活動方案還可以為個人和組織提供展示自己的機會，增加影響力和知名度。下面是一些優秀的活動方案范本，供大家在制定活動方案時參考借鑒。

五子棋活動方案（優質22篇）篇一

一、活動目的：

五子棋運動在我國有著深厚的群眾基礎，隨著國家體育總局將五子棋列為正式比賽項目以及全國智力運動會項目，更是得到了快速的推廣。為了發展傳統特色體育項目，開展好小學生五子棋運動，給小學生提供切磋棋藝、鍛煉發展的平臺，特舉辦本次比賽。

四、競賽項目和競賽辦法。

五子棋個人賽、采用國家體育總局棋牌運動管理中心的《中國五子棋競賽規則》。

(一)組織領導：王秋麗。

(二)裁判長：王秋麗。

(三)編排：王麗。

(四)裁判：王麗、于紅梅、才治國、薛靜華、楚麗媛、李聰。

六、參賽資格。

在校小學生均可報名參加，每班選派八名選手參賽(男女不限)。

七、分組情況。

五六年級為兒童甲組，三四年級為兒童乙組，一二年級為兒童丙組。

八、競賽方法：

(一)個人賽分組比賽。

(二)競賽制度：瑞士積分制九輪。

(三)比賽時限:采用30分鐘共用時。

(四)名次計算:。

積分編排制比賽依次比較得分、對手分、中間對手分、勝局數區分名次，均為高者列前。如再相同，則決定冠軍歸屬的加賽快棋，否則名次并列。

九、錄取名次與獎勵。

(一)比賽設立一、二、三等獎，每組前三名為一等獎，第四名至第八名為二等獎，第九名至第十六名為三等獎。

(二)獎勵。

一等獎、二等獎發給獎品和證書，三等獎發給紀念獎品。

十、報名方法與截止時間。

(一)各班按照報名表填寫好學生姓名和班級，統一交給康健老師。

(二)截止日期為201x年5月30日

(三)5月1日中午在會議室對所有參賽選手進行比賽規則和注意事項集中培訓。

十一、未盡事宜另行通知。

五子棋活動方案（優質22篇）篇二

1、展示棋藝，促進棋文化的傳播;以棋會友，增進棋友們的聯系;。

2、豐富我校學生課余生活，增進學生之間的交流;。

3、調動我院學生參加活動的積極性，增強同學們的競爭意識;。

4、提高學生的身心素質，推進社會主義精神文明建設，響應xx大黨的號召。

三、活動口號。

一戰到底，誰與爭鋒?!

四、活動時間、地點。

時間：3月31日上午9：30。

地點：南廣場。

六、報名方式。

班級報名、短信報名和現場報名三種途徑相結合的方式。

七、參賽者要求。

1、本次活動參賽者須本著“以棋會友”的精神和積極的態度參加比賽。

2、參賽者須準時到場。

3、會場內請保持安靜，參賽者下棋結束后不可以喧嘩，以免影響他人下棋。

4、比賽中途有任何疑問，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問題。

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五子棋活動方案（優質22篇）篇三

在古代，五子棋棋具雖然與圍棋相類同，但是下法卻是完全不同的。正如《辭海》中所言，五子棋是“棋類游戲，棋具與圍棋相同，兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝”。

五子棋在我國有著深厚的群眾基礎，隨著網絡的發展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運動已成為居民朋友們業余生活中的一種交流學習的平臺，它使居民朋友們在對弈中增長智慧、廣結棋友，所以受到了廣大居民朋友們的喜愛。為了滿足廣大居民朋友們切磋棋藝的要求、提高小區棋類競技水平，同時給棋類愛好者一個相互交流的平臺，我們組織了本次活動。

１、豐富小區居民業余生活。

２、增進小區鄰里之間的交流。

3、調動居民參與活動的積極性。

4、為了豐富和活躍小區生活，提高居民們的身心素質,推進小區社會主義精神文明建設。

1、活動時間:20xx年8月21日14:00。

2、活動地點:保利居委閱覽室。

3、報名時間：截止至20xx年8月19日16:30。

4、報名方式：xx（回復）、qq群（聯系丁一帆）、現場報名。

5、現場報名：保利居委創新西路300弄32號。

6、一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干。

五子棋活動方案（優質22篇）篇四

在五子棋的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。

為了豐富和活躍校園生活，增加學生之間的友誼,豐富學校校園文化,提高我校學生身心素質,推進我校社會主義精神文明建設，增強同學的競爭意識。

1、豐富和活躍校園生活。

2、增加學生之間的友誼。

3、調動學生參加活動的積極性。

4、增強同學們的競爭意識。

5、提高我校學生身心素質,推進我校社會主義精神文明建設。

第一食堂。

大學生棋奕協會。

1報名地點：值班處或辦公室報名。

2比賽規則：本次比賽本著公平，公正，公開的原則，以中國棋院審定的《中國五子棋競賽規則》為依據。

3賽程安排：

a預賽：選手根據抽簽進行單循環淘汰賽。保留48位選手進入決賽。

b決賽：選手分為6組，進行小組賽，去積分高的，分出名次.七宣傳工作。

（1）展板宣傳：展板上可貼有該活動簡介和照片，并寫有本次活動相關內容。

（2）咨詢點宣傳：活動前一星期和活動當天可在第一、二食堂門口設置展臺（12月1日—12月8日）接受學生咨詢，向同學介紹該活動的相關信息。

（3）內部宣傳：大力開展本部宣傳，通知棋協理事務必在班級內作好宣傳工作。

組織費用：30元；

宣傳費用：35元；

獎品費用：60元；

總共費用：125元。

來源：會費+贊助。

九獎項設置。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

優秀獎10名。

五子棋活動方案（優質22篇）篇五

五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲。有關早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處，因為古代五子棋的棋具與圍棋是完全相同的。在上古的神話傳說中有“女媧造人，伏羲做棋”一說，《增山海經》中記載：“休輿之山有石焉，名曰帝臺之棋，五色而文狀鶉卵。”

