讀后感是評價一本書的重要手段之一，能夠展現讀者的思考和理解能力。以下是一些讀者按照自己的理解和感受寫下的讀后感，歡迎大家一起來交流和討論。

勇于挑戰讀后感（熱門15篇）篇一

學習，本身是一件累而充實的事情，如果你在學習中沒有碰到過難題，或者說你遇到難題卻不敢去挑戰，那你在學習中就不會成長，因為在挑戰中學習才會真正進步。

沒有人能夠學習上一帆風順，否則你就不會有多大的收獲。譬如，愛迪生發明電燈泡時，如果他沒有那么多次的障礙需要去挑戰，他就不會想到燈絲可以組成電燈泡。再假如，你在思考一道數學應用題時，如果你不費吹灰之力地解出來，那你只知道這一種解法。反之，如果你在解題過程中，有一條信息阻擋了你，那你可以通過思考這條信息從而想出第二種解法，這也是學習。人生不可能一帆風順，學習上亦是如此。我在學習英語時，碰到了一道閱讀理解題，如果這一篇你都知道意思，也就是說你徹底理解了。那么你在做題說就會得心應手。如果你在這一篇當中有幾個單詞不懂，那么這幾個單詞會直接影響到你做題后的結果，所以你必須理解這幾個單詞，然后你會對這篇閱讀題加深印象。完形填空、短文填詞題亦是如此。

我認為挑戰困難能改變一個人的學習和生活，困境它是人生中一個不可或缺的東西，它本身就是困難的化身，具有巨大的`挑戰性，一定的激勵性。你走在學習的道路上，這條路有荊棘，有障礙，這條路不是一帆風順的，這條路也很艱辛，你碰到障礙時，你就想退縮。但是當你向后看時，你會發現后面的路也不好走，因為后面的路也有障礙，你只有通過障礙去改變自己。

在學習上，敢于挑戰能使一個人變得強大，變得聰慧。

勇于挑戰讀后感（熱門15篇）篇二

今天我讀了《挑戰命運》這個故事，深受啟發。

故事講：有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家。很不幸，想當音樂家的孩子耳朵聾了，想當美術家的孩子眼睛瞎了。他們埋怨命運對他們太不公平。一位老人勸想當音樂家的孩子改學畫畫，叫想當美術家的孩子改學彈琴。結果，想當音樂家的孩子成為了美術家，名揚四海，想當美術家的孩子成為了音樂家，飲譽天下。

的確，事實證明：只要努力，當命運堵塞了一條一條道路的時候，它，常常留下另一條道路。

也許，在我們身邊類似的事情不少。當著一個夢想徹底破滅時，千萬不要灰心，你可以開始另一個新的追求。也許會對你更有利。當著一個夢想沒有有徹底破滅時，，你堅決不能放棄，要一直向著自己的目標前進，努力拼搏，愛拼才會贏！即使你是在山窮水盡的絕境里，只要再稍稍努力一下，一定能看到柳暗花明！

勇于挑戰讀后感（熱門15篇）篇三

挑戰，是美好生活的開始;。

挑戰，是花兒生命的信心;。

挑戰，是千山萬水的壯麗。

————題記。

一場球賽的勝利，一次考試的成功，一次自我的飛躍……都要勇于挑戰。

中國有句老話：“勝者王侯敗者寇”。很多人都在乎結果也有很多人把它當成人生信條。還有一句老話：“歷史由勝利者書寫”。換句話說，如果你沒有取勝，將會被人們遺忘。

其實，勝利與失敗都不重要，只要你努力過了，勇于挑戰，就可以了。

勇于挑戰吧!你要無懼失敗，以后才可以成功!你一定要勇于挑戰才好啊!

挑戰。

作文。

勇于挑戰讀后感（熱門15篇）篇四

閱讀后的感覺是指通過閱讀一本書、一篇文章、一段文章、幾句名言和一段音樂所寫的文章。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

霍金,一個輪椅上的勇士,一個家喻戶曉的名字,一個婦孺皆知,人人敬佩的名字。"在灰暗的日子里,不要讓冷酷的命運竊喜,命運既然來凌-辱我們,我們就應該用處之泰然的態度予以回報."莎士比亞莎士比亞這番慷慨激昂的話語正是體現了霍金所擁有的毅力?；艚鹪?1歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。漸漸地，他的身體只剩下兩只手指還能活動。但是為了讓自己的生命留下一點輝煌，他不甘心就這樣平庸的消失，盡管命運殘酷的玩笑把它折磨得遍體鱗傷，但是，磕磕絆絆的，他還是堅持地走下來了。霍金。他失去了正常人的方便，但是他卻獲得了這樣大的成就，他的思維也遠遠超過了正常人。這樣的行為，真正值得我們去感動，去學習。更何況我們四肢健全，根本沒有理由去慵懶的浪費美好的青春年華。古今中外，有多少人在提倡不要虛度光陰啊!從岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！钡脚喔摹皶r間就是生命。”這樣多的古先圣賢在告誡我們，而真正能做到的又有幾個?有些人說“我們的路還長，何必如此著急?”我們的路還長嗎?長又能長到哪里?時間固然無止境，但是每個人所擁有的時間是并不算多的。有多少人抱著這樣的態度，虛度了金色年華。霍金發奮學習著，但是他的身體已經無法活動!難道我們要等到我們的生命只剩下兩年半的時候才潸然淚下?我曾經經歷過這樣一件事。那天，我閑著無聊，打開電腦上網上論壇發帖。突然，一個醒目的鮮紅色題目赫然出現在我面前：“我快要死了，我該怎么辦?”我點開一看，上面寫道：“醫生診斷我患了骨癌，活不久了，我該怎么辦???”一開始，我對這篇文章的真實性感到了質疑。但是，隨后我的同情心就把疑惑沖得無影無蹤了。我在電腦上敲下這么一段話“如果是這樣，你可千萬不要灰心，不要讓自己在這世間白走一遭。也許你真的只剩下幾天時間，你一定要堅信自己能夠走下去。不，不要流淚，你要努力充實這短暫的年華，多做些有意義的事情。相信自己能夠好起來，你真的就會好起來的。

