英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以開啟一扇通向多元文化世界的大門，讓我們更好地了解世界。積累詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，以下是一些范文可以幫助大家擴(kuò)充詞匯量。
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
我的周末應(yīng)該屬于我的，周末是我的休息時(shí)間，周末還是我的娛樂時(shí)間的，可是，媽媽布置的作業(yè)讓我的周末變得很荒涼，讓我的周末很不快樂。
有一次周末，因?yàn)樾瞧诹鶍寢屓ネ馄偶伊耍聿呕貋?lái)，我就趁媽媽不在的時(shí)間，去玩了，大約過了一二個(gè)小時(shí)，我累了就去把老師布置的作業(yè)寫了，過了五十分鐘，我就寫完老師的作業(yè)了，我一看時(shí)間，馬上就要吃午飯了，可我還沒寫成媽媽布置給我的作業(yè)呢，我想著想著，就看起了電視，看了一個(gè)小時(shí)，我就去吃午飯了，我吃了二碗飯，就要去睡午覺了，一覺醒來(lái)都三點(diǎn)二十九分鐘了，我趕快寫媽媽布置給我的作業(yè)了，剛寫完，媽媽剛好回來(lái)了，我趕快拿作業(yè)給我媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)好的，我這一關(guān)總算通過了。
我的周末有時(shí)候是快樂的，有時(shí)候是悲傷的，我希望各個(gè)同學(xué)都有自己的周末，而不是由別人管理的。
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
你最喜歡一個(gè)星期中的哪一天呢？我想一定是星期六或者星期天吧，就是周末，我也毫不例外，但這個(gè)周末讓我感到了苦惱[。
星期五放學(xué)后就是周末了，我跟同學(xué)們打了一會(huì)兒籃球后，回到家已經(jīng)七點(diǎn)半了，我吃完飯的時(shí)間是19：50，然后就去寫隨筆，我寫的隨筆覺得太無(wú)聊了，就玩玩兒起泡膠，看會(huì)兒這兒摸摸那兒，本來(lái)可以八點(diǎn)半寫完，剩下了半個(gè)小時(shí)，還是可以寫一張政治卷子，但因?yàn)槲业哪ゲ渚劈c(diǎn)才寫完，時(shí)間就這么白白浪費(fèi)了，本來(lái)可以看一會(huì)兒電視，結(jié)果因?yàn)樽约旱倪^錯(cuò)看不成了。
星期六早上我是被催著起床的，穿衣服和洗漱時(shí)間，我可以用五分鐘弄完卻又用了15分鐘，在你不經(jīng)意間你就不知道自己犯下多大的錯(cuò)誤，我一上午都要寫作業(yè)，我的安排是上午把所有作業(yè)都寫完，下午寫隨筆，背知識(shí)點(diǎn)，晚上閱讀。但是因?yàn)槲业囊粫r(shí)磨蹭，所有計(jì)劃都泡湯了。
今天也就是星期天，我六點(diǎn)鬧鐘一響就起來(lái)了，這值得表?yè)P(yáng)俺，平時(shí)我賴床時(shí)間又飛走了，醒來(lái)后我覺得再瞇一會(huì)兒沒事兒，結(jié)果這也沒有，又耽誤30多分鐘，大家不要學(xué)，我要學(xué)會(huì)節(jié)省時(shí)間，高效率做事，一寸光陰一寸金。
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
今天是周末，姑父帶我和表弟參觀汽車博物館，我開心極了。
一路上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，姑父開著他那天藍(lán)色的轎車，我和表弟在后座上有說(shuō)有笑，一會(huì)兒就到了汽車博物館。
來(lái)到這里，我真是大開眼界，有古老的老爺車，有霸氣的越野車，還有我最喜歡的現(xiàn)代跑車。通過參觀我知道了汽車的結(jié)構(gòu)，還了解了各個(gè)部件的工作原理。我們還嘗試了賽道體驗(yàn)，賽車跑得可快了！
我和表弟玩得真快樂！
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
娛樂公事——“快樂大本營(yíng)”
星期六的晚上，任誰(shuí)也無(wú)法和我爭(zhēng)奪電視。老爸的球賽，老媽的電視劇，統(tǒng)統(tǒng)靠邊站，先讓我看“快樂大本營(yíng)”!這可是我的最愛，不敢吹牛，近兩年來(lái)，本人可是一期都沒落下過。瞧，什么林俊杰的、至上勵(lì)合的、張杰的、林心如的特輯，都被在下收入眼底。最喜歡jj那一期。呈現(xiàn)了一個(gè)那么可愛、那么完美的林俊杰!到底為什么喜歡呢?也許是大本營(yíng)讓我了解了自己喜愛的明星?也許是拉近了偶像與自己的距離?這一切，我都無(wú)從知道，只仍是喜歡著他。
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
電視也看了，電腦也玩了，睡也睡夠了，這作業(yè)嘛，也改寫了!我對(duì)作業(yè)可謂是又愛又恨：愛他那么有趣，那么吸引我，是我做不出來(lái)就不甘心(特指數(shù)學(xué));愛他那么有趣，換一下位置，就變了個(gè)意思(特指語(yǔ)文);恨他那么枯燥，把我當(dāng)作機(jī)器，一遍一遍的運(yùn)轉(zhuǎn)(特指抄單詞、生字、定義)。無(wú)論怎樣，該面對(duì)的就一定要面對(duì)。人家“筆墨一揮，秀口一吐”就“吐出半個(gè)盛唐”。我是不及人家。可我好歹不會(huì)被這些難住，英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、政治……三四個(gè)小時(shí)的耕耘，收獲也不少呢!
