社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求學(xué)生以科學(xué)的觀察和客觀的分析,將自己的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行詳細(xì)記錄,并提出合理的建議和改進(jìn)方案。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的精選范文,希望對(duì)你有所幫助。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇一
在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天,報(bào)告有著舉足輕重的地位,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?下面是小編精心整理的暑期軍人調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲在我耳邊響起,熟睡的我被手機(jī)鈴聲猛然驚醒,睡眼朦朧的拿起放在床邊的手機(jī),下意識(shí)地去伸手關(guān)掉鬧鐘,6點(diǎn)30分,該起床了,可是疲憊的身體不聽使喚,依舊死死的貼在床上,任由我在意識(shí)里怎樣使勁,身體就是沒有反應(yīng)。大概是由于昨天的陽(yáng)明社區(qū)之行有點(diǎn)累,再加上晚上熬夜進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,讓我的身體有點(diǎn)不堪重負(fù),早上這才賴床不起。但是又突然想到我們社會(huì)實(shí)踐的目的不正是鍛煉自己?jiǎn)幔谑且ба溃檬謸纹鹌v的身體,穿好衣服,急忙下床進(jìn)行洗漱。一切完畢后,整個(gè)人清醒了許多,環(huán)顧四周,看著舍友們都還躺在床上熟睡,心中有一絲絲的羨慕,打開手機(jī),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6點(diǎn)47分,顧不得多想,一路急匆匆的跑向校門口。
6點(diǎn)53分,到達(dá)校門口,這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員也陸續(xù)到達(dá),集合完畢后,隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的部署并鼓舞了一下大家的士氣,此時(shí)整個(gè)團(tuán)隊(duì)都充滿了“戰(zhàn)斗力”。228來了,團(tuán)隊(duì)上車,駛向了今天的目的地——慈溪市青少年宮。
8點(diǎn)0分,到達(dá)目的地。此時(shí)慈溪的太陽(yáng)已經(jīng)高高的懸掛在頭頂,剛下車的我們就立刻被熱氣包圍,顯得尤為不適應(yīng)。找了個(gè)陰涼地,大家休息片刻后,又恢復(fù)了工作的熱情,沒有任何一人因?yàn)樘鞖獾木壒识胍艞墶0凑罩八?jì)劃好的部署,團(tuán)隊(duì)成員分為4組,每組領(lǐng)取相應(yīng)數(shù)量的調(diào)查問卷,以慈溪青少年宮為中心向四周分發(fā)調(diào)查問卷。
頂著驕陽(yáng),我們開始工作了。川流不息的馬路上,行人卻很少,知了在拼命的叫著,汗水也開始慢慢浸濕了衣衫,我們的隊(duì)員走在熾熱的大街上,尋找著我們的“目標(biāo)”。此時(shí),一位大叔慢慢悠悠的向我們走來,隊(duì)員們的心情立馬變的高漲起來,一路小跑跑向大叔,“您好,您能幫我們填一下這個(gè)有關(guān)軍人的調(diào)查問卷嗎?”大叔先是一驚,然后揮揮手,徑直從我們身邊走過去,留下隊(duì)員們?cè)隍滉?yáng)下凌亂。我們的自信心有點(diǎn)受打擊,但不氣餒,繼續(xù)尋找。這時(shí)一位年輕姑娘向我們走來,隊(duì)員們依舊滿臉笑意,走向那位姑娘,可是她仿佛沒看到我們一樣,從我們中間穿過。繼續(xù)尋找,發(fā)現(xiàn)一帥氣的高中生在陰涼處玩手機(jī),有了前兩次的遭遇,隊(duì)員們抱著試試看的心態(tài)走向高中生,“你好,你能幫我們填一下這個(gè)有關(guān)軍人的`調(diào)查問卷嗎?”“可以”,他爽快的答應(yīng)了,隊(duì)員們臉上也露出了些許的欣慰,填完后,我們捧著厚厚的問卷繼續(xù)找尋路上的行人。此時(shí),街道上人流量也變大了,這意味著成功的數(shù)量也會(huì)變多。隊(duì)員們依次排開向過往的行人發(fā)放調(diào)查問卷,像一條封鎖鏈攔住了人流。其中有一些人將信將疑,有一種懷疑的眼光看著我們,最終在我們的耐心說明情況下填了這個(gè)調(diào)查問卷;有一些人則轉(zhuǎn)身就走,任憑我們?cè)趺唇忉尵褪遣宦?有一些人則選擇支持我們的工作,爽快的填了這個(gè)問卷。大家走走停停,逢人便發(fā)問卷,能填當(dāng)然好,不過不填也沒關(guān)系,這并不能打擊我們的執(zhí)著和熱情,也不能否定我們的工作能力。不知不覺我們已走過了一個(gè)又一個(gè)紅綠燈,時(shí)間飛逝,這時(shí)已點(diǎn)40,該吃午飯了,雖然衣服已經(jīng)被我們的汗水浸潤(rùn),但是看著手里已填的問卷慢慢變厚,我們心情十分愉悅,這就是團(tuán)隊(duì)的力量,這就是堅(jiān)持的勝利,大家滿心歡喜的去吃飯。
