活動方案還應該有明確的目標和評估指標，通過評估和反饋來改進和提升活動質量。小編為大家整理了一些經典的活動方案范文，讓大家在制定活動方案時可以借鑒和參考。

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇一

活動宗旨：

在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。

一年級：

主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽。

一、初步方案：

1、以班為單位進行集體歌詠比賽;。

2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;。

3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色;。

4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、

二、三等獎并給予一定的獎勵。

二、時間及場地：

1、地點設在學校文化小廣場;。

2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。

二年級、三年級：

活動主題：“我的青春我做主”風采展示。

1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;。

2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔;。

3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;。

二、活動時、地及要求：

3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。

四年級：

主題活動：中秋賽詩會。

1、以學生為主體進行詩詞創作，也可以有少量教師作品;。

2、格式不限，但內容要積極向上適合于學校這個大環境;。

3、對上報的詩作進行初評，初評通過的才可以參與我們的中秋賽詩會的比賽;。

5、優勝作品將做成版面進行公示和保存。

二、活動要求及時、地安排：

1、作品必須要原創，要有作詩的背景與說明;。

2、賽詩會上要有詩作者及背景的介紹，最后打分時也應該有對詩詞的打分和對表演的打分，最后根據整體打分結果評選出各類獎項。

3、時間定在中秋節前夕，地點定在學校報告廳。

xx市第四中學團委。

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇二

文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。

一、參賽單位。

參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

二、活動內容和要求。

1、制作參賽組的標志。

要求各參賽組的全體成員，根據所提供的.材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。（時間安排15分鐘）。

以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現人人參與。

2、看誰說得多。

要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排15—20分鐘）。

3、即興表演。

根據評委的示范，有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安排20分鐘）。

4、科學編制菜譜。

根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

三、活動時間、地點。

活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委。

評委由園長、工會**、共青團支書擔任。

五、獎勵辦法。

比賽程序完畢，統計各隊的總得分（還應統計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應的獎勵。

附：看誰說得多。

1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么？

五星紅旗是何時問世的？

（大五角星象征偉大的中國共產黨，四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍）。

2、國徽上面有什么圖案組成？（國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬）。

3、請講出國歌原名？（義勇軍進行曲）。

4、義勇軍進行曲由誰作曲？又由誰作詞？（聶耳、田漢）。

5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數民族名稱？

6、什么動物稱為我國的國寶？

7、我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發明？（造紙術、指南針、火藥、活字印刷）。

8、請說出天安門城樓有幾個城門？有幾根柱子？插有幾面紅旗？

10、我國政府爭取加入世界貿易組織歷經的談判時間有幾年？

11、2010年北京申辦的是第幾屆奧運會？（）。

12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產名錄的風景名勝？（可由多個隊回答）。

13、容縣人游“三名”，請問“三名”指的是什么？

14、請列舉我國各地的著名風景、古跡名勝？

（1）四川（2）浙江（3）廣西（4）安徽（5）江西（6）陜西。

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇三

二、活動安排：

九月是個秋高氣爽的季節，值此金風送爽的時節，全體員工上下一心，為了一個目標而努力，適逢中秋佳節和國慶佳節雙節之際，公司決定率領大家開展一次戶外有氧運動，經多方調查研究綜合考慮，最終確定在頗具地方代表性的長安八景之一――翠華山風景區進行。

三、活動目的：

通過此次活動，本著勞逸結合的原則，發揚團隊合作精神，增強團隊凝聚力，提升員工間的協作能力，釋放工作壓力，緩解緊張情緒，提高員工滿意度，增進員工間的親和力以及對集體的歸屬感，“十一”大戰前的意志勵煉，以良好的工作狀態迎接開工。

四、活動時間：

9月17日（風雨無阻）。

五、參加人員：

公司全體員工。

六、活動地點：

風景秀麗的翠華山風景區。

七、活動內容：

登山運動――無限風光在險峰；

八、活動日程安排：

8：00―8：30員工集合。

8：30―9：30乘車抵達目的地。

17：30―18：00集合。

18：00乘車返回。

九、獎項設置：

設“體能最優獎”、“最佳互助獎”各一個，分別授于獲勝小組。

十、費用預算：

a、礦泉水費用：20元x1箱=25元；

b、門票費：45元x12人=540元；

c、吃飯費：15元x12人=180元；

d、禮品費：50元以上共計795元。

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇四

活動目標：

1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的祖國。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

活動準備：

1、圖片：有關國慶節的圖片。

2、工具：橡皮泥。

活動過程：

一、教師出示生日蛋糕。

1、提問：這是什么，是誰要過生日?

