心得體會是我們在學習和工作中總結出來的寶貴經驗和教訓。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和學習。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇一

中職學生入團的第二課是一次重要的經歷，這是學生們進一步了解團隊精神，培養自身成長的重要機會。在這次課程中，我學到了很多關于團隊合作和個人發展的寶貴經驗，這些經驗將對我今后的學習和生活產生深遠的影響。

第二段：深入了解團隊合作。

通過這次第二課，我對團隊合作有了更深入的了解。在課堂上，老師為我們組織了一系列的合作活動，如小組討論、角色扮演等。這些活動讓我明白了團隊合作的重要性，并培養了我的合作意識和團隊精神。我開始更加注重傾聽他人的意見，學會在團隊中分工合作，相信團隊的力量能夠取得更好的成績。這種團隊合作的經驗不僅僅在學術上有用，也對我日后的工作及社交生活有著重要意義。

第三段：個人發展的重要性。

除了團隊合作，這堂課還強調了個人發展的重要性。團隊合作是建立在個人能力的基礎上的，只有個人具備了一定的能力，才能更好地為團隊貢獻。在這節課上，老師向我們介紹了自我評價的方法和個人提升的途徑。我開始反思自己的優點和不足，并制定了一系列的個人發展計劃。我明白了只有不斷提升自己，才能更好地與他人合作，并為團隊的發展做出更大的貢獻。

第四段：鍛煉領導才能的機會。

這次第二課還給了我鍛煉領導才能的機會。在合作活動中，我發現自己在激勵團隊成員和解決矛盾方面有不錯的能力。我積極參與團隊討論，提出自己的觀點，并幫助解決團隊內部的矛盾。在這個過程中，我嘗試挑戰自己，提升自己的領導能力。通過這次課程，我意識到領導能力的培養需要長期的實踐和經驗積累，我將繼續努力提升自己，成為一個更好的領導者。

第五段：結語。

中職入團第二課是我個人成長過程中的重要一步。通過這次課程，我學到了團隊合作的重要性，提高了個人發展的意識，并有機會鍛煉自己的領導才能。這些經驗將對我今后的學習和生活產生深遠的影響。我會繼續努力，將這些經驗運用到實踐中，不斷提升自己的能力，為團隊和社會做出更大的貢獻。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇二

作為一名中職學生，在學習之余，我也積極參與學校的各項活動。最近，我們班級進行了一次入團教育活動，參加了中職入團第二課的學習。通過這次活動，我加深了對團隊合作和個人責任的理解，并且對團隊精神有了更加深入的認識。

第二段：團隊合作。

在入團第二課的學習中，最深刻的收獲便是對團隊合作的理解。我們班級被分成小組，并分配了不同的任務。每個小組都要根據自己的任務進行協作，互相配合，共同完成任務。通過這次活動，我明白了團隊合作的重要性。只有通過相互配合，才能取得更好的成果。在小組中，我積極參與討論，充分發揮自己的優勢，同時也虛心學習他人的長處。通過這種團隊合作的方式，我們不僅完成了任務，還取得了出色的成績，這讓我深刻體會到團隊的力量。

第三段：個人責任。

除了團隊合作，我也更加明確了個人責任的重要性。在小組分工的過程中，每個人都有自己的任務要完成。而我也明白，只有自己的任務做好了，才能為團隊做出更大的貢獻。因此，我在分配任務時，主動承擔較為重要的工作，全力以赴地完成，并及時向組員匯報工作進度。在整個活動中，我不僅要完成自己的任務，還要關心和幫助其他組員。通過互相支持和齊心協力，我們的小組克服了困難，最終取得了圓滿成功。

第四段：團隊精神。

在中職入團第二課中，我也對團隊精神有了更加深入的認識。團隊精神是指在團隊活動中，每個成員都能主動擔當，互相合作，共同努力，為實現共同目標做出貢獻。在本次活動中，我們班級的小組成員積極參與，相互協作，形成了良好的團隊氛圍。每個人在完成自己任務的同時，也積極關心和幫助其他組員，共同解決問題。當我們面臨困難時，大家積極討論并找到最佳解決方案。通過這次活動，我更加明白團隊精神的重要性，只有在團隊中大家都齊心協力，才能達到更好的效果。

第五段：總結。

通過中職入團第二課的學習，我不僅學到了團隊合作的重要性，更加清晰了自己的個人責任，對團隊精神也有了更加深入的認識。在未來的學習和工作中，我將繼續發揚團隊精神，主動承擔責任，為團隊的發展做出更大的貢獻。同時，我也會注重個人的進步，不斷提升自己的能力和素質。相信通過這樣的努力，我能在團隊中發光發熱，為實現共同的目標而奮斗。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇三

天工課堂第二課程以探索創新的定義和本質為出發點，讓我認識到創新不僅僅是創造新事物，更是一種思維方式和方法。在課程中，我們探討了創新的三個要素：問題意識、解決方案和價值創造。通過理論和實踐結合的方式，我深入了解了創新的本質和實踐過程。

段落二：培養創新的基本能力。

在天工課堂的第二課程中，我不僅學習到了創新的理論知識，更重要的是培養了一系列創新的基本能力。比如，問題意識的培養讓我學會從不同角度審視問題，找到解決方案的切入點；創造力的培養讓我敢于嘗試新的方法和思維方式；團隊協作的培養讓我更好地與他人合作，共同實現目標。這些能力的培養不僅對我在工作中有幫助，也對我個人的成長和發展有著積極的影響。

段落三：實踐創新的方法和技巧。

除了理論知識和基本能力的學習，天工課堂的第二課程還教授了一些實踐創新的方法和技巧。例如，設計思維方法、頭腦風暴和原型制作等。這些方法和技巧的學習讓我更加明確了創新實踐的路徑和步驟，能夠更好地將創新的思維轉化為創造性的實踐。

段落四：啟發和激勵。

天工課堂第二課程的學習不僅僅是知識的傳授，更是一次思維的啟發和激勵。在課程中，我結識了許多志同道合的同學，我們一起探討問題，分享經驗，相互鼓勵和激勵。這種學習氛圍和團隊精神是我在以往學習中少有的。通過與他人的交流和合作，我不僅收獲了新的思維和見解，也增強了自己的自信和動力。

段落五：思考和展望。

通過天工課堂的第二課程，我對創新有了更深入的理解和認識。但是，我也深知創新不是一蹴而就的，它需要不斷的實踐和磨礪。因此，我會繼續努力學習和實踐，不斷提升自己的創新能力。我相信通過天工課堂的培訓，我能夠成為一個富有創意和創造力的人，并為社會的發展做出積極的貢獻。

結語：天工課堂第二課程的學習讓我受益匪淺，培養了我創新思維和實踐能力。我將繼續保持學習的熱情和勇于嘗試的精神，為實現個人的夢想和社會的進步而努力。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇四

天宮二號空間實驗室是中國航天科技集團有限公司發射的第二個空間實驗室，自2016年9月15日發射升空后，在軌運行狀態良好，已經完成多次交會對接、科學實驗等任務。天宮二號的成功發射和運營，不僅是中國航天事業的一項重大成就，也是中國向航天強國邁進的又一個歷史性里程碑。天宮二號的成功，必將成為中國航天科技的一筆寶貴財富，也將深刻影響中國在空間科學和技術領域的發展方向，尤其是對中國航天知識普及和青少年科技教育的影響非常明顯。在針對社會各界的天宮二號科普工作中，天宮第二課作為一項成功的科普工作，也給了我很多學習和感悟，下面我就來分享一下我的心得體會。

第二段：認知與反思。

天宮二號作為中國的空間實驗室，其主要的科學實驗和技術驗證是進行空間環境測量、生命科學實驗和應用技術驗證等方面，通過天宮二號上的實驗設備以及載人飛船井選手，為我們提供了許多珍貴的數據和實驗成果。在天宮二號第二課的學習中，我了解到了很多空間環境下科學實驗的細節和方法，尤其是宇航員在空間中盡職盡責的工作，更是讓我感觸深刻。通過天宮第二課，我也意識到，我在學習與科技的道路上還有很長的一段路要走，需要繼續努力，并且要認識到自己的不足。

第三段：啟示與鼓舞。

天宮二號的發射和運營成功，不僅給了中國探索太空的信心和勇氣，更是為中國航天事業的未來發展指明了方向和目標。它以實際的行動向我們展示了中國航天科技實力的高超，凝聚了全國人民特別是青少年的熱情和信仰，也激發了我們繼續追夢的勇氣和決心。天宮第二課作為“天宮二號科普教育”的一項重要組成部分，是一次很好的科學教育和科技教育，更是一個很好的啟示，希望青少年們都能在追逐美好夢想的路上勇往直前，不斷追求自己的理想和信仰。

第四段：感性與啟示。

天宮二號的成功，不僅讓我們看到了中國航天事業的巨大成就，更讓我們感受到了科學和技術的力量。天宮第二課讓我們理解了太空科學的意義和價值，也激發了我們對未來科技的熱愛和探究。我相信，通過不斷學習和堅持研究，可以在未來的道路上做出更多更大的貢獻。

第五段：結語。

天宮二號的發射和運營成功，以及相關的科學工作和宣傳普及，都是中國航天科技的偉大成就，也是中國科技事業的錦繡篇章，對于我們每個人都有莫大的啟示和鼓舞。天宮第二課作為科普教育手段之一，也是一個很好的載體和機會，它讓我們在科技探索和知識學習領域得到了很多收獲和收益。在未來，我們應該抱著創新和進取的態度，為祖國的航天發展貢獻自己的力量。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇五

作為一名青年教師，團課作為我們工作中不可或缺的一部分，必須要認識到它的重要性，加以重視。在這次的第二節團課中，團隊成員們深入探討了有關青年教師專業成長的話題，讓我受益匪淺，下面我就來分享一下我的心得體會。

