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校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)

時間:2025-07-10 作者:夢幻泡

活動方案是指為了有效地組織和開展特定活動而制定的一種指導(dǎo)性文件。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典活動方案,希望能夠幫助到需要的人。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇一

一、活動主題:

揮灑陽光,激情足球。

火紅的四月,火熱的足球,讓我們隨著運動的旋律,一起走進這塊人類的綠色圣地,感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪,訴說我們無法表達(dá)的愿望。這個四月注定因為與足球結(jié)緣而變得更加火熱。

二、活動目標(biāo):

1.為了增強本校學(xué)生的凝聚力,加強各院間的交流,促進全校新生以及全校足球愛好者的團結(jié)、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼.

2.培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員,展示我校的人文風(fēng)采,特舉辦本次足球比賽,希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則,公平競爭,賽出風(fēng)格,賽出水平。

三、活動組織:

(一)參加隊伍。

由各院各出一個足球隊,一個啦啦隊~~~~~~。

(二)比賽時間。

本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日,具體時間將視比賽的進程而定,遇有意外情況(如:天氣惡劣等)時,賽事可向后延遲。

(三)比賽地點。

南通大學(xué)新校區(qū)西足球場。

(四)參賽資格。

1、參賽隊員必須是南通大學(xué)在校生,各隊負(fù)責(zé)人應(yīng)將隊員名單及有關(guān)資料在賽事開始前,根據(jù)通知交到活動組織方。(每隊總?cè)藬?shù)6-11人)。

2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽,否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。

(五)啦啦隊。

各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊,啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節(jié)目(包括各院口號),為綠茵場上的健兒們吶喊助威,以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛,觀眾們進行投票評比,最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用,使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行。

(六)比賽方法與名次。

1、本次比賽分三輪進行。

第一輪采用小組循環(huán)賽制,共四個小組,a組5只隊伍,b組5只隊伍,c組5只隊伍,d組5只隊伍,小組前2名晉級8強。

第二輪為八強賽,第二輪共二個小組,a組4只隊伍,b組4只隊伍,小組前2名晉級4強。

第三輪為四強賽,第三輪為四強賽,由a組第一對b組第二,a組第二對b組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽,負(fù)者則進行季軍名爭奪賽。

2、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負(fù)一場得0分。小組賽結(jié)束后若多只球隊積分相同,則比較各隊的凈勝球,凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同,則參照總進球,進球多者名次靠前;若總進球依然相同,參照總失球,失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。

(七)比賽具體細(xì)則和相關(guān)規(guī)定。

1、所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定;。

6、本次比賽的裁判將由專業(yè)老師擔(dān)任;。

(八)比賽前,中宣傳。

為了更好的宣傳本次比賽,使更多的同學(xué)知道這個活動,加入這個活動,我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內(nèi)和院內(nèi)宣傳。包括海報的粘貼工作。

每輪比賽結(jié)束,聯(lián)合廣播,即時播報比賽成績,以及下場比賽時間。并以海報形式進行提醒。

(九)獎勵。

1、本次比賽將設(shè)冠、亞、季軍各一名,并給予一定的獎勵。暫時定為:冠軍350元,亞軍250元,季軍200元,第四名100元(根據(jù)實情而定);同時,前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書,進行合影。

2、評選一支啦啦隊獲得“優(yōu)秀團體獎”,為其頒發(fā)獎狀并留影紀(jì)念。

3、分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”,頒發(fā)獎杯和證書,拍照留影。

四、活動說明:

1、組隊:新生的組隊主要由各院體育部負(fù)責(zé);。

2、訓(xùn)練:各球隊的訓(xùn)練在組隊之后方可開展,新生球隊由院隊和體育部負(fù)責(zé)安排訓(xùn)練,并同一協(xié)調(diào)各隊的訓(xùn)練時間。

3、備用球:比賽中應(yīng)配有備用球,由體育部負(fù)責(zé)購買;比賽之后,備用球歸院足球隊,用于系隊平時的訓(xùn)練。

4、后勤:每場比賽前,各參賽隊需分別安排二名同學(xué)參加當(dāng)場賽事的后勤工作(如:記分?jǐn)?shù),看時間,邊裁等),管理部每場比賽也都應(yīng)有人在場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展,自律會其它部門也相應(yīng)安排人員到場,共同做好比賽的后勤工作。辦公室負(fù)責(zé)安排人員拍照。

5、賽事若有更動,到時請以具體通知為準(zhǔn)。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇二

一、主辦單位:

xx市教育局、xx市體育局

二、參賽單位:

各初中,小學(xué),九年一貫制學(xué)校

三、比賽組別:

1、小學(xué)男、女子甲組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。

2、小學(xué)男、女子乙組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。

3、初中男、女子組為、20xx年1月1日以后出生的運動員。

四、比賽時間:

20xx年4月--5月。

五、比賽地點:

市人民體育場比賽、各組別前八名參賽學(xué)校。

六、參賽資格:

1.參賽隊員必須具有中國國籍且有我市中小學(xué)正式學(xué)籍,代表學(xué)籍所屬學(xué)校報名參賽。參賽運動員不得臨時轉(zhuǎn)學(xué)參賽,凡有弄虛作假的學(xué)校,一經(jīng)查實取消全部比賽成績,通報批評,并停止該校兩年參賽資格。市教育局、體育局將聯(lián)合對運動員資格進行審查。

2.入選省、市足球隊的學(xué)生,經(jīng)教育局體衛(wèi)藝科審核確認(rèn),方可回原學(xué)籍所在學(xué)校比賽。

3.學(xué)校對運動員進行全面體檢,確保運動員的身體健康狀況良好,方可參賽。

七、報名和報到:

1.各學(xué)校必須至少組建一支隊伍參賽,在校學(xué)生人數(shù)達(dá)1000人以上的學(xué)校組建兩支隊伍參賽、小學(xué)校園足球試點校必須組建兩個年齡組別參賽。

2.每個年齡組別隊報領(lǐng)隊1名(必須是校級領(lǐng)導(dǎo)),教練員1-2名,隊醫(yī)1名,運動員12名。小學(xué)男、女子乙組報運動員10名。

3.各參賽隊必須認(rèn)真填寫報名單(按規(guī)定格式打印),對運動員進行全面體檢,確保運動員的身體健康狀況良好,加蓋所代表單位和體檢醫(yī)療單位公章,于賽前20日內(nèi)到教育局體衛(wèi)藝科報名。

4.報名時本地戶口運動員必須出示身份證或臨時身份證和學(xué)籍卡,外地戶口運動員沒有身份證必須出示戶口本和運動員學(xué)籍卡、經(jīng)教育局基教科蓋章確認(rèn)方可報名否則不予報名。

5.各參賽隊必須為參賽運動員投保一定數(shù)額的意外傷害保險,報到時提交每名運動員的保單復(fù)印件,否則不予參賽。

6.參賽運動員一經(jīng)報名原則上不得替換。逾期不報的單位將予以通報。

八、競賽辦法:

1、本次比賽采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則。

2、參賽隊抽簽分組,預(yù)賽分小組單循環(huán)積分賽,取小組前二名進行交叉淘汰賽。

3、前八名決賽采用主客場淘汰制。

4.初中組采用8人制,比賽采用5號球。

小學(xué)甲組采用8人制,比賽采用4號球。

小學(xué)乙組采用5人制,比賽采用4號球。

5.比賽時間:

(1)小學(xué)甲組比賽時間為全場40分鐘,上、下半場各20分鐘。中場休息不超過10分鐘。

(2)小學(xué)甲組比賽時間為全場30分鐘,上、下半場各15分鐘。中場休息不超過10分鐘。

(3)初中組比賽時間為全場60分鐘,上、下半場各30分鐘。中場休息不超過10分鐘。

6.每場比賽前30分鐘,教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。初中組和小學(xué)甲組比賽可報名首發(fā)上場運動員8名,替補運動員4名,可從中替換4名,小學(xué)乙組比賽可報名首發(fā)上場運動員5名,替補運動員5名,可從中替換5名,賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負(fù)時不得換人,隊員一經(jīng)替出不得復(fù)入。

7.一張紅牌或累計兩張黃牌的隊員自然停此下一場比賽。小組賽階段的紅黃牌帶入交叉賽。

8.如一個隊在比賽中場上隊員不足3人,比賽自然中止,視該隊為棄權(quán),判對方3:0勝。如比賽時場上比分超過3:0,則以當(dāng)場比分為準(zhǔn)。

