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開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:LZ文人

小班教案是為小班幼兒制定的一份詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,目的是使幼兒獲得更好的學(xué)習(xí)成果。以下是小編為大家整理的精選小班教案,希望能夠?qū)處煹慕虒W(xué)工作有所啟示。

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇一

1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

材料準(zhǔn)備:

1、安全有關(guān)的圖片。

2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解日常生活中一些危險(xiǎn)的.事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

(一)、利用身體語(yǔ)言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等。

(二)、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:

1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓。

的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5、在教室里到處亂跑、追追打打。

圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng),使幼兒從活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇二

3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,安全完成學(xué)業(yè)。

讓學(xué)生明白各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

一、導(dǎo)入:

經(jīng)過一系列的`活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。

二、交通法規(guī)法律條文。

法規(guī)篇:

1、道路、交通。

2、交通安全。

3、交通法規(guī)。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。

5、看圖識(shí)標(biāo)志。

常識(shí)篇:

1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)當(dāng)注意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

7、騎自行車應(yīng)當(dāng)注意什么?

8、乘汽車時(shí)要注意什么?

9、遇到交通事故怎樣辦?

警示篇:

1、騎自行車違反交通法規(guī)。

2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

4、交通安全教育卡。

三、觀看小品——《爸媽,對(duì)不起》。

情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時(shí),杯具上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲痛的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

本課小結(jié)。

同學(xué)們,我們經(jīng)過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

四、交通知識(shí)問答課堂練習(xí)。

1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?

a、一向向右看。

b、一向向左看。

c、先向左看,再向右看。

2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何經(jīng)過?

a、跑步快速經(jīng)過。

b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行經(jīng)過。

c、確認(rèn)安全后直行經(jīng)過。

3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示。

a、有危險(xiǎn),車輛、行人不準(zhǔn)經(jīng)過。

b、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后經(jīng)過。

c、車輛、行人能夠優(yōu)先經(jīng)過。

4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?

a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。

b、清理路口,不準(zhǔn)通行。

c、道路通暢,快速經(jīng)過。

5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?

a、前排乘車人。

b、后排乘車人。

c、全部乘車人。

六、課后作業(yè)。

1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),你能夠。

a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘。

b、站在路口攔乘。

c、站在人行道上攔乘。

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?

a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車。

b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車。

c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都能夠。

3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),應(yīng)當(dāng)站在,依次排隊(duì)。

a、機(jī)動(dòng)車道上。

b、站臺(tái)或指定位置。

c、非機(jī)動(dòng)車道上。

d、人行道上。

4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)應(yīng)當(dāng)。

a、快速跨越鐵軌。

b、進(jìn)入到口,觀察后經(jīng)過。

c、一停,二看,三經(jīng)過。

d、在欄桿放下時(shí)搶先經(jīng)過。

a、用手遮擋風(fēng)光。

b、閉目緩慢形式。

c、下車靠邊避讓。

d、迎著燈光行駛。

七、應(yīng)采取的措施。

1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)。

2、明白交通安全有些行為是不安全的。

3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀。

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)。

5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白應(yīng)當(dāng)如何去處理。

總結(jié):

經(jīng)過此次安全教育,期望對(duì)同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),正確應(yīng)對(duì)所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立積極的人生觀和價(jià)值觀。

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇三

教育活動(dòng)名稱:

我是安全“小衛(wèi)士”

教育目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒了解日常生活中的一些安全知識(shí);。

2、幫助幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

3、幫助幼兒樹立我是安全“小衛(wèi)士”的意識(shí)。

一、《保護(hù)自己》。

活動(dòng)目標(biāo):

1、結(jié)合重點(diǎn)教育幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。

活動(dòng)過程:

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?

教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。

現(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。

對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

4、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

二、《應(yīng)該怎樣做》。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道日常生活中的安全行為。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒意識(shí)到,在日常生活中,哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些行為安全的。

難點(diǎn):增強(qiáng)幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教師準(zhǔn)備一些危險(xiǎn)行為的圖片。

2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。

3、準(zhǔn)備一只鼓。

活動(dòng)過程:

1、情景導(dǎo)入:播放一段幼兒做出危險(xiǎn)行為的生活情景錄像。

“在錄象中,發(fā)生了一些什么事情?”