相信你自己，也相信我，無論如何，你要讓生命沒有遺憾?！笔堑模说纳鼤洑v許許多多的坎坎坷坷，最好的辦法只有相信自己。求人不如求己，能夠救了你自己的，只有你自己而已。我們必須盡自己的力量去努力，幫助自己也好，幫助他人也好，每一個人都必須從霍金身上學到兩點，這兩點也是一個人擁有燦爛一生的宗旨：珍惜時間。相信自己。了《向命運挑戰》這篇文章，我受益匪淺。霍金的毅力超乎常人，一個患有絕癥的人，還抱著如此樂觀的態度看待人生，真讓人震驚。這篇課文寫了科學家霍金被醫生診斷出患有絕癥后,他勇于向命運挑戰,不僅活著,還不斷的進行科學研究,成為了偉大的天體物理學家.當我讀到“一個人有了聰明的才智，并不一定能發揮出來，要取得相應的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰的精神?！蔽覐闹畜w會到：誠然，一個人的聰明才智是很重要的，但光有這一點是不夠的，要讓聰明才智發揮出來，取得相應的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么搓折，都堅持不懈，始終如一的奮斗，不達目的誓不罷休。

還有我讀到：“他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測的黑洞?！边@句話寫出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進行科學探索，與命運頑強搏斗，從霍金的身上我看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的精神，敢于向命運挑戰的精神是取得一切成功的關鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的呢?這不正是《向命運挑戰》給我們的啟示嗎?我又想到我們現在的人，如果得了絕癥，一定忙著寫遺囑，分遺產，交代后事，忙著向萬能的主祈禱，忙著回顧像電影那樣一生中精彩的瞬間;忙著衷求醫生用最好的藥。霍金卻在這樣的生活中不斷的發現科學問題，研究問題。我們一定要向霍金一樣，有毅力，要不怕失敗，困難敢于向命運挑戰。邁開大步，與成功平行!克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏!《向命運挑戰》在激勵我，不斷告訴我：“風雨后的彩虹才是最絢麗的!”

約翰霍特的《孩子為何失敗》以日記的形式邊敘邊論他的學生在學校的表現。生活化的文字表述，閱讀起來十分容易，但字里行間卻總是會爆出發人深省的問題，之所以說“爆出”，是因為這些問題從來沒有被我注意過。

比如說孩子面對老師時因為恐懼與害怕失敗而做出的自我保護策略。他的一個學生在回答“48的一半的多少”時，總是低聲回答“24”，無論他怎樣誘導那個孩子都無法自信而大聲地說出這個由她得出的正確答案。他的學生有時會不經過思考而隨便報出一個答案，這比沒有回答要好，因為他們會認為這樣一來老師肯定認為他們已經思考過，只不過得到了錯誤的答案。他的學生在玩“二十個問題”時，有的會因為主動的放棄問的權利而如釋重負，棄權比失敗要好，因為棄權是有準備的失敗，而失敗是無預期的失敗，需要承受很大的壓力……他的學生的策略五花八門，但都只是為了解除自己在課堂上受到的“威脅”，這真的讓人覺得悲哀，上個世紀中葉發生在美國的現象，在現今的中國學校卻越演越烈。

回想這一學年的點點滴滴，我覺得我忽視了很多細節——學生在我面前使用的策略。我們班有個叫慧的女孩，她將我在上段所列舉的約翰霍特的幾個學生的策略都用上了。她在人前本是一個十分內向的孩子，所以剛接觸她的時候我總是會原諒她以細小的聲音來回答問題甚至不回答問題。后來便慢慢鼓勵她用大的聲音說話、鼓勵她積極舉手，我總相信她聲音細孝不敢舉手是天性使然，可是和霍特先生一樣，這根本不起什么作用。但是她的成績一直還不錯，所以此后就不怎么在意她了。

