實習報告的撰寫有助于我們深入分析實習過程中遇到的問題和解決方法。以下是一些精選實習報告的范文，希望能夠啟發大家寫作。
司法所的實習報告（模板15篇）篇一
回顧實習期間的點點滴滴，我們心里總是難免有些激動，它們給我們帶來的永遠是最美好的記憶。本站實習報告欄目小編為大家精心收集整理了一些實習報告范文，下面《法學專業司法所實習報告》尤為精彩，歡迎參考。
首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的xx司法所的工作人員致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。2007年10月22日至2007年11月23日，我在xx司法所進行了實習。通過實習，我在法學領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己幾年法學專科學習的知識水平。
通過實習了解了基層司法所的性質和任務：基層司法所是縣區司法局在鄉鎮人民政府(街道辦事處)的派出機構，是承擔鄉鎮人民政府(街道辦事處)管理司法行政工作的職能部門，在縣區司法局和鄉鎮人民政府(街道辦事處)領導下進行工作。基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作，通過綜合運用人民調解、法制宣傳教育、執法監督、安置幫教、法律服務等手段;發揮著維護基層社會穩定、保障市場經濟發展、促進依法治理的重要作用。基層司法所的具體任務是：(1)協助基層政府開展依法治理工作和行政執法檢查、監督工作;(2)指導管理人民調解工作，參與重大疑難民間糾紛調解工作;(3)指導管理基層法律工作;(4)代表鄉鎮人民政府(街道辦事處)處理民間糾紛;(5)組織開展普法宣傳和法制教育工作;(6)組織開展對刑滿釋放人員和解除勞教人民的過渡性安置和幫教工作;(7)參與社會治安綜合治理工作;(8)完成上級司法行政機關和鄉鎮人民政府(街道辦事處)交辦的其他有關工作。
司法所的實習報告（模板15篇）篇二
(一)要求觀點明確，論據詳實，條理清楚，文字簡練，格式規范，具有鮮明的針對性和創新性，正文字數一般不少于2000字。
(二)內容提綱，一般包括以下幾個內容。
前言。
一、實習目的。
二、實習時間。
三、實習地點。
四、實習單位和部門，實習單位的生產(經營)工作情況、管理情況及對員工的要求。
五、實習內容：實習的項目、程序、方法、計算成果及示意圖，按實習順序逐項編寫;。
司法所的實習報告（模板15篇）篇三
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一、實習的基本概況。
實習地點：河北省邢臺市臨西縣臨西鎮政府司法所。
實習時間：20xx年3月至20xx年4月。
實習目的：
在實習工作中檢驗自己3年法學專科對專業知識的學習水平，用實際工作來“消化”專業理論知識;了解基層中的司法所的職能和作用;了解基層對法制的宣傳力度在實踐中加深鞏固自己在學校中的理論知識，做到學以致用;走近社會中的司法實踐，了解群眾中的普法宣傳力度;實際感受社會工作的競爭力，為進一步走向社會做了基礎和充足的心理準備。
二、實習工作的認識收獲。
在臨近畢業時，我們迎來了對所學幾年的法學知識的實際應用的考驗、初步踏入社會的緩沖階段：畢業生工作實習階段。我選擇的實習地點是河北省邢臺市臨西縣臨西鎮的司法所，隸屬于臨西鎮鎮政府。我很感謝司法所中新進的兩名的選調生，他們給了我很多的信心和鼓勵，并且在實習工作中給我提供了詳細認真的指導和幫助。
通過實習了解了基層司法所的性質和任務：基層司法所是縣區司法局在鄉鎮人民政府的派出機構，是承擔鄉鎮人民政府管理司法行政工作的職能部門，在縣區司法局和鄉鎮人民政府領導下進行工作。基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作，通過綜合運用人民調解、法制宣傳教育、執法監督、安置幫教、法律服務等手段;司法所是司法行政系統參與基層綜合治理工作的重要成員單位，屬于基層社會治安綜合治理機構體系的重要一環，處于化解人民內部矛盾、預防和減少犯罪的第一線。
司法所的重要的職責都有：指導管理人民調解工作，參與調解疑難、復雜民間糾紛;組織開展對社區服刑人員的管理、教育和幫助;指導管理基層法律服務工作;協調有關部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫助工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作，為鄉鎮人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協助基層政府處理社會矛盾糾紛;參與社會治安綜合治理工作等。其中人民調解工作是司法所中的重點，司法所中的人民調解員都是積極為鄉鎮居民的糾紛調解而忙碌，我有幸跟著去過處理一次鄰里間的糾紛，那些鄉親們對人民調解員的處理都很信服人民調解是指在人民調解組織的主持下，以國家的法律、法規、規章、政策和社會公德為依據，對民間糾紛當事人來進行說服教育，規勸以疏導，促使糾紛各方當事人互相諒解互相禮讓，平等協商，自愿達成協議，消除紛爭的一種群眾自治活動。人民調解委員會是人民調解的基本形式，依法設立在居民委員會、村民委員會和企業、事業單位，本省各村委會、居委會都應設有人民調解委員會。
人民調解的原則：依據法律、法規、規章和政策進行調解，法律、法規、規章和政策沒有明確規定的，依據社會公德進行調解;在雙方當事人自愿平等的基礎上進行調解;尊重當事人的訴訟權利，不得因未經調解或者調解不成而阻止當事人向人民法院起訴。交辦的維護社會穩定的有關工作。安置幫教工作也是所內重要的工作內容。安置幫教工作是指在黨委、政府統一領導下，依靠各有關部門和社會中的力量，對刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導、扶助、教育、管理活動，包括服刑在教人員回歸社會前的思想法治與職業教育、刑滿釋放時的銜接、回歸社會后的過渡性安置和幫教等環節的工作。其次，基層的法制宣傳和服務同樣是司法所的不容忽視的工作的內容。基層法律服務是指依據《基層法律服務工作者管理辦法》的規定，在鄉鎮和城市街道設立的基層法律服務所，立足基層，接受公民、社會組織和基層人民政府的委托，提供一定范圍的法律服務，以維護委托人合法權益，保障和促進社會穩定和經濟發展的活動。基層法律服務業務范圍：應聘擔任法律顧問;代理參加民事、經濟、行政訴訟活動;代理非訴訟法律事務;主持調解糾紛;解答法律咨詢;代書法律事務文書;協助辦理公證事項;協助開展法制宣傳教育和其他有關法律服務事項。
為了保持政府同廣大人民群眾的密切聯系，保護信訪人的司法權益，維護正常秩序。在鄉鎮機構改革后，加大了基層司法所的職能，而鄉鎮信訪接待工作是基層司法所的一項重要的工作職責。
三、實習工作內容和感觸。
我在司法所內的實習工作主要是文書整理、法制宣傳和人民調解工作。初到司法所時，因為對那里的工作不是很了解，我只是負責一些簡單的文書整理和文字錄入工作。雖然工作不難也有些繁瑣，但我沒有輕視。本著負責任的態度我認真制作、仔細檢查，爭取不在文字和格式上出錯誤，培養自己認真負責的工作的態度。之后，我曾經跟著司法所的一位人民調解員伯伯去過臨西鎮的倉上村去處理過一件鄰里糾紛。我們一天向那里跑了兩趟，只是為了一家人胡同在胡同堆砌了些廢棄磚頭妨礙了另一家的外出，雙方口氣又不好以致糾紛產生。我們對倆家的人分別勸說調解，最終他們達成了和解。讓我也為調解員伯伯的說服力和在群眾中的信服度而開了眼界。調解員伯伯讓我不要因事小而輕視，要認真。還告訴我：吃這口飯就得認真負責為老百姓去干點實事，老百姓的事就沒小事。我很受感觸也很有收益。
基層糾紛調解組織一般有三級，即鎮調解中心、管區的調節站和村調解委員會。臨西鎮的司法調解中心是一個多層次，有多個部門:如派出所、計劃生育服務站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等，司法所在其中起主導作用。對村調解委員會進行調整、充實，提高調解委員會隊伍的整體素質，確保調解質量等都由司法所指導。實習期間參加組織村調委會成員學習《人民法院關于審理涉及人民調解協議的民事案件的若干規定》和人民調解卷宗的歸檔;對司法所的人民調解卷宗進行歸檔的實際操作。從人民調解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點：主體的多元化;糾紛類型的多樣化;糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識儲備，也深刻的理解了人民調解工作在社會穩定及和諧的建設中起了很重要的作用。在實習工作中我也參與了普法宣傳和法制教育工作，去基層宣傳法律知識，到部分鄉村開法制講座。基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現行的法律法規、增強公民的法律意識才能使公民做到學法、知法、懂法、守法。
四、對策建議與領悟。
在實習期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民群眾法律知識的嚴重缺乏和法律意識的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。多數群眾都認為法律的作用只是對罪犯才有用的，而且有點民事糾紛也覺得不值得花錢請律師打官司。沒有對法律正確的看法和態度，這些對普法宣傳是一大阻力。
