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秋天里的童話大全(15篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。

秋天里的童話大全(15篇)篇一

有一種人,不珍惜現(xiàn)所擁有的幸福,比如:曹操。

赤壁。戰(zhàn)船千艘。當(dāng)曹操初起兵時(shí),人們還相信他是為了天下黎民百姓的。但他的權(quán)位越來(lái)越高,野心也越來(lái)越大。黃蓋的火船靠近時(shí),曹操不知道,他將為自己而敗了。

“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。”蕭瑟的秋風(fēng),吹盡歷史的煙塵,卻吹不盡你詩(shī)中的豪邁與志向!曹操啊,你曾是以為多么令人敬仰的英豪啊。可是,你卻不懂得珍惜,你的野心讓你為自己而敗了。

珍寶——親情。

“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽?”

珍惜的光芒那樣璀璨,它折射著七彩的光,透過(guò)這光,我看到了忙碌的母親。太陽(yáng)初升時(shí),您早早地起床為我準(zhǔn)備可口飯菜,夕陽(yáng)微沉?xí)r,您焦急地等待歸來(lái)的女兒,燈火昏黃時(shí),您伴我解答一道道作業(yè)難題。母親啊,您何曾知,我心中那堅(jiān)韌的小刺已漸漸被您磨平。

秋天是個(gè)很唯美的季節(jié),金色的,黃色的,紅色的樹(shù)葉飄落下來(lái),像天女散花一樣,可是,秋天也會(huì)讓人感到悲涼。在我的眼里,秋天是幅美麗的自然圖畫(huà)。山上的楓葉被秋風(fēng)染成了紅色,夾在綠色山林中,好象是一幅油畫(huà),正如《山行》里的詩(shī)句,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”。在植物園里,金燦燦的桂花開(kāi)了,香味撲鼻而來(lái),還有美麗的白菊,鮮艷的一串紅等,放眼望去到處是秋天的景色。當(dāng)然西湖的景色就更美了,像西湖里的荷花和睡蓮,在秋風(fēng)中靜靜地開(kāi)放,秋風(fēng)吹過(guò),好象在向游客們點(diǎn)頭微笑和致意。湖里的水鳥(niǎo),正貼著湖面自由自在地飛翔,好象在做游戲,盡情享受這美麗的秋天。我愛(ài)秋天,更愛(ài)我的美麗家園。

秋天里的童話大全(15篇)篇二

秋,童話般的季節(jié).在這個(gè)季節(jié)里,到處都上演著一出出美麗的童話.

漫步在街心花園,一陣清風(fēng)徐來(lái),吹落幾片枯葉.枯葉在風(fēng)的吹動(dòng)下,舞動(dòng)著,將生命最后的激情釋放.也隨風(fēng)舞動(dòng),直到落地.有時(shí),即使落地,也會(huì)在風(fēng)未離去前再輕舞幾下.

望著葉,我忽然明白了生命的美妙.生命能舞出美麗的動(dòng)作,舞出獨(dú)一無(wú)二的美.若生命在有限的時(shí)間內(nèi)舞出無(wú)限的美與智,那么,這個(gè)生命是無(wú)悔的,它即使消逝于天際,也不會(huì)有一絲遺憾,因?yàn)樗瓿闪耸姑?-使這個(gè)世界充滿智與美.

這是秋天里我所見(jiàn)到的第一篇童話,充滿著生命的絢麗.在陽(yáng)光的輕撫下,我慢慢地回到了家,一開(kāi)門(mén),便見(jiàn)媽媽與爸爸不停地忙著.仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)外婆與外公坐在沙發(fā)上,正依偎在一起.

我快樂(lè)地跑到他們身旁.外婆與外公見(jiàn)到我,很是高興.令我最快樂(lè)的是外婆的病有所好轉(zhuǎn)了.媽媽不停地問(wèn)外婆想吃什么,冷不冷.就在這一瞬間,外公外婆幸福快樂(lè)的笑容使我懂得了親情的美麗.親情是所有生靈的所接觸最多的最初的一種情感.是親情使生命有了愛(ài)與恨,使人生變的更精彩.

這是秋天里,我所感受到的第二篇童話,充滿著人性溫暖.走在去圖書(shū)館的路上,在陽(yáng)光的擁抱下,很是舒服.街邊的特色小店中掛滿了各式各樣的圍巾,也擠滿了人.在風(fēng)的`帶領(lǐng)下,圍巾們輕輕飄揚(yáng)著.人們挑得眼花繚亂,自己沒(méi)了主意,便問(wèn)別人,三五成群地交談著該買(mǎi)哪條.

剎那間,我知道了生活的可愛(ài),他使生命充滿樂(lè)趣.這是秋天里,我所見(jiàn)到的第三篇童話,充滿著陽(yáng)光的味道.

宣揚(yáng)著美麗充滿著溫馨.秋天里所上演的童話是四季中最華麗的童話.令一切都這么可愛(ài)與美好.

