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照片里的故事爬山初一(匯總19篇)

時間:2025-06-11 作者:筆塵

作為一種文學形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和參考。

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇一

韶光太瘦,指縫太寬,不經意地一瞥,已隔經年。

照片里有一個女孩,出落得亭亭玉立,笑得很靦腆,她死后是一個看上去滄桑卻笑起來春風和煦,謙謙正人模樣的男人,兩個人站在一間古樸茶肆的門前,陽光帶著男人潔凈的笑容灑在女孩身上,光點斑駁。

男人有著結實的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風,女孩喜歡隨著父親一起舉步生風,喜歡這種風里有溫暖的覺得。父親也喜歡托著女孩閱盡人間江山,經常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問題,而父親耐心的解答在女孩眼中也釀成了一個個跳躍的音符,在心里留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶肆,成都也是女孩最喜歡的一個城市。這個城市的文化很古樸,然則最吸引女孩的不光是文化,照樣到處可見的青石街小巷子,留下了他們的足跡和歡聲笑語。

厥后父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服;帶著女孩去姑蘇參觀園林;帶著女孩去天津吃包子……每一道風里都留下了女孩和父親的身影。

可惜時間是一支叫人厭煩卻又微妙的畫筆,它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉,讓父親再帶著女孩出去戲耍的時候已經有些許力不從心;不經女孩允許便拉長了女孩的身高,加重了女孩的課業(yè),不讓她再飛向天下各地。

是什么呢?是什么呢?父親老了,女孩長大了。一張張微黃的照片銘刻著他們愛好而永恒的記憶,幸運的是,記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手,過去會,如今會,未來也會。

而這個幸福的女孩,便是我,父親,也是我的父親。

“多想和早年一樣,牽你溫暖手掌……韶光韶光慢些吧,不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家偏僻的小書店傳出來,順著青石街小巷子沖出去,在風里痛楚掙扎,最終在云端消散成一堆泡沫,承載著照片里的故事。

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇二

轉眼間,小學畢業(yè)已經過去一年了,我拿起了畢業(yè)照,腦子里就回想起了那些美好的往事,久久不能卻。

那是一個酷熱的七月天,也是我們照畢業(yè)照的那一天,我們六年級畢業(yè)班的學生聚在操場等待著拍一張完美的畢業(yè)照,一個兩層的鐵架和許許多多的椅子也已經準備好了,老師領著我們來到了鐵架旁,并耐心的幫我們排位置。

排好位置之后,我們井然有序的登上了鐵架,臉上雖然有著笑容,但是內心還是無比的悲傷,在這六年中,我們朝夕相處,已經有了十分深厚的友誼。如今我們即將要畢業(yè)了,要分開了,我們都希望讓友誼的種子快樂的成長,越長越茂盛。拍照前,我們都想盡可能多說一些話,都想抓住最后一點時間來和同學好好交流,給以后留下一個美好的回憶。

即將拍照了,我們都展開笑臉,這承載著我們六年的快樂時光和深厚的情誼,我們內心又有非常多的不舍,有無盡的話語,也有很多傷感,在這六年里,我們在老師的帶領下共同進步,共同成長。這時攝影師的一句提醒了打破了我的思緒,只聽“咔嚓”一聲,照片拍好了。

現(xiàn)在,我上了初中,可是這一張畢業(yè)照我一直都珍藏著,珍藏著一份感情,這一份情誼,我希望我們之間的友誼之樹一定要永遠茂盛,永遠都留在我們的心間,永遠都不能忘記。

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇三

這張照片,是我十歲時的冬天里拍的。一眼望去,白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一個小男孩失去了平衡,馬上就要摔倒了;而這個令小男孩失去平衡的東西,竟是一個足球大的雪球,扣在了小男孩的頭側面。別人看了這張照片,也許會捧腹大笑,而我看到這張照片,卻會羞紅了臉。因為照片里那個狼狽的男孩,就是我。

那天,白雪紛飛。我和爸爸媽媽在遍地白雪的小區(qū)里悠閑地散步,調皮的小雪花不時從天空中飄下來,落在我的頭上、肩膀上。我看著遍地的白雪,腦袋里蹦出了一個想法,便高興地對媽媽說:“媽媽,我們來進行一場雪球大戰(zhàn)吧!”媽媽也點點了頭:“好,讓你和你爸pk一下吧!”

