幼兒園小班的學(xué)習(xí)環(huán)境要親近自然,富有創(chuàng)意,符合孩子們的認(rèn)知特點和興趣需求。隨后是一些關(guān)于幼兒園小班總結(jié)的典型范文,供您參考和借鑒。
六一幼兒園活動方案小班(專業(yè)14篇)篇一
一、活動目標(biāo):共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
四、活動準(zhǔn)備:
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。
五、活動流程:
1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:***)。
準(zhǔn)備:場地上畫有起點與終點的標(biāo)志。
玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。
規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規(guī),不計成績。
游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:***)。
準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。
規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計入總數(shù)。
游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:***)。
準(zhǔn)備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:***)。
準(zhǔn)備:場地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。
規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
游戲五:喂餅干(地點:苗苗班組織者:***)。
準(zhǔn)備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則:投積塑時家長和幼兒的`腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。
六一幼兒園活動方案小班(專業(yè)14篇)篇二
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的`“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了配合幼兒園的大活動使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、排練舞蹈《寧靜的夏天》。
3、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。
4、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
(一)繪畫展示。
時間:20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學(xué)成果。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主,結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。
(三)活動流程。
1、布置環(huán)境。
2、熱身游戲活動(追泡泡)(踩氣球)。
3、環(huán)保時裝秀表演。
4、歌舞表演《寧靜的夏天》。
5、幸福拍手歌。
6、表彰六一好兒童。
7、分發(fā)禮品。
8、清理場地。
六一幼兒園活動方案小班(專業(yè)14篇)篇三
活動主題:
以美食和快樂為主題,通過家庭才藝秀和品嘗美食,增強親子間的感情,體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂。
活動時間:x月x日(上午9:00)。
活動形式:
首先各班在班內(nèi)進行家庭才藝秀活動,等活動結(jié)束后,于10:30家長與孩子一起參與自選美食品嘗(每班準(zhǔn)備一種美食)。
活動內(nèi)容:
1:漢堡屋(小1班)。
準(zhǔn)備:漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜。
2:炒菜屋(小2班)。
準(zhǔn)備:各種炒菜。
3:水果屋(小3班)。
準(zhǔn)備:各種水果。
4:飲料屋(小4班)。
準(zhǔn)備:果珍、阿華田等各種沖的'飲料。
5:點心屋(小5班)。
準(zhǔn)備:玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包。
六一幼兒園活動方案小班(專業(yè)14篇)篇四
"六一"是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
1、10:00前各班級及活動點做好準(zhǔn)備,幼兒、家長及負(fù)責(zé)老師到位。
2、10:10全園幼兒及老師集合,做活動的重要安排。
3、10:30幼兒開始游園。
4、12:00活動結(jié)束。
1、運動場。
2、在教學(xué)樓的走廊及前面的小廣場。
各班充分準(zhǔn)備好節(jié)目,利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備,在游戲活動點前張貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。
1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,凡是參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。
2、參與的幼兒在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,原則上要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的`活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目,每個節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個,負(fù)責(zé)本游戲節(jié)目的進行、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發(fā)放。
1、活動前游戲節(jié)目的負(fù)責(zé)老師要向幼兒宣講活動規(guī)則,并注意安全教育。活動結(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
2、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
3、先在本班參加活動,再到本年部的其他班參加活動,每種活動只準(zhǔn)參加一次。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:各班教師。
六一幼兒園活動方案小班(專業(yè)14篇)篇五
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、排練舞蹈《寧靜的夏天》。
3、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。
4、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
(一)繪畫展示。
時間:2018年5月25日至2018年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學(xué)成果。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主,結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。
(三)活動流程。
1、布置環(huán)境。
2、熱身游戲活動(追泡泡)(踩氣球)。
3、環(huán)保時裝秀表演。
4、歌舞表演《寧靜的夏天》。
5、幸福拍手歌。
6、表彰六一好兒童。
