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結對幫扶總結報告（模板18篇）篇一

20xx年，我局對半城鎮洪安村實施了結對幫扶，按照縣委、縣人民政府的部署，把解決群眾困難問題作為對口扶貧工作的重點和突破口，積極謀劃，狠抓落實，取得了一定成效。現將我局一年來的結對幫扶工作總結如下：

一、提高認識，強化機構，提供組織保障。

自從開展扶貧工作以來，我局充分認識到幫助貧困村委會脫貧致富是一項重大的歷史任務，是立黨為公、執政為民的有效載體，是對廣大干部進行艱苦奮斗教育的重要形式，是政府職能部門義不容辭的責任。為此，我局全面貫徹落實全縣扶貧工作有關要求，把結對幫扶工作列入重要議事日程，對扶貧工作給予高度重視和充分支持，形成“一把手”親自抓、分管領導具體抓的工作格局，為拓寬幫扶領域，深化幫扶內容，提高幫扶效果，提供了強有力的組織保障。局主要領導帶領機關相關同志深入基層實地考察，召開會議確定扶貧項目，制定扶貧方案。

二、深入學習，增強幫扶意識，夯實思想基礎。

為使幫扶工作真正認識到位、落實到位，我局多次召開會議開展結對幫扶工作的學習教育會，認真宣講了開展結對幫扶工作的重要性、緊迫性以及我局結對幫扶點的基本情況，并對開展扶貧工作進行了安排部署，使全體同志進一步統一了思想，提高了認識，增強了廣大干部職工開展扶貧工作的責任感、積極性和主動性。為進一步增強幫扶意識，我局組織廣大黨員干部職工到村走訪慰問，激發了廣大干部的扶貧熱情扶貧工作得到全局同志的認可和支持，為繼續扎實有效的開展工作奠定了思想基礎。

三、深入實際，調查研究，確定幫扶工作目標。

局領導深入掛鉤聯系村，同村委會班子召開座談會，深入交流，切實掌握制約當地經濟發展的瓶頸所在，出主意，想辦法，本著“缺什么，補什么，需要什么，幫助什么”的原則，探索標本兼治、綜合開發新路子，利用機關在政策、資金、技術等方面的優勢，廣開思路，科學投入，結合氣象服務工作實際，幫助洪安村搞特色水產養殖。在此基礎上，我們提出了“精神激勵、經濟幫扶、共謀發展、相互促進”幫扶工作目標。

四、克服困難，多方籌措，積極爭取建設資金及項目支持。

我局高度重視掛鉤點聯系工作，圍繞縣委、縣人民政府的中心工作，采取有效措施，積極整合資源，掛鉤點點聯系工作取得了階段性成效。今年，我局派出兩名農業氣象專家，加強對扶貧村的聯系、指導工作。一是加強指導水產養殖氣象服務工作，制作年、季度、月、旬四類專題氣象服務材料，實地查看跟蹤服務水產養殖。二是掛鉤幫扶工作。全體干部職工深入扶貧掛鉤聯系點開展資金及實物幫扶活動，全年共給予幫扶資金6000元;組織看望慰20戶掛鉤聯系戶和2戶困難群眾，并送去88袋面、88袋大米和66桶食用油等。群眾路線教育實踐活動期間，局黨支部黨員干部職工深入掛鉤聯系點開展走訪慰問活動，通過召開座談會、實地走訪，切實幫助解決農戶存在的問題和困難。

五、加強科技扶貧力度，提高農民的科技文化素質。

為消除或逐步消除困難戶和困難黨員同志“等、靠、要”思想，激發貧困群眾科技致富的能動性和主動性，成為我局扶貧工作必須要重視并加以有效解決的一項工作。我局在資金和項目支持的基礎上，本著“實地、實用、實效”的原則，為掛鉤聯系村訂閱了各類報刊、雜志，并安排新農村指導員在日常工作中加強對各類知識的普及，進一步貧困農民的科技文化綜合素質，為農民增收、脫貧致富提供強有力的技術保障。

開展定點幫扶工作以來，我局發揮部門優勢，為扶貧掛鉤村辦了許多實事、好事。隨著工作深入開展，為今后我們的扶貧工作拓展了思路，我們將繼續努力，為掛鉤村早日脫貧致富奔小康做出應有的貢獻。由于我局經費不足，投入的扶貧經費難以滿足定點扶貧點迅速發展的需要。同時，由于局機關人少事多，深入扶貧村實地調查研究還不夠，在指導村民科技種養、外出務工方面經驗還不足。20xx年，我局將進一步解放思想、不斷探索，采取更有效的措施，加大扶貧工作力度，全面扎實做好定點扶貧規劃的各項工作，指導村民如何因地制宜發展水產養殖業，幫助村民拓寬就業渠道，使貧困群眾早日脫貧致富，使扶貧工作邁上新的臺階。

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇二

近日，旅游新區積極組織各社區工作人員對轄區內符合條件的家庭進行摸底核查，為符合條件的家庭購買保險，確保應保盡保。

在開展“xxx員聯戶、結對幫扶”中，了解到張家灣社區的幫扶人員有人不慎受傷，盡管居民醫療保險報銷了一部分住院費用，但需要自己承擔的部分醫療費用也給這個貧困家庭帶來了不小的壓力。