在實習期間就普法宣傳開展了如：準備法制講座的資料、準備各種宣傳道具、出法制墻報等實際性的法制宣傳工作。面對基層農村的法律現狀，我們不得不考慮這么一個問題：基層農村中的法律意識應該怎么樣去培養?社會發展了，經濟也發展了，法律意識該怎么上去呢?我們要針對農村基層進行一場法律思維的傳播工作，用我們真實的樣板案例和法律普及的作用的典型去宣傳法律的基礎知識。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作且任重道遠，需要司法工作者們的不斷努力。
在普法宣傳講座上我認真聽取并記錄了法制講座內容，和群眾提問。面對各種各樣的問題，我深刻領會到，作為法律工作人員，專業素質是很重要的。在實習的期間，我接觸了大量的專業人員，和專業知識的實際應用，通過親自實踐參加了法律宣傳活動。讓我對大學里學習到的專業知識有了更為深刻和形象的學習，通過理論和實踐的相互結合，更加準確的把握了法律知識的內涵。這次實習工作的經驗并不是靠學校書本知識就能讓我掌握到。在實習工作中，我領會到：專業知識與實際實踐應用上的差別。當前隨著社會和市場經濟的多樣化發展，我們國家的法律法規也在不斷的完善，因此只有每時每刻不斷的吸收新的知識，不斷完善自己。
司法所的實習報告（模板15篇）篇四
實習報告格式和基本要求。
(一)要求觀點明確，論據詳實，條理清楚，文字簡練，格式規范，具有鮮明的針對性和創新性，正文字數一般不少于2000字。
(二)內容提綱，一般包括以下幾個內容。
前言。
一、實習目的。
二、實習時間。
三、實習地點。
四、實習單位和部門，實習單位的生產(經營)工作情況、管理情況及對員工的要求。
五、實習內容：實習的項目、程序、方法、計算成果及示意圖，按實習順序逐項編寫;。
六、實習總結:實習中運用所學知識分析解決問題的情況，實習的心得體會，意見和建議。
七、對母校教學實習工作的建議。
(三)格式。
標題(三號黑體)應準確、簡潔，能概括文章的要旨，一般不超過20個漢字，必要時可加副題。標題中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。
正文的層次標題，應簡短明了，不要超過15個字，不用標點符號，文內層次的劃分及編號一律使用“一、(一)1.(1)”編序。(一級標題用四號黑體，二級標題用四號楷體，以下層次的所有標題用小四宋體)。
正文內容：字體—宋體;大小—小四;1.5倍行間距。
左右頁邊距：自動。
(四)表格應采用三線表，可適當加注輔助線。
(五)插圖(含照片)應采用計算機制作，插圖下方應注明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當。
一、實習的基本概況。
實習地點：河北省邢臺市臨西縣臨西鎮政府司法局。
實習時間：2018年3月至2018年4月。
實習目的：在實習工作中檢驗自己3年法學專科對專業知識的學習水平，用實際工作來“消化”專業理論知識;了解基層中的司法局的職能和作用;了解基層對法制的宣傳力度在實踐中加深鞏固自己在學校中的理論知識，做到學以致用;走近社會中的司法實踐，了解群眾中的普法宣傳力度;實際感受社會工作的競爭力，為進一步走向社會做了基礎和充足的心理準備。
二、實習工作的認識收獲。
在臨近畢業時，我們迎來了對所學幾年的法學知識的實際應用的考驗、初步踏入社會的緩沖階段：畢業生工作實習階段。我選擇的實習地點是河北省邢臺市臨西縣臨西鎮的司法局，隸屬于臨西鎮鎮政府。我很感謝司法局中新進的兩名的選調生，他們給了我很多的信心和鼓勵，并且在實習工作中給我提供了詳細認真的指導和幫助。
通過實習了解了基層司法局的性質和任務：基層司法局是縣區司法局在鄉鎮人民政府的派出機構，是承擔鄉鎮人民政府管理司法行政工作的職能部門，在縣區司法局和鄉鎮人民政府領導下進行工作。基層司法局擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作，通過綜合運用人民調解、法制宣傳教育、執法監督、安置幫教、法律服務等手段;司法局是司法行政系統參與基層綜合治理工作的重要成員單位，屬于基層社會治安綜合治理機構體系的重要一環，處于化解人民內部矛盾、預防和減少犯罪的第一線。
司法局的重要的職責都有：指導管理人民調解工作，參與調解疑難、復雜民間糾紛;組織開展對社區服刑人員的管理、教育和幫助;指導管理基層法律服務工作;協調有關部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫助工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作，為鄉鎮人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協助基層政府處理社會矛盾糾紛;參與社會治安綜合治理工作等。其中人民調解工作是司法局中的重點，司法局中的人民調解員都是積極為鄉鎮居民的糾紛調解而忙碌，我有幸跟著去過處理一次鄰里間的糾紛，那些鄉親們對人民調解員的處理都很信服人民調解是指在人民調解組織的主持下，以國家的法律、法規、規章、政策和社會公德為依據，對民間糾紛當事人來進行說服教育，規勸以疏導，促使糾紛各方當事人互相諒解互相禮讓，平等協商，自愿達成協議，消除紛爭的一種群眾自治活動。人民調解委員會是人民調解的基本形式，依法設立在居民委員會、村民委員會和企業、事業單位，本省各村委會、居委會都應設有人民調解委員會。
人民調解的原則：
在雙方當事人自愿平等的基礎上進行調解;。
尊重當事人的訴訟權利，不得因未經調解或者調解不成而阻止當事人向人民法院起訴。交辦的維護社會穩定的有關工作。安置幫教工作也是所內重要的工作內容。安置幫教工作是指在黨委、政府統一領導下，依靠各有關部門和社會中的力量，對刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導、扶助、教育、管理活動，包括服刑在教人員回歸社會前的思想法治與職業教育、刑滿釋放時的銜接、回歸社會后的過渡性安置和幫教等環節的工作。其次，基層的法制宣傳和服務同樣是司法局的不容忽視的工作的內容。
基層法律服務是指依據《基層法律服務工作者管理辦法》的規定，在鄉鎮和城市街道設立的基層法律服務所，立足基層，接受公民、社會組織和基層人民政府的委托，提供一定范圍的法律服務，以維護委托人合法權益，保障和促進社會穩定和經濟發展的活動。基層法律服務業務范圍：應聘擔任法律顧問;代理參加民事、經濟、行政訴訟活動;代理非訴訟法律事務;主持調解糾紛;解答法律咨詢;代書法律事務文書;協助辦理公證事項;協助開展法制宣傳教育和其他有關法律服務事項。
為了保持政府同廣大人民群眾的密切聯系，保護信訪人的司法權益，維護正常秩序。在鄉鎮機構改革后，加大了基層司法局的職能，而鄉鎮信訪接待工作是基層司法局的一項重要的工作職責。
三、實習工作內容和感觸。
我在司法局內的實習工作主要是文書整理、法制宣傳和人民調解工作。初到司法局時，因為對那里的工作不是很了解，我只是負責一些簡單的文書整理和文字錄入工作。雖然工作不難也有些繁瑣，但我沒有輕視。本著負責任的態度我認真制作、仔細檢查，爭取不在文字和格式上出錯誤，培養自己認真負責的工作的態度。之后，我曾經跟著司法局的一位人民調解員伯伯去過臨西鎮的倉上村去處理過一件鄰里糾紛。我們一天向那里跑了兩趟，只是為了一家人胡同在胡同堆砌了些廢棄磚頭妨礙了另一家的外出，雙方口氣又不好以致糾紛產生。我們對倆家的人分別勸說調解，最終他們達成了和解。讓我也為調解員伯伯的說服力和在群眾中的信服度而開了眼界。調解員伯伯讓我不要因事小而輕視，要認真。還告訴我：吃這口飯就得認真負責為老百姓去干點實事，老百姓的事就沒小事。我很受感觸也很有收益。
基層糾紛調解組織一般有三級，即鎮調解中心、管區的調節站和村調解委員會。臨西鎮的司法調解中心是一個多層次，有多個部門:如派出所、計劃生育服務站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等，司法局在其中起主導作用。對村調解委員會進行調整、充實，提高調解委員會隊伍的整體素質，確保調解質量等都由司法局指導。實習期間參加組織村調委會成員學習《最高人民法院關于審理涉及人民調解協議的民事案件的若干規定》和人民調解卷宗的歸檔;對司法局的人民調解卷宗進行歸檔的實際操作。從人民調解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點：主體的多元化;糾紛類型的多樣化;糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識儲備，也深刻的理解了人民調解工作在社會穩定及和諧的建設中起了很重要的作用。在實習工作中我也參與了普法宣傳和法制教育工作，去基層宣傳法律知識，到部分鄉村開法制講座。基層司法局擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作,普法宣傳和法制教育是司法局最基本的工作。法治含兩個方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現行的法律法規、增強公民的法律意識才能使公民做到學法、知法、懂法、守法。
四、對策建議與領悟。
