社會實踐報告要根據實踐活動的特點和目的確定寫作的側重點和重點，讓讀者能夠更好地了解實踐活動的意義和價值。接下來是一些經過精心篩選的社會實踐報告范文，希望能夠為大家提供一些寫作的思路。

高中生社會實踐活動報告表（實用12篇）篇一

xxx學校：

貴校同學于年月日至年月日在我單位參加社會實踐。

期間，該學生參與了工作，態度認真，獲得了領導的一致好評。

特此證明!

單位(公章)。

正文的內容可以是：

1、xxx同志積極主動，態度端正。

實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。

她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。

通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。

這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

2、xxx同志謙虛謹慎，勤奮好學。

注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。

表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

實習期間，她的突出表現得到了領導和同事們的一致稱贊和肯定。

3、xxx同志踏實肯干，吃苦耐勞。

有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。

在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

4、xxx同志待人誠懇,作風樸實。

該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

5、該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。

希望xxx同志繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

6、xxx在指導教師的關心和指導下，結合本單位實際需求，利用自身的外語專業優勢在崗位上參加社會實踐活動，主要是擔任等工作。

工作期間，xxx虛心工作、認真負責，既體驗了本單位的工作環境，又積累了一定的工作經驗，展現了當代大學生刻苦學習、勤于實踐的'良好精神風貌。

7、(綜合版：)期間，該生在我單位科參與了策劃工作，態度認真負責。

能與單位同事和睦相處，虛心好學，注重團隊合作。

其有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在文稿的編寫方面，有自己的思路和設想。

能夠切身體驗、獨立思考、靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

實習期間，她的突出表現得到了領導和同事們的一致稱贊和肯定。

高中生社會實踐活動報告表（實用12篇）篇二

高中生社會實踐鑒定今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。

我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。----------在此次社會實踐中我雖然沒有幫到很大的忙，到我學會了如何與人相處，共事，積極配合大家順利完成工作，雖然我的作用很小，但我學到了不少的東西，助我在今后學習生活中享用。并且親眼看到了海運提單、裝箱單、發票、產品質量證明書等一系列與國際貿易流程有關的單據副本。之前，這些單據我們在上課的時候都有學習過，但是，我沒有看到過到底它們長的怎么樣，此次實踐讓我有幸目睹了它們的“芳容”。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。

以后的大學生涯中，我會繼續積極參加社會實踐活動，社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

這次實習，我們不僅從個人能力，業務知識上有所提高，也了解到了團隊精神、協作精神的重要性。相信，有了這一次實習的經歷，無論是今后的學習，還是工作，甚至是生活，我都會更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好;相信，此次實習將是我今后人生的一個良好開端。令人遺憾的是，在這次的社會實踐中，我到目前為止學的專業知識還是遠遠不夠的，所以在今后兩年的學習中我要加倍努力學習專業知識豐富和充實自己。但是我相信有了今年的經驗，在明年的社會實踐中，我一定能出色的運用在學校學到的專業知識并且在學校有了較多的實踐經驗讓我知道不能只局限于校園獲取知識，更要走向企業，走向社會。所以在接下來的學習中下來的學習中，我一定要很好的積累知識，為明年的暑期社會實踐做好準備。總而言之，作為新時代的大學生，我們一定要讓自己頻繁地參與實踐活動，因為它不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富得一部分。使得我們的思想在實踐中得到升華，思維在實踐中得到開拓，更好的認識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎!

高中生社會實踐活動報告表（實用12篇）篇三

高中生社會實踐活動報告表（實用12篇）篇四

______________學校：

貴校________同學于____年__月__日至____年__月__日在我單位參加社會實踐。

期間，該學生參與了___________________工作，態度認真，獲得了__________領導的一致好評。

特此證明!

__________(公章)。

____年__月__日。

如果是高中生。

主管領導簽字填寫意見鑒定。

加蓋單位公章。

完事。

如果是高中生。

當然是用紙啦，可能信紙好一點。

第一行寫證明兩字。

接著寫某某某自幾月幾號至幾月幾號在哪個單位進行社會實踐活動，再夸夸：實踐過程中該同學勤勤懇懇，任勞任怨，具有良好的表現。

再另起一行寫個：特此證明。

最后右下角寫公司總稱和日期，再在那兒蓋個大大的公司的章就好了

高中生社會實踐活動報告表（實用12篇）篇五

人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

這一天，（至于是哪天，你自己寫好了）我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果。本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。

