再后來我成了這個公司的合伙人之一。
再后來我們和愛奇藝合作，和uber合作，和藝星合作，和方特合作。
然后公司拿了500萬天使投資。
在公司工資獎金。好長時間都是最高的，還不用坐班。
大三：微信運營老司機。
為公司開了50多個大學。做到了70萬的在校大學生粉絲，現在已經覆蓋全國70多個大學左右了。
可以很自豪的說，微信校園營銷這一塊，國內前五是排的上。
(10萬校園文章，百萬級活動，以不到10萬的成本做了70萬大學生的精準粉絲，地推，品牌宣傳，所有和校園有關的我都是從最底層起來做過，對標了幾個國內做微信的。不服來辯。哈哈哈)。
很高興的是我終于有了一技之長。
我開始幫別人寫軟文，幫公司做投票吸粉絲，給綠城房地產做過。給一些旅游，哲學，雞湯類的都做過!
我從5s-6s。
從華碩-蘋果。
一個衣柜全是太平鳥g_g。
騎著雅馬哈的鬼火。
蘋果的所有系列。
帶著阿瑪尼的表。
拿著lv的包。
在外邊租120房的三室兩廳。
….
這一切全部都是我辛辛苦苦一絲一毫。
做了很多努力，付出了很多。
一點點換來了的。
多少個日日夜夜。
多少次風里雨里。
這篇文章是回首自己的大學生活，意思有那么幾個。
1：鞭策自己，憶苦思甜，什么時候受到挫折了再看看之前，以前都行，為嘛現在不行。
2：不忘初心，希望任何時候有了錢以后都可以回報父母，然后自己富足。
3：鼓勵那些像我一樣平民，家庭條件一般的孩子，給大家提供一些賺錢的思路。
4：希望可以喚醒那些受點挫折就不行，稍微努力一點就嫌累的同學們!你們要努力。
5：最后送給大家一句話：“那些殺不死我們的終究成就了我們!”正是有了之前的經歷，才有了我如今20來歲傲視大部分同齡人的成就。感謝生命中所有的苦難，加油!
創業培訓學員心得（優質19篇）篇十七
參加《syb創業培訓》課程的時間雖然很短，但在這八天的培訓當中，不僅僅是學習了一些書本上面的知識，更加重要的是讓我們從現實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這個是在大學里面學不到的，即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的，學到了從前從未學到的東西，包括怎樣創業和從鄒老師的身上學到的。“syb”的意思是創辦你的企業(startyourbusiness)，這門課程的內容分為兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位，很詳細。他們是舵手，為我們揚起希望之帆;他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯系在一起，是我們事業上必不可少的精神支柱與后盾。通過課程才明白創業要考慮很多因素，我不僅學到了與創業有關的知識，還增強了團隊意識，學到了更多做人的道理，明白了連帶責任。當然，在這次培訓中，更是提供了一個結交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個重要原因，而最后我得到了一個很好的答復。在這里我了解到了更多的商業信息，聽取更多人對項目的意見。在這十天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經驗。總之，這樣一個培訓讓我整個人都有了一種提升的感覺，對現在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。
這次培訓課讓我受益匪淺。老師把他的經驗傳授與我們這些對我們剛剛走上社會的大學生來說是極其寶貴的，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們在以后經營中的損失，提高了我們創業成功的概率。我相信，我以后不論是創業者還是就業者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識知道我的人生航向。