在實習期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民群眾法律知識的嚴重缺乏和法律意識的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。多數群眾都認為法律的作用只是對罪犯才有用的，而且有點民事糾紛也覺得不值得花錢請律師打官司。沒有對法律正確的看法和態度，這些對普法宣傳是一大阻力。在實習期間就普法宣傳開展了如：準備法制講座的資料、準備各種宣傳道具、出法制墻報等實際性的法制宣傳工作。
面對基層農村的法律現狀，我們不得不考慮這么一個問題：基層農村中的法律意識應該怎么樣去培養?社會發展了，經濟也發展了，法律意識該怎么上去呢?我們要針對農村基層進行一場法律思維的傳播工作，用我們真實的樣板案例和法律普及的作用的典型去宣傳法律的基礎知識。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作且任重道遠，需要司法工作者們的不斷努力。在普法宣傳講座上我認真聽取并記錄了法制講座內容，和群眾提問。面對各種各樣的問題，我深刻領會到，作為法律工作人員，專業素質是很重要的。在實習的期間，我接觸了大量的專業人員，和專業知識的實際應用，通過親自實踐參加了法律宣傳活動。讓我對大學里學習到的專業知識有了更為深刻和形象的學習，通過理論和實踐的相互結合，更加準確的把握了法律知識的內涵。這次實習工作的經驗并不是靠學校書本知識就能讓我掌握到。
在實習工作中，我領會到：專業知識與實際實踐應用上的差別。當前隨著社會和市場經濟的多樣化發展，我們國家的法律法規也在不斷的完善，因此只有每時每刻不斷的吸收新的知識，不斷完善自己。
司法所的實習報告（模板15篇）篇五
今天許所長和楊小姐都得去參加鎮政府辦公會議，我理所當然的成了留守司法所的“看家人了”。第一次獨自上班，會遇到什么情況真讓人期待。可過了大半天，也沒什么事，連電話都沒響一下。閑來無事，將司法所以前的人民調解卷宗出來翻閱。發現大都是有關：婚姻家庭、計劃生育、土地管理等與群眾日常生活密切相關的矛盾。看到這些時我在想農村需要怎樣的法律？而我們在談到送法下鄉時應該問送什么樣的法到農村去。送刑法？送經濟法？送最需要的法——與人民群眾自身生產、生活密切相關的法律、法規。
司法所的實習報告（模板15篇）篇六
一、實習的基本概況。
實習地點：xx省xx市xx縣xx鎮政府司法所。
實習時間：20xx年xx月至20xx年xx月。
實習目的：
在實習工作中檢驗自己3年法學專科對專業知識的學習水平，用實際工作來“消化”專業理論知識;了解基層中的司法所的職能和作用;了解基層對法制的宣傳力度在實踐中加深鞏固自己在學校中的理論知識，做到學以致用;走近社會中的司法實踐，了解群眾中的普法宣傳力度;實際感受社會工作的競爭力，為進一步走向社會做了基礎和充足的心理準備。
二、實習工作的認識收獲。
在臨近畢業時，我們迎來了對所學幾年的法學知識的實際應用的考驗、初步踏入社會的緩沖階段：畢業生工作實習階段。我選擇的實習地點是河北省邢臺市臨西縣臨西鎮的司法所，隸屬于臨西鎮鎮政府。我很感謝司法所中新進的兩名的選調生，他們給了我很多的信心和鼓勵，并且在實習工作中給我提供了詳細認真的指導和幫助。
通過實習了解了基層司法所的性質和任務：基層司法所是縣區司法局在鄉鎮人民政府的派出機構，是承擔鄉鎮人民政府管理司法行政工作的職能部門，在縣區司法局和鄉鎮人民政府領導下進行工作。基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作，通過綜合運用人民調解、法制宣傳教育、執法監督、安置幫教、法律服務等手段;司法所是司法行政系統參與基層綜合治理工作的重要成員單位，屬于基層社會治安綜合治理機構體系的重要一環，處于化解人民內部矛盾、預防和減少犯罪的第一線。
司法所的重要的職責都有：指導管理人民調解工作，參與調解疑難、復雜民間糾紛;組織開展對社區服刑人員的管理、教育和幫助;指導管理基層法律服務工作;協調有關部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫助工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作，為鄉鎮人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協助基層政府處理社會矛盾糾紛;參與社會治安綜合治理工作等。
其中人民調解工作是司法所中的重點，司法所中的人民調解員都是積極為鄉鎮居民的糾紛調解而忙碌，我有幸跟著去過處理一次鄰里間的糾紛，那些鄉親們對人民調解員的處理都很信服人民調解是指在人民調解組織的主持下，以國家的法律、法規、規章、政策和社會公德為依據。
對民間糾紛當事人來進行說服教育，規勸以疏導，促使糾紛各方當事人互相諒解互相禮讓，平等協商，自愿達成協議，消除紛爭的一種群眾自治活動。人民調解委員會是人民調解的基本形式，依法設立在居民委員會、村民委員會和企業、事業單位，本省各村委會、居委會都應設有人民調解委員會。
人民調解的原則：依據法律、法規、規章和政策進行調解，法律、法規、規章和政策沒有明確規定的，依據社會公德進行調解;在雙方當事人自愿平等的基礎上進行調解;尊重當事人的訴訟權利，不得因未經調解或者調解不成而阻止當事人向人民法院起訴。交辦的維護社會穩定的有關工作。安置幫教工作也是所內重要的工作內容。
安置幫教工作是指在黨委、政府統一領導下，依靠各有關部門和社會中的力量，對刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導、扶助、教育、管理活動，包括服刑在教人員回歸社會前的思想法治與職業教育、刑滿釋放時的銜接、回歸社會后的過渡性安置和幫教等環節的工作。其次，基層的法制宣傳和服務同樣是司法所的不容忽視的工作的內容。
基層法律服務是指依據《基層法律服務工作者管理辦法》的規定，在鄉鎮和城市街道設立的基層法律服務所，立足基層，接受公民、社會組織和基層人民政府的委托，提供一定范圍的法律服務，以維護委托人合法權益，保障和促進社會穩定和經濟發展的活動。基層法律服務業務范圍：應聘擔任法律顧問;代理參加民事、經濟、行政訴訟活動;代理非訴訟法律事務;主持調解糾紛;解答法律咨詢;代書法律事務文書;協助辦理公證事項;協助開展法制宣傳教育和其他有關法律服務事項。
為了保持政府同廣大人民群眾的密切聯系，保護信訪人的司法權益，維護正常秩序。在鄉鎮機構改革后，加大了基層司法所的職能，而鄉鎮信訪接待工作是基層司法所的一項重要的工作職責。
三、實習工作內容和感觸。
我在司法所內的實習工作主要是文書整理、法制宣傳和人民調解工作。初到司法所時，因為對那里的工作不是很了解，我只是負責一些簡單的文書整理和文字錄入工作。雖然工作不難也有些繁瑣，但我沒有輕視。本著負責任的態度我認真制作、仔細檢查，爭取不在文字和格式上出錯誤，培養自己認真負責的工作的態度。之后，我曾經跟著司法所的一位人民調解員伯伯去過臨西鎮的倉上村去處理過一件鄰里糾紛。
我們一天向那里跑了兩趟，只是為了一家人胡同在胡同堆砌了些廢棄磚頭妨礙了另一家的外出，雙方口氣又不好以致糾紛產生。我們對倆家的人分別勸說調解，最終他們達成了和解。讓我也為調解員伯伯的說服力和在群眾中的信服度而開了眼界。調解員伯伯讓我不要因事小而輕視，要認真。還告訴我：吃這口飯就得認真負責為老百姓去干點實事，老百姓的事就沒小事。我很受感觸也很有收益。
基層糾紛調解組織一般有三級，即鎮調解中心、管區的調節站和村調解委員會。臨西鎮的.司法調解中心是一個多層次，有多個部門:如派出所、計劃生育服務站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等，司法所在其中起主導作用。對村調解委員會進行調整、充實，提高調解委員會隊伍的整體素質，確保調解質量等都由司法所指導。實習期間參加組織村調委會成員學習《最高人民法院關于審理涉及人民調解協議的民事案件的若干規定》和人民調解卷宗的歸檔;對司法所的人民調解卷宗進行歸檔的實際操作。
從人民調解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點：主體的多元化;糾紛類型的多樣化;糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識儲備，也深刻的理解了人民調解工作在社會穩定及和諧的建設中起了很重要的作用。在實習工作中我也參與了普法宣傳和法制教育工作，去基層宣傳法律知識，到部分鄉村開法制講座。
基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現行的法律法規、增強公民的法律意識才能使公民做到學法、知法、懂法、守法。
四、對策建議與領悟。
在實習期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民群眾法律知識的嚴重缺乏和法律意識的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。多數群眾都認為法律的作用只是對罪犯才有用的，而且有點民事糾紛也覺得不值得花錢請律師打官司。沒有對法律正確的看法和態度，這些對普法宣傳是一大阻力。
在實習期間就普法宣傳開展了如：準備法制講座的資料、準備各種宣傳道具、出法制墻報等實際性的法制宣傳工作。面對基層農村的法律現狀，我們不得不考慮這么一個問題：基層農村中的法律意識應該怎么樣去培養?社會發展了，經濟也發展了，法律意識該怎么上去呢?我們要針對農村基層進行一場法律思維的傳播工作，用我們真實的樣板案例和法律普及的作用的典型去宣傳法律的基礎知識。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作且任重道遠，需要司法工作者們的不斷努力。
