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幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)

時間:2025-06-11 作者:文軒

應急預案的編制是為了在緊急情況下迅速組織和協調各項救援工作。以上是關于應急預案的一些基本知識和要點,希望可以幫助大家更好地了解和應對緊急情況。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇一

??執行道路運輸應急任務的單位,同時派出2輛以上車輛執行同一應急任務的,應由車隊隊長帶隊;5輛以上車輛的,由單位領導帶隊;10輛以上車輛的,由市運管處領導帶隊;執行應急任務的車隊應配備通訊設備,保證通訊暢通。途中發生問題(如發生事故、道路受阻以及不可抗力的自然災害等)應由負責人及時向車輛始發地運管機構報告。

??2、應急處理程序。

??a、出現滯留旅客等情況時。

??(1)要迅速按規定逐級上報,并做好記錄,同時汽車站要向旅客做好宣傳解釋工作,利用一切可以候車的地方安排旅客候車,各關鍵崗位如廣播、安檢、調度、保安、消防等人員必須到位,做好盯崗工作。

??(2)接到報告的運管機構領導,立即趕赴汽車站進行組織和調度,啟用儲備動力,將任務下達給有關單位,發放臨時客運標志牌,并在臨時客運標志牌“使用原因”欄內注明“執行道路旅客運輸應急任務”字樣,并加蓋具體發證運管機構印章。

??(3)執行應急任務的單位,迅速安排人員和車輛,組織運輸。

??(4)沿途運管機構對執行道路旅客運輸應急任務的車輛要提供方便,不得以無道路運輸證為由進行處罰。執行應急任務的單位完成任務后,應向運管機構匯報執行情況。

??b、發生重特大交通事故、火災、自然災害等危情時。

??(1)司乘人員、車主,要根據情況迅速撥打電話交警“122”、公安“110”、火警“119”、醫院“120”、運管“12328”進行求救,同時要積極展開自救,并迅速報告所屬公司及保險公司。

??(2)各運輸企業獲悉本公司車輛發生危險情況后,了解出事車輛的地點、原因等基本情況,迅速由公司主要負責人帶人帶隊趕赴現場進行組織指揮救援,并安排專人及時收集情況報告所屬運管機構。

??(3)運管部門接到所屬公司的危情報告后,要迅速啟動應急預案;成立危險情況處置臨時領導組;派出由領導參加的人員趕赴現場;協助公安等有關部門掌控好現場,搶救受傷人員及時與醫院和相關部門建立聯系,及時掌握事態的發展,并將情況續報上級運管機構。

??c、政府指令性搶險救災、防控重點傳染病等緊急運輸時;

??(1)領導組辦公室接到指令和報告后,迅速向領導組報告。

??(2)領導組負責人在20分鐘內指令領導組所屬成員到位,送入緊急狀態。

??(3)接到搶險救災令時,按照市委市政府、市交通局的統一指揮和安排,及時通知應急車隊執行搶險救災任務,應急車隊要在1小時內將所屬車輛組織到位,開赴搶險救災指定地點,執行搶險救災任務。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇二

??1、學校指揮組織幼兒緊急集合疏散迅速將事故信息上報教育主管部門。

??2、利用校園廣播系統或其它方式發出緊急集合信號,組織教師指揮幼兒按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將幼兒帶道遠離火源的安全地帶。

??3、嚴禁組織幼兒參與救火,教師可利用一切救火,及時報告119,120等相關部門請求援助。

??4、采取有效措施,做好善后處理工作。

??(二)重大交通安全事故。

??1、學校指揮組織幼兒緊急疏散至安全地段,迅速將事故信息報教育主管部門。

??2、學校要迅速搶救師生,在最短時間內將受傷師生送至醫院救治,及時報警110、119、120等相關部門請求援助,保護好事故現場。

??3、采取有效措施,做好善后處理工作。

??(三)危險藥品安全事故。

??1、學校危險藥品要求專柜存放,專人管理。

??2、在最短時間內將受傷師生送至醫院救治,及時報告119,120等相關部門請求援助,保護好事故現場。

??3、采取有效措施,做好善后處理工作。

??(四)工程建設,危房安全事故。

??1、學校在建設和改建的建筑物要樹立警示牌,設有隔離欄。

??2、學校發現危房一律停止使用,并樹警示牌,設隔離欄。

??3、學校發生建筑物,危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告教育主管部門。

??4、對受傷師生組織搶救,及時報告110,119,120等相關部門請求援助,封閉事故現場。

??5、采取有效措施,做好善后處理工作。

??(五)外出大型活動安全事故。

??1、組織師生外出大型活動,必須將申請書和安全應急預案上報教育主管部門,經同意后方可實施。

??2、若發生安全事故,要迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報教育主管部門。

??3、及時報告110,120請求援助,保護好事故現場。

??4、采取有效措施,做好善后處理工作。

??(六)外來暴力侵害事故。

??1、學校要加強門衛管理,嚴格門衛進出制度,對來校的陌生人員要進行盤問,及時學校領導取得聯系,不得隨意放行。

??2、學校外來未經允許而欲強行闖入校園者,學校門衛不得放行,應及時將其驅逐出校,同時向其發出警告,并向學校報告或報110請求援助。

??3、學校內發生不法分子襲擊,行兇等暴力侵害時,應先制止、制服,同時將其驅逐出校,向其發出警告,并向學校報告或報110請求援助。

??4、對受傷師生及時救治,并將有信息及時報教育主管部門。

??5、采取有效措施,做好善后處理工作。

??(七)食物中毒安全事故。

??1、學校要加強食堂食品衛生和飲食,飲水管理,嚴防食物中毒事故發生。

??2、若發生食物中毒事故,立即停止學校食堂的`所有工作,及時向食品衛生監督所,疾控中心報告,及時報警110,120等部門請求援助。

??3、積極協助衛生機構救助病人。

??4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料,工具,設備和現場。

??5、配合食品衛生監督所,疾控中心的調查,如實提供有關材料和樣品。

??6、采取有效措施,做好善后處理工作。

??(八)流行傳染病安全事故。

??1、學校發現有常見傳染病狀的幼兒,應立即通知家長將患病孩子帶到醫院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。

??2、學校發生特殊傳染病,要迅速配合有關部門利用學校設施對患者進行隔離,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫院診治。

??3、學校對傳染病患者所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察,防止疫情擴散。

??4、及時將發現的疫情報縣教育局,衛生防疫部門,并做好病人病情的跟蹤了解工作(搞好疫情登記)。

??(九)地震、洪災等自然災害。

??發生自然災害,必須以生命第一,學校可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動,都應及時作出安排,或采取必要的防范措施,在上下學路上可能危及學生生命安全的,應及時告知家長接送或在路上護送,也可以報警。對可預見性自然災害,應在未發生災害前,作出安全部署,對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等,應盡力采取保護和自救措施,事后應及時施救,并向事實情況通過匯報程序匯報。

??(十)環境污染事故。

??1、調查學校周邊的環境污染源,如果可能造成環境污染的源頭物,因及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。

??2、產生環境污染突發事件,應配合環保部門緊急疏散全校師生,并做好學生的思想穩定工作,疏散過程維護好師生的秩序。

??3、平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。

??(十一)人為傷害事故。

??1、加強校園保衛和巡邏,阻止外來人員進入校內。

??2、發生爆炸、投毒、傷害學生等惡性事故,當場迅速控制肇事者并及時報警。學校應保護生者,進行人員安全疏散,對傷員進行救治。

??3、發生綁架等突發事件,及時報警,并配合公安部門提供相關破案線索。

??4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件,報警,及時送傷者入醫,保護現場,調查原因。

??(十二)其它安全事故。

??學校依據事故性質和學校應急預案,參照上述程序,采取有效措施,及時,正確,科學地進行教育,引導,疏散,處理,做好善后處置工作。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇三

??1、處置事件的組織:后勤服務中心、衛生室有關人員、辦公室領導、各班級主班。

??2、報告程序。

??1)后勤服務中心負責人、主班。

??2)保健室。

??3)園主要領導。

??4)經領導核實后報告地方防疫部門并向教育局匯報。

??3、處置措施1)發現狀況后立即向有關部門和園主要領導匯報。

??2)以最快速度將中毒人員送往就近醫院,無交通工作時撥打急救中心電話"120"請求救助。

??3)由后勤服務中心負責安排人員要封存現有食物,無關人員不允許到操作間或售飯處。

??4)立即通知幼兒家長進行陪護,班主任要參與陪護,無關人員未經批準不準到醫療單位探視,以免影響治療秩序。

??5)領導核實后向上級主管部門和市防疫部門報告。

??4、注意事項。

??1)穩定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。

??2)如有家長來校探視,由主班做好家長的思想工作和接待工作。

??3)事故發生后,要注意維護正常的學習秩序和工作秩序,主班要做好食物中毒人員的思想工作。

??4)如有新聞媒體要求采訪,未經許可不得理解采訪,以避免報道失實。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇四

為確保幼兒園的.安全與穩定,有效處理幼兒園突發事件,減少公共財產和幼兒人身、財產的.損失。依據國家有關法律法規,結合工作實際,制定幼兒園突發事件預案實施細則如下。

一、指導思想。

以“代表”的重要思想為指導,認真貫徹落實縣教育局下發的文件精神,做好學校安全穩定工作,做好學校突發事件后的應急搶險救援工作,保障全園師生員工的生命財產安全。保證在突發事件出現后,將損失降低到最低限度,保教育事業的改革與發展。