為了解除貧困戶的'后顧之憂，新區工作人員盡自己的微薄之力——掏腰包為貧困戶購買了計劃生育家庭意外保險，為轄區內的貧困群眾的健康保障安上了雙保險。

為計生家庭量身定做的意外傷害險將承保對象從個人擴展到計劃生育家庭的所有成員，保費和保險金額方面給予優惠。

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇三

春節前夕，為全面貫徹岳陽市“巴陵先鋒先行”xxx員進社區志愿服務活動。20xx年1月20日上午，在市城管支隊支隊長劉其漢的帶領下，城管支隊直屬一大隊xxx支部來到奇家社區廖家組的幫扶對象唐滿生家中，為其家庭送去支部購買的米、油、干貨等生活物資，切實讓唐滿生一家感受到xxx和xxx府的.關懷和溫暖，讓他一家感受到來自寒冬里的融融暖意。

唐滿生家庭極度貧困，大兒子十多年前因車禍去世，妻子患有間歇性精神病，一直無錢復查xxx，兩個女兒因身體的原因，一直斷斷續續打零工，他本人也有70歲，并且有三級殘疾，無法勞作，一家人的生活非常艱難。城管支隊xxx支部自開展結對幫扶活動以來，支部xxx員每年按時定期入戶，實地了解結對幫扶家庭的情況，有針對性的制訂幫扶計劃，對癥下藥、精準實施，積極為其尋醫問藥，聯系醫院為老人做康復xxx，并積極協助爭取xxx府支持進入困難家庭大病醫療救助范疇，解決一些必須的xxx費用;平時還經常電話與其交流聯系，周末前往幫助其打掃庭院衛生，幫助解決部分困難;鼓勵他們戰勝困難，樹立擺脫困境的信心和決心，用積極的心態去面對生活，切實感受xxx和xxx府的關懷溫暖，扎實將結對幫扶工作落到實處。

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇四

一、工作方法指導：

x老師還求上進，干勁足。通過兩年的工作方法的指導，x老師總結出了以下幾點教育教學方法：

1、教育學生以理解，尊重為基礎，以愛心為出發點；

2、抓住對學生教育的最好時機；

3、激發學生的學習興趣，努力做到使“要我學”轉變為“我要學”。

二、聽課、備課指導。

指導x老師把新課程的教學理念轉換到課堂教學上，有效地提高教學的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運用信息技術與學科教學整合起來，激發學生的學習興趣。每學期定時聽十節被指導教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處，取得較好的效果；給被指導教師上好示范課，讓其每周聽一節課，并給指導老師的課做出評價，通過聽課、評課，被指導教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時使被指導教師養成了先備課后上課的良好習慣。認真備課，擬寫教學反思。

三、與師和生融洽相處指導。

通過兩年的工作指導，李旭老師與學校的每一位老師都相處得十分的融洽，學會如何與家長溝通。在工作中充分運用“三結合”網絡的教育作用為教育教學工作服務。借助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重和喜愛。

四、練習，出題及作業講評指導：

上課固然重要，但是教學的五個環節中作業及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業、出測驗卷；測試后如何總結、歸納；如何講評，更有效地利用好作業以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。通過兩年來的指導，李旭老師基本能把握好分層教學和分層布置作業的技巧，能使得教學和課后作業鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使學生在一節課中學有所獲，學有所得。

五、運用好信息技術與學科教學的整合指導：

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇五

5月20日，湖南省衡陽市食藥監局黨組書記唐時明、局長江紅率領全體副科職以上干部深入到扶貧攻堅聯系點——珠暉區茶山坳鎮皇田村，全面開展精準扶貧結對幫扶走訪活動。

活動前，市食藥監局黨組在皇田村復興小學召開了精準扶貧工作調度會，現場對精準扶貧結對幫扶大走訪活動進行了再調度。唐時明強調，要站在講政治的高度全力開展扶貧攻堅工作。

調度會結束后，局領導班子以及全體參會干部迅速深入到皇田村的貧困戶家中，現場了解他們的生活狀況和困難，幫助和指導他們如何擺脫貧困，走向致富之路。同時，還給他們家中帶來了大米和食用油，并送上了慰問金。

自20xx年以來，市食藥監局黨組高度重視扶貧工作，多次召開黨組會專題研究精準扶貧工作，指定1名局領導專管扶貧工作，選派3名干部組成扶貧工作隊實施駐村扶貧，還要求全局副科職以上干部一對一結對幫扶貧困戶。

兩年來，皇田村貧困戶由原來的77戶銳減到10戶，有近30戶加入了基地+農戶的農村合作社，貧困戶的家庭收入從2300元提高到幾萬元，一改過去貧困落后的面貌。

20xx年6月，湖南省扶貧辦召開全省扶貧示范村表彰大會，皇田村被評為“湖南省扶貧攻堅示范村”，是衡陽唯一被評為“湖南省扶貧攻堅示范村”的城區村。

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇六

??進行走訪調查，廣泛座談，詳細了解各村居的經濟發展狀況，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點抓好了以下工作：

??（一）年初，以“攜手同行，共創共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村、幫扶戶，與“1+1”結對戶開展結對活動啟動儀式，面對面的交流溝通并建立了結對聯系卡，確保了結對幫扶工作有序推進。

??（二）積極開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。辦事處認真組織黨員干部集中學習農村“四大基礎工程”的基本概念、內容構成和主要作用。并采取面對面交流，發放宣傳資料、調查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結對村、結對戶中，積極開展助推新農村建設宣傳活動，切實提高了結對幫扶戶對新農村建設的知曉率。

??（三）積極開展送溫暖活動。在“六一”、“七一”等節日前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值六千余元的學習文體用品和慰問品，及時幫助解決他們當前在孩子學習和家庭生活上面臨的暫時困難。

??（四）全力支持幫扶村村委會辦公場地建設，積極配合幫扶隊和村兩委會搞好修建辦公場所前期規劃和選址工作，并從單位工作經費中安排了25萬元資金支持幫扶村解決長期無固定辦公場所問題。

