在一段時間內寫思想匯報能幫助我們反思自己的行為和決策，并找到改進的方法和方向。下面是一些思想匯報的經典范文，希望對大家寫作提供一些靈感和啟示。

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇一

生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。10月11日，我懷著興奮的心情和隊友來到榆中二中，開始了一個多月的教育實踐，實踐期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。在實踐學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實踐工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實踐階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實踐進行總結。

一、進駐學校，統籌規劃，全面做好前期工作。

我們于10月11日上午到達實踐學校ddxx二中，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們15個男生兩個房間一個房間10個男生另外一個房間5個，設備簡陋，房間內蒼蠅相當多。女生18個人住一個房間，男生相對還好一點。就是擺在我們這些養尊處優的大學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環境中安頓下來。剛安頓好，負責實踐事宜的老師和學校領導就召集我們開會，在會上校長對我們的實踐做了安排，介紹了學校的一些基本的情況，還向我們提出了學校對我們的要求和希望，希望我們這次實踐能順利完成，每個實踐老師都能學到本領，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實踐有條不紊的進行提供了保障。晚上我們實踐隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規隊紀，各項實踐工作的安排和實踐期間該注意的事項。有了這一切的統籌安排，我的實踐才能進行的這么順利。

二、名師指導，虛心學習，全面提高教學水平。

在實踐期間，除了教學實踐和班主任工作，我在實踐隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務;與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實踐工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學到了很多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。雖說我們的實踐已近尾聲，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優秀的人民教師。

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇二

該同志自參加工作以來，理想信念堅定，大局意識和原則性強，堅決執行上級決定和要求，工作思路清晰，方法得當，敢于擔當，堅持依法行政，扎實工作，推動了經濟社會事業發展。工作中緊緊圍繞經濟發展，大力發展農村經濟。針對白果鄉當前的發展情況，大力宣傳“勤勞致富、創新致富”的理念，扭轉群眾“等、靠、要”思想嚴重的局面。

努力促進全鄉已有一定規模的烤煙種植業的發展，依托白果鄉擁有大面積草場面積和二半山丘陵的地理環境發展中草藥種植等特色農業和核桃花椒等經濟林木業，以及牛、羊、豬的規模化養殖。同時，進一步規范和推進白果鄉的外出務工人員培訓工作，推動農村人口向城鎮流動的進程。

的進行。存在的缺點和不足：一是缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。二是解決問題的藝術性還有待繼續加強，工作關系的協調缺乏深層的智慧，有時決策不夠民主，存在家長式作風。

該同志在教育實踐活動中認真對照自己平時的實際工作及思想動態，嚴格按照規定程序，認真做好深化學習、聽取意見、查擺問題，敢于堅持原則，嚴格開展批評與自我批評，主動認領問題，立說立改。

在學習教育環節，該同志積極參加到各項學習活動中，帶頭深入村組講黨課，發揮領導干部帶頭作用，健全黨的組織生活，加強支部建設，嚴格黨員管理，加強黨員教育，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。在開展批評環節，該同志廣泛深入開展交心談心，結合自身情況，深刻查擺問題，先后19次修改對照檢查材料。在鄉黨委班子專題民主生活會中，端正黨員身份，虛心接受其他黨員同志的批評意見，認真梳理和研究，理清思路，明確整改目標和方向，積極整改落實，切實兌現了承諾。

在征求意見中，群眾對他在形式主義方面的意見有5條，官僚主義4條，享樂主義3條，奢靡之風2條，其他問題和建議有5條。其中通過立行立改現已整改15條，正在整改和限期整改的有4條。在縣委督導組對白果鄉群眾路線教育實踐活動群眾測評中，總體評價“好”的占100％，對解決“四風”突出問題、解決關系群眾切身利益問題、解決服務群眾“最后一公里”問題評價“好”的占100％。活動期間未收到群眾對其違法違紀問題舉報。

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇三

時光飛逝，轉眼已過一年，還記得那個拖著行李走進學堂的自己，懷著對新教育的熱忱與期待而來，卻又有些害怕，怕自己做不好誤人子弟，那心情是既興奮又忐忑，這體驗仿佛還在昨天，一切都還那樣真切、清晰。

回顧這一年來與老師們、孩子們相處的點點滴滴，時而嘴角微笑，老師之間的心賞與鼓勵，孩子們的成長與變化，家長的感謝等等，讓我內心喜悅，充滿成就感；時而又有些遺憾，覺得自己很有很多地方做的不夠好，有時還會有些懊惱，自己又沒有控制好情緒，對著孩子們發脾氣了，實在很不應該……不管體驗如何，這一年，都是我成長與收獲的一年，感恩。

非常感謝謙一這個平臺讓我實現做真教育的理想，讓我有那么多實踐的機會去體驗做真教育的快樂；感謝吳老師的全力以赴為我們做了很好的榜樣，讓我們知道把工作當事業來做是多么讓人值得學習的態度，專注的人又是多么的有魅力；感謝張會老師在做人與經營方面給我們的言傳身教，這對我這個一向不太會與人打交道的人來說實在太值得學習了。張明老師事無巨細認真負責的做事態度也感染著我，讓我知道自己還需要在做事中修煉自己。趙老師在思維提升、看問題和解決問題、中醫啟蒙等方面給了我很大的幫助，以及在怎樣做一個優秀負責的班主任和教學方面也給了我很多可借鑒的方法與方向。當然，還有張健老師和方琳老師兩位在細節教育上給我的啟發和引領，馮老師的直言不諱和思辨精神更是值得我學習……總之，在這一年，因為身邊有這樣一批優秀的老師給我做示范，讓我不斷在成長。

佛家的教育是真正的有教無類，無論你資質如何，只要你不放棄，他就愿意帶著你，引領你；道家的教育偏向于看你的根器，如果你實無一點資質，那么你就自己先修，修好了，老師也就自然出現了；鄭委老師的教育融合了百家精髓，懷著一顆慈悲大愛之心在做教育，而且是做最困難的家長教育，讓無數家庭重新獲得了愛與幸福；尚老師俗稱江南怪才，典型的研究型人才，一生專研了無數學習方法，讓很多資質一般的孩子擁有了很高效的學習效率……我為這樣百家爭鳴的教育現象而由衷感到高興，生活在當今的我們是多么的幸福，有如此多的教育先輩給我們指路，我們還怕什么呢？我相信，選擇適合自己的道路堅定的走下去，終究能成就他人和實現自己的人生價值的。

當然，這一年自己也有很多問題需要反思，有反思才會有進步，雖然有時覺得自己問題實在太多，多到覺得自己完全不應該再做教育，而是應該先修煉自己才是。但經歷了這個痛苦的過程后才有發現，自己又進步了，就像積極心理學所說，我們的成長是螺旋式上升的，而不是一直向上的，我們以為我們繞了一個彎沒有變化，其實我們已經不再是原來的那個自己了。我的進步是，現在的我，更能面對真實的自己了。

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇四

根據《自查分析報告》及征求意見，現將個人整改方案報告如下：

一、個人基本情況。

姓名：莫基慶，性別：男，出生年月：1989年1月，職務：技術副隊長，工作經歷：2011年7月畢業后參加工作，2011年7月-2012年2月在掘進隊實習；2012年3月-2013年8月在掘進隊擔任技術副隊長；2013年9月-11月擔任采煤一區技術區長，2013年12月-2014年2月擔任值班區長；2014年3月-9月在瓦斯治理中心擔任副主任；2014年10月至今在救護隊擔任技術副隊長。

二、基本要求1.總體要求。

堅持以“1.18”事故為警醒，進一步轉變思想觀念，轉變工作作風，改進工作方法，按期整改自己在思想認識上、責任落實上、安全管理上、安全檢查、隱患排查治理、安全教育培訓工作等方面存在的問題和不足。

2.整改目標。

始終把安全擺在第一位，提高安全認識，加強措施落實，職工教育培訓上一個臺階，隱患排查治理得到落實，杜絕“三違”。

通過問題整改，使自己牢固樹立“生命至上、安全第一”的理念，認真履行職責，工作作風嚴細實，以身示范。嚴格落實安全生產主體責任，嚴格執行各項安會管理制度，嚴格按規程、措施施工，無論在任何情況下都要做到在安全管理上不糊涂、不急躁、不冒進、不自滿。