秋天里的童話大全(15篇)篇三

秋意正濃,小路上鋪滿金黃色的葉子,每一片葉子都是一個(gè)日子,在媽媽身后堆積成過(guò)去。春天,夏天的童話都己經(jīng)泛黃,夾在落葉中不見(jiàn)了蹤跡。秋陽(yáng)依舊溫暖,淡淡的金錢(qián)仍然可以編織一篇童話——給秋天。

秋葉蕭瑟,一個(gè)夜晚,家里停了電,媽媽那搖曳的身影借著淡淡的蠟光印襯在墻上,喔,多美啊!仿佛如那仙女披著羽衣一般。我不由地想起了席慕容詩(shī)中說(shuō)的,其實(shí)每個(gè)母親都是一位美麗的仙女,她們都有一件美麗的羽衣,但當(dāng)她們?cè)谶x擇做母親時(shí)就把那件可以讓自己飛起來(lái)?yè)碛凶杂傻挠鹨骆i進(jìn)了箱子里,永遠(yuǎn)也不打開(kāi)。而我卻希望媽媽再將羽衣重新披上。

媽媽有七彩的畫(huà)筆,但是,當(dāng)她還沒(méi)有將那屬于自己的天空畫(huà)成七色時(shí),她的心中就出現(xiàn)了我,從那以后,她的腦海里就只有我,無(wú)論她那雙手怎樣涂,怎樣畫(huà),總是我的模樣,而我卻跟更希望媽媽再將那七彩的天空涂滿。

一直到13歲,媽媽的彩筆都一直在畫(huà),一步步,一日日,卻一直舍不得為自己多畫(huà)一筆。我清楚的知道,每當(dāng)我睡覺(jué)踢被子時(shí),媽媽總是不厭其煩的為我一次又一次地蓋上……時(shí)光流著,我的記憶中總是有一位模糊的身影,隱隱約約像一位披著羽衣的仙女。我明白,她就是媽媽。

沒(méi)了羽衣的媽媽不再像以前那樣悠閑,沒(méi)時(shí)間去聽(tīng)“致愛(ài)麗絲”,沒(méi)心情去看愛(ài)看的電影,每天夜晚總默默地陪著我,當(dāng)我在她懷中依偎時(shí),看到她臉上那一道道皺紋時(shí),我輕輕說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)医o您買(mǎi)‘olay’!”媽媽的嘴輕輕地裂開(kāi),露出了笑容。

難到母親僅僅只想聽(tīng)這一句話嗎?

在里,我和媽媽一起走過(guò)小巷,走過(guò)黃葉,穿過(guò)小溪,吮吸著陽(yáng)光,拉扯絲絲綠葉,編織著下一個(gè)。

七彩斑斕的故事情節(jié),故事都把風(fēng)鈴逗笑了,于是風(fēng)生氣了,使小性子逃走了,只剩下風(fēng)鈴一臉歉疚地望著我。

我做夢(mèng)的時(shí)候養(yǎng)了一條熱帶魚(yú)在墻壁里,她會(huì)憂郁地吐泡泡和流淚,誰(shuí)說(shuō)魚(yú)不會(huì)流淚?那是因?yàn)樗钤谒铮@锸墙o魚(yú)哭咸的。我在夢(mèng)中陪她一起哭泣,眼淚變成了流星,照亮天上的云淡風(fēng)輕。

我有時(shí)帶著思緒散步,看黃金綴成的樹(shù),菊花也開(kāi)了,她們固執(zhí)地貓著腰躲躲藏藏,噓!噤聲!別嚇壞了沉睡了的落葉,踩了嬌氣的她們更不得了,那一聲尖叫足足叫你擔(dān)心一輩子。蔥花也開(kāi)了,白色的半浸在水里,企圖偽裝成蓮花,而一旁的垂柳則暗暗譏笑她們過(guò)于自不量力,偽裝技術(shù)太差,使她們羞羞答答地哭了,魚(yú)兒親吻著她們的足,來(lái)慰問(wèn)她們,哎,這些好心的家伙!灰喜鵲東走西跑,忙個(gè)不停,我打個(gè)招呼也接到幾個(gè)白眼,倒是斑鳩平易近人,不時(shí)和氣地和我侃上幾句家常。

秋天又來(lái)了,她又送了我一辮子的童話,你瞧,我的童話口袋也已經(jīng)滿的裝不下了,一不小心,掉下了落葉的夢(mèng),又一不小心,掉下了桂花的香氣,口袋被人剪破了,全掉了,冬天也就來(lái)了。

秋天里的童話大全(15篇)篇四

秋天到了園豐收了,樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí),每當(dāng)夜深,它們都會(huì)訴說(shuō)自己的一個(gè)故事。

“我先說(shuō),我先說(shuō)!”蘋(píng)果叫了起來(lái):“知道嗎?我們蘋(píng)果有一個(gè)’記憶之果’的光榮稱號(hào),這得從我們身體中的營(yíng)養(yǎng)說(shuō)起。我們蘋(píng)果含有豐富的'糖類(lèi),維生素和人體需要的礦物質(zhì),還含有微量元素----鋅,就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,影響記憶。吃了蘋(píng)果,才會(huì)恢復(fù)記憶。”

“哼,有什么了不起,比的上我們草莓么”草莓小姐張開(kāi)了她的“金口”:“每到夏初春末,我們草莓便果實(shí)累累,葉綠果紅,還給大地增添了幾分美色,瞧,我們多美啊!”