9.每隊必須備有2套深、淺不同顏色的比賽服,服裝顏色必須填寫在正式報名單內(nèi),服裝上要有明顯的號碼,且兩套衣服號碼與報名單上的號碼一致,號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。

10.場上隊長必須自備6厘米寬與上衣顏色有明顯區(qū)別的袖標(biāo)。

11.比賽穿帶軟底膠釘?shù)淖闱蛐蠄鲫爢T必須戴護腿板。

12.每場比賽各參賽隊需按規(guī)定的'時間上場比賽,若有意延誤開球時間(除不可抗拒的因素外),視為不正當(dāng)行為,大會將采取必要措施給予相應(yīng)處罰。

九、獎懲:

1.無故不組隊參賽的學(xué)校將在學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任狀考核中扣5分。

2.凡是經(jīng)資格審查認(rèn)定弄虛作假的運動員,取消該隊名次、成績,由后面的隊依次遞升并在全市通報。

3.運動員凡有謾罵、侮辱對方行為的,或有打人,故意傷人,以及不尊重裁判的,視情節(jié)嚴(yán)重,對該參賽單位進行處罰,并在全市通報。

4.本次比賽,各組別錄取前8名給予獎勵并頒發(fā)證書。各組別前二名隊伍代表xx市參加鎮(zhèn)江市“市長杯”校園足球總決賽。

5.本次比賽,各組別評選一名優(yōu)秀教練員給予獎勵并頒發(fā)證書。

6.本次比賽,各組別評選一名體育道德風(fēng)尚代表隊并給予獎勵并頒發(fā)證書。

7.本次比賽,各組別評選一名體育道德風(fēng)尚裁判員并給予獎勵并頒發(fā)證書。

十、裁判長、裁判員、仲裁委員和選材委員名單由xx市體育局統(tǒng)一選派。

十一、未盡事宜,另行通知。

十二、本規(guī)程解釋權(quán)屬xx市體育局競訓(xùn)科。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇三

為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展,形成我校校園足球的良好氛圍,更好地推動我校的足球品牌建設(shè),舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動,旨在普及校園足球文化,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度,在學(xué)生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高學(xué)生的足球興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

二、活動理念。

1、以球育德:促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中,快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體:促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高,學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智:促進學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

三、活動主題。

活動主題:快樂足球、活力足球。

四、組織機構(gòu)。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xxxx。

副組長:xxxx。

成員:xxxx。

職責(zé):負(fù)責(zé)策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容,足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。

競賽組組長:xxxx。

組員:xxxx。

職責(zé):負(fù)責(zé)組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

五、對實施校園足球活動工作的要求。

2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;

3、組織足球訓(xùn)練的教師(教練)參加相關(guān)培訓(xùn);

4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢,積極投入人力、物力、財力,創(chuàng)造必要條件,共同為校園足球活動的開展提供保障。

5、提高對“校園足球活動”重要性的認(rèn)識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。

6、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度,做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩,形成活動的制度化和規(guī)范化。

7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān),以確保學(xué)生的身心健康和安全。

8、加強輿論宣傳,搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

(一)、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性,班級5對5對抗賽比賽。

(二)、比賽對象:三、四、五、六年級男女組。

(三)、比賽地點:學(xué)校足球場。

(五)、比賽時間:5-6月每天下午第二節(jié)課后。

(六)、比賽辦法:

1、比賽采用分組循環(huán),每隊勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分,按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次。

2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘,中場休息10分鐘。

3、以年級為一組,以班為單位進行,采用5人制足球比賽。

4、每場比賽替補隊員不限。

5、比賽時各班主任必須到場。

七、裁判與申訴。

1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù)。

3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。

八、評獎辦法:評選優(yōu)勝獎及組織獎。

九、后勤保障組組長:昊清易。

職責(zé):負(fù)責(zé)整個足球活動橫幅懸掛、學(xué)生獎狀。

十、醫(yī)務(wù)組:xx。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇四

1、足球射門2、運球過桿3、運球接力4、顛球四、活動方法及要求。

各年級班主任將學(xué)生帶到比賽場地,組織學(xué)生進行比賽。五、足球比賽活動項目細(xì)則及人員分工1、足球射門(2-6年級)規(guī)則:每班報男、女各兩名隊員,站在標(biāo)志線外射門(無防守門員),每人射門5次,按班級進球總數(shù)排名。如遇數(shù)目相同,則看隊員個人進球最高數(shù)。負(fù)責(zé)人:xxx2、運球過桿(2-6年級)規(guī)則:每班報男、女各兩名隊員,站在標(biāo)志線外,聽裁判統(tǒng)一口令開始,運動員必須運球繞過每一個標(biāo)志桿,然后直線運球回到起點。以用時多少排名。負(fù)責(zé)人:xxx3、運球接力(2-6年級)規(guī)則:男、女每對各四人,在標(biāo)志線后,隊員繞過標(biāo)志物之后返回,將球運動起點,下一名隊員接著開始運球,每人運球一次,整個過程不能用手,以用時多少排出年級前三名。負(fù)責(zé)人:xxx4、顛球(4-6年級)規(guī)則:在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進行一分鐘顛球,以顛球多少進行排名。(注:六年級隊員失誤一個,總次數(shù)則減少一次。)。

負(fù)責(zé)人:xxx六、獎勵。

1、單項獎:獎個人前八名,獎狀一張,筆記本一個。2、團體獎:獎團體總分前三名。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇五

幼兒園足球賽活動方案活動時間:活動地點:活動內(nèi)容:一、足球操《快樂寶貝》。

中班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。二、親子足球嘉年華1、游戲:快樂傳球。

十個家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站在標(biāo)志物旁,依次把球傳過去,最后一位參賽者將球踢進球門,速度快的那隊為獲勝者。

2、游戲:趣味運球。

十個家庭為一組,每組家庭用棍子將球夾住,帶球繞桿往返一次,將球交給下一組家庭,哪隊先到達(dá)終點為獲勝者。

3、游戲:胯下傳球。

十個家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊,將球從胯下傳給下方,最先將球傳完者為獲勝。

4、游戲:三足射門。

十個家庭為一組,每組家庭兩人三足前進到射門區(qū),用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門),兩人三足返回原點,哪隊先到達(dá)終點獲勝。

5、游戲:極速運球。

十個家庭為一組,每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上,家長將孩子拉至取球點,孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上,家長將孩子拉回原點,哪隊先到達(dá)終點為獲勝者。三、親子足球?qū)官?vs5由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)官悺5攸c:幼兒園足球場裁判:參賽人員另外通知四、頒獎儀式。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇六

響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動,通過足球活動,讓學(xué)生獲得足球運動的快樂,在比賽中鍛煉身體,培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神,提高競爭意識和公平意識;為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺;形成以足球聯(lián)賽為中心,輻射閱讀、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結(jié)合的校園文化氛圍。

20xx年10月份。

1、上交作品及比賽時間:上交作品10月26日之前,所有評獎、新聞?wù)堅?0月30日之前完成。

2、、比賽內(nèi)容:

三年級:手抄報,每班精選2幅作品參賽。

四年級:繪畫比賽,每班精選2副作品參賽。

五年級:征文比賽,每班精選2副作品參賽。

六年級:演講比賽,每班精選2副作品參賽。

3、獎項設(shè)定:

五個班的'年級:一等獎設(shè)一名,二等獎設(shè)兩名,三等獎設(shè)兩名。

四個班的年級:一等獎設(shè)一名,二等獎設(shè)兩名,三等獎設(shè)一名。

1.組長:陳盧。

2.組員:年級組長、各班班主任。

3.裁判:

三年級:

四年級:

五年級裁判:

六年級裁判:

4、各組員及裁判任務(wù):

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇七

玩星光足球、育七彩星童。

響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動,通過足球活動,讓學(xué)生獲得足球運動的快樂,在比賽中鍛煉身體,培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神,提高競爭意識和公平意識;為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺;形成以足球聯(lián)賽為中心,輻射閱讀、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的'、動靜結(jié)合的校園文化氛圍。