第一段：理清成長思路，明確目標。

在學校工作中，有時候我們會感到迷茫，不知道自己該往哪里走，更不知道自己需要達到什么樣的成長目標。這次團課讓我重新認識到了自己的成長路線，并明確了自己的目標。我要不斷地學習、實踐，提高自己的教育教學水平，成為一名專業的教育工作者。

第二段：多層次考慮教學質量。

在教學工作中，我們有時只關注于課堂教學質量，忽視了其他層面的教學質量。在此次團課中，我們和團隊成員們共同探討了如何在多層面考慮教學質量，如何提高教學效果，如何鍛煉學生的自主學習能力，這些都對我的教育教學工作產生了很大的啟示和幫助。

第三段：交流互動，共享經驗。

在團隊中，我們可以搭建交流平臺，讓大家分享教學經驗，共同進步。在這次團課中，我們集思廣益，共同探討了教學難點，尋找解決方案，并分享了自己的教學經驗。這些過程讓我更加明確自己的不足之處，并得到了很多成長和進步。

第四段：以學生為中心，注重素養培養。

作為一名青年教師，我深知學生是教育工作的中心，需要我們以學生為本，以啟發他們的思維為目的。在此次團課中，我們探討了如何對學生進行素養培養，如何讓他們發揚自己的個性和創造力。這啟示了我更多關于如何培養學生的個性魅力的思路與方法。

第五段：認識自己，不斷提升。

作為一名青年教師，我認識到自己的不足之處，需要尋找更好的方法來提高自己的教學能力和教育思維。在團隊討論中，我了解到了很多新的思路和方法，這可以讓我不斷地提升自己的教學水平。同時，還需要我們不斷反思自己，自查自糾，在實踐中總結經驗，不斷提升自己的教育職業能力。

總之，這次團課讓我受益匪淺，讓我重新認識到了青年教師專業成長的重要性，并讓我吸收到了很多關于教育教學工作的啟示和經驗。我相信，在日后的工作中，我一定會不斷地學習、實踐，提高自己的教育教學水平，成為一名優秀的教師。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇六

天宮第二課的心得體會，最近在我們班級里引起了熱議。在這個動蕩的年代，更需要培養學生堅韌的意志力，時刻準備面對未來。這就是天宮第二課給我們帶來的啟示。它不僅僅是一堂科學課，更是一堂人生課。今天我想談談我對天宮第二課的心得體會。

第二段：尊卑有序。

第二課教給我們的第一個重要的概念是“尊卑有序”的道理。教學片中，天宮二號上的各項工作都是分工明確、合理有序的。從宇航員的職責到導彈炮手的任務，從餐廳的菜單到垃圾的處理，每個細節都展現出了一個大模式的運作。這讓我想到了許多事情，比如我們的班級和我們的學校。如果我們能夠在各種各樣的場景里“尊卑有序”，我們就能夠讓自己的位置更好地融入到整個環境中，也會讓我們的生活更有秩序，更有意義。

第三段：壓力與挑戰。

天宮二號上的宇航員們的另一個關鍵任務是在高壓、高強度的環境下生存。對于每一個宇航員，高壓意味著每一分鐘都要保持高度專注，堅韌不拔；而高強度則代表了快速決策的必要性。這對于我們每一個人都是一個巨大的挑戰。我們生活中的壓力和挑戰也是層出不窮的，學習、社交、人際關系、家庭，每個方面都需要我們有著強大的耐力和勇氣。然而，正是這些壓力和挑戰，才能讓我們更加強大和富有成就感。

第四段：團隊合作。

在天宮二號的任務過程中，每個宇航員都必須成為一個團隊的一部分。他們需要密切配合，同時也需要繼續交流，以確保他們能夠安全、順利地完成任務。這樣的團隊合作精神，也需要我們在我們的個人生活中好好落實。無論是在學校還是在社區，合作和交流的重要性都是明顯的。只有我們尊重對方的意見，才能更好地達成目標，讓我們的生活更加美好。

第五段：結論。

天宮第二課教會我們的不是如何追求自己的高峰，而是如何在努力追求成功的過程中，更加深入地認識我們自己。我們需要做的是保持尊卑有序的心態，在壓力和挑戰中保持堅韌的意志力，在合作和交流中找到更多的可能性和機會。雖然這些很難，但是它們卻是我們成為更好的人的必要條件。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇七

天工課堂是一門旨在培養青少年創新能力和動手實踐能力的課程。第二課是我們學習這門課的第二個環節，主要教授給我們如何利用簡單材料制作一個自動繪畫機器人。在這一課堂里，我們將運用我們的想象力和創造力，將機器人組裝起來，并通過編程使其能夠自動進行繪畫。這一課程既能培養我們的動手實踐技能，又能鍛煉我們的邏輯思維和問題解決能力。

第二段：學習過程和收獲。

在這堂課上，首先我們學習了如何組裝機器人的各個部件。老師詳細地解釋了每一個部件的功能和使用方法，讓我們對機器人的結構有了更深入的了解。然后，老師教給我們如何進行編程，使機器人能夠按照我們設定的路徑進行繪畫。通過這個過程，我們不僅學會了機器人的組裝和編程，還培養了我們的耐心和合作精神。最重要的是，我們學會了如何將我們的創意和想法轉化為現實，這將對我們的未來學習和職業發展產生積極的影響。

第三段：對課堂設計的評價。

我認為這堂課的設計非常合理和有趣。首先，由于項目的實際需求，我們不得不與同學緊密合作，共同完成機器人的組裝和編程。這不僅促進了我們的團隊精神，而且培養了我們的溝通和協作能力。其次，這堂課的內容緊扣主題，并且老師講解詳細，示范清晰。我們既了解了機器人的原理，也掌握了實際操作的方法。最后，通過這堂課，我們不僅學會了具體的知識和技能，還培養了創新思維和解決問題的能力，這對我們今后的學習和工作都具有重要意義。

第四段：對自己的反思和改進。

在這堂課上，我意識到自己在動手實踐方面還有很大的提升空間。雖然我能理解老師的講解和示范，但在實際操作中，我還是遇到了一些困難。例如，我在組裝機器人的過程中，有時無法將零件正確地連接到一起，導致機器人無法正常工作。為了解決這個問題，我需要更加仔細地觀察示范，多動手實踐，并在遇到問題時主動請教老師和同學。同時，我還需要提高自己的編程能力，熟練掌握編程語言和編程思維。只有通過不斷地實踐和學習，我才能將理論知識轉化為動手實踐的能力，并在未來的工作和創新中有所建樹。

第五段：總結。

通過參加天工課堂的第二課，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學會了如何組裝機器人并進行編程，這培養了我的動手實踐能力和創新思維。其次，我加強了與同學的合作和溝通，培養了團隊合作精神和協作能力。最重要的是，我意識到通過實踐和學習，我可以將自己的想法和創意轉化為真實的作品和成果。這將對我的未來學習和職業發展產生積極的影響。我相信通過參加天工課堂，我將在實踐中不斷成長，并為社會和未來做出更多的貢獻。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇八

天工課堂是一檔關于生活技能和手工藝的綜藝節目。第二課的主題是制作手工皮具，通過學習和實踐，我對手工皮具制作有了更深入的了解，并從中獲得了一些重要的心得體會。

在課堂上，專業老師向我們介紹了制作手工皮具的基本工具和材料，還講解了制作過程中的注意事項。我認真聆聽，并親自動手操作。切割皮革、打孔、縫合……這些看似簡單的動作，卻需要我們精準的力度和靈活的手指操作。通過多次的練習，我逐漸掌握了技巧，對手工制作的過程有了更深入的理解。

課堂上還請來了一位經驗豐富的皮具制作師傅進行現場示范。他手中的皮具制作工具熟練自如，每一個動作都相當精準。他耐心地回答了同學們的問題，并指導我們如何提高制作質量和效率。通過觀摩師傅的操作，我領悟到了手工皮具制作需要細致入微，注重每一個細節。只有經過不斷的努力和積累，才能逐漸提升自己的技能。

在實際操作中，我遇到了許多困難和挑戰。比如，粘膠的時候，我總是粘不牢，縫合的時候線常常斷裂。但是，在老師的鼓勵和同學們的幫助下，我堅持不懈地嘗試和改進。通過不斷反思和總結，我漸漸找到了解決問題的方法。手工皮具制作需要耐心和毅力，只要不怕失敗并及時調整自己的方法，就能完成一件滿意的作品。

課堂上，我們還學到了如何保養和修復皮具制品。皮具制品在經過一段時間的使用后，會出現磨損和褪色的情況。通過課堂上的學習和實踐，我了解到了許多保養的技巧和方法。我明白了，只有正確而細致地進行保養，才能讓皮具制品更加持久。

通過這堂天工課堂的手工皮具制作課，我深刻地體會到了手工制作的樂趣和價值。手工皮具制作需要耐心、細致和專注，但在這個數字化和工業化的時代，它卻給人們帶來了一種獨特的情感體驗。通過親手制作一件皮具，我們可以感受到時間和心血的價值，更能理解勞動的意義。這種體驗讓我更加珍惜手工制品，也更加敬重那些默默奉獻的手藝人。

總之，通過參與天工課堂的手工皮具制作課，我對手工制作有了更深入的了解。我學到了基本的制作技巧和操作方法，也領悟到了手工制作的樂趣和價值。這次課程對于我個人的成長和發展非常有意義，我相信，未來我會繼續探索手工藝的世界，提升自己的技能水平。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇九

天宮二號空間實驗室是我國近年來研制實現的一個旨在探索太空科技的重要項目，對于我國的科技事業來說，具有相當的重要性。作為一個科技工作者，我有幸能夠參加天宮二號項目的一些課堂學習活動，其中最讓我印象深刻的，就是完成課前作業后收獲的那些心得體會。

