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留在心底的聲音初(匯總18篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)立的思考和見解,能夠立意深刻,觸動(dòng)人心,引發(fā)共鳴。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇一

那一聲聲悲鳴,一直留在我心底,偶爾響起還會(huì)給我強(qiáng)烈的震撼。

秋天的早晨,天氣有些陰涼。走在清冷的小路上,心中更添惆悵與寂寞。河邊蘆葦隨風(fēng)搖曳著,凄美而冷落,不禁抓住了我的視線,一直向前走去。

正欣賞著,忽然蘆葦叢沒有了,這讓我有些困惑。這時(shí),不知被什么東西絆了一下,突然摔倒在地,還沒等回過(guò)神,前方的景象把我驚呆了!只見前方都是被鋸掉的樹木留下的根!這樣的場(chǎng)景何曾見過(guò)!我鼓起勇氣,小心翼翼地繼續(xù)向前行走在這塊荒涼的土地上。

突然間,一聲凄慘的鳴叫打破了沉寂,也打亂了我的思緒。抬頭注視著前方,隱約看見一棵樹的影子,尋著鳴叫聲,我慢慢跑向那棵樹。

當(dāng)時(shí),只覺得那悲鳴很是恐怖。一次次撞擊著幼小的心靈,直抵心底。現(xiàn)在想來(lái),難道不是它們對(duì)我的恐懼與厭惡?jiǎn)幔渴侨祟惼茐牧怂鼈兠利惖募覉@,是人類使它們充滿恐懼……也許只有剛剛升起的太陽(yáng),才能溫暖它們脆弱的心吧!

許多年了,那聲聲哀鳴依然清晰地留在心底。不知為何,心中竟還有著一絲愧疚,那年植樹節(jié),我買了一棵小樹苗,與爸媽一起種在家鄉(xiāng)的草地上。每次望著小樹苗,就會(huì)想起以前曾見到的震撼,那就會(huì)響起,縈繞在耳邊,久久不能離去。

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇二

時(shí)光在不經(jīng)意間悄悄溜走了好幾年,它帶走了很多很多,讓我不知所措,卻留下了那句話。那句讓我每每想起,都會(huì)覺得分外溫暖的話。

她是我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師,一位純粹的江南女子,散發(fā)著溫婉氣息。而她的聲音,亦如那雨后春筍般清新。她很喜歡我,大概是因?yàn)槲夷菚r(shí)候語(yǔ)文滿突出的;我也很喜歡她啊,但是我不知道為什么。

那時(shí)的我每天最喜歡的事情就是往她的辦公室跑,幫她拿拿作業(yè),批批作業(yè),覺得特別的幸福。也正是因?yàn)檫@種對(duì)她的喜歡,我在語(yǔ)文上就更賣力了。我樂此不疲地寫作業(yè),寫文章。聽到她的表?yè)P(yáng),我就總會(huì)“嘿嘿嘿”地傻笑,像一只小白老鼠那樣。

她對(duì)我的評(píng)價(jià)是我永遠(yuǎn)都忘不了的。

學(xué)期末的評(píng)語(yǔ)上,她給我寫了一句“此人只應(yīng)天上有,人間哪得幾回見”,改自李白的詩(shī)。我抬頭尋找她,她呢,也正好在看我,目光就這樣相遇了。我感受到了她的澄澈美好,我感受到了她對(duì)我的鼓勵(lì)和愛,我感受到了她那像初冬的旭日一般溫暖的心。

此人只應(yīng)天上有,人間哪得幾回見。

這是她對(duì)我說(shuō)的話,是我心底最最美好的聲音。

如今那句話深深刻在了我的心里。想起它的時(shí)候,就會(huì)想起她。她對(duì)我的愛讓那句話在紙上開出了繁花朵朵,成為了我心中永遠(yuǎn)的好聲音。

不知何時(shí)才能再聚,到那時(shí)我一定不再久立,我會(huì)張開雙臂擁抱你,再聽一次我心底的好聲音。

陸老師,我好想你,好想你,就當(dāng)作秘密,深藏在心。

聽著春天的信息,是如此的美好和純凈。

上學(xué)的孩子,上班的父母,玩耍的孩子,都感受到了春天的存在和信息。她默默的護(hù)理著花草,用柔軟細(xì)膩的手指玩弄著河水,讓河水有規(guī)律的向東流…淳,她從來(lái)沒有抱怨過(guò)別人對(duì)她的不好評(píng)價(jià),即使聽到也只是一笑而過(guò)。她連接著世間萬(wàn)物,賦予它們新的生命,讓它們快樂地生活。春天有許多聲音。但是有一點(diǎn)值得肯定的是,春天有一顆慈母般的心和一顆火熱的心,這是一顆“純潔而簡(jiǎn)單”的心......

“從來(lái)沒想過(guò),不能再和你牽手,委屈時(shí)侯沒有你陪著我心痛,一切都是我太過(guò)驕縱,以為你會(huì)懂,一直忘了說(shuō),我有多感動(dòng)……”

—節(jié)自《我知道》。

音樂是其實(shí)就是文字加旋律,但卻寫出了我們的心聲,讓我們沉醉著,沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡,聆聽著那用心唱出來(lái)的歌曲,有一種生活中的美好,音樂,引領(lǐng)潮流的前一步,它比語(yǔ)言更能表達(dá)我們的心聲,它是另一種風(fēng)格體現(xiàn),在那里,我們可以自在的唱著,可以忘記了一切,只活在那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,美美好好的旋律中,它以那種簡(jiǎn)單,浪漫的音調(diào)隨時(shí)吸引著我們,我們可以忘記別的,卻忘不了音樂的美好,在音樂中,我們可以享受著快樂,浪漫,美好,所以也有人說(shuō),不開心了,聽聽歌,那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動(dòng)了起來(lái),忘卻了你在煩惱些什么事,失戀了,聽聽歌,會(huì)讓你明白,天下何處無(wú)芳草,何必一棵樹上吊死,去另尋你的另一半,也許,會(huì)找到更好的,就像梁靜茹的《分手快樂》,嘿嘿,音樂,讓我們變美好,讓我們?cè)谝魳分袑ひ捯挘瑢ひ捯捴_心著,忘卻著。

音樂不光是文字與旋律的合作版,另一面,它還使我們獲益匪淺,音樂影響了我,豐富了我,愉快了我,愿中國(guó)音樂可以走的更好。

美好的音樂向我們?cè)忈屃肆硪环N語(yǔ)言,美好的……。

老人早已兒孫滿堂,但因眷戀鄉(xiāng)間生活,沒有接受兒子們“進(jìn)城”的邀請(qǐng)。

這樣,小小的村莊,老人與老伴過(guò)著安閑自在的生活;小小的村莊,承載著他們的幸福,也暗藏著不愉快的音符。

老人每天4點(diǎn)鐘就去捕魚,采蓮,雄雞唱響蒼穹時(shí),他才回來(lái)。有時(shí),你早起路過(guò)村上最大的荷塘,隱約瞥見層層漣漪時(shí),就可以看見一位老爺爺撐著小船出來(lái),船頭擠滿了蓮蓬。細(xì)看蓮蓬個(gè)個(gè)飽滿,猶如佳品。今天,老爺爺顯得特別高興,因?yàn)閮簩O來(lái)探望他和老伴了,這不,手捧蓮蓬,奔回家中。

家,是他和老伴年輕時(shí)用周圍的石頭和磚塊堆砌而成的石屋,凹凸不平的墻透露出它的年齡;攀滿爬山虎的它更顯出房子的空寂。一如往常,沒有一個(gè)人出來(lái)迎接他,看看廚房燈火闌珊,他知道孩子們都去找老伴聊天,他也了解老伴性格開朗大方,知識(shí)淵博;而自己沉默寡言,是個(gè)大老粗。此時(shí),手上的蓮蓬如鉛般重,他輕輕地放下它們,拾起煙袋,慢慢地向前抬步,挪至自己的房間時(shí),隨便找了張凳子坐下,又一番寂靜,只聞得煙袋噼啪噼啪直響;又過(guò)了一會(huì),電視開了,他臉上的皺紋卻仍分化不散,電視嗡嗡直叫,他心中的小鹿更到處亂撞。

記憶波瀾而折入,以往的畫面如放電影般在腦海浮現(xiàn)——。

電話,溝通兩代人的橋梁,卻一直只對(duì)一個(gè)人開放。終于在這一頭聽到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄,或直奔主題找老伴,過(guò)了幾次,他也學(xué)乖了,不再接電話,而電話那頭似乎也忽略了他的存在。

是啊,多少次被人忘卻,有多少次被人“遺棄”,他也不嫉妒,還是照樣地下田除草,施肥,收獲,播種,年復(fù)一年地過(guò)去了,終于他聽到一句:“媽,可以叫爸接電話嗎?我好想他哦!”他的眼睛濕潤(rùn)了。

但那只是在夢(mèng)里!

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇三

“奶奶,奶奶,讓我們過(guò)年的時(shí)候去那兒拜訪它吧!我……”藏在心里的那句話又咽了回去。

它坐落在嵯峨黛綠的群山下,它依偎在清澈見底的湖水旁,大概是因?yàn)樗辛撕墓喔龋蛞驗(yàn)槲樟诉@般天地之靈氣。它粗壯茂盛。這棵棗樹的果實(shí)蘊(yùn)含著我兒時(shí)一個(gè)又一個(gè)的美好的回憶。

總是喜歡吃過(guò)午飯拿著兩個(gè)小板凳,放在棗樹下,纏著奶奶給我講她小時(shí)候的故事,奶奶本想講故事哄我睡覺。結(jié)果呢,我越聽越起勁,根本睡不著。等到我的肚子“造反”才肯罷休。這時(shí),奶奶就領(lǐng)著我拿來(lái)了工具:一個(gè)竹籃子。一根長(zhǎng)竹竿。奶奶踮起腳尖在上面打著,而我,就在下面接著。不一會(huì)兒,棗子就快要溢出來(lái)了。

奶奶從我手邊接過(guò)棗子,走到湖水旁,嫻熟地把籃子泡在水里,抖個(gè)三抖,便撈起來(lái)。

奶奶總是先不急不慢地挑一個(gè)最大最紅的棗子遞到我嘴邊。如果我覺得很好吃,我就會(huì)圍在奶奶身邊,又蹦又跳,奶奶看著我那么開心,便也喜笑顏開。如果我覺得不好吃,我就連忙地吐出來(lái),用手捂住嘴巴說(shuō):“呸呸呸。”奶奶看著我那個(gè)樣子,過(guò)來(lái)刮一下我的鼻子,說(shuō)聲:“你個(gè)臭丫頭。”說(shuō)罷,一把把我攬入懷中,挑著甜棗子來(lái)哄我。

晚飯前,奶奶就牽著我去菜園子里把菜摘出來(lái),不過(guò),她從不讓我進(jìn)菜園子里,每每都是讓我守在菜園門口,她說(shuō)怕我被蟲子咬著。我呢,也就乖乖地看著奶奶勤勞忙碌地走來(lái)走去,摘來(lái)摘去。摘完菜,我們就沿著田間小路走回家,奶奶總是哼起小曲兒,時(shí)不時(shí)還蕩蕩我的小手。

夕陽(yáng)西下,山里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

我們編掃帚、擇菜、洗菜……每天都過(guò)的分外充實(shí)。

如今,我和奶奶都住在外地,奶奶每周都打個(gè)電話來(lái)和我聊聊天,回憶一下小時(shí)候的故事,奶奶說(shuō)她特別地想念我。我知道她很希望我對(duì)她說(shuō)我也很想念她。可是我,怎么也不好意思把它說(shuō)出口。我把這些兒時(shí)的回憶全部都放在腦子里,把心里想說(shuō)的話都憋在心底。可奶奶始終懂我,她始終是那個(gè)可以聆聽到我的人。

但是此刻,我要大聲地告訴奶奶:“我……我想念和你在一起度過(guò)的兒時(shí)美好時(shí)光,我想念那棵棗樹,那個(gè)菜園子,我想念家鄉(xiāng),我更想念你。”

把大聲說(shuō)出,讓世界聆聽到你的聲音,讓心變得溫潤(rùn)起來(lái)。

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇四

那一刻,掌聲雷動(dòng),點(diǎn)亮了本已消失殆盡的自信。

她的臉頰漲紅,頭上不斷冒下汗水,那本該滔滔不絕的雙唇現(xiàn)在被貝齒緊咬,她攥著衣角,似乎那樣就能想起下一句講稿。

我身邊的同學(xué)已經(jīng)忍不住開始小聲地議論,“不會(huì)是忘詞了吧?”

“真是的,這么重要的發(fā)言怎么不好好準(zhǔn)備?”言語(yǔ)中難免有斥責(zé)之意。看著臺(tái)上那在質(zhì)疑中愈發(fā)不安的女孩,我覺得她真像一個(gè)人,那就是二年前的自己。

伴著臺(tái)下嘈雜聲越來(lái)越大,我覺得臉像被火燒過(guò)一樣灼燙,按著弦的手不再靈活,像被冰霜凍住一般僵硬。喉管里面很痛,鼻腔里面很酸,我想淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)。

這時(shí),主持人沖上臺(tái)來(lái)救場(chǎng)。“看我們的表演者練習(xí)多么刻苦,琴弦都被彈斷了,此曲只應(yīng)天上有,人間如何能聽完?讓我們掌聲感謝!”主持人一段幽默言辭讓觀眾忍俊不禁,我也笑了,一笑那淚水便滾落下來(lái),不知是難過(guò)還是感激。我想反正已經(jīng)這樣了,還能更糟嗎?便用剩下的三弦往下,用難按的高音替代了之前斷了的弦,極不純熟地彈完了曲目。

我本以為只會(huì)有議論,但抬頭看見的是所有人的笑臉。一片掌聲響起,甚至有人為我叫好,那是發(fā)自內(nèi)心的贊美,像一抹陽(yáng)光落進(jìn)我的心,融化了堅(jiān)冰,讓我真正地笑了,就像一個(gè)成功者那樣。

想到這里,即使事隔已久,我仍不禁心中溫暖,我不由鼓掌,就像當(dāng)年那位主持人為我救場(chǎng)一樣,為這個(gè)女孩救場(chǎng)。一時(shí)間,掌聲充斥了整個(gè)校園,女孩顫抖著向人群鞠躬,淚水不斷涌出她美麗的眼眸。

和我料想的一樣,女孩完成了她的演講,并真正得到了應(yīng)有的掌聲。結(jié)尾有些老套,但每次必定都是這樣,只要有人肯給予一點(diǎn)肯定。

問(wèn)我為什么會(huì)鼓掌嗎?其實(shí)我只是把心底的那聲音分給了女孩,點(diǎn)燃了她的自信,讓她感受到了被理解包容的溫暖。當(dāng)然不止是她,包括我,包括所有人,都會(huì)溫暖。

嘿,聽到那片掌聲了嗎?請(qǐng)把它留在心底,分享給身邊每一個(gè)人。

到了家,我氣憤地把書包一下子摔在地上,豆大的雨珠從我身上每一處緩緩低下。爺爺走到了我的身前,他并不為我所做的行為而感到惱怒,他只是微笑著對(duì)我說(shuō):“怎么了,今天考試沒考好?我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺拿來(lái)塊干凈的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隱約看到我身上發(fā)出的顫抖,帶著些擔(dān)心的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“考不好,沒什么大不了,何必要這樣呢?快點(diǎn)擦干,換身衣服,我?guī)闳€(gè)地方。”我迷惘地看著爺爺,心里充滿了好奇。

爺爺撐著雨傘帶我來(lái)到了小區(qū)角落里的一個(gè)亭子下。“爺爺,到了嗎?”我問(wèn)著站在花叢旁的爺爺。“你仔細(xì)聽。”爺爺輕聲地對(duì)我說(shuō)。我除了聽到雨水滴落在地上的聲音,就是感到一陣陣寒冷的風(fēng),我環(huán)顧四周,也沒發(fā)現(xiàn)什么奇特的東西,我撓著頭,好奇地問(wèn):“是底什么聲音?”“你有聽到花朵被雨水滴打的聲音嗎?”爺爺微笑著說(shuō)。話剛落地,我就猛地跑到花叢邊,耳緊朵貼著花朵的邊緣。“聽到了!聽到了!”我激動(dòng)地叫著,爺爺望著我,手撐在我的肩上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你看,小小的花朵在這樣的環(huán)境下,不斷受到狂風(fēng)和暴雨的侵?jǐn)_,但他們依舊挺立著,每一滴小小的雨滴對(duì)他們來(lái)說(shuō)都要痛苦地承受,但他們需要雨水,沒有水,他們就會(huì)死亡。所以他們不得不經(jīng)歷這樣的挫折,每一滴雨滴滴落在他們身上的聲音都像是他們的一次次吶喊,就這樣,他們?cè)诖煺壑凶聣殉砷L(zhǎng)。”聽了爺爺?shù)倪@番話后,我耳邊不斷傳來(lái)這些聲音,它們?cè)谖倚闹械靡苑糯螅褚淮未喂膿簦?lì)著我前行。

在學(xué)校,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),耳邊似乎總是想起那些微小而洪亮的聲音……。

那雨水滴打花朵的聲音,像一聲雄渾有力的交響曲,雖微小但充滿能量,永遠(yuǎn)留在我的心底。

人生道路上,避免不了失敗與之帶來(lái)的挫敗感,但正是這些失敗鑄就了未來(lái)的輝煌成功。有些成功來(lái)自于他人的幫助,他可以是給你伸出援助之手成為你成功的鋪路石,也可能給你啟發(fā)促使你成功。別人一句不經(jīng)意的話就可能引起你的注意,使你重視,在你腦海中無(wú)數(shù)次重復(fù),刻在心底,成為了留在心底的聲音。

開學(xué)后的第一次月考,收卷那一刻我就深知我沒有考好,而同學(xué)們則在討論著答案,有的人很興奮的對(duì)著答案,似乎他考得異常的好正得意著,有的則哀悼著喃喃自語(yǔ),表情也甚是失落。關(guān)系好的一個(gè)朋友跑到我的面前在我身邊停下,坐在我同學(xué)座位上嬉笑著問(wèn)我考得怎么樣,這次我把他定做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也許他考好了所以很自信的來(lái)炫耀,所以我只好抬手表示不想說(shuō)免得被笑話。他也明白,不再多問(wèn),起身想走,嘴角上揚(yáng)似乎有一絲不屑與嘲諷。我想到:“慘了,這次考前還信誓旦旦的說(shuō)考過(guò)他,分?jǐn)?shù)出來(lái)就要被笑話了。”隨著鈴聲的想起,我也斷了思緒,準(zhǔn)備著下一堂課。

“成績(jī)出來(lái)了!”伴隨著班里最活躍男生的喊話,班里頓時(shí)炸開了,有的人興奮的想知道結(jié)果好炫耀成績(jī),而更多的則是成績(jī)差的男生的哀怨聲。課代表帶著卷子來(lái)到教室準(zhǔn)備發(fā),一大幫男生轟上去想搶著先看成績(jī)。我看到這一幕就馬上離開教室,考差了被大家看到就丟臉了。還沒等我起身,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就拿著兩張卷子從門外朝我這走來(lái),把其中一張丟在我桌上說(shuō)道:這次這次沒我高啊,以后也不會(huì)有什么可能了,老師叫你過(guò)去,我看了看自己的分?jǐn)?shù),他也把卷子給我看示意比我好的很多,我立即起身去辦公室,離開前他還不忘嘲諷道:“一路順風(fēng)。”我不理會(huì)他,只是回頭冷笑然后開始想著老師會(huì)問(wèn)我什么以及我該怎么解釋,還沒來(lái)得及想好便來(lái)到辦公室看到老師在辦公桌前冷眼看著我示意我過(guò)去。當(dāng)時(shí)腦子一片空白,不知所措,低著頭等著受訓(xùn),他道:“你這回怎么考的,卷子拿過(guò)來(lái)。”他拿出紅包,把我卷子平放在桌上讓我走近點(diǎn)開始給我一道一道的講錯(cuò)題,然后分析錯(cuò)誤的原因,有些惋惜的說(shuō):“筆記要多看呀,平時(shí)記得都是要考的。”然后再翻了翻卷子“我對(duì)你要求很高的,要努力啊。”在之前我一直不重視我的英語(yǔ)也認(rèn)為老師也不管,但聽了老師這么說(shuō)我便覺得英語(yǔ)并不是無(wú)關(guān)緊要的,老師對(duì)我有期望,對(duì)我是有信心的,而我自己也不得不重視了,連忙堅(jiān)定的點(diǎn)著頭回到:“我會(huì)努力的。”他似乎在同學(xué)那聽?wèi)T了這句話,也沒有在意,拿起我卷子遞給我示意我可以走了,走前還叫我等一下,讓我下次考到他認(rèn)為我能考到的成績(jī)。