一直悶聲不吭的荔枝發(fā)話了:“我們呀,身體圓圓的,略大于桂圓,摘一個(gè)放在鼻子下嗅一嗅,一股誘人的清香便沁入肺腑之中。”

“咦?你還沒(méi)跟我們大家說(shuō)說(shuō)呢!?”蘋(píng)果喊道。

葡萄柔柔地說(shuō):“我嘛,在火紅的陽(yáng)光下,像閃著寶光的一串串珍珠,不更像烏溜溜的牛眼睛,上面還蒙著一層白霜呢,不時(shí)散發(fā)出甜甜的香味兒。我們品種很多,顏色也不同,比如鮮紅的“紅蜜”,紫紅的是“伊豆錦”,金黃的是“金皇后”,紫黑的是“先鋒”------。”

說(shuō)了一夜的話,水果們也累了,讓它們安靜的睡吧。

當(dāng)風(fēng)吹得大樹(shù)往下掉葉子的時(shí)候,秋天就來(lái)了。

樹(shù)葉在風(fēng)里面翻著身,往地上掉,就好像翅膀受了傷的小鳥(niǎo)。

這時(shí)候,來(lái)了一群小精靈。

他們來(lái)了,就給這里帶來(lái)了歡樂(lè)。

大蘑菇上,放一個(gè)風(fēng)箏,讓涼涼的秋風(fēng)也變暖了許多;再在大蘑菇上拉提琴,讓落下來(lái)的葉子也都往有琴聲的地方掉了。

小精靈們還會(huì)在草枝上蕩秋千;。

小精靈們還會(huì)爬到樹(shù)頂上去畫(huà)畫(huà);。

小精靈們還會(huì)坐到樹(shù)杈上去看書(shū)……。

正在落葉的大樹(shù)說(shuō):“我好害怕秋天啊,現(xiàn)在,我怎么不太怕了?”

有一個(gè)小精靈對(duì)大樹(shù)說(shuō):“其實(shí),我們也害怕秋天啊。”

“為什么啊?”大樹(shù)問(wèn)。

小精靈說(shuō):“因?yàn)椋锾焓俏覀冃【`的最后一個(gè)季節(jié)。”

大樹(shù)問(wèn):“什么是最后一個(gè)季節(jié)呢?”

“因?yàn)椋诙炖铮覀冃【`是不出來(lái)玩的,現(xiàn)在,我們?cè)谡乙粋€(gè)最好的地方,我們就要在最好的地方過(guò)冬。”

大樹(shù)心里想:“啊,最好他們選中在這里過(guò)冬啊。”

有一個(gè)小精靈說(shuō):“我們就選中這里了。”

大樹(shù)心里好高興,激動(dòng)得全身抖起來(lái),這樣,它的葉子掉得更多了。

這么多年來(lái),這棵大樹(shù)總是孤獨(dú)地過(guò)冬,可是,現(xiàn)在它有了小精靈。

大樹(shù)不禁想:是啊,有很多東西,到了快沒(méi)有的時(shí)候,它就變得特別的美。

秋天里的童話大全(15篇)篇五

想像有一個(gè)鋪滿落葉的楓樹(shù)林,樹(shù)木整齊地排列在幽靜的道路兩旁,樹(shù)林的`深處有一座淡雅的小木屋,那里承載著,沒(méi)有劇情,沒(méi)有主角,卻有我心靈的靜默在此綻放。這便是我的精神家園。

童話里有飄不盡的落葉,我最?lèi)?ài)那在樹(shù)頂不停翻飛而遲遲不肯落下的幾片黃葉,它們隨風(fēng)而動(dòng),這樣的自由自在,也許這就是世間最美麗的精靈,在清風(fēng)中舞動(dòng)著自己生命的激情。我酷愛(ài)這樣的自由,這是我精神的追求。

靈魂的輕舞飛揚(yáng)可以在落葉中體現(xiàn),也在我的心靈深處展現(xiàn)。捧著一本最?lèi)?ài)的書(shū),坐在落日的余暉中靜靜地品味,似乎沒(méi)有了空間和時(shí)間的概念,書(shū)中的文字和我的靈魂融為一體。在我看來(lái),這就是真正的自由,精神的自由才是真正的自由,而這份自由就擺放在我童話的意境中,和童話中落葉的自由融為一體,一樣的透明和純粹。

里,追求自由的落葉和我的靈魂同為一體,她是我精神家園的一員,最貼近我的內(nèi)心。

童話里,最讓我心動(dòng)的還是那蓋滿落葉的小木屋,寧?kù)o致遠(yuǎn)。是的,她代表的就是我內(nèi)心深處的那份寧?kù)o。

也許鮮花和掌聲的誘惑可以支持著我邁向成功,也許親人的叮嚀和朋友的關(guān)愛(ài)可以讓我融入那溫馨的大集體中,也許競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情教會(huì)了我怎樣投入那無(wú)止境的生存奮斗當(dāng)中。可是我的心靈深處,還是渴望著一份寧?kù)o,一份既不孤單也不寂寞的寧?kù)o。她被完整地封存在我的心靈深處,好好地呆在我的童話里,成為我精神家園的又一成員。

正因?yàn)橄矏?ài)著這份純粹的寧?kù)o,所以總愛(ài)一個(gè)人坐在園里看著幾枝花開(kāi),聽(tīng)著幾處蟬鳴,沒(méi)有喧囂的意味,更沒(méi)有熱鬧的元素,只有幾朵小花和幾顆樹(shù)木就能滿足我的愿望,這也許就是大自然的魅力吧。幾絲寧?kù)o,幾分感動(dòng),就可以成為我們精神的動(dòng)力。

