作為一種文學形式，優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟示和參考。

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇一

韶光太瘦，指縫太寬，不經意地一瞥，已隔經年。

照片里有一個女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她死后是一個看上去滄桑卻笑起來春風和煦，謙謙正人模樣的男人，兩個人站在一間古樸茶肆的門前，陽光帶著男人潔凈的笑容灑在女孩身上，光點斑駁。

男人有著結實的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風，女孩喜歡隨著父親一起舉步生風，喜歡這種風里有溫暖的覺得。父親也喜歡托著女孩閱盡人間江山，經常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問題，而父親耐心的解答在女孩眼中也釀成了一個個跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶肆，成都也是女孩最喜歡的一個城市。這個城市的文化很古樸，然則最吸引女孩的不光是文化，照樣到處可見的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語。

厥后父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服；帶著女孩去姑蘇參觀園林；帶著女孩去天津吃包子……每一道風里都留下了女孩和父親的身影。

可惜時間是一支叫人厭煩卻又微妙的畫筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去戲耍的時候已經有些許力不從心；不經女孩允許便拉長了女孩的身高，加重了女孩的課業(yè)，不讓她再飛向天下各地。

是什么呢？是什么呢？父親老了，女孩長大了。一張張微黃的照片銘刻著他們愛好而永恒的記憶，幸運的是，記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手，過去會，如今會，未來也會。

而這個幸福的女孩，便是我，父親，也是我的父親。

“多想和早年一樣，牽你溫暖手掌……韶光韶光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家偏僻的小書店傳出來，順著青石街小巷子沖出去，在風里痛楚掙扎，最終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇二

轉眼間，小學畢業(yè)已經過去一年了，我拿起了畢業(yè)照，腦子里就回想起了那些美好的往事，久久不能卻。

那是一個酷熱的七月天，也是我們照畢業(yè)照的那一天，我們六年級畢業(yè)班的學生聚在操場等待著拍一張完美的畢業(yè)照，一個兩層的鐵架和許許多多的椅子也已經準備好了，老師領著我們來到了鐵架旁，并耐心的幫我們排位置。

排好位置之后，我們井然有序的登上了鐵架，臉上雖然有著笑容，但是內心還是無比的悲傷，在這六年中，我們朝夕相處，已經有了十分深厚的友誼。如今我們即將要畢業(yè)了，要分開了，我們都希望讓友誼的種子快樂的成長，越長越茂盛。拍照前，我們都想盡可能多說一些話，都想抓住最后一點時間來和同學好好交流，給以后留下一個美好的回憶。

即將拍照了，我們都展開笑臉，這承載著我們六年的快樂時光和深厚的情誼，我們內心又有非常多的不舍，有無盡的話語，也有很多傷感，在這六年里，我們在老師的帶領下共同進步，共同成長。這時攝影師的一句提醒了打破了我的思緒，只聽“咔嚓”一聲，照片拍好了。

現(xiàn)在，我上了初中，可是這一張畢業(yè)照我一直都珍藏著，珍藏著一份感情，這一份情誼，我希望我們之間的友誼之樹一定要永遠茂盛，永遠都留在我們的心間，永遠都不能忘記。

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇三

這張照片，是我十歲時的冬天里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一個小男孩失去了平衡，馬上就要摔倒了；而這個令小男孩失去平衡的東西，竟是一個足球大的雪球，扣在了小男孩的頭側面。別人看了這張照片，也許會捧腹大笑，而我看到這張照片，卻會羞紅了臉。因為照片里那個狼狽的男孩，就是我。

那天，白雪紛飛。我和爸爸媽媽在遍地白雪的小區(qū)里悠閑地散步，調皮的小雪花不時從天空中飄下來，落在我的頭上、肩膀上。我看著遍地的白雪，腦袋里蹦出了一個想法，便高興地對媽媽說：“媽媽，我們來進行一場雪球大戰(zhàn)吧！”媽媽也點點了頭：“好，讓你和你爸pk一下吧！”