用眾人之力,則無(wú)不勝也。——《淮南子》中說道,我深有感觸。白天的工作能早早完成,是團(tuán)隊(duì)合作、共同努力的結(jié)果,騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之。朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。此時(shí)的我,才恍然醒悟“團(tuán)隊(duì)”這兩個(gè)字的意義。雖然大家沒有懶覺可以睡,在工作中遇到許多的困難,回來后還要熬夜處理數(shù)據(jù),但大家是快樂的,因?yàn)榇蠹沂斋@頗豐,不僅獲得了團(tuán)隊(duì)合作的果實(shí),還豐富了自己的人生經(jīng)歷,使我們更加了解軍人,懂得了在生活學(xué)習(xí)中實(shí)踐的重要性。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇二
系部:商務(wù)管理系專業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷商務(wù)策劃。
年級(jí):大二姓名:董光瓊學(xué)號(hào):309021****。
實(shí)行單位:摩爾新世紀(jì)購(gòu)物商場(chǎng)—服裝導(dǎo)購(gòu)員。
實(shí)踐日期:xx年7月13日—xx年8月22日
大學(xué)的第一個(gè)暑假我過的很充。
其實(shí)假期打工的目的很簡(jiǎn)單,賺錢也只是一個(gè)借口,真正的目的是為了檢驗(yàn)一下自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的能力,培養(yǎng)自己的堅(jiān)韌不拔的性格,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所接受,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。也好在大學(xué)畢業(yè)前有一份打工的經(jīng)驗(yàn),豐富大學(xué)生活。
于是在放假后的幾天,我便和同學(xué)一起去找工作。可是,社會(huì)真的太現(xiàn)實(shí)呢啊,每一個(gè)都在問我們有工作經(jīng)驗(yàn)沒有,是做長(zhǎng)期還是短期,我們處處碰壁,當(dāng)時(shí)想找個(gè)工作就那么難嗎!于是,自己就到處找朋友找親戚,希望能找到份工作。后來在我姐姐的幫助下,我在一家商場(chǎng)里應(yīng)聘當(dāng)服裝導(dǎo)購(gòu)員。
在我還沒有正式到商場(chǎng)上班之前,就有一個(gè)長(zhǎng)輩跟我說:“以后上班時(shí)要盡可能的多做事,對(duì)于顧客要熱情接待,要大方不要害羞,處理好與同事、上級(jí)之間的關(guān)系。”話雖簡(jiǎn)單,但真正做起來就不簡(jiǎn)單了。由于我以前沒干過服裝導(dǎo)購(gòu)員,剛開始時(shí)也不能適應(yīng)那里的很多規(guī)定。不過,在經(jīng)歷了幾天的磨練之后,我就適應(yīng)了那里的一切,很快熟悉了自己的工作環(huán)境。雖然一天下來,累的`腰酸背痛,可心理感覺還蠻高興的,因?yàn)槲遗ぷ髁艘惶欤业母冻鰰?huì)有回報(bào)。
我覺得在商場(chǎng)上班真的太辛苦了啊,雖然是上半天休息半天,但上班必須站著不能坐著,有太多的規(guī)矩呢,動(dòng)不動(dòng)就是罰款的。
在商場(chǎng)上班每天必須做兩件事:第一、每天早上必須做早操,說是要鍛煉我們的身體,不做好就要罰款。第二、每天早上要開早會(huì),班長(zhǎng)要講這幾天的考勤和工作要求。
在摩爾新世紀(jì)購(gòu)物商場(chǎng)上班,每一個(gè)員工必須牢記商場(chǎng)的理念:“厚德誠(chéng)信,全心投入。團(tuán)隊(duì)力量,客戶價(jià)值。”摩爾商場(chǎng)這樣的經(jīng)營(yíng)理念使其贏得了很多顧客的好評(píng)。也讓我知道作為一名商場(chǎng)工作人員,要積極地做好自己的工作,對(duì)于顧客要有耐心要親切友善,要樹立良好的企業(yè)形象;而作為一名顧客,要尊重工作人員。
在還沒有到商場(chǎng)上班時(shí),自己也逛過商場(chǎng),當(dāng)時(shí)從沒想過自己會(huì)在商場(chǎng)上班,覺得在商場(chǎng)上班肯定很好,又干凈,冬暖夏涼的。但,當(dāng)自己真的在商場(chǎng)上班時(shí),覺得自己當(dāng)初的想法太天真了,不管在好的工作都有其規(guī)矩的。在摩爾新世紀(jì)購(gòu)物商場(chǎng)上班我學(xué)會(huì)了許多。
二、永遠(yuǎn)都不要說沒有事情做,要自己給自己找事情做。貨架上缺貨了,要及時(shí)從倉(cāng)庫(kù)運(yùn)過來,擺放到指定的位置上。永遠(yuǎn)都不要等著領(lǐng)班的告訴我們貨物太少了,要補(bǔ)貨了,才想著去補(bǔ)貨。等到他們告訴我們時(shí)就太晚了,我們的努力,我們的細(xì)心,我們的準(zhǔn)備,我們的心血就都被他們的這么一句話給埋沒了。所以,不要想著讓別人告訴我們?cè)摳墒裁矗覀円约合胫覀冊(cè)摳墒裁戳?