直到閱讀霍特先生的這本書，我才意識到自己的膚淺。于是我馬上聯系她的家長，了解到她在家里對寵愛她的爺爺奶奶總是大呼小叫的，十分開朗的樣子。用心理學知識分析，這是因為她和爺爺奶奶之間的關系是安全的，也就是說無論她怎么傷害他們，他們都不會對她造成威脅;可是面對學校里的老師，她就好像兔子見到了野獸一樣，倍感危險，她必須以相應的策略來保護自己不受傷害。

其實，沒有一個老師想要對他的學生造成傷害，每個老師都想把最好的東西交給他的學生，讓他們能夠更好地活著?？墒菫槭裁创蠖紝W生都會覺得學校是一個老師可以隨時威脅他們的地方呢?我想大部分的原因在于學生所受到的壓力。老師希望學生能夠學會他們所教授的東西，做好每一次練習;家長希望孩子能夠出類拔萃，希望將來孩子能夠出人頭地;同學間的成績差異也會對彼此造成壓力。這樣厚重的壓力附著在任何一個孩子身上都會造成負面的影響，哪怕那些十分聰明的孩子也會因為壓力而無法發揮他們的聰明才智。因此，就像霍特在書中寫的“目前兩項。刻不容緩的工作重點就是：消除學生的恐懼，然后幫助他們調整因恐懼心理而形成的思考方式和生活態度?！笨墒?，如果國人對于成績的觀念不改變，這一現狀是無法單方面由學校改變的。

天下無難事，只要肯登攀。這句話說得一點也沒錯。因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，所以，我們的心態和選擇，決定了我們生活的方向。

俗話說得好，失敗乃成功之母。挫折是人生中最大的一筆財富，是促使你成功的一劑苦口良藥，不經歷風雨的花兒，怎么會絢爛多姿？人生，就像一顆蒙塵的珍珠，只要擦拭一番，就會綻放出炫目的光彩。

一個周六的下午，我正坐在書桌前苦思冥想，一道煩人的數學題把我搞得心灰意冷。窗外，天陰沉沉的，空中下著蒙蒙細雨，我抬頭看了一眼灰蒙蒙的天，又低頭看一眼煩人的數學題，心中煩躁不安。就干脆放下數學題，去找故事書來打發時間。不經意間，一支書簽從一本舊書里掉了下來，我撿起來一看，映入眼簾的是幾個大字：天下無難事，只要肯登攀。

原來，這幾個字是我很早以前的座右銘，因為我這個人一碰到困難就會退避三舍，所以就用它來時刻提醒自己，鞭策自己?？粗@十個字，我頓然領悟，斗志高昂，心中也充滿了信心，于是我鄭重地把書簽擺放在書桌醒目的地方，很快地打開數學書，聚精會神地在草稿紙上用各種方法解題。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，終于把這道題給解出來了。

這一次，我不僅戰勝了困難，更明白了一個道理：成功者和失敗者最大的差距，就是在面對困難時兩種截然不同的態度。成功者勇于挑戰，不怕挫折；而失敗者怨天尤人，情緒低落，像這樣的人是永遠也無法到達成功的彼岸的。

勇于挑戰讀后感（熱門15篇）篇五

約翰霍特的《孩子為何失敗》以日記的形式邊敘邊論他的學生在學校的表現。生活化的文字表述，閱讀起來十分容易，但字里行間卻總是會爆出發人深省的問題，之所以說“爆出”，是因為這些問題從來沒有被我注意過。

比如說孩子面對老師時因為恐懼與害怕失敗而做出的自我保護策略。他的一個學生在回答“48的一半的多少”時，總是低聲回答“24”，無論他怎樣誘導那個孩子都無法自信而大聲地說出這個由她得出的正確答案。他的學生有時會不經過思考而隨便報出一個答案，這比沒有回答要好，因為他們會認為這樣一來老師肯定認為他們已經思考過，只不過得到了錯誤的答案。他的學生在玩“二十個問題”時，有的會因為主動的放棄問的權利而如釋重負，棄權比失敗要好，因為棄權是有準備的失敗，而失敗是無預期的失敗，需要承受很大的壓力……他的學生的策略五花八門，但都只是為了解除自己在課堂上受到的“威脅”，這真的讓人覺得悲哀，上個世紀中葉發生在美國的現象，在現今的中國學校卻越演越烈。

回想這一學年的點點滴滴，我覺得我忽視了很多細節——學生在我面前使用的策略。我們班有個叫慧的女孩，她將我在上段所列舉的約翰霍特的幾個學生的策略都用上了。她在人前本是一個十分內向的孩子，所以剛接觸她的時候我總是會原諒她以細小的聲音來回答問題甚至不回答問題。后來便慢慢鼓勵她用大的聲音說話、鼓勵她積極舉手，我總相信她聲音細孝不敢舉手是天性使然，可是和霍特先生一樣，這根本不起什么作用。但是她的成績一直還不錯，所以此后就不怎么在意她了。