里,有努力追求寧?kù)o的小木屋,同我有著共同理想和信念的小木屋就這樣靜靜地呆在我的精神家園里,和我共同分享她的寧?kù)o。

——我的精神家園,成了我失落時(shí)的避風(fēng)港,沮喪時(shí)的遮陽(yáng)傘,落魄時(shí)的一束陽(yáng)光。在這里,有同我一樣追求自由的落葉,同我一樣默守寧?kù)o的小木屋。心靈共鳴的鐘聲在這里敲響。

里,幾片落葉飄落在我的心頭……。

秋天里的童話大全(15篇)篇六

我讀過(guò)很多童話故事,其中我最喜歡的一本是《》。它是李繼忠選編的,故事情節(jié)很有趣,令我十分難忘。

在這一本書(shū)里,我最喜歡的一個(gè)故事是《夜鶯》,其中有一句話很精彩:"這樹(shù)林里住著一只夜鶯,他歌唱得非常美妙,就連那個(gè)夜間忙碌的窮苦漁夫,只要聽(tīng)到夜鶯的歌聲,就忍不住停下來(lái)欣賞。"給我留下深刻印象。它靈活地運(yùn)用了擬人手法,并把漁夫的工作和生活狀況描寫(xiě)得很生動(dòng)。

真正的音樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的,它能帶給別人幸福和歡樂(lè)。小夜鶯就用它真摯的情感,美妙絕倫的歌聲深深地打動(dòng)了漁夫,使他忘記了打魚(yú)的艱辛和生活的困苦。

我也很喜歡音樂(lè)。我常用歌聲來(lái)贊美,打動(dòng)?jì)寢尩男摹_B我家那只呆在籠中的小鳥(niǎo),聽(tīng)了我的歌聲也會(huì)頓時(shí)精神抖擻,隨著音樂(lè)翩翩起舞,歡快的`神態(tài)確實(shí)可愛(ài)!這就是音樂(lè)的魅力!

在這個(gè)人人工作或?qū)W習(xí)壓力很大的時(shí)代,我們需要像小夜鶯一樣充滿魅力的歌聲來(lái)打動(dòng)人心,使我們能忘記背后努力面前!這是一本很有意思的書(shū),我希望每個(gè)人都能讀到它。我愛(ài)《》。

秋天里的童話大全(15篇)篇七

秋,總是一聲不響地邁著輕盈的步伐,偷偷走到你身邊,為你細(xì)心講述她的童話。

童話中有她的美,讓你不禁沉醉其中。天高云淡,秋色宜人。抬頭,這天空仿佛被洗過(guò)般,是那么湛藍(lán),那么深遠(yuǎn),宛如一望無(wú)際的大海,神秘而奇妙;云被扯得絲絲縷縷,仿佛一只只飛翔的海鷗,帶你領(lǐng)略廣闊的天地。走在小河邊向前望去,那小路更加蜿蜒,仿佛永遠(yuǎn)走不到頭,是通往新世界的通道。路邊的小草披上了金色的外套,定是為了迎接秋的到來(lái)。樹(shù)木呢?柳樹(shù)站在河邊,如一位亭亭玉立的姑娘,甜甜的笑著,梳理自己柔軟的發(fā)絲;楊樹(shù)的葉子同披上金色的外衣,是那么耀眼,發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。湖面更是閃著點(diǎn)點(diǎn)星光,讓人覺(jué)得仿佛走進(jìn)了仙境;“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”夜晚的的湖邊是最美妙的,沒(méi)有之一。那湖中的秋月散發(fā)著淡淡的亮光,撫平人激動(dòng)地情緒,為寂靜的夜增添了一份祥和安寧。

童話中有她的聲,動(dòng)聽(tīng)的歌謠是那么美妙。走在小路上,輕輕閉上眼眸,撲面而來(lái)的秋風(fēng)帶著涼爽,帶著花香,讓人心曠神怡。流水的伴奏在耳邊響起,樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音,如孩童般歡快地歌唱著,不用看也知道,那樹(shù)葉定是如翩翩起舞的蝴蝶般,輕輕盈盈地落在地上,落在人的肩膀上。空中時(shí)不時(shí)有大雁略過(guò),翅膀聲傳入耳內(nèi),天地間仿佛再?zèng)]有其他聲音,只剩下流水,樹(shù)葉,大雁的歌唱演奏,這是屬于秋的演唱會(huì)。

童話中有她的樂(lè),笑聲總是回蕩耳邊。果園里的碩果累累,蘋(píng)果樹(shù),梨樹(shù),桃樹(shù)都結(jié)滿了小燈籠,紅的紅,黃的黃,粉的粉。田園里更是一片豐收景象,風(fēng)一吹,稻田宛如金色的海洋,春天種的糧食紛紛成熟,每個(gè)農(nóng)民伯伯臉上都掛著笑臉。那笑容是那么甜,甜到了每個(gè)人的心窩。

這如詩(shī)如畫(huà)的秋天,怎能不讓人歡喜?讓我們豎起耳朵,繼續(xù)聆聽(tīng)。

秋天里的童話大全(15篇)篇八

隨著暑熱的消散,秋天用冰涼的溫度徹底宣告——要將生機(jī)完全肅殺。

樹(shù)葉黃了,枝葉不再茂盛,根系不再發(fā)達(dá),樹(shù)冠不再高大。秋天仿佛一心一意要置它于死地——派那秋風(fēng)將葉子通通撕咬干凈。大樹(shù)只剩下一群光禿禿的枝干,連那最后的榮譽(yù)也被白油漆涂成了丑八怪。