三、對(duì)于顧客,要永遠(yuǎn)保持微笑,要讓顧客知道你很高興為他(她)服務(wù)。我是作為一名銷售衣服的導(dǎo)購(gòu)員,每一位顧客到這購(gòu)買衣服,都是為了讓自己開心,穿的衣服舒服。所以對(duì)于每一位顧客要有不同的說法,要為顧客選好舒適的衣服。
四、對(duì)于顧客的要求我們要認(rèn)真完成。在每一個(gè)商場(chǎng)都有一個(gè)顧客服務(wù)中心,它幫助顧客解決各種煩惱,如要退貨、投訴等。每天看著顧客服務(wù)中心的人如何幫助顧客解決煩惱,讓我學(xué)會(huì)許多。自己要會(huì)說、會(huì)想、會(huì)思考;要懂得控制住自己的情緒,每天會(huì)遇到不同的人不同的問題,要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待,以不變應(yīng)萬(wàn)變;要多看新聞,多了解國(guó)家對(duì)個(gè)別商品的要求。
其實(shí)感覺時(shí)間過得很快,自己的一個(gè)多月的暑假生活就過去呢。在這個(gè)暑假生活中我過的很充實(shí),雖然每天上班很辛苦,在工作中也遇到了很多困難,但我覺得自己過得很充實(shí),很開心。在這其中遇到了自己從未有過的經(jīng)歷,讓我明白用錢容易賺錢難啊!
五、要充分了解顧客的消費(fèi)心理。我覺得這是很深?yuàn)W的東西,不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)可以解釋的。這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的,通過豐富的經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)。
現(xiàn)在的大學(xué)生做兼職是很普遍的現(xiàn)象,為了多了解社會(huì),為了提早進(jìn)入社會(huì),為了將來找工作時(shí)也有經(jīng)驗(yàn)可談,很多的學(xué)生就選擇了兼職這一條路。我也不例外,做的這份兼職確實(shí)讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)身邊的人和物也有了新的看法。更是用發(fā)生自己身上的事證明了在課本上學(xué)到的知識(shí)固然重要,可是要是利用到平日的生活中并不是件很容易的事,能夠讓別人承認(rèn)自己的知識(shí)和能力更是一件不容易的事。這些認(rèn)識(shí)也許不是很深刻,也許不是太透徹,但在暑假中學(xué)到的這些東西對(duì)我以后的人生必定是有益而無(wú)害的。以后如果有時(shí)間的話,不管是在學(xué)校里還是在家里我都還會(huì)再做一些類似的兼職。雖然賺的錢是有限的,但是學(xué)到的東西卻是無(wú)限的!
這次社會(huì)實(shí)踐,是我看到了社會(huì)的復(fù)雜,了解到為事的不易,更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己,才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,是自己的能力立于他人之上,成為同行者中的佼佼者,亦是就業(yè)大潮中的寵兒。
我會(huì)繼續(xù)努力!努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí),將自己塑造成當(dāng)代人才!
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇三
崔曉林著《念堂詩(shī)話》卷二中有一則云:
“《日知錄》謂古賣糖者吹蕭,今鳴金。予考徐青長(zhǎng)詩(shī),敲鑼賣夜糖,是明則賣揚(yáng)鳴金之明證也。”案此五字見《徐文長(zhǎng)集》卷四,所云青長(zhǎng)當(dāng)是青藤或文長(zhǎng)之誤。原詩(shī)題曰《曇陽(yáng)》,凡十首,其五云:
“何事移天竺,居然在太倉(cāng)。善哉聽白佛,夢(mèng)已熟黃粱。托缽求朝飯,敲鑼賣夜糖。”所詠當(dāng)系王錫爵女事,但語(yǔ)頗有費(fèi)解處,不佞亦只能取其末句,作為夜糖之一左證而已,查范嘯鳳著《越諺》卷中飲食類中,不見夜糖一語(yǔ),即梨膏糖亦無(wú),不禁大為失望。紹興如無(wú)夜糖,不知小人們當(dāng)更如何寂寞,蓋此與炙糕二者實(shí)是兒童的恩物,無(wú)論野孩子與大家子弟都是不可缺少者也。夜糖的名義不可解,其實(shí)只是圓形的硬糖,平常亦稱圓眼糖,因形似龍眼故,亦有尖角者,則稱粽子糖,共有紅白黃三色,每粒價(jià)一錢,若至大路口糖色店去買,每十粒只七八文即可,但此是三十年前價(jià)目,現(xiàn)今想必已大有更變了。梨膏糖每塊須四文,尋常小孩多不敢間津,此外還有一錢可買者有前脯與梅餅。以沙糖煮茄子,略晾干,原以廠兩計(jì),賣糖人切為適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)條,而不能無(wú)大小,小兒多較量擇取之,是為前脯。梅餅者,黃梅與甘草同煮,連核搗爛,范為餅如新鑄一分銅市大,吮食之別有風(fēng)味,可與青鹽梅竟爽也。賣糖者大率用擔(dān),但非是肩挑,實(shí)只一筐,俗名橋籃,上列木匣,分格盛糖,蓋以玻璃,有木架交叉如交椅,置籃其上,以待顧客,行則疊架夾脅下,左臂操筐,俗語(yǔ)曰橋。虛左手撼一小鑼,右手執(zhí)木片如竊狀,擊之聲錘鏡然,此即賣糖之信號(hào)也,小兒聞之驚心動(dòng)魄,殆不下于貨郎之驚閨與喚嬌娘焉。此鑼卻又與他鑼不同,直徑不及一尺,窄邊,不系索,擊時(shí)以一指抵邊之內(nèi)緣,與銅鑼之提索及用鑼褪者迎異,民間稱之曰鏡鑼,第一字讀如國(guó)音湯去聲,蓋形容其聲如此。雖然亦是金屬無(wú)疑,但小說上常見鳴金收軍,則與此又截不相像,顧亭林云賣湯者今嗚金,原不能說錯(cuò),若云籠統(tǒng)殆不能免,此則由于用古文之故,或者也不好單與顧君為難耳。