在古代，五子棋棋具雖然與圍棋相類同，但是下法卻是完全不同的。正如《辭海》中所言，五子棋是“棋類游戲，棋具與圍棋相同，兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝”。

五子棋在我國有著深厚的群眾基礎，隨著網絡的發展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運動已成為居民朋友們業余生活中的一種交流學習的平臺，它使居民朋友們在對弈中增長智慧、廣結棋友，所以受到了廣大居民朋友們的喜愛。為了滿足廣大居民朋友們切磋棋藝的要求、提高小區棋類競技水平，同時給棋類愛好者一個相互交流的平臺，我們組織了本次活動。

１、豐富小區居民業余生活。

２、增進小區鄰里之間的交流。

3、調動居民參與活動的積極性。

4、為了豐富和活躍小區生活，提高居民們的身心素質,推進小區社會主義精神文明建設。

1、活動時間: 20xx年8月21日 14:00

2、活動地點: 保利居委閱覽室

3、報名時間：截止至20xx年8月19日16:30

4、報名方式：xx（回復）、qq群（聯系丁一帆）、現場報名

5、現場報名：保利居委 創新西路300弄32號

6、一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干。

五子棋活動方案（優質22篇）篇六

為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的`氛圍。

1、豐富我院師生業余生活促進師生間的了解。

2、增進師生之間交流。

3、調動我院學生參與活動的積極性。

4、為了豐富和活躍校園生活，增加學生之間的友誼，豐富學校科技文化藝術節的活動內容，提高我院學生身心素質，推進我院社會主義精神文明建設，增強同學的競爭意識。

：我院所有學生。

：11月7日-11月8日食堂1樓(暫定)。

1、活動報名者以自愿方式報名為主，也可以以系為報名單位集體報名，報名者一旦報名，除了代表個人外也代表所在系。

2、比賽原則上按報名人數多少進行抽簽海選淘汰賽，使人數最終剩下12人進入復賽。

3、十二名選手進入復賽后通過抽簽進行分組，分為2組，每組6人再進行循環賽3輪(一人一天賽6輪)最后小組前3名進入最后決賽階段交叉淘汰賽。

4、進入決賽階段比賽者最后進行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。

5、進入復賽、決賽階段者，分別給所在專業加分，按分高低最終評出本次比賽優秀團體獎(前三名)。

6、所有獲獎者和集體將公布全院。

1、比賽時間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負。

3、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝.

4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節嚴重者將給予警告并扣除其所在專業部分得分。若出現辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬隊伍也無權獲得任何獎項。

1、由院學生會宣傳部以海報方式告示全院。

2、由廣播站以廣播方式告示全院。

3、由縱橫棋社策劃傳單并發至各班。

4、各贊助商以橫幅方式告示全院。

5、各專業班長、文體委員在本班宣傳，協助開展此次活動。

1、成立“縱橫杯”大學生象棋、五子棋大賽組委會，主要負責此次比賽，成員由縱橫棋社社長和各部部長擔任。

2、院學生會團體部縱橫棋社主要承擔此次活動。

3、院學生會團體部其余各社團協助此次活動。

1、象棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書。

主辦：院團委。

協辦：院學生會團體部。

承辦：院學生會團體部。

五子棋活動方案（優質22篇）篇七

為了歡迎新同學，以及豐富同學的課余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且變化多端，趣味橫生，引人入勝；不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身養性。

旨在給我院學生提供展現自我與相互交流的平臺，讓更多的棋類愛好者體驗一下比賽的魅力，也為校園文化活動的健康發展獻上自己的一份力量。

1.限我院學生且自愿報名者參加本次比賽。

2.本次比賽分男子組和女子組，分別進行比賽，最終評出男子，女子一二三等獎。

見附則一

1活動準備階段：10月29日-11月1日

（1）完成活動計劃及申請書

（2）完成本次計劃的宣傳板

（3）確定比賽場所及項目申請經費

（4）成立協會內部的組委會，明確每位會員的分工與職責。

2活動報名階段：11月1日-11月2日

（1）完成宣傳及報名工作。

（2）完成比賽人員分組工作。

（3）完成比賽場所的布置工作

3活動比賽階段：11月4日

（1）11月3日前完成比賽前準備工作。

（2）11月4日上午9:00——12：00進行預賽，并組織下一輪比賽的分組。

（3）11月4日下午決出獲獎名次，并完成比賽。

（4）核算評分，確定準確無誤后頒布比賽結果。

（5）將本次比賽結果上報社團部，院團委。

1.申請宣傳辦一個。

2.申請九樓大學生活動中心作為比賽場所。

3.申請桌子30個，凳子60個。

4.預算經費及獎項設置見附則二

本協會會員都比較了解五子棋的比賽規則，對活動都很熱心，能積極主動承擔自己的責任且經過一段時間的活動及交流使本協會會員都有一定的組織能力。

以上活動情況屬實，希望獲得團委的理解和支持，我們一定積極熱心的組織本次活動的有序展開，為校園文化活動的健康發展獻上我們的力量。敬請院團委批準。

申請單位：棋類協會

20xx年10月28日

附則一

1、九樓大學生活動中心禁止吸煙。

2、比賽雙方猜先。

3、比賽規則由裁判說明（如認為裁決有誤可向組織者提出）。

4、本次比賽預賽實行淘汰制（一局定勝負），決賽為小組循環賽（計分制）。

附則二

1、鑒于棋類活動參與主體不同，一般男生遠遠多于女生，所以本次比賽分為男子組和女子組，其中男子組一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名；女子組一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