比賽開始了,我迅速建好一座防護墻,并在墻的后面奮力地將雪做成雪塊,又將雪塊壓成雪球,不一會兒,我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上,還沒休息一會兒,爸爸就開始攻擊了。雪球鋪天蓋地地向我撲來。我一邊躲閃,一邊向爸爸扔雪球。

打了一會兒,我就已經趴在地上,大口地喘氣了。爸爸看我累倒了,就坐在雪堆上,看著手機。我看爸爸不注意,我就拿起一個大雪球瞄準爸爸頭頂?shù)臉渖沂箘乓蝗樱瑯渖颐土业囟秳恿藥紫拢瑯渖系难┤淞讼聛恚寐湓诹税职稚砩稀0职殖闪嗣逼鋵嵉摹把┤恕薄?/p>

爸爸生氣了,從地上抓起一個足球大小的雪團,雙手抓著向我扔來,正好在我的頭頂“炸開”。而在一旁的媽媽正好拍到了這一瞬間。

一張照片就是一個故事,一本相冊就包含了上百個故事。這些故事都是我童年的回憶,我很珍惜他們。

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇四

一張照片,記載著一個故事;一張照片,講述了一段經歷;一張照片,勾起了一份回憶;一張照片,飽含了一份情感——奶奶抱著年幼的我,在公園玩耍。

奶奶,是我除了父母外最親的親人。她待我很好,很疼愛我。可是上帝很欣賞她,早早把她給帶走了,帶去比這里更好的地方生活。她,很慈祥友好,從來不罵人。“為什么你要去那里買,有什么好的?老是走來走去干嘛!”有人沖著奶奶喊道。“為了給你買更好的東西吃啊。”奶奶心平氣和地笑道說,絲毫聽不出一絲絲憤怒的語氣。奶奶就是不愛生氣。她開朗愛笑。她認為,笑一笑,十年少嘛。來這世間走一趟,就要過得開心、有意義。

一個陽光明媚的午后,金色的陽光揮灑在路上,草叢邊,河岸。陽光暖暖的,陽光不燥。一陣清風吹來,溫柔地撫摸著我的臉,噫,舒服極了。這么好的天氣,絕不能錯過去公園玩。綠油油的草坪上坐著許多人。風一吹,空氣里的花香味,青草味使人神清氣爽。奶奶拉著我稚嫩的小手,走在草坪上。

剛剛學會走路蹣跚學步的我追不上奶奶。她總讓我似抓又抓不到。每次我的小手快抓到奶奶的衣服角時,奶奶又加快了腳步,跑得我上氣不接下氣,氣喘吁吁。突然,在我的視線里奶奶的腳不見了。抬頭一望,人呢?到處都是我不認識的人,奶奶跑哪兒去了呢?我停下了腳步,駐足原地。心里涌起一股焦急,望著消失不見的蹤影,我……“咯咯咯”奶奶突然從后面撓了我癢癢。剛剛的焦急瞬間風吹云滅了。被奶奶這么一逗樂“撲哧”我笑了出來。

奶奶抱起我,給我講笑話啊,故事啊,還扮了很多鬼臉來逗我就開心。周圍又響起孩子們天真銀鈴般清脆的笑聲。正好,媽媽剛好下班路過,見我笑得這么開心,趕忙從兜里掏出相機“咔嚓”拍了下來,留住這美好的一刻。這一瞬間,就此定格了下樓,成為最珍貴的故事。

玩轉著手中的筆,拿著這一張珍貴的相片遲遲不愿放下。想起了天堂里的奶奶。在我腦海里,奶奶的背影是那么的朦朦朧朧,倘若給我多一些時間,我一定要記住她的樣子。但是,奶奶的性格,卻永遠烙印在我腦海里:不生氣,慈祥,善解人意。

奶奶,你現(xiàn)在過得好嗎?