賣糕者多在()下午,竹“籠中生火,上置熬盤,紅糖和米粉為糕,切片炙之,每片一文,亦有麻械,大呼曰麻松荷炙糕。荷者語(yǔ)助詞,如蕭老老公之荷荷,唯越語(yǔ)更帶喉音,為他處所無(wú)。早上別有賣印糕者,糕上有紅色吉利語(yǔ),此外如蔡糖糕,獲冬糕,桂花年糕等亦具備,呼聲則僅云賣糕荷,其用處似在供大人們做早點(diǎn)心吃,與炙糕之為小孩食品者又異。此種糕點(diǎn)來北京后便不能遇見,蓋南方重米食,糕類以米粉為之,北方則幾乎無(wú)一不面,情形臼大不相同也。
小時(shí)候吃的東西,味道不必甚佳,過后思淆每多佳趣,往往不能忘記。不佞之記得糖與糕,亦正由此耳。昔年讀日本原公道著《先哲叢談》卷二有講朱舜水的幾節(jié),其一云:
“舜水歸化歷年所,能和語(yǔ),然及其病革也,遂復(fù)鄉(xiāng)語(yǔ),則侍人不能了解。”(原本漢文。)不佞讀之愴然有感。舜水所語(yǔ)蓋是余姚話也,不佞雖是隔縣當(dāng)能了知,其意亦唯不佞可解。余姚亦當(dāng)有夜糖與炙糕,惜舜水不曾說及,豈以說了也無(wú)人懂之故歟。但是我又記起《陶庵夢(mèng)憶》來,其中亦不談及,則更可惜矣。廿七年二月樸五日,漫記于北平知堂。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇四
學(xué)期:20xx至20xx學(xué)年1學(xué)期。
實(shí)踐主題---調(diào)研學(xué)生就業(yè)態(tài)度,服務(wù)大學(xué)生就業(yè)。
參與成員:xxx。
實(shí)踐背景:。
從美國(guó)次貸危機(jī)開始,到美國(guó)的房利美和房地美“兩房”危機(jī),再到雷曼兄弟申請(qǐng)破產(chǎn)、美林銀行被收購(gòu)、美國(guó)最大的保險(xiǎn)公司aig瀕臨破產(chǎn)被注資850億美元拯救、全球股市持續(xù)下跌......華爾街驟然掀起了人們始料不及的劇烈金融風(fēng)暴,并迅速席卷美國(guó)及與美國(guó)相關(guān)聯(lián)的全球經(jīng)濟(jì)。美聯(lián)儲(chǔ)前主席格林斯潘認(rèn)為,美國(guó)正在陷入“百年一遇”的金融危機(jī)之中。在全球金融經(jīng)濟(jì)一體化的今天,面對(duì)如此強(qiáng)勢(shì)的金融危機(jī),面對(duì)當(dāng)下大學(xué)生的就業(yè)難題,必須認(rèn)真分析美國(guó)金融危機(jī)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響,采取針對(duì)性的措施。
20xx年全國(guó)各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作已陸續(xù)啟動(dòng),與此同時(shí),全球金融危機(jī)的海嘯波及中國(guó)。已經(jīng)有不少應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)現(xiàn),在已經(jīng)開始的校園招聘會(huì)上,來招聘的單位沒有往年多,需要的名額也十分有限。逐年增加的數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的高校畢業(yè)生與經(jīng)濟(jì)增速放緩的局面形成了鮮明的對(duì)比,金融危機(jī)下的就業(yè)壓力不言而喻。急于就業(yè)的畢業(yè)生在競(jìng)爭(zhēng)中往往容易“自降薪酬”來博得優(yōu)勢(shì),另一方面,對(duì)自己仍有較高期許的人卻陷入了“供求兩難”的尷尬境地。今年的畢業(yè)生就業(yè)剛開始,各方面無(wú)形的因素已經(jīng)讓很多人措手不及,有畢業(yè)生戲稱“秋天剛來,冬天也不遠(yuǎn)了”。
實(shí)踐流程:。
10月2日——10月3日通過隊(duì)員在校同學(xué)聯(lián)系發(fā)放調(diào)查問卷,活動(dòng)策劃。
10月3日——10月15日收回調(diào)查結(jié)果,調(diào)查數(shù)據(jù)分析,小組討論,理論提煉,撰寫實(shí)踐論文,總結(jié)實(shí)踐成果。
調(diào)查方法:。
針對(duì)金融危機(jī)下大學(xué)生的就業(yè)問題,我們做了一項(xiàng)調(diào)查,受訪人群共100人。
下面是問卷的內(nèi)容:。
20xx全球金融危機(jī)下大學(xué)生對(duì)就業(yè)狀況態(tài)度的調(diào)查。
標(biāo)簽:球金融危機(jī)大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查影響感謝。
簡(jiǎn)介:當(dāng)前,全球金融危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了較大影響,尤其給大學(xué)生就業(yè)帶來了巨大壓力。為真實(shí)了解金融危機(jī)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)和用工造成的影響,我們組織了本次調(diào)查。希望能夠得到你們的支持與合作,對(duì)你給予的協(xié)助致以萬(wàn)分的感謝..
1.您的專業(yè)?
2.您的性別?a男b女。
3.您的年級(jí)?
4.您的學(xué)校?
5.您現(xiàn)在的學(xué)校是否提供就業(yè)指導(dǎo)a有b沒有。
6.對(duì)于高校就業(yè)指導(dǎo),您最希望獲取哪方面的信息。
a、應(yīng)聘技巧;b、用人單位信息。
7.你的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是什么?