2、開展“擊鼓傳花”游戲。

請(qǐng)幼兒圍坐成圓圈,教師把安全行為的圖片放置在地板上,聽到擊鼓聲,幼兒開始傳“花”,鼓聲停止后,“花”落在誰的手中,誰就把地板上的圖片內(nèi)容評(píng)析一下。

如有困難,大家可以一起參與討論。

所有圖片講完,游戲結(jié)束。

3、討論:“聽到敲門聲該不該開?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能站立在窗臺(tái)上或陽(yáng)臺(tái)欄桿外?為什么/應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便開煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便碰電插座?會(huì)有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便吃藥品?會(huì)造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”

“出人房門應(yīng)該怎么樣?”“上下樓梯應(yīng)該怎么走?”……..

4、歸納活動(dòng)內(nèi)容:在教師的帶領(lǐng)下,歸納生活中的安全注意事項(xiàng)。

最后補(bǔ)充一點(diǎn),孩子要知道報(bào)警電話110,火警電話119,急救電話120以及爸爸媽媽電話等。

孩子的安全教育形式多種多樣,但不管采取哪種形式,都必須將安全教育滲透在孩子一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),要幼兒園和家長(zhǎng)共同配合,只有這樣,才能真正讓孩子樹立起安全意識(shí),達(dá)到安全教育的目的。

不要強(qiáng)制簡(jiǎn)單的說不讓孩子怎樣,應(yīng)該告訴孩子利害關(guān)系和后果,告訴孩子如果那樣做會(huì)有什么后果,家長(zhǎng)有多擔(dān)心而不是生氣。

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇四

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

1、導(dǎo)入:

列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

(1)公路上、

公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,

是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

(2)班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

(3)國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

(4)目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,在馬路上行走時(shí)要靠右行。

(3)財(cái)產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,

同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的.身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活?!蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn):

第一、做好課間活動(dòng)的安全。

第二、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。

第三、注意交通安全。

第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。

第五、要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。

第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

新的學(xué)期,新的開始,同學(xué)們,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

(四)、小結(jié)。

1、讓學(xué)生牢記今天我們所學(xué)的知識(shí),并自覺去遵守。

2、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)斑馬線的作用,了解斑馬線在交通安全中的重要性。

2、引導(dǎo)幼兒有過馬路走斑馬線的意識(shí),做個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。

3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線活動(dòng)過程:

一、故事導(dǎo)入1、講述故事"有一群快樂的…………主動(dòng)放慢了速度"。

1)今天有小動(dòng)物到我們班即,他們要給我們說個(gè)好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。

2)小動(dòng)物們是怎么過馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上,讓斑馬叔叔馱著過馬路)3)可是斑馬叔叔每天這么背小動(dòng)物過馬路,他多累啊,你們有沒有好辦法?(幼兒想辦法)4)你們想了很多好辦法,小動(dòng)物們也想到好辦法了,讓我們來聽聽他們的辦法。

2、講述故事"聰明的小猴子想出了一個(gè)好辦法……就一點(diǎn)也不害怕了"。

教學(xué)思。

思一:尊重幼兒的`想法,鼓勵(lì)幼兒放開思維膽想象。

小班的孩子正處于對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)期,因此幼兒在討論斑馬線的顏色對(duì)他們來說是一件開心的事,讓幼兒說出自己喜歡的顏色,并被老師畫出來,進(jìn)一步引發(fā)了幼兒對(duì)顏色的興趣,,發(fā)揮幼兒的想象力,而不能限制孩子的想象,更沒有硬性對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)斑馬線就一定是由白色的長(zhǎng)方形組成,我覺得幼兒的想象力和興趣是藝術(shù)活動(dòng)最為難得的要素。

思二:游戲中學(xué)習(xí)。

愛玩是孩子的天性。因此在在很多的教育環(huán)節(jié)中,我都會(huì)適當(dāng)?shù)募尤胍恍┯螒蛐缘幕顒?dòng),來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,在玩開車游戲時(shí)孩子是非常的感興趣,所有的幼兒都愿意徒手在空中畫斑馬線,利用游戲進(jìn)行繪畫活動(dòng),可以使枯燥的技能練習(xí)演變愉快的活動(dòng)體驗(yàn),讓幼兒對(duì)繪畫更加感興趣。

思三:發(fā)揮想象力,鼓勵(lì)幼兒膽創(chuàng)作。

在幼兒繪畫前,我常常會(huì)引導(dǎo)幼兒自由添畫,但要先完成本課的主要內(nèi)容,這樣不會(huì)忽視了本節(jié)課的重點(diǎn)。如本節(jié)課主要是畫斑馬線,那么幼兒就必須先畫好斑馬線后才能在畫紙的周圍添加上自己喜歡的裝飾品,對(duì)我來說,我希望孩子不要完全處于被動(dòng)的狀態(tài),我希望孩子是處于主動(dòng)的興奮狀態(tài),那樣畫面才會(huì)讓人覺得驚喜,孩子的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象,如果樣樣都限制了孩子,得到的結(jié)果是每幅畫都幾乎相同的,孩子就像機(jī)器一樣完成老師的“作業(yè)”,很少有想象的空間。