直到閱讀霍特先生的這本書，我才意識到自己的膚淺。于是我馬上聯系她的家長，了解到她在家里對寵愛她的爺爺奶奶總是大呼小叫的，十分開朗的樣子。用心理學知識分析，這是因為她和爺爺奶奶之間的關系是安全的，也就是說無論她怎么傷害他們，他們都不會對她造成威脅;可是面對學校里的老師，她就好像兔子見到了野獸一樣，倍感危險，她必須以相應的策略來保護自己不受傷害。

其實，沒有一個老師想要對他的學生造成傷害，每個老師都想把最好的東西交給他的學生，讓他們能夠更好地活著?？墒菫槭裁创蠖紝W生都會覺得學校是一個老師可以隨時威脅他們的地方呢?我想大部分的原因在于學生所受到的壓力。老師希望學生能夠學會他們所教授的東西，做好每一次練習;家長希望孩子能夠出類拔萃，希望將來孩子能夠出人頭地;同學間的成績差異也會對彼此造成壓力。這樣厚重的壓力附著在任何一個孩子身上都會造成負面的影響，哪怕那些十分聰明的孩子也會因為壓力而無法發揮他們的聰明才智。因此，就像霍特在書中寫的“目前兩項?？滩蝗菥彽墓ぷ髦攸c就是：消除學生的恐懼，然后幫助他們調整因恐懼心理而形成的思考方式和生活態度?！笨墒?，如果國人對于成績的觀念不改變，這一現狀是無法單方面由學校改變的。

勇于挑戰讀后感（熱門15篇）篇六

使我記憶猶新的的第一次是今年暑假第一次溜冰之時。或許說到溜冰，有些同學并不陌生，但對于那時的我卻是非常陌生的。當我剛踏上那會“跑”的溜冰鞋時，我的勇氣便和懼怕做起了斗爭，由于一個小小的摔倒失誤，“懼怕”終究戰勝了“勇氣”。可是我不甘心，我想讓“勇氣”戰勝“懼怕”，于是我利索地重新站立起來。我先是向前邁了一步，“砰”地一聲，證明了我又一次摔倒的事實。我堅持不懈，一下，兩下，三下……由于我摔倒了那么多下，我和溜冰鞋之間終于有了“好感”?！笆∈浅晒χ浮边@句話果然名不虛傳，我把之前失敗的原因統統總結了一下，原因是我的平衡力不好。我吸取之前失敗的種.種教訓，小心翼翼地向前邁著一步，兩步，三步……“耶!我終于會溜冰嘍!”我之前的“痛”沒有白“疼”啊。這時我的心情就好比運動員們站在領獎臺上領獎的心情是一樣的吧!“世上無難事，只要肯攀登”這句話我終于證實了它。我學會了它，我挑戰成功了!我是多么高興啊，我挑戰成功了我想挑戰的東西。

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勇于挑戰讀后感（熱門15篇）篇七

有人說：“登山就像人生一樣，你能夠選擇站在山腳，一事無成，碌碌無為：也能夠選擇站在半山腰，奮斗一番，便不再勞累：而我想要站山頂，迎接充滿挑戰的人生，不讓人生寡淡無味。

人生需要克服自我的挑戰。在《走一步再走一步》的故事中的小主人公因貪玩而爬上了山頂最終不敢下來，之后是他父親一而再再而三的鼓勵，使他跨出了一步又一步，最終成功的回到了家。這個事例也告訴我們人生需要挑戰，我們需要一次又一次的克服自我的心理障礙，不再膽怯。

人生需要超越他人的挑戰。在奧運羽壇中，李宗偉和林丹可謂是一生的對手。在羽壇單打賽中，幾乎每一次李宗偉都輸給了林丹。每一次大賽前李宗偉都進行了十分刻苦的訓練，之后還是無一不輸給林丹，一共輸給他37場比賽。于是林丹十分的驕傲，但還是不放松訓練，李宗偉也日復一日的進行刻苦的訓練，期望有一天能夠超過他，最終在一次內壇大賽中，他總算是贏了林丹。在我們的人生中做許多的.事情也正是需要這種堅持不懈的精神，相信在林丹想要偷賴不去訓練的時候，腦海中必須會浮現李宗偉那張汗流滿面的臉和刻苦訓練的身姿。

人生需要一覽眾山小的挑戰。馬云是我國的一個億萬富翁，手上的資產有淘寶和阿里巴巴等等，可是他的經歷卻是極為坎坷的。小學的時候被退學，高中的時候經歷了三次高考，最終成為了一個大學教師，他靠僅有的工資生活，靠著僅有的幾千塊錢開始和別人創業，經過了十幾年的奮斗，最終把小公司變成了大公司，把大公司變成了跨國公司，過著年收入幾十億的日子。如果他不是想要挑戰人生，也不會有此刻這樣的成就。所以說，人生要敢于去嘗試，敢于去挑戰，并且要有不一般的毅力，才能有最終“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就。

有一句話說得好，最怕你碌碌無為，還覺得自我平凡可貴。人生就像登山一樣，不選擇站在山腳，讓自我一事無成、碌碌無為；不選擇站在半山腰，讓自我的夢半途而廢；選擇站在最高的地方，讓自我享受喜悅的充足感和向后看的萬千風光。人生需要挑戰，需要充滿刺激的挑戰，而不是一事無成，碌碌無為。

