通過撰寫演講稿，我們能夠提高自己的溝通能力、表達能力和思辨能力，促進個人的成長和發展。這些演講稿范文不僅可以用于學校的演講比賽，也可以應用于工作和社交場合。

實用的孝道演講稿匯編四年級范文（15篇）篇一

夕陽的唇已經吻住了江面，過了一會兒，夕陽像一個害羞的小女孩，一頭扎進水里了。

這時，西方的天空已是一片橘紅，水面也被染成了橘紅色，真是“水天一色”啊！微風拂過，水面蕩起層層波浪，那又紅又亮的霞光映在水面上，就像一片片燃燒著的火焰，壯觀極了。

天空中的霞光由橘紅變為淺紅，又由淺紅變成淡紅，最后，紅光漸漸地消失在了深邃的天空中。天空則像魔術師一般，變成了深藍色。接著，一團團云彩手拉手接連成了一片。

夜色加濃，我漫步在濱江路上。濱江的`路燈相繼亮了起來，就像人們眨巴的眼睛凝視著變幻莫測的夜空，更像是一個個提著燈籠的士兵，準備著為人們接下來的活動站崗放哨。

瞧！濱江路上熱鬧起來了！一家家品茶、喝夜啤酒的攤主們吆喝開了；各類健身器材上吸引來了很多大人小孩；榕樹下的長椅上坐滿了閑聊的老人；還有三五成群的人沿著江邊散步、慢跑著；最為熱鬧的要數跳廣場舞的隊伍了，他們盡情地歡唱、盡情地舞蹈…。

浴著清爽的晚風，人們在江邊開心地談笑，一邊放松著心情，一邊欣賞著這美麗的夜色。

月兒探出頭了，漸漸地爬上樹梢，它倒映在江面上，像一只小船。突然，江心激起了小小的漩渦，如同小孩子可愛的酒窩一般。那跌入漩渦的“小船”，又像轉動著的秒針，快速地旋轉著。

月兒跳出了云彩的懷抱，越升越高了，終于，露出了一張圓圓的笑臉，仿佛為夜幕下的江景所陶醉。

實用的孝道演講稿匯編四年級范文（15篇）篇二

每逢下雨，媽媽都會從家里拿來一件雨衣給我，那件雨衣已經很舊了，衣料的顏色已經脫落，我卻不愿意丟掉它?？粗沦I的雨衣，也未穿過多少次，每一次下雨，我披著的雨衣，都是媽媽以前常常給我帶來的那件。

風雨的下午，行走在校門口的我是那么的焦急。天上的云早已經凝聚在了一起，形成了一個很大很大的怪物?？粗焐系臑踉?，我身體不禁顫抖了一會，想著要冒著大雨回家的情景，我的心漸漸地沉了下去。走在路上，希望那雨久久都不要落下，我一心祈禱著，一定不要下雨，不然我就成了一個落湯雞了?？墒牵恳淮芜@樣祈禱，天總是不如人愿，好似越祈禱它，它下雨下地就越快，越大。我走在路上時，雨已經落下來了，掉落在我是頭發上，臉上還有衣服上。

我走著走著，突然下起了傾盆大雨，我急急忙忙地跑到樹下躲雨，可是樹葉終究是沒有辦法遮住這些雨的，雨下的越發大了，在我絕望的時候，我看見了一個熟悉的身影朝我跑了過來。我看著那棕色的雨衣，便知道是媽媽來了。我看著媽媽撐著一把傘，并沒有穿著雨衣，她急急忙忙地朝我跑了過來。她的臉上被雨淋得已經全是水珠。她的衣服一大半被雨水淋濕，褲腳上因為迅速的奔跑，踩過坑坑洼洼的泥坑濺上了許許多多的泥垢。

我含著激動的心情看著媽媽朝我跑了過來，她的眼色一直望著我，那焦急的模樣。我慌慌張張地跑到媽媽旁邊，媽媽卻不顧雨打在她的身上，直接幫我披上了雨衣了。幫我批好雨衣之后，她總會關心我，問我一大堆的問題，“有沒有淋濕衣服，有沒有感冒？”這之類的問題問得不少，可媽媽卻沒有關心她自己，我看到媽媽被雨水淋濕，頓時流出了眼淚。