第二段：對比天宮一號。

首先，我想首先對比一下第一次發射天宮實驗室的情況。與天宮二號相比，天宮一號并沒有如期完成轉移碼發射實驗，并且太空宮殘留于軌道上也使得我國在國際上肩負的責任有所影響。但是這次天宮二號發射成功之后，實驗室在太空中進行了反復的科學實驗，獲得了較為豐碩的科研成果，充分發揮了“航天+科普”雙重目標的預期功效。

第三段：零部件的作用。

除了整體的設計和發射技術，課堂中介紹給我們的零部件也是非常重要的一個環節。例如，太空中的電池，必須經過特殊的工藝才能完成高質量的電芯壽命。而這些電芯對于保證天宮二號設施在太空中正常運作至關重要。這告訴我們，為了在極端環境下有效地發揮科技裝備的作用，零部件的質量和科技含量必須在較高水平上。

第四段：從失誤中學習。

在第二課中，課堂老師還介紹了很多天宮二號在實驗過程中的失誤。例如，先前的太空控制問題導致給實驗室上液氦。但這反過來又讓科學家們能夠得出更多有價值的實驗結果。正是通過不斷重復失敗和失敗后的反思整改，天宮二號在太空中取得了非常出色的成果，證明了科技工作者不僅能夠在完美的環境下工作，同樣也能夠在失敗中領悟到更多難以獲得的技術賦能，為科技的未來發展提供了更多有價值的參考和借鑒。

第五段：未來展望。

總之，天宮二號作為我國發展太空科技的重要項目之一，對于整個人類科技事業來說，都具有相當的重要性。因此，我們希望不僅能夠在更多方面對微小細節加以優化，在技術容錯方面也有了更多的把握，更可以提供更合理和可行的建議，讓天宮二號這個重要的項目繼續取得新的成果并帶領整個人類科技繼續走向新的前哨。未來，我們有信心，在這樣殊榮的機遇之下，接下來的時間，我們也會有更多重要的收獲，讓天宮實驗室的航天之路更加光輝燦爛。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇十

中職入團第二課是新生在中職期間參加團隊活動的重要環節。通過這一課，我深刻認識到團隊合作的重要性以及個人在團隊中發揮的作用。在這堂課上，我汲取了許多寶貴的經驗和體驗，對于以后的團隊活動有了更清晰的認識和期待。

在課程開始之初，我們被分為若干個小組，每個小組有不同的任務需要完成。作為小組的一員，我深刻認識到只有通過團隊合作才能取得最好的效果。在這個小組中，每個人都有不同的優勢和能力，因此我們分工明確、密切協作，充分發揮個人的特長。通過大家的合力，我們很快完成了任務，取得了優異的成績。這讓我深刻認識到，在團隊中，每個人的作用都是至關重要的，只有齊心協力，才能取得最好的結果。

在團隊合作中，除了個人的發揮外，團隊領導的作用也是至關重要的。團隊領導需要有良好的組織能力和溝通能力，能夠帶領整個團隊向著共同的目標前進。在我們的團隊中，團隊領導表現出色，他能夠準確地分配任務，充分調動每個人的積極性，同時又能夠及時解決團隊中遇到的問題。這種領導風格讓我深受啟發，在未來的團隊活動中，我也希望能夠擔當起這樣的角色，為團隊的成功做出貢獻。

通過參加中職入團第二課，我還學到了一些非常實用的團隊合作技巧。首先，有效的溝通是團隊合作的關鍵。團隊成員之間需要明確的溝通渠道和方式，及時分享信息和解決問題，這樣才能保持團隊的協調性和高效性。其次，團隊合作中需要相互尊重和理解。每個人都有自己的想法和方法，通過互相尊重和理解，才能夠形成共識，達到更好的合作效果。最后，團隊合作需要有明確的目標和計劃。只有團隊成員都明確了目標和計劃，并且為之努力，才能夠達到預期的結果。

在這堂課結束之后，我深感這次團隊活動對于我個人的成長和發展意義重大。通過這次活動，我不僅提高了團隊協作能力、領導能力和溝通能力，還對團隊合作有了更深入和全面的了解。我相信，在之后的學習和生活中，這些寶貴的經驗和技巧將會對我有很大的幫助。

總之，中職入團第二課讓我深刻認識到團隊合作的重要性和個人在團隊中發揮的作用。通過這次活動，我學習到了團隊合作的技巧和原則，提高了自己的團隊協作能力。我相信，在未來的團隊活動中，我將能夠更好地發揮個人的優勢，充分發揮團隊的力量，取得更好的成績。同時，我也將把這次活動中學到的寶貴經驗傳遞給身邊的同學，共同努力，為團隊的成功做出貢獻。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇十一

在大學里，團課是相當重要的一門課程。而第二節團課更是我們大學生活中不可或缺的一部分。在這門課中，我們不僅僅是團隊協作，更是通過團隊學習，不斷提高自己的領導力和組織能力。在接下來的文章中，我將分享自己在第二節團課中的體會和感悟。

第二段：觀察。

在我參加的第二節團課中，很多小組都活躍地討論著選題的方向。大家給出了許多不同的意見和建議。我發現在這一刻，團隊成員之間的溝通和協調變得非常重要。為了達到共同的目標，每一個團隊成員都需要盡自己的能力去合作，提出自己的想法和意見，遇到問題及時解決和處理，這樣才能真正做好最終的選題。

第三段：思考。

在我參與的第二節團課中，我們的團隊成功地完成了任務。我們通過不斷地交流和合作，最終成功地提交了一個優秀的項目。這次團隊合作中，我最大的收獲就是團隊成員之間的信任和合作。一開始，有些團隊成員因為個人的原因，對其他成員的意見沒有很好地表達和理解；但隨著時間的推移，我們逐漸建立起了共同的信任，充分利用每個人的優勢，最終達成了新的突破。

第四段：回顧。

回顧這一次的團隊合作，我發現自己在團隊協作中起到了非常重要的作用。我在團隊中扮演了一個組織者的角色，負責協調和安排團隊內部的工作和任務。這讓我更加了解團隊協作的意義和重要性。通過和其他團隊成員的交流和合作，我從中學會了如何適時地表達自己的想法和觀點，并且認真聽取他人的看法和建議。

第五段：總結。

在第二節團課的學習過程中，我學到了很多，不僅鍛煉了自己的團隊合作能力，更是提高了自己的溝通和組織能力。通過這篇文章，我想向大家表達的是：在大學里，我們可以利用團課這一平臺，收獲自己的成長和收獲。通過團隊合作，更好地與大家溝通和學習，更好地提高自己的綜合素質，讓自己成為未來的人才中的精英。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇十二

為大力弘揚“五四”精神，激發當代大學生愛國熱情，5月4日晚，我們班舉行了“閃亮青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。

團課在《光榮啊,中國共青團》團歌聲中拉開序幕，首先，班長余鵬同學帶領全體同學重溫了入團誓詞，通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質和任務，為全體團員展開了一幅精彩的中國共產主義青年團的光榮畫卷。隨后，團支書總結了入學以來外語系的志愿者活動，并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學們一致認為青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量，而共青團則是這一隊伍的先鋒組織，昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優秀組織的成員，要時刻牢記誓言，擁護黨的領導，胸懷強烈的責任感和使命感，在各個方面要起到先鋒模范的作用。我們班的'各位同學進行了各自的發言。其中王金花同學用樸實的語言、感人的事跡、和自己重歸課堂學習的心得體會，希望同學們要珍惜現在的美好時光，努力學習科學文化知識，勇于探索和創新，在以后的工作中講奉獻、創一流。同學們被王金花的發言深深的感動并報以熱烈的掌聲，同時也牢牢記住了王金花同學的寶貴建議。最后，全體同學獻上了一首充滿激情的詩歌朗誦《青春贊歌》。團支書對此次活動進行了深刻總結，希望全班同學們樹立執著的信念、養成優良的品德、學習豐富的知識、鍛煉過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，珍惜大學的寶貴時光，從現在做起，從小事做起，勤奮學習，積極工作，成為一名優秀的時代青年。

本次團課深化了同學們對“五四”精神的認識和理解，激發了同學們為祖國強盛而奮斗的責任感和使命感，堅定了廣大同學為中華崛起奉獻青春和智慧的信念，團員們紛紛表示今后一定會更加刻苦學習，扎實工作，爭做一名對國家和社會有用的人才。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇十三

“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設新時代現代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。

為深入學習貫徹《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，結合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，7月1日上午，藝術學院組織全體黨員在學院大會議室集體觀看“燈塔大課堂”第一課。

“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講。張主任在視頻中著重講解了《中國共產黨黨員教育管理工作條例》從起草到發布的過程，及對黨員教育管理的內容、方式、方法、程序和基本要求、基本遵循。通過聽講使廣大黨員進一步明確：《條例》是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。每個黨員都必須按照黨章要求和《條例》規定，接受黨組織的教育管理等。

視頻結束后，黨委副書記兼副院長衛雪帶領全體黨員，圍繞學習貫徹《條例》開展學習研討，要求黨員積極參與“燈塔大課堂”互動交流，完成課堂作業、知識測試等內容，學習要走心入腦，切實提高學習實效。

黨員同志們紛紛表示今后一定會不斷增強黨性修養，時刻提醒自己不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻，在各自的工作崗位上切實發揮先進模范作用，為學校學院的發展做出新的更大貢獻。

為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯黨組書記徐厚乾，四級調研員、機關黨支部書記李儒君參加學習。

本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發展，運用大量的歷史資料和檔案文獻，深刻闡述了共產黨人的初心和使命。

通過課程學習，使黨員干部深刻認識了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學和時代價值，“最后一尺布用來做軍裝，最后一碗米送去當軍糧，最后一件老棉襖放在擔架上，最后一個兒子送戰場”的軍民魚水情，令全體黨員無不動容，紛紛表示要傳承紅色基因，發揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，凝僑聚力為僑聯事業發展貢獻自己的力量。

