讀后感是對書籍的一種情感表達，它可以使我們更好地理解和領悟書籍中的內涵和智慧。小編整理了一些經典的讀后感范文，希望對大家的寫作有所幫助。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇一

在魯迅筆下，有許多文章。但我買了一本叫《孔乙己》的書，讓我有了許多感想。

孔乙己是唯一一個穿長袍而沒錢的人。

又一次，孔乙己花了一文錢買了一碟茴香豆，有幾個小孩圍了過來，孔乙己給每個人發了一顆茴香豆，吃完后小孩們還想吃，于是孔乙己用手蓋住了碗，說：“不多了，我已經不多了，多乎哉？不多也。”

就從這一段就可以看出孔乙己的窮苦。一碟茴香豆只要一文錢，可孩子們只吃到啦一顆，孔乙己就用手蓋住了碗，怕小孩們多吃一顆。

之后他就開始偷書，后來被何家人吊起來打了一頓。來到酒店，有人說：“喲，又去偷書了！哈哈哈哈！”“竊書不能算偷······竊書······！······讀書人的事，能算偷嗎？”于是把九文大錢一字排開，并說：“溫一碗酒，這回有現錢！”

他說的話讓他暴露了自己的窮苦，并把錢一字“排開，顯擺自己很有錢，這道反襯出了他的窮苦咯破。

每個人都喜歡把自己捧得很高，可有時自己的一個動作可以暴露自己的本性，有時自己可能因為自己的某些目的，而做一些“背叛”自己地位的事情。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇二

《孔乙己》是魯迅筆下的短篇小說，主人公孔乙己更是一個深受封建思想和科舉制度毒害的讀書人，讓我們看到了封建制度“吃人”的本質，而生在那個時代的人們是何其不幸，其悲慘的下場正是對封建王朝的抨擊和嘲諷，而這篇小說就是為了驚醒中國人，改變自己的思想，是從精神上給國人醫治病癥，讓我深受啟發。

小說描寫了孔乙己去鎮子口咸亨酒店喝酒的情節，孔乙己本來是一個窮困潦倒的人，但仍然穿著長衫，把自己裝扮的很有學問和身份。當他在付賬的時候，還將錢一個個擺出來，顯得自己很闊氣一般，實際情況是，他不會營生，不懂得賺錢養家，當他要面臨討飯的境地時，就去幫人抄書寫字，賺取幾個大子兒糊口，而這時他參加科舉得到的唯一個長處了，寫得一筆好字。

而諷刺的是，孔乙己是唯一一個穿著長衫還站著喝酒的人，因為只有短衣幫因為窮困才只喝酒，不點菜，孔乙己也是如此，因此遭到了很多人的嘲笑，而這也是封建時代的讀書人共有的無奈和凄涼。而他也有一個讀書人的氣節，那就是從不耍賴，欠酒店的錢是肯定會還上的。

故事的結局并不好，孔乙己因為拿了丁舉人幾本書就被其私設公堂打斷了腿，從此成為了一個殘疾人，只能用雙手爬行走路，而作為一個普通人，根本不敢和丁舉人討公道，而這樣的事，在那個“吃人”的社會里也是不會被腐敗的官府過問的。

孔乙己因為殘疾無法謀生最后死去了，而他僅僅是封建社會里眾多被刻度制度毒害的人之一，是一個典型的代表和形象，深刻的揭示了封建社會的丑惡。

我們要珍惜今天的民主社會，建立自己的科學價值觀，勤奮努力做一個上進的人，不能像孔乙己一樣不求學問，空有一副讀書人的外表，卻名不副實！

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇三

有一個人，他碌碌無為。

有一個人，他一無所有。

有一個人，他一事無成。

有一個人，他平淡而凄苦，落寞而凄慘。

他就是孔乙己

我對他的第一感覺就是同情，再是惋惜。人們可能會認為他是一個無用的人，可在我看來他即使生活困乏，處在黑暗的社會中，但他始終保有那個時代難得的善良和淳樸。他也會在吃茴香豆時分一些給孩子們，會忍受著所有人的嘲笑，卻又滿臉通紅的反駁著。

也許他是不值得讓人同情的，但他身上卻也有我們的影子。自欺欺人又“樂在其中”。

悲從中來，孔乙己；思從中來，孔乙己。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇四

魯迅先生的《孔乙己》講述了一場充滿歡笑的悲劇。生活在封建社會，魯鎮的孔乙己，常去咸亨酒店飲酒，他也是酒店里唯一一個陪同短衣幫站在一起的長衫顧客。孔乙己雖然曾受過教育，卻好吃懶惰，導致他最后的慘境。孔乙己是一個讓讀者們感到既可悲，又可憐的人物。

孔乙己為了顯示自己是讀書人，便時刻不忘地提起那些“之乎者也”之詞，讓人們感到十分厭倦。可是，他那“又臟又破”的衣衫，又不得不讓讀者們對他產生同情。孔乙己從“竊書”，到最后被人打斷腿，讓我感到了一絲憐惜。然而，一個游手好閑，落魄不堪的“君子”，竟然會冒著生命危險來“竊書”，此事讓我既驚訝，又敬佩。我在他身上看到了好學的精神。然則，當人們取笑他“撈不到秀才時”，我便深深地體會到了孔乙己作為一名書生卻無法得到社會和同胞認可的無奈和悲傷。