不管雨下多少次，或者每下一次雨，媽媽都會幫我帶著那件棕色的雨衣，而每一次，媽媽幫我送給來的時候，媽媽都會被雨水淋濕，她從不會花錢給自己買一件雨衣的。然而每一次下雨，她都會感冒，這讓我十分地自責。

后來，媽媽漸漸忙了起來，便沒有時間幫我帶雨衣了，從而幫我買了一件嶄新的雨衣，而那件舊的雨衣，卻讓我常常懷念，不肯扔掉。那雨衣，是我最深的回憶，回憶媽媽在雨天跑過來給我送雨衣的身影。

實用的孝道演講稿匯編四年級范文（15篇）篇三

我的家鄉有一座桃花山，那里風景優美，可漂亮了！

先到威遠的公園，你會看見一座索橋，你走上去，一定會感覺自己的身子搖搖晃晃，像隨時動能掉下去一樣。索橋是綠色的，索橋兩邊還有扶欄。你還會看見索橋兩邊還有一根繩子，來保護行人的安全。

走過索橋，爬上臺階，就來到了山腳下。

桃花山上，路兩邊有許多花和樹，春天，有各種花爭奇斗艷，它有紅色，紫色……但最多的還是粉紅的桃花山上的花朵迎面撲鼻，真香啊！人們流連忘返的聞著香味，忍不住贊嘆。夏天，桃樹上果實飄香，桃子三五成群，有人時不時摘桃子吃。秋天，一棵棵參天大樹的葉子慢慢變黃，離開了樹媽媽的懷抱。冬天，樹枝上光禿禿的，讓我忍不住想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這樣的詩句。

從山腳往上走幾步，然后向左轉，就來到了羅世文紀念館。一走進去，就看到了羅世文的上半身雕像，還有他的簡介。羅世文的雕像后便有一座大廳，里面有羅世文介紹。我看到了羅世文是威遠人，1931年初，擔任了中共四川省軍委書記和省委書記。可是，不幸被敵人抓捕了，1946年8月18日，羅世文在重慶不行就義?？吹竭@里，我心里非常沉重。

走出紀念館，公路的右邊，就是游樂場，如果你自己覺得心情不好，那就去海盜船或者涂畫吧！坐在海盜船上，你會感覺心里突然開心了！沿著路到山頂，還有吊床呢！

你喜歡桃花山嗎？如果喜歡，那有空就細細觀賞吧！

實用的孝道演講稿匯編四年級范文（15篇）篇四

中國是一個非常重視“孝”字的國家，也是一個非常重視孝的民族。古圣先賢——堯、舜、禹、唐、周公、孔子、孟子等。都不教人孝順父母，尊重父母。沒有不努力踐行孝道的人。中國古代各種古典文獻中，經常有贊美孝道，表達思想和對父母的愛的文字。讓我們繼承他們偉大的思想和行動，做一個懂得孝順父母的人，孝敬父母。

《孝經》說：“身染皮肉，父母不敢損，孝始?！边@讓我想起了被曹操射中左眼的夏侯惇。他中槍的時候想拔出箭，但也拔出了左眼。他高喊：“父親的母親的血，不能拋棄！”他吃眼睛，可見他對父母多孝順。

孝道源于父母對子女無私的愛。世上的孝道有很多種，甚至上千種，但只有父母對孩子的愛是最無私的，無悔的，偉大的。我們付不起這筆錢。我們能做的就是孝敬父母，分擔他們的煩惱，減輕他們的痛苦。掛在他們臉上的是微笑，而不是永遠為你流淚。

想到父母養育我們的辛苦，我本能的想回報父母。其實這就是“感恩”。我對父母的感激本能地延伸到那些把自己當成孩子，努力教育我們的老師，為我們提供食物的農民身上。我們所擁有的一切，都不是自己創造的，幾乎都是別人給的，不求回報。所以，愛是天生的，回報是明白的。

做人，最重要的是懂得感恩。因為，人做的最高尚的事是孝順，最純粹的想法是感恩。

然而，隨著人類科學技術的快速發展，禮貌開始與父母疏遠。那些父母就像扔在角落里的舊衣服，忘記了以前為他付出的努力和幫助，減少了對他的傷害，看著他穿上看起來華麗卻不合身的衣服。但是我們習慣了，不看，想當然，還是不在乎。