20xx年10月份。

1.上交作品及比賽時間:上交作品10月26日之前,所有評獎、新聞?wù)堅?0月30日之前完成。

2..比賽內(nèi)容:

三年級:手抄報,每班精選2幅作品參賽。

四年級:繪畫比賽,每班精選2副作品參賽。

五年級:征文比賽,每班精選2副作品參賽。

六年級:演講比賽,每班精選2副作品參賽。

3.獎項設(shè)定:

五個班的年級:一等獎設(shè)一名,二等獎設(shè)兩名,三等獎設(shè)兩名。

四個班的年級:一等獎設(shè)一名,二等獎設(shè)兩名,三等獎設(shè)一名。

1.組長:陳盧。

2.組員:年級組長、各班班主任。

3.裁判:

三年級:

四年級:

五年級裁判:

六年級裁判:

4.各組員及裁判任務(wù):

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇八

以增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才,提高我校足球運動水平。

根據(jù)市委、市政府召開的市發(fā)展足球運動會議的精神。全校積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度,共同為校園足球活動的開展提供保障。

(一)成立南化實驗小學(xué)校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo),我校決定成立南化實驗小學(xué)校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:胡福如(校長)。

副組長:楊飚(分管書記)、夏榮國。

足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校園足球辦公室。

主任:夏榮國。

副主任:黃俊洲。

(二)成立校級代表隊,并上報學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

(一)學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。

(二)體育組利用體育課,課外活動時間,組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽,負(fù)責(zé)組隊參加區(qū)市級的足球比賽活動;負(fù)責(zé)參賽運動員的報名及注冊管理;負(fù)責(zé)制定校園足球活動方案與教學(xué)計劃。

學(xué)校通過每年的秋季足球比賽選擇優(yōu)秀人才進入校足球隊參加縣級比賽。學(xué)校通過開展足球活動進行各項足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽,并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊員訓(xùn)練的積極性,主要分為:運球過桿射門計時比賽,傳球精準(zhǔn)度比賽,顛球比賽和年級的足球聯(lián)賽等一系列比賽。在足球活動中表現(xiàn)優(yōu)異的部分學(xué)生選入校足球隊并參加課外足球訓(xùn)練,最后選出優(yōu)秀隊員參加區(qū)的足球聯(lián)賽。

校級年齡段:1-2年級、3-4年級、5-6年級。

(一)由校長親自負(fù)責(zé)校園足球活動;

(二)提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;

(三)組織足球訓(xùn)練的教師(教練)參加相關(guān)培訓(xùn);

(四)學(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的比例;

(五)按時組織校內(nèi)班級和年級間的比賽。

2、每年秋季(9月-10月份)積極安排組織各年級進行校園足球賽,推動校園足球運動的開展。

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認(rèn)識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度,做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩,形成活動的制度化和規(guī)范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān),以確保學(xué)生的身心健康和安全。

由學(xué)校不少于10%的辦公經(jīng)費用于足球訓(xùn)練的各項開支。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇九

為響應(yīng)教育部和國家體育總局倡導(dǎo)的足球進校園的號召,全面貫徹陽光體育運動、體育藝術(shù)2+1活動,鼓勵學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉尤其是參與足球運動。以詩韻教育為辦學(xué)理念,全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,促進每一個孩子的健康快樂成長。結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。

1、培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣,讓更多的學(xué)生參與到足球活動中來。

3、通過比賽發(fā)現(xiàn)更多具有運動潛能的`同學(xué),參與到校園足球訓(xùn)練隊伍中。

4、通過此次活動更好的促進我校詩韻足球特色的發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:隋鑫(總策劃)。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

高欣:負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容。

侯克泉:足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。

體育組全體教師:負(fù)責(zé)活動的組織和足球競賽活動。

美術(shù)組全體教師:負(fù)責(zé)藝術(shù)類的指導(dǎo)和評比活動。

(1)“校長杯”詩韻足球賽,2-6年級參加。

1、比賽時間:3月25日——4月1日。

2、比賽形式:

同年級組間以班級為單位進行淘汰賽,比賽對陣情況由體育組安排班主任老師抽簽決定。

比賽采用五人制足球賽的規(guī)則,要求每班報名至少十名同學(xué)(2、3年級男女不限,4、5、6年級必須是男生報名)。

提示:設(shè)計報名表,給各班發(fā)一份,統(tǒng)一存檔好。

要求班級要有統(tǒng)一比賽服裝,比賽用鞋必須是布面膠底足球鞋,上場球員必須佩帶護腿板,上場球員必須保證健康狀況良好,不允許帶病參加比賽。比賽用球?qū)W校提供。

比賽時間安排在體育課時間,有體育組和教導(dǎo)處進行調(diào)整。每場比賽的時間是40分鐘,上下半場各20分鐘,中場休息不超過10分鐘,比賽的人員安排和指揮由班主任老師負(fù)責(zé)。

比賽裁判由體育組和足球隊教練員擔(dān)任。

比賽過程中班級要有組織的觀看。班級可以自行制作條幅,啦啦隊,也可以制作班級的足球小明星的大幅照片或者海報等,列入最佳組織獎的評選條件。

3、獎勵辦法:每個年級組評選出一支冠軍隊伍,學(xué)校頒發(fā)獎杯,參賽年級每個年級還評選優(yōu)秀組織獎(數(shù)目視具體情況)由學(xué)校頒發(fā)獎狀。

(2)詩韻足球節(jié)手抄報、繪畫展。

1、全員參與,學(xué)生在兩項中任選一項準(zhǔn)備作品(一年級只繪畫),學(xué)校在各個班級征收十份作品(手抄報、繪畫各五份)統(tǒng)一評比。閉幕式當(dāng)天進行優(yōu)秀作品展覽。(1—6年級全體)班級剩余作品用于教室板報。

2、參賽作品紙張要統(tǒng)一,每班級配發(fā)8張手抄報用紙和8張繪畫用紙,班主任根據(jù)學(xué)生能力分配。

3、3月30日中午前將作品上交到德育處,收齊后由美術(shù)組進行評選和布展。作品一定在正面右下角寫上作者年級和姓名。

(3)詩韻足球攝影征集活動。

1、攝影作品內(nèi)容是班級比賽精彩瞬間或者比賽的花絮,每班級兩幅,電子版上交,文件名稱是攝影題目加上班級姓名。(2—6年級全體)。

2、上交時間3月30日中午前以飛鴿形式傳到汲海老師處。

3、優(yōu)秀作品學(xué)校洗印,用來替換現(xiàn)有各班級門口相框里的內(nèi)容。

可在本班比賽時請有拍攝能力的家長幫助完成。

(4)開幕式。

1、時間20xx年3月25日。

2、地點學(xué)校操場。

3、校長宣布詩韻足球節(jié)開幕,并同時舉行兩場足球比賽,校長親自為揭幕戰(zhàn)開球。

(5)閉幕式。

1、時間20xx年4月1日。

2、地點學(xué)校操場。

3、邀請高新區(qū)文教衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)參加,和校領(lǐng)導(dǎo)為本次詩韻足球節(jié)獲獎班級和同學(xué)進行頒獎。

4、學(xué)校詩韻足球?qū)氊惱怖膊俦硌荨?/p>

5、學(xué)校足球隊同學(xué)展示訓(xùn)練中的精彩片段。

備注:每名學(xué)生都要會背誦詩韻足球口號,校足球隊隊員要求口號響亮整齊。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇十

活動概況:

2、場地:石門公園足球場。

3、活動意義:清爽夏日,親子足球,一起享受快樂周末!

4、參與對象:俱樂部隊員及家長,非俱樂部學(xué)員也可報名參加,請咨詢13436170***。

參與方式:

1、即日起至6月3日為活動報名時間,預(yù)計40個家庭參與家庭日活動;。

3、在報名之后,每一個家庭會得到一張卡片,卡片上會記錄參賽項目。用撲克牌進行分組,每個大人或者小孩最多參與4個項目。

獎項設(shè)置:

1、常規(guī)活動項目的每個組別比賽,第一名4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分;。

2、特殊環(huán)節(jié)比賽項目以現(xiàn)場實際公布的為準(zhǔn);。

4、獎品:暫時保密!