8.你那認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是。
9.你認(rèn)為這次金融危機(jī)對(duì)自己將來就業(yè)的影響如何?
a、很大;b、比較大;c、一般;d、一點(diǎn)點(diǎn);e、沒什么影響;。
11.面對(duì)這次金融危機(jī)的影響,你對(duì)的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)持何種態(tài)度?
a、十分樂觀;b、比較樂觀;c、比較慎審;d、比較悲觀;e、非常悲觀;。
12.在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下,你最想進(jìn)入什么性質(zhì)的單位工作?
a、國(guó)企;;b、政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位;c、外企;。
13.在巨大的就業(yè)壓力面前,你會(huì)把希望寄托在誰(shuí)身上?
a、靠自己;b、父母、親戚、朋友;c、政府;。
14.面對(duì)金融危機(jī),你將可能做何種就業(yè)選擇?
15.當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下,你認(rèn)為對(duì)自己幫助最大的就業(yè)渠道是?
16.作為剛畢業(yè)的大學(xué)生,你期望第一份工作的理想月薪是多少?
a、1500元以下;。
b、1500~2500元;。
c、2500~4000元;d、4000~6000元;e、6000元以上;。
對(duì)收集來的調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果制作成圖表(如上所示)逐個(gè)分析總結(jié),得到以下結(jié)果:。
1、在校大學(xué)生對(duì)自身的定位和要求:大部分在校大學(xué)生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都比較。
低,只是為了給自己的未來提供一個(gè)基本穩(wěn)定的生活環(huán)境,相應(yīng)的月薪要求也較低,大概在1500~4000,同學(xué)們普遍認(rèn)為自己缺乏溝通協(xié)調(diào)和某些解決具體問題的能力,并對(duì)應(yīng)聘技巧和單位用人信息比較感興趣。從這一方面來看在校生都比較現(xiàn)實(shí),同時(shí)也對(duì)自己能力和未來缺乏信心,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足。另外還有約1/4的同學(xué)有成為領(lǐng)導(dǎo)者等較高的目標(biāo),相應(yīng)的要求的薪金水平也較高達(dá)到4000~6000,甚至以上。
2、從學(xué)校角度來看:目前80%以上的高校都有了指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)服務(wù),。
隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和就業(yè)壓力的日益增大,學(xué)校應(yīng)有針對(duì)性的提供更多的機(jī)會(huì),增加同學(xué)們與用人單位接觸的機(jī)會(huì),了解用人單位對(duì)人才的需求,提供更多的就業(yè)渠道。
3、金融危機(jī)對(duì)在校大學(xué)生的影響:受經(jīng)融危機(jī)影響,就業(yè)壓力繼續(xù)增大,。
同學(xué)們普遍下調(diào)了自己對(duì)未來工作尤其是薪金的期望值,但大多數(shù)(一半左右)的大學(xué)生對(duì)未來的就業(yè)狀況持較為樂觀的態(tài)度,將未來的希望寄托在自己和朋友家人的身上,另有部分同學(xué)持悲觀態(tài)度。對(duì)于金融危機(jī)對(duì)就業(yè)引起的最大的影響,有約30%的同學(xué)認(rèn)為是薪金,30%是可選擇的職位和行業(yè),其他同學(xué)主要集中在求職時(shí)間,區(qū)域和崗位數(shù)上。與此同時(shí),有更多的同學(xué)選擇到基層就業(yè)和考驗(yàn)。
實(shí)踐總結(jié):
作為一名大學(xué)生,我認(rèn)為面對(duì)如此嚴(yán)峻的社會(huì)環(huán)境我們應(yīng)該正視現(xiàn)狀,端正心態(tài),更加努力的完善自己。“天下沒有免費(fèi)的午餐”,如果想得到理想的'工作,就必須付出比別人的更多的努力。在學(xué)校比僅僅要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識(shí),還要抓住一切的機(jī)會(huì)通過學(xué)校,朋友更多的接觸社會(huì),提高自己的應(yīng)變能力。
金融危機(jī)對(duì)我們新時(shí)代的大學(xué)生來講,既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該解放思想實(shí)事求是,積極配合國(guó)家西部大開發(fā)等各項(xiàng)政策,穩(wěn)定心態(tài)貫徹實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀,努力適應(yīng)我國(guó)有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),以謀求自我的成長(zhǎng)和發(fā)展。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇五
暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生拓寬眼界、提升綜合素質(zhì)的一種重要方式。在暑假期間,我有幸參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),既見識(shí)到了社會(huì)發(fā)展的蓬勃景象,也體驗(yàn)到了真實(shí)生活的艱辛與挑戰(zhàn)。通過這次實(shí)踐,我受益匪淺,不僅提高了自身的實(shí)踐能力,也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。接下來,我將分五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與體會(huì),以期更好地提高自身的能力素質(zhì)。
首先,社會(huì)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在這次實(shí)踐過程中,我與其他同學(xué)相比,不僅在溝通與協(xié)作工作中比較被動(dòng),在遇到問題時(shí)也缺乏獨(dú)立思考的能力。尤其是在與企業(yè)代表進(jìn)行交流時(shí),我往往因緊張而言語(yǔ)不流利,沒有靈活應(yīng)對(duì)的能力。這給我留下了深刻的教訓(xùn),我意識(shí)到了自己在即將步入社會(huì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,需要不斷地充實(shí)自己的能力,提高自身的綜合素質(zhì)。