一個人如果有孝心，就會有一顆仁心，自然會厭惡社會上的丑惡現象，產生正義的情感；有了感恩，才能真心產生一顆恭敬的心，以恭敬之心待人，是以禮而非以輕為特征；有了感恩，事情自然會用心去做，只有用心才能開啟智慧；有了感恩之心，人自然會坦誠相待，坦誠相待。目前，商業信用危機的根源在于經營者不承認自己的“成功”取決于他人的“履行”，不感激社會和他人。所謂五德：就是仁、義、禮、智、信，人的優良品德就是來源于這種感恩。他教我們做懂孝道、孝順、感恩的人。

所以作為一個生活在社會中的“人”，他要孝順父母，要對愛情有正確的認識，要感恩。只有活著，他才能對這個社會有所作為，才能對自己有所作為。他不會把自己的歲月浪費在活在世上，浪費在父母和別人對自己的愛上。努力工作，銳意進?。?/p>

實用的孝道演講稿匯編四年級范文（15篇）篇五

輕松愉悅的暑假模式開啟了，我們全家便立刻投入到大自然的懷抱，和她來個親密接觸。這一天早上，我們來到了瀑布所在的山溝里。一進門，我們沿著用青石板鋪成的小路緩緩前進。路旁綠樹成蔭，蒼翠欲滴。聽！遠處瀑布的聲音就如鋼琴曲般優美：“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”

遠遠望去，瀑布似一條細細的白紗巾懸掛在陡峭的山壁間?！皣W嘩嘩……”瀑布的流水聲大了。我再一看，瀑布似長發，飄飄柔柔；似仙境，云霧繚繞；似利刀，鋒芒閃耀……這使我不禁想起了李白的千古絕唱：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

再近些，響聲又大了，好似悶雷滾動，“轟隆??！”瀑布從崖頂“跳”下來，發出巨大的響聲。再看，瀑布將一塊巨石打穿了一個洞，這使我又感慨到：“水真強大！難怪人們說‘滴水穿石’”。

站在瀑布下向上看，只見白浪翻滾，水流傾瀉而下，拉出一條幾十米長，幾十米寬的巨大白帶子。水流落到水面，激起了千層浪，頓時，水霧升騰起來了，讓人感覺像在云中一般。你聽！瀑布落下發出的響聲震耳欲聾，好似萬鼓齊鳴。

陽光射到水霧上，霎時，五彩斑斕的彩虹若隱若現，好像一位害羞的小姑娘羞羞答答地跑出，可不一會兒，又趕快跑走了。

夕陽西下，落日的余暉染紅了天邊，映在瀑布上，照在山頭旁。瀑布的水在夕陽這位魔法師的法術下，成了耀眼的橙色，四周的樹，在夕陽的照映下，成了黃色、橙色、綠色……而池中的水，早就被綠樹映綠了。

我們依依不舍地離開了瀑布，可瀑布的壯麗及落日使我久久不能平復我那激動的心情。天黑了，可我依然沉醉在瀑布美麗的景色中。

實用的孝道演講稿匯編四年級范文（15篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“千萬經典，孝義為先。”“時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽?！薄奥擞H者，不敬其親者也?！痹谖覀冎腥A民族的品德里，“孝”是最有名的一個美德了。在這幾天，我看了《尋找最美孝心少年》使我的內心深感震撼，每一個“最美少年”都成為了我的榜樣!每一段故事都使我十分感動，我們要永遠記住，因為有了父母，我們才來到了這個世界上，是他們把我們撫養長大，是他們教育了我們，父母對我們的養育之恩是永遠報答不盡的，就讓我們走進這幾個孩子的故事吧。

“__、___、___、___、__……”這一個個孝心少年的名字，都深深地印在我的腦海中，我印象最深刻的一個人是___，___從小就父母離異，因為高雨欣的舅舅精神病突然發作起來，將___的媽媽的頭和右手都打成了重傷，生命垂危，在醫院的救助下，___的媽媽的命是保住了，但是因為家里還有一位年邁的姥姥和一個3歲的妹妹，所以她每天都來到廣場或著是街上，和媽媽一起賣燒烤串來貼補她們的家用，這時，人們都注意到了，___的手洗得十分干凈，在手腕上還有一處淡淡的疤痕，__只是說：“是前幾天在燒烤爐子上燙的，不疼，真的不疼”?；丶液?，她還要承擔做飯、買菜、燒爐子等家務活，但是在這種生活境況下，不久前的小學畢業的考試中，___卻考取了全縣的第一名，科目都得滿分但是靠勞動而自食其力沒什么可以丟人的。

