優(yōu)秀作文常常能夠通過生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明，情節(jié)生動(dòng)。在這里，我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色，希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇一

昨天晚上，我們宿舍發(fā)生了一件不好的事，是孫康杰唱歌事。

孫康杰唱歌，是昨天晚上的事。晚上我們男生回到宿舍，趕緊拿起盆，往水房門口沖去，因?yàn)樽詈笠粋€(gè)是要被記名的，記名是要受罰的，所以我們誰也不爭這個(gè)第一，我們宿舍全體都打完水后，就慢慢悠悠的洗漱，現(xiàn)在他們就開始爭這個(gè)第一了。他們有的說話，有的鬧，甚至有的人還在那里唱歌——《三天三夜》，因?yàn)樯匣匾魳氛n得時(shí)候我們的音樂老師被排練還幾個(gè)班的元旦節(jié)目，所以老師利用所有的空隙，來練習(xí)他們的元旦節(jié)目，我們怎么辦呢，老師就讓我們看電視——中國好聲音，我們班的同學(xué)十分喜歡聽，那個(gè)人唱的三天三夜，我們十分的愛聽，她唱的三天三夜是個(gè)高聲音，吸引了我們。所以，我們班的同學(xué)也就利用一些的空隙的時(shí)間來練這首歌，所以，孫康杰他就邊洗漱，邊唱那首歌，她唱的歌難聽算了，還那么的大聲，我這個(gè)宿舍長的腦子都快爆了，一氣之下，大吼一聲，說道：“孫康杰，別唱了，難聽死了。”孫康杰不聽，還在那里唱歌。我真正的發(fā)怒了，把他告到了老師哪，老師一聽，馬上的就皺起眉頭了，看來很生氣，老師沒說什么。我心里想：老師等一會(huì)肯定會(huì)好好的收拾一下孫康杰。可事情，不那么妙。我回到宿舍，暫時(shí)先穩(wěn)定了一下宿舍。過了一會(huì)兒，老師來了，那是我們宿舍的同學(xué)都已經(jīng)上床了，就剩李申浩一個(gè)人去上廁所了。老師一看幾乎都回來了，就問我們“宿舍里有沒有發(fā)生什么事。”

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇二

我的童年，大部分都是和小伙伴們在屋后的一座小山上度過的。可以說，那座小山印證了我們的成長，灑滿了我們的歡笑。

記得有一回，我和幾個(gè)小伙伴在臨近黃昏時(shí)去小山上捉迷藏。我們幾個(gè)躲藏的小伙伴，經(jīng)過一番商討之后，決定讓我躲進(jìn)一片非常難以找到，荊棘非常多的灌木叢里，負(fù)責(zé)找的小伙伴馬上就要來了，于是，幾個(gè)躲著的小伙伴四散開來，分別躲到了隱蔽的地方，我也三步并作兩步地跑到了事先說定的那片灌木叢后，迅速隱蔽了起來。

我安靜地蜷縮在灌木叢后，仔細(xì)地聽著周圍的動(dòng)靜。忽然，小山的另一邊傳來一陣歡笑聲和抱怨聲。“一定是有人被找到了！”我想。后來，歡笑聲和抱怨聲越來越近，我估計(jì)除了我，其他人應(yīng)該都被找到了。正當(dāng)我準(zhǔn)備去找小伙伴們時(shí)，一個(gè)念頭從我腦海中浮現(xiàn)：何不等負(fù)責(zé)的小伙伴找到我這里時(shí)，我再從灌木叢里跳出來嚇?biāo)惶Ｏ氲竭@里，我心頭一陣竊喜，又安靜地縮在灌木叢里。

時(shí)間一分一秒地過去了，暮色開始四合，可我還是沒有發(fā)現(xiàn)有伙伴過來。“會(huì)不會(huì)是小伙伴們把我忘記了，自己回家了呢？”我心里這樣想，便站起來大聲呼喊小伙伴們的名字，回答我的卻只是飄渺的回聲和滿山的鳥鳴。“他們一定是把我忘記了，自己回家去了！”我感到既氣憤又沮喪。

正當(dāng)我邁開步子準(zhǔn)備回家時(shí)，不知哪里傳來破天荒的一聲嚎叫聲，那聲音尖銳凄涼，聽了讓人心驚膽顫。我不覺加快了腳步，突然，又是一聲凄涼的嚎叫，緊接著，四面八方都傳來了那種嚎叫。這時(shí)，我又記起了大人們對我說過這山上有一條“鬼路”。現(xiàn)在天已經(jīng)黑了，這嚎叫聲又那么像傳說中的鬼嚎，該不會(huì)是遇上了……想到這兒，我覺得背后一陣陰涼，一顆心就像受驚的小兔子一樣在胸腔里咚咚直跳。嚎叫聲越來越響，越來越近，我嚇得一下子癱倒在地上，大哭了起來。

后來我才明白，原來那天發(fā)生的一切都是小伙伴們事先預(yù)謀好的，他們假裝都被找到，制造已經(jīng)回家了的假象，還裝鬼嚎叫嚇唬我，就是為了看我哭的狼狽樣子。唉！我還以為自己能嚇到別人，卻沒有想到入了別人的“套”還渾然不知，可謂“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀！

這件事雖然過去了許多年，但是一想起來總覺得是那樣的充滿趣味。

文檔為doc格式。

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇三

開學(xué)了，快樂的寒假生活過去了，嶄新的學(xué)習(xí)生活來臨了，和親愛的同學(xué)們又見面了。這個(gè)學(xué)期班主任換成了付老師，她和藹可親，對著我們總是笑盈盈的，我非常喜歡她。第一節(jié)課上，老師說她剛來還不知道我們叫什么，就叫我們每個(gè)人寫一張座位表，就當(dāng)是第一份作業(yè)。

