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蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)

時(shí)間:2025-06-07 作者:夢(mèng)幻泡

讀后感是我思考和分析書(shū)籍內(nèi)涵的過(guò)程,同時(shí)也是對(duì)自身思維的整理和提升。不同讀者的讀后感可以展現(xiàn)出多元的思維和理解,幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)一本書(shū)。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一

《蘇東坡傳》這本書(shū)我才只讀了一半,便對(duì)蘇東坡這位大文豪有了足夠的認(rèn)識(shí)。書(shū)中提到過(guò)許多地名,多得數(shù)不清,這也正提示了我們蘇東坡一生漂泊。

在書(shū)中,我最喜愛(ài)的就是蘇東坡爽朗的笑聲——他的笑聲告訴了我許多道理。短故事。

他的笑就是一種自得其樂(lè)的笑,他被貶之后賞景便成了他最大的樂(lè)趣。蘇東坡常對(duì)著風(fēng)景寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)完之后總會(huì)為自己又完成一篇文章而高興地笑;蘇東坡的笑,還包含著一種不與人斤斤計(jì)較的笑,朝廷的官員為了針對(duì)他,因挑不出蘇東坡平時(shí)表現(xiàn)完美,就拿他的文章骨頭里挑刺;蘇軾顯然沒(méi)與他們計(jì)較,反而還寫(xiě)出“何日遣馮唐”這句話(huà),話(huà)中毫無(wú)歸罪之意;蘇東坡的笑,更多的就是苦中作樂(lè)。誰(shuí)被貶之后不低落?就像你突然由組長(zhǎng)被降到普通成員一樣,不再被人肯定你的潛質(zhì)。

時(shí)勢(shì)造英雄,蘇東坡之因此在中國(guó)古代文學(xué)史談?wù)撋辖?jīng)久不衰,多半就是因當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境,造就他頗高的思想道德素質(zhì)。正正因蘇軾的思想超乎常人,才使他的作品猶如一顆璀璨的星在人群中脫穎而出。

我喜愛(ài)他毫不恭維、仗義執(zhí)言的性格。雖然他比較沖動(dòng)、做事不經(jīng)過(guò)“大腦”思考,但正正因這一點(diǎn),才使他更富有魅力。《中國(guó)人你為什么不生氣》里面說(shuō)過(guò):“不好以為你就是大學(xué)教授,因此作研究比較重要;不好以為你就是殺豬的,因此沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)你的話(huà),也不好以為你就是個(gè)大學(xué)生,不夠資格管社會(huì)的事。你這天不生氣,不站出來(lái)的話(huà),明天??還有我、還有你我的下一代,就要成為沉默的犧牲者、受害人!”蘇軾這種激烈的性格,對(duì)當(dāng)時(shí)、和我們后世都有極大的影響,他告訴我們:不能讓那些不好的東西繼續(xù)下去,要阻止他們,阻止他們務(wù)必要有帶頭人。誰(shuí)也不想讓自己的利益受到損失,誰(shuí)也不想當(dāng)那第一個(gè)人,凡就是有點(diǎn)頭腦的人,都不會(huì)那樣去做,蘇東坡正正因“沒(méi)頭沒(méi)腦”,就毅然去當(dāng)帶頭人。

盡管在仕途路上坎坎坷坷、得罪過(guò)許多人、多次被貶,但蘇東坡依然不乏幸福籠罩。他有十分愛(ài)他的妻子、生死相依的弟弟、陪伴他的朋友、非敵即友的王安石、以及朝廷上的眾多好官。那里面最讓人感動(dòng)得便就是皇上和皇后,皇后十分重視蘇東坡的文采,蘇東坡每次犯錯(cuò)之后皇后總會(huì)為他求情;皇上對(duì)蘇東坡極其嚴(yán)厲,他重視蘇東坡的文采,但因蘇東坡做事欠思考、直言不諱,皇上怕他終有一天得罪大官,就把蘇東坡貶謫。

我對(duì)蘇東坡永遠(yuǎn)懷有一顆仰慕之心,我喜愛(ài)他的真誠(chéng)待人、真心交友以及直言不諱,如果我身邊有這樣的以為親人、朋友或者就是同學(xué),我會(huì)十分珍惜!

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二

作為人類(lèi)思想精華的名著書(shū)籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。

《蘇東坡傳》是林語(yǔ)堂先生眾多作品中其中一篇,我自認(rèn)為是一部值得細(xì)細(xì)品味的作品,而他的所有的作品都是需要我們細(xì)細(xì)品味的,只有這樣才能知道其中的精華。就如同一壺好茶,需要我們坐下來(lái)好好的去品嘗,才能讀出其人生的哲理,如同一瓶好酒,甘甜純美,讓人留連忘返。一直都知道蘇東坡是豪放派的代表人物之一,就像他所寫(xiě)的詩(shī)一樣的豪邁、大氣凜然。當(dāng)然我也是非常的喜歡他。

我敬仰蘇東坡,因?yàn)樗麩o(wú)可比擬的才華。一說(shuō)起蘇東坡,就不能不提他前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的詩(shī)才。他的詩(shī),有“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的激昂豪邁,有“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的深情款款,有“欲把西湖比西子,淡裝濃抹總相宜”的清新雅致,有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的人生哲思……其境界皆開(kāi)辟古今之所未有,天地萬(wàn)物,嬉笑怒罵,無(wú)不鼓舞于筆端。透過(guò)東坡,我觸碰到中國(guó)文人飄忽的衣袂,聆聽(tīng)到中國(guó)文化舒緩的脈動(dòng)。

我敬仰蘇東坡,因?yàn)樗麡?lè)觀豁達(dá)的性格?!俺梢财湓?shī),敗也其詩(shī)”用在東坡身上再恰當(dāng)不過(guò)了?!盀跖_(tái)詩(shī)案”讓人不禁感嘆:天才往往是(被人嫉妒的,要不是蘇東坡太有才華,鋒芒太露,原來(lái)與之為友的同道們也不會(huì)轉(zhuǎn)而排擠他,他也不會(huì)落的幾度外放他鄉(xiāng)的下常好在東坡是一個(gè)無(wú)可救藥的樂(lè)天派,他沒(méi)有郁郁寡歡,而是隨遇而安,創(chuàng)作才情與此同時(shí)也越發(fā)充沛。在密州,他寫(xiě)出了公認(rèn)為最好的中秋詞《水調(diào)歌頭》,那動(dòng)人的詞句和凄美的意境至今長(zhǎng)盛不衰。而在他晚年身處的嶺南蠻荒之地,“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”也正是蘇東坡明朗豁達(dá)心境的寫(xiě)照。

我敬仰蘇東坡,因?yàn)樗暮迫恢畾?。?dāng)王安石變法過(guò)程中出現(xiàn)了種種弊端,蘇東坡等人立刻提出反對(duì),蘇東坡利用他最擅長(zhǎng)的武器——筆,寫(xiě)出了上神宗皇帝萬(wàn)言書(shū),其中包括他自己的政治哲學(xué),也表示其個(gè)人之氣質(zhì)與風(fēng)格,其機(jī)智學(xué)問(wèn)與大無(wú)畏精神,都顯然可見(jiàn)。隨后蘇東坡反對(duì)變法失敗被貶至杭州,于是,他遠(yuǎn)離了喧囂,回歸于清純空靈;他習(xí)慣了淡泊,才情更加俊逸灑脫;他明白了如何應(yīng)對(duì)困難,才能做到寵辱不驚?!耙稽c(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”蘇東坡這一豪氣干云的驚世駭俗之語(yǔ)昭告世人:一個(gè)人只要具備了至大至剛的浩然之氣,就能超凡脫俗,剛直不阿,坦然自適,在任何境遇中,都能處之泰然,享受使人感到無(wú)窮快意的千里雄風(fēng)!

誠(chéng)如林語(yǔ)堂所說(shuō):蘇東坡已死,他的名字只是一個(gè)記憶。但是他留給我們的,是他心靈的喜悅,是他思想的快樂(lè),這才是萬(wàn)古不朽的。蘇東坡的浩然之氣,也將如他的詩(shī)詞一樣永留千古!

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三

蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,號(hào)“東坡居士”,世人稱(chēng)其為“蘇東坡”。漢族,眉州(今四川眉山,北宋時(shí)為眉山城)人,祖籍欒城。北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩(shī),詞,賦,散文,均成就極高,且善書(shū)法和繪畫(huà),是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見(jiàn)的全才,也是中國(guó)數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。其散文與歐陽(yáng)修并稱(chēng)歐蘇;詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)蘇黃;詞與辛棄疾并稱(chēng)蘇辛;書(shū)法名列“蘇、黃、米、蔡”北宋四大書(shū)法家之一;其畫(huà)則開(kāi)創(chuàng)了湖州畫(huà)派。

蘇東坡傳看完了,蘇軾可謂命運(yùn)坎坷,他的命運(yùn)完全掌握在朝庭某些人手中,這是他的悲哀,也是那個(gè)時(shí)代讀書(shū)人共同的悲哀,起也好貶也好,唯令是從,大起大落,富貴與凄涼,他都經(jīng)受了,但至死性情不變,詼諧、風(fēng)趣、達(dá)觀,可以居于京都,可以居于東坡。給我們留下了那么多的千古絕唱,純潔的思想是淳樸生活的基礎(chǔ),我雖一芥草民,亦能夠從中悟出一些活出生活真性情的道理,無(wú)論是處于鬧市,還是獨(dú)行于東山。

東風(fēng)知我欲山行,

吹斷檐間積聲。

嶺上晴云披絮帽,

樹(shù)頭初日掛銅征。

其實(shí)蘇東坡所居之東坡,平凡之至,但是在他的眼中,在他的感受里卻不是常人所能感受到的,一個(gè)人有了愉悅的心情,才有了能夠使人感受愉悅心境的文章,他有一次寫(xiě)信給他的朋友說(shuō):我一生之至樂(lè)在執(zhí)筆為文之時(shí),民中錯(cuò)綜復(fù)雜之情思,我筆皆可達(dá)之,我自謂人生之樂(lè),未有過(guò)于此者也。

我有時(shí)也會(huì)有這樣快樂(lè)的感覺(jué),思緒所至,非記之不可,打開(kāi)電腦,文思泉流涌,任手下十指翻動(dòng),對(duì)面如有一位栩栩如生之好友,我與之娓娓道來(lái):流暢歡快,是快樂(lè)之時(shí),憂(yōu)傷如煙,是郁郁之刻,能夠記述自己的思想,讓自己的思想停駐,回味,思考,所有的品嘗都是美好的,人生須臾,能夠留下些許特色靈魂的性情也不虛此行。

蘇東坡已死,他的名字只是一個(gè)記憶。但是他留給我們的是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂(lè),這才是萬(wàn)古不朽的'。

——林語(yǔ)堂

原來(lái)既已聽(tīng)聞蘇東坡大名,如雷貫耳,萬(wàn)分佩服,尤其他那一闕《大江東去》、一首“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”以及其余如“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”“壬戌之秋,七月既望……”等等等等,不盡于牘,皆令我為之折服而贊不絕口。他為北宋豪放派詞人乃是當(dāng)之無(wú)愧,開(kāi)創(chuàng)出宋詞另一番天地。

閱畢此書(shū),方知東坡其余的光輝點(diǎn)如天際之星,亦熠熠閃光,如愛(ài)民、敬友、忠妻,不一而足,他在杭州任太守期間,曾數(shù)次不厭其煩上書(shū)朝廷“莫專(zhuān)以救濟(jì)百姓為法,而要未雨綢繆的做好防饑備饉工作”(見(jiàn)第二十二章)。蘇軾畢生朋友滿(mǎn)天下,且?guī)缀醺餍懈鳂I(yè)皆有:道士、僧人、朝廷命官、邊城微吏、平民百姓、青樓妓-女、書(shū)法家畫(huà)家、詩(shī)人詞人,舉之不盡,列之不窮,就連后來(lái)他的敵人章chun(豎心旁加“享”),東坡也不計(jì)前嫌的寬容他的罪行(見(jiàn)第二十八章),至于其元配夫人王弗,蘇軾在她早年亡故后,作了流放百世、膾炙人口的《江城子》,其后娶王閨之以續(xù)弦,夫婦兩人舉案齊眉、相敬如賓,一直到后來(lái)還是在王閨之的大力操辦下蘇東坡從納了后來(lái)一直追隨他至死的小妾朝云。可見(jiàn)三個(gè)女人對(duì)蘇東坡一生都是極其重要的。當(dāng)然,還有一個(gè)女人——元佑年間的太后,在其攝政期間(1085.3~1093.8)極力支持蘇軾,擢其高-官,使蘇軾得以大力宣揚(yáng)其政治思想。然太后逝世后,他失勢(shì)極慘,被四處流放,甚至到過(guò)海南,最后遇赦勉強(qiáng)才回到中原,死于常州。

無(wú)疑的,蘇軾的一生是光輝璀璨的,他的人生旅程和他的詩(shī)作書(shū)畫(huà)一樣是值得我們后人細(xì)細(xì)體味的。無(wú)論是作為一名大宋帝國(guó)的臣子,還是一位舉世聞名的才子,他都當(dāng)之無(wú)愧的在華夏大地的群英中占據(jù)一個(gè)極為重要的地位。林語(yǔ)堂這本書(shū)盡管融入了他自己對(duì)于蘇東坡的看法,但我想,正如他的那句"思想的快樂(lè)才是萬(wàn)古不朽的"正是我們對(duì)于蘇東坡這位千年才子的貼切概括。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四