2、由于本協會活動經費有限，故活動經費預算為240元。

五子棋活動方案（優質22篇）篇八

（略）。

為了提高專賣店形象和品牌，以及知名度，提高銷售量。因現在的手機行業競爭比較激烈，故各手機同家必須提高自己的銷售量。所以，本次促銷活動可借用當天節日為主題，以“月。日”為策劃原點做出相應的促銷方案。

1、賣場內需準備好各種品牌、款式和功能的促銷機型；

3、銷售人員的培訓，對有針對性的機型進行特訓，以增加活動期間的銷量；

4、廣告媒介：宣傳單頁(a4)，店面外展版(尺寸待定)，報媒(待定)；

1、投入相當一部分資金購買禮品，從禮品上吸引路過的潛在消費者；

2、從社會上百般尋找高水平的主持人，當路演人氣不旺時能很好的調動路人參加活動；

5、從活動策劃起至活動當天截止，做原創短信大賽，以活動主題為評選出一、二、三等獎和入圍獎；(待定)。

6、舉行店內購機抽獎活動：購機在1500元以上者(含1500)即可參加抽獎；

9月9日上午：

1、9：30分開始，鳴炮，奏樂，總經理致辭；

2、9：40分由主持人講開場白，宣布活動開始，由禮儀公司安排出演節目；

3、10：10分由模特展示本次活動的促銷機型；

4、10：25分由禮儀公司安排出演節目；

5、10：45分開始現場知識問答，并給予獎品；

6、10：00分由禮儀公司安排出演節目；

7、11：30由主持人向現場觀眾告之下午的開場時間及活動內容；

9月9日下午：

1、15：00分開始，由公司安排出演節目；

4、16：00分開始購機抽獎；

5、16：20分由公司安排出演節目；

6、17：30分活動結束。

1、場地安排：在手機賣場門前搭建舞臺，前提是不影響店面通道。

2、人員的安排：每店面只安排4人，2人/班發放宣傳單頁，并引導顧客到店內購機，要求交談表達力強；現場控制人員1名，保證與禮儀公司的良好溝通；禮品保管1名，按要求指定獲獎人發放獎品；交通疏導1名，保證店面門前通道暢通。

3、獎品的確定：待定。

4、經費預算：略。

1、活動前，工作人員的招聘及簡單培訓、促銷場地的預約、與其它部門的溝通協調、經費的預算申請、現場安全性問題、時間長度及時間點。

2、活動中，保證會場氣氛的活躍、賣場的銷售配合。

3、活動后，對本次活動進行評估、對本次活動損益分析、無形效益分析、如果促銷效果明顯可以借助后期的節假日再次進行促銷(如八月十五，國慶等)。

注：本次活動的活動流程需要和禮儀公司有良好的溝通，確定其具體時間。

五子棋活動方案（優質22篇）篇九

5、填寫活動申請表交到活動部。

目的有二。一方面讓更多的同學了解此次活動，參與其中，豐富生活。

另一方面讓外界的人們更加全面了解現代大學生的生活。

1、跑班宣傳利用早晚自習時間走進教室進行我們的活動宣傳；

2、海報宣傳在宿舍樓下或食堂門口張貼活動的宣傳海報；

3、傳單宣傳在校內發放一定量的傳單向大家介紹我們的活動；

4、網絡宣傳。

1）骨干交流中心的網絡宣傳。

賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚大的網站菁揚網和人人網上宣傳本次活動，在微博上更新有關此次活動的狀態，發新聞稿。（附錄）。

賽時宣傳：活動負責人及時把拍的照片和視頻片段發給骨干交流中心，及時更新我們活動的進程，使我們此次活動吸引更多的人眼球。

賽后宣傳：把獲獎的名單及照片發給骨干交流中心使其同步在網上公布，以增加活動的影響。

2）活動的負責人員及時更改、更新自己的qq、微博、人人等。

3）通過菁揚網向廣大同學宣傳，提供報名方式，以及活動的最新動態。

2、外聯組：負責贊助工作，為活動拉經費、獎品；

3、組織組：負責維護比賽秩序，解答參賽者所遇到的問題以保證比賽順利進行；

4、計分組：負責參賽者成績的統計，須認真細致；

5、棋社：負責參賽者成績統籌及通知晉級選手信息。

一等獎1名，頒發榮譽證書及精美禮品；

二等獎2名，頒發榮譽證書及精美禮品；

三等獎3名，頒發榮譽證書及精美禮品；

優秀獎3名，頒發榮譽證書。

小禮品50元。

獎品100元。

共計150元。

五子棋活動方案（優質22篇）篇十

為提高同學們的棋藝，豐富同學們的課余生活，提高競爭意識。我社以增強學生之間的友誼和競爭意識，為同學們提供一個張揚自我、展示自我的舞臺,特舉辦“益友”五子棋挑戰賽。