即使他變得多么卑不足道，分文不值，他也要估計自己的臉面，依然保持著自傲清高、迂腐不堪、自欺欺人的態度來面對世人，這讓我感到無比的悲哀，這也偏偏體現出了人性的弱點，在孔乙己生活的年代里，不是每一個人都可以掌控自己命運的。雖然孔乙己有能力，但是因為缺乏勤勉和毅力，才造成他一無所有的悲劇。

我們生活的現代社會，比孔乙己生活的那個年代條件好多了，我們完全可以通過自己的努力去獲取財富及追求幸福生活。但是，在現代社會中，卻有許多靠著父母的溺愛，家境優勢而生活的人，這些人大多數都會選擇懶惰，工作時常拈輕怕重，挑肥揀瘦。也就是這種人，最后必將會落到像孔乙己的下場。

在現實生活中，同樣會有很多像孔乙己這樣矛盾的人，雖然有學歷，但是找不到謀生手段的人，相反，也有許多沒有學歷，照樣可以致富的人。比如，麥當勞現任總裁是查理·貝爾，因為家境貧困，15歲便輟學，來到一家麥當勞餐廳做清潔工。他的勤奮好學被老板看賞，很快就被公司提拔去培訓，實習。磨煉幾年后的貝爾，僅僅19歲的他，成為麥當勞澳大利亞店的經理。之后，他更加努力不懈地工作，最終成為麥當勞公司的總裁、首席執行官。他的故事告訴我們：只有努力了才能看到希望，而不是看到希望才去努力。如果孔乙己能夠像貝爾一樣努力，他的前程必定是遠大的。可惜，孔乙己只做到了貝爾的一半，只好學但不勤奮。我領悟到了只有好學和勤奮兩者并存才能有成功的到來。

魯迅先生筆下的《孔乙己》同時也反映出了人性黑暗的一面，人們對事態的淡漠造成了社會的殘酷，最后我們最終不得不向現實低頭。魯迅把孔乙己設定為一個被同胞冷漠，被社會拋棄的標志性人物，這讓我們明白了，社會對不努力者坎坷際遇的不忍。這也讓我們深深地反省自己，當自己放棄一個機會時，有多少人為了這個機會而付出慘痛的代價，當我們偷懶時，有多少人在外面嘔心瀝血地工作。如果，就因為我們的＂懶”，而像孔乙己放棄自己的夢想，放棄謀生的機會，那我們永遠都不會看到希望的到來，也將會逐漸地毀掉自己。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇五

孔乙己是小說中的一個人物，但是在魯迅先生的描繪下，我仿佛看到了一個活靈活現的清末潦倒讀書人，給我留下深刻的印象。

孔乙己一生熱衷于考取功名，進學中舉，渴望得到無論是“短衣幫”，“長衫主顧”亦或是小孩子的尊重。他具有一種迂腐而又執拗的思想：“萬般皆下品，惟有讀書高”，他的內心始終堅信自己是一個讀書人，自命清高，滿口“之乎者也”，這恰恰是他的可悲之處。認為自己是讀書人，不愿與下層勞動人民為伍，卻又不被上層人士所認可，可以說孔乙己生活在兩種階層的夾縫之中，卻又不被兩種人接受，成為了極其特殊而可悲的一種人，這也是封建科舉制度殘余下毒害人心靈的一種表現。

孔乙己雖然好吃懶做，愛慕虛榮，甚至迂腐不堪，但那不意味著他真的是一無是處，魯迅先生在描寫時也注意到了人物形象的立體，豐滿。孔乙己性情溫和，與人為善，在不知是為人抄書賺下或翻墻搗院偷下了幾文大錢后買了一碟茴香豆，卻把其中一些分給了那些來看熱鬧，看笑話的孩子們，并且他想要教“我”認字。因為他與那些大人無法交流，他們只會嘲笑、諷刺他，在熱鬧的酒店里，他那孤獨、寂寞、無處安放、無人搭理的靈魂只有在與孩子們交流時，才能感到一絲純真，但即使是孩子也看不起他，與他交流僅僅是為了玩樂或吃食，這恰恰又是孔乙己可悲的表現。

孔乙己雖然窮困潦倒，被人看不起，但那意味著他喪失勞動或謀生的能力了嗎？不。他身材高大，四肢健全，尚有賣力氣為生的精力與活力。但他思想被禁錮，只知靠讀書謀出路，他看不到除讀書外的三百六十行的任何一行，哪怕只維持住生活，為什么他會有這樣的思想呢？又是因為科舉制度，使他的內心封閉，只知讀書考取功名，但到頭來連半個秀才也撈不到，這又是他可悲的表現。

因此，雖然孔乙己生活、地位、身份、經濟實力都處于社會的下層，又具有好吃懶做等個人陋習，但我卻認為是當時那種環境、封建科舉制度的殘余和所有人改變了他，或者說是那種環境造成了他的種種劣行和悲慘遭遇。而那些“短衣幫”和“長衫主顧”也并未好到哪去，他們也是被病態的社會所毒害而造成了他們的麻木、冷酷，如同一具具行尸走肉，極度無聊而又惹人厭棄。

