優秀作文應該能夠突破常規思維，展示出獨特的思考方式和見解。以下是一些優秀作文的精選，希望可以給大家提供一些寫作的思路。

有趣的運動（匯總14篇）篇一

今天，我沒校園開展了一個十分，非常好玩。我給你沒說說吧。

那天的一切我都記憶猶新:。

那天，我們老師叫我們排著快靜齊的隊伍，要是誰說話就全體不去了，我沒嘩啦嘩啦的聲音立刻停止了。只有整齊的腳步聲，我小聲說道：好久沒參加過運動會了，本來我被選上了，但因為我老絆繩，劉陳凱還自作主張把李晟碩挑了進來，我說沒有老師允許不準把人跳進來，他竟然說李晟碩比你跳得好，還不如讓他替代你呢，老師就把我挑出去了。

第一個比賽時跳大神，不對是跳大繩。

其他班級比完后，到了我們班了。

比了好長時間我覺得不好玩了就和趙志錦玩起了拍手游戲，所以這場比賽我大致不清楚。

我最知道的，也是我最看得多的，就是拔河比賽。

不過有的人說我們班級輸定了，我一問才知道，鵬一樣不參加了，他可是我們班超級大胖子，上次預選賽就是鵬一樣爆發才贏了其他班，不過我們班級發揮威力得了第三名。

接下來到了老師比賽了，這是放學的鈴聲響起，老師比賽我們也沒看見。

這次運動會真有趣難道不是嗎?

有趣的運動（匯總14篇）篇二

通過幼兒對風的觀察和實驗，感知風會產生動力，提高幼兒的觀察能力。

4―5歲幼兒。

扇子、塑料墊板、空塑料瓶(大飲料瓶若干)、滾筒青蛙(鐵飲料罐外包上手工紙，手工紙上畫有青蛙)、青蛙頭飾。

探究活動一。

1.探究的問題：不用手，讓我做的小青蛙動起來。

2.幼兒討論。

(1)用瓶子擠壓空氣。

(2)用嘴吹。

(3)用扇子或塑料墊板扇。

3.試一試。幼兒實驗自己設計的方案。

(1)我對著小青蛙用力擠壓瓶子。

(2)我鼓足腮幫使勁吹。

(3)我用力扇扇子。

4.說一說我的發現。

(1)用瓶子擠壓空氣，小青蛙沒有動。

(2)用嘴吹，小青蛙跑得慢。

(3)用扇子或墊板扇，小青蛙跑得快。

探究活動二。

1.探究的問題：是什么力量使滾筒小青蛙(在易拉罐上粘上小青蛙的圖片)跑得這么快。

2.幼兒討論。

(1)用手中的塑料墊板扇滾筒小青蛙，使它滾動起來。

(2)是風的力量使它們跑得快。

3.做一做。用墊板用力扇滾筒小青蛙的后面。

4.探究的結果。

(1)是風的力量使滾筒小青蛙跑得這么快。

(2)風大滾筒小青蛙就跑得快。

如幼兒都選擇同一種材料、同一種方法實驗也可以。

1．探究的問題：一樣的風車為什么轉動的速度不一樣?

探究的結果：風車――風大轉得快，風小則慢。

2．讓幼兒了解人們利用風來發電、灌溉，讓幼兒了解風對人類的益處。

有趣的運動（匯總14篇）篇三

今天是一個非同一般的日子，因為，我們要舉行運動會。以前，我只是旁邊的拉拉隊。可是現在，我成為了我們班八百米派出的選手。因為是第一次在運動會上有項目，所以有一些緊張。

我們一大早就來到了操場上，開始進行秋季運動會的開幕式。先是走方隊呀，然后是至詞，運動員代表講話……開幕式終于完畢了，我的腿站的也軟了。

運動會終于正式開始了，我們大家上了寬廣的看臺落座。我問一旁的周老師：“老師，我們跑八百米得到什么時候跑呀？”