共青團德州學院委員會。

歷史與社會管理學院。

11月19日18：30—21：00。

青年之家。

德州學院全體學生。

3.11月19日18:30，比賽正式開始。

1.希望各學院團總支大力宣傳，全面發動，精心準備，積極組織學生參與到本屆社團文化藝術節暨國際文化節中來。

2.各參賽院系自帶參賽棋具（三副五子棋）。

3.各院系裁判及領隊需等到本院參賽選手比賽完后方可離開,各院系觀眾請自覺遵守賽場秩序,不要大聲喧嘩。

一等獎2名；

二等獎3名；

三等獎5名。

聯系人：宋園園張悅。

聯系電話：

郵箱：

德州學院歷史與社會管理學院共青團德州學院委員會。

五子棋活動方案（優質22篇）篇十一

為進一步弘揚憲法精神，引導廣大青少年學生學法、遵法、守法、用法，培育法制思維，推進法制教育普及，根據市教育局下發文件要求，結合我校的工作實際，特制定本方案。

本次國家憲法日系列活動的主題為尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。

11月28日12月10日。

1.11月28日邀請司法局法制宣傳科科長(我校法制副校長)在學校報告大廳為高一年級全體師生開展法治教育專題講座。

周一班會課期間開展主題為尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法主題班會。

3.12月4日組織高一高二年級全體師生通過全國青少年普法網收看晨讀憲法直播視頻，全體師生同步跟讀，進一步加大憲法宣傳力度。

督促學生利用課余時間點擊普法網憲法小衛士活動，學習法律知識，積極參與憲法知識挑戰。

1.高度重視。我校把國家憲法日主題活動作為七五普法的一項重要任務，抓緊抓好，細化活動方案，認真組織實施。

2.注重實效。緊緊圍繞憲法日活動主題，組織好學習宣傳憲法活動，做好憲法知識競賽，開展有針對性地法制宣傳，使宣傳學習接地氣、有實效，防止形式主義。

3.認真總結。活動開展過程中，及時把握輿論導向，并留存活動圖片等材料。

xxx學校。

20xx年。

五子棋活動方案（優質22篇）篇十二

縱橫交錯的棋盤似未來百變的道路，黑白分明的棋子是歷經風雨的人生。為了豐富和活躍校園文化生活，提高我校學生的'綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽，為每一個擁有這方面愛好及特長的同學提供一個展現自我的平臺，在棋類的對弈中，可以幫助每一名同學鍛煉自身的洞察力，培養同學們的大局觀和全面思考問題的能力，提高分析問題的能力等。

1）活動總負責：張祎、郭丹、王金生。

2）活動策劃：沈世玄、李媛媛、康浩。

3）活動安排：張祎、康浩。

4）活動地點：北京聯合大學師范學院1215教室。

5）活動時間：5月7日-5月18日。

6）參加人員：11級、12級、13級所有電氣信息系同學均可報名參加，每班至少報名2人，限報5人。

1、前期準備：

1）4月23日開會安排工作:由沈世玄負責繪制報名表格，然后下發至各班負責人，做好報名工作后，將報名人員進行統計，沈世玄、李媛媛負責制訂總規則。

2）4月28日前將報名表統一交到沈世玄或李媛媛處。

3）5月3日12:15在1215進行抽簽工作。

4）5月3日抽調后勤組及其它各組10名左右的裁判進行培訓。

5）確定分組后，5月4日上午通知比賽人員，5月7日開始正式進行比賽工作。

6）所需物品:8—10副的五子棋。

2、比賽過程：

1）負責人和裁判11:45到達比賽場地，進行準備工作，通知所有比賽人員于11:55—12:15到場，比賽于12:05正式開始。遇到上午五節課情況，延時或調整時間。

2）兩人一組，預計15—30組，分3—4天完成所有比賽。

3）各組采取三局兩勝制，按照正規五子棋比賽規則進行，勝方算通過海選可進行下一輪比賽，負方淘汰出局。

本次比賽，以友誼第一比賽第二為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下:。

1）所有比賽人員要尊重對手，尊重裁判，遵守比賽規則，出現違反上述情況的同學可終止其比賽。

2）攝影技術組組長沈世玄、蘇琳負責安排每個比賽日的攝影工作。

3）關于本次活動的未盡事宜，各班負責人將另行通知。

1）宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。

2）部員可以就此次活動，提出意見及建議。

電氣信息系生活部。

五子棋活動方案（優質22篇）篇十三

縱橫交錯的棋盤似未來百變的`道路，黑白分明的棋子是歷經風雨的人生。為了豐富和活躍校園文化生活，提高我校學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽，為每一個擁有這方面愛好及特長的同學提供一個展現自我的平臺，在棋類的對弈中，可以幫助每一名同學鍛煉自身的洞察力，培養同學們的大局觀和全面思考問題的能力，提高分析問題的能力等。

二、活動組織。

1)活動總負責：張祎郭丹王金生。

2)活動策劃：沈世玄李媛媛康浩。

3)活動安排：張祎康浩。

4)活動地點：北京聯合大學師范學院1215教室。

5)活動時間：5月7日-5月18日。

6)參加人員：11級12級13級所有電氣信息系同學均可報名參加，每班至少報名2人，限報5人。

三、活動內容。

1、前期準備：

1)4月23日開會安排工作:由沈世玄負責繪制報名表格，然后下發至各班負責人，做好報名工作后，將報名人員進行統計，沈世玄李媛媛負責制訂總規則。

2)4月28日前將報名表統一交到沈世玄或李媛媛處。

3)5月3日12:15在1215進行抽簽工作。

4)5月3日抽調后勤組及其它各組10名左右的裁判進行培訓。

5)確定分組后，5月4日上午通知比賽人員，5月7日開始正式進行比賽工作。

6)所需物品:8—10副的五子棋。

2、比賽過程：

1)負責人和裁判11:45到達比賽場地，進行準備工作，通知所有比賽人員于11:55—12:15到場，比賽于12:05正式開始。遇到上午五節課情況，延時或調整時間。