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇五

風輕花落定,時光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長去。夏日的細風,劃過歲月的云鬢,吹拂思念的絲弦,那一段段如夢往事,越飄越遠越清晰,手捧童年的照片,微笑依然,偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張,散盡了那段甜甜的香。

齒月年輪,回憶流沙。撣去封面那層淺淺的灰,翻開,是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上,浮動著歲月的痕跡。從那些相冊里,飄出半年前的一縷縷笑聲,我的目光停留在了這張畢業(yè)照上。

清淺時光,歲月靜好。畢業(yè)典禮那天,窗外的廣玉蘭屹立著沉默,蟬聲在耳邊聒噪著,漫天棉花糖般的云朵映著湛空,火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我們,那么燦爛。在行政樓前站好幾排隊,我們臉上的笑容甚至勝過了太陽,那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜,是難忘的甜。偷偷拉住好友的手,溫暖,使我不愿放開。

時光靜謐,歲月輕柔。輕倚季節(jié)的轉角看流年的風輕輕吹過。我始終相信,時光可以帶走最美的年華,歲月可以刻畫蒼老的容顏,但那些過往中愛的光芒,終是停留在記憶深處,明媚了歲月,也芬芳了成長。

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇六

深吸一口氣,睜眼,抬頭,對上那黑洞洞閃亮的攝像頭,對上相機后那張微笑著的母親的臉,我笑了。

一天前,我的心情截然不同。

“琦,明天我們一起……”她還未說完,卻被我打斷“不去”。“可后天要上學。”我卻頭也不抬“我不是說了不去嗎!”我有些不耐煩了。她怔住了,一會又用更大的聲音來數(shù)落我上中學的脾氣,就在我們爭辯幾名后,我終于忍不住奪門而去,“你從來沒有考慮過我的感受!”

我自私地沖她大喊,卻從沒有聽過她內心的悲傷。

我默默在街上走著,行人一個個從我身邊路過,看著他們的背影,覺得衣著單薄的我就是一個異類。

我向朋友道了謝,旋即向家跑去。

屋子里很暗,沒有開燈,我輕輕走到臥室的門前,推開一條縫,我看到媽媽的雙肩顫抖著,門上,今天的日期上標注了“照相”兩個字,我猛然想起——那是我們約好的。我輕輕推開門,走到她的身邊,“媽媽,我們不哭,明天去照相吧。”

歲月生香,一樹一樹的繁華,綠也輕盈,黃也自在,我仿佛聽見日子流動的聲音,聽見我那時的誓言:“媽媽,我們不哭。”

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇七

那天我正在翻看相等,這張是我去西岳時拍的,那張是我去九龍山時拍的。我一張張地翻看著,不絕地笑著。到最后一張時,一張密封地最精致,看起來“年代長遠”都有點泛黃的一張照片闖進了我的視線。

我小心翼翼地將這張照片從相冊取出來,照片上的這個小女孩和我宛如。我問媽媽,媽媽說:“這是你小時候啊!你不記得了?"

我搖搖頭,確實不記得我拍過這么一張照片,照片上的我穿戴粉色上衣,勾當褲,流動鞋,留著雷打不動的劉海,這發(fā)型,哈哈,像哪吒。

更讓我感到笑點的是我膽怯的臉色,我不禁笑出了聲。媽媽說:”這是你第一次去照相館拍照,你不敢進去,死死地抓著人家前臺的柜子。最后好不容易把你”哄”進去拍照,那里的燈光一暗,你就嚇得跑出來了。把人家攝影師都逗笑了,我們都迥殊稀罕,小孩子不都喜歡照相嗎,你為什么當時那么怕懼照相,最后我們想了想原因,也許是因為你怕黑吧。”

哥哥常常用這張照片來譏諷我,他總說照這張照片時是我的“顏值巔峰期”,說就說吧,我也不在乎。我猜疑”照相館事故”應該是我小時候獨一的一次“憂”了吧,此刻的我很喜歡拍照,但由于學習的原因,也不及常常出去轉了,目前想起來,小時候的韶光真的令人羨慕呢。

獨一讓我不解的是這張照片已經這么舊了,為什么還要留存它呢?媽媽說,固然照片已經舊了,但那段韶光永遠不會古老。媽媽說,等十車后,二十年后再拿出來看,必定會很有意義。

我輕輕地將照片放進了相簿,就讓這段韶光永遠珍藏在相簿里吧!

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇八

那年六月,城市依舊,校園依舊,可我們不再依舊了,時間無時無刻在提醒著我們“你們將要分別了,你們將要分別了!”