所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！

高中生社會實踐活動報告表（實用12篇）篇六

“實踐”是件聽起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至含義深入的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環境“維護”的日子從頭增添一些顏色，切當地說，這是一個“進程”，進程傍邊夾雜著忙與高興。下面是本站小編為您帶來的“高中生社會實踐。

”，希望您喜歡。

寒假的生活本應該是一曲安靜的鋼琴曲，如往常一般學習、娛樂，走親訪友，同親朋好友拜年，在炭火旁閑聊家常，與從天南地北趕回的家人分享不一樣的歡樂，然而這次的寒假，一次陌生的愛心活動改變了我往常寒假的生活，也讓我體會到了不是親人所能帶來的另一種愛。

作為一名高中生，我們已然成為了一個小大人，自然應該像一位成年人一樣，擔起這個社會的一點擔子，為社會提供自己力所能及的幫助。在二月七日這天，我便與同學們商量好，組成一個五人小團隊，來到了縣城的社會福利院，看望福利院中的老人們。

清晨的陽光一如既往的灑在我們一行人的臉上，我們走在前往福利院的路上，伴隨著歡笑聲和緊張的感覺。因為是第一次做這樣的事情，很少與陌生人打交道的我，心中不免忐忑長長，更何況這次突兀的去到一個熟悉卻又陌生的機構，要求為他們做義工，對于我真是一次莫大的考驗。

步入了福利院的大門，映入眼簾的便是1棟三樓的筒子樓和一棟五樓的筒子樓緊密相連著，從石灰墻上的顏色可以隱約看出歲月留下的記號。院子里有棵歪斜的樹，枝繁葉茂，想必與這些公寓是青梅竹馬，自建立這里以來便存在著的，低著頭，樹下是一片片飄散著還完整的落葉，抬起頭，便可以看到接天的陽光，將大院照得光亮明堂，老人們在樓道中閑散的漫步，院子里十分安靜，想必此刻定有熟睡的安詳。

而后我們來到了二樓的辦公室，院長便在這里工作，我們表明了來意，本以為院長會不知所措，但事實證明我們想多了，她熟練的為我們找來了抹布和桶，然后告知我們可以把二樓的衛生打掃一下，我的心突然放下來了，轉念想到，來福利院獻愛心的人成千上萬，我們只是其中一員，并不用感到別樣的難堪。得到了院長的接納我們便忙碌了起來，提著桶就開始往廁所里跑，準備把福利院的窗子擦得映出人影。

在匆匆的身影中，除掉了一層層厚厚的灰塵，帶來的是一點點暖暖的愛心。我們架著三角梯，在樓道中不停的爬上翻下，擦得不亦樂乎。當我們擦了差不多一半的時候，老人們便開始陸陸續續的起床了，她們看到我們，便是露出了肯定的微笑，看著我們，說著：‘你們辛苦了，大過年的還來獻愛心，辛苦你們了’。有了這樣的對話，我們心里也是樂滋滋的，本只是想著為了做出一點社會實踐磨練自己，卻收獲了意想不到的感謝，此刻的我們，擦起窗子也更加賣力了起來。

印象最為深刻的便是同學拿著水桶去換水的時候，一位小兒麻痹癥的老人從房間里出來了，我驚訝的看著她——她坐在一張小凳子上，手緊抓著凳子，雙腳往前一挪，手中的凳子也快速的往前一放，剛好坐在凳子上，她就是這樣從門里出來的。我站在梯子上，她在下面看著我，瞇著眼睛笑著說：你們來幫我們擦窗搞得這里亮亮堂堂的，真是干凈好多呀!‘’說著便要往我這邊趕，從凳子上要伸出自己的雙手，我看得出她是想要扶我的梯子，看著她艱難的位移，便急忙阻止道‘’阿婆，我在這里擦就可以了，梯子很穩的。‘’然后她才停住了手中的凳子，看著我呵呵呵的笑了起來，你們是好孩子啊。

在我們離去的時候，馬院長還拍著我們的肩膀說著，你們要把握好學習時間，這些事情有大人來做，你們要好好學習，這次你們把這里擦那么干凈，真是費了不少時間。

8月19日，我高一5的四十多名同學，在班主任和班長的帶領下，進行了一次別開生面的什會實踐活動。

隨著社會的發展，中學生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學生為了追趕所謂時代的潮流，想方設法改變自己的外在形象，設置過分標新立異。于是，中學生的形象問題越發突出。在這個問題上，不同年齡的人們都持什么態度呢?對此，我們進行了一次主題為“您心目中的中學生形象”的社會調查。