直到現(xiàn)在,我依然勉勵(lì)著自己,每當(dāng)遇到挫折想放棄便想起老師對(duì)我所說(shuō)的話以及他對(duì)我的期待,促使我繼續(xù)努力。他那雄渾的聲音留在我的心底,久久不能遺忘,反復(fù)回蕩。對(duì)于他人的那些譏諷也令我刻骨銘心,化為前進(jìn)的動(dòng)力是我向前。

只記得那是一個(gè)沉悶的夏天,云壓得很低,空氣中充滿了躁熱的氣息,耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩,我獨(dú)自在家,無(wú)所事事,沙發(fā)很大,我整個(gè)人就陷進(jìn)的沙發(fā)中,天花板上的吊扇發(fā)出很大的聲響,“呼啦呼啦”的,就像是要快掉下來(lái)一樣。我感到十分困倦,于是我打算就這么睡上一覺。可天總不盡人意,躁熱的空氣,一絲風(fēng)也沒有,實(shí)在讓人平靜不下來(lái),我只想減少一點(diǎn)耳邊那些惹人煩的東西。于是我起身,走到開關(guān)那邊,把那無(wú)用的電風(fēng)扇關(guān)了,果然,聲音立即少了很多。

就在這時(shí)屋頂傳來(lái)了雨點(diǎn)滴落的聲音,我向窗外一看,外面一滴雨也沒有,可遠(yuǎn)處的落雨聲越來(lái)越大,我不免開始感覺奇怪,明明地面上一滴雨都沒有,哪兒來(lái)的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對(duì)面房子的屋頂上出現(xiàn)了一塊水斑,緊接著的就是噼里啪啦豆大般的雨點(diǎn)從天而降,要不是雨點(diǎn)是透明的,我就真以為是下了糖果雨呢,雨點(diǎn)掉進(jìn)池塘里,一圈圈的漣漪便蕩漾開來(lái)。與下到樹葉上,綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。

我的眼睛有些生澀,我為了減輕一些負(fù)擔(dān),就把眼睛閉上了。于是我聽到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂,地面和樹葉的聲音是脆的,雨落在水中是厚的.聲音,蟬的鳴叫聲交織在一起,組成了一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。雨聲就是主旋律,大自然就是指揮家。

我立即穿上雨鞋,套上雨衣,又撐把雨傘,全副武裝地沖到了雨中。我踩進(jìn)了水潭,濺起了小水花,發(fā)出了一個(gè)美妙的音符,雨點(diǎn)打在雨傘上,形成了一張張大自然的樂譜。這場(chǎng)音樂會(huì)只有我一個(gè)聽眾,我沉浸其中,我伸出手,任由雨點(diǎn)在上面作舞,歌唱。

不過(guò)這場(chǎng)雨不久就停了,我看著遠(yuǎn)處天空的彩虹若有所悟。由于這場(chǎng)雨的洗刷,空氣中充滿了清涼涼爽的氣息,我第一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)蟬的叫聲那么優(yōu)美動(dòng)聽。

不過(guò)這場(chǎng)雨洗刷了空氣的躁熱,這場(chǎng)音樂會(huì)洗刷了浮躁的內(nèi)心。這聲音會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。

“不用怕,我會(huì)保護(hù)你。”我看見他笑著朝我張開雙臂,然后抱住我,那么溫暖,那么開心。那道聲音也永遠(yuǎn)地留在我心底。

清風(fēng)吹過(guò)流年,轉(zhuǎn)眼一幅云淡風(fēng)輕的模樣。夕陽(yáng)漸落,染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起,我們放學(xué)了!

還未到校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一處風(fēng)景:青年穿著白色襯衫,挺拔俊秀,嘴角掛著一抹微笑,勝似暖陽(yáng)。看到我,他走來(lái)隨手拿過(guò)我的書包背上,牽著我回家。大手牽著小手,就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺是那么可靠,像是當(dāng)年父親牽著我一樣。我的心里閃過(guò)一絲觸動(dòng)。

到了家門口,便聞到一陣陣香氣撲鼻,身為吃貨的我眼睛雪亮:原來(lái)是飯桌上擺著好幾道我愛吃的菜。我趕忙沖上去,拿著筷子去吃并且細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái),味道很好,于是狼吞虎咽地開吃起來(lái),像一只有好多魚吃的饞貓。吃完了,滿足地打了個(gè)飽嗝,說(shuō):“哥哥做的飯果然是全世界最好吃的。等我長(zhǎng)大了,我可要雇你做大廚,一輩子做飯給我吃。”只見他無(wú)奈地笑笑,用他好聽的聲音說(shuō):“好,我一輩子都給你做飯。”他的語(yǔ)氣是那樣認(rèn)真,我的心里涌進(jìn)一股暖流,我知道,哥哥不會(huì)騙我,永遠(yuǎn)不會(huì)。

給我印象中最深刻的是那個(gè)半夜。風(fēng)雨交加,漫天的雨幕夾雜著狂暴的風(fēng),他們咆哮著,可怕極了。我嚇得跳了起來(lái),拖著被子?xùn)|躲西藏地,可又覺得哪里都不安全,于是趕忙跑去哥哥的房間。或許是因?yàn)橛懈绺绲牡胤剑业男牟艜?huì)靜下來(lái)一點(diǎn),不至于那么害怕,卻還是顫抖著用被子裹住自己。

哥哥他聽到聲音也醒了,他定是看到我這副樣子,才會(huì)過(guò)來(lái)一把扯走我的被子,然后張開雙臂抱住我。我微微呆愣下隨后沉醉于這個(gè)溫暖的懷抱中。在這個(gè)懷抱中,我找到一種生命歸于安寧的感覺,美好、強(qiáng)大!像是媽媽的懷抱。我又聽到他說(shuō):“乖,不要怕,有我在,我會(huì)保護(hù)你。”像是催淚劑一般,我淚流千行,心中有說(shuō)不盡的感動(dòng)。原來(lái),還有人會(huì)保護(hù)我,不再孤單。我睡著了,在這懷抱中,嘴角上揚(yáng)。哥哥,幸好有你。

翌日清晨,在母親喊我起床聲中,我懶懶地起床了,卻發(fā)現(xiàn)哥哥不在我身旁。我問(wèn)母親哥哥去哪了,她冷著臉說(shuō):”睡糊涂了吧,哪里有什么哥哥……”呵呵,我冷笑。原來(lái),這一切不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)罷了,根本就沒有哥哥。我跑了,母親怎么喊我我都不回頭,因?yàn)椋铱蘖恕?/p>

夢(mèng)醒了,人已不在。

什么是永恒?那道聲音便是永恒。我不想忘,也忘不掉,就像是刻在腦海中一般,揮之不去。哥哥,你放心。我會(huì)帶著有你的回憶好好地保護(hù)自己,會(huì)帶著你的聲音好好地溫暖自己。其實(shí)我知道,你一直都在,在我心底的那道聲音里。哥哥,我愛你。

時(shí)間的剪刀,剪出上下經(jīng)緯;歲月的年輪,年初春夏秋冬,雖然記憶會(huì)被時(shí)間風(fēng)化,但愛的聲音永留心底。——題記。

我已忘記那是米還是自家種的蔬菜,我們不要,她便追到巷口,見我們執(zhí)意不要,她似乎也放棄了,但她的那句話讓我永世難忘,“開車慢點(diǎn),路滑!”已是蟲聲蟄鳴的深秋,冷雨敲窗,耳機(jī)中還回蕩著余音繞梁的江南斷腸曲,心猛地有一種碎了的感覺,向后看去,車子已開出好遠(yuǎn),她還站在那里,不肯離去。我猛然感到她傳給我們的無(wú)盡牽掛。忘記了時(shí)間是三個(gè)月后還是半年后,傳來(lái)了噩耗,她……。心中瞬時(shí)便有一種悔。佇立原野,蒼穹彌漫淡淡的憂傷;枕石溪月,水月傳達(dá)無(wú)盡的憂思;聽雨危樓,深巷散發(fā)淡雅的香氣,那個(gè)身影留在了我的記憶深處,那個(gè)聲音,仍在我心底回蕩。

心底的聲音看不見,也摸不著,只能用心去感受。我的心底有許多不同的聲音。

鸚鵡的聲音一直藏在我的內(nèi)心深處,那是小時(shí)候累積的。記得那時(shí)候,家里買了一只綠色羽毛的小鸚鵡。那時(shí)我不知道它會(huì)“說(shuō)話”,偶爾陪它玩時(shí),會(huì)自言自語(yǔ),沒想到它倒給我復(fù)述了一遍。它的聲音在我幼小的心靈里扎下了根,因?yàn)槟菚r(shí)我一直天真地以為:我家的小鸚鵡是精靈的化身,是神仙姐姐派它來(lái)陪伴我的。于是,鸚鵡的聲音便成了我心底第一個(gè)美妙的聲音,它就這樣陪伴著我成長(zhǎng)。

隨著年齡的增長(zhǎng),聲音越來(lái)越多樣化。

第二個(gè)讓我記憶深刻的,是爸爸的聲音。四年級(jí)時(shí),有一次數(shù)學(xué)考試考得不好,不敢拿回家給爸媽看,怕挨罵。可是試卷偏偏是要家長(zhǎng)簽字的,于是,經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),最終模仿他們的字跡簽上了名字。后來(lái),卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他沒有罵我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我道理,其中,有一句話我最有感觸:“做真實(shí)的自己,勇敢地面對(duì)自己的成績(jī),該怎樣就怎樣。”爸爸那充滿磁性的聲音便烙在了我心里,一直激勵(lì)著我。從那以后,我再也沒有犯類似的錯(cuò)誤了。

第三個(gè)聲音,是08年汶川大地震時(shí),我在電視上“聽”到的,那是一個(gè)小女孩,與媽媽媽哭喊的叫著“媽媽”,那撕心裂肺的聲音讓我對(duì)愛、對(duì)親情有了更深的理解。

十幾年的人生歷程中,我聽過(guò)許多聲音,而唯有這三個(gè)印象深刻的聲音,在我的心底留下了成長(zhǎng)的印記,讓我終生銘記!

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇五

人生道路上,避免不了失敗與之帶來(lái)的挫敗感,但正是這些失敗鑄就了未來(lái)的輝煌成功。有些成功來(lái)自于他人的幫助,他可以是給你伸出援助之手成為你成功的鋪路石,也可能給你啟發(fā)促使你成功。別人一句不經(jīng)意的話就可能引起你的注意,使你重視,在你腦海中無(wú)數(shù)次重復(fù),刻在心底,成為了留在心底的聲音。

開學(xué)后的第一次月考,收卷那一刻我就深知我沒有考好,而同學(xué)們則在討論著答案,有的人很興奮的對(duì)著答案,似乎他考得異常的好正得意著,有的則哀悼著喃喃自語(yǔ),表情也甚是失落。關(guān)系好的一個(gè)朋友跑到我的面前在我身邊停下,坐在我同學(xué)座位上嬉笑著問(wèn)我考得怎么樣,這次我把他定做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也許他考好了所以很自信的來(lái)炫耀,所以我只好抬手表示不想說(shuō)免得被笑話。他也明白,不再多問(wèn),起身想走,嘴角上揚(yáng)似乎有一絲不屑與嘲諷。我想到:“慘了,這次考前還信誓旦旦的說(shuō)考過(guò)他,分?jǐn)?shù)出來(lái)就要被笑話了。”隨著鈴聲的想起,我也斷了思緒,準(zhǔn)備著下一堂課。

“成績(jī)出來(lái)了!”伴隨著班里最活躍男生的喊話,班里頓時(shí)炸開了,有的人興奮的想知道結(jié)果好炫耀成績(jī),而更多的則是成績(jī)差的男生的哀怨聲。課代表帶著卷子來(lái)到教室準(zhǔn)備發(fā),一大幫男生轟上去想搶著先看成績(jī)。我看到這一幕就馬上離開教室,考差了被大家看到就丟臉了。還沒等我起身,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就拿著兩張卷子從門外朝我這走來(lái),把其中一張丟在我桌上說(shuō)道:這次這次沒我高啊,以后也不會(huì)有什么可能了,老師叫你過(guò)去,我看了看自己的分?jǐn)?shù),他也把卷子給我看示意比我好的很多,我立即起身去辦公室,離開前他還不忘嘲諷道:“一路順風(fēng)。”我不理會(huì)他,只是回頭冷笑然后開始想著老師會(huì)問(wèn)我什么以及我該怎么解釋,還沒來(lái)得及想好便來(lái)到辦公室看到老師在辦公桌前冷眼看著我示意我過(guò)去。當(dāng)時(shí)腦子一片空白,不知所措,低著頭等著受訓(xùn),他道:“你這回怎么考的,卷子拿過(guò)來(lái)。”他拿出紅包,把我卷子平放在桌上讓我走近點(diǎn)開始給我一道一道的講錯(cuò)題,然后分析錯(cuò)誤的原因,有些惋惜的說(shuō):“筆記要多看呀,平時(shí)記得都是要考的。”然后再翻了翻卷子“我對(duì)你要求很高的,要努力啊。”在之前我一直不重視我的英語(yǔ)也認(rèn)為老師也不管,但聽了老師這么說(shuō)我便覺得英語(yǔ)并不是無(wú)關(guān)緊要的,老師對(duì)我有期望,對(duì)我是有信心的,而我自己也不得不重視了,連忙堅(jiān)定的點(diǎn)著頭回到:“我會(huì)努力的。”他似乎在同學(xué)那聽?wèi)T了這句話,也沒有在意,拿起我卷子遞給我示意我可以走了,走前還叫我等一下,讓我下次考到他認(rèn)為我能考到的成績(jī)。

直到現(xiàn)在,我依然勉勵(lì)著自己,每當(dāng)遇到挫折想放棄便想起老師對(duì)我所說(shuō)的話以及他對(duì)我的期待,促使我繼續(xù)努力。他那雄渾的聲音留在我的心底,久久不能遺忘,反復(fù)回蕩。對(duì)于他人的那些譏諷也令我刻骨銘心,化為前進(jìn)的動(dòng)力是我向前。

每次騎單車,我的腦海里常常浮現(xiàn)出媽媽溫柔地鼓勵(lì):“加油,你一定能行!”

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,樹林里的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,微風(fēng)輕輕地從我耳旁吹過(guò)。

我推著新買的自行車來(lái)到了植物園廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)熟悉的身影踩著溜冰鞋在廣場(chǎng)上飛快地滑來(lái)滑去。是張澤誠(chéng),看著他優(yōu)美的身姿,我自信滿滿地跨上了自行車,我雙手緊緊地握著車把,車子歪歪扭扭地向張澤誠(chéng)奔去。“哼,騎車也不難嘛。”我想著。我用力蹬了幾下,自行車猛地向前沖去。“呀!不好!”突然我看見前方有塊石頭,我趕緊一個(gè)急剎,龍頭猛地一擺,我感覺好像一個(gè)巨大的力量在我背上狠狠地推了一把,一下子就從車上飛了起來(lái),“撲通”重重地摔在了地上。我用力撐起身子,手上傳來(lái)一陣劇痛。“呀!”手上劃破了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口,鮮血從傷口緩緩地流了出來(lái)。我既沮喪又傷心,“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

張澤誠(chéng)看到了這一幕,在不遠(yuǎn)處幸災(zāi)樂禍地笑了起來(lái)。“哈哈哈!你真笨!水平太差了!”他說(shuō)話的聲音像老牛拉破車,笑聲像萬(wàn)把鋸子在鋸木頭,聽在我耳里像烏鴉的叫聲一樣難聽。

我又氣又痛,渾身像散了架一樣根本站不起來(lái)。正在這時(shí),一雙溫暖的大手把我扶了起來(lái)。“沒關(guān)系。加油!你一定能行!”媽媽溫柔的聲音在我耳畔響起。聽到媽媽的鼓勵(lì),我仿佛又充滿了力氣。我簡(jiǎn)單地拿手帕包扎了一下傷口,咬緊牙關(guān)又堅(jiān)強(qiáng)地騎上了自行車。慢慢地,一圈又一圈,我越來(lái)越熟練,我終于學(xué)會(huì)騎車了。張澤誠(chéng)羨慕地看著我飛快地騎行,也不禁鼓起掌來(lái)。

每當(dāng)我遇到困難,心底就會(huì)響起媽媽溫柔的聲音:“加油!你一定能行!”

“不用怕,我會(huì)保護(hù)你。”我看見他笑著朝我張開雙臂,然后抱住我,那么溫暖,那么開心。那道聲音也永遠(yuǎn)地留在我心底。

清風(fēng)吹過(guò)流年,轉(zhuǎn)眼一幅云淡風(fēng)輕的模樣。夕陽(yáng)漸落,染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起,我們放學(xué)了!

還未到校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一處風(fēng)景:青年穿著白色襯衫,挺拔俊秀,嘴角掛著一抹微笑,勝似暖陽(yáng)。看到我,他走來(lái)隨手拿過(guò)我的書包背上,牽著我回家。大手牽著小手,就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺是那么可靠,像是當(dāng)年父親牽著我一樣。我的心里閃過(guò)一絲觸動(dòng)。

到了家門口,便聞到一陣陣香氣撲鼻,身為吃貨的我眼睛雪亮:原來(lái)是飯桌上擺著好幾道我愛吃的菜。我趕忙沖上去,拿著筷子去吃并且細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái),味道很好,于是狼吞虎咽地開吃起來(lái),像一只有好多魚吃的饞貓。吃完了,滿足地打了個(gè)飽嗝,說(shuō):“哥哥做的飯果然是全世界最好吃的。等我長(zhǎng)大了,我可要雇你做大廚,一輩子做飯給我吃。”只見他無(wú)奈地笑笑,用他好聽的聲音說(shuō):“好,我一輩子都給你做飯。”他的語(yǔ)氣是那樣認(rèn)真,我的心里涌進(jìn)一股暖流,我知道,哥哥不會(huì)騙我,永遠(yuǎn)不會(huì)。

給我印象中最深刻的是那個(gè)半夜。風(fēng)雨交加,漫天的雨幕夾雜著狂暴的風(fēng),他們咆哮著,可怕極了。我嚇得跳了起來(lái),拖著被子?xùn)|躲西藏地,可又覺得哪里都不安全,于是趕忙跑去哥哥的房間。或許是因?yàn)橛懈绺绲牡胤剑业男牟艜?huì)靜下來(lái)一點(diǎn),不至于那么害怕,卻還是顫抖著用被子裹住自己。

哥哥他聽到聲音也醒了,他定是看到我這副樣子,才會(huì)過(guò)來(lái)一把扯走我的被子,然后張開雙臂抱住我。我微微呆愣下隨后沉醉于這個(gè)溫暖的懷抱中。在這個(gè)懷抱中,我找到一種生命歸于安寧的感覺,美好、強(qiáng)大!像是媽媽的懷抱。我又聽到他說(shuō):“乖,不要怕,有我在,我會(huì)保護(hù)你。”像是催淚劑一般,我淚流千行,心中有說(shuō)不盡的感動(dòng)。原來(lái),還有人會(huì)保護(hù)我,不再孤單。我睡著了,在這懷抱中,嘴角上揚(yáng)。哥哥,幸好有你。

翌日清晨,在母親喊我起床聲中,我懶懶地起床了,卻發(fā)現(xiàn)哥哥不在我身旁。我問(wèn)母親哥哥去哪了,她冷著臉說(shuō):”睡糊涂了吧,哪里有什么哥哥……”呵呵,我冷笑。原來(lái),這一切不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)罷了,根本就沒有哥哥。我跑了,母親怎么喊我我都不回頭,因?yàn)椋铱蘖恕?/p>

夢(mèng)醒了,人已不在。

什么是永恒?那道聲音便是永恒。我不想忘,也忘不掉,就像是刻在腦海中一般,揮之不去。哥哥,你放心。我會(huì)帶著有你的回憶好好地保護(hù)自己,會(huì)帶著你的聲音好好地溫暖自己。其實(shí)我知道,你一直都在,在我心底的那道聲音里。哥哥,我愛你。

日子總像從指間渡過(guò)細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。而那曾經(jīng)鼓勵(lì)我的諄諄教誨,卻留在心底久久不停。

——題記。

為什么不是你?