小草小花自然難逃厄運(yùn)——小草開(kāi)始泛黃,由尖部慢慢滲透,直到了根部,像病毒傳染一樣。小花依舊高傲地挺起脊梁,等待著陽(yáng)光的沐浴,雨露的滋潤(rùn),可無(wú)情的秋雨卻讓她的希望再次破滅。它的`紅花凋零了,她的綠葉被打落入泥土里了,她的莖開(kāi)始泛黃,又侵襲到根部。她不再受到高高的追捧,一場(chǎng)雨使她從此跌落神壇。

秋的魔爪繼續(xù)覆蓋——鳥(niǎo)兒渴望繼續(xù)呆在舒適的巢穴,撫養(yǎng)可愛(ài)的小寶寶,可秋風(fēng)總是不肯罷休的。他向鳥(niǎo)兒怒吼,威脅著要用強(qiáng)大的氣流粉碎鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)兒百般懇求,可又無(wú)能為力——只能遠(yuǎn)走高飛,一去了之。

可秋總是不屈不撓的,它甚至將魔爪放到人類(lèi)身上。人們雖然無(wú)能為力,卻能夠置辦衣裳,于是羊毛、羊絨服便相應(yīng)上市。人類(lèi)仍然若無(wú)其事,在街上談笑風(fēng)生。風(fēng)只能在人們臉上輕微的涂抹下,逃之夭夭。

秋天來(lái)了——秋天去了冬天再來(lái)。痛苦與寒冷總是并列同行,且無(wú)限循環(huán)。與其不甘與埋怨,不如適應(yīng)環(huán)境,順其自然,畢竟,等過(guò)了這肅殺逼人的秋天,總會(huì)迎來(lái)下一個(gè)春天。

文檔為doc格式。

秋天里的童話大全(15篇)篇九

在秋天,我們到平溪文昌閣去玩,那時(shí)山景秀麗,楓葉美不勝收,火紅火紅的。看那山崗,到處都很美,比如說(shuō)柿子吧,那顏色桔紅桔紅的,就一個(gè)字形容《美》。

就在山下的寺廟也很好看,我們從上往下看,寺廟的四邊有許許多多的小樹(shù),我們?cè)诓粩噘潎@著,欣賞著。

忽然,有許多的楓葉飄來(lái),那場(chǎng)景,美不勝收啊!

我抬頭隨意背了一首詩(shī)。

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵。

秋天里的童話大全(15篇)篇十

果園里,結(jié)滿果實(shí),有黃澄澄的梨樹(shù),紅紅的柿子,樹(shù)上的石榴裂開(kāi)嘴笑了,籽就像那一顆顆的紅寶石,彎彎的香蕉好像一只只小船,美極了!

秋風(fēng)陣陣吹來(lái),綠色的小草換上了金黃的外衣,楓樹(shù)姑娘披上了紅色的嫁衣,風(fēng)兒“呼呼”地吹,樹(shù)葉“沙沙沙”地落下來(lái),給大地披上厚厚的外衣。

我愛(ài)美麗的'秋天。

秋天里的童話大全(15篇)篇十一

秋是一篇美麗動(dòng)人的童話,是安徒生的童話也無(wú)法與之相比的,它是大自然的一部得意之作。

秋風(fēng)吹紅了片片秋葉。一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的好“一葉知秋”,秋葉在陣陣秋風(fēng)的愛(ài)撫下露出她羞澀的面龐,樹(shù)影斑駁下沁出純美的笑容,內(nèi)心深處蘊(yùn)藏著如火一般的熱情,盡情地流淌在每條葉脈之間。她們成團(tuán)地?fù)肀г谀赣H溫暖的臂膀下,輕聲細(xì)語(yǔ)地交談著,歌唱著,把田野唱響,讓果園熱舞,在愛(ài)的團(tuán)團(tuán)包圍下捧出甜美的果實(shí),詠唱出芬芳的歌謠。

極目遠(yuǎn)眺那激情似火的片片楓紅,心中的激情也隨機(jī)被點(diǎn)燃。跳竄的火舌在山與山之間熱舞,像一條火龍包圍了群山,連成一片,將這激情傳遞著。大片紅楓在縫中搖曳,翻唱著搖滾曲。當(dāng)風(fēng)累了,它們也安靜下來(lái),心胸如天一般寬廣,像睡了一樣,旁若無(wú)人,安然進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

秋日染紅了朵朵秋云。秋天是個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一碧如洗的藍(lán)天鑲嵌著潔白的云彩。當(dāng)傍晚降臨,卻變成了彩色的世界。秋,這位畫(huà)家用豪邁的筆觸讓天空變得出奇的美,那幾筆染成的云與紅日一色,像一把火在天邊燃燒,火焰跳竄間是紫色的安詳,是橙色的鮮活,與紅色的氣派融為一體,由近處的火紅,蜿蜒著變?yōu)闇\紅,朱紅,橙紅,橘黃,絳紫,與遠(yuǎn)處的山巒,碧水相融,它們欣然地接受這幅大自然創(chuàng)作的杰作。美麗的秋日向我們?nèi)境隽恕奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”