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇六

活動(dòng)來源:

小班孩子由于年齡特點(diǎn),對(duì)于保護(hù)自己,珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的,《學(xué)生教育綱要》指出:要為學(xué)生提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足學(xué)生各方面發(fā)展的需要,要讓學(xué)生知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。我班不少家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶反映,孩子一出學(xué)生園就跑開了,玩滑梯時(shí)不會(huì)謙讓,過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí),減少學(xué)生身心受到意外傷害的可能性,我班開展主題活動(dòng)《安全我知道》,學(xué)生在主題活動(dòng)中,學(xué)習(xí)一些安全常識(shí),保護(hù)自己。

主題目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。

3、了解戶外活動(dòng)時(shí)要注意的安全知識(shí)。

4、幫助學(xué)生懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

5、幫助學(xué)生了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),知道不爬陽(yáng)臺(tái),不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。

家園共育:

1、利用家庭生活督促、指導(dǎo)學(xué)生注意安全,加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷,和孩子一起早晚刷牙,餐后漱口。

3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品,防止病從口入。

4、帶孩子乘公共汽車時(shí),提醒學(xué)生遵守交通規(guī)則,不把頭、手伸到車廂外面,要坐好,站穩(wěn)。

5、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的`地方。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、將所有對(duì)學(xué)生存在安全隱患的物品入柜存放或放在學(xué)生接觸不到的地方。如:消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。為學(xué)生提供操作材料時(shí),不要提供過小的珠子、豆子。

2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印(人或動(dòng)物)或箭頭標(biāo)記,提示學(xué)生。

4、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況,提供豐富可變的材料,多途徑、多通道地引發(fā)學(xué)生投入到活動(dòng)中去。(如:創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾、張貼安全方面的兒歌等,通過圖文并茂的方式讓學(xué)生了解如何玩才是安全的)。

區(qū)域活動(dòng):

在認(rèn)知區(qū),可提供一些判斷對(duì)錯(cuò)的圖片,再為學(xué)生準(zhǔn)備兩個(gè)分類筐(可以和學(xué)生一起商量,采用他們商量好的符號(hào)分別表示對(duì)錯(cuò)),引導(dǎo)學(xué)生在比辨別的基礎(chǔ)上,進(jìn)行分類。

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇七

1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展現(xiàn),使幼兒有初步的熟悉,從而在日常生活中留意保護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分哪些行為是危急的,哪些是安全的,并把握遇到危急時(shí)的`簡(jiǎn)潔自我保護(hù)和求救的方法。

材料預(yù)備:

1、安全有關(guān)的圖片。

2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

閱歷預(yù)備:了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些標(biāo)志。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、留意安全等。

培育幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危急的。

(一)、利用身體語(yǔ)言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如當(dāng)心觸電等。

(二)、利用講故事的形式對(duì)故事中消失的安全狀況進(jìn)展分析:

1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5、在教室里處處亂跑、追追打打。

圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng),使幼兒從活動(dòng)中充分熟悉到安全的重要性。

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇八

1、讓幼兒懂得一些根本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全學(xué)問訓(xùn)練。

2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)變力量。

情境表演“小明在家”、單獨(dú)在家的各種圖片。

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的'話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)訓(xùn)練。

生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不慌張、不可怕、盡力想方法解決問題)。

你們遇到過什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么方法解決。

讓幼兒各自爭(zhēng)論,并把經(jīng)受與其他幼兒共享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。

(1)兩位教師進(jìn)展情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來了生疏人”的處理方法。

教師小結(jié):小明和機(jī)智,遇到有生疏人來訪,沒有先翻開門,而是先問清來人是誰?,F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要留神。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。

3、讓幼兒了解一些根本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么方法?慌張失措有幫忙嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

4、教師總結(jié)。

訓(xùn)練遇到突發(fā)大事,應(yīng)沉者、有信念,做任何事情都要先用腦子想一下,信任自己能辦好。

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇九

1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

1、故事磁帶、教學(xué)掛圖、

2、教師事先準(zhǔn)備好的新年樹。

學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

故事表演。

2、學(xué)說對(duì)話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事:

——————————小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的.?

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?

幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:

———————為什么要開開心心上幼兒園?