五年級(jí)的暑假發(fā)生了很多事。天漸漸暗了下來(lái)。我透過(guò)天空,手里緊攥著64分的數(shù)學(xué)試卷。心中的苦悶如天邊滾滾的白云那么暗淡。

嗒嗒熟悉的腳步聲沉重踏來(lái),背影落地。遞給我兩本資料并要求每天做十張。我痛苦的望向父親,小聲的嘀咕著:這么多啊,怎么可能做完啊!啪書重重的摔在了桌子上,沉重而又不恨鐵不成鋼的說(shuō):一份耕耘,一份收獲,總是有人要贏的,為什么不是你呢?我愣在那兒。那聲音,如冰河解凍,直抵心靈深處久久不息。

為什么不能是我?我反復(fù)問(wèn)自己。不喜歡上數(shù)學(xué)課不愛動(dòng)腦筋,練習(xí)的少我使勁拍自己的腦袋,悔恨不已。我開始了奔跑,拼盡全力的奔跑;我開始明白雞兔回籠,開始會(huì)算植樹。開始,開始人要贏的,為什么不是你?我坐在六年級(jí)的考場(chǎng)深呼吸。為什么不是我呢?我堅(jiān)定的拿起筆,望向題目自信而又確切的寫下答案。留在心底的聲音終成為成長(zhǎng)的路上高昂的樂曲,讓我一步步腳踏實(shí)地努力不已。

不選擇安逸。

八年級(jí)夏末初秋又一年光陰的伊始,已漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣,已漸漸泛黃的樹葉,顯得那么分明。新任的物理老師,是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。在眉目之間,令人不寒而栗。有一次物理考試,她點(diǎn)了幾個(gè)人站著聽講,包括我,也不幸入列。原因是這些人80分都沒達(dá)到。講題的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)老師在計(jì)算題多扣了四分,應(yīng)該是88分。下課后,我怨聲怨氣地給老師說(shuō),老師及時(shí)改了,一本正經(jīng)的問(wèn)我:那你認(rèn)為你考88分很好了?我低頭沉默不語(yǔ),老師一字一句鏗鏘對(duì)我說(shuō):你的眼光應(yīng)該更高一些,而不是滿足安逸,認(rèn)為這樣就行了,要學(xué)會(huì)追求。我攥緊了手中的試卷,像是清風(fēng)扶柳,一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。

為什么只滿足安逸?我反復(fù)問(wèn)自己。當(dāng)別人拿著滿分試卷默默努力時(shí),自己卻勉強(qiáng)優(yōu)分高興的不能自已。自己馬虎卻遲遲不改。這一串遺憾比努力更痛苦。留在心底的聲音,讓我不選擇安逸。努力奔跑,努力追求。

堅(jiān)持就是勝利。

腳步漸漸沉重,像是被誰(shuí)拽著,抬腿換氣變得艱難起來(lái)。胸口像是壓著千斤重的石頭,喘不過(guò)氣來(lái)。慢了下來(lái)還有兩圈,救命啊!力氣殆盡,體育老師發(fā)現(xiàn)我的情況不對(duì),大喊到:給我繼續(xù)跑。我沖他吃力的擺手,速度越來(lái)越慢。你想讓這十幾天訓(xùn)練白費(fèi)?堅(jiān)持就是勝利!

像是一股力量注入,不行,堅(jiān)持住,還有一圈了,不能前功盡棄。堅(jiān)持就是勝利,在心底久久不息。我努力調(diào)整呼吸,咬緊牙關(guān),拼盡全身的力氣奮力一搏癱軟在終點(diǎn),大口大口的吸入空氣,心情久久不能平復(fù)。疼痛感和壓迫感,讓我身心疲憊。還好沒有辜負(fù)老師的期望。在那之后,堅(jiān)持就是勝利深深地留在心底。在我想放棄時(shí),無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著我。

時(shí)光的剪刀,剪出上下經(jīng)緯;歲月的年輪,走過(guò)春夏秋冬。那些留在心底的聲音,總會(huì)一直久久不息。

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇六

鍋鏟輕輕拉開了晚間序曲的前奏,在低沉的交響樂后,逐步輕快起來(lái)。聽著母親做飯的聲音,我不禁停下過(guò)往的腳步,享受著這獨(dú)特而又動(dòng)聽的好聲音。

清脆的翻炒聲突然中斷,與此相接的是“咕咕”的湯滾聲。湯滾聲聲勢(shì)由小到大,由慢到快,宛若一道道雨絲,在地上炸裂開來(lái)。聽著節(jié)奏分明的曲調(diào),我暗自高興起來(lái),母親一定是在做茄子煲吧!這是母親拿手的好菜,不到周末,母親絕不肯做的。母親只有在做這道菜時(shí),才會(huì)如此精細(xì),恰若此時(shí)的湯鍋,被小小的、濃濃的火苗簇著,在圈圈紅光里安然置放。濃郁的香氣在空中彌漫開來(lái),我忍著饑餓,保持安靜來(lái)證明我的猜測(cè)。

“沙沙沙”的撒物聲收入耳朵,我興奮地笑了。沒錯(cuò),這是母親在茄子煲中撒的作料,真的是茄子煲!繼而,母親輕扭器灶,伴著那“砰”的關(guān)灶聲,晚間序曲已進(jìn)入尾聲。

瓷制的盤碟輕和成溫暖的旋律,隨著鏟聲的消弱,晚間序曲已然結(jié)束。母親宛若一位優(yōu)雅的藝術(shù)家,輕柔地轉(zhuǎn)身謝幕。

一盤晶瑩剔透的菜肴擺上桌來(lái),香氣撲鼻。此刻,我有些不舍,多想再聽會(huì)兒那聲音。那夾雜著愛與期待的聲音,那摻著情與真誠(chéng)的聲音。望著眼前可口的菜品,我不禁想起了剛才的聲音。

只因?yàn)槭悄男╁佺P相觸的聲音凝結(jié)了母親的心,造就了這盤佳肴。它們,那些母親做飯的聲音,正是我心中的好聲音,獨(dú)特而又動(dòng)聽。

大家知道“幸福”是什么嗎?有人說(shuō):“真幸福就是與家人共進(jìn)晚餐,其樂融融的情態(tài)。”有人說(shuō):“幸福是朋友祝福的話語(yǔ),也許不夠華麗,卻飽含著真摯的情感。”林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò):“幸與不幸之間,只隔了一層薄紙,而你本身就是那層薄紙,幸福與否在于我們內(nèi)心的選擇。

今天像往常待在書房寫作業(yè),那陣腳步聲又漸漸響起,傳來(lái)鮮明的滄桑感。

我知道,是母親。

我即刻起身去開門,迎來(lái)媽媽未來(lái)得及隱去的驚訝和滿臉關(guān)切的笑容,餓不餓,要不要我去做夜宵。

“沒事,不餓。去睡覺吧!我等一會(huì)去睡,寫完作業(yè)玩一會(huì)電腦。”

媽媽帶著傷心、擔(dān)憂的表情離去。坐下來(lái)、拿起筆,繼續(xù)寫我的作業(yè)……寫完最后一個(gè)字,收起文具盒想玩會(huì)電腦,但想起媽媽傷心的表情:算了,背會(huì)書吧!但感覺上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢(shì),于是熄了燈,走進(jìn)臥室。

開燈的瞬間,看到床柜上擺著面包、牛奶、餅干。似乎還真有些餓,端起了牛奶,又吃了個(gè)面包,終于,打算好好睡個(gè)安穩(wěn)覺了。

躺上床上,正在醞釀一份平靜的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),祈求上蒼可以給我明天的指點(diǎn)。忽然聽到一陣腳步聲,很輕很輕,但還是被我仔細(xì)聽到了。腳步聲逐漸變近,但聲音卻沒有變響,聽得出來(lái)她走的很小心生怕稍重的腳步會(huì)打破這寂靜的夜晚。

停下來(lái)了,幫我蓋了蓋被子,收拾了殘余的面包渣,又轉(zhuǎn)了身,腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去,最終我捕捉不到了,媽媽走得更輕了,是擔(dān)心吧!

心被牽動(dòng),只因那陣陣的腳步聲。

夢(mèng)里的腳步是輕盈的……因?yàn)樗恢睜縿?dòng)著我的心……。

其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,你們知道我的幸福是什么嗎?

漸漸地,我長(zhǎng)大了。無(wú)數(shù)個(gè)聲音伴隨著我的成長(zhǎng)而飄過(guò),只有那夏天一日里的鳥啼、蟬鳴、蛙聲,成為了我心中的永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色的好聲音。

早晨·鳥啼。

那時(shí),我家周圍是密密的樹林,數(shù)不清的麻雀、啄木鳥棲息在樹梢上。清晨,太陽(yáng)還未升起,天便已經(jīng)亮了。只聽得此時(shí)窗外“喳,喳喳喳……”此起彼伏的鳥啼已經(jīng)響起。走到戶外,盡管是夏天,但在樹林的清新下,發(fā)覺并不是那么悶熱了。噓——不要出聲,你仔細(xì)聽,“窸窸窣窣,窸窸窣窣……”這是什么聲音?哈,原來(lái)是螞蚱起床活動(dòng)了。微風(fēng)襲來(lái),樹葉間互相嬉鬧,發(fā)出“沙沙,沙沙”的聲音。

各種聲音交織在一起,自然地演奏出一首動(dòng)聽的協(xié)奏曲。

正午·蟬鳴。

正午時(shí)分,太陽(yáng)升到了頭頂,火辣辣地照射著大地,我搬著小書桌,躲到樹林里,開始了我的樹林讀書生活。太陽(yáng)似乎也熱了,把他身體里的熱量都散發(fā)了出來(lái),于是蟬也熱了,不停的叫著:“知了,知了。”在大樹的庇護(hù)下,我不停地背著:“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅……”偌大的樹林,鳥兒熱得不敢出來(lái),蟈蟈熱得無(wú)法出聲,于是只剩下蟬的歌唱聲,我的讀書聲。

這兩種聲音融合在一起,形成這夏天正午時(shí)分的獨(dú)特聲。

傍晚·蛙鳴。

昨晚一夜大雨,灌滿了整個(gè)河塘,青蛙又回到了他們的家鄉(xiāng),在那里,盡情地歌唱大家的祖國(guó)。這聲音似乎是真的從心底發(fā)出來(lái)的呢,這聲音是那么雄渾高亢。“呱,呱”依然是此起彼伏的叫聲,而這聲音卻不像鳥啼那么清脆,這聲音厚重,這聲音響徹天空。

青蛙們?yōu)槲业募亦l(xiāng)演奏出一首完美的交響曲。

夜深了,四周漸漸靜下來(lái)了。這三首樂曲依舊在我耳邊回旋,成為了我心中的好聲音。

而讓我一直堅(jiān)持住的是媽媽對(duì)我所說(shuō)的話,為了這一句話,我無(wú)論多么累都不會(huì)松懈。我曾經(jīng)想過(guò)放棄,認(rèn)為自己成績(jī)差,根本不可以達(dá)到我心里的目標(biāo)。而這個(gè)時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō):“你要相信自己,人活著就要去奮斗,這樣人生才會(huì)過(guò)得更精彩。要相信心里所能到達(dá)的地方,有一天腳步也能到達(dá),不要灰心,不要貶低自己,努力讓自己活的更精彩!是啊!心里所能到達(dá)的地方終有一天腳步也能到達(dá)。我如果自己都瞧不起自己,又怎能讓別人看得起我呢?我不應(yīng)該這樣自甘墮落的啊,我要奮斗,終有一天會(huì)達(dá)到自己心里的目標(biāo)。

老師講得題我反復(fù)練習(xí),聽課也變的認(rèn)真,但成績(jī)還是沒有多大變化,我自己心里也很失落,又想著不學(xué)了。但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽的那句話又從我腦海里冒了出來(lái),要相信!要相信!對(duì)!要相信相信我自己,那句話就像是下了咒一般盤繞在我的身邊,監(jiān)督著我,每當(dāng)我想到媽媽說(shuō)的那句話,我都會(huì)化棄力為動(dòng)力,自己去努力。

黃天不負(fù)有心人,在兩個(gè)月后期中考試,我的成績(jī)可謂直線上升。拿著試卷,看著上面的分?jǐn)?shù),我激動(dòng)的眼淚都要出來(lái)了!

這一切,都是那一句,要相信自己心里所到達(dá)的地方,腳步也能到達(dá)。謝謝你媽媽,謝謝你對(duì)我所說(shuō)的話,在我心里你說(shuō)話的聲音是世界上最動(dòng)聽的聲音。因?yàn)樗膭?lì)我不斷進(jìn)步!

《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌是我爸爸年輕的時(shí)候就有的,曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)我爸爸這輩人,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不放棄對(duì)未來(lái)的希望,而現(xiàn)在也同樣激勵(lì)正值青春年華的我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)搏一把、拼一把。初三生活的到來(lái)無(wú)疑不是辛苦、無(wú)味的。但是,也就是在初三,我們開始了對(duì)自己的未來(lái)有了想法有了規(guī)劃。面對(duì)第一次月考的失利,在第二次月考之前我做了充分的準(zhǔn)備,雖然這中間有了一點(diǎn)點(diǎn)小插曲,但這并沒有影響到我;在我心底有一種聲音,讓我加油、努力,來(lái)迎接第二次月考,為我的未來(lái)寫好前奏。

從頭再來(lái)因?yàn)榈谝淮卧驴际Ю耍晕以诘诙卧驴贾翱偨Y(jié)了失敗的原因:沒有壓力感、沒有緊迫感、不夠自覺、對(duì)電子產(chǎn)品沒有自制力、學(xué)習(xí)不夠努力、貪玩……這一切的一切都是致命的因素,所以在第二次月考之前,我有了最重要的決定:拒絕一切電子產(chǎn)品,做到做任何事都能自覺獨(dú)立的完成,上課認(rèn)真聽講不分心。此時(shí),在我的心底有一種聲音,時(shí)刻監(jiān)督我、警示我。

命運(yùn)交響曲。

《命運(yùn)交響曲》的作曲者是貝多芬,這首歌是在他雙耳失聰,憑借自己堅(jiān)定的毅力與勤奮刻苦的努力下創(chuàng)作而成,正如這首歌,他的一生跌宕起伏,受盡苦難,但他,沒有放棄對(duì)生命的熱愛,對(duì)生活的追求,而是更加努力的去追求自己的夢(mèng)想。我們現(xiàn)在就是以貝多芬為榜樣學(xué)習(xí),經(jīng)歷了一次失敗有什什么,大不了自己再去努力,再去爭(zhēng)取,總有一天會(huì)成功的。

在第二次月考前一天晚上,我努力的復(fù)習(xí)著并鼓勵(lì)著自己,一定會(huì)成功的,相信自己。我心里有一種聲音,它從來(lái)不間斷的回響,然后,翻過(guò)高山、越過(guò)大海來(lái)?yè)肀悖粋€(gè)孤獨(dú)的聲音,乘著風(fēng),有著相同的夢(mèng)想,乘著聲音的翅膀,原來(lái)我們渴望都一樣……這首《一首心歌》唱出了我心底的聲音。

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇七

世間最美妙的聲音,莫過(guò)于那,生命的凱歌!

——題記。

可曾聽過(guò),那山頭,野草的吶喊?

可曾聽過(guò),那塞外,昭君的低泣?

可曾聽過(guò),那《史記》上,太史公的淚水滴落硯臺(tái)?

他們,都是英雄!

他們,奏響了生命的凱歌!

他們的聲音留在心底!

曾見過(guò),溫室里,花惹人憐愛,但經(jīng)不起半點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。

曾見過(guò),風(fēng)波亭,秦檜等人設(shè)計(jì)冤殺岳飛父子。

溫室的花,是脆弱的,是讓人不齒的;天子終日享樂,便無(wú)心關(guān)注民生疾苦,便是昏君;秦檜等人貪圖安逸,為了與金議和,堂堂大將軍屈死在風(fēng)波亭!

他們,是對(duì)生命的玷污!

他們,是生命之歌中的噪音!

“不是英雄,不讀三國(guó),若是英雄,怎么能不懂寂寞……”(歌詞)。

野草寂寞,獨(dú)身一人與狂風(fēng)爭(zhēng)斗;昭君寂寞,遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng);太史公寂寞,無(wú)人理解,無(wú)人同情,孤獨(dú)一生,為的是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,堅(jiān)特自己的夢(mèng)。

“從偉大到可笑,只有一步之差”(拿破侖語(yǔ)),是的,這一步,便是夢(mèng)。

有夢(mèng)者,追夢(mèng)者,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)者,名垂青史,心中也因了卻心中之夢(mèng)而無(wú)憾,而無(wú)悔,而歡欣,而自豪。

無(wú)夢(mèng)者,空夢(mèng)都,只是空想而不去努力的人,為污夢(mèng)者,無(wú)人理睬,萬(wàn)人唾棄,心中因無(wú)夢(mèng),空夢(mèng)而無(wú)所欣喜,而悔,而怨。

我想,夢(mèng)想,便是生命的凱歌,追夢(mèng),便是其中最美的音符!

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇八

有一些聲音,就似遺落在人間的精靈,偶入耳中,便入心底,濯洗著那些慢慢塵埃,讓心溫潤(rùn)如初,仿佛流年滄桑,還不曾浸染。

周末早晨,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空澄澈如戲,云朵一片片白凈又輕盈,羽毛一般漂浮在頭頂上,絲縷陽(yáng)光柔和地照在街道的大理石上,也照在我的心里,一切都恰到好處地成為我心情的添加劑。此時(shí)的我已沉浸在快樂的太平洋中。倏地,一個(gè)小紅點(diǎn)吸引了我的注意,好奇心驅(qū)使著我一探究竟,隨著步子的加快,隨即我便聽到一聲清脆的哨音劃過(guò)天空。與此同時(shí),一位紅衣老人也映入我的眼簾。

這是一位怎樣的老人!兩鬢微霜,卻精神抖擻,那梯田似的皺紋,似乎承載了許多無(wú)以言表的快樂,她穿著志愿者紅衣,竟在這里指揮幫助大家安全過(guò)馬路。再近一些,我看見他的根根白發(fā),像是都挑著一顆顆小水珠,隨著他忙前忙后的動(dòng)作起起伏伏,我心震撼!

這時(shí),我又聽到那清脆的哨音。回眸,竟發(fā)現(xiàn)馬路旁邊是甚至是遠(yuǎn)方還有數(shù)不勝數(shù)的紅衣天使們正竭力吹哨子,指揮人們過(guò)馬路。

那是一種怎樣的聲音!那輕俏的哨音,時(shí)而一點(diǎn)一點(diǎn),時(shí)而一串一串,流利晶瑩,在樹梢的譜表上,點(diǎn)著音符。這哨音,清亮響脆,那么活潑俏麗的在空中跳過(guò)來(lái),滑過(guò)去,不久便織成了一片蘊(yùn)藏著生機(jī)的寧?kù)o。

這聲音持續(xù)著,像是蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方,讓整個(gè)小城有條不紊。空氣里繃著平緩而舒暢的節(jié)奏,像是永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn),以至于完全不用考慮它的將來(lái)會(huì)演變出怎樣的走向。這哨音似乎成為了人們安全的保障,老人們收獲的,是數(shù)以千計(jì)的感激。

“噓--”直到走了很遠(yuǎn),我依舊聽得到那,隱隱約約的哨聲,便想起政治課常說(shuō)的“熱心公益,服務(wù)社會(huì)”。是啊,這哨聲一定會(huì)帶領(lǐng)更多的人與你們同行。

這清脆的哨聲已留在我的心底,我想,若像這樣把這份聲音永遠(yuǎn)駐于心間,便會(huì)時(shí)刻提醒我要多多益善,那樣,奔赴茫茫前程,也不會(huì)再害怕。

仿佛隔世的呼喚,一次又一次照亮我的內(nèi)心;仿佛一次又一次的吶喊,響徹云霄:仿佛平淡中的特殊,銘記于心。

“勇敢做自己,不要為了給別人留下好印象,就把最真實(shí)的自己封閉,做自己想做的事情。”這句話,我一直銘記于心。這世上,有太多的人隨波逐流,有太多的人因這世界,迷失了最真實(shí)的自我,有太多的人為別人而活,又有多少人能勇敢做自己呢?何為自己?遵循自己的心,做最真的自己。

這幾年來(lái),慢慢地長(zhǎng)大、懂事,也學(xué)會(huì)了“偽裝”,總認(rèn)為別人的是最好的,可總是忘記了“自己”才是最特殊的,那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事,做好自己讓我在“迷途”中找到了方向,也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛哭、愛笑、愛瘋、愛鬧。只對(duì)自己“愛”的人好,這才是最真的我嘛!