??（五）積極協助各村居深入開展城鄉環境綜合整治活動，

??為幫扶村和社區提供環境整治工作經費6萬余元。

??（七）積極協助各村居解決信訪積案，維護社會和諧穩定。積極宣傳城中村改造、農村宅基地、出嫁女待遇等政策，共處理各類信訪案件20余起，解決矛盾糾紛50余起。

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇七

20xx年，按照省委、省政府《關于深化縣域結對幫扶鞏固拓展脫貧攻堅成果推進鄉村振興的實施意見》文件精神和有關要求，x區繼續深化縣域結對幫扶工作，加強雙方互惠合作，持續做好助力x鞏固拓展脫貧攻堅成果，實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。今年，x區在產業發展、資金支持、教育醫療、人才交流、社會幫扶等方面，積極落實各項幫扶措施，并取得明顯成效。

(一)加強組織領導。區委、區政府成立了以主要負責同志為組長，分管負責同志為副組長，相關職能部門和鎮街主要負責同志為成員的深化縣域結對幫扶鞏固脫貧攻堅成果領導小組。區委、區政府召開x次會議研究、部署縣域結對幫扶工作，通過區委、區政府辦公室名義印發《關于深化縣域結對幫扶鞏固拓展脫貧攻堅成果推進鄉村振興的實施方案》，與x縣加強溝通聯系，共同研究制定了20xx年工作計劃，全面部署20xx年縣域結對幫扶相關工作。x市政府副市長湯勁松于x月x日到x縣指導督促縣域結對幫扶工作x次;x區委書記方忠于x月x日到x縣對接縣域結對幫扶工作x次。區政府分管負責人于x月x日到x縣對接工作x次，先后召開x次專題會議，用來統籌推進和調度縣域結對幫扶工作。

(二)落實幫扶資金。為貫徹落實《關于縣域結對幫扶脫貧攻堅的實施意見》和《x區與x縣結對幫扶脫貧攻堅實施方案》，根據省鄉村振興局工作部署和要求，x區于x月份將x萬元財政幫扶專項資金安排到位，用于支持x縣加強產業發展、“雙基”建設、農村人居環境整治等項目建設，助力x縣鞏固脫貧攻堅成果。出臺了《x區結對幫扶資金使用管理辦法》，加強資金使用監管，督促資金安排到幫扶項目。

(三)確定幫扶項目。x區組織結對幫成員單位學習領會省委、省政府辦公廳印發的《關于深化縣域結對幫扶鞏固拓展脫貧攻堅成果推進鄉村振興的實施意見》，要求鄉村振興局、區發改委、區經信局、區商務局、區衛健委、區文旅體局和有結對幫扶任務的x個鎮(街)點點對接，在壯大鄉村特色產業，傳統產業轉型升級，培育壯大新型經營主體，基礎設施建設，基本公共服務建設，發展農產品加工和倉儲保鮮、冷鏈物流等x個方面選擇幫扶項目。在疫情防控期間，區分管領導和鄉村振興局按照意圖指導跟進，通過反復溝通協調，同時發揮掛職干部作用，主動協調，現場考察論證，提出申報建議。經過雙方的充分對接和實地考察，共確定財政資金幫扶項目x個，其中產業發展類項目x個，x萬元;基礎設施類項目x個，x萬元;人居環境整治類項目x個，x萬元。通過財政幫扶專項資金項目的實施，有效提升x縣基礎設施水平，帶動當地集體經濟增收，改善農村人居環境。

(四)加強干部交流。x區選派x名副處級干部接替擔任幫扶工作隊隊長(半年交替)，選派楊兆明等第五批x名基層一線工作經歷豐富的干部前往x縣掛職，幫扶推進鄉村振興。妥善安排x縣選派的x名干部來x區掛職學習。通過加強兩地干部人才交流，深入幫扶工作一線，有力推動各項幫扶工作有序進行。出臺《x區選派幫扶掛職干部考核及日常管理暫行辦法》，建立日常管理制度和考核評價機制，并落實《關于選派到x縣幫扶掛職干部有關待遇的通知》中有關保障措施，使掛職干部作用得到有效發揮。

(五)強化就業幫扶。x區人社局于x月x日-x月x日赴x縣開展x場勞務對接會，組織勞務對接和鄉鎮專場招聘會，參會企業x家次，提供就業崗位x個次，現場達成意向人數x人，轉移x縣x名脫貧人口到x區就業。通過以招聘會的形式跨區域實現x縣勞務轉移，幫助x縣解決勞務就業。

(六)開展行業幫扶。區民政部門于x月x日攜援通養老服務中心負責人等赴x縣開展居家智慧養老服務培訓，介紹了如何通過云數據和物聯網技術，實現政府、居民、養老機構三方無縫對接，整合線上線下資源，形成線上線下互動的智慧養老模式。雙方并就如何發揮區級養老服務指導中心作用、推進養老服務三級中心建設、醫養結合、居家養老服務工作等方面進行了經驗交流。區教育部門于x月份選派三十二中章向東、清水中學謝三九x名教師赴x縣開展支教活動，并安排x縣選派的x名校長和x名教師到x區進行為期一個月的掛職學習。區衛健部門選派x名醫師赴x縣開展醫療幫扶，并安排x縣x名醫生到x市第一人民醫院進修學習。20xx年x月x日，區文明辦與區教育局聯合開展x區“向日葵”新時代文明實踐教育先鋒志愿服務隊赴x“送教下鄉”志愿服務活動，組織x名骨干教師前往x縣x所學校進行送教活動。