為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學習“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。

“燈塔大課堂”第二課，以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現了在革命戰爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神特質，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開放新時期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經濟開發區精神”等。一幕幕場景，感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領會。

通過此次觀看學習，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺踐行初心使命，不斷改進作風、提升黨性修養，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結出碩果。

臨沂市委牢記習近平總書記關于沂蒙精神的重要論述，以沂蒙精神為鏡，深學細照篤行，自覺忠誠擔當，為新時代加強黨委中心組學習提供了有益借鑒與思考。

一是只有與時俱進，才能常學常新。沂蒙精神是個老生常談的話題，習近平總書記關于沂蒙精神的重要論述，成為新時代弘揚沂蒙精神的根本遵循。臨沂市委中心組堅持“溫故知新”“學新知新”，聚焦沂蒙精神進行創新性、針對性、有效性學習，不斷賦予其新的時代，取得良好的學習成效。這啟示黨委中心組學習必須與時俱進，緊跟時代步伐，切實做到理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步，及時學，系統學，專題學，這樣才能常學常新，始終以理論上的清醒保證政治上的堅定，實現行動上的自覺。

二是只有融情寓理，才能入腦入心。理論中心組學習必須激活“內生動力”，變“要我學”為“我要學”，確保入腦入心，真學真信，“學到位”“學到家”。臨沂市委中心組圍繞沂蒙精神，既學革命歷史，也學精神;既學感人故事，也學黨建理論;既以情動人，也以理服人;既向書本學，也到現場學;既聽專家講，也向群眾學;既“請進來”學，也“走出去”學，既回顧過去，也關注當下，在入景、入情、入理中增強學習的責任感使命感、凝聚力感召力，切實增進了黨員干部對沂蒙精神的文化認同、情感認同、價值認同和實踐認同。

三是只有學用結合，才能落地落實。黨委中心組學習具有政治性、理論性、示范性和實踐性，特別要弘揚理論聯系實際的學風，在真信、真用、真行上下功夫，把指導和推動實踐作為檢驗學習成效的標尺。臨沂市委圍繞沂蒙精神，堅持帶著問題學、聯系工作學、結合思想學，把大力弘揚沂蒙精神貫穿到旗幟鮮明講政治、走有前列謀發展、振興鄉村奔小康、辦好實事惠民生、全面從嚴抓黨建上，真正讓沂蒙精神紅遍臨沂大地，使政治優勢、精神財富、文化資源轉化為看得見、摸得著的發展優勢、物質力量和品牌效應。

四是只有所思所戒，才能正風正行。黨委中心組學習是我們黨獨特的政治優勢，學習的首要任務就是堅定理想信念，補足精神之“鈣”，關鍵是從正反兩個方面抓好典型教育和反面警示，既讓黨員干部學有榜樣，做有標桿，行有示范，又要學有所思，心有所戒，行有所止，把好“總開關”，做好“明白人”。臨沂市委中心組在深化學習研討過程中，堅持以沂蒙精神為坐標，照鏡子，找差距，尋初心，明方向，強黨性，轉作風，不斷錘煉廣大黨員干部的沂蒙品格、臨沂形象。

沂蒙精神“對我們今天抓黨的建設仍然具有十分重要的啟示作用”，臨沂市委深刻領會這一重要論述，感到沂蒙精神蘊含著我們黨的理想信念、宗旨意識、黨性修養、組織觀念、為民情懷、責任擔當和道德情操等，為新時代黨的建設提供了豐富營養與對標參照。市委把弘揚沂蒙精神貫穿到黨的建設全過程，推動從嚴治黨向縱深發展。

一是對照沂蒙精神“照鏡子”。要求各級黨校主體班次黨性教育課不低于培訓總課時的20%。市委中心組先后到省政府舊址、沂蒙革命紀念館等開展現場教學，追尋先輩先烈初心，確保讓紅色基因在新時代鮮明驗證。機關黨建“燈下黑”問題，創新開展“黨員畫像”，市直5.7萬名黨員邊學習邊查擺，畫好優秀黨員、不合格黨員和自己形象“三張畫像”，逐一找問題，抓整改，作承諾，成為全國基層黨建和機關黨建創新成果“雙百優”案例。

二是聯系沂蒙精神強作風。在黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等歷次教育實踐活動中，都把沂蒙精神作為集體研討、個人自學、現場教學的重要內容，牢記革命老區的干部身份，自我加壓、嚴于律己。特別是初，聚焦嚴紀律、轉作風、樹形象，市委開展了兩個半月的紀律作風集中整頓，全市19.5萬名黨員干部精神面貌煥然一新。

三是踐行沂蒙精神講擔當。著眼解決對沂蒙精神“感情震撼多、付諸行動少”的問題，引導黨員干部自覺做到為群眾、勇擔當、多奉獻。市委、市級領導帶頭聯系159家骨干企業，創新實施星期六企業聯系日制度，形成了“沖鋒在前、干事創業”的濃厚氛圍;臨沂商城以沂蒙精神促黨建，助發展，“黨旗紅、市場旺”“三商”黨建品牌登上央視《新聞聯播》;廣大黨員干部爭做新時代沂蒙好黨員，涌現出優秀鄉鎮黨委書記許步忠、鄉村致富帶頭人劉嘉坤和梁兆利、鄉村振興“領頭雁”王傳喜、新時代企業家楷模趙志全等先進典型，譜寫了沂蒙精神的時代贊歌。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇十四

“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設新時代現代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。

仙河鎮組織機關支部、兩新支部黨員及各社區支部書記、黨建指導員共50余人在五樓會議室集中觀看“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》，部分鎮直部門黨支部自行組織觀看學習。

本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，大力弘揚沂蒙精神，深刻地闡述了共產黨人的初心和使命。

各支部黨員們觀看學習結束后，紛紛表示要傳承紅色基因，發揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，同時，將結合開展“不忘初心牢記使命”主題教育，努力提升工作實效，在工作中傳承沂蒙精神。

為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學習“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。

“燈塔大課堂”第二課，以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現了在革命戰爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神特質，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開放新時期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經濟開發區精神”等。一幕幕場景，感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領會。

通過此次觀看學習，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺踐行初心使命，不斷改進作風、提升黨性修養，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結出碩果。

坐落在沂蒙山區腹地的臨沂市是的革命老區，抗日戰爭和解放戰爭時期，這里都是的革命根據地之一，被譽為兩戰圣地、紅色沂蒙。*總書記指出：沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴的精神財富，要不斷結合新的時代條件發揚光大。近日，在市住建局機關黨委的組織下，我有幸來到山東臨沂等地學習沂蒙精神，接受“不忘初心、牢記使命”紅色教育。

在上完一堂關于從沂蒙精神看中國*人的初心和使命的專題教學課后，我們參觀了孟良崮戰役紀念館、沂蒙紅嫂紀念館、沂蒙革命紀念館、臺兒莊戰役紀念館等，觀看了相關革命事跡報告片、教育片，并向革命先烈敬獻花圈，重溫入黨誓詞。一張張珍貴的歷史照片、一個個感人的革命事跡、一座座無名的先烈墓碑、一件件珍藏的革命舊物，仿佛把我們帶回到那個戰火紛飛的年代，條件之艱苦、戰爭之殘酷，讓我更加深切地體會到今天幸福生活的來之不易。“最后一口飯作軍糧，最后一塊布作軍裝，最后一個兒子送戰場”這是令我感觸最深的一句話，紅嫂明德英沖破封建思想的束縛，用乳汁救治傷員;李桂芳等婦女用身體當橋墩，用門板當橋面，為解放軍戰士架起一座“火線橋”;王換于戰時辦起托兒所，悉心照料革命后代……一個個無私大愛的事例無一不體現出軍民魚水情深。前方打勝仗，人民是保障。戰爭年代，沂蒙人民一切為了前線，全力、全面、全程支前。前線需要什么，沂蒙人民就提供什么;打到哪里，沂蒙人民就支援到哪里，在人民戰爭留下了光輝的一頁。正是這種人民堅定地跟黨走，愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻的沂蒙精神，最終使中國*取得了戰爭的勝利，兵民是勝利之本。如今戰爭已離我們遠去，但沂蒙精神已經深深植入我的心里，同時以沂蒙精神為鏡，反思當前我們存在著多大的差距，謀劃下一步將作怎樣的努力。

歷史和現實已經清楚地告訴我們，無論是在艱苦的革命戰爭年代，還是在社會主義現代化建設時期，都必須始終以廣大人民群眾的根本利益作為行為選擇的出發點和歸宿。一個代表著最廣大人民根本利益，始終與人民站在一起、想在一起、干在一起的政黨必然會受到人民的信賴、愛戴和擁護。戰爭的勝利、當前的幸福生活是無數個革命先烈沖鋒陷陣和廣大人民無私支前換來的，在當前相對和平時期，我們*人當飲水思源，不忘初心，反哺人民，在工作中要當好人民的服務員，自覺弘揚沂蒙精神，深入踐行群眾路線，改進工作作風，讓植根于*人身上“紅色基因”煥發出新的生命力，在新時期新形勢下與民攜手共創輝煌的明天。

總書記視察山東臨沂時指出：山東是革命老區，有關光榮傳統，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，對我們今天抓黨的建設依然具有十分重要的啟示作用，要不斷結合新的時代條件發揚光大。為深入學習貫徹黨的十九大精神，全面準確理解把握*習近平新時代中國特色社會主義思想的科學，教育引導廣大黨員干部堅定理想信念，堅守*人的精神追求，7月23日—8月3日，局機關黨委分兩批次組織所屬黨員干部等赴山東沂蒙黨性教育基地開展“不忘初心、牢記使命”主題黨性教育活動。在沂蒙黨性教育基地的3天時間里，培訓人員先后參觀了孟良崮戰役紀念館、大青山勝利突圍紀念館、沂蒙紅嫂紀念館、沂蒙根據地群眾工作展館、*在山東紀念館等教學點，聆聽臨沂市委黨校莊紀旭教授《從沂蒙精神看中國*人的初心和使命》專題輔導報告，《加強黨的自身建設的一個范例—*1942年山東之行的貢獻和啟示》輔導報告，組織重溫了入黨誓詞、集體學習黨章、觀看了《沂蒙六姐妹》教學電影等。大家仿佛置身于當年那段血雨腥風的年代，真切感受到戰爭年代我們黨和老百姓之間那種水乳交融、生死與共的真摯情感。