另一個我印象最深刻的一個人是__，她在在5歲時就承擔了家里的棟梁柱這個責任，在那時她的爸爸從高處摔落，全身癱瘓，奶奶也雙目失明，而她的媽媽因為實在承受不起這樣的生活，就離開了他們。幼小的她，甚至是我們不能自理的年齡時，她卻毫不猶豫的照顧這個家，照顧她的爸爸和奶奶這么大的擔子。命運雖然有情的奪走了她快樂的童年，但是卻給了她一個人們都完成不了的奇跡!讓中國人都震驚了。

世間有這樣的孝心，實在是令人震撼呀!讓我們從現在的點點滴滴做起吧，一起來孝敬我們最親愛的爸爸媽媽，來報答他們對我們的養育之恩!

實用的孝道演講稿匯編四年級范文（15篇）篇七

我聽老師說過一句話:萬綠叢中一點紅。想知道它是怎樣的一點紅？那我就帶你去看一看這盆芙蓉花吧！

莖

芙蓉花的莖不像米蘭花那樣細長，它的莖粗壯、有力。它好像在說：瞧我的莖多么粗壯，我才不會像其它花那樣嬌氣呢！我有著頑強的生命力！莖上分叉著許多枝條，枝條上還有很多含苞欲放的花骨朵呢！

葉

芙蓉花的葉子可別有一番特色！如果它沒有開花的話，我想有些人都會把它當作桑葉去喂蠶呢!它的葉子邊緣不是光滑的而是像鋸齒一樣讓人看了都不敢摸生怕把手劃破。在夏天這烈日炎炎的季節里，每當你看到它那茂密濃綠的葉子會有一種十分涼爽的感覺，會讓你情不自禁地想買一盆拿回家！

花

這盆芙蓉花最引人注目的就是那多鮮艷的大紅花。遠遠望去，那朵鮮艷的大紅花藏在綠色的葉子中，好像一位羞澀的小姑娘，背對著我們說:別過來！別碰我！否則我會疼的！這與它那莖比起來，可真是天壤之別??！設想:如果這些花全部都開放了，那將會是一番怎樣的情景？紅花齊放，更讓人贊嘆不絕，感慨萬千了。那就不是“萬綠叢中一點紅”，而是“萬綠叢中萬分紅”了。

我聽說芙蓉花的根、花、葉均可入藥，外敷有消腫解毒之效。而且它含有豐富的維他命c，能改善體質；滋潤養顏，護膚美容。這么說來它的全身都是寶。

我喜歡芙蓉花，喜歡它那默默無聞的精神！

實用的孝道演講稿匯編四年級范文（15篇）篇八

傳統文化課程是對少年兒童進行中華民族優秀傳統文化教育的啟蒙課程，是我省義務教育地方課程中的必修課程之一。本冊共有26課，包含“經典驛站”、“人物長廊”、“名勝游蹤”和“藝術樂園”四個單元。內容具有活動性、趣味性。

本班學生活潑好動，因入學不久，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段。但學生學習的興趣濃厚，求知欲望很高。

能夠熟練背誦經典古詩文（篇或段），能大體了解其意思。2.在老師的指導下,通過誦讀等活動，能結合教材插圖理解詩文大意，獲得初步的情感體驗。3.了解中華傳統節日、民俗風情，培養自己熱愛中華傳統習俗的感情。4.初步了解繪畫、書法、建筑等藝術形式，提高自己對傳統文化的感知能力。5.了解本地的歷史文化名人、名勝古跡等，能在教師和家長的幫助下，嘗試參加校內外的傳統文化活動。6.逐步產生學習傳統文化的興趣。7.了解傳統文明禮儀方面的常識，生活中講文明，講禮貌。

1、教學形式多樣化。時而教師講解、時而學生講故事、時而讀書、講歇后語比賽等。2、注重游戲教學。教學中要善于激發學生興趣，我將運用游戲“對句、接龍、找寶藏、小老師、鱷魚吃人”等。3、注重面向全體和個別差異。集體、小組、個人展示等交錯進行，使每一個學生在原有的基礎上都有所提高。

教學進度

實用的孝道演講稿匯編四年級范文（15篇）篇九

春姑娘悄悄地向我們走來，大自然的一切都煥然一新。

——題記

讓我們用心去感受春天，用最美的聲音去贊美春天!