剛開始，我心里暗暗自喜，想著：“這點(diǎn)小事還能難倒我？這還不是小菜一碟？肯定能交一份滿意的答卷給老師。”于是我就開始折紙準(zhǔn)備寫了，一開始還是陽光燦爛的晴天比較順利。這也加強(qiáng)了我心里的成就感。可是在寫一位同學(xué)名字的時(shí)候我卻一頭霧水，難從下筆，怎么也想不起來她的名字是怎樣寫的，“唉，還是放下她吧，繼續(xù)往后寫。”這幾個(gè)也很順利，可是在在寫到最后一桌同學(xué)的時(shí)候，我又不知道怎么寫了。看看其他同學(xué)胸有成竹的樣子，我心里是又悔又急，真恨自己以前在給同學(xué)們發(fā)作業(yè)的時(shí)候沒好好看他們的名字。我左顧右盼，就想從同學(xué)那里得到一點(diǎn)小啟示，就去問同桌。可是恰好付老師就說不能問同學(xué)，這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻。我只能繞過去了，在第三大組第一桌的時(shí)候又遇到了麻煩，真的是“災(zāi)難重重”啊！我真的是一個(gè)頭兩個(gè)大呀！寫著想著忽然下課的鈴聲響了，我只好匆匆忙忙地把第一組寫好后交上去了。

事后，付老師對寫得好的同學(xué)發(fā)了小獎(jiǎng)品。雖然我沒有得到那些獎(jiǎng)品，但是我知道要和同學(xué)們交流多一點(diǎn)多了解一點(diǎn)，吃一塹長一智，不能看似小的事情反而不會(huì)，這就是付老師給我的第一份最好的禮物。

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇四

童年，是歡樂的海洋，在回憶的海邊，有著無數(shù)的貝殼。勾起一段傷心的'往事，則是灰暗的貝殼；使人想起在童年時(shí)的趣事，則是燦爛的貝殼。我在那回憶的海邊，尋覽著最美麗的貝殼。

聚在我們身邊的泡泡越來越多，布滿了晴空萬里的天空。仔細(xì)瞧一瞧，泡泡在陽光的照射下，穿上了五光十色的衣裳，紅橙黃綠青藍(lán)紫，呈現(xiàn)出了五彩繽紛的顏色，是這漂亮的泡泡記載了我們的歡樂，我們的幸福時(shí)光，我們的七彩童年！

就是童年有趣的事開頭:我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……結(jié)尾:童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男目怖铩?/p>

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇五

這“李俊”報(bào)上名號后，那邊也開口了：“哈哈，你是李俊，我就是行者武松。”說罷，揚(yáng)起腳來，準(zhǔn)備將“李俊”撲倒在地，我們的“李俊”也不是吃素的，揚(yáng)起雙掌，就把“武松”的腳給擋了回去。這“李俊”像發(fā)狂的獅子，張牙舞爪地對“武松”窮追不舍。這“武松”被追得是跌跌爬爬，狼狽不堪。我說武二哥啊，你在景陽岡打虎的豪邁氣概去哪兒了？哎，本是天罡星，相煎何太急！這“武松”跑累了，一屁股朝地上一坐，卻又不小心碰到了“錢小胖”，小胖甩甩全身肌肉，上前便與“武松”扭打成一團(tuán)。可憐瘦小的“武松”此時(shí)怎敵得過這只大蟲！“李俊”趁此機(jī)會(huì)大喊道：“老虎把武松給打死啦！老虎把武松給打死啦！”這謝文灝支撐不住了，“騰”地站起來，說：“不當(dāng)武松了。”我不忘補(bǔ)刀：“你不是武松啦，真是短命。我倒覺得你像短命二郎——阮小五。小五，來碗餛飩吧？”“哼，我想好了，我是鼓上蚤時(shí)遷！”說完，又向前去與“李俊”挑戰(zhàn)，這一下，兩人雙雙倒地。“哎呀，不好了，不好了，時(shí)遷偷襲李俊啦！怎么扭成一團(tuán)了，趕緊送到衙門啊！”旁邊幾位“女捕頭”冷笑幾聲，用長繩繞了幾圈，“時(shí)遷”首先掙脫，“李俊”窮追不舍。眼見距離越來越近，“李俊”跳將起來，像張網(wǎng)似的罩住“時(shí)遷”，沒想到“查太尉”忽然出現(xiàn)了，“李俊”一回頭，看見一雙零下幾十度的冰冷的眼睛，立馬像綿羊一樣低下了頭，那情景跟之前真有著天壤之別啊！

一段“驚天地，泣鬼神”的鬧劇，就這樣結(jié)束了……。

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇六

新年好、新年好!首先祝大家新年快樂、萬事如意，接著嘛就要和大家說說我春節(jié)時(shí)幾個(gè)有趣的故事了。

故事二：今天是大年三十，我們到奶奶家去拜年，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著,嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的沒法子只好答應(yīng)了。剛答應(yīng)好，就來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎馬上又嚴(yán)肅地說：“你如果要包餛飩首先要去洗手，只有把手洗的干干凈凈的才能正式開始包餛飩。”話音沒落我已經(jīng)跑到水池邊開始洗手了。

準(zhǔn)備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡單。不就是拿一張餛飩皮來，加上肉末，再用手捏起來就可以了嗎!這能難倒我。

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇七

今天的國慶真有趣，我去了贛州旅行，在那里發(fā)生了一件非常有趣的事情。

中午剛坐車到贛州我就餓得饑腸轆轆了，我們一家人在我的要求下，快速吃完了午飯，然后游玩了一個(gè)下午，看了贛州各種風(fēng)景。晚上就找了一個(gè)旅館睡了。