勇于挑戰讀后感（熱門15篇）篇八

8月，我去的第二個地方是敦煌的茫茫戈壁灘，參加“少年領袖戈壁挑戰賽”的活動，這次活動的目標就是在戈壁無人區里三天走完76公里路程。

第一天，一隊出發，我們也時刻準備著出發的到來，我們的心此時此刻已經激動不已。只聽“砰”的一聲，我們二隊出發了。我們精神飽滿，充滿生機。一開始，我們的隊伍還像是一條龍，但走了兩公里以后，我們的隊伍就像是被割斷了的繩子，有的走在前面，有的走在后面，一點秩序都沒有，我們花了九牛二虎之力才把隊形調整好。后來到達補給點，我們又重新安排了一下，打算這回咱們一起走不掉隊，大家都異口同聲地同意了。一路上，我們先走了三公里又完成了教練交給的任務，我們高興不已?？刹痪弥螅犜诓煌５刈汾s我們，最終我們被三隊超過了，無奈得了第二名。

第二天是最辛苦的一天，因為要走30公里的`路程。開始我以為沒什么呢，但走了5公里后我的腳開始疼了起來，但我堅持、再堅持，一直堅持到補給點，我已經累趴在桌子上了。我給身體補充了一些能量，調整了一下就又繼續上路了。我們又加快速度，可那也沒什么用，因為我現在很困，我就像一只沉睡的魚，想睡覺但是又睡不了，心里很難受，于是我就像流浪漢一樣，一步一步艱難的往前走。就這樣又走了10公里，我們實在不行了，太陽就像火爐一樣把我們烤著。于是我們休息了一會兒又繼續干革命。此時此刻還有5公里，勝利在望，我們快到了。當我們看到一片樹林時又隱隱約約看到了營地，這時就像看到了自己的親人，我們飛奔過來了，我們到達了終點，我們都流淚了。

第三天，一切順利，我們很快到達補給點，而且不累，又很快地出發了。一路上，我們以最快的速度去追趕大人，我把大人當成目標去奮斗，最后離終點5公里的時候，我們追上了大人，我們一起行走，最后我們以第二名到達終點。

戈壁挑戰賽結束了，我們走完了76公里的高難度挑戰，這是件非常榮耀的事，這次的經歷讓我懂得：堅持就是勝利，信任就是力量，感恩就是你我！

勇于挑戰讀后感（熱門15篇）篇九

眼前的風景總是不斷的更新著變化著，感覺周遭既熟悉而又那么陌生，那些樹那些草那些不知名的花，不管遷移到哪里，都那樣充滿了生機，只是那些路、那些樓房有了變化，讓人感覺總有一種莫名的感概。

路上的風景也許不是很美，但我們還是想要停下來，有個完全屬于自己的地方，可以讓自己在疲累的時候能夠休整一下，繼續的堅持下去。當走在路上的時候，因為心里有個想要去的地方，那個地方是自己熟悉的溫暖的'，心再絕望，因著夢想，也會變暖起來。

就這樣走過一些少年，也許青春的很短，總是很快就不在青春不再朝氣，可是在路上的感觸總會很長。

每個人的外貌比起以往漂亮了許多，可是也會冷漠了許多，很多人的心里都是那種各自掃門前雪，休管他瓦霜的心態，是受當前社會的不良風氣的蠱惑，害怕禍及自。

每當這時，我總想自己真的如武俠小說中的那些大俠大師一樣有著一深不可測的武功，可以有能力救助弱小，而不是象現在這樣，只能這樣眼巴巴的看著，限于自己的手無縛之力的柔弱而不敢做那種與事無補的事來。

總喜歡在耳邊戴mp3，讓音樂在風中緩緩的流淌，將自己融入音樂的旋律中?；虮瘋驘o助的看著那些充滿了生機的綠葉在眼前一晃而過，對生命有很多的等待和期待，總希望能夠在健康的時候感受到更多。能夠給自己的和自己的帶來歡樂，而不快樂郁悶的感覺自己慢慢的消解，卻不想和任何說，內心的感受也只能自己明白，路在自己的腳下，該怎么邁也只有自己慢慢的走過去的。

流動的車子，不停翻滾著向前，眼前總會出現古代的一輛輛車馬，那時候的條件比起現在來要差得許多，但我們發展到現在還是在那么多過去積累起來的?？墒俏覀儩M天飄浮的望卻似乎總沒有滿足和實現的時候，看去那么的清晰，卻又那么遠那么飄渺，那種無形的壓力讓自己總覺得很累，累在心里。

于是頓悟，只有在路上，才是對未來的挑戰，要知道，生活該怎么樣還是會怎么樣的。只要努力了，用心了，那么既使還在路上行走，即使前方遍地荊棘，也會感受到一種別樣的心情。