孔乙己亦或是各式各樣的人們都被當時的環境、制度所束縛、扭曲、直至毀滅，而做到如魯迅一般跳出社會環境，看透封建弊端的人又少之又少，因此，那時是中國的黑暗時期。

誠然如此，孔乙己在我眼中確實是一個無力擺脫惡劣社會環境、封建思想的一個可悲、可憐、又讓人痛心的一個“讀書人”罷了，這就是我眼中的孔乙己。

可以說，魯迅先生這篇文章便是為了揭露這種黑暗的社會現實為國人的思想開的一劑“良方”，驚醒人們，他想從思想上改變人們，這是他的偉大所在。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇六

唉，真的是一個杯具人物！

“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”這多么矛盾呵，可見孔乙己對自己唯一值得“炫耀”的事是——他讀過書。盡管是老童生，這也是他唯一有尊嚴的地方。

“‘溫兩碗酒，要一碟茴香豆。’便排出九文大錢。”孔乙己竟天真地以為旁人不曉得他這些錢是偷來的，相當自信地掏錢，可真是自命清高呵！但是他的尊嚴被旁人毫不留情地摧毀掉了。“你必須又偷人家的東西了！”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”“孔乙己，你當真認識字么？”“你怎的連半個秀才也考不到呢？”

短衣幫一次又一次地幾次刺激到孔乙己，他不是面紅耳赤地辯駁就是不屑置辯。最后呢，沒法溝通了，將期望寄托在孩子身上，小伙計以“討飯一樣的人，也配考我么”的思維冷漠回絕了孔乙己。孔乙己依然懇切地教小伙計四種寫法的“回”字，迂腐可笑呢。

就這么的結局，孔乙己的不幸人生到底是誰造成的呢？

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇七

《孔乙己》這篇文章里，最讓我痛恨的乃是那個丁舉人。此君屬于讀書人不假，可他雖也把四書五經研習得滾瓜爛熟（不然怎么考上舉人呢？），于里面的仁義道德卻未學到多少。同是讀書人的孔乙己迫于生計，偷到他家里，被抓了個現行。他沒有同情心，不念在寒窗艱難的情分上放了孔乙己也罷，就送官吧，孔乙己并非滿臉橫肉為非作歹之徒，可能官老爺也不會怎么為難他。

可是不，膽敢在太歲爺頭上動土？可要出口氣！于是乎，“先寫服辯，后來是打。于打了大半夜，再打折了腿”，孔乙己就這樣被同是讀書人的丁舉人“治”成了殘疾！

似要說丁舉人從來就是這般窮兇極惡可能也不符合實際。事實上，不管是生在官宦之家還是窮鄉僻壤，讀書人若不是走歪門邪道，總要付出相當的努力才能成正果。或許僅僅是幾年前，丁舉人也是一個寒酸的窮秀才，或是童生，也在咸亨酒家里頭四文錢一碗的酒解饞，也想給小掌柜講講“茴”字的四種寫法，也在大庭廣眾之下被人嘲笑……只不過，他的運氣比孔乙己好得多，中了舉人。看過《范進中舉》的人都知道，在封建科舉體制下，中了舉人是何等的榮耀啊！說虛的，是光宗耀祖；說實的，是財源大開、雞犬升天。

為什么舉人用敲門磚打開富貴之門后便將一點仁心丟到腦后了呢？這固然與他的個人品質有關，但封建等級制度的“威力”也不容小視。在搖身一變成為“舉人老爺”后，丁舉人揚眉吐氣，對那此還在科考漩渦中掙扎的昔日同道并沒有什么同情心―為什么有呢？既然讀書只是為了博取功名，那么書中的內容并不重要。“富貴”乃是我命中注定，你們考不上就是考不上。孔乙己在他眼中僅僅是一個盜賊，自然免不了皮肉之苦。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇八

孔乙己的命運是一出悲劇，他讀書無非要考個功名，掙扎著爬向上層社會，因此，他穿著長衫來滿足自己的虛榮，但首先他的理想就使自己錯了，他將自己的希望寄托在腐朽黑暗的科舉制度，他將自己的命運牢牢綁在落后的晚清政府上，他的思想太狹隘，目光太短淺了，因此，他選的這條路也太窄太難走了，這便是悲劇的開端吧。

孔乙己又有什么別的路可選嗎？那就發奮讀書吧，但為功名讀書終究是愚昧無用的，終究只能做個窮酸書生，只會背圣人的話來掩飾自己，只會鉆怪癖字形來安慰自己，他研究的東西嚴重脫離生活，最終迎來了殘酷的現實，考不中秀才使他的日子越來越窘迫，終究只能掙扎著茍且活下來，但還要掙扎著挽回一點面子，于是他抄書，可他實在不爭氣，讀書時不爭氣，不過是考不中，抄書時不爭氣，便出賣自己靈魂，開始偷書了，因為這個時代書能當飯吃，而書中的思想一文不值。孔乙己愈考不中愈窮，愈窮愈偷書，愈被人瞧不起，上層人自然嫌他又窮又酸，下層人又看他很另類，他們不懂他讀的書，但他們懂他沒考中，于是不僅命運拋棄了孔乙己，廣大人民群眾也拋棄了孔乙己，看他就像看肥皂劇。仕途不順，社會不容，孔乙己路越來越窄，近代革命曙光已微亮，孔乙己卻仍固執地走著他那條不歸路，越走越黑。他想靠喝酒逃避現實，想靠穿長衫來逃避現實，卻仍逃避不了即便穿長衫喝酒，也要站著的現實，他向前看沒有盡頭，向后看卻限于近視，看不到周圍的路，于是他不想改變現實了，他想著能喝一回算一回，能偷一次算一次，能裝一把算一把，于是他偷了最后一次，掙扎著喝了最后一回，卻再也裝不了最后一把了。他的死，對其他人來說頂多是一個肥皂劇完結了，一個小丑謝幕了，一筆賬清算了，一項作業完成了。但多少像他一樣的窮酸書生，還在仕途路上苦苦掙扎，多少仁人志士還在探尋搜索一條新路，多少圍觀群眾還在路旁快活地叫好，還在自己人生路上苦苦掙扎。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇九