比賽開始了，我迅速建好一座防護墻，并在墻的后面奮力地將雪做成雪塊，又將雪塊壓成雪球，不一會兒，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，還沒休息一會兒，爸爸就開始攻擊了。雪球鋪天蓋地地向我撲來。我一邊躲閃，一邊向爸爸扔雪球。

打了一會兒，我就已經趴在地上，大口地喘氣了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看著手機。我看爸爸不注意，我就拿起一個大雪球瞄準爸爸頭頂?shù)臉渖沂箘乓蝗樱瑯渖颐土业囟秳恿藥紫拢瑯渖系难┤淞讼聛恚寐湓诹税职稚砩稀０职殖闪嗣逼鋵嵉摹把┤恕薄?/p>

爸爸生氣了，從地上抓起一個足球大小的雪團，雙手抓著向我扔來，正好在我的頭頂“炸開”。而在一旁的媽媽正好拍到了這一瞬間。

一張照片就是一個故事，一本相冊就包含了上百個故事。這些故事都是我童年的回憶，我很珍惜他們。

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇四

一張照片，記載著一個故事;一張照片，講述了一段經歷;一張照片，勾起了一份回憶;一張照片，飽含了一份情感——奶奶抱著年幼的我，在公園玩耍。

奶奶，是我除了父母外最親的親人。她待我很好，很疼愛我。可是上帝很欣賞她，早早把她給帶走了，帶去比這里更好的地方生活。她，很慈祥友好，從來不罵人。“為什么你要去那里買，有什么好的?老是走來走去干嘛!”有人沖著奶奶喊道。“為了給你買更好的東西吃啊。”奶奶心平氣和地笑道說，絲毫聽不出一絲絲憤怒的語氣。奶奶就是不愛生氣。她開朗愛笑。她認為，笑一笑，十年少嘛。來這世間走一趟，就要過得開心、有意義。

一個陽光明媚的午后，金色的陽光揮灑在路上，草叢邊，河岸。陽光暖暖的，陽光不燥。一陣清風吹來，溫柔地撫摸著我的臉，噫，舒服極了。這么好的天氣，絕不能錯過去公園玩。綠油油的草坪上坐著許多人。風一吹，空氣里的花香味，青草味使人神清氣爽。奶奶拉著我稚嫩的小手，走在草坪上。

剛剛學會走路蹣跚學步的我追不上奶奶。她總讓我似抓又抓不到。每次我的小手快抓到奶奶的衣服角時，奶奶又加快了腳步，跑得我上氣不接下氣，氣喘吁吁。突然，在我的視線里奶奶的腳不見了。抬頭一望，人呢?到處都是我不認識的人，奶奶跑哪兒去了呢?我停下了腳步，駐足原地。心里涌起一股焦急，望著消失不見的蹤影，我……“咯咯咯”奶奶突然從后面撓了我癢癢。剛剛的焦急瞬間風吹云滅了。被奶奶這么一逗樂“撲哧”我笑了出來。

奶奶抱起我，給我講笑話啊，故事啊，還扮了很多鬼臉來逗我就開心。周圍又響起孩子們天真銀鈴般清脆的笑聲。正好，媽媽剛好下班路過，見我笑得這么開心，趕忙從兜里掏出相機“咔嚓”拍了下來，留住這美好的一刻。這一瞬間，就此定格了下樓，成為最珍貴的故事。

玩轉著手中的筆，拿著這一張珍貴的相片遲遲不愿放下。想起了天堂里的奶奶。在我腦海里，奶奶的背影是那么的朦朦朧朧，倘若給我多一些時間，我一定要記住她的樣子。但是，奶奶的性格，卻永遠烙印在我腦海里：不生氣，慈祥，善解人意。

奶奶，你現(xiàn)在過得好嗎?