勇于挑戰讀后感（熱門15篇）篇十

第一段：引言（100字）。

人生充滿了挑戰，而面對挑戰需要勇氣。勇氣是在面對未知、面對困難的時候，勇于沖破束縛、嘗試新事物的精神品質。勇于挑戰不僅能夠幫助我們超越自我，更能提升我們的能力和素質。在我成長的過程中，我多次面臨挑戰并勇敢地迎接，從中獲得了許多寶貴的體驗和心得。本文主要分享我在勇于挑戰的過程中所得到的體會，希望能給讀者一些啟發。

第二段：迎接挑戰（200字）。

勇于迎接挑戰需要我們積極的態度和自信的心理狀態。當我面臨一項新的任務或挑戰時，我會告訴自己“先試試看，失敗了再想其他辦法”。這種積極的心態讓我充滿了勇氣和動力去嘗試和解決問題。同時，我也會做好充分的準備工作，在挑戰到來之前提前做好計劃和準備，從而提高自己的成功幾率。當我們積極迎接挑戰時，我們會變得更加自信和成熟，也能夠更好地應對生活中的各種困難和挑戰。

第三段：挑戰的價值（300字）。

勇于挑戰不僅能夠幫助我們發現自己的潛能，還能讓我們不斷進步。在面對挑戰的過程中，我們會從中學到許多寶貴的經驗和教訓，這些經驗會成為我們人生道路上的財富。挑戰能夠讓我們不斷地超越自我，實現自我價值的提升。正是因為勇于挑戰，我曾經戰勝各種困難和心理壓力，不斷成長為更好的自己。挑戰能夠激發我們的潛能，促使我們克服困難，成為更好、更強大的人。

第四段：挑戰的影響（300字）。

勇于挑戰不僅對我們個人有著深遠的影響，也對周圍的人和環境產生了積極的影響。當我們勇于挑戰并獲得成功時，我們會激勵和鼓舞身邊的人。通過我們的示范作用，我們可以激發和影響他人，使他們也敢于迎接挑戰，勇敢地嘗試新事物。同時，勇于挑戰也能推動社會的進步。歷史上許多偉大的發明和創新都是由那些敢于挑戰現狀的人完成的。他們勇于面對挑戰，不滿足于現狀，通過自己的努力和創新改變了世界。

第五段：結論（200字）。

勇于挑戰是我們成長和進步的必然選擇。在挑戰中我們才能發現自己真正的能力和潛力。面對挑戰我們要有積極的態度和自信的心理狀態，做好充分的準備工作。勇于挑戰不僅能夠讓我們不斷超越自我，更能夠激發我們的潛能，對周圍的人和環境產生積極影響。勇于挑戰讓我們敢于面對困難，成為更強大的人。因此，無論在哪個階段，面對何種困難，我們都應當積極面對挑戰，勇敢地尋找機遇，在挑戰中持續成長。只有不斷挑戰自己，我們才能變得更強大、更出色。

勇于挑戰讀后感（熱門15篇）篇十一

“干嘛呢！”我揉了揉極其惺忪的睡眼，咕噥道，“這才幾點??！……”說完，我才想起來今天開學了，是上學的第一天。剎那間，我的睡眠意識消失得無影無蹤，一骨碌就起了床，唉！開學了，每天必須得早起了！

來到了學校，我的心情既興奮，又激動，同時又有一絲忐忑，一個月不見了，不知道同學們都好嗎？上學期的老師們還能否繼續再教我們？這學期的生活又是怎樣豐富多彩的呢？“叮當—叮當，叮當—叮當——”，往日熟悉的鈴聲打斷了了我的思緒，不知不覺中我已經走進了教室。大伙兒都顯得很活躍，有些同學三個一群，五個一伙地聚在一起談天說地；有些同學急急忙忙地補寫著還未完成的寒假作業；有些同學拿著自帶的課外書坐在座位上如饑似渴地看著；還有些同學對著放在講臺上的新書垂涎三尺……我當然也不例外，拿出一本課外書，獨自坐在座位上津津有味地看著。抓緊著老師來之前有限的“寶貴”時間。

“噔噔噔”一陣熟悉的腳步聲突然光臨到正不亦樂乎的我們，我們有如聽到不可抗拒的命令一樣，立刻條件反射般的迅速回到座位，端端正正的坐好。果然，我們的班主任陳老師走了進來，她還是像往常一樣腋下夾著一些上課的資料，昂首闊步的走上了講臺。就在這時，播音器中響起了升旗曲，陳老師有如下軍令般地對我們說：“排隊！參加開學典禮！”同學們立刻以最快的速度清理好桌面，隨后便小跑出教室，迅速地排好隊，向主席臺出發?！伴_學典禮，現在開始！”隨著嘹亮的歌聲，我們立刻以最為端正的站姿迎接開學典禮，當高校長精彩的`演講完后，同學們爆發出一陣陣熱烈的掌聲；接下來，到了給同學們頒獎的時間了，在上學期中為學校立功的同學們都站上了主席臺，接受了老師們的獎狀，下面的同學，個個都十分的羨慕，都想著：下次我也要站上去！