——題記

拾起照片,拂去灰塵,拭去眼淚,那一雙雙明亮清澈的眼睛,那一張張倍感親切的臉龐,又清晰的浮現(xiàn)在我的腦海,慢慢回想起那個離別日,仿佛又回到了那年夏天。

那天太陽哥哥躲起來了,因為他沒完成作業(yè)又惹天空老師生氣了,天空老師陰著臉。“哎,你,對,就你,往左一點,對對,好,都笑一笑啊!來,一,二,三!”伴隨著咔嚓一聲,把我們美好的瞬間記錄了下來,同時,也將割掉我與母校之間的“臍帶”,我們獨立了,我們自由了。

今天,校園里格外熱鬧,我們在拍畢業(yè)照,上午的前兩節(jié)課不上,我們就在操場上玩,我們都很高興,好像以前的我們從來沒有像今天這么珍惜時間,抓緊時間。這時,聽見有同學喊:“快過來啊,×××來了。”我們跑過去,看到一個穿著運動衣,皮膚光滑,手指細長的大眼睛女生,她坐在輪椅上,口齒不清晰的說:“好久不見。”原來是她啊!她從一年級時就得了小兒麻痹癥,站不起來,只能坐在輪椅上,每天上樓梯都是她的媽媽背著她。可隨著年齡的增大,我們的樓層也逐漸增高,她退學了。今天,她來和我們玩,不,不僅僅是玩,更是想記住校園,記住我們。

拍完畢業(yè)照,我清楚的記得,天空老師落淚了,是無聲的,是透明的,我并不知道她為什么哭,但是我看到太陽哥哥出來了,他安慰著天空。班主任王老師哭了,我們安慰她,說:“照片上的'我們沒有分開啊!我們會永遠在一起的。”老師笑了,天空晴了!

那年六月,我們畢業(yè)了,懷揣著夢想與愿望,挾帶著留戀與遺憾分別了。隨著時間的推移,屬于我們的記憶,一點點的被打磨,從你我腦海里漸漸消失。唯有這張照片是我們永久的回憶!

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇九

看著昔日的照片,總有那么幾個回憶,讓你想起便五味俱全,有種說不出的感覺。

在一個眼光明媚,風和日麗的周末,我和母親在家打掃衛(wèi)生,我依次清理著各個衣柜,當我看到最后一個衣柜深處的時候,我看到一個鐵匣子。上面覆著厚厚的灰塵,拿出匣子,拂去灰塵,它露出銹跡斑斑的外表。當我懷著好奇心打開盒子時,我愣住了。

一張照片展現(xiàn)在我眼前,我才想起,這便是我那找了許久的照片,窗外下起牛毛細雨,屋內也蔓延著一絲傷感。

照片上有三個懵懂無知的少年,這是應該我六年畢業(yè)前的照片,我們一起打著籃球,一起說笑。我很后悔,后悔當初沒有留下二人的聯(lián)系方式,后悔當年沒有在見一面,后悔當時沒有放下面子二人交往,而當今再也見不到他們了。

記得有句話是這樣說的:真正的情意,無關風雨,纖塵不染,只因你在,我也在;你未離,我亦未棄。羈絆,本就如此簡單。

想起小學的幸福生活,不禁感慨萬千。記得那時我們盡情玩樂,待老師如老友,邊學邊玩的輕松,輕輕慢慢的慢節(jié)奏生活。當想起這些時,不禁暖暖的。

但過去的都過去了,再也回不來了。我往日的朋友如同逝去的時光,再也找不回來,再也找不回來。既然過去了,那就讓它過去吧!過去不重要,重要的是把握現(xiàn)在,珍惜每時每刻,不再留下遺憾。當我們回想起過去時,想起的不是遺憾,而是充實著自己的能量。

也許就是這么一張小小的照片,給我?guī)砹四敲炊啵敲炊嗾f不出的滋味,也許這便是五味俱全的記憶吧。

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇十

翻開相冊,記憶如上林湖中的潮水,紛雜沓至。美國紐約博物館中拍下的一張照片,刺痛了雙目。

那是一張敦煌壁畫的照片,我隔著博物館厚重的玻璃將它拍下。那壁畫上所繪的是一個雙手在背后彈弄琵琶的歌女。那女子嬌容微側,儀態(tài)雍容,鳳目微垂,淡然含笑,似乎仍能聽見那纖纖十指間流出的無名樂曲。