植物

春天，樹葉偷偷的冒出尖尖的嫩芽，將枯樹點綴幾點嫩綠;小草也從地里鉆出來，努力的生長著，從遠處看就像一塊巨大的綠色地毯。不管是風和日麗還是狂風暴雨，他們永遠都不會屈服，他們只有一個目標，就是向上生長，不管遇到多大的困難，他們都會為這一個目標而奮斗，不屈不撓。他們是那么清新，希望把美展現出來，獻給無私奉獻的大自然，感謝大自然給他們最清新的綠色。

啊!我贊美春天，贊美春天清新的綠!

春雨

正所謂“春雨貴如油”，它是最寶貴的，滋潤萬物，讓世間萬物茁壯成長。春雨像牛毛，像花針，密密地斜織著。漫步在鄉間的小路上，和春雨一起玩耍，是最快樂的時光，雨滴就像一個個晶瑩剔透的精靈一樣，迫不及待的希望投入到大地母親的懷抱中。花兒張著嘴，吮吸著甘甜的雨水，而春雨好像在打著節奏，歡快地說：“快喝吧!快喝吧!”

啊!我贊美春天，贊美春天的無私奉獻!

春風

不知是誰，把風婆婆也叫來，它就像一位母親，輕輕撫摸著世間萬物，把最溫柔的話語和最和藹的笑容帶給蘇醒的萬物，好像在鼓勵它們要堅強，不放棄，就一定會成功。

啊!我贊美春天，贊美春天的溫柔和藹!

人

啊!我贊美春天，贊美春天的辛勤耕耘!

讓我們開始新的旅程吧，在春天買下你堅實的第一步，明年一定會收獲豐碩的果實，加油吧!

春天充滿勃勃生機，人們也擁有蓬勃的朝氣，昂起頭，想著未來勇敢的前進吧!

實用的孝道演講稿匯編四年級范文（15篇）篇十

我希望我的房間里有動物。美麗的蝴蝶在我的房間里自由自在地飛，小鳥在我的房間里唱著清脆婉轉的歌，我還希望有小狗和小貓在我的房間里陪我玩。

我希望我的房間里有各種各樣的玩具。有會說話的洋娃娃、有會走路的機器人、還有我每次經過狀元大書房里面的讓我最心動的芭比娃娃。這樣我就不無聊了。

我希望我的房間里還會有果樹，有結滿紅通通蘋果的蘋果樹、有結滿橙黃色枇杷的枇杷樹、還有我最愛吃的酸酸甜甜的葡萄樹。

我還希望我的房間里有花燈，有粉紅的荷花燈、有橙黃的菊花燈、還有金黃的桂花燈。

雖然這些都是想象中的，但是我希望它能變成現實！

實用的孝道演講稿匯編四年級范文（15篇）篇十一

春天來了?？矗』▋杭t了，柳樹綠了；聽！“嘩嘩啦啦”小河醒了；聞！從遠處飄來陣陣泥土的芳香……；這一切的一切都傳播著春天的氣息。

春天的顏色真是五彩繽紛。太陽是紅燦燦的，天空的湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天。因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。

今天是星期天，吃過早飯我走出家門，來到野外。整個大地一片春意，我驚奇的發現春天無處不在！正象唐代大詩人杜甫的絕句所寫的‘遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦’。

中午時分，我來到了天下第一泉。第一眼就看到那沉睡的枯樹，不知幾時已睜開了睡眼，大口呼吸著新鮮的空氣，慢慢綻出了新芽。柳樹姑娘更是長發飄飄，一不小心就迎風舞進池塘。這時我想起了唐代詩人賀知章的詠柳‘碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀’。

