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初三家庭教育心得(匯總17篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:文鋒

通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己、改進(jìn)自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會范文集,希望可以為大家在寫作心得體會時(shí)提供一些思路和觀點(diǎn)。

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇一

作為一個(gè)初三的學(xué)生,我很幸運(yùn)有一個(gè)溫馨和諧的家庭,得到了家庭教育的熏陶和成長。在多年的日日夜夜中,我一直咀嚼著家庭帶給我的味道,讓我受益終身。今天,我想要借此機(jī)會談一談我對家庭教育的心得體會,以及一些該如何進(jìn)行家庭教育的思考。

第二段:互相溝通。

我認(rèn)為,家庭教育最重要的一部分就是互相溝通。在家庭中,家長和孩子都需要學(xué)會如何坦誠地表達(dá)自己的想法和感受,同時(shí)也需要學(xué)會傾聽對方。溝通可以建立親密的關(guān)系,加深家庭成員之間的理解和信任。在我們家庭中,父母從小就讓我表達(dá)自己的想法和意見,這讓我逐漸建立了自信、勇氣和獨(dú)立思考的能力。

第三段:獨(dú)立思考。

在家庭教育中,我認(rèn)為培養(yǎng)獨(dú)立思考是十分重要的。我們的父母是為了讓我們更好地生活和學(xué)習(xí)而對我們進(jìn)行教育,但是他們不總是能給我們一個(gè)確切的答案。因此,當(dāng)孩子面臨問題時(shí),他們需要學(xué)會獨(dú)立思考并尋找答案。父母在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以給予我們建議和引導(dǎo),但對于許多問題來說,我們都需要自己去思考和探索。這種獨(dú)立思考的能力,我認(rèn)為將對我的未來產(chǎn)生極大的幫助。

第四段:寬容心態(tài)。

家庭教育也需要培養(yǎng)一種寬容的心態(tài)。孩子在成長過程中難免會犯錯誤和犯錯,這時(shí)我們的父母應(yīng)該以寬容的心態(tài)與孩子交流,幫助他們找出錯誤并加以改正。同時(shí),孩子也應(yīng)該學(xué)會接受父母的意見和批評,不要因?yàn)橐粫r(shí)的糾紛和打擊而放棄自己。在我家,父母總是以開放心態(tài)對待我的錯誤,并指導(dǎo)我如何去避免再犯相似的錯誤。這讓我在成長過程中顯得安心和放心。

第五段:總結(jié)。

總而言之,家庭教育對于孩子的未來成長和發(fā)展尤其重要。我們的父母是我們最好的老師和導(dǎo)師,他們的指導(dǎo)和引導(dǎo)將影響著我們的人生。在家庭教育中,我認(rèn)為互相溝通、獨(dú)立思考和寬容心態(tài)是最重要的部分。直到現(xiàn)在,我仍然在不斷成長,不斷體驗(yàn)這些家庭教育的智慧。希望大家也能夠從我的小小心得中,感受到家庭教育的力量,為家庭教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇二

為人師數(shù)十載,轉(zhuǎn)眼寶寶也五歲半了,堅(jiān)持做寶寶日記也六載有余,太多感悟總想與人分享,成功或失敗乃一人之言,教子理論也需要實(shí)踐和,更重要的是探索和歸納,當(dāng)然,教育規(guī)律應(yīng)該遵循孩子的個(gè)體差異,所有成功的家教經(jīng)驗(yàn)并不完全相同,所以我希望關(guān)注孩子成長的家長多參與交流話題,多探討成功培育情商和智商的話題.讓我們的下一代健康(生理和心理)成長,穩(wěn)步成才!

走進(jìn)教育之門,我就希望有一天能將自己的教育思想整合傳播開來,雖然我是滄海一粟,但我更希望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱.所以,我會把自己的教育心得和感悟及時(shí)融入我的課堂,讓孩子們天天感受新的教育氣息,讓他們充分享受新思想帶來的振奮和愉悅.

0歲及學(xué)前早期教育已是眾多知識家庭談?wù)摰闹匾掝},我們的早教工作應(yīng)該是竭盡全力了,甚至有的為了孩子上一個(gè)更好的幼兒園不惜重金,專職接送,犧牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜,父母是偉大的,我們應(yīng)該為自己喝彩!但是,在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在,朋友聊天,更多也是教育之難,我想,大家都有同感,我也一樣.當(dāng)我用某些理論去指導(dǎo)幼教實(shí)踐時(shí),也曾陷入深深的矛盾和自責(zé)之中,因?yàn)樗贿m合孩子!我開始思考新的航向.

孩子上進(jìn),聰明,乖巧,善良,經(jīng)常幫助別人,還會關(guān)心別人,特別善解人意,在別人發(fā)生矛盾時(shí),總會有理有節(jié)地勸慰別人,儼然一個(gè)小大人!今年上幼兒園,知識的重復(fù)讓我感覺有些浪費(fèi)時(shí)間,我覺得在這個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)和提高他的學(xué)習(xí)能力.從事多年語文教學(xué),我覺得語文是最講究基礎(chǔ)知識積累的,記憶字詞,閱讀理解,會話寫作是語言學(xué)習(xí)的基石,決定先從閱讀開始.

孩子已學(xué)完了小學(xué)階段的全部拼音,但不是很熟練,我決定讓他閱讀帶拼音和插圖的故事書,一開始讀有些生硬,但孩子自小受我和他爸爸的習(xí)慣的影響,對讀書還是蠻有興趣,就當(dāng)培養(yǎng)興趣吧,我們各自讀各自的,孩子就憑他的一知半解卻也津津有味,一個(gè)暑假過去了,孩子還是有時(shí)間就坐在那兒讀,剛開始出聲,后來默讀,漸漸的能讀上半個(gè)小時(shí)......

有一天,兒子心血來潮,大講他的故事會,原來他把他讀過的故事全背下來了,一些描寫的詞語,四字詞語,成語竟然也脫口而出,我們震驚了!真是無意插柳柳成蔭啊!

會閱讀了,沒有拼音的故事書也能流利的讀下來,還能發(fā)表一下評論呢!

接著,我們在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時(shí),引導(dǎo)他早期寫作.日記是孩子每天晚上的必修課,由不知道如何寫到每天自己堅(jiān)持寫,使他的思想也經(jīng)歷了一個(gè)快速成熟的過程:......我是男子漢!......我很勇敢!......我很堅(jiān)強(qiáng)!......自我評價(jià)和自我覺醒馬上在日記里呈現(xiàn)出來,這也是我們始料不及的!

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇三

我從小就很幸運(yùn),擁有了一對非常關(guān)愛我和悉心教育我的父母。回顧我的成長,家庭教育對我而言影響至深,其中的良好習(xí)慣和性格,讓我在生活、工作中能夠過得非常舒適、自信。在初三這個(gè)極其重要和關(guān)鍵的階段,我繼續(xù)受到了我的父母的高度關(guān)注和支持。通過這一年的積極準(zhǔn)備和努力,我不僅成長了很多,也懂得了很多家庭教育的實(shí)用經(jīng)驗(yàn),今天我來跟大家分享一下我的心得體會。

一、溝通十分重要。

溝通不僅可以消除誤解,而且還可以增加更多的信任和理解。當(dāng)我遇到問題或者心事的時(shí)候,我總是第一時(shí)間和父母溝通,他們總是傾聽我的問題并且有耐心地解答我的疑惑,甚至在有些時(shí)候,他們還會告訴我一些適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)整技巧和相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn),這讓我感到很溫暖,我的心也變得十分堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí),在溝通的過程中,我也可以更好地理解我的父母的苦衷和努力,這也是相互學(xué)習(xí)的過程。

二、親情和睦非常重要。

家庭教育不僅關(guān)乎知識的傳授和技能的培養(yǎng),還關(guān)乎一個(gè)人的性格修養(yǎng)和人際關(guān)系修建。對于我這個(gè)初三學(xué)生而言,我的學(xué)業(yè)壓力非常大,我需要學(xué)習(xí)和掌握大量的知識和技能,照顧好我的心理健康和親情和睦也非常的重要。在我的家庭中,我們一般在晚飯時(shí)都會來個(gè)互相交流的環(huán)節(jié),這段時(shí)間里,我們會分享一些有趣的話題或者自己的生活經(jīng)歷,也會討論些突發(fā)事件和發(fā)生過的事情,我們就是通過這樣的互動和交流,讓家庭充滿了溫馨和和睦,也讓我有了足夠的力量去學(xué)習(xí)和生活。

三、家長的愛很重要。

我很幸運(yùn),我的家長一直很關(guān)愛和支持我,他們將我的成功和成長看做是他們生活中的最大愿望和動力,他們在我每次遇到一些困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候,總是給我打氣和支持。在我成長過程中,他們不斷地調(diào)整家庭的環(huán)境和教育方式,為我營造了一個(gè)輕松快樂、和諧幸福的家庭。我覺得我不僅要把這樣的愛給到我的家庭成員,而且也要在自己的生命旅途中帶給更多的人。

四、人生信條要正確。

正確的人生信條決定了我們是否具有成就自我的可能性,同時(shí)也是我們在面對前途和困難時(shí)的準(zhǔn)則。在我初三的學(xué)習(xí)過程中,我不斷地調(diào)整我的人生信條,讓它更加符合我的人生哲學(xué)和價(jià)值觀。我認(rèn)為,要有信心、要有耐心、要有好奇心、要有學(xué)習(xí)和自我提高的愿望、要有勇氣和毅力,這樣的信條是符合我實(shí)際需要的,也是使我在學(xué)校、家庭和社會上成功的基礎(chǔ)。

五、不管成功和失敗都要好好經(jīng)歷。

初三是一個(gè)非常特殊的年級,因?yàn)樵谶@一年里我們要迎來關(guān)鍵的中考,決定著我們未來是否能夠考進(jìn)心儀的高中。在學(xué)習(xí)和生活的過程中,我不斷地經(jīng)歷著成功和失敗,經(jīng)歷了各種未知的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇。我發(fā)現(xiàn),不管成功和失敗都是人生寶貴的經(jīng)驗(yàn),只有好好地經(jīng)歷了它們,我才能在接下來的人生中更加成熟和自信,也才讓我的家庭教育走得更加穩(wěn)健和成功。

總之,在初三的學(xué)習(xí)中,家庭教育的重要性毋庸置疑,它關(guān)乎一個(gè)人的性格和人生發(fā)展,也關(guān)乎整個(gè)家庭的幸福和和睦。我深信,在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我還會從我的家庭教育中不斷汲取力量和智慧,讓自己更加自信和出色。

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇四

家庭教育是人生中最重要的教育之一,也是一種長期持續(xù)的教育形式。作為父母,在孩子的成長過程中,我們要扮演著多重角色,既是教育者,也是朋友,還是孩子的榜樣。我一直認(rèn)為,家庭教育是唯一可以影響和塑造孩子一生的教育途徑,因此可以說家庭教育的意義不言而喻。在這篇文章中,我將分享我作為一個(gè)家庭教育者的心得和體會。

第二段:家庭教育的目的。

首先,我想說的是家庭教育的目的。對于我來說,家庭教育的目的是培養(yǎng)出一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、有正義感的孩子。這需要我們父母不只是機(jī)械地告訴孩子什么是對的,什么是錯的,而是要注重引導(dǎo)孩子思考問題,感受身邊的世界,鍛煉孩子的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。通過這樣的家庭教育,我相信孩子能夠趨近于成年人的思考方式和責(zé)任心,從而更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的社會環(huán)境。

第三段:如何實(shí)現(xiàn)家庭教育的目的。

要實(shí)現(xiàn)家庭教育的目的,我們需要采取正確的方法和手段。在我的家庭教育中,我盡量避免牽強(qiáng)附會地灌輸孩子某些思想或價(jià)值觀。相反,我鼓勵孩子根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受去自主思考和做出決策。例如,孩子遇到了紛爭或困難時(shí),我會引導(dǎo)他分析事情的來龍去脈,然后和他一起探討并給出一些解決的思路,讓他自己去做決策。我的方法是讓孩子自己體驗(yàn)這個(gè)過程,通過體驗(yàn)了解道理,然后形成自己的成長經(jīng)驗(yàn)。