每一天,每一月,每一年,這一段又一段的時(shí)光,悄悄溜走,也讓我發(fā)現(xiàn),做最真的自己,正視自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),才是最自在的生活方式。很多人每天都過(guò)得很累,每天穿著厚厚的“鎧甲”,只有回到家后才會(huì)卸下所有的“防備”,面對(duì)至親至愛的人,我只想說(shuō),放下所有“偽裝”,勇敢且認(rèn)真地做好你自己,沒有什么比做自己更快樂。

小時(shí)候不懂,父母給我定下什么目標(biāo),我就拼命去達(dá)到甚至改變自己,現(xiàn)在我懂了,給自己一個(gè)小目標(biāo),只做自己想做的事情,不違背自己內(nèi)心的意愿,正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說(shuō)的一樣:“愛自己愛的人,寫自己愛寫的文字。”正是如此,她把自己的生活過(guò)得像詩(shī)一樣,每天輕松自在,她信佛,寫與悟禪有關(guān)的文字。她相信來(lái)生,為來(lái)生寫文字,他愛茶,于是閑適時(shí)便品茶。

遵循自己內(nèi)心的聲音,相信自己,留在心底的聲音,會(huì)告知你那正確的選擇。

要記住,你是最好的自己。

五年級(jí)的一天,我挪動(dòng)著沮喪的步履走在回家的路上。抬起頭,已經(jīng)天黑了。天上的星星眨著調(diào)皮的眼睛,他們是在嘲笑我嗎?月亮也害羞地遮著臉,她是不想看見我嗎?晚風(fēng)吹來(lái),落葉也跟著我的步伐靜靜地飄。

媽媽左顧右盼,終于在角落里找到蹲著的我,她像百米沖刺般跑來(lái)說(shuō):“你去哪兒了,可真是急死人了!”我看著面前焦急的媽媽,淚水頓時(shí)溢滿眼眶,風(fēng)在樹葉間“呼呼”作響,在黃暈的燈光下,媽媽的淚水也已在眼眶里打著旋兒。我抽泣著說(shuō):“媽……媽,我這次的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)沒考好,我不敢……回家。”媽媽摸著我的頭說(shuō):“真是的,不就是一次考試嘛,我們下次還可以繼續(xù)努力啊!”我依偎著媽媽,終于笑了,將心里不愉快的事推向了遠(yuǎn)方,媽媽笑著說(shuō):“卿卿,你記住,人生就像一場(chǎng)馬拉松,任何時(shí)候跌倒了,都要堅(jiān)強(qiáng),什么都不能阻擋你勇往前行的步伐,而且你一定要笑著面對(duì),你是媽媽的向日葵。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我的思緒從往事中收了回來(lái),看著眼前大片大片的迎著太陽(yáng)怒放的向日葵,我仿佛沐浴在金色的海洋里,我想我已經(jīng)明白了媽媽的話。我要像向日葵一樣,追逐陽(yáng)光,勇于面對(duì)生活,笑對(duì)人生百態(tài)。在那個(gè)暗淡的夜晚,媽媽的那句話成了回蕩在我心底的聲音!

云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空,細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)枝杈投下斑駁的剪影,有些漸行漸遠(yuǎn)的記憶回聲,留下了祖父與我品茶時(shí)的交談之聲。

沏一壺茶,在瓷碗輕碰中呼吸清雅的茗茶。泯一唇茶,在絲縷甘甜里品味悠悠的茶韻。

祖父說(shuō),我改變了茶韻的色彩。

月色掩著一盞燭火,清風(fēng)拂過(guò)慵懶的面頰,送來(lái)一抹茶韻。祖父搬來(lái)竹藤椅,橡木桌,自然還有整套茶具。水汽在升騰,我也搬了張椅子,與茶者促膝。祖父的脊背徜徉在脈絡(luò)分明的藤椅上肆意搖著老蒲扇。盤起二郎腿,擺好了架勢(shì)。我與祖父相視一笑,品茶。

“品茶,不能光唇齒留香,只進(jìn)肚,不進(jìn)心,品茶,要品出人生百味,將冗雜和紛繁皆品于悠悠茶韻之中。”祖父的眉宇舒展開來(lái),笑褶一如一棵老茶樹。音落,祖父拿起茶杯,喉結(jié)上下一動(dòng),搖頭晃腦,如飲佳釀。祖父輕聲問(wèn)我,“你喜歡什么茶?”

“信陽(yáng)毛尖,”我撓了撓后腦勺,一臉笑意,“茶之千萬(wàn)種,唯有信陽(yáng)毛尖有它堅(jiān)毅的氣節(jié),無(wú)論沸水有多滾燙,它總保有原來(lái)的挺拔的英姿,精神抖擻。”我并未手持文稿,只是自然流露出淺顯的見解。

祖父竟哈哈一笑,拍手稱道,為我倒上一杯茶。祖父生長(zhǎng)于江南,有他持才放曠的儒雅,也有飽讀詩(shī)書的滿腹經(jīng)綸,但骨子里的祖父,活的直爽凌然,活的一身正氣。在祖父平日品茶之時(shí),他的這些品格已讓我深深折服,祖父與信陽(yáng)毛尖,毫無(wú)差別。

“茶是我一生的信仰,我是茶虔誠(chéng)的信徒。”不覺中,夜色已半。我與祖父講茶,講到晚風(fēng)變的和煦,講到月色變得柔和,講到蟬鳴變得悅耳,講到茶壺中已不再有熱氣升騰。

祖父拍了拍我的肩,轉(zhuǎn)身回了臥室。只留下了一個(gè)挺拔的身影和一句話“你改變了茶韻的色彩。”我在原地,默念著祖父的話。祖父,您知道嗎?是您改變了我悠悠茶韻的色彩。

如今,祖父的茶涼了。

茶香不溢,三月的柳絮不飛;。

茶韻不至,三月的春帷不揭。茶者已逝,茶韻尚在。每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò),祖父的那句話便繞在我耳畔,印在我心底。

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇九

有一種聲音,悄悄地盤旋在耳邊,凝結(jié)在空氣的浮動(dòng)中,輕盈地飄向那個(gè)叫從前的地方。

噠噠噠噠……噠噠噠噠……。

舊式縫紉機(jī)的聲音從這棟簡(jiǎn)陋的灰色小平房里傳出,我趴在桌子上,撐著胖胖鼓鼓的臉頰,眼皮就像外婆的動(dòng)作,伴著節(jié)奏分明的縫紉車聲,一下一下,一踏一踏。這樣的聲音,模糊了歲月,清晰了惦念。

外婆身材瘦小,在笨重的縫紉機(jī)前顯得更微不足道。但外婆并非看起來(lái)的那么柔弱。靈活的操作讓縫紉機(jī)看起來(lái)更像一只被馴服的老虎。但我看起來(lái),她們更像一對(duì)朋友。

每當(dāng)午后,噠噠的縫紉機(jī)聲總會(huì)縈繞在每一個(gè)角落。簡(jiǎn)約的音符就像跳華爾茲的戀人,讓空氣的流動(dòng)都慢了下來(lái),感覺像是呼吸著甜蜜與幸福。外婆粗糙且瘦小的手指繞過(guò)潔白的毛線,腳板像蹺蹺板一樣上下踏動(dòng)。外婆微笑著,偶爾抬頭望望昏昏欲睡的我。小時(shí)候只感覺到眼前的文字在跳動(dòng),現(xiàn)在想想,又是一番陶醉。

在搬新房子的時(shí)候,媽媽和舅舅也問(wèn)過(guò)外婆是否要保留這塵封的縫紉機(jī)。外婆笑了笑,指尖滑過(guò)蓋住縫紉機(jī)的黑布,淡淡地說(shuō)了句:“不必了,不要讓這破玩意兒打破了你們所說(shuō)的新時(shí)尚。它老了,我也老了。”

午后的陽(yáng)光,透過(guò)窗隙輕柔地照射在指縫間,像是溫柔的輕撫,讓人想起從前的溫暖。耳邊突然響起噠噠噠噠……噠噠噠噠……的聲音。不知是這串陽(yáng)光勾起了亙長(zhǎng)的回憶,還是回憶讓這絲陽(yáng)光如昨日般柔情溫暖。只是頃刻間,像是呼吸著從前甜蜜且幸福的空氣,眼皮失重而閉合了雙眼,我又如孩時(shí)安穩(wěn)地沉睡了。夢(mèng)里又是那個(gè)瘦小的老人,眼角不覺留下淚痕。

的確,有這樣一種聲音催促著我們成長(zhǎng),更有這樣一種聲音見證了時(shí)光。縫紉機(jī)老了,外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘,讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時(shí)間,只知道她頭上的白發(fā)再也不可數(shù)盡。噠噠噠噠……的縫紉機(jī)聲仍像催眠曲般回環(huán)蕩漾,但夢(mèng)中的這個(gè)模樣已有多久沒有探望。

愛,不是華麗的文字可以肆意編織一番。愛,要像安穩(wěn)和諧的縫紉機(jī)聲一樣,永遠(yuǎn)留在心上。

有一種聲音在我們的記憶深處,有這樣一種回憶讓我們體會(huì)愛在手里。?。

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇十

葉,好像神剪出的希翼的蝶,在空中翩翩飛舞,可是就在空氣旋轉(zhuǎn)的那一刻,其實(shí)早已傷痕累累。

——題記。

陽(yáng)光傾瀉而下,整棵樹的葉子都興奮的作響。它是這千千萬(wàn)萬(wàn)樹葉中的一片,有著粗健的根莖和一張綠得透明的身體,可是它一點(diǎn)也不開心,因?yàn)樗鼌捑肓耍瑓捑肓嗣刻旌屯橐黄鹉銧?zhēng)我搶汲取陽(yáng)光的生活,厭倦了這被根束縛著不能自由飛翔的生活。

葉對(duì)根說(shuō):“根,我恨你,你羈絆了我所有的夢(mèng)想”。

根只說(shuō):“不,葉子,你不能離開我,哪怕你恨我入骨”。

葉不再說(shuō)話,它想根是怎么的,它把自己緊緊束縛在身邊,為的是不寂寞。葉越想越哀傷,慢慢低垂下了頭。忽然葉子感到了一股強(qiáng)勁的力量,它的身體被迅速托起,它似乎感到自己要掙脫掉根牢牢雙手的時(shí)候,葉的身體卻又開始緩緩降落。葉興奮地喊住了風(fēng):“喂,你能帶我走嗎?我想離開這里,去看看更廣闊的世界”。

風(fēng)說(shuō):“不,我不能帶你走”。語(yǔ)氣堅(jiān)定不移。因?yàn)樗粌H看見了這片有夢(mèng)想的葉子,也看見了它身后那個(gè)哀傷的根。

從那以后,葉子每天都想著祈盼風(fēng)的到來(lái),每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,它都努力地?fù)u晃自己的身體,試圖掙脫根的束縛,和風(fēng)一起飛翔。可是它終究沒能離開,于是它越發(fā)憎恨這個(gè)倔強(qiáng)而少言的根,它不再理會(huì)根,不接受根給它的營(yíng)養(yǎng)和水分。

慢慢地,陽(yáng)光的溫暖減褪,大氣有了絲絲涼意,葉子的身體不再飽滿,逐漸枯黃的它,身體上千瘡百孔。

忽然有一天,風(fēng)停下來(lái)對(duì)葉子說(shuō):“走吧,葉子,我?guī)泔w”。葉子興奮極了,對(duì)根炫耀地說(shuō):“根,我終于可以離開你了”。根卻意外地對(duì)它說(shuō):“再見了,葉子”。空氣中充滿了哀傷。

風(fēng)來(lái)了,越來(lái)越強(qiáng)勁,葉子瘦弱的身軀一下子高高卷引導(dǎo),葉子的確飛起來(lái)了,和許多葉子一起,它們做了最后的旅行。

風(fēng)以為從此葉子便快樂了,我也以為此刻葉子一定是幸福的。可是整個(gè)世界喧囂繁雜,當(dāng)葉子輕輕落下的那一刻,只有根聽到了葉子最深沉的嘆息:“根,我想你了”。

爸媽,您們了解自己的女兒?jiǎn)?知道我有怎樣的心聲嗎?

——題記。

爸媽,您們知道有一種叫心痛的感覺嗎?女兒不知道您們感覺過(guò)沒有,但愿您們永遠(yuǎn)不要有這樣的感覺!女兒知道心痛是一種怎么樣的感覺。那是一種比病還可怕的東西。生病了還可以醫(yī)治,慢慢會(huì)好的。可是,心痛卻是平常什么藥都醫(yī)不了的。否則女兒就不會(huì)這樣痛著。俗話說(shuō)得好:“心病還需心藥醫(yī)。”女兒有這樣一張治療心痛的藥方,那就是爸爸媽媽不要吵架,共同撐起家的擔(dān)子,讓我們的家充滿溫馨。

也許要實(shí)現(xiàn)這藥方很難吧,畢竟您們吵架時(shí)是沒有那個(gè)閑工夫來(lái)發(fā)現(xiàn)我在心痛。發(fā)現(xiàn)都不曾,何談醫(yī)治。每次您們因?yàn)殡u毛蒜皮的小事吵架,我的心痛病就會(huì)犯。那種感覺就像有千萬(wàn)根針狠狠的扎進(jìn)我的心里,真的好痛。痛得讓我都哭不出聲,任眼淚無(wú)聲的流淌。

我知道,感受這種心痛的一定不止我一個(gè)。

哥哥因?yàn)槟鷤兂臣芏艞墝W(xué)業(yè),到處惹是生非,自甘墮落;。

姐姐因?yàn)槟鷤兂臣芏鴮W(xué)習(xí)退步,從優(yōu)等生變成中等生;。

就連才十二是弟弟都因?yàn)槿鄙倌鷤兊膼鄱{(diào)皮搗蛋,每天都在網(wǎng)吧,不好好學(xué)習(xí);。

我因?yàn)槟鷤兂臣芏兊贸聊蜒裕幌矚g與人交流,只懂得埋頭苦讀,用學(xué)業(yè)來(lái)彌補(bǔ)空虛。

爸媽,我真的很希望擁有一個(gè)溫馨和睦的家,就像我所有同學(xué)那樣的家,不想我每去朋友家,最后都是報(bào)著又羨慕又嫉妒的想法離開的。

爸媽,不要再讓我們心痛了,我只想說(shuō),女兒真的希望我能接受愛的治療,早早的康復(fù)……。

我是生活在城市中的一只小老鼠。我已經(jīng)真正地進(jìn)入了“小康“,我生活得很”幸福“。

我生活在一間飯店后面的垃圾箱下,可以說(shuō)是過(guò)得“豐衣足食”的了,就吃那些人類倒出的有小山般高的食物,怎么也吃不完,困了,我就睡在這“食山”上。可我也有一顆同情心,我每天都看見可憐、蛇、果子貍被送上餐桌。此情此景我的心總會(huì)被一種不知名的情緒影響,希望他們下輩子能像我一樣做一只小老鼠!

我很幸運(yùn),可我的同胞們就沒有這么幸運(yùn)了。

“在那兒,在那兒!”一群人正拿著掃帚兇神惡煞般地追著一只老同胞。那只老鼠老了,不靈活了,最終還是死在了他們的圍剿之下。“啊呸”一個(gè)男人隨口吐了一口痰,拋過(guò)一道弧線掛在了一旁的叢枝上,很黃,就像是一朵綻放的黃菊,也是格外的刺眼。那一次讓我心驚膽戰(zhàn),第一次感覺到這個(gè)城市并非有想象中的好,那么“讓鼠幸福”。

第二天,我要搬家了,要到山林里去。也許那里還有藍(lán)的天綠的山,一切都是美的。空氣也是帶著花香的,就連那洞穴也會(huì)是溫馨的。

不過(guò),我還想說(shuō)一句:人類,請(qǐng)尊重你們的文明。希望你們多珍惜點(diǎn)糧食,少吃點(diǎn)野生動(dòng)物,少發(fā)出那“啊呸”聲,能自覺遵守規(guī)則……衷心希望你們都少一樣?xùn)|西——陋習(xí)。

我是一位普通的女孩,更是一位幸運(yùn)的女孩。因?yàn)槲矣幸晃粵]有性別歧視的媽媽,這使我感到無(wú)比的幸福、無(wú)比的溫暖!

我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天的中午,那是個(gè)悶熱的中午,太陽(yáng)像火球似的將熱浪不斷地推向大地,樹木無(wú)力地支撐著枝葉,大地被曬得滾燙……路上幾乎沒有趕路的人,突然間從遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣斥罵聲。正坐在家門口乘涼的我,不由自主的探頭張望,只見一位中年婦女懷中抱著一個(gè)衣冠整潔的小男孩,小男孩正得意地吃著小棒冰,婦女后面緊跟著一位是乎與小男孩差不多大的小女孩,只見那小女孩邊哭邊嚷著:“媽媽媽媽,我也要棒冰,我也要棒冰,我好熱,我走不動(dòng)了,我走不動(dòng)了……”。而這位媽媽不時(shí)的轉(zhuǎn)身對(duì)小女孩大罵:“吵什么吵,我比你更熱,快點(diǎn)走,不走你就別走了,我才不要理你呢!”小女孩被罵得不敢哼聲,而不聽話的眼淚卻早已不由自主的往下流著。我知道,那是小女孩無(wú)奈的淚、委屈的淚、傷心的淚,更是令小女孩徹底心寒的淚!此時(shí),我是多么想跑過(guò)去安慰一下小女孩,更要痛斥那位狠心的媽媽!

我很為自己慶幸,慶幸自己生活在這個(gè)美好的年代、生長(zhǎng)在這個(gè)男女平等的溫暖家庭里,我為自己有這么好的父母而自豪!同時(shí),更為那些重男輕女的父母?jìng)兏械綗o(wú)比的悲哀!

在這里我也大聲地呼吁:讓全社會(huì)更多的關(guān)心、關(guān)愛那些不幸的女孩吧!關(guān)愛她們的成長(zhǎng),讓她們的身心都能得到健康的成長(zhǎng),讓她們都能感受到陽(yáng)光般的溫暖!

我是一張嶄新的鈔票,從工廠出來(lái)后,馬上有了一位我人生中第一位主人。我的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的,深受主人的喜愛。我對(duì)第一位主人忠心耿耿,一心想為主人換來(lái)很多東西報(bào)答他。

這天,主人攥著我和兄弟們準(zhǔn)備去珠寶店買些金銀珠寶,我高興極了,心想:我終于可以為主人做些事了!可是,主人在坐公交車時(shí),把我放進(jìn)錢包。一會(huì)兒,有一只手把我拿了出來(lái),在我面前的是個(gè)陌生的面孔。不好,主人遇到扒手了!小偷在買電腦時(shí)將我交給了一位新主人。

新主人對(duì)我很好,把我珍藏起來(lái),使我很長(zhǎng)時(shí)間都沒有長(zhǎng)皺紋。有一天,新主人把我取出,拿在手里,主人的手暖和和的,我很想為主人做些什么。主人帶著我來(lái)到菜市場(chǎng)的肉鋪前,對(duì)賣肉老板說(shuō)想要幾斤豬肉。我非常開心,卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)賣肉人的貪心使他少稱了一些豬肉,霎時(shí)我的心情由晴變陰,我可不想在這樣的主人手里待半分鐘!不過(guò)賣肉人很快把我花了,我有了第三位主人——一位農(nóng)民。那位農(nóng)民把我給了他的孫子,我有了一位小主人。

小主人對(duì)我愛不釋手,他把我放在書包里,日日帶著,還時(shí)不時(shí)把我拿出來(lái),對(duì)著小伙伴們炫耀道:“看,爺爺給我的零花錢!”那時(shí)我別提有多高興了!一天小主人放學(xué),遇到一伙人,我在書包里聽到外面的一陣粗魯?shù)穆曇簦骸靶『ⅲ涯闵砩系腻X都拿出來(lái)!”“我……我沒有錢。”“你要是不把錢拿出來(lái),我今天就不放你走。”小主人迫不得已地把我拿出來(lái),交給了壞人,離開了小主人,我心里非常沮喪。

此后,我又擁有了第五、第六、第七、第八、第九個(gè)主人,也接二連三地經(jīng)歷了很多事情。什么老奶奶過(guò)馬路被闖紅燈的車撞,我飛到一邊;什么有人半夜入室把我竊走……這些事我屢見不鮮。這都是那些違法分子做的壞事啊!

我悲傷地呼喚:“請(qǐng)讓我體會(huì)到自己的價(jià)值,為人們服務(wù),請(qǐng)做到不違法、不犯罪!”