創業培訓學員心得（優質19篇）篇十八
15w+11w+6w=32w(末尾附高清圖)。
僅包括9月1日-9月1日。
一年的支付寶截圖。共計32萬。
樓主今年大三。連續成功創業者，在大學里做過很多小生意。也做過大公司拿過投資。
非富二代，家庭條件一般以下，甚至有段時間差點因為交不起學費而休學，最開始甚至也擔心過吃飯問題。
賺的錢一絲一毫全是靠自己的努力得來的，接下來帶著大家重溫過去那段累死累活慘不忍睹的經歷。
希望這些經歷，有些方法，可以對你有一些啟發，讓你也可以邊玩，邊學，邊賺錢。
沒上大學之錢，樓主家庭是做生意的，在一個小縣城里收入中等，過的日子還可以。樓主是學的空乘專業，從培訓，藝考然后上大學，花了差不多5萬-8萬之間。
當時的家庭也算勉強負擔的起樓主的學費。
直到那次，我爸幫他一個很好的哥們貸款20萬，我現在還記得當時的場景，他哥們說自己的信用上黑名單了，貸不出來款了，他媽還有病，我爸架不住這么多年的交情，就幫他貸了，后來。他跑了。
銀行把我家的廠子查封了，后來也是因為現金流斷了，廠子也倒閉了。我爸媽四十多歲為了供我讀書被背井離鄉去打工。
我一想起我曾經那么好面子的爸爸穿著一些破的衣服在別人的指揮下去干活，我心里如刀割。
這段往事。我基本上沒和任何人提過，今天寫出來，感覺壓在心里的那塊石頭落了。
從我踏進大學校門以后，我就告訴自己：
“我要賺很多錢，我要養活我自己。”
“我要讓我爸媽沒這么辛苦”
大一：
雖然立的志向很好，但我還是好面子，因為我們專業有錢的居多，大家都喜歡攀比。如果被他們看到，那該是多丟人阿!以后怎么抬起來頭。
我找了很多兼職信息，也打了很多電話。但大多數要么在學校里很顯眼的地方，促銷商品。要么就是哪種又臟又累的活。
再后來，天亮了，我給我媽打了一個電話：“我問我媽干什么呢”“我媽說剛干完活”后來我才知道，他們為了賺錢。白天干晚上也干，只要有活就不停。
“可憐天下父母心阿!”
那一瞬間我堅定了我的信念，我要很有錢，我要有很多的錢，
我要比一般人努力一千倍一萬倍。我要改變我家里的生活。
我的第一份工作是一個小學生的語文家教，我至今還記得當初那個孩子她媽對我的滿臉質疑：“學空乘的能教的了小學么?”。
然后我主動把每小時40元，主動調成20元，她才勉強滿意的點了點頭。
然后兩個月過去了，這個孩子的語文成績得了顯著的提升，寫個作文動不動就引用一些孟子，大學，論語上面的話。其實都是我提前寫好，讓他背，每次總結閱讀理解的規律都到半夜。
第三個月的時候，一次偶然的機會。我在宿舍里接觸了一個拿著可樂來讓我們下載注冊一個app的師哥。后來深聊以后，才知道原來，給別人可樂，讓別人下載我們也可以賺錢!
再后來，我成了這個團隊的中堅力量。我開始招募兼職，給推廣人員培訓話術和流程。
(他進宿舍里第一句話說什么，到最后的時候說什么，別人可能問的問題，能不能在推廣中招募兼職。)。
再后來兼職團隊發展到了50多人，覆蓋長清大學城8個大學。
千盼萬盼中機會來了，當時百團大戰如火如荼，美團險勝，成了業內第一。趁機切入020外賣行業。甚至做出了垂直領域的一款app。“美團外賣”
那時候我就已經出來單干了，然后經過中間人的介紹我和另外幾個經常做推廣的，去找一個這次任務的發起人，也不知道是幾手。他的意思也很明白，他要量，誰給的量多讓誰做，錢不是問題。
然后他試探著說：“誰能一個周做1萬的下載量”結果大家都蒙了，以前都是小打小鬧。哪做過這種大型了。后來過了一分鐘還是沒人說話。然后我一咬牙說：“我行!”
但是我要濟南地區的獨家。其實當初說這句話的時候，心里一點底沒有。再后來那個負責人很嚴厲的說，做不到你能承擔后果么。當時也不知道哪根筋不對。說了能…至今想想真是撒比阿!擱我現在絕對不會答應。
再后來，他給了我三天的時候準備，提供3000預付金和一些物料條幅傳單之類的東西。我絞盡腦汁，想著怎么把這1萬的量做出來。
當時用了四個方法：
1：自建團隊招募，我拿小頭，他們拿大頭。階梯制獎勵!