第二天上午，我們來到此行的目的地“通天巖”，在那里有各式各樣的雕像。剛進(jìn)入通天巖就看見了“通天巖”的大門上方方正正地寫著“通天巖”三字。進(jìn)了大門我們就去買了票進(jìn)入了“通天巖”。一開始映入我眼簾的是一池荷花，這荷花底下的一大群金魚，沒有想到的是，那金魚比我的腿還粗一些。再向前走，就是一個(gè)瀑布，那里霧氣逼人。然后我發(fā)現(xiàn)那瀑布里怎么有一個(gè)洞?這可是人工瀑布，然后旁邊有一條小路通向那洞的左邊，我不由得推測，這路是不是能進(jìn)到里面?我大膽走了過去，果然，這里能進(jìn)去，我走了回去叫爸爸媽媽一起去。進(jìn)去后只見有一個(gè)洞被水流擋住了視線，卻把光透了進(jìn)來，旁邊有一段階梯，被人特意讓水一層層流下來。

又游了許多地方，最終我發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事。一個(gè)算命的“老爺子”在那裝空了衣袖。然后他拉著上了香的人，叫那個(gè)人來算命，但也虧那個(gè)人會(huì)上當(dāng)，竟然真的去算命了。看著那副情形我笑了。最后“老爺子”竟然說：“看你相貌就是貴公子。”我哪，狼狽地逃走了。

后來，我又到了一個(gè)叫好漢坡的地方，那時(shí)我上去了是臺(tái)階，再上去也是臺(tái)階，我上下臺(tái)階就比跑了5000米還累。

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇八

參考。

我家有一個(gè)非常可愛聰明的小狗。

這只小狗現(xiàn)在也是我家的開心果了，我先介紹一下它，叫大家認(rèn)識(shí)一下我家的小狗，它有白白的長毛，大大的眼睛，很粗壯的爪子，這就是我家的薩姆耶狗，我們給它起名字叫泰森。

你來評價(jià)一下我家的的小狗聰明不，有一天我把骨頭藏了起來，我就進(jìn)了自己的房間休息了，等天亮我起床一看骨頭沒有了，我在狗屋里找沒有，在我家的每個(gè)角樓找半天也沒有，我正在那垂頭喪氣的低著頭想骨頭哪里去了，泰森起身跑到我的身邊來和我親熱，我抬起頭一看，在它剛剛臥的地方有半個(gè)骨頭，原來它把骨頭自己晚上偷著找到了吃了一半，剩下的一半壓在了自己的身下藏了起來，難怪我找不到呢？我很生氣，然后滿屋子的追它，想發(fā)發(fā)脾氣打它，但是追了半天我沒有追到，我累的喘氣時(shí)，它自己卻跑到了自己的房間里呼呼大睡去了，氣得我哈哈大笑起來。

小朋友們你說我家的泰森聰明可愛嗎？

家里有一對小博美，公的叫寶寶，母的叫貝貝。

它們有一身雪白、光亮的皮毛，小小的白眉毛，像黑寶石一樣的大眼睛，軟軟的、像棉花糖一樣的的小足墊，小尾巴毫不疲憊地?fù)u來搖去，而且有機(jī)靈的小耳朵，活潑可愛。

貝貝見了我，像箭一樣跑來，寶寶則抬起了小爪子，放進(jìn)我手中，握握手嘛。嘻嘻，小開心果!

它們不僅是開心果，還是小調(diào)皮。我把球扔了出去，寶寶貝貝馬上去搶，結(jié)果絆了個(gè)跟頭，嘰里咕嚕滾下臺(tái)階，一屁股摔在葉子堆上，爬起來時(shí)，嘴里全是樹葉，一身臟兮兮的，逗得我大叫“小調(diào)皮，快去洗澡”!

咳，這可不光是這幾點(diǎn)，狗狗們還是個(gè)貪吃鬼。餓了，汪汪大叫，我一動(dòng)狗糧袋子，就抓籠子、撒嬌、打滾、吠叫，泡好、晾涼了，它們就大聲嚎叫，踢籠子。一放下狗糧，打開籠子門，它們就像箭一樣沖出，又像小豬一樣“哼哧哼哧”地吃狗糧。呼哧呼哧，三下兩下，吃完啦!

嘻嘻，有了這小狗，生活有滋有味!

我的老家在農(nóng)村，那有潺潺流水，悠遠(yuǎn)寧靜，在那里有我最親的家人，我的姥姥，還有陪著她的小貓芝芝。

每年暑假，我都會(huì)去姥姥家度過炎炎夏日，在清涼的河邊，懶懶的芝。

芝和我的身影形成了一道風(fēng)景線。

芝芝到底有多大了？這個(gè)問題我也說不清，只知道從我記事起，芝芝已經(jīng)是姥姥家的一員了，那時(shí)的芝芝還只是一團(tuán)小雪球。

芝芝特別能吃，從不挑食，姥姥吃什么它就吃什么，同時(shí)它還特別能吃，只要拿食物誘惑它，讓它干什么都行，記得我和芝芝第一次見面，芝芝當(dāng)時(shí)特別不給我面子，奈何我軟硬皆施，也不能接近它，就在我決定中場休息時(shí)，拿著大魚干大啃特啃之際，芝芝突然邁著優(yōu)雅的步伐向我走來，并作出讓我大跌眼鏡的事情來，芝芝挨著我的腿一個(gè)勁兒地撒嬌，最終在姥姥的一番解釋下，我才恍然大悟，原來攻克芝芝的最佳戰(zhàn)術(shù)是美食計(jì)，于是在美食的誘惑下，我和芝芝的關(guān)系越來越好。