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇十一

“咔嚓,咔嚓”,每天清晨,晨曦還未完全散去,人們還未完全睡醒時(shí),總有這樣的聲音從樓下傳來(lái)。對(duì)這聲音我已經(jīng)習(xí)以為常了,我知道那是我的鄰居?xùn)耸迨逶谑膛男』▓@。這“咔嚓,咔嚓”的聲音就是我的定時(shí)鬧鐘,我一躍而起,開始自己緊張而充實(shí)的一天生活。

前幾年,剛搬入這個(gè)居民小區(qū)的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)的綠化面積很小,樓房之間的空地上只稀疏地種了幾種植物,再加上小區(qū)離街道很近,街上小飯館排出的油煙讓我們難以忍受,大家總是行色匆匆,上班、下班、上學(xué)、放學(xué),及時(shí)躲進(jìn)自己家里。而現(xiàn)在,你一步入我們小區(qū),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)景色優(yōu)美的小花園赫然在目,那是査叔叔的杰作。每天清晨的“咔嚓,咔嚓”的聲音他發(fā)出的,是他在為樹木花草修枝剪葉呢!這個(gè)小花園是他甘于奉獻(xiàn)的樂園,幾年來(lái),查叔叔為此付出了許多的心血和時(shí)間,從花草市場(chǎng)買來(lái)種子開始,到為花草除草、施肥、澆水,每一道工序都安排的井然有序,干得一絲不茍,所以小花園一年四季都有可供觀賞的花,春天有迎春花、杜鵑競(jìng)相開放;夏天有月季、梔子花沁人心脾;秋天有菊花英姿颯爽;冬天有臘梅傲雪枝頭。路過(guò)小花園的人們放慢了腳步,用心去感受身邊的這道風(fēng)景,更有老人和小孩在這里散步、嬉戲,小花園成了所有人的樂園。

今年連續(xù)高溫,雨水偏少,有好幾次,我晚上九點(diǎn)多從外面回來(lái),看到查叔叔正精神抖擻地提著水桶在小花園里澆水,一股敬佩之情油然而生。老舍先生說(shuō)過(guò):不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?這是真理啊!查叔叔對(duì)花草的照料絕對(duì)是樂此不疲的,他就是辛勤的園丁,快樂地穿梭在花花草草之間。我曾問(wèn)他:“您為什么對(duì)花草如此上心呢?”他說(shuō):“花草也是有生命的,我既然種了它們,就應(yīng)該認(rèn)真養(yǎng)它們,讓它們一直活下去。”多么樸素的話語(yǔ),但讓我明白了什么是責(zé)任,什么是擔(dān)當(dāng)。

其實(shí),查叔叔是我們小區(qū)遠(yuǎn)近聞名的人。他為小區(qū)居民做了許多事情:他請(qǐng)工人安裝了一排彩鋼墻,擋住了小飯館排來(lái)的油煙;他花錢買來(lái)供人休閑的長(zhǎng)椅,讓小區(qū)居民得空坐下來(lái)歇一歇,聊一聊,鄰里關(guān)系更和諧融洽了;他自己動(dòng)手把花壇的直角改成圓形,便于汽車的拐彎。他成了小區(qū)居民經(jīng)常談?wù)摰拿餍侨宋铮恳粋€(gè)人都對(duì)他贊不絕口,但他很謙虛,總說(shuō)這是他應(yīng)該做的,他很樂意這樣做。

“咔嚓,咔嚓”這修枝剪葉的聲音如鳥兒鳴,如銅鈴響,清脆悅耳,心曠神怡。這聲音蕩漾在我心頭,久久縈繞,促人深思,催人奮進(jìn)。記憶深處的聲音,是如此的美妙。

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇十二

濛濛細(xì)雨斑斑駁駁地灑下,望著陰沉的天,我只能一言不發(fā),憂郁的心情使陰霾填滿我的內(nèi)心,豆粒般的雨點(diǎn)傾瀉而下,打落在地面上低洼的水坑理,濺落了一地雨花。又是一個(gè)陰雨天,這時(shí)我的耳畔突然響起一個(gè)稚幼的聲音:我能行!

在一個(gè)相同的雨天,我結(jié)識(shí)了一個(gè)年僅十歲的小男孩。他弱小的身軀中蘊(yùn)含著澎湃的力量。

那天,由于出門走得急,把先前準(zhǔn)本好的雨傘落在了家中。走到半路,雷雨就傾盆而下,站在雨中的我不知所措,顯得很狼狽,在雨點(diǎn)浸透我的衣服,視線變得模糊時(shí),突然一個(gè)不知從哪沖出的小男孩把我拉進(jìn)了一家店里。待我回過(guò)神來(lái),小男孩已默默地坐在角落,支支唔唔地跟我解釋說(shuō):“姐姐,我……看你淋雨了,所以就拉你了。”我會(huì)心地笑笑,感激地說(shuō):“沒事,我還要謝謝你呢。”我環(huán)顧四周,這是一家小吃店,但生意比較冷清,只有角落里稀稀落落的兩三個(gè)人而已。小男孩看出了我的疑惑,“姐姐,這是我媽媽的店,可是她身體不好,打理不了。”從男孩斷斷續(xù)續(xù)的敘述中,我了解了他的經(jīng)歷。由于父母離異,母親又常年抱病,小男孩只能幫媽媽打理小店,靠這點(diǎn)生計(jì)維持生活,每天放學(xué)后,他除了要照顧媽媽,還要到小店照料。難以想象一個(gè)僅僅十歲的小男孩要挑起生活的重?fù)?dān),面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),他微笑面對(duì),依然堅(jiān)強(qiáng)。看著從他臉上溢出的笑容,我不禁問(wèn)他:“你累嗎?”男孩什么也沒說(shuō),良久,他笑了笑,“沒事,我能行!”

走在回家的路上,天際的烏云已漸漸消散,放眼望去,蒼穹一片晴朗,微風(fēng)吹過(guò),到處都是清爽的泥土氣息,在空氣中氤氳開來(lái),滌蕩了一天的煩悶。小男孩簡(jiǎn)短的話語(yǔ)深深震撼了我,我能行!他的自信和堅(jiān)強(qiáng)令我深深折服,而自己呢,竟然為一點(diǎn)笑挫敗會(huì)斗志全無(wú)。腦海中又涌現(xiàn)出男孩自信笑容,我不由地舒了口氣,那跟隨我?guī)滋斓年庼差D時(shí)全部消散,取而代之的盡是陽(yáng)光和燦爛!

我能行!這種聲音在我記憶深處,鞭策著我,不斷前進(jìn)!

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇十三

隨著我們漸漸長(zhǎng)大,許多事情已離我們十分遙遠(yuǎn),宛如一粒粒泥沙般慢慢地沉淀,變得厚重。但是在我的記憶深處,深藏著一種聲音,它經(jīng)常在我困難時(shí),給予我?guī)椭谖颐糟瘯r(shí)給我指點(diǎn),他時(shí)刻在激勵(lì)和鞭策我。

那是暑假期間,我和家人游覽了五岳之首泰山。我百般無(wú)聊地在盤山公路上走著,看著旅游的觀光車一輛輛從身邊呼嘯而過(guò)。熾熱的陽(yáng)光炙烤著大地,柏油路上吸足了太陽(yáng)的熱量,踩在腳下火辣辣的。我不禁巴望著快點(diǎn)爬到山頂。這時(shí)我看見旁邊有一道約20米的石壁,不禁心頭一熱,要從石壁上攀過(guò)去。我在爸爸“要小心”的呼喊聲中一個(gè)健步跳上了一塊石頭,開始向上攀登。爬到大約15米左右時(shí),原來(lái)有很多凸起的石壁突然變得光滑起來(lái),沒有了向上攀登的落腳點(diǎn)。我不由慌亂起來(lái),試圖向左邊移動(dòng),不料左邊的情況一點(diǎn)不比右邊好。

我心里十分害怕,雙手緊緊地抓住石縫,向下一看,不禁頭暈?zāi)垦#职忠沧哌h(yuǎn)了。我想爬下去,不料下去比上來(lái)還要困難,我不禁后悔當(dāng)初的決定。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我緊緊地貼在石壁上,大汗淋漓,雙手被汗浸濕,開始打滑。

我驚恐萬(wàn)分,雖然再爬幾步就要到達(dá)山頂了,但是我卻動(dòng)彈不得。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我的全身都被汗水浸透了,我用盡全身力氣希望向上爬一步,但是失敗了。這時(shí),山上傳來(lái)一陣熟悉的聲音,是爸爸!他又折回來(lái)了。我聽見他在底下大聲喊道:“不要慌,慢慢爬下來(lái)。”我?guī)е耷徽f(shuō):“我下不來(lái)。”爸爸說(shuō)了一句讓我終身難忘的話:“只要你相信自己,你就能做到!”我鎮(zhèn)靜下來(lái),深深地吸了一口氣,然后小心翼翼地把腳向下探,終于,我踩到了一個(gè)落腳點(diǎn),頓時(shí),我不再害怕,慢慢地向下爬,終于,我的雙腳踩在堅(jiān)實(shí)的地面上,自己那懸著的心終于落了下來(lái)。

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇十四

那一刻,掌聲雷動(dòng),點(diǎn)亮了本已消失殆盡的自信。

她的臉頰漲紅,頭上不斷冒下汗水,那本該滔滔不絕的雙唇現(xiàn)在被貝齒緊咬,她攥著衣角,似乎那樣就能想起下一句講稿。

我身邊的同學(xué)已經(jīng)忍不住開始小聲地議論,“不會(huì)是忘詞了吧?”

“真是的,這么重要的發(fā)言怎么不好好準(zhǔn)備?”言語(yǔ)中難免有斥責(zé)之意。看著臺(tái)上那在質(zhì)疑中愈發(fā)不安的女孩,我覺得她真像一個(gè)人,那就是二年前的自己。

伴著臺(tái)下嘈雜聲越來(lái)越大,我覺得臉像被火燒過(guò)一樣灼燙,按著弦的手不再靈活,像被冰霜凍住一般僵硬。喉管里面很痛,鼻腔里面很酸,我想淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)。

這時(shí),主持人沖上臺(tái)來(lái)救場(chǎng)。“看我們的表演者練習(xí)多么刻苦,琴弦都被彈斷了,此曲只應(yīng)天上有,人間如何能聽完?讓我們掌聲感謝!”主持人一段幽默言辭讓觀眾忍俊不禁,我也笑了,一笑那淚水便滾落下來(lái),不知是難過(guò)還是感激。我想反正已經(jīng)這樣了,還能更糟嗎?便用剩下的三弦往下,用難按的高音替代了之前斷了的弦,極不純熟地彈完了曲目。

我本以為只會(huì)有議論,但抬頭看見的是所有人的笑臉。一片掌聲響起,甚至有人為我叫好,那是發(fā)自內(nèi)心的贊美,像一抹陽(yáng)光落進(jìn)我的心,融化了堅(jiān)冰,讓我真正地笑了,就像一個(gè)成功者那樣。

想到這里,即使事隔已久,我仍不禁心中溫暖,我不由鼓掌,就像當(dāng)年那位主持人為我救場(chǎng)一樣,為這個(gè)女孩救場(chǎng)。一時(shí)間,掌聲充斥了整個(gè)校園,女孩顫抖著向人群鞠躬,淚水不斷涌出她美麗的眼眸。

和我料想的一樣,女孩完成了她的演講,并真正得到了應(yīng)有的掌聲。結(jié)尾有些老套,但每次必定都是這樣,只要有人肯給予一點(diǎn)肯定。

問(wèn)我為什么會(huì)鼓掌嗎?其實(shí)我只是把心底的那聲音分給了女孩,點(diǎn)燃了她的自信,讓她感受到了被理解包容的溫暖。當(dāng)然不止是她,包括我,包括所有人,都會(huì)溫暖。

嘿,聽到那片掌聲了嗎?請(qǐng)把它留在心底,分享給身邊每一個(gè)人。

到了家,我氣憤地把書包一下子摔在地上,豆大的雨珠從我身上每一處緩緩低下。爺爺走到了我的身前,他并不為我所做的行為而感到惱怒,他只是微笑著對(duì)我說(shuō):“怎么了,今天考試沒考好?我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺拿來(lái)塊干凈的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隱約看到我身上發(fā)出的顫抖,帶著些擔(dān)心的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“考不好,沒什么大不了,何必要這樣呢?快點(diǎn)擦干,換身衣服,我?guī)闳€(gè)地方。”我迷惘地看著爺爺,心里充滿了好奇。

爺爺撐著雨傘帶我來(lái)到了小區(qū)角落里的一個(gè)亭子下。“爺爺,到了嗎?”我問(wèn)著站在花叢旁的爺爺。“你仔細(xì)聽。”爺爺輕聲地對(duì)我說(shuō)。我除了聽到雨水滴落在地上的聲音,就是感到一陣陣寒冷的風(fēng),我環(huán)顧四周,也沒發(fā)現(xiàn)什么奇特的東西,我撓著頭,好奇地問(wèn):“是底什么聲音?”“你有聽到花朵被雨水滴打的聲音嗎?”爺爺微笑著說(shuō)。話剛落地,我就猛地跑到花叢邊,耳緊朵貼著花朵的邊緣。“聽到了!聽到了!”我激動(dòng)地叫著,爺爺望著我,手撐在我的肩上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你看,小小的花朵在這樣的環(huán)境下,不斷受到狂風(fēng)和暴雨的侵?jǐn)_,但他們依舊挺立著,每一滴小小的雨滴對(duì)他們來(lái)說(shuō)都要痛苦地承受,但他們需要雨水,沒有水,他們就會(huì)死亡。所以他們不得不經(jīng)歷這樣的挫折,每一滴雨滴滴落在他們身上的聲音都像是他們的一次次吶喊,就這樣,他們?cè)诖煺壑凶聣殉砷L(zhǎng)。”聽了爺爺?shù)倪@番話后,我耳邊不斷傳來(lái)這些聲音,它們?cè)谖倚闹械靡苑糯螅褚淮未喂膿簦?lì)著我前行。

在學(xué)校,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),耳邊似乎總是想起那些微小而洪亮的聲音……。

那雨水滴打花朵的聲音,像一聲雄渾有力的交響曲,雖微小但充滿能量,永遠(yuǎn)留在我的心底。

人生道路上,避免不了失敗與之帶來(lái)的挫敗感,但正是這些失敗鑄就了未來(lái)的輝煌成功。有些成功來(lái)自于他人的幫助,他可以是給你伸出援助之手成為你成功的鋪路石,也可能給你啟發(fā)促使你成功。別人一句不經(jīng)意的話就可能引起你的注意,使你重視,在你腦海中無(wú)數(shù)次重復(fù),刻在心底,成為了留在心底的聲音。

開學(xué)后的第一次月考,收卷那一刻我就深知我沒有考好,而同學(xué)們則在討論著答案,有的人很興奮的對(duì)著答案,似乎他考得異常的好正得意著,有的則哀悼著喃喃自語(yǔ),表情也甚是失落。關(guān)系好的一個(gè)朋友跑到我的面前在我身邊停下,坐在我同學(xué)座位上嬉笑著問(wèn)我考得怎么樣,這次我把他定做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也許他考好了所以很自信的來(lái)炫耀,所以我只好抬手表示不想說(shuō)免得被笑話。他也明白,不再多問(wèn),起身想走,嘴角上揚(yáng)似乎有一絲不屑與嘲諷。我想到:“慘了,這次考前還信誓旦旦的說(shuō)考過(guò)他,分?jǐn)?shù)出來(lái)就要被笑話了。”隨著鈴聲的想起,我也斷了思緒,準(zhǔn)備著下一堂課。

“成績(jī)出來(lái)了!”伴隨著班里最活躍男生的喊話,班里頓時(shí)炸開了,有的人興奮的想知道結(jié)果好炫耀成績(jī),而更多的則是成績(jī)差的男生的哀怨聲。課代表帶著卷子來(lái)到教室準(zhǔn)備發(fā),一大幫男生轟上去想搶著先看成績(jī)。我看到這一幕就馬上離開教室,考差了被大家看到就丟臉了。還沒等我起身,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就拿著兩張卷子從門外朝我這走來(lái),把其中一張丟在我桌上說(shuō)道:這次這次沒我高啊,以后也不會(huì)有什么可能了,老師叫你過(guò)去,我看了看自己的分?jǐn)?shù),他也把卷子給我看示意比我好的很多,我立即起身去辦公室,離開前他還不忘嘲諷道:“一路順風(fēng)。”我不理會(huì)他,只是回頭冷笑然后開始想著老師會(huì)問(wèn)我什么以及我該怎么解釋,還沒來(lái)得及想好便來(lái)到辦公室看到老師在辦公桌前冷眼看著我示意我過(guò)去。當(dāng)時(shí)腦子一片空白,不知所措,低著頭等著受訓(xùn),他道:“你這回怎么考的,卷子拿過(guò)來(lái)。”他拿出紅包,把我卷子平放在桌上讓我走近點(diǎn)開始給我一道一道的講錯(cuò)題,然后分析錯(cuò)誤的原因,有些惋惜的說(shuō):“筆記要多看呀,平時(shí)記得都是要考的。”然后再翻了翻卷子“我對(duì)你要求很高的,要努力啊。”在之前我一直不重視我的英語(yǔ)也認(rèn)為老師也不管,但聽了老師這么說(shuō)我便覺得英語(yǔ)并不是無(wú)關(guān)緊要的,老師對(duì)我有期望,對(duì)我是有信心的,而我自己也不得不重視了,連忙堅(jiān)定的點(diǎn)著頭回到:“我會(huì)努力的。”他似乎在同學(xué)那聽?wèi)T了這句話,也沒有在意,拿起我卷子遞給我示意我可以走了,走前還叫我等一下,讓我下次考到他認(rèn)為我能考到的成績(jī)。

直到現(xiàn)在,我依然勉勵(lì)著自己,每當(dāng)遇到挫折想放棄便想起老師對(duì)我所說(shuō)的話以及他對(duì)我的期待,促使我繼續(xù)努力。他那雄渾的聲音留在我的心底,久久不能遺忘,反復(fù)回蕩。對(duì)于他人的那些譏諷也令我刻骨銘心,化為前進(jìn)的動(dòng)力是我向前。

只記得那是一個(gè)沉悶的夏天,云壓得很低,空氣中充滿了躁熱的氣息,耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩,我獨(dú)自在家,無(wú)所事事,沙發(fā)很大,我整個(gè)人就陷進(jìn)的沙發(fā)中,天花板上的吊扇發(fā)出很大的聲響,“呼啦呼啦”的,就像是要快掉下來(lái)一樣。我感到十分困倦,于是我打算就這么睡上一覺。可天總不盡人意,躁熱的空氣,一絲風(fēng)也沒有,實(shí)在讓人平靜不下來(lái),我只想減少一點(diǎn)耳邊那些惹人煩的東西。于是我起身,走到開關(guān)那邊,把那無(wú)用的電風(fēng)扇關(guān)了,果然,聲音立即少了很多。

就在這時(shí)屋頂傳來(lái)了雨點(diǎn)滴落的聲音,我向窗外一看,外面一滴雨也沒有,可遠(yuǎn)處的落雨聲越來(lái)越大,我不免開始感覺奇怪,明明地面上一滴雨都沒有,哪兒來(lái)的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對(duì)面房子的屋頂上出現(xiàn)了一塊水斑,緊接著的就是噼里啪啦豆大般的雨點(diǎn)從天而降,要不是雨點(diǎn)是透明的,我就真以為是下了糖果雨呢,雨點(diǎn)掉進(jìn)池塘里,一圈圈的漣漪便蕩漾開來(lái)。與下到樹葉上,綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。

我的眼睛有些生澀,我為了減輕一些負(fù)擔(dān),就把眼睛閉上了。于是我聽到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂,地面和樹葉的聲音是脆的,雨落在水中是厚的.聲音,蟬的鳴叫聲交織在一起,組成了一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。雨聲就是主旋律,大自然就是指揮家。

我立即穿上雨鞋,套上雨衣,又撐把雨傘,全副武裝地沖到了雨中。我踩進(jìn)了水潭,濺起了小水花,發(fā)出了一個(gè)美妙的音符,雨點(diǎn)打在雨傘上,形成了一張張大自然的樂譜。這場(chǎng)音樂會(huì)只有我一個(gè)聽眾,我沉浸其中,我伸出手,任由雨點(diǎn)在上面作舞,歌唱。

不過(guò)這場(chǎng)雨不久就停了,我看著遠(yuǎn)處天空的彩虹若有所悟。由于這場(chǎng)雨的洗刷,空氣中充滿了清涼涼爽的氣息,我第一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)蟬的叫聲那么優(yōu)美動(dòng)聽。

不過(guò)這場(chǎng)雨洗刷了空氣的躁熱,這場(chǎng)音樂會(huì)洗刷了浮躁的內(nèi)心。這聲音會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。

“不用怕,我會(huì)保護(hù)你。”我看見他笑著朝我張開雙臂,然后抱住我,那么溫暖,那么開心。那道聲音也永遠(yuǎn)地留在我心底。

清風(fēng)吹過(guò)流年,轉(zhuǎn)眼一幅云淡風(fēng)輕的模樣。夕陽(yáng)漸落,染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起,我們放學(xué)了!