2、教師播放國歌，提問：現在你們知道是誰要過生日了嗎?

小結：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。

3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?

小結：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。

二、生日祝福。

請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。

三、制作“生日蛋糕”

1、提問：你們過生日時，爸爸媽媽會給準備什么禮物?

2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

3、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。

提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的?

4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。

5、幼兒制作，教師巡回指導。

6、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱生日快樂歌。

活動效果：

幼兒在活動過程中萌發了對祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發了孩子熱愛祖國的情感。

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇五

原因:中秋節提出主題來了,。

三個任務:活動。

1。活動的道具。項目。

2。準備一個詩歌朗誦,素描,獨奏表演,表演。

3。調動每個學生的參與。

4。做好每個節目之間的聯系,就在祥和的氣氛中。

5。主人把所有的東西都準備好了,準備工作線和脫稿。

6。中秋佳節感恩節,記憶,最后客人老師的評論。

黑板上標記主位,這幅畫的設計,教室分成三組在而成。

五。過程:。

1)。開幕詞。

女:“迎中秋佳節馬上就要到了,中秋節”井川慶主題派對,現在就開始。

女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語言,我讓。

(二)文章的活動。

游戲。

第三場比賽。

3)。認為文章:。

男:古人云:“在一個異物異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子,我們做好了象征著圓滿,團圓的月餅。

女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。

男:讓我們聽一些就遠離家鄉,到家里參加學校里的朋友們,就在此時此刻內心的感受。

(男主人問女主人,什么是中秋節,杭州來自不同的體驗學習,使其收獲了什么,失去了什么,經歷和感受什么…)。

帕特-西蒙茲:學生后,可以簡單,邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里,他們的經驗和理解,中秋節后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。

請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節在微微的點評,主題派對,班主任到最后總結道。

男:同學們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會彼此融洽相處,一起工作。

女:“海的月亮,生在這個時間。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質。

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇六

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題：“懷感恩之心，唱祖國頌歌”

三、活動日期：

20xx年10月1日——20xx年10月31日。

四、活動安排。

1、詩歌創作比賽活動。

參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校”

參與對象：3——6年級全體學生。

活動過程：整個活動分三個階段。

第一階段：班級選拔。

各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“我愛我的祖國(或學校)”詩歌自創活動。國慶假期結束，各班選擇3份優秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處，電子稿件發送至共享目錄大隊部—20xx國慶節安排—感恩征文文件夾。

第二階段：校級評比。

語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

評委老師：陳思羽高丹鳳任亞娟吳旭嬌虞筱熹。

第三階段：校級展示。

優秀習作展示：

(1)學生謄寫獲獎習作，進行展覽：

(2)各班利用班隊課欣賞同學們創作的詩歌。

(3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。

上交截止時間：20xx年10月11日。

2、手抄報創作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題。

參與對象：5——6年級全體學生。

活動要求：

(1)各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國xx周年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優秀作品上交。

(2)在8k紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出具有特色的小報，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

上交截止時間：20xx年10月12日。

3、格言征集大賽。

參賽主題：“感恩母校”

參與對象：3——4年級全體學生。

活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩格言”創作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部---20xx國慶節安排---感恩格言文件夾。

截止時間：20xx年10月12日。

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇七

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優秀方案。

活動過程。

一、國慶節知識。

輔導員：大家知道10月1日是什么節日嗎?

生：國慶節!

輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢?學生自由回答講述國慶節的來歷(資料)。

輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節。

二、地圖、國旗、國徽知識。

輔導員：(出示中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么?

生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎?

生：(齊答)。

輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

輔導員：我們的祖國多么美啊!

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國，

輕輕打開地圖，

碧綠的是草原，

金色的是沙漠，

藍藍的是大海，

彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上，

一片五顏六色，

就像盛開的鮮艷花朵，

面對這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國!

輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?

生：五星紅旗。

輔導員：它代表的意義是什么?

生：中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。

生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結;四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。

輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么。

生：《義勇軍進行曲》。

輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立。

三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。

四、小結：

輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁!