1、安全第一,預防為主。

2、統一領導、分級負責。

3、快速反應、協同應對。

二、實施目標。

1、建立預警機制,對我園的現有設施要進行全面檢查,對不安全隱患要采取措施進行及時整改,到達安全標準,防患于未然。

2、遇到人力不可抗拒的突發事件,及時采取控制機制,做到遇事不慌,指揮體系順暢,應急人員落實到位。

3、組織指揮機構健全,應急人員落實到位,職責明確,將財產損失降到最低限底,確保師生人員的財產生命安全,減少社會的負面影響。

三、應急事件的原則。

1、統一指揮的原則。學校健全應急事件統一指揮系統。由校長全面指揮,其它領導成員分工合作,各職能部門按其職現范圍做好應急的本職工作。

2、分級管理的原則。我園對應急事件要統一指揮,統一布控,分級管理,從上到下,各行其是,各負其責、從上層領導到中層干部,從年組長到班主任教師,從后勤到各辦公室。人人都有防范意識,層層都有管理網絡。

3、資源整合的原則。我園對應急事件的發生要充分做好事前的準備應急工作。如:消防設施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場所。做到:領導指揮到位,組織人員到位,各種設施到位,安全防范到位,通訊信息到位。

4、及時報警的原則。及時向救護部門報告,向上級部門報告。

5、職責追究的原則。我園必須按照應急預案的要求,做好預防。凡是發生群體性突發事件,必須層層追究職責。

四、應急組織機構。

總指揮:xxx副總指揮:xxx成員:教研組長各班級教師后勤人員。

五、應急事件預案。

1、幼兒園一旦發生火災,立即起動指揮系統。由通信組向消防中心拔打119,及時發出火警信事號,使消防人員和車輛及時趕到火災現場,通信組要把火災的發生和搶求過程情景及時記錄和拍攝下來,并及時報道火災情景,記錄火災的全過程。

2、保衛組要將現場保護起來,防止意外情景的發生,配合消防和公安人員,調查火災的起因,保護好學校財產和師生員工的人身安全,做好警衛工作。

3、搶救組要在火情發生后及時切斷電源,立即起用現有的消防器材,組織人員立即搶救學校的貴重物品(如:多媒體設備、財務室的帳目、檔案、樂器設備、體育設備等)如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員,但要保證人身安全。將損失降到最低限度,搶救組人員要作好自身的防護準備工作。

4、運輸組要在火情發生后,要將搶救出來的設備物品及時運到安全地帶,并配合救護人員將傷員運送到醫院進行救護,配合疏散將師生護送到安全地帶。

5、疏散組要在火情發生后,立刻組織人員打通疏散通道,并組織師生及時疏散到安全地帶,保證不發生遺留人員。要配合班主任教師清點班級人數如發生特殊情景要及時向上級領導匯報。妥善處理好應急事件,要熟知撤離的范圍,路線和場所。

6、學校的指揮系統要發揮職能作用,做到人員到位,組織到位,設施到位,防范措施到位,善后處理到位,消防配合到位,確保學校的財產和師生員工的生命安全。

1、幼兒食物中毒事件,一線教師一經發現要立即向領導報告,領導和保健醫生要及時趕到現場,根據中毒情景組織人員立即將中毒幼兒送往醫院。

2、幼兒園幼兒的保衛人員要保護好現場,要及時調查中毒原因,并構成書面資料,保存好食品證物,并送交有關部門進行檢驗,事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進行報告,待有關部門調查處理。

3、幼兒園行政部門要組織全(園)師生(幼兒)對食品衛生進行宣傳教育,異常是夏季天氣炎熱,注意飲食衛生,教育幼兒不吃零食,不吃發霉食物,不喝生水,把住病從口入關。

4、幼兒園通信報道組,要及時將學校幼兒園發生食物中毒的、情景及時記錄和拍錄,構成資料,歸檔備案,為調查處理供依據。

1、幼兒園搞大型團體活動(如參加舉辦運動會、文藝匯演、參觀、公益勞動等)要認真做好組織工作,要把安全工作放在首位,妥善安排好保衛人員,采取有效保護措施,教育學生應注意的安全事項。

2、在大型活動中一旦突發意外事件,領導要及時趕到現場,根據事故,妥善處理,組織實施指揮救護系統,把事態影響降到最低,把損失降到最低,做到不慌不亂,井然有序,措施得當。

3、大型活動中的突發事件要及時記錄,情景必須要弄清楚,實事求是,事情重大要向上級主管部門報告,追究職責,吸到教訓,妥善處理好善后事宜。

1、幼兒園一旦發生重大傳染病疫情,學校主管領導首先要向上級主管部門和防疫部門,及時報告。準確報告傳染病的癥狀,發病對象,年齡結構,人員數量,請示應急措施。

2、幼兒園對傳染病要采取應急措施,組織指揮系統,及時防護、隔離病源、配合有關部門調查傳染病因。分清類別。做好隔離、疏散、消毒、治療、統計記錄、防范、教育等項工作。

3、做好傳染病的預防宣傳教育工作,幼兒園行政部門、保健醫生和教師要針對發生的疫情做好宣傳防護工作、充分利用廣播、家園欄、宣傳畫、家長會等大力宣傳衛生常識,注意傳染病的發生與防治。

4、幼兒園把防治甲型流感工作納入重要議事日程,一旦發現(幼兒)發高燒要立即通知家長,并將一旦診斷流感,立即向上級主管部門和防疫部門進行報告請示,并立即做好園內的防范、隔離、消毒工作,遵照上級的批示做好(幼兒)家長的思想和社會穩定工作。

1、幼兒園孩子小,所以必須要把我園工作抓緊抓好,抓出實效,幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重。

2、幼兒園的安全防護措施是幼兒園的安全保障,絕不能麻痹大意。領導要經常檢查幼兒園的設施情景,對不安全隱患一經發現要及時整改,力急到達規范化標準。

3、幼兒園的教師要時刻注意幼兒的活動情景,及時檢查和發現幼兒學習用品的桌椅用品,活動室的場所門窗、地面、玩具、睡覺時的床鋪、被褥,吃飯時的餐具、食品等有無異常情景。一經發現要及時報告,妥善處理好,保證幼兒的人身安全。

4、幼兒園一旦發生應急事件,幼兒園首先要及時向領導報告,說明情景,及時指揮和組織有關人員妥善解決,做到及時準確,妥當無負面影響,根據事情的性質和后果,對直接職責人追究其職責,保證今后不再發生此類或類似事件。

1、事故報警:幼兒園發生事故時,現場人員進取做好師生自身保護和救助工作,學校領導向教育局報告,必要時還要報警。報警資料:事故單位、事故發生時間、地點、性質、危險程度、師生傷亡情景、報警人姓名及聯系電話。

2、緊急疏散和現場急救:事故發生后,幼兒園有關職責人應立即根據現場事故發生的情景,迅速組織有關人員將學生撤離到安全區域,控制事態發展,搶救受傷師生;現場救助人員在施救前必須做好自身防護措施,施救時嚴格按照規定的方法、措施進行,實施救死扶傷,堅持“先救人后救物,先救重后救輕”的原則,同時注意保護現場,嚴禁幼兒參加救護活動。

3、事故處理:學校立即啟動處置突發xx件應急預案,領導小組相關成員必須即刻到達事故第一現場,指揮或指導、協助有關班級進行事故處理,并及時做好信息報送工作。

七、實施要求。

1、學校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩定、確保安全作為壓倒一切的政治任務,不斷增強政治意識、大局意識和職責意識。

3、要不斷完善維護學校穩定,確保幼兒園安全工作機制,健全制度,落實措施,要加強突發xx件應急處理專業隊伍的建設和培訓,確保突發事件預防、現場控制的應急設施、設備和必要的經費。要按照突發xx件制定詳細的應急反應工作流程。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇五

一、應急處置組織和職責:

1、幼兒園成立食物中毒突發事件應急管理工作小組組長:園長副組長:副園長。

組員:保育主任、食堂負責人、各班保育教師。

2、處置食物中毒事件的基本原則:

預防為主,以人為本,統一領導,健全制度,依法規范,加強管理,快速反應,協同應對。

二、預防辦法和措施:

1、幼兒園加強食品衛生工作的管理,進一步完善幼兒園食品衛生安全管理制度,落實有效措施,責任到人。

2、加強幼兒園食堂從業人員的管理,按規定做好從業人員的體檢和日常晨檢工作,加強從業人員的培訓、教育工作,嚴禁無健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。

3、加強幼兒園食品操作程序的日常管理,幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關,杜絕不潔、變質及三無產品流入幼兒園;規范食品加工、操作程序,做到煮熟燒透;嚴格熟食間的管理,防止熟食二次污染;做好留樣食物的記錄并簽名,留樣食品必須保留48小時;嚴格操作環節中的消毒工作,消毒方法得當、消毒徹底。

4、加強幼兒的教育,教育幼兒不吃無證攤販的不潔食物,培養良好的飲食習慣。

三、應急處置。

1、信息報告。

(1)幼兒園健全安全緊急情況報告制度,構建“安全工作綠色通道”,確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。

(2)幼兒園發生食物中毒事故后,應立即啟動本預案,并及時向園長報告,如園長不在則迅速向其他行政人員報告。

(3)在半小時之內以口頭形式報告衛生監督所。(4)上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為:事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。

2、事件處置程序:

(1)停止食用中毒食品,及時送醫救護。

撥打“120”,及時將病人送至醫院進行治療,安全救護組要積極做好中毒幼兒的就醫陪護工作。

(2)對中毒食品控制處理。

保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、設備和現場,要負責安慰看護好幼兒。

(3)協助調查。

幼兒園要配合食藥監部門、衛生部門進行調查,按食藥監部門的要求如實提供有關材料和樣品。保健員要做好食物中毒事件的專項登記工作,包括:班級、人數、姓名、發病日期、主要癥狀、處理情況等,并積極協助食品監督所、疾控中心等部門做好調查工作,在食品監督所等部門的指導下做好相關工作。

四、善后處置措施。

1、領導和相關教師到醫院看望和慰問中毒師幼和家屬,并向醫生了解中毒傷害情況。

2、園安全工作小組根據中毒原因和醫療診斷,作出初步事后處理。

3、幼兒園要做好當事幼兒家長的情緒穩定工作,關注本園師幼動態并加以引導。

4、認真做好師幼安撫慰問工作,做好宣傳工作,消除社會恐慌。

5、匯總情況。

五、責任追究。

在師生食物中毒事故發生、報告和處理過程中,有關人員未按規定履行職責、違反操作規程、瞞報或玩忽職守者,幼兒園將予以嚴肅處理。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇六