習總書記在十九大報告中指出：中國*人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。沂蒙精神根植沂蒙革命和建設的實踐沃土，歷經戰爭年代的洗禮，建設時期的陶冶，改革時期的考驗，是黨領導人民在革命戰爭時期創造的光輝精神財富，同時又是在建設和改革的實踐中不斷發展完善、深化拓展的。革命戰爭年代，沂蒙精神主要表現為接受黨的領導，對黨無比忠誠、對人民無比熱愛、對共產主義信仰無比堅定的思想品格和對祖國解放事業勇于犧牲的奉獻精神，其是立場堅定、無私奉獻;社會主義建設時期，沂蒙精神主要表現為戰天斗地、艱苦創業;改革開放以來，沂蒙精神的隨著時代的發展有了新的發展，主要特點是開拓創新、敢為人先。沂蒙精神被概括為“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”;，其又被擴展為“愛黨愛國、艱苦創業，改革創新、敢為人先，不懈奮斗、無私奉獻”，但不管怎樣沂蒙老區人民對黨的偉大信仰無比堅定和對黨的崇高事業無限忠誠，以及人民顧全大局、無私奉獻的“內核”和“精髓”始終沒有變。“忠誠”反映了人民對黨無限忠誠、對人民無比熱愛、對社會主義和共產主義信仰無比堅定的思想品格，體現了沂蒙人民立場堅定、方向明確、追求執著的崇高政治信仰;“奉獻”體現了人民顧全大局、公而忘私、敢于犧牲、勇于奉獻的價值取向。

新時代呼喚新擔當，新時代需要新作為。作為新時代的一名黨員領導干部，要積極做踐行沂蒙精神的帶頭人。一要始終堅定信仰信念。中國特色社會主義是黨和人民經過90多年的奮斗、創造、積累，必須倍加珍惜、長期堅持、不斷發展的成就。沂蒙精神“內核”展示了對馬克思主義的堅定信仰，對黨和黨的偉大事業的堅定信念，從根本上反映了對馬克思主義和中國特色社會主義的信仰追求。新時期弘揚沂蒙精神，就要求我們每一名*人進一步樹立馬克思主義信仰，“用中國特色社會主義共同理想凝聚力量”，著力克服“精神懈怠”的危險，牢固確立和不斷強化共產主義理想信念，堅定黨和人民事業必勝的信念，無論遇到什么樣的艱難困苦，始終滿懷豪情地朝著既定的目標奮進。二要保持艱苦奮斗、開拓創新。沂蒙精神的真正價值在于其所蘊含的實踐意義，在于弘揚和發揮這種精神在改革開放和現代化建設中的現實作用。新時期弘揚沂蒙精神，就要加強沂蒙精神關于艱苦奮斗，開拓創新的宣傳和教育，不斷增強對改革開放和社會主義現代化建設的信心;就要把弘揚沂蒙精神與改革開放和現代化建設的具體實踐相結合，與單位的實際工作相結合，落實到社會生活的方方面面;就要在實踐中實現弘揚沂蒙精神的時代化社會化大眾化實踐化。三要提高做群眾工作的能力。沂蒙精神的實踐主體是人民群眾，服務對象是最廣大人民群眾，以實現人民群眾的根本利益為價值取向，這既是我們黨崇高信仰價值觀的具體實踐，也是我們黨始終堅持“一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，始終保持與人民群眾的血肉聯系”的群眾工作宗旨和傳統優良作風的根本體現。

沂蒙精神的核心就是建立在良好的黨群干群關系相互信任基礎之上的。新時期弘揚沂蒙精神，就是要認真貫徹落實十九大報告精神，深刻理解把握*習近平新時代中國特色社會主義思想，牢牢把握為人民服務這個黨的根本宗旨，時刻遵循以人為本、執政為民這個檢驗黨一切執政活動的標準，時刻把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運。認真貫徹黨的群眾工作路線，想群眾之所想，急群眾之所急，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為工作的出發點和落腳點，多干讓老百姓滿意的好事實事，在實踐中努力提高自己做群眾工作的能力。

為深入學習貫徹《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照區委組織部和區委區直機關工委要求，8月6日下午，區科技局組織全體黨員干部觀看了“燈塔大課堂”第二課——沂蒙精神。

《沂蒙精神》是一部黨員教育片，是以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為中心思想，用記錄片形式講述沂蒙的歷史淵源和沂蒙精神在革命戰爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發展，深刻闡述了共產黨人的初心和使命。

通過學習，區科技局全體黨員干部們紛紛表示，一定要時刻以黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”在工作中敢于擔當，以身作則，立德樹人，充分發揮黨員的先鋒模范作用，“不忘初心、牢記使命”，繼續砥礪前進。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇十五

為進一步加強學校團員青年學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，3月7日晚，校團委組織校院兩級“青馬工程”學員集中觀看了“青馬公開課”第一課《把創新發展主動權牢牢掌握在自己手中》。

“點亮燈塔”環節，華南理工大學公共管理學院院長、廣東省珠江學者王郅強教授以《堅持底線思維，牢牢把握創新發展主動權》為題，解讀我國關于創新發展的系列舉措，引導青年學子要立足長遠，聚焦國家所需，主動融入國家創新發展戰略。王教授結合格力電器公司發展的實例，說明創新發展需要觀念引領和制度護航，需要充分發揮我國的制度優勢、政策優勢、資源優勢，需要堅定改革開放不動搖，將改革開放進行到底。

“燈塔之光”環節，分享人周丹結合親身經歷闡述了關于“核心技術的突破就是解決國家卡脖子問題”的深刻體會，表明“中國制造”到“中國智造”的堅韌，期愿青年大學生充分利用時間與資源，扎實發展自我，培育堅韌創新之心;金鑫結合自身學習、工作、生活實際分享了自己在科研道路上的成長點滴，鼓勵眾人勇于創新，把握發展機遇，披荊斬棘;陸龍生講述了真實版“長達后我就成了你”的故事，期待青年們能從時代需求中發掘創新源泉，不宜急功近利，要甘坐冷板凳，充分發揮年輕優勢，擼起袖子加油干。

“揚帆遠航”環節，中山大學卜熙同學和華南理工大學鄭詠佳同學進行主題演講，以創新發展為題，發出青年強音。

通過學習，進一步加深了學校團員青年對“國之重器、國之利器”的認識，生動理解了“自力更生、自主創新”的核心要義。同學們紛紛表示，要堅持理想信念，珍惜大學時光，勤奮刻苦學習，夯實專業基礎，提高創新能力，將個人發展融入到國家時代發展需求上去，成為國家創新發展的持續動力。

為深化“青年馬克思主義者培養工程”建設，豐富完善“省-校-院”青年馬克思主義者培養體系，探索“青馬”學員各級聯動培養的新舉措、新機制。廣東省各高校統一組織收看“青馬公開課”第一課。我校國際關系學院青馬班成員于3月7日19:30在教學樓d105收看并集體學習了“青馬公開課”第一課——“燈塔學習會”。此次的開班第一課由駱澤深老師及蘇銜老師主持開展。

“燈塔學習會”以“把創新發展主動權牢牢掌握在自己手中”為主題。視頻圍繞創新發展主題，用三個部分——點亮燈塔，燈塔之光，揚帆遠航來層進式的探討了創新發展理念及青年學生的擔當。無論是格力工程師周丹的創新研發經歷，還是華工教授的創新研究工作都無不體現出新時代創新發展的重要性。指出在創新發展過程中我們要強調堅持底線思維及把握創新發展主動權。來自中大和華工優秀的學生代表的聲情并茂的演講，展示當代青年有著不可推卸的使命，呼吁廣大青年積極培養創新思維，提升創新能力。

觀看完視頻后，同學們就我國科技創新事業發展等問題進行了深刻的思考，隨后進行了熱烈的討論并發表了自己對本課學習過后的心得體會。對于本課學習后的三個問題，同學們也都給出了各自不同的見解。對于我國創新事業捷報頻傳，鐘祥林同學認為科技創新的捷報標志著中華民族崛起之路的良好開端，中國能夠減輕對于外國技術的依賴，提高了國家安全。當談到我國為什么要實施創新驅動發展戰略堅持走中國特色自主創新道路時，湯穎怡同學認為要把創新發展主動權牢牢掌握在自己手里。只有這樣，我國才能在國際科技舞臺上堅持獨立自主，一枝獨秀。最后在關于我們青年如何在國家創新驅動發展戰略中砥礪成才這一關系到自身實踐的問題上，陳小冰同學談到我們應該就像視頻里的嘉賓所說的那樣，首先我們需要“在學言學”，充分利用大學的寶貴時光和學校良好的資源。其次，我們要主動地去嘗試、去鍛煉，包括積極參與各種創新創業比賽，在比賽中增強創新意識、提高創新能力、培養堅韌的意志。

經過學習，同學們對新時代下創新發展理念有了更深一步的認識，有利于提高其自身創新意識，培養創新思維。整堂課在積極主動的學習氛圍展開并圓滿結束。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇十六

為深刻踐行黨的初心和使命，近日，天橋區審計局組織全體黨員干部收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。