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇五

風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。夏日的細風，劃過歲月的云鬢，吹拂思念的絲弦，那一段段如夢往事，越飄越遠越清晰，手捧童年的照片，微笑依然，偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張，散盡了那段甜甜的香。

齒月年輪，回憶流沙。撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上，浮動著歲月的痕跡。從那些相冊里，飄出半年前的一縷縷笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照上。

清淺時光，歲月靜好。畢業(yè)典禮那天，窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的云朵映著湛空，火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在行政樓前站好幾排隊，我們臉上的笑容甚至勝過了太陽，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住好友的手，溫暖，使我不愿放開。

時光靜謐，歲月輕柔。輕倚季節(jié)的轉角看流年的風輕輕吹過。我始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫蒼老的容顏，但那些過往中愛的光芒，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，也芬芳了成長。

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇六

深吸一口氣，睜眼，抬頭，對上那黑洞洞閃亮的攝像頭，對上相機后那張微笑著的母親的臉，我笑了。

一天前，我的心情截然不同。

“琦，明天我們一起……”她還未說完，卻被我打斷“不去”。“可后天要上學。”我卻頭也不抬“我不是說了不去嗎！”我有些不耐煩了。她怔住了，一會又用更大的聲音來數(shù)落我上中學的脾氣，就在我們爭辯幾名后，我終于忍不住奪門而去，“你從來沒有考慮過我的感受！”

我自私地沖她大喊，卻從沒有聽過她內心的悲傷。

我默默在街上走著，行人一個個從我身邊路過，看著他們的背影，覺得衣著單薄的我就是一個異類。

我向朋友道了謝，旋即向家跑去。

屋子里很暗，沒有開燈，我輕輕走到臥室的門前，推開一條縫，我看到媽媽的雙肩顫抖著，門上，今天的日期上標注了“照相”兩個字，我猛然想起——那是我們約好的。我輕輕推開門，走到她的身邊，“媽媽，我們不哭，明天去照相吧。”

歲月生香，一樹一樹的繁華，綠也輕盈，黃也自在，我仿佛聽見日子流動的聲音，聽見我那時的誓言：“媽媽，我們不哭。”

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇七

那天我正在翻看相等，這張是我去西岳時拍的，那張是我去九龍山時拍的。我一張張地翻看著，不絕地笑著。到最后一張時，一張密封地最精致，看起來“年代長遠”都有點泛黃的一張照片闖進了我的視線。

我小心翼翼地將這張照片從相冊取出來，照片上的這個小女孩和我宛如。我問媽媽，媽媽說：“這是你小時候啊！你不記得了？"

我搖搖頭，確實不記得我拍過這么一張照片，照片上的我穿戴粉色上衣，勾當褲，流動鞋，留著雷打不動的劉海，這發(fā)型，哈哈，像哪吒。

更讓我感到笑點的是我膽怯的臉色，我不禁笑出了聲。媽媽說：”這是你第一次去照相館拍照，你不敢進去，死死地抓著人家前臺的柜子。最后好不容易把你”哄”進去拍照，那里的燈光一暗，你就嚇得跑出來了。把人家攝影師都逗笑了，我們都迥殊稀罕，小孩子不都喜歡照相嗎，你為什么當時那么怕懼照相，最后我們想了想原因，也許是因為你怕黑吧。”

哥哥常常用這張照片來譏諷我，他總說照這張照片時是我的“顏值巔峰期”，說就說吧，我也不在乎。我猜疑”照相館事故”應該是我小時候獨一的一次“憂”了吧，此刻的我很喜歡拍照，但由于學習的原因，也不及常常出去轉了，目前想起來，小時候的韶光真的令人羨慕呢。

獨一讓我不解的是這張照片已經這么舊了，為什么還要留存它呢？媽媽說，固然照片已經舊了，但那段韶光永遠不會古老。媽媽說，等十車后，二十年后再拿出來看，必定會很有意義。

我輕輕地將照片放進了相簿，就讓這段韶光永遠珍藏在相簿里吧！

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇八

那年六月，城市依舊，校園依舊，可我們不再依舊了，時間無時無刻在提醒著我們“你們將要分別了，你們將要分別了！”

——題記

拾起照片，拂去灰塵，拭去眼淚，那一雙雙明亮清澈的眼睛，那一張張倍感親切的臉龐，又清晰的浮現(xiàn)在我的腦海，慢慢回想起那個離別日，仿佛又回到了那年夏天。

那天太陽哥哥躲起來了，因為他沒完成作業(yè)又惹天空老師生氣了，天空老師陰著臉。“哎，你，對，就你，往左一點，對對，好，都笑一笑啊！來，一，二，三！”伴隨著咔嚓一聲，把我們美好的瞬間記錄了下來，同時，也將割掉我與母校之間的“臍帶”，我們獨立了，我們自由了。