2)兩人一組，預計15—30組，分3—4天完成所有比賽。

3)各組采取三局兩勝制，按照正規五子棋比賽規則進行，勝方算通過海選可進行下一輪比賽，負方淘汰出局。

四、注意事項。

本次比賽，以友誼第一比賽第二為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下:。

1)所有比賽人員要尊重對手，尊重裁判，遵守比賽規則，出現違反上述情況的同學可終止其比賽。

2)攝影技術組組長沈世玄、蘇琳負責安排每個比賽日的攝影工作。

3)關于本次活動的未盡事宜，各班負責人將另行通知。

五、后續工作。

1)宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。

2)部員可以就此次活動，提出意見及建議。

五子棋活動方案（優質22篇）篇十四

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第x個教師節，組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是xx幼兒園創園后迎來的第x個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月x日——9月xx日。

xx幼兒園。

1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

5、培訓主持人兩名。

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和征文送給老師。

4、上午由大隊部組織在“xx畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

1、活動總負責：xxx。

2、活動宣傳報道：xxx。

3、活動攝像、拍照：xxx。

4、帶領學生到xx：xxx。

5、紅領巾廣播站特別節目錄制：xx。

五子棋活動方案（優質22篇）篇十五

六一即將到來，為了豐富校園文化生活，促進學生全面素質的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，切實提高學生的藝術審美力，從而提升學生的藝術修養和審美情趣。

用合唱的藝術感染人，用完美的藝術塑造人。

1——6年級各班學生。

20xx年5月下旬。

選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。各班的歌曲自選。

明珠劇場。

本次比賽分初賽和決賽。

1、初賽時間為5月中下旬，

初賽形式：由年管處負責安排具體時間和場次，每個年段按年級分兩場舉行，評委由年管處邀請，從每個年級中選拔出兩個節目參加決賽，并將參加決賽的班級和曲目名稱、伴奏音樂發給藝教處，初賽在5月25日之前完成。

2、決賽時間為5月下旬（具體時間另行通知），決賽評委由藝教處聘請。

1、各個年級比賽時須提前20分鐘進場，按照劃定的區域進場就坐，保證按時進行比賽；提前3個節目候場：舞臺上演一個，舞臺邊等一個，劇場走廊候一個。

2、各班在比賽前要精心排練，保證比賽的效果，比賽采用評委當場亮分制，每場結束公布本場比賽結果，并在升旗儀式時對優勝班級頒獎。

3、評委需按時到達劇場，涉及的課務由個人向年管中心申請，由年管中心負責統一調整。

4、提倡學生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，將給予加分。

5、比賽意在提升全校師生的音樂素養，由班主任和學生共同確定表演歌曲，共同參與整個排練過程。

6、比賽中提倡班主任參與，參與的班主任所在班級加10分。

1、藝教處負責電子屏內容。

2、藝教處負責印制評分表冊，亮分牌，匯總比賽成績。

3、參加決賽的各班把歌曲名和伴奏以及歌曲介紹（用班級命名）于5月25日前發給藝教處王麗華老師。

4、張燕芳老師負責主持學生的培訓并主持教師的文藝活動。

5、燈光由王金錫負責。

6、攝影：

7、活動宣傳和報道：藝教處。

未盡事宜，由藝教處負責處理。

五子棋活動方案（優質22篇）篇十六

4、提高學生的身心素質，推進社會主義精神文明建設，響應十八大黨的號召。

一戰到底，誰與爭鋒！

時間：3月31日上午9：30。

地點：南廣場。

揚子津校區在校本科生。

班級報名、短信報名和現場報名三種途徑相結合的方式。

短信報名方式：

1、本次活動參賽者須本著“以棋會友”的精神和積極的態度參加比賽。

2、參賽者須準時到場。

3、會場內請保持安靜，參賽者下棋結束后不可以喧嘩，以免影響他人下棋。

4、比賽中途有任何疑問，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問題。

1、協會成員之間展開討論,制定方案；

3、分配具體工作；

4、將最終確定的策劃發到辦公室及活動部的郵箱；

5、填寫活動申請表交到活動部。

目的有二。一方面讓更多的同學了解此次活動，參與其中，豐富生活。

另一方面讓外界的人們更加全面了解現代大學生的生活。

1、跑班宣傳利用早晚自習時間走進教室進行我們的活動宣傳；

2、海報宣傳在宿舍樓下或食堂門口張貼活動的宣傳海報；

3、傳單宣傳在校內發放一定量的傳單向大家介紹我們的活動；

4、網絡宣傳。

1）骨干交流中心的網絡宣傳。

賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚大的網站菁揚網和人人網上宣傳本次活動，在微博上更新有關此次活動的狀態，發新聞稿。（附錄）。