活動項目簡介:

1、運球接力。

由3-4組進行,每組派出8-10個家庭出戰(zhàn),將足球從這一側(cè)運到另一側(cè)指定區(qū)域內(nèi),比一比哪一組最先完成。

比賽分為三個組別:青少年足球賽;親子足球賽;成人足球賽,每個組別進行15分鐘比賽。每個組別按最后進球數(shù)進行排名,如果分?jǐn)?shù)相同則進行點球大戰(zhàn)。第一名積4分,第二名積3分,第三名積2分,第四名積1分。

青少年足球賽:五人制,每組派一支隊伍,3名替補。

親子足球賽:五人制,2大3小,大人不能射門。

成人足球賽:五人制,共三個隊伍,每個隊伍爸媽報名參賽。

3、跳繩比賽。

4、足球技術(shù)大比拼。

成人組繞桿運球接力:每組5人,依次聽教練口哨進行,以穩(wěn)/好/快為標(biāo)準(zhǔn),將球重新運回起點再進行下一次接力。

親子組射門:每組選出3大3小參與比賽,以進球數(shù)多者獲勝。

足球接力賽:每組選出5個家庭(1大1小),在球場中圈,按照要求完成的同時,時間最短者獲勝,每組2次機會,取最短時間為評選標(biāo)準(zhǔn)。

5、拔河賽。

成人組:5男5女每組,共比賽三場,積分制。

青少年組:每組10名孩子報名參加,共比賽三場,積分制。

6、頒獎。

7、中午自行選擇是否一起吃飯,地點初步定在沙坪壩金福山自助燒烤城,aa制自愿參加(任何家長和個人請不要搶單,吃飯前自行買單,統(tǒng)一坐到一起即可)。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇十一

二、承辦:學(xué)校體育教研組

三、活動時間:第六周(四年級)、第七周(五年級)

四、活動地點:學(xué)校操場

五、參賽隊員及分組:

1、每班各選5名隊員上場比賽(比賽中可以換人)。

2、四年級12個隊抽簽分成4個組。

3、五年級7個隊抽簽決定輪空隊伍。

六、隊員著裝要求:

1、統(tǒng)一運動足球服。

2、足球鞋。

3、護腿板。

4、不準(zhǔn)佩戴任何飾物。

七、比賽辦法:

1、比賽規(guī)則:采用5人賽制,執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競賽規(guī)則》。

2、比賽過程及計分辦法:

(1)四年級初賽:

每組3個隊采用循環(huán)比賽,勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分。得分多者名次列前。(得分相同依相互間勝場數(shù)、相互間凈勝球數(shù)和相互間進球總數(shù)決定名次)每組第一名出線,第二名、第三名淘汰。

(2)五年級初賽:

參賽隊按照抽簽分成兩組,每組三個隊打循環(huán)賽,計分辦法同上。每小組第一名直接出線,最后一名直接淘汰。兩個第二名和首輪輪空的隊伍打循環(huán)賽,第一名、第二名直接晉級,第三名被淘汰。

(3)決賽:剩下的四個隊打淘汰賽,輸隊打第三名、第四名,勝隊打第一名、第二名。

3、比賽時間及中場休息:比賽上下半場各20分鐘,中場休息3分鐘。

八、獎勵辦法:

第一名獎足球4個,第二名獎足球3個,第三名獎足球2個,第四名獎足球2個,其他班級各一。

九、附件:

1、比賽日程安排表。

2、比賽得分登記表。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇十二

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神,落實陽光體育精神清江外國語學(xué)校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動,足球比賽活動方案。

在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛的足球運動為載體,通過廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì),將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

堅持一個結(jié)合,兩個目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,積極投入人力、物力和財力,共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。

(一)、主辦單位、承辦單位。

主辦:高一年級組承辦:體育組。

(二)、比賽時間、地點。

擬于20xx年11月30日至12月10日之間,具體時間另行通知。地點:學(xué)校足球場.

(三)、活動主題。

活動主題:活力足球,陽光生活。

1、活力足球高一年級學(xué)生足球比賽(只組建男隊)。

2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊。

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準(zhǔn)備工作,規(guī)劃方案《足球比賽活動方案》。

(2)比賽組織成員,必須職責(zé)明確,做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中,隊員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中,注意安全。

(5)所有隊員應(yīng)發(fā)揚團隊精神,保持“友誼第一,比賽第二”。

(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。

(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的,就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰,否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學(xué)生。

(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服,隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。

1、采用淘汰賽辦法;。

2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。

3、抽簽時間:20xx年11月28日體育組辦公室進行。

比賽采取兩場制,并做如下規(guī)定:上下半場比賽“毛時”計算,每半場20分鐘,中場休息5分鐘,每半場每隊有兩次暫停機會。

1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。

2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎一個,頒發(fā)獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權(quán)處理,在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)核實,取消比賽資格和比賽成績.

1、遵守賽會的各項規(guī)定,聽從指揮,按時上場和退場,善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀(jì)律,端正比賽作風(fēng),尊重裁判,尊重對方,尊重觀眾。

3、虛心向兄弟隊學(xué)習(xí),發(fā)揚寧失一球,不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚,賽出水平,賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

4、關(guān)心集體,愛護公共財產(chǎn),講衛(wèi)生、講文明、講禮貌,積極為賽會做貢獻。

十、大賽指導(dǎo)老師:龔家良、王里。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇十三

“魅力足球健康快樂”

響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動,順應(yīng)足球項目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢,通過足球活動,讓學(xué)生獲得足球運動的快樂,在比賽中鍛煉身體,培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神,提高競爭意識和公平意識;為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺;形成以足球聯(lián)賽為中心,輻射閱讀、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結(jié)合的校園文化氛圍。

20xx年4月——6月。

1、啟動儀式:4月6日大課間上舉行。

2、班級足球墻壁文化建設(shè):4月6日——5月12日。

3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽(班級男生20人、女生20人):4月下旬。

4、班際足球聯(lián)賽(七年級5人制、八年級7人制男子足球賽):月初——6月中旬。

5、校園足球繪畫比賽:4月中旬。

6、校園足球攝影大賽:5月上旬。

7、校園足球班級隊歌隊徽設(shè)計大賽:4月——5月。

8、“我與足球的故事”主題征文活動(七、八年級):5月底——6月中旬。

9、閉幕式(時間待定):宣布各項活動的名次,進行表彰獎勵。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇十四

1、幼兒會制作球網(wǎng)。

2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維及動手操作能力。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、談話:啟發(fā)幼兒說說各種球的玩法?怎樣玩?在哪里玩?

2、討論:怎樣制作球網(wǎng)?

3、教師示范2種網(wǎng)袋的制作方法。

4、幼兒自選材料制作,教師巡視指導(dǎo)。

5、展示幼兒的作品,讓幼兒互相觀賞。

教師是一個活動的支持者,孩子的引導(dǎo)者,觀察者,要善于發(fā)現(xiàn)、捕捉孩子的經(jīng)驗、信息,適當(dāng)?shù)膶⒆舆M行引導(dǎo)、啟發(fā),使活動得以有效地開展。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇十五

足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目,被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神,促進校園文化交流”為宗旨,組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學(xué)提供一個良好的交流平臺,旨在提高我院學(xué)生身體素質(zhì)的同時,提高校園足球競技水平。

院團委主辦,足球協(xié)會,各系團支部協(xié)辦。

足球場。時間20xx年4月9日星期三開幕式。

1、本次比賽為9人制比賽(含守門員),分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。

2、本次比賽共計參賽隊伍5支,抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽,贏一場3分,平一場1分,負(fù)一場0分。

3、組隊要求:本次比賽由各系自行組隊參賽,要求各系積極參與,每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。

4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人,領(lǐng)隊兼教練1人。

5、參賽要求:參賽隊員為學(xué)院在校學(xué)生。

除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則,比賽開始前將由組委會選派有關(guān)人員進行規(guī)則詳解。

1、各參賽隊自備隊服,隊員須穿平底或軟釘球鞋,嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。

2、換人要求:每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。

3、比賽各隊須提前到場,開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查,經(jīng)核準(zhǔn)后方可進行比賽。

4、各隊伍應(yīng)嚴(yán)格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽,若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請,經(jīng)批準(zhǔn)后方能更改。

5、比賽開始后(時間以當(dāng)場裁判掌握為準(zhǔn)),一方仍無法進行比賽則判該方棄權(quán),其該場比賽以0:3記負(fù)(隊員少于7人,不得比賽)。