紐約博物館中的敦煌文物不少,壁畫尤其多。如若不是展柜邊以英文書寫的標簽和身邊金發(fā)碧眼五官深邃的男女,我?guī)缀跻詾樽约赫蒙碛趪鴥饶程幉┪镳^。

回想曾經讀過的書籍,拼湊起對那個年代的印象。那是一個兵荒馬亂的年代,軍閥縱橫,民不聊生,千年古國,任人宰割,存亡千鈞,系于一發(fā)。

偏生在民族前路未卜,存亡未定之時,甲骨文和莫高窟先后出世,一個是殷人刀筆,一個是唐宋遺書;一個是童年歌聲,一個是盛年回響。只是甲骨文有王國維、董作賓等人發(fā)掘、解讀和保護,莫高窟卻只有在斯坦因和華爾納的車隊中漸行漸遠,流向西方。千年來大漠黃沙中的淡然氣度,在十九世紀散逸四海,將中華文化的鄉(xiāng)愁拉得很長,很長。

展柜前聚集了不少華人,他們在外國博物館的玻璃窗前低語,像兒孫不遠萬里來到年邁的老祖宗面前切切私語,千言萬語,盡在淚光中閃爍。

兩個世紀前的真正情況,我們已無從得知,當年的親歷者只剩下這些不能言語的文物。陳列在他國的博物館中,無聲地訴說著文化侵略者的罪孽,又用淡然雍容的笑消釋了仇苦。

這張照片里,隱藏了一個悲愴而動人的故事。

如今,悲愴和動人,仍在繼續(xù)。

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇十一

“我只想要拉住流年,好好地說聲再見。遺憾感謝,都回不去昨天。我只想銘記這瞬間,我們一起走過的光年。六月后,光年成紀念。”《記念》這首歌在耳邊不斷回響。手中端著小學的畢業(yè)冊和照片,回憶過去。

去年夏天,我們迎來了小學的畢業(yè),班里變得異常親熱,每個同學不知寫了多少同學錄。帶著不用小升初考試的慶幸,進入小學倒計時的惋惜,即將離開老師同學的傷心。我們手挽手走過最后的時光。

穿著統(tǒng)一的服裝,我和同學老師拍下了最后一張合照,我們畢業(yè)了。49人,一個不少,小學的幸福、悲傷、快樂都存在這張照片中,存在每一個同學的心中。

在小學之旅最后一天的最后一節(jié)課,我們不再上課。班主任周老師在講臺前坐著,說:“孩子們,今天是最后一節(jié)課,你們就要畢業(yè)了,祝你們未來初中生涯一帆風順,老師永遠愛你們,你們永遠是老師的孩子,學府一小的大門向你們永遠敞開,歡迎你們來看老師。”說完站起來向我們鞠躬,我們都站起來向老師回禮。我們班級的畢業(yè)歌《到遠方》響起,這略帶悲傷無奈的歌使我們班哭倒了一大片人,老師的淚水也溢出眼眶,滴落在講臺上。

放學了,小學的最后一次放學。我們每一個人都向教室望去。桌椅、黑板、講臺,一切都是那么的熟悉。我們都在努力地記住它。直到老師說出了一句我們最不愿意聽的話:“同學們,再見!”大家都沒走,一個一個與其他同學告別,也許是永別。

“我只想要拉住流年,好好地說聲再見。在心中刻下你們的笑臉,看流星劃過天邊。許下我們的心愿,讓現(xiàn)在成為永遠,永遠!”歌聲再次響起,不知什么時候已淚流滿面,照片上滴著淚水,變得模糊。

時光不老,我們不散。同學們、老師們,我想你們了!