3.整改原則。

保持生產的安全狀態，必須采取多種措施，以預防為主，危險因素是完全可以控制的。要堅持“管生產必須管安全”的原則，重在現場管控。

1堅持領導帶頭，堅持嚴格標準。根據活動要求，對查擺出的問題，從嚴扎實整改，自覺接受監督，確保取得實效。

三、存在問題。

1.個人征求到關于煤礦安全生產工作意見和建議。

（一）、思想認識上。

（1）、對煤礦安全教育實踐活動認識不到位，未及時開展相關活動，對文件及領導批示精神落實不到位。認真落實文件及領導批示精神落實，學習是多元化，要深入、系統的加強學習。

（2）、對上級指示精神和工作部署照抄照搬，沒有認真結合救護隊實際情況進行融會貫通，對指示精神一學了之，對會議精神一貫了之。

（3）、對文件的學習，過了就忘了，存在走形式，不重視，覺得學習啥文件都是領導的事，自己只要把工作干好，其它的都可以不管。

（4）、對安全工作重視程度不夠，思想麻痹，安全工作喊在口頭上，安全工作落實不到現場。

（二）.責任落實上。

（1）、沒有及時跟蹤所安排的工作，對工作進度掌控不清。（2）、警示教育開展少、實效差。（3）、隱患排查存在走過場，不注重實效。（4）、開展的警示教育針對性不強。

（5）、職工安全培訓力度不夠，管理人員的工作落實不到位。

（三）.工作作風上。

（1）、有走過場，流于形式的現象。（2）、編制措施存在照抄照搬的現象。

（3）、為及時干好本職工作，工作存在滯后現象。

（四）.管理措施上。

2（1）、存在事故救援不及時現象。

（2）、管理松懈，隊員違反勞動紀律現象時有發生。

（3）、給隊員做的思想工作力度不夠，隊員之間存在了矛盾未能及時的消除。

2.個人自查查找出的問題。

（一）.安全生產責任落實上存在的問題。

（1）.隊員對自己的本職工作不重視，存在敷衍了事，走過場，認為自己到現場了，就是把工作干了。如有時跟隊員一起下井，對掘進頭和采面進行防滅火檢查時，總是改下名字，改下日期就算是檢查了，沒有真實的對瓦斯、溫度及各種氣體進行檢查。

（2）.管理混亂，隊員不尊重隊長，故意搗亂，中隊作出什么決定時，總是有隊員在其中唱反調。如2014年年底制定2015年各種制度時，隊員覺得上多少個班，掙多少工分，得多少錢，請假不應該受限制，不應該扣錢。實質上隊員覺得沒有制度是最好的。

（3）.隊員業務能力培訓不到位，技能訓練走形式。如2014年四季度檢查時，檢查組到救護隊，要求緊急出動演練，結果隊員亂成一鍋粥，完全不知道自己該干嘛。

（4）.日常工作未能及時開展，存在拖延情況。如2014年11月份的職工培訓計劃沒有及時送給安培中心，導致12月的作業計劃會上，救護隊的職工培訓內容空白。

（二）.安全生產檢查上存在的問題。

（1）.工作的自覺性和主動性不夠強，安于現狀，方法不多，習慣于老辦法、老套路，工作積極性不高，沒有創新，對隱患處理跟蹤整改不及時，得過且過，感覺良好。如：對掘進頭進行檢查時，只是對滅火器、隔爆水袋、消防管及壓風自救等進行檢查，而不能發現新的問題。

3（2）.對預防檢查出的問題沒有引起重視。如在檢查密閉時，發現密閉內溫度偏高，但覺得是冬季了，密閉內的溫度都高于往常，屬于正常現象，而沒有去分析到底是什么原因導致的密閉內溫度增高。

（3）.在參與質量標準化檢查時，偶爾會存在走過場，應付差事的現象。

（三）.煤礦安全專項治理工作上存在的問題（1）.安全隱患的整改上未及時得到處理。

（2）.啟封密閉時，存在工作安排不細，現場混亂的現象。（3）.在制度執行、措施落實上嚴不起來、落實不下去。

（四）.應急處理案例示范警示教育上存在的問題。

（1）.在應急處理案例示范教育上，要求不高，存在走老套路，為了觀看而觀看，沒有從根源上解決個人的認識問題，未達到用事故案例教育人、警示人、提升人。

（2）.對每一起事故案例未深層次進一步進行分析總結，沒有真正做到“舉一反三”，工作現場“三違”現象時有發生。

四、整改具體措施。

（一）.在安全思想認識上還有差距的典型突出問題。

1.問題表現：工作的自覺性和主動性不夠強，對分管部門有依賴思想，安于現狀，方法不多，習慣于老辦法、老套路，工作積極性不高，沒有創新，對隱患處理跟蹤整改不及時，得過且過，感覺良好。

2.整改措施：進一步加強自學和自我約束，對安全管理要頭腦要時刻保持清醒狀態，多向上級部門請示，與同事多溝通，勤跑現場，要立足于自己，處理不同的事情要不同的方法。對前面的工作要進行總結，查出得失，加強自我學習，自我加壓，提高自覺性、主動性，為下一步安全管理工作打牢基礎。

3.整改時限：4月30日4.監督領導：王明仲。

（二）.安全生產檢查上存在的典型突出問題。

1.問題表現：工作的自覺性和主動性不夠強，安于現狀，方法不多，習慣于老辦法、老套路，工作積極性不高，沒有創新，對隱患處理跟蹤整改不及時，得過且過，感覺良好，對預防檢查出的問題沒有引起重視，在參與質量標準化檢查時，偶爾會存在走過場，應付差事的現象。

2.整改措施：加強學習，提高自我認識，端正工作態度。在現場管理上，首先要明白自己的崗位職責，知道什么是自己改做的，什么是不改做的，嚴格按照規章制度執行，做到有令必行，有止必禁，履行自己的崗位職責，預防“三違”的發生，杜絕習慣性違章現象。

3.整改時限：4月30日4.監督領導：王明仲。

（三）.職工教育培訓計劃落實不到位的典型突出問題。

1.問題表現：對職工安全教育培訓活動落實不到位，對培訓工作中存在的問題未及時分析原因，采取整改措施，個別人員借口工作忙職工不能按時參加，或中途退出，致使教育培訓工作達不到預期目標。

2.整改措施：加大職工安全教育培訓力度，以職工行為規范養成教育為重點，強化職工安全意識、操作能力，提升職工現場隱患識別和處理能力；加大職工教育培訓監管力度，嚴格落實教育培訓管理制度，強化培訓制度執行不力行為的問責，促進教育培訓工作有序開展；加強職工教育培訓工作研究，積極探索新的方式方法，進一步提升職工綜合素質，強化教育培訓效果，提升教育培訓質量；結合規范化班組建設，進一步較強職工行為規范，提高職工崗位技能，促進各項工作規范化、有序化，為安全生產提供堅實保障。

3.整改時限：4月30日4.監督領導：王明仲。

2015年3月27日。

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇五

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇六

總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分。

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合。

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。

3、分工具體安排合理。

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

4、活動影響范圍大。

我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創衛工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，并引起了電視臺的關注和社會的好評。

5、活動全面深入。

從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、時間有些倉促。這主要是由于創衛辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。

三、活動結果及意義。

1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。

2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

3、這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創衛口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇七

敬愛的黨組織：

最近，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京召開，作為一名預備黨員，我深入地學習了十八大，現就較為關注的話題向黨組織匯報自己的想法。