在普法宣傳講座上我認真聽取并記錄了法制講座內容，和群眾提問。面對各種各樣的問題，我深刻領會到，作為法律工作人員，專業素質是很重要的。在實習的期間，我接觸了大量的專業人員，和專業知識的實際應用，通過親自實踐參加了法律宣傳活動。
讓我對大學里學習到的專業知識有了更為深刻和形象的學習，通過理論和實踐的相互結合，更加準確的把握了法律知識的內涵。這次實習工作的經驗并不是靠學校書本知識就能讓我掌握到。在實習工作中，我領會到：專業知識與實際實踐應用上的差別。當前隨著社會和市場經濟的多樣化發展，我們國家的法律法規也在不斷的完善，因此只有每時每刻不斷的吸收新的知識，不斷完善自己。
司法所的實習報告（模板15篇）篇七
時光荏苒，轉眼我的三個月實習期就該結束了。在這簡短的三個月里，我實現了從對司法所工作的一無所知到熟識司法所的日常工作的轉變。以此，我找準了要想成為百姓滿意的、同事認可的、領導欣賞的司法工作人員需努力的方向。基層司法所的工作具體分為五個模塊。
是指指導管理人民調解工作，參與重大疑難民間糾紛調解工作。要管理好整個鎮的糾紛調解排查工作，一定要充分發揮好各村調委會的作用。因為各個村干部對本村的情況最為了解，對本村的村民最為熟悉。他們有良好的群眾基礎，能夠取得村民的信任。他們化解群眾糾紛具有快捷、有效的優勢。因此，我們要多形式地開展對調解人員的業務培訓，不斷提高調解隊伍的法律素質和調解水平；要及時總結交流人民調解工作的經驗，加強對調解工作的業務指導。
這項工作的重點是，根據本地有關普法工作部署，承擔本鄉鎮(街道)普法工作的規劃、組織和實施工作。在實習期間，我參與了法律宣傳下企業、法律宣傳進校園和場鎮法律宣傳三次活動。通過這些活動，我們將法律知識送到了農民朋友的手中，提高了他們的法律素質和維權意識。
其中，在聚奎小學的法律宣傳活動是由我主講的安全教育講座。六年級的全體學生聽課積極，氣場活躍。在此之后我收到了來自六年級五班一位姓陳的小朋友的感謝電話，電話中說到我講的知識非常有用，幫助他避免了一次災難的發生。
就是讓符合法定條件的罪犯在社區中執行刑罰。司法所按照“八個一”的方式來管理社區矯正人員，即接收社區矯正服刑人員后，由司法所工作人員對其進行一次法制教育；司法所針對社區服刑人員的不同情況分別制定一個矯正方案；社區服刑人員每周匯報一次個人行蹤；每月書面匯報一次個人思想情況；司法所每月對社區服刑人員進行一次談話教育；每月一次走訪調查；每季度一次評議考核；重大節假日和重要會議、活動期間，司法所對社區服刑人員進行一次守法教育。通過“八個一”管控方法，及時掌控社區服刑人員的行蹤和思想動態，從行為上強化他們的自律意識和遵紀守法觀念。
指從監獄、勞教等刑罰執行機關接收刑釋解教人員納入安置幫教管理范圍。并對這些人員的基本信息檔案以及相關法律文書等信息進行登記備案。在實習期間，有江豐超、夏學金兩人滿足假釋條件，監獄來函要求司法所調查兩人家庭情況，確定是否可以假釋。在唐所的帶領下，我們下村走訪調查兩人的家庭情況，發現兩人秉性老實，因被人唆使誤入企圖。家人都表示，如果能夠假釋一定嚴加監管，讓他們踏踏實實的勞動掙錢。通過調查，我們認為假釋之后兩人不至于危害社會，因此回函同意接受。
對于來訪的村民，如果問題屬于我們能夠解決的方面我們都耐心的幫助解決，如果超出了我們管轄的范圍可以告知他們正確的解決途徑。對于困難群眾需要通過法律程序解決問題的，我們幫助他們申請了法律援助。
通過實習，我清楚地認識到開展工作自己需要狠下功夫的幾個方面。
一、檔案文件的整理歸類。
二、法律知識、國家政策、民情風俗等方面知識的補充。
三、協調好與政府、派出所、村委的關系。
四、寫作能力的加強。
認清自己的不足是走向成功的第一步，我堅信通過自身的不斷努力，一定能將我的工作干得出色，完成得漂亮！
司法所的實習報告（模板15篇）篇八
（一）時間：
（二）地點：
（三）實習單位簡介
xx司法所位于寧夏回族自治區石嘴山市xx區xx鄉，成立于20xx年6月，同年12月實現立戶列編，配備工作人員2名，均為大專以上學歷。現有辦公室4間共120平方米，設置了調解庭、接待室、法律援助工作站，開通了“148”法律服務專線，配置了法制宣傳車、電腦、打印機、辦公桌和檔案柜等辦公設施。轄區設8個調委會、49個調解小組、調解員56人，信息員56人。
該司法所利用xx鄉民族宗教的特點聘請阿訇做義務調解員，共同“會診”重大疑難矛盾糾紛，以案說法，以法解案，積極組織各級調解組織定期對轄區內的矛盾糾紛進行排查和調處，有效化解了各類矛盾糾紛，維護了社會的穩定。
自20xx年區劃調整至今，xx司法所共排查和調處各類矛盾糾紛450起，調解率達到100%，成功率均達到98%以上。全鄉連續三年未出現因民間糾紛調處不及時而引發的自殺、兇殺和群體性械斗事件。先后被評為“先進司法所”、“人民滿意政法單位”、“四五普法暨依法治理先進集體”。
（四）實習崗位簡介
我實習的崗位是司法所的司法助理員，司法助理員是基層政權的司法行政工作人員，在司法所長領導下進行工作。司法助理員的工作職責主要包括：
1、管理和指導人民調解委員會工作。
2、指導檢查民間糾紛調解工作，參與調解疑難糾紛，接受、處理有關人民調解工作的來信來訪。
3、結合實際需要對群眾進行有關政策、法律、法令和道德風尚的宣傳教育。
4、指導、管理基層法律服務工作。
5、組織開展對刑釋解教人員的安置幫教工作。
6、參與當地的社會治安綜合治理工作。
7、了解并向上級報告人民群眾對現行法律、法規和司法工作的意見和要求。
在我實習的近一個多月的時間里我主要是從事了四方面的工作。
一是參與司法所新辦公場所的搬遷布置。我們剛來xx司法所時，恰巧司法所剛搬到新辦公場所不久，許多辦公設施還沒有歸置到位，我與同事在頭幾天的時間里主要是對所里的各處辦公場所進行收拾布置，對衛生進行了徹底打掃，之后又在門上、墻上訂上了辦公室牌子和司法宣傳板，通過大家一起努力使xx司法所整體建設不斷完善。
二是進行日常的辦公室文書工作，包括值日、打印文件、搜集材料、整理檔案、寫消息等工作。這些工作瑣碎，看似簡單，卻真正需要細心耐心，而且在這些工作中一定要熟練掌握現代辦公的一些技能，如辦公軟件硬件的使用、公文的寫作等，只有熟練掌握才能使工作如虎添翼，而且一般的司法所工作人員配備較少，許多工作都需要及時完成，這就需要我們做好加班吃苦的準備。
三是參與協助人民調解的工作。我所在的xx鄉是以回民為主的民族鄉，而且地處偏遠，近幾年隨著經濟發展以及道路建設，鄉里的各種糾紛矛盾也日益突出，鄉政府及司法所面臨的維穩形勢也十分嚴峻。在這一段時間我跟李所長參與調解近十次，在調解的過程中，我實際進行了接待筆錄、調查筆錄、調解協議、收據等司法文書的寫作并學習所長的調解方法和技巧，受益良多。
四是參與配合鄉政府進行一些工作。因為司法所接受司法局和鄉政府雙重領導，所以在實習的這一段時間，參與鄉政府的工作也占了很大一部分。首先是積極和鄉政府工作人員一起練習第九套廣播操參加了xx區的廣播操比賽，因為我們在學校練習過，也是為鄉政府加入了新生力量，得到了大家的歡迎。二是和鄉政府工作人員一起參與危房改造工作的信息采集，我們冒著烈日和蚊蟲叮咬深入全鄉各村各隊農戶，進行登記拍照，圓滿完成了這次工作任務，得到同事贊揚。
在這三十天的時間里，我在單位指導老師李生祥所長以及我所實習單位的同事的幫助下，在經歷了許多問題和困難的情況下順利地完成了實習任務，獲得了寶貴的實際工作經驗，鞏固并檢驗了自己學校所學習的知識，提高了自己的專業素養和和工作能力。具體有以下幾個方面的心得體會：
（一）不斷熟悉業務、實踐中積累經驗
在實習過程中，在李所長手把手的幫助和指導下，不僅給了我們生活上關心和愛護，也使得我很快熟悉了崗位的各項工作。通過所長的介紹和講解，我對司法所這個詞有了更深刻的認識，雖然在書本上已經有了大致的了解，但在實踐中并不是想想中的那樣簡單。就拿司法所的人民調解工作來說，以前以為調解工作就是工作人員依據法律法規來判定是非，但面對的實際情況卻是十分復雜，在鄉村基層一定要結合當地的風俗習慣。在和李所長調解的過程中，在跟著所長調解各種糾紛矛盾中我也見識了農村的各種人情現實：在因為宅基地的糾紛矛盾中當事人互相對罵，不讓寸步，讓人焦急；在一起夫妻離婚糾紛中，兩人撕破臉皮，當著自己小孩的面前不顧儀態，又吵又罵，讓人氣憤；在一起校園引起的學生人身傷害中，當事人由最初互不相讓到達成賠償協議最后兩家和好如初，讓人高興。每一起調解都讓我明白一些人情世故，學習到書本不可能學到的東西，積累了實際經驗。
（二）深入農村基層、體驗鄉村生活
在和鄉政府工作人員進行危房改造的過程中雖然我們頂著炎炎烈日，汗水浸濕了衣服但看到了當地農村最真實的情況，雖然當地經濟發展很快，但還是有很大一部分農民相當辛苦而且生活艱難。而且許多村民不認識字，文化素質較低，基本屬于文盲，思想守舊，但令人可喜的是他們都認識到了對下一代教育的重要性。當地農民的淳樸熱情以及農民質樸卻有情理的語言也給我留下了深刻印象。
（三）充實的經歷、充滿了友情
在完成司法所各項工作的同時，我們也積極的參與鄉政府開展的各項工作，如處理社會矛盾、參與社會治安綜治工作以及完成上級交辦的維護社會穩定的有關工作。總之，司法所的工作比較復雜，雖說每天都有大大小小的事，可感覺生活還是比較充實，也不斷積累了社會工作經驗。在工作中我也認識了許多朋友，有的是村官，有的剛考上公務員，他們在工作中對我十分照顧，不斷幫助我，也讓我學習到許多東西，這些都使我的實習成為美好的一段經歷。