(七)開展社會幫扶。為切實幫助x縣銷售滯銷農產品，增加當地群眾收入，區總工會主動與x縣總工會對接，獲取農副產品目錄，為x縣特色農產品企業做好宣傳、擴大銷路。同時動員社會各界積極參與，與轄區內企業工會、社會機構取得聯系，鼓勵有條件的企業積極采購x農產品。區工會系統購買x縣農副產品金額x萬元，為x區干部職工發放節日福利。區商務局動員農批市場采購x縣農產品，清水白肉市場今年已采購x縣白條肉共計x余萬元，組織美團優選、民生銀行等單位對接x縣，洽談農副產品銷售合作事宜。截至目前，全區共采購x縣農產品x余萬元。區投資促進中心積極引導企業到x縣投資興業，幫助引進湖南自然人張厚菊鋁電解電容器及電容式電池組項目，總投資x億元，固定資產投資x萬元。

區直機關工委于x月x日印發了《關于組織開展20xx年縣域結對幫扶捐款活動的通知》，積極動員區直機關黨員、干部開展捐款獻愛心活動，倡導機關黨員干部原則上捐款一天的薪資收入，鼓勵有條件的單位和人員奉獻更多愛心。其中，機關黨員干部捐款x萬元。區教育局組織x區學校捐款x萬元。團區委開展“大手拉小手”圓夢“微心愿”公益活動。通過拓展資助渠道，發布招募通知，加強助學行動宣傳，積極引導社會組織、愛心人士捐助困難學生，籌集社會資金捐助x名困難學生，人均資助金額不少于x元，共x萬元。區工商聯引導x家企業捐款x萬元。區婦聯于x月x日將籌集的x萬元結對幫扶助學款打到x縣婦聯財政賬戶，用于資助x縣家庭困難的適齡兒童完成學業。官陡街道引導企業捐助x萬元用于陳漢鄉庫南村進行危房改造，灣里街道引導長江建設公司捐助x萬用于支持斗山河村安裝路燈，清水街道捐助x萬元用于支持涼亭鎮夏家村亮化工程。截至目前，全區共捐款x萬元。

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇八

轉化學習有困難、品行有缺點學生是一項復雜、艱巨的教育工作，需要一個長期的過程，要滿腔熱忱，遵循因材施教的原則，進行反復、耐心地教育，才能獲得良好的教育效果。本學期，我校幫扶了很多同學，通過教育，他們的學習動機、積極性被調動了起來，通過不斷的幫扶教育，學生的自信心、意志力、學習成績都有了很大的提高。現對這項工作總結如下：

一、理解、尊重、寬容、善待學習有困難、品行有缺點學生。

學習成功與否，不僅取決于學習者的智力因素，還取決于他們的情緒，態度、學習動力等，在任何時候注意控制自己的情緒，不遷怒、不急燥、不訓斥，不侮辱人格和傷害自尊心。關心、愛護他們，做深入細致的工作，因勢利導，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關心，使他們有親切感、被信任感。

二、幫助學習有困難、品行有缺點學生制定切實可行的目標。

三、開發非智力因素。

學習有困難、品行有缺點學生同樣具有進取心，自尊心，渴望進步。但他們由于各種因素造成了成績不理想。對具體學生作具體分析，主動找其談心，了解情況，并給予足夠的關心。不把他們當作包袱，不鄙視他們，了解他們特長、愛好，尋找他們身上的閃光點，多表揚鼓勵，增強他們的上進心。

四、培養和激發學習興趣。

注意有意識地把他們的精力吸引到學習上來，熱情地鼓動他們，從每個學生的實際出發，因材施教，加強輔導，幫助他們解決學習上的具體的問題，提高學習成績，增強他們的自信心，進而培養學習興趣。同時加強學習目的的教育，激發他們的社會責任感，從根本上誘發他們的學習內動力。

五、抓反復，反復抓。

學習有困難、品行有缺點學生的思想轉化過程是一個長期過程，要改變也非一日之功。掌握思想反復的規律，出現反復時，正確對待，有耐心地進行反復教育，要求他們逐漸提高，一步一個腳印，使他們看到希望，看到進步，從而增強自信心。

以上就是我校在本學期的幫扶工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，在未來的日子里，我校將繼續努力，爭取不斷進步。

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇九

為全面貫徹落實《中共州委關于舉全州之力推進群眾工作全覆蓋的意見》和《州愛心幫扶活動實施方案》，按照州委、州府要求，我局制定了《州扶貧和移民工作局20xx愛心幫扶工作要點》、《州扶貧移民工作局愛心幫扶活動二階段工作實施方案》。結合部門實際，為開展好此項工作我局做了大量工作，取得了較好時效。現將一年來愛心幫扶工作開展情況總結如下：

一、工作開展情況。

（一）愛心幫扶領導小組:黨組副書記、常務副局長黃建國同志為工作小組組長；扶貧規劃項目科、社扶科科長為小組成員，各科室配合;扶貧規劃項目科科長陳立平任聯絡員。

1、在愛心幫扶集中供養孤兒結對認親活動中，做了大量幫扶工作。一年來先后9次去孤兒院看望孩子，視孤兒為親人，與孩子交心談心，在交談中了解存在的困難，把握孩子的心愿，主要為孩子添置衣物、購買學習用具。局黨組書記局長親自看望孩子，與孩子親切交談，關心她的生活和學習，為孩子學習生活提供了必要的支持和幫助。愛心活動小組也在各個重大節日去孤兒院看望孩子，局愛心活動共為孩子添置2700余元生活必需用品，小組成員也在節日期間，分別向孩子贈送愛心小禮品。

2、大力開展萬名志愿者服務，確定5名年輕同志為“走基層政策宣講”志愿者，以“手拉手、心連心、系親情、同圓夢”為主題，針對不同群體、不同領域開展志愿服務。

結合我局結對認親活動，不定期向石渠縣蒙宜鄉幸福一村、幸福二村開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳黨的路線方針政策，宣傳惠民惠農政策，解答群眾提出的問題，力爭實現惠民政策宣講全覆蓋。