今天，校園里格外熱鬧，我們在拍畢業(yè)照，上午的前兩節(jié)課不上，我們就在操場上玩，我們都很高興，好像以前的我們從來沒有像今天這么珍惜時間，抓緊時間。這時，聽見有同學喊：“快過來啊，×××來了。”我們跑過去，看到一個穿著運動衣，皮膚光滑，手指細長的大眼睛女生，她坐在輪椅上，口齒不清晰的說：“好久不見。”原來是她啊！她從一年級時就得了小兒麻痹癥，站不起來，只能坐在輪椅上，每天上樓梯都是她的媽媽背著她。可隨著年齡的增大，我們的樓層也逐漸增高，她退學了。今天，她來和我們玩，不，不僅僅是玩，更是想記住校園，記住我們。

拍完畢業(yè)照，我清楚的記得，天空老師落淚了，是無聲的，是透明的，我并不知道她為什么哭，但是我看到太陽哥哥出來了，他安慰著天空。班主任王老師哭了，我們安慰她，說：“照片上的'我們沒有分開啊！我們會永遠在一起的。”老師笑了，天空晴了！

那年六月，我們畢業(yè)了，懷揣著夢想與愿望，挾帶著留戀與遺憾分別了。隨著時間的推移，屬于我們的記憶，一點點的被打磨，從你我腦海里漸漸消失。唯有這張照片是我們永久的回憶！

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇九

看著昔日的照片，總有那么幾個回憶，讓你想起便五味俱全，有種說不出的感覺。

在一個眼光明媚，風和日麗的周末，我和母親在家打掃衛(wèi)生，我依次清理著各個衣柜，當我看到最后一個衣柜深處的時候，我看到一個鐵匣子。上面覆著厚厚的灰塵，拿出匣子，拂去灰塵，它露出銹跡斑斑的外表。當我懷著好奇心打開盒子時，我愣住了。

一張照片展現(xiàn)在我眼前，我才想起，這便是我那找了許久的照片，窗外下起牛毛細雨，屋內也蔓延著一絲傷感。

照片上有三個懵懂無知的少年，這是應該我六年畢業(yè)前的照片，我們一起打著籃球，一起說笑。我很后悔，后悔當初沒有留下二人的聯(lián)系方式，后悔當年沒有在見一面，后悔當時沒有放下面子二人交往，而當今再也見不到他們了。

記得有句話是這樣說的：真正的情意，無關風雨，纖塵不染，只因你在，我也在;你未離，我亦未棄。羈絆，本就如此簡單。

想起小學的幸福生活，不禁感慨萬千。記得那時我們盡情玩樂，待老師如老友，邊學邊玩的輕松，輕輕慢慢的慢節(jié)奏生活。當想起這些時，不禁暖暖的。

但過去的都過去了，再也回不來了。我往日的朋友如同逝去的時光，再也找不回來，再也找不回來。既然過去了，那就讓它過去吧!過去不重要，重要的是把握現(xiàn)在，珍惜每時每刻，不再留下遺憾。當我們回想起過去時，想起的不是遺憾，而是充實著自己的能量。

也許就是這么一張小小的照片，給我?guī)砹四敲炊啵敲炊嗾f不出的滋味，也許這便是五味俱全的記憶吧。

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇十

翻開相冊，記憶如上林湖中的潮水，紛雜沓至。美國紐約博物館中拍下的一張照片，刺痛了雙目。

那是一張敦煌壁畫的照片，我隔著博物館厚重的玻璃將它拍下。那壁畫上所繪的是一個雙手在背后彈弄琵琶的歌女。那女子嬌容微側，儀態(tài)雍容，鳳目微垂，淡然含笑，似乎仍能聽見那纖纖十指間流出的無名樂曲。