踏著春風，不知不覺我又來到大明湖。瞧！這里更是一番春的景色。一湖清水隨著春風碧波蕩漾，千佛山的倒影在柳條和點點白帆的裝飾下，時隱時現。岸邊各種鮮花含苞待放，美極了?！拿婧苫ㄈ媪?，一城山色半城湖’就是對泉城濟南真實的寫照。

我愛春天，更愛濟南的春天。愛他的鶯歌燕舞，愛他的柳綠花紅，愛他的小橋流水，更愛他是播種的季節。回到家中，我便進入了夢鄉，在夢中享受著唐代詩人孟浩然的佳作‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少’。

實用的孝道演講稿匯編四年級范文（15篇）篇十二

陽春三月，春光明媚，我們學校一年一度的四五年級籃球聯賽如期舉行。運動員們個個生龍活虎，精神抖擻；球場上彩旗飄揚，人聲鼎沸。一場別開生面的籃球賽即將拉開帷幕，比賽的雙方隊員分別是我們四（2）和四（5）班。

“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，裁判員把球向空中拋去，我們班的弓誠凱縱身一躍，率先搶到了籃球，迅速把球傳給了隊長司育寅，隊長接球繞過對方的嚴密防守，飛速帶球來到籃下，對著籃筐猛地一投，場邊的啦啦隊都倒吸了一口涼氣，心里祈禱，一定要進啊！說時遲那時快，球已應聲入網，進了！進了！球進了！全場一片沸騰。

接下來我們的隊員士氣大增，越戰越猛，連進三球。此時，對方好想看穿了我方的戰術，分數漸漸被趕上來，我們心里都為隊員們捏了一把汗。這時，裁判吹響了中場休息的哨聲，上半場結束，我們兩班戰成了平局。

隊員們一走出籃球場，我們便“呼啦”一下圍了過去，有的在鼓勵他們，有的在詢問場上的戰況，有的在給隊員們出謀劃策，還有的端來了熱水，讓隊員們解解渴。

下半場開始了，我們班的隊員們都拿出了12分的精神，和實力強勁的對手展開了新的較量。只見吳吉祥像一道閃電似的，一把搶過了球，傳給了大高個司育棋，別看他身體胖胖的，但在球場上那可是相當靈活的，一個“燕子翻身”把球傳給了另一個強將陳錦澤，只見他單槍匹馬直插籃下，然后把球向上輕輕一扔，那球就乖乖的進入了籃筐。對方球員也不甘示弱，他眼疾手快把球奪了過去，帶球向籃下沖去，但剛走了幾步，便遭到我方隊員的圍攻，球在空中翻了幾個跟斗，最后還是被我們的隊長司育寅給拿下，舉手一個遠投，球在空中劃出了一條美麗的弧線，準確無誤的投入了籃筐，這一球讓我們兩班又一次戰成了平手。

比賽進入了加時賽，經過雙方的激烈戰斗，最后我們班以一分的差距險勝四（5）班。

這場比賽雖然打的很累很艱苦，但運動員臉上都洋溢著笑容，這就是運動員精神啊，痛并快樂著！

實用的孝道演講稿匯編四年級范文（15篇）篇十三

人人都說家是溫暖的港灣，而我家更像是一個鬧騰的“動物園”，里面住著幾只或兇猛或頑皮的動物。媽媽是一頭兇猛的大獅子，爸爸是一頭性情溫和的大象，弟弟是一只頑皮的小猴子，而我就是一只懶惰的小貓。

一天早上，我這只小懶貓正在睡覺，就有人把我從美夢中嚇醒了。“王夢晗，快起床了。”原來是媽媽又在施展“佛山獅吼功”了。我懶懶地說：“哎呀，再睡一會兒嘛！”媽媽毫不留情地說：“不行，上學要遲到了?！甭牭竭@句話，我才慢吞吞地起床了。

到了學校果然遲到了，媽媽為此大發雷霆。下午我回家的時候，媽媽又把我訓了一頓。

弟弟是只名副其實的猴子，他每天都在我的架子床上爬上爬下，鬧得我不得安寧。

爸爸從不發脾氣，對弟弟的淘氣總是袖手旁觀，在我干了壞事的時候，他都用講道理的方式來勸我改正錯誤。我乖乖聽話，爸爸就很開心。他笑起來的時候，眉毛會彎成兩個月牙。

怎么樣？我家這個動物園足夠精彩熱鬧吧！

實用的孝道演講稿匯編四年級范文（15篇）篇十四

在我讀四年級的時候，我們的語文老師換了，換成了一個既嚴肅又幽默的老師，他的名字叫章方忠，是我們小學的副校長。

說起他的嚴肅，我從他的外貌上已經察覺出幾分。他的眼睛大大的，像是一臺掃描儀，專門在上課時抓那些調皮搗蛋的學生；他的嘴巴特大，像是知識的“大袋子”，只要"大袋子"一打開，所有知識都會一涌而出似的。就是再調皮不過的學生，也要怕他三分。