6、比賽結(jié)束后,裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字,檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議,需當(dāng)場向比賽組委會提出,并由組委會做出最后處理。

7、因天氣等意外因素影響而無法比賽,組委會將以事先指定的方式進行通知,未得到通知則按規(guī)定時間比賽,遲到方以棄權(quán)論處。

8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場,運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況,將酌情給予停賽處罰。

比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一個,射手一名。

1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀(jì)律處分。

2、比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。

3、在比賽過程中,所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況,將受到紀(jì)律處分。

活動積極響應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生健身的號召,以“發(fā)揚體育精神,促進校園文化交流”為宗旨,有著強烈的號召力和深遠(yuǎn)的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會,培養(yǎng)學(xué)生團隊精神的很好機會,是學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺。

各系自備比賽服裝印上河南機電足球協(xié)會隊徽,自備飲用水及藥品。

衷心希望各系領(lǐng)導(dǎo)能夠積極配合,請各系務(wù)必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團負(fù)責(zé)人。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇十六

培養(yǎng)學(xué)生的對足球興趣,調(diào)動學(xué)生的積極性,拓展學(xué)生的'知識領(lǐng)域,開闊學(xué)生視野范疇,通過富有知識性的足球知識競賽,宣傳校園足球知識。提高學(xué)生體育鍛煉的意識,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,營造一個“校園足球,從我開始”的良好氛圍,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,做一個全面發(fā)展的學(xué)生。

五年級學(xué)生。

以班為單位,開展競賽,每班在教室進行答題競賽。

1、時間:11.21周三中午午自習(xí)時間。

2、地點:各班級教室。

1、10分鐘時間內(nèi)完成競賽卷子,結(jié)束后統(tǒng)一收交體育組考評統(tǒng)計。

2、獎項設(shè)立比賽設(shè)一、二、三等獎。一等獎:5名二等獎:10名三等獎:20名。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇十七

一、主辦單位:

xx市教育局、xx市體育局

二、參賽單位:

各初中,小學(xué),九年一貫制學(xué)校

三、比賽組別:

1、小學(xué)男、女子甲組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。

2、小學(xué)男、女子乙組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。

3、初中男、女子組為、20xx年1月1日以后出生的運動員。

四、比賽時間:

20xx年4月——5月。

五、比賽地點:

市人民體育場比賽、各組別前八名參賽學(xué)校。

六、參賽資格:

1.參賽隊員必須具有中國國籍且有我市中小學(xué)正式學(xué)籍,代表學(xué)籍所屬學(xué)校報名參賽。參賽運動員不得臨時轉(zhuǎn)學(xué)參賽,凡有弄虛作假的學(xué)校,一經(jīng)查實取消全部比賽成績,通報批評,并停止該校兩年參賽資格。市教育局、體育局將聯(lián)合對運動員資格進行審查。

2.入選省、市足球隊的學(xué)生,經(jīng)教育局體衛(wèi)藝科審核確認(rèn),方可回原學(xué)籍所在學(xué)校比賽。

3.學(xué)校對運動員進行全面體檢,確保運動員的身體健康狀況良好,方可參賽。

七、報名和報到:

1.各學(xué)校必須至少組建一支隊伍參賽,在校學(xué)生人數(shù)達(dá)1000人以上的學(xué)校組建兩支隊伍參賽、小學(xué)校園足球試點校必須組建兩個年齡組別參賽。

3.各參賽隊必須認(rèn)真填寫報名單(按規(guī)定格式打印),對運動員進行全面體檢,確保運動員的身體健康狀況良好,加蓋所代表單位和體檢醫(yī)療單位公章,于賽前20日內(nèi)到教育局體衛(wèi)藝科報名。

4.報名時本地戶口運動員必須出示身份證或臨時身份證和學(xué)籍卡,外地戶口運動員沒有身份證必須出示戶口本和運動員學(xué)籍卡、經(jīng)教育局基教科蓋章確認(rèn)方可報名否則不予報名。

5.各參賽隊必須為參賽運動員投保一定數(shù)額的意外傷害保險,報到時提交每名運動員的保單復(fù)印件,否則不予參賽。

6.參賽運動員一經(jīng)報名原則上不得替換。逾期不報的單位將予以通報。

八、競賽辦法:

1、本次比賽采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則。

2、參賽隊抽簽分組,預(yù)賽分小組單循環(huán)積分賽,取小組前二名進行交叉淘汰賽。

3、前八名決賽采用主客場淘汰制。

4.初中組采用8人制,比賽采用5號球。

小學(xué)甲組采用8人制,比賽采用4號球。

小學(xué)乙組采用5人制,比賽采用4號球。

5.比賽時間:

(1)小學(xué)甲組比賽時間為全場40分鐘,上、下半場各20分鐘。中場休息不超過10分鐘。

(2)小學(xué)甲組比賽時間為全場30分鐘,上、下半場各15分鐘。中場休息不超過10分鐘。

(3)初中組比賽時間為全場60分鐘,上、下半場各30分鐘。中場休息不超過10分鐘。

6.每場比賽前30分鐘,教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。初中組和小學(xué)甲組比賽可報名首發(fā)上場運動員8名,替補運動員4名,可從中替換4名,小學(xué)乙組比賽可報名首發(fā)上場運動員5名,替補運動員5名,可從中替換5名,賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負(fù)時不得換人,隊員一經(jīng)替出不得復(fù)入。

7.一張紅牌或累計兩張黃牌的隊員自然停此下一場比賽。小組賽階段的紅黃牌帶入交叉賽。

8.如一個隊在比賽中場上隊員不足3人,比賽自然中止,視該隊為棄權(quán),判對方3:0勝。如比賽時場上比分超過3:0,則以當(dāng)場比分為準(zhǔn)。

9.每隊必須備有2套深、淺不同顏色的比賽服,服裝顏色必須填寫在正式報名單內(nèi),服裝上要有明顯的號碼,且兩套衣服號碼與報名單上的號碼一致,號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。

10.場上隊長必須自備6厘米寬與上衣顏色有明顯區(qū)別的袖標(biāo)。

11.比賽穿帶軟底膠釘?shù)淖闱蛐蠄鲫爢T必須戴護腿板。

12.每場比賽各參賽隊需按規(guī)定的時間上場比賽,若有意延誤開球時間(除不可抗拒的因素外),視為不正當(dāng)行為,大會將采取必要措施給予相應(yīng)處罰。

九、獎懲:

1.無故不組隊參賽的學(xué)校將在學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任狀考核中扣5分。

2.凡是經(jīng)資格審查認(rèn)定弄虛作假的運動員,取消該隊名次、成績,由后面的隊依次遞升并在全市通報。

3.運動員凡有謾罵、侮辱對方行為的`,或有打人,故意傷人,以及不尊重裁判的,視情節(jié)嚴(yán)重,對該參賽單位進行處罰,并在全市通報。

4.本次比賽,各組別錄取前8名給予獎勵并頒發(fā)證書。各組別前二名隊伍代表z市參加鎮(zhèn)江市“市長杯”校園足球總決賽。

5.本次比賽,各組別評選一名優(yōu)秀教練員給予獎勵并頒發(fā)證書。

6.本次比賽,各組別評選一名體育道德風(fēng)尚代表隊并給予獎勵并頒發(fā)證書。

7.本次比賽,各組別評選一名體育道德風(fēng)尚裁判員并給予獎勵并頒發(fā)證書。

十、裁判長、裁判員、仲裁委員和選材委員名單由z市體育局統(tǒng)一選派。

十一、未盡事宜,另行通知。

十二、本規(guī)程解釋權(quán)屬z市體育局競訓(xùn)科。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇十八

活動內(nèi)容:

一、足球操《快樂寶貝》。

中三班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。

1、游戲:快樂傳球。

十個家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站在標(biāo)志物旁,依次把球傳過去,最后一位參賽者將球踢進球門,速度快的那隊為獲勝者。

2、游戲:趣味運球。

十個家庭為一組,每組家庭用棍子將球夾住,帶球繞桿往返一次,將球交給下一組家庭,哪隊先到達(dá)終點為獲勝者。

3、游戲:胯下傳球。

十個家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊,將球從胯下傳給下方,最先將球傳完者為獲勝。

4、游戲:三足射門。

十個家庭為一組,每組家庭兩人三足前進到射門區(qū),用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門),兩人三足返回原點,哪隊先到達(dá)終點獲勝。