調查問卷為同學自己設計，被調查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學生形象的因素”、“中學生是否可以染發燙發”、“中學生是否應該追求流行”等。

同學共被分為5個小組，每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業區等繁華地帶，向行人發放調查問卷。

天氣十分悶熱，但同學們卻十分積極，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷。剛開始一些同學不好意思開口，可看著別人一份份的把問卷發出去又收回來，膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理會，徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學們的積極性，相反，同學們越戰越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待……更有一些同學積極開動腦筋，請不同年齡、不同身份的人來填寫，如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨，都成了我們調查的對象。

終于，經過近三個小時的努力，500份問卷被如數填寫、收回。然后，我們會對這些問卷進行整理和統計，得出最終的結果——人們心目中的中學生形象。

這次活動，讓同學們受益匪淺。我們通過對不同人群關于中學生形象的調查，可以更加清楚的了解社會對中學生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。

更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志，更加接近社會、了解社會。同時，同學們也深刻體會到了社會工作的艱辛，更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰勝困難挫折。

而且，我們誠懇的笑容、謙和的態度、耐心的講解，無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學生形象，為團旗增添了光彩。

相信這次活動，一定會讓同學們更加明確學習的目的和目標，不斷跨越挫折，勇攀高峰!

我在酷暑中迎來暑假，我也要經歷一次社會體驗。對一個高中生而言，敢于挑戰是一種基本的身體素質。雖烈日當空，天氣炎熱，我也要去忍耐。我是通過給父母幫忙來體驗社會，來更一步了解社會。要在實踐中增長見識，鍛煉本領，培養自己的韌性，通過社會實踐，增加自己的各項能力。

我是在門店幫父母干活，雖然有電扇空調，但是在夏天，稍微動幾下，汗就會不自覺的流出，在這個暑假，汗流滿面是很平常的事。記得有一次，客戶要點兒貨物，而商店里卻沒有，我便騎上電動車就上路了。

正值中午，那天氣熱的就像是從天上掉火似的，為了節約時間，我沿著一條正在維修的路，小路崎嶇，還偏偏有很多大客車，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴嚴實實的，我沒法超車，只好跟在車后邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開，好不容易到了倉庫，鉆進去找貨物，倉庫不透風，里面極其悶熱，不一會就滿身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過場仗似地，找到貨后又急急忙忙的給搬到車上，沿沿著原路返回，路窄，我還帶著貨，而且是逆行，就像闖關一樣騎回商店。到了商店，才發現晚了一步，人家已經等不及走了，半天的辛苦白費了。

有時在商店里瞌睡的要死，來一個人，你也要去為他介紹商品，不管他的態度再怎么不好，脾氣再怎么大，你也得好好給他說。有一次我在寫作業，來了個女的，要買插座，我便去給她一一介紹，她就是詢問了一下價錢，比較了一下，便買了一個，這是我自己做成的第一筆生意。

在實踐的這段時間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的，使自己未踏入社會就已體會社會方面。

兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。

整個八月份的時間我都在打工，這次選擇的工作地點是在x大世界店，因為九月份開學的來臨，所以選擇做文具的暑期促銷工作。八月份這個時候，面臨孩子們的開學，幾乎每家大型超市都會有這個學訊的促銷，商場里的各大文具廠商也會開始降價，以便吸引學生和家長的眼球。

剛開始沒上班的時候，我原本以為這個工作應該會很輕松。可是不然，上班之后，不久要按xx員工的上班時間，早班從早上八點鐘開始上班，到下午四點鐘結束，晚班在九點半的時候下班。超市里每天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友，這個時候正好是練習自己英語口語的機會。大多數時候還是一些家長呆著孩子來買開學的學習用具，這樣的場合，可以培養自己的溝通能力，和自己的表達能力，這些都是在學校里學不到的，是靠自己在社會上的積累得來的。

主要體會：

這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學會全力以付，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這才是領導看重的。

不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量。

我的思考：

社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

以上就是我的暑假的經歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受有一定的影響吧!