看完十八大報告，大的方面來說，中國目前的發展還是很好的。回到小的方面，我對中國的教育公平問題一直比較關注。一個國家是否強大，很大的一個因素就是教育的投入力度。而教育是否公平，又會關系到一個人、一個家庭甚至是一個社會的發展。城市和農村的教育資源分配不公已經是一個很嚴重的問題了。11月13日十八大新聞中心舉辦網絡訪談中提到，目前優秀教師的短缺是制約農村教育發展的瓶頸。我們都知道教育中教師隊伍的建設水平是影響很大的，優秀教師的去向也很關鍵，如果有更多的優秀教師能夠進入農村學校工作，這對農村的教育發展是有很大影響力的。然而，除了國家免費師范生有義務或者說責任去落后地方從事教學工作之外，其他師范生愿意投入到中西部等較落后地方從事教育工作的情況較少。人基本是趨利避害的，落后地方經濟不發達，工資水平不高而且工作環境較為惡劣，優秀的教師當然不愿意去。為此，有關人士提出如下建議：

3.激勵制度。這主要是指對教師的激勵如評優制度等。

在我看來，中國的教育要完全公平是不太可能的，但政府和相關組織應該要多關注農村教育的發展。目前中國投入到教育中的資源尤其是財政資源其實是很不夠的，而城市的經濟水平較高，投入到教育的資金總額也會比較多。相比較而言，農村的教育就有很大瓶頸了。除了鼓勵優秀教師投入到農村教育中去之外，我們也不要忽視了群眾的力量。在我們的社會里，還是有很多組織和個人可以為農村教育的發展貢獻自己的力量。寫到這里我想到了涉及農村教育的捐贈問題。社會上有部分組織和個人會發起或者直接對農村教育進行捐贈，金錢、衣服、書本等，然而，我認為還是不要直接捐錢。一筆捐款最后能有多少是真正到達被贈與人手里呢？誰也不能保證。既然這樣，直接捐贈物品是最好的。我們可以讓組織或者個人捐贈衣服、文具、書本、書包等，有條件的還可以進行一對一資助，保證所捐之物可以到達他們手上。至于大學生到貧困地區的支教，出發點是好的，但網絡上也出現了一些批評，畢竟短期的不固定的支教還是會有負面影響。因此，鼓勵優秀教師進駐農村教育才是最重要的。

以上是我對中國的教育公平問題的一些看法，我會繼續學習相關知識并了解時事，希望黨組織繼續考驗我。

此致

敬禮

匯報人：馬云艷。

11月26日。

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇八

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以中心黨委保持共產黨員先進性教育活動為契機，以黨章要求為標準，以自我剖析材料為依據，以措施得力、量力而行、分期實施為原則，以最終實現個人世界觀、人生觀、價值觀得到改造、黨性水平得到提高為總目的，對自身存在的問題和不足制訂整改措施。

1、政策理論水平不夠高。對自身知識能力的培養再造自覺性、主動性不夠強。雖然加強了理論學習，但對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論精髓的理解還不夠深刻。對當今科學文化知識掌握不夠深刻，與本職工作聯系不緊的涉獵較少，并且未能真正達到全面發展、熟練駕馭知識、理論應用于實踐。

2、工作創新意識不夠強。想問題、干工作、辦事情創造性不夠新、不夠強。解決新矛盾，改革的辦法不多，與時俱進、開拓創新的思維不夠靈活。并且只停留在熟練本部門窗口業務和本科室業務上，對本部門其他科室業務了解較少。

3、學習抓的不夠緊。借口工作忙沒時間學習，缺乏雷鋒的釘子精神；滿足于現狀，自覺自己學歷達標，缺乏終生學習的毅力和意識；用著什么學什么，缺乏學習的目的性和長遠性。

4、服務協調不夠細。我對辦公室的職能定位是服務，雖然為科室、為同志們做了一點工作，但總感覺有些不周到，不細心，還沒有真正深入到每位同學當中，了解他們生活中的'需要，工作上的需求，有的工作沒有想到前頭，同志們提出來再做，慢半拍。

5、辦事效率不夠高。體現在個別方面，有時領導安排的事，雖然干了，但沒有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷厲風行，立桿見影，風風火火，事不過夜”的干勁。

6、窗口業務不夠精。雖然通過座談，看資料掌握了部分審批業務，但不精通。有時有人打電話咨詢窗口業務，不能準確而完整的給予答復。

1、加強政治學習，不斷提高政策理論水平。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，堅定理想信念，永葆黨員本色。

2、加強業務學習，不斷提高業務工作能力。認真學習國家的方針政策，法律法規以及行政審批制度改革精神，學習各窗口的業務，學習現代科學技術知識，緊跟時代的步伐，適應新的形勢，真正做到活到老，學習到老，創新到老。

3、加強思想交流，不斷提高服務水平。要采取多種形式，經常與同志們談心，增進友誼，縮短距離，相互溝通，共同提高，創優服務，促進發展。

4、加強自我修養，不斷提升自身素質。時時刻刻、方方面面，永保共產黨員的先進性，牢固樹立“永遠戰戰兢兢、永遠如履薄冰”的理念，要把“共產黨員永遠不存在超值服務”當作自己的座右銘，立足本職，扎實工作，再接再勵，再創佳績，為肥城的跨越發展再立新功。

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇九

開展黨的群眾路線教育實踐活動動員以來，通過集中學習和自學，使我充分認識到，要踐行黨的群眾路線，就必須始終把群眾利益放在首要位置，牢固樹立全心全意為人民服務的意識，以強烈的責任感和使命感投入到質監各項工作中去。現將我參加黨的群眾路線教育實踐活動的體會匯報如下：

一、加深了開展黨的群眾路線教育實踐活動重要性和必要性的認識。

6月18日，習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的xx大確定目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。“三個必然要求”凸顯了開展黨的群眾路線教育實踐活動重要性和必要性。我對“三個必然要求”的了解是：

(一)開展黨的群眾路線教育實踐活動實現黨的xx大確定目標的必然要求。

黨的xx大明確提出了“兩個一百年”的奮斗目標，即在中國共產黨成立100年時全面建成小康社會、在新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。黨的xx大之后，習近平同志進一步提出了實現中華民族偉大復興的中國夢。“兩個一百年”的奮斗目標、中華民族偉大復興的中國夢，鼓舞人心，集中體現了廣大人民群眾的意愿。這次群眾路線教育實踐活動，強調要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現黨的xx大確定的目標任務而努力奮斗。因此，質監部門就要緊緊圍繞地方黨委、政府中心工作，把服務地方經濟發展;服務企業;確保產品質量、食品和特種設備安全;打擊假冒偽劣，維護市場經濟秩序健康發展作為我們做工作的出發點和落腳點。堅持“以人為本，質監為民”的理念。以優良作風踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，為實現黨的xx大確定的目標任務作出質監人應有的貢獻。

(二)開展黨的群眾路線教育實踐活動是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求。

眾所周知，黨的先進性以及執政地位，它不是一勞永逸。過去先進不等于現在先進、現在先進不等于永遠先進。所以在面對世情國情以及黨情的深刻變化面前，要保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，最重要的就是要靠堅持黨的群眾路線、密切聯系群眾。俗話說：“得民心者得天下，失民心者失天心”。那么開展黨的群眾路線教育實踐活動，就要著力抓住黨群關系這個根本點、抓住作風建設這個重點。著力解決群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義以及奢靡之風的突出問題。就全州質監系統而言，各級黨組織以及黨員干部的總體狀況是好的，但是也確實存在著“四風”問題。當前群眾對“四風”問題是痛恨不已，我們能否通過群眾路線教育實踐活動解決這個問題，已關系到全州質監系統各級黨組織以及黨員干部能否保持先進性和純潔性、關系到質監部門在人民群眾中的地位和形象。所以說，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下黨要管黨、從嚴治黨的重大決策;也是我們純潔黨性、端正黨風政風;保持黨的生機以及戰斗力的必然要求。