5、游戲:極速運球。

十個家庭為一組,每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上,家長將孩子拉至取球點,孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上,家長將孩子拉回原點,哪隊先到達(dá)終點為獲勝者。

由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)官悺?/p>

地點:幼兒園足球場。

裁判:白老師。

參賽人員另外通知。

四、頒獎儀式。

校園足球賽活動方案(專業(yè)19篇)篇十九

堅持以素質(zhì)教育為指針,落實關(guān)于足球講話精神和全國校園足球電視電話精神,圍繞以球育人這個核心,以足球課程為基礎(chǔ),以足球特色校建設(shè)為依托,以教體融合為主體,普及足球基本技能,弘揚足球文化精神,發(fā)揮足球育人功能,培養(yǎng)足球后備人才,為促進學(xué)生全面發(fā)展和我區(qū)足球事業(yè)健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、行動綱領(lǐng)。

(一)學(xué)生行動綱領(lǐng):踢足球,踢出大健康;玩足球,玩出大快樂;愛足球,愛出大精神。

(二)學(xué)校行動綱領(lǐng):以球養(yǎng)德,以球健體,以球啟智,以球育美。

(三)區(qū)域行動綱領(lǐng):育人與學(xué)球融合,以育人為本;普及與提高兼顧,以普及為先;教育與體育聯(lián)手,以教育為主。

三、主要目標(biāo)。

以實施“十、百、千”培養(yǎng)工程為目標(biāo),通過5年時間,在全區(qū)創(chuàng)建10所左右足球特色校、百個左右足球特色班、千名左右足球興趣生。

通過校園足球的推廣,使學(xué)生基本掌握足球運動技能,體質(zhì)健康水平明顯提高,意志品質(zhì)得到錘煉,人格品格更加健全;學(xué)校足球特色基本形成,學(xué)校體育改革進一步深化,校園文化建設(shè)成效顯著,足球人才的培養(yǎng)取得明顯進步。

四、實施內(nèi)容。

(一)學(xué)校實施校園足球“種子計劃”。主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生足球興趣,提高學(xué)生足球基本技能,弘揚足球文化精神,撒播校園足球發(fā)展之種。

一是開設(shè)足球課程。結(jié)合學(xué)段特點和學(xué)生年齡特點,開發(fā)校園足球系列校本課程(國家校園足球統(tǒng)一教材正在編制)。充分利用“班班通”現(xiàn)代信息資源和平臺,開展足球電化教學(xué)和遠(yuǎn)程教育。把足球教學(xué)納入學(xué)校體育課程計劃,作為體育教學(xué)的重要內(nèi)容。各中小學(xué)每周體育課至少安排一課時用于足球教學(xué),確保每周上好一節(jié)足球課。

二是開展足球活動。通過大課間活動、課外活動、體育節(jié)等載體,開發(fā)足球游戲、足球操、足球進家庭、進社區(qū)等活動,豐富校園足球生活。大力開展足球布點校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活動,深入推進學(xué)校陽光體育運動。

三是組建足球社團。吸納對足球興趣濃厚、具有一定足球特長的學(xué)生,組建足球隊、足球社團,利用課外活動、課余時間和假期,開展足球訓(xùn)練、比賽、觀摩和交流活動,進一步提高足球技能和水平,培養(yǎng)足球后備人才。

四是舉辦“校長杯”班際足球聯(lián)賽。堅持以賽促訓(xùn)、以賽促玩,利用課外活動時間,結(jié)合學(xué)生年齡特點,按年級劃分設(shè)組,開展形式活潑多樣的班際聯(lián)賽,營造足球氛圍,傳播足球文化,弘揚足球精神。

五是創(chuàng)造校園足球發(fā)展條件。健全校園足球工作機構(gòu),擴大學(xué)校財力、物力、智力投入,加強足球教師培養(yǎng),優(yōu)化足球教學(xué)訓(xùn)練環(huán)境。

(二)實施校園足球“苗子計劃”。主要任務(wù)是創(chuàng)建校園足球發(fā)展機制,建設(shè)校園足球特色學(xué)校,搭建區(qū)域提高平臺,培育校園足球發(fā)展之苗。

一是建立校園足球發(fā)展保障機制。安排校園足球?qū)m椊?jīng)費,加大體育設(shè)施投入,擴大和完善學(xué)校足球場地場館和設(shè)施設(shè)備。建立足球教師、教練員長效補充機制,拓寬足球教練補充渠道。健全足球師資培訓(xùn)體系,加強足球師資隊伍建設(shè)。

二是建設(shè)校園足球特色校。按照小學(xué)、初中學(xué)段銜接、學(xué)區(qū)對接、統(tǒng)籌兼顧、合理匹配、做好存量、發(fā)展增量的原則,遴選一些足球發(fā)展基礎(chǔ)條件較好的學(xué)校,建立激勵機制和考核機制,實施動態(tài)管理和重點建設(shè),通過3-5年時間,在校園足球布點校的基礎(chǔ)上,力爭創(chuàng)建10所左右校園足球特色校,以特色校帶動全區(qū)形成重視校園足球的氛圍。

三是建立青少年足球俱樂部。深化教體合作,依托有條件的學(xué)校、有名望的教練或有影響的校外培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)__區(qū)青少年足球俱樂部,使之成為青少年足球訓(xùn)練基地、足球苗子培養(yǎng)的搖籃。

四是舉辦“區(qū)長杯”校際校園足球聯(lián)賽。每年9-12月舉辦小學(xué)、初中校際足球聯(lián)賽,以聯(lián)賽促進校園足球推廣、足球特色校建設(shè)和足球文化的傳播。

五是積極參加市級冠軍聯(lián)賽。區(qū)級聯(lián)賽產(chǎn)生的中小學(xué)男子和女子組的冠軍隊于每年的3-5月參加市級總決賽。

五、保障措施。

(一)健全領(lǐng)導(dǎo)體制。成立區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的__區(qū)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由區(qū)發(fā)改委、區(qū)教育局、區(qū)文廣體旅局、區(qū)財政局、團區(qū)委等相關(guān)部門組成。工作組下設(shè)辦公室,專門負(fù)責(zé)校園足球發(fā)展的日常工作。校長是校園足球的第一責(zé)任人,各校也要建立以校長為組長,分管校長、年級組長、班主任、體育教師為成員的工作組。

(二)完善投入機制。加大財政投入,區(qū)政府從教育附加中按比例安排專項經(jīng)費用于校園足球發(fā)展。積極引入市場機制,鼓勵通過多渠道的市場開發(fā)籌集資金。充分發(fā)揮足球影響廣泛的優(yōu)勢,吸納企業(yè)和社會團體的資助,建立多元化、多渠道的經(jīng)費保障機制。

(三)改善場地設(shè)施。區(qū)政府把學(xué)校體育場地場館建設(shè)納入重點項目建設(shè)計劃,統(tǒng)籌規(guī)劃,分布實施。把足球場地建設(shè),納入學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程一并實施:新建學(xué)校確保體育場地場館達(dá)標(biāo);已建成的學(xué)校具備條件的實施挖潛改造,因陋就簡,因校制宜,確保有一塊足球小場地;占地狹小、不具備改造條件的學(xué)校,可以利用社區(qū)空間、附近公共體育場所開展足球活動;農(nóng)村學(xué)校可以利用校外空閑的場地,建立校外簡易足球場。確保我區(qū)至少有1個標(biāo)準(zhǔn)的足球場、每一個校園足球布點校至少有一個足球運動場地。

(四)加強師資隊伍。建立培訓(xùn)機制,用三年時間實施學(xué)校體育教師足球?qū)m椗囵B(yǎng)計劃,建立一批能夠基本勝任足球基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)的體育教師隊伍。建立足球?qū)I(yè)教師長效補充機制,在師資隊伍建設(shè)中加大足球師資的補充。創(chuàng)新體育、藝術(shù)等緊缺學(xué)科教師管理制度,通過交流、支教、走教、兼職等方式,合理調(diào)劑,資源共享。充分發(fā)揮體育部門足球人才優(yōu)勢,教體結(jié)合,師資融合,共辦運動隊,共建特色校。有條件的學(xué)校可以拓寬思路,聘請國內(nèi)外足球?qū)<摇⒏咝W闱蚪處煛⒏呒壸闱蚪叹殕T和退役足球運動員,參與校園足球發(fā)展和足球教育教學(xué)工作。全區(qū)通過5年時間使每個校園足球布點校至少有一名體育老師(足球教練員)勝任足球教學(xué)和訓(xùn)練工作。