第四段:家庭教育的難點(diǎn)。

家庭教育是一項(xiàng)長期的事業(yè),也是一項(xiàng)艱難的任務(wù)。在這個(gè)過程中,我們必須克服許多困難和挑戰(zhàn)。首先,我們要認(rèn)識到家庭教育中的種種問題往往是由心理和行為表現(xiàn)帶來的,我們要耐心等待和理解。其次,我們還要警惕自己的心態(tài)。在教育孩子的時(shí)候,我們可能會遇到挫折和問題,這時(shí)我們不能過分壓抑和消極對待,需要學(xué)會保持樂觀向上的心態(tài)。

第五段:總結(jié)。

在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的家庭教育中,我深深地感受到自己的角色和使命。作為一個(gè)家長,我們需要時(shí)刻留心孩子的成長,持續(xù)對其進(jìn)行教育,使其不斷提高自己的思辨和實(shí)踐能力。盡管路上充滿挑戰(zhàn),但我們一定要堅(jiān)定信心,以合適的方法和手段搭建一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境,讓孩子在這個(gè)基礎(chǔ)上茁壯成長,成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇五

我們每個(gè)做父母的都希望孩子將來能成才。也許從小孩子的一出生,就想著他(她)在每個(gè)方面都出類拔萃,父母的希望總是好的,然而,由于不同年齡、不同年級小孩的心理特征不同,可采取教育的方法也要因時(shí)因人而異,方式不盡相同。下面,結(jié)合自己的經(jīng)歷和及同事的經(jīng)驗(yàn),談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識:

一是學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn)。

俗話說:“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法,我平時(shí)通過看書、上網(wǎng)以及向家教成功的同事請教,學(xué)到了一些方法,我感到,當(dāng)今時(shí)代有很多育兒方式讓我們選擇,但不管是看到國外的蒙特梭利教育,還是看到遠(yuǎn)古孟母三遷的故事,我們也只能從中得到一點(diǎn)啟示和在自己育兒教育上有一點(diǎn)借鑒,因?yàn)槊總€(gè)孩子的個(gè)體是有差異的。

二是保持健康心態(tài)。

要想讓孩子擁有健康的心理,我們做父母的,要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象,努力保持一顆平常心,既關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),又不能以偏蓋全,要關(guān)心孩子的內(nèi)心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家長的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會潛移默化地感染孩子,其實(shí),我們許多家長早體會到這些因素對于一個(gè)人走向成功之路,也很需要,甚至非常關(guān)鍵。

三是注重培養(yǎng)習(xí)慣。

我覺得要讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。英國有句諺語:“行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。”可見習(xí)慣對人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時(shí)間安排、書寫整潔、獨(dú)立思考、自我檢查等方面給予引導(dǎo)和督促。同時(shí),利用各種機(jī)會,教孩子學(xué)習(xí)知識要靈活運(yùn)用,不要死記硬背,學(xué)會舉一反三。

四是堅(jiān)持鼓勵為主。

我曾捫心自問,孩子的心智猶如一張白紙,如何才能在上面畫出最美的圖畫?面對家長的呵斥與責(zé)罰,孩子茫然的目光與呆滯的動作,不僅讓我們感到無助,有時(shí)還會有一絲無能掠過心頭。專家說得好“孩子是夸出來的!”孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都需要鼓勵,我感到,每次父母贊許的眼神都是小孩進(jìn)步的助推器,父母的真誠夸獎是增添他自信的磚石。

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇六

熱愛戶外,喜歡大自然是每個(gè)人的天性,小孩子尤甚。天氣炎熱,加之我們也比較忙,因此旦旦大部分時(shí)間仍然呆在戶內(nèi);但我們總要抽出一定時(shí)間,領(lǐng)著孩子去戶外玩一玩,兩三個(gè)小時(shí)不長,一小時(shí)半小時(shí)不短。

旦旦最喜歡去的地方是體育場,因?yàn)槟抢镉幸恍w育器械,小孩子很多。體育場人聲鼎沸,嘈雜無比。去了后,我往往選擇一個(gè)僻靜的角落,處理一些郵件,瀏覽一些新聞,閱讀一些文章;任由旦旦自由玩耍。

初始,我也擔(dān)心旦旦讓人拐跑了。他在玩的時(shí)候,我在旁邊睄著他。他見大人在,氣勢如虹,不一會兒就成了孩子的首領(lǐng),領(lǐng)著一幫小孩子攀高爬低。我有意躲起來,看看他如何應(yīng)對。其實(shí),他也睄著我們。看不見大人了,他就四顧尋找;發(fā)現(xiàn)我們以后,還有意帶著一群孩子經(jīng)過我的面前,有炫耀意。

如果時(shí)間尚早,他會帶著我上金臺山,還吹噓說他能順利地走出迷宮——當(dāng)然是大人們以前帶他去過。

我們打算到西口游玩的時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)間較長,決定帶著他。第一天,多數(shù)時(shí)間是坐車,所以體力不是問題;但安全是問題。湖北坎子山景區(qū),主打風(fēng)景是石林。在陡峭險(xiǎn)峻的石林里攀爬,別說7歲的孩子,即使是我,也要費(fèi)一把力氣。但我對旦旦相當(dāng)放心,因?yàn)樗啻谓o我展示過他的四肢力量:在家里,他兩手一撐門方兩側(cè),兩下子就身體懸空,腦袋頂著門頭,然后一躍而下;到體育場或公園玩,他見到比較細(xì)的柱子,三下兩下就爬上兩三米高,然后騰躍而下;在高速公路服務(wù)區(qū),他眨眼間就爬上雙杠,左騰右挪,十分麻利,還馬步站在雙杠上沖拳。每至此時(shí),我驚詫之余,總會開玩笑說:“你倒著用腦袋著地,才算本事!”他都是直接跳下,說:“那不行,腦袋摔笨了!”

旦旦爬得比我快,我既沒有厲聲制止,也沒有大驚小怪地驚擾,而是陪著他,引導(dǎo)他:讓他沿著有人走過的痕跡,便相對平坦安全一些。

事實(shí)上,他比我們成人靈活多了,也比我們想象的膽小得多;換句話說,他的安全意識還是挺高的。我們鉆進(jìn)尚未開發(fā)完畢的風(fēng)洞時(shí),里面漆黑,他多次要求我們趕快出洞,理由是害怕;面臨非常高的石坎,他會選擇觀望,然后繞路。如果他選擇跳下,都是有把握的。

第二天,我們爬北陽山,除了危險(xiǎn)外,更多的體力的挑戰(zhàn)。我們一行人,大多數(shù)都是老師,懂得如何喚醒孩子的潛力。比如撿到一支野雞翎,便插到他的帽子后面,封他為“大王”。還找到一根木棍,稱“權(quán)杖”。于是,他拿著權(quán)杖,威風(fēng)無比。如果落在后面,他就以最快的速度趕超到最前面。有一次,他因?yàn)槔憾涞煤苓h(yuǎn),走在前面的同事大聲呼喊:“大王,前面有情況!”他一聽,勁頭十足,飛奔向前:果然,前面出現(xiàn)了一大群牛。

事實(shí)上,孩子比我們成人頑強(qiáng),脆弱的是家長。旦旦穿的是短褲,難免被荊棘劃破腿肚。他受的傷還不算小,鮮血都流出來了。他看了看我,我燦爛地笑著說:“不用理他,繼續(xù)前進(jìn)!”旦旦連摸都沒摸一下,便繼續(xù)做他的大王。

剛下車,正準(zhǔn)備上山,旦旦從高處下跳,摔在地上,短褲腿都磨了一個(gè)洞。他表情痛苦地看看我。我笑著夸他:“你的這個(gè)動作難度比較高,不僅人沒摔著,還把褲子摔成了洪七公!”他忙問洪七公是干啥的,我說是討米要飯的叫化子。他也跟著裂嘴大笑:“我才不做叫化子!”

路途的艱難是很多的。遇見牛群羊群是他最高興的時(shí)刻。到達(dá)北陽山頂,一片開闊,石林聳立,相對地勢平坦。我們大人自顧玩自己的,對旦旦完全棄之不顧。偶爾想起,一喊,他高聲說:“我在這兒哪!”他感興趣的是牛,跟牛游戲樂此不彼。我們擺姿勢拍照時(shí),他也激情有加地?fù)胶汀?/p>

返程的路上,太陽越來越毒辣。他偶爾喊幾聲肚子痛——早晨7點(diǎn)吃早餐,一路上吃面包,喝酸奶,飲冷礦泉水,肚子不舒服也是有可能的,我們便背他一程。說實(shí)話,十幾年前,金柳7歲上華山,我一路把她背下來,一點(diǎn)不費(fèi)勁,如今背旦旦,加上有時(shí)上坡,簡直累得半死。他在背上不安分,不時(shí)手打腳踢路旁的樹枝野草,也增加了背他的難度;但歲月不饒人卻是本質(zhì)。

從早8點(diǎn)開始上山,至午4點(diǎn)到達(dá)山腳,歷時(shí)8小時(shí),行程十四公里以上,我們僅在返程中斷斷續(xù)續(xù)地背了幾次孩子,總時(shí)間不超過半小時(shí)。孩子的體力充沛得超出我們的想象。我們成人每到休息處,便靜靜地坐著,吃點(diǎn)東西,補(bǔ)充水份;而旦旦是一刻都不閑的,或攀高,或爬低,或用棍子戳地鉆洞,或舞動權(quán)杖打草驚蛇……我們批評他:“你把勁省著點(diǎn)兒,一會兒走路!”他消停片刻后,依然故我。

我也時(shí)常反思:“我是不是拿人家娃子下油鍋,不心痛?”靜言思之,也不是,我對自己的孩子也是如此。金柳5歲上翠華山,7歲爬華山,8歲攀上木王森林公園的鷹嘴石(海拔2700多,比華山還高200米),12歲從西安徒步回鎮(zhèn)安,走了7天……這些我在《河畔的金柳》一書里都有詳細(xì)記載。

看來,我既不是兩面派,也不是冷酷無情,而是對孩子的愛很理性。

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇七

俞敏洪,這個(gè)響徹云霄的名字,2009年cctv年度經(jīng)濟(jì)人物頒獎詞這樣評價(jià)他:一個(gè)曾經(jīng)的留級生,讓無數(shù)學(xué)子的人生升級;他從未留過洋,卻組建了一支跨國的船隊(duì)。他用26個(gè)字母拉近了此岸和彼岸的距離。胸懷世界,志在東方,以下內(nèi)容為俞敏洪與家長們分享家庭教育的心得:

我之所以能夠在這談?wù)劶彝ソ逃男牡茫_實(shí)是因?yàn)槲医佑|的孩子太多了。從我在北大開始教書,一直到后來辦新東方,到現(xiàn)在從新東方走出去的700多萬學(xué)生。我看到過很多幸福的學(xué)生,也看到了很多被耽誤的學(xué)生;看到了很多家長因?yàn)楹⒆拥某晒Ω械綗o比的幸福,也看到了很多家長因?yàn)楹⒆拥牟怀晒Χ床挥?我看到很多貧困家庭最后因?yàn)楹⒆佑谐鱿⒍畹臐M心幸福;我也看到很多億萬富翁的家庭,最后因?yàn)楹⒆訂栴}父母甚至患上精神分裂癥。好多父母都和我說,俞老師,我把我所有的錢都捐給你,只要你能把我的孩子變成正常的、幸福的孩子。我常常對他們說,現(xiàn)在你們說這個(gè)已經(jīng)太晚了,因?yàn)楹⒆邮菑囊怀錾_始到18歲就基本定型了,所有的事情都要在18歲以前做完。

中國有句古話說:3歲看大,7歲看老。現(xiàn)在中國社會處于巨大的轉(zhuǎn)型期中,從農(nóng)業(yè)社會一下進(jìn)入了商業(yè)社會。而現(xiàn)在的中國對商業(yè)道德和商業(yè)倫理本身的認(rèn)識又不完整,中國人在商業(yè)社會里坑蒙拐騙的現(xiàn)象比比皆是。很多小企業(yè)都陷入這樣一個(gè)慌亂中間,而在這樣一個(gè)慌亂中我們應(yīng)該怎樣教育孩子?比如說我們教育孩子誠懇,但孩子誠懇后又在外面受別人欺負(fù);我們教育孩子善良,結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)善良的孩子得不到社會的認(rèn)可。我們就會反思,是不是該教孩子投機(jī)取巧一點(diǎn),是不是該教孩子更加兇悍一點(diǎn)。我們成人做的一些事情,有些時(shí)候會不知不覺給孩子展示了不好的東西,對孩子本身的價(jià)值觀、世界觀、人生觀的形成帶來重大影響。因此,我們教育孩子的方針出了問題。