在我們學校邊上，有一條長街。街上有著許多賣零嘴的小吃，學生們下午放了學，若感到腹中空空，每每走到一家燒餅店前，花兩三元買上個燒餅，以此壓一壓饑餓感。燒餅外面包個紙袋，用手輕輕拿著，慢慢地吃，倘肯多花五毛，便可以在餅外邊加上一片生菜，或者一小根火腿腸，做為增加口味的調料了。如果出到五元，那還能買一杯奶茶，但這些顧客中，多是穿小學生校服的，大多沒有這樣闊綽，只有穿中學生校服的，才慢悠悠地踱近店旁的奶茶窗口，要上一杯熱奶茶，捧著，慢慢地喝。

孔乙己是捧著煎餅吃而穿中學校服的唯一一人，他身格很高大，青白臉色，一頭亂蓬蓬的頭發，穿的雖是中學校服，可是又小又臟，好似很久前買的，也沒有洗，因為他姓孔，又形似魯迅小說中的人物，人們便也叫他孔乙己。孔乙己一到店，所有吃食的人們便看著笑，有的叫道：“孔乙己，你又考不及格了！”孔乙己不理會，對賣餅的師傅喊：“一個燒餅。”便在桌上排出兩個硬幣，他們又大聲叫道：“你考了最后一名！”，孔乙己瞪大眼睛說：“你怎么胡亂污蔑人……”“什么污蔑？我哥說前天又看見你在走廊罰站！”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋微微迸出，爭辯道：“罰站……不是考壞……中學生的事，你小學生管什么！”接著便是些難懂的話，什么“人生無限可能。”什么“whatcanido……”之類的，引得所有人哄笑起來，店內外充滿了快活的氣息。

聽人家說，孔乙己從前也好好讀過書，但終究是因缺少管束，慢慢地考差了。

孔乙己咽下半塊餅，漲紅的臉色漸漸回復了些，小學生們又問：“孔乙己，你當真考過第一名么？”孔乙己看看問他的人，臉上做出不屑回答的樣子，他們便繼續問道：“那你怎么現在連及格都考不到呢？”孔乙己立刻顯出底氣不足的神色，嘴中還嘀咕什么。這時候，店內外又哄笑起來：店內外充滿了快活的氣息。

有一回，孔乙己對我說道，“你上幾年級了？”我答道:“七年級。”，他說“七年級……我便考你一考，魯迅寫的第一篇白話文小說是什么？”我心想：“老是不及格的人也配考我？”我轉過頭去，專心吃餅。許久，他見我不回答，很懇切地說道：“不知道罷？我教給你，記著！這些知識得記著。將來上初三時可重要哩！”我暗想我離初三還遠著呢，而且這些基礎的知識小學便是知道了，又好笑，又不耐煩，懶洋洋地答他道：“誰要你教，不就是《狂人日記》么？”孔乙己顯出極高興的樣子，點頭說：“對呀，對呀！魯迅還有好多文章，你知道么？“我愈不耐煩了，努著嘴走遠。孔乙己剛咽下了一口餅，正想說，見我毫不動心，嘆一口氣，露出極婉惜的樣子。

孔乙己是這樣使人快活，可如沒有他，別人也是這么過。

有一天，老板正慢悠悠地撒芝麻，忽然說：“孔乙己已是好久沒來了。”我也覺得他好久沒來了，一個喝奶茶的人答道：“他怎么會來……他轉了學了。”老板說：“哦”。“他老是吹噓要考個第一，結果期末考試作弊，被發現了，唉……那般嚴格的考試是容易作弊的么？“后來怎么樣？”“怎么樣？沒臉見人了，轉到別的地方去了。“轉到哪里去了呢？”“哪里……誰曉得？興許是回老家了。”老板也不再問，仍然慢慢的撒著芝麻。

我到現在終于沒有見——大約孔乙己的確回老家了。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇十

這篇小說通過孔乙己悲慘一生的描寫，即反應了封建文化和封建教育，對下層知識分子的嚴重毒判，有力的控訴了科舉制度的罪惡，跟著重的表現了當時一般群眾的冷漠麻木。從更深的意義上，暴露了封建社會的黑暗與腐朽。

人世間親情，友情……是最珍貴的。我們不應該與文中旁人一樣世態炎涼，不該與丁舉人一樣兇狠殘暴；不應該把別人的痛苦建設在自己的快樂之上；更不應該與孔乙己一樣喪失做人的尊嚴。

人與人之間應該相親相愛，互相幫助。

愛人者，人恒愛之。所以為自己也為了別人，不要互相傷害。“只要人人獻出一點愛，世界會變成美好得人間”只有這樣，社會充滿祥和，人性才飄逸芬芳。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇十一