3、積極參加愛心慈善日活動，一是在本單位干部職工中共募集到職工捐款5723元，已將所募集到的善款如數捐到州紅十字會統一管理使用。二是與積極與州發改委配合，組織我州水電開發企業及員工積極參與我州的“11.19”慈善愛心募捐活動。

4、積極參與雅安蘆山地震愛心幫扶捐助活動和州特殊教育學校“愛心媽媽”活動。局機關婦委會積極配合州婦女聯合會開展了“格桑花關愛暨愛心助學活動”和“愛心媽媽”活動，為結對認親點的學齡兒童送去了書包和衣物。（共計折合人民幣1.35萬元）。

（二）在為殘疾人發展生產貸款貼息、對符合條件的殘疾人納入勞動力轉移培訓和實用技術培訓工作中，我們及時與州殘聯進行了工作銜接，并出具了《關于統計殘疾人發展生產貸款情況的聯系函》，為工作開展奠定了基礎，并在牽頭部門帶領下積極的開展工作。20xx年為我州爭取農村殘疾人扶貧資金13萬元已由州殘聯實施。

二、存在的問題。

（一）由于愛心幫扶小組與孤兒丁真白瑪溝通交流不夠，與生活管理老師交流太少，不能準確掌握了解她的學習情況、生活情況，對其學習關心不夠，生活存在的困難不能給予及時的關懷，工作太忙時疏于看望和關心。

（二）我局與州殘聯對接工作還需加強，從而掌握更多符合條件殘疾人的信息資料，以便更有效地將此項工作落到實處。

三、下步工作打算。

為繼續抓好愛心幫扶工作，把工作重點落到實處，我局將進一步做好以下幾點：

一是在愛心幫扶集中供養孤兒結對認親活動中，愛心幫扶小組要加強與孤兒丁真白瑪溝通交流，與生活管理老師交流情況，不斷改進工作方法，力爭通過工作開展，準確掌握了解丁真白瑪的學習情況、生活情況，彌補對其學習關心不夠，生活存在的困難不能未予及時的關懷的問題，按照工作實施方案力［)爭多安排看望和關心丁真白瑪的時間。

二是加強與與州殘聯的工作銜接，更全面掌握我州殘疾人的基本情況，特別是更多摸清符合條件的可進行勞動力轉移培訓和實用技術培訓以及符合條件貸款貼息發展生產可進行扶持的農村殘疾人的基本情況，逐步建立起管理系統，落實幫扶措施，將政策及時兌現到殘疾農戶手中，從而更好地幫助殘疾人發展生產，實現穩定增收。

三是創新工作方法，理清工作思路，按照全州群眾工作全覆蓋以及州愛心幫扶工作領導小組的要求，不斷進行總結完善，力求我局愛心幫扶工作取得新的成績，完成州委群眾工作全覆蓋提出的各項工作要求。

我局愛心幫扶工作將繼續緊緊圍繞《中共州委關于舉全州之力推進群眾工作全覆蓋的意見》和《州愛心幫扶活動實施方案》的工作安排，堅持“黨的政策到群眾中去、各種道理到群眾中去、各種典型示范到群眾中去、各種總結評價到群眾中去、群眾愿望從群眾中來、辦法措施從群眾中來、工作效果預期從群眾中來、先進典型從群眾中來”的原則。在把各項工作做好、做實的基礎上，總結好的做法，進行積極地宣傳。努力營造州委、州政府提出的“愛心涌動、情滿康巴”的良好氛圍，突出“愛心幫扶、慈善為民”的工作主題，強化政策執行和幫扶力度，在全社會進一步弘揚志愿服務和愛心慈善精神，切實做好愛心幫扶活動下一階段的各項工作。

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇十

學期我擔任三年一班班主任工作，為此我針對我學科學習上部分學生的學習特點，確立了趙小雨為我學科學習上的學困生，我把幫扶的重點放在對學困生的學習的輔導上，選取學習確實有困難，考試經常不及格的學生為幫教的對象，并制定了詳細的幫扶計劃，經過老師耐心、細致的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，學困生取得了明顯的進步。

一、具體幫扶措施。

1、加強思想教育。

許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫忙他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難，能夠從副科入手。經常找幫扶對象談心，平均每周談話一次，每月月考結束談話一次，幫忙學生樹立自己能學好、能進步的信心。

2、加強關注程度。

在平時的教學中，多關注這名學生，做到勤觀察、勤發現、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。經常與班主任和任課教師聯系，密切關注學生的進步狀況，并加以記錄。

3、培養學習習慣。

(1)課前準備。

每一天準備好第二天的學習用品，或下節課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，并透過自己的歸納把它總結出來。起初能夠放寬要求，只要完成其中的部分資料，循序漸進逐步完成。

(2)上課環節。

首先要告訴該生就應精神飽滿進課堂，把所有與課堂資料無關的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養成手腦并用的好習慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學習成果。

(3)練習環節。

課堂練習要認真對待，如果不會能夠請小組成員幫忙解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題能夠放過。課后練習也就是作業要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業。

4、鼓勵學生幫忙。

透過鼓勵組內優秀生的方法，來幫忙學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一齊的時間短，所以就應幫忙學困生，讓優秀生在平時的學習中多幫忙這些學生。同時能夠從這些同學中間了解學困生的各種狀況。

二、總結體會。

1、要關心、愛護后進生。

任何學生、任何人都有優點和缺點，對于優生的優點是顯而易見的，而對后進生則易發現其缺點，而看不到其優點，這種現象是不利于學生進步的。作為老師，應尊重他們，進可能地去發現他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。就應用發展的眼光來看待學生：差生的這天比他的昨日更好，即使不然，也應相信他的明天會比這天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。