現(xiàn)在的中國進(jìn)入了對家庭教育非常復(fù)雜的時(shí)代,社會里面有標(biāo)準(zhǔn),家庭里面有標(biāo)準(zhǔn),而且,這些標(biāo)準(zhǔn)還有可能是錯誤的標(biāo)準(zhǔn)。比如說,我們的標(biāo)準(zhǔn)是要求孩子在班里進(jìn)前5名,孩子只要能考上北大、清華就算成功,到哈佛、耶魯就更加成功。這雖然是標(biāo)準(zhǔn),但在我看來,都是錯誤的標(biāo)準(zhǔn)。為什么錯誤,因?yàn)樗詈笞兂闪思彝サ奈┮粯?biāo)準(zhǔn)。而孩子的成長有很多標(biāo)準(zhǔn),比如說人品是否高潔是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),個(gè)性是否健康是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),做事是否有創(chuàng)造力、想象力是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),有沒有吃苦精神、有沒有勤奮精神是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),有沒有摔倒在地上敢于爬起來的精神也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。中國現(xiàn)在的社會,把成功限定在一個(gè)特別狹小的范圍之內(nèi),對孩子們來說考高分,成績好就是標(biāo)準(zhǔn);孩子五六歲會彈鋼琴,就會得到獎賞。我們中國的成人世界里從不以一個(gè)人擁有多少真心朋友作為成功的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),我們成人世界里的標(biāo)準(zhǔn)就是這個(gè)人有錢,有地位,有財(cái)富。

我自己深深的陷入到這樣的痛苦之中,許多人見到我后對我說的第一句話是:“俞老師,你現(xiàn)在也進(jìn)入中國富豪榜了!”沒有人會說:“俞老師,你的人品不錯。”第二句是:“你作為新東方的掌門人,新東方很賺錢啊。”假如說有一天新東方倒閉了,我一分錢都沒有了,還有人認(rèn)為我是一個(gè)成功者嗎?如果我成了一個(gè)身無分文,必須要靠自己的力氣賺錢的人時(shí),還會有人過來告訴我:“俞老師,你真是一個(gè)了不起的人物。”那時(shí)候我才覺得這個(gè)人是我真正的朋友,真正認(rèn)可了我的成功。我本人認(rèn)為自己是一個(gè)成功者,不是因?yàn)槲矣行聳|方,我賺了錢,而是我有一個(gè)做人的基本準(zhǔn)則,我始終認(rèn)為我是一個(gè)善良的人,我是一個(gè)心中沒有邪惡念頭的人,從小到大,我沒有做過一件傷害別人的事情。當(dāng)然有時(shí)候話語上一不小心說了一句傷害別人的話,這是有可能的。有些話脫口而出,別人會覺得不舒服,我可以向他表示道歉,但是傷天害理的事情我肯定沒有做過。

我覺得我成功的第二點(diǎn),在于我非常愿意去幫助別人。其實(shí)一個(gè)人無論在什么地位都是可以幫助別人的。我現(xiàn)在有條件可以向甘肅的地震災(zāi)區(qū)捐款300萬元,可以為甘南建造一所新東方希望小學(xué),我很樂意去幫助他們。當(dāng)我們什么都沒有的時(shí)候,你也可以幫助別人。大家都認(rèn)為做事情需要自己有才能,但還有另外一種辦法,我舉了一個(gè)簡單的例子。我從小就特別熱愛勞動,我干農(nóng)活,干家務(wù)活,我在14歲的時(shí)候,就獲得了我們縣里的插秧冠軍,17歲時(shí),我是縣里優(yōu)秀的手扶拖拉機(jī)手,我父母的勤勞帶動我的勤勞。我這個(gè)人成績一直不好也不壞,老師根本就不關(guān)心我。但我想引起老師和同學(xué)的注意,所以我從小學(xué)一年級起就一直打掃教室衛(wèi)生。到了北大以后我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天為宿舍打掃衛(wèi)生,這一打掃就干了四年。所以我們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。另外,我每天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水,把它當(dāng)作一種體育鍛煉。大家看我打水習(xí)慣了,最后還出現(xiàn)這樣一種情況,有的時(shí)候我忘了打水,同學(xué)就說:“俞敏洪怎么還不去打水?”但是我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情,因?yàn)榇蠹叶际峭瑢W(xué),互相幫助是理所當(dāng)然的。有人說我傻,有人問我這樣打水有什么好處。我相信好處是會有的,你做一件善事,它的回報(bào)今年可能會出現(xiàn),也有可能是10年后出現(xiàn)。如果你做了一件好事,當(dāng)天就要求回報(bào),那你一定是個(gè)勢利眼,也是個(gè)心胸狹窄的人。你不要求回報(bào),回報(bào)也會來。當(dāng)你有困難的時(shí)候,周圍的人都覺得你是好人,他們能不伸手幫你嗎?當(dāng)然,我打水的時(shí)候并沒有想到我有困難時(shí)他們會來幫我。但是10年后的1995年,新東方已經(jīng)做到了一定規(guī)模,我希望找合作者,就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學(xué)。那我為了誘惑他們回來特意換了一大把美元,每天在美國非常大方地花錢,想讓他們知道在中國也能賺錢,我想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了,但是給了我一個(gè)十分意外的理由。他們說:“俞敏洪,我們回來是沖著你過去為我們掃了4年的地,打了4年水。”他們說:“我們知道,你有這樣的一種精神,所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝。”這些人的加入奠定了新東方發(fā)展的基礎(chǔ),新東方才會不斷地做大,做成美國的上市公司,做成了今天的規(guī)模。

從我的經(jīng)歷我想告訴父母,如果你的孩子沒有教育好,在外惹是生非,別人指責(zé)你的孩子時(shí)就會說:“這個(gè)孩子家教不好!”他們不會說老師沒教好,新東方外語沒教好,叔叔阿姨沒教好,人家會說:“有其父必有其子,有其母必有其女!”你的孩子沒出息,問題一定出在家庭教育上。孩子長大后出問題,一定是父母種下的根源。孩子的成功與否,與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關(guān)。我們教孩子教的是人品和道德,是否把孩子的人品和道德教育好,是孩子一輩子成功與否的關(guān)鍵。只要他是被尊重的人物,他的一輩子就會活得特別順利。父母親可以想一下,你們是想做一個(gè)倍受歡迎的人,還是一個(gè)處處被防范的人?好多家長無形中都在教孩子小家子氣,教孩子占便宜,教孩子怎樣想辦法超過別人,把別人踩在腳下,最后的結(jié)果是,孩子不明白在這個(gè)世界上怎樣生存。你給孩子什么東西,孩子未來就是什么樣的人。

我女兒學(xué)習(xí)水平現(xiàn)在處于中等,但我從來不以此作為女兒是否要努力的標(biāo)準(zhǔn)。我和我老婆的教育理念相反。我老婆是女兒不進(jìn)前5名就會生氣,而我剛剛相反,我女兒第15名我很高興,我每次都會對女兒說:“你看你們班40個(gè)同學(xué),你15名,后面還有25個(gè)人,你多厲害!”從孩子一輩子的角度來說,你的孩子分?jǐn)?shù)是好是壞,進(jìn)北大還是進(jìn)普通大學(xué),沒有任何的本質(zhì)區(qū)別。真正能把孩子一輩子距離拉大的,是與他為人處事有關(guān)系的人品問題。人品的樹立來自于榜樣的力量,父母作為孩子的榜樣是不能逃避的。我們要求孩子的東西沒有效果,是因?yàn)楦改笡]有做到。比如說,家長一邊打麻將,一邊呵斥孩子去學(xué)習(xí),孩子當(dāng)然不愿意學(xué)習(xí)。當(dāng)父親說:“老子沒出息,你也想跟老子一樣沒出息嗎?”孩子就會想,你說你沒出息,那打麻將時(shí)我看你也挺開心,你沒上大學(xué)也挺開心,為什么非要我上大學(xué)呢?父母是孩子最好的榜樣。但是我在樹立榜樣方面遇到很多問題,我的工作是要用電腦的,但是我打開電腦,我女兒就會以為我在做其他的事情。雖然我對女兒講我是在工作,但是我女兒不相信。沒辦法,后來只要我女兒學(xué)習(xí),我就拿一本書在我女兒旁邊看,這樣一來,就有一個(gè)規(guī)矩感在里面,榜樣起到一個(gè)非常重要的作用。

我的父母對我起到非常重要的作用。我的父母是不認(rèn)字的,但是父母身上的優(yōu)點(diǎn)我耳濡目染,成為我做人的準(zhǔn)則。我以我父親為例。我父親是個(gè)木工,是架大梁的,他是我們那方圓15里的專家。我父親是一個(gè)一高興就可以不要工錢的人,因?yàn)榧艽罅杭业娜硕家埡染疲腋赣H一喝高興就不要錢了。因?yàn)橥夷貌换劐X,我母親就跟我父親打架,我父親長得很壯,我母親很瘦小,結(jié)果每次都是我母親打我父親,父親從來不還手。我從父親那里學(xué)到,不管別人說什么,他都特別的無所謂,任何時(shí)候都不傷害我的母親。我母親屬于個(gè)性特別剛強(qiáng)的人,有時(shí)候說的話我聽著都挺難受,但我父親從來沒有還過嘴。所以呢,我老婆怎么訓(xùn)我,我都是不回嘴的,我覺得我應(yīng)該向父親學(xué)習(xí)。父親的大度變成了我身上的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我母親帶給我的東西更多,有兩樣?xùn)|西是我從小就學(xué)會的。第一,要勤勞勇敢。城市里的家長讓孩子勤勞勇敢是家庭教育最核心的東西。好多人會說,我們孩子連學(xué)習(xí)功課都忙不過來,怎么勤勞勇敢啊?家務(wù)我都幫他做完了,他怎么勤勞勇敢啊?雖然我現(xiàn)在條件很優(yōu)越,但我還是想辦法讓子女們勤勞勇敢。不像我那個(gè)時(shí)候,你不勞動的話,就餓死了,農(nóng)村的環(huán)境注定不需要我父母說我就會去做。

我母親帶給我的第二點(diǎn),要樂于助人。我母親是一個(gè)特別喜歡幫助別人的人,小時(shí)候有兩件事給我印象最深。第一件事情,有一次下大暴雨,我當(dāng)時(shí)八、九歲,這個(gè)時(shí)期的孩子最容易受父母影響。當(dāng)時(shí),家家戶戶都曬著玉米,我母親帶著我姐姐,我,我父親,我們一家四口人一起把鄰居家的稻谷全都收回去了,等到要收我們家的稻谷時(shí)發(fā)現(xiàn)那些稻谷已經(jīng)被淋濕了。當(dāng)時(shí)我很不理解,母親就給我講了兩點(diǎn),首先,別人有困難的時(shí)候你就要去幫助人家,他們家里沒有人,如果我們不幫他們收,他們家一年的糧食就會淋濕。其次,如果鄰居之間相處得不好,是不可能在遇到困難的時(shí)候互相幫助的。我母親用實(shí)際行動告訴了我“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話。第二件事情,有一年糧食欠收,我們家就剩下不到20斤的糧食,母親居然分出一半的糧食送到鄰居家,當(dāng)時(shí)我很不愿意,而母親卻說:“沒事,我們家人少,還可以用菜摻著米吃,鄰居家人多又沒有米,不分給他們米會有人被餓死的。”從此那戶人家和我們的關(guān)系就特別好,經(jīng)常主動幫我們收割,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們是好人。到現(xiàn)在,我母親都是我們村最受尊敬的人。

做任何一件事情,你都要想一想,我有沒有傷害別人。比如說,我們大人有的時(shí)候喜歡在背后說鄰居和同事的壞話,而且說的時(shí)候不回避孩子。我跟我老婆就出現(xiàn)過這樣的情況,我們議論東家長西家短,哪個(gè)人人品好,哪個(gè)人人品不好,哪個(gè)人小氣,哪個(gè)人不小氣。結(jié)果有一次我女兒從學(xué)校回來,跟我講她們班哪個(gè)同學(xué)好,哪個(gè)同學(xué)不好,哪個(gè)同學(xué)小氣,哪個(gè)同學(xué)勢利眼。我跟女兒說不能說同學(xué)的壞話,同學(xué)天天跟你在一起,她們身上如果有你認(rèn)為的缺點(diǎn),你放在心里,更重要的是你要學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。我女兒立刻反問一句:“你跟媽媽在一起的時(shí)候,不也議論很多叔叔阿姨嗎?我為什么不能說同學(xué)的壞話?”一句話讓我無言以對。從此以后我就跟老婆定了一個(gè)規(guī)矩,在孩子面前不能議論別人的缺點(diǎn),一定要說對方的好話。