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇十二

“咔--嚓--”老師舉起相機,對著不遠處的舞臺拍了一張。照片中的我穿著白襯衫,腰披黑藍短裙,侃侃而談。也許,只有我知道當我手持話筒,哈哈大笑時的故事吧。

“要是音頻前不出,就去文件夾里放……”武老師再三叮囑我。我穿著換好的禮服,手不自然地撐在桌子上,呆呆地望著電腦,準備著將要開始的成長論談壇。這時,同學們陸陸續(xù)續(xù)進場,那是八百多人啊!我的心臟仿佛要跳出喉嚨,嘴里干巴巴的,又像剛吃了檸檬,酥麻感直從牙齒里冒出來。想到不太順利的彩排,想到背得磕磕巴巴的稿子,又聽到音頻可能放不出,握住鼠標的手抖得更厲害了。

站著,熱;坐下后,還是熱。熱珠從頭皮冒出來,晶瑩剔透,一粒粒綠豆大小,越來越大,越來越大……兩顆汗珠似不想擠在一起,忽然間融成了一顆,一顆,有一顆……它們從發(fā)際線順流而下,像按下了倍速鍵,一瞬間,白襯片一片透明。

前兩位同學的演講都贏得了同學們熱烈的掌聲,期間,我沒有認真聽,也無心背稿,感覺耳邊嗡嗡作響,都是同學們議論紛紛。輪到我,我小心翼翼地坐著的人群中穿過去,可還是不小心碰到了一兩個同學的腿。侯場區(qū),老師示意我放下稿子,我畏畏縮縮的放下,只感覺腦子里一片空白,只有“大家好”“再見”等詞在飄浮。

也許是有肌肉記憶,縱使腦子空白,我伴著老媽讓我做的互動,我頑強地在對焦下“活”了下來,我漸漸放松,不再感覺很緊張。

“接下來聽一聽老母親對我的評價……”最令發(fā)慌的時刻到了,話音剛落,并沒有聲音出現(xiàn)。我一下子心中空虛,腦中如雜草叢生。要說臺下熱,那不過是九牛一毛!這兒就是夏日露天吃火鍋!八百多人看一眼ppt又看一眼我,交頭接耳著,我卻感覺那是如浪一般的嘲諷。信息老師沖上臺來,臺下那么多人為我咬緊牙關,我卻感覺那是我一個人的戰(zhàn)斗!我暈頭轉向,往后退了兩步,習貫性的喊道:“老母親!”

有笑聲!

老師把照片發(fā)在了家長群,我更是贏得了聲聲稱贊,下臺時我想站直,卻怎么也挺不直,站在黑暗中中才發(fā)現(xiàn)我的腿已軟如棉花。那照片中的故事,不只是張平面圖,更有動態(tài)的回憶在我胸中流淌。

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇十三

我有有一張軍訓時的照片,它讓我想起了軍訓的5日生活。這一個回憶是多么的美好!

還記得,在軍訓第四天,我們開了一場非常有意義的晚會!這次晚會在我們的訓練場進行,實小參加軍訓的同學和教官、老師一起參與了,可有意思呢!

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇十四

在人生中,我們會去到美麗的地方,也會經歷許多值得紀念的瞬間,比如第一次上臺領獎、第一次游泳、第一次去游樂園……我們有幸生活在一個發(fā)達的時代,可以通過相機把美好的瞬間記錄,由此那一張張照片也顯得異常珍貴。

在奶奶家茶幾的破璃板下,壓著許多花花綠綠的照片,大多是爸爸媽媽年輕時的照片。偶然一次,我在桌角撇到一張小小的紙面泛黃的照片,畫面是黑白色的,一看就是老照片。畫面上有三位面容清秀,大概十五六歲的少女。靠左側的少女留著齊耳短發(fā),薄薄的嘴唇微抿,明亮的眼睛鑲在小巧的臉上,顯得清秀又不失干練。身上穿著一件粗布上衣。靠右側的少女有著兩根粗粗的麻花辮,一雙略圓的眼睛滿含笑意,白皙的臉上現(xiàn)出些許紅暈,笑開的嘴露出一排整齊的牙齒。

而下一位少女和我一樣有著又黑又密的頭發(fā),扎成粗粗的馬尾搭在肩上,濃郁的眉毛微挑著,眉毛下那雙如黑鉆石般的眼睛又大又亮,十分忍人羨慕。這雙眼睛里不只亮如月光,還帶著一些青春的懵懂和羞澀,嘴微抿朝著鏡頭靦腆的笑著。上身一件襯衫搭配一條背帶褲,極富那個時代的女學生模樣。而這個豆蔻少女正是我的媽媽。一直以來我都羨慕媽媽的眼睛,不岑想原來媽媽年輕時就是這么美麗。旁邊的兩位少女則是媽媽當時最好的玩伴。