“萬事開頭難”這話一點兒也不假，盡管我參與實踐的時刻不長，但求職之路的艱苦和求到職以后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了日子的艱苦。

奔走了很多天以后，我找到了一份真實含義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從校園里來參與暑期社會實踐的，您就好好照料照料吧。

塑料是一個新興職業，開展時刻還不長。但目前跟著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴重。而21世紀又是一個環保世紀，為了維護我們的家鄉，全世界都對塑料職業提出了一個嚴峻的疑問，即是出產出來的塑料商品盡量是環保的，可降解的。連我們廠也都要這么。現在中國的一般老百姓還在尋求價的廉宜和健壯度，而國外卻都已向環保挨近了。你看那個塑料廠已被國外退回了很多商品，即是由于商品的質量不合格，無環保功用，不行降解。

降解塑料與同類的一般塑料具有適當或附近的使用功用和清潔功用，在完結其使用功用后，能在自然環境條件下較快地降解。變成易廣泛被吸收的碎末。并跟著時刻的推移進一步降解變成co2和水。但從整體而言，當時降解塑料還處于技術階段，有待于進一步深化研討，技術進一步完善。并致力于進步功用，降解本錢，拓展用處和逐漸面向市場化進程中。

暑期的實踐日子盡管不長，只有那只是的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的閱歷。我不知道他人是如何看待這次的實習日子，但對我來說卻是含義非凡的。使我在享受日子的同時也品味到了日子的艱苦。想要運營一個公司不是簡單的，靠蠻勁和熱血是無法處理的，誰能確保這些有效期有多長。

我感謝我的實踐日子，它檢測了我，鼓勵了我，使我由貪玩變得好學，由懶散變得勤快，由茫然變得自傲，由天真變得老練!

高中生社會實踐活動報告表（實用12篇）篇七

高中生社會實踐活動總結一艱辛知人生，實踐長才干”。豐耕多彩的社會實踐活動，使我了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了的位置，了的，對自身價值能夠客觀評價。這在無形中使我對有的定位，了我努力學習的信心和毅力。

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會了橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段的經歷、，對將來走上工作崗位也有著幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和成熟技術能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于理性、情操、才智、體質之完美，發展才能社會的'需求，并立于不敗之地。要時刻與外界社會同步發展，與時俱進，不與社會脫節；應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華作踐。與此，多多與社會接觸是很必要的。想時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊好好地充實自己。要學好專業課，還要的汲取各領域的知識，努力綜合素質。

高中生社會實踐活動報告表（實用12篇）篇八

不知不覺中，一個多月的社會實踐生活就結束了，我的社會實踐生活也畫上了完美的句號。現在的心情是那么的不舍，多種情感交集在一起。十年樹木，百年樹人。雖然我的社會實踐生涯結束了，但我的教師生涯還沒開始，下一年我將以人民教師的身份步入社會。我將以全新的狀態步入社會，更好的為社會服務。同時在這里，也要感謝所有幫助過我的人，包括我的社會實踐指導老師，我的小組成員，以及我的'學生們。謝謝!

今年是我進入高中后的第一個暑假，天氣格外的炎熱，在一學期結束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒有忘記學校給我們布置的任務。于是，一到家我就開始思考，這次的社會實踐到底要做寫什么才好。后來經過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動換來的，特別值得去珍惜。

姑姑安排我做服務員，幫別人點單，上菜。剛開始的時候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候mp4也總不離手，大概是因為如此，其他的工作人員也跟我走的很遠，平時不怎么跟我說話，直到我覺得太無聊，跟媽媽說想換一份工作來實習。后來媽媽告訴我，對待每件事，我們都必須有一個認真的態度，別人看你是因為親戚過去，平時又總是不合群的一起努力，當然會遠離你。你可以試著改變你的態度看看。第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來，雖然比平時累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時間都開心，充實。漸漸的，關于平時的一些工作任務我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚。

大概是幾個星期都的一天，一個大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場過生日，好不熱鬧，點菜后一會，他們拿給我一張定單，讓我幫忙去取蛋糕，我來到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真大，而且還是3層的。蛋糕拿回店里，突然我開始擔心一個問題，于是我走到旁邊用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕。

這真是對我幫助的一次社會實踐，它不僅給我的是勞動的快樂，而且給了我不少做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的學生是一項很有幫助的活動。

高中生社會實踐活動報告表（實用12篇）篇九

人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

這一天，（至于是哪天，你自己寫好了）我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果。本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。

所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

高中生社會實踐活動報告表（實用12篇）篇十

高中生社會實踐鑒定今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的。

心得體會。

炎炎夏日列日當頭正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。

我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。----------在此次社會實踐中我雖然沒有幫到很大的忙，到我學會了如何與人相處，共事，積極配合大家順利完成工作，雖然我的作用很小，但我學到了不少的東西，助我在今后學習生活中享用。并且親眼看到了海運提單、裝箱單、發票、產品質量證明書等一系列與國際貿易流程有關的單據副本。之前，這些單據我們在上課的時候都有學習過，但是，我沒有看到過到底它們長的怎么樣，此次實踐讓我有幸目睹了它們的“芳容”。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。