(五)建立激勵機制。實施校園足球工作“五個納入”,即納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,學(xué)生參加校園足球活動的記錄和成績,作為評優(yōu)、獎勵、升學(xué)的參考依據(jù);納入體育教師績效管理,把體育老師課余訓(xùn)練、帶隊參加比賽計入績效考核和評優(yōu)評先依據(jù);納入特色學(xué)校創(chuàng)建考核評價,開展校園足球特色校動態(tài)管理,采取“以獎代補、以獎促建”的辦法,支持和獎勵學(xué)校發(fā)展校園足球;納入對學(xué)校的學(xué)年度工作目標(biāo),作為對學(xué)校工作的重要考核內(nèi)容;納入?yún)^(qū)政府對教育、體育部門的工作考核,并實行問責(zé)制度。

(六)建立安全保障。建立健全政府主導(dǎo)、社會參與的校園足球風(fēng)險管理機制,制定完善青少年校內(nèi)外足球活動和競賽的安全管理制度。建立校園足球活動意外傷害的應(yīng)急管理機制。加強足球場地、設(shè)施的維護管理,及時消除安全隱患。

(七)營造良好環(huán)境。學(xué)校要充分利用校會、校報、校刊、足球課、足球節(jié)、足球比賽等多種形式營造人人懂足球、人人愛足球、人人參與足球的濃厚氛圍。積極開展校園足球和宣傳進家庭、進社區(qū)、進機關(guān)、進企業(yè)等活動,進一步拓展校園足球發(fā)展空間,凝聚校園足球發(fā)展共識。區(qū)校園足球相關(guān)部門要強化宣傳策劃意識,充分利用足球聯(lián)賽、足球夏令營、足球文化節(jié)等平臺,有意識、有計劃推廣校園足球運動,廣泛傳播校園足球文化。學(xué)校更要加大校園足球宣傳力度,創(chuàng)新宣傳形式,在全社會營造關(guān)心校園足球、支持校園足球、參與校園足球的濃厚氛圍。