3、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。

大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

幼兒表演,教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。

5、小結(jié)講述幼兒表演情況。

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇十

1、了解地震的有關(guān)常識(shí),把握正確的自救方法。

2、能鎮(zhèn)靜、冷靜應(yīng)對(duì)危急情景,專心想方法解決問題。

3、激發(fā)幼兒觀看四周環(huán)境的。興趣。

1、課件、泡沫板。

2、急救箱及物品:手電簡(jiǎn)、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機(jī)、手套、哨子。

1、孩子們,教師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。

(播放視頻)提問:錄像上發(fā)生了什么事情你肴到了什么(幼兒發(fā)言)。

小結(jié):是啊(剛剛錄像中大樓在搖擺,地面發(fā)出了猛烈的聲響、這就是地震。

2、地震對(duì)我們來說是個(gè)很大的災(zāi),究竟給我們帶來了什么危害讓我們來看一看。小朋友,能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來說一說。

小結(jié):地震發(fā)生后,消失房屋倒塌、大橋斷裂,山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。

1、假如地震就發(fā)生在我們的身邊,怎樣辦。

2、地面消失猛烈的晨動(dòng),我們躲在哪里安全些請(qǐng)個(gè)別幼兒說。教師出示圖片,請(qǐng)幼兒決定誰做的對(duì)。教師用泡沫板演示構(gòu)成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。

3、假如在這個(gè)教室里發(fā)生地震,該怎樣辦請(qǐng)小朋友找個(gè)地方躲起來,看看誰找的地方最安全,持續(xù)的姿態(tài)最正確。

教師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。

小結(jié):幼兒躲的狀況。什么時(shí)候往外跑,逃跑時(shí)就應(yīng)留意什么(有秩序,沿墦角跑,保護(hù)頭部。)能夠用什么來護(hù)住我們的頭。

小朋友,聽!是誰的聲音(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么方法讓別人明白被困在里面什么時(shí)候喊(有人時(shí)喊)為什么沒人時(shí)不要喊(持續(xù)體力)沒有勁喊了怎樣辦(哨子、敲擊、查找食物、想力法自救)。

小結(jié):假如地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,假如被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,信任確定會(huì)有人來救我們。

1、日本是個(gè)多震的國(guó)家,他們的家里預(yù)備了一個(gè)地震急救箱,以備急用。里面有很多物品,你想到怎么利用就選什么物品,用它來干什么然后放到你們組的急救箱里,把你們組的急救箱送到教師這然后口到座位上。讓我們一起來看看急救箱都有什么。

提問:水和餅干我們需要二嗎手電簡(jiǎn)能派上什么用場(chǎng)收音機(jī)也能幫助到我們嗎小小的.哨子有什么用美套能有什么用處)。

小結(jié):有了急救箱里的這些東西,我們就能夠利用它來幫我們渡過難關(guān)了。

2、地震很可怕,假如我們能提前明白地震何時(shí)發(fā)生該有多好,但此刻我們還無法猜測(cè)地震的發(fā)生。假如我們仔細(xì)觀看,會(huì)發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)常常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請(qǐng)幼兒看課件)。

小結(jié):這些現(xiàn)象都是透過認(rèn)真觀看才能發(fā)覺的,小朋友發(fā)覺后能夠告知四周的人。

這天,小朋友明白了這么多關(guān)于地震的學(xué)問,讓我們來進(jìn)展一次地震演習(xí),看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己。

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇十一

1、充分熟悉安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注重人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。

列舉出生活、中的安全事例。

1、班級(jí)舉例,學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

2、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

3、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等兇險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注重安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特殊是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注重行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有、遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注重。

新學(xué)期開學(xué)以來,為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有、效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在、開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開教育:

一是教育學(xué)生時(shí)刻注重交通安全,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不、乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在、身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守[守則][規(guī)范],遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。

三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有、發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。

同時(shí),給學(xué)生上的安全第一課,堅(jiān)持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育,切實(shí)提高了、孩子們的安全意識(shí)和安全防范的`能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了、扎實(shí)的基礎(chǔ)。

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇十二

活動(dòng)背景:

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!币簿褪钦f,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片

三、活動(dòng)過程:

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。 生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰?,F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

四、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

“開學(xué)第一課”春季開學(xué)安全教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。

為了確保孩子平安健康,開學(xué)工作安全有序,值此開學(xué)之際,特開展“開學(xué)第一課” 春季開學(xué)安全教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

健康 平安 安全 有序

三、活動(dòng)安排及具體措施

1. 通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的.安全認(rèn)知。

2. 強(qiáng)化孩子的安全行為意識(shí),養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣

3. 帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開展“安全在身邊”行動(dòng)。

四、教育內(nèi)容提示

(一)交通安全

1.不乘坐“三無”車輛。班級(jí)里排查、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書、簽訂保證書。

2.自覺遵守交通規(guī)則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。

(二)進(jìn)出園區(qū)安全

1.不在路邊攤販上買東西。

2. 督促家長(zhǎng)憑卡接送,進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。

3.督促家長(zhǎng)進(jìn)入園區(qū)不吸煙。

4.上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,

5.按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。

6.離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手,防止走失。

(三)設(shè)施設(shè)備安全

1.沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,不去危險(xiǎn)的地方。

2.不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。

3.不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。

4.不爬桌椅、窗臺(tái),不隨便搬動(dòng)玩具柜等。

5. 不隨便翻開鋼琴蓋,知道會(huì)夾手指頭。

6. 不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

7. 不觸摸電源、插座。

8. 不隨便開、關(guān)門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。

9. 不在活動(dòng)室劇烈運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)游戲。

10. 教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時(shí)要做好、坐正,不側(cè)坐。

11. 離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。

(四)一日生活安全

1.走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門。

2.玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。

3.飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),不大聲叫喊。

4.戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)則,知道互相謙讓,不推擠,不離開老師視線,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲。

5.學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具,以免受傷。

6.養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇十三

我是安全“小衛(wèi)士”

1、引導(dǎo)幼兒了解日常生活中的一些安全知識(shí);。

2、幫助幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

3、幫助幼兒樹立我是安全“小衛(wèi)士”的意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、結(jié)合重點(diǎn)教育幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。

活動(dòng)過程:

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?

教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。

現(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。

對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

4、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道日常生活中的安全行為。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒意識(shí)到,在日常生活中,哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些行為安全的。

難點(diǎn):增強(qiáng)幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教師準(zhǔn)備一些危險(xiǎn)行為的圖片。

2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。

3、準(zhǔn)備一只鼓。

活動(dòng)過程:

1、情景導(dǎo)入:播放一段幼兒做出危險(xiǎn)行為的生活情景錄像。

“在錄象中,發(fā)生了一些什么事情?”

2、開展“擊鼓傳花”游戲。

請(qǐng)幼兒圍坐成圓圈,教師把安全行為的圖片放置在地板上,聽到擊鼓聲,幼兒開始傳“花”,鼓聲停止后,“花”落在誰的手中,誰就把地板上的圖片內(nèi)容評(píng)析一下。

如有困難,大家可以一起參與討論。

所有圖片講完,游戲結(jié)束。

3、討論:“聽到敲門聲該不該開?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能站立在窗臺(tái)上或陽(yáng)臺(tái)欄桿外?為什么/應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便開煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便碰電插座?會(huì)有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便吃藥品?會(huì)造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”

“出人房門應(yīng)該怎么樣?”“上下樓梯應(yīng)該怎么走?”……..

4、歸納活動(dòng)內(nèi)容:在教師的帶領(lǐng)下,歸納生活中的安全注意事項(xiàng)。

最后補(bǔ)充一點(diǎn),孩子要知道報(bào)警電話110,火警電話119,急救電話120以及爸爸媽媽電話等。

孩子的安全教育形式多種多樣,但不管采取哪種形式,都必須將安全教育滲透在孩子一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),要幼兒園和家長(zhǎng)共同配合,只有這樣,才能真正讓孩子樹立起安全意識(shí),達(dá)到安全教育的目的。

不要強(qiáng)制簡(jiǎn)單的說不讓孩子怎樣,應(yīng)該告訴孩子利害關(guān)系和后果,告訴孩子如果那樣做會(huì)有什么后果,家長(zhǎng)有多擔(dān)心而不是生氣。

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇十四

教學(xué)目標(biāo):

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn):

認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。

教學(xué)過程:

(一)談話引入課題。

今天中午食堂為大家準(zhǔn)備了哪些美味呢?愛吃嗎?大家的回答讓我想到了中國(guó)的一句古話:民以食為天。

可見食品對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。

能說說平時(shí)都喜歡吃些什么嗎?

大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對(duì)我們?nèi)梭w都有好處呢?

今天這節(jié)晨會(huì)課,老師想和大家一起走進(jìn)食品王國(guó),來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識(shí)。

(二)視頻引入垃圾食品。

瞧,這是什么?(辣條)好吃嗎?

這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看。

看了這段視頻,誰有話要說?