根據實習期間的工作情況我也發現了個人的工作能力還有待于進一步提高，特別是和人的溝通能力技巧方面以及理論和實踐的結合上還存在一定的問題。由于自己平時性格比較內向，再加上對農村生活缺乏了解，我在和村民交流過程中還不夠流暢，再加上當地方言，造成了許多不便，所以以后要多與各種人溝通交流，加強鍛煉，提高自身能力。另一點，在校期間理論學習沒有很好的在實踐中運用過，真正到了基層崗位上，也不知道如何才能很好的運用理論知識。一件簡單的民事糾紛，也會在特別時候變得復雜讓人頭疼，以后要進一步認識社會現實，積累實際經驗，不斷運用到司法工作中去。還有一點，對于司法所相應的制度和職責不夠熟悉，作為未來從事司法助理員的我，在這一點上應該進一步得到實踐的鍛煉。
總之，來到司法所的這段實習期間，在李所長及同事的帶領下，我接觸了大量的專業人員和專業知識，通過親自實踐對學校里學習到的專業知識有了更為直觀和深刻的理解。學到不少實踐性的知識的同時，也給我留下許多美好的回憶。這次實習經驗并不是能夠可以通過學校書本知識就可以掌握到的。在實踐中，我認識到，專業知識與實際實踐應用上的差別。當前我們國家的法律法規在不斷的完善，每天都會有新的法律法規的出臺，各種政府文件數不勝數，因此只有每一天，每一刻不斷的吸收新的知識，不斷完善自己才能夠在司法行政工作中不斷進步，取得新的成就。
司法所的實習報告（模板15篇）篇九
隨著社會不斷地進步，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的司法所頂崗實習報告，歡迎大家分享。
實習地點：xx省xx市xx縣xx鎮政府司法所。
實習時間：xx年3月至xx年4月。
實習目的：
在實習工作中檢驗自己3年法學專科對專業知識的學習水平，用實際工作來“消化”專業理論知識；了解基層中的司法所的職能和作用；了解基層對法制的宣傳力度在實踐中加深鞏固自己在學校中的理論知識，做到學以致用；走近社會中的司法實踐，了解群眾中的普法宣傳力度；實際感受社會工作的競爭力，為進一步走向社會做了基礎和充足的心理準備。
為了保持政府同廣大人民群眾的密切聯系，保護信訪人的司法權益，維護正常秩序。在鄉鎮機構改革后，加大了基層司法所的職能，而鄉鎮信訪接待工作是基層司法所的一項重要的工作職責。
基層糾紛調解組織一般有三級，即鎮調解中心、管區的調節站和村調解委員會。臨西鎮的司法調解中心是一個多層次，有多個部門：如派出所、計劃生育服務站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等，司法所在其中起主導作用。對村調解委員會進行調整、充實，提高調解委員會隊伍的整體素質，確保調解質量等都由司法所指導。實習期間參加組織村調委會成員學習《最高人民法院關于審理涉及人民調解協議的民事案件的若干規定》和人民調解卷宗的歸檔；對司法所的人民調解卷宗進行歸檔的實際操作。從人民調解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點：主體的多元化；糾紛類型的多樣化；糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識儲備，也深刻的理解了人民調解工作在社會穩定及和諧的建設中起了很重要的作用。在實習工作中我也參與了普法宣傳和法制教育工作，去基層宣傳法律知識，到部分鄉村開法制講座。基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作，普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現行的法律法規、增強公民的法律意識才能使公民做到學法、知法、懂法、守法。
在實習期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民群眾法律知識的嚴重缺乏和法律意識的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。多數群眾都認為法律的作用只是對罪犯才有用的，而且有點民事糾紛也覺得不值得花錢請律師打官司。沒有對法律正確的看法和態度，這些對普法宣傳是一大阻力。
在實習期間就普法宣傳開展了如：準備法制講座的資料、準備各種宣傳道具、出法制墻報等實際性的法制宣傳工作。面對基層農村的法律現狀，我們不得不考慮這么一個問題：基層農村中的法律意識應該怎么樣去培養？社會發展了，經濟也發展了，法律意識該怎么上去呢？我們要針對農村基層進行一場法律思維的傳播工作，用我們真實的樣板案例和法律普及的作用的典型去宣傳法律的基礎知識。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作且任重道遠，需要司法工作者們的不斷努力。
在普法宣傳講座上我認真聽取并記錄了法制講座內容，和群眾提問。面對各種各樣的問題，我深刻領會到，作為法律工作人員，專業素質是很重要的。在實習的期間，我接觸了大量的專業人員，和專業知識的實際應用，通過親自實踐參加了法律宣傳活動。讓我對大學里學習到的專業知識有了更為深刻和形象的學習，通過理論和實踐的相互結合，更加準確的把握了法律知識的內涵。這次實習工作的經驗并不是靠學校書本知識就能讓我掌握到。在實習工作中，我領會到：專業知識與實際實踐應用上的差別。當前隨著社會和市場經濟的多樣化發展，我們國家的法律法規也在不斷的完善，因此只有每時每刻不斷的吸收新的知識，不斷完善自己。
司法所的實習報告（模板15篇）篇十
實習期間，由于*****司法所人員配臵少,加上司法所工作涉及面廣、內容瑣碎，且*****處在城中村改造階段，突發矛盾集中，工作難度較大，對于我這個外來的“和尚”同時還面臨著語言溝通困難的情形。但是實踐是認識的來源，是認識的動力。我的實習工作可謂面面俱到，完全融入司法所這個集體，按照所里工作人員之前擬定的工作計劃認真做好司法行政工作。其中主要包括：普法宣傳、參與基層人民調解工作、法律咨詢、社區矯正、安臵幫教等方面的內容。
一、組織開展普法宣傳和法制教育工作
基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現行的法律法規、增強公民的法律意識才能使公民做到學法、知法、懂法、守法。
應該怎么樣去培養？經濟發展了，法律意識才能上去嗎？我們要不要針對居民進行一場思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在思考著。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作需要司法工作者的不斷努力。5月10日，我們在光霞社區宣傳拆遷相關法律政策，其中七戶人家打算找法律依據來抵制拆遷，索要高額補償。宣傳人員熱情接待，從我區拆遷政策的解釋，到歷史及地區拆遷政策的比較，再到目前房地產市場的行情，再深入到投資回報等，力求深入淺出，耐心細致地為他們上了一堂生動的經濟法律課，通過二個小時的講解，使他們認識到我街拆遷政策的人性化，欣然接受拆遷還建方案，工作人員趁熱打鐵與負責他們拆遷工作的責任人及時聯系，第二天就順利簽訂了拆遷協議。
二、參與人民調解工作
區、跨行業的矛盾糾紛；開展各種形式的普法、法制宣傳教育；解決矛盾糾紛,設立協調方案,調防結合,落實協調措施；承辦上級交辦的疑難問題,確保把問題解決在辦事處內。
為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態，為維護社會安定和諧。司法所每個月都會在全辦實施定期的矛盾排、調解工作。在實習期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查、調解工作。在對全鎮進行的矛盾排查中還參與了人民調解工作，在工作中發現基層矛盾糾紛主要集中在：拆遷糾紛、婚姻家庭、財產債務、相鄰關系等方面。其主在成因在于對法律知識的不了解，往往在了解了相關的法律知識后矛盾糾紛就會得到解決。為此我在想：農村要怎么樣的法律？我們送法下鄉，送什么法？送《刑法》、《經濟法》？送最需要的法——與人民群眾自身生產、生活密切相關的法律、法規。
通過實習還掌握了一定的人民調解工作的方法與技巧。首先，法律知識要系統掌握，知識面要廣才能應對各種復雜矛盾糾紛；其次，在調解工作中要做到動之以情、曉之以“法”；再著，就是糾紛發生的時間、地點、人物、情節以及原因是民間糾紛的五大要素。及時了解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調解工作的基礎和前提。也可以說，掌握好這五大要素是調解好民間糾紛的最基本、最關鍵的技巧。
人民調解制度是我國特有的司法制度，同是也是社會安
定和諧的“第一道防線”。基層人民調解的缺失將直接導致當事人之間矛盾的升級，最終矛盾演變成犯罪。不但當事人將為此付出慘重的代價，還影響了社會的安定和諧。發展好基層人民調解制度，對于擺脫司法的繁瑣、節省司法成本具有積極的意義。在發展好基層人民調解制度的過程中能使群眾逐步拋棄“法”即“刑”的觀念，接受法律，形成法律意識。
基層糾紛調解組織一般有三級，即：辦事處調解中心、社區調解站和專業調解委員會。辦事處的司法調解中心是一個多層次，有多個部門（如派出所、計劃生育服務站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等）參加的綜合體，司法所在其中起主導作用。對社區調解委員會進行調整、充實，提高調解委員會隊伍的整體素質，確保調解質量等都由司法所指導。