我的生活因有了星期天而精彩，而我的星期天也正因?yàn)橛辛诉@些“公事”的合理安排才熠熠生輝!
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候真的覺得自己很懶。我一直想在這里記錄一下哈姑娘的生活和學(xué)習(xí)，但很多時(shí)候我并沒有什么意圖。我仍然沒有為我的家人張議天做足夠的事情。很多時(shí)候，我的借口是忙，忙著工作，忙著玩網(wǎng)絡(luò)游戲，忙著和朋友聚會(huì)打牌。我知道這不對(duì)，但是。哈哈！我保證在這里盡力改正。
帶著對(duì)女孩的歉意，這個(gè)周末我先和女孩一起花了一個(gè)下午去書店。兩個(gè)人在書店里美美地看了差不多一個(gè)下午的書，女孩收獲了五本書（花了我80多但沒給我打折）和一串草莓口味的糖葫蘆。女孩喜歡大自然，買的都是天文、海洋和一本關(guān)于生命奇跡的書。她喜歡的，我都不強(qiáng)迫她買什么同步和課外練習(xí)。我還是覺得上課聽講就夠了，但是一定要多看書，愛看書。不要給她太大壓力。我的`收獲是背痛，因?yàn)槲掖└吒玖四敲淳谩Ｎ业难」?/p>
然后周日中午，她和閨蜜的兒子還有一群四個(gè)人去肯德基捐款。持有優(yōu)惠券還是花了我?guī)资畨K錢。小鵬的朋友吃完后，我們轉(zhuǎn)到藍(lán)調(diào)空間吃飯。兩個(gè)牛肉泥鍋飯吃干凈了。喝完茶就散了。剛要回去的女生說(shuō)還想去鐘白買薯片自己炒，然后買了一些手工書，就來(lái)了鐘白。呵呵，在我開始買東西之前，我好像看到了那個(gè)女生的班主任劉老師。我告訴那個(gè)女孩，我好像看見你的老師了。女生慌慌張張回頭，好像沒看見，呵呵！女孩子買好吃的心都沒有。我們?nèi)ダ鋬龉衽_(tái)買薯片，轉(zhuǎn)身去看劉小姐。可憐我家姑娘躲還是走，呵呵！我的女孩是一個(gè)非常害怕老師的小鵬朋友。我不知道她害怕什么。好像他們兩個(gè)老師都很善良溫柔！我很認(rèn)真的對(duì)女生說(shuō)你想躲。你藏不住。讓我們采取主動(dòng)。去和老師打招呼。女孩只能硬著頭皮，快步走到劉小姐面前90度鞠躬。然后她說(shuō)劉老師好。劉小姐熱情地回應(yīng)了女孩。打完招呼，姑娘還有心去逛，卻一直轉(zhuǎn)到劉小姐身上，呵呵！多虧了劉先生，我省了很多錢。
回家的路上，女孩說(shuō)，唉！媽媽，我們?yōu)槭裁床蝗V興超市買些小吃，然后去鐘白呢！我連好吃的都沒買。哈哈！看到她無(wú)助的小模樣，我又忍不住笑了。姑娘，我媽答應(yīng)以后盡量陪你出去玩。快到春天了。讓我們一起享受大自然。我們?cè)谝黄鸷苄腋＃?/p>
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
今天，又是一個(gè)星期天，我做完作業(yè)立刻向姐姐的電腦發(fā)起了“進(jìn)攻”。
來(lái)到姐姐那里我就像狼見了兔子似的向電腦走去，結(jié)果姐姐也在用電腦看電視劇，沒辦法，只好“排隊(duì)”等了。過了好一會(huì)，終于輪到我了。我立馬坐上椅子掌控電腦，先打開百度搜索里的。因?yàn)檫M(jìn)入以后要加載等很久，所以我開始的時(shí)候玩的游戲，里面有彩云和飛鳥，踩到飛鳥可以得50積分。一會(huì)兒加載安裝完了，我去注冊(cè)了一個(gè)號(hào)。賬號(hào)21163898，密碼xxx。登錄成功我選擇單人模式，游戲里有唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧。我選了沙僧，因沙僧是里面最厲害的。我先打“九重天”太好打了，都是天兵天將的鳥，它才打我5滴血，我1級(jí)就可以秒殺它。一會(huì)兒我就打大王“巫鷹”了。先學(xué)一個(gè)技能，在開無(wú)雙，最后用幾個(gè)技能就ok了。點(diǎn)幾下一關(guān)。打天兵天將。最后就可以打大王：千里眼、順風(fēng)耳了。必須升到6級(jí)才能打敗他們倆。打敗千里眼、順風(fēng)耳有一定幾率得到枯葉弓、枯葉杖、枯葉袍、枯葉鏈。枯葉弓、枯葉杖、枯葉袍可以合成枯葉靈。打了一定的天兵天將還可以領(lǐng)獎(jiǎng)呢。
這個(gè)星期天真玩。
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