(三)開展黨的群眾路線教育實踐活動是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

在黨的xx屆中央紀委二次全會上，習近平同志強調，工作作風上的問題絕對不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量。開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務就是解決“四風”問題。只有解決好形式主義問題，為民務實的優良作風才能得到更好發揚;只有解決好官僚主義問題，黨才能擔當起服務人民群眾的責任;只有解決好享樂主義問題，黨員干部的心才能始終與人民群眾的心緊緊貼在一起;只有解決好奢靡之風問題，人民群眾才能從感情上向黨聚攏。也正是基于對作風問題反復性和頑固性的認識，中央強調在教育實踐活動中要搞好制度建設，建立長效機制。這有利于進一步實現作風建設的制度化、規范化和常態化。只要我們深入貫徹黨的群眾路線，始終注重從人民那里汲取智慧和力量、傾聽意愿和心聲、接受鞭策和錘煉，就能做到逆境中不餒不懼、順境中不驕不躁，始終保持昂揚斗志、青春活力和奮發精神。

二、黨的群眾路線教育實踐活動是全黨上下重視度的一次黨的活動。

我經歷過“三講”“三個代表”“科學發展觀”等黨的學習教育活動，自認為這次黨的群眾路線教育實踐活動是全黨上下重視度的一次黨的活動。從中央政治局開始就作表率。6月22日至25日六個半天的時間，25位中央政治局委員精心準備，以普通黨員身份率先落實群眾路線教育實踐活動，對照檢查自己落實中央八項規定的情況，討論研究加強作風建設的措施和制度。這是一種政治上的高度重視。會議向外界傳遞出一個非常明確且強烈的信號。同時，為確保活動扎實有效。中央政治局常委說，對開展群眾教育實踐活動，中央高度重視、群眾普遍擁護，全黨全社會給予很高的期待，做好教育實踐督導工作是推動中央要求落到實處、促進活動健康深入發展的重要保證。督導工作是否扎實有力，直接關系教育實踐活動的成效。督導組要深刻認識督導工作的重要意義，強化督導措施，嚴格督導過程，提高督導質量，切實履行好肩負的重要責任。由此可見，這次黨的群眾路線教育實踐活動是全黨上下重視度的一次黨的活動。

三、黨的群眾路線教育實踐活動的總要求，為我們開展好活動指明了方向。

習近平總書記還指出：教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’為總要求。此要求一出，我們每一名黨員都要對照黨章，看自己是否符合優秀黨員的標準?是否與理想的自己存在差距?古人云：人無完人。因此，我們要按照黨的群眾路線教育實踐活動的總要求，時刻反思自己工作中的不足，逐步完善，時刻銘記共產黨員的宗旨，工作中一定要創先爭優，爭做人民滿意的公仆。對于身邊驕奢淫逸、貪圖享樂的行為，要敢于揭發，敢于披露，加強監督，群策群力，將這些害群之馬逐出黨員隊伍。在今后的工作中，我將加強學習，認真履行好。

崗位職責。

保持共產黨員的優良作風用工作成績回報社會。

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇十

第二批教育實踐活動開展以來，__省__市__縣住建局扎實開展學習教育，廣泛聽取意見建議，深入查擺突出問題，認真開展批評和自我批評，堅持邊學邊查邊改，教育實踐活動進展順利，取得明顯成效。

解決群眾切身利益取得明顯成效。該局對梳理歸納還未解決的問題，按照__縣委邊學邊查、邊查邊改的要求，在征求意見中查找的問題建立臺賬進行管理，結合工作職責進行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實整改責任和時間進度。

服務群眾“最后一公里”取得明顯成效。為了方便群眾，解決群眾的實際困難，真正地解決服務群眾“最后一公里”問題，該局房管部門通過主動服務、上門服務、人性化服務，積極為老、弱、病、殘、孕開辟綠色通道辦理房產登記業務。

結對幫扶工作取得明顯成效。

該局加大對幫扶對象引領工作力度，進一步深入該縣__鎮__等村進行調研走訪并送去了慰問金等，切實了解幫扶對象生產生活中遇到的難題；鼓勵、引導和幫助幫扶對象克服消極情緒，增加信心，發展生產經營，努力增加自身的創收能力，早日實現脫貧致富。

建章立制取得明顯成效。

該局結合實際，在對已有制度全面梳理的基礎上，著眼明確、具體、可供操作的要求，認真做好廢、改、立工作，確保工作有章可循、有序進行；修改完善《__縣住建局機關車輛管理辦法》、《__縣住建局公務接待管理規定》等5項制度，新制定《__縣住建局中心組理論學習制度》、《__縣住建局黨支部選舉工作制度》等4項制度。

工作作風取得明顯成效。

全系統黨員干部嚴格遵守廉潔自律、廉潔從政各項規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇規定，嚴禁公車私用，著力整治慵懶散奢等不良風氣，樹立了住建部門的良好形象。

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教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇十一

群眾路線是我們黨克敵制勝的三大法寶之一，必須要時刻保持警醒,牢記和遵循黨的群眾路線,不斷改進工作作風,努力做好本職工作,做職工群眾的知心人、貼心人,發揮好聯系黨和職工群眾的橋梁紐帶作用。下面是小編為大家收集整理的開展黨的群眾路線教育實踐活動。

歡迎大家閱讀。

敬愛的黨組織：

這次黨的群眾路線教育實踐活動重點針對縣處級以上的領導機關、領導班子和領導干部，主要內容是為民務實清廉，切入點是貫徹落實中央八項規定，突出作風建設，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，總要求是照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。以上為黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想。

我個人對這次活動的意義更簡單的理解是，通過對這次活動的對象：全黨同志的教育和全黨同志自我學習等，使其充分認識到，人民群眾在實現黨的確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢中的重要作用，從而引導全黨同志樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

作為一個已進入大學校園一年，即將步入大二的學生，我對所指出的“我們必須看到，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上”更有較為深刻的感受。其中的四個危險中的“精神懈怠危險、能力不足危險”，我深有體會。無論什么時候，要成為一個黨員的人能力上必須是優秀的，精神上是堅強的，信仰上必須是堅定。但是作為一個第一學年是預備黨員，第二學年是中共正式黨員的人來說，我在學習成績方面做得非常不夠。我覺得這是因為我的意志不夠堅定而導致的努力上的懈怠和放松，也就是精神懈怠的危險而導致的能力不足危險。自己的能力都不足又如何去幫助他人呢?我對于自己的智商還是有信心的，至少和普通人的智商是一樣的。但是我較其他人缺少了一種對自己負責的意識和一種爭勝的心。我覺得無論是處于什么領域的人，優秀的人必須是一個有好勝心和好奇心的人。

其次，對于“四個形式”問題，我認為在校園黨建存在的最大的問題應該是“形式主義”，很多活動都擺脫不了這個問題，但是我不認為不搞這種活動就是好的。因為很多事情就是做了就比不做的好。但是我覺得要做得更切合實際一點，要更有意義一點，這樣才能提高黨在廣大同學心中的地位。

我作為一個黨員，我從來都不認為我和其他人有區別。一樣地學習，一樣地工作，一樣地生活。有的黨員同志可能喜歡領導別人做出成績，少數黨員同志可能會像我這樣喜歡默默地做事。我認為每個黨員應該有其獨特的處事方式。但是我現在也認識到，黨員應該和其他人有區別，不然豈不是人人都可以當黨員?當然人人都可以當黨員那就是世界大同的好狀況，但是目前是不行的。

過去的一年我做得并不好。這是我對自己的感悟。

在這次的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要堅定意識，不再讓“精神攜帶危險”和“能力不足危險”威脅我。黨性修養應該是伴隨著生活和工作而不是作為一個模塊來被對待的。

希望黨組織加強對我的培養和教育。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

敬愛的黨組織：

黨中心啟動了黨的群眾路線教育實踐活動，指出：人心向背關系黨的生死存亡，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風這“四風”上。黨的作風是黨的形象，是黨的性質、宗旨、綱領和路線的重要體現，是黨的創造力、戰斗力、凝聚力的重要內容，也是黨的先進性和純潔性的重要標志。根據中心和各級黨委的要求，黨的群眾路線教育實踐活動要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風這“四風”題目，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