子的嚴重毒判，有力的控訴了科舉制度的罪惡，跟著重的表現了當時一般群眾的冷漠麻木。

從更深的意義上，暴露了封建社會的黑暗與腐朽。

文中、以短衣幫站著喝酒與穿長衫的坐著要酒要菜形成鮮明的對比。

可孔乙己他卻穿著破舊的長衫，站著喝酒唯一的人。

說明當時社會的剝削者的悠閑闊綽，孔乙己生活貧困經濟地位和社會地位底下。

從中還可知人們總是含蓄輕視勞動人民，羨慕上層階級，硬裝做讀書人。

孔乙己經常會在酒店喝酒時受到別人的侮辱，反映了當時的社會人拿孔乙己的不幸和痛苦來取樂，構畫了麻木不仁。

其實，他們對孔乙己的笑聲里蘊藏著一股悲涼的意味。

孔乙己有時還有點手腳不干凈，被打了還爭辯說沒偷，偷書不能算偷竊，還說什么“者呼”之類。

他說的這些話雖不爭氣，且尚知羞辱，而顯得十分可笑，孔乙己最大的侮辱不是被人嘲笑而是沒有進學。

不過，孔乙己也有本性的一面。

她很善良誠實，從不拖欠錢，如果欠了，不出一月，定然還清。

還有一點，他會教小伙計認字，和孩子們說話。

表明了孔乙己靜溢的清涼和心靈的寂寞。

孔乙己為了生存去偷丁舉人人家的東西，要求寫服辯和被人打斷腿。

人世間親情，友情……是最珍貴的。

我們不應該與文中旁人一樣世態炎涼，不該與丁舉人一樣兇狠殘暴;不應該把別人的痛苦建設在自己的快樂之上;更不應該與孔乙己一樣喪失做人的尊嚴。

人與人之間應該相親相愛，互相幫助。

愛人者，人恒愛之。

所以為自己也為了別人，不要互相傷害。

“只要人人獻出一點愛，世界會變成美好得人間”只有這樣，社會充滿祥和，人性才飄逸芬芳。

“大街上，一個人，用蒲包墊在身子底下。

用手挪著一點點地向前走。

他的背影是那么孤獨。

那么悲哀，那么蒼涼!”每當我讀起魯迅先生的《孔乙己》時，這個場景便會在我的腦海里若隱若現。

魯迅筆下的孔乙己心地善良，飽讀詩書，卻連秀才都沒有考上。

在當時科舉制度的毒害下，變得一無所能，潦倒貧困，連僅會的“之，乎，者，也”都成了人們的笑柄。

窮得一無所有的他，偶爾也會偷東西。

最后偷到丁舉人家里。

被打斷了腿，在生活的折磨下，孔乙己慢慢的死去。

也許，在剛開始讀時，會覺得《孔乙己》這篇文章的語言風趣幽默。

可是當你細細品味時，就會覺得《孔乙己》是“喜劇”中的“悲劇”它表達了魯迅對當時封建制度的極度不滿。

寫出了腐朽的科舉制度對讀書人心靈的殘害。

“竊書不能算偷”!這是孔乙己的經典話語，現在人們聽了甚至會感到好笑，偷書不算偷嗎?當然是偷!可是，正是孔乙己的這句“竊書不算偷”，恰到好處地說明了封建社會的腐敗，讀書人的悲慘命運嗎?孔乙己想看書，沒錢買，偷書看，遭人罵。

正相反，那些秀才，舉人們卻在深宅大院里讀著一本又一本書籍，可是他們最后又做了什么?誰也不知道。

如今，封建社會已不復存在，在現在的社會中，只要有才華，敢于展示，哪里都是舞臺。

金子無論在哪兒，都會發出耀眼的光芒。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇十二

穿著破舊長衫的高大體型，青白的面色，深陷的帶著傷痕和蓬亂的白色胡子，這就是魯迅所描繪的.孔乙己的樣貌了，一口的之乎者也和愛面子就是它的特點，這種人物，是不值一看乃至一提的，但在別人提起他的時候，卻總能記起他，讓人感覺那是一種微妙的存在，不用特別去記住它，也不用刻意去忘記它。

但是，孔乙己就是孔乙己，不會把他和別的長衫文人混為一談，個性鮮明，喜歡在別人面前顯擺自己，好吃懶做，死要面子，這似乎也跟別的文人沒什么兩樣，但卻似乎沒有其他文人如此高傲。說是平易近人，也有那么點差距。總之，這是一個很特殊的人。

就是這樣的一個孔乙己啊，襯托出來了那個時代的悲涼。那個時代人的冷漠讓我感到震驚，無法想象那個時代的人可以對死亡這么的輕描淡寫，就連孩童都如此的自私，而人們關心著的是自己的腰包，從不會關心到別人，就像老板想起了孔乙己，也只是因為那十九文錢罷了。

讀書是為了學到知識、修身、養性、齊家、治國、平天下的，讀書應該是會給人們創造幸福的。而這一切到了孔乙己身上，便被曲解得一團糟。“讀書人”被孔乙己用來做在短衣幫面前炫耀的資本，而學的知識更是被孔乙己用來做掩飾的借口。這讓我不得不問一句：“讀書人對孔乙己來說，意義何在，到底給他帶來了什么？”可悲，可笑，正是因為孔乙己讀過幾年書，他變得越發不能正確認識自己，認識社會，認識已定的事實。生活、未來對于孔乙己來說是一片模糊，他一直生活在自欺欺人當中，他或許認為他是在盡一切保護他僅存的尊嚴，可恰恰是因為這些讓他喪失了一切。他的行為讓人厭惡，讓人覺得可笑，這正是他“惡”的根源。后記對于處于現代社會的我們來說，真得很難理解孔乙己這個人物，只覺得他真的是不可理喻。孔乙己到底在想什么，我猜可能誰也想不透。我時常回想問道：“孔乙己，如果你還有一次重新活過的機會，你會怎樣面對你的人生，會做出怎樣的選擇？”或許，沒有人能回答我。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇十三