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入黨積極分子應(yīng)當(dāng)具備勇于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢軌蛟诠ぷ髦刑岢鲂滤枷搿⑿路桨福赂姨魬?zhàn)困難。入黨積極分子是指在黨的組織關(guān)系未確定之前,表現(xiàn)出積極參與黨的活動、表
在旅游中,導(dǎo)游詞起到了引導(dǎo)游客的作用,使游客能夠更好地欣賞和理解景點。導(dǎo)游詞的作用是引導(dǎo)我們對旅游景點進行更深入、全面的了解和理解。各位游客:長白山在省東南部,
范文可以幫助我們更好地組織思路,使文章內(nèi)容更加連貫和有條理。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠激勵大家寫出更優(yōu)秀的作品。致:****國稅局:茲有本單位
心得體會不僅僅是一篇文字,更是我們對自己成長軌跡的一種見證和認(rèn)可。接下來是幾篇關(guān)于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。今年暑假,我和媽媽去了一趟桂
優(yōu)秀作文是對傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思維的結(jié)合,它既保留了傳統(tǒng)的韻味,又融入了現(xiàn)代的元素。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。
教學(xué)工作計劃的質(zhì)量和有效性直接關(guān)系到教學(xué)效果和教學(xué)評估的準(zhǔn)確性。教學(xué)工作計劃的制定應(yīng)該靈活適應(yīng)學(xué)校和教育部門的教學(xué)管理要求。教學(xué)任務(wù):1、初步學(xué)習(xí)、理解健康的完
總結(jié)自己的心得體會不僅可以加深對自己的理解,還能為他人提供有益的借鑒。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。近年來,我國的自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,其中
畢業(yè)論文是學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的一個最終評價和自我展示的機會。小編為大家找到了一些與不同專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)論文范文,希望能對不同專業(yè)的學(xué)生提供一些參考和啟示。
優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)你的寫作靈感。生活中,總有一些聲音給我們留下深刻的印象。有第
作為學(xué)習(xí)語文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。如果你正在寫作的過程中遇到了困惑和難題,以下的優(yōu)秀作文范文可能會給你一些幫助和啟發(fā)。
在制定活動方案之前,我們需要充分了解活動目標(biāo)和參與者的需求。以下是一些經(jīng)典的活動方案案例,您可以從中了解到一些成功的活動策劃和執(zhí)行要點。各學(xué)習(xí)中心報名時間:5月
思想?yún)R報可以幫助我們更好地理解和分析問題,促進自己的思辨能力。接下來是一些精選的思想?yún)R報范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。這次的處分給了我極大的震撼
思想?yún)R報可以讓我們更深入地思考自己的情感和情緒,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和問題。精心挑選了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報樣本,與大家分享并為寫作提供參考。黨員在參加黨課培訓(xùn)過程中,要
讀后感是讀者根據(jù)自身的背景、經(jīng)驗和感受,對作品進行個人主觀的評價和抒發(fā)。以下是小編為大家整理的一些值得閱讀的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己腕w驗。
范文范本是一種標(biāo)準(zhǔn)的寫作范例,可以幫助我們學(xué)習(xí)如何組織思想和展開論述。小編為大家推薦了一些權(quán)威和經(jīng)典的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。***,男,***
思想?yún)R報是思考自己思想活動的一種方式,可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理自己的思路。以下是小編為大家整理的一些思想?yún)R報參考文章,希望對大家有所幫助。敬愛的黨組織:時光
公眾演講的一種形式,致辭是一種獨特的交流方式,有助于培養(yǎng)演講者的口才和表達(dá)能力。最后,讓我們齊聚一堂,共同感受這份難得的溫暖和感動。女生們、先生們、各位親朋好友
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫,通過生動的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對提升自身寫作水平具有積極作用。今天是星期六,我
個人總結(jié)是自我反思和成長的必經(jīng)之路,可以幫助我們提高個人素質(zhì)和能力。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。縱觀20xx年我司的物流管理現(xiàn)狀,相對
調(diào)研報告的撰寫需要充分利用各種調(diào)研方法和工具,如問卷調(diào)查、訪談、實地考察等,以獲取準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息。歡迎大家一起來看看這些調(diào)研報告的范文,并分享自己的寫作心得。
每個學(xué)期結(jié)束時,總結(jié)學(xué)校時光可以幫助我們規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。這是一些學(xué)校中的文化傳承和特色發(fā)展,讓我們一起探索學(xué)習(xí)的樂趣。念誦路上的匯學(xué),厚烈而柔婉,塵香
事跡材料有助于我們了解歷史和社會現(xiàn)象,提升自己的人文素養(yǎng)和思考能力。事跡材料:某單位榮獲全國最佳組織獎,值得我們深入了解一下。我叫xxx,在xx工作,現(xiàn)任xxx
實施方案是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,它決定了任務(wù)能否得以順利完成。通過學(xué)習(xí)實施方案的方法和技巧,可以提高我們解決問題和實現(xiàn)目標(biāo)的能力和水平。下面是小編為大家整理的,供大家
范文范本通常來自于優(yōu)秀的作家或經(jīng)典名篇,具有豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對大家的寫作有所幫助。5月28日,市級機關(guān)工委、市級機
社會實踐報告是對參與社會實踐過程中所獲得的經(jīng)驗、觀察和思考進行總結(jié)和概括的一種書面材料。請大家仔細(xì)閱讀下面這些社會實踐報告的典型案例,或許能對大家的寫作有所啟示
優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。
三分鐘,雖然很短暫,但是對于我們的成長和進步卻起著至關(guān)重要的作用。三分鐘內(nèi),我們應(yīng)該如何有效地規(guī)劃自己的時間?在三分鐘內(nèi),我們應(yīng)該如何提高專注力和思考能力呢?接
7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。一年四季中,我最
感謝各位嘉賓、親朋好友的到來,今天我很榮幸能夠擔(dān)任主持人的角色。下面是小編為大家搜集的一些精選總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。尊敬的各位朋友,各位來賓,大
優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。這些優(yōu)秀作文的中心思想明確,邏輯嚴(yán)密,展現(xiàn)出作者的獨特見解和思考能力。五一小長假的第一天,我和
活動方案是對活動所需資源、時間、地點等進行合理安排和管理的一份計劃,我們需要制定一個可行的活動方案。通過仔細(xì)研究這些范例,你可以了解到活動方案的設(shè)計和組織過程中
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來源于生活,關(guān)注社會熱點、人文關(guān)懷和個人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些
軍訓(xùn)心得體會是對自己在軍訓(xùn)中所付出的努力和收獲的反思和總結(jié),幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是一些精選的軍訓(xùn)心得體會案例,希望對大家寫作有所幫助和啟發(fā)。
校園活動旨在促進學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)其身心健康和積極向上的生活態(tài)度。下面是一些關(guān)于校園活動規(guī)劃和組織的案例分析,希望能夠給你的活動策劃帶來一些思路。
思想?yún)R報范文是一個自我探索和自我解剖的過程,可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)在思想和情感。接下來是小編為大家精心準(zhǔn)備的思想?yún)R報范文,希望對大家有所幫助。
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的一種重要經(jīng)驗總結(jié)的方式,它能夠幫助我們更好地了解自己的成長和進步。總結(jié)心得體會可以讓我們從自身經(jīng)歷中獲取更多的經(jīng)驗教訓(xùn),提高自
實習(xí)心得體會是實習(xí)生在實習(xí)過程中對所學(xué)知識和實踐經(jīng)驗的總結(jié)和反思,可以幫助我們提高自身的能力和素質(zhì)。實習(xí)心得體會范文九:實習(xí)期間我結(jié)識了許多優(yōu)秀的行業(yè)人士,拓寬
寫一篇優(yōu)秀的作文是我們對自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。1比喻擬人生動形象生動形象寫出了+對象
優(yōu)秀作文是通過精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實的情感和情景,并通過深度思考展現(xiàn)出作者的獨特見解。請大家注意,以下是一些經(jīng)過審稿的優(yōu)秀作文,它們既有內(nèi)容上的深度,
優(yōu)秀的作文能夠打動讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫作潛力。我的媽媽,很美麗而且心靈美。有一回我生病
優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過精確的語言和生動的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟
在撰寫報告時,我們需要對相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析和解釋,確保推出的結(jié)論具有充分的依據(jù)。以下是一些實用的報告范文,希望能幫助大家提升寫作水平。近期,老師給我講述了心理健康
實習(xí)心得是實習(xí)期間對工作任務(wù)的認(rèn)真對待、團隊合作的體驗以及專業(yè)技能的積累所得出的結(jié)論與感悟。以下是一些實習(xí)心得的案例和范文,可以做為參考,幫助大家更好地書寫自己
3.致辭要有親切感,能夠拉近與聽眾之間的距離,讓他們感受到自己的真誠和善意。參考致辭范文七:親愛的新人夫婦、親愛的親友們,我非常榮幸能在這個特別的日子里給大家送
工作方案的質(zhì)量和效果的評估是持續(xù)改進工作的關(guān)鍵,我們要不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗,以提高工作的水平。接下來,讓我們一起來看一些成功的工作方案范例,以供參考和借鑒。
活動方案的設(shè)計應(yīng)該考慮到活動的目標(biāo)、參與者的需求以及可行性等因素。活動方案范文中還包含了活動組織、宣傳推廣、經(jīng)費預(yù)算等方面的考慮,具有很高的實用性。
工作計劃范文的編寫需要我們充分了解工作的性質(zhì)和工作的要求,以便能夠制定出符合實際情況的合理有效的工作計劃。希望這些工作計劃范文能夠給大家提供一些新的思路和思考角
借款合同是一種約定借款金額、利率、還款方式等內(nèi)容的合同。掌握借款合同的要點和范文對于借款人和出借人來說都十分重要。我___系___有限公司的法定代表人,現(xiàn)授權(quán)委
思想是人類最寶貴的精神財富,是指導(dǎo)人們行為的靈魂所在。為了更好地幫助大家提升思想表達(dá)能力,特意為大家整理了一些經(jīng)典案例。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):由于我自己的方便而給學(xué)校衛(wèi)生
轉(zhuǎn)學(xué)申請書是一種申請學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)的正式文書,需要詳細(xì)介紹個人原因和期望轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校。以下是一些轉(zhuǎn)學(xué)申請書的注意事項和常見錯誤,希望能夠引起大家的關(guān)注和注意。
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。這是一些學(xué)生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨特思想和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。溫暖,存在于每
讀后感是讀書過程中所形成的一種獨特的情感體驗和思考方式,是對讀者對作品的理解和評價。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的讀后感范文作為參考,不妨看看以下推薦。無論是誰,都曾
學(xué)期計劃可以幫助我們制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃,提高學(xué)習(xí)效果。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的學(xué)期計劃范文,對我們編寫學(xué)期計劃會有一定的啟發(fā)和參
優(yōu)秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。現(xiàn)實生活中,每個人都喜
自查報告是一種反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,提高自身的發(fā)展?jié)摿Α2还苣闶浅醮螌懽圆閳蟾妫€是已經(jīng)有一定經(jīng)驗,下面這些范例都會對你有所啟發(fā)。
演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、正文和結(jié)論等部分,以幫助聽眾更好地理解并記憶演講內(nèi)容。以下是小編為大家搜集的一些精選的演講稿范文,希望能為大家寫作提供一些參考和
思想?yún)R報是一種自我教育的方式,通過總結(jié)和反思,我們可以不斷改進自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的思想?yún)R報范文,希望能對大家的寫作提供一些參考和借鑒。敬愛的黨組織:
寫一份真誠和富有條理的辭職申請書,不僅可以體現(xiàn)出我們的成熟和職業(yè)素養(yǎng),也有助于保持與雇主的良好關(guān)系。下面是小編為大家整理的幾份辭職申請書樣本,供您參考使用。
銷售工作計劃通常包括銷售目標(biāo)、銷售策略、銷售活動安排、銷售任務(wù)分配等內(nèi)容,確保銷售工作的有序進行。以下是小編為大家整理的一些銷售工作計劃模板,供大家參考和使用。
學(xué)期工作計劃可以幫助我們找準(zhǔn)學(xué)習(xí)和工作的方向,合理分配時間和資源,提高工作效率。小編整理了一些學(xué)期工作計劃的樣例,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實踐。楓葉欲殘看愈好,梅花未動意先香
閱讀一本好書之后,寫一篇讀后感可以幫助我們更深入地理解和消化書中的知識和思想。3.以下是一些經(jīng)典讀后感的片段,希望能激發(fā)大家寫作的靈感。說她是人類歷史上最偉大的
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫作水平。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。生活中有許許多多的植物,有堅強
心得體會是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗積累后的個人總結(jié)和感悟,它能夠幫助我們提高并優(yōu)化自己的表現(xiàn)。為了方便大家寫心得體會,以下是一些范文可以供大家參考。
感謝各位的到來,我將以最好的狀態(tài)為大家服務(wù),使這個活動更加豐富多彩。接下來,我將向大家介紹一些備受歡迎和受歡迎的主持人,一起來了解他們的才華和魅力。
廣播稿是在廣播節(jié)目中使用的一種文字形式,它能夠通過聲音的傳達(dá)方式給聽眾帶來豐富的感受和體驗。下面是一些經(jīng)典的廣播稿范文,希望能夠為你的寫作提供一些新的思路和想法
技術(shù)合同旨在保障雙方的合法權(quán)益,確保技術(shù)合作的順利進行。接下來是一些行業(yè)相關(guān)的技術(shù)合同范例,希望對您的合同撰寫有所啟發(fā)。本合同于________年____月__
環(huán)保涉及到資源的合理利用和循環(huán)利用,以及減少污染排放,建立可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。環(huán)保是當(dāng)前社會發(fā)展的重要議題之一,我們需要思考如何保護環(huán)境。寫一篇優(yōu)秀的環(huán)保總結(jié)
通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某個方面的特長和擅長,為未來的發(fā)展做出準(zhǔn)備。以下是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文,歡迎大家多多參考借鑒。【實習(xí)內(nèi)容及感想】。7月
作文是一種對學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。我的媽媽為我們做了許多事,
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