不知道為什么,我其實(shí)不怎么會(huì)看傳記,因?yàn)槲矣X(jué)得了解完一個(gè)人的一生之后,會(huì)突然感到惆悵和不舍。就仿佛自己參與了他的一生,結(jié)局就是送他離開(kāi)一樣的難過(guò)。

今天聽(tīng)的《蘇東坡傳》,發(fā)現(xiàn)難過(guò)的感覺(jué)少了,可能是因?yàn)椤皷|坡肉”能讓我感受到那個(gè)“吃貨”還在吧。

蘇軾,從小就是個(gè)天才,傳說(shuō)他是文曲星下凡,帶動(dòng)了全家的讀書(shū)氛圍。有才的人,到哪里都是吃得開(kāi)的,蘇東坡年少時(shí)受到了大文豪歐陽(yáng)修的賞識(shí),歐陽(yáng)修甚至說(shuō)三十年后無(wú)人記得歐陽(yáng)修都會(huì)在聊蘇東坡,可見(jiàn)蘇東坡的魅力之大,還有歐陽(yáng)修的眼光獨(dú)到和愛(ài)人好士。

蘇東坡,仕途坎坷,可以說(shuō)不是在去當(dāng)官的路上就是被貶的路上。他為人豪放,愛(ài)結(jié)交朋友,這個(gè)性格有利有弊,他的妻子王弗經(jīng)常提醒他要防小人,他還是依舊“放蕩不羈愛(ài)自由”,君子坦蕩蕩啊。我想每個(gè)人都會(huì)喜歡平等尊重他人的人吧。想想,他還是個(gè)十足的深情boy,“十年生死兩茫茫。不思量,自難忘?!笔撬拮邮苣昙勒Q的時(shí)候作的詞,不難感受到他的悲痛之情。

蘇東坡,除了留下了許多千古詩(shī)篇,還給我們這些吃貨留下了東坡肉,他真的是很能吃,很會(huì)吃。換成一般人被貶到蠻荒之地,估計(jì)要愁死,他卻開(kāi)荒種田,每日以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活的苦難。像他這么熱愛(ài)生活的人,真的很讓人佩服。晚年的他流放到海南島,作為吃貨的他發(fā)現(xiàn)烤生蠔鮮美,寫(xiě)信給弟弟子由說(shuō)千萬(wàn)不要跟北方人說(shuō),有趣的老小孩。

蘇東坡這個(gè)“寶藏男孩”,真的聊不完,有興趣的小伙伴,可以看看林語(yǔ)堂先生寫(xiě)的這本《蘇東坡傳》,不了解他的會(huì)了解他并且喜愛(ài)上他。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五

據(jù)說(shuō)這本蘇東坡傳是林語(yǔ)堂最得意的作品,然而讀起來(lái)并不像編年體的人物傳記,評(píng)論和文學(xué)性的描述更多些,仿佛是遠(yuǎn)觀了蘇東坡。也許是因?yàn)樵怯⑽陌?,最初是給外國(guó)人看的緣故吧。但總體來(lái)說(shuō),特別是進(jìn)入書(shū)的后半部分,會(huì)漸進(jìn)佳境,令讀者沉迷,你會(huì)發(fā)現(xiàn),此書(shū)不遜色任何一部傳記。因?yàn)榱终Z(yǔ)堂也是蘇迷,文者相隔千年,亦同聲相求吧。

蘇東坡是世界上鳳毛麟角的天才,詩(shī)書(shū)畫(huà)文詞樣樣精絕。文是唐宋八大家,書(shū)法是宋四家,亦是文人畫(huà)的先驅(qū)。他的豪放詞,被世人形容是關(guān)西大漢,彈銅琵琶,執(zhí)鐵棹板,歌大江東去。

然而細(xì)細(xì)了讀蘇東坡,他絕不止是這些巨大光環(huán)之下的大圣賢。他的靈魂和他的才氣一樣令人萬(wàn)分景仰,又萬(wàn)分的望塵莫及。讀他的《東坡志林》,你屢屢會(huì)被逗的捧腹大笑,直呼妙極。他不僅會(huì)講段子,他會(huì)釀酒,會(huì)制墨,會(huì)烹飪,會(huì)瑜伽,會(huì)煉丹,會(huì)醫(yī)術(shù)。他無(wú)所不會(huì)。

當(dāng)你細(xì)細(xì)了讀蘇東坡,他不止有“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁,他也有“心似已灰之木,身如不系之舟”的感嘆,有“春色三分,兩分塵土,一分流水。細(xì)看來(lái),不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。”的傷懷,也有“花前對(duì)酒不忍觸,共粉淚,兩簌簌”的凄苦。他是除去圣人外衣的凡人。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六

從小我就讀蘇東坡的詩(shī)。有但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟的悲傷;還有大江東去浪淘盡的氣勢(shì)……這些無(wú)不體現(xiàn)出蘇東坡的豐富情感以及豪邁的氣概。昨天我讀完了蘇東坡傳這本書(shū),讓我對(duì)蘇東坡有了更深刻的了解。

縱觀蘇東坡的一生,在才華畢露的背后,又有多少不為人知的幾度升遷的心酸呢?他一生為官,一生清廉,還一生與大文豪,大政治家,宋朝的宰相王安石斗智斗法。至于王安石的變法是好是壞,我們先不管。但是蘇東坡敢與皇帝的寵臣,宋朝的宰相相逆而行,用那顆博大的心去斗那些排擠良臣,任人唯親的小人,就需要有多大的勇氣呀。

說(shuō)到底,就是蘇東坡的人生目標(biāo)就是為了百姓的生活。蘇東坡關(guān)注的更多地是百姓的愉悅或疾苦。只要他認(rèn)為某一條政策不利于百姓,與救百姓于水深火熱之中相逆,就一定會(huì)對(duì)此對(duì)抗。

讀完這本書(shū),我總結(jié)了一個(gè)問(wèn)題:如何在當(dāng)時(shí)步步高升?最重要的一點(diǎn)便是不要得罪當(dāng)權(quán)者。比如鄭俠,是全國(guó)第一個(gè)重挫王安石的人,結(jié)果慘遭流放。再比如雷州太守?zé)崆檎写紫嗾聬臄橙颂K東坡,結(jié)果被開(kāi)除。

把蘇東坡似乎不懂這一點(diǎn)。他一生堂堂正正,明辨是非,實(shí)事求是。一心只為國(guó)家人民。這是多么值得贊頌啊。

讓我們走進(jìn)蘇東坡,見(jiàn)證這個(gè)傳奇人物,領(lǐng)略他的傳奇一生。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七

《蘇東坡傳》,非簡(jiǎn)單之流水帳,更非采用“春秋筆法”,而是林語(yǔ)堂先生閱讀超多資料,包括蘇東坡的札記、詩(shī)詞、私人書(shū)簡(jiǎn)等后所著的傳記。我心度之,是否林先生與蘇東坡有諸多相似之處,不然為何其言己了解、喜愛(ài)蘇東坡,而又能將《蘇東坡傳》寫(xiě)得如此色彩鮮明、感情豐富。

觀蘇東坡一生,無(wú)法不對(duì)其才智贊嘆不已;而其言行、詩(shī)詞、幽默,無(wú)一不是其才智的體現(xiàn)。

蘇東坡是幽默的。某次與王安石談及王之所謂“字源學(xué)”時(shí),引用《詩(shī)經(jīng)》中“鳴鳩在桑,其子七兮”,并父母共九只鳥(niǎo),以王安石的方式來(lái)向其解釋為何“鳩”為“九”、“鳥(niǎo)”二字合成,實(shí)為嘲諷;后某次更戲謔王安石曰“‘波’若是‘水’之‘皮’,則‘滑’就是‘水’之‘骨’了。”即使在被貶至缺醫(yī)少藥的海南之后,對(duì)朋友僧人參寥的關(guān)心,他仍在回信中說(shuō)“但若無(wú)醫(yī)藥,京師國(guó)醫(yī)手里,死漢尤多?!币源藖?lái)告知朋友不必?fù)?dān)憂(yōu)。

蘇東坡是熱愛(ài)生活的。其余不必說(shuō),僅在美食方面,就有軼事、傳說(shuō)數(shù)樁。他自我研究烹飪之法、自我釀酒,更是留下了“東坡肉”、“東坡壺”以傳后世。他在詩(shī)詞中,也多次提及美食--“無(wú)竹令人俗,無(wú)肉使人瘦,不俗又不瘦,竹筍燜豬肉”、“長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美,好竹連山覺(jué)筍香”、“蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)”、“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”,等等,不一而足。

蘇東坡是感情豐富的。他的《江城子》一詞,“十年生死兩茫茫”,對(duì)其亡妻寄以情思,與其“大江東去”風(fēng)格迥異,凄婉哀傷。在朝云因瘟疫早逝后,他在《朝云墓志銘》和《悼朝云》一詩(shī)中,均表達(dá)了深切情愛(ài)與傷痛,之后更在《西江月·梅花》一詞中,以梅花象征朝云,既似寫(xiě)花,又似寫(xiě)人。

蘇東坡是剛直的。盡管有過(guò)數(shù)次因詩(shī)而被捕、受審,但他仍然不改犀利詞風(fēng)。好友劉恕罷官出京時(shí),他寫(xiě)詩(shī)諷刺“群烏未可辨雌雄”,后又寫(xiě)“猶誦麥青青”,對(duì)官場(chǎng)榮耀表示鄙夷之意。在某次剛剛被釋出獄后,即寫(xiě)詩(shī)兩首,隨后自我也擲筆笑道“我真是不可救藥!”

蘇東坡也是幸福的。他一生交友無(wú)數(shù),知己遍天下,兄弟情深,妻妾對(duì)其關(guān)愛(ài)有加。盡管不如意事眾多,如朝云笑言其“一肚子不合時(shí)宜”,但他的生活又怎可不稱(chēng)為過(guò)得歡樂(lè)呢。

如林語(yǔ)堂先生所言,蘇東坡“像一陣清風(fēng)過(guò)了一生”,“根本是他本性的自然流露”,“他的肉體雖然會(huì)死,他的精神在下一輩子,則可成為天空的星、地上的河”。誰(shuí)說(shuō)不是呢僅此感懷東坡居士這位曠古奇才吧!

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八

曾花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,終于在一個(gè)安靜的午后,合上這本書(shū)。那時(shí),心里竟有一種不可名狀的感動(dòng)。是,感動(dòng)。

也不知道這是怎么了。

對(duì)于蘇東坡的了解,從一開(kāi)始的“奧,有這么一個(gè)詞人?!钡胶髞?lái)“我讀過(guò)背過(guò)他很多的作品?!?,而現(xiàn)在的敬佩、敬仰,以及感嘆。

眾所周知,蘇東坡是豪放的。倘若他不豪放,又怎能寫(xiě)出“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的壯闊意境,又怎會(huì)有“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”豪情壯志。

然而蘇東坡也有婉約的一面。正如在《水龍吟》中所抒發(fā)的離別之情。

“似花還似非花,也無(wú)人惜從教墜。拋家傍路,思量卻是,無(wú)情有思。縈損柔腸,困酣嬌眼,欲開(kāi)還閉。夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里,尋郎去處,又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡,恨西園、落紅難綴。曉來(lái)雨過(guò),遺蹤何,一池萍碎。春色三分,二分塵土,一分流水。細(xì)看來(lái),不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚?!?/p>

這就是蘇東坡,也許已成為一個(gè)永恒的謎。但是,我們依舊愿意去嘗試著猜透。

正如《蘇東坡傳》中所說(shuō),他似乎是天生的樂(lè)天派。即使是雙足深陷的時(shí)候,他依舊能唱著小調(diào),邀上三五個(gè)知心的朋友,享受生活的美好。他為妓女提詩(shī),他和和尚趣談,他為百姓求雨,他四處游歷。蘇東坡的詩(shī)詞良篇里,他即能寫(xiě)出赤壁賦這樣恢弘的文章,也能寫(xiě)出“天涯何處無(wú)芳草”這樣富有深遠(yuǎn)意義的詩(shī)句。也許他的仕途多坎坷,命運(yùn)并沒(méi)有過(guò)多地垂青,他依然如此的樂(lè)觀,笑對(duì)生活。

蘇東坡做官一生,還一直在和同為大文豪的王安石博弈。不難看出,當(dāng)時(shí)的王安石位高權(quán)重。我常常會(huì)想,蘇東坡竟有如此大的勇氣,才能戰(zhàn)勝權(quán)力、戰(zhàn)勝地位,不惜一次次與人結(jié)仇、不惜遭遇一次次貶官。榮華富貴,安寵榮辱,在他眼里,不過(guò)只是過(guò)眼云煙。這一切的一切,都讓我真真切切體會(huì)到了兩個(gè)字——“崇高”。

東坡已去,留下浩然正氣,必將長(zhǎng)存。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九

一提到蘇東坡,總會(huì)讓人產(chǎn)生敬佩之感,因?yàn)樵诿恳粋€(gè)人的心中都有一個(gè)蘇東坡。

《蘇東坡傳》以蘇軾的一生為主線(xiàn),他黃州四年生活及心路歷程為重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)古樸的語(yǔ)言,從文學(xué)、藝術(shù)、美食、情感等多角度解析了蘇東坡的傳奇一生和他至高無(wú)上令人驚嘆的品性,讓我感觸頗為深沉。

公元一零五六年,年滿(mǎn)十九歲的蘇東坡初次離開(kāi)生活將近二十年的故鄉(xiāng)湄州,前往汴京科考。

那年,他遇上了主考官,北宋文壇的領(lǐng)袖歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修閱卷時(shí),讀到一篇文風(fēng)質(zhì)樸而明懷太志的文章。歐陽(yáng)修本以為這是自己的弟子曾鞏所作,為避嫌予了一個(gè)第二名的成績(jī)。當(dāng)拆去糊名的紙片,歐陽(yáng)修才發(fā)現(xiàn),作者并非曾鞏,竟是蘇東坡。歐陽(yáng)修不禁感嘆道,“三十年后,無(wú)人再知我歐陽(yáng)修,只知有蘇子瞻?!?/p>

看到這里,我不由得被歐陽(yáng)修的話(huà)所震驚。歐陽(yáng)修身為詩(shī)詞大家,他慧眼識(shí)珠,能對(duì)年輕初出茅廬的蘇東坡如此贊譽(yù),可想蘇東坡那是怎樣的文采啊!十年后,果不其然,正如歐陽(yáng)修所言,蘇東坡名震北宋文壇,三十歲便成了文學(xué)大家。如此來(lái)說(shuō),蘇東坡從小就與文學(xué)有法著不解之緣。

誰(shuí)知世事難料,蘇東坡因詩(shī)聞名于世,卻也因詩(shī)零落下獄。

公元一零七九年,“烏臺(tái)詩(shī)案”爆發(fā),蘇東坡入獄。他以為自己時(shí)日不長(zhǎng)矣,日夜給弟弟蘇轍寫(xiě)詩(shī),抒發(fā)自己愁苦,悲涼的心境。蘇軾一生坦蕩,到此刻,對(duì)死亡也未曾有過(guò)任何畏懼??吹竭@里,敬佩之意不免在我心中油然而生。蘇東坡心憂(yōu)天下,一心為國(guó),生死早已被他置之度外;他無(wú)所恨懼,兩袖清風(fēng),早已不是凡人所能比擬。我不禁贊嘆道:“好一個(gè)蘇東坡!”