“好像是在明天吧。”周老師說。

我懸著的心終于放下來了。因為昨天晚上太激動，沒睡好。現在多虧是在明天，要不然我就死定了。

現在是六十米沖刺，場上的運動員們都使出了渾身的解數，向終點沖去。不過遺憾的是，我們班一個人都沒有進入六十米決賽。

還有實心球，實心球的賽手們都使出了吃那的勁扔，個個都扔出了好成績。我們班的許浩然是第二，成績是十一點五米，他還和一個六年級的大哥哥破了全校記錄呢。

還有跳遠和跳高，可有意思了。跳遠的大多數都是在沙坑中滑了一下，一個屁股墩摔到了沙坑里，灌的鞋子褲子到處都是。跳高的還好一點，往往會被欄桿絆住摔個嘴啃泥。

我們當然也沒閑住，不是在旁邊為自己班的同學加油吶喊，就是在地下寫稿件廣播加油助威。

這可真是一個呀。

有趣的運動（匯總14篇）篇四

運動會讓我懂得了一定要去堅持，那怕你并沒跑在別人前面，你也要努力跑向終點，應為這你至少戰勝了你自己，你至少努力了，你至少跑到了終點。盡管速度不快，別人也不會怪你。

運動會讓我明白了合作的重要性，運動會上許多項目都需要幾個人一起合作完成。常言道：人心齊，泰山移。足見齊心合作，會產生多么驚人的力量。

運動會還讓我知道了競爭的力量，競爭使人感到壓力，競爭也使人充滿活力。

我認為運動會鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春的活力，收獲的是同學們的笑臉和精神風貌。我們主張友誼第一比賽第=的觀念。我們要在賽出成績，賽出風格，在比賽中尋覓更多的光彩和夢想，在比賽中創造更多美好和輝煌。

加油!我們班要在下一次運動會再創佳績!

有趣的運動（匯總14篇）篇五

出來。下面就讓我們來欣賞這一盛況吧！

聽起來都很贊。

但最讓我覺得與眾不同的是那天中午和下午的的比賽。

我們坐在觀眾區，期待著我們班的跑步健將們發揮出他們的最佳表現，我們的學校熱鬧起來啦！觀眾區的老師和同學在為他們班的比賽選手們鼓氣加油。跑道上，幾位運動員飛快地奔向終點，為自己的班級爭光。下午，到該我上場的時候啦。我的比賽項目是保齡球，看一次能用軟排球打到幾個有半瓶水的瓶子，該我的時候，因為緊張，再加上用力過猛，排球從瓶子上飛過去了，唉！真可惜，一人只有一次機會。

這真是一次，我要把它記錄下來！

有趣的運動（匯總14篇）篇六

我們終于盼到了一年一度而又。首先，我們班占用一節課的時間來報節目。

我們用了一些時間來排練我們的節目。我們先是排隊形，由兩隊變四隊，然后田涵齊喊：齊步走，一二一，一二一……喊完口號，劉大航就跑到隊伍最前面大喊一聲，田涵齊大聲說:舉!我們一起舉起手里的小旗為劉大航同學表演助威，這時劉大航開始了武術表演，他表演的很精彩。等劉大航同學表演完，田涵齊又喊一聲：放!我們又全部把手里的紅旗放下，田涵齊再喊：向左轉。我們就是這樣反復排練的。

到了運動會開幕式的時候，學校領導都坐在講臺上，面帶微笑地看著我們每個班級輪流表演。當輪到我們班隊伍向著講臺走來時，我們都有點緊張，不敢出一點錯誤動作，這可是在全校老師和校長還有家長面前表演啊!我們非常想為班級爭光。

表演結束后，我們四隊變成兩隊，走到草坪規定的位置上。很快開幕式結束了，我們回到了班里。因為上午接下來的時間是一二年級學生比賽運動節目。

有趣的運動（匯總14篇）篇七

找一塊平整的能完成10米沖刺跑的區域。一旦跑完這段距離，停頓一小會兒，用鼻子完成1次吸氣呼氣過程；原路跑回，停頓一小會兒，這次用鼻子完成2次吸氣呼氣過程；持續做沖刺跑練習，跑步的時候正常呼吸，每次停頓的時候多用鼻子做1次額外的吸氣和呼氣。用鼻子呼吸要比用嘴呼吸讓鍛煉者付出更多的努力，這就增加了鍛煉的強度，在較短的時間內提高訓練的效果。

金字塔式開合跳。

在10秒內完成盡可能多次數的開合跳，休息10秒；然后20秒內完成盡可能多次數的開合跳，休息20秒；然后做30秒的開合跳，休息30秒；隨后做反向的金字塔式訓練，即每組分別做30、20、10次；重復上述過程3次。