紐約博物館中的敦煌文物不少，壁畫尤其多。如若不是展柜邊以英文書寫的標簽和身邊金發(fā)碧眼五官深邃的男女，我?guī)缀跻詾樽约赫蒙碛趪鴥饶程幉┪镳^。

回想曾經讀過的書籍，拼湊起對那個年代的印象。那是一個兵荒馬亂的年代，軍閥縱橫，民不聊生，千年古國，任人宰割，存亡千鈞，系于一發(fā)。

偏生在民族前路未卜，存亡未定之時，甲骨文和莫高窟先后出世，一個是殷人刀筆，一個是唐宋遺書；一個是童年歌聲，一個是盛年回響。只是甲骨文有王國維、董作賓等人發(fā)掘、解讀和保護，莫高窟卻只有在斯坦因和華爾納的車隊中漸行漸遠，流向西方。千年來大漠黃沙中的淡然氣度，在十九世紀散逸四海，將中華文化的鄉(xiāng)愁拉得很長，很長。

展柜前聚集了不少華人，他們在外國博物館的玻璃窗前低語，像兒孫不遠萬里來到年邁的老祖宗面前切切私語，千言萬語，盡在淚光中閃爍。

兩個世紀前的真正情況，我們已無從得知，當年的親歷者只剩下這些不能言語的文物。陳列在他國的博物館中，無聲地訴說著文化侵略者的罪孽，又用淡然雍容的笑消釋了仇苦。

這張照片里，隱藏了一個悲愴而動人的故事。

如今，悲愴和動人，仍在繼續(xù)。

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇十一

“我只想要拉住流年，好好地說聲再見。遺憾感謝，都回不去昨天。我只想銘記這瞬間，我們一起走過的光年。六月后，光年成紀念。”《記念》這首歌在耳邊不斷回響。手中端著小學的畢業(yè)冊和照片，回憶過去。

去年夏天，我們迎來了小學的畢業(yè)，班里變得異常親熱，每個同學不知寫了多少同學錄。帶著不用小升初考試的慶幸，進入小學倒計時的惋惜，即將離開老師同學的傷心。我們手挽手走過最后的時光。

穿著統(tǒng)一的服裝，我和同學老師拍下了最后一張合照，我們畢業(yè)了。49人，一個不少，小學的幸福、悲傷、快樂都存在這張照片中，存在每一個同學的心中。

在小學之旅最后一天的最后一節(jié)課，我們不再上課。班主任周老師在講臺前坐著，說：“孩子們，今天是最后一節(jié)課，你們就要畢業(yè)了，祝你們未來初中生涯一帆風順，老師永遠愛你們，你們永遠是老師的孩子，學府一小的大門向你們永遠敞開，歡迎你們來看老師。”說完站起來向我們鞠躬，我們都站起來向老師回禮。我們班級的畢業(yè)歌《到遠方》響起，這略帶悲傷無奈的歌使我們班哭倒了一大片人，老師的淚水也溢出眼眶，滴落在講臺上。

放學了，小學的最后一次放學。我們每一個人都向教室望去。桌椅、黑板、講臺，一切都是那么的熟悉。我們都在努力地記住它。直到老師說出了一句我們最不愿意聽的話：“同學們，再見！”大家都沒走，一個一個與其他同學告別，也許是永別。

“我只想要拉住流年，好好地說聲再見。在心中刻下你們的笑臉，看流星劃過天邊。許下我們的心愿，讓現(xiàn)在成為永遠，永遠！”歌聲再次響起，不知什么時候已淚流滿面，照片上滴著淚水，變得模糊。

時光不老，我們不散。同學們、老師們，我想你們了！

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇十二

“咔--嚓--”老師舉起相機，對著不遠處的舞臺拍了一張。照片中的我穿著白襯衫，腰披黑藍短裙，侃侃而談。也許，只有我知道當我手持話筒，哈哈大笑時的故事吧。

“要是音頻前不出，就去文件夾里放……”武老師再三叮囑我。我穿著換好的禮服，手不自然地撐在桌子上，呆呆地望著電腦，準備著將要開始的成長論談壇。這時，同學們陸陸續(xù)續(xù)進場，那是八百多人啊!我的心臟仿佛要跳出喉嚨，嘴里干巴巴的，又像剛吃了檸檬，酥麻感直從牙齒里冒出來。想到不太順利的彩排，想到背得磕磕巴巴的稿子，又聽到音頻可能放不出，握住鼠標的手抖得更厲害了。