秋雨潤(rùn)紅了顆顆果實(shí)。秋還是個(gè)豐收的季節(jié),果園里的寧?kù)o被第一場(chǎng)秋雨洗走了,蘋(píng)果在秋的懷抱下裹上了紅襖,高粱在美麗的黃昏下蒙上紅紗,在豐收的喜悅下蕩漾著激情,紅色的果實(shí)也將農(nóng)民的臉龐映得透紅。

秋,一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字,如童話般安靜祥和,又似烈火般充滿激情,像花朵般絢爛多彩……在秋的童話里是楓紅交織成的錦緞,是晚霞染成的水墨畫(huà),是碩果點(diǎn)綴成的笑容。讓我們感受秋,走進(jìn)秋的童話。

秋天里的童話大全(15篇)篇十二

游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂?/p>

——題記。

池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲的叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆……”。一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《童年》唱出了兒童時(shí)代的歡樂(lè)時(shí)光。

(一)游戲樂(lè)園。

孩童時(shí)代的我們天真可愛(ài),不必背負(fù)壓力,所以我們的歡笑聲撒滿地球的每一個(gè)角落,我們的快樂(lè)充滿整個(gè)世界。

清澈的泉水發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音,伴著孩子們悅耳的笑聲一起奏出優(yōu)美的樂(lè)章。村里的'那條小河便是我小時(shí)候的游戲樂(lè)園。夏天,小朋友們成群結(jié)伴一起到小河玩耍,嬉戲。小河雖沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的西湖美麗,卻也是清澈見(jiàn)底。

孩子們有的在水里游泳,有的在岸邊折柳枝,有的在細(xì)沙上拾貝殼,有的在小橋上追逐打鬧,一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我們面前,不禁讓人心頭一動(dòng)歡樂(lè)隨心而發(fā)。游戲時(shí)的孩子才是快樂(lè)的,那一張張笑臉便是最好的證明。

(二)玩具天堂。

小時(shí)候的我很喜歡布娃娃,所以我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi),而媽媽卻經(jīng)常笑著說(shuō):“布娃娃雖然可愛(ài),可你有很多了,不要再買(mǎi)了。”但是,媽媽還是經(jīng)不起我的撒嬌,所以又給我買(mǎi)了。

有時(shí),看著床上的布娃娃,我會(huì)不知不覺(jué)就笑了起來(lái),然后抱著布娃娃又唱又跳,心里開(kāi)心極了。

時(shí)光如梭,如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大,但我卻仍然懷念童年時(shí)的時(shí)光。我已不像小時(shí)候單純天真,所以我明白,我只有不斷努力才會(huì)讓我的未來(lái)更美好。

愿每個(gè)孩子都擁有一個(gè)純真美好的童年。

秋天里的童話大全(15篇)篇十三

“呼”秋風(fēng)瑟瑟,她打著轉(zhuǎn)兒吹過(guò)來(lái),秋天搖擺不定,她是在留戀枝頭?還是將被吹下來(lái)?終于,這落葉還是選擇了后者,飄飄悠悠在風(fēng)里打著轉(zhuǎn)兒,盤(pán)旋地落下來(lái)了,像跳著芭蕾的蝴蝶,輕輕飄飄地落到地上,與地面的“金地毯”融為一體。

秋天的童話,最有主見(jiàn)的主角是天空。秋的天空是那么高,顯得澄清、透明,猶如一塊空靈的水晶,那一絲絲,一縷縷的白云,則是水晶上微妙的圖案。

秋天的童話,最成熟的主角是田野。那鼓鼓囊囊的稻谷籽兒、沉甸甸的小麥、笑彎了腰的高梁,被秋風(fēng)吹起,稻海里那金色的波浪此起彼伏。

秋天的童話,熱情奔放的主角是楓葉。成片的楓葉都變得火一樣紅,正如杜牧所寫(xiě):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”那樣。

秋天里的童話大全(15篇)篇十四

早晨,電話響起,雖然已是八點(diǎn)多了,可我還是帶著濃濃的睡意。

“喂,林佳倩快出來(lái)玩啊,我們?nèi)ヲT車(chē)啊!”

“不去了,還沒(méi)起床呢!”

“我不管,總之,快來(lái)。”

就這樣,我被同學(xué)“請(qǐng)”了出去。

我們繞著中心廣場(chǎng)騎了一大圈,這才回家吃早飯,不過(guò)這樣一騎,胃口也好多了耶。

秋帶著夢(mèng)幻的色彩,像童話一樣漸漸來(lái)到。

秋天里的童話大全(15篇)篇十五

在一片美麗的大森林里,生活著各種各樣的動(dòng)物和數(shù)不清的植物。

秋風(fēng)吹來(lái),一棵棵闊葉樹(shù)的葉子漸漸變黃了,伴著風(fēng)嘩嘩作響—它們?cè)诟`竊私語(yǔ)。

松樹(shù)問(wèn)闊葉樹(shù):“你為什么落葉呢?”闊葉樹(shù)說(shuō):“我的葉子葉片大,蒸發(fā)水分多,所以會(huì)落葉。你為什么不落葉呢?”

松樹(shù)說(shuō):“我的葉子細(xì)小,蒸發(fā)水分少,所以不落葉。”

突然,一只松鼠蹦蹦跳跳的過(guò)來(lái)采松子,松樹(shù)疑惑的問(wèn):“松鼠弟弟,你為什么摘我的松子?”