一、遵守政治紀律，積極參加活動。

自己作為一名員，應該自覺遵守黨的政治紀律，履行黨的章程，要按照局黨組及局黨委的要求，積極投進到黨的群眾路線教育實踐活動中，完成各個階段的任務;果斷擁護和執行黨中心關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，在思想上和行動上同黨中心保持高度一致。“八項規定”是我們黨的對人民群眾的莊重承諾，體現了我們黨從嚴治黨，從嚴要求的施政動向，是繼續和發揚黨的優良傳統的根本要求。我們黨以身體力行的方式，為端正黨風政風率先垂范。求真與務實，改進工作作風，端正黨風的。一向是黨的優良傳統，是*人的本色。葆有這種本色，我們黨才能在時代風云中與時俱進，始終保持黨與人民群眾的血肉聯系。我們的工作態度、工作作風題目，實質上是對人民群眾的態度題目，與人民群眾的關系題目，是否講政治的反映。廣大黨員干部要堅持“從群眾中來，到群眾中往”的工作方法，轉變自己的工作作風。

一是要轉變思想，強化服務大局的意識。要強化進取意識，強化全心全意為人民服務的意識，二是要加強黨風廉政建設，筑牢自己的思想防線;三是要繼續加強黨風廉政建設。要想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需;端正對群眾的態度，增進對群眾的感情;涉及群眾親身利益的決策，要充分聽取群眾的意見;虛心接受群眾的監視，切實遵守黨風廉政建設的各項規定。四是要牢記使命，堅持求真務實，要解放思想，銳意進取、勤于思考、敢于創新，扎扎實實干好本職工作，在自己的崗位上大展才智，開釋出更大能量，樹立的良好的工作作風。

二、對“四風”的危害的熟悉。

“四風”違反我們黨的性質和宗旨，是當前群眾深惡痛盡、反映最強烈的題目，也是損害黨群關系和干群關系的重要根源。“四風”題目解決了，黨內其他一些題目解決起來也就有了更好條件。“四風”的主要表現和危害如下：

(1)形式主義誤事傷民。一是形式主義妨礙黨的方針政策落實。不注重研究，不了解實際情況，盲目誤事。二是敗壞社會風氣。勢必助長不說真話、弄虛作假之風，思想懶惰、應付上級的不良傾向，影響干群關系，影響黨群關系。三是會形成成為一種不良的工作方式和工作習慣。比如，以會議貫徹會議，以文件落實文件;工作浮在面上，注重表面工作，沒有深進實際，沒有深進基層，消耗大量人力物力財力，甚至危害黨的事業。

(2)官僚主義脫離群眾。官僚主義的主要表現是脫離群眾，當官做老爺。不深進基層，不研究，不了解實際情況，不關心群眾疾苦，憑想象辦事;因循守舊、不思進取、碌碌無為，人浮于事，衙門作風嚴重;不負責任、遇事推諉;作風粗暴、頤指氣使，搞“一言堂”，獨斷專行，不按客觀規律辦事，瞎指揮等等。

(3)享樂主義導致追求享受、理想信念動搖。享樂主義隨著市場經濟的大潮而蔓延，主張人生目的就是追求和滿足個人的生活享受，只追求個人的享受和幸福，而不履行個人對社會的義務，甚至不管手段是否正當，以犧牲大多數人的幸福和快樂滿足個人的享樂。工作上怕苦怕累，逃避責任，碰到困難和矛盾繞著走，不愿意艱苦奮斗;追求物質上的享受和快樂，精神頹廢懈怠，行動上表現為脫離人民群眾，把個人利益凌駕于人民群眾根本利益之上。

(4)奢侈之風危害嚴重。奢侈之風危害嚴重。現實生活中，蛻化變質、甚至違法犯罪，往往是從講排場、比闊氣、丟掉艱苦奮斗精神開始的;一些人信念動搖、思想頹廢，也往往是從搞腐化、不愿過艱苦生活發真個。主要體現在對待“三公題目”的態度上。奢侈之風盛行必然在社會上形成追求奢侈生活、沉湎于花天酒地、聲色犬馬的不正之風。假如奢侈之風蔓延，就會嚴重腐蝕黨的肌體，損害黨同人民群眾的血肉聯系。

三、存在的主要題目。

現階段，黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要任務就是要要剖析個人存在的“四風”題目，查找存在題目的根源，并提出解決題目的方法，終極達到了自我教育、自我進步、自我完善的目的。自己初步梳理出以下幾個方面的主要題目。

一是思想熟悉的題目。首先要克服黨的群眾路線教育實踐活動與自己關系不大、與自己本職工作關系不大的錯誤思想熟悉。總覺得自己是有幾十年黨齡的老黨員，干工作幾十年，受黨組織教育幾十年。又不是領導干部，思想上輕易滋生松懈、麻痹和無所為的動機。二是要克服自己的惰性，積極參與黨的群眾路線教育實踐活動，業務工作繁忙，自己又不是領導干部，憑經驗主義、主觀主義看題目、想事情。都會帶來對黨的群眾路線教育實踐活動重視程度不夠，參與熱情不高，精神狀態不佳的題目。參與黨的群眾路線教育實踐活動各個環節工作不夠積極主動，思想熟悉亟待進一步進步。

二是學習進步的題目。在理論學習上還不夠系統，不夠專心，政治理論素養還不夠。與本職業務工作有關的知識就多學一點，與本職業務聯系不太緊密的就不往學，或者很少涉獵。在學習上搞實用主義，知識結構不系統，把握政治形勢、了解大局不深不透，不善于深進研究思考政治思想方面的一些深層次的題目，在運用政治理論思想理論和方法解決實際題目方面做得不夠。

三是四風方面存在的主要題目。(1)形式主義中存在工作作風不實，求真務實的精神不夠。(2)官僚主義中存在一定程度的工作盲目效仿不良工作方式，開展研究不夠。平時工作中下基層的主動性不強，不夠深進。起草工。

作文。

件，只注重了解自己想要了解的題目，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，負擔和困難有多大，全心全意為人民服務的宗旨意識不強。(3)享樂主義中存在吃苦精神不夠，開拓進取精神不夠，為民服務的宗旨不強。隨著工作環境、條件的變化和年齡的增長，產生了“差未幾”的感覺。有放松嚴格要求自己的傾向。(4)奢侈之風中存在勤政廉政不到位，加強廉潔自律的力度不夠，艱苦奮斗的精神弱化，追求物質享受的傾向。對照楊善洲同道，自己還有很大的差距。

四是開展工作方面的題目。工作中埋頭干本職業務工作的時候多，思考大政方針和理論題目的時候少;執行完成工作任務的時候多，創造性地開展工作的時候少;運用常規性思路解決題目的時候多，創新思維，創造性開展工作的時候少;對上級和眼前事情關注比較多，深進基層聯系群眾的時候少。往往輕易滿足取得的一點點成績;工作中怕擔責任，不愛管事。發現別人做得不對，考慮不周的事情，也不敢大膽提出批評指正，抱著當“老好人”的心態。

四、存在題目的主要原因。

總覺得自己是一名普通黨員干部，有些題目與自己關系不大，自己又沒有決策權。

2、放松了自己世界觀的改造，特別是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀、權力觀，是一生一世的題目。對自己要求不嚴，個人享樂主義有些滋生。

3、向楊善洲同道學習得還不夠，在工作、學習和生活上還缺乏學習楊善洲精神的那種高標準、嚴要求。

4、對新形勢下對進一步搞好社會服務工作缺乏積極深進的研究，工作進取心不強，滿足于維持現狀，完成任務。缺乏對本職工作的深進鉆研精神。

5、在思想作風，工作作風，組織紀律方面，也放松了對自己的嚴格要求，尤其是在轉變工作作風方面的意識不強，執行的力度不夠果斷。

五、整改措施。

認真對照檢查了在“四風”方面存在的突出題目，并針對查擺出來的題目，明確了今后努力方向，制定了以下五個方面的整改措施。

第一，要繼續加強學習，不斷進步職政治理論素質。在邊學邊整改中，進一步進步對完成黨的群眾路線教育實踐活動各個階段任務的熟悉，積極投身到黨的群眾路線教育實踐活動中，認真完成好各個階段的任務。把自己的思想和行動都高度同一到黨中心的要求上來。