2、關愛后進生，就是真正做到以情動人：

(1)做到"真誠"二字，教師不就應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們缺少辨別潛力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結果是真的也變成假的了。

(2)做到"理解"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。

(3)做到"理解"二字，即透過學生的眼睛看事物。正所謂外因透過內因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現向"自我學習、自我管理"的轉變。

3、了解學生各方面的現實狀況。

要做好后進生轉化工作，務必全面調查了解學生，對其各方面狀況做到心中有數，這是做好轉化工作的基礎要充滿信心地去親近他們，成為學生真正的“朋友”和“知心人”，并進一步認真、仔細地分析后進生后進的原因。

總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的構成、學習成績的取得都離不開教師平時的關心和呵護，而對后進生的轉化，更應傾注不懈的努力，在實施素質教育的這天，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉化工作。

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇十一

20xx年，我局按照區委、區政府結對幫扶的總體安排和要求，在區幫扶辦和大面街辦幫扶隊的指導、支持和配合下，以黨的xx屆四中、五中全會和省市區全委會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“領導掛點，部門包村，干部幫戶”活動要求，結合實際，堅持真心為民，真情幫扶，精心組織，大膽實踐，扎實推進，結對幫扶工作取得了必須成績，現將工作開展狀況總結如下：

一、明確任務，落實職責。

經與大面街辦分水村黨支部共同研究，并圍繞職責目標，20xx年我局重點完成幫扶項目有4項，一是協助修建分水村村委會辦公室;二是深入扎實開展“1+1”結對幫扶;三是開展助推“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%;四是協助解決信訪積案，促進社會和諧穩定。

為全面完成20xx年結對幫扶工作目標，我局高度重視，成立了以崔坤龍局長為組長，其它班子成員為副組長，科(室)部門主要負責人為成員的結對幫扶工作領導小組，實行“一把手”負責制，并把該項工作納入局內部目標進行考核，構成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了結對幫扶工作有力、有序、有效推進。

二、主要工作開展狀況。

緊緊圍繞職責目標和重點幫扶項目，用心協調大面街辦，并深入結對幫扶的分水村進行走訪調查，廣泛座談，詳細了解當地經濟發展狀況，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點抓好了以下工作：

(一)年初，以“攜手同行，共創共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結對戶開展結對活動啟動儀式，應對面的交流溝通并建立了結對聯系卡，確保了結對幫扶工作有序推進。

(二)用心開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。局總支認真組織黨員干部集中學習農村“四大基礎工程”的基本概念、資料構成和主要作用。并采取應對面交流，發放宣傳資料、調查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結對村、結對戶中，用心開展助推農村“四大基礎工程”宣傳活動，切實提高了結對幫扶戶對農村“四大基礎工程”的知曉率。

(三)用心開展送溫暖活動。在“六一”“七一”等節日前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值六千余元的學習文體用品和慰問品，及時幫忙解決他們當前在孩子學習和家庭生活上方臨的暫時困難。

(四)全力支持幫扶村村委會辦公場地建設，用心配合幫扶隊和村兩委會搞好修建辦公場所前期規劃和選址工作，并從單位工作經費中安排了15萬元資金支持幫扶村解決長期無固定辦公場所問題。

(五)用心協助大面街辦龍錦苑社區、分水村社區深入開展城鄉環境綜合整治活動，為幫扶村和社區帶給環境整治工作經費1萬元。

(七)深入結對幫扶村、幫扶戶中，大力宣傳農村房屋確權頒證目的好處和相關政策。為有效激活拓寬農村融金渠道，重點就農村房屋的抵押貸款辦理程序及辦法進行了廣泛宣傳，讓幫扶戶充分認識到了農村房屋確權頒證的根本目的，知曉其農房產權證的用途和權屬人應享有的權利。

(八)用心協助大面街辦解決信訪積案，維護社會和諧穩定。為大面街辦楠博苑舊城改造拆遷安置戶辦理房屋產權證200余戶，為原暫緩登記規劃區內2300余戶農村房屋進行了確權頒證。

三、存在的主要問題。

黨員干部“1+1”結對幫扶形式比較單一，還有待進一步改善。

四、20xx年工作打算。

20xx年，我局將繼續按照區委、區政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進農民持續穩定增收為重點，繼續做好支部結對促建、“1+1”結對幫扶、城鄉環境綜合整治等工作;透過多種形式，用心開展助推農村工作“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%，努力實現農業增產、農村增效、農民增收，為推進城鄉統籌科學發展做出新的貢獻。

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇十二

20xx年結對幫扶工作總結。從賈悅鎮與沙河站鎮的情況來看，賈悅鎮區位優勢明顯，農業基礎較好，近年，在工業發展上也有一定優勢;沙河站鎮在畜牧業和農業的保護地栽培方面擁有一定的發展空間，工業經濟相對薄弱，雙方具有一定的互補性。通過結對幫扶，彼此相互借鑒，取長補短，能夠共同實現鎮域經濟的超常規、跨越式發展。基于此，我們把結對幫扶工作擺上重要議事日程，定期召開黨委、政府聯席會議進行研究，并由一名副書記和一名副鎮長具體靠上，專門負責與沙河站鎮的結對幫扶事宜，確保各項工作落到實處。

二、堅持以項目扶持為切入點，變增加輸血總量為增強造血功能。

結對幫扶絕不是單純的送錢送物，要想從根本上產生實效，必須在思想上求突破，在增強造血功能上做文章。對此，我們圍繞沙河站鎮提出的“畜牧富鎮、工業興鎮、旅游強鎮、商貿活鎮”的奮斗目標，以項目扶持為切入點、積極探索雙方在畜牧、工業、農業、商貿等方面的合作，相互增強自我發展能力。