如上所述,現(xiàn)在家庭教育要做的頭等大事就是教育孩子有良好的人品,第二就是要進(jìn)行心情教育。我女兒天生就比較內(nèi)向,是一個(gè)很文靜的孩子,我兒子就很外向,每天都要爬上爬下好幾次,我女兒做事情慢條斯理,我兒子就比較急躁,這些都是天生的不同。除此之外,孩子的智商也不同,我目前還沒有看出我女兒和兒子智商上有什么不同之處,因?yàn)樗麄兡挲g差距比較小。我們會發(fā)現(xiàn)這樣的情況,在一個(gè)班里,有的孩子永遠(yuǎn)是第一名或者第二名,他智商確實(shí)高。而我們的孩子不管怎么努力都在中間,甚至后面。在這樣的情況下,家長們應(yīng)該怎么辦?孩子是有區(qū)別的,但是只要你的孩子沒到白癡水平,只要孩子能正常的走進(jìn)教室上課,就能夠做出重要的大事來。比如胡雪巖只上了兩個(gè)月的學(xué),但最后變成了最厲害的商人,而且還心懷大志,這就是很好的例子。

我是中國企業(yè)家協(xié)會的副會長,這個(gè)協(xié)會有一千多個(gè)企業(yè)家,北大清華復(fù)旦畢業(yè)的還不到二十個(gè),剩下的全是普通高校畢業(yè)的,甚至還有的是農(nóng)民、工人、大專生、中專生等等,但他們都成為了成功的企業(yè)家。所以教育只能決定人生的一部分,不能決定一切。

我們家長必須有一個(gè)本領(lǐng),在任何情況下,既能督促孩子進(jìn)步,又能保持孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興,得最后一名也高興,讓孩子覺得活在世界上很美好,培養(yǎng)孩子對于生命的熱愛,是家長最重要的任務(wù)之一。美國電影《當(dāng)幸福來敲門》里的男主角是美國最有錢的人士之一,但他曾經(jīng)也是窮光蛋,家里貧困,沒上過大學(xué),靠推銷東西為生。有一次他在紐交所門前碰到了一個(gè)滿面笑容的人,那個(gè)人是個(gè)股票經(jīng)紀(jì)人,他就以為當(dāng)股票經(jīng)紀(jì)人很幸福,于是他就努力當(dāng)股票經(jīng)紀(jì)人。后來他認(rèn)識了一個(gè)股票經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)班里的人,那個(gè)人開始看不起他,后來發(fā)現(xiàn)他玩魔方很厲害,而這個(gè)人恰巧也有同樣的愛好,于是被這個(gè)人的魔方技巧深深的吸引了,他們兩個(gè)也成為了好朋友。這個(gè)人因此獲得了機(jī)會,變成了美國最有名的股票經(jīng)紀(jì)人,實(shí)現(xiàn)了億萬富翁的夢想。

這個(gè)電影是根據(jù)真人真事改編的,在影片的最后,這個(gè)人用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間講述他自己的故事。他啟發(fā)我們每一個(gè)人,真正的幸福不是別人送來的,而是自己努力爭取來的。而現(xiàn)在的家長對孩子是十分嬌慣的,孩子要什么就給什么。比如孩子看上一個(gè)玩具,家長不買他就不走,最后家長沒辦法只能給買了。于是孩子就有了這樣的心理,只要他堅(jiān)持家長就會讓步。我在給兒子買東西前,會分析他要的東西是否合理,如果不合理就堅(jiān)決不買,如果合理也不能輕而易舉的給他買,我是必須讓孩子完成一項(xiàng)任務(wù)才給他買。比如我女兒在國外上學(xué)時(shí),班上的孩子每人都有一臺筆記本電腦。我家雖然有臺式電腦,但是用筆記本電腦會比較方便,而且家里也不缺錢,不給她買也不對。我就告訴她,爸爸一定給你買,但是你要知道,這個(gè)世界上沒有白白得來的東西,你現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大孩子了,需要付出勞動獲得想要的東西。如果她能背誦下來30篇新東方的英文勵志文章,就給她買。結(jié)果兩個(gè)星期不到,她就背得滾瓜爛熟了,我就給她買了筆記本電腦。這樣的教育方式讓孩子學(xué)會了付出才能得到的道理,也把孩子喜歡的方式變成她做另外一件事的動力。

關(guān)于如何鼓勵孩子的問題,我先講一個(gè)故事。美國有一位著名的物理學(xué)家,上初中剛開始學(xué)物理的時(shí)候,他的物理成績很差,只考了8分。物理老師找他談話,讓他好好學(xué)物理。學(xué)生說我不喜歡就是學(xué)不好,老師特別聰明,他告訴這個(gè)學(xué)生,別的同學(xué)都是60分及格,你下次只要考到9分就算及格。學(xué)生一想我隨便劃個(gè)勾就能及格,很容易,于是就答應(yīng)了,結(jié)果下次考試考了28分。雖然28分,老師還是沒有理由在全班面前表揚(yáng)他,因?yàn)檫€是不及格的分?jǐn)?shù)。這個(gè)老師很聰明,她讓全班同學(xué)把上次的考試成績和這次的成績做一個(gè)減法,上次考了90,這次還是90,一減就是0,上次95,這次93,一減就是﹣2,這樣減到最后,就一個(gè)同學(xué)剩下了20分,就是這個(gè)同學(xué)。老師把所有同學(xué)兩次考試的分?jǐn)?shù)差寫在黑板上,問了個(gè)問題:“哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步最大?”全班同學(xué)異口同聲說某某,這是一個(gè)鐵的事實(shí),因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人進(jìn)步了20分。這種鼓勵方式不但沒有侮辱色彩,而且有很大激勵色彩。這個(gè)學(xué)生一下就興奮起來,他想無論我考到48、68、88都是全班進(jìn)步最大的,我有無數(shù)進(jìn)步的空間。老師做了件聰明的事情,孩子就覺得有廣闊進(jìn)步的空間,從此這個(gè)孩子就喜歡上了物理,并最終成為了全世界最偉大的物理學(xué)家之一。

老師的教育方式十分重要,但是家長的教育方式更重要,因?yàn)楹⒆痈涌粗丶议L的一言一行。

我舉一個(gè)簡單的例子。假如你的孩子是全班最后一名,你怎么對待你的孩子呢?大部分家長的反應(yīng)都是打一頓或者罵一頓。孩子明明知道自己錯了,但是沒有辦法,他就考了0分你怎么辦呢?你還不斷的傷害他,到最后他可能就不學(xué)了。我建議家長朋友們站在長遠(yuǎn)的角度上去想一想,第一名和最后一名到底有多少差距。難道沒上大學(xué)孩子一輩子就沒出息了嗎?絕對不是!就像我剛才說的,只要把孩子教育好了,不管做什么都是有出息的。我可以舉自己的例子。在高考的時(shí)候,我第一年沒考上,第二年沒考上,第三年才考上了。我用了三年的時(shí)間和我的同學(xué)拼了一年,我在北大畢業(yè)的時(shí)候,我們?nèi)?0個(gè)同學(xué),我是全班倒數(shù)第五名,但成績并沒有阻礙我做成自己的事業(yè)。

人的成長是一輩子的事情,絕對不是你在小學(xué)、大學(xué)所得的分?jǐn)?shù)決定的。分?jǐn)?shù)對于孩子來說很重要,但是不能因?yàn)楹⒆臃謹(jǐn)?shù)低就認(rèn)為孩子沒出息。請家長一定要改一改判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)。孩子分?jǐn)?shù)高是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一,但是千萬不要把它當(dāng)作是必然的標(biāo)準(zhǔn),更不能當(dāng)做是惟一的標(biāo)準(zhǔn)。否則你的孩子就會受到無數(shù)的傷害,因?yàn)槿魏我淮慰荚囍挥幸粋€(gè)第一名。如果一個(gè)班里有40名學(xué)生,難道除了第一名,其余的39個(gè)孩子都是笨蛋嗎?都是失敗者嗎?絕對不是!所以我有一種自我解嘲說法:其實(shí)當(dāng)?shù)谝幻泊_實(shí)不容易,因?yàn)樗叩煤苄量啵懊嬉豢矗粋€(gè)追趕的人都沒有,往后面一看,全班都在追自己,追的自己半死不活,所以第一名沒有什么好當(dāng)?shù)摹.?dāng)最后一名多幸福呀,往前一看,都是被自己追的半死不活的人,往后一看,一個(gè)追自己的人都沒有,你想這種生活多瀟灑呀!

當(dāng)然這種觀點(diǎn)不能和孩子說,你一定要學(xué)會怎么鼓勵孩子。這次考倒數(shù)第一,下次我會鼓勵他考倒數(shù)第二,這次他考20分,下次我會鼓勵他考30分。千萬不要說你的孩子,這次考了60分,你告訴他下次不考90分就別進(jìn)家門。你這么說,有的孩子當(dāng)然會拼命學(xué),但有的孩子拼了命也到不了90分,那他怎么辦呢?難道真的不讓他進(jìn)家門么?你肯定讓他進(jìn)家門,你讓他進(jìn)家門就意味著你說話不算數(shù),孩子以后就知道了,我爸爸媽媽是說話不算數(shù)的,那我以后就無所謂了,他反正不會不讓我進(jìn)家門,父母就這么被孩子刺中了。

所以做父母的一定要記清楚,絕對不能讓孩子吃住你,絕對不能要什么給什么。教育孩子和馴養(yǎng)動物是一模一樣的,現(xiàn)在很多做父母的還不如動物園的馴獸員。馴獸員馴動物有兩種方式,第一,鼓勵,絕對的鼓勵;第二,限定,甚至是懲罰。我曾經(jīng)問一個(gè)馴養(yǎng)海豚的馴獸員,為什么他訓(xùn)的海豚能從水中躍出,并從那么高的圈鉆過去?他說其實(shí)海豚開始是不會做的,他先把這個(gè)圈放在水里面,被訓(xùn)的海豚誰鉆過去就給它一條魚吃,沒鉆過去的就不給吃。海豚也不笨,很快明白了吃魚的方法,后來海豚就形成了一種條件反射。當(dāng)然動物肯定不能像我們?nèi)艘粯幽敲绰斆鳎热缯f我告訴你,這個(gè)圈你鉆過去,我就讓你上北大,你肯定就鉆過去了,因?yàn)槟阒肋@個(gè)東西對你有利。海豚不會知道利益的關(guān)系,但是海豚明白一個(gè)道理,只要我鉆過這個(gè)圈我就有魚吃,沒鉆過去就會挨餓。緊接著馴獸員就把這個(gè)圈提出水面一半,讓海豚繼續(xù)鉆。海豚發(fā)現(xiàn)圈不在水中了,只能跳過去。逐漸的,圈被不斷提高,大概要提10-20次,需要一年左右的時(shí)間,海豚跳圈的訓(xùn)練就完成了。大家有沒有注意,在看海豚表演的時(shí)候,凡是從那個(gè)圈跳過去的海豚一定會游到馴養(yǎng)員的身邊去要魚吃,因?yàn)樗烂看翁^去都能吃到東西。

從上面海豚的例子中家長應(yīng)該明白一個(gè)道理,鼓勵和限定在教育孩子的過程中十分重要。比如說孩子得了0分,你要鼓勵孩子下次考到10分,那孩子一想,考到10分還是挺容易的,你就可以加些條件。比如說這個(gè)孩子愛吃麥當(dāng)勞,你就可以把它當(dāng)成一種誘惑,答應(yīng)孩子考到10分,就帶他去吃麥當(dāng)勞,然后再把孩子的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一點(diǎn)加上去。比如說你的孩子考了60分,你千萬不要說下回你要考到90分,或者把孩子臭罵一頓。你要對孩子說,60分已經(jīng)不錯了,下回你能不能考到70分,我不把你跟班里的同學(xué)比,我只看你今天要比昨天進(jìn)步,你明天要比今天進(jìn)步,這個(gè)孩子的分?jǐn)?shù)在潛移默化中就上去了。他每上去一點(diǎn),你都要鼓勵他。當(dāng)分?jǐn)?shù)考得更低的時(shí)候,你要告訴孩子,這次可能是偶然的失誤,爸爸媽媽支持你,千萬不要傷害孩子學(xué)習(xí)的積極性。