吃懶做的只求乞討度日的人。

從這一小段中，有很多方法，我給你們一一道來。

我煩膩他這他這追著哀呼。

又有一個人向我乞討，也穿著夾衣，也不見得悲戚，但欠啞的，攤開手裝著手勢。

從這兩小節的內容中，可以看出這些乞討者方法多樣，他們能動腦筋想到這樣地方法來取得別人的同情，卻不去用自己的勞動換來自己的幸福。那些只靠乞討度日的人非常可恨，我們要杜絕這種情況的出現，我們要用我們辛勤的雙手創造我們的幸福。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇十四

魯迅的小說，我讀過不少，但給我的印象最深的要數《孔乙己》了。這篇小說反映了孔乙己一生的悲劇，透過文字，我仿佛看到悲劇正一步步上演，孔乙己正一步步走向死亡，我不禁產生無限悲涼之感。

孔乙己深受封建科舉制度之苦。首先，封建科舉制度毒害了他的思想，使他產生“萬般皆下品，唯有讀書高”的錯誤認識，以致鄙視勞動，幾乎喪失了生活能力。其次，封建科舉制度摧殘了他的肉體。孔乙己只因偷了丁舉人家的東西，就被打斷腿，進而完全喪失生活能力。由此可見，封建科舉制度是造成孔乙己悲劇的直接原因。

但如果把孔乙己悲劇形成的原因完全歸罪于不健全的封建科舉制度，我認為是錯誤的，或者至少說是不全面的。如果說封建科舉制度使孔乙己完全喪失生活能力，那么殘酷的社會世態則直接把孔乙己推進死亡的深淵。試想，孔乙己在完全喪失勞動能力之后，如果人與人之間還有關愛的話，有些人家就有可能收留孔乙己，如果這樣，孔乙己就可以在人們的憐憫接濟中度過余生。或者退一步想，即使沒人收留孔乙己，孔乙己也完全可能沿街乞討而生存下來。但是，事實卻恰恰相反，孔乙己只是冷酷社會里人們茶余飯后的笑料，他的傷疤人人都可以揭，就連小孩也不把他放在眼里。在這樣一個社會里，可以說，等待孔乙己的只能也只有一個歸宿，那就是死亡。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇十五

到后來，孔乙己總算是脫掉長衫了。

此時的他已經很長一段時間沒有去過咸亨酒店，連掌柜的都不怎么記得他，據說是打折了腿。但是孔乙己最終還是在中秋過后回來了。這時的他不再穿著那件破爛長衫，而是一件不成樣子的破夾襖。這時的孔乙己，已經被折磨得奄奄一息了，雙腿被打斷，走路要靠雙手，連說話也有氣無力。而他平時的氣勢也全然不見了，說話不再滿口“之乎者也”，面對別人取笑他的時候不再辯駁，掏錢的時候“排出”的動作被“摸出”代之，不一而足。孔乙己此時大概是完全沒落了吧。

單從長衫來說，孔乙己的性格特點就可見一斑。孔乙己貧困潦倒卻又想保持讀書人的架勢，善良而又無能，可憐而又可氣，是一個時代的落伍者和封建科舉制的犧牲品。一件“又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗”的長衫，孔乙己卻堅持一直在穿，并且還要站在柜臺附近顯擺他是讀書人。由此就能看出孔乙己對“讀書人”這一名號是多么迷戀，甚至是瘋狂，就連偷書，也是“讀書人的事”，不能說是偷。他寧愿自己承認“竊書”也不愿意別人說他“偷書”。因為偷書是違背道德要求和法律規范的，不是讀書人的行當，更不是君子的行為。可見孔乙己已經把自己從內心標榜成了“士人”“君子”了。因此孔乙己時刻都要把象征著自己有學識、有文化的長衫穿在身上。這樣又有一點阿q的“精神勝利法”的味道了。

孔乙己之所以這樣在乎讀書人的身份，還是受了封建思想的毒害。在孔乙己的身上，我們可以看到中國千百年來無數墮落文人的共性：死啃書本，迷于科舉，動輒滿口孔孟經典，實則四體不勤，五谷不分，自命不凡而清高不已，只能過著茍且偷生的生活。自從中國開始科舉制度以來，就有無數青年投身其中，為此奮斗到死。然而千軍萬馬擠獨木橋畢竟不可能讓每個人都過去。于是無數個孔乙己便出現了。他們并不是沒有文化，相反，他們的文學素質并不低，但是往往這些孔乙己們卻經受不住落榜的打擊和社會各方面的壓力，最后走上相似的結局。只是在孔乙己之前，這些人的故事不為人所知罷了。這些文人們迫切希望得到他人的認同感，于是便想盡辦法讓人們注意到自己的文學素養是多么高。實質上，這些人不僅不能從炫耀中得到別人的認同，反而還會把自己的缺陷抖出去，造成自己成為了別人茶余飯后的談資。孔乙己在文中多次出場，不都是伴隨著“短衣幫”甚至孩童們的笑聲么？孔乙己自命不凡，不屑于和“短衣幫”在一起喝酒，但是實際上，逐漸地他連加入短衣幫的資格都失去了。他在眾人面前的狡辯其實也是自欺欺人，用這種“精神勝利法”安慰自己，而不去想辦法解決自己的問題，結果只能越陷越深，讓自己愈加滑向社會的底層。就連孔乙己最后一次去咸亨酒店的時候甚至別人都沒有注意到他的存在。