以后的大學生涯中，我會繼續積極參加社會實踐活動，社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

這次實習，我們不僅從個人能力，業務知識上有所提高，也了解到了團隊精神、協作精神的重要性。相信，有了這一次實習的經歷，無論是今后的學習，還是工作，甚至是生活，我都會更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好;相信，此次實習將是我今后人生的一個良好開端。令人遺憾的是，在這次的社會實踐中，我到目前為止學的專業知識還是遠遠不夠的，所以在今后兩年的學習中我要加倍努力學習專業知識豐富和充實自己。但是我相信有了今年的經驗，在明年的社會實踐中，我一定能出色的運用在學校學到的專業知識并且在學校有了較多的實踐經驗讓我知道不能只局限于校園獲取知識，更要走向企業，走向社會。所以在接下來的學習中下來的學習中，我一定要很好的積累知識，為明年的暑期社會實踐做好準備。總而言之，作為新時代的大學生，我們一定要讓自己頻繁地參與實踐活動，因為它不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富得一部分。使得我們的思想在實踐中得到升華，思維在實踐中得到開拓，更好的認識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎!

該生在社會實踐活動中積極主動，態度端正，努力從多方面開拓自己的眼界。這種積極主動的工作態度獲得了本小組成員的一致好評。

該生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取他人的指導。

該生對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

該生踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展社會實踐活動的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬。

該生在本次社會實踐活動中不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作起來責任心強，工作效率高。

該生待人誠懇,作風樸實，能與小組同學和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同學友好相處，短短社會實踐期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責。

該生工作認真負責積極主動，能夠很好的完成小組交給的各項任務。走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

該生在本次活動中，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，加快融入社會的步伐，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

該生工作認真負責積極主動，學習到了為人處事的許多知識。通過本次社會實踐活動，一方面，鍛煉了自身的能力，在實踐中成長;另一方面，為社會做出了自己的貢獻。

高中生社會實踐活動報告表（實用12篇）篇十一

為家鄉建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，經研究決定開展20xx年學生寒假社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：

踏實實踐跟黨走攜手同心促和諧。

1.十七屆六中全會會議精神。

2.結合土木與交通專業淺談就業形勢。

（一）進一步規范寒假社會實踐的組織和管理機制，形成以暑、寒假社會實踐帶動日常社會實踐的形式，為學生社會實踐活動常態化打下基礎。

（二）繼續加強基地建設，并將其與學生的專業實習、就業見習等社會實踐項目配合起來，積極探索社會實踐的長效機制。

（三）使20xx級新生初步體驗社會實踐，使學生們積累經驗，為參與2012年暑期社會實踐做好鋪墊。

積極發揮青年學生在服務共建和諧社會中的作用，堅持“辦實事、受教育、長才干、做貢獻”的原則，通過豐富生動的社會實踐活動，促進青年學生不斷提高自身的綜合素質，提高就業創業能力，充分發揮學生的自身優勢，弘揚科學發展觀，為構建和諧社會做貢獻。

20xx年的寒假實踐活動以個人分散實踐為主，全院學生依托居住地環境條件開展社會實踐，充分利用當地有利的實踐資源，深入基層，關注民生，利用所學專業知識、技能服務于家鄉經濟、文化等方面的建設，為構建和諧社會貢獻一份力量。在進行實踐活動的同時力求建立社會實踐基地，做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果，成果以調查報告為主。

20xx級全體學生。

1、題目自擬；

2、字數要求1500字以上；

4、報告內不允許出現自己的名字，如有出現者將社會實踐成績降低一檔；

9、到企業或單位進行調查后，可請相關單位給予證明材料，有單位出據的證明材料，在給成績時，適當給與加分。

高中生社會實踐活動報告表（實用12篇）篇十二

1、xxx同學于20xx年x月至20xx年x月之間在聯想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

2、該生積極參加社會實踐活動，從中逐漸認識到自身知識、能力同社會需求之間的差距，擺正了個人與社會、個人與人民群眾的關系。

3、學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現出比較扎實的`國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業務知識，虛心好學，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。

4、該生思想覺悟高，在社會實踐中認真負責，踏實肯干，表現出了一名高中生的良好素質：樂于奉獻，肯于吃苦，交流溝通能力強，有思想有方法，做事有成效。望再接再厲，不斷提升自我。

5、xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

7、xxx同學在聯想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。是一個勤勞實干的好員工。

8、xxx同學能夠探索更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。