站著，熱;坐下后，還是熱。熱珠從頭皮冒出來，晶瑩剔透，一粒粒綠豆大小，越來越大，越來越大……兩顆汗珠似不想擠在一起，忽然間融成了一顆，一顆，有一顆……它們從發(fā)際線順流而下，像按下了倍速鍵，一瞬間，白襯片一片透明。

前兩位同學的演講都贏得了同學們熱烈的掌聲，期間，我沒有認真聽，也無心背稿，感覺耳邊嗡嗡作響，都是同學們議論紛紛。輪到我，我小心翼翼地坐著的人群中穿過去，可還是不小心碰到了一兩個同學的腿。侯場區(qū)，老師示意我放下稿子，我畏畏縮縮的放下，只感覺腦子里一片空白，只有“大家好”“再見”等詞在飄浮。

也許是有肌肉記憶，縱使腦子空白，我伴著老媽讓我做的互動，我頑強地在對焦下“活”了下來，我漸漸放松，不再感覺很緊張。

“接下來聽一聽老母親對我的評價……”最令發(fā)慌的時刻到了，話音剛落，并沒有聲音出現(xiàn)。我一下子心中空虛，腦中如雜草叢生。要說臺下熱，那不過是九牛一毛!這兒就是夏日露天吃火鍋!八百多人看一眼ppt又看一眼我，交頭接耳著，我卻感覺那是如浪一般的嘲諷。信息老師沖上臺來，臺下那么多人為我咬緊牙關，我卻感覺那是我一個人的戰(zhàn)斗!我暈頭轉向，往后退了兩步，習貫性的喊道：“老母親!”

有笑聲!

老師把照片發(fā)在了家長群，我更是贏得了聲聲稱贊，下臺時我想站直，卻怎么也挺不直，站在黑暗中中才發(fā)現(xiàn)我的腿已軟如棉花。那照片中的故事，不只是張平面圖，更有動態(tài)的回憶在我胸中流淌。

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇十三

我有有一張軍訓時的照片，它讓我想起了軍訓的5日生活。這一個回憶是多么的美好！

還記得，在軍訓第四天，我們開了一場非常有意義的晚會！這次晚會在我們的訓練場進行，實小參加軍訓的同學和教官、老師一起參與了，可有意思呢！

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇十四

在人生中，我們會去到美麗的地方，也會經歷許多值得紀念的瞬間，比如第一次上臺領獎、第一次游泳、第一次去游樂園……我們有幸生活在一個發(fā)達的時代，可以通過相機把美好的瞬間記錄，由此那一張張照片也顯得異常珍貴。

在奶奶家茶幾的破璃板下，壓著許多花花綠綠的照片，大多是爸爸媽媽年輕時的照片。偶然一次，我在桌角撇到一張小小的紙面泛黃的照片，畫面是黑白色的，一看就是老照片。畫面上有三位面容清秀，大概十五六歲的少女。靠左側的少女留著齊耳短發(fā)，薄薄的嘴唇微抿，明亮的眼睛鑲在小巧的臉上，顯得清秀又不失干練。身上穿著一件粗布上衣。靠右側的少女有著兩根粗粗的麻花辮，一雙略圓的眼睛滿含笑意，白皙的臉上現(xiàn)出些許紅暈，笑開的嘴露出一排整齊的牙齒。

而下一位少女和我一樣有著又黑又密的頭發(fā)，扎成粗粗的馬尾搭在肩上，濃郁的眉毛微挑著，眉毛下那雙如黑鉆石般的眼睛又大又亮，十分忍人羨慕。這雙眼睛里不只亮如月光，還帶著一些青春的懵懂和羞澀，嘴微抿朝著鏡頭靦腆的笑著。上身一件襯衫搭配一條背帶褲，極富那個時代的女學生模樣。而這個豆蔻少女正是我的媽媽。一直以來我都羨慕媽媽的眼睛，不岑想原來媽媽年輕時就是這么美麗。旁邊的兩位少女則是媽媽當時最好的玩伴。