開學典禮完畢后，同學們回到了教室，三科老師輪流宣布這學期的學習要求，并囑咐我們做好心理準備，從寒假的快樂中解脫出來，進入學習狀態，同學們異口同聲的說道：“好！”開學的第一天，雖然沒有正式的上課，可是大家心中都明白：從明天開始，我們就將進入到一個嶄新的學習階段，面對新的課程，新的學習任務，新的挑戰，并為之而努力奮斗！

勇于挑戰讀后感（熱門15篇）篇十二

四季更替，春秋實現。在漫長的人生旅途中，我們艱難跋涉，即使有許多荊棘和風暴，我們也要像小鷹一樣挑戰自己——毅然走出去。不管是不是黑藍，因為至少我們明白人生是在無限的挑戰中度過的，至少我們明白只有挑戰自己，人生才能成功。

時光飛逝，就像樹在陽光下曬著太陽，磨礪著風雨，我們慢慢成長，慢慢成熟。當我闖入歲月的長河，往事如洪水打開了閘門，向我奔來。然后，挑戰自己的場景又一次清晰地出現在我面前，就像昨天剛剛發生的事情一樣——我剛上五年級的時候，渴望帶著“野心”取得好成績，于是我努力改變學習方法，上課認真聽講，把每一個問題都講清楚。但是，考試總是不盡人意。拿到第一次考試成績的時候，成績平平?！昂翢o疑問，我不夠努力！”我想是的，所以我更加努力。每天不僅要加班補課，還總是戴著戴月里的星星，陪著最后一縷陽光，飄著第一縷曙光。上課的時候，我沒有雜念，只有“學習學習”“考好”，連一點玩的時間都沒有。這樣的生活已經讓我徹底疲憊，但我始終相信，付出就會有回報，努力就會贏得最后的勝利。上帝似乎總是反對我。我第二次考試還是不及格。一瞬間，天空灰蒙蒙的；鮮花，謝謝；茶，涼；心，冷！就像剛起飛的小鷹斷了翅膀，再也飛不動了。當我看到第一名臉上輕松悠閑的表情時，我——不知所措。心里有無數個問號：為什么，為什么？哦，我明白了。我只想超越別人，卻忽略了要超越別人就要超越自己，挑戰自己。剎車停了，天氣就好了；花兒艷麗；雨停了；人是幸福的！我再次起身，想著勝利的曙光，向前走~終于，我終于在考試中取得了令人印象深刻的`成績。那一刻，我體會到了挑戰自己的苦與樂，永遠無法抹去。經歷了很多困難，終于看到了陽光的喜悅。挑戰就像一盞雪夜的燈，在靈魂最深處綻放，在期待的目光中，真誠、自信、堅毅自然溢出。在挑戰成功的那一刻，雪花會化作一滴滴泉水，滋養心靈；枯樹會顯得翠綠，期待春天的到來。

挑戰自己，用堅毅面對，用力量迎接，挑戰自己，微笑投入，把每一分鐘都泡在汗水和期待中，挑戰自己，像一只想沖破藍天的小鷹，高飛！

勇于挑戰讀后感（熱門15篇）篇十三

寒風瑟瑟，冬意驟濃。但與剛經歷了暖陽下的月考熬煎與失意相比，我更愿意冽風下的暢意放飛。別樣的考場，另類的挑戰，讓我品嘗到了勇于突破自我的甜蜜。

今天，我們博智二班全體同學進入了“魔法森林”戶外研學基地，開始為期一天的“水知道答案”研學活動。大家從昨日月考的疲累和壓抑中釋放出來，全身心的投入到這次盼望已久的活動中。

活動項目豐富而且有趣。其中不乏有對同學們各種能力和勇氣的挑戰。我印象最深的就是過空中木樁。因為這個項目真的挑戰了我的.極限，讓我成功的克服了心理障礙，完成了一次心理上的質的飛躍。

那一刻，北風呼嘯，落葉紛紛，而我也如同樹上飄飛的落葉一樣，在樹干旁的高臺上凌亂著。面前是距離我1.5米遠，離地面5米、被繩子吊在鐵索上的圓柱木樁，我需要走過去才能進入下一個項目。五米，卻使我好像有了眩暈之感。以前參加這些戶外活動時都是能躲就躲，但現在卻不能。因為已有同學等在我后面。

我右手緊緊地捏住安全繩索，生怕一個不注意滑了下去，手心因為緊張沁出了些許汗珠，另一只手牢牢地抓住連接腳下木樁的繩，雙腿不停地發抖。心里的小鼓也緊張的敲個不停。如果在眾目睽睽之下，被同學發現我個五大三粗的漢子被這個給難倒了，連人家小女生都不如，肯定會被笑話的。我羨慕地看了看已經完成叢林穿越在下面玩耍的同學，心里真不是個滋味。