在鼓勵的同時(shí),父母也要給孩子定規(guī)矩。我兒子特別喜歡吃冰激凌,我老婆每天就讓他吃很多,把牙齒都吃壞了。我看這樣下去不是辦法,就規(guī)定他一天只能吃一個(gè)冰激凌,而且必須吃完晚飯半小時(shí)以后才能吃。我兒子那時(shí)剛4歲多,不知道半小時(shí)是什么概念。我就告訴他,那個(gè)長的針走到什么地方就是半個(gè)小時(shí)。我兒子一會兒看一下那個(gè)鐘,半小時(shí)看了100多次。總算熬到半小時(shí)了,迫不及待的吃到了冰激凌。第二天時(shí),就變成看十幾次了,到了第三天就變成看兩三次了,到第四天他知道反正一時(shí)半會兒也不能吃,就玩去了,等到他想起來吃的時(shí)候半小時(shí)已經(jīng)過去了。只要是正確的事情,父母都要鼓勵孩子,同時(shí)要給孩子定規(guī)矩。立了規(guī)矩以后,父母一定不能隨便更改,更改就會出現(xiàn)問題。

最后我要談家長會犯的另外一種毛病,叫做才能綜合癥。父母特別想讓孩子變成小天才,其實(shí)這是父母的虛榮心在作怪。中國父母會犯兩個(gè)毛病,第一,凡是自己不會的東西會讓孩子會,希望孩子在某個(gè)領(lǐng)域中獲得成就。所以很多家長就強(qiáng)迫孩子從小學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),沒有任何意義。孩子最重要的是讓他慢慢的成長。我女兒很喜歡彈鋼琴,從5歲就開始彈,彈著彈著就變味了,一級一級的考上去,每個(gè)星期都要上課,每次都坐一個(gè)小時(shí)不能動,結(jié)果把我女兒彈鋼琴的興趣全部扼殺掉了。我女兒不想學(xué)了,而我老婆強(qiáng)迫她學(xué)。我問我老婆,你的孩子在10歲的時(shí)候就過了鋼琴十級,請問她10歲以后還學(xué)不學(xué)彈鋼琴?如果她10歲以后不學(xué),那從她1歲到10歲學(xué)鋼琴有什么用?你如果不是想把孩子培養(yǎng)成一個(gè)偉大的鋼琴家,那么你讓孩子10歲就通過十級考試是沒有道理的。第二,你讓孩子這么學(xué),讓她對鋼琴失去興趣了,她根本就不愛彈鋼琴了。我和女兒說,爸爸不強(qiáng)迫你學(xué),也不讓你考級。爸爸這輩子很后悔的事情就是不會演奏樂器,演奏樂器可以排解郁悶。學(xué)習(xí)鋼琴原則上不是為了讓你考級,而是為了幫你尋找抒發(fā)心情的渠道。未來你一定會進(jìn)入社交圈,如果你能在朋友唱歌的時(shí)候進(jìn)行鋼琴伴奏,這樣你會得到別人的尊敬。如果你不想學(xué),能不能保持你現(xiàn)在的水平。我女兒其實(shí)是很喜歡鋼琴的,作業(yè)做累了,就彈半小時(shí)鋼琴。這以后她每個(gè)禮拜跟老師學(xué)一次,學(xué)習(xí)鋼琴的興趣也越來越濃了。

綜上所述,家庭教育最重要的是人品教育,其次是心情教育,第三是鼓勵教育。最后一點(diǎn),家長要讓孩子學(xué)會吃苦。

最后我想告訴家長朋友們,你把所有的一切,你的生命、財(cái)富、地位全部交給孩子,你的孩子終身都不一定會幸福。你只有教會孩子如何做一個(gè)成功的人,教會孩子學(xué)會追求自己的目標(biāo),學(xué)會享受達(dá)到目標(biāo)以后的幸福感和滿足感,你的孩子才會獲得真正的幸福。

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇八

事實(shí)表明,學(xué)校的教育已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)孩子們成長的需要;傳統(tǒng)的家庭教養(yǎng)方式只能把孩子教成一個(gè)懂事、聽話的孩子;孩子需要主動思考、才能適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展。

一、學(xué)會放手,讓孩子做自己的主人。

早晨往孩子肩上放書包,沉甸甸的,10歲的孩子每天都要背著這么重的書包走在上學(xué)的路上;孩子們越來越沉的書包,是老師的期望和家長望子成龍的結(jié)果,帶給孩子們的卻是越來越少的娛樂時(shí)間,越來越大的學(xué)習(xí)壓力。不妨讓孩子們當(dāng)一天自己的主人,老師們、家長們可以引導(dǎo),不必強(qiáng)制,讓他們自己組織娛樂、競賽,讓他們自己撒歡、游戲,讓他們放飛快樂、張揚(yáng)個(gè)性,讓他們真正地自由地做一天自己的主人,這是對孩子們的尊重和信任,是送給孩子們最好的禮物,更是讓孩子快樂成長的最好方法。

二、良好的行為習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更重要。

孩子自從上學(xué)以來,家長最關(guān)心的莫過于學(xué)習(xí)成績了。在中國,孩子的學(xué)習(xí)成績是衡量教育成功與失敗的標(biāo)準(zhǔn),而經(jīng)常忽視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績只是代表孩子在特定時(shí)段內(nèi)的學(xué)習(xí)效果,習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰孩子的一生,因此,良好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更重要。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,不是靠偶爾的教育形成的,必須經(jīng)過長期的強(qiáng)化訓(xùn)練逐步形成,一點(diǎn)一滴積累而成,一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能使學(xué)生建立起穩(wěn)定有效的學(xué)習(xí)模式,使其受益終身。

三、父母是孩子的啟蒙老師,家長要以身作則。

家長是孩子的榜樣,榜樣的力量是無窮的。父母怎樣對待自己、對待孩子,直接影響孩子的性格發(fā)展。所以當(dāng)問題出現(xiàn)在孩子身上時(shí),應(yīng)先從父母身上找原因,是否做到了以身作則。

孩子是父母的鏡子。看一看孩子就知道他的父母是什么樣子了,家長在要求孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),也嚴(yán)格要求自己,俗話說:言傳不如身教,身教勝于言傳。父母的一言一行都是孩子模仿的對象,只有給孩子樹立了榜樣,他才會心服口服聽家長的話,教育孩子的過程,其實(shí)是父母自我完善的過程。

四、贊賞和鼓勵對孩子的成長很有益。

好孩子都是夸出來的,經(jīng)常對孩子的行為加以肯定和認(rèn)同,讓孩子樹立自信心,對孩子的健康成長有著極為重要的作用。每一個(gè)孩子都有被認(rèn)可、被贊美的愿望,恰當(dāng)?shù)刭澝朗呛⒆舆M(jìn)步的動力,一句贊美的話,往往會讓孩子受用一輩子,改變孩子的一生。當(dāng)孩子取得進(jìn)步的時(shí)候,及時(shí)夸獎孩子:你太棒了!你真行,爸爸媽媽都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!這些話本身就給人很大的滿足感。當(dāng)孩子考得不理想時(shí),如果把責(zé)備埋怨變成理解和支持:“這次考得不好只能說明是這一次,咱們現(xiàn)在努力,憑你的聰明智慧,下次一定能考好!”孩子聽了這些催人奮進(jìn)的話,心里一定會心里用勁,不斷進(jìn)步。

五、從小培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)最重要。

現(xiàn)在的許多家長特別注重孩子的學(xué)習(xí)成績,卻往往忽視了對孩子意志品質(zhì)的培養(yǎng),這是家庭教育的誤區(qū)。一個(gè)人的意志品質(zhì)如何,對他一生的發(fā)展、學(xué)習(xí)、生活、工作乃至身體都有直接的關(guān)系。自覺、堅(jiān)持、果斷、自制是構(gòu)成一個(gè)人意志品質(zhì)的四個(gè)基本因素。意志品質(zhì)不是天生的,主要靠后天的教育培養(yǎng)。孩子在幼兒和小學(xué)低年級會表現(xiàn)出意志品質(zhì)的初步狀態(tài),進(jìn)入小學(xué)三四年級以后,意志品質(zhì)的各個(gè)因素發(fā)展很快,必須從小抓緊意志品質(zhì)的培養(yǎng),一點(diǎn)也不能放松。培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)就是培養(yǎng)了孩子的未來,是非常重要的任務(wù)。

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇九

通過參加線上課程學(xué)習(xí),我有以下感悟:通過學(xué)習(xí)李老師的講座,對我起到了答疑解惑的作用。我第一次接觸到“青春期腦發(fā)育帶來的十年失衡”的知識,知道了孩子現(xiàn)在為什么有這種叛逆行為,為我下一步如何與孩子相處,如何教育,提供了正確的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)梅老師的'講座,我更進(jìn)一步知道了,家庭教育責(zé)任重大。家庭教育將影響孩子的一生。

孩子出了問題是家長成長不夠。通過梅老師的系統(tǒng)講授,我會將成長型思維運(yùn)用到孩子教育中,給孩子營造利于成長的家庭氛圍,使孩子成長為一個(gè)有責(zé)任感,自尊自立自強(qiáng),能夠與伙伴合作的人。

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇十

上周有幸去xx學(xué)習(xí)了三天的家長課程,來去匆匆,收獲多多!

現(xiàn)代家長課程的核心是親職教育或父母教育,她強(qiáng)調(diào)父母自身的成長,喚醒家長自身成長的意識,從而十分重視自身的學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì),樹立教育好孩子的信心,讓家長有一個(gè)怎樣學(xué)會當(dāng)家長的過程。這一核心的確立,讓家庭教育找準(zhǔn)了切入點(diǎn)與有效點(diǎn),整體上提高了家庭教育的效率與水平。在多年的教育實(shí)踐中,我已意識到有什么的家長就有什么樣的孩子,在孩子的身上總能找到家長的影子,但這一直沒有在家長課程中得到足夠的重視。今天我們一致統(tǒng)一了認(rèn)識:所有問題孩子的背后都有一對問題父母!孩子所出現(xiàn)的問題都能從家長那里找到源頭,因?yàn)榧彝ナ且粋€(gè)系統(tǒng),孩子的成長打著深深地家庭烙印!由此,我們的家長課程由原來的家長如何解決孩子問題為主轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的親職教育。家長只有改變自己,才能解決好孩子的問題,家長只有主動學(xué)習(xí),自身成長才能推動家庭教育的良好進(jìn)展。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題了,我們可以問問家長幾個(gè)問題:如,孩子的問題都是自己生出來的嗎?孩子問題的產(chǎn)生與家長有沒有關(guān)系?孩子對家長有什么要求、意見?家長需要在那些方面需要改進(jìn)、成長?解決孩子的問題,家長和孩子需要共同做些什么?所以,此時(shí)的我們不要只顧給家長支招,這樣會把家長放到更大的危機(jī)中,我們應(yīng)從系統(tǒng)的角度來看待每一個(gè)家庭成員,激發(fā)父母的反思,提高自身素質(zhì),為孩子的、家長的成長提供更廣闊的空間。

翟教授以蘇東坡和佛的“口仗”宋代大文豪蘇軾非常喜歡談佛論道,和佛印禪師關(guān)系很好。有一天他登門拜訪佛印,問道:“你看我是什么。”佛印說:“我看你是一尊佛。”蘇軾聞之飄飄然,佛印又問蘇軾:“你看我是什么?”蘇軾想難為一下佛印,就說道:“我看你是一頭豬。”佛印聽后默然不語。于是蘇軾很得意的跑回家見到蘇小妹,向她吹噓自己今天如何一句話噎住了佛印禪師。蘇小妹聽了直搖頭,說道,“哥哥你的境界太低,佛印心中有佛,看萬物都是佛。你心中有豬,所以看別人也就都是一頭豬。”讓我們深刻的認(rèn)識到:什么樣的人就會看到什么樣的世界,什么樣的心就會生出什么樣的結(jié)論。豁然開朗,林子大了,什么樣的鳥也有,生活中不必與那些雞肚鼠腸的人斤斤計(jì)較,關(guān)鍵要把自己的心態(tài)調(diào)整好。