真的是歲月不饒人,低吟淺唱的少女轉眼間也被時光染上了風華。曾經的她們是多么意氣風發(fā),天真爛漫,在經歷經歷歲月蹉跎后也變的深沉內斂。如果不是我的任性、不懂事、頂撞,或許就不會讓媽媽滋生那么多白發(fā),眼角不會留下深深淺淺的魚尾紋。雖然事業(yè)上的煩惱不可避免,但我們依然可以帶給媽媽以驕傲和安慰。

時光匆匆,我們雖不能停止父母老去的腳步,但我們可以在有限的時間里帶給他們多一些驕傲和欣慰。

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇十五

當我翻開相冊,第一張就是我剛剛在最近的“啄木鳥行動”中拍攝的照片。這個行動就是到生活中去尋找錯別字,糾正錯別字。

星期五,我接到了這個行動的任務通知,有點發(fā)愁,到哪兒去找呢?我就和媽媽說了一下,媽媽說:“沒關系,明天我要去新民橋菜場買菜,你跟我一起去,你帶好照相機就行了。”

第二天清早,我便和媽媽來到了菜場。我們先來到了西紅柿的攤位,想買點西紅柿。真幸運,我發(fā)現(xiàn)攤位的招牌上就有錯別字,賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場的“市”。我就拿出照相機,站得遠遠的,來了個長焦鏡頭。媽媽看見了,就對我說:“干嘛呀,走近點,又沒關系的!”我被媽媽推得離菜攤越近,我的心就跳得越快,砰砰砰,就好像在做一件偷雞摸狗的事一樣,心臟都快要跳出來了。這時,我恨不得立刻鉆到一個洞里去。我走近后,按下快門,把照片拍了下來。這時,賣家正盯著我看,滿臉疑惑,不知道我為什么要拍照,就對著我說:“你為什么要拍照?”我就把相機拿給他看,并且說:“你這個西紅柿的柿寫錯了,應該加個木字旁才對。”賣家恍然大悟,立刻抽出一支筆,當著我的面,給“市”字的旁邊種了一棵“樹”,還送給我一個小西紅柿。

就這樣,任務完成了,還得到了額外獎勵,我興奮得一蹦三尺高!

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇十六

在我的相冊里,有許許多多的照片,看到他們勾起了我許許多多的回憶。我感慨萬千,那里記錄了我歡笑,記錄了我哭泣。有在山頂上的,有在海邊的。每看那一張照片,仿佛又回到了當時那個場景,那些人,那些事,都令我難忘。

終于翻到了我想要看的照片,那是我在學畫畫的最后一天,在學期結束的時候。蔣老師幫我拍的,背后掛的都是我的畫。想想我要告別了我的畫畫學習,有點舍不得。在我幼兒園的時候,總喜歡隨手涂鴉我的本子,媽媽知道了,就和爸爸商量了一下。從此,我的畫畫學習就開始了。教我畫畫的是蔣老師和俞老師。開始時最簡單的油畫棒畫,大樹,魚,房子都是我的素材。我常常畫的手上都是色彩,一段時間以后,水平在逐漸提高。慢慢的,我開始畫水墨畫。有一次,畫水墨畫的時候,下巴碰到了剛剛畫好的一筆。下巴上墨沾上了,我立刻跑到洗手間,可是沒有鏡子,我只好喪氣的走出去。碰巧遇見了俞老師,她幫我把下巴用毛巾擦干凈。每次畫水墨畫的時候,叫我頭離畫紙遠一點。從此我畫畫的時候就養(yǎng)成了一個習慣,就是頭和紙的距離很遠。在老師的指導下,我的畫畫水平逐漸提高。三年級的時候隨著課程的增加,作業(yè)的加負,媽媽婉地對我說,要不這學期學完畫畫就不學了吧。當時我的腦袋瞬間一片空白,淚珠已經在眼眶中打了。