7、分發(fā)禮品。
8、清理場地。
六一幼兒園活動方案小班(專業(yè)14篇)篇六
一年一度的兒童節(jié)是兒童最盛大的節(jié)日。我們花園的兒童節(jié)將從5點開始。6月5日期間,以中國傳統(tǒng)和環(huán)保為主題穿插了一系列活動,以娛樂游戲的形式,結(jié)合感恩教育、能力培養(yǎng)、體育和中國特色,開展了一系列活動。5月27日下午的廣場演出現(xiàn)計劃如下。
一、活動程序:
活動目標(biāo):
1、通過慶祝一系列的娛樂和游戲,讓孩子在積極參與中體驗合作交流的.快樂,從而度過一個開心、快樂、難忘的兒童節(jié)。
2、讓孩子學(xué)會與同齡人合作,通過游戲分享彼此的樂趣。
3、讓孩子們和同齡人、父母、老師一起享受兒童節(jié)。
4、提高孩子遵守游戲規(guī)則的意識。
活動時間:20xx年5月27日下午14:00—16:00。
活動對象:小班所有孩子、老師、家長。
活動主持人:xx老師(小a班老師)。
聲音準(zhǔn)備:xx老師。
地點:幼兒園屋頂。
活動準(zhǔn)備:
每人兩個氣球,一條尾巴。
活動流程:
1、參賽部分:所有老師、小朋友、小班家長準(zhǔn)時聚集在樓頂。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,以優(yōu)美的音樂和優(yōu)美的舞步分四列進入會場。
二、程序性能:
1、歌曲表演《笑一個》。
2、體操表演《世界真美好》。
3、讀作《三字經(jīng)》:生命的開始——天地。
4、古詩詞合唱:《靜夜思》、《憫農(nóng)》、《春曉》。
5、英文歌表演:《hopfly》、《onetwotreefour》。
三、親子表現(xiàn):
宋《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》《我愛我家》。
四、放松部分:
《慶祝六一》。
五、親子游戲:
踩氣球舔尾巴。
六、結(jié)尾部分:
玩0103010拍拍手退出。
六一幼兒園活動方案小班(專業(yè)14篇)篇七
1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。
3、體驗節(jié)日的快樂。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料,教學(xué)掛圖。
知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。
“六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境,讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。
1、通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節(jié)。
引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。
3、幼兒按自己的意愿分組,進行慶“六一”的手工操作活動。
(1)教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。
(2)幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。
(1)教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。
(2)教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物,并祝幼兒節(jié)日樂!
六一幼兒園活動方案小班(專業(yè)14篇)篇八
為了讓傳統(tǒng)的才藝比賽更有趣味,同時鍛煉幼兒多方面的能力,我們設(shè)計了綜合比賽內(nèi)容,包括益智、藝術(shù)、體能、語言和生活五個方面。通過這樣的設(shè)計,我們可以激發(fā)幼兒的參與熱情和積極性,培養(yǎng)他們的自信心,并為每個幼兒提供展示自己才華的機會,從而提高他們的自信心。
活動時間:x月xx日—xx日(上午)9:30—10:30。
活動方式:
以級部為單位,開設(shè)五項(繪畫、拼圖、體育、語言、生活)才藝展示內(nèi)容。每位孩子根據(jù)自己的.愛好特長選報其中三項。
1、創(chuàng)意小畫家(小4班承辦)內(nèi)容:涂色加添畫。幼兒根據(jù)內(nèi)容涂色并進行想象添畫。
2、今天我當(dāng)家(小2班承辦)內(nèi)容:洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子,獨立完成洗襪子的過程并進行晾曬。
3、智勇大沖關(guān)(小3班承辦)內(nèi)容:綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進行沖關(guān)項目挑戰(zhàn)。
4、智力大沖浪(小1班承辦)內(nèi)容:拼圖。根據(jù)圖案完成拼圖,用時最短為優(yōu)勝。
5、小小主持人(小5班承辦)內(nèi)容:幼兒自選一個擅長的形式(念兒歌、古詩或講故事),提前準(zhǔn)備語言表達內(nèi)容,在同伴面前進行表演。
六一幼兒園活動方案小班(專業(yè)14篇)篇九
"六一"兒童節(jié)即將來臨,為了使慶祝本次活動,使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案:
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,通過游園活動,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領(lǐng),給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
3.讓幼兒在參與節(jié)日的慶祝活動中,進一步感悟節(jié)日氛圍,從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識。
時間:6月1日全天。
地點:大班組各教室和室外。
形式:年級組進行。
內(nèi)容:
1.上午游園活動,幼兒自己拿表格竄班游玩。
(1)各班游戲簡介。
大一班游戲:名稱:吹球大王。規(guī)則:紙杯一排,乒乓球一個,把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯,獲勝。
大二班游戲:名稱:夾珠。規(guī)則:在一個臉盆內(nèi)裝滿水,再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(nèi)(半分鐘),夾起指定個數(shù)(8個)得獎。
大三班六一游戲:名稱:掌上明珠游戲玩法:準(zhǔn)備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。
大四班:游戲名稱:彈球游戲。游戲玩法:準(zhǔn)備三個網(wǎng)球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。幼兒站在桌子前面,每人三個網(wǎng)球,逐一將球往地上扔,若彈起的球彈進小紙箱內(nèi),即得獎,彈進多者為勝。
大五班六一游戲:吹蠟燭。游戲準(zhǔn)備:六根蠟燭、一個打火機。游戲規(guī)則:準(zhǔn)備六只蠟燭并點燃,蠟燭按一定距離,橫排在桌子上面點燃,參賽者站在規(guī)定的起點線外,需在規(guī)定時間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭,即得紅花獎勵。
(2)設(shè)獎情況。
幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物,結(jié)束活動。
2.下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔:各班自行開展。
(1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽。
(2)給予孩子們充分的肯定和掌聲。
(3)品嘗水果和零食,進行聯(lián)歡活動。
六一幼兒園活動方案小班(專業(yè)14篇)篇十
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況,特制訂慶六一活動方案:
1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題:“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂童年過六一”
2、宣傳口號:“展風(fēng)采,慶六一、我運動、我健康、我快樂”
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備。
4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地,檢查場地的安全,并專人負(fù)責(zé),制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點:幼兒園各班教室、大操場。
活動一:開場:園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長,發(fā)放榮譽證書。
活動二:幼兒早操活動展示。
(1)目的:通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識,從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。
(2)要求:每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示,展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時間:5月31日上午8:30分—9:10。
活動三:“快樂童年過六一,親子趣味運動會”
(1)活動目的:通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求:要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容:各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,此項活動邀請家長一起參與,家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,注意安全。
(4)活動形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場進行。
(5)活動時間:5月31日上午9:10—10:20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱:青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動,游戲規(guī)則另行制定。
1、托班、小班親子活動:
(1)游戲名稱:《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上,然后換到b地墊上,以此類推從起點移到終點,先到者為勝。
(2)游戲名稱:我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動:
(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備:4至。
8根帶子。游戲玩法:孩子拿著帶子從起跑線開始,跨過跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時兩人三足走向終點,誰最先到達終點誰勝。
(2)《運球走》材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動:
(1)全家總動員:
準(zhǔn)備:氣球若干。
比賽規(guī)則:孩子手拿氣球,站在起點做準(zhǔn)備,聽到口令后,立即向前跑,把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球氣球夾破,在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。
方法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
規(guī)則:游戲中尾巴不能用手死死地抓住,只能別在孩子的褲腰上。
活動四:“展風(fēng)采慶六一大型畫展。
目的:通過繪畫展示活動,讓孩子體驗成功的樂趣,提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員:全體幼兒、家長及教師。
時間:5月31日10:20---10:40。
地點:在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內(nèi)容:《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法:以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組,分別由各班老師帶隊,進行游園參觀畫展,老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動要求:作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五:幼兒美食分享活動。
活動時間:5月31日上午10:40——11:10。
(1)目的:通過此項活動,培養(yǎng)幼兒之間的感情,分享節(jié)日的快樂。
(2)活動形式:每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。
(3)要求:各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧,注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日,也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示,擴大影響,提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日,認(rèn)真準(zhǔn)備,組織好各項活動,爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下:
通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動,進一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
1,學(xué)生作品展示;。
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨設(shè)立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促。
2,文藝節(jié)目匯演。
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)此項活動工作。
時間:20xx年5月23日。
地點;xx小學(xué).
主辦單位:xx中心學(xué)校。
場所布置:會標(biāo),宣傳標(biāo)語。
出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。
活動程序:
1、8;00-8;30;溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
3、8:30-9:00;評委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評分。
(1)、5月22日,各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學(xué)、xx小學(xué),二個教室xx溪小學(xué),三個教室xx中學(xué),第四個教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
(2)、5月23日上午,....各(提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加,xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.
(4)、活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé),xx小學(xué)配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.