其次,參與社會(huì)實(shí)踐讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)規(guī)劃和前景。通過與企業(yè)代表和職場(chǎng)人士交流,以及參觀實(shí)地考察,我對(duì)各行各業(yè)的發(fā)展情況有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn),不同領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展前景差異明顯,一些傳統(tǒng)行業(yè)逐漸式微,而互聯(lián)網(wǎng)、金融、醫(yī)療等新興行業(yè)則具有廣闊的發(fā)展前景。這讓我認(rèn)識(shí)到,選擇一個(gè)正確合適的職業(yè)方向?qū)τ趥€(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要,我需要根據(jù)自身的興趣、優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)需求來進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,為自己的未來做好準(zhǔn)備。
第三,參與社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)社會(huì)問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)地參觀社區(qū)和與社區(qū)居民的交流,我看到了社會(huì)問題的真實(shí)存在。比如,部分居民生活環(huán)境惡劣,垃圾亂堆亂放、公共設(shè)施破損等,“病態(tài)”文化缺失等問題。這些問題讓我思考,作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)如何通過自己的努力和行動(dòng),為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到,社會(huì)需要我們這些新一代的年輕人去接手和改善,提升城市文明程度。
第四,參與社會(huì)實(shí)踐讓我更加理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中,我們組成了一個(gè)小組,共同合作解決問題。在分工合作和緊密協(xié)作中,每個(gè)人都發(fā)揮了自己的能力和特長(zhǎng),取得了良好的效果。通過這次團(tuán)隊(duì)合作,我深刻體會(huì)到,團(tuán)隊(duì)合作的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人能力,只有團(tuán)結(jié)一心,才能克服困難,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),需要成員之間的相互信任、有效的溝通和合理的分工,這需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升。
最后,參與社會(huì)實(shí)踐讓我更加關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。通過參與實(shí)踐活動(dòng),我接觸到了一些社會(huì)公益組織,見證了他們?yōu)樯鐣?huì)做出的貢獻(xiàn)。我意識(shí)到,作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會(huì)公益事業(yè),為弱勢(shì)群體提供幫助,傳遞陽(yáng)光正能量。無(wú)論是捐助物質(zhì),還是關(guān)愛行動(dòng),我們都能為提高社會(huì)公益發(fā)展做出一份力量。因此,我決定將來會(huì)積極參與社會(huì)公益活動(dòng),為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這次暑期社會(huì)實(shí)踐,我不僅開闊了眼界,拓展了知識(shí)面,還增強(qiáng)了自信心,明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和前景規(guī)劃,更加關(guān)注社會(huì)問題和公益事業(yè)。我深感社會(huì)實(shí)踐是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),它既讓我在各個(gè)方面受益,也將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響。因此,我將把這次實(shí)踐的體驗(yàn)和收獲作為自己未來的發(fā)展方向的基石,不斷學(xué)習(xí)和提升自己,為將來的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇六
其實(shí)感覺時(shí)間過得很快,自己的一個(gè)多月的暑假生活就過去呢。在這個(gè)暑假生活中我過的很充實(shí),雖然每天上班很辛苦,在工作中也遇到了很多困難,但我覺得自己過得很充實(shí),很開心。在這其中遇到了自己從未有過的經(jīng)歷,讓我明白用錢容易賺錢難啊!
五、要充分了解顧客的消費(fèi)心理。我覺得這是很深?yuàn)W的東西,不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)可以解釋的。這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的,通過豐富的經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)。
現(xiàn)在的大學(xué)生做兼職是很普遍的現(xiàn)象,為了多了解社會(huì),為了提早進(jìn)入社會(huì),為了將來找工作時(shí)也有經(jīng)驗(yàn)可談,很多的學(xué)生就選擇了兼職這一條路。我也不例外,做的這份兼職確實(shí)讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)身邊的人和物也有了新的看法。更是用發(fā)生自己身上的事證明了在課本上學(xué)到的知識(shí)固然重要,可是要是利用到平日的生活中并不是件很容易的事,能夠讓別人承認(rèn)自己的知識(shí)和能力更是一件不容易的事。這些認(rèn)識(shí)也許不是很深刻,也許不是太透徹,但在暑假中學(xué)到的這些東西對(duì)我以后的人生必定是有益而無(wú)害的。以后如果有時(shí)間的話,不管是在學(xué)校里還是在家里我都還會(huì)再做一些類似的兼職。雖然賺的錢是有限的,但是學(xué)到的東西卻是無(wú)限的!
這次社會(huì)實(shí)踐,是我看到了社會(huì)的復(fù)雜,了解到為事的不易,更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己,才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,是自己的能力立于他人之上,成為同行者中的佼佼者,亦是就業(yè)大潮中的寵兒。
我會(huì)繼續(xù)努力!努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí),將自己塑造成當(dāng)代人才!