第二，要進一步轉變作風，求真務實，繼續和發揚單的優良傳統和作風。切實改進自己“四風”方面存在的題目。進一步學習楊善洲精神，促進自己的工作作風、思想作風和生活作風轉變。

第三，要經常用黨章的黨員標準檢查對照自己，堅定理想信念，切實把好好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。做學習型的黨員和學習型的公務員，為建設現代化服務型社會而貢獻自己的一份氣力。

第四，要增強黨的全心全意為人民服務的意識，進一步密切與人民群眾的聯系。牢固樹立群眾觀念和以人為本的思想，堅持走群眾路線，深進基層、深進群眾，改進社會研究工作，改進社會分析研究工作。

第五，加強廉政建設，要始終做到廉潔自律，率先垂范，保持員先進性。牢記“兩個務必”，始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的優良傳統和作風，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監視，淡泊名利、樂于奉獻、嚴格廉潔自律，自覺做到自重、自省、自警、自勵。

中國共產黨自1920xx年成立后領導廣大人民群眾，推翻三座大山，建立新中國，然后進行新民主義革命，大力發展國民經濟，不斷深化改革開放，引導我國社會主義現代化事業上不斷前進，已經取得了一系列偉大成就。為了不斷適應內外形勢的變化，提高黨的領導水平和執政能力，適時進行政治思想教育，開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。作為基層黨員領導干部，對深入開展并親參身學習活動具有真切的體會與感受：

當前，國際形勢繼續發生深刻而復雜的變化，世界政治力量對比有利于保持國際形勢總體穩定，同時影響世界和周邊和平與發展的不穩定不確定因素也在增加。我國改革發展形勢總體良好，廣大干部群眾推動經濟社會發展積極性高，同時我們在前進道路上也面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問題。面對復雜多變的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，我們一定要居安思危，增強憂患意識、危險意識、責任意識，堅定必勝信念，積極開拓進取，全面做好改革發展穩定各項工作，奮力解決經濟社會發展中突出矛盾和問題，有效防范各種潛在危險，努力實現全年經濟社會發展預期目標，努力保持社會和諧穩定。

在認識開展這場政治學習活動的重要意義之后，為了將這場教育實踐活動落實到實處，結合總隊的具體工作，我認為在這次的活動中要注意并力爭做好如下幾方面：

1、理解活動要求，不折不扣落實完成教育活動的各種規定動作。

由于處在基層單位的實際工作中，對上級在按中央要求完成的規定動作要不打折扣，在督導組的指導下，按照時間服從質量要求完成學習內容，廣泛征求意見，深入開展查找問題、批評與自我批評一系列規定動作。在思想意識高度重視的前提下，朝著將學習服務于實踐，提升工作實踐質量的目標前進，保證活動取得實效，不能走過場、窮應付。

2、結合總隊實際工作，有創造性地開展教育實踐活動。

按照規定動作，在學習活動中，根據總隊的實際工作情況，在保證學習規定內容不受影響時，根據收集群眾意見、結合總隊經濟發展的目標，不斷地進行調整和改進，讓群眾路線教育活動與總隊實際工作緊密結合，同時又要有自己總隊學習教育的特色，以開展活動來促進總隊工作，以實際工作的有效開展來充實學習的具體內容，切實做到學習和工作兩不誤、兩促進。

3、學以致用，及時解決群眾的實際問題，改善干群關系。

以各種不同的方式征求群眾意見，在收集到群眾意見后，認真開會研究，及時商討解決問題辦法，有條件馬上解決，沒有條件要解釋說明，能爭取解決的事項要向職工群眾承諾解決的時限和目的要求，利用這場學習活動實實在在解決一些群眾的具體問題，讓職工群眾感受到我們作為基層領導干部在這場學習活動中新的變化。真正地給他們帶來新的感受，以改善總隊干部群眾之間的關系，增強對我們基層黨員干部的信任和支持，增強對黨的領導領導力和號召力的信心。

4、更加注重學習，為創建學習型的企業氛圍帶好頭。

通過這場學習，按照黨的要求，從戰略高度出發，提出要建立學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務，我們作為基層黨組織和生產經營單位，有必要落實黨的要求，因為領導干部學習是為了增強工作的科學性、預見性、主動性。使領導和決策具有時代性，把握整體性，防止決策失誤。作為黨員領導干部更應身體力行，注重學習，利用這場學習運動，形成堅持長期學習的習慣，為總隊創建學習型的企業氛圍帶好頭，通過學習不斷總結工作實踐，減少工作的盲目性，確保總隊穩健發展和職工群眾的利益不斷提升。

5、潔身自好、廉潔自律、愛崗敬業、勤政務實學習是一種提升自我的最有效途徑，通過學習，可以知道自己知識的淺薄;通過開展實踐活動，可以了解群眾所需和對自己作為領導干部的要求，也是找準方向，不斷提升自己作為一名黨員干部的一面鏡子。培養自律意識、責任意識。在實際工作中，力求潔身自好、廉潔勤政，培養自己良好的職業道德，為落實教育活動帶好頭，克服形式主義、反"四風"樹立新型領導干部形象。

總之，通過教育實踐活動，能夠讓自己不落伍，牢記黨的宗旨，緊跟形勢，接地氣與群眾緊密聯系在一起，搞好總隊的各項工作，積極發展總隊經濟，讓群眾生活水平和福利待遇得到不斷的提升。真正感受到黨的先進性，為我們黨的執政盡到一個黨員的義務，充分實現這場從中央到地方，從領導到普通黨員的教育實踐活動的目的。

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇十二

一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。這是習近平總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話。這就要求我們每個黨員牢記宗旨、不辱使命，把“為民務實清廉”主題貫穿于實踐活動始終，踐行到為黨和人民服務的日常工作中。

黨的群眾路線是我們黨發展壯大的法寶。回顧我們黨波瀾壯闊的發展歷程，其中最為寶貴的一條經驗，是必須高度重視群眾工作，堅持人民主體地位，發揮人民首創精神，始終保持同人民群眾的血肉聯系。是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們黨歷來高度重視群眾工作，將黨和群眾的關系，比之如魚水，喻之為血肉，視之為種子與土地。我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期的成就，都是通過團結帶領人民共同奮斗取得的。黨和人民事業能不能順利發展，關鍵就在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯系，能不能充分發揮人民群眾的積極性、主動性、創造性。

黨的群眾路線要處理好傳承與發展的關系。雖然在不同歷史時期和不同發展階段，群眾工作會有不同的具體特點。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，群眾工作對象更加多樣化，群眾工作內容更加豐富，群眾工作環境越來越復雜，群眾工作組織網絡需要進一步健全。這就要求我們把做好新形勢下群眾工作擺在更加突出的位置，不斷增強群眾工作的針對性和有效性。

學習貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為一名普通的黨員，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨，從人民群眾最關心最直接最現實的利益問題入手，努力解決為人民服務的問題，真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。時時處處、切切實實關心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，這是密切黨群關系的治本之策，也是最根本的群眾工作。在工作中，堅持和人民群眾緊密聯系在一起的作風，始終注意工作中的新變化和群眾工作的新特點，善于從群眾的實踐中汲取經驗，從群眾的意見中汲取智慧。主動經常深入基層、深入群眾，老老實實調查研究，老老實實聽取群眾意見，老老實實改進工作，集中群眾的智慧和力量去解決工作中的問題和難題。不要有靠邊看的思想，不要認為解決群眾困難是領導干部的事情，從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實實的落到實處，時時刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾的冷暖疾苦放在心上，始終堅持群眾利益無小事，始終解民憂、幫民富，解決群眾關心的熱點、難點問題，為黨的執政根基貢獻自己的力量。

黨的十八大即將召開，各級黨委高度重視，及時組織全體黨員干部、機關單位支部書記召開“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動動員大會，之后，我們支部也多次召開全體黨員學習大會，我也通過這幾次的主題教育學習，更加深刻的認識到，作為一名共產黨員，保持純潔性，就是要嚴格要求自己對黨無限忠誠，對人民無限熱愛，這也是我在基層開展一切工作的基礎和保障。