還未到校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一處風(fēng)景:青年穿著白色襯衫,挺拔俊秀,嘴角掛著一抹微笑,勝似暖陽(yáng)。看到我,他走來(lái)隨手拿過(guò)我的書包背上,牽著我回家。大手牽著小手,就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺是那么可靠,像是當(dāng)年父親牽著我一樣。我的心里閃過(guò)一絲觸動(dòng)。

到了家門口,便聞到一陣陣香氣撲鼻,身為吃貨的我眼睛雪亮:原來(lái)是飯桌上擺著好幾道我愛吃的菜。我趕忙沖上去,拿著筷子去吃并且細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái),味道很好,于是狼吞虎咽地開吃起來(lái),像一只有好多魚吃的饞貓。吃完了,滿足地打了個(gè)飽嗝,說(shuō):“哥哥做的飯果然是全世界最好吃的。等我長(zhǎng)大了,我可要雇你做大廚,一輩子做飯給我吃。”只見他無(wú)奈地笑笑,用他好聽的聲音說(shuō):“好,我一輩子都給你做飯。”他的語(yǔ)氣是那樣認(rèn)真,我的心里涌進(jìn)一股暖流,我知道,哥哥不會(huì)騙我,永遠(yuǎn)不會(huì)。

給我印象中最深刻的是那個(gè)半夜。風(fēng)雨交加,漫天的雨幕夾雜著狂暴的風(fēng),他們咆哮著,可怕極了。我嚇得跳了起來(lái),拖著被子?xùn)|躲西藏地,可又覺得哪里都不安全,于是趕忙跑去哥哥的房間。或許是因?yàn)橛懈绺绲牡胤剑业男牟艜?huì)靜下來(lái)一點(diǎn),不至于那么害怕,卻還是顫抖著用被子裹住自己。

哥哥他聽到聲音也醒了,他定是看到我這副樣子,才會(huì)過(guò)來(lái)一把扯走我的被子,然后張開雙臂抱住我。我微微呆愣下隨后沉醉于這個(gè)溫暖的懷抱中。在這個(gè)懷抱中,我找到一種生命歸于安寧的感覺,美好、強(qiáng)大!像是媽媽的懷抱。我又聽到他說(shuō):“乖,不要怕,有我在,我會(huì)保護(hù)你。”像是催淚劑一般,我淚流千行,心中有說(shuō)不盡的感動(dòng)。原來(lái),還有人會(huì)保護(hù)我,不再孤單。我睡著了,在這懷抱中,嘴角上揚(yáng)。哥哥,幸好有你。

翌日清晨,在母親喊我起床聲中,我懶懶地起床了,卻發(fā)現(xiàn)哥哥不在我身旁。我問(wèn)母親哥哥去哪了,她冷著臉說(shuō):”睡糊涂了吧,哪里有什么哥哥……”呵呵,我冷笑。原來(lái),這一切不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)罷了,根本就沒有哥哥。我跑了,母親怎么喊我我都不回頭,因?yàn)椋铱蘖恕?/p>

夢(mèng)醒了,人已不在。

什么是永恒?那道聲音便是永恒。我不想忘,也忘不掉,就像是刻在腦海中一般,揮之不去。哥哥,你放心。我會(huì)帶著有你的回憶好好地保護(hù)自己,會(huì)帶著你的聲音好好地溫暖自己。其實(shí)我知道,你一直都在,在我心底的那道聲音里。哥哥,我愛你。

時(shí)間的剪刀,剪出上下經(jīng)緯;歲月的年輪,年初春夏秋冬,雖然記憶會(huì)被時(shí)間風(fēng)化,但愛的聲音永留心底。——題記。

我已忘記那是米還是自家種的蔬菜,我們不要,她便追到巷口,見我們執(zhí)意不要,她似乎也放棄了,但她的那句話讓我永世難忘,“開車慢點(diǎn),路滑!”已是蟲聲蟄鳴的深秋,冷雨敲窗,耳機(jī)中還回蕩著余音繞梁的江南斷腸曲,心猛地有一種碎了的感覺,向后看去,車子已開出好遠(yuǎn),她還站在那里,不肯離去。我猛然感到她傳給我們的無(wú)盡牽掛。忘記了時(shí)間是三個(gè)月后還是半年后,傳來(lái)了噩耗,她……。心中瞬時(shí)便有一種悔。佇立原野,蒼穹彌漫淡淡的憂傷;枕石溪月,水月傳達(dá)無(wú)盡的憂思;聽雨危樓,深巷散發(fā)淡雅的香氣,那個(gè)身影留在了我的記憶深處,那個(gè)聲音,仍在我心底回蕩。

心底的聲音看不見,也摸不著,只能用心去感受。我的心底有許多不同的聲音。

鸚鵡的聲音一直藏在我的內(nèi)心深處,那是小時(shí)候累積的。記得那時(shí)候,家里買了一只綠色羽毛的小鸚鵡。那時(shí)我不知道它會(huì)“說(shuō)話”,偶爾陪它玩時(shí),會(huì)自言自語(yǔ),沒想到它倒給我復(fù)述了一遍。它的聲音在我幼小的心靈里扎下了根,因?yàn)槟菚r(shí)我一直天真地以為:我家的小鸚鵡是精靈的化身,是神仙姐姐派它來(lái)陪伴我的。于是,鸚鵡的聲音便成了我心底第一個(gè)美妙的聲音,它就這樣陪伴著我成長(zhǎng)。

隨著年齡的增長(zhǎng),聲音越來(lái)越多樣化。

第二個(gè)讓我記憶深刻的,是爸爸的聲音。四年級(jí)時(shí),有一次數(shù)學(xué)考試考得不好,不敢拿回家給爸媽看,怕挨罵。可是試卷偏偏是要家長(zhǎng)簽字的,于是,經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),最終模仿他們的字跡簽上了名字。后來(lái),卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他沒有罵我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我道理,其中,有一句話我最有感觸:“做真實(shí)的自己,勇敢地面對(duì)自己的成績(jī),該怎樣就怎樣。”爸爸那充滿磁性的聲音便烙在了我心里,一直激勵(lì)著我。從那以后,我再也沒有犯類似的錯(cuò)誤了。

第三個(gè)聲音,是08年汶川大地震時(shí),我在電視上“聽”到的,那是一個(gè)小女孩,與媽媽媽哭喊的叫著“媽媽”,那撕心裂肺的聲音讓我對(duì)愛、對(duì)親情有了更深的理解。

十幾年的人生歷程中,我聽過(guò)許多聲音,而唯有這三個(gè)印象深刻的聲音,在我的心底留下了成長(zhǎng)的印記,讓我終生銘記!

在我心底,有一種聲音,它美妙,動(dòng)聽。如同清脆的小鳥的歌聲,嘰嘰喳喳的唱著;又如春后的雨點(diǎn),噼里啪啦地在我心里落下的腳印,那聲音來(lái)自于蟬。

那是一個(gè)初夏的下午,我去岞峪大坪,爸爸上班的地方做作業(yè)。因?yàn)槟晟贌o(wú)知,所以對(duì)作業(yè)一直很懶惰,做了一會(huì)兒作業(yè),就覺得十分枯燥無(wú)味,突然,一聲嘶啞的叫聲劃破了午后的沉寂,我知道是蟬的叫聲,在這一聲的牽引下,又有幾只蟬隨即應(yīng)和,好似在呼朋引伴。

我問(wèn)爸爸:“蟬長(zhǎng)什么樣?”

啊?”爸爸只是含笑不語(yǔ),我只好傾聽蟬聲,對(duì)作業(yè)已經(jīng)毫無(wú)興趣,爸爸說(shuō):“我出去吸根煙,你繼續(xù)做作業(yè),不要偷懶!”過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右吧,爸爸才回來(lái),手里拿著一個(gè)塑料盒子,里面隱隱約約發(fā)出一絲絲嘶嘶聲,未曾想,打開盒子里面竟是一只蟬,我仔細(xì)對(duì)這只蟬打量了許久說(shuō):“原來(lái)這就是蟬啊!”里面斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出響聲,像孩童的哭啼聲,我仔細(xì)傾聽,聲音卻又戛然而止。

也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,那個(gè)塑料盒子依然沒有發(fā)出任何響聲,生氣的我把塑料盒放到了窗臺(tái)上,再也沒有心思理它。

我接著開始“對(duì)付”作業(yè),等我想起那個(gè)盒子里的蟬時(shí),打開一看,里面的蟬居然不見了,而這時(shí),外面卻多了一種聲音,不,不是是一種普通的聲音,是一種天籟之音,是向往自由的天籟之音。原來(lái),我捉住了蟬,卻沒有捉住這蟬聲!

我氣急敗壞的對(duì)爸爸說(shuō):“你真的是煩人!就是被你,被你捉住的那只蟬。”爸爸一聽眼睛一瞪,繼而閃過(guò)一絲慌亂的神情,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?蟬一般會(huì)在地下經(jīng)過(guò)三四年的黑暗,才能破土而出,若有朝一日能破土而出,就要忍受蟬蛻之痛!”我說(shuō):“難道我不是像蟬一樣嗎?被你們禁錮整天像木偶一樣!”爸爸已經(jīng)對(duì)我無(wú)語(yǔ)。

我頓時(shí)想到,原來(lái)爸爸想借蟬來(lái)激勵(lì)我的學(xué)習(xí),何嘗不是,在初中以來(lái)的學(xué)習(xí)生活,幾乎是一直呈下降趨勢(shì),兩百名,三百名,四百名或是往后,父母何時(shí)不為我的學(xué)習(xí)無(wú)怨無(wú)悔的付出,而我卻不能與一直弱小的蟬相比,實(shí)在是自愧不如,我現(xiàn)在的努力,何嘗不是為了以后的美好生活打地基呢?我身為學(xué)生,本該學(xué)習(xí),身為家里的唯一男孩,就更該為了以后的生活而認(rèn)真學(xué)習(xí),想到現(xiàn)在的我,與父母的付出,不禁催然淚下。

感謝那個(gè)初夏的下午,讓我聆聽到這美妙的蟬聲!

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇十五

仿佛隔世的呼喚,一次又一次照亮我的內(nèi)心;仿佛一次又一次的吶喊,響徹云霄:仿佛平淡中的特殊,銘記于心。

“勇敢做自己,不要為了給別人留下好印象,就把最真實(shí)的自己封閉,做自己想做的事情。”這句話,我一直銘記于心。這世上,有太多的人隨波逐流,有太多的人因這世界,迷失了最真實(shí)的自我,有太多的人為別人而活,又有多少人能勇敢做自己呢?何為自己?遵循自己的心,做最真的自己。

這幾年來(lái),慢慢地長(zhǎng)大、懂事,也學(xué)會(huì)了“偽裝”,總認(rèn)為別人的是最好的,可總是忘記了“自己”才是最特殊的,那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事,做好自己讓我在“迷途”中找到了方向,也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛哭、愛笑、愛瘋、愛鬧。只對(duì)自己“愛”的人好,這才是最真的我嘛!

每一天,每一月,每一年,這一段又一段的時(shí)光,悄悄溜走,也讓我發(fā)現(xiàn),做最真的自己,正視自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),才是最自在的生活方式。很多人每天都過(guò)得很累,每天穿著厚厚的“鎧甲”,只有回到家后才會(huì)卸下所有的“防備”,面對(duì)至親至愛的人,我只想說(shuō),放下所有“偽裝”,勇敢且認(rèn)真地做好你自己,沒有什么比做自己更快樂。

小時(shí)候不懂,父母給我定下什么目標(biāo),我就拼命去達(dá)到甚至改變自己,現(xiàn)在我懂了,給自己一個(gè)小目標(biāo),只做自己想做的事情,不違背自己內(nèi)心的意愿,正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說(shuō)的一樣:“愛自己愛的人,寫自己愛寫的文字。”正是如此,她把自己的生活過(guò)得像詩(shī)一樣,每天輕松自在,她信佛,寫與悟禪有關(guān)的文字。她相信來(lái)生,為來(lái)生寫文字,他愛茶,于是閑適時(shí)便品茶。

遵循自己內(nèi)心的聲音,相信自己,留在心底的聲音,會(huì)告知你那正確的選擇。

要記住,你是最好的自己。

有一些聲音,就似遺落在人間的精靈,偶入耳中,便入心底,濯洗著那些慢慢塵埃,讓心溫潤(rùn)如初,仿佛流年滄桑,還不曾浸染。

周末早晨,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空澄澈如戲,云朵一片片白凈又輕盈,羽毛一般漂浮在頭頂上,絲縷陽(yáng)光柔和地照在街道的大理石上,也照在我的心里,一切都恰到好處地成為我心情的添加劑。此時(shí)的我已沉浸在快樂的太平洋中。倏地,一個(gè)小紅點(diǎn)吸引了我的注意,好奇心驅(qū)使著我一探究竟,隨著步子的加快,隨即我便聽到一聲清脆的哨音劃過(guò)天空。與此同時(shí),一位紅衣老人也映入我的眼簾。

這是一位怎樣的老人!兩鬢微霜,卻精神抖擻,那梯田似的皺紋,似乎承載了許多無(wú)以言表的快樂,她穿著志愿者紅衣,竟在這里指揮幫助大家安全過(guò)馬路。再近一些,我看見他的根根白發(fā),像是都挑著一顆顆小水珠,隨著他忙前忙后的動(dòng)作起起伏伏,我心震撼!

這時(shí),我又聽到那清脆的哨音。回眸,竟發(fā)現(xiàn)馬路旁邊是甚至是遠(yuǎn)方還有數(shù)不勝數(shù)的紅衣天使們正竭力吹哨子,指揮人們過(guò)馬路。

那是一種怎樣的聲音!那輕俏的哨音,時(shí)而一點(diǎn)一點(diǎn),時(shí)而一串一串,流利晶瑩,在樹梢的譜表上,點(diǎn)著音符。這哨音,清亮響脆,那么活潑俏麗的在空中跳過(guò)來(lái),滑過(guò)去,不久便織成了一片蘊(yùn)藏著生機(jī)的寧?kù)o。

這聲音持續(xù)著,像是蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方,讓整個(gè)小城有條不紊。空氣里繃著平緩而舒暢的節(jié)奏,像是永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn),以至于完全不用考慮它的將來(lái)會(huì)演變出怎樣的走向。這哨音似乎成為了人們安全的保障,老人們收獲的,是數(shù)以千計(jì)的感激。

“噓--”直到走了很遠(yuǎn),我依舊聽得到那,隱隱約約的哨聲,便想起政治課常說(shuō)的“熱心公益,服務(wù)社會(huì)”。是啊,這哨聲一定會(huì)帶領(lǐng)更多的人與你們同行。

這清脆的哨聲已留在我的心底,我想,若像這樣把這份聲音永遠(yuǎn)駐于心間,便會(huì)時(shí)刻提醒我要多多益善,那樣,奔赴茫茫前程,也不會(huì)再害怕。

五年級(jí)的一天,我挪動(dòng)著沮喪的步履走在回家的路上。抬起頭,已經(jīng)天黑了。天上的星星眨著調(diào)皮的眼睛,他們是在嘲笑我嗎?月亮也害羞地遮著臉,她是不想看見我嗎?晚風(fēng)吹來(lái),落葉也跟著我的步伐靜靜地飄。

媽媽左顧右盼,終于在角落里找到蹲著的我,她像百米沖刺般跑來(lái)說(shuō):“你去哪兒了,可真是急死人了!”我看著面前焦急的媽媽,淚水頓時(shí)溢滿眼眶,風(fēng)在樹葉間“呼呼”作響,在黃暈的燈光下,媽媽的淚水也已在眼眶里打著旋兒。我抽泣著說(shuō):“媽……媽,我這次的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)沒考好,我不敢……回家。”媽媽摸著我的頭說(shuō):“真是的,不就是一次考試嘛,我們下次還可以繼續(xù)努力啊!”我依偎著媽媽,終于笑了,將心里不愉快的事推向了遠(yuǎn)方,媽媽笑著說(shuō):“卿卿,你記住,人生就像一場(chǎng)馬拉松,任何時(shí)候跌倒了,都要堅(jiān)強(qiáng),什么都不能阻擋你勇往前行的步伐,而且你一定要笑著面對(duì),你是媽媽的向日葵。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我的思緒從往事中收了回來(lái),看著眼前大片大片的迎著太陽(yáng)怒放的向日葵,我仿佛沐浴在金色的海洋里,我想我已經(jīng)明白了媽媽的話。我要像向日葵一樣,追逐陽(yáng)光,勇于面對(duì)生活,笑對(duì)人生百態(tài)。在那個(gè)暗淡的夜晚,媽媽的那句話成了回蕩在我心底的聲音!

云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空,細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)枝杈投下斑駁的剪影,有些漸行漸遠(yuǎn)的記憶回聲,留下了祖父與我品茶時(shí)的交談之聲。

沏一壺茶,在瓷碗輕碰中呼吸清雅的茗茶。泯一唇茶,在絲縷甘甜里品味悠悠的茶韻。

祖父說(shuō),我改變了茶韻的色彩。

月色掩著一盞燭火,清風(fēng)拂過(guò)慵懶的面頰,送來(lái)一抹茶韻。祖父搬來(lái)竹藤椅,橡木桌,自然還有整套茶具。水汽在升騰,我也搬了張椅子,與茶者促膝。祖父的脊背徜徉在脈絡(luò)分明的藤椅上肆意搖著老蒲扇。盤起二郎腿,擺好了架勢(shì)。我與祖父相視一笑,品茶。

“品茶,不能光唇齒留香,只進(jìn)肚,不進(jìn)心,品茶,要品出人生百味,將冗雜和紛繁皆品于悠悠茶韻之中。”祖父的眉宇舒展開來(lái),笑褶一如一棵老茶樹。音落,祖父拿起茶杯,喉結(jié)上下一動(dòng),搖頭晃腦,如飲佳釀。祖父輕聲問(wèn)我,“你喜歡什么茶?”

“信陽(yáng)毛尖,”我撓了撓后腦勺,一臉笑意,“茶之千萬(wàn)種,唯有信陽(yáng)毛尖有它堅(jiān)毅的氣節(jié),無(wú)論沸水有多滾燙,它總保有原來(lái)的挺拔的英姿,精神抖擻。”我并未手持文稿,只是自然流露出淺顯的見解。

祖父竟哈哈一笑,拍手稱道,為我倒上一杯茶。祖父生長(zhǎng)于江南,有他持才放曠的儒雅,也有飽讀詩(shī)書的滿腹經(jīng)綸,但骨子里的祖父,活的直爽凌然,活的一身正氣。在祖父平日品茶之時(shí),他的這些品格已讓我深深折服,祖父與信陽(yáng)毛尖,毫無(wú)差別。

“茶是我一生的信仰,我是茶虔誠(chéng)的信徒。”不覺中,夜色已半。我與祖父講茶,講到晚風(fēng)變的和煦,講到月色變得柔和,講到蟬鳴變得悅耳,講到茶壺中已不再有熱氣升騰。

祖父拍了拍我的肩,轉(zhuǎn)身回了臥室。只留下了一個(gè)挺拔的身影和一句話“你改變了茶韻的色彩。”我在原地,默念著祖父的話。祖父,您知道嗎?是您改變了我悠悠茶韻的色彩。

如今,祖父的茶涼了。

茶香不溢,三月的柳絮不飛;。

茶韻不至,三月的春帷不揭。茶者已逝,茶韻尚在。每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò),祖父的那句話便繞在我耳畔,印在我心底。

小時(shí)候,總聽奶奶說(shuō)“孩子,要靜下心來(lái)。”當(dāng)時(shí)什么都不懂,只是哈哈的笑笑。

上初中后,有了自己的追求,但總是急于求成,陷入迷茫當(dāng)中,每當(dāng)我周圍充滿迷霧與荊棘時(shí),那一句來(lái)自心底的聲音總能讓我找到方向。

初三的考試越來(lái)越多,中考像一枚定時(shí)炸彈,讓我們惶恐不安。這一次月考的腳步匆匆來(lái)到,拿到這令人抓狂的語(yǔ)文試卷時(shí),我的心砰砰直跳,越不會(huì)做,越急,越急,就越靜不下心來(lái)。這時(shí)候,那句來(lái)自心底的聲音頓時(shí)使我平靜了幾分,擦一把汗,深吸口氣,重新拿起了筆,也重新踏上了這條理想之路。

月考的結(jié)束,總是伴著幾家歡喜幾家憂。這一次考試我進(jìn)步了,正當(dāng)我滿心歡喜的回到家,想把試卷展示給爸媽看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它丟了。我到處翻找,書包都找遍了還是沒有。我心急如焚,順著來(lái)時(shí)的路不斷地找,樹底,車底,都沒有,我都想把地球翻過(guò)來(lái)了。

“孩子,靜下心來(lái)。”那句來(lái)自心底的聲音瞬間使我心里的火逝了大半,我找個(gè)地方坐下,喝口水,整理思緒,突然,我拉開校服,掏了掏襯衣口袋,終于找到了!這張伴著那句聲音的久違的試卷。

只記得那是一個(gè)沉悶的夏天,云壓得很低,空氣中充滿了躁熱的氣息,耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩,我獨(dú)自在家,無(wú)所事事,沙發(fā)很大,我整個(gè)人就陷進(jìn)的沙發(fā)中,天花板上的吊扇發(fā)出很大的聲響,“呼啦呼啦”的,就像是要快掉下來(lái)一樣。我感到十分困倦,于是我打算就這么睡上一覺。可天總不盡人意,躁熱的空氣,一絲風(fēng)也沒有,實(shí)在讓人平靜不下來(lái),我只想減少一點(diǎn)耳邊那些惹人煩的東西。于是我起身,走到開關(guān)那邊,把那無(wú)用的電風(fēng)扇關(guān)了,果然,聲音立即少了很多。

就在這時(shí)屋頂傳來(lái)了雨點(diǎn)滴落的聲音,我向窗外一看,外面一滴雨也沒有,可遠(yuǎn)處的落雨聲越來(lái)越大,我不免開始感覺奇怪,明明地面上一滴雨都沒有,哪兒來(lái)的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對(duì)面房子的屋頂上出現(xiàn)了一塊水斑,緊接著的就是噼里啪啦豆大般的雨點(diǎn)從天而降,要不是雨點(diǎn)是透明的,我就真以為是下了糖果雨呢,雨點(diǎn)掉進(jìn)池塘里,一圈圈的漣漪便蕩漾開來(lái)。與下到樹葉上,綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。

我的眼睛有些生澀,我為了減輕一些負(fù)擔(dān),就把眼睛閉上了。于是我聽到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂,地面和樹葉的聲音是脆的,雨落在水中是厚的聲音,蟬的鳴叫聲交織在一起,組成了一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。雨聲就是主旋律,大自然就是指揮家。

我立即穿上雨鞋,套上雨衣,又撐把雨傘,全副武裝地沖到了雨中。我踩進(jìn)了水潭,濺起了小水花,發(fā)出了一個(gè)美妙的音符,雨點(diǎn)打在雨傘上,形成了一張張大自然的樂譜。這場(chǎng)音樂會(huì)只有我一個(gè)聽眾,我沉浸其中,我伸出手,任由雨點(diǎn)在上面作舞,歌唱。

不過(guò)這場(chǎng)雨不久就停了,我看著遠(yuǎn)處天空的彩虹若有所悟。由于這場(chǎng)雨的洗刷,空氣中充滿了清涼涼爽的氣息,我第一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)蟬的叫聲那么優(yōu)美動(dòng)聽。

不過(guò)這場(chǎng)雨洗刷了空氣的躁熱,這場(chǎng)音樂會(huì)洗刷了浮躁的內(nèi)心。這聲音會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。

你可曾諦聽過(guò),那動(dòng)人的心弦、發(fā)自內(nèi)心的真聲音?世界上有真聲音嗎?