??(一)成立突發安全事故應急處理領導小組,統一指揮和組織學校突發事故的應急處理工作。全面負責校園安全事故應急處理領導工作。

??(二)明確分工。

??領導小組下設現場指揮組、醫療救護組、事故調查組、現場維穩組、善后處理組,根據安全事故應急的需要,領導小組可以隨時調集人員,全體教師和職工必須全力支持和配合。

??突發安全事故發生后,園長為直接指揮者:如園長外出,副園長為直接指揮者。

??(三)、學校突發安全事故種類。

??學校突發安全事故包括學校重大火災安全事故,重大交通安全事故,重大危險藥品安全事故,危房安全事故,外出大型活動事故,食物中毒安全事故,流行傳染疾病安全事故,地震等自然災害事故,環境污染事故,及人為傷害事故等。安全事故造成1人死亡的,屬重大安全事故。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇七

??1、處置事件的組織:保衛人員、園辦公室領導、班主任參加。

??2、報告程序:

??1)發現案件時應及時向保衛處及辦公室負責人報告。

??2)經園領導核實后向公安機關報案。

??3、處置措施。

??1)接報后,保衛人員迅速趕到現場,同時向有關領導報告。

??2)安排人員保護現場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量,并做好登記。

??3)根據被盜物品的數量和價值,經請示后向公安機關報案。

??4)用心協助公安人員勘察現場,為偵破案件帶給條件。

??4、注意事項。

??1)注意保護現場,以便為偵破案件帶給條件。

??2)要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇八

貫徹“安全第一,預防為主”的.思想,宣傳與普及安全教育知識,進一步提升幼兒園對突發事件的處置能力,確保師生生命安全。

本預案適用于本園發生食物中毒的情況處理

(一)應急指揮人員名單

1、負責人:國雪娟

2、現場指揮人員:范德剛、史寧寧

(二)現場措施

a、對患兒的處理

1、立即將患兒送醫院治療,教師要向醫生真實反映幼兒患病的癥狀,并陪同在幼兒身旁等待家長來院。

2、做好家長工作,如果食園外食物所致,立即與家長聯系,盡量爭取取樣。

3、把中毒危害控制在最小的范圍

b、建立三級報告制度

1、如發生食物中毒事故,保健老師應及時向單位領導報告。

2、保健老師及時向衛生防疫站和婦幼保健所報告。

c、配合行政部門對食物中毒事件的調查

1、立即停止食品加工、供應活動

2、提供留樣

3、如實提供有關材料,積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

(三)現場指揮

處置事故現場指揮應由在場最高級別的負責人擔任,并根據事故性質、危害程度成立臨時的救援小組。等總負責任人到達現場后,詳細匯報事故情況,由總責任人決定是否啟動應急預案,將事故損失降到最低程度。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇九

為了有效防范和快速、及時、妥善處置幼兒園的突發事件,預防各種突發事件發生的長效管理機制,提高快速反應和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學化和規范化的軌道。根據國家有關安全防范工作的法律、法規的規定,結合我園實際,特制訂本預案。

組長:馬麗

成員:全園教職工

“幼兒園安全事故應急處置工作領導小組”,作為幼兒園預防和處置園突發事件的領導機構,負責指揮、協調和組織我園重大突發事件的預防和處置工作;對重大突發事件預防和處置工作作出決策,協調解決預防和處置工作中的重要問題,督促幼兒園預防和處置方案及時有效地開展工作,檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。

1、工作上堅持“誰主管、誰負責”、“內緊外松”的原則,對出現可能影響幼兒園及社會穩定的言論、動向或事態,“寧可信其有,不可信其無”,不麻痹大意、掉以輕心,做到早發現、早布置、早處理,力爭把事態平息在萌芽狀態。

(1)早預防。即要求幼兒園全體教師牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署幼兒園的各項教育教學活動及后勤服務工作,堅持以法辦事,規范操作,及時排查和消除幼兒園的各種隱患。

(2)早發現。即落實責任,嚴格執行幼兒園的各項檢查制度,關注幼兒園每位師生的健康狀況和情緒傾向,發現苗頭性問題及時采取相應措施。

(3)早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度,及時向上級有關部門報告通報信息;幼兒園建立健全校園重大突發情況信息報告制度,確保信息暢通,確保監測與預警系統的正常運行,及時發現潛在的隱患以及可能發生的突發事件。本預案要求,校園突發事件知情者有義務在知情后的第一時間立即報告領導小組或相關人員,不得隱瞞、緩報、謊報,防止漏報。任何人都有權向幼兒園領導小組直至上級主管部門舉報幼兒園及有關部門不處置突發事件的失職行為。

(4)早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度,發現事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止事態的進一步發展;發現傷情或病情,立即組織人員送醫院救治;發現疑似傳染性疾病的,對密切接觸病人的人群和班級,根據具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施,并及時對相關場所進行消毒處理。

2、本預案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則,要求幼兒園領導對幼兒園安全負總責,幼兒園各部門負責人對本部門安全負責,各班級班主任對本班幼兒安全負責,突發事件一旦發生,必須在第一時間逐級上報。對已經發生的重特大事故,嚴格按照“事故原因不查清不放過,事故責任者得不到處理不放過,整改措施不落實不放過,教訓不吸取不放過”的原則查明原因、嚴肅處理、追究責任。

幼兒園全體教職工要嚴格實行“首遇責任制”,確立一旦發生突發事件第一時間必須按照程序上報(首遇人——園長——中心校)。

突發事件發生后,領導小組必須進入指揮狀態,對當事人(或目擊者)詳細問話,盡可能準確了解相關信息、數據并作記錄,如有必要,報公安部門(或110)協查,盡早將面上情況上報主管部門;采取有效措施保護現場,找出發生事故的原因及防范工作的漏洞;同時做好善后工作,防止出現反復,并對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發生的責任者的處理意見進行書面總結,呈報上級教育行政部門。

幼兒園發生突發重大事件,必須在20分鐘內報告中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。

報告內容為:事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況。

(一)傳染病疫情應急處置

1.在園幼兒或教職員工發現傳染病,立即上報中心學校和疾控中心。

2.在園外,幼兒或教職工一旦出現傳染性疾病,應及時就醫,不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

3.在園內發現傳染病的幼兒或教職工,通知幼兒家長或教職工家屬,由家長或家屬陪同去醫院,護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套。

4.傳染病人在醫院接受治療時,禁止任何幼兒、同事前往探望。

(二)食物中毒應急處置

1.立即把中毒人員送就近醫院搶救,同時向中心學校、教育局、食品藥品管理局、疾控中心等部門報告。

2.認真細致地調查中毒原因,中毒人數,病情輕重情況,同時保護好現場嘔吐物,為公安及防疫部門提供第一手資料。

3.及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

4.積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

(三)樓梯間防踩踏事故應急處置

(1)學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮,迅速開展現場疏導和救護工作,并立即向中心學校、教育局報告。

(2)立即組織師生有序地疏散到安全區域,以班為單位清點人數。

(3)迅速通知受傷人員親屬,及時向師生和親屬通報有關情況,確保師生和親屬情緒穩定。

(四)大型群體活動的公共安全事故應急處置

(1)活動組織者和安全管理工作負責人要維護現場秩序,根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散,保護幼兒生命安全,盡力避免繼發性災害。

(2)幼兒園領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現場,組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當地公安機關和教育主管部門報告。

(3)發生局部損傷、輕微損傷或少量出血,馬上送幼兒園保健室處理或送幼兒園附近的醫院處理。

(4)及時通知家長或其監護人,以便及時作出救治決定,并做好安慰工作。

(5)保護現場、了解事故發生經過,調查事故原因,做好有關記錄,以利于對事故的調查處理。

(五)建筑物倒塌或火災事故應急處置

1.事故現場的教師指揮學生進行緊急集結疏散。

2.工作組人員馬上按工作職責到現場指揮全園師生進行緊急疏散,具體如下:

(1)用高音喇叭進行現場指揮疏散。

(2)疏散地點一般以幼兒園操場為集結點,以遇緊急情況,直接疏散出園門。

(六)突發自然災害事件應急處置

(1)事故發生時要保持鎮靜,沉著應對,立即向中心學校、教育局匯報情況。

(2)根據事故性質向公安、交警、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援。

(3)學校廣播(或現場老師)指揮組織施救及學生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。

(4)保護現場,監控險情,關注事態發展。

(5)配合有關部門調查取證,做好傷患人員的慰問工作,并及時與傷患人員家屬取得聯系,做好對家屬的安撫解釋工作。

(6)安全小組負責災后的善后處置工作,及時調查災情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報,做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。配合有關部門進行事故的調查處理,做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險公司等單位取得聯系,依法處理,協調賠償,努力維護學校和社會的穩定。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇十

根據《中華人民共和國消防法》和縣公安局《關于中小學、幼兒園消防安全管理規定》等有關文件精神,為加強幼兒園消防工作,保護師生的生命及國家的財產安全,特制定本預案:

各班教師疏散引導。

1、加強幼兒園員工消防安全教育,普及消防知識;組織消防演練,學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

2、確保消防設施、消防器材、消防通道符合要求;加強。

消防安全檢查,發現問題及時整改。

一旦幼兒園發生火災,全體工作人員應立即進入緊急救護工作狀態,保持冷靜,各級負責人立即到現場,指揮全園職工做好以下三項工作:

1、通信聯絡:發生火災后,負責人王林迅速撥打“119”火警電話快速報警,講清火災發生地點、時間、火勢大小、何物著火;并負責到園外引救火車入園滅火。

2、滅火安排:副組長負責指揮帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。

3、疏散引導:發生火災后,各班教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,保持冷靜,清點幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。