原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密??磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘模行┦澄镫m然好吃,但對(duì)我們身體的危害是很大的。

(三)介紹垃圾食品。

生活中,我們把像辣條這樣對(duì)身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

你還知道哪些垃圾食品?

老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識(shí),現(xiàn)在我們請(qǐng)楊晨宇幫我們介紹一下。

平時(shí)喜歡吃這些東西嗎?

但是這些食品存在的安全隱患,真的讓人不寒而栗啊。

食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的,聯(lián)系實(shí)際,你打算以后怎么做?

少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜看來今天的晨會(huì)課,大家都收獲不少啊。

(四)介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣。

其實(shí)要想做到安全飲食,除了要選擇正確的食品以外,,還應(yīng)該注意些什么?

單老師這邊也有幾條注意點(diǎn),對(duì)照這些要求,你覺得那些地方需要改進(jìn)?

大家的決心可真大。老師相信你們一定會(huì)對(duì)號(hào)入座,真正做到健康飲食。

通過今天的學(xué)習(xí),大家對(duì)食品安全都有了一定的了解。

讓我們一起保食品安全,筑健康長(zhǎng)城。

最后老師想送給大家一句話:安全飲食,健康成長(zhǎng)。

讓我們牢記這句誓言!

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇十五

作為一位杰出的教職工,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)開學(xué)安全教育第一課的教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

1、增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。

2、認(rèn)真吸取安全事故血的'教訓(xùn),樹立自我防范和保護(hù)意識(shí)。

提高學(xué)生的安全意識(shí)。

搜集一些小學(xué)生安全事故的資料。

一、導(dǎo)入。

同學(xué)們,從今天開始我們就是小學(xué)生了。新學(xué)期開始了,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。為了大家的安全,使安全伴我們成長(zhǎng)。我們呢今天來學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。

二、教師講解近幾年來一些地方發(fā)生的小學(xué)生安全事故。學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn),說一說,為什么會(huì)造成這樣的后果。

三、為了大家的安全,為了使大家能夠健健康康地成長(zhǎng),老師希望你們能夠做到這些:

1、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。

2、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

3.注意戶外活動(dòng)安全,確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲,不私自外出游玩。

4、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

5、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

6、防火安全。不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,注意做飯用火安全。

7、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng),嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。

8、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

9、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。

10、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

11、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或走失。

最后,希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定,每天高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。

開學(xué)第一課的安全教案小班(模板16篇)篇十六

1、讓學(xué)生通過發(fā)生在生活當(dāng)中真實(shí)的交通事故,明確其危害性和造成的`原因。

2、能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)則,懂得生命的寶貴,能夠珍愛自己的生命。

師言:交通安全,一個(gè)永恒的話題。交通安全,一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。1886年,當(dāng)?shù)聡?guó)人卡爾奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,人類在向現(xiàn)代文明邁進(jìn)的同時(shí),也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個(gè)活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈,一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎,一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心,由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。

1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。

2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因,學(xué)生可以各抒已見。

5、師言:是人們對(duì)交通法規(guī)的漠視,是交通違章。當(dāng)因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路,是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣?當(dāng)駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車而命喪黃泉?僅在20xx年度,我國(guó)共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷,是1991年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3倍多,而死于交通事故的,是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3/5。看到這些個(gè)冷冰冰的數(shù)字,該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多!而大大小小的事故,一句話歸總,都是出于違章。違章,并不是因?yàn)樗麄儫o知,而是因?yàn)樗麄兪韬?,正因?yàn)槭韬?,?dǎo)致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因?yàn)槭韬?,?dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

1、師言:同學(xué)們,當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時(shí),當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時(shí),你將會(huì)對(duì)人們說些什么?可以放手,學(xué)生想對(duì)誰說都行,(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)。

2、師言:同學(xué)們,交通規(guī)則并不復(fù)雜,只要稍加用心,誰都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全,遵守交通法規(guī)。生命是可貴的,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。

3、讓學(xué)生從自身做起,說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。

作為一名少先隊(duì)員,我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命,珍愛他人的生命,讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會(huì)大家庭里,共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。