步的協商，如果雙方無法在金額上達成一致，則通過評估公司評估的價值進行補償。
三、法律咨詢
提供法律咨詢和法律服務是懷法所的一項重要工作，但在法律咨詢這方面的工作在實習中遇得比較。只遇到一起有關房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識的欠缺有很大的關系。不能因為公民法律意識的欠缺而對基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加強。在基層沒有法律服務所建制的情況下，司法所更應探索如何為群眾進行法律服務，幫他們排憂解難。只有在通過公民的切身體驗用法律維自己的權益后，才能更加提升他們的法律意識。使其知法、守法、依法維護自身合法權益。
四、社區矯正刑釋解教工作
安臵幫教工作,是指在工委、政府的統一領導下，依靠各有關部門和社會力量對國家規定期間內的刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導、扶助、教育、管理活動。有兩方面的含義：一是對刑釋解教人員進行幫教；二是對刑期釋解教人員予以就業前過渡性安臵工作。
司法所的實習報告（模板15篇）篇十一
“xx，你把這些資料打印6份出來，今天所長說要帶你下鄉。”今天剛一進司法所就聽見楊小姐的交代。這不是我昨天整理資料中的一部分嗎？太好了，這回我可得用心看清究竟是什么再說。原來昨天準備的是給調委會成員學習的關于《最高人民法院關于審理涉及人民調解協議的民事案件的若干規定》的學習資料（里面包括了許多詳盡的案例分析）還有人民調解卷宗的歸檔工作的學習資料。此時我們今天下鄉就是把這些資料都送到全鎮的6個行政村去并組織學習。雖說第一次下鄉有些興奮，但全鎮6個行政村跑下來即使配備了摩托車還是很累。不過當看到調委會成員的那份熱情和迫切、渴望學習的精神，也就為自己的辛勞感到欣慰了。
司法所的實習報告（模板15篇）篇十二
本站發布司法所頂崗實習報告3000字，更多司法所頂崗實習報告3000字相關信息請訪問本站實習報告頻道。
一、實習的基本概況。
實習地點：xx省xx市xx縣xx鎮政府司法所。
實習時間：20xx年3月至20xx年4月。
實習目的：
在實習工作中檢驗自己3年法學專科對專業知識的學習水平，用實際工作來“消化”專業理論知識;了解基層中的司法所的職能和作用;了解基層對法制的宣傳力度在實踐中加深鞏固自己在學校中的理論知識，做到學以致用;走近社會中的司法實踐，了解群眾中的普法宣傳力度;實際感受社會工作的競爭力，為進一步走向社會做了基礎和充足的心理準備。
二、實習工作的認識收獲。
在臨近畢業時，我們迎來了對所學幾年的法學知識的實際應用的考驗、初步踏入社會的緩沖階段：畢業生工作實習階段。我選擇的實習地點是河北省邢臺市臨西縣臨西鎮的司法所，隸屬于臨西鎮鎮政府。我很感謝司法所中新進的兩名的選調生，他們給了我很多的信心和鼓勵，并且在實習工作中給我提供了詳細認真的指導和幫助。
通過實習了解了基層司法所的性質和任務：基層司法所是縣區司法局在鄉鎮人民政府的派出機構，是承擔鄉鎮人民政府管理司法行政工作的職能部門，在縣區司法局和鄉鎮人民政府領導下進行工作。基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作，通過綜合運用人民調解、法制宣傳教育、執法監督、安置幫教、法律服務等手段;司法所是司法行政系統參與基層綜合治理工作的重要成員單位，屬于基層社會治安綜合治理機構體系的重要一環，處于化解人民內部矛盾、預防和減少犯罪的第一線。
司法所的重要的職責都有：指導管理人民調解工作，參與調解疑難、復雜民間糾紛;組織開展對社區服刑人員的管理、教育和幫助;指導管理基層法律服務工作;協調有關部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫助工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作，為鄉鎮人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協助基層政府處理社會矛盾糾紛;參與社會治安綜合治理工作等。其中人民調解工作是司法所中的重點，司法所中的人民調解員都是積極為鄉鎮居民的糾紛調解而忙碌，我有幸跟著去過處理一次鄰里間的糾紛，那些鄉親們對人民調解員的處理都很信服人民調解是指在人民調解組織的主持下，以國家的法律、法規、規章、政策和社會公德為依據，對民間糾紛當事人來進行說服教育，規勸以疏導，促使糾紛各方當事人互相諒解互相禮讓，平等協商，自愿達成協議，消除紛爭的一種群眾自治活動。人民調解委員會是人民調解的基本形式，依法設立在居民委員會、村民委員會和企業、事業單位，本省各村委會、居委會都應設有人民調解委員會。
人民調解的原則：依據法律、法規、規章和政策進行調解，法律、法規、規章和政策沒有明確規定的，依據社會公德進行調解;在雙方當事人自愿平等的基礎上進行調解;尊重當事人的訴訟權利，不得因未經調解或者調解不成而阻止當事人向人民法院起訴。交辦的維護社會穩定的有關工作。安置幫教工作也是所內重要的工作內容。安置幫教工作是指在黨委、政府統一領導下，依靠各有關部門和社會中的力量，對刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導、扶助、教育、管理活動，包括服刑在教人員回歸社會前的思想法治與職業教育、刑滿釋放時的銜接、回歸社會后的過渡性安置和幫教等環節的工作。其次，基層的法制宣傳和服務同樣是司法所的不容忽視的工作的內容。基層法律服務是指依據《基層法律服務工作者管理辦法》的規定，在鄉鎮和城市街道設立的基層法律服務所，立足基層，接受公民、社會組織和基層人民政府的委托，提供一定范圍的法律服務，以維護委托人合法權益，保障和促進社會穩定和經濟發展的活動。基層法律服務業務范圍：應聘擔任法律顧問;代理參加民事、經濟、行政訴訟活動;代理非訴訟法律事務;主持調解糾紛;解答法律咨詢;代書法律事務文書;協助辦理公證事項;協助開展法制宣傳教育和其他有關法律服務事項。
為了保持政府同廣大人民群眾的密切聯系，保護信訪人的司法權益，維護正常秩序。在鄉鎮機構改革后，加大了基層司法所的職能，而鄉鎮信訪接待工作是基層司法所的一項重要的工作職責。
三、實習工作內容和感觸。
我在司法所內的實習工作主要是文書整理、法制宣傳和人民調解工作。初到司法所時，因為對那里的工作不是很了解，我只是負責一些簡單的文書整理和文字錄入工作。雖然工作不難也有些繁瑣，但我沒有輕視。本著負責任的態度我認真制作、仔細檢查，爭取不在文字和格式上出錯誤，培養自己認真負責的工作的態度。之后，我曾經跟著司法所的一位人民調解員伯伯去過臨西鎮的倉上村去處理過一件鄰里糾紛。我們一天向那里跑了兩趟，只是為了一家人胡同在胡同堆砌了些廢棄磚頭妨礙了另一家的外出，雙方口氣又不好以致糾紛產生。我們對倆家的人分別勸說調解，最終他們達成了和解。讓我也為調解員伯伯的說服力和在群眾中的信服度而開了眼界。調解員伯伯讓我不要因事小而輕視，要認真。還告訴我：吃這口飯就得認真負責為老百姓去干點實事，老百姓的事就沒小事。我很受感觸也很有收益。
基層糾紛調解組織一般有三級，即鎮調解中心、管區的調節站和村調解委員會。臨西鎮的司法調解中心是一個多層次，有多個部門:如派出所、計劃生育服務站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等，司法所在其中起主導作用。對村調解委員會進行調整、充實，提高調解委員會隊伍的整體素質，確保調解質量等都由司法所指導。實習期間參加組織村調委會成員學習《人民法院關于審理涉及人民調解協議的民事案件的若干規定》和人民調解卷宗的歸檔;對司法所的人民調解卷宗進行歸檔的實際操作。從人民調解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點：主體的多元化;糾紛類型的多樣化;糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識儲備，也深刻的理解了人民調解工作在社會穩定及和諧的建設中起了很重要的作用。在實習工作中我也參與了普法宣傳和法制教育工作，去基層宣傳法律知識，到部分鄉村開法制講座。基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現行的法律法規、增強公民的法律意識才能使公民做到學法、知法、懂法、守法。
四、對策建議與領悟。
在實習期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民群眾法律知識的嚴重缺乏和法律意識的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。多數群眾都認為法律的作用只是對罪犯才有用的，而且有點民事糾紛也覺得不值得花錢請律師打官司。沒有對法律正確的看法和態度，這些對普法宣傳是一大阻力。
在實習期間就普法宣傳開展了如：準備法制講座的資料、準備各種宣傳道具、出法制墻報等實際性的法制宣傳工作。面對基層農村的法律現狀，我們不得不考慮這么一個問題：基層農村中的法律意識應該怎么樣去培養?社會發展了，經濟也發展了，法律意識該怎么上去呢?我們要針對農村基層進行一場法律思維的傳播工作，用我們真實的樣板案例和法律普及的作用的典型去宣傳法律的基礎知識。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作且任重道遠，需要司法工作者們的不斷努力。