這只貪吃又懶散的大白貓，雖然它不乏一些小缺點(diǎn)，但是憨憨中帶點(diǎn)可愛的性情是我的最愛。

我的二舅家養(yǎng)了一只小黃狗。大家都知道，狗忠誠于主人，這只小黃狗就是這樣的，不但這樣，它也像一只大饞貓一樣很可愛。

小黃狗有一身淡黃色的毛，一雙水汪汪的眼睛注視著四周，好像一個(gè)身穿淡黃色制服的哨兵。它會(huì)看門。在你外出、休息的時(shí)候，像一個(gè)玩具狗靜靜地坐地那里，一有陌生人來，它就一個(gè)勁兒地“汪汪”叫，直到主人出來查看情況才肯罷休。

它的吃相，常常用讓我們發(fā)笑。我們的狗是不會(huì)挑食的，一日三餐，它吃我們剩下的食物：骨頭中呀、冷稀飯呀……雖然這些食物并不美味，但是它會(huì)吃得津津有味，還會(huì)經(jīng)典回味一下。讓人直想笑。

這就是二舅家的小黃狗，它忠誠、可愛，我喜歡它！

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇九

快過年了，我看見爸爸媽媽、爺爺奶奶他都在忙。而我卻不知所措，腦子常常傻傻的想：今年?duì)敔敃?huì)給我多少壓歲錢？舅舅會(huì)給我買什么禮物呢？還有姑姑、大姨……正當(dāng)我做美夢的時(shí)候，一聲尖叫把我嚇醒了。

原來是媽媽大叫：“李彥廷，你該打掃房間了！”我說：“哦。”我戀戀不舍的從電視劇前走進(jìn)了房間。我心想：就要過年了，平時(shí)我總是偷懶找借口，這次我一定要認(rèn)真干。我先把我的房間掃了一遍，接著，我又整理了玩具，最讓我費(fèi)功夫的是整理我的書柜，因?yàn)槲页３０褧诺牡教幎际恰Ｎ乙粫?huì)兒從床上找來兩本書，一會(huì)兒又從書桌上翻出來兩本書，一會(huì)兒又從客廳找來幾本漫畫書。我不管三七二十一的往書柜里亂插一通。我終于整理完了，看著自己的勞動(dòng)成果，我滿意的對媽媽大叫：“媽媽，我干完了！”媽媽驚訝的說：“這么快？”媽媽走到我的房間一看，一下子像泄了氣的皮球一樣沒勁了，媽媽指著沙發(fā)角的玩具說：“這是你收好的玩具嗎？”又看了看書柜上錯(cuò)亂的書說：“你看你把科學(xué)書好玩具書放在一起，漫畫書和學(xué)習(xí)書放在一起，又把童話書放在我的雜志里，非常混亂。”聽了媽媽的話，我心里很慚愧，覺得自己很糟糕。媽媽一遍安慰我，一遍教我如何整理房間和書柜，我又認(rèn)真的整理了一遍。我擦了一把汗，媽媽直沖我笑，她把我拉到鏡子前，我一看，原來我臉上有些黑印子，我成了小黑人了，我也哈哈大笑起來。

這次大掃除可真不容易。我知道了媽媽平時(shí)打掃很辛苦，也知道自己的壞習(xí)慣有很多。為了以后不讓媽媽更辛苦，我會(huì)改掉自己的壞毛病，還會(huì)運(yùn)用媽媽教給我整理房間的方法，讓今后每一次打掃房間都變的輕松有趣。

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇十

今天的國慶真有趣，我去了贛州旅行，在那里發(fā)生了一件非常有趣的事情。

今天的國慶真有趣，我去了贛州旅行，在那里發(fā)生了一件非常有趣的事情。

中午剛坐車到贛州我就餓得饑腸轆轆了，我們一家人在我的要求下，快速吃完了午飯，然后游玩了一個(gè)下午，看了贛州各種風(fēng)景。晚上就找了一個(gè)旅館睡了。

第二天上午，我們來到此行的目的地“通天巖”，在那里有各式各樣的雕像。剛進(jìn)入通天巖就看見了“通天巖”的大門上方方正正地寫著“通天巖”三字。進(jìn)了大門我們就去買了票進(jìn)入了“通天巖”。一開始映入我眼簾的是一池荷花，這荷花底下的一大群金魚，沒有想到的是，那金魚比我的腿還粗一些。再向前走，就是一個(gè)瀑布，那里霧氣逼人。然后我發(fā)現(xiàn)那瀑布里怎么有一個(gè)洞?這可是人工瀑布，然后旁邊有一條小路通向那洞的左邊，我不由得推測，這路是不是能進(jìn)到里面?我大膽走了過去，果然，這里能進(jìn)去，我走了回去叫爸爸媽媽一起去。進(jìn)去后只見有一個(gè)洞被水流擋住了視線，卻把光透了進(jìn)來，旁邊有一段階梯，被人特意讓水一層層流下來。

又游了許多地方，最終我發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事。一個(gè)算命的“老爺子”在那裝空了衣袖。然后他拉著上了香的人，叫那個(gè)人來算命，但也虧那個(gè)人會(huì)上當(dāng)，竟然真的去算命了。看著那副情形我笑了。最后“老爺子”竟然說：“看你相貌就是貴公子。”我哪，狼狽地逃走了。

后來，我又到了一個(gè)叫好漢坡的地方，那時(shí)我上去了是臺(tái)階，再上去也是臺(tái)階，我上下臺(tái)階就比跑了5000米還累。

如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇十一

童年，是無憂無慮的日子；童年，是歡聲笑語的時(shí)光；童年，是天真爛漫的時(shí)候。

那時(shí)，我和小伙伴在街道兩旁閑逛著，突然看見一家規(guī)模較大的文具店矗立在我們面前，我們停下腳步，打量著文具店的招牌。頓時(shí)，我眉頭緊鎖，撇了撇嘴，指著他們招牌上的字，想了想，發(fā)現(xiàn)了他們的錯(cuò)誤：辦公用品的“公”寫成了工作的“工”了。這家店的老板真是疏忽啊。我們一伙兒進(jìn)到店里找出店家主人。他看見了自己的錯(cuò)誤低著頭，紅著臉，一直沒抬頭直視那錯(cuò)字招牌，十分不好意思。突然，我想到了一個(gè)好辦法，對小伙伴說：“商店里的招牌上或許有錯(cuò)字，那不如，我們來個(gè)尋找錯(cuò)字游戲？”小伙伴們一致同意了。