就算孔乙己最終脫掉了長衫，他的靈魂依然是被長衫所蒙罩著的。這封建科舉制和森嚴的等級制度的遺毒已經在孔乙己的精神深處扎下了根。

孔乙己的故事看似是特例，其實不然，從古到今都有著無數個孔乙己式的人物，只是我們把他們的故事當作茶余飯后的談資，沒有注意到罷了。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇十六

當我讀完《孔乙己》這篇短篇小說時，不由得暗嘆了一聲!唉，真的是一個悲劇人物!

“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”這多么矛盾呵，可見孔乙己對自己唯一值得“炫耀”的事是——他讀過書。盡管是老童生，這也是他唯一有尊嚴的地方。

“‘溫兩碗酒，要一碟茴香豆。’便排出九文大錢。”孔乙己竟天真地以為旁人不曉得他這些錢是偷來的，相當自信地掏錢，可真是自命清高呵!可是他的尊嚴被旁人毫不留情地摧毀掉了。“你一定又偷人家的東西了!”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書，被吊著打。”“孔乙己，你當真認識字么?”“你怎的連半個秀才也老不到呢?”

短衣幫一次又一次地幾次刺激到孔乙己，他不是面紅耳赤地辯駁就是不屑置辯。最后呢，沒法溝通了，將希望寄托在孩子身上，小伙計以“討飯一樣的人，也配考我么”的思維冷漠回絕了孔乙己。孔乙己依然懇切地教小伙計四種寫法的“回”字，迂腐可笑呢。

就這么的結局，孔乙己的不幸人生到底是誰造成的呢?

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇十七

利用將近三節課的時間，老師帶著我們把《孔乙己》這篇文章給上完了，我們每個人都有許多感悟。

我從《孔乙己》這篇文章中了解到了當時社會的可怕、黑暗和當時人們的冷酷無情。面對一個殘疾人居然還能笑得出來，真是可悲!如果這種人出現在我們社會上我會很鄙視他的。文中還多次寫了“短衣幫”以及社會上人的笑聲。笑，有兩種含義，一種是會心的、真誠地、愉悅地笑，它會帶給更多人，使他們感到歡樂;另一種是歹毒的、陰險的、幸災樂禍、不懷好意的笑，它是建立在別人痛苦上的.笑。文中出現的四次笑，當然屬于第二種，并且是建立在孔乙己的痛苦上的笑，會使孔乙己痛苦的傷疤愈來愈大，難以平撫，這是對孔乙己精神上的打擊。魯迅的這篇文章用詞很精準，往往一個字中包含很多種思想，這也正是魯迅文章的精妙之處。

在學這篇文章時，我又從新認識了魯迅這個偉大的人物，他把人物刻畫地多么細致入微啊，使讀者也隨著作者的思緒融入到文章中，可能我們一開始讀魯迅文章時會感到枯燥無味，可是等你靜下心來仔細品味時，會覺得愈來愈有意思。魯迅大多數文章都是反映當時中國人民社會的黑暗，警誡我們不要當“看客”，要用實際行動來證實我們是強大的。魯迅通過描寫孔乙己來告訴我們中國的真實面目是什么，讓我們重新振作起來!

如果沒有魯迅，封建的黑暗社會可會延續?

如果沒有魯迅，人的心靈是否會和以前一樣如此冷酷、可怕、無情?

如果沒有魯迅，我們怎會認識到自己的可怕?

如果沒有魯迅，虐殺者會不會繼續胡作非為?

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇十八

在魯鎮的咸亨酒店里，孔乙己是唯一穿著長衫卻站著喝酒的人，他與周圍的短衣幫格格不入。他在旁人的冷眼與嘲笑中，卻堅決不脫下那件臟亂又破爛不堪的長衫，他認為自己還穿著長衫就能高人一等，他還苦苦維持著最后一點自尊，他不愿意承認自己卑微的地位。明明已經窮困潦倒難以解決溫飽卻還擺著讀書人的架子，不肯吃苦養活自己。孔乙己是一個受到科舉制度毒害的可憐人，如果他脫下長衫，做起短衣幫，憑著寫得一手好字的一技之長，也許就不會這樣悲慘地死去了。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇十九

每一次讀魯迅先生的文章，都會有一種頭皮發麻的感覺，《孔乙己》猶甚。

有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道，不多了，我已經不多了。直起身又看一看豆，自己搖頭說，不多不多！多乎哉？不多也。于是這一群孩子都在笑聲里走散了。

第一次讀到這段文字，我幾乎是倒吸了一口涼氣。太真實了，實在是太真實了，不是孔乙己，而是這群孩子。像是楊二嫂似是而非的鄙夷，相信大多數人在生活中都是經歷過這樣的事情。分明是一開始帶著好意的大方，但是引來了太多的貪得無厭的人窺伺，于是便不得已將這份好意終止。于是，這個人就變成了偽君子，裝模作樣，甚至是道德敗壞。那些人似乎忘記了一開始的'饋贈就是免費的，他們只記得他不再愿意給了。于是在心理拉扯出一種不知何來的快感和高貴感：嚇，他也不過如此，裝裝樣子罷了，這下可叫他現了形。然后，便咂摸著這么些不知所云的滿足陷入泥潭，不再掙扎。