在普法宣傳講座上我認真聽取并記錄了法制講座內容，和群眾提問。面對各種各樣的問題，我深刻領會到，作為法律工作人員，專業素質是很重要的。在實習的期間，我接觸了大量的專業人員，和專業知識的實際應用，通過親自實踐參加了法律宣傳活動。讓我對大學里學習到的專業知識有了更為深刻和形象的學習，通過理論和實踐的相互結合，更加準確的把握了法律知識的內涵。這次實習工作的經驗并不是靠學校書本知識就能讓我掌握到。在實習工作中，我領會到：專業知識與實際實踐應用上的差別。當前隨著社會和市場經濟的多樣化發展，我們國家的法律法規也在不斷的完善，因此只有每時每刻不斷的吸收新的知識，不斷完善自己。
司法所的實習報告（模板15篇）篇十三
見習第一天，司法所的全體工作人員下午政治學習。第二天正式開始實習，基本無事可做，除了跑跑腿兒送送文件。我的實習老師負責內勤工作，所以我學會的第一項工作就是拿送報紙和信件。信件一天分兩次及時拿送。拿送時要注意蓋章登記信件，這也是工作程序，避免出錯。別看這不起眼的小事，仔細研究起來還大有講究，疏忽不得，一旦出錯整個程序將受到影響。工作人員交給我們幾個實習生校對工作，看看打印樣文是否有文字和標點上的錯誤，也就是找錯別字。這使我想起了高考的一道語文題，也是找錯字。我不想頌揚可惡的高考題型如何實用，只是想說在學校學的東西到了工作上說不定哪天就會用到，所以書到用時方嫌少，要利用上學時間多學點東西。校對工作需要兩種東西，細心和耐心。校對過程中，我們幾個討論了“制定”和“制訂”的區別，“裝潢”和“裝璜”的區別，還查閱了字典。老師告訴我們，曾經因為用詞的不同還引發過一場官司。法律的嚴謹準確又一次實際地印入我的腦海。
1、組織開展普法宣傳和法制教育工作
在實習期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民法律知識的嚴重匱乏和法律意識的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。在實習期間就普法宣傳開展了如：準備法制講座的資料、制做各種宣傳道具、出法制墻報等實際性的法制宣傳工作。面對基層農村堪憂的法律現狀，我實習所做的工作顯的如此杯水車薪。我們不得不考慮這么一個問題：農民的法律意識應該怎么樣去培養？經濟發展了，法律意識才能上去嗎？我們要不要針對農民進行一場思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在思考著。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作需要司法工作者的不斷努力。
2、指導管理基層人民調解工作
實習期間參加組織村調委會成員學習《最高人民法院關于審理涉及人民調解協議的民事案件的若干規定》和人民調解卷宗的歸檔；對司法所人民調解卷宗進行歸檔的實際操作。從人民調解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點：一是主體的多元化；二是糾紛類型的多樣化；三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識儲備。
3、提供法律咨詢
提供法律咨詢和法律服務是懷法所的一項重要工作，但在法律咨詢這方面的工作在實習中遇得比較。只遇到一起有關房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識的欠缺有很大的關系。不能因為公民法律意識的欠缺而對基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加強。在基層沒有法律服務所建制的情況下，司法所更應探索如何為群眾進行法律服務，幫他們排憂解難。只有在通過公民的切身體驗用法律維自己的權益后，才能更加提升他們的法律意識。使其知法、守法、依法維護自身合法權益。
4、安置幫教
實習期間在安置幫教方面主要做了幾點工作：一是為全鎮的刑釋人員建立幫教檔案；二是檢查落實幫教工作；三是對外出打工刑釋人員進行電話考查幫教。刑釋人員作為社會的特殊群體，面對生活他們顯得比常人更艱辛。在與他們的接觸中發現他們誰都不愿被排斥在社會之外，他們的內心其實很脆弱。他們需要更多的關愛，社會的寬容是他們最大的渴望；社會的公平是他們迫切的期待。安置幫教工作正是通過自身的努力，幫助刑釋人員減少他們回歸社會障礙。讓他們改過自新、重新做人，減少犯罪機率消除社會不安定因素。
5、參與人民調解工作
“指導管理人民調解工作，參與重大疑難民間糾紛調解工作”是司法所的重要工作之一。司法所在基層人民調解中起主導作用主要體現在：依法解決干群矛盾和各種熱點、難點問題，調處民間糾紛；指導村級調委會的工作；解決跨地區、跨行業的矛盾糾紛；開展各種形式的普法、法制宣傳教育；解決矛盾糾紛，設立協調方案，調防結合，落實協調措施；承辦上級交辦的疑難問題，確保把問題解決在本鄉鎮內。
1、選題原因
針對近幾年來民事案件數量逐年下降問題的狀況以及黨提出的：“把司法為民具體落實到審判工作的每一個環節，緊密結合法院工作實際，著力解決群眾關注和當事人反映強烈的問題”的指示精神，我對當前與司法環境和審判工作密切聯系的人民群眾反映“打官司難”的問題進行了專題調研。
2、結論
首先，要堅持“司法為民”的指導思想，牢固樹立公開、公平、公正的現代司法理念，全面提高法官隊伍政治業務素質。
其次，要改革和創新執行制度。“執行難”現在已經是困擾法院工作的重要問題，該問題解決了可以說“打官司難”解決了一半。我們認為，對債務人故意逃廢債務的，應制定對其進行制裁和限制行為的法律規定；對地方保護問題，應從執行機構設置上進行改革，以求對這一問題加以避免和解決。
最后，要加大法律的宣傳力度，提高全民的法律意識。人民法院在訴訟活動中，要加強宣傳力度，采取以案講法等多種形式，宣傳法院工作。從這次調查情況來看，認為打官司難的人員中，一些是聽親戚或朋友講的，因此，人民法院自身要加大宣傳力度，同時要增大訴訟活動的透明度，讓當事人和廣大人民群眾了解人民法院的司法訴訟活動，支持法院的各項工作。
通過實習，了解了司法所的基本工作情況并對法學這門學科有了更進一步的認識：法學做為一門人文科學相對于自然科學更多了主觀性、社會性。在實際的工作中不得不考慮人的意識對工作的影響，解決問題時不能單從枯燥無味的法律條文入手，需要在自己充分掌握的前提下將法律條文結合法學原理，針對當事人的情況將其通俗化、人性化。在實際的工作中檢驗了自己所學的知識，用自己掌握的知識解決工作中的實際困難，積累了工作的經驗并為以后的工作打下了堅實的基礎。
通過實習還掌握了一定的人民調解工作的方法與技巧。首先，法律知識要系統撐握，知識面要廣才能應對各種復雜矛盾糾紛；其次，在調解工作中要做到動之以情、曉之以“法”；最后，就是糾紛發生的時間、地點、人物、情節以及原因是民間糾紛的五大要素。及時了解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調解工作的基礎和前提。
我也發現了自己的一些不足之處。在司法所實習中由于工作對象的不不特定性，所要涉及的法律法規多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識，對各種法律法規做到爛熟于胸。在學習法律法規時單從文字上往往很難準確把握并記憶。而通過實際案例的分析，有利于對法律法規的理解和印象的加深。在今后的工作學習中應注意改進方法。在今后的工作學習中應對此方面的知識、能力做相應的加強。
經過3個月短暫而又充實的實習，使我明白了理論與實踐結合才能把知識學透。盡管當時覺得無聊、浪費時間，但現在回想起來收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉。我在想，中國的法學教育如若真能實現理論與實踐的結合，那該會培養出多少人才！在報告的結尾，我要再一次感謝為我的實習提供幫助的工作者，謝謝你們！
司法所的實習報告（模板15篇）篇十四
20xx年6月20日開始，我在銀川市金鳳區豐登鎮司法所行了一個月的司法助理員實習，司法助理員是基層政權的司法行政工作人員。人民公社(鎮)、街道辦事處設專職司法助理員。在人民公社(鎮)、街道辦事處和縣(區)司法局(科)的領導和基層人民法院的指導下進行工作。整個實習進行了30天，在這三十天的時間里，在我的指導老師胡金華，學校指導教師張老師以及我所實習的辦公室同事的幫助下，在經歷了幾多尷尬和困難下，順利地完成了實習任務，并獲得了我專業領域的工作經驗，鞏固并檢驗了自己本科學習的知識，提高了自己的專業素養和能力。
實習期間我經歷了由熟悉司法所構成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣傳材料，送達文件和上級指示內容，參加社區法制建設和宣傳，親自宣講教育的過程。這些工作是由簡單到復雜，不僅是我學習和工作過程，也是實習單位和老師以及單位同志對我前期簡單工作的認可，以及能力的肯定。
豐登鎮司法所是最基層的法行政機關組織機構，是金鳳區司法局在豐登鎮的派出機構，負責具體組織實施和直接面向廣大人民群眾開展基層司法行政各項業務工作。在基層政法機構體系中，司法所是基層政法組織機構之一，它與公安派出所、人民法庭共同構成我國鄉鎮（街道）一級的政法體系，成為我國基層司法運行機制中不可缺少的重要組成部分，因此我很榮幸能來到這里實習。本次的實習主要在于通過實踐更好的掌握行政法與行政訴訟法這門復雜的學科，為此我必須抓緊這次難得的實習機會，努力學習，爭取加深對法律法規知識的理解。