我們一路上都仔細(xì)觀察著到了附近的小食品攤兒——“野生板粟王”。我看著這“板粟”心生疑惑，“板粟”應(yīng)該是“栗”而不是“粟”啊！板栗啥時(shí)候改種了？我跟小伙伴們商量并確定以后找出了店家，他也十分好奇，疑惑地對我們說：“小朋友們，為什么板‘粟’底下是‘木’而不是‘米’呢？你們能找出錯(cuò)誤來，肯定也能知道是什么意思吧。那就告訴我唄！我也可以改正。”這一問正打中我們的“死穴”，我們這幾個(gè)“小屁孩”被難住了，只知其一，不知其二，只是以前在書上看過這詞語，可意思卻沒領(lǐng)悟，大家面面相覷，不知所措，個(gè)個(gè)緊張的抓耳撓腮。店家更是越問越急，簡直就是趕鴨子上架嘛！最后，在危急時(shí)刻，我們的“智多星”猶猶豫豫地開了口：“栗子可能是長在樹上吧，粟呢，大概是一種米，一種谷物吧。”這句“救命”的話使我們長吁一聲，總算解了圍，看來尋找別人的錯(cuò)別字，自己應(yīng)該更加深入了解，加強(qiáng)學(xué)習(xí)！

有時(shí)，碰到讀音相同的字時(shí)，知識(shí)不豐富的我們也會(huì)找出老板，對他說明，還有條有理的。有些和善的.老板，碰到這樣的我們，會(huì)耐心解釋。但碰到脾氣壞的，還會(huì)破口痛罵我們，說那是特意取的名稱，能夠吸引顧客過來，我們這些小孩子怎能明白。那些家主人的“河?xùn)|獅吼”害得我們這些“蝦兵蟹將”只好落荒而逃，但心里會(huì)覺得十分有趣，還會(huì)偷著樂。

童年的趣事很多很多，是說不完，道不盡的……只有在心里滿滿享受與品味。

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇十二

暑假轉(zhuǎn)眼間就過去了，一個(gè)假期發(fā)生了許多有趣的事情，但是最有趣的就是去“王家大院”了。

王家大院有上百年的'歷史了。它的一磚一瓦都是那么古老，但并比陳舊。走進(jìn)王家大院，我們首先看到的是王家的會(huì)客廳，廳里正面墻上刻著做工精細(xì)的迎客森，這一切看起來。那么栩栩如生，屋子四周擺放著沙發(fā)和桌椅。這些家具看上去還是那么的高檔。

接下來我給大家介紹的是王家的書房，走進(jìn)書房，一股書香味撲鼻而來，書柜里陳列著王家的兩個(gè)弟子讀過的書本，它們看起來很陳舊，但是還保存著完好無缺。可見王家人是多么熱愛知識(shí)啊!

最后我們來到的是王家的居室，那里的家具擺放的非常整齊。每道門前都有雕刻不同的花樣。比如說：“喜鵲登梅，獅子滾繡球”。

我們仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，暑假快結(jié)束了，我覺得王家大院真是有趣極了。

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和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇十三

“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們先離弦的箭，向教室跑去。這節(jié)課是上語文，老師帶著微笑走進(jìn)了教室，宣布了一個(gè)“好消息”：“這節(jié)課我們來玩“錯(cuò)位”的游戲。”同學(xué)們聽了，全部高興得一蹦三尺高。

哦，原來“錯(cuò)位”的游戲規(guī)則是這樣：“先把全班同學(xué)分為16組，每組有4人，分別寫上人名、地方名、神態(tài)或動(dòng)作、事情。”

游戲開始了，全班同學(xué)都寫起來了。過了兩分鐘，老師首先念的是：“羅雨桐在屋頂上興奮地跳舞。”剛念完，同學(xué)們個(gè)個(gè)都捂著肚子大笑起來，老師看到同學(xué)都笑成這個(gè)樣子，也笑了起來。

“鄭佳玲在、飯店里活蹦亂跳地彈琴。”教室里又變地?zé)狒[起來，像菜市場一樣喧鬧起來。你瞧!有的同學(xué)笑得直擦眼淚呢!有的同學(xué)笑痛了肚皮，還有的同學(xué)露出打牙。……各種笑樣都有。

“馮屹在廁所里精神抖擻的撐傘。”同學(xué)們聽了都哄堂大笑。這時(shí)，有許多同學(xué)笑得上氣不接下氣，有些同學(xué)甚至坐在地上大笑起來，真是千姿百態(tài)。“鈴鈴鈴……”伴隨著同學(xué)們的笑聲，下課的鈴聲響了，快樂的時(shí)光總是那么短暫，我覺得這一節(jié)課真有趣!