賽時宣傳：活動負責人及時把拍的照片和視頻片段發給骨干交流中心，及時更新我們活動的進程，使我們此次活動吸引更多的人眼球。

賽后宣傳：把獲獎的名單及照片發給骨干交流中心使其同步在網上公布，以增加活動的影響。

2）活動的負責人員及時更改、更新自己的qq、微博、人人等。

3）通過菁揚網向廣大同學宣傳，提供報名方式，以及活動的最新動態。

三、工作人員安排。

2、外聯組：負責贊助工作，為活動拉經費、獎品；

3、組織組：負責維護比賽秩序，解答參賽者所遇到的問題以保證比賽順利進行；

4、計分組：負責參賽者成績的統計，須認真細致；

5、棋社：負責參賽者成績統籌及通知晉級選手信息。

四、獎項設置：

一等獎1名，頒發榮譽證書及精美禮品；

二等獎2名，頒發榮譽證書及精美禮品；

三等獎3名，頒發榮譽證書及精美禮品；

優秀獎3名，頒發榮譽證書。

五、經費預算：

小禮品50元。

獎品100元。

共計150元。

一、活動概況：本場賽事，以挑戰的方式進行，共分四區：a區、b區、c區、d區。選手經重重挑戰，由d區向a區進發，爭奪最終的終極擂主名額。

d區：眾多選手進行對弈，進行初淘汰。二者猜拳定先手，執黑先行，一局定勝負，勝者順利進入c區，敗者被淘汰出局。

c區：共5個小擂臺。第一組選手中，二者猜拳定先手，執黑先行，一局定勝負，勝者留下作為一擂臺擂主，接受d區晉級的選手的挑戰。連勝2局者，進入b區。其擂臺擂主產生同第一組。在接受挑戰過程中，一局失利，將被淘汰，失去擂主資格，此擂主由其對手繼承，繼續接受挑戰。

b區：共設3個擂臺，規則同c區，守擂連守2局即可進入a區。

a區：只設1個擂臺，即終極擂臺。第一組選手，二者猜拳定先手，執黑先行，一局定勝負，勝者留下作為終極擂臺的第一個擂主，接受由b區晉級來的選手的挑戰，一旦敗北，失去擂主資格，擂主由其對手繼承，繼續接受挑戰。如此往復，直至最后一個選手被挑戰。

二、比賽規則。

本次比賽采用標準19×19棋盤，一局定勝負，先形成五連的一方為勝。比賽采用無禁手、一手交換規則。

1、假黑方（開盤尚未落子時執黑的一方）的確定：猜拳決定，一局定勝負，勝者執黑方先行。

2、本次比賽采用無禁手規則，連成五連或五連以上為勝。

3、和棋：

a、一方提出和棋后經另一方同意后判和棋。

b、“滿盤”判和。

4、注意事項：

（1）若比賽當天有事，不能參加的同學應及時告知比賽負責人員，否則將視為棄權；

（2）若比賽場地有其他用途，會臨時變換場地，另行通知；

（3）比賽過程中不得悔棋、故意混亂棋局，否則判負；

（4）中途無故退場判負；

（5）比賽過程中不得通過大聲喧嘩等擾亂賽場秩序，否則判違例，兩次違例者取消比賽資格及成績。

（6）聽從工作人員的安排，請勿隨意進入比賽區。

三、活動后續安排。

1、活動結束后，清掃活動場地；

2、整理活動所需的工具和道具，及時歸還；

3、協會成員交流活動感想,分析活動中的不足,做好活動總結交給活動部；

4、整理并保存資料，將圖像資料等上傳，擴大活動的影響力；

5、及時公布獲獎成員名單并制作證書、獎狀及發放獎品。

五子棋活動方案（優質22篇）篇十七

9月10日是教師節。首先，讓我們向辛勤工作的園丁們——親愛的老師們致以最熱烈的節日祝賀。老師，你為塑造人類靈魂耗盡了心血。你用磅礴的氣勢，動人的心靈，奏響了生命的每一個旋律。你們用鮮血澆灌了一個春天，祖國到處生機勃勃，春意盎然。

活動:時間20xx年9月10日。

地點:大操場。

參加者:所有隊員和所有老師。

第一項:宣布“岑村小學慶祝第24個教師節大隊活動”現在開始。

第二項:請少先隊員給他們敬愛的老師演講。

第三項:請少先隊員為他們敬愛的老師唱歌。

第四項:請少先隊員向敬愛的老師獻花。

尊師重道是中華民族的優良傳統，任何人的成長和成功都離不開老師的培養。社會的每一次進步和更新都包含著教師的辛勤勞動和奉獻。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎少先隊員代表，并向老師們獻花。

為了表達對老師的好感，各年組的同學們精心準備了一句話，現在送給大家。首先請六年級的同學們發表心聲。同學們，我們為有這樣的老師而驕傲。讓我們向他們學習，尊敬他們，聆聽他們的教誨，用我們的進步編織世界上最美的花環，獻給我們的老師，祝他們教師節快樂。

五子棋活動方案（優質22篇）篇十八

3、會牌隊進場。

4、運動員進場：從大一班開始，各班選一個孩子舉班牌，邊走邊喊口號，主持人宣讀班級介紹詞。

5、升國旗，奏國歌。

6、裁判員代表講話：馬群。

7、運動員代表講話：大一班。

8、家長代表講話：中一班謝思琪媽媽。

9、園長講話：楊老師，宣布開幕（放氣球）。

10、幼兒舞蹈：《電話情緣》。

11、教師舞蹈：《我最酷》。

12、主持人介紹場地，各班去向，家長跟著自己班的老師走。

11、運動會開始。

大一班：運西瓜、向前沖。

大二班：吹氣球、穿衣服。

大三班：小袋鼠摘果子、快樂家庭。

中一班：運水、跳羊角球。

中二班：跳圈圈、撿豆豆。

中三班：老牛拖車、接力賽。

小一班：送皮球、送氣球。

小二班：趕小豬、看誰最搖擺。

小小一班：老牛推車、小腳踩大腳。

小小二班：運乒乓球、鉆山洞。

12、運動項目都結束后，進行家長拔河比賽。

拔河比賽規則：兩個班為一輪，每個班派出15名家長參加比賽。每輪勝出的班級再次進行比賽，分別比出冠、亞、季軍。

13、頒獎儀式。

14、發送點心，運動會結束。

五子棋活動方案（優質22篇）篇十九

五子棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目，有助于學生智力開發，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。本次活動以十五號樓全體成員為基礎，共計10天時間進行一對一的五子棋項目的比賽，最終決出冠軍，亞軍，季軍。在競爭激烈的比賽中，選手們將更好的詮釋激情與活力，將當代大學生的風采更充分的展現，也體現了我們樓的良好風貌。