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇八

一、活動主題：“迎新生賀中秋慶國慶”

二、活動時間：9月18日星期4四17：30—21：00。

活動地點：北校區足球場。

三、組織機構：

主辦單位：學工部、國學院、團委。

策劃承辦單位：廣州城市職業學院院團委。

合作媒體：172校園活動網、大學生比賽網。

四、活動負責人：

王慧棟。

五、活動形式。

形式一:游戲(有獎品)。

在活動現場擺設游戲攤位，同學們可以通過參與游戲(闖關)得到禮品，具體開展形式：同學們可以自由參加各攤位的游戲，在游戲中取得勝利(成功闖關)的同學將得到由攤位負責人分發的記號紙。憑記號紙可到活動現場的服務總臺登記并換取禮品。

由同學們可以對當天活動攤位進行投票，選出本次游園會榮獲“最佳攤位”等獎項的獲得者。

形式二:跳蚤市場。

在活動現場設置買賣攤位讓同學們自由銷售物品或舉行拍賣會。各攤主需要經過提交申請表、通過審核、簽訂活動協議等程序方能參與本活動，名額有限，先報先得。同時，每個攤位需繳納20元的攤位費。

注：一個組織、團隊或個人只能參與游戲攤位或買賣攤位中的一項。另外，跳蚤市場的攤位不參與任何評獎活動。

六、報名方式。

請有意者按規定填寫申請表，并于9月10日下午5點前發送申請表的電子版至院團委郵箱：過時不候。聯系人：王慧棟。

七、活動內容及其安排：

(一)9月11日下午6點前收集并整理好申請表。(負責人：周劍燕)。

(二)9月12中午召開工作會議。會議的主要內容是布置游園晚會的具體事宜。包括：介紹活動流程、各攤位的具體位置、工作人員安排、突發狀況的應對方案等內容。(負責人：王慧棟)。

(備注：工作內容以及工作人員的具體安排詳見附件1：20游園晚會工作人員安排表)。

(三)9月13日(提前5天)下午5點前清點全部物資(本活動所需的物品、禮品)。(負責人：黃裕)。

(四)9月18日下午1點全體工作人員對活動現場進行布置，準備好所需物品(桌椅、電源等)。協助各攤主布置攤位。(負責人：王慧棟)。

八、活動流程。

(一)活動熱身。(播放激情的音樂，活躍現場氣氛，吸引更多的同學參與活動。)。

(二)主持人宣布游園會正式開始。(暫停音樂，讓主持人進行開場白，同時在入口迎放禮花。)。

(三)游園會進行當中。(1.工作人員緊守工作崗位，協助各個游戲和買賣攤位的順利進行。2.現場播放音樂，營造氣氛。3,。主持人公布首先獲獎的的幸運兒。4.工作人員分發獎品。)。

合影留念。)。

(五)游園會結束后。(1.全體同學合影留念。2.工作人員和各攤位人員清理現場。)。

九、游戲獎項設置：

獎項人數獲獎要求獎品價值。

參

與

獎一等獎320張記號紙50元。

二等獎1515張記號紙20元。

三等獎5012記號紙8元。

優勝獎5002記號紙2元。

最佳攤位5票數最高者100元。

優秀攤主5票數最高者100元。

優秀工作人員20參與活動的`同學獎狀。

(一)兌換優勝獎的同學，需兩張記號紙;。

(四)若攤位出現作弊行為，一律取消其評選為“最佳攤位”和“優秀攤主”的資格。

注：獎品先到先得，送完即止。

十、活動準則：

(一)在活動期間應保持現場衛生干凈,不得隨地吐痰,亂扔垃圾;。

(三)各攤位應聽從指揮，服從安排，有異議者請向院團委提出，不得擅自作主張;。

(四)游園攤位應安全使用電源，若有攤位人為造成電路故障，則取消該攤位的擺攤資格;。

(七)本次游園活動的最終解釋權歸院團委所擁有。

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇九

1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;。

2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽，

二、時間：

定在中秋節前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)。

三、地點：

厚街鎮九龍潭山脈。

四、參加的人：

公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。

五、相關準備：

1、請各位帶好自己應該帶的物品;。

2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;。

3、大巴車二輛;。

4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;。

5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;。

7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;。

8、糧食，具體包括。

9、一份好心情，并準備一些有趣的`故事或熟悉幾首歌曲;。

10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯系好場地，預先設計好活動安排;。

11、月餅xxx個。

六、行程/活動流程：

一)當天：

1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯系電話，以方便到時聯系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。