他，一個(gè)偉大又平凡的人；他，一個(gè)經(jīng)歷了肉體和精神上種種磨難，卻永不沉淪的人；他，一個(gè)用堅(jiān)強(qiáng)書寫了一頁(yè)頁(yè)輝煌篇章的人。他就是我的榜樣——貝多芬！
孟子曾說(shuō)過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”貝多芬正是這樣，他雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)，是何等的殘酷啊！但是，他并沒有屈服于命運(yùn)的安排，而是與苦難搏斗，與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
他用嘴咬著木棍堅(jiān)持創(chuàng)作，他的這種頑強(qiáng)奮斗的精神令我嘆服。他，就是我的榜樣。貝多芬終身未婚，他在艱難中面對(duì)懷著敵意的城市維也納。當(dāng)他的音樂享受到歡呼時(shí)，他的困難卻幾乎無(wú)人問津。
面對(duì)著社會(huì)的排斥，他選擇了抗?fàn)帲倪@種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令我感動(dòng)。他，就是我的榜樣。
貝多芬所遭受的磨難是無(wú)法想像的，即使他遭受了很多苦難，但是他并沒有忘記鼓勵(lì)人們。他的音樂是為苦難的人們所創(chuàng)作的，他隱忍著自己的痛苦，卻用以他的痛苦換來(lái)的歡樂來(lái)安慰人們，給人們勇氣和力量。他在生命的末日寫出了不朽的名曲《歡樂頌》，他的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我折服。他，就是我的榜樣。
他，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，他用生命譜寫了輝煌的樂章。
他——貝多芬，是我永遠(yuǎn)的榜樣！
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
又是一個(gè)我期待的周末。爸爸又可以和我一起玩了。
今天中午，我和爸爸騎自行車出發(fā)了。我們過了錢江大橋，沿著老虎路騎行。道路被樹木和美麗的風(fēng)景所覆蓋。涼風(fēng)掃過我的臉，吹亂了我的頭發(fā)。感覺太酷了！
我們騎到了美麗的西湖，來(lái)到了滿是荷花的屈原豐河。我們租了一艘電動(dòng)船，爸爸說(shuō)我要當(dāng)“小船長(zhǎng)”。穿上救生衣后，我迫不及待地要出發(fā)了。在霧蒙蒙多雨的湖中央，我看到兩只小野鴨在水里游著。他們從這里潛了一會(huì)兒，然后從那里探出頭來(lái)，有時(shí)在水面上又低又快地飛。真的很有趣！
爸爸說(shuō)我應(yīng)該像小野鴨一樣快樂地享受童年！
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
今天放學(xué)回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天教我們跳舞的韓先生，夸我舞跳得好。他還說(shuō)我衣服整理的很好，獎(jiǎng)勵(lì)我兩張記分卡！”媽媽說(shuō)：“真的！那我媽就獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你！”正在這時(shí)，我路過世貿(mào)中心的入口。“我?guī)闳ナ蕾Q(mào)中心一樓的公園吧！”我媽的話音剛落，我高興得恨不得馬上下車：“好，好！”
一開始，我一點(diǎn)都不緊張。我在一塊薄薄的木板上一步一步慢慢地走著。第一關(guān)暢通無(wú)阻。后來(lái)不經(jīng)意間越爬越高。我低下頭說(shuō)，哇！我恐高。我真的好暈好怕。用手機(jī)給我拍照的我媽已經(jīng)換成兩個(gè)了。我越來(lái)越害怕，終于下定決心，咬緊牙關(guān)，在安保人員的保護(hù)下，向成功發(fā)起挑戰(zhàn)。還遇到了一個(gè)向我挑戰(zhàn)成功的小姐姐。攀登過程中，我們互相鼓勵(lì)，有勇氣到達(dá)終點(diǎn)。
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