1、棋樂無窮。

2、步步驚心。

3、棋局如人生。

友誼第一，比賽第二。

1、培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優秀的意志品質。

2、增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操。

3、幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，培養學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

首先，活動的開展促進了大學生之間的互動，豐富了大學生活，增加了大學生之間的友誼，培養邏輯思維和想象能力，促進分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴密性，從而促進大學生的全面發展。

其次，培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操，豐富學生的文化生活。學生在活動過程中潛移默化的養成遵守規則的良好習慣，幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，培養學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

20xx年3月11日——20xx年3月20日。

15號公寓樓和三教教室。

十五號樓全體成員。

十五號樓黨支部。

1、以班級為單位，進行五子棋比賽，各班級先進行內部比賽決出第一、二名（比賽場地、道具由樓里出）。

2、制作十五號樓五子棋比賽海報，貼于十五號樓門口，宣傳五子棋比賽。

3、由樓層長，在夜查房期間，統計各班級第一名，統計具體信息：姓名、電話號碼。

4、向協會提交書面申請，借五子棋十副，借期為20xx年3月11號至3月20號。

5、所有班級決出比賽成員于3月16號中午12點15分到比賽地點集合，隨機排列參賽成員名單，進行班級間淘汰賽，選出前八名。對戰雙方選手摸牌，共兩張牌（紅黑各一張），摸到黑牌的一方執黑棋先行。

6、第一輪循環賽采取一局定勝負制，如遇和棋，則執白棋一方晉級，黑方淘汰。

7、第二輪視情況繼續進行與第一輪相同的循環賽，人數五人以內時，進行一對一的車輪循環賽，同樣一局一勝制，獲勝一方的兩分，輸的一方得零分，平局雙方各得一分。

8、循環賽結束之后統計分數，得出前三名，如果成績一樣，且影響到前三名排列順序的，則雙方再進行一局，決出先后。

9、比賽結束，由支部成員為前三名頒發獲獎證書以及獎品，集體拍照留念。

十五號樓黨支部及樓層長及各班班長、各室寢室長。

第三名：飛行棋一副及證書。

以后五名各有紀念獎。

獎品費及證書費：150元以內。

復印材料費：30元以內。

宣傳費：50元。

其他雜費：50元以內。

合計300元。

五子棋活動方案（優質22篇）篇二十

本學期已近結束，在過去的一個學期里，棋牌社在完成學期初所制定的計劃外，還有更多的收獲，并取得了可喜的成績，可以說棋牌社的發展又進一步。

本學期棋牌社的工作主要分為兩個大方面，一是完善社團日常活動及組織架構，二是舉辦多項大型活動。具體完成工作情況如下：

一、完善社團日常活動及組織架構。

1、社團招新本學期伊始，棋牌社代表參加了信息工程學院的新學年迎新大會，并在會上做了迎新發言。

會后，有很多對棋牌感興趣的大一新生前來報名入社。在該次迎新會上，我社共招入新社員四十余人，是會上招新數量最多的部門。

另外，除迎新會外，我社也通過各項活動靈活機動地招入新社員。截止到本學期，我社注冊社員已超過一百人，其中本學期招入的社員數量和原有社員數量持平。

值得一提的是，本學期我社招入了很多高水平的社員，其中圍棋業余五段2人、業余四段1人、業余三段1人，五子棋水平較高的社員3人，中國象棋水平較高的社員1人。現在我社已有圍棋業余五段3人、業余四段1人、業余三段1人，五子棋水平較高者5人，中國象棋水平較高者3人。

2、設立活動記錄為了使社團工作透明化、責任化、正規化，并為今后的社團工作積累經驗，我社通過會議討論，于本學期中期設立了棋牌社社團活動記錄。在記錄中詳細記錄社內會議內容、社內人事變動、財務狀況、每周例行活動以及我社舉行的各種大型活動等。

3、建立組織部隨著社團的不斷壯大，社內事務的不斷繁雜，我社通過會議討論，決定成立棋牌社組織部。組織部是獨立于四大棋種部門并由社長直接領導的職能部門，負責組織協調棋牌社活動，主要工作有負責例行活動值班、策劃組織社團的各種活動、負責對外宣傳及聯誼工作等。

現在，組織部已有7名同學，其中部長1人，干事6人。組織部的各項工作也已開展，并在例行活動值班和校五子棋比賽的裁判工作中表現出色，發揮了組織部的作用。

4、完善每周例行活動每周四下午1:00至3:00在北二517的棋牌社活動是棋牌社的例行活動。如何將該活動辦得有聲有色且能夠吸引廣大社員參加一直是棋牌社關注的焦點。

本學期，我社各棋種部門的負責人都在通過各種途徑改善活動狀況。經過努力，現在的活動情況已有很大進步，能夠使社員從活動中學到更多的棋類知識，并在下棋中開發智力、體味人生。