——題記。

清晨的朝霞是那樣殷虹,猶如紅顏料潑灑在廣闊的天空。迎著清爽的微風(fēng),我們一行人抵達(dá)了北安河敬老院-一個(gè)破舊卻一塵不染的四合院。一排排老人坐在椅子上,顯然已等候已久。歲月如刀刃,無(wú)情地將皺紋刻在老人臉上;歲月如顏料,默默地染白了老人的黑發(fā)與健康的容顏。一些老人在交談著,那聲音是多么嘶啞混沌,或許想家了吧。我心底泛起陣陣同情與莫名的傷感。我拿出琴,演奏起《梁祝》。琴聲是多么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),那么傷感凄涼,訴說(shuō)著那怎樣悲歡離合的故事。一曲過(guò)后,臺(tái)下掌聲如雷,實(shí)在響亮。骨瘦如柴的老人們的眸子里閃爍著某些東西,不知是淚還是喜悅。我發(fā)自心底地想:兒女們常來(lái)看看,老人需要陪伴!

表演過(guò)后,院長(zhǎng)召集我們,有話對(duì)我們說(shuō)。她和我們講了一個(gè)故事:有位老人,她富裕的女兒曾對(duì)她許諾,讓老人賣掉國(guó)內(nèi)唯一的房子,與她出國(guó)生活。哪知這是謊言,女兒獨(dú)自拿著賣房子的錢出國(guó),拋棄了無(wú)家可歸的老人。老人迫不得已住進(jìn)了敬老院,不久,老人患了無(wú)可挽救的病,臨死前叨念:“女兒愛我”,可女兒卻沒有回來(lái)看她,一次也沒有。

世界上有真聲音。

沒有華麗的辭藻,沒有夸張的修辭,只欣賞那份質(zhì)仆無(wú)華,那份動(dòng)人心弦。我望著院長(zhǎng)和藹慈祥的面龐,不禁感嘆:世界上有來(lái)自心底的聲音!

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇十六

在我心底,始終有一個(gè)令人心潮澎湃的風(fēng)景。那波瀾壯闊的大海在我心底至今揮之不去,令我為之動(dòng)容。

暑假,我和母親來(lái)到了海邊……金色的陽(yáng)光照耀在碧綠的海面上,浪花吞吐著白沫,濤聲震撼著人心。碧綠的海一眼望不到邊,海天一線。碧藍(lán)的天也格外廣闊,潮濕的海風(fēng)拂過(guò)我的臉,沙灘也為這畫面添上一絲金黃。我愣在海邊,心中久久不能平靜,這遼闊的海深深震撼了我,使我一時(shí)回不過(guò)神來(lái)。

我忍不住沖上前,想要觸摸著海。海水涼涼的,能清楚地看見水底的貝殼,我從泥沙中中抓起一只,被翻起的泥沙頓時(shí)把海水弄臟,但卻很快恢復(fù)了原來(lái)澄澈的模樣。我抬起頭四處張望,方感自己的渺小,四面都是水,遠(yuǎn)處的海顯得那么遙遠(yuǎn)。大浪翻卷著,怒吼著向我襲來(lái),沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟:我無(wú)法呼吸了!耳朵和鼻子都進(jìn)了水。很快,我被沖至沙灘上,鼻子里酸酸的,耳鳴不止,還嗆了幾口水。我踉蹌著爬起來(lái),也再不敢去往更深的地方了。

我?guī)е鴮?duì)海的敬畏踏上了歸途。那波瀾壯闊的大海,那燦爛的陽(yáng)光,那金色的沙灘,成了我心底難以磨滅的風(fēng)景。

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇十七

清晨的朝霞是那樣殷虹,猶如紅顏料潑灑在廣闊的天空。迎著清爽的微風(fēng),我們一行人抵達(dá)了北安河敬老院-一個(gè)破舊卻一塵不染的四合院。一排排老人坐在椅子上,顯然已等候已久。歲月如刀刃,無(wú)情地將皺紋刻在老人臉上;歲月如顏料,默默地染白了老人的黑發(fā)與健康的容顏。一些老人在交談著,那聲音是多么嘶啞混沌,或許想家了吧。我心底泛起陣陣同情與莫名的傷感。我拿出琴,演奏起《梁祝》。琴聲是多么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),那么傷感凄涼,訴說(shuō)著那怎樣悲歡離合的故事。一曲過(guò)后,臺(tái)下掌聲如雷,實(shí)在響亮。骨瘦如柴的老人們的眸子里閃爍著某些東西,不知是淚還是喜悅。我發(fā)自心底地想:兒女們常來(lái)看看,老人需要陪伴!

表演過(guò)后,院長(zhǎng)召集我們,有話對(duì)我們說(shuō)。她和我們講了一個(gè)故事:有位老人,她富裕的女兒曾對(duì)她許諾,讓老人賣掉國(guó)內(nèi)唯一的房子,與她出國(guó)生活。哪知這是謊言,女兒獨(dú)自拿著賣房子的錢出國(guó),拋棄了無(wú)家可歸的老人。老人迫不得已住進(jìn)了敬老院,不久,老人患了無(wú)可挽救的病,臨死前叨念:“女兒愛我”,可女兒卻沒有回來(lái)看她,一次也沒有。

世界上有真聲音。

沒有華麗的辭藻,沒有夸張的修辭,只欣賞那份質(zhì)仆無(wú)華,那份動(dòng)人心弦。我望著院長(zhǎng)和藹慈祥的面龐,不禁感嘆:世界上有來(lái)自心底的聲音!

時(shí)間的剪刀,剪出上下經(jīng)緯;歲月的年輪,年初春夏秋冬,雖然記憶會(huì)被時(shí)間風(fēng)化,但愛的聲音永留心底。——題記。

我已忘記那是米還是自家種的蔬菜,我們不要,她便追到巷口,見我們執(zhí)意不要,她似乎也放棄了,但她的那句話讓我永世難忘,“開車慢點(diǎn),路滑!”已是蟲聲蟄鳴的深秋,冷雨敲窗,耳機(jī)中還回蕩著余音繞梁的江南斷腸曲,心猛地有一種碎了的感覺,向后看去,車子已開出好遠(yuǎn),她還站在那里,不肯離去。我猛然感到她傳給我們的無(wú)盡牽掛。忘記了時(shí)間是三個(gè)月后還是半年后,傳來(lái)了噩耗,她……。心中瞬時(shí)便有一種悔。佇立原野,蒼穹彌漫淡淡的憂傷;枕石溪月,水月傳達(dá)無(wú)盡的憂思;聽雨危樓,深巷散發(fā)淡雅的香氣,那個(gè)身影留在了我的記憶深處,那個(gè)聲音,仍在我心底回蕩。

小時(shí)候,總聽奶奶說(shuō)“孩子,要靜下心來(lái)。”當(dāng)時(shí)什么都不懂,只是哈哈的笑笑。

上初中后,有了自己的追求,但總是急于求成,陷入迷茫當(dāng)中,每當(dāng)我周圍充滿迷霧與荊棘時(shí),那一句來(lái)自心底的聲音總能讓我找到方向。

初三的考試越來(lái)越多,中考像一枚定時(shí)炸彈,讓我們惶恐不安。這一次月考的腳步匆匆來(lái)到,拿到這令人抓狂的語(yǔ)文試卷時(shí),我的心砰砰直跳,越不會(huì)做,越急,越急,就越靜不下心來(lái)。這時(shí)候,那句來(lái)自心底的聲音頓時(shí)使我平靜了幾分,擦一把汗,深吸口氣,重新拿起了筆,也重新踏上了這條理想之路。

月考的結(jié)束,總是伴著幾家歡喜幾家憂。這一次考試我進(jìn)步了,正當(dāng)我滿心歡喜的回到家,想把試卷展示給爸媽看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它丟了。我到處翻找,書包都找遍了還是沒有。我心急如焚,順著來(lái)時(shí)的路不斷地找,樹底,車底,都沒有,我都想把地球翻過(guò)來(lái)了。

“孩子,靜下心來(lái)。”那句來(lái)自心底的聲音瞬間使我心里的火逝了大半,我找個(gè)地方坐下,喝口水,整理思緒,突然,我拉開校服,掏了掏襯衣口袋,終于找到了!這張伴著那句聲音的久違的試卷。

“惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已”的悲涼寂寞環(huán)境,最好的聲音莫過(guò)于讓古文吟誦與唇齒間,從內(nèi)向外透著一股淡雅之氣。

讀古文,領(lǐng)略古人情懷,開啟智慧寶庫(kù)。汲取,汲,多么生動(dòng)形象。汲,從下往上提取也。所謂知識(shí),都經(jīng)過(guò)歲月的沖刷,時(shí)間的磨礪,積淀而成,留下的皆是精髓,沉于最底層,應(yīng)汲上來(lái),取為己有。啟唇齒,吟汲取,妙不可言。古文的余音縈繞耳畔,回味良久。

桌上一花,手捧一書,嗅花香誦古書。“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。“零落成泥碾作塵,只有香如故”。“不是花偏愛菊,此花開盡更無(wú)花”。嗓音和著鳥叫,非常動(dòng)聽。眼前花,詩(shī)中景,如阡陌交通,交織出另一個(gè)時(shí)空。旁邊一菜花地,花開正旺,金燦燦,亮眼睛。忽然從遠(yuǎn)處的小山丘上跑來(lái)一小童,一只黃蝴蝶忽高忽低的飛著,好不讓小童捉住。小童由遠(yuǎn)及近,快要捉住那只黃蝴蝶時(shí),黃蝴蝶一個(gè)猛子,扎進(jìn)了花海中。小童只好采幾朵花送給媽媽……這不正是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”嘛!多么富有詩(shī)意!嗓音與漢字的韻和為一體,宛若高山流水。

夜幕放下了,蟲鳴此起彼伏,和著蟲鳴,低聲吟古文。月光灑下,總能想起“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”;月更亮了,里面的黑影更顯了,一只烏鴉飛過(guò),發(fā)現(xiàn)沒有地方留身,“月明星稀,烏鵲南飛;繞樹三匝,何枝可依”。忽然想起,已有一年沒見到讀初三的表哥了,這次寒假,他只放了一個(gè)星期,可這短短的一星期還要補(bǔ)課,因?yàn)樗某煽?jī)不是很理想,在遠(yuǎn)方我只能牽掛著你。七個(gè)月后,你就要邁進(jìn)中考的大門,抓緊時(shí)間吧,當(dāng)一匹黑馬,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”

我的嗓音不美,配上這富有韻律的古文,怎能說(shuō)它不美?

夜更深了,伏案苦讀,怎能說(shuō)讀書聲不美?普天下,惟讀書生最美,最好。我心底的好聲音,繞耳畔,擊打心靈。

留在心底的聲音初(匯總18篇)篇十八

我從沒有說(shuō)過(guò),從沒有說(shuō)過(guò)。那是留在我心底的聲音,是我努力奮斗的信念,不適合拿出來(lái)告訴任何人。

從我小時(shí)候奶奶去世那天之后起,我的心底留有一個(gè)聲音,這個(gè)聲音我從不會(huì)向別人提起,更不會(huì)向別人清晰的敘說(shuō),只因這個(gè)聲音是我努力奮斗的信念,是我的奶奶留給我在這個(gè)世界上活下去的動(dòng)力。

每當(dāng)我遇到挫折時(shí),這個(gè)留在心底的聲音會(huì)像是一陣風(fēng),灌進(jìn)我的耳朵里,讓我清醒過(guò)來(lái)的同時(shí),也讓我找到重新站起來(lái)的力量;每當(dāng)我遇到誤解時(shí),這個(gè)留在心底的聲音會(huì)輕輕地在我的耳邊響起,那是奶奶的叮囑,讓我不曾因?yàn)橐恍┠氂械恼`解而喪失對(duì)人們的信任;每當(dāng)我遇到失敗時(shí),這個(gè)留在心底的聲音會(huì)重新在我的腦中響起,像我的奶奶還在世時(shí)那樣,告訴我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

留在心底的這個(gè)聲音,是奶奶的聲音,是奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,我雖不愿意把奶奶對(duì)我說(shuō)的那些內(nèi)容分享給別人,但我愿意告訴任何人,那留在我們心底的聲音,正是我們勇敢面對(duì)這個(gè)世界的勇氣。多少次,我都以為自己快要堅(jiān)持不下去,多少次,我都以為自己不知道該如何走下去,多少次,我都以為那是自己的最后一次,最后都是留在心底的聲音給了我勇氣,給了我笑對(duì)一切的勇氣。

如果你也有這么一個(gè)留在心底的聲音,那就好好地珍藏著吧!不必將其告訴給別人,不必告訴別人自己的脆弱,更不必告訴別人你活著的辛苦。我們只需要認(rèn)真傾聽這個(gè)心底的聲音,聽從這個(gè)聲音的指引,向我們?nèi)松撟叩姆较蛐羞M(jìn)。留在心底的聲音,不適合分享,只適合支撐,支撐我們每一個(gè)人勇敢地活下去,支撐我們努力地奮斗下去!

三月一到,庭院中的迎春花、白玉蘭相繼開放,黃白相間,鋪張熱烈,還有那一排消沉了一冬的枇杷樹,也抽出了新葉,嫩綠的葉片覆在墨綠的老葉上,層次分明,一派生機(jī)勃勃的春景。養(yǎng)在房中的水仙卻顯出暮色,頂端漸漸不再有花骨朵,乍看宛如一盆營(yíng)養(yǎng)不良的蒜苗。水仙難養(yǎng),彼時(shí)外公自然是頗費(fèi)了一番心思。

綿長(zhǎng)溫煦的春日里,盡管樓下的迎春、白玉蘭熱鬧爭(zhēng)春,仍然會(huì)想起那個(gè)落寞的空盆,繼而想象在花盆里埋入新種,靜候一場(chǎng)想象中的盛放。外公離開我們以后,母親仍然在盛飯時(shí)多取出一個(gè)碗,以寄托她的無(wú)盡哀思。

春日遲遲,卉木凄涼。

母親搶救回水仙,勤加照管,仍然難擋頹勢(shì)。陽(yáng)春三月,水仙凋敝,空出來(lái)的瓷盆一直擱在書房角落里,似要證明那兒曾經(jīng)茂盛繁華過(guò)。

我坐在外公之前常坐的藤椅上,窗外是庭院中的樹木,借由一椅一窗,我看到了外公看了多年的景致。外公曾說(shuō)他看到過(guò)蓮花,開在樹叢中,我們自然不信。沒多久,外公因生病住進(jìn)醫(yī)院,腦瘤壓迫視神經(jīng),會(huì)有產(chǎn)生幻覺的癥狀。可外公堅(jiān)稱他看到了蓮花,“就開在窗外的樹梢上,”留在心底的聲音此時(shí)響起來(lái)。我良久注視那片樹叢,除了綠葉,一無(wú)所獲。

外公說(shuō)他獨(dú)喜蓮花,因?yàn)樗槕?yīng)自然,繁衍如常,生生不息。此時(shí),留在心底的聲音愈發(fā)清晰起來(lái)。

世間最美妙的聲音,莫過(guò)于那,生命的凱歌!

——題記。

可曾聽過(guò),那山頭,野草的吶喊?

可曾聽過(guò),那塞外,昭君的低泣?

可曾聽過(guò),那《史記》上,太史公的淚水滴落硯臺(tái)?

他們,都是英雄!

他們,奏響了生命的凱歌!

他們的聲音留在心底!

曾見過(guò),溫室里,花惹人憐愛,但經(jīng)不起半點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。

曾見過(guò),風(fēng)波亭,秦檜等人設(shè)計(jì)冤殺岳飛父子。

溫室的花,是脆弱的,是讓人不齒的;天子終日享樂,便無(wú)心關(guān)注民生疾苦,便是昏君;秦檜等人貪圖安逸,為了與金議和,堂堂大將軍屈死在風(fēng)波亭!

他們,是對(duì)生命的玷污!

他們,是生命之歌中的噪音!

“不是英雄,不讀三國(guó),若是英雄,怎么能不懂寂寞……”(歌詞)。

野草寂寞,獨(dú)身一人與狂風(fēng)爭(zhēng)斗;昭君寂寞,遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng);太史公寂寞,無(wú)人理解,無(wú)人同情,孤獨(dú)一生,為的是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,堅(jiān)特自己的夢(mèng)。

“從偉大到可笑,只有一步之差”(拿破侖語(yǔ)),是的,這一步,便是夢(mèng)。

有夢(mèng)者,追夢(mèng)者,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)者,名垂青史,心中也因了卻心中之夢(mèng)而無(wú)憾,而無(wú)悔,而歡欣,而自豪。

無(wú)夢(mèng)者,空夢(mèng)都,只是空想而不去努力的人,為污夢(mèng)者,無(wú)人理睬,萬(wàn)人唾棄,心中因無(wú)夢(mèng),空夢(mèng)而無(wú)所欣喜,而悔,而怨。

我想,夢(mèng)想,便是生命的凱歌,追夢(mèng),便是其中最美的音符!

好聲音不一定多么動(dòng)聽;好聲音不一定只是那些有名的歌手所擁有的;好聲音也不一定是天籟。每個(gè)人都有著自己所喜歡的聲音,我最喜歡的聲音便是那高跟鞋的聲音!