1、火災發生后,各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院安全地帶。如火勢已蔓延,要穩定幼兒情緒采取自護方法等待救援。

2、各班緊急撤離路線:

教學樓1層教學班東邊兩個班從東門廳口撤出,疏散撤離到操場東邊空地,教學樓1層西邊兩個班從北門廳口或西門安全出口撤出,疏散撤離到操場西邊空地,教學樓2層東邊兩個教學班沿樓梯下到1樓從東門廳口撤出,疏散撤離到操場東邊空地,教學樓2層西邊兩個班沿樓梯下到1樓,從西門安全出口撤出,疏散撤離到操場西邊空地,要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴防踩踏。

火災后應保護好現場,協助公安、消防部門進行事故現場分析,查明原因。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇十一

為進一步加強幼兒園安全管理和安全教育工作,有效提高師生安全防范意識和安全應急處置能力;及時、準確報告和認真調查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發性事件,充分發揮幼兒園行政的組織、指導、調度職能作用,有效調動社會各界力量投入幼兒園各類事故搶險救助工作,將事故損失控制在最低限度,維護良好的社會及校園治安穩定,現根據國家有關法律法規,結合本園實際,特制定本預案。

一、適用范圍:

本預案適用于本園各類安全事故、校園突發性事件現場。包括火災、水災、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動以及各類自然災害等不可預見性突發事件。

二、組織領導:

處置各類安全事故及突發性事件,堅持在區文體教育局及各有關部門地統一領導下進行。安全工作領導小組即為發生各類安全事故及各類突發性事件的現場處置指揮小組。指揮領導小組主要工作職責:組織、指揮、調度事故現場人力、財力、物力投入于搶救、救助工作,根據現場情況,研究具體的搶救、救助措施,認定與事故或事件有關的重大事項。

三、組織機構:

總指揮:李孟環(園長)副總指揮:組員:電話:

四、工作組安排。

(一)通訊聯絡組組長:成員:

職責:按照總指揮的命令,及時準確的報警、接警或請求其他單位救援,保障通訊交通暢通無阻,力爭在極短時間內趕赴出事地點,執行應急任務,并以最快的速度向上級有關部門報告。

(二)緊急搶險組組長:組員:

職責:緊急應對突如其來的事故,按事故的種類采取不同的措施。如失火:立即趕到起火點,根據起火情況,切斷電源,使用滅火器滅火。等消防人員到來后,積極配合工作,保障供水及照明直至火災撲滅為止。

(三)安全疏散組組長:組員:

職責:在現場指揮下堅守崗位,依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

(四)醫療救助組組長:組員:

職責:明確職責分工,準備醫療器械和藥品,負責將傷員運送到指定安全區并進行簡單救治后送往就近醫院進行救治。

(五)安全保障組組長:組員:

職責:調集有關人員、車輛和搶險、救災物資,協助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。

五、工作程序及職責:

(一)發生安全事故后,事故現場人員第一次發現人應立即報告應急救援指揮中心辦公室。

(二)園各部門接到事故報告后,應當立即采取有效措施,組織搶救,疏散有關人員,防止事故擴大,減少人員傷亡和財產損失,并注意保護好事故現場。

(三)出現重大事故各級領導及管理人員,一定要及時趕到事故現場組織搶救,現場所有人員要注意安全,聽從指揮,以免出現人員重復損傷。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇十二

(一)目的:有效預防、及時控制突發事件的發生,消除危害,保證生命財產安全。

(二)工作原則:以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心,以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發事件應急工作組。組織機構見附圖。

(三)編制依據:《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《傳染病防治法》等。

(四)適用范圍:附中、幼兒園。

(一)應急組織機構與職責

1、決策機構:指揮中心,負責突發事件處理的決策及指揮。

2、工作機構:應急工作組,負責突發事件的現場處理。

(二)組織體系框架:

(一)預防預警信息

學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。

(二)預防預警行動

對相關人員進行相關知識及技能培訓,提高防范意識和防范能力。

(三)預警支持系統

校園網系統、電話通訊系統。

(一)分級應急響應

突發事件的報告順序是:發現人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。

(二)信息報送和處理

突發事件的信息按報告順序進行傳遞,由相關部門和人員進行確認,分清事件的等級,由決策機構進行決策處理。

(三)通訊

(四)指揮和控制

由指揮中心進行指揮,由工作組進行現場控制。

(五)緊急處置

處置隊伍由指揮中心統一調派,分突發事件類型落實處置措施。

(六)救護和醫療

學院衛生所負責事件的現場救護以及醫療防疫;對輕傷人員進行處置,并協同運輸組將重傷人員護送到上級醫院。

(七)應急人員的安全防護

對可能涉及的應急人員進行定期培訓,加強對消防安全、交通安全、衛生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育,明確安全防護的工作流程,同時提供必要的防護器械。

(八)群眾的安全防護

引導和教育學生按照日常行為規范行事:有序出入,分批離校,不聚集,遵守交通規則;建立課間、課外教師值勤制度,加強對學生假期安全的教育;培養孩子養成良好的衛生習慣:飯前洗手,飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌:不打架、不罵人。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統一組織。

(九)社會力量動員與參與密切與社區、家庭的溝通與協調,建立起家庭、學校、社會密切結合的安全工作網絡,確保學生的安全健康。

(十)突發事件的調查、處理、檢測與后果評估

事件發生后,由學院保衛處負責事件原因的調查工作,學院安全保衛領導小組負責事件的檢測與后果評估,并形成處理意見。對發生的重大事件,學院配合公安、消防及其他專門機構的工作,對事件進行調查、檢測與評估。

(十一)新聞報道

及時、準確地向媒體發送事件的相關信息,以警示他人,防微杜漸。

(十二)應急結束

事件處理完畢,宣布應急狀態解除。

(一)通信與信息保障

保衛處負責通信系統的維護,確保應急期間信息暢通,并從各種媒體上獲取相關信息。

(二)應急支援與裝備保障

救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等;

學院車隊為突發事件的處理提供急救車輛;

醫療保障主要有上級醫院的幫助;

學院保衛處和當地公安機關的提供安全保障;

由學院財務處的`提供財力支持。

(三)技術保障

牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。

(四)宣傳、培訓和演習

1、公眾信息交流:預案、報警電話在校園網上共享,同時在必要地點張貼;同時定期進行安全常識講座。

2、培訓:由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓,對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。

3、演習:保衛處組織、實施各種突發事件的演習。根據突發事件可能發生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少于二次。

(一)對在突發事件中受傷的師生員工給予必要的經濟補償;對在事件中傷情較為嚴重的,學院給予適當的經濟援助,發放必要的生活用品;對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規定進行。

(二)發動學生捐助,同時向社會廣泛求助,得到的資金由財務處統一管理。

(三)為應急人員辦理保險業務,且及時理賠。

(四)做好突發事件的調查、分析和應急經驗的總結,同時提出改進建議。

對在事故中有突出表現的個人和單位予以表彰和獎勵,對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。

本預案由x制訂與解釋,由學院保衛處備案。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇十三

出現認為蓄意破壞引起的突發性安全事件時,應做到以下幾點:

1、迅即組織人員進行處理,及時報告單位領導組織力量處置。

2、在不能控制局勢和專業救援力量尚未趕到的,情況下,要組織人員撤離,并切斷電源、燃氣源,搬遷鄰近的重要物資、器材、資料,及時封圍現場,并做好配合專業救援的準備工作。

3、在配合專業救援力量進行搶救,局面得以基本控制的情況下,派專人向上級主管單位報告。

4、在局面完全控制的情況下,注意保護現場,配合公安機關進行勘察。

5、組織對受傷人員進行急救處理,及時開展展對傷員及家屬的安撫慰問,妥善做好善后工作。

6、對當時就能確定的嫌疑人要立即扭送公安機關,對于一時難以確定的,要注意控制現場,以配合公安部門做好偵破工作。

1、送往就近醫院急救,迅速積極地搶救中毒病人。

2、組織人力嚴格保護有關現場,防止中毒事故繼續蔓延。

3、保留可疑食品和水源,供防疫部門檢測分析。

4、向所在地區的衛生防疫站報告,配合他們進行調查。

5、發現投毒破壞的嫌疑情況,要立即與公安機關取得聯系,組織偵破。

6、單位領導必須到中毒受害者接受治療的醫院或家庭進行:慰問,盡力挽回不良影響,防止事態惡化。

7、事故基本查清后,要組織力量徹底銷毀被污染的物品,認真進行清理與消毒;并做好有關整改工作。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇十四

為了積極做好預防各類公共突發事件,確保幼兒園師生身體健康和社會穩定。根據《中華人民共和國治安管理條例》、《學校安全工作要求》有關精神和我園實際情況,制定本應急預案。本應急預案適用于火災、重大集會、水災、地震、本土防空、暴力入侵等社會安全類、事故災難類、自然災害類、公共衛生類事件。

組長:xxx(園長)

副組長:xxx(保教主任)

成員:xxx(保健醫生) xxx(安全員)

1、安全保衛小組:各班班長

職責:在突發事件的處置過程中,負責現場警戒、秩序維護、人員疏散。

2、醫療救護小組:

職責:組織對受傷人員緊急救護,配合專業救護人員救護工作。

3、綜合信息小組:

職責:實時紀錄突發事件的發展過程,按規定擬稿匯報,并負責向新聞媒體報送真實材料。

1、加強幼兒園安全管理和安全知識教育宣傳:按照《中華人民共和國治安管理條例》,結合幼兒年齡特點,將安全教育融入幼兒園一日生活教育中,定期開展保教人員安全專題培訓,進一步提高師生的健康安全意識和自我保護能力。利用家長會、告家長書和家園聯系欄向家長宣傳幼兒園安全工作規章制度及要求,取得家長的理解、支持和配合。