(一)立足賈悅鎮在畜牧業發展上的傳統產業優勢，組織我鎮的營子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業專業村與沙河站鎮的沙南、馮洼、李村、辛莊等村結對子，引導他們發展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發家項目，加快農民增收步代。

(二)針對沙河站鎮的工業以化工、建材、印刷、建筑安裝為主的實際，我們對號入座，組織我們鎮的家樂木業、紅藍俊杰涂裝材料兩公司分別和東平天成家具廠、東平泰山鷹化工有限公司結成對子，產業上互幫，市場上共拓，資源上互補，有效的促進了企業發展，壯大了鎮域經濟實力。

(三)在商貿發展上，鎮黨委、政府通過到沙河站鎮考察論證，決定于近期投資100萬元，在東平縣設立東方帥領服裝超市，主要銷售東方帥領公司及諸城菲比特制衣有限公司生產的各類服飾，該超市的建立，既能宣傳諸城，提高賈悅的知名度，又能促進東平第三產業的發展。

三、把經濟協作與全面交流結合起來，全面推進結對幫扶工作。

一是派員掛職交流。xx年5月21日至7月20日，沙河站鎮副鎮長孟華到我鎮掛職副鎮長兩個月。掛職期間，我們安排專人靠上，陪同該同志全面考察我鎮的綜合情況，并重點圍繞工業發展中的經驗做法及存在問題進行調研，形成了專門的調研報告。掛職交流結束后，該同志高興地說，掛職交流，不僅增強了自己抓項目運作的能力，更重要的是生活方式、工作作風、分析問題、解決問題的能力等方面實現了根本轉變。

二是互相參觀學習。沙河站鎮組織機關干部、部門負責人及農村支部書記組成的代表團，對諸城及我鎮進行了參觀考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區主任等組成的考察團，主要領導帶隊，到東平縣進行考察學習，我們互相聽取了對方的情況介紹，并圍繞如何樹立和落實科學發展觀，實現超常規、跨越式發展進行深入探討，理清了工作思路，并將人才交流、勞務輸出確定為雙方對接的結合點，為下步有針對性地開展協作幫扶活動打下了良好基礎。

三是突出協作重點。根據雙方在前段對接中達成的協議，我們計劃下步主要在人才交流和勞務輸出兩方面加大幫扶協作力度，根據沙河站鎮工業企業的需求，我們選派有經驗的管理人才直接為其服務，并免費培養各類技術人才。同時，協調企業提供部分崗位，讓沙河站鎮的各類人才到賈悅傳經送寶，為加快區域經濟發展獻計出力。針對沙河站鎮農村剩余勞動力多，就業不平衡的實際，與沙河站鎮初步達成成立諸城菲比特制衣有限公司就業介紹中心的合作意向，為沙河站鎮部分閑散剩余勞動力提供就業機會，為諸城菲比特衣有限公司補充勞動力資源，實現相互交流，共同繁榮。

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇十三

新年的腳步漸近，為讓困難群眾度過一個溫暖祥和的新年，醫院黨委按照上級要求，將13個黨支部與幫扶群眾進行“一對一”結對，開展精準對接幫扶活動。

13位黨支部書記帶領黨員干部、醫護人員，利用12月29日、30日兩天時間，帶著米面油、牛奶等物資到13個幫扶對象家走訪慰問，免費為他們測量血壓、血糖，同時進行外科、神經內科查體等健康體檢，耐心聽取困難群眾生活中遇到的問題，解答健康中存在的困擾。

每位黨支部書記、黨員干部都與幫扶對象耐心溝通，并告訴他們要對未來的生活充滿希望，以后還會來看望幫助他們，遇到什么困難可以與支部書記聯系。現場氣氛十分融洽，每個被幫扶群眾都像家里回來了親人一樣感動不已。

此次活動的.開展，密切了黨群干群關系，解決了困難群眾“急難愁盼”的問題，在為群眾辦實事的同時，樹立了我院黨員干部在群眾中的良好形象，市中心醫院13個黨支部的幫扶行動，溫暖了20xx年最寒冷的隆冬季節，確保結對幫扶對象過一個幸福健康的元旦。

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇十四

為進一步促進公民辦學校教育均衡發展，促進學校間和諧發展，本著資源共享，共同提高的雙贏原則，根據東莞市教育局關于公民辦學校“幫扶結對”的工作實施方案，茶山二小與桃李春小學成為結對幫扶單位。這項工作引起了茶山二小領導的高度重視，把對我校的幫扶工作列入到學校的工作日程來認真實施。10月18日上午，茶山二小袁淦堯校長，馮文芳、何慧芬副校長等一行6人，到桃李春小學開展結對幫扶活動。桃李春小學郭文軍校長、李德龍副校長等全體行政參加了本次活動。

首先，雙方學校校長相互介紹了領導班子，相互認識，加深印象，促進感情交流。下來，茶山二小袁慕詩主任解讀了茶山二小與桃李春小學結對幫扶活動實施方案，之后，學校雙方就結對幫扶活動實施方案從教育管理、教學示范、專題研討、資源共享、教師培訓等方面進行了研討、交流，保障結對幫扶活動有針對性，能正常、有效地開展。

學校雙方研討交流。

接著，桃李春小學郭文軍校長匯報學校工作，他希望通過結對幫扶活動得到茶山二小的大力支持與工作指導。茶山二小袁淦堯校長了解了學校現狀后，與桃李春小學郭文軍校長密切交談，兩校共同商討，雙方初步達成共識。