經(jīng)過(guò)諸多波折,在不見(jiàn)天曰的黑牢中過(guò)了一百多天的蘇軾,終是出了獄。在漫天風(fēng)雪中,踏上了去黃州的迷茫之路。從此,他由詩(shī)人變?yōu)檗r(nóng)民,由生活無(wú)憂(yōu)變?yōu)橄绿锔N。但他心中卻是更加坦然,將城郊的一塊無(wú)的身荒地以“東坡”命名,自號(hào)“東坡居士”。

世事的風(fēng)雨滄桑,草木的萬(wàn)千變化,都被收納進(jìn)蘇東坡的生命里,假若他不曾遭遇“烏臺(tái)詩(shī)案”,假若他不曾躬耕東坡,心境必然大不同。不經(jīng)歷那些痛苦與折磨,他不會(huì)知道“也無(wú)風(fēng)雨見(jiàn)無(wú)晴”,竟是讓人喜悅。

我與蘇東坡相識(shí)在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中。當(dāng)時(shí),我只知他對(duì)人世間悲歡離合的感嘆,與兄弟的手足情深,卻未曾想他竟有如此的傳奇一生:

身居高位,他清高文雅,心懷天下百姓,被敗離京,他悠然自得,不以物喜,不以已悲。如此拿的起,放的下,這人世間也唯有蘇東坡。

當(dāng)枯樹(shù)發(fā)芽,石頭花開(kāi),一張紙頁(yè)成為傳奇,人們就會(huì)從那張古老的紙上,嗅出舊年的芬芳。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十

蘇的才華,自不必淺學(xué)評(píng)價(jià)了,至于腳踏東西文化,心平宇宙文章的林語(yǔ)堂其名也早已貫天下、垂青史,更不消多言。

給古人做的傳記,我以前也讀過(guò)幾本,然而大都工于學(xué)術(shù),讀起來(lái)如同面對(duì)戴著瓶底厚眼鏡的老學(xué)究,壓抑之余,興味寡然。比如有梁?jiǎn)⒊壬?,叫做《王荊公傳》的,叫淺學(xué)很是自愧于學(xué)而不精,乃至搔首弄姿,汗如雨下,大有與字典同歸于盡的沖動(dòng)。

和理解最遙遠(yuǎn)的距離是仰慕,想必林語(yǔ)堂先生是深曉此理的。所以他才會(huì)用一種介紹朋友的語(yǔ)氣,以有那么點(diǎn)英雄惜英雄的心情為子瞻作傳吧。托了老外的福,這書(shū)里是見(jiàn)不到之乎者也一類(lèi)了。我們也應(yīng)此得見(jiàn)一個(gè)有血有肉的東坡居士形象。這一點(diǎn),怕是前無(wú)古人的吧。

在靜寂的夜晚,我聆聽(tīng)著蘇子的腳步聲,和他一起走遍中國(guó)大半個(gè)中國(guó),與他一道為這片土地上的農(nóng)民疾呼。在蘇看來(lái),貶謫實(shí)在只是換個(gè)地方,他的責(zé)任實(shí)在一分未減。他見(jiàn)不得大宋農(nóng)民在豐收的日子也必須舉家逃荒,流離失所,所以只能大聲疾呼。后人談蘇軾,多敬佩他的曠達(dá),卻不知這份曠達(dá)只用以面對(duì)他自己的苦難,對(duì)他人的苦難,蘇大多是流下同情的淚水。

蘇的名聲是伴著他的貶謫越傳越遠(yuǎn),越傳越大了。他在詹洲的文章,竟不需幾月就能傳到京師,成為得勢(shì)者喉中鯁住的魚(yú)骨。于是一貶再貶、越貶越遠(yuǎn),便成了蘇人生的常態(tài)。你啊,滿(mǎn)肚子不合時(shí)宜。侍妾朝云竟是這樣聰慧,一語(yǔ)道破蘇的宿命。

但我想,這句玩笑話(huà)必是含淚說(shuō)的吧。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一

“一個(gè)不可救藥的樂(lè)天派,一個(gè)偉大的人道主義者,一個(gè)百姓的朋友,一個(gè)大文豪,大書(shū)法家,創(chuàng)新的畫(huà)家,造酒試驗(yàn)家,一個(gè)工程師,一個(gè)憎恨清教徒主義的人,一位瑜伽修行者,佛教徒,巨儒政治家,一個(gè)皇帝的秘書(shū),酒仙,厚道的法官,一位在政治上專(zhuān)唱反調(diào)的人,一位月夜徘徊者,一個(gè)詩(shī)人,一個(gè)小丑……”

也許這些還不足以道出蘇東坡的全部,這也是他的人格魅力,這種魅力來(lái)源一種精神,那這種精神又是什么呢?用蘇東坡自己的話(huà)說(shuō):“吾上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒,眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人。”是啊,在蘇東坡的眼里,天底下都是好人。這是何等的胸襟,難怪他快快活活,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,旋風(fēng)般的活過(guò)一輩子。我們透過(guò)書(shū)本的墨跡,仿佛看到了千年前的一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)者,一個(gè)不可救藥的樂(lè)天派。哦,我似乎找到了蘇東坡快樂(lè)的原由。

蘇東坡過(guò)得快樂(lè),無(wú)所畏懼,像一陣清風(fēng)度過(guò)了一生,他曠古無(wú)今的文學(xué)造詣,敢做敢為的正直作風(fēng),樂(lè)觀積極的人生態(tài)度,造就了一個(gè)浩然不朽的偉大生命。

讀完《蘇東坡傳》,感觸頗深:命運(yùn)與造化我無(wú)法掌控,也求不得,那就笑由它去吧。我的心情,自己卻可以做主!人活著,就開(kāi)心快樂(lè)吧!

原來(lái)既已聽(tīng)聞蘇東坡大名,如雷貫耳,萬(wàn)分佩服,尤其他那一闕《大江東去》、一首“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”以及其余如“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”“壬戌之秋,七月既望……”等等等等,不盡于牘,皆令我為之折服而贊不絕口。他為北宋豪放派詞人乃是當(dāng)之無(wú)愧,開(kāi)創(chuàng)出宋詞另一番天地。

閱畢此書(shū),方知東坡其余的光輝點(diǎn)如天際之星,亦熠熠閃光,如愛(ài)民、敬友、忠妻,不一而足,他在杭州任太守期間,曾數(shù)次不厭其煩上書(shū)朝廷“莫專(zhuān)以救濟(jì)百姓為法,而要未雨綢繆的做好防饑備饉工作”(見(jiàn)第二十二章)。蘇軾畢生朋友滿(mǎn)天下,且?guī)缀醺餍懈鳂I(yè)皆有:道士、僧人、朝廷命官、邊城微吏、平民百姓、青樓妓女、書(shū)法家畫(huà)家、詩(shī)人詞人,舉之不盡,列之不窮,就連后來(lái)他的敵人章chun(豎心旁加“享”),東坡也不計(jì)前嫌的寬容他的罪行(見(jiàn)第二十八章),至于其元配夫人王弗,蘇軾在她早年亡故后,作了流放百世、膾炙人口的《江城子》,其后娶王閨之以續(xù)弦,夫婦兩人舉案齊眉、相敬如賓,一直到后來(lái)還是在王閨之的大力操辦下蘇東坡從納了后來(lái)一直追隨他至死的小妾朝云。

可見(jiàn)三個(gè)女人對(duì)蘇東坡一生都是極其重要的。當(dāng)然,還有一個(gè)女人——元佑年間的太后,在其攝政期間(1085.3~1093.8)極力支持蘇軾,擢其高官,使蘇軾得以大力宣揚(yáng)其政治思想。然太后逝世后,他失勢(shì)極慘,被四處流放,甚至到過(guò)海南,最后遇赦勉強(qiáng)才回到中原,死于常州。

無(wú)疑的,蘇軾的一生是光輝璀璨的,他的人生旅程和他的詩(shī)作書(shū)畫(huà)一樣是值得我們后人細(xì)細(xì)體味的。無(wú)論是作為一名大宋帝國(guó)的臣子,還是一位舉世聞名的才子,他都當(dāng)之無(wú)愧的在華夏大地的群英中占據(jù)一個(gè)極為重要的地位。林語(yǔ)堂這本書(shū)盡管融入了他自己對(duì)于蘇東坡的看法,但我想,正如他的那句“思想的快樂(lè)才是萬(wàn)古不朽的“正是我們對(duì)于蘇東坡這位千年才子的貼切概括。

縱觀蘇東坡的一生,在宦??芍^三起二落??贾羞M(jìn)士那年,在入榜的388人中名列第二,而且是因?yàn)橹骺脊贇W陽(yáng)修的誤會(huì)(以為這么精彩的答卷出自他的朋友曾鞏)和避嫌,否則當(dāng)列榜首。蘇軾在擔(dān)任鳳翔推官三年后依例解職,英宗本欲破格拔擢為翰林,為宰相韓琦所阻,韓琦倒不是不喜歡蘇軾,只是認(rèn)為年輕人應(yīng)該多一些歷練。而英宗更是早就把蘇軾視為未來(lái)宰相的人選。至少?gòu)囊?五七年到一0七九年這段時(shí)間蘇軾的仕途還算是一帆風(fēng)順的。

一0七九年蘇軾受了四個(gè)月的牢獄之災(zāi),史稱(chēng)“烏臺(tái)詩(shī)案”。表面上是文字獄,彈劾他的官員在他的文章詩(shī)詞中找出大逆不道的語(yǔ)句,加以指控。更深層的原因是蘇軾加入了司馬光為首的保守派,反對(duì)王安石的新政。而蘇軾作為文壇新星,其影響力日增,因此要加以鎮(zhèn)壓。因與蘇軾通信或?yàn)樗霭嬖?shī)集,很多人受到牽連,包括預(yù)駙馬王詵。在黃州期間,蘇軾在一片東坡上耕田務(wù)農(nóng),從此自號(hào)“東坡居士”,他的四篇公認(rèn)的最佳作品也在此時(shí)問(wèn)世,即:《赤壁懷古》、前后赤壁賦、《承天寺夜游》。

一0八五年到一0九三年這段時(shí)期是蘇東坡仕途的第二春,雖然一直擔(dān)任“省部級(jí)干部”,但不管在中央還是在地方,都是在重要部門(mén)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)崗位,政績(jī)上頗有建樹(shù),可算是官運(yùn)亨通。

一0九四年開(kāi)始的第二次被貶,罪魁是哲宗及新任宰相章?。☉?yīng)該是豎心旁,打不出那個(gè)字)。此人雖然可算是蘇軾的故交,但絕對(duì)是王安石一派,跟司馬光、蘇軾的政治立場(chǎng)對(duì)立。此次風(fēng)波共有830名官員受波及,史稱(chēng)“元佑黨人案”。蘇軾是第一個(gè)被拿來(lái)開(kāi)刀的,想來(lái)是因?yàn)樗谡臀膲牡匚欢纪瑯拥母?,?duì)手不得不重視。

一一0一年獲赦后,當(dāng)時(shí)的朝野一致認(rèn)為蘇軾將再度得到重用,可惜東坡遽然仙逝。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二

比之于李白,他多了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷,他的一生都在為百姓的疾苦而奔波勞累,被貶黃州時(shí)他雖是一介草民,但是仍然心系百姓,為了改變黃州丟棄女?huà)氲牧?xí)俗更為了拯救那些無(wú)辜的生命,他用自己的積蓄建起了世界上第一座孤兒院,使那些剛出生的女?huà)胂碛辛松娴臋?quán)利。出任杭州太守時(shí)他不僅整頓西湖,平衡糧價(jià),更在杭州瘟疫盛行時(shí)為了解決農(nóng)民因藥價(jià)貴而沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥的問(wèn)題成立了世界上第一座公立醫(yī)院。甚至在高齡謫居海南時(shí)他仍然沒(méi)忘了百姓,他教當(dāng)?shù)厝俗x書(shū)寫(xiě)字,耕地種田,打井采藥,為海南的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

比之于杜甫,他又多了一些幽默和曠達(dá),他喜歡陶淵明棄官歸隱的日子,在被貶為農(nóng)時(shí)安于田園生活,他曾寫(xiě)道:吾現(xiàn)在東坡種稻,勞苦之中亦自有其樂(lè)。只是因?yàn)閯诙蝎@,衣食能夠自給,他就心滿(mǎn)意足了,這就是他的達(dá)觀思想。他還喜歡做菜,也樂(lè)于自己做菜吃,吃飯乃人生一大樂(lè)事也,這點(diǎn)倒是和我很像呢,從來(lái)都不能理解為什么有人會(huì)覺(jué)得吃飯是一種任務(wù)。蘇軾做的菜肴至今仍然有好多流傳下來(lái)了,最有名的當(dāng)屬東坡肉了吧,杭州樓外樓的東坡肉有幸吃過(guò)一次真的是名不虛傳呢,就是不知道是不是經(jīng)過(guò)現(xiàn)在的廚師改良過(guò)。

個(gè)人總覺(jué)得會(huì)吃的人總是更懂得享受生活,就像蘇軾,不管朝廷怎么貶都貶不倒他,因?yàn)椴还茉谀睦锊还芴幱谑裁礃拥牡匚凰偰苷业阶约涸撟龅氖虑榭偰軓纳钪姓业綐?lè)趣。人似鴻雁來(lái)有信,事如春夢(mèng)了無(wú)痕,時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,一切經(jīng)歷都只有一次,正因如此,所以他那么深刻而堅(jiān)決的愛(ài)好人生。

讀罷全書(shū),留給我最深刻的感觸是“塵世是唯一的天堂”人生不再,我們應(yīng)該趁著人生還未消逝的時(shí)候努力讓她更加豐富多彩,更加充實(shí)有價(jià)值!