該片通過一個個感人至深的故事和親歷者的講述，向我們闡釋了軍民水乳交融，生死與共鑄就的“吃苦耐勞、自強不息、無私奉獻”的“沂蒙精神”。

觀看影片后，許多同志深受感動，熱淚盈眶。大家紛紛表示，作為共產黨員要不忘初心，牢記使命，爭做中國特色社會主義新時代沂蒙精神的弘揚者、傳承者、踐行者。

區民政局組織黨員通過“燈塔-黨建在線”網絡平臺集中收看學習“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。

通過集中學習、記筆記、會后座談討論等形式，進一步加深了黨員干部對“黨把人民利益放在第一位”的理解，不斷提升黨性覺悟，明確黨員干部肩負的歷史使命。

接下來，區民政局將以本次學習為契機，深入領會“沂蒙精神”，進一步加強黨組織建設。全體民政工作人員將積極提升專業能力，改善工作方法，提高工作效率，在日常的民政工作中勇于擔當、以身作則、為民服務，用實際行動踐行“沂蒙精神”，切實發揮好黨員先鋒模范作用。

山東，在近現代史上總是成為戰亂紛爭之地，小時候，從過軍的外公很喜歡帶我一起看看關于抗戰的老片，跟我講講上的事情。耳濡目染，我深知現今幸福的來之不易，也漸漸學會怎樣保持一顆赤誠之心，不斷發掘生活中的小美好與小幸福。

近日去臨沂、棗莊參加黨性教育，我深受感動，不管是承載著厚重歷史的革命紀念博物館，還是風景如畫似江南的臺兒莊古城，不管是用乳汁救治傷員的沂蒙紅嫂，還是在前線將個人生死置之度外的戰士，都帶給我深深的震撼。然而，最讓我揪心的故事是有關沂蒙烈士陳若克的故事。

陳若克同志犧牲時，年僅22歲。22歲時，我這個九零后還在大學校園自由地讀書，她卻已將最好的年華停留于日軍刺刀之下，同樣被殘忍奪去生命的，還有她那剛出世的嬰兒。孩子總是會觸碰人們內心柔弱的弦，當我第一次聽到她和孩子的故事，眼淚就止不住地流，只能躲在人群后無聲地不停地哭泣，直到現在，每每想起這個悲壯的事跡，眼前也總會被覆上一層晶瑩。我無法想象，親眼看著自己的孩子被馬草扎著顛簸一路、親耳聽著自己的孩子嘶啞的哭喊到底心有多痛，是信仰一直在支撐著她，不當賣國賊，不做亡國奴。

陳若克同志只是眾多烈士的代表之一，還有很多烈士甚至找不到尸骨、喊不出名字、對不上事跡，用實際行動默默地守護祖國和人民。放眼當代，何嘗不是如此，那么多年輕的戰士無悔駐守邊疆，那么多犧牲的緝毒警始終無法讓真名刻在碑上。我們必須明白，當我們幸福時，總有一些人在為我們的幸福不計代價默默付出。

臨沂、棗莊之行中，聽到的一個個故事、展播的一段段視頻、泛黃的一張張照片、陳舊的一件件物品，都是血與火的交融、汗與淚的沉淀，都是歷史的見證、寶貴的財富。要做一名合格的共產黨員，就必須不忘初心，牢記使命，不忘歷史，砥礪前行，而我身為一名年輕的共產黨員，更應該進一步堅定理想信念，加強黨性修養，讓內心強大，讓信仰純粹，讓未來閃光。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇十七

安全教育是培養人們安全意識和自救能力的重要課程。作為一名學生，我們每天都在學校里度過大部分時間，所以學校安全教育尤為重要。我最近參加了安全教育第二課，通過這節課，我深深地感受到了安全知識的重要性和我們個人的責任。下面，我將用1200字的篇幅，結合我自己的體驗和觀察，進行詳細的剖析和分析。

二、安全意識的提高。

在安全教育第二課中，老師向我們講解了各種安全事故案例，并告訴我們如何預防和應對。這些案例有的發生在學校，有的發生在家庭，有的甚至發生在社會上。通過這些案例的講解，我們看到了生活中存在的各種安全隱患和危險。這給了我們深刻的警示，提醒我們時刻保持警惕，增強安全意識。

三、自救能力的培養。

在安全教育第二課中，老師還教給了我們一些自救的方法和技巧。比如，在火災發生時，我們應該迅速在身上用濕毛巾捂住口鼻，盡量躲到地板下，向最近的安全出口前進等。此外，老師還模擬了一些逃生演習，讓我們親身體驗如何在危險情況中保護自己。這些方法和技巧的學習，提高了我們面對危險時的應對能力，幫助我們更好地保護自己和他人的安全。

四、責任意識的加強。

安全教育第二課強調了安全不僅僅是個體的責任，也是集體的責任。在學校中，我們每個人都有責任維護校園的安全。我們要保持課堂安靜，不搞危險游戲，不亂扔垃圾等。只有每個人都做好自己的一份責任，才能夠營造出一個安全的學習環境。此外，我們還要時刻提醒身邊的同學和朋友注意安全，共同維護校園的安全穩定。

安全教育不僅僅是學校課程，更是生活中必不可少的一部分。在課后，我們要將學到的安全知識應用到實際生活中。比如，在外出旅游時，我們要注意交通安全和食品安全；在家里，我們要正確使用電器，避免火災的發生；在社會中，我們要提高警惕，遠離危險環境。只有對安全進行持續的關注和實踐，我們才能更好地預防和應對潛在的安全風險。

六、結語。

安全教育第二課讓我深刻地認識到了安全知識的重要性和我們每個人的責任。在以后的學習生活中，我將會時刻保持警惕，增強安全意識，提高自救能力，并且用實際行動去維護自己和他人的安全。同時，我也希望通過宣傳和普及安全知識，讓更多的人受益，營造一個更加安全的社會。讓我們共同努力，讓安全教育在我們生活中發揮更大的作用！

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇十八

“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設新時代現代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。

根據上級機關黨委相關工作安排，7月1日上午，東凱二小黨支部在美智樓五樓會議室，組織全體黨員集中學習“燈塔大課堂”第一課。

“燈塔大課堂”是省委組織部推進“不忘初心、牢記使命”主題教育創新開展的重要載體，是全省黨員接受學習教育的重要平臺。為保障學習效果，學校提前做好信號調試、設備測試等工作，組織每一名黨員參加學習，確保“燈塔大課堂”第一課直播順利學習。組織收看過程中，嚴肅學習紀律，嚴格學習考勤，對因故沒有參加集中收看的黨員，通過“燈塔-黨建在線”網站的“燈塔大課堂”版塊，及時組織集中補課。

全體黨員認真聆聽、認真學習，不斷豐富自己的思想，提高個人黨性。學習結束后，圍繞主題黨日活動內容，開展了交流討論，圍繞“慶七一”系列活動，發動黨員撰寫心得體會，深化學習效果。

8月8日上午，濟南市丁家小學黨支部組織全體黨員觀看“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。一幕幕場景感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領會沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質。

看完影片后，各位黨員完成了課堂作業及知識自測。通過學習，全體黨員對沂蒙精神有了更加深刻的理解，紛紛表示要在教育教學中發揚沂蒙精神，充分發揮黨員的先鋒模范作用，以身作則，立德樹人，完成組織交給的一切工作。

為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯黨組書記徐厚乾，四級調研員、機關黨支部書記李儒君參加學習。

本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發展，運用大量的歷史資料和檔案文獻，深刻闡述了共產黨人的初心和使命。

通過課程學習，使黨員干部深刻認識了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學和時代價值，“最后一尺布用來做軍裝，最后一碗米送去當軍糧，最后一件老棉襖放在擔架上，最后一個兒子送戰場”的軍民魚水情，令全體黨員無不動容，紛紛表示要傳承紅色基因，發揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，凝僑聚力為僑聯事業發展貢獻自己的力量。

很多年前聽到《沂蒙小調》，“人人那個都說，沂蒙山好，沂蒙那個山上，好風光，青山那個綠水，多好看，風吹那個草地，見牛羊……”優美嘹亮的旋律讓人難以忘懷。從這首小調里了解了沂蒙革命根據地軍民魚水情，以及人民對共產黨的愛戴，但這種了解比較膚淺。直至今年夏天到山東沂蒙黨性教育基地培訓后，才更深切地感受到在抗戰烽火和國內戰爭期間，我黨在沂蒙人民的無私幫助與支持下，穩固了山東沂蒙根據地，打敗了日寇一次次的掃蕩，并取得了孟良崮戰役的勝利。

11月25日，習近平總書記視察臨沂時指出：山東是革命老區，有著光榮傳統，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣是黨和國家的寶貴財富，對我們今天抓黨的建設工作依然具有十分重要的啟示作用，要不斷結合新的時代條件發揚光大。經過參觀孟良崮戰役紀念館、大青山勝利突圍紀念館、沂蒙紅嫂紀念館、沂蒙根據地群眾工作紀念館、劉少奇在山東紀念館等實地教育，并觀看了《沂蒙六姐妹》電影，認真聆聽臨沂黨校教授柴鷗林教授作《沂蒙精神與共產黨人的初心和使命》的專題報告，深刻領會習總書記對沂蒙精神的高度評價，那種“軍民水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神值得每位黨員學習，值得我們世代相傳。