2、嚴格門衛制度,加強門衛值守和管理,作好來客來訪人員的接待,及時掌握流動人員信息。

3、建立幼兒園安全工作信息網絡:門衛——分管園長——班長;園長為最高級網絡第一責任人。

4、建立問題人員信息檔案,隨時掌握其動態,發動一切力量,做好問題人員的思想工作。

5、作好預警聯動,在作好日常預警預防工作的同時,與社區、應急指揮中心、教育局、派出所、交警、消防、醫院等建立聯動機制,保持信息暢通。

一旦幼兒園發生突發事件:立即啟動突發處置應急工作機制,開展各種施救和善后處置。

1、及時向110、轄區派出所,就近警亭呼救;

2、發生火災時,指揮和報警同時進行,著火點附近的教師就近取滅火器滅火,其余人員指揮撤離;發生地震時,各班教師立即到本班,組織指揮幼兒疏散到教學樓前空曠場地。教師要注意踩踏事件,本層樓教師要負責幼兒在經過樓梯時的安全,最后一名幼兒離開本班教室,安全通過樓梯后教師方可尾隨本班最后一名幼兒撤離。就近的人員協助疏散,并由就近保安或行政人員切斷電源總控制。

3、幼兒園行政、現場保教人員(未帶幼兒的)和保安人員一起,堅決制止事態的進一步發展,并請求現場家長的幫助。同時,根據事態情況,或立即關閉園門,而各班級或立即關閉活動室門,帶領幼兒躲避,或將幼兒疏散到安全地帶。

4、在前來施救人員的指導下開展工作。

5、保健醫生開展查詢和施救工作,必要時向“120”呼救。

6、事態一旦得到控制,班級保教人員立即開展安撫學生的工作,必要時,通知家長來園。

7、對突發事件的經過書面向教育局、社區等相關單位匯報。事后,認真總結,查漏補缺,獎懲分明,必要時,對相關人員追究法律責任。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇十五

1.指揮機構:

總指揮:韋艷。

副總指揮:張欣。

成員:各年級組組長。

突發事件發生時,所有在場的教職工均有職責和義務參加應急事件處理工作。

2.處置機構:

(1)應急工作組:

組長:韋艷。

成員:張欣董淑梅。

相關年級組組長.相關主班教師及相關專職人員。

(一)火災事故。

一.處理程序:

1.發生火災后,每一位教職員工均可在第一時間內撥打火警電話“119”報警。在報警電話中,要說明以下狀況:起火單位.位置.著火物.火勢大小.火場內有無化學物品及類型.著火部位.報警人姓名等,并立即報告應急處理組織機構主要負責人,并由主要負責人向教育局報告。

2.在向局領導匯報的同時,派出人員到園門外路口或臨近火災現場地,等待并引導消防車輛。

3.迅速切斷有關電源,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志。

4.在場教職員工應當讓幼兒持續鎮定,組織幼兒有序快速遠離失火現場。

5.迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。滅火行動組應分秒必爭,迅速行動,找準著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎;在消防車到來之前,以值班人員.應急事件處理工作成員為主,其余人員均有義務參加撲救。

6.在進行滅火的同時,應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。

7.消防車到來之后,園內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

二.撲救方法:

1.使用器具:滅火器.水桶.臉盆.鐵锨,水浸的棉被等。

2.撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

3.撲救液體物品火災,如汽油.柴油.食用油等,只能使用滅火器.沙土.浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

三.注意事項:

1.火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2.火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警,先救人,后救物。

3.人員在逃生時應掌握方法:用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開。

4.不組織幼兒參加滅火。

5.無關人員要遠離火場和園區內的固定消防栓,便于消防車輛駛入與正常使用。

6.如有人員受傷,立即撥打120進行救治,各班級班主任負責迅速告知其監護人;教工由應急機構負責人通知其家屬。

7.在做好搶救.救援工作的同時,園行政.相關班級的年級組長.班主任要做好幼兒幾家長的思想工作,盡快恢復幼兒園的正常教學秩序,保證治安秩序的穩定。

8.對園內消防安全措施作進一步的整改。

9.根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定,在事故處理過程中,幼兒的監護人.親屬或其他有關人員,在事故處理過程中無理取鬧,擾亂正常教育教學秩序,或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權益的,應當報告公安機關依法處理。

10.如有新聞媒體要求采訪,務必經過處置突發事件應急組織機構同意,未經同意,任何單位和個人不得理解采訪,以避免報道失實。

(二)被盜案件。

一.處置程序和措施:

1.被盜事件發生時,當日值班的園行政人員.教師迅速趕到現場控制局面。

2.當日值班的.園行政立即按照程序打電話向應急處理組織機構主要負責人報告。

3.應急處理組織機構主要負責人根據事態嚴重程度,邊處置狀況邊向教育局.110等部門報告。

4.安排人員保護現場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量,并做好登記。

5.根據被盜物品的數量和價值,經請示后向公安機關報案。

6.用心協助公安人員勘察現場,為偵破案件帶給條件。

7.對幼兒園安全措施作進一步的整改。

二.注意事項。

1.此類案件一般內部掌握,知情者未經允許不得向外界宣揚。

2.注意保護現場,以便為偵破案件帶給條件。

3.德育辦公室.相關班級的年級組長和班主任要做好相關人員的思想工作,不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

4.根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定,在事故處理過程中,無理取鬧,擾亂幼兒園正常教育教學秩序,或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權益的,應當報告公安機關依法處理。

5.如有新聞媒體要求采訪,務必經過處置突發事件應急組織機構同意,未經同意,任何單位和個人不得理解采訪,以避免報道失實。

(三)食物中毒事件。

一.處置程序和措施:

1.就餐后,當幼兒出現嘔吐.腹瀉等現象時,立即向園長匯報,在第一時間將幼兒送往醫院或撥打120進行處置,當日值班的園行政.教師及時趕到現場控制局面,邊處置狀況邊向教育局.衛生局.疾控中心等部門報告。

4.穩定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;。

5.及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理狀況。

6.配合有關部門機構,對學校飲食服務工作進行相應整改。

二.注意事項。

1.事故發生后,德育辦公室.相關的年級組長.班主任要做好食物中毒人員的思想工作,注意維護正常的學習秩序和工作秩序。

2.根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定,在事故處理過程中,幼兒的監護人.親屬或其他有關人員,在事故處理過程中無理取鬧,擾亂正常教育教學秩序,或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權益的,應當報告公安機關依法處理。

3.如有新聞媒體要求采訪,務必經過處置突發事件應急組織機構同意,未經同意,任何單位和個人不得理解采訪,以避免報道失實。

一.日常工作要求。

1.領導小組要定期檢查,發現安全隱患及時處理;。

3.幼兒園大門持續上鎖關掉狀態,有外人進入時,務必查明身份,做好記錄后方可入內。

1.突發事件當事人立刻透過電話報告園長;。

3.如是意外事故,保健大夫簡單處理后速送醫院;如是外來人員造成的事故,迅速撥打110報警并及時向教育局報告。

4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全;。

5.在等待救援的同時,嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,避免出現混亂狀態。

(五)地震災害事故處置措施。

1.突發地震時,師幼如在上課,教師等現場保教人員務必冷靜地指揮幼兒呆在座位上或躲在課桌下方就地避震,持續冷靜,待地震過后再迅速.有序撤離,以防強余震。同時,立即切斷電源,打開教室大門,確保出口暢通,防止地震造成門窗錯位,封閉出口。

2.避震時,身體要蹲下或坐下,抓住桌腿等牢固物體,盡量蜷曲身體,降低身體重心,注意保護頭頸.眼睛。

3.幼兒園領導.教師要迅速到崗指揮學生有序撤離,嚴防樓梯.樓道擁擠踩踏事故發生。

4.撤離到安全地帶后,要迅速清點撤離教師幼兒人數。對受傷幼兒及教師立即組織救治。發現有被廢墟埋壓的,要盡快聯系救助(盡量持續冷靜,設法自救)。一時無法救助脫險時,受困人員要保存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援。

5.救援受困教師幼兒,應注意以下幾點:

(1)注意聽被困人員的呼喊.呻吟.敲擊聲;。

(2)要根據教室等房屋結構,先確定被困人員的位置,再行搶救,防止意外傷亡;。

(3)先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者,及時搶救那些容易獲救的幸存者;。

(5)對于頸椎和腰椎受傷的師生,施救時切忌生拉硬抬。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇十六

為了加強幼兒園的安全綜治工作,及時、有效地預防、控制和妥善處置學校突發性事件,提高快速反應和應急處理能力,確保幼兒園教育教學生活秩序的穩定和安全,特制訂本預案。

本預案指幼兒在園時突然發生,嚴重影響幼兒學習或學校正常教育教學及生活秩序的重大性事件和重大安全事故。

一、實施原則。

1.“統一指揮,分級負責”的原則。幼兒園發生突發事件時,啟動應急預案,由園長統一指揮,幼兒園處置突發性事件領導小組及時到達出事班級,積極協助指導處置工作。并在第一時間由行政報告教育局,確保突發事件得到有效控制和快速處置,將損失減到最低程度。

2.“系統聯動,群防群控”原則。幼兒園發生重大突發性事件后,處置重大突發事件領導小組有關成員及相關教師要立即深入現場第一線,積極做好事件、事故的處置工作。

3.“快速反應、果斷處置”的原則。進一步完善突發事件的快速反應機制,對各種影響穩定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患,要立足防范,抓小、抓早、以快制快。一旦發生重大事件,要確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接,做到快速反應,及時應對,力爭把問題解決在萌芽狀態,解決在園內。

4.“教育疏導,化解矛盾”的原則。幼兒園若發生突發群體性事件,堅持“動之以情,曉之以理,可散不可聚,可順不可激,可分不可結”的工作方法,加強正面宣傳,積極教育引導,穩定師生情緒,及時化解矛盾,有效防止事態擴大。