1.評比項目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)校總評。
2.獎項設(shè)置;。
(1)學(xué)生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;。
(2)文娛節(jié)目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;。
(3)學(xué)校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;。
3、獎金設(shè)置。
(1)、學(xué)生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節(jié)目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學(xué)校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
1、通過開展慶祝“六一”文藝活動,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置戶外演出環(huán)境,張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備。
1)各班排練2---3個節(jié)目。
2)各班做好活動前的環(huán)境布置。
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容,列好節(jié)目單,并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿,由小主持人配好主持詞。
1、慶“六一”文藝表演。
1、活動時間安排:20xx年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。
2、活動對象:本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動地點:本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式:舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。
(二)活動主要流程。
1、小主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
3、文藝表演活動開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
(三)注意事項。
1、活動當(dāng)天,各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備。活動開始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序,照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長:
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照,不要超越本園所規(guī)定的安全線,以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護好現(xiàn)場秩序,不要大聲喧嘩,并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后,需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
六一幼兒園活動方案小班(專業(yè)14篇)篇十一
1、通過此次活動,豐富幼兒角色體驗,提高動手能力,鍛煉與同齡人之間的交流,發(fā)展語言表達能力和增強勇氣。
2、以通關(guān)的形式完成任務(wù),讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅,并學(xué)會節(jié)約糧食。
3、培養(yǎng)幼兒樂于助人、幫助幼小的品質(zhì),學(xué)習(xí)文明禮儀,體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。
大、中、小班幼兒兩兩自由配對,大手拉小手,互相自我介紹后,共同完成一項任務(wù)。
完成任務(wù)后,在老師那里得到一張自助餐門票,一起吃午餐。
上午10:00——12:00。
(2)提前劃分好各班的活動場地;(任務(wù)名稱桌椅等等)。
(3)人員安排到位,各司其職;(見附表)。
(4)背景音樂《找朋友》《快樂的節(jié)日》等。
2、各班級準(zhǔn)備:
(1)制作數(shù)字標(biāo)簽(1—18),每個數(shù)字做18個;
(2)各班分配的任務(wù)和材料自備;
(3)照相機(各班負(fù)責(zé)各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結(jié));
(4)在活動之前每班給幼兒進行安全教育和各活動游戲規(guī)則的了解;
(5)向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規(guī)范》。
3、后勤準(zhǔn)備:
自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。
5月29日上午。
9:20——桌椅布置。
9:30——熟悉游戲規(guī)則。
聽音樂找朋友,兩兩配對。
自我介紹。
完成任務(wù)。
11:00——領(lǐng)取門票,享用自助餐。
12:00——現(xiàn)場收拾整理。
注:
1、xxx負(fù)責(zé)涂色點。
2、xxx負(fù)責(zé)從旁協(xié)助;以此類推;
3、上午10:30,各班保育員到后勤幫忙,負(fù)責(zé)幼兒進餐環(huán)節(jié);
4、各班教師在本項目結(jié)束后,到進餐點幫忙;
5、所有教師和孩子一起進餐。
六一幼兒園活動方案小班(專業(yè)14篇)篇十二
歡樂童年精彩無限——xx藝術(shù)兒童節(jié)。
屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計。
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的xx首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出:由xx公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實。
4、趣味謎語竟猜:共設(shè)謎語xx條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負(fù)責(zé)。
5、xx六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯(lián)動促銷。
活動二:5月xx日——6月xx日活動期間,凡在六一期間來xx各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾。
1、舞臺設(shè)計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴:在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。
2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳:xx省交通臺、xx交通臺、xx日報《經(jīng)濟時訊》、xx晨報。
4、視覺宣傳:5月xx日(提前xx天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到的效。
本次活動套餐設(shè)計以營養(yǎng)為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設(shè)六款,共計xx套。
六一幼兒園活動方案小班(專業(yè)14篇)篇十三
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
1.活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。
2.宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2.時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3.對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4.辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1.幼兒故事、童話劇表演賽。
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a.節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;
b.最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
六一幼兒園活動方案小班(專業(yè)14篇)篇十四
3、整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源,因地制宜地促進幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展,增進家園的交流與溝通,密切家園之間的合作。
1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標(biāo)、玩法等細(xì)節(jié);
4、幼兒園準(zhǔn)備游園活動獎品、六一禮物和氣球;
5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍
活動策劃——趙思敏
大班、中班活動負(fù)責(zé)人:劉娟、梁遠(yuǎn)桃
小班活動負(fù)責(zé)人:胡文靜
安全措施:盧妙英、鐘麗榮、黃浩斌
宣傳、攝影:王玉菊
開心餐:膳食委員會成員
參加人員:全體教職工、幼兒、家長
六一系列活動之一
集體生日及募捐活動
通過組織五月份師幼集體生日會,讓孩子學(xué)習(xí)感謝父母的養(yǎng)育之恩,不忘桂城貧困孩子之危,以讓紅絲帶飄起來的募捐活動,對孩子進行感恩教育。
1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款
2、活動地點:中、大班級:升旗臺,
小班級:一樓大堂
六一系列活動之二
快樂·優(yōu)雅————六一劇場
1、通過奧爾夫劇場表演,培養(yǎng)幼兒從小做一個自信、優(yōu)雅的人;
2、加強家園之間的交流,讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂。
1、中、小班家長參加,幼兒穿上夏季唐裝,大班幼兒做觀眾
2、活動地點:幼兒園一樓音樂廳
3、場次安排
5月28日:大大、大a、中a、小a、小h
5月29日:大b、大c、中b、小b、小g
5月30日:大d、中c、小c、小d
5月31日:大e、中d、小e、小f
六一系列活動之三
玩轉(zhuǎn)科學(xué)游園會
1、以科學(xué)啟蒙游戲,培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則;
2、使幼兒在游戲中體驗與同伴合作、感受科學(xué)實驗的成功與快樂。
3、進一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;
1、小班:玩轉(zhuǎn)科學(xué)親子游園會;
(下午3:30,幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳)
中大班:玩轉(zhuǎn)科學(xué)幼兒游園
(上午9:30)