“二合一”55鍛煉法。

從做1個深蹲和10個俯臥撐開始，休息30秒；然后做2個深蹲和9個俯臥撐，再休息30秒；逐漸把深蹲次數增加到10次，俯臥撐次數降低到1次。鍛煉結束后，每種鍛煉方法你就各完成了55次；此時，你既能收獲到有氧鍛煉的好處，也能從力量訓練中受益。

有趣的運動（匯總14篇）篇八

秋季運動會日記一下午，就是一年一度的運動會，操場上，同學們都激情萬丈，熱血蓬勃，我站在起跑線上，等待著裁判發令，躍躍欲試，大家都期待這一次的比賽，隨后，裁判員喊著：“各就位，預備”“砰”一聲響亮的槍聲響起，一個個運動員就像一只只脫了韁的駿馬，飛馳而去，每一個人都向著終點沖去。

我奮力直追，向著重點沖去，隨著秋風與臉擦身而過，也伴隨著同學們的鼓勵，又更加一把勁，直沖而去，最終以10。43秒跑完了簡短的100米，以第二名的成績進了決賽。

休息時，班上的同學為我喝彩，老師們對著我親切的說：“待會還要更加一把勁！”進入了決賽，我緊盯著終點，裁判發令后，直沖終點。以10。53的成績獲得了第三名，在頒獎臺上，手里拿著獎狀，心里開心得似乎開了花。

所以，凡事只要努力就可以獲得成功。

秋季運動會日記二今天下午，晴空萬里，第11屆學校運動會開始了，我們班參加了實心球、50米賽跑、立定跳遠這三個項目。按照老師的安排，由我帶著一隊同學到50米賽跑現場去為我們班的運動員們加油鼓勁，我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場趕。

50米賽跑馬上就要開始了，運動員們摩拳擦掌，各自做著準備工作。我們班莊詩妮參加的這一組比賽馬上就要開始了，只見裁判一聲令下，運動員們像離弦的箭向終點沖去，一開始，大家不相上下，不一會兒就分出了高低，莊漸漸地落在別人后面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊，加油！莊，加油！”莊詩妮聽見了，奮力往前追，但因為一開始輸得太多，最后只取得了小組第五名的成績，但我們相信她已經盡力了。

有趣的運動（匯總14篇）篇九

有趣的運動（匯總14篇）篇十

這天，我們學校的秋季運動會拉開了序幕。校園里彩旗飄揚，同學們臉上帶著童趣的笑臉，整齊地圍坐在操場旁等待運動會的召開。首先是開幕式運動員入場。各個方陣隊伴隨著運動員進行曲，他們邁著有力而整齊的步伐，喊著響亮的口號，走過主席臺，步入會場……開幕式一完，各項比賽就開始了。

運動會開始后，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。看，跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，隨后我聽到廣播員說參加三年級男子組60米預決賽的同學請馬上到點錄處點名，馬上要輪到我比賽了，我們來到60米的跑道前，運動員們有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風生。馬上要輪到我這組了，我的心里很緊張，隨著裁判員“嘭”的一聲槍響，我像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑沖向終點，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。場外的拉拉隊員，大聲地為場內運動員吶喊助威：“加油，加油”。沖過終點線，只聽老師說第一名235號，是我，我興奮的一蹦三尺高。一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。最后，經過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第三名的好成績。

歡樂的運動會結束了，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地回蕩，運動會給我最大的感覺就是：運動既增強了我們的體質，又增強了我們的集體榮譽感。

有趣的運動（匯總14篇）篇十一

今天，我們懷著無比激動的心情來到大觀山學農基地進行六年級綜合實踐活動——學農。這次綜合實踐活動對于已經軍訓過的我們，又是一次新的挑戰。

這天我們六年級到達大觀山學農基地時，已經12點多了，我們在基地用過中餐并作歇息后，便開始了我們的第一項任務——定向運動。

“定向運動是什么呢？”全年級同學對這個新單詞很陌生，都對老師提出同樣的疑問。“哦！‘定向運動’的意思是各個比賽小組，按地圖上給的提示，按順序分別找出并記錄各個正確點標上的數字。”老師說完后，又補充道：“這次活動為了安全，也為了培養團隊精神，每一個比賽小組都必須全組集中找正確的.點標，不得分頭行動！”