5.“措施得力,救人第一”的原則。幼兒園發生重大安全事故,應采取一切得力措施,確保師生人身安全。發生重大火災事故,在迅速報告火警的同時,應緊急組織師生安全有序疏散,救護受傷學生;發生食物中毒、衛生防疫等重大事故,在迅速報告衛生監督、疾病預防控制部門的同時,應緊急將中毒、受傷幼兒送往醫院搶救;發生校舍安全事故,應積極組織搶險,救護受傷師生。學校發生安全事故,要堅持“救人為本、救人第一”的原則,在組織搶險救災時,嚴禁幼兒參加。

二、實施組織。

幼兒園成立處置重大突發事件領導小組,負責園重大突發事件的處置;領導小組負責指導、協調和處理突發事件的應急處置工作。

同時設立五個應急處置工作小組,負責人為日常相關工作的直接責任人,認真履行好工作職責,嚴肅責任追究制。

1.社會、幼兒家庭穩定處置工作小組主要職責:負責做好家長、親屬及幼兒的穩定工作。

2.校園設備、生活設施安全處置工作小組主要職責:負責做好校園火災、校舍、教育設施、生活設施安全事故的處理工作。必要時聯系教育局、安監、建設、消防等部門共同處置。

3.幼兒安全事故處置工作小組主要職責:負責做好學校食堂衛生、衛生防疫、治安等重大突發性事故處理工作。

4.學校教職工安全事故處置工作小組主要職責:負責做好學校涉及教職工交通事故、治安等重大突發性事故處理工作。

5.信息處理工作小組主要職責:及時向教育局報告重大突發性事件的準確信息,同時密切關注有關的信息動向。

領導小組負責學校“處置重大突發事件預案”的制訂、相關組織機構的建立和完善;督促督查各班的安全教育及各種應急救援演練工作;在事故發生時,負責事故應急救援的指揮協調、指導工作;指導教師做好幼兒安全管理和日常安全教育及宣傳工作。

各處置工作小組應熟悉相關業務情況,在事故處理中,實施正確的處理辦法,對事故情況進行調查處理。

學校建立行政一把手總負責的處置學校重大突發事件領導小組和相應的應急處置工作小組,落實責任人。組織、協調、檢查幼兒園的安全綜治工作,研究制定處置學校重大突發事件的應急預案。

三、實施步驟。

(一)突發性群體性事件:

突發性群體性事件是指在較短時間內突然爆發的群體與群體之間,群體與領導之間,群體與學校之間,因利害關系,采取圍攻、靜坐、游行、集體上訪等方式對抗幼兒園,甚至破壞公物、危害人身安全,擾亂社會秩序的事件。

幼兒園若出現突發性群體性事件的苗頭,學校立即向教育局匯報。同時,處置突發性事件領導小組加強對事件的嚴密監控,做好信息的收集、分析、報告和情況通報工作,確保在發生重大突發性事件時,做到快速反應,妥善處理。

若校園內出現群體性突發事件,嚴重影響學校教育教學和生活秩序時,學校立即啟動應急預案,領導小組有關成員及負責人要及時深入事發地,現場指揮,化解矛盾,采取措施,有效處置,控制事態的蔓延和擴大;同時,向教育局及時報告信息,統一口徑,防止不實有害信息傳播,正確引導社會輿論。嚴格門衛管理,防止社會閑雜人員混入學校。

(二)突發性安全事故:

突發性安全事故主要指突發性校舍安全事故、教育設施安全事故、生活設施安全事故、火災事故、交通事故、食物中毒等各種校園內外群體性傷亡事故。

發生突發性安全事故應按以下步驟處置:

1.事故報警:

幼兒園發生事故時,現場人員積極做好師生自身保護和救助工作,學校領導向教育局報告,必要時還要報警。

報警內容:事故單位、事故發生時間、地點、性質、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯系電話。

2.緊急疏散和現場急救:

事故發生后,幼兒園有關責任人應立即根據現場事故發生的情況,迅速組織有關人員將學生撤離到安全區域,控制事態發展,搶救受傷師生;現場救助人員在施救前必須做好自身防護措施,施救時嚴格按照規定的方法、措施進行,實施救死扶傷,堅持“先救人后救物,先救重后救輕”的原則,同時注意保護現場,嚴禁幼兒參加救護活動。

3.事故處理。

學校立即啟動處置突發性事件應急預案,領導小組相關成員必須即刻到達事故第一現場,指揮或指導、協助有關班級進行事故處理,并及時做好信息報送工作。

四、實施要求。

1.學校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩定、確保安全作為壓倒一切的政治任務,不斷增強政治意識、大局意識和責任意識。

2.要不斷完善維護學校穩定,確保幼兒園安全工作機制,健全制度,落實措施,要加強突發性事件應急處理專業隊伍的建設和培訓,確保突發事件預防、現場控制的應急設施、設備和必要的經費。要按照突發性事件制定詳細的應急反應工作流程。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇十七

為了預防和減少園外集體活動事故的發生,保障幼兒的人身安全,根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神,制定本應急預案。

可能引發園外集體事故的原因很多,比較復雜,有園方教育管理和幼兒方面的因素;也有車輛和活動場所方面的因素,歸納起來主要有:

1、園方未對幼兒進行必要的安全教育。

2、帶隊教師疏于管理。

3、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊。

4、租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛員技術不熟練、應變能力差。

5、場所的設施、設備、器械(具)等存在隱患,不符合國家安全標準等。

1、出發前,通過各種途徑,家園小報、家園園地等家園一致地對幼兒進行紀律和安全教育,增強幼兒的自我保護意識。

2、加強對教師進行責任意識的教育,要求教師把嚴格貫穿于本次園外集體活動的全過程,尤其是穿越馬路時,教師要有防范措施。

3、幼兒與教師穿著校服,統一著裝,活動前檢查好幼兒穿戴,便于認領、識別和排除不安全因素。

6師檢查門窗,站在車輛重要位置中。每輛車配有一位負責人。

5、活動前,園方派專人到活動場所,實地查看活動器械(具)、設備設施是否存在安全隱患。

5、把園外集體活動委托給有資質的旅行單位,并要旅行單位為此次活動購買保險。

在園外集體活動一旦發生事故,一般應按下列程序處理:

1、園外集體活動中的交通事故應立即報警。

2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫院救治,并通知家長。

3、重大事故立即成立事故處理小組,統一指導指揮協調。

4、如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的,可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作;如果事故是由活動場所的活動器械(具)、設施設備引起的,幼兒園要與活動場所、組織單位交涉,并配合進行善后處理工作,一般事故三天書面報告局辦,重大事故立即報局辦、可先口頭后書面。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇十八

成員:全園教職工。

“幼兒園安全事故應急處置工作領導小組”,作為幼兒園預防和處置園突發事件的領導機構,負責指揮、協調和組織我園重大突發事件的預防和處置工作;對重大突發事件預防和處置工作作出決策,協調解決預防和處置工作中的重要問題,督促幼兒園預防和處置方案及時有效地開展工作,檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。

1、工作上堅持“誰主管、誰負責”、“內緊外松”的原則,對出現可能影響幼兒園及社會穩定的言論、動向或事態,“寧可信其有,不可信其無”,不麻痹大意、掉以輕心,做到早發現、早布置、早處理,力爭把事態平息在萌芽狀態。

(1)早預防。即要求幼兒園全體教師牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署幼兒園的各項教育教學活動及后勤服務工作,堅持以法辦事,規范操作,及時排查和消除幼兒園的各種隱患。

(2)早發現。即落實責任,嚴格執行幼兒園的各項檢查制度,關注幼兒園每位師生的健康狀況和情緒傾向,發現苗頭性問題及時采取相應措施。

(3)早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度,及時向上級有關部門報告通報信息;幼兒園建立健全校園重大突發情況信息報告制度,確保信息暢通,確保監測與預警系統的.正常運行,及時發現潛在的隱患以及可能發生的突發事件。本預案要求,校園突發事件知情者有義務在知情后的第一時間立即報告領導小組或相關人員,不得隱瞞、緩報、謊報,防止漏報。任何人都有權向幼兒園領導小組直至上級主管部門舉報幼兒園及有關部門不處置突發事件的失職行為。

(4)早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度,發現事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止事態的進一步發展;發現傷情或病情,立即組織人員送醫院救治;發現疑似傳染性疾病的,對密切接觸病人的人群和班級,根據具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施,并及時對相關場所進行消毒處理。

2、本預案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則,要求幼兒園領導對幼兒園安全負總責,幼兒園各部門負責人對本部門安全負責,各班級班主任對本班幼兒安全負責,突發事件一旦發生,必須在第一時間逐級上報。對已經發生的重特大事故,嚴格按照“事故原因不查清不放過,事故責任者得不到處理不放過,整改措施不落實不放過,教訓不吸取不放過”的原則查明原因、嚴肅處理、追究責任。

幼兒園全體教職工要嚴格實行“首遇責任制”,確立一旦發生突發事件第一時間必須按照程序上報(首遇人——園長——中心校)。

突發事件發生后,領導小組必須進入指揮狀態,對當事人(或目擊者)詳細問話,盡可能準確了解相關信息、數據并作記錄,如有必要,報公安部門(或110)協查,盡早將面上情況上報主管部門;采取有效措施保護現場,找出發生事故的原因及防范工作的漏洞;同時做好善后工作,防止出現反復,并對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發生的責任者的處理意見進行書面總結,呈報上級教育行政部門。

幼兒園發生突發重大事件,必須在20分鐘內報告中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。

報告內容為:事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況。

(一)傳染病疫情應急處置。

1.在園幼兒或教職員工發現傳染病,立即上報中心學校和疾控中心。

2.在園外,幼兒或教職工一旦出現傳染性疾病,應及時就醫,不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

3.在園內發現傳染病的幼兒或教職工,通知幼兒家長或教職工家屬,由家長或家屬陪同去醫院,護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套。

4.傳染病人在醫院接受治療時,禁止任何幼兒、同事前往探望。

(二)食物中毒應急處置。

1.立即把中毒人員送就近醫院搶救,同時向中心學校、教育局、食品藥品管理局、疾控中心等部門報告。

2.認真細致地調查中毒原因,中毒人數,病情輕重情況,同時保護好現場嘔吐物,為公安及防疫部門提供第一手資料。

3.及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

4.積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

(三)樓梯間防踩踏事故應急處置。

(1)學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮,迅速開展現場疏導和救護工作,并立即向中心學校、教育局報告。