松鼠說(shuō):“松樹(shù)哥哥,我采摘些松子準(zhǔn)備過(guò)冬,冬天冰天雪地的到哪兒找食物,松樹(shù)哥哥,你怎么不找食物呢?”

松樹(shù)說(shuō):“我又不會(huì)動(dòng),就不用了”秋高氣爽,天高云淡,一群群大雁飛過(guò)來(lái),一只喜鵲問(wèn)帶頭的大雁:“你們?yōu)槭裁赐戏斤w呀?”

大雁說(shuō):“我們是候鳥(niǎo),一到秋天就往南方去過(guò)冬。你怎么不往南方去呢?”

喜鵲說(shuō):“我們是留鳥(niǎo),就在這里過(guò)冬”秋天美,秋天發(fā)生的故事更美。

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通過(guò)制定計(jì)劃書(shū),我們可以對(duì)自己的目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí),并有助于我們持續(xù)追求和改進(jìn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,從中學(xué)習(xí)一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)要注意選用恰當(dāng)?shù)脑~匯、語(yǔ)法和修辭手法,以引起聽(tīng)眾的興趣并使自己的觀點(diǎn)更有說(shuō)服力。以下是一些重要會(huì)議中使用的發(fā)言稿范本,它們突出了主題的重要性和現(xiàn)實(shí)意
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果的概括和總結(jié),有助于檢驗(yàn)培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。以下是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。x月17日,我參加了石
在學(xué)習(xí)中,我意識(shí)到需要不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法,才能更高效地獲取知識(shí)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧。
事跡材料的寫(xiě)作可以促進(jìn)個(gè)人和集體的成長(zhǎng),激發(fā)他人的學(xué)習(xí)動(dòng)力和進(jìn)取精神。【某某的感人事跡】是一個(gè)溫暖而感動(dòng)人心的故事,它引發(fā)了我們內(nèi)心深處的思考和共鳴。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的感悟和收獲的總結(jié),對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。以下是一些寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
心得體會(huì)是我們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷或者活動(dòng)中的個(gè)人感悟和領(lǐng)悟。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思考。制藥是一門(mén)高度復(fù)雜而又技術(shù)要求極高的行業(yè)
心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的發(fā)展提供借鑒。心得體會(huì)范文1:通過(guò)這次工作經(jīng)歷,我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力,共同迎接挑戰(zhàn),
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理分配時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的參考資料,供大家查閱和借鑒。1、通過(guò)觀察,知道春天到了,很多植物都發(fā)芽了
合伙協(xié)議能夠?yàn)楹献骰锇橹g的沖突提供解決方案,維護(hù)合作的穩(wěn)定與持續(xù)性。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的合伙人制定的合伙協(xié)議范例,希望能給你一些啟示。甲方:聯(lián)系電話:聯(lián)系地址
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
自查報(bào)告能夠激發(fā)我們的動(dòng)力,促使我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在下面的案例中,我們可以看到自查報(bào)告的寫(xiě)作方式和角度各有不同,但都能達(dá)到較好的效果。三、領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)黨風(fēng)廉政
教研是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一,我們應(yīng)該加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展。接下來(lái)是一些教研小組在實(shí)踐中創(chuàng)新教學(xué)模式的案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。教研活動(dòng)主持人:**。參加對(duì)象:
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的重要工具。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,讓我們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。教學(xué)目標(biāo):1、了解
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。人人都明白一個(gè)好的心態(tài)會(huì)讓人心境
在發(fā)言活動(dòng)中,發(fā)言稿能夠給予我們一種安全感,我們可以利用它來(lái)避免臨場(chǎng)發(fā)揮不佳的尷尬情況。撰寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)提升表達(dá)能力和思維能力的過(guò)程,希望這些范文能夠激發(fā)你的靈
實(shí)施方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列具體行動(dòng)的計(jì)劃和方案,它可以幫助我們?cè)趯?shí)際操作中更加系統(tǒng)和有序地進(jìn)行工作。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的
通過(guò)規(guī)章制度,可以讓每個(gè)人都明確自己的責(zé)任和義務(wù),從而更好地發(fā)揮作用。接下來(lái)將為大家展示一些規(guī)章制度的示例,希望能對(duì)大家理解和制定規(guī)章制度有所幫助。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)過(guò)程是一個(gè)反思自己成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程,它可以幫助我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考和借鑒
民族團(tuán)結(jié)是中華民族生存和發(fā)展的必然要求,也是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的堅(jiān)實(shí)基石。在這里,我們提供了一些民族團(tuán)結(jié)的講話和演講稿,希望能夠幫助大家更好地了解這個(gè)重要
作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過(guò)去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來(lái)
寫(xiě)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和積極性,進(jìn)一步提高自身的表現(xiàn)和成績(jī)。下面是一些深入淺出的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用。
培訓(xùn)心得體會(huì)是我對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所遇到問(wèn)題和困惑的分析和解決,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作都有重要的指導(dǎo)意義。小編整理了一些培訓(xùn)心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該有明確的時(shí)間安排,合理利用每一個(gè)教學(xué)時(shí)段,提高教學(xué)效率。以下是小編為大家搜集的一些教學(xué)工作計(jì)劃,包括不同年級(jí)和學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考。