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培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。不同人在培訓(xùn)中有不同的體會(huì)和收獲,下面是一些真實(shí)的培訓(xùn)心得分享。在當(dāng)今全球化的時(shí)代,語(yǔ)言不再只是一種交流
自我介紹是向他人介紹自己基本情況、性格特點(diǎn)和興趣愛好等內(nèi)容的一種方式,它可以為他人提供了解自己的機(jī)會(huì),我覺得現(xiàn)在是時(shí)候來做一次自我介紹了。自我介紹是在社交場(chǎng)合中
通過寫心得體會(huì)可以記錄下自己的成長(zhǎng)歷程,留下寶貴的回憶。下面是一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些啟示和指導(dǎo)。疫情的蔓延在全球范圍內(nèi)造成了巨大的影
調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解社會(huì)現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)需求等方面的情況。接下來是一些權(quán)威和專業(yè)的調(diào)查報(bào)告樣例,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。隨著我們的生活水平不斷提高,
報(bào)告范文的寫作不僅要注重內(nèi)容的全面性,還要注意語(yǔ)言的精練和流暢性。如果你在寫報(bào)告范文時(shí)遇到困難,不妨參考下面這些優(yōu)秀范例,或許可以找到解決辦法。20xx年,我局
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地把握自己的學(xué)習(xí)和工作方向,為將來的發(fā)展提供指導(dǎo)和依據(jù)。通過閱讀心得體會(huì)范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和方法。20xx年的學(xué)前教育
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和參考。韶光太瘦,指縫太寬,不經(jīng)意地一
在各種場(chǎng)合中使用發(fā)言稿能夠幫助演講者更好地組織自己的思路,確保表達(dá)的連貫性和準(zhǔn)確性。閱讀一些成功的發(fā)言稿范文可以提高我們的演講技巧和說服能力。同志們:。今天,全
通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以提高自己的表達(dá)和思考能力,增強(qiáng)實(shí)踐能力。請(qǐng)大家閱讀以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,相信會(huì)對(duì)您的寫作有所啟發(fā)和幫助。這家電子工廠的實(shí)踐讓我明白
工作計(jì)劃范文可以使我們更好地管理時(shí)間,提高工作的整體質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。讓我們一起來看看吧
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生與社會(huì)接觸的橋梁,可以拓寬他們的視野和人際交往能力。下面是一些來自不同學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,它們各有特色,不妨一起來看看。20xx年x月,我趁著
工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面形式。如果你正在為寫工作匯報(bào)而苦惱,不妨看看以下小編為你準(zhǔn)備的工作匯報(bào)范文,或許能夠給你一些靈感。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作價(jià)值和貢獻(xiàn)的一種證明,也可以通過向領(lǐng)導(dǎo)展示自己的總結(jié)報(bào)告來爭(zhēng)取更好的職業(yè)機(jī)會(huì)。小編找到了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范例,希望能給大家提供一些寫作
合作可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,促使每個(gè)人都能為共同目標(biāo)而努力。接下來,我們將介紹一些成功的合作模式,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞退悸?。乙方:________
主持人:感謝各位的到來,在這美好的時(shí)刻,讓我們聚集在一起共同慶祝。我整理了一些精選的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┯幸娴膮⒖??;顒?dòng)過程。一、引起興趣,引
學(xué)生演講稿可以幫助學(xué)生提高自信心和演講技巧,培養(yǎng)其語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。以下是精選的一些學(xué)生演講稿,它們從不同角度展示了學(xué)生的思考和表達(dá)能力。敬愛的老師、友愛的同
誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì),它是一個(gè)人自身修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。如果你正在寫誠(chéng)信總結(jié),可以參考以下范文,以便更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念。為配合學(xué)校全面、細(xì)致開展學(xué)
撰寫一篇出色的演講稿范文需要充分考慮聽眾的需求和背景,清晰地傳遞信息,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和手勢(shì)引起觀眾的興趣,以及提出有力的論點(diǎn)和證據(jù)來支持演講者的觀點(diǎn)。以下是小編為
撰寫經(jīng)驗(yàn)材料可以提高我們對(duì)事件的認(rèn)知和思考能力,從而更好地應(yīng)對(duì)類似的情況。經(jīng)驗(yàn)材料是一種重要的學(xué)習(xí)文本,通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),我們可以少走彎路,更快地取得成功。
合同協(xié)議涵蓋了合同雙方的權(quán)利義務(wù)、服務(wù)或交貨的規(guī)格、支付方式等重要細(xì)節(jié)。合同協(xié)議的案例分享能夠幫助我們了解實(shí)際操作中的問題和解決方法。過橋資金是一種短期資金的融
參與競(jìng)選可以讓人們更加了解民主政治,促進(jìn)社會(huì)民主化進(jìn)程。通過閱讀競(jìng)選范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何更好地組織和領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)選活動(dòng)。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好,我是x
報(bào)告范文可以幫助我們更好地了解和掌握特定的知識(shí)領(lǐng)域,并進(jìn)行專業(yè)性的展示和分享。希望這些報(bào)告范文能夠幫助大家提高寫作水平,為自己的學(xué)習(xí)和研究提供更多的參考和借鑒。