(2)立即組織師生有序地疏散到安全區域,以班為單位清點人數。

(3)迅速通知受傷人員親屬,及時向師生和親屬通報有關情況,確保師生和親屬情緒穩定。

(四)大型群體活動的公共安全事故應急處置。

(1)活動組織者和安全管理工作負責人要維護現場秩序,根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散,保護幼兒生命安全,盡力避免繼發性災害。

(2)幼兒園領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現場,組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當地公安機關和教育主管部門報告。

(3)發生局部損傷、輕微損傷或少量出血,馬上送幼兒園保健室處理或送幼兒園附近的醫院處理。

(4)及時通知家長或其監護人,以便及時作出救治決定,并做好安慰工作。

(5)保護現場、了解事故發生經過,調查事故原因,做好有關記錄,以利于對事故的調查處理。

(五)建筑物倒塌或火災事故應急處置。

1.事故現場的教師指揮學生進行緊急集結疏散。

2.工作組人員馬上按工作職責到現場指揮全園師生進行緊急疏散,具體如下:

(1)用高音喇叭進行現場指揮疏散。

(2)疏散地點一般以幼兒園操場為集結點,以遇緊急情況,直接疏散出園門。

(1)事故發生時要保持鎮靜,沉著應對,立即向中心學校、教育局匯報情況。

(2)根據事故性質向公安、交警、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援。

(3)學校廣播(或現場老師)指揮組織施救及學生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。

(4)保護現場,監控險情,關注事態發展。

(5)配合有關部門調查取證,做好傷患人員的慰問工作,并及時與傷患人員家屬取得聯系,做好對家屬的安撫解釋工作。

(6)安全小組負責災后的善后處置工作,及時調查災情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報,做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。配合有關部門進行事故的調查處理,做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險公司等單位取得聯系,依法處理,協調賠償,努力維護學校和社會的穩定。

幼兒園突發事件應急預案方案范文(19篇)篇十九

(一)目的:有效預防、及時控制突發事件的發生,消除危害,保證生命財產安全。

(二)工作原則:以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心,以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發事件應急工作組。組織機構見附圖。

(三)編制依據:《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《傳染病防治法》等。

(四)適用范圍:附中、幼兒園。

二、組織體系及職責任務。

(一)應急組織機構與職責。

1、決策機構:指揮中心,負責突發事件處理的決策及指揮。

2、工作機構:應急工作組,負責突發事件的現場處理。

(二)組織體系框架:見附表1。

三、預防預警機制。

(一)預防預警信息。

學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。

(二)預防預警行動。

對相關人員進行相關知識及技能培訓,提高防范意識和防范能力。

(三)預警支持系統。

校園網系統、電話通訊系統。

四、應急響應。

(一)分級應急響應。

突發事件的報告順序是:發現人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。

(二)信息報送和處理。

突發事件的信息按報告順序進行傳遞,由相關部門和人員進行確認,分清事件的等級,由決策機構進行決策處理。

(三)通訊。

(四)指揮和控制。

由指揮中心進行指揮,由工作組進行現場控制。

(五)緊急處置。

處置隊伍由指揮中心統一調派,分突發事件類型落實處置措施。

(六)救護和醫療。

學院衛生所負責事件的現場救護以及醫療防疫;對輕傷人員進行處置,并協同運輸組將重傷人員護送到上級醫院。

(七)應急人員的安全防護。

對可能涉及的應急人員進行定期培訓,加強對消防安全、交通安全、衛生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育,明確安全防護的工作流程,同時提供必要的防護器械。

(八)群眾的安全防護。

引導和教育學生按照日常行為規范行事:有序出入,分批離校,不聚集,遵守交通規則;建立課間、課外教師值勤制度,加強對學生假期安全的教育;培養孩子養成良好的衛生習慣:飯前洗手,飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌:不打架、不罵人。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統一組織。

(九)社會力量動員與參與密切與社區、家庭的溝通與協調,建立起家庭、學校、社會密切結合的安全工作網絡,確保學生的安全健康。

(十)突發事件的調查、處理、檢測與后果評估。

事件發生后,由學院保衛處負責事件原因的調查工作,學院安全保衛領導小組負責事件的檢測與后果評估,并形成處理意見。對發生的重大事件,學院配合公安、消防及其他專門機構的工作,對事件進行調查、檢測與評估。

(十一)新聞報道。

及時、準確地向媒體發送事件的相關信息,以警示他人,防微杜漸。

事件處理完畢,宣布應急狀態解除。

五、應急保障。

(一)通信與信息保障。

保衛處負責通信系統的維護,確保應急期間信息暢通,并從各種媒體上獲取相關信息。

(二)應急支援與裝備保障。

機構、人員名單參見附表1;

救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等;

醫療保障主要有上級醫院的幫助;

學院保衛處和當地公安機關的提供安全保障;

由學院財務處的提供財力支持。

(三)技術保障。

牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。

(四)宣傳、培訓和演習。

1、公眾信息交流:預案、報警電話在校園網上共享,同時在必要地點張貼;同時定期進行安全常識講座。

2、培訓:由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓,對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。

3、演習:保衛處組織、實施各種突發事件的演習。根據突發事件可能發生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少于二次。

六、后期處置。

(一)對在突發事件中受傷的師生員工給予必要的經濟補償;對在事件中傷情較為嚴重的,學院給予適當的經濟援助,發放必要的生活用品;對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規定進行。