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三

春節(jié)閑來(lái)無(wú)事,重溫林語(yǔ)堂先生的大作《蘇東坡傳》。這是我第三次讀這本書(shū)了,自覺(jué)隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng),對(duì)東坡居士的一生多了幾分認(rèn)識(shí)和感悟。

蘇東坡是我最?lèi)?ài)的大文豪之一,出生在宋代,年僅二十即中進(jìn)士,名次幾列榜首,是當(dāng)時(shí)京城最為炙手可熱的青年才俊之一。他平生佳作不斷,融儒、釋、道三家精神于一身,文壇盟主歐陽(yáng)修讀過(guò)他的作品之后激賞數(shù)日,竟感嘆應(yīng)退而放其出頭。但是,蘇東坡一生卻命途坎坷、窮達(dá)多變,在宦海中幾經(jīng)沉浮,依舊未移達(dá)觀豁達(dá)的性情,是中國(guó)歷史上不可多得的傳奇人物。

一讀東坡正值大學(xué)時(shí)代,一口氣讀完,為他的才華所震撼。在中國(guó)文化史上,說(shuō)蘇東坡是一座高山絕對(duì)當(dāng)之無(wú)愧,詩(shī)詞、散文、書(shū)法、繪畫(huà),他無(wú)一不精,無(wú)一不能。當(dāng)然,在他眾多才能中最受人推崇的自然是詩(shī)文。蘇東坡的詩(shī)才極高,文思精妙,詩(shī)文包羅萬(wàn)象,上可論經(jīng)國(guó)大事,下可寫(xiě)日常瑣碎,但凡興之所至,皆可成文成詩(shī)。你看,他的詩(shī)文中有議論政事的《刑賞忠厚之至論》,高談"賞疑從眾、罰疑從去",其觀點(diǎn)與現(xiàn)代法治思想從寬原則不謀而合;有描繪田園日常的"東風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲",雖只是雨過(guò)天晴的一件小事,讀之卻使人輕快愉悅,仿佛自己輕裝簡(jiǎn)行漫步山間一般。不過(guò),他也不總這么快樂(lè),思念弟弟子由時(shí),他說(shuō):"咫尺不相見(jiàn),實(shí)與千里同。"悼念亡妻時(shí),他吟:"夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)……相顧無(wú)言,惟有淚千行。"憤世嫉俗時(shí),他嘆:"賣(mài)牛納稅拆屋炊,慮淺不及明年饑。"當(dāng)然,他的詩(shī)文中公認(rèn)作得最好,傳頌最廣的還是那篇《念奴嬌。赤壁懷古》。其開(kāi)篇意境開(kāi)闊、氣勢(shì)恢宏。讀之,即使胸中有千般抑郁也可一掃而空。讀蘇東坡,就是這樣。你會(huì)感覺(jué)自己的情緒不再受自己的操控,而是隨著他的起伏而起伏,隨著他的波動(dòng)而波動(dòng),而這就是東坡作品的魅力之所在。

二讀東坡是在剛剛參加工作的時(shí)候,那時(shí)業(yè)務(wù)忙碌,每天忙得腳不沾地,精神委頓。即使少有閑暇讀書(shū)也是囫圇吞棗。這時(shí)重讀《蘇東坡傳》,看他一會(huì)兒在漁船上喝酒羽化登仙,一會(huì)兒在西湖上作比西子,生活不是湖濱品茶,就是雪廬種地,每天寫(xiě)寫(xiě)詩(shī),喝喝酒,參參禪,工作卻半點(diǎn)沒(méi)被耽擱,無(wú)論走到哪里都受百姓愛(ài)戴,哪里有我等焦頭爛額的窘迫,不由得心馳神往。有時(shí)一恍惚,感覺(jué)他好像不只是活在書(shū)里,而是活脫脫站在眼前和你開(kāi)開(kāi)玩笑、聊聊天、吃吃東坡肉,不時(shí)還爽朗大笑。這樣的東坡是有鼻子、有眼,有生活氣息的一個(gè)普通人。他放浪形骸,一生結(jié)交甚廣,不拘泥于世俗。黃州的妓女他為其作詩(shī),杭州的山僧同他打坐參禪,泉州的刺史相偕秉燭夜游,嶺南的農(nóng)夫與他一起聊鬼故事…他的朋友中有京城的達(dá)官貴人,有山野的僧侶、樵夫,甚至還有浪跡江湖的妓女、乞丐。連他自己也曾笑談,"上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞兒。"同是才華橫溢的人,與李白相比,他多了幾分可愛(ài);與杜甫相比,他少了一點(diǎn)深沉;與柳永相比,他又是這般接地氣。這平易近人、秉性難改的樂(lè)天派,就是我愛(ài)的東坡。

近來(lái)三讀東坡,對(duì)他又有了更深層次的理解,從前認(rèn)為他有些傻氣的地方現(xiàn)在看來(lái)似乎更傻了。且看他因"烏臺(tái)詩(shī)案"被捕入獄,幾近喪命,本發(fā)誓再不寫(xiě)詩(shī)惹禍。但好不容易逃出牢獄之災(zāi),回家立刻"好了傷疤忘了疼"作詩(shī)慶賀,這不可謂不傻;面臨政敵的打壓,他但凡服個(gè)軟,稍微與之虛與委蛇,即可免受多年貶謫之苦,但他卻不愿曲意迎合,還憤恨地說(shuō)出"倘若偶遇飯中有蠅,仍需吐出"的驚人之句,這還是傻;面對(duì)流放,食不果腹,衣不蔽體,已到和兒子"相對(duì)如兩苦行僧爾"的地步,卻依舊不知悔意,反而想出"吞食陽(yáng)光止餓"這樣有趣的辦法,這更是傻!但細(xì)細(xì)體味,他的這種傻,竟有幾分憨厚,幾分天真,讓人忍俊不禁。傻雖還是傻,卻蘊(yùn)含了瀟灑豁達(dá)的至情至性,率性而為的恣意灑脫,寧折不屈的剛烈脾性,這樣想來(lái)竟是世間稀有的難得之舉。

蘇東坡從眉山走來(lái),途徑長(zhǎng)安煙柳繁華地,再過(guò)黃州、海南,走過(guò)了宋元明清,走過(guò)了千百年,最后停留在我們的心里。他亦莊亦諧,亦儒亦佛,是至情至性的情人,是至誠(chéng)至純的佛教居士,是至剛至勇的國(guó)士。他的豪氣,他的灑脫,他的淋漓鏗鏘,為我們?cè)忈屃酥腔叟c才情兼具的東坡魅力。我時(shí)常在想,林語(yǔ)堂先生這本著作成書(shū)于936年前后,第一版于947年,正是中華民族戰(zhàn)亂紛飛、民族危亡的年代,寫(xiě)這樣一位憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、可愛(ài)可親的宋代高士,當(dāng)是另有一番深意。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四

喜愛(ài)傳統(tǒng)文化尤其中國(guó)文學(xué)的人,繞不開(kāi)蘇東坡。十多年前讀過(guò)兩回,而今電子版也好,快且方便。許多事情是個(gè)習(xí)慣,沒(méi)有改變不了的習(xí)慣。

最喜書(shū)中兩段話(huà):“我上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒。在我眼中天下沒(méi)有一個(gè)不是好人”?!疤庁氋v易,處富貴難。安勞苦易,安閑散難。忍痛易,忍癢難。人能安閑散,耐富貴,忍癢,真有道之士也”。

東坡一生,杭州、密州、徐州、湖州、黃州、常州、登州、潁州、揚(yáng)州、定州、惠州、儋州……大多時(shí)候是在貶謫中,帶著官場(chǎng)潑給他的臟水。子由明見(jiàn),一語(yǔ)道破:“東坡何罪?獨(dú)以名太高。”

這個(gè)世界常常是庸才小人制控著天才君子。昔日好友掌權(quán)之后往死里整他,面對(duì)小人,他不屑于還以顏色。因?yàn)樗菛|坡,心思沒(méi)在官職上。

天縱大才,詩(shī)文書(shū)畫(huà),心思在此。北宋政權(quán)早亡了,東坡作品仍在,連著他的精神氣局和人格。這是個(gè)元?dú)獬渑娴娜?,他?huì)把凄苦的生活過(guò)得繪聲繪色。林語(yǔ)堂說(shuō):蘇東坡已死,他的名字只是一個(gè)記憶,但是他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂(lè),這才是萬(wàn)古不朽的。

反之,相當(dāng)多的人對(duì)上阿諛?lè)畛?,?duì)下橫眉冷對(duì),對(duì)己驕奢淫逸。如此,心即被上了鎖,既便有自由,也是被囚禁的,為名利色權(quán)所囚。

欣賞吳復(fù)古。一個(gè)中央黨校的教授,三十四歲辭了職去做道士。九十六歲終,辭官有益身心。

壽夭無(wú)定。熱情浪漫的東坡,煉丹瑜伽養(yǎng)生,六十四歲亡。沉默寡言的子由,三兒七女,活到七十三。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五

“他是道地的中國(guó)文人氣質(zhì)。佛家否定人生,儒家正視人生,道家簡(jiǎn)化人生,這位詩(shī)人從他的心靈見(jiàn)識(shí)中產(chǎn)生了他混合的人生觀。”而這位詩(shī)人就是林語(yǔ)堂先生筆下的人物——蘇軾。

《蘇東坡傳》的作者林語(yǔ)堂先生是中國(guó)福建人,中國(guó)現(xiàn)代著名學(xué)者和文學(xué)家。當(dāng)他在1936年全家赴美的時(shí)候,他帶上了許多記載了蘇軾的文獻(xiàn)以及蘇東坡先生本人的親筆。他心中早已就想寫(xiě)下此書(shū),來(lái)紀(jì)念蘇軾??梢?jiàn)蘇軾在他心中的魅力。

林語(yǔ)堂筆下的蘇軾生性是急躁的,“如蠅在食,方吐為快”;是大度的,“君子相決,惡言不出”。也正是因?yàn)樗倪@番性格使他結(jié)交了許多好友。在烏臺(tái)詩(shī)案中,蘇軾大難臨頭。皇太后,太皇太后,都紛紛為他求情。那時(shí)太皇太后身患重病,神宗想向天下祈福,而太皇太后卻拒絕了。她說(shuō):“我不需要你祈福,只要你放了蘇軾就可以了?!庇纱丝梢?jiàn)太皇太后對(duì)蘇軾的眷顧。可當(dāng)時(shí)北宋正處于變法關(guān)鍵時(shí)期,而變法也是為了大宋提振經(jīng)濟(jì),神宗不敢與發(fā)起者王安石挑起事端,只能放了蘇東坡但卻貶了他的官職去了黃州。可蘇東坡沒(méi)有因此畏懼,他一向樂(lè)天的精神使他愈挫愈勇。這便是蘇軾啊!

蘇軾的文章至情至性,有血有肉。他告訴了我,一篇文章的好壞并不在于它的辭藻是否華麗,句式是否優(yōu)雅,而是在于作者想要表達(dá)的內(nèi)容與情感。這點(diǎn)使我受益匪淺。

同時(shí)林語(yǔ)堂筆下的蘇軾也是一位非常真實(shí)的人。他用佛教感化女鬼,用文字乞求上蒼。他一生好“道”,從小就受其影響,還有記載說(shuō)他幼年時(shí)與老子在夢(mèng)中相遇。在他游歷四方時(shí),他還為各道館撰文。他與百姓一起共赴天災(zāi),受百姓愛(ài)戴。

蘇軾并不迷戀官職,他只是希望為國(guó)家出一份力罷了。杜甫,辛棄疾,陸游……多少愛(ài)國(guó)詩(shī)人用筆宣泄情感,寫(xiě)下沉郁憂(yōu)愁的文字??商K軾不同,他不是憤世嫉俗的,他在處事中發(fā)現(xiàn)了人生繁復(fù)的種種。秉承堅(jiān)韌的性格,使他有了“老夫聊發(fā)少年狂”的氣勢(shì)。

有人說(shuō),黃州是蘇軾的終點(diǎn),卻也是蘇東坡的起點(diǎn)。蘇軾是屬于宋朝朝廷的,而蘇東坡是屬于他自己的。正是因?yàn)樗靼琢四切┝钊诵暮牡览恚运艜?huì)一鼓作氣,滿(mǎn)腔熱血。他寫(xiě)詞,只是為了將心里的想法表達(dá)出來(lái);他寫(xiě)文章,是為了展示自己的看法;他寫(xiě)書(shū)法,“我書(shū)造意本無(wú)法”;他繪竹,竹即為他,在逆境中拼搏,不屈。這就是蘇東坡??!