豐登鎮司法所主要肩負著鎮區的開展法制宣傳教育、提出司法建議、指導管理人民調解工作、參與社會治安綜合治理社區矯正工作和安置幫教工作。豐登鎮處在城鄉結合部，由于城市的向外擴建牽扯許多的土地征收與補償，這關系著每一個家庭的生活與利益，所以也比較的棘手。在我實習的期間就有一位土地所有權的糾紛。早年由于土地不掙錢而且還要向國家交地稅所以有些農戶就把土地借讓給他人種，但由于近幾年的土地收益不較大，農戶就像人家索取土地，但由于土地一轉過所有承包權了，別人不給雙方就產生了糾紛，但是在胡所長和李主任和司法所其他工作人員的調解下雙方達成協議在原有的四畝土地中拿出一畝分給原有土地的所有人。最后這一糾紛才完美的解決。
這次我們主要是去了解刑滿釋放人員的生活狀況、心理狀況，并宣傳最新的法規政策。但是場景沒有我想象的那么溫馨，刑滿釋放人員在生活窘境面前，再三請求政府給他更多的社會保障。司法所工作人員只能唯唯連聲。離開刑滿釋放人員家里后，我一直在反思，這樣一次訪問，是否能真正解決刑滿釋放人員遇到的問題呢？在政府政策如此周到的情況下，在更多要求基層工作人員發揮作用的情況下，安置幫教工作是否能像預期那樣使人員歸正、社會穩定呢？這一串疑問的解決有待時間，也希望安置幫教這個好政策能發揮它應有的作用。
這次走訪本是一件司法所里很平常的工作，但是并不是走訪本身的內容，而是參與其中了解的一整個司法所的執法過程和程序讓我受益匪淺。在后來的學習中我了解了一般的社區矯正工作，司法所主要參與七個階段：第一階段：接受階段。判決生效后七日內，矯正對象到司法所辦理登記手續。第二階段：監管階段。與矯正對象工作者簽訂協議書，與矯正對象談心，督促矯正對象工作者履行監護職責。第三階段：管理階段。對不服從者采取訓誡等措施。第四階段：教育階段。保持與社區矯正對象聯系，對矯正對象進行政策培訓或者督促其實踐活動。第五階段：社會保障。為矯正對象提供再就業的機會。第六階段：考核及獎勵。建立考核制度，對矯正對象進行處罰、獎勵。第七階段：解除階段。對于符合條件的矯正對象給予解除處罰措施。
在司法所，除了去旁聽是學習法律及行政執法的好方法之外，對于所內的一些卷宗的閱讀也是了解和學習行政執法的一個很好的方式。通過大量的卷宗閱讀，我也逐漸對于司法所的執法內容有了較深入的了解。更重要的地方是，我深刻地領會到了預防矛盾產生的重要性，體會到適時地宣傳國家法律法規（如《社會治安處罰法》和《公民道德綱要》）的重要意義。課程實習總結及體會：隨著社會的發展，如今的大學生就業從過去的分配時代到了自主尋找時代，而現在的就業形勢很不樂觀，社會需要有工作經驗的條件，這對于剛走出校門的畢業生來說是很難達到的。因此，假期實習尤為重要，它不單是對自己工作經驗的一種積累，還能夠讓自己明確以后的發展方向，對提高自身能力有著極為重大的意義。人民調解制度是我國特有的司法制度，同是也是社會安定和諧的“第一道防線”。
由于我們之前都是畢業于其他不同的專業，對法律知識的嚴重不足，經過在學校的一學期的學習掌握的還是不是很好，到實踐中就顯得尤為突出2、再則就是我們都是剛畢業的大學生社會的生活經驗還很不足，一些與人相處和打交道的方式方法還都不懂，這樣就會耽誤工作3、最后就是口才的貧乏。由于之前都是在學校的學習每天打交道的都是自己的同學和老師。但是在實習期間我們每天面對的人都是形形色色的，所以就感覺自己的口才笨拙。
另外由于工作對象的不不特定性，所要涉及的法律法規多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識，對各種法律法規做到爛熟于胸。在學習法律法規時單從文字上往往很難準確把握并記憶。而通過實際案例的分析，有利于對法律法規的理解和印象的加深。在今后的工作學習中應注意改進方法。另外，在實際的工作中，一件事所涉及的法律法規往往是多方面的。如何對其進行系統的梳理、合理的引用。對于解決現實中的法律問題是必不可少的。對法律法規進行系統的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問題，在今后的工作學習中應對此方面的知識、能力做相應的加強。
最后，感謝胡所長和學校的領導和有關老師對我這次實習的幫助。不僅言傳身教的教誨我如何把自己的專業知識運用到工作中去，也教會了我如何更好的做人。我想這將是我以后人生中的一份瑰寶。
司法所的實習報告（模板15篇）篇十五
實習時間：20xx年x月至20xx年x月。
實習目的`：
在實習工作中檢驗自己3年法學專科對專業知識的學習水平，用實際工作來“消化”專業理論知識；了解基層中的司法所的職能和作用；了解基層對法制的宣傳力度在實踐中加深鞏固自己在學校中的理論知識，做到學以致用；走近社會中的司法實踐，了解群眾中的普法宣傳力度；實際感受社會工作的競爭力，為進一步走向社會做了基礎和充足的心理準備。
在臨近畢業時，我們迎來了對所學幾年的法學知識的實際應用的考驗、初步踏入社會的緩沖階段：畢業生工作實習階段。我選擇的實習地點是xx省xx市xx的司法所，我很感謝司法所中新進的兩名的選調生，他們給了我很多的信心和鼓勵，并且在實習工作中給我提供了詳細認真的指導和幫助。
通過實習了解了基層司法所的性質和任務：基層司法所是縣區司法局在鄉鎮人民政府的派出機構，是承擔鄉鎮人民政府管理司法行政工作的職能部門，在縣區司法局和鄉鎮人民政府領導下進行工作。基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作，通過綜合運用人民調解、法制宣傳教育、執法監督、安置幫教、法律服務等手段；司法所是司法行政系統參與基層綜合治理工作的重要成員單位，屬于基層社會治安綜合治理機構體系的重要一環，處于化解人民內部矛盾、預防和減少犯罪的第一線。
司法所的重要的職責都有：指導管理人民調解工作，參與調解疑難、復雜民間糾紛；組織開展對社區服刑人員的管理、教育和幫助；指導管理基層法律服務工作；協調有關部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫助工作；組織開展法制宣傳教育工作；組織開展基層依法治理工作，為鄉鎮人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議；協助基層政府處理社會矛盾糾紛；參與社會治安綜合治理工作等。其中人民調解工作是司法所中的重點，司法所中的人民調解員都是積極為鄉鎮居民的糾紛調解而忙碌，我有幸跟著去過處理一次鄰里間的糾紛，那些鄉親們對人民調解員的處理都很信服人民調解是指在人民調解組織的主持下，以國家的法律、法規、規章、政策和社會公德為依據，對民間糾紛當事人來進行說服教育，規勸以疏導，促使糾紛各方當事人互相諒解互相禮讓，平等協商，自愿達成協議，消除紛爭的一種群眾自治活動。人民調解委員會是人民調解的基本形式，依法設立在居民委員會、村民委員會和企業、事業單位，本省各村委會、居委會都應設有人民調解委員會。
人民調解的原則：依據法律、法規、規章和政策進行調解，法律、法規、規章和政策沒有明確規定的，依據社會公德進行調解；在雙方當事人自愿平等的基礎上進行調解；尊重當事人的訴訟權利，不得因未經調解或者調解不成而阻止當事人向人民法院起訴。交辦的維護社會穩定的有關工作。安置幫教工作也是所內重要的工作內容。安置幫教工作是指在黨委、政府統一領導下，依靠各有關部門和社會中的力量，對刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導、扶助、教育、管理活動，包括服刑在教人員回歸社會前的思想法治與職業教育、刑滿釋放時的銜接、回歸社會后的過渡性安置和幫教等環節的工作。其次，基層的法制宣傳和服務同樣是司法所的不容忽視的工作的內容。
基層法律服務是指依據《基層法律服務工作者管理辦法》的規定，在鄉鎮和城市街道設立的基層法律服務所，立足基層，接受公民、社會組織和基層人民政府的委托，提供一定范圍的法律服務，以維護委托人合法權益，保障和促進社會穩定和經濟發展的活動。基層法律服務業務范圍：應聘擔任法律顧問；代理參加民事、經濟、行政訴訟活動；代理非訴訟法律事務；主持調解糾紛；解答法律咨詢；代書法律事務文書；協助辦理公證事項；協助開展法制宣傳教育和其他有關法律服務事項。
為了保持政府同廣大人民群眾的密切聯系，保護信訪人的司法權益，維護正常秩序。在鄉鎮機構改革后，加大了基層司法所的職能，而鄉鎮信訪接待工作是基層司法所的一項重要的工作職責。
我在司法所內的實習工作主要是文書整理、法制宣傳和人民調解工作。初到司法所時，因為對那里的工作不是很了解，我只是負責一些簡單的文書整理和文字錄入工作。雖然工作不難也有些繁瑣，但我沒有輕視。本著負責任的態度我認真制作、仔細檢查，爭取不在文字和格式上出錯誤，培養自己認真負責的工作的態度。之后，我曾經跟著司法所的一位人民調解員伯伯去過xx鎮的倉上村去處理過一件鄰里糾紛。我們一天向那里跑了兩趟，只是為了一家人胡同在胡同堆砌了些廢棄磚頭妨礙了另一家的外出，雙方口氣又不好以致糾紛產生。
我們對倆家的人分別勸說調解，最終他們達成了和解。讓我也為調解員伯伯的說服力和在群眾中的信服度而開了眼界。調解員伯伯讓我不要因事小而輕視，要認真。還告訴我：吃這口飯就得認真負責為老百姓去干點實事，老百姓的事就沒小事。我很受感觸也很有收益。