不知誰說過，孩子們大多數都有著天真的殘忍，我一直覺得這個形容極為精妙，但一直似懂非懂，知道看到了這一段。于是這一群孩子都在笑聲里走散了，笑聲里，誰的笑聲，又是多少人的笑聲？如果說只是孩子在笑，他們又在笑著什么？是僅僅笑著孔乙己的之乎者也，還是早早地嘲笑起了孔乙己的裝模作樣，他們會在心里想著：討飯一樣的人，也配在我面前擺闊？還是會記得這個尚且自己過得不算好的，只點得起茴香豆的孔乙己對他們一次次地展現善意。若是整個酒店的人都在笑，是否有著孩子的父親在里面，他又會不會在回家之后對自己的孩子說：干得好，又給我們找了個樂子。孩子們的殘忍最為殘忍，因為他們的殘忍如此的直白而露骨，沒有了大人們特有的冠冕堂皇，像是一把直愣愣的刀。他們的殘忍又是那么的理直氣壯，他們不需要考慮孔乙己剛剛給了他們茴香豆吃，他們只需要知道自己親愛的父親母親總是說孔乙己是個乞丐，是個賊，是個笑話。

我看見了，看見一圈圈灰蒙蒙的眼睛發出刺耳的嘲笑，有人在難看地掙扎，沒有光。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇二十

《孔乙己》，我不禁生出了許多感想。它使我想到了我自己，使我認真思索了"生活"這件事。對于這個簡單而又復雜、平凡而又特殊的問題，每個人有著不同的解說：有人說，生活是不斷需求的過程，而非享樂的過程；有人說，生活像果盤中盛著的收獲與失落；有人說，生活就像洋蔥會讓你落淚；還有人說，生活是由無數煩惱組成的念珠——不同的人對生活有不同看法，不同的人生觀，對生活的感悟也不同。

孔乙己是個人很可憐，用"可憐"這個詞，也許會讓人感到很老套，但是我想不出別的詞語。他生活在一個麻木、冷酷的社會環境之中。《孔乙己》是繼《狂入日記》后第二篇評擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮因潦倒，被人們作為笑料；滿口仁義道德，之乎者也，卻為生活所迫也當起"梁上君子"，最終，死是對他最好的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人和瘋子幸免于難，這是多么諷刺！這個受"萬般皆下品，唯有讀書高"封建思想毒害的孔乙己爬著離開了人世。也許死對他來說是一種解脫。

就是這樣的一個孔乙己啊，襯托出來了那個時代的悲涼。從孔乙己這一面我發現，小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡；從民眾這一面看，小說揭示了封建社會的世態炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態，社會對于不幸者的冷酷，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態。襯托出來了那個時代的悲涼。那個時代人的冷漠讓我感到震驚，無法想象那個時代的人可以對死亡這么的輕描淡寫。

再來說說現在。照理，時代的發展到今天，"科考"應是十分公平了。但是，重蹈覆轍的現象仍是層出不窮。中考，高考，這場場考試，都是獨木橋。成千上萬的學生要從這里經過，沒有真正的本領，抑或是沒有充分的準備，只得被迫跌進河底，甚至今生永遠都爬不起來。即使如此，也比孔乙己那時好的太多太多。我慶幸我生在21世紀，這是一個人性的時代，是一個充滿愛的時代。

假期孔乙己讀后感（模板21篇）篇二十一

我無法理解你，你總是想把自我“包裝”起來，讓別人承認你是一位“讀書人”但你是否明白，你其實是在欺騙自我，既然是“讀書人”那為什么學不到“自食其力”的道理呢？為什么要舍棄謀生的機會而去“偷”呢？又為什么要為自我的“偷”而找借口呢？你確實是“站著喝酒而穿長衫的唯一的人”，但你在別人心目中的地位卻得不到提高，就連“我”小時候都向你投去鄙夷的目光，試問，你還有什么理由墮落下去呢？我忘不了你乞求“掌柜”時的眼神，更忘不了你凄慘的結局，世態的炎涼，你的路，也更是難走。

可是，我同樣敬佩你、尊重你，當別人拿你取笑、消遣你的時候，你沒有逃避，而任由他們去說、去笑，盡管那使你難堪，難道應對這些不需要勇氣嗎？難道這份勇氣不值得我去敬佩嗎？你向孩子們分發茴香豆的那份善良，想教“我”識字的那份誠懇，以及被打折腿后活下來的那份堅持、那份勇氣都值得我去敬佩、尊重，然而，你的路，卻走到了盡頭。

“年關”已過，又一年端午的時候，粉板上的“十九個大錢”依然還在，這意味著你走了，在世的時候，受盡了生活的困苦，世人的奚落、嘲笑，以及社會對你深深的折磨。愿你走得安息，來世的時候，也期望你能永遠脫下那破舊的“長衫”，做一回真正的自我。

文章到此，我的內心深受感觸，仿佛遺憾什么、惋惜什么、又仿佛虧欠孔乙己什么。在作者魯迅的“神筆”之下，我認識到了一位凄慘的人，更認識到一個世態炎涼、人性丑陋的社會。