由此,我想到了一位教育家說過的話:如果你把學(xué)生看作是天使,那你就生活在天堂里;如果你把學(xué)生看作是魔鬼,那就生活在地獄里。所以,教育職業(yè)的愉悅感主要來自于自己的.心態(tài),如果你以一顆喜愛、熱情、陽光的心態(tài)去看自己的學(xué)生,那就生活在幸福中,如果你以一顆討厭、冷漠的心態(tài)去看待自己的學(xué)生,那就生活在痛苦的地獄里。既然你現(xiàn)在無力擺脫教育,那就趕快調(diào)整好心態(tài),用一顆陽光、健康、快樂的心去善待我們的孩子,經(jīng)營我們的三尺講臺吧,做個(gè)學(xué)生喜愛的好老師。

盡量少拿女兒和別人比,這就要先把虛榮心趕走,再把情緒調(diào)整好,不要替孩子太焦慮,更不要把焦慮投射到孩子身上,否則,比來比去會把自己孩子比沒了志氣,卻長了他家孩子的志氣。我女兒剛上一年級,文靜內(nèi)向、不善于表現(xiàn)的她在班里表現(xiàn)比較好,但不算很優(yōu)秀。第一月的紅星少年評比,她落選了,回家后很失敗的樣子,我說:“那你下個(gè)月好好表現(xiàn),媽媽相信你一定能爭取奪得紅星少年!”女兒無奈的說:“好吧,但是媽媽我覺得我得不上!”“行,你能行!”我鼓勵她。結(jié)果兩周后,女兒又滿臉失落的說:“媽媽,我得了八顆小小紅星了,可是人家馮雪琴已經(jīng)得了十三顆了,又得不上紅星少年了!”“媽媽相信你能得上的,因?yàn)檫€有兩周時(shí)間呢”我安慰著,她紅著眼圈小聲說:“哎呀,我又趕不上她,得不上……”看著他那么在乎的樣子,我一陣心酸,要強(qiáng)又經(jīng)受失敗的孩子,我蹲下來捧著小臉說:“貝貝,你的不上紅星少年,你也是媽媽的好孩子!”她一聽小臉舒展了,眼睛放亮了,緊緊摟著我……此時(shí),她已在失敗時(shí)找到了安全溫暖的港灣,一個(gè)可以傾訴、休憩、尋找自信的家。在此感謝翟教授的教導(dǎo)!

豐富多彩的體驗(yàn)活動,一下子將我們的心緒拉回到塵封已久的快樂的童年,回憶著、反思著,我們都深深認(rèn)識到現(xiàn)在還在物質(zhì)生活豐富了,但精神生活卻很單調(diào)、匱乏,他們?nèi)鄙偻妫鄙倥c伙伴的玩,缺乏自由,現(xiàn)在教育中提倡個(gè)性張揚(yáng),但實(shí)際上我們強(qiáng)加于他們身上的鎖鏈太多了,提的要求太高了!我應(yīng)該順應(yīng)孩子的興趣,讓孩子快樂健康的成長!

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇十一

編者按:孩子的成長,離不開良好的家庭教育。讓孩子學(xué)會說不,也能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,有自己的主觀判斷能力。

說不,是一種能力;。

說不,是一種智慧;。

說不,是自我觀念的肯定;。

說不,是抵制錯誤思想的利器。

學(xué)生在學(xué)校犯錯,不是說他打定主意專門去犯錯,往往是相識的幾個(gè)人湊在一起,有人一鼓動便天不怕地不怕了。

要想讓孩子在學(xué)校少犯錯或者不犯錯,那就要教會孩子說不。

一強(qiáng)化孩子明辨是非的能力,知道說不。

要說孩子不知道什么不該做,不能做,做了要受到相應(yīng)的處罰,那是瞎話。關(guān)鍵是幾個(gè)孩子在一起,一旦做出某個(gè)決定,有的孩子認(rèn)為自己說不會沒有面子,正是這種毫無意義的面子讓孩子會犯下較為嚴(yán)重的錯誤。

因此我們要不斷強(qiáng)化孩子對是非的判斷,甚至還要夸張犯錯后果的嚴(yán)重性,讓孩子有所畏懼,知道說不!

二樹立正確的人生觀,敢于說不。

孩子沒有自己的興趣愛好,往往會三個(gè)一群五個(gè)一伙,湊在一起瞎玩,一旦其中一個(gè)提出某個(gè)錯誤的決定,作為十三四歲的孩子,根本不會說不。

因此只有讓孩子有自己的興趣愛好,或努力學(xué)習(xí),或醉心于閱讀,或愛上某種運(yùn)動,有了這些正能量的愛好后,孩子的心性得到培養(yǎng),對不好的做法就會敢于說不,至少不會隨意去參與違反校規(guī)校紀(jì)的事。

三遠(yuǎn)離有惡習(xí)的同伴,樂于說不。

那些犯錯的孩子,一般都是一個(gè)地方的,小學(xué)有一定交集的主動或偶然地聚在一起,如果一方?jīng)]有自制力,產(chǎn)生某個(gè)錯誤的想法,自然就會犯錯。

古有孟母三遷,今就應(yīng)該有讓孩子遠(yuǎn)離有惡習(xí)同伴的父母。沒有了挑起事端的由頭,就會少很多犯錯的時(shí)候。

讓孩子學(xué)會說不,既能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,又能讓孩子有自己的主觀判斷,從而杜絕孩子犯一些低級的錯誤,犯一些從眾的錯誤。

在初中這個(gè)特殊的階段,家長們要多多關(guān)心孩子的內(nèi)心活動,不要放在學(xué)校就不聞不問,自由生長的小樹總會有所偏頗,需要我們不斷地糾正,約束!

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇十二

大家好!我是——小朋友的爸爸,很榮幸能在這里借這個(gè)機(jī)會來跟各位講講我對女兒的一些教育心得,家庭教育心得。我從最初受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。

成人是目標(biāo)。學(xué)會做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯誤,要和他講道理。我對孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。

家長是鏡子。“天才”不能創(chuàng)造,但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。“當(dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長,我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣,心得體會其次,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人,奉公守法,依照社會主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。再次,要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會,那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵中生活,他將學(xué)會自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會自卑;在平等中生活,他將學(xué)會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……,這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故,對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等,他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢,作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚(yáng),不可忽視、指責(zé)、抑制,以至于扼殺。

尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。老師對我們的每一個(gè)孩子都注入了大量的真誠愛心,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,使我們的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。

今后,我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子,使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才,以上心得體會,只是我一管之見。

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇十三

打從我們開始孕育她生命的那一刻,我就無數(shù)次地憧憬著她來到這個(gè)世界后帶給我的種種驚奇,然而,經(jīng)歷這幾年和孩子的一同成長歷程,我們也似乎領(lǐng)悟了“愿望是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的”這句話的些許內(nèi)涵。同時(shí)也使我們深深地意識到,良好習(xí)慣的培養(yǎng)對一個(gè)孩子的成長有著多么重要的意義。

和許多父母一樣,我們在她很小的時(shí)候,就開始叫她背誦唐詩、念兒歌、讀童謠。聽著她稚嫩的聲音,我們也有過不少的自豪與欣慰,可隨著時(shí)間的推移,孩子慢慢長大,她開始不再那么聽話,有時(shí)前面背過的東西,過幾天就忘了,曾經(jīng)的許多美文佳句,漸漸成了過去的記憶,有時(shí)我真是想不明白,我費(fèi)了那么大的心血,她怎么就不領(lǐng)情呢?通過觀察,我發(fā)現(xiàn)對那些她自己喜歡的東西,我不強(qiáng)迫她背,她自己沒事的時(shí)候總是念來念去,有時(shí)時(shí)不時(shí)的還能用她的'理解說出一些讓我們意外的話,我能感覺得到這是誦讀給她語言方面的幫助。

好在我們及時(shí)改正了我們的方法,不在強(qiáng)迫她背她不喜歡的東西,而是引導(dǎo)她借助字典自己慢慢的閱讀,她可以從一本書的中間開始,也可以從最后看起,由于是憑自己的興趣,她自然比較喜歡,有時(shí)我們還讓她把一些她以為好的故事說給我們聽,雖然有時(shí)可能她只能告訴我們一兩句話,但不知不覺中鍛煉了她的語言表達(dá)能力,也許是感覺自己很能干,她總是喜歡這本書翻翻,那本書看看,雖然不是很認(rèn)真,久而久之無形中增長了她的知識面,直到現(xiàn)在,她都能比較自覺地堅(jiān)持閱讀。所以我覺得,一個(gè)孩子要學(xué)習(xí)知識,首先要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。因?yàn)檫@恐怕是人的一生,活到老,學(xué)到老都必須的。

當(dāng)然,我以為在當(dāng)今的社會,一個(gè)孩子光是學(xué)習(xí)好,也是不行的。所以我門在她成長的過程中,總是有意無意給她灌輸著這樣的東西:和別人相處的時(shí)候,要懂得尊重別人,要學(xué)會與人為善,關(guān)愛他人,對別人的幫助要心存感激,教她做一個(gè)懂禮貌,有教養(yǎng)的人。當(dāng)然在要求她這樣做的時(shí)候,我們首先要求自己能在某些方面為她做好表率作用,在日常的生活中注意自己的言行舉止,比如在公交車上給年老體弱的人讓座,每逢節(jié)假日讓她問候一下遠(yuǎn)方的爺爺、奶奶、發(fā)一條短信對老師的辛勤培育道一聲謝謝,積極參加學(xué)校組織的各種活動。我時(shí)常告戒她,學(xué)生的任務(wù)并不是一味地學(xué)習(xí),而是在學(xué)習(xí)的過程中慢慢的培養(yǎng)自己各方面的能力。

記得她剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,由于換了環(huán)境,她一子有點(diǎn)無所適從,好多時(shí)候都哭著不想去上學(xué),我說她,她就用一臉的惶恐愣愣地看著我,那一刻我才發(fā)現(xiàn),她的性格從來都是這樣,比較膽小敏感,之后我改變了我的說話方式,鼓勵她多和小朋友玩,主動和陌生人打招呼,一有空,就帶她到公園等人多的地方玩,慢慢到的她有了新朋友,又恢復(fù)了往日的快樂與天真,直到現(xiàn)在我們一直在告訴她,人要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境,我想:在人的一生中要面臨許多的不同環(huán)境,我們要習(xí)慣適應(yīng)。

當(dāng)今的社會競爭十分激烈,在他們小小的心靈中,也充滿了各種壓力。每次考試,她總是自我感覺良好,似乎沒有什么壓力,我以為這是一種良好的心態(tài)。當(dāng)然,這種心態(tài)要加以引導(dǎo),自信并不是盲目的自負(fù),所以孩子的成長過程中,良好的心態(tài)是必不可少的,要養(yǎng)成樂觀、自信的習(xí)慣。

在家里孩子的學(xué)習(xí)主要靠她自己。在平常的生活中,一般我們都要求她自己盡力做好自己的事情,準(zhǔn)備上課的用具,整理自己的房間,盡量獨(dú)立完成自己的功課,凡是自己能做的事情盡量讓她自己管好自己,這樣不僅鍛煉了她的自理能力,同時(shí)也使她體會到了勞動的艱辛與快樂。我以為也該培養(yǎng)孩子管理自己的習(xí)慣。

當(dāng)然我也會告誡她,當(dāng)我給她穿上舊衣服的時(shí)候,她不該嫌棄,她也不應(yīng)該因?yàn)殂U筆盒用的時(shí)間長了,就不好意思將它拿出來放在桌上,因?yàn)樗龖?yīng)該知道不是所有的事情都可以和別人一樣,我們應(yīng)該面對自己,不攀比、不自卑,擁有一個(gè)健全的人格。

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇十四

1、親子教育根本就不是教育孩子和改變孩子,而是家長提升和成長自己,這才應(yīng)該是親子教育最根本的核心所在。

2、媽媽(的內(nèi)在情緒)是大海,孩子是小船。大海風(fēng)平浪靜,小船自然安安穩(wěn)穩(wěn),大海風(fēng)大浪大,小船被掀翻的可能都有。媽媽,是孩子生命的根基。