轉(zhuǎn)眼間周末又到了，但是，周末是一個(gè)非同一般的周末，因?yàn)橹芰恰笆澜缫恍r(shí)”全世界將有超過10億人參加這個(gè)節(jié)約能源的活動(dòng)。
我也懷著期盼關(guān)了燈，急忙叫媽媽關(guān)掉了電器電源……等待著世界最美的黑色。關(guān)了燈，我睜大眼睛，什么也看不見，我一下子沉入了無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中，所有所有的一切都是黑色的。爸爸、媽媽就像是瞬間蒸發(fā)了一樣，一時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我摸索著在前進(jìn)，我聽到我的心在跳動(dòng)“撲通撲通”如此急促，如此緊張！是否下一秒我會(huì)與墻壁親密接觸？我驚慌失措，感覺自己像一只在波峰浪谷中顛簸的小船，隨時(shí)有被打翻的危險(xiǎn)，需要一個(gè)可以停靠的港灣。便開始向媽媽求救，我便大聲喊：媽媽你在哪？媽媽也摸索著來(lái)到了我的身旁，我依偎在媽媽身邊，想：有電多好呀！在炎熱的夏天可以開空調(diào)，在寒冷的冬天，取暖器可以給我們送來(lái)陣陣暖風(fēng)，想想我們多幸福呀！要是沒有了電世界將會(huì)怎么樣？到那時(shí)生活將是無(wú)法想象。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從我做起，共同節(jié)約能源，為創(chuàng)造地球更美好的明天出一份微薄之力。
這個(gè)周末讓我懂得了電是多么的重要，是多么的神奇，是多么的寶貴，我們要好好的珍惜它。
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
星期六的晚上，我和媽媽在下面打羽毛球，這是一個(gè)開心的周末。
我和媽媽一起來(lái)到了樓下。媽媽發(fā)現(xiàn)球，打來(lái)給我，我看著球很高，我就跳起來(lái)用力地打去給媽媽，媽媽沒有看到球，所以他不能繼續(xù)地打來(lái)給我了，我高興地哈哈大笑，一邊笑一邊說(shuō)：“媽媽打不中，媽媽打不中！”
媽媽又撿起羽毛球又打來(lái)了給我，這一輪我輸給了媽媽，我不服，我比媽媽還大力地打去給了媽媽，我心里想：媽媽一定打不中。我心里一直這樣想，沒有想到，媽媽這樣都可以打中，我真是服了媽媽了，媽媽連著打去給我，我一直不停著媽媽發(fā)過來(lái)給我的球，我又打去了給媽媽，媽媽那時(shí)看四周，沒有看到我給她發(fā)過去的球，不小心，打到了媽媽的頭，我指的哈哈大笑，笑得我肚子痛了。
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
生活屬于“悠閑型”的，不過這個(gè)星期心情跟天氣一樣，都在下雨。好了，不說(shuō)了，向你介紹我的“悠閑”生活吧。
星期六早上課程：古箏。感受：心煩意亂。
“叮鈴鈴…”鬧鐘響了，一只手從被窩里伸出來(lái)，關(guān)掉鬧鐘，翻個(gè)身繼續(xù)睡。若干分鐘后，房間里響起一聲至少50分貝的慘叫：“完了，八點(diǎn)了，八點(diǎn)半的課”。ohmygod！我趕緊跳下床，洗漱，換衣服，20分鐘后，一股“風(fēng)”急匆匆的從門口“刮”過，還好，在整八點(diǎn)半的時(shí)候我沖進(jìn)了教室。哎，又給老師留下個(gè)不好的印象。
下午課程：古箏，感受：認(rèn)真加風(fēng)平浪靜。
還好下午沒遲到，“掃搖”也練得不錯(cuò)，最多還有一個(gè)星期就可以進(jìn)入八級(jí)了。
星期天早上課程：睡懶覺，感受：舒服。
早上，迷迷糊糊中聽到一陣腳步聲，一看鬧鐘，啊！十點(diǎn)半了，我一氣睡了十二個(gè)小時(shí)，呃，老爸怎么在擇菜，他今天在放假嗎？不管了，好冷啊，天哪，溫度計(jì)上顯示15度，得找個(gè)厚褂子穿上啊，舒服，真舒服。
下午課程：玩電腦，感受：無(wú)聊。
啊！像往常一樣，先掛上qq，給每個(gè)人問好。然后進(jìn)入空間，玩玩小游戲，看看電視劇，真爽！
這就是生活，你的周末生活是什么樣的呢？也和我一樣這么充實(shí)而又自在嗎？
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