2、然后乘車前往厚街盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區扎營;。

4、晚上住在帳篷里。

二)第二天。

1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;。

2、約10點后徒步到b區活動;。

3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。

4、約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點，結束活動。

八、策劃與執行。

策劃：企劃部;。

執行：行政部，

本活動由行政部負責，企劃部協助實施。

企劃部。

xx年。

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇十

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇十一

一、活動主題:。

粗糧讓生活更美好。

表現形式：抽獎。

二、活動時間:20xx年9月16日——9月26日（中秋促銷11天）。

9月27日——1*月7日（國慶促銷11天）。

三、活動目的：

1）進一步宣傳企業的整體形象。

1、參加活動門店：福建沃爾瑪市場11家門店2、活動內容：

a、中秋、國慶刮刮卡，活動期間購物滿38元，憑電腦小票，有機會抽取刮刮卡一張，獎項設置：

1、刮出“燕之坊”字樣，獲得價值150元全套廚房刀具一套；

2、刮出“中秋快樂”“歡慶國慶”字樣，獲得價值80元多功能廚房置物架一個；3、刮出“粗糧世界”字樣，獲得價值20元韓式折疊餐具一套；4、刮出“花好月圓”字樣，獲得精美卡通杯一個；（中秋促銷期間）刮出“國慶酬賓”字樣，獲得還白購物袋一個;(國慶促銷期間)。

3、活動現場布置：

1）賣場結合國慶、中秋節因素，主要凸顯中秋傳統佳節氛圍和國慶輕松喜慶氛圍，以促銷。

2）宣傳物料在設計風格上凸顯活動的主題；

后上報市場部），

專柜布置：

4）促銷桶堆頭陳列專區：懸掛大型吊牌,凸顯傳統中秋佳節和國慶黃金周的節日氛圍，吸。

引顧客注意力。

4、所需物料：

廣宣物料：易拉寶、x展架、小吊牌、大吊牌、地貼、柜門貼、產品插牌（1*個品項）、

刮刮卡（6個樣式）、抽獎箱、

獎品：全套廚房刀具（11*套）、多功能廚房置物架(220份)、韓式折疊餐具（2200份）贈品：卡通杯（印制燕之坊logo和中秋祝福語，外形建議采用灰太狼、喜羊羊形象）。

環保購物袋（印制燕之坊logo，背面加印簡潔的品種功效）。

五、費用預算（附表1）。

六、活動效果預測與評估（附表2）。

七、活動計劃執行與操作：（附表3）。

注：以上各項執行具體落實相關部門和責任人，各部門工作人員作好協調工作，確保活動的順利進行。

廣宣物料制作清單：

7、插牌(35*25):1**11(1*個品項：綠豆、東北小黃豆、紅。

豆、黑豆、玉米渣、黃米、黑米、紅皮花生、蓮子八寶粥、薏仁米）。

8、刮刮卡：燕之坊11*張中秋快樂11*張/歡慶國慶11*張粗糧世界2200張花好月圓2800張/國慶酬賓2200張刮刮卡設計（卡面：中秋國慶購物沃爾瑪，健康選擇燕之坊）采購獎品清單：

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迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇十二

活動內容：一次性在一樓消費滿660元、二樓滿1000以上可憑菜單在酒店入口處____新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。

獎項設置：

一等獎：獎價值288元攝影套餐。

二等獎：獎價值198元攝影套餐。

三等獎：獎價值98元攝影套餐。

詳情請到____新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。

此項活動獎品由____新娘婚紗攝影贊助。

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇十三

2、電視媒體宣傳：

a、宣傳內容：特色月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容；

b、時間：9月20日26日；

c、費用收取：~~~~~~~~。

d、宣傳形式：動畫圖片加文字。

3、店外巨幅、展板宣傳；

4、店內播音宣傳；

5、周邊小區、超市以小條幅宣傳，內容：“會賓樓賓館祝全市人民中秋節快樂；中秋大宗購物熱線：__________”

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇十四

3、安排廚師各推出2道中秋國慶特色菜肴或點心。

4、凡消費茅臺啤酒一瓶送當晚對獎券一張。

5、消費滿200元送面額50元的等值消費券一張。

6、對有消費能力和潛力的及部分小姐贈送咖啡券。

7、要求茅臺啤酒贊助商對當晚消費茅臺啤酒的消費者贈送小禮品。

8、9：0017：00的消費者，可得中秋月餅一份和特色小吃一份。

1、外圍。

條幅40條;宣傳單13000份(都市報3000份)。

沿街發放，沿街張貼10000份。

2、內圍。

dj臺，服務員宣傳，海報。

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇十五

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇十六

主題目標：

中秋節、國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對于中秋節、國慶節的來意并不是很清楚。這次的主題活動中國慶節的活動是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的愉快氣氛；而中秋節的活動可以讓幼兒知道中秋節是我國的傳統節日，組織的這些豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