抗戰爆發后，黨中央在山東建立沂蒙抗日根據地。羅榮桓、朱瑞、劉少奇等不怕艱難險阻，來到山東，及時了解當地情況，開展深入細致的群眾工作，宣傳我黨的抗日主張，激起廣大人民群眾的愛國熱情和對日寇的仇恨，一個個故事，一個個人物，仿佛讓我們回到戰火紛飛的年代。大青山勝利大突圍是山東黨政軍浴血奮戰、英勇殺敵的一次集中體現，是我黨領導沂蒙人民積極投身抗日的一次重大戰役;孟良崮戰役是我黨用小米加步槍打敗了蔣介石王牌的重要戰役，它關系到淮海戰役的勝負，這場戰役打出了我黨的威力，打出了我軍的自信。在敵強我弱的情況下，在我黨的正確領導下，人民子弟兵不怕犧牲，以落后的裝備取得勝利，關鍵在于我黨堅持的是正義事業，關鍵在于我黨堅持群眾路線，緊緊依靠和團結人民群眾，為人民謀幸福。不忘初心，方得始終。沂蒙革命根據地的建立，及其以后取得大青山突圍和孟良崮戰役的勝利，都在于黨中央和山東黨政軍領導審時度勢，在于我黨始終把人民的利益放在首位，所謂得道多助，失道寡助，才能逆境中取得一切又一次的勝利。

最后一塊布、最后一口糧，最后一個兒子，沂蒙人民奉獻了無數最后，他們奉獻的是全部的希望，是對共產黨無限的信任，是對美好未來的向往。王換于老人為解決山東黨政軍領導的后顧之憂，毅然辦起戰時托兒所，寧愿餓死自己的孩子，也不讓這些革命者的后代受半點委屈;她冒著生命危險，想盡一切辦法尋醫問藥，將大眾報記者白鐵華從死神手里搶過來;她將革命女青年陳若克當作親閨女，為她和朱瑞補辦婚禮，最近還將犧牲的陳若克母女安葬在自家的菜園子里。革命的成功，離不開成千上萬的沂蒙婦女，正因為她們舍小家為大家的犧牲才有了前方勝利的消息，她們功不可沒，她們可歌可泣!在十多年里，沂蒙婦女支持丈夫兄弟參軍打仗，她們在燈下在腿上搓麻線，一針一針納鞋底做軍鞋;她們拿出最后一顆糧食烙煎餅，她們甚至以自己柔弱的雙肩搭起人橋，讓戰士們在最短的時間內通行奔赴前線。王換于、明德英、李桂芳、胡玉萍……還有無數的無名女英雄們，她們的故事濃縮在《沂蒙六姐妹》中。

這些紀念館、這些展覽，用檔案說話，講述真實而生動的歷史，讓我們緬懷革命先烈，珍惜今天來之不易的幸福生活;讓我們銘記沂蒙人民，更讓我們深懂得什么是真正的沂蒙精神。誠如臨沂市委黨校柴鷗林教授所講確定的沂蒙精神：“愛黨愛軍，開拓奮進，艱苦創業，無私奉獻”。沂蒙人民在新中國成立后一如繼往投入到新中國的建設熱潮中，努力建設新沂蒙，讓人民過上好日子。尤其突出表現的是，他們把擁軍的優良傳統保留下來，擁軍媽媽胡玉萍1978年隨兒子到撫順生活，將革命老區的光榮傳統帶到撫順，與“雷鋒團”結下不解之緣，不怕苦不怕累，自己養豬送給戰士們，省吃儉用，收集廢品，只為多交黨費。她們平凡而偉大，她們是沂蒙人民的杰出代表，她們對黨的忠誠對祖國的熱愛之情，值得我們每一位黨員學習，令我們銘記肺腑。

通過學習考察，學員們深受教育，也深受啟迪和鼓舞，深感革命勝利來之不易，幸福生活倍加珍惜，要向革命先烈和前輩學習，學習他們堅定的革命信念，學習他們對黨無限忠誠，學習他們為人民利益勇于犧牲的精神，堅持走群眾路線，力戒“四風”。具體體會主要有三點：

(一)沂蒙精神是群眾路線豐富的精神基礎。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線的實質，就是為人民謀利益。沂蒙精神的形成，是中國共產黨堅持群眾路線的結果。在革命戰爭年代，沂蒙人民從對比中感受到，只有共產黨才真正為人民謀利益，只有跟著共產黨才能翻身得解放，這種信念引領人民開拓創新、艱苦奮斗、無私奉獻，形成璀璨的沂蒙精神之花，形成取得革命勝利的強大力量。在新的歷史時期，沂蒙人民信念如一，認準了只有跟著黨，走中國特色社會主義道路，國家才能富強，人民才能幸福。黨的方向成為人民的方向，黨的道路成為人民選擇的道路，黨的事業成為人民為之奮斗的事業。所以，把黨的路線方針政策與群眾的主體地位有機結合的沂蒙精神，充分地體現了黨的群眾路線的實質，因而沂蒙精神也必然構成群眾路線豐富發展的精神基礎。

(二)沂蒙精神是群眾路線教育的精神支撐。群眾路線教育，是中國共產黨加強和推進群眾路線的重要舉措，也是群眾路線豐富發展的重要途徑。而要進行群眾路線教育，就必須具備一定的精神資源。沂蒙精神，正是生動的教材和無可替代的財富。如果說，井岡山精神的特質是敢闖新路、延安精神的特質是自力更生、西柏坡精神的特質是謙虛謹慎、太行精神的特質是敢于勝利，那么，沂蒙精神的特質則是無私奉獻。沂蒙精神中顧全大局、公而忘私、自我犧牲、勇于奉獻的價值取向，吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利的精神風貌，愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻的精神核心，不僅有利于廣大黨員干部更好地理解“人心向背”的鐵律和避免“脫離群眾的危險”，而且能夠更好地教育群眾秉承“一心向黨”的歷史選擇和發揚“敢教日月換新天”的拼搏精神。

(三)沂蒙精神是群眾路線發展的精神動力。群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的根本的領導作風和工作方法。群眾路線是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發生機與活力、永葆先進性的力量源泉。而沂蒙精神，既具有歷史性也具有時代性，對于群眾路線的豐富發展起著強大的精神動力作用，從這一意義上講，有了沂蒙精神，黨的群眾路線就會永遠迸發出強大的發展動力。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇十九

“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設新時代現代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。

為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯黨組書記徐厚乾，四級調研員、機關黨支部書記李儒君參加學習。

本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發展，運用大量的歷史資料和檔案文獻，深刻闡述了共產黨人的初心和使命。

通過課程學習，使黨員干部深刻認識了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學和時代價值，“最后一尺布用來做軍裝，最后一碗米送去當軍糧，最后一件老棉襖放在擔架上，最后一個兒子送戰場”的軍民魚水情，令全體黨員無不動容，紛紛表示要傳承紅色基因，發揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，凝僑聚力為僑聯事業發展貢獻自己的力量。

為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學習“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。

“燈塔大課堂”第二課，以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現了在革命戰爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神特質，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開放新時期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經濟開發區精神”等。一幕幕場景，感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領會。

通過此次觀看學習，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺踐行初心使命，不斷改進作風、提升黨性修養，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結出碩果。

《沂蒙精神》以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現了在革命戰爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神特質，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開放新時期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經濟開發區精神”等。一幕幕場景，感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領會，有的被感動得流下了熱淚。通過此次觀看學習，讓黨員們的心靈得到了洗禮，大家紛紛表示要將沂蒙精神發揚光大，在審批服務工作中，不忘初心使命，找差距補短板，積極擔當作為，把提升企業群眾獲得感作為金標準，推進“一次辦好”改革落地落細落實。

為深入學習貫徹《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照區委組織部和區委區直機關工委要求，8月6日下午，區科技局組織全體黨員干部觀看了“燈塔大課堂”第二課——沂蒙精神。

《沂蒙精神》是一部黨員教育片，是以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為中心思想，用記錄片形式講述沂蒙的歷史淵源和沂蒙精神在革命戰爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發展，深刻闡述了共產黨人的初心和使命。

通過學習，區科技局全體黨員干部們紛紛表示，一定要時刻以黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”在工作中敢于擔當，以身作則，立德樹人，充分發揮黨員的先鋒模范作用，“不忘初心、牢記使命”，繼續砥礪前進。

為大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，8月2日下午，市科協組織機關和所屬事業單位全體黨員干部集中觀看“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。

《沂蒙精神》是以習近平總書記關于沂蒙精神的重要指示、論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，運用大量的歷史資料和檔案文獻，深刻闡述了共產黨人的初心和使命。

此次網絡課堂突出“不忘初心、牢記使命”主題，著力增強市科協全體黨員干部的黨性觀念和責任意識。全體人員無不為教育片所展示的感人事例所打動和震撼，對“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神有了更加深刻的認識和把握，必將對廣大干部職工不忘初心使命，積極擔當作為，聚力科協事業起到有力的促進作用。

會上還組織傳達學習了《省委會會議和省黨政代表團到北京上海雄安新區學習主要精神匯報提綱》和《市委會第83次(擴大)會議方案》。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇二十

《道次第》是一部佛教重要的禪修指導書，其中的第二十一課探討了修煉中對自我的認知和理解。在我的禪修路上，這一課程對我產生了深刻的啟示和心得，下面我將分享我的感受。

第二段：心理反應的觀察。

道次第第二十一課中，通過覺察我們的行為、情感和思想，我們開始認知自我。禪修訓練幫助我們學會觀察自己的心理反應，以此了解我們內心的各種情感，如憤怒、嫉妒和焦慮等等。這種覺察和理解對于消除內心的不穩定和不健康的情緒非常有效。

第三段：將自己和外界分開。

通過學會區分自己和外界的行動和起源，我們能夠更加深入的了解自我和自我意識。可以歸結于許多問題，如“我是誰”，“為什么我會產生某種情緒”，“那是我內心的平靜或激動在起作用嗎？”經過深入思考，我們更加明白自己的內心世界，從而更好地控制和管理情感。

第四段：禪修是一種習得技能的途徑。

禪修提供了一種能充分認知自我和外界的方法。得到大量實踐經驗才能幫助我們更好地學習和熟練掌握自我覺察的技能，將其轉化為緩解和調節情感的能力的能力。

第五段：結論。

修行過程中，內省和調節情感是非常必要的，幫助我們學會控制情感，保持平靜。我們通過覺察自我，激發自我意識，提高自我控制能力和建立更加健康的自我形象。禪修幅度眾多，觀察我們的內心世界是精神成長的一個重要組成。如此，我們才能真正實現我們的內心和外部世界的共存和完全的平靜。