今天，是上暑假作文班的第一天。我邁著沉重的步子，想：作文老師會(huì)不會(huì)是一頭“大獅子”呢?我得小心些。

然而，一切出乎我的意料之外，第一堂課是那樣的風(fēng)趣、幽默。

上課了，童老師對我們說：“我們先來講幾個(gè)笑話樂一樂吧!”首先，有一個(gè)同學(xué)壯著膽子講了一個(gè)笑話：一個(gè)人想去自殺，他拿著兩分錢去買毒藥。可是老板說：“兩分錢的毒藥不夠毒，四分錢的毒藥才夠毒。”那個(gè)人悲傷地說：“啊!看來我還得活下去。”那位同學(xué)話音剛落，同學(xué)們有些丈二和尚——摸不著腦袋。后來經(jīng)過童老師的“翻譯”，大家才禁不住笑了起來，有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑個(gè)不停，死板的教室立刻變得生機(jī)勃勃了。

今天是我們在小記者培訓(xùn)的第一天，心想：我們的老師會(huì)姓什么?這節(jié)課會(huì)給我們干什么呢?我胡思亂想起來了，不管了，反正聽說在小記者基地上課挺有趣的。

進(jìn)了教室，老師讓我們猜她叫什么名字，接著老師叫我們玩畫鼻子的游戲。老師讓三位同學(xué)各畫一張沒鼻子的臉，結(jié)果三位同學(xué)都畫了女孩。

游戲正式開始了，我們高興地活蹦亂跳，同學(xué)們舉起手來搶著要添鼻子。老師蒙住了一位同學(xué)的眼睛，讓那個(gè)同學(xué)畫，他跌跌撞撞摸索著走上了講臺(tái)。通過我們的方向指揮，他小心翼翼地畫上了一個(gè)三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑，可這女孩卻得意洋洋地說：“哈哈!我終于有鼻子了，我不用過那種痛不欲生的日子了。”

第二個(gè)沒鼻子的女孩難過地自言自語道：“哪個(gè)有愛心的同學(xué)會(huì)給我畫鼻子啊?”這時(shí)，“愛心天使”出現(xiàn)了，有許多同學(xué)舉起了手。老師蒙住了其中一位同學(xué)的眼睛，那個(gè)同學(xué)小心翼翼地走上了講臺(tái)，他左右各轉(zhuǎn)了三圈，我們一次又一次的給他指揮，結(jié)果他畫了一個(gè)櫻桃鼻子，我們都叫這個(gè)小孩“紅櫻桃鼻子”，她仿佛很高興地說：“我也有鼻子了。”這時(shí)，她想起還有一個(gè)小女孩沒鼻子，于是去安慰那個(gè)小女孩了。下課了，我們依依不舍地離開了這堂有趣、難忘的課。

“唉，又猜錯(cuò)了。”這是在干什么呢?告訴你，我們在玩啞劇表演。

上課鈴剛剛打響，老師從教室門口走進(jìn)來。“我們這節(jié)課不上課，玩啞劇表演的游戲。”老師說。話音未落，全班同學(xué)都爭先恐后地舉起了手，誰都想第一個(gè)上去表演啞劇。老師誰都沒有點(diǎn)，偏偏點(diǎn)到我，我可不會(huì)表演啞劇呀!老師給了我一張卡片，上面寫著“吃辣味炸醬面”。我心想：這可比我想象的簡單多了。我毫不猶豫地拿起“筷子”——小木棍，夾起“面條”——紙條，“嘗”了一口，我感覺到很辣，便立刻喝了一口水，再加了一些調(diào)料，試圖把辣味給“趕走”，然后，大口大口、津有味地吃完了面條，用面巾紙擦了擦嘴，最后，我從口袋里掏出“錢”，往桌子上一放，心滿意足地走了。“吃炸醬面，吃飽了!”全班同學(xué)異口同聲地說。“90%猜中了，正確答案是吃辣味炸醬面!”老師說。

今天語文課上，我們正認(rèn)真的聽著老師講課。突然頭頂上傳來嗡嗡嗡……嗡嗡嗡的響聲，一只馬蜂不知何時(shí)飛進(jìn)了教室，課堂的安靜瞬間被打破了。教室里頓時(shí)像炸開的油鍋一樣，“沸騰起來了”。

同學(xué)們害怕極了。嚇得哇哇大叫，四處躲竄。連楊老師都嚇得目瞪口呆站在那發(fā)愣。只見那馬蜂像一只無頭的“蒼蠅”在教室里倉皇地四處亂飛。有的同學(xué)屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地像個(gè)“石頭人”。有的同學(xué)高高舉起手中的書本左拍右打想把馬蜂趕出教室。還有的同學(xué)居然雙手抱著頭，縮著脖子，生怕被馬蜂蟄到。就差沒拿個(gè)小白話旗向馬蜂投降了!更夸張的是有的同學(xué)居然躲到了課桌底下，像發(fā)生“火災(zāi)”一樣。而我的同桌一下子撲到我的身上，緊緊地抓著我的衣服不放手。生怕一放手，馬蜂就把她給“抓”走了!

最后馬蜂在教室里盤旋游覽了數(shù)圈，終于飛出教室。而這堂語文課也在這個(gè)不速之客馬蜂的拜訪下結(jié)束了!真是一堂“有趣”的語文課。

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇十四

又到了五·一勞動(dòng)節(jié)了，到處都是沉浸在春天的溫暖懷抱里。這一刻，鳥兒在鳴唱，花兒在綻放，伴隨著明媚的麗日陽光，我的家園又妝成了一個(gè)生機(jī)盎然的綠色世界，真的好美啊!