當然，我們現在所做的并不夠，在今后的工作中，仍將以提高活動質量為工作重點，使棋牌社活動越辦越好。

5、建立棋牌社qq群為了方便社員聯系與交流棋藝，棋牌社應社員要求于12月建立了信工棋牌社qq群，為大家搭建了一個跨越時間、空間阻隔的交流棋藝的平臺。

即使在放假期間，社員也可以通過這個平臺進行社團活動。

1、“下沉”車輪戰為了豐富同學們的日常生活，同時宣傳棋牌社，我社9月15日在本部下沉廣場舉行了“下沉”棋類車輪大戰。

由各棋種部門的部長、技術部部長與校內廣大棋類愛好者進行一對多的棋類表演比賽。此次活動吸引了很多棋類愛好者，前來參與活動的同學絡繹不絕。

大家在對局中斗智斗勇，體現了當代大學生睿智果敢的精神風貌。雖然因為當天的天氣不佳影響了活動的時間，但同學們參與的熱情十分高漲，甚至有同學要冒雨將棋下完。

大家對該次活動評價很高，認為這是一次很有創意的活動，并希望以后能夠多舉辦這樣的活動。

2、組織校五子棋棋隊參加北京市五子棋高校邀請賽11月26、27日，棋牌社組織我校五子棋棋隊參加了在對外經貿大學舉行的第六屆北京市五子棋高校邀請賽。

賽前，我社通過張貼海報、校廣播臺廣播等方式招集全校的五子棋精英組成校五子棋棋隊，并對他們進行了規則培訓和賽前集訓。在比賽中，我校棋手表現出了良好的素質，在與廣大高校棋手交流棋藝的同時，擴大了與眾多兄弟院校棋手的交流，增進了與兄弟學校棋社間的友誼。

通過11輪的比拼，我校棋隊的總分在63個參賽隊伍中名列第17。其中我校棋手的最好成績為7.5分（總分11分），在278名參賽棋手中位列第41名。

雖然，我校五子棋水平與北京市高校強隊還有差距。但通過此次比賽，擴大了大家的眼界，提高了大家的棋藝，增進了大家的友誼，讓大家受益匪淺。

3、組織校五子棋邀請賽11月中旬至12月中旬，棋牌社應校體育部體育協會邀請，作為協辦方與校體育部體協共同組織了首屆首都師范大學五子棋邀請賽。在比賽籌備過程中，我社參與了邀請函、策劃書的編寫，比賽規則、賽程的制定，裁判培訓的組織，以及比賽裁判等工作。

全校14個院系中13個院系派代表隊參加了本次比賽。最后，信息工程學院、教育技術系、數學系分獲第一、二、三名。

本次比賽為棋牌社組織大型比賽增添了寶貴的經驗，并擴大了棋牌社在全校的影響。

本學期的工作已告結束。

在本學期中，棋牌社取得了很多成績，并收獲了很多經驗，這離不開老師、社團部對我們工作的支持，以及所有棋牌社社員的努力。但我們的工作中仍有很多值得改進、值得思考的地方。

我們會在今后的工作中揚長避短，繼續完善我們的工作。相信在棋牌社全體社員會的共同努力下。

五子棋活動方案（優質22篇）篇二十一

1。通過區領導深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的能夠容感、責任感。

2。通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示，展現實驗幼兒園教師隊伍的風貌，表達全體教師對區委區政府的感謝。

20xx年9月10日上午。

實驗幼兒園。

（一）、校園環境衛生及前院活動場地布置（主任負責）。

1、門前拱形門及慶祝教師節標語（張春梅）。

2、紅地毯（張連根）。

3、長條會議桌4個（張連根）。

4、鮮花300—400盆（張春梅）。

6、音響（租用）。

7、各班室內外衛生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛生（張連根、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風）。

（二）黨員創先爭優版面、黨員示范崗、省市優秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）。

（三）教師集體自制幼兒活動室區域作品（王曉莉主任負責）。

（四）青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）。

（五）幼兒園教學科研成果展示（王曉莉主任負責）。

（六）實驗幼兒園幼兒區域作品展示（文本）（各班班長）。

（一）主持：

活動時間：30—40分。

活動指導組：

活動慰問組：

活動領導組：

活動聯絡組：

活動接待組：

（二）程序。

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領導為兩道佩帶花環并請入園就坐。

1、介紹來賓請領導入座。

2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者：實驗幼兒園全體教師。

3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師。

4、請上級領導講話（致辭）。

5、請由上級領導向教師贈送節日禮品（園長發表簡短感言）。

6、實驗幼兒園教師與上級領導合影留念。

7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作。

五子棋活動方案（優質22篇）篇二十二

繪畫是孩子們特別喜歡的活動，在畫畫中，孩子們可以自由發揮想象，孩子可以利用顏色的搭配來體現對于美的體驗。親子溝通是家庭中比不可缺的環節之一，而我們的爸爸媽媽平時忙于工作，很少能夠坐下來和孩子做一次心與心的交流，因此我們將繪畫與親子活動結合在一起，舉辦了此次的親子繪畫活動，主要的目的就是增進親子溝通，共同體驗繪畫的樂趣。

一、活動主題：我愛我家。

二、活動時間：第xx周星期xx下午3：00—5：00。

三、參加人員：

四、活動地點：美術室。

五、其他相關工作：

1、做好家長參與度的前期調查，確保活動開展的有效性。

2、工具的準備(吳惠媛)：畫紙(4開)、油畫棒、彩色筆、油性筆。

3、做好學生的前期培訓工作。

4、準備好家長參加活動的證明，進入校園憑證明進入。

5、拍照。

6、未盡事宜，另行通知。