去年暑假的七天實(shí)踐,工資少得可憐,最后加上午飯補(bǔ)貼也只有區(qū)區(qū)二十五元而已,現(xiàn)在想想,大學(xué)生某種意義上真的是廉價(jià)勞動(dòng)力。但是去年確實(shí)明白了一些事實(shí),一句話就夠了,知識(shí)就是力量,知識(shí)真的能改變命運(yùn)。
這次寒假的社會(huì)實(shí)踐是在百麗公司旗下的阿迪生活當(dāng)導(dǎo)購(gòu),服裝導(dǎo)購(gòu)就是給顧客意見,以完成顧客購(gòu)物的某種意愿。一直不會(huì)做的事情就是昧著良心說瞎話。記得那個(gè)時(shí)候還沒上新款,每次顧客問是不是新款的時(shí)候,我都會(huì)很誠(chéng)實(shí)的告訴別人,是秋款,其實(shí)在我心里,春秋款意義并不是很大,但是對(duì)于顧客來說確實(shí)重要。在店里呆的二十四天,我上過行政班,就是俗稱的大班,從早上十點(diǎn)到晚上八點(diǎn)。也上過早晚班,還有中班。說實(shí)話,早班是最幸福的,時(shí)間最短,而且下午下班后還有足夠的私人時(shí)間去做自己想做的事情。記得剛?cè)ド习嗟那耙粋€(gè)星期,人整個(gè)都處在要死不能活的狀態(tài),就感覺身體從中間硬生生的分成了兩半,那個(gè)時(shí)候覺得,身體跟靈魂真的是分離的。真的是苦不堪言。
在我工作三天后,店長(zhǎng)估計(jì)也實(shí)在是受不了我抱怨了,實(shí)在是腰疼啊,各種不能忍。店長(zhǎng)主動(dòng)問我打多長(zhǎng)時(shí)間的工,我說一個(gè)多月吧,然后店長(zhǎng)說,那給你排早晚班吧。嘖嘖嘖,多好,我步入早晚班的行列了。再也不用忍受凜冽的寒風(fēng)了。喜歡上晚班是因?yàn)榭梢运瘧杏X,不喜歡是因?yàn)橥砩匣氐郊乙c(diǎn)多,而且冬天天又特別冷,現(xiàn)在想想,那段時(shí)間自己人不人鬼不鬼的,天天都是馬尾馬尾馬尾,還特別不注意自己形象,主要是上班早下班晚的也碰不見熟人。突然想起肖棟管我叫冬大冷,現(xiàn)在想想,真冷。
臨時(shí)工就要做好各種被當(dāng)替罪羊的心理準(zhǔn)備。在那打工的24天,被當(dāng)過很多次替罪羊,死的是不明不白的。水杯放在不該放的地方吵我;換票本少了一頁(yè)也吵我;罰單沒交也吵我;店長(zhǎng)心情不好,明明該吵另外兩個(gè)也得吵我。所以臨時(shí)工需要一顆強(qiáng)大的能抗壓的內(nèi)心。本身我一直對(duì)數(shù)字很敏感,打過工后更敏感了,一般情況下,店里的價(jià)格基本上多查一次就記得了。其實(shí)我喜歡打折,特別喜歡,總覺得賺的錢太多,一方面有員工的提成,另一方面也得往丹那交。一個(gè)原價(jià)1398的羽絨服,最后的價(jià)格是699,記得沒再調(diào)價(jià)格之前是979,后來調(diào)過后我真心替那個(gè)顧客覺得不值。
明白了一個(gè)道理要明白看人眼色,要記得搞好人際關(guān)系,要懂得忍讓,小不忍則亂大謀。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇七
??這次去汶川的支教活動(dòng),來得有點(diǎn)突然,前一批志愿者才從那里剛剛回來不久,下一批又不知道是什么時(shí)候才出發(fā),在幾個(gè)志愿者的牽引下,終于聯(lián)系到了那邊快樂帳篷小學(xué)的負(fù)責(zé)人,在悉知人手調(diào)配不夠的情況下,匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動(dòng)去。可以說我很幸運(yùn),幸運(yùn)地來到汶川縣蘿卜寨支教。在出發(fā)之前對(duì)那里的印象——廢墟,驚恐,混亂...甚至是一無(wú)所知,但是沒有料到這次經(jīng)歷會(huì)給我?guī)砟敲创蟮挠绊懀钡交貋恚虐l(fā)現(xiàn)原來我的心已經(jīng)無(wú)形中被凈化了,如果說是徹底地改變了會(huì)有些過火,那么可以說是心變得開闊了,思想變得簡(jiǎn)單而深刻了!
??從廣州到成都,再?gòu)某啥嫉姐氪ǎ詈蟮竭_(dá)位于蘿卜寨的快樂帳篷小學(xué)分點(diǎn),折騰了兩天多的時(shí)間。坐在從成都到汶川的汽車上,汽車在盤蜷的山路里飛快的開著,原本以為十五個(gè)小時(shí)的車程會(huì)是很艱辛的,但后來發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景秀麗,旅游風(fēng)景區(qū)黃龍九寨溝,藏羌特色縣松潘,第一次真切體會(huì)到了“車在山上走,人在畫中游”的意境。途中看著窗外的美不勝收的風(fēng)景,心情很復(fù)雜,如果沒有地震,這里會(huì)是一個(gè)很美的地方;如果沒有地震,可能沒多少人會(huì)知道這個(gè)地方;如果沒有地震,我想我也不會(huì)來到這里了。
??說實(shí)話,路程很辛苦,剛到汶川縣城,看到那里的具體情況比想象中的要好得很多,樓房還在,生活用品供需都很正常,人們的基本生活都是有保障的,心里至少是有點(diǎn)安慰的。很多當(dāng)?shù)厝烁嬖V我,蘿卜寨那個(gè)地方已是一片廢墟,毀得不成樣子,無(wú)數(shù)個(gè)念頭想終止此次之行,但我還是堅(jiān)持下來了,為著一個(gè)承諾。黃沙漫天,渾濁的江水承載著地震帶給我們的悲痛和堅(jiān)強(qiáng)。
??終于到了此行的目的地——蘿卜寨的帳篷小學(xué),第一次如此近距離地貼近原始的村寨里的孩子,他們衣杉襤褸,臉上顯露出泥土的顏色,卻活潑可愛,聰明熱情,充滿靈氣,活得真實(shí)而開心!不知怎么的,當(dāng)看著這一張張稚嫩的笑臉,充滿希望的眼睛心里有股說不出來的感受,這么天真爛漫的孩子生活在如此貧窮簡(jiǎn)陋的地方,地震后失去了親人,他們還小,許多事還不懂。可我看在眼里,疼在心上,我下決心一定要盡自己的力量教育他們,也許短時(shí)間內(nèi)不可能改變他們的命運(yùn),但我也希望我的到來會(huì)給他們的人生增添色彩,最起碼能讓他們?cè)谶@樣的一個(gè)特殊時(shí)期里過得充實(shí)而有意義!