真的是歲月不饒人，低吟淺唱的少女轉眼間也被時光染上了風華。曾經的她們是多么意氣風發(fā)，天真爛漫，在經歷經歷歲月蹉跎后也變的深沉內斂。如果不是我的任性、不懂事、頂撞，或許就不會讓媽媽滋生那么多白發(fā)，眼角不會留下深深淺淺的魚尾紋。雖然事業(yè)上的煩惱不可避免，但我們依然可以帶給媽媽以驕傲和安慰。

時光匆匆，我們雖不能停止父母老去的腳步，但我們可以在有限的時間里帶給他們多一些驕傲和欣慰。

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇十五

當我翻開相冊，第一張就是我剛剛在最近的“啄木鳥行動”中拍攝的照片。這個行動就是到生活中去尋找錯別字，糾正錯別字。

星期五，我接到了這個行動的任務通知，有點發(fā)愁，到哪兒去找呢？我就和媽媽說了一下，媽媽說：“沒關系，明天我要去新民橋菜場買菜，你跟我一起去，你帶好照相機就行了。”

第二天清早，我便和媽媽來到了菜場。我們先來到了西紅柿的攤位，想買點西紅柿。真幸運，我發(fā)現(xiàn)攤位的招牌上就有錯別字，賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場的“市”。我就拿出照相機，站得遠遠的，來了個長焦鏡頭。媽媽看見了，就對我說：“干嘛呀，走近點，又沒關系的！”我被媽媽推得離菜攤越近，我的心就跳得越快，砰砰砰，就好像在做一件偷雞摸狗的事一樣，心臟都快要跳出來了。這時，我恨不得立刻鉆到一個洞里去。我走近后，按下快門，把照片拍了下來。這時，賣家正盯著我看，滿臉疑惑，不知道我為什么要拍照，就對著我說：“你為什么要拍照？”我就把相機拿給他看，并且說：“你這個西紅柿的柿寫錯了，應該加個木字旁才對。”賣家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當著我的面，給“市”字的旁邊種了一棵“樹”，還送給我一個小西紅柿。

就這樣，任務完成了，還得到了額外獎勵，我興奮得一蹦三尺高！

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇十六

在我的相冊里，有許許多多的照片，看到他們勾起了我許許多多的回憶。我感慨萬千，那里記錄了我歡笑，記錄了我哭泣。有在山頂上的，有在海邊的。每看那一張照片，仿佛又回到了當時那個場景，那些人，那些事，都令我難忘。

終于翻到了我想要看的照片，那是我在學畫畫的最后一天，在學期結束的時候。蔣老師幫我拍的，背后掛的都是我的畫。想想我要告別了我的畫畫學習，有點舍不得。在我幼兒園的時候，總喜歡隨手涂鴉我的本子，媽媽知道了，就和爸爸商量了一下。從此，我的畫畫學習就開始了。教我畫畫的是蔣老師和俞老師。開始時最簡單的油畫棒畫，大樹，魚，房子都是我的素材。我常常畫的手上都是色彩，一段時間以后，水平在逐漸提高。慢慢的，我開始畫水墨畫。有一次，畫水墨畫的時候，下巴碰到了剛剛畫好的一筆。下巴上墨沾上了，我立刻跑到洗手間，可是沒有鏡子，我只好喪氣的走出去。碰巧遇見了俞老師，她幫我把下巴用毛巾擦干凈。每次畫水墨畫的時候，叫我頭離畫紙遠一點。從此我畫畫的時候就養(yǎng)成了一個習慣，就是頭和紙的距離很遠。在老師的指導下，我的畫畫水平逐漸提高。三年級的時候隨著課程的增加，作業(yè)的加負，媽媽婉地對我說，要不這學期學完畫畫就不學了吧。當時我的腦袋瞬間一片空白，淚珠已經在眼眶中打了。

照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇十七

在我的臥室里，靜靜地掛著幾張照片——是我與周睿羊下棋的照片。周睿羊又是何許人也？頂尖棋士也，年紀輕輕就躋身世界頂尖棋士之列，令人羨嘆。可我又是如何與之下棋呢？這是一次活動，邀請了這位大咖。