3、孩子身上的有些問題,叫做“你媽媽(或你爸爸)覺得你有問題”。而且這種問題占90%以上。

4、做為父母,當(dāng)你不開花,所有的親子技巧都只是裝飾,甚至毒藥。當(dāng)你開花,你不需要任何親子技巧,或者,任何,都可以是你的技巧。

5、孩子的生命,只有被真正地看見時(shí),只有真正地被看見時(shí),才能得以開花。

6、對孩子影響最大的,不是你經(jīng)常不在家不能陪伴他,而是你因?yàn)椴荒芘惆樗a(chǎn)生的愧疚情緒狀態(tài)。對孩子影響最大的,不是你的離婚,而是你因?yàn)殡x婚而擔(dān)心對孩子造成影響的.憂慮情緒狀態(tài)。對孩子影響最大的,不是你打罵了他,而是那個(gè)打罵背后你自己的焦燥憤怒情緒狀態(tài)。做為家長,我們自己的內(nèi)在情緒狀態(tài)與生命狀態(tài),是對孩子影響最為深遠(yuǎn)的,而不是你的行為。

7、媽媽給孩子最好的愛,就是先愛好自己,并保持內(nèi)在的放松。爸爸給孩子最好的愛,就是愛好孩子的媽媽。如果這個(gè)世界上每個(gè)人都了解并做到,這世界將美好得不可想象。

8、放下恐懼與控制,相信孩子,全然地相信孩子,就是給孩子最好的禮物。成長的奇跡,只有在本然的愛和全然的相信里,才能發(fā)生。

9、教會孩子們?nèi)タ础⑷グl(fā)現(xiàn)、去聽、去捕捉、去感受、去感覺,遠(yuǎn)比教孩子10000個(gè)知識更重要。鮮活而有力的生命,才最珍貴。當(dāng)我們真正地打開眼睛打開耳朵打開心,我們才開始接近真正的生命。

10、孩子,只是在用問題的方式來呼喚愛,呼喚被看見,呼喚被關(guān)注,呼喚生命的養(yǎng)料,如果你能讀懂這些信號,并回應(yīng)予愛、關(guān)注、看見,那么,他就很快成長了,不“問題”了,他便會還你驚喜與開花。

11、真正的愛孩子,是放手讓孩子做他自已會做甚至還不會做的事情,而不是去替他做他自己已經(jīng)會做的事情。別讓愛變成礙,別再礙孩子了,別再用這種愛孩子的方式來愛自己里面的那個(gè)內(nèi)在小孩了。給孩子他想要的,而不是家長自己想給的。

12、有條件的愛,對孩子來說,跟毒藥沒什么兩樣。

13、沒有恐懼的父母,才可以帶出自由自在的孩子。父母恐懼越少,孩子越本然,越平和,越自在。只是很多父母壓根就看不見自己內(nèi)在的層層疊疊的恐懼,這些恐懼,像烏云一樣阻擋了孩子健康成長的陽光,讓孩子變得或焦燥或糾結(jié)或無力。愛孩子,從看見自己開始。

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇十五

同心協(xié)力、各盡所能,為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績、為“煤層氣人”增添新的榮譽(yù)!能夠通過短短十天的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲,這離不開公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,也離不開人力資源部的精心安排,在此,請?jiān)试S我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!總而言之,我覺得公司這次為我們新員工舉行的職前教育對我個(gè)人收獲是特別大的。它不僅僅讓我提升了自身素養(yǎng),加強(qiáng)了自我認(rèn)識,開闊了自身眼界,更重要的是,給了我以后努力工作的信心,讓我看到了自己以后的光明前途。在日后的工作生活中,我一定會盡自己最大的努力做一個(gè)出色的煤層氣人。兢兢業(yè)業(yè)地工作;認(rèn)認(rèn)真真地做事;高速高效地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。同時(shí),我也會盡快地使自己融入煤層氣這個(gè)大家庭里,不斷地加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。陳安之曾說過:“人在世上要保證一生快樂的話,必須有一個(gè)團(tuán)體值得他全心投入和貢獻(xiàn)。”而我通過培訓(xùn)也感受到了“團(tuán)隊(duì)”的真正含義。真正明白團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的事情,需要做的是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我們每一個(gè)人必須全力以赴,竭盡全力,忠誠于企業(yè),只有這樣,才能獲得最后的成功,也才能夠感受到成功帶來的喜悅。

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇十六

我覺得今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容中,感受比較深的內(nèi)容是(12歲)孩子的心理特征,我覺得這部分內(nèi)容非常實(shí)用,因?yàn)橥ㄟ^了解孩子各個(gè)階段的心理特征,了解他們在各個(gè)階段的思維特點(diǎn),我們才能有針對性的、科學(xué)的、有效的去指導(dǎo)教育孩子。我的女兒快四歲了,所以我也在網(wǎng)上找到了比較詳細(xì)的四歲幼兒的心理特征:

4歲兒童的心理特征。

這是一個(gè)出軌的,不守規(guī)矩的年齡:

一、體力xx非常好動、嘈吵,最喜歡向別人挑戰(zhàn)。假如說“我不相信你會做”,他會真的做出來。小肌肉活動發(fā)達(dá),剪貼、系帶、畫圖都很技巧地做到。

二、情緒xx很玩固及會發(fā)脾氣,不大理會別人的感覺,碰到驚慌的事情或意外的事件,情緒之起伏可能影響以至成年。

三、智慧xx對自己開始有一個(gè)整體的觀念,以前認(rèn)為手是手,腳是腳,并非自己的一部分,現(xiàn)在覺得除了手腳以外體驗(yàn)到整個(gè)身體,甚至?xí)小靶摹钡拇嬖凇@纾簝扇龤q時(shí)不知道母的意向,不管母親心里想什么,但現(xiàn)在會察言觀色。4歲有驚人的想象力,有時(shí)根據(jù)他所編成的故事,使成人覺得他在說謊話,其實(shí)他對于事實(shí)和虛構(gòu)的界線還分不清楚。

四、社交xx非常健談,心理所想的,嘴巴就表達(dá)。

五、行為上應(yīng)注意之點(diǎn):由于豐富的想象力,對事實(shí)與虛構(gòu)分不清。因此別以為他是存心說謊的壞孩子,假如處理不當(dāng),會因?yàn)閭渥宰鹦亩鹱员案小3扇藨?yīng)了解其心理現(xiàn)象,別加上莫須有之罪名,應(yīng)耐心地解釋及提醒,到4歲半以后這種真實(shí)與虛構(gòu)分不清的現(xiàn)象慢慢消失,不再認(rèn)為自己是一個(gè)飛人、一只怪獸,電視上的真假動作亦慢慢學(xué)習(xí)把真實(shí)和虛構(gòu)分開。好奇、好動、好模仿、好被人稱贊是這個(gè)年齡最顯著之心理現(xiàn)象。成人應(yīng)有堅(jiān)定的原則去照顧及引導(dǎo),應(yīng)耐心地滿足其因?yàn)楹闷嫠鸬陌l(fā)問,并多做戶外活動,以發(fā)泄其旺盛的精力。

我將以上內(nèi)容對女兒進(jìn)行對照后,覺得還真是相差不多,比較吻合。原來我在網(wǎng)上也曾經(jīng)搜過相關(guān)的內(nèi)容,但看了總是沒感覺,直到今天聽了馬教授現(xiàn)場的授課,通過馬教授列舉的一個(gè)個(gè)鮮活有針對性的例子,才體會到為什么看大片一定要去影院看,而不能在家里看電視!不一樣就是不一樣啊,專家就是專家啊,嘎嘎!

今晚下課后我回到家,因?yàn)樯险n的緣故一天沒見到女兒了。不知道是聽課真的悟出點(diǎn)什么,還是有其他的原因,看著女兒在家里調(diào)皮搗蛋我居然沒發(fā)火,居然相當(dāng)有耐心的看著她,那種感覺好像、似乎、大概、也許有些理解一個(gè)四歲孩子的世界了。

我不敢保證自己一定就是一個(gè)成功的媽媽,我不敢保證在我的教育下女兒一定要多么優(yōu)秀,但是我會用自己一顆最真的心,朝著最高的目標(biāo)去努力,把馬教授講授的知識逐步消化吸收,讓我的女兒快樂、健康的成長!

每一個(gè)孩子從出生起就具有無限的可能。父母的責(zé)任就是要精心呵護(hù)好這株幼苗,使它能夠自然茁壯地成長。這個(gè)時(shí)期特別需要“用心靈呵護(hù),用頭腦撫養(yǎng)”。

初三家庭教育心得(匯總17篇)篇十七

今天聽了疫情下的家庭教育,結(jié)合我家實(shí)際情況,覺得印象最深刻的就是疫情期間如何處理小孩和電子產(chǎn)品,小孩和父母的兩種關(guān)系。

疫情期間,小孩使用電腦頻繁且無法禁止,其實(shí)我覺得堵不如疏。和小孩約法三章,在完成當(dāng)天全部作業(yè)后取得相應(yīng)時(shí)間的自主電腦時(shí)間,在此時(shí)間段內(nèi)不打擾她,但時(shí)間到了必須結(jié)束。

網(wǎng)課期間父母小孩24小時(shí)大眼對小眼,肯定會增加摩擦的'次數(shù)。可以嚴(yán)厲說教,畢竟她們才兩年級,很多習(xí)慣和認(rèn)識都需要大人及時(shí)告知和糾正。但俗話說打一棒給一個(gè)甜棗,教育結(jié)束一定要修復(fù)親子關(guān)系,不能因?yàn)檫@使得小孩對父母產(chǎn)生怨恨。