(二)發動學生捐助,同時向社會廣泛求助,得到的資金由財務處統一管理。

(三)為應急人員辦理保險業務,且及時理賠。

(四)做好突發事件的調查、分析和應急經驗的總結,同時提出改進建議。

七、附則。

對在事故中有突出表現的個人和單位予以表彰和獎勵,對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。

本預案由***********制訂與解釋,由學院保衛處備案。

八、附件。

《***********學生大型活動安全工作預案》。

《***********重大食物中毒事故應急處理預案》。

《***********重大傳染病應急處理工作預案》。

《***********人員密集場所火災事故應急預案》。

報警。

總指揮:******。

副總指揮:**********。

通訊組安全保衛組人員疏散組后勤組運輸組救援組醫療組。

結束。

附表2:學院各部門電話表。

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教學工作計劃的編制需要考慮學生的實際情況和教學目標的要求。下面是一份經過多年實踐的教學工作計劃,希望能對大家有所幫助。導入:徐志摩以其獨抒性靈的詩風靡一時。他的
月工作總結是一種自我反思和自我管理的方式,通過總結我們可以更好地認識自己,提高自己。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和學習。迎著朝陽,堅定地走過
無論是面試還是社交聚會,一個好的自我介紹都能給人留下深刻的印象。這些范文包括了個人簡介、求職自我介紹、學術演講開場白等不同類型的自我介紹。尊敬的領導:您好!衷心
一份清晰明確的合同協議可以避免糾紛和誤解,提高合作效率。以下合同協議范文旨在幫助大家更好地理解和撰寫合同協議,僅供參考之用。甲方姓名:乙方姓名:甲方將出租給一方
教學工作總結是教師在一段時間內對自己的教學工作進行總結和反思的重要方式。小編整理了一些教學工作總結的典型案例,希望能夠為大家提供一些啟示和思路。轉眼之間,一個學
學期工作總結是對自己一段時間工作的總結和反思,對自己下一步的發展具有重要指導作用。在學期工作總結范文中,我們可以看到學生們對自己的成長和進步的肯定和自豪。
通過學生會工作總結,可以促使我們思考學生會的發展方向和提高工作效率的方法,為改進學生會工作提供決策依據。筆者整理了幾篇學生會工作總結范文,供大家參考,希望能對你
范本是學習和學術交流中的重要參考材料,我們不妨多收集一些。以下是小編為大家精選的總結范文,希望能給大家提供一些寫作方面的參考和幫助。下面是小編為大家整理的,供大
檢討書是對自我進行反思的一種方式,通過它我們可以認清自己的優點和不足,并做出相應調整。檢討書范文的閱讀不僅能加深對問題本質的理解,還能提供各種思路和方法。
演講稿范文需要根據不同的演講場合和目的進行適當調整和修改,以確保與聽眾的需求和期望相符。通過閱讀下面的演講稿范文,相信能夠對大家寫演講稿有所幫助。尊敬的老師、同
隨著工作計劃書的實施,我們可以清晰地追蹤和評估工作進展,及時發現和解決問題。接下來,小編將為大家介紹一些工作計劃書的注意事項和技巧,希望能給大家提供一些參考和指
擔保是金融安全體系中的一環,對于維護金融秩序和市場穩定起到了重要的作用。以下是一些擔保行業的專家觀點和建議,希望能為大家提供一些建議。抵押人[2]:______
策劃方案應該具備創新性和實施性,能夠在實踐中得到驗證并產生實際效果。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。副組長:xxx。委員:xx。20xx年
工作計劃書是在工作中對任務、目標以及完成方式進行規劃和概述的重要文件。如果你正在糾結于如何編寫工作計劃書,以下范文或許能幫到你。2018年耿鎮黨委將以建設新型城
今天是一個意義非凡的日子,感謝大家對我們的支持與關注。請大家盡情享受今天的活動,希望你們會度過一個愉快的時光。各位來賓、各位領導、各位先生、各位女士,大家好!一
發言稿的撰寫需要注意語言的平易近人,使觀眾能夠輕松理解和接受所表達的觀點。接下來,請大家欣賞一些優秀演講者的發言稿,不妨借鑒一下他們的成功之道。尊敬的老師,親愛
優秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動讀者情感的藝術形式,它需要作者用心去描繪和抒發。下面是我整理的一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。快樂而短暫的寒假
社會實踐報告是對實際社會活動進行記錄和總結的一種書面形式,能夠幫助我們深入了解社會,提升自身素質。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,希望能夠給大家提供一些
發言稿能夠幫助我們組織語言,使得演講更加流暢,內容更加有條理。最后,希望通過閱讀以下發言稿范文,能夠更好地了解發言稿的寫作要領和技巧,為自己的創作提供一些參考。
自我介紹可以適當展示自己的個性和特點,以使對方對你產生共鳴和興趣。看看以下的自我介紹范文,或許會對我們自己寫自我介紹時的表達方式有所啟發。尊敬的各位老師、同學們
購銷是一個復雜的過程,需要企業精心策劃和管理,以提高市場份額和利潤率。以數據為驅動,我們不斷分析市場動態和消費者需求,為產品和銷售策略的調整提供科學依據。
通過制定學生會工作計劃,可以提前規劃學生會的活動和項目,確保事情有條不紊地進行。歡迎大家一同來看一看以下的學生會工作計劃范文,希望對大家的計劃編制有所幫助。
在簽署租賃合同之前,租戶和出租方應該詳細閱讀合同條款,明確和了解各自的權益和責任。以下是一些租賃合同的案例,供大家參考,希望能給您提供一些靈感和借鑒。
社會實踐報告是對參與社會實踐活動后的經驗和體會進行總結和概括的一種書面材料,它可以記錄我們在實踐中所學到的知識和技能,對于進一步提升自己的能力和素養具有重要意義
述職報告可以激勵我們審視自身的工作態度和效率,進而改進和提升自己的工作能力。以下是一些優秀的述職報告范文供大家參考,希望能給大家提供一些思路和靈感。
在社會實踐中,學生們可以親身體驗社會環境,接觸不同的職業和行業,豐富自己的社會經驗。在社會實踐中,我們收集到了一些與社會實踐相關的文獻和資料,下面是分享給大家的
工作計劃范文是對自己在工作中的表現進行總結和概括的一種重要文件。接下來,我們將分享一些成功的工作計劃范文,希望能對大家的工作有所啟發和幫助。1、學生情況:本學期
青春是人生中最具活力和朝氣蓬勃的階段,我們追求個人成就和社會進步。以下是一些成功人士的青春經歷,讓我們一起來汲取他們的智慧和經驗。親愛的老師、同學們:大家好!青
演講稿具有一定的格式和規范,我們需要學會掌握這些要點,使得我們的演講更加出色。感謝這些優秀演講者的分享,希望他們的經驗和智慧能夠對大家有所啟發。老師們,同學們:
在每個新學期開始之前,教師都需要制定一份教學工作計劃,以便有條不紊地進行教學工作。以下是經過多位教育專家審核的教學工作計劃范文,值得教師深入研究和借鑒。
教師工作總結是一種對過去一段時間內教師的工作表現進行總結和概括的重要文件。它反映了教師在教學、科研、科研、教育教學改革等方面的成績和不足,為教師提供了進一步改進
月工作總結是一個思考和改進的過程,通過總結可以提高自己的領導力和專業素養。在工作總結中,我們集中分析了各項工作的投入與產出,找出了一些非常有價值的經驗和教訓。
通過簽訂勞動合同,雇主和勞動者在法律框架下共同約定工作內容、工時、工資和福利等事項。請查看下面的勞動合同樣例,了解如何合理約定勞動合同的各項條款。甲方(用人單位
通過教學工作總結,我們可以發現學生的學習情況、教學方法的有效性以及教材的合理性。以下是小編為大家整理的教學工作總結范文,讓大家在寫作時有更多的思路和參考。
合同協議作為一種法律文件,對于維護社會秩序和合法權益具有重要意義。接下來,小編會為大家解析一些常見的合同協議爭議案例,以及如何避免類似問題。拆遷人:______
在合作中,每個人可以發揮自己的優勢,彌補自己的不足,實現更好的結果。-下面是一些關于合作的名人名言,希望可以給大家帶來一些啟示和思考。為了擴大______科技
培訓心得體會是對參加培訓活動過程中的思考與感悟的總結。小編特意為大家整理了一些經典的培訓心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。這一個月的時間飛逝而
活動方案的制定可以提高工作效率,確保活動的順利進行。活動方案應該既有可操作性,又要具備創新性和吸引力,能夠吸引更多的參與者。想要制定一份完美的活動方案,首先需要
競聘是一種能夠充分展現個人實力和能力的平臺,同時也是一個人進步和成長的機會。以下是小編為大家整理的競聘范文,希望能為正在進行競聘的朋友提供一些參考。
活動總結是對活動的整體效果和參與者反饋進行綜合評估和總結,為未來的活動提供參考和借鑒。以下是小編為大家整理的一些活動總結范文,供大家參考。希望能夠幫助你們寫出一
心得體會是我們通過實踐和經驗積累的,它具有很強的實用性和指導性。在這里,小楊總結了一篇關于自己工作中的心得體會,希望可以對大家有所幫助。作為化學專業的本科生,在
編寫一份檢討書可以幫助我們調整心態,正視自己的問題,從而更好地改善自身。以下是小編為大家搜集的精彩檢討書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的xx:我是你的學生:xxx
合同協議的制定應該合法、公正、公平,并符合法律規定。為了方便大家理解和應用,以下是一些常見合同協議的典型范例。為改善當地的郵政服務工作,方便群眾用郵,甲方委托乙
教學計劃是教師教學的重要準備工作,它包括教學內容、教學方法和教學評價等方面的安排。以下是一些教學計劃的實例,希望能夠給大家提供一些參考。認識”頸厲”等8個生字.
主持詞作為開場白,是對整個會議的預熱和導航,具有重要的意義和作用。有效的主持方式和技巧能夠幫助我們更好地引導討論和推動會議進程。女:請允許我們代表公司向各位表示
幼兒園小班的家長應該與教師保持良好的溝通合作,共同為孩子的成長努力。下面是一些幼兒園小班的動手實踐活動,讓我們一起來嘗試一下。新學期開學在即,為了更好地開展本學
通過月工作總結,我們可以更清晰地看到自己的進步和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家在寫作月工作總結時提供一些幫助和啟
學生演講稿的寫作也需要運用一些修辭手法和語言技巧,以增強演講的表現力和吸引力。以下是小編為大家整理的幾篇優秀學生演講稿范文,供大家參考。尊敬的__:“書籍是人類
大家好,歡迎來到今天的活動,我將擔任主持人和大家一起度過一個難忘的時刻。在這里,我收集了一些主持人的專業技巧和實戰經驗,供大家參考學習。主持人(女):我很開心!
撰寫發言稿可以幫助我們避免在講話過程中出現冗長、緊張或遺漏重要內容的情況。"在這個特殊的時刻,我想向大家表達我的感激和敬意。"尊敬的各位領導,親愛的同學們:學校
通過寫工作心得,可以幫助我們回顧和認識自己在工作中的不足和進步。小編為大家收集了一些精彩的工作心得范文,供大家參考和借鑒。2.常規工作中教師的備課、學生的分層作
工作計劃書是一種對自己工作的規劃和安排,能夠讓我們更好地理清任務的輕重緩急。以下是一些成功案例中的工作計劃書摘錄,希望可以給大家帶來靈感。1、下發評選月度、季度
工作匯報是一個反思和思考的過程,它可以幫助我們不斷改進、提升自己的工作能力。接下來是一些工作匯報的典型范文,希望能給大家寫作工作帶來一些靈感和啟示。
教學工作總結需要注意提煉問題和挖掘可行的解決方案,促進教學工作的改進和提高。小編為大家搜集整理了一些教學工作總結范文,供大家參考,相信能夠幫助大家更好地總結自己
通過撰寫述職報告,可以深入思考自己的工作成果和不足之處。希望這些范文能夠給大家寫述職報告提供一些思路和參考,讓大家能夠更好地展示自己的工作成果和能力。
通過工作計劃范文的撰寫,我們可以更好地評估和分析自己的工作情況。這里有一些經典的工作計劃范文,希望對大家的工作規劃有所幫助和啟發。時光似箭、日月如梭。在圣誕節的
規章制度是為了維護組織的正常運轉而制定的一系列規范和準則。規章制度的執行和督促需要運用一定的手段和方法,以下范例或能幫助大家了解如何落實規章制度并監督其執行情況
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合同協議是一種雙方約定的法律文件,具有法律效力,一旦違約則會產生相應的法律后果。想要撰寫一份完備嚴謹的合同協議?以下是小編為您整理的合同協議樣本,希望對您有所幫
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在新的學期即將開始之際,編寫一份詳細的班主任工作計劃是我們的必修課,以確保班級管理工作的有序進行。以下是小編為大家收集的班主任工作計劃范文,供大家參考和借鑒。
月工作總結是一個自我反思和學習的機會,可以幫助我們不斷進步。月工作總結是對過去一個月內工作表現進行總結和概括的一種書面材料,它是對自己工作的回顧和反思,也是改進
生產是企業實現盈利的主要途徑,通過提高生產效率和產品質量,企業可以獲得更多的市場份額和利潤。近年來,一些企業通過改變生產模式和引入新技術,取得了顯著的生產效益提
申請書的寫作需要關注細節,包括格式、語法、拼寫等方面的正確性。以下是一些精選的更多申請書范文,希望能對大家的寫作有所幫助。尊敬的領導:在公司實習期間除了工作內容
競聘是一種通過選拔機制來選拔符合條件的人才的過程,它是社會進步和發展的重要組成部分。在下面的范文中,大家可以看到一些關于競聘的實用技巧和建議。各位領導、同事們:
策劃方案的可行性分析是其中的重要一環,要通過科學的方法和數據進行評估和論證。策劃方案的編寫需要注重時間和進度把控,以確保方案的及時性和有效性。一、晚會分為《憶往
學校是一個倡導公平公正的地方,每個學生都應該受到平等的關懷和尊重。接下來是一些學校項目研究成果的展示,供大家借鑒學習。一、指導思想:認真貫徹省、市、關于學校心理
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