高跟鞋的聲音是悅耳的。這個(gè)年齡的女生們都是過(guò)了青春期的。這時(shí)的她們心中只有夢(mèng)想,她們也在用心去實(shí)踐這些理想。哪怕是不實(shí)際的,她們?nèi)詴?huì)去嘗試。這時(shí),她們心中所想的是青春就是用來(lái)拼的,也是用來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。所以,這時(shí)的高跟鞋會(huì)帶領(lǐng)著她們走向成功的彼岸。

高跟鞋的聲音是不甘的。這時(shí)的女生們都會(huì)結(jié)婚,欲與身邊的人走完以后的人生之路。所以這時(shí)的女孩們是不甘的,她們渴望著的是自由,她們還沒有拼盡全力,還沒有過(guò)夠青春。

高跟鞋的聲音是沙啞的。這時(shí)的女孩們都有了家庭,有了孩子。有了孩子就足以證明她們不是個(gè)女孩子,蛻變成了女人。要掙錢、養(yǎng)家,甚至要操心她們孩子的將來(lái),不停地操勞。

高跟鞋的聲音是低沉的。這時(shí)的她們?yōu)槿四福呗窌r(shí)的步子也穩(wěn)重了很多。也不同于剛剛成年的時(shí)候。因?yàn)樗齻冊(cè)诩遗c工作的地方之間來(lái)回奔波,奔波幾十年。

每當(dāng)有高跟鞋走過(guò)的時(shí)候我都會(huì)側(cè)耳傾聽,那的確是一種好聲音,踩過(guò)一個(gè)人的人生,相信我以后也會(huì)遵照這種聲音走完人生。

鍋鏟輕輕拉開了晚間序曲的前奏,在低沉的交響樂后,逐步輕快起來(lái),急促起來(lái)。聽著媽媽做飯的聲音,我不禁停下腳步,站在廚房門前,享受著這獨(dú)特而又動(dòng)聽的好聲音。

淡淡的燈光朦朧了母親的身影,在熱氣中若隱若現(xiàn),媽媽顯得格外美麗。“嚓——”一聲巨響使我一怔。原來(lái)是媽媽把菜倒進(jìn)了鍋中,各色的菜在油中噼里啪啦的響著,清脆而又迅敏,在熱氣中輕輕劃開,聲音的大小并沒有隨時(shí)間的流逝而變化。菜與油的碰撞聲突然中斷,緊接著的是低沉的“咕咕”聲。那是湯滾聲。聲勢(shì)由小到大,由慢到快,宛如一道道雨絲,在地上炸裂開來(lái)。聽著節(jié)奏分明的曲調(diào),我開始興奮起來(lái)。媽媽一定是在做有紅又大又香的紅燒蹄髈,不到周末,媽媽是絕不會(huì)做的。媽媽在做這道菜時(shí),才會(huì)如此精細(xì)。此時(shí)的湯鍋,被小小的、濃濃的火苗簇著,在圈圈紅光中安然放置。濃郁的香氣在空氣中彌漫開來(lái)。又讓我想到那圓滾滾的蹄髈在深紅的湯水中微微顫動(dòng),就讓我迫不及待地想吃它。但最后我還是抵制了香氣的誘惑。因?yàn)槲也蝗绦拇蚱七@動(dòng)聽的交響樂。

這段音樂持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,它跌宕起伏,有剛有柔。有時(shí)如行云流水,轉(zhuǎn)身又好似閃電轟鳴……洗菜時(shí)水的嘩嘩聲;切菜時(shí)刀的噠噠聲;炒菜時(shí)油的嚓嚓聲;燉湯時(shí)湯的咕咕聲還有那吸油煙機(jī)的低沉呼呼聲……這一個(gè)個(gè)音符組成了一首溫暖的旋律。最后,媽媽關(guān)了火,宛若一位藝術(shù)家,輕柔地轉(zhuǎn)身謝幕。我不禁欣然鼓掌,為了媽媽在廚房中的颯爽英姿,更為了那一段溫暖的旋律。

那些母親做飯的聲音,那些夾雜著愛與期待的聲音,那些摻著情與真誠(chéng)的聲音。正是我心中最美、最好聽的聲音。獨(dú)特而又動(dòng)聽。

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作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語(yǔ)和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己的成績(jī)和成果,感受自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)和概括的重要方式,通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更加清
每個(gè)單位和個(gè)人都應(yīng)該了解并熟悉所在地區(qū)的應(yīng)急預(yù)案,以便在緊急情況下做到心中有數(shù)。以下是一些根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的應(yīng)急預(yù)案指導(dǎo)原則,供大家參考和應(yīng)用。火災(zāi)是一類嚴(yán)重
活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累,可以為未來(lái)的活動(dòng)提供參考。如果你對(duì)活動(dòng)總結(jié)的寫作還有疑問(wèn),不妨看看以下精選范文,或許能給你一些啟發(fā)。為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成
檢討書是一種自我約束的方式,可以幫助我們建立更好的行為規(guī)范和價(jià)值觀。下面是小編為大家搜集的一些經(jīng)典的檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。尊敬的老師:今天,我懷著
檢討書是對(duì)自己行為的一種主動(dòng)審視和批判,要勇于正視問(wèn)題,勇于承擔(dān)責(zé)任。小編為大家整理了一些寫作檢討書的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。大學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)多姿多
每個(gè)月的工作總結(jié)是提高自己工作能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要方式,值得我們認(rèn)真對(duì)待。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們交流育兒經(jīng)驗(yàn)、分享教育資源和信息的平臺(tái),幫助廣大家庭共同面對(duì)教育挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)心得分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
培訓(xùn)心得是一種對(duì)個(gè)人能力和成長(zhǎng)的檢視和評(píng)估,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和建議。以下是一些精心挑選的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家在寫作過(guò)程中提供一些啟示和參考。
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),也是對(duì)幼兒教育工作的回顧和反思。以下是小編為大家收集的一些幼兒園工作總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.幼兒園的工
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作的概括和總結(jié),它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作表現(xiàn)。【個(gè)人姓名】一月份工作總結(jié)--勇攀高峰,超越自我!20xx是不平凡的一年,在公司黨
述職報(bào)告可以使我們回顧過(guò)去的工作經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供有益的借鑒。接下來(lái)是一篇精選的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
通過(guò)寫心得體會(huì),我們能夠更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),找到不足之處并加以改進(jìn)。接下來(lái)是一些關(guān)于生活的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。即興演講,顧名思義是
范文范本是在眾多作品中經(jīng)過(guò)篩選出的具有代表性的作品,它可以給我們提供寫作上的靈感和啟發(fā)。以下是一些范文的范本供大家參考,希望能夠幫助到大家在寫作方面的提高。
范文范本的寫作要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、邏輯嚴(yán)密,內(nèi)容要有創(chuàng)新和獨(dú)到之處,能夠引起讀者的興趣和共鳴。如果你對(duì)范文范本感興趣,可以繼續(xù)閱讀以下范例,相信會(huì)有所收獲。
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以加深與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通,更好地理解他們的期望和需求。下面是一些精選的工作匯報(bào)樣例,希望能給大家提供一些參考和借鑒。“必須要瞄準(zhǔn)‘提素’這個(gè)
金融學(xué)是研究貨幣、資本和金融市場(chǎng)等方面的學(xué)科,是培養(yǎng)金融專業(yè)人才的重要學(xué)科。以下是小編為大家整理的金融服務(wù)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告,希望對(duì)大家選擇金融產(chǎn)品有所指導(dǎo)。
保險(xiǎn)工作總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí),二者相結(jié)合才能更好地推動(dòng)保險(xiǎn)事業(yè)的發(fā)展。在下面的范文中,我們可以看到保險(xiǎn)工作總結(jié)的寫作方法和技巧,希望能對(duì)大
進(jìn)入理想的學(xué)府或者獲得理想的獎(jiǎng)學(xué)金,寫一份更多申請(qǐng)書是必不可少的。申請(qǐng)書是我們與招聘單位或?qū)W校建立聯(lián)系、展示自己的第一步。要寫一篇較為完美的申請(qǐng)書,首先我們需要
制定活動(dòng)方案需要對(duì)活動(dòng)的目的、對(duì)象、內(nèi)容和方式等進(jìn)行全面細(xì)致的分析和評(píng)估。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案模板,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將自己的思考和感悟記錄下來(lái),為以后的成長(zhǎng)和發(fā)展提供參考。以下的心得體會(huì)范文包含了各種不同領(lǐng)域和主題的思考和總結(jié)。圣經(jīng)是基督教的核心經(jīng)典,
培訓(xùn)讓我重新審視了自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力,明確了自己的發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供您學(xué)習(xí)和借鑒。在這一天的培訓(xùn)中,聽了很多老師的
優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和啟示。
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)生學(xué)情和學(xué)校教學(xué)要求,有序組織和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。遵循教學(xué)計(jì)劃范文的指導(dǎo),可以使教學(xué)過(guò)程更加有條理和系統(tǒng)。1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)東南、東北、西
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用。為了讓大家更好地理解心得體會(huì)的寫作特點(diǎn)和方法,以下是一些具體的實(shí)例供大家參考。
范本的存在可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)和寫作的興趣,促使我們不斷進(jìn)步。下面是一些被公認(rèn)為優(yōu)秀的總結(jié)寫作范例,希望能夠給大家一些借鑒和啟發(fā)。個(gè)人性格方面,我剛來(lái)大學(xué)之前是個(gè)比
撰寫發(fā)言稿需要注重練習(xí)和演練,通過(guò)口頭朗讀和演講練習(xí),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和演講技巧。如果你想提高自己的發(fā)言稿寫作水平,不妨看看以下小編整理的一些優(yōu)秀范文,相
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者的傾聽和關(guān)懷,能夠讓每個(gè)人的聲音被聽到并融入到活動(dòng)的改進(jìn)中。借助小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)總結(jié)范文,相信大家可以更好地總結(jié)出自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和收獲
班級(jí)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要班主任的引領(lǐng)和指導(dǎo),全體教師的共同努力,以及學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合。以下是小編整理的幾份班級(jí)工作計(jì)劃樣本,供大家參考學(xué)習(xí)。一、班級(jí)情況分析:
實(shí)施方案應(yīng)當(dāng)具備目標(biāo)明確、步驟清晰和資源合理利用的特點(diǎn)。希望以下實(shí)施方案的范例可以給大家提供一些思路和靈感。。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以創(chuàng)建全國(guó)文
在幼兒園中班,孩子們開始逐漸獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)和活動(dòng),培養(yǎng)自理能力和責(zé)任感。以下是幼兒園中班學(xué)習(xí)小組活動(dòng)總結(jié),大家一起來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)。1、喜歡傾聽散文,感受散文
小班教案是教師在小班教學(xué)中為了提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣而精心設(shè)計(jì)的一份教學(xué)活動(dòng)安排。以下是小編為大家收集的小班教案范例,供教師們參考和借鑒。1、認(rèn)識(shí)物體的顏色
年終總結(jié)可以幫助我們客觀地評(píng)估自己的能力,發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足。這些年終總結(jié)范文不僅僅是簡(jiǎn)單的匯報(bào)工作,更展現(xiàn)了員工的思考和進(jìn)步。20xx年xx月,我擔(dān)任了
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足之處進(jìn)行總結(jié)和歸納,以便改進(jìn)和提升培訓(xùn)效果。以下是小編為大家收集的一些精選培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)和參考。
崗位職責(zé)是指在特定崗位上需要承擔(dān)的任務(wù)和責(zé)任,它是組織對(duì)員工工作內(nèi)容和要求的明確規(guī)定。每個(gè)崗位都有其獨(dú)特的職責(zé),以確保工作的正常進(jìn)行。在實(shí)際工作中,我們需要靈活
在編寫策劃書時(shí),我們還需要參考相關(guān)的案例和經(jīng)驗(yàn),吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高策劃的質(zhì)量和效果。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些值得學(xué)習(xí)的策劃書范文,希望能夠激發(fā)你的
廉政述廉報(bào)告的寫作需要充分準(zhǔn)備,細(xì)致撰寫,力求做到內(nèi)容詳實(shí)、邏輯清晰、有亮點(diǎn),讓讀者愿意閱讀。下面是一份成功的述廉報(bào)告示例,希望能對(duì)大家有所幫助。20xx年,本
撰寫情況報(bào)告需要明確的結(jié)構(gòu)和條理,確保信息的清晰和流暢傳達(dá)。請(qǐng)大家注意,以下范文是供參考的,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。黨支部:是黨組織開展工作的基本單位,是
主持詞通常包括對(duì)來(lái)賓的介紹、活動(dòng)的目的和重要性的闡述以及活動(dòng)流程的介紹。10.一份好的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作的技巧。女:執(zhí)行導(dǎo)演及總策
親愛的同學(xué)們,希望你們?cè)谛聦W(xué)期里能夠成為自己生命故事的主角。班主任寄語(yǔ)是班主任關(guān)心學(xué)生身心健康和成長(zhǎng)的表達(dá)方式之一。如何寫一份感人又有深度的班主任寄語(yǔ),是我們需
在教學(xué)過(guò)程中使用教案模板可以提高教學(xué)效率,使教學(xué)更加有條理。以下是小編整理的一些教案模板范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家批評(píng)指正。興趣是學(xué)生最好的老師,是開啟知識(shí)
優(yōu)秀的規(guī)章制度可以提升組織形象,吸引更多的人才加入。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1.文獻(xiàn)材料法為了研討羽毛球俱樂部的運(yùn)營(yíng)管理
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式之一。下面是一些寫得比較好的個(gè)人總結(jié)的例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一名醫(yī)生,我的工作
善于溝通、為人謙虛較愿意樂于助人,并能總中獲取快樂、做事有激情,特別是在工作中遇到難題時(shí),更有激情和斗志、性格隨和,有團(tuán)隊(duì)精神、做事認(rèn)真,謹(jǐn)慎,有毅力,鎖定的目
個(gè)人總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的概括,有助于我們未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作個(gè)人總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和參考。
合作可以激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,讓每個(gè)人都能為團(tuán)隊(duì)作出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。-接下來(lái),我們將看到一些合作的要點(diǎn)和技巧,希望可以幫助大家提高合作效能。乙方:________
一個(gè)好的發(fā)言稿可以提高演講者的形象和影響力,使演講更加生動(dòng)、精彩。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講或會(huì)議,希望這些范文能夠給你提供一些靈感和參考,使你的發(fā)言更加出色
工作計(jì)劃書可以讓我們對(duì)工作進(jìn)展情況有清晰的了解,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃和資源分配。接下來(lái),小編為大家分享一些精選的工作計(jì)劃書范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ髌鸬浇梃b和指導(dǎo)的作用
教師心得體會(huì)是教師們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn),分享和交流可以促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。小編為大家整理了一些教師心得體會(huì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ?/div>
這份報(bào)告可以幫助我們更好地反思工作中的得失,找到自己的不足之處,并提出改進(jìn)的措施和建議。提供一些優(yōu)秀的述職報(bào)告實(shí)例,希望能激發(fā)大家對(duì)寫作的靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
制定大班教案時(shí),需要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的大班教案范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。1.學(xué)會(huì)繩子的幾種玩法,練習(xí)走、跑、跳、平衡和
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地反思和改進(jìn)自己的行為和決策。附上一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)與幫助。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和人們生活水
采購(gòu)過(guò)程中,合理規(guī)劃庫(kù)存是非常重要的,以避免過(guò)多的庫(kù)存造成資金壓力或過(guò)少的庫(kù)存導(dǎo)致生產(chǎn)延誤。如果你正在面臨采購(gòu)困惑,別擔(dān)心,我們?yōu)槟阏砹艘恍┙鉀Q采購(gòu)難題的高效
寫心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還可以記錄自己的成長(zhǎng)軌跡,為自己的未來(lái)發(fā)展提供參考。希望以下這些范文能給你寫心得體會(huì)提供一些思路和方法。從數(shù)學(xué)新課標(biāo)中,我們
通過(guò)總結(jié)工作,可以找出自己在工作中的短板,并且有針對(duì)性地進(jìn)行彌補(bǔ)和提升。最后,希望大家能夠通過(guò)閱讀這些范文,提升自己的寫作能力并寫出令人滿意的月工作總結(jié)。
教師總結(jié)是對(duì)教學(xué)目標(biāo)和效果的一種評(píng)估,有助于提高課程設(shè)計(jì)和教學(xué)安排的有效性。我們整理了一些教師總結(jié)的案例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。20xx年11月17日
寫月工作總結(jié)可以幫助我們更好地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向。掌握好月工作總結(jié)的寫作技巧和方法,可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。為了更好地促進(jìn)留守兒童健康、全面地成長(zhǎng)
心得體會(huì)的撰寫不僅可以幫助我更好地思考問(wèn)題,還能夠幫助他人獲得啟示和借鑒。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)樣片,供大家充實(shí)自己的寫作素材。為推動(dòng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)工
師德師風(fēng)是教師在工作中應(yīng)當(dāng)遵守的基本行為規(guī)范和職業(yè)道德準(zhǔn)則。師德師風(fēng)的涵養(yǎng)離不開教師自身對(duì)教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任心。踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的改進(jìn)提供方向和思考。如果您正在苦惱如何寫好個(gè)人總結(jié),不妨參考一下下面這些范文,或許會(huì)有所收獲。有人說(shuō)青春是一壺剛沏
描述自己的工作職責(zé)和完成的任務(wù)是一個(gè)完整的述職報(bào)告所必須的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。
通過(guò)演講稿范文的準(zhǔn)備,演講者可以更加自信地面對(duì)觀眾,展現(xiàn)自己的才能。范文展示了演講者的個(gè)人特點(diǎn)和觀點(diǎn),可以激發(fā)我們自己的創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)。同志們:這次全縣組織
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并思考改進(jìn)工作效率和質(zhì)量的方法與途徑。小編為大家整理了幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家參考和參考。今年以來(lái),區(qū)委、區(qū)政府進(jìn)一步深化了對(duì)
培訓(xùn)心得體會(huì)可以使我們更好地反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和改進(jìn)方向。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,可以給大家提供一些寫作思路和參考。長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人
活動(dòng)方案的制定是為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行以及達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。下面是一些專家總結(jié)的活動(dòng)方案,希望對(duì)您的活動(dòng)策劃有所裨益。1、組織策劃組成員:策劃組:策劃部組織協(xié)調(diào)組:
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見解和深邃的思考,通過(guò)精確的詞語(yǔ)和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
心得體會(huì)是一個(gè)人對(duì)所學(xué)和所思的自我總結(jié),可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用知識(shí)。接下來(lái),我們將分享一些精彩的心得體會(huì),讓大家共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。第一段:引言(100字)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人的故事,它記錄了一個(gè)人的成長(zhǎng)、經(jīng)歷和能力。以下是小編為大家整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考和借鑒。簡(jiǎn)歷的教育狀況如何寫?應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)如下,供參
演講稿是小學(xué)生提高口語(yǔ)表達(dá)能力和展示自身才華的重要方法,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寫一篇出色的演講稿。以下是小編匯總的小學(xué)生演講稿,希望能為大家提供一些寫作思路和素材。
幼兒園小班的每天主題活動(dòng)的設(shè)置需要與幼兒的興趣和發(fā)展需求相結(jié)合。以下是一些幼兒園小班中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和游戲,為孩子們提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。1、觀察梨子、蘋果等水果的
更多申請(qǐng)書的成功與否很大程度上取決于我們對(duì)自己的了解和對(duì)目標(biāo)機(jī)構(gòu)的了解,因此在寫作前我們需要進(jìn)行充分的調(diào)查和準(zhǔn)備。以下是小編為大家準(zhǔn)備的申請(qǐng)書模板,供大家參考和
今天的議題非常重要,對(duì)我們的工作和發(fā)展具有重要的影響。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。合:大家新年好!張:新的鐘聲。范:新的一年。張:新的
心得體會(huì)是在個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上所形成的知識(shí)總結(jié)和思考。在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)只有注重身心健康,才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要教師深入了解學(xué)科要求和教材內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀教師編制的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考借鑒。本課選自北師大版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)。這是一節(jié)
安全工作總結(jié)需要將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和改進(jìn)措施及時(shí)反饋給相關(guān)人員,確保問(wèn)題得到及時(shí)解決。接下來(lái)將為大家介紹一些安全工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)有所幫助。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作應(yīng)結(jié)合實(shí)踐情境,深入挖掘?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn),形成對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的深入體悟和獨(dú)到見解。接下來(lái)是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范例,大家可以一起來(lái)看看。本次活動(dòng)x月份開始進(jìn)
廣播稿主要側(cè)重于傳達(dá)信息,因此需要關(guān)注事實(shí)準(zhǔn)確性,并盡量避免個(gè)人情感色彩的夸張。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的廣播稿樣例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)
大班教案是教師在備課過(guò)程中對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進(jìn)行細(xì)致安排和思考的重要工具。閱讀以下大班教案范文,你可以了解不同學(xué)段和教學(xué)目標(biāo)下的教案編寫技巧。
通過(guò)寫檢討書,我們可以深入分析自己的錯(cuò)誤和不足之處。下面是一些優(yōu)秀的檢討書例文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本人在20xx年__月__日
在準(zhǔn)備一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。在此,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案模板,希望能給你的活動(dòng)策劃帶來(lái)一些靈感和幫助。
檢討書是一種反思和總結(jié)的方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并找到自己的不足之處。以下是一份對(duì)自身行為進(jìn)行反省和總結(jié)的檢討書樣本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和思路
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