活動一：快快樂樂過中秋。

活動目標：

1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

2.體驗分享、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

活動準備：

1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

活動過程：

出示圖：月球，講講月亮的變化。

2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。

3.人們怎樣過中秋。

1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的？

2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？相應資料：人們過中秋。

4.吃月餅，共同分享快樂。

1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2）教師簡單小結，月餅的分類。

3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》（或看vcd），邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

5.互送賀卡，學說祝愿的話。

6.延伸活動：鼓勵幼兒回家自制賀卡，并與同伴互送電子賀卡。

活動二：泥工活動——香香的月餅。

活動目標：

1、學著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

2、喜歡民間節日，體驗節日的快樂。

活動準備：

人手一份泥工工具以及刻、印的工具。

活動過程：

1、談話：八月十五中秋節。

2、出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋。

——引出孩子們活動興趣。

3、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。

a、先搓園再壓扁，然后在泥面上用工具畫花紋。

b、用印模的方法做月餅。

4、孩子們操作老師指導。鼓勵孩子們大膽繪制花紋。

5、月餅展覽會。

——孩子們互相參觀自己做的月餅，

并說說誰做的好？為什么？

活動三：國慶節。

活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷。

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

活動準備：

1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。

(二)基本部分;。

1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。

3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。

4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

(三)結束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

活動四：畫國旗。

活動目標：

1.復習側面人及背面人的'畫法，能畫出升旗時人物的簡單動態。

2.注意畫面整體布局及人物比例。

活動準備：

1.彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、糨糊。

2.活動前有過參加升國旗的經驗，教師進行過有意識的觀察引導。

活動過程：

1.回憶、講述升國旗的經歷。五星紅旗是中華人民共和國的國旗，我們應該怎樣熱愛紅旗?升國旗時怎樣做?(立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對著國旗敬禮，等等)

2.學習側面人、背面人的畫法表現升旗的情景。

a.講解示范如何用側面人、背面人的畫法表現小朋友熱愛國旗的特征。

b.鼓勵個別幼兒在集體中嘗試畫簡單的人物動態，為大家做示范。

c.幼兒繪畫，教師指導。提醒幼兒注意畫面整體布局及保持畫面整潔。

3.展覽、欣賞各自的作品。引導幼兒從作品的動作、構圖、布局等方面評價、欣賞同伴的作品。

迎中秋慶國慶的學校專項活動方案（精選17篇）篇十七

中秋節是我國傳統的重要節日之一，民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對中秋節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體，讓充分幼兒感受“中秋節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂，激發幼兒愛祖國、愛家鄉的情感，增進親子感情，加強家園合作。

“中秋節”是中國重要的傳統佳節之一，每當“中秋節”來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到“中秋節”的話題，為此，老師引導孩子開始了這一佳節的主題活動。

1、知道陰歷八月十五是中秋節，了解中秋節的來歷和有關的習俗，加深對中華民族傳統文化的認識。

2、了解中秋節人們的活動，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

3、樂意參與活動，愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中華民族文化的魅力。

4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動，體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。

1、查一查，聽一聽：

來歷——中秋節、團圓節、豐收節;習俗——各地習俗(如：北京地區“送兔爺”)。

2、做一做，看一看：制作月餅;裝飾“月亮”;制作“月亮”;給親人祝福。

3、嘗一嘗，說一說：

4、講一講，唱一唱：

中秋節的祝福、中秋節的古詩、中秋節的故事(嫦娥奔月)、中秋節的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?——月圓、月缺)。

1、主題墻飾：

收集圖片、幼兒作品布置“各種各樣的月餅”、“月亮的變化”、“不同的茶具”、“各種各樣的茶”、“茶道表演”等主題墻飾。

2、各活動區：

美工區：

提供各種材質的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行“裝飾月亮、茶壺”、“制作月餅、茶具”等活動。

閱讀區：

收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。

益智區：

各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等，可引導幼兒進行“茶的作用、形狀”分類統計;觀察茶葉在水中的變化過程等。

角色區：

收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

1、與孩子一起查閱相關資料，了解中秋節的來歷，講講一些相關的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日。

2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片，從中了解相關的知識。

3、協助孩子一起完成主題活動中相關的調查表，帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。