通過(guò)制定計(jì)劃書(shū),我們可以將復(fù)雜的任務(wù)分解為可控制的小目標(biāo),從而增加工作的可操作性和實(shí)施性。閱讀下面的范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法,希望對(duì)你的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作有
心得體會(huì)是我們?cè)诓粩嗵剿骱蛯?shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧,有助于我們不斷精進(jìn)自己的能力和素質(zhì)。下面是一些與心得體會(huì)相關(guān)的文章,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討。
教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)備充分,確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。教學(xué)工作計(jì)劃的范文中包含了豐富的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)資源,可以給教師提供更多的教學(xué)靈感和教學(xué)思路
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種展示個(gè)人在社會(huì)實(shí)踐中所取得成果和收獲的重要材料。小編為大家整理了一些被評(píng)為優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,供大家參考學(xué)習(xí)。黃河流經(jīng)的這片沃土,是中華民族最
演講活動(dòng)可以幫助小學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)能力,使他們的思維更加清晰、流利。小編為大家收集了一些小學(xué)生演講稿,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考的思路。演講稿具有邏輯嚴(yán)密
心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)或工作的自我反思,能夠幫助我們更好地總結(jié)和提高。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫助。現(xiàn)代社會(huì),交通越來(lái)
心得體會(huì)的撰寫(xiě)過(guò)程中,可以探索和思考問(wèn)題的根本原因。以下是一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和參考。公安整頓黨課是一項(xiàng)政治任務(wù),旨在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校展示教育理念和教學(xué)成果的窗口,可以增加家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任和支持。為了方便各位家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)會(huì),這里提供了會(huì)議的時(shí)間地點(diǎn)安排,請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參會(huì)
合作能促進(jìn)個(gè)人與他人的交流與理解,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力。這是一篇關(guān)于合作的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。第一條:根據(jù)《中華人民共和國(guó)公司法》及中國(guó)
教案應(yīng)該包含教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)步驟以及評(píng)價(jià)等要素。接下來(lái)是一些小學(xué)教師編寫(xiě)的獨(dú)特教案,希望能夠激發(fā)大家對(duì)教學(xué)的熱情和創(chuàng)造力。創(chuàng)設(shè)濃郁的英語(yǔ)氛圍,每天讓學(xué)生沉浸
事跡材料可以記錄人物的成長(zhǎng)、奮斗歷程,也可以記錄某個(gè)事件的發(fā)生經(jīng)過(guò)。青年農(nóng)民工楊勇,他在城市辛勤工作,用自己的汗水為家庭和社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值。2020年初自新冠肺炎
一個(gè)完善的大學(xué)規(guī)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的時(shí)間和資源。大家可以通過(guò)閱讀范文,結(jié)合自身情況和目標(biāo)要求,制定出適合自己的大學(xué)規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃得好能夠幫助大家取
優(yōu)秀作文的主題應(yīng)該富有內(nèi)涵和思想性,能夠引發(fā)讀者對(duì)社會(huì)和人生的思考。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所幫助。
匯報(bào)材料是在工作中對(duì)所做工作、項(xiàng)目進(jìn)展等進(jìn)行概括和呈現(xiàn)的一種書(shū)面形式。小編為大家搜集了一些寫(xiě)作工具和資源,以便大家能夠更輕松地撰寫(xiě)匯報(bào)材料。三嚴(yán)三實(shí)既嚴(yán)以修身、
通過(guò)演講稿的撰寫(xiě),小學(xué)生可以學(xué)到如何準(zhǔn)備、調(diào)整發(fā)音和肢體語(yǔ)言等技巧。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的小學(xué)生演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感。。親愛(ài)的老師、同學(xué)們
優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感。1、態(tài)度決定一切,實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)!人要經(jīng)得
優(yōu)秀作文往往能夠通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。記憶中的家鄉(xiāng),是天
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍訓(xùn)帶給我個(gè)人、團(tuán)隊(duì)以及整個(gè)學(xué)校的影響和啟示進(jìn)行思考和總結(jié)的結(jié)果。下面是一些軍訓(xùn)心得的實(shí)用建議,希望能夠幫助到即將進(jìn)行軍事訓(xùn)練的同學(xué)們。
感恩是一種積極向上的情感,讓我們更加珍惜身邊的一切。以下是一則感恩故事,講述了一個(gè)人從感恩中獲得力量和改變的故事。1.一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了
教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師與學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校其他教育教學(xué)部門(mén)的密切合作。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家分享。本學(xué)期我仍繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)一、二、三班的英
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫(xiě)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解,讓讀者眼前一亮。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!小草變成了金黃色
競(jìng)選是一種通過(guò)演講和辯論等方式來(lái)爭(zhēng)奪一個(gè)職位或稱號(hào)的活動(dòng),是一個(gè)展示自己能力和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。下面是一些經(jīng)典的競(jìng)選范文,可以參考一下其中的表達(dá)方式和內(nèi)容。
在除夕的鐘聲中,我們告別過(guò)去的不快與不良,為新的一年寄予美好的期待和憧憬。小編為大家準(zhǔn)備了一些除夕期間可以觀看的電影和電視節(jié)目,讓大家在家中也能感受到節(jié)日的喜悅
總結(jié)范文可以幫助我們?nèi)媪私庾约涸趯W(xué)習(xí)和工作生活中的得失和進(jìn)步。這里有一些總結(jié)范文的實(shí)例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和思路,提升自己的寫(xiě)作水平。對(duì)于本次考試的成
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫(xiě)作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。從我出生到現(xiàn)在,最悔恨的一
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