在外部環境復雜多變、市場經濟日益完善、改革開放深入推進的形勢下，黨的執政面臨著重大考驗，如何才能保持黨的純潔性?在集中學習了《黨章》、《廉政準則》、《“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動學習資料》、觀看了黨風廉政宣傳警示教育片之后，我認為應該著重抓好以下幾個方面：一是不論什么時候，黨員身份不能丟。要把黨和人民的利益放到前頭，臟活、累活、苦活搶著干，不該說得話不說，不該做得事不做，勤勤墾墾工作，老老實實做人，在平凡的崗位上閃光。二是作為一名共產黨員要找出自己不適應新時期需要的差距，抓緊時機努力學習，盡快提高素質和能力，加強自身黨性修養。作為一名村干部，我要學習的知識很多。深知要增強政治覺悟，就必須通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持黨性高度純潔，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我將會成為一名合格的優秀共產黨員。

回首村干這幾年，我更深刻的體會到作為一名村干部，品質必須優秀，思想必須先進。這就要求我在工作和學習中，努力做到“博學多知”通過學習，督促自己不斷進步。只有不斷學習，才能與時俱進，體現價值，才能始終保持共產黨員的純潔性、先進性。

三是強化思想理論武裝和嚴格隊伍管理相結合。我們黨員可以經常對照檢查自己，明白應該做什么，不應該做什么，怎樣做正確，怎樣做不正確。黨員的權利和義務可以比喻成“尺子”，有了它，黨員有了自我對照的標準，黨組織有了檢驗黨員統一的尺度，可以經常用以教育黨員，衡量黨員是否合格。看黨員到底是否認真履行了義務，正確行使了權利。

基層工作千頭萬緒，同時也是艱苦的。在這一特殊環境中，保持黨的純潔性，意義更加重大。讓我和全村黨員都從黨和人民事業發展的高度，從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰出發，不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，團結拼搏、志在進取，切實做好保持黨的純潔性各項工作，以黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新成效迎接黨的十八大勝利召開，以個人自身的純潔性來確保黨的肌體純潔健康，讓我們黨更加堅強有力。

最近，系統學習了“習近平總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話”，閱讀了《論群眾路線--重要論述摘編》等，使我對群眾路線有了更深刻的理解。

通過學習，深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨92年的發展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執行得好，黨群關系密切，我們的事業就發展、就前進。始終保持同人民群眾的血肉聯系，是我們戰勝各種困難和風險，不斷取得事業成功的根本保證。通過學習，深刻體會到在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。當前學習群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。(勵志天下)。

作為一名教育工作者，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作結合，滿足新形勢下群眾工作的需要?結合十多年來工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。

首先，必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次，必須做到愛崗敬業，加強師德修養;黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的責任就是執政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鉆研業務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以實際的貢獻走在群眾前列。

總而言之，通過學習群眾路線主題教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的學習生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現實的問題，促進學校的快速發展和科學發展。

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇十三

開展三查三進三解主題教育，是市委三為主題實踐活動的繼續和加深，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。通過這次教育活動，我獲益匪淺。

一、三查三進三解主題教育的重要意義。

積極開展三查三進三解主題教育，是深化為民服務、創先爭優活動的具體體現，是三為主題實踐活動的繼續和深化，是強化干部思想作風教育、優化投資發展環境、夯實十二五發展基礎的有效舉措。

開展這項活動，對進一步加強黨的建設，改進黨員干部作風，密切黨群關系，進步黨員干部服務群眾、推動科學發展能力，建設現代化新都市有十分重要的意義。

二、對三查三進三解主題教育的熟悉。

強化措施，切實增強開展三查三進三解主題教育的針對性。

1、強化學習，提升思想境界。學習是立身之本、發展之基，不注重學習是難以擔當重任的。因而堅持把學習貫串于活動始終，突出學習重點，靈活學習形式，認真學習黨的各項會議精神，不斷增強黨的`意識、發展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養、群眾意識和工作水平，更好地服務底層經濟社會發展。

2、公然承諾，接受群眾監視。要牢牢圍繞落實三查三進三解要求，結合自己實際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進步自身工作素養，讓領導放心，讓群眾滿足。

3、突出實踐，爭創一流業績。突出實踐是三查三進三解主題教育的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。服從領導的安排，進農村、進企業、進社區，宣傳辦證知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對辦證難的誤解。

三、存在的主要題目。

1、黨性修養有待加強。平時的工作生活中，放松了對自己黨性的修養，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發揮好，同時也滋長了安于現狀、不思進取、享樂主義等不良思想。

2、理論學習不夠深進。平時對政治學習的形式較為單一，沒有系統、深進的研讀，對有關會議精神實質、內涵缺乏深進的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。

3、開拓創新意識不強。缺乏創新思維，缺乏爭創一流工作業績的信心和勇氣，滿足于現l狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質量與創新，遠遠不符合科學發展觀的要求。

四、今后努力的方向。

1、加強理論學習，注重學習效果。

首先，要端正學習態度，要把政治學習當作一種責任，一種進步自我、完善自我、增強能力的責任。切實進步自己的理論水平，用科學理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現自己的人生價值，同時也為社會事業做出應有的貢獻。

其次，要采取科學的學習方法，建立學習筆記，經常理論聯系實際，寫出自己的學習心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內心的理論積淀，逐漸轉化為一種理念、一種能力，以更好地適應形勢的發展，更好地做好自己的工作。

最后，樹立危機意識，警鐘長叫。牢記精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極***的危險。

2、增強創新意識，進步創新能力。要進一步增強自己事業心、使命感、責任感和創新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將三查三進三解主題教育的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學運籌，搞好服務，創造性地開展工作。

3、加強黨性修養，進步黨性覺悟。要堅定共產主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護組織的團結。

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇十四

在此次黨的群眾路線教育實踐活動中，我辦以思想教育為重點，在全辦黨員干部范圍內抓好集中學習，統一思想，提高認識。透過近階段處室集中和自己進一步對《中國共產黨章程》、《論黨的群眾路線-重要論述摘編》等等文件的學習，進一步充分認識到應對新形勢、新任務、新要求，中央再提群眾路線的重要性和必要性。在那里，我想談談自己的一些學習體會。

忠心對黨，要牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。要消除精神懈怠的危險，只有不斷地透過學習，要多做一些思想體會的積累，才能努力提高自身政治思想素質，在思想上與黨中央持續一致，堅定自己的政治立場，堅定自己的理想信念。在工作中堅持“以人為本、執政為民”的理念，樹立共產黨員正確的世界觀，全心全意為人民服務。

真心為民，要真誠務實，做好人民的公仆。要消除脫離群眾的危險，就務必始終把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。作為財政監督戰線的國家公務員，在工作中雖不直接服務于群眾，但我們國家的財政政策是以群眾利益為出發點的，所以在執行監督職責的同時，也要多傾聽來自企業的訴求，要將由于相關政策規定的滯后、缺失所引起的問題和政策執行的困難，認真予以關注并及時構成有價值、有推薦的調研報告上報財政部，以用心務實的工作作風，體現國家財政公務人員服務意識和職責意識，做好人民的公仆。

用心干事，要愛崗敬業，勤勤懇懇的做好本職工作。要消除潛力不足的危險，就務必做到與時俱進。首先加強自身業務知識的學習，個性是近階段國家重大財稅政策出臺的背景、目的'要有深刻的認識理解，學會認真思考，才能夯實自己的基礎，認真務實的做好本職。其次加強增強職責意識，用共產黨員的標準嚴格要求自己，無私奉獻，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，對于得失不計較，應對成績不驕傲。緊密結合工作實際，實實在在工作，實實在在為人，發揮先鋒模范作用。

清心律己，要潔身自愛，做到廉潔奉公。要消除的危險，就要不斷的學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，樹立正確的權利觀、不斷增強組織觀念、紀律觀念和自律意識，牢記強化反腐倡廉意識，讓自己在錯綜復雜的社會中找準正確的人生航標，始終持續奮發進取的精神狀態，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。做到廉潔、勤政，進一步提高勤政為民的思想理念。