2：聯系社團，學生會，提供預付款。先給錢他們在做!
3：策劃活動，讓大家自然下載!
4：網上招募濟南其他大學的代理，越多越好。
于是這場推廣如火如荼的展開了。
策劃活動的時候，我記得我們當初借鑒人人網的模式。包了幾輛車，大家下載完就可以免費坐車送到車站。
為了編這些狗血愛情故事，我在百度上搜索，自己編，然后雇人寫。
幾乎貼變了所有能貼的地方。
然后和超市合作從超市買禮品送。
在大學城的商業街和商家合作。
和學校的奶茶店合作...
媽的能合作的都合作了。不能合作的也得貼個二維碼再走。
搶占快遞點，大家等著拿快遞的時候，就幫忙弄了。
再后來，我超額完成了這1萬單。
我在床上睡了一天一夜。
再后來生了一場病，頭發都愁白了好多根。
我記得那次是我第一桶金，自己到手了3萬多。
這里應該擺了1w多不到兩萬。
大一下學期：
下半年，微信公眾平臺剛剛興起，當初只是感覺比較有意思，試著注冊了幾個。再后來通過校學生會認識了一個已經畢業的師哥。他一直在學校做燈光音響生意。
然后他也想做號，然后我們一拍即合策劃了很多次活動，校園藏寶，最美女神等等我把“麻辣校園”做到了當初長清大學城的n0.1，做到了8萬粉絲。我的第一篇十萬文章也是從這上面誕生。當時這個數據對做校園號的已經首屈一指!
甚至長清區政府聯合我們作為線上唯一宣傳媒體，做了當時的長清大學城第一屆國防知識競賽。
14年。當初公眾號還沒什么廣告，然后，我們開始商量怎么賺錢，然后，我們就做了我們的水果020項目。做校園水果最后一公里的配送。送到你的床邊。
然后過了一周市場趨于冷靜，我們推出了：“愛在心里，甜在嘴里”(你購買草莓，我們派人送到你女朋友的床前，并提供代寫賀卡。代送禮品等服務。
引起了校園內部分人的瘋狂購買。有些女生甚至嫌自己的男朋友不送給他這個。
結果那款產品爆單。存貨根本不夠，然后我們又加班加點做。當初的客單價的純利潤都到了10塊多，那時候我就明白了，東西不值錢。附加的情感太值錢了!
然后我們被濟南日報專訪。給了一個大版面。
后來我們陸續又嘗試了水果拼盤，水果沙拉，高端水果榴蓮等等。再后來因為很多原因我們不得不中止這個項目了。
大二：我們都單飛了。
我繼續做著微信公眾平臺，那時候的微信公眾平臺的紅利期來了。天天都是廣告，一個廣告平均都是多，那時候我有三個平臺。一個月差不多可以接最少8個廣告吧。
然后也接了很多地區性的推廣，比如大名鼎鼎的借貸寶，當時是全國代理(帶合同的)當時全國只有不到30個簽合同的總代。后來通過借貸寶賺了不到十萬吧。
大二暑假，我接觸了之前的公司。山東巨闕網絡科技有限公司。那時候還叫搭伙信息合伙企業，還沒注冊這個公司。然后在一群其他學校十分能吹牛逼的人的牛逼下，我們開完了為期兩天的會。
在一群吹牛逼人的掩蓋下，自己吹牛：說靠送雞腿兩天做兩萬app大神，也有語氣酷似集團總裁貌似來收購這個初創企業的腦殘“學生”，我講了一些真實的經歷，在他們的掩飾下，一點都毫不起眼。
然后回去了以后我們做了同一個活動，公司給了每個學校2000經費。大家都做投票活動。最后我以1500元增了3萬粉絲，拉第二名2萬多粉絲的成績開始展露頭腳。
然后剩下的都是1000，2000，3000，5000的關注。然后，我又寫出了一篇十萬。至今我們公司除了我也沒出過十萬，最坑底的是1萬多人轉發。
創業培訓學員心得（優質19篇）篇十九
政治與公共管理學院。
思想政治教育13-2班。
楊杉。
2016年10月21日我很榮幸的參加了syb培訓班。在這短暫的九天學習生活中，我學到了很多有關創業的專業知識，通過這次學習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。剛開始參加syb培訓時，看到這三個字母一點都不知道它們意味著什么？學習這個有什么用？聽聽全是大道理，跟我完全不沾邊，對syb有種看不起的心理，想象自己以后一定能過的很好，想象自己以后肯定會大有作為。剛開始對這次培訓有一點不屑一顧的思想，后來隨著課程的慢慢深入，我的心里開始犯了愁。因為以前的自信，在老師的講解和學習過程中不斷的打擊下，漸漸的沒有了。等學習完了我才知道在沒有學習前，我腦海里對創辦企業的想法只不過是個皮毛，和真正的企業相比還差很遠，我還有很多知識需要學習，很多能力需要鍛煉。