我曾認(rèn)為蘇軾是一位賣(mài)弄風(fēng)騷的墨客。只會(huì)為國(guó)家大事哀怨,為兒女情長(zhǎng)不知所云??晌易x了林語(yǔ)堂先生的《蘇東坡傳》后,讓我從東坡的每一個(gè)字眼中看到了積極向上,這就是文字的力量。而這千千萬(wàn)萬(wàn)份力量,匯聚成了一位大寫(xiě)的東坡居士!

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六

蘇軾一直是我最喜歡的詞人!每當(dāng)讀到他的詩(shī)詞時(shí),都會(huì)多少有些心潮澎湃。他的詞,沒(méi)有婉轉(zhuǎn)柔情和拐彎抹角,敢于直接坦蕩地表達(dá)出自己的情感,我喜愛(ài)這種豪放的氣勢(shì)!平時(shí)在課上,除了蘇軾的詞,我也對(duì)其本人的生平有了少許了解。于是正好應(yīng)老師的要求,在暑假中我讀了林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》,想真真正正地了解這位我心中喜歡的詞人。我用了一個(gè)多星期的時(shí)間讀完了這本《蘇東坡轉(zhuǎn)》,書(shū)中有很多對(duì)蘇軾的評(píng)價(jià),看來(lái)在林語(yǔ)堂的心中,蘇軾也是占有很高的地位的。

我喜愛(ài)蘇軾這個(gè)人也正是因?yàn)闀?shū)中說(shuō)到的這幾點(diǎn):

首先他才華橫溢,詩(shī)詞氣勢(shì)磅礴,文章簡(jiǎn)潔飄逸,正如他自己評(píng)論是“行云流水”。并且除了琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,他在醫(yī)藥、水利以及烹飪方面都有所成就,真可謂是十項(xiàng)全能!

其次他對(duì)自己的主張?jiān)瓌t始終都是堅(jiān)定不移,并且對(duì)世事從來(lái)都有獨(dú)特的見(jiàn)解。在應(yīng)試時(shí),他自己杜撰的歷史事例“當(dāng)堯之時(shí),皋陶為士,將殺人。皋陶曰殺之,三。堯曰宥之,三?!钡玫搅酥骺脊贇W陽(yáng)修和判官梅圣俞的大力賞識(shí)。而且他與王安石的變法意見(jiàn)不合,上書(shū)談?wù)撈湫路ǖ谋锥耍腋易鞲耶?dāng),自請(qǐng)出京。

最后就是他擁有一個(gè)常人無(wú)法達(dá)到的豁達(dá)的心態(tài)。他的人生波瀾起伏,在經(jīng)歷了“烏臺(tái)詩(shī)案”,險(xiǎn)些被殺,然后被貶黃州之后,仍然沒(méi)有唾棄這人世,寫(xiě)下了《定風(fēng)波》和《赤壁賦》等名作,在其中將他的豁達(dá)盡顯無(wú)遺,一句“一蓑煙雨任平生”好似在說(shuō)沒(méi)有什么能夠阻攔他。甚至在年邁之時(shí),他被發(fā)配到儋州后依然在教書(shū)授學(xué),展現(xiàn)他那不屈不撓的精神和達(dá)觀的人生哲學(xué),這是內(nèi)心真正的強(qiáng)大!

對(duì)于這最后一點(diǎn)我非常的有感觸,想想蘇軾的人生如此跌宕起伏,飄忽不定,但是他依然用他那豁達(dá)的心態(tài)挺了過(guò)來(lái)。不妨再想想現(xiàn)在的生活中,有多少人經(jīng)歷了一些小小的挫折就會(huì)氣餒,甚至出現(xiàn)大學(xué)生跳樓的事件。我只能說(shuō),這些人在蘇軾面前是顯得那么那么的微弱和渺小。正想書(shū)中最后所說(shuō)的,“蘇東坡已死,他的名字只是一個(gè)記憶,但是他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快,這才是萬(wàn)古不朽的。”他的心永遠(yuǎn)是快樂(lè)的,就好像那“一蓑煙雨任平生”!

現(xiàn)在,我對(duì)蘇軾已經(jīng)不僅僅是喜愛(ài),更是由衷的敬佩!

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七

這樣的題目的確有點(diǎn)類(lèi)似中學(xué)生的課后作業(yè),頗顯幼稚,名著讀后感三篇。但在看過(guò)《蘇東坡傳》之后再想以蘇軾本人為題材的話(huà),要么就是以自己的語(yǔ)言復(fù)述林語(yǔ)堂筆下的蘇軾,要么就是另起爐灶,為林的蘇軾“翻案”了。前者不太有意思,而后者非自己能力所能為。所以只好以“讀后感”為題。已經(jīng)自由成性自然又不會(huì)寫(xiě)成中學(xué)時(shí)所寫(xiě)的八股文式的讀書(shū)心得。文章可能寫(xiě)得零散、鄙陋,沒(méi)有章法,望老師諒解。

一直覺(jué)得傳記是個(gè)奇妙的東西,更奇妙的是那些有關(guān)年代遠(yuǎn)久的人物的傳記。一個(gè)人寫(xiě)自傳,如果寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容大大超出讀者的預(yù)期或他們先前對(duì)自傳作者的理解,是要造成轟動(dòng)的。至于是會(huì)博得巨大的同情還是洶涌的指摘那就因人因事而異了?!皶?shū)寫(xiě)使人精確”,書(shū)寫(xiě)的過(guò)程讓人反思,老練的作家知道如何將自己的想法傳達(dá)給讀者,他們所寫(xiě)的也就是他們希望被大眾所了解的。那么傳記內(nèi)容的真實(shí)性也只有作者自己心知肚明。為他人作傳則不免加入了很多傳記作者的“私貨”。哪一件事,哪一個(gè)人是“主人公”命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,對(duì)其今后影響的權(quán)重有多大,都掌握在傳記作者手中了??墒且粋€(gè)人到底能在多大程度上了解另一個(gè)人呢?太多東西本來(lái)就是說(shuō)不清的??偟膩?lái)說(shuō)我是個(gè)人的“不可知論者”。每個(gè)人都可以有一個(gè)私人版本的“蘇東坡”,一千個(gè)人就可以有一千個(gè)。

林氏雖然不是史學(xué)家,但為了此書(shū)的創(chuàng)作一定也下了不少工夫做史據(jù)的考證。蘇軾的人生可謂波瀾壯闊,寫(xiě)他的話(huà)不可避免地要帶出整個(gè)時(shí)代,要折射出同時(shí)代的許多人物。如果林氏考據(jù)正確的話(huà),倒也不失為我們了解中國(guó)歷史,尤其是北宋的朝廷政治。其政策及后果對(duì)我現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)也算是有一點(diǎn)幫助的。最近開(kāi)始看一本不厚的書(shū)《當(dāng)知識(shí)分子遇上政治》,寫(xiě)的都是二十世紀(jì)中葉前后的西方知識(shí)分子們。有老師提到的本雅明,有我自己喜歡的阿倫特和???。才剛開(kāi)始看,沒(méi)有來(lái)得及與中國(guó)二十世紀(jì)的知識(shí)分子的政治命運(yùn)作比照,倒是回想中國(guó)歷史上少有不遇上政治的“知識(shí)分子”?!皩W(xué)而優(yōu)則仕”,讀書(shū)便是要輔佐君王的。當(dāng)然,“知識(shí)分子”本來(lái)就是個(gè)舶來(lái)品。我們使用的概念是“文人”。

再談?wù)勛约簩?duì)林語(yǔ)堂的看法。林語(yǔ)堂1924年后為《語(yǔ)絲》主要撰稿人之一。;1932年主編《論語(yǔ)》半月刊。1934年創(chuàng)辦《人間世》;1935年創(chuàng)辦《宇宙風(fēng)》,提倡“以自我為中心,以閑適為格凋”的小品文;1935年后,在美國(guó)用英文寫(xiě)《吾國(guó)與吾民》、《京華煙云》、《風(fēng)聲鶴唳》等文化著作和長(zhǎng)篇小說(shuō)。大概是受意識(shí)形態(tài)的影響,林語(yǔ)堂是被“雪藏”了很多年的。記得在中學(xué)語(yǔ)文課本中一篇魯迅先生的文章里提到了他,課文中的注釋便使用了一些貶義的詞語(yǔ)來(lái)描述。后來(lái)專(zhuān)門(mén)去找他的作品來(lái)看,僅僅找到了他的一本散文集,看了不甚喜歡,覺(jué)得他的文章真的是做到了他自己所提倡的“以自我為中心,以閑適為格凋”。若以宋詞的“婉約”與“豪放”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判其小品文,大概是介于兩者之間吧。我想或許是受意識(shí)形態(tài)荼毒太深,無(wú)法消受這類(lèi)文章(但我卻是喜歡張愛(ài)玲的)。也不喜歡那類(lèi)以《生活的藝術(shù)》為題的書(shū),讓人感到庸俗淺薄?!短K東坡傳》的寫(xiě)作就與小品文的寫(xiě)作相去甚遠(yuǎn)。如果依舊以那種格局狹小的文字來(lái)描寫(xiě)蘇軾這樣人物就會(huì)顯得不合時(shí)宜。不過(guò)這大概很與此書(shū)是英文翻譯過(guò)來(lái)有關(guān)。一種語(yǔ)言一個(gè)世界,說(shuō)不定林語(yǔ)堂在使用英文時(shí)真的如蘇軾附身那般行文激蕩,也有可能是翻譯者張振玉先生“妙手回春”,使這本傳記更為可讀、悅目——當(dāng)然這都是根據(jù)我自己的喜好來(lái)評(píng)價(jià)的。沒(méi)有讀過(guò)林氏的《吾國(guó)與吾民》,讀過(guò)的是辜鴻銘的《中國(guó)人的精神》,不知是否有相似之處。用外文來(lái)寫(xiě)國(guó)人的事,總有點(diǎn)在外人面前“作秀”的感覺(jué)。

不過(guò)中國(guó)人看起這本寫(xiě)給鬼子的書(shū)應(yīng)該還是件蠻有意思的事??梢钥纯匆患谖覀兛磥?lái)稀松平常的事,或者如果是針對(duì)中國(guó)讀者則無(wú)須解釋的事是如何被詳細(xì)說(shuō)明的。為了讓國(guó)外讀者有親切感和趣味性也加入了不少與英、法、美、德等國(guó)的比較。所使用的慣用語(yǔ)、比喻自然也是洋味十足。這些都讓中文讀者感覺(jué)更加輕松有趣。有點(diǎn)像看國(guó)人耍三角貓或者野狐禪的功夫表演給外國(guó)人看,絕對(duì)是眾樂(lè)樂(lè)的效果,當(dāng)然大家所樂(lè)并不相同。不過(guò)這樣評(píng)價(jià)林先生的著作實(shí)在是刻薄過(guò)度了?!短K東坡傳》還是給了我很多閱讀樂(lè)趣的。

以前也曾與人討論過(guò)為何名人之后大都沒(méi)落了,譬如都少有聽(tīng)說(shuō)李白、蘇軾、杜甫的子孫如何如何,作文素材《名著讀后感三篇》。有人戲稱(chēng)這些詩(shī)人都太愛(ài)酒,所生子嗣大概天生愚鈍。讀了《蘇東坡傳》至少可以對(duì)本段開(kāi)頭所述的“現(xiàn)象”給予解釋。能否成名得看天資。也有父母不愿意子女出名的可能,譬如像魯迅先生家。蘇軾這位思想行為上“儒釋道”合一的父親對(duì)子女的未來(lái)看得還是很淡的,大有“兒孫自有兒孫福”的意思,采取順其自然的態(tài)度。當(dāng)然,蘇軾與朝廷的恩怨也直接影響而后代的仕途。

書(shū)中引起我興趣的還有蘇軾的宗教信仰與迷信。他可真是個(gè)“拿來(lái)主義”的體行者,參禪,打坐,練瑜伽,煉丹。他也拜龍王,也企雨……中國(guó)文人向來(lái)是“進(jìn)則孔孟,退則老莊”,其實(shí)只是具體到個(gè)人的具體時(shí)期而言“儒”“道”的比例分配不同而已。蘇軾倒好,退路可多了。

讀傳記總是件有意思的事,生活是單調(diào)的,我們總想看看傳奇。人們往往喜歡與和自己類(lèi)似的人交朋友,但卻可能欣賞與自己全然不同的人。這些欣賞與崇拜的對(duì)象就是在有可能的情況下自己希望成為的人。蘇軾可謂將自己人生的體驗(yàn)極大化了,其寬闊的人生格局大概是為林語(yǔ)堂所羨慕不已的,世人相與同。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八

小時(shí)候不求甚解地背過(guò)“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,道不明為何身在廬山中就不能識(shí)其真面目。慢慢地,我讀出了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的沉痛凄涼,領(lǐng)略了赤壁當(dāng)年的風(fēng)云迭起,也曾在中秋月圓之時(shí),有著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的完美祈愿。