“加油，你一定能過去！”突然，地上的同學對我喊道，他們的話如同一股小小的電流從耳畔傳到心間，將我從恐懼中拉了出來。是啊，我能過去，我一定能過去！我一定要過去！但1.5米的距離，真的有點遠。既然腳碰不到木樁，那我干脆跳過去！最壞的結果就是重心不穩掉到保護網里。我心一橫，腦海里浮現出劉翔百米跨欄的動作，沖！那一刻，我仿佛是劉翔，一躍而起，竟然穩穩踏上下一個木樁。我的信心大增，繼續如法炮制，一個個木樁終于被我甩在身后。從未有過的勇氣和自信涌滿心間，其余的項目也接二連三被我攻克了。

這次寒風中的挑戰，讓我體驗到了從未有過的快樂！我知道，那是因為我擁有了突破自我的力量！冬寒料峭，我心沸騰！感謝冬日里的這次研學！

勇于挑戰讀后感（熱門15篇）篇十四

毎個人都要向自己挑戰，因為每個人都有自己的目標，只有向自己挑戰，才能夠朝向自己的目標前進。

記得有一次，老師要我參加漢語的演講比賽，我一直推辭，說我不行，老師說有甚么不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽老師的，試試看，因為我知道，我必須要努力，才不會辜負老師對我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問老師要怎么比手勢。時間飛也似的過去的，到了比賽那天，叫到我的號碼時，我就開始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收獲。所以當公布比賽結果的時候，我真是不敢相信!我竟然得了全市第三名！老師跟我說：看吧!天下無難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收獲。

但是，從那次之后，我就變的自大，老師要我背要參加校內比賽的稿子，我都不在意，因為我想:我沒經驗就能得到第三名了，我為什么要背稿子呢?所以我都在玩，都沒有背稿子，所以到了比賽當天，輪到我上臺的時候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當然，最后只得了第五名，我難過極了。但是老師跟我說：失敗不代表永遠，只要棄而不舍的勇往直前，總會有成功的一天。

所以我就聽老師的話，好好的背稿子，不懂得又去問別人，看我說的好不好?因為我已經失敗一次了，我不能一錯再錯，這樣就辜負了老師對我的'期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個人里面脫影而出，代表學校來參加這次全市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導我，老師將以前的學長姐們比賽的光碟拿給我看，剛開始我只是看而沒有寫文章，到了學校老師指導下，老師發現我努力不夠，所以要我將光碟再看一遍，將光碟里的演說題目在看一遍并且寫成文章，還要在家說一遍，到了學校，老師發現我只有看而沒有寫大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇于向自己挑戰，那時我聽了老師的話，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會難過的。

我覺得，毎個人都要向自己挑戰，挑戰成功了，那份喜悅是比甚么事情都讓人開心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪里做的不好，需要改進的地方有哪些?讓自己有改進的空間，所以我覺得我們一定要向自己挑戰，才有成功的機會。

勇于挑戰讀后感（熱門15篇）篇十五

人生路途漫漫，困難重重，縱然風雨交加、荊棘叢生，只有心靈是最大的戰場。

這樣的我不僅錯失了一次次的機會，還形成了我內心的孤僻。我何嘗不想改變自己，只是失去了那份勇氣。

記得那次同學聚會，同學來邀請了我，這令我著實高興了一番，我想很快地答應，但一想到那么多同學聚在一起……一向拒絕眾人場面的我便以借口推辭，同學們也沒再說什么，只是之后的集體活動不再邀請我。漸漸的，我的知心朋友也越來越少。

也許是我意識到了這樣的性格給我自己帶來的缺失，我竟然產生了一種想要改變現狀的想法，這連我自己也大吃一驚，但內心堅定的想法慢慢水落石出，這次的計劃真的要執行了。

之后，我漸漸走進了班級的生活，才知道，原來我還有個外號叫“膽小鬼”呢，同學們也都友好地接納了我。在課堂上，我也嘗試舉起這曾經掛滿了鉛的沉重的右手，嘗試完整地回答老師提出的問題，如負釋重地坐下時我分明看到老師驚喜的目光中滿含贊揚。同學們也都驚異我的變化，我似乎覺得這個班級變得更加可愛，因為我已經真真切切地融入了這個集體。

我也曾嘗試走夜路，當我獨自行走在夜色中時，即便是曾經最熟悉的小路也在此時變得陌生而詭異，我的勇氣之地已遍地鱗傷，如此也罷，恐懼始終縈繞在心頭。我在離家不知還有多遠的時候便叫著父母開門，乞求見到最熟悉的人，給予我最真摯的鼓勵。在推開家門的'那一瞬間，一種自豪的感覺油然而生，不同于獲獎后的驕傲之氣，而是因為我戰勝了自己！

終于有一次，我在經過半年的糾結和準備之后，在同學們詫異的眼光中，充滿自信地走上了競選班干部的講臺。那講說的三分鐘漫長得像一個世紀，我從熱烈的掌聲和贊許的目光里看到了肯定與成功。

我再一次用自己的行動挑戰了自我，用內心的堅強和毅力戰勝了自我。同時我也想告誡曾經像我一樣膽怯和害羞的孩子們，走出封閉的自我，張開雙臂的世界，就會發現生活比你想象中可愛和美好得多！