2023年第二節團課的心得體會（模板21篇）篇二十一

“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學習，教育引導黨員深刻認識“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學和時代價值，大力弘揚沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔當作為，更好凝聚建設新時代現代化強省強大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學習。

8月6日，區民政局組織黨員通過“燈塔-黨建在線”網絡平臺集中收看學習“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。

通過集中學習、記筆記、會后座談討論等形式，進一步加深了黨員干部對“黨把人民利益放在第一位”的理解，不斷提升黨性覺悟，明確黨員干部肩負的歷史使命。

接下來，區民政局將以本次學習為契機，深入領會“沂蒙精神”，進一步加強黨組織建設。全體民政工作人員將積極提升專業能力，改善工作方法，提高工作效率，在日常的民政工作中勇于擔當、以身作則、為民服務，用實際行動踐行“沂蒙精神”，切實發揮好黨員先鋒模范作用。

為深刻踐行黨的初心和使命，近日，天橋區審計局組織全體黨員干部收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。

該片通過一個個感人至深的故事和親歷者的講述，向我們闡釋了軍民水乳交融，生死與共鑄就的“吃苦耐勞、自強不息、無私奉獻”的“沂蒙精神”。

觀看影片后，許多同志深受感動，熱淚盈眶。大家紛紛表示，作為共產黨員要不忘初心，牢記使命，爭做中國特色社會主義新時代沂蒙精神的弘揚者、傳承者、踐行者。

《沂蒙精神》以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現了在革命戰爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期的傳承發展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神特質，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開放新時期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經濟開發區精神”等。

一幕幕場景，感人至深，全體黨員聚精會神地學習，認真領會，有的被感動得流下了熱淚。通過此次觀看學習，讓黨員們的心靈得到了洗禮，大家紛紛表示要將沂蒙精神發揚光大，在審批服務工作中，不忘初心使命，找差距補短板，積極擔當作為，把提升企業群眾獲得感作為金標準，推進“一次辦好”改革落地落細落實。

習近平總書記把沂蒙精神的特質概括為“水乳交融、生死與共”，深刻揭示了黨同人民、與老百姓同心同向、血肉相連的關系，深刻回答了馬克思主義政黨為了誰、依靠誰、我是誰這一根本問題。沂蒙精神之所以不因歲月流逝而褪色、不因時代變遷而黯淡，就在于它以水乳交融、生死與共的特殊標識，體現著黨的性質和宗旨，貫穿著馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線;就在于它以無數共產黨員和革命戰士的鮮血與生命，詮釋了中國共產黨人的奮斗精神和對人民的赤膽忠心，彰顯了黨的領導的偉力，彰顯了人民群眾推進革命、建設、改革的偉力。我們要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢記黨的光輝歷史，自覺踐行初心使命，讓水乳交融、生死與共這一沂蒙精神的特質綻放出更加絢麗的光芒，譜寫新時代黨群關系新篇章。

必須始終堅持以科學理論為指導。沂蒙精神告訴我們，奪取中國革命勝利離不開科學理論指導，奪取中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興更離不開科學理論指導。要有學深悟透的執著精神，帶著信念、帶著感情、帶著使命深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會其歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，深刻體悟其強大真理力量、獨特思想魅力、巨大實踐偉力。要切實把學習成果轉化為聯系服務群眾的成果、管黨治黨的成果、改革發展的成果。

必須始終堅持以人民為中心。沂蒙精神之所以可歌可泣、永續永存，關鍵在于它把黨的性質和宗旨落實為實踐形態、升華為價值形態，揭示了黨由小到大、由弱到強的基本邏輯：黨把人民利益放在第一位，為人民謀解放而領導人民展開革命斗爭;人民群眾真正跟黨走，相信我們黨，在黨的領導下為人民解放事業無私奉獻。我們要把人民群眾對美好生活的向往作為奮斗目標，多謀民生之利，多解民生之憂，真心實意為群眾辦實事、解難事、做好事;把人民群眾作為創造歷史偉業的根本力量，尊重群眾首創精神，自覺拜群眾為師;把黨的群眾路線貫徹到全部工作中，把群眾的笑臉作為檢驗我們一切政策、政績的試金石。

必須始終堅定理想信念。在沂蒙精神中，革命理想始終是支柱、是靈魂。支撐無數革命前輩流血犧牲、奮勇向前的，是心中熊熊燃燒的理想火炬;引領老區群眾無私奉獻的，是跟著共產黨一定能夠翻身解放的堅定信念。我們要以是否能在重大政治考驗面前有政治定力、是否能樹立牢固的宗旨意識等為衡量標尺，經常捫心自問，時刻檢視自己，始終保持追求理想的政治定力。要解決好“總開關”問題，矢志不移做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。要把理想信念體現在做好本職工作中，用實際行動為完成新時代黨的歷史使命不懈奮斗。

必須始終做到“兩個維護”。在沂蒙精神中，忠誠擔當、無私奉獻交匯交融，黨性和人民性高度統一，忠于黨和忠于人民高度契合。歷史告訴我們，對黨忠誠必須是唯一的、徹底的、無條件的、不含任何雜質的、沒有任何水分的。必須把“兩個維護”擺在首位，把旗幟鮮明講政治作為根本要求，堅定對信仰的忠誠、對黨的理論和路線方針政策的忠誠、對領袖的忠誠、對組織的忠誠。要始終保持革命精神、革命斗志，勇于擔當、無私奉獻，以新擔當新作為堅定不移貫徹落實好習近平總書記對山東工作的重要講話、重要指示精神。

必須始終勇于探索創新。沂蒙精神蘊含著創新創造的因子，刻印著山東人民自古就有的敢闖新路的傳統。站在改革開放40周年的重要時間節點，我們深刻體會到，改革走在前列，山東才能走在前列。要聚焦增加制度供給推進改革創新，加快制度創新步伐;聚焦增強政策實效推進改革創新，用好國家政策，創新具體政策;聚焦增進群眾福祉推進改革創新，綜合施策、精準發力;聚焦全面開放新格局推進改革創新，努力打造對外開放新高地。

必須始終堅持黨的領導、全面從嚴治黨。黨要實現堅強有力的領導，關鍵在于自身過硬。必須樹立抓好黨建是最大政績的理念，用好重要歷史文化和革命文化資源，把全面從嚴治黨引向深入。要把建設黨內政治文化、嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態作為重要任務，教育各級黨組織和廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;全面貫徹新時代黨的組織路線，選好用好干部;持之以恒正風肅紀，嚴懲各種腐敗現象，努力營造密切黨群關系的良好政治生態。

11月，習近平總書記在山東考察時指出，沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結合新的時代條件發揚光大。

沂蒙精神既是歷史的，又是現實的。作為密切新時代黨群關系的生動教材，它能夠穿越時空給今天黨的建設帶來深刻啟示，彰顯重要時代價值。

人民日報高度重視對沂蒙精神的宣傳。近年來，人民日報推出了《“習總書記辦的，都是俺們盼的”——山東沂蒙山區聽民聲》《沂蒙英雄鑄忠魂革命精神永傳承》《一次沂蒙行一生沂蒙情——沂蒙黨性教育基地建設巡禮》《傳承沂蒙精神見證發展成就》《山東：弘揚沂蒙精神傳承紅色基因》等新聞報道，刊登了《沂蒙精神是人民的精神》《弘揚沂蒙精神堅定為民情懷》《在弘揚沂蒙精神中創新群眾工作》《年輕干部該如何重溫沂蒙精神》《沂蒙精神閃耀時代光芒》《激活歲月沉淀的精神力量——讓紅色基因融入血脈代代相傳》等評論、理論文章。

習近平新時代中國特色社會主義思想堅持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民，是當代中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的“人民至上論”，是引領億萬人民實現美好生活向往的“人民幸福論”。

“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”這是黨的以來以習近平同志為核心的黨中央的鄭重宣示。習近平總書記強調：“要堅持人民主體地位，順應人民群眾對美好生活的向往，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益”。黨的報告提出在全面建成小康社會的基礎上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。這一戰略安排是把人民對美好生活的向往作為黨的奮斗目標的最好體現。

依靠人民創造歷史偉業，這是新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求。黨的報告提出，“使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續”。這為堅持以人民為中心、密切新時代黨群關系提出了現實要求。堅持以人民為中心、密切新時代黨群關系，需要體現在民生保障和改善上，必須著力解決好人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展，讓發展成果更多更公平惠及全體人民。

新時代，堅持和發展中國特色社會主義還需要征服許多“婁山關”、“臘子口”，需要闖過許多險灘和急流，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。“只要我們深深扎根人民、緊緊依靠人民，就可以獲得無窮的力量，風雨無阻，奮勇向前。”我們要深刻學習領會和深入宣傳闡釋習近平總書記關于“人民是歷史的創造者”“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”“依靠人民創造歷史偉業”“不斷增強人民獲得感、幸福感、安全感”“把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中”等重要論述，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，進一步宣傳好以習近平同志為核心的黨中央密切新時代黨群關系的各項重大舉措。要發揮人民日報評論員隊伍的作用，約請名家大家寫稿，推出更多高質量高水平的評論、理論文章;用更豐富的內容、更多樣的形式、更新穎的視角，推出更多重點報道、深度報道。要采取群眾喜聞樂見的方式，進一步宣傳好各地區各部門堅持以人民為中心、密切新時代黨群關系的創新做法和實際成效，進一步宣傳好新時代干部群眾勠力同心、創新創造的奮斗精神和生動實踐，多宣傳報道人民群眾中涌現出來的先進典型和感人事跡，講好中國人民奮斗圓夢的故事，更好強信心、聚民心、暖人心、筑同心。