教學(xué)工作總結(jié)能夠總結(jié)教師在課堂教學(xué)、教育教學(xué)管理等方面的表現(xiàn)和成績(jī)。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們開設(shè)傳統(tǒng)文化課程。傳
自查報(bào)告是一種對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)或者其他方面的情況進(jìn)行梳理和總結(jié)的書面材料。自查報(bào)告范文:對(duì)自身團(tuán)隊(duì)合作能力的自我評(píng)估與提升計(jì)劃。首先,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我行檢查指
通過申請(qǐng)書,申請(qǐng)者可以向評(píng)審者展示自己的獨(dú)特性和價(jià)值,爭(zhēng)取得到更多機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的申請(qǐng)書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):本人。xx
通過讀后感的寫作,我們可以把自己的觀點(diǎn)和見解傳達(dá)給他人,引發(fā)更深入的討論。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。江姐的一生是短暫的,但她堅(jiān)貞不
活動(dòng)方案是活動(dòng)策劃者對(duì)活動(dòng)的整體安排和組織的一份計(jì)劃書,我們需要仔細(xì)思考和制定一個(gè)切實(shí)可行的活動(dòng)方案。接下來是一些成功的活動(dòng)方案分享,希望能夠給大家提供一些實(shí)用
年終總結(jié)是每年結(jié)束時(shí)對(duì)一年的工作和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要方式。以下是一些企業(yè)的年終總結(jié)范文,它們從不同的角度全面分析了自己過去一年的工作情況。
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法。在寫心得體會(huì)之前,可以先了解一些范文,從中獲取一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。第一段:引言(150字)。當(dāng)今社
在學(xué)校里,我們學(xué)會(huì)了知識(shí),也學(xué)會(huì)了如何與他人和諧相處。以下是小編為大家整理的學(xué)??偨Y(jié)范文,希望能給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,
在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們可以提出對(duì)所實(shí)踐活動(dòng)的改進(jìn)建議,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)。讓我們一起來看看下面這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,相信對(duì)大家的寫作能夠起到一定的啟發(fā)和指導(dǎo)
通過總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地反思自己的行為和做事方式,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。接下來是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)我們工作狀態(tài)的一次回顧和反思。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結(jié),我整理了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,
撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),在實(shí)踐中不斷完善自己的能力和素質(zhì)。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。范宜鵬主任的《以課
大學(xué)規(guī)劃需要我們做好自我評(píng)估,了解自己的興趣、能力和職業(yè)目標(biāo)。擁有一個(gè)明確的大學(xué)規(guī)劃可以幫助大學(xué)生更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。就業(yè)不僅是大四的事情,就業(yè)也需要提
在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我感到無比榮幸,能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋€(gè)愉快、和諧的活動(dòng)環(huán)境。在今天的活動(dòng)中,我們還精心準(zhǔn)備了一些豐富多彩的節(jié)目,以帶給大家更多的樂趣。
在即將開始的活動(dòng)中,我期待和大家一同度過一個(gè)難忘的時(shí)光!這些成功的主持人給我們樹立了榜樣,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。在父親60壽宴上的即興講話今天是爸爸的60大
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)進(jìn)行概括和匯總的一種方式。以下是一些令人印象深刻的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考和啟示。今年5月20日是第xx次
自查報(bào)告是對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行自我檢查、總結(jié)和反思的一種書面材料。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。廉政建設(shè)工作專項(xiàng)檢
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)參與學(xué)生教育管理的機(jī)制之一,有助于增進(jìn)學(xué)校和家庭之間的了解和互信。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我
在寫培訓(xùn)心得時(shí),可以反思自己學(xué)習(xí)過程中的不足和問題,進(jìn)而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。大家都知道好的培訓(xùn)心得對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,以下這些范文或許能夠給你一些靈感
我從總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了一些問題和挑戰(zhàn),為下一步的發(fā)展提供了思考的基礎(chǔ)。心得體會(huì)范文可以給我們啟發(fā),讓我們?cè)趯懽髦杏懈嗟乃悸泛蛣?chuàng)意。(政法、檢察、法院干警)。按照院里
在編寫大班教案時(shí),教師需要充分利用多種教學(xué)資源,提高教學(xué)的多樣性和趣味性。小編為大家收集了一些大班教案范文,內(nèi)容包括啟蒙教育、語(yǔ)言發(fā)展、認(rèn)知培養(yǎng)等方面,希望能夠
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