終于，我上中學(xué)了。
我曾為自己而驕傲，也曾因自己而悲傷，也曾感到前途光明，也曾在原地停滯不前。憤怒過，傷心過，懺悔過，流淚過，擁抱過未來(lái)，也懷念過過去。歡喜過，高興過，激動(dòng)過，自豪過，贏得過尊嚴(yán)，也失去過友誼。
但是現(xiàn)在，我?guī)缀踅K日忙碌在各式各樣的教科書中，如同被設(shè)定了程序的機(jī)器人一般，每天只是重復(fù)著昨日的事情，一點(diǎn)都沒有新意，一點(diǎn)都吊不起我的激情，絲毫沒有自己的個(gè)人時(shí)間，這樣生活有誰(shuí)愛！
茫茫書海，何處是岸！
濟(jì)濟(jì)人才，知己難尋！
我終于決定，不再浪費(fèi)，我要讓時(shí)間真正屬于我自己！
走出家門，聞到的終于不再是令我生厭的所謂的書香，取而代之的是一陣陣沁人心脾的木香、花香、草香。
天上流云飄過，地上草木生輝，初春的活力迎面撲來(lái)，這是多么令人向往的境界！
我來(lái)到了久違的母校，四處看看，一切還是老樣子，就好像時(shí)間在這里停滯不前。繁花盛開，恍如昨日。這里有我曾經(jīng)留下的最深的印跡，那是回憶的足跡，是我最喜愛的地方。這里的歡笑聲似乎永不停歇，就像并不是孩子們?cè)谛Γ切β曌约涸诒甲撸阪覒颉?/p>
天暗了，我回到家。母親的吆喝，父親的呵斥，充塞了我的耳膜。
今天我沒有打算寫作業(yè)。
我知道這個(gè)打算的后果，但我不管明天會(huì)發(fā)生什么，也不愿再在書本里浪費(fèi)。
一切就如同一個(gè)夢(mèng)，有人在哭，有人在笑。
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
又熬過了一個(gè)夜晚。
今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于。扔掉書本，走出房間……。
我當(dāng)然不會(huì)像現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生一樣沉迷在游戲里的刀光劍影當(dāng)中，我要度過一個(gè)真正屬于！
好了，漫步完美麗的河邊小道，接下來(lái)我要去的'地方就是——“圖書館”。可能大家會(huì)很奇怪，既然是放松，那為何又要拿起那枯燥無(wú)味的書本呢？其實(shí)看書也是一種享受，正如蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的“讀一本好書，就像與一位高尚的人談話”一樣，書，不一定全像我們厭倦了的課本那么乏味，而如果你真的讀到了一本你喜歡的書，你會(huì)讀地“津津有味”。所以，看書也是一件愉悅、放松的項(xiàng)目呢！
最后一件大事兒——吃一頓美美的晚飯。這頓晚飯，我并不奢求菜式繁多，美味無(wú)比，非要一桌子的山珍海味，而是我想讓全家人一起動(dòng)起手來(lái)，大家伙合伙做一頓洋溢著“愛”的晚餐。平時(shí)本來(lái)在家中只待一天，爸爸有些時(shí)候又要出去辦事，而媽媽一天到晚也在打麻將，我呢，又大多數(shù)在外面和同學(xué)一起吃。一家人團(tuán)圓在一起吃頓飯的次數(shù)也是少之又少，所以，我周末最后一件想做的事情就是與家人一起美美的吃一頓晚餐，讓親人與親人之間的關(guān)系更加的親密。
好啦，這個(gè)周末或許是我人生漫漫路上過得最愉悅、最放松的一個(gè)周末。畢竟，一切的所有根本來(lái)源都源于身體，只有身心和學(xué)習(xí)共進(jìn)，以后才能成為在各方面都很成功的人：所以，大家一定不能忙于學(xué)習(xí)而忽視了自己的身體健康，一定要多放松，多休息，我們的身心健康才能得到保障。
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
因?yàn)樽罱鼘W(xué)校要開展游泳進(jìn)課堂活動(dòng)，我有缺少一些游泳必須品，因此我和媽媽、妹妹來(lái)到迪卡儂采購(gòu)。
進(jìn)入商店是鋪面而來(lái)的涼風(fēng)洗刷著我的毛孔，放眼望去商店中人山人海十分熱鬧。貨架上商品種類之繁多，柜臺(tái)周圍滿是人群，可以看出生意之興盛。
我和媽媽認(rèn)為商品種類太多，一件一件的找太麻煩了，我們找到了導(dǎo)購(gòu)并在她的指引下得知了所需物品的具體位置。