最后,告訴小孩哪些是網(wǎng)絡(luò)違法行為,可以讓她更好地保護(hù)自己。

這次的課程既實(shí)用又即時(shí),令家長受益匪淺,謝謝。

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工作計(jì)劃表是一種記錄工作任務(wù)和時(shí)間安排的表格,它可以幫助我們合理規(guī)劃工作內(nèi)容和時(shí)間分配,提高工作效率。我想我們需要制定一個(gè)工作計(jì)劃表來提升工作效能吧。制定工作計(jì)
審計(jì)通過檢查與分析企業(yè)的財(cái)務(wù)賬目和相關(guān)業(yè)務(wù),評估企業(yè)的財(cái)務(wù)健康狀況和運(yùn)營情況。現(xiàn)在,讓我們來閱讀一些最新的審計(jì)報(bào)告和新聞,了解行業(yè)動態(tài)和趨勢。大家聽說過毛澤東為
通過寫心得體會,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并學(xué)會善于總結(jié)和歸納。請大家看看下面這些精心挑選的心得體會范文,相信可以給你帶來一些思考和收獲。
規(guī)章制度的遵守是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,也是維護(hù)組織和社會秩序的基本要求。規(guī)章制度的完善和優(yōu)化是一個(gè)不斷優(yōu)化和發(fā)展的過程,以下是一些改進(jìn)規(guī)章制度的建議。為給同學(xué)們營造
一個(gè)好的活動方案必須具備清晰明確的目標(biāo)、詳細(xì)全面的計(jì)劃、合理有效的安排。除了范文之外,我們還提供了一些實(shí)用的活動方案模板和工具,供您參考和使用。x年春節(jié)即將來臨
策劃方案是邁向成功的第一步,它決定了后續(xù)的工作步驟和方向。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。三月份正值春裝上市的時(shí)節(jié)在零
銷售合同是商業(yè)合作的基礎(chǔ),是雙方之間約定責(zé)任和權(quán)益的重要文件。以下是一些銷售合同范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家在撰寫銷售合同時(shí)有所幫助。甲方(聘用單位)。乙
社區(qū)工作計(jì)劃是為了提升社區(qū)的社會參與度和整體發(fā)展水平而制定的指導(dǎo)性文件。隨著社區(qū)工作需求的不斷增加,下面是一些創(chuàng)新的社區(qū)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。
讀后感不僅是對書籍內(nèi)容的總結(jié),更是對我們在閱讀過程中思考的結(jié)果的呈現(xiàn)。小編整理了一些優(yōu)秀的讀者讀后感推薦,希望能給大家?guī)硪恍╅喿x的靈感和啟示。稻草人是一個(gè)不會
簽訂合同協(xié)議有助于減少合作風(fēng)險(xiǎn)和糾紛的發(fā)生,維護(hù)雙方的合法權(quán)益。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xxxx:以下簡稱乙方。茲為甲方委托乙方擔(dān)
9.代理還可以分為獨(dú)家代理和非獨(dú)家代理,有不同的授權(quán)范圍和責(zé)任限制。在下面的部分中,我們將分享一些代理的案例分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本協(xié)議于__年__月__日簽訂。甲方
教案模板是教師備課的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它能夠幫助教師提高備課效率和教學(xué)質(zhì)量。教案模板的編寫要注意貼近學(xué)生的實(shí)際需求,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
聘用時(shí)應(yīng)注重候選人的個(gè)性和團(tuán)隊(duì)適應(yīng)能力,以確保他們能夠與團(tuán)隊(duì)成員和諧相處。小編為大家搜集了一些聘用的最佳實(shí)踐,希望能給大家提供一些啟示。根據(jù)國家法律和有關(guān)政策,
今天的主題非常重要,我希望通過我的主持,能夠讓我們進(jìn)行深入的思考和溝通。在解決問題的過程中,大家可以參考以下的一些建議和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
述廉報(bào)告是對一個(gè)單位或者個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)廉政建設(shè)工作的總結(jié)和匯報(bào),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好地推進(jìn)廉政建設(shè)工作。請大家仔細(xì)閱讀以下述廉報(bào)告范文,并從
在學(xué)校里,學(xué)生們可以結(jié)交同齡人,建立友誼和合作關(guān)系。看看下面的學(xué)校生活的經(jīng)驗(yàn)分享,或許能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來一些幫助。為了保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活
投資是一種風(fēng)險(xiǎn)與回報(bào)并存的行為,需要我們做好充分的準(zhǔn)備和分析。下面是一些投資者常用的工具和指標(biāo),希望對大家的投資決策有所幫助。甲方:乙方:公司的注冊資本為人民幣
教學(xué)計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)方法等進(jìn)行詳細(xì)安排和計(jì)劃的一種書面材料,它是教師進(jìn)行教學(xué)活動的重要指導(dǎo)工具,能夠提高教學(xué)效果,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間里對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份材料,它可以幫助我們審視自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改進(jìn)。請大家閱讀以下的月工作總結(jié)范文,或許
策劃方案是組織和安排活動或項(xiàng)目的詳細(xì)規(guī)劃和安排,它有助于提前預(yù)知可能出現(xiàn)的問題和解決方案。想要了解如何編寫一個(gè)成功的策劃方案,可以參考以下范文和案例。
家長會是一個(gè)為家長提供了了解學(xué)校教育情況和注意孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會,幫助他們更好地履行家長的責(zé)任。家長會是學(xué)校解決學(xué)生問題和困惑的重要渠道,如何充分利用家長會這個(gè)平臺
廣播稿是為了能夠在有限的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確傳遞信息而精心編寫的一種文稿。最后,希望以下范文能夠給大家提供一些啟示和幫助,讓我們一起提升廣播稿的寫作水平。為鉛球運(yùn)動員加
施工不僅僅是簡單的搬運(yùn)和安裝,它還涉及到各種工藝和技術(shù)。以下是一些施工范例,供大家參考。這些范例都是在實(shí)際工程中取得良好效果的,希望可以給大家一些啟示和借鑒,讓
通過認(rèn)真分析和研讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)寫作,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文的欣賞和分析。我經(jīng)公司同意,自愿搬入集體
公司是一個(gè)組織機(jī)構(gòu),它通過提供產(chǎn)品或服務(wù)來滿足市場需求。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)的總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ墓究偨Y(jié)有所啟示。我公司是經(jīng)四川省人民政*金融辦20x
幼兒園教案是教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備的重要工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動。在閱讀優(yōu)秀的幼兒園教案范文時(shí),我們可以借鑒其中的教學(xué)思路和教學(xué)設(shè)計(jì)。
制定安全教案要考慮到學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn),以及社會環(huán)境中的各種安全問題。這些安全教案的范文覆蓋了不同年級、不同主題的教學(xué)內(nèi)容,具有很高的實(shí)用性。
競選是一項(xiàng)困難而有挑戰(zhàn)性的任務(wù),但成功的回報(bào)是無可估量的。以下是小編為大家整理的競選技巧和竅門,希望能幫助大家在競選中取得更好的成績。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事大家下午
在日常生活和工作中,應(yīng)急預(yù)案是保障人員和財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的重要手段之一。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考和借鑒。三.主辦單位:__范學(xué)院社團(tuán)
在教師工作總結(jié)中,可以客觀評價(jià)自己的教學(xué)方法和教育效果,找到進(jìn)步和不足。以下是小編整理的一些教師工作總結(jié)范文,希望對大家的總結(jié)寫作有所幫助。1、堅(jiān)持教研教改,認(rèn)
通過總結(jié)心得體會,我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的成長和發(fā)展變成文字,為自己的進(jìn)步留下記錄。以下是一位職場新人的心得體會,他通過實(shí)踐和反思,總結(jié)出了在職場中獲得成功的方法
加油稿是一種激勵自己或他人努力向前的文字材料,它可以幫助我們戰(zhàn)勝困難。興奮地推薦以下我為大家收集的加油稿范文,希望能給你帶來力量和勇氣。你們雖沒有50米運(yùn)動員們
致辭可以是莊重、激情洋溢,也可以是幽默風(fēng)趣,根據(jù)不同場合和目的而變化。以下是一些經(jīng)典成功的致辭范文,對于我們寫作致辭有著重要的指導(dǎo)作用。親愛的同學(xué)們:。大家好!
活動總結(jié)是對活動目標(biāo)的達(dá)成情況、活動方案的實(shí)施效果以及參與者的反饋進(jìn)行綜合評價(jià)的一種方法。如果你對寫活動總結(jié)感到困惑,不妨參考以下的一些實(shí)例,或許會有所啟發(fā)。
在三分鐘內(nèi),我們可以給予別人幫助和鼓勵,傳遞正能量。接下來,我會分享一些獲得成功的三分鐘演講的技巧和要點(diǎn)。各位老師,各位同學(xué):大家好!當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起
護(hù)士是醫(yī)療隊(duì)伍中重要的一員,負(fù)責(zé)照顧病人的日常生活和健康護(hù)理。范文九:總結(jié)中我呼吁護(hù)士們保持職業(yè)操守,堅(jiān)守職業(yè)道德底線,為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。一、思想道德方
在進(jìn)行工作前,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的工作方案,以確保工作能夠有序進(jìn)行。以下是一些關(guān)于工作方案的研究和專業(yè)觀點(diǎn),希望能提供一些新的思路和方法。為貫徹落實(shí)重要批示精
將三分鐘用在讀書上,可以讓我們每天都有新的收獲和成長。三分鐘,希望這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些啟示和幫助。大家好!白云之所以為人禮贊,是因?yàn)樗儩嵍嘧耍煌恋刂?/div>
發(fā)言稿的寫作需要反復(fù)修改和精益求精,通過不斷的打磨和提升,使得我們的演講更加富有魅力和感染力。通過閱讀這些發(fā)言稿范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的前沿動態(tài)和熱
活動方案的制定應(yīng)該充分調(diào)研和了解目標(biāo)群體的特點(diǎn)和需求,以確保活動的針對性。下面是一些成功的活動方案案例,希望可以幫助大家更好地理解和掌握活動方案的編寫方法和技巧
擔(dān)保可以為企業(yè)融資提供有力支持,為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造條件。對于初次提供擔(dān)保的人來說,以下案例可以提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和借鑒。借款單位:____(以下簡稱甲方)。貸
轉(zhuǎn)讓合同有效的前提是雙方具備簽訂合同的法律能力,如成年人、法人等。小編整理了一些轉(zhuǎn)讓合同的模板,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹移鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作用。甲方:(出租方)。
一個(gè)好的工作計(jì)劃書應(yīng)該具備可操作性和可衡量性,能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題。以下是小編精心挑選的一些工作計(jì)劃書范本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、堅(jiān)持參加三店
寫檢討書可以讓我們更好地反思和評估自己的行為和決策。在這里,小編為大家整理了一些成功的檢討書案例,供大家參考借鑒。尊敬的老師:您好!我是xx,非常的抱歉,自己在
學(xué)期計(jì)劃有助于我們分清主次,避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間,保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和動力。小編整理了一些學(xué)期計(jì)劃的注意事項(xiàng),希望能給大家提供一些指導(dǎo)。  本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精
通過演講稿的訓(xùn)練和實(shí)踐,我們可以提高自己的口才表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和溝通能力。演講稿是一種重要的口頭表達(dá)方式,在各個(gè)領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用。要寫一篇較為完美的演講
社區(qū)工作總結(jié)是為了提高社區(qū)工作效果和推進(jìn)社區(qū)發(fā)展而進(jìn)行的一種自我評價(jià)和內(nèi)省。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些社區(qū)工作總結(jié),供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)硪恍┧悸泛?/div>
述廉報(bào)告是一種主要用于官員或機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位對自身廉政建設(shè)和反腐敗工作進(jìn)行總結(jié)和報(bào)告的一種書面材料,它反映了相關(guān)工作的成績和問題,具有重要的政治和社會意義。隨著
項(xiàng)目策劃需要綜合考慮時(shí)間、成本、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)等因素,為項(xiàng)目實(shí)施提供全面支持和指導(dǎo)。推薦給大家一些經(jīng)典的項(xiàng)目策劃范文,希望能夠幫助到大家。深入貫徹落實(shí)市宣傳部在20
運(yùn)動會是培養(yǎng)學(xué)生競爭與合作意識的重要場合,讓他們學(xué)會團(tuán)結(jié)和友誼的重要性。現(xiàn)在為大家準(zhǔn)備了一些運(yùn)動會的成功案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。身體在空中劃出一道弧線,
社會實(shí)踐報(bào)告是探索社會、提高實(shí)踐能力的重要途徑,我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會。隨后是一些經(jīng)典的社會實(shí)踐報(bào)告范文,推薦給大家閱讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽鳟a(chǎn)生一定的啟發(fā)。
范本的收集和整理需要我們對不同類型的作品進(jìn)行分類和分析,從而找到它們的共性和特點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家參考和借鑒。學(xué)號。請假事由望批準(zhǔn),請
轉(zhuǎn)正申請書是我們展示自己在工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)和潛力的機(jī)會,要充分利用這個(gè)機(jī)會。以下是一些工作轉(zhuǎn)正申請的寫作要領(lǐng)和注意事項(xiàng),希望對大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人:您好!
在制定活動方案時(shí),我們需要詳細(xì)列出每個(gè)活動的具體內(nèi)容和要求,以確保整個(gè)活動能夠順利進(jìn)行。在以下范文中,您可以了解到一些先進(jìn)的活動方案和策劃理念。1、管理機(jī)制落實(shí)
在項(xiàng)目實(shí)施的初期,制定一個(gè)完善的策劃方案至關(guān)重要,它可以為整個(gè)項(xiàng)目的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。策劃方案的優(yōu)秀范文可以幫助我們更加深入地了解策劃的核心要素和正確的操作方法
范文范本是學(xué)習(xí)寫作的重要參考資料,通過模仿和借鑒范文,我們可以逐漸掌握寫作的技巧和方法。以下是一些范文范本的精選,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞?/div>
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生群體的實(shí)際情況來進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。這里有一些經(jīng)過教育教學(xué)專家認(rèn)可的教學(xué)計(jì)劃,希望能給您的教學(xué)提供一些指導(dǎo)和啟發(fā)。2、教材使用情況:蘇
工作匯報(bào)不僅限于口頭匯報(bào),書面匯報(bào)也是一種常見的形式,可以留存和查閱。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同事提供的工作匯報(bào)范文,大家可以參考一下。為進(jìn)一步改善我縣農(nóng)村人居環(huán)境
買賣既是個(gè)人的行為,也是社會經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),對于個(gè)體和社會都具有重要意義。接下來,我們將為您提供一些買賣實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和故事,希望對您有所啟發(fā)。根據(jù)《中華人民共和國合同
在商業(yè)領(lǐng)域,合同協(xié)議被廣泛應(yīng)用于交易、合作和投資等方面。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的撰寫方法,小編準(zhǔn)備了一些范文供大家查閱。要求被告停止侵害原告利益,盡快修
活動策劃是一個(gè)需要與各方合作的工作,包括供應(yīng)商、合作伙伴和參與者等。掌握一些活動策劃的基本原理和方法,對于順利完成活動任務(wù)至關(guān)重要。充實(shí)的工作生活一不留神就過去
教學(xué)工作總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望對大家寫作起到一定的參考作用。時(shí)光流逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有
質(zhì)量月不僅可以為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益,還可以提升企業(yè)的聲譽(yù)和競爭力。以下是一些經(jīng)典的質(zhì)量月總結(jié)案例,大家可以從中汲取經(jīng)驗(yàn),提高質(zhì)量管理水平。為了使學(xué)生“人人達(dá)標(biāo)”成
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