作為蘇東坡的半個(gè)老鄉(xiāng),一向以家鄉(xiāng)嘉州毗鄰東坡故里眉山為傲,不滿(mǎn)足于僅從詩(shī)詞作品中了解這位歷史人物,于是我翻開(kāi)《蘇東坡傳》,跟隨著一代國(guó)學(xué)大師林語(yǔ)堂先生的筆觸,從質(zhì)樸而睿智的文字中,品讀蘇東坡坎坷而偉大的一生。

全書(shū)以時(shí)間為序,共分為四卷:童年與青年、壯年、老年、流放歲月。該書(shū)不是單純地講蘇東坡在什么時(shí)候,做了什么事,寫(xiě)了哪些作品,去了哪些地方,而是在講述蘇東坡生平事跡的同時(shí),分析宋史,闡明當(dāng)時(shí)多變的政治時(shí)局和復(fù)雜的人物關(guān)系,并附有其他相關(guān)人物典型事跡的敘述,或正面彰顯,或側(cè)面烘托。可謂是由講史以寫(xiě)人,由寫(xiě)人以傳道。

的確,人物與其所處的時(shí)代背景是分割不開(kāi)的,僅寫(xiě)人物則不足以動(dòng)情,單寫(xiě)背景則頗顯空虛。林語(yǔ)堂先生的生花妙筆,在北宋厚重的政壇風(fēng)云畫(huà)卷上敘寫(xiě)著蘇東坡一生的詩(shī)情詞意。

博學(xué)多才通詞文書(shū)畫(huà),一蓑煙雨任曠意人生。

“迢迢綠樹(shù)江天曉,靄靄紅霞海日睛。”;“人生到處知何似,應(yīng)是飛鴻踏雪泥?!?/p>

蘇家的家風(fēng)淳厚優(yōu)良,父母賜予了蘇東坡童年良好的詩(shī)書(shū)教育,他少年才俊,高中科舉,壯志凌云,才華縱橫,在中國(guó)文壇上一向擁有著有無(wú)可替代的高位。林語(yǔ)堂在傳記中也對(duì)蘇東坡的才華給予了高度的肯定和贊揚(yáng):“他是個(gè)秉性難改的樂(lè)天派,是散文作家,是新派的畫(huà)家,是偉大的作家……是月下的漫步者,是詩(shī)人,是生性詼諧愛(ài)開(kāi)玩笑的人。”蘇軾兼修儒、釋、道,在詩(shī)詞、散文、書(shū)法、繪畫(huà)方面都到達(dá)了登封造極的程度,他還大膽地嘗試釀酒、制墨,修煉瑜伽術(shù),亦同歷代眾多文人、君王一樣追求著長(zhǎng)生的境界。

孝宗曾為《蘇東坡集》寫(xiě)序言,盛贊他浩然正氣的偉大;仁宗的皇后救他于受審之時(shí);英宗的皇后拔擢他至翰林學(xué)士;神宗的皇后不顧讒言誹謗,堅(jiān)信他始終忠于朝廷;高宗讀他的遺著,敬佩他的謀國(guó)之忠和至剛大勇,賜他的孫子蘇符高官以表追念;孝宗追賜他謚號(hào)文忠公,又封太師官階。仁愛(ài)而堅(jiān)定不移的政治主張構(gòu)成了他的卓越風(fēng)骨,正氣而不落窠臼的文風(fēng)在眾多華麗柔靡支座中脫穎而出,精美而雋永秀逸的書(shū)畫(huà)作品展是他精神之美的.凝聚體現(xiàn)。

世事無(wú)常,如雪飄落;人生難測(cè),恍若飛鴻。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),鴻雁踏雪暫時(shí)停留,但即將奔赴的是遠(yuǎn)大前程。蘇東坡年少時(shí)就有對(duì)人生來(lái)去無(wú)常的惆悵,對(duì)前塵往事的深情眷戀。他更是懂得若能順應(yīng)自然,曠達(dá)地對(duì)待人生的疾苦哀愁,那么懷舊則會(huì)少些悲情,處世便會(huì)多些簡(jiǎn)便。王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中提到了人生的第三境界是:“眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。此境界恰如蘇東坡在驀然回首以往的“蕭瑟處”時(shí),看到的是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

也正是“一蓑煙雨任平生”的淡然讓蘇東坡在顛沛流離、風(fēng)雨飄搖的貶謫歲月里依舊談笑風(fēng)生,樂(lè)觀曠達(dá)。

拗相公變法引社會(huì)變革,御史臺(tái)詩(shī)案獲貶謫歲月。

“天靜傷鴻猶戢翼,月明驚鵲未安枝?!?“問(wèn)汝平生功業(yè),黃州惠州儋州?!?/p>

林語(yǔ)堂在《蘇東坡傳》中用很多的筆墨寫(xiě)道了王安石,包括他的性格脾氣、為人處事、變法資料,以及蘇東坡與他的“斗爭(zhēng)”。這場(chǎng)政治反抗斗爭(zhēng)蘇東坡失敗了,連續(xù)三次廢止青苗法的上書(shū)激怒了王安石,蘇東坡遭到了罷黜,有幸于皇帝對(duì)此次貶官予以了改動(dòng),蘇東坡來(lái)到了他的“第二故鄉(xiāng)”——杭州。江南水鄉(xiāng)的溫婉與多情,名妓高僧的助興于陪同,蘇東坡在杭州度過(guò)了他一生中最快活的風(fēng)光月霽。

蘇東坡到任,例行公事向皇帝呈奉謝恩表,然而他的文字卻引起了“有心人”的注意,神宗元豐二月六年,一個(gè)御史將謝恩表中的一些詞句挑出,彈劾蘇東坡蔑視朝廷,不忠于君。隨后李定等人找出好幾首蘇東坡的詩(shī),紛紛上呈彈劾表章。這次縣由監(jiān)御史告發(fā),御史臺(tái)辦理,隨后又在御史臺(tái)獄受審的案件就是中國(guó)歷史上著名的“烏臺(tái)詩(shī)案”。最終,迎接蘇東坡的是浪跡天涯、屢遭迫害的流放歲月。然而,蘇東坡卻把他一生的功績(jī)歸到他政治上最為慘烈的三個(gè)地方,但也就是在這三個(gè)地方,他在苦澀的生活中尋找著甘甜,創(chuàng)作了眾多經(jīng)典的詩(shī)詞散文,成就文學(xué)巔峰的同時(shí)練就了其偉大的人格。

王安石的結(jié)局也是悲慘的,被罷相后痛失愛(ài)子,在經(jīng)歷了白發(fā)人送黑發(fā)人的沉痛打擊后,這位老相國(guó)的政治與人生虛幻徹底被打破了,大徹大悟后的他辭官歸隱,淪落在鄉(xiāng)間騎驢。

縱觀比較王安石與蘇東坡的一生,兩人最大的區(qū)別在于:王安石一心急功近利,急于求成,他在變法期間實(shí)施的各項(xiàng)法案讓百姓叫苦不迭。而蘇東坡則“以百姓為天”,林語(yǔ)堂在書(shū)中評(píng)價(jià)他為:“極講民主的”、“具有現(xiàn)代精神”的古人。

悲天憫人樂(lè)為百姓之友,伯塤仲篪演繹風(fēng)雨對(duì)床。

“煙雨濛濛雞犬聲,有生何處不安生。”;“是處青山可埋骨,他年夜雨獨(dú)傷神?!?/p>

杜甫有云:“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳?!碧K東坡所處的北宋中期,宋朝內(nèi)憂(yōu)外患、積貧積弱,朝廷內(nèi)外在職官員大多都是蠅營(yíng)狗茍、尸位素餐之人,似乎僅有蘇東坡?tīng)繏熘杳癜傩?,關(guān)心著千里荒旱、難民餓殍。他在杭州興修水利工程,捐錢(qián)建立藥坊,買(mǎi)米賑濟(jì)饑貧,上書(shū)朝廷減輕賦稅;在廣州大辦書(shū)院,推廣教育,得到了后人“一自坡公謫南海,天下不敢小惠州”的稱(chēng)頌;在海南島上向蠻荒傳播科學(xué),提出了“咨爾黎漢,均是一民”的民族平等主張。

蘇東坡與文人、公卿來(lái)往,與藥師、酒保聊天,同柴夫、農(nóng)婦談笑,他的至交是詩(shī)僧和道士。陳慥、岑參、佛印、吳復(fù)古均是他的莫逆之交。三任妻子:王弗、王閏之、王朝云,一位讓他刻骨難忘,一位是他的得力助手,一位是他的紅顏知己??墒敲拷?jīng)歷一次人生的轉(zhuǎn)折,最讓蘇東坡?tīng)繏斓氖桥c他同科進(jìn)士,同年入仕的弟弟蘇子由。

兩人性格迥然不一樣,政治立場(chǎng)卻相似。他們是情深意重膽地好兄弟,是吟詩(shī)唱詞的良友,是榮辱與共的政治伙伴,是相互慰藉的精神知己。如此兄弟情深是古今罕見(jiàn)的,現(xiàn)代社會(huì)有太多因利欲之爭(zhēng)而湮滅的親情,我想是因?yàn)樗麄儾欢弥腥A美德“悌”的真諦——那就是蘇東坡在給子由的絕命詩(shī)中所寫(xiě)到的“與君世世為兄弟,更結(jié)來(lái)生未了因”。

“人的生活也就是心靈的生活,這種力量構(gòu)成人的事業(yè)人品,與生而俱來(lái),由生活中之遭遇而顯示其形態(tài)?!睆耐曜x到老年,從眉山讀到常州,讀完了《蘇東坡傳》,讀完了蘇軾的一生,卻讀不完一代文豪心靈深處的生活,品不盡北宋忠臣的堅(jiān)定勇毅。

這回,我在林語(yǔ)堂的文字里讀東坡,之后,我將一路吟唱一路前行,期待著,下次,或是在“和光同塵,與時(shí)舒卷”的道家思想里,或是在“仁義禮智信”的儒家哲學(xué)中,抑或是在某個(gè)月下漫步的夜晚,與蘇東坡來(lái)一次跨越千年的心意相通。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九

2.做翰林學(xué)士時(shí),蘇東坡常在夜里深鎖宮中。有一個(gè)極為崇拜蘇東坡的,勤于搜求蘇東坡的字,蘇東坡每一個(gè)短簡(jiǎn)便條若由蘇東坡的秘書(shū)交給他,他就給秘書(shū)十斤羊肉。東坡已經(jīng)風(fēng)聞此事。一天,秘書(shū)對(duì)友人的口信請(qǐng)?zhí)K東坡回復(fù),東坡已經(jīng)口頭回復(fù)了。秘書(shū)第二次又來(lái)請(qǐng)求,蘇東坡說(shuō):“我不是已經(jīng)告訴你了嗎?”秘書(shū)說(shuō):“那人一定要一個(gè)書(shū)面的答復(fù)?!碧K東坡說(shuō):“告訴你那位朋友,今天禁屠?!碧K東坡是個(gè)很風(fēng)趣幽默的人。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十

他是一個(gè)政績(jī)卓著、愛(ài)民如子、文韜武略兼?zhèn)涞娜?,他是一個(gè)雖屢遭打擊而樂(lè)觀情懷不變的人,他就是豁達(dá)樂(lè)觀的'蘇東坡。

林語(yǔ)堂先生用英文寫(xiě)下了中外聞名的《蘇東坡傳》。在林語(yǔ)堂筆下,千年前蘇東坡的故事娓娓道來(lái),蘇東坡是一位豁達(dá)樂(lè)觀的智者,天才橫溢,是一位樂(lè)天達(dá)觀、隨遇而安的偉人。隨著林語(yǔ)堂的精彩筆觸,一位生動(dòng)形象的蘇東坡出現(xiàn)在我們面前!

所有的困難挫折在蘇東坡眼里都是云淡風(fēng)輕,一飄而過(guò)。在蘇東坡晚年,他不幸被人控告,后受到牽連苦難,被貶謫不毛之地――黃州。當(dāng)?shù)貧夂蜃兓療o(wú)常,環(huán)境十分惡劣。但在這樣的生活環(huán)境下,蘇東坡仍興致極高地給老朋友章諄寫(xiě)了一封信,信中大致寫(xiě)了黃州的環(huán)境氣候很差,供餐簡(jiǎn)便,衣物樸素等。而幾天后,蘇東坡又興致勃勃地寫(xiě)信給章諄表達(dá)自己對(duì)黃州的喜愛(ài)之情以及風(fēng)景之美。

如此惡劣的生活環(huán)境下,蘇東坡仍保持著樂(lè)觀的性格,這豁達(dá)樂(lè)觀的天性真值得發(fā)揚(yáng)光大!

當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)遇到挫折;當(dāng)我們生活中遇到不順的事情時(shí);當(dāng)我們被人譏笑時(shí),我們都要學(xué)習(xí)蘇東坡樂(lè)天達(dá)觀、隨遇而安的性格,不怕挫折,迎難而上,笑對(duì)人生!