我早就聽爸爸講過，五·一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，勞動(dòng)是春天里最美麗，最光榮的事情，正如春天里最醒目最感人的那一抹鮮綠，正是因?yàn)橛辛藙趧?dòng)者的創(chuàng)造，所以我們的家園才會(huì)如此的美好生動(dòng)。

我和爸爸商量好了，今年的五·一節(jié)，除了要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還要協(xié)助爸爸，一起在我們的書房里栽植一株睡蓮花。這樣，我既得到了勞動(dòng)的樂趣，又美化了居家環(huán)境，還陶冶了道德情操，足可謂是一舉三得。

今天一大早，爸爸就騎著電動(dòng)車帶我去了花卉市場，買回了一株枝繁葉茂的睡蓮。我迫不及待地把家里的的那口的水缸又擦拭了一遍，直到干干凈凈，锃明瓦亮。可是接下來的栽植睡蓮，卻并不是件那么容易的事了。花盆倒是嶄新的，可是睡蓮的培植土，卻是又臟又黑的淤泥，而且還帶有一股嗆鼻的腥臭味。爸爸一邊種植，一邊給我講解睡蓮的特性和品格，它就好比是一位德高望重，品格高尚的謙謙君子，中通外直，出淤泥而不染，哪怕是生活在一個(gè)極其惡劣的環(huán)境下，依然高風(fēng)亮節(jié)，不被世俗所染著。爸爸又講，人的一生就應(yīng)當(dāng)走入光明的人間正道，做一個(gè)有益于社會(huì)，有益于人民的人。

隨著爸爸的講解，我也漸漸地不怕臟不怕累了，一起下手挖起了淤泥，又向水缸里一桶一桶地倒水，直至缸滿為止。看著一片片漂浮起來的綠葉在水中蕩漾，泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，我的心里感到一陣美滋滋的。

今年的五一節(jié)，我過得很快樂，很充實(shí)，我也會(huì)更加理解爸爸的一番心意，也會(huì)自覺地把“勞動(dòng)”和“品德”的真正含義，深深地埋進(jìn)我的心里。

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇十五

上課鈴剛剛打響，老師從教室門口走進(jìn)來。“我們這節(jié)課不上課，玩啞劇表演的游戲。”老師說。話音未落，全班同學(xué)都爭先恐后地舉起了手，誰都想第一個(gè)上去表演啞劇。老師誰都沒有點(diǎn)，偏偏點(diǎn)到我，我可不會(huì)表演啞劇呀！老師給了我一張卡片，上面寫著“吃辣味炸醬面”。我心想：這可比我想象的簡單多了。我毫不猶豫地拿起“筷子”——小木棍，夾起“面條”——紙條，“嘗”了一口，我感覺到很辣，便立刻喝了一口水，再加了一些調(diào)料，試圖把辣味給“趕走”，然后，大口大口、津有味地吃完了面條，用面巾紙擦了擦嘴，最后，我從口袋里掏出“錢”，往桌子上一放，心滿意足地走了。“吃炸醬面，吃飽了！”全班同學(xué)異口同聲地說。“90%猜中了，正確答案是吃辣味炸醬面！”老師說。

我表演完后，又有很多同學(xué)上臺(tái)表演啞劇，可他們都有很多讓我們看得懂的細(xì)節(jié)，都讓我們給一一破解了，所以，我慶幸獲得了這次啞劇表演的冠軍。下課鈴叮鈴鈴地打響了，我們久久不肯離去，仍然在回味啞劇表演的快樂！在回味的同時(shí)，每個(gè)人都期待每天都有這樣美好的時(shí)光。

今天語文課上，我們正認(rèn)真的聽著老師講課。突然頭頂上傳來嗡嗡嗡……嗡嗡嗡的響聲，一只馬蜂不知何時(shí)飛進(jìn)了教室，課堂的安靜瞬間被打破了。教室里頓時(shí)像炸開的油鍋一樣，“沸騰起來了”。

同學(xué)們害怕極了。嚇得哇哇大叫，四處躲竄。連楊老師都嚇得目瞪口呆站在那發(fā)愣。只見那馬蜂像一只無頭的“蒼蠅”在教室里倉皇地四處亂飛。有的同學(xué)屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地像個(gè)“石頭人”。有的同學(xué)高高舉起手中的書本左拍右打想把馬蜂趕出教室。還有的同學(xué)居然雙手抱著頭，縮著脖子，生怕被馬蜂蟄到。就差沒拿個(gè)小白話旗向馬蜂投降了！更夸張的是有的同學(xué)居然躲到了課桌底下，像發(fā)生“火災(zāi)”一樣。而我的同桌一下子撲到我的身上，緊緊地抓著我的衣服不放手。生怕一放手，馬蜂就把她給“抓”走了！

最后馬蜂在教室里盤旋游覽了數(shù)圈，終于飛出教室。而這堂語文課也在這個(gè)不速之客馬蜂的拜訪下結(jié)束了！真是一堂“有趣”的語文課。

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇十六

記得在我6歲生日的時(shí)候，媽媽把一只小狗送給我，當(dāng)作生日禮物。我看見小狗，馬上把小狗抱了起來，我太喜歡小狗了，就是因?yàn)樘矚g了，所以我常常干出一點(diǎn)傻事。

我在喂小狗吃飯的時(shí)候，看見小狗吃得滿地都是，連身上都有。我想，小狗沒洗過澡，身上這么骯臟，多不衛(wèi)生啊！我今天晚上就幫小狗洗澡吧，讓小狗高興一下，更舒服一些。

到了晚上，我在盆子里放了一些熱水，再加了一點(diǎn)冷水，不冷不熱，溫度剛剛好。我把小狗抓住，抱在懷里，我摸摸它的毛說：“小狗，別亂動(dòng)，我今天晚上給你洗澡。”我把小狗放進(jìn)盆子里，可小狗掙扎著，那些水濺在我身上，把我的衣服弄濕了，我用肥皂在小狗身上刷，小狗好像不愿意洗似的'，我想幫它洗洗頭，但就是抓不住。它在盆子里亂動(dòng)，我等小狗不動(dòng)了，把它抓住，用力的幫小狗刷身體，誰知把小狗弄疼了，小狗發(fā)出聲來：“我不要洗澡”。我聽見小狗的叫聲，心疼的說：“小狗狗，我是為你好，讓你干凈一點(diǎn)”。可是小狗還是不肯洗澡，它想走，我就是不放，最后它竟叫了一聲，嚇得我放開了手。

奶奶來了，問我是怎么回事，我一清二楚的說給了奶奶聽，奶奶聽了竟哈哈大笑起來，說：“你呀，是自找苦吃。”