雖然我是先手，也選擇了最易取勝的七路棋盤和極具變化性的戰(zhàn)略下法。不知怎的，總感覺自己仍非此時一戰(zhàn)20的周先生的對手，但抱著哪怕一輸也無所謂的心態(tài)，“啪”。黑子落于天元處。此時周先生也剛好來下我這局，落于天元上方，我想都沒想，長了一下，周先生跟著扳了一下。然后我下了一著拼命的下法，斷！周先生也沒意料到這一步，想了一會兒，長了一下留第四步棋，我也跟著長了一下第5步，貌似看起來是黑方有優(yōu)勢，只要我把第二步棋夾住，吃掉，其它白子也都垂垂危矣，周先生出乎意料地小飛，我的錯誤也從此開始，竟以為吃定白子，靠了一下白子。周先生頗為驚異地瞅了我一眼，開始了反擊，并了一下黑子，這時我才看清局勢，白子已在不知不覺中將自己困住了，這時我斗志已減，其實此時扳一下，也是有機會的，但我慫地長了一下，白子緊跟著挖了一下。

我不由得陷入沉思，演變了不少情況，無一例外，都是會輸?shù)模缓脭D打一下，這是最有勝算的一步，只能祈禱周先生能算錯一步。可該來的終究還是來了，他反打一下，此時我也知道敗局已定，撐了幾步棋后，投棋認輸。沒想到的是，我還算撐的不錯的。

然后，周老師為我們講解棋譜，點出了我行棋的弊端——太過馬虎，要深思熟慮才能下好棋。經此一役，想不深刻都十分深刻了。在答疑過程中，我好奇地問了一句：“周先生每天下多盤？”“少則幾十盤。多則上百。”周先生平淡地說，這令我大吃一驚，不愧是職業(yè)棋手，我每天最多四盤，還不復盤。“這就是差距。”我心中暗道。

從此，我一段到五段的進階之路上，我一直都保持謙卑之心，同時大量訓練。這就是我最愛的照片，我與周先生下棋的故事也一直激勵著我向前走去。

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照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇十八

打開影集，一張老照片從里面掉了出來，啊！那是我拍的。

那天，我和爸爸媽媽去爬西徑山，西徑山里有一個很長的搭石，每個搭石有5米多寬的距離。我們走到那里，爸爸媽媽給我示范了一遍，但我還是不敢過去一步。爸爸媽媽為我加油，但我還是不敢過去，爸爸說：“再不過去就是小老鼠。‘’我可不能成為小老鼠，我慢慢地走了一步，差一點就掉了下去，又把那步收了回來。后來，我看見了一個和我歲數(shù)差不多的`人，他快速地沖過了這列搭石。我想；我也要和他一樣沖過去。可是，這些搭石上很滑，萬一我沖到半路時，滑了一跤，那就要掉到河里去了，我又猶豫了。

天慢慢地變晴了，搭石上的水漸漸干了，我應該可以過去了吧？可是，我又發(fā)現(xiàn)了一塊香蕉皮在一塊搭石上，萬一踩到香蕉皮不就掉下去了？過了一會兒，香蕉皮被風吹走了，我慢慢地走著一塊塊搭石，終于到了對岸，這張照片是為了小男子漢我而留作紀念的。

這就是這張照片的來歷。

來源：m.10/。

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照片里的故事爬山初一（匯總19篇）篇十九

今天我打開了我的影集,我一下就看到了那張照片.

那天我才第一次知道樹也能開出這么美麗的花.我的姑姑家是南果梨之鄉(xiāng),現(xiàn)在山上還有一棵梨樹祖宗呢.它是一棵長了好幾百年的大樹.關于這棵樹呢,姑姑給我講了一個美麗的傳說:"南果梨是白果仙子取蓬萊之土.用天河之水.經三千三百年的種植而成,它的梨核被一只大雁銜到北方送給一對夫婦種植.經過十年才結果,結出果子,比香蕉要香,比桔子要甜,具有南方所有果子的長處,所以叫它南果梨.