歲月失于道路,命運(yùn)困于黨爭(zhēng),生活寄于風(fēng)雨,襟懷奉于蒼生,這就是蘇東坡大江東去、波瀾壯闊的一生。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一

多少年之后,初到杭州,求學(xué)于此。期間與好友漫步于西子湖畔,走到蘇堤的南端,旁邊即是蘇東坡紀(jì)念館,遂進(jìn)去參觀。其中有一段引用的林語(yǔ)堂的話(huà)深深的吸引了我。話(huà)是這樣的:

蘇東坡是一個(gè)無(wú)可救藥的樂(lè)天派、一個(gè)偉大的人道主義者、一個(gè)百姓的朋友、一個(gè)大文豪、大書(shū)法家、創(chuàng)新的畫(huà)家、造酒試驗(yàn)家、一個(gè)工程師、一個(gè)憎恨清教徒主義的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一個(gè)皇帝的秘書(shū)、酒仙、厚道的法官、一位在政治上專(zhuān)唱反調(diào)的人。一個(gè)月夜徘徊者、一個(gè)詩(shī)人、一個(gè)小丑。但是這還不足以道出蘇東坡的部……我若說(shuō)一提到蘇東坡,在中國(guó)總會(huì)引起人親切敬佩的微笑,也許這話(huà)最能概括蘇東坡的一切了。

看完這番話(huà),很有共鳴。心想多么有意思的人生啊,這不正是自己想要的人生嗎?活的瀟灑自在、灑脫率性,做著各種各樣有意思有趣的事情。成人的理性兼具孩童般的心靈,做著自己想做的事而又不出格。懲惡揚(yáng)善,有強(qiáng)烈的正義感,有著知識(shí)分子階層的悲憫情懷和極高的道德修養(yǎng),不違背自己的良心。這樣的人生,堪稱(chēng)完美!

之后與好友漫步于林木茂盛、郁郁蔥蔥的蘇堤之上,堤上有六個(gè)拱橋,甚是美觀。一千年后還能享受到蘇東坡提供給我們?nèi)绱说难胖碌沫h(huán)境,不禁更加感慨他的偉大,對(duì)他的崇拜也劇增,所以那天回去之后就毫不猶豫的把《蘇東坡傳》給買(mǎi)了下來(lái)。

看完后,確實(shí)是本好書(shū),對(duì)自己很有啟發(fā):人生還可以這樣有趣,原來(lái)心靈可以是如此美妙,同時(shí)也進(jìn)一步明白了應(yīng)當(dāng)怎樣做人。林語(yǔ)堂先生,這位學(xué)貫中西,兼具西方浪漫與東方雅致的江南才子,以他優(yōu)美的文筆把這位極為有趣惹人喜愛(ài)的文壇巨匠活生生的展現(xiàn)在讀者面前。讓讀者回味無(wú)窮!

下面就簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)自己的感悟:

首先,蘇東坡是一個(gè)讀書(shū)人,而他對(duì)人對(duì)事的態(tài)度則告訴我們讀書(shū)的目的是什么?不是讓自己變得更清高—你們這群凡夫俗子我才不跟你們玩呢—而是變得更加包容,更加隨和,更加的平易近人,是一種對(duì)這個(gè)不完美世界的包容,對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的包容。“吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞兒。眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人?!碧K東坡的這句自我評(píng)價(jià)可以說(shuō)是對(duì)此意一個(gè)很好的概括!而巧合的是英國(guó)著名詩(shī)人拉迪亞德·吉卜林在他那首經(jīng)典的詩(shī)《如果》里面也寫(xiě)到:如果,你能和百姓打成一片,卻拒絕隨波逐流;或與王者同行,卻不忘,庶民本色……可見(jiàn),在這個(gè)話(huà)題上了東西方思想巧妙的達(dá)到了統(tǒng)一。

生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對(duì)這個(gè)道理蘇東坡可以說(shuō)是踐行的最好的,即使是被貶到偏遠(yuǎn)落后的地方,他仍能見(jiàn)到、感到別人即便在天堂也見(jiàn)不到感不到的美。正如他在《超然臺(tái)記》中所說(shuō):凡物皆有可觀。茍有可觀,皆有可樂(lè),非必怪奇?zhèn)愓咭?。藍(lán)天、白云、村舍、竹林、小路、山川、河流、小橋、星辰這些意象哪里都有,在蘇軾眼中只要它們隨機(jī)的自由組合好在哪都是一幅美景!

想要擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛關(guān)鍵要有一顆美妙的心靈,讀完蘇軾的文章往往會(huì)情不自禁的拍手稱(chēng)妙,寫(xiě)的這么美,這么妙,驚嘆其心靈之如此美妙!所以蘇東坡文章的魅力不僅在于文筆,更在于其心靈的美妙,在于其情感的自然流露,順乎天性,剛猛激烈。而想要使自己的心靈優(yōu)美,最關(guān)鍵的是要有一顆天真爛漫的赤子之心,一顆心無(wú)雜念的孩童般的心靈。蘇軾無(wú)疑全都具備了。有了真性情,再加上他那過(guò)人的才華—既有真性情,肚子里又有東西,那他就完美了。而蘇軾是把這兩點(diǎn)結(jié)合并發(fā)揮到極致的。

一顆美妙的心靈還不足以成就蘇東坡的成就,他的樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)也是必不可少的。林語(yǔ)堂對(duì)他評(píng)價(jià)的第一印象是一個(gè)無(wú)可救藥的樂(lè)天派,他一生仕途坎坷,歷盡挫折。放在一般人身上可能就會(huì)一蹶不振,但蘇東坡終非常人。對(duì)他來(lái)說(shuō)生活是要繼續(xù)的,遭遇挫折更要樂(lè)觀的面對(duì)生活,更要積極的去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美。既然官場(chǎng)上不如意,那我就在別的地方尋找成就,做自己喜歡的事情,過(guò)著隱士般逍遙自在的生活:散步、讀書(shū)、耕種、釀酒、與好友游山玩水喝到微醺之后再寫(xiě)出上好的文章……有意思好玩的事情多著呢,生活終歸是精彩的,只要你用心去發(fā)掘和經(jīng)營(yíng)。

在我看來(lái),正是由于蘇東坡有一顆孩童般的心靈,使他對(duì)一切事物都充滿(mǎn)了好奇心和想象力,所以心靈才能如此美妙,成為一個(gè)有趣的人,一個(gè)真性情的人。樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài),使他樂(lè)觀的面對(duì)生活,去發(fā)現(xiàn)生活中的美。再加上自身的天分、過(guò)人的才華和極高的道德修養(yǎng),一個(gè)名垂千古總會(huì)引起人親切敬佩的微笑的蘇東坡也就不足為怪了。

蘇東坡傳讀后感初(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二

縱覽古今幾多光陰,明明滅滅,沉沉浮浮,流俗終至于湮沒(méi),故今之觀者,非賢即能者是也。然品蘇于是也,尤感其奇?zhèn)シ潜瘸H?,堪稱(chēng)翹楚,瀆至情深,心生共鳴,不禁落淚。想其平生,古人之所以仰慕,令人之所崇拜,溢美之詞數(shù)不勝數(shù),今亦心動(dòng),跋《蘇東坡傳》謹(jǐn)寄敬愛(ài)之情,望錦書(shū)以傳。

蘇軾,號(hào)東坡居士,字子瞻,謚文忠。蓋其一生,唯“文忠”二字險(xiǎn)以微表。文,則經(jīng)緯天地曰文,愍民惠禮曰文,圣漠丕顯曰文,博聞多見(jiàn)曰文;忠,則事君盡節(jié)曰忠,盛衰純固曰忠。蘇之于當(dāng)時(shí),居廟堂之高則爭(zhēng)諫,不顧己利一心為國(guó),處江湖之遠(yuǎn)則懷民鞠躬盡瘁兩袖清風(fēng),實(shí)為君子所慕,小人所妒也;其于當(dāng)世,雖不可見(jiàn)其形,然其音容笑貌尚得以于書(shū)典窺知一二,悟之于心則若脫胎換骨,影響之深遠(yuǎn),弗能盡述,今之國(guó)人,概有東坡,雖陌生之人而可以談笑風(fēng)生,狀如親友,當(dāng)為極譽(yù)!

東坡前時(shí)少年,聰穎好學(xué),胸懷壯志,始欲擬以范滂,既承望于老父,又乞歡于老母。及至科舉,作策論《刑賞忠厚之至論》,其間言及皋陶,自有一番大膽創(chuàng)新,不禁驚異間有古之身而載今之神韻,更有歐陽(yáng)修嘆為弗如。后始仕,不圖功業(yè)立就,無(wú)念衣錦還鄉(xiāng),但求順己之心。隨己之意,激濁揚(yáng)清,宦海沉浮而獨(dú)行其是,諸惡付之悠悠。其后調(diào)為湖州而復(fù)為知州也,書(shū)有《湖州謝表》,徒有滿(mǎn)篇真情暢快,元?dú)饬芾?,盡付與牢獄之災(zāi),是曰“烏臺(tái)詩(shī)案”。知其為官意不在功名,仍不免怨新黨之冤詞“愚弄朝,妄自尊大”,憤哉!亦喟嘆其浩然之氣、英雄本色,正是“猿吟鶴唳本無(wú)意,不知下有行人行。”道與義,盡融于真性情,快哉!

東坡仕途,盛衰雖曰命,豈非其心性也哉!蘇信佛,本自知在者短暫,失者永恒,來(lái)時(shí)如露,去時(shí)如電,無(wú)所物以憑借終生,故無(wú)所畏,似風(fēng)隨性,暢言無(wú)忌,信人無(wú)疑,心胸寬廣則眼無(wú)狹隘之人,觀其人為佛則自為佛。進(jìn)退自如,寵辱不驚,游走于萬(wàn)千深沉而獨(dú)自清明,行云于幾多羈絆而全生養(yǎng)性,純?nèi)淮緲?,不染污穢,不拘于詆盡流俗,不止于私心讎隙。甫言于弟:“吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞兒,眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人?!笔枪蕪R堂之濁難染其光風(fēng)霽月,狗茍蠅營(yíng)莫改其行云流水,正謂之“自疏濯淖污泥之中,蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外,不獲世之滋垢,爝然泥而不滓者?!比挥址悄鼙扔谔諠撝畬?,一入世,一出世,一迎世,一棄世,自然之本性可見(jiàn)一斑而從人之所無(wú)以望其項(xiàng)背。

命焉,清者知其本原,或長(zhǎng)也,或短也,或順也,或險(xiǎn)也,或樂(lè)業(yè),或戚也,無(wú)有定法,然持命則在于心也。命雖有定,而性豁達(dá),而心清明,而情淳樸,豈非人事哉?讀蘇子如椽之筆,無(wú)加矯飾,淡如兒戲,縱有萬(wàn)丈豪情,業(yè)已余淡然矣。傲而妄不與狂相隨,靜而冷不與凝相依,悟而魂不與心相接,旦有郁事,尤覺(jué)“如蠅在喉,吐之方快”。然反觀今人,甚至哀其弗如先人之通明,更無(wú)有超脫之意,或囿于功名祿餌,或羈于業(yè)次世俗。純?nèi)灰滓詷O端,廣博易以狹隘,雖囊中沉沉,尚不比心中輕輕。濃處味短,淡中趣長(zhǎng)。靜則神藏,躁則神天,以身外之物奪至珍之德,嗚呼哀哉!嗚呼哀哉!

度人之言“累”,由不逾“氣”。是人也,大氣者,方不累于輕浮俗套。氣著,可增而強(qiáng),可消而衰。強(qiáng),則至大至剛,守本原,不移以外物,持自然之道;衰,則至弱至懦,失本心,同其流,合其污,棄自然之道而復(fù)之所棄矣。曷以習(xí)“氣”,盡言以效蘇子之狀也。