校長間密切交談，初步達成共識。

最后，在桃李春小學郭文軍校長及學校行政的'陪同下，茶山二小結對幫扶領導小組一行人參觀了桃李春小學校園，并提出了寶貴的意見。

以此次交流互動為契機，在今后的工作中，兩校將從實際出發，注重實效，加強管理研討、教研合作、資源共享等幫扶活動。相信在上級領導的關心下，茶山二小與我校的結對幫扶定會深入推進，助推桃李春小學邁向更美好的明天！

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇十五

響應市委、市政府有關新時期城鄉精準扶貧精準脫貧三年攻堅的工作部署，從20xx年開始，市社保局結對環市街道群眾社區對鄧秀玲一家進行幫扶脫貧。

近日，市社保局黨員義工們又一次來到幫扶對象鄧秀玲的家里，與鄧秀玲的兒子深入交談、噓寒問暖，詳細了解他們家里的`生活近況，還宣傳解讀了相關社保政策。

鄧秀玲一家雖然生活條件較為艱苦，但是他們常保持著積極向上的生活態度，通過勞動和知識來改善暫時的生活困境。鄧秀玲的孩子們在工作上勤懇踏實、學習上認真刻苦，其中二兒子今年參加了廣東省網絡安全、網絡搭建計算機知識競賽，并取得了優異成績。

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇十六

為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，用心用情用力關心結對幫扶對象，9月21日上午，封丘縣殘聯黨支部書記、理事長張洪太一行來到曹崗鄉謝馬牧村，開展結對幫扶入戶走訪工作。

入戶走訪中，殘聯幫扶責任人在幫扶對象家中，通過拉家常的方式，對他們近期的身體狀況、家庭務工、產業收入、子女教育、政策享受、人口變化、“兩不愁三保障”等方面的情況和存在的實際困難進行了詳細了解。同時，向他們宣傳最新幫扶政策，鼓勵他們牢牢樹立自力更生、勤勞致富觀念，時刻保持樂觀向上的.生活態度，在黨和政府的關心支持下，繼續努力發展生產，不斷增加家庭收入，提高生活水平。

封丘縣殘聯全體幫扶責任人將繼續落實幫扶政策，立足殘聯工作職能，切實解決幫扶對象所想、所急、所盼之事，傾心盡力為群眾帶來更多獲得感、幸福感、安全感，助力鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇十七

20xx年2月24日，威寧自治縣第八中學朱家俊、陳富、雷宣林、杜文武一行4人到新發鄉水塘村南瓜組、大營組、水塘組對結對幫扶貧困對象進行入戶走訪。

按照《中共威寧自治縣委威寧自治縣人民政府關于做好20xx年干部職工與未脫貧貧困戶結對幫扶工作的通知》（威委〔20xx〕8號）和《中共威寧自治縣委辦公室威寧自治縣人民政府辦公室關于印發威寧自治縣脫貧攻堅掛牌督戰工作的通知》（威黨辦發〔20xx〕5號）文件要求，朱家俊、陳富、雷宣林、杜文武一行到幫扶貧困對象馬石發、羅小果、柏衛甜、曹石明、曹文品、余仕碑、高文根、夏義先家中開展入戶走訪，通過對每個貧困戶挨家挨戶進行入戶走訪，與貧困戶們面對面交談、心貼心交流，細致了解他們的詳細詢問了貧困戶的家庭人口數、生產生活、經濟收入及來源，健康狀況、子女上學和生產生活開支，制約脫貧因素等方面的情況，實地查看了貧困戶的住房，圍繞“兩不愁、三保障”全面梳理各項幫扶措施，重點查看貧困群眾的`收入是否增加，生產生活條件是否改善。聽取他們談及目前存在的困難和問題、對生產生活方面的主要打算和訴求。貫徹宣傳全省統籌做好疫情防控和經濟社會發展工作會議精神。

邊訪邊記，認真填寫干部走訪相關表冊，認真按照工作要求，及時掌握和更新資料，科學研判民情、一個問題一個問題地解決、一個難點一個難點的攻克，與貧困群眾“面對面”商量對策、“實打實”研究制定脫貧方案、落實脫貧措施，堅決抓好脫貧幫扶工作。

結對幫扶總結報告（模板18篇）篇十八

1月14日上午，梁山縣派駐拳鋪鎮東大廟村幫扶工作組領導到幫扶村積極開展春節慰問貧困戶活動，給生活困難的群眾送去黨的關懷與溫暖。

臨近春節，梁山縣領導和幫扶工作組滿懷著對群眾的深情厚意來到幫扶村東大廟村，帶著慰問物質，深入貧困群眾家庭，對村里的`老黨員、貧困戶和五保戶進行了春節慰問，使他們感受到了傳統節日的溫暖祝福和喜慶氣氛。深入走訪了該村10多個貧困戶、五保戶和部分老黨員，了解他們當前所存在的困難以及春節后的生產生活打算，分別給他們發放了食用油、面粉、大米等慰問物質，并代表縣黨委對他們致以節日的問候。走訪慰問活動中，五保戶薛老太太十分激動，拉著工作隊員的手，感激地說“感謝黨，感謝沒有忘記我們！”

幫扶工作組與村“兩委”干部進行了詳細座談，安排他們在春節期間，要照顧好困難群眾的生產和生活，讓群眾過一個歡樂喜慶、安全祥和的春節。同時要早計劃、早部署，安排好明年的春季生產工作，確保全村農業生產增產增收。

幫扶工作組所到之處，都受到了村民們的熱情接待和盛情挽留。村民們紛紛表示，在新的一年里，將全力支持好幫扶工作組和村“兩委”的工作，為全村的新農村建設盡心盡力。