以前自己是很想創業，在自己的眼里創業只知道只要有錢買機器，能招夠工人，能找到顧客，生產上能把質量抓上去，銷售上能把產品賣出去就能成功，這樣的企業就是一個好企業，就能賺上錢。而對其中的成本核算、現金流動等問題卻是一概不知，更不要說去如何謀劃和設計，對其中的一些知識的運用更是無從下手，到這時侯才知道自己太小瞧syb了。
在今天這個社會，我們大學生擇業面臨很大的挑戰。大學生的畢業就是等于大學生失業，創業就成了我們大學生一條很好的出路。創業是當今社會發展的大趨勢。大學生在這樣一個大環境中，有更多的優勢，但也面臨著很大的挑戰。優勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創業中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓幫助我們早做準備，起到一種很好的監控效果。
我們需要感謝我們的那些默默奉獻了九天時間的老師們，是他們指引了我們創辦企業的門路，是他們指引我們走想輝煌的那一天，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個問題，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻了這么多天，請允許我們說聲：老師，您辛苦了！其實每個人都一樣的，當他說出自己想做的事情時，他會想盡一切辦法去做的，因為他是很自信的說出的。當有人說出自己的承諾時候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會懷疑，這些都很正常的表現，在我們生活中，是沒有順心事的，只有你用心去做了，認真的去做了，你的那個諾言，你的那個許諾一定會兌現的。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。所以，一個人他給你承諾了，他不會失去自己的榮譽同樣他會遵守諾言。
對企業有了一個全新的認識，計劃是實際行動的指南，所以我們在做計劃的時候一定要考慮全面，做到細、準、實。俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。但，又不是每一個人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創業，如何成為一個優秀的創業者。
在參加這個培訓前我是有過創業的念頭，但苦于自身能力不足和無相關經驗，始終無法去做。但經過培訓，對于創業我有了更高的自信心。
首先，要成為一個成功的創業者必須具備較高的個人素質，品德及修養，當然自身能力和對自己企業的生產技術的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創業=德+能+家+財”，然后，我們構思好自己的企業，并用“swot”分析法，分析我們的企業本身的競爭優勢，競爭劣勢，機會和威脅，從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環境有機結合。因此，清楚的確定公司的資源優勢和缺陷，了解公司所面臨的機會和挑戰，對于制定公司未來的發展戰略有著至關重要的意義。要初步擬定企業“4p”。在創業過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現金流、信息流，所以在生活中我們要發現有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業帶來更大的財富。同時培養自己成為一個有規劃，有目的的優秀的“牧師”，也就是說：當企業到了一定規模時，我們要進一步完善“4p”
4p：商品（適當考慮是否要擴大自己的經營產品，擴大企業規模）、價格（根據市場的發展趨向，是否考慮對商品價格進行變化）、地點（當企業擴大時，是否考慮將企業向發展潛力更廣的城市進軍）、促銷（擬定出更是和自己企業成長的經營方式）。