總之，如果我們每一名黨員都能從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實實的落到實處，時時刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾的冷暖疾苦放在心上，始終認為群眾利益無小事，始終能夠解民憂、幫民富，解決群眾關心的熱點、難點問題，群眾就不會有什么怨言難事，我們也就不會有什么解決不了的問題，我們黨的執政根基就會越筑越牢。

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇十五

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇十六

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇十七

近來，公司上下都在火熱的進行群眾路線教育實踐相關活動，在此次學習過程當中，收獲頗豐。回顧我們黨長久以來不平凡的發展歷史，無一不例外，其中最為寶貴最為珍貴的一條經驗就是高度重視群眾，重視群眾工作，重視群眾的一切，堅持人民群眾主題地位，發揮人民創造精神，與人民群眾始終保持著密切聯系。

在不同的時代背景和不同的發展階段，人民群眾工作有著完全不同的特點。隨著改革開放的持續深入，社會主義市場經濟的發展，群眾工作對象更顯多樣化，群眾工作內容更加豐富，群眾工作環境日新月異，群眾工作網絡越來越復雜，這就需要進一步優化工作方式，采取有效措施，不斷健全群眾工作的方方面面。這對我們提出了更高的要求，時刻告誡我們必須始終如一的把群眾工作放在突出位置，使群眾工作更具針對性和實效性。

縱觀我們黨的歷史，群眾才是真正的英雄，是我們黨的力量之源和勝利之本。我們黨一向高度重視群眾工作，始終將黨和群眾的關系比作魚水，喻之為血肉，視之為種子與土地，相依相偎。當前，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，要始終以為民務實清廉為主要內容，緊緊圍繞保持黨的先進性、純潔性，繼承、堅守和發揚黨的優良傳統和作風，始終把人民群眾利益放在第一位、位，真心實意為人民服務，全力幫助群眾解決困難，千方百計為群眾謀福利、做好事。

要落實黨要管黨，從嚴治黨的方針，認真開展批評與自我批評，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作能力，要充分相信群眾、發動群眾、凝聚群眾、依靠群眾，團結帶領群眾不斷推進社會主義市場經濟健康可持續發展、促進社會和諧進步;要加強分類指導，針對不同行業、不同層次、不同性質進行有針對性指導，突出可行性要求。同時要結合教育實踐活動與各項實際工作共同落實，相互促進。

始終根植于群眾，才能掌握群眾所思所想，才能更加貼近群眾，了解群眾，有針對性的幫助群眾，從而更好的為群眾服務。只有帶著深厚的群眾感情，走到群眾中去，深切的體會群眾的一切，才能集思廣益，才能“一把鑰匙開一把鎖”，得到廣大群眾的理解與支持，真正把群眾工作做好做透。

人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾思想是我們的傳家之寶，是我們所倚之根本。黨必須要時刻拉近與群眾距離，始終與群眾在一起，想群眾所想，思群眾所思，做群眾所做。我們要更加自覺地、始終如一地堅持從群眾中來，到群眾中去，切實為人民群眾做實事，解決現實問題，不斷提高為人民服務的本領，始終緊緊將群眾團結在一起，只有這樣我們才能攻無不克，戰無不勝，堅不可摧，實現中華民族的偉大復興。

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇十八

xxx，女，x族，xxxx年xx月生，四川xx人，大專本科學歷，xxxx月年參加工作，現任xxxxx鄉黨委副書記、鄉長。

該同志自參加工作以來，理想信念堅定，大局意識和原則性強，堅決執行上級決定和要求，工作思路清晰，方法得當，敢于擔當，堅持依法行政，扎實工作，推動了經濟社會事業發展。工作中緊緊圍繞經濟發展，大力發展農村經濟。針對白果鄉當前的發展情況，大力宣傳“勤勞致富、創新致富”的理念，扭轉群眾“等、靠、要”思想嚴重的局面。努力促進全鄉已有一定規模的烤煙種植業的發展，依托白果鄉擁有大面積草場面積和二半山丘陵的地理環境發展中草藥種植等特色農業和核桃花椒等經濟林木業，以及牛、羊、豬的規模化養殖。同時，進一步規范和推進白果鄉的外出務工人員培訓工作，推動農村人口向城鎮流動的進程。重視民生，心系群眾，地質災害工作預防宣傳到位，災后及時趕到受災點安撫群眾，查看災情，認真詢問群眾的困難和要求。

的進行。存在的缺點和不足：一是缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。二是解決問題的藝術性還有待繼續加強，工作關系的協調缺乏深層的智慧，有時決策不夠民主，存在家長式作風。

該同志在教育實踐活動中認真對照自己平時的實際工作及思想動態，嚴格按照規定程序，認真做好深化學習、聽取意見、查擺問題，敢于堅持原則，嚴格開展批評與自我批評，主動認領問題，立說立改。在學習教育環節，該同志積極參加到各項學習活動中，帶頭深入村組講黨課，發揮領導干部帶頭作用，健全黨的組織生活，加強支部建設，嚴格黨員管理，加強黨員教育，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

決服務群眾“最后一公里”問題評價“好”的占100％。活動期間未收到群眾對其違法違紀問題舉報。

教育實踐活動個人思想匯報大全（19篇）篇十九

在經過了為期一年的教育實踐之后，總的感覺是收獲頗豐的。雖然這一年中斷斷續續地在小欖和xx市區之間來回地奔波，這一路中通常要更換幾次交通工具。這對我一個暈車的人來說還是蠻不容易的，但是在辛苦之余，卻依然覺得非常值得，因為這一路我都在學習，都在成長。

首先，我認為黨校為們安排的學習內容和學習過程都是非常合理，也非常科學的。在關于如何作好一名老師的理論學習，例如從學生到老師的.這一心理角色的轉變，通過這些理論的學習，讓我明白一定要及時將自己的心理轉變過來。學生跟老師的角色是完全不同的。老師更要有全局的而觀念，要比學生更能預測事件的發生，更要有冷靜的頭腦，能迅速而冷靜地處理教學過程的矛盾和學生在與老師的交流或者學生與學生之間的交流中有可能存在的問題。

第二，這段時間的學習還為我們傳授了作為一個老師，如何才能更好地遵守教師的職業道德。這一課的學習對我來說有是很有益的。正所謂“親其師，信其道”。成為了一位老師之后，就要時時刻刻地提醒自己要做一個有責任心的人，有職業道德的老師。因為自從我們站上講臺的那一刻起，我的一言一行都會被我們的學生看在眼里，記在心里。我們想要教出好的學生，首先就要做好的自己。只有自己以身作則，才有資格去教育我的學生如何成為一個更好的人。老師這一行業應該比任何一種職業都需要更完善更嚴格的職業首先規范，特別是作為小學階段的老師來說，對學生的性格與品格的和培養都起著重要的基礎作用。所以作為一名小學老師，我們需要更加嚴格地遵守教師的職業道德規范。

第三，在認識了教師的角色轉變和教師的職業道德規范之后，又為我們安排了如何提高教師的業務能力的培訓。作為一個合格的老師，最核心的能力就是專業知識與技能。如何將我們自身擁有的專業知識與技能傳遞給我們的學生，這個過程也是需要一定的方法與技巧的。在這期間，黨校老師帶領我們去聽了幾節優秀而珍貴的示范課。人都是需要不斷學習的。如果總是只依靠個人的思維冥思苦想，很有可能是閉門造車。這樣是無法取得好成果的。如果可以吸收先進的理論和其他優秀教師的豐富教學經驗，就可以幫助我們更快速地定位自己的教學目標，實施自己的教學措施，從而達到更好的教學效果。這些優秀的示范課從小學英語教學的各個方面展示它們的優勢和特點。它們有story教學，詞匯教學，游戲教學和簡筆畫輔助英語的教學。這些寶貴的經驗給了我很多深刻的啟發。我也正在努力地將這些經驗吸收進我自己的教學過程中。

最后，我覺得此次的新教師培訓是與我自己的新教師工作經歷是緊密地結合在一起的。所以我自己正爭取結合這些寶貴的學習經歷，努力地做到“學以致用”，爭取使自己的教學更快速得進入到軌道上。