首先是采購(gòu)泳褲，由于上初中后我長(zhǎng)高了不少，之前的泳褲穿著有不適合我了，所以打算買一件大號(hào)的。媽媽給我選了一件后就來(lái)到了試衣間，我試了試發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)緊，媽說(shuō)：你和妹妹待在這里不要?jiǎng)樱胰Q一件再回來(lái)于是我等了5分鐘，媽媽又重新給我找了一件大號(hào)的，我一試正好適合我，于是就放進(jìn)了購(gòu)物籃。剛想去拿泳帽，媽媽已經(jīng)拿到手了并且大小正好合適。于是我們馬不停蹄的去找防滑手套，來(lái)到貨架前都試了個(gè)遍，最終選了一個(gè)防滑耐性很高的防滑手套。最后去選泳鏡，面對(duì)這么多款式的泳鏡，我的選擇困難癥又犯了，猶豫不決心中想：該選哪一款呢？最后在媽媽的幫助下才選了一個(gè)大小合適，清晰度比較高的泳鏡。
我們快速的結(jié)完賬后愉快的回家了，在回家的路上我回味著和家人在一起的幸福時(shí)光。
我的周末英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
本節(jié)課的教學(xué)我感悟最深的是：在日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些需要運(yùn)用分?jǐn)?shù)計(jì)算的方法來(lái)解決的問題，因此，在本節(jié)課教學(xué)中我除了落實(shí)知識(shí)技能的教學(xué)目標(biāo)外，更關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，讓學(xué)生在計(jì)算、比較、討論中，使每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗(yàn)，體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特征，創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)有趣的活動(dòng)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過多媒體出示一個(gè)具體的“星期日的安排”，通過星期日三種形式的安排，引出了問題。然后圍繞提出的“留在家中的同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾？”展開討論和交流，使問題得到解決，這樣既讓學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)探索的學(xué)習(xí)過程，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。
2、讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)形成的過程。
“數(shù)學(xué)知識(shí)、思想、方法必須由學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中理解、感悟、發(fā)展，而不是單純依靠教師的講解去獲得的。”根據(jù)這一理念，我在教學(xué)中緊緊圍繞學(xué)生的心理，從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)結(jié)構(gòu)的實(shí)際出發(fā)，讓他們通過計(jì)算、觀察、交流、討論，從直觀到抽象，主動(dòng)構(gòu)建自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。例如具體的運(yùn)算過程，并不是直接告訴學(xué)生如何機(jī)械地記憶，而是讓學(xué)生在各種各樣的計(jì)算方法中感悟，分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算順序，通過讓學(xué)生計(jì)算、比較、討論，親身體驗(yàn)到各種各樣的計(jì)算方法，使學(xué)生在交流中吸取其他同學(xué)的好方法。