老師說完，我們便分好小組，開始了競賽。我與沈胖等七個同學組成了小組。我們一路上按著地圖，仔細地一個個尋找著，不漏過任何一條線索，并靠著全隊堅強的決心，我們小組找出了不少正確的點標數字呢！

最終，我們組在點標數中錯了兩個。但是我們不氣餒，因為“友誼第一，比賽第二“嘛！

有趣的運動（匯總14篇）篇十二

聽說我們學校下周要進行第二十二屆校田徑運動會，同學們都激動萬分，個個都勇于參加本次運動會。有報跑步的、實心球的.、壘球的、跳高的、跳遠的等等。在運動會之前，同學們也為本次運動會重視起來，運動會的前一天晚上，很多同學都來學校練習各自的項目。為本次運動會做好了充分的準備。

運動會的當天到了，同學們都早早地來到了學校，做好了運動會之前的熱身準備。

我們的第一場的就是男子60米的預賽，我們班的施孟鑫同學、陳奕帆同學和丁睿同學將代表我們班參加本次運動會的男子60米的比賽。施孟鑫同學和其他同學慢慢的向60米的起跑點走去，我們都在期盼施孟鑫同學起跑，只聽體育張老師喊了一聲：“各就各位，預備。”的聲音，我們全班都非常的激動。“啪”的一聲，施孟鑫同學向一支離弦的箭一樣飛奔了出去，頓時，全場幾乎都是歡呼聲，施孟鑫同學起跑時雖然慢了，但后面施孟鑫同學追了回來，越過了終點，我們全班非常的開心，不過，現在還不是決賽，因此，施孟鑫同學還是沉住了氣，還是要認真對待接下來的決賽。

女子60米的比賽也一樣精彩我們班的徐奕宸同學起跑后一直處于領先狀態，后面，她的速度越來越快，把對手遠遠的甩在了自己的身后，徐奕宸笑著跑過了終點，當時，她的心情頓時高興起來，笑著向班里走來。接下來就是我的比賽了男子400米的比賽，首先是第一組的比賽，我們班的跑步健將何郝同學在跑道上做好了起跑的準備，比賽開始了，我們全班同學都站到跑道旁邊觀看本組比賽，何郝同學一直領先所有對手，跑完后，何郝同學神采依舊，似乎在告訴我們，梅花香自苦寒來，今天的勝利可是我刻苦訓練的豐碩果實啊！

有趣的運動（匯總14篇）篇十三

出來。下面就讓我們來欣賞這一盛況吧！

聽起來都很贊。

但最讓我覺得與眾不同的是那天中午和下午的的比賽。

我們坐在觀眾區，期待著我們班的跑步健將們發揮出他們的最佳表現，我們的學校熱鬧起來啦！觀眾區的老師和同學在為他們班的比賽選手們鼓氣加油。跑道上，幾位運動員飛快地奔向終點，為自己的班級爭光。下午，到該我上場的時候啦。我的比賽項目是保齡球，看一次能用軟排球打到幾個有半瓶水的瓶子，該我的時候，因為緊張，再加上用力過猛，排球從瓶子上飛過去了，唉！真可惜，一人只有一次機會。

有趣的運動（匯總14篇）篇十四

今天，囿山小學迎來了運動會的最后一天，也是我們特別緊張的一天，因為今天上午有最后一個團體項目—接力賽。

在接力賽前半小時，我們班挑選了四十位跑步精英，并開始練習。何老師告訴我們在傳棒時怎樣能飛快地拿到棒、跑步怎樣才能跑快等。

比賽開始了，隊員飛快地跑起來。雖然在下大雨，但是我們依然像快活的小鳥一樣奔跑著，我們從第五名慢慢進入了第三名，又進入了第一名。可是，好景不長，在我們傳棒給下一個隊員時，接力棒掉了。這時，我們又變成了第四名，但我們沒有放棄，還是飛快地奔跑著。最后一名選手出場了，他像一匹脫韁的野馬沖向終點。不一會兒，便“打敗”了第三名，旁邊的啦啦隊興奮地喊叫著：“302班加油！302班加油！”

這次比賽我們班取得了第三名，這是我們老師和全班同學共同努力的結果，我們都很開心！