現(xiàn)在我長大了，回想起來真是挺有趣的，仔細(xì)的想一下，我自己又會(huì)哈哈大笑起來。

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇十七

今年寒假，我做的最有趣的事情是去青州的駝山滑雪場滑雪，經(jīng)過那次刺激的滑雪后，我變得更堅(jiān)強(qiáng)和勇敢了。

因?yàn)槭堑谝淮位詫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特有種新鮮感。我們剛進(jìn)滑雪場，一鼓寒風(fēng)就直沖我們而來，刮得我連眼睛都很難睜開。隨后，爸爸租來了滑雪的工具，而我正在環(huán)視著四周美麗的風(fēng)景：整個(gè)雪場晶瑩剔透，白茫茫一片，像一塊白色的美玉，沒有半點(diǎn)瑕疵。爸爸叫我快點(diǎn)穿上滑雪工具，穿上又硬又重的滑雪靴，抱著雪板，小心翼翼下到雪地，穿上重重的雪板，拄著雪杖，每走一步都很艱難，只能一步一步向前挪。

在平地上練了一會(huì)兒，我和爸爸就去了初級滑雪道，看著長長的滑雪道，心中有些畏懼，爸爸就給我講解了滑雪知識(shí)，告訴我注意事項(xiàng)，于是我開始滑了，先面向下坡，將腳擺正，再用滑雪杖一推，身體就自然而然地向下滑去。不好，越來越快了，速度還不會(huì)掌握，突然身子向后一仰，一下子就坐到了雪地上，摔了一個(gè)大跟頭。艱難地爬起來后，小心翼翼地走到護(hù)桿前，沿著護(hù)桿慢慢滑了起來，沒想到竟有了幾分成效，得意之時(shí)，由于沒掌握好方向，又一次跌倒了。看來滑雪并不是想像中那么簡單啊。在有了前車之鑒后，我不再向剛才那樣大意了，在請教了爸爸之后，便滿懷信心地滑了起來，這一次我成功了。漸漸地，我對滑雪有了興趣，也找到了覺得，我也能在賽道上自由驅(qū)馳了，心中有說不出的高興。

這次滑雪，我不僅收獲了快樂，還感悟出了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人，在艱難面前，只有百折不撓，堅(jiān)定不移地向成功邁進(jìn)，才能披荊斬棘，走向成功！

和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇十八

一年一度的中秋節(jié)到來了，這是個(gè)家庭團(tuán)聚的日子。

當(dāng)天下午，我的大伯、二伯、三伯、三個(gè)姑姑，還有我們：七個(gè)家庭聚在了一起。我們在小姑姑家的夜市餐廳舉行了家庭聚餐，做了好多菜，小姑夫又烤了一只全羊，有飲料、啤酒、月餅，還有很多小吃，實(shí)在是太豐盛了。

我們這個(gè)大家庭聚在一起熱熱鬧鬧的，真是太開心了！我們吃著飯賞著月，今天的月亮好圓呀！大家吃著聊著，我們小朋友在明亮的月光下，做著我們喜歡的游戲，不知不覺已經(jīng)十點(diǎn)了，我們明天還要上學(xué)呢，大家都不想走，今天的月亮實(shí)在是太美了，真像一個(gè)白玉盤，我真想多賞一會(huì)月，可是時(shí)間不允許，我們只好依依不舍地離開了，聚在一起真的很開心。

我真的希望大家能沒事在一起能多聚聚，這樣我們的大家庭才會(huì)更和諧，更有親情。

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和妹妹發(fā)生的有趣事（模板19篇）篇十九

有趣的事經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。星期五的語文課上，侯老師居然教我們唱歌，同學(xué)們又驚又喜，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。侯老師讓我們抄好歌詞，可是，歌詞上的字我們幾乎一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，抄好后老師給我們唱了起來，我們順便注好了拼音，欣賞起歌來，老師說那是我們中國最早的詩歌：《詩經(jīng)》。

侯老師好像一位詩人，給我們唱歌。這節(jié)語文課就成了音樂課。老師唱好后就教我們唱，我們仿佛回到了上千年以前，看到我們的仙人悠閑地勞作，悠閑地吟唱……學(xué)會(huì)以后，我們越唱越帶勁，好玩極了！老師還給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是回家唱給爸爸媽媽聽，同學(xué)們都非常興奮。這是一堂多么有趣的語文課啊！科學(xué)課是孟老師給我們上，別看他胖胖的，矮矮的，腦袋里卻有不少知識(shí)。有一天，孟老師帶我們到體育館旁邊的籃球場去觀察大樹。

我們拿著本子和放大鏡，像一位位“科學(xué)家”，神氣極了！我們觀察每一個(gè)樹干、每一根樹枝、每一片樹葉，議論紛紛。還抓了幾只螞蟻，在科學(xué)作業(yè)本上填好信息。在科學(xué)課上，我們經(jīng)常可以和大自然接觸，所以我們總是期待上科學(xué)課，科學(xué)課也是我們最喜歡上的課。上體育課大多數(shù)時(shí)間都是壓腿，除了壓腿就是跑步比賽。最讓我難忘的就是跑四百米，我平常都要慢跑，可這次沒有，發(fā)揮了我真正的實(shí)力，得了男子四百米“亞軍”。但最讓我難過的就是跑一百五十米：起跑的時(shí)候后面有人推了我一下，我摔倒了，手上皮擦破了（現(xiàn)在已經(jīng)留下了疤）。

雖然我摔倒了，但還是立刻爬起來奮力跑，超越了很多同學(xué)。盡管最終我沒得第一，但我為我的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。課堂的趣事總是在我們身邊，我們喜歡上這些有趣的課，如果你來到我們教室，你一定會(huì)覺得很有意思。