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教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)相一致,確保教學(xué)質(zhì)量和效果。學(xué)校教研室為教師們提供了一些精心編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃模板,幫助教師們提升教學(xué)能力。
在編寫(xiě)教案時(shí),我們需要考慮學(xué)生的學(xué)情、教材的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),以及教學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題。以下是小編為大家精心挑選的一些二年級(jí)教案,希望能夠引起大家的思考和討論
在幼兒園教案中,教師可以設(shè)計(jì)各種教材和活動(dòng),以滿(mǎn)足幼兒的發(fā)展需求和個(gè)人興趣。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師分享的教案范例,歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒。這篇《幼兒園大班戶(hù)外
國(guó)旗下承載著無(wú)數(shù)的奮斗和犧牲,它是我們共同的象征和紐帶。請(qǐng)大家閱讀以下國(guó)旗下的范文,從中汲取寫(xiě)作的智慧和技巧。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:光陰似箭,又一年高考結(jié)束
大班教案的編寫(xiě)需要考慮到幼兒的個(gè)體差異,教師應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣和能力特點(diǎn),設(shè)置不同的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略。在大班教案范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施
在社會(huì)生活中,規(guī)章制度是維護(hù)秩序和推動(dòng)發(fā)展的重要工具。規(guī)章制度的執(zhí)行需要有相應(yīng)的宣傳和教育工作,以下是一些宣傳教育的策略和方法建議。一、多媒體備課室是為學(xué)校教育
離婚申請(qǐng)書(shū)是一份重要的法律文件,需要按照法律規(guī)定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥顚?xiě),以保證離婚程序的順利進(jìn)行。下面是一些經(jīng)典的離婚申請(qǐng)書(shū)案例,其中包含了各種不同情況下的處理方式和建議,
社會(huì)實(shí)踐可以激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。請(qǐng)大家參考下方的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,找到適合自己的寫(xiě)作方法和思路。本專(zhuān)業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)主要包括
在撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足并進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。暑假已經(jīng)結(jié)束了,在回到校
自我總結(jié)要包含對(duì)自己的評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃,讓我們有明確的方向。以下是一些優(yōu)秀的自我總結(jié)范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何巧妙地展示自己的
幼兒園小班教育注重培養(yǎng)孩子們的社交能力,幫助他們與同伴進(jìn)行交流、合作和分享。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考。蘋(píng)果是幼兒喜愛(ài)吃的水果之一,蘋(píng)
租賃合同是一種約定雙方權(quán)利義務(wù)、規(guī)定租賃期限和租金等事項(xiàng)的法律文件,它在租賃過(guò)程中起到保障雙方權(quán)益的作用。我們需要簽訂一份租賃合同來(lái)明確雙方的責(zé)任和義務(wù)了吧。以
只有通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們才能不斷地改進(jìn)自己,達(dá)到更高的境界。以下是一些自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考,可以從中獲取寫(xiě)作的靈感和思路。機(jī)器人創(chuàng)新活動(dòng)是一個(gè)新的活動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)
致辭是在特定場(chǎng)合中,為了向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息、表達(dá)感謝或者發(fā)表觀點(diǎn)而進(jìn)行的公開(kāi)演講。面對(duì)致辭這一特殊的文體要求,我們可以從一些優(yōu)秀致辭中學(xué)習(xí)到各種表達(dá)的技巧和手法
培訓(xùn)心得體會(huì)不僅可以幫助自己回顧學(xué)習(xí)的過(guò)程,還可以與他人分享學(xué)習(xí)心得。培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程后的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)。通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)
月工作總結(jié)是一個(gè)讓我們反思工作中得失的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的工作。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛(ài)的觀眾朋友們,大家好!我是今天晚上的主持人,非常榮幸能夠和大家一起度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)刻。小編為大家搜集了一些精選的主持詞范文,希望能給大家提
教學(xué)工作總結(jié)需要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展情況和教育教學(xué)環(huán)境的變化,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。小編搜集了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)過(guò)程需要充分調(diào)研、精心設(shè)計(jì),確保教學(xué)內(nèi)容的連貫性和有效性。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文包含了豐富多樣的教學(xué)方法和活動(dòng)設(shè)計(jì)。這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程中所需資源和時(shí)間進(jìn)行合理調(diào)配和合理利用的一種規(guī)劃和組織工作,它能夠提高教學(xué)效率和教學(xué)成果,我們必須認(rèn)真制定一個(gè)教學(xué)計(jì)劃。接下來(lái)是小編
教案模板是教師備課中的一種工具,它可以幫助教師設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法。這些教案模板范文涵蓋了不同學(xué)科和不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,有助于提升教師的備課能力。
教學(xué)工作計(jì)劃是教育工作中必不可少的一環(huán),它可以指導(dǎo)和規(guī)范教師的教學(xué)行為。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要密切結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和需求,下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參
通過(guò)撰寫(xiě)教師工作總結(jié),可以回顧自己的教育教學(xué)實(shí)踐,反思教學(xué)方法和策略的有效性。小編整理了一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。一年來(lái),我自覺(jué)遵守學(xué)
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生會(huì)工作內(nèi)容、成果和不足進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要方式。精心撰寫(xiě)一份學(xué)生會(huì)工作總結(jié),可以提高我們的寫(xiě)作能力和思考能力,培養(yǎng)我們的
在安全工作總結(jié)中,我們可以對(duì)安全制度和規(guī)章制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)估,提出相應(yīng)的改進(jìn)方案。以下是一些關(guān)于安全工作總結(jié)的典型案例,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家
在重要的會(huì)議上,講話(huà)稿能夠展現(xiàn)出一個(gè)人的思想和能力。好的講話(huà)稿要有情感共鳴,以下是一篇充滿(mǎn)感情色彩的講話(huà)稿范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。今年3月份以來(lái),全國(guó)生產(chǎn)安
月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人工作能力和業(yè)績(jī)的一種客觀評(píng)價(jià),有助于我們提高自身的工作水平。以下是一些案例性的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些實(shí)踐上的參考和借鑒。
7.致辭需要注重語(yǔ)言的形象性和感染力,讓聽(tīng)眾深受啟發(fā)和感動(dòng)。希望大家在寫(xiě)致辭時(shí)能夠從中找到適合自己的靈感,寫(xiě)出更加出色的致辭作品。同志們:今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)全
公司是由一群人共同組成的組織形式,為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)而建立的。以下是小編為大家搜集的公司實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒。1、1為了加強(qiáng)對(duì)檔案的管理和收集、整理
策劃方案需要不斷優(yōu)化和調(diào)整,以適應(yīng)項(xiàng)目或活動(dòng)的變化。小編為大家準(zhǔn)備了一些精彩的策劃方案實(shí)例,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。2、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),獲得資源,提升口碑,促進(jìn)
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)注重評(píng)價(jià)和反思,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果。下面是一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家了解和制定教學(xué)計(jì)劃有所幫助。1.在幼兒已初步掌握水粉作
在簽訂合同協(xié)議前,雙方應(yīng)充分了解合同的內(nèi)容和效力,并自愿達(dá)成協(xié)議。最后,我們將給大家分享一些編寫(xiě)合同協(xié)議時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)選是一種提高社交能力和人際關(guān)系的途徑,參與其中可以拓寬我們的交友圈和人脈。下面是一些優(yōu)秀競(jìng)選者的演講稿,希望能為你提供一些靈感和啟示。尊敬的各位老師、親愛(ài)的各
范文范本的閱讀可以讓學(xué)生們更直觀地了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和寫(xiě)作思路。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)造力。1、同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始
通過(guò)小班教案的編寫(xiě),教師可以更好地組織教學(xué)過(guò)程,引導(dǎo)幼兒積極參與,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。面對(duì)不斷變化的小班教學(xué)要求,教師需要不斷探索和創(chuàng)新,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)自己實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的一種展示和證明。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。完成實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于一名實(shí)習(xí)工作結(jié)束后的人
教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,確保教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容合理、教學(xué)過(guò)程有序,以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的目標(biāo)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃樣例,供
教案的目的是幫助教師合理安排教學(xué)活動(dòng),提供清晰的指導(dǎo)和支持。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以了解到三年級(jí)教案設(shè)計(jì)的一些原則和方法,希望對(duì)大家編寫(xiě)教案有所幫助。
應(yīng)急預(yù)案的編制需要綜合考慮各種不確定性因素,如時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模等。大家可以參考以下應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和執(zhí)行過(guò)程,了解一下常見(jiàn)的處理方法。為確保冰雪天車(chē)輛通行安全暢通
教學(xué)工作總結(jié)是教師成長(zhǎng)和發(fā)展的重要一環(huán),也是教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要依據(jù)之一。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié),以下是一些范文供大家參考。隨著課程改革的不斷深入,以
開(kāi)學(xué)典禮的成功舉行,可以為學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。請(qǐng)大家品味以下開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,感受其中蘊(yùn)含的教育心聲和校園氛圍。開(kāi)學(xué)典禮是指新學(xué)期開(kāi)始隆重地
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它有助于我們回顧過(guò)去的工作成果,分析問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。以下是小編整理的一些經(jīng)典月工作總結(jié)范文,希望
德育工作計(jì)劃是學(xué)校組織開(kāi)展的一項(xiàng)重要工作,它對(duì)于學(xué)生的道德教育具有重要的作用。希望以下范文能夠?qū)δ憔幹频掠ぷ饔?jì)劃時(shí)有所幫助和指導(dǎo),達(dá)到更好的教育效果。
幼兒園教案是幼兒教育工作中教師依據(jù)幼兒心理特點(diǎn)和教育要求,對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容和安排進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)的教育工具。請(qǐng)大家參考以下幼兒園教案范文,以提升自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
班級(jí)活動(dòng)是豐富學(xué)校生活的重要組成部分,能夠帶給同學(xué)們更多的快樂(lè)和樂(lè)趣。班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范文7:參與班級(jí)活動(dòng)讓同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖和關(guān)懷,在大家的陪伴下,學(xué)習(xí)和生
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足和可能的提升空間。每個(gè)人在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí)都會(huì)遇到一些困惑,不知道如何下筆。這里整理了一些范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┲笇?dǎo)和
合同協(xié)議可以幫助解決各種糾紛,保障交易的公平和正常進(jìn)行。如果你正在尋找合同協(xié)議的范例,那么以下的合同協(xié)議模板可能會(huì)滿(mǎn)足你的需求。印花稅是對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)交往中書(shū)
范文范本可以幫助我們更加清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。以黨的十九大精神為指引,認(rèn)真貫徹市委“一三五”
教學(xué)反思是評(píng)估教師教學(xué)效果和反思教學(xué)方法的重要手段。下面是一些優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)反思的范文,希望能給您一些啟示。在教學(xué)過(guò)程中,教師要通過(guò)創(chuàng)設(shè)民主、和諧、愉快的教學(xué)
在工作中,我們時(shí)常需要向領(lǐng)導(dǎo)和同事們展示自己的工作成績(jī)和貢獻(xiàn),這時(shí)就需要寫(xiě)一份完善的述職報(bào)告了。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參
參加培訓(xùn)課程后,我深感寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種肯定和總結(jié)。下面是一些培訓(xùn)心得范文,你可以從中了解到不同作者的思考和觀點(diǎn),對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一件事情上的體會(huì)和感悟的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地反思和提升自己。讓我們一起來(lái)看看一些有關(guān)成功的心得體會(huì)范文,從中獲取一些實(shí)用的建議和
建筑包含著豐富的文化和歷史內(nèi)涵,是傳承和延續(xù)的重要載體。通過(guò)下面的范文,我們可以了解到一些具有特色和風(fēng)尚的現(xiàn)代建筑,它們?cè)诔鞘兄歇?dú)樹(shù)一幟,成為了人們眼中的藝術(shù)品
寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們形成自己的思考方式和方法論,提高我們的思維能力和判斷力。接下來(lái)是一些企業(yè)家的心得體會(huì),他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和管理過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率,使學(xué)生學(xué)習(xí)更加有序、系統(tǒng)??纯匆韵陆虒W(xué)工作計(jì)劃范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科、不同學(xué)段的教師們有著不同的教學(xué)方式
月工作總結(jié)有助于改進(jìn)工作方法和提高效率,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。以下是一些來(lái)自行業(yè)內(nèi)資深人士的月工作總結(jié)心得,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事們:
實(shí)習(xí)報(bào)告的完成需要我們?nèi)婊仡檶?shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和收獲,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀察和想法。接下來(lái),小編整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的成功案例,希望能給大家一些靈感和啟示。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要經(jīng)常進(jìn)行修改和完善,不斷提高自己的表達(dá)能力和語(yǔ)言水平。接下來(lái),我們一起來(lái)看幾個(gè)成功的發(fā)言稿案例,希望能給大家一些啟示。各位老師:大家好。今天,我
通過(guò)工作總結(jié),我們可以不斷提高自己的工作能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。掌握一些優(yōu)秀的工作總結(jié)范文可以幫助我們提高寫(xiě)作水平和思維方式。(一)積極參與姓
教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師充分發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用,提高課堂教學(xué)效果。接下來(lái)是一些成功案例中的教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒。。1.擔(dān)任二年級(jí)班主任。2.擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)
幼兒園中班是孩子們進(jìn)入社會(huì)化教育的重要階段,是培養(yǎng)其自理能力和社交能力的關(guān)鍵時(shí)期。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些幼兒園中班的總結(jié)范文,看看孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
月工作總結(jié)是對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考。大家可以結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考和借鑒,
環(huán)保是指通過(guò)各種措施保護(hù)和改善自然環(huán)境,我們每個(gè)人都應(yīng)該為此貢獻(xiàn)一份力量。這些環(huán)??偨Y(jié)范文涵蓋了個(gè)人環(huán)保經(jīng)驗(yàn)、社區(qū)環(huán)?;顒?dòng)、企業(yè)環(huán)境管理等多個(gè)方面。
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維能力和動(dòng)手能力,通過(guò)繪畫(huà)、手工等活動(dòng)鍛煉他們的創(chuàng)造力和想象力。接下來(lái)是一些幼兒園小班總結(jié)的典型例子,希望能夠幫助您更好地理
財(cái)務(wù)工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)涵蓋財(cái)務(wù)分析、預(yù)算管理、風(fēng)險(xiǎn)控制等多個(gè)方面。小編為大家整理了一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)好財(cái)務(wù)工作總結(jié)提供一些參考。作為一種常用文
每個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)追蹤個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)展的重要依據(jù),它能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和優(yōu)化工作流程。值得一提的是,以下是幾篇經(jīng)過(guò)修改和完善的月工作總結(jié)示例,可以幫
發(fā)言稿的開(kāi)頭應(yīng)引起聽(tīng)眾的注意,可以采用有趣的引言、相關(guān)的事例或引發(fā)思考的問(wèn)題來(lái)吸引觀眾的關(guān)注。如果您正在寫(xiě)發(fā)言稿,以下范文可能會(huì)提供一些寫(xiě)作方面的啟發(fā)和靈感。
教學(xué)目標(biāo)是明確四年級(jí)教學(xué)活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo),是教師在教學(xué)中所希望達(dá)到的效果。針對(duì)四年級(jí)教學(xué)的需求,小編整理了一些優(yōu)秀的教案供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、使學(xué)生在具體場(chǎng)景里體
教學(xué)工作總結(jié)是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程,每次總結(jié)都應(yīng)該超越前一次,逐步提高。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考。本人擔(dān)任初三年級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)
致辭是在特定場(chǎng)合通過(guò)演講或?qū)懽鞣绞较蚵?tīng)眾或讀者表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感的一種方式。演講者在致辭中不僅要具備說(shuō)服力,還要能夠啟發(fā)和激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。各位尊敬的來(lái)賓,
通過(guò)與上級(jí)的交流和反饋,及時(shí)糾正自己的不足,提高工作能力。對(duì)于寫(xiě)作工作心得體會(huì)可能存在困惑的朋友們,以下是小編為大家搜集到的一些范文,供大家參考借鑒。
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月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己的交代,也是對(duì)上級(jí)和同事的一種交流和展示。寫(xiě)一篇完美的月工作總結(jié)需要我們學(xué)習(xí)和借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn),以下是小編為大家整理的一些范文,希望對(duì)大家
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