說起他的幽默，真是說來話長，我就舉個例子給大家講一講吧！

有一天，我在學校的食堂里吃好中飯，回到了班里，畫起漫畫來，明明知道語文課堂作業本沒寫完，但因為畫漫畫畫得出神，壓根沒有去做它的意思。

中午自習時間到了，我很驚訝，章老師原本天天催交作業，今天怎么沒來？但我馬上不再思考這個問題了，繼續畫漫畫。但是，我不知道一節“教育課”正等著我的到來。

一下課，章老師便叫我跟他去辦公室，在我站起來準備跟他走的一霎那，我已經嚇出一身冷汗：“不會叫我去辦公室寫課作本吧！要知道在他辦公室寫是要寫3遍的！”我的心怦怦直跳。

到了章老師的辦公室，章老師開口便問我："請問，我什么時候可以吃午飯呀？”霎時間，我臉紅了，頭低了下來，章老師沒吃午飯只是為了我……我不敢再想下去，更沒臉站在章老師面前，我飛奔出辦公室，回到教室補課堂作業本去了。

在回家的路上，我好好分析了章老師的話，并且明白了他想表達的意思，是說："快去把課堂作業本補好，我批完了才能去吃中飯，快點，就差你一個了。”我的心中不免有了一絲慚愧，但是也感到慶幸，我很快補完了，并且全對。但更重要的是，我讓章老師吃上了中飯。再回想起這句話，我發現其中帶有巨大的幽默。章老師口才可真好，我情不自禁地贊嘆起來！

這就是我的語文老師，一個既和藹又富有情趣的老師！

實用的孝道演講稿匯編四年級范文（15篇）篇十五

春夏秋冬四季，都有許多花兒。這些花有紅、有黃、有綠、有藍……五彩繽紛，異常鮮艷。在公園里，花兒隨處可見?？?，多美啊！一朵花，散發著清香，令人贊嘆不已。哇！那有一片，一聲聲贊美時不時出現在人群中。大家觀賞著百花，看它們盡情爭芳斗艷。在眾多美麗的花兒中，我最喜歡的就是梅花。

梅花，別稱酸梅，黃仔，合漢梅等。據資料記載，梅原產于我國南方，已有三千多年的歷史。它的葉片卵形或橢圓形，邊緣呈細鋸齒狀，花呈淡粉紅或紅色，栽培品種則有紫、紅等顏色，在冬天和早春時開放。

“梅花香自苦寒來?！倍鞎r，它剛剛開始生長。這么幼小的花兒，為什么能抵擋得住那天寒地凍的世界帶來的瑟瑟寒風呢？因為它有信念，為了開花結果，散發香氣，把這份美奉獻出來，讓人們欣賞。如果換作其它花兒，早已凋謝了吧？它們綻放時，正是四季中最冷的季節——冬天。在冬天，它們要迎來一生中最重要的挑戰，每天都要與寒冷對抗。

早春來了，梅花清新飄逸，十分的美。當大家在觀賞它時，可有想過，它為何如此之美？因為它是經過寒冬的磨練，才有此刻的芬芳。

科學家們也是如此，在成功的背后，他們不知道付出了多少汗水，才能使自己驚艷世人的杰作問世；農民們呢？也一樣。他們要忍受嚴寒酷暑，辛勤勞作，為的是“春種一粒粟，秋收萬顆子。”為了讓人們豐衣足食，安居樂業，過上無憂無慮的幸福生活，還有其他各行各業的人也一樣在辛苦付出。

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！泵坊?，無懼嚴寒，傲立風雪，辛勤付出，然后將自己的美無償奉獻給大家，這就是梅花的品質。

??！我愛梅花！我贊美它！它的精神值得我們學習。