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇十七

在我的臥室里,靜靜地掛著幾張照片——是我與周睿羊下棋的照片。周睿羊又是何許人也?頂尖棋士也,年紀輕輕就躋身世界頂尖棋士之列,令人羨嘆。可我又是如何與之下棋呢?這是一次活動,邀請了這位大咖。

雖然我是先手,也選擇了最易取勝的七路棋盤和極具變化性的戰(zhàn)略下法。不知怎的,總感覺自己仍非此時一戰(zhàn)20的周先生的對手,但抱著哪怕一輸也無所謂的心態(tài),“啪”。黑子落于天元處。此時周先生也剛好來下我這局,落于天元上方,我想都沒想,長了一下,周先生跟著扳了一下。然后我下了一著拼命的下法,斷!周先生也沒意料到這一步,想了一會兒,長了一下留第四步棋,我也跟著長了一下第5步,貌似看起來是黑方有優(yōu)勢,只要我把第二步棋夾住,吃掉,其它白子也都垂垂危矣,周先生出乎意料地小飛,我的錯誤也從此開始,竟以為吃定白子,靠了一下白子。周先生頗為驚異地瞅了我一眼,開始了反擊,并了一下黑子,這時我才看清局勢,白子已在不知不覺中將自己困住了,這時我斗志已減,其實此時扳一下,也是有機會的,但我慫地長了一下,白子緊跟著挖了一下。

我不由得陷入沉思,演變了不少情況,無一例外,都是會輸?shù)模缓脭D打一下,這是最有勝算的一步,只能祈禱周先生能算錯一步。可該來的終究還是來了,他反打一下,此時我也知道敗局已定,撐了幾步棋后,投棋認輸。沒想到的是,我還算撐的不錯的。

然后,周老師為我們講解棋譜,點出了我行棋的弊端——太過馬虎,要深思熟慮才能下好棋。經此一役,想不深刻都十分深刻了。在答疑過程中,我好奇地問了一句:“周先生每天下多盤?”“少則幾十盤。多則上百。”周先生平淡地說,這令我大吃一驚,不愧是職業(yè)棋手,我每天最多四盤,還不復盤。“這就是差距。”我心中暗道。

從此,我一段到五段的進階之路上,我一直都保持謙卑之心,同時大量訓練。這就是我最愛的照片,我與周先生下棋的故事也一直激勵著我向前走去。

文檔為doc格式。

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇十八

打開影集,一張老照片從里面掉了出來,啊!那是我拍的。

那天,我和爸爸媽媽去爬西徑山,西徑山里有一個很長的搭石,每個搭石有5米多寬的距離。我們走到那里,爸爸媽媽給我示范了一遍,但我還是不敢過去一步。爸爸媽媽為我加油,但我還是不敢過去,爸爸說:“再不過去就是小老鼠。‘’我可不能成為小老鼠,我慢慢地走了一步,差一點就掉了下去,又把那步收了回來。后來,我看見了一個和我歲數(shù)差不多的`人,他快速地沖過了這列搭石。我想;我也要和他一樣沖過去。可是,這些搭石上很滑,萬一我沖到半路時,滑了一跤,那就要掉到河里去了,我又猶豫了。

天慢慢地變晴了,搭石上的水漸漸干了,我應該可以過去了吧?可是,我又發(fā)現(xiàn)了一塊香蕉皮在一塊搭石上,萬一踩到香蕉皮不就掉下去了?過了一會兒,香蕉皮被風吹走了,我慢慢地走著一塊塊搭石,終于到了對岸,這張照片是為了小男子漢我而留作紀念的。

這就是這張照片的來歷。

來源:m.10/。

請保留文章來源信息和原文鏈接!

照片里的故事爬山初一(匯總19篇)篇十九

今天我打開了我的影集,我一下就看到了那張照片.

那天我才第一次知道樹也能開出這么美麗的花.我的姑姑家是南果梨之鄉(xiāng),現(xiàn)在山上還有一棵梨樹祖宗呢.它是一棵長了好幾百年的大樹.關于這棵樹呢,姑姑給我講了一個美麗的傳說:"南果梨是白果仙子取蓬萊之土.用天河之水.經三千三百年的種植而成,它的梨核被一只大雁銜到北方送給一對夫婦種植.經過十年才結果,結出果子,比香蕉要香,比桔子要甜,具有南方所有果子的長處,所以叫它南果梨.

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