??剛開始上課的前幾天,總是害怕自己的一言一行會(huì)傷害著這群剛遭受這樣大災(zāi)難的孩子們,總是小心翼翼的說話和做任何事情。結(jié)果發(fā)現(xiàn),原來我錯(cuò)了,孩子們可以和你很輕松的暢談著地震,可以很自然的和你聊著家里的情況,地震帶給他們的不是恐懼,害怕!而是堅(jiān)強(qiáng)!異常的頑強(qiáng)!那里的孩子,家里基本上都?xì)Я耍际亲≡趲づ窭锘蛘呤桥R時(shí)搭建的房子里,有些孩子失去了親人,還有些孩子甚至成為了孤兒。但是,他們的臉上永遠(yuǎn)都是閃耀著燦爛的笑容,絲毫沒有災(zāi)難過后的愁云籠罩。可以說,是他們的純真質(zhì)樸的笑容感動(dòng)了我們每一個(gè)志愿者!
??在課堂里,每天看到的是一張張渴望知識(shí)的臉龐;在游戲運(yùn)動(dòng)中,看到的是一個(gè)個(gè)活躍的身影。
??簡(jiǎn)單的生活,簡(jiǎn)單的人們,簡(jiǎn)單的處事,在這里一切都變得很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單。
??xx年年9月20日是我們6名志愿者和孩子們,還有寨子里的大哥大姐們?cè)隗艋鹬泻透栉柚卸冗^我們?cè)谇颊淖詈笠粋€(gè)夜晚。離開的惆悵情緒總是籠罩著我們每一個(gè)人,在課室外看看這里的天空,望望這里的高山,想想這里的鄉(xiāng)親這里的孩子們以及現(xiàn)在和曾經(jīng)在一起的志愿者們,回憶著從到這里開始的每一天。
??教室里,還很清晰的是站在黑板前拿著棍子在上課的情形;。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇八
xx暑期參加的社會(huì)實(shí)踐,是在新田清華少兒培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)一名實(shí)習(xí)美術(shù)老師。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。在實(shí)習(xí)生活中,我開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們師范生的成材之路與肩負(fù)的使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,現(xiàn)在就要為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi),我接觸到了各種各樣的人和事。美術(shù)班的小朋友都很小,最小的只有4歲,最大的也才11歲,跟他們交流,上課,有快樂,有尷尬,有無(wú)語(yǔ),更多的是不知所措。對(duì)于從來沒有接觸課堂的我,備課下不了筆,面對(duì)鬧哄哄的小學(xué)生更是無(wú)計(jì)可施。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,十分枯燥,這次的實(shí)習(xí)讓我明白,學(xué)校開設(shè)的課程是多么重要而實(shí)際。小學(xué)生心理學(xué)的理論知識(shí)雖然枯燥,但對(duì)于剛剛接觸小學(xué)生的老師是非常受用的,只有正確把握好學(xué)生的心理,才能更好的教學(xué)。而我們的實(shí)用美術(shù),教我們變廢為寶,教我們色彩的運(yùn)用等等,在學(xué)校的不以為然讓我既慚愧又后悔。這些知識(shí)在實(shí)際教學(xué)中是非常之重要的。我的指導(dǎo)老師----陳老師。是個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的老師,她對(duì)兒童心理掌握的很好,每次她都能很好的處理學(xué)生們的這種那種事,在她身上,我還學(xué)到了怎么讓學(xué)生的潛力和想象力發(fā)揮出來,在她的指導(dǎo)下,我每一次上課,都總結(jié)了許多的不足。教學(xué)用語(yǔ)的使用,課堂的掌控能力,啟發(fā)學(xué)生想象的方法,一個(gè)月,不敢說我把握了多少,但是,卻是進(jìn)步了不少,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累是很重要的。現(xiàn)在,我已經(jīng)可以試著去備好課,可以淡定從容的給小學(xué)生們上課了,講故事的技巧也提高了。
在學(xué)校,自認(rèn)為自己對(duì)于人際交往已經(jīng)很在行了,卻忽略了社會(huì)上接觸的人是各種各樣的,人際關(guān)系十分的復(fù)雜。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的,以前沒有上過課,使我與學(xué)生家長(zhǎng)談話不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),或者沒話題。因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因,自己更是缺乏自信,為此我還苦惱了好幾天。其實(shí)有誰(shuí)一生下來就什么都會(huì)的,與家長(zhǎng)的交流需要慢慢接觸,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。除了與學(xué)生家長(zhǎng)的交流,還有自己的上司,辦公室的老師,都要注意其中交往的技巧。
足,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才不會(huì)被這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)淘汰。
每天辛辛苦苦上班,我終于理解了身為老師的不容易啊,賺點(diǎn)錢不容易啊。當(dāng)然,這個(gè)暑假讓我最大徹大悟的是,人,一定要有自己擅長(zhǎng)的技術(shù),一技之長(zhǎng),在社會(huì)中有很大的用處,作為老師,亦是如此。這次的實(shí)習(xí),讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)習(xí),磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得
一直很討厭當(dāng)老師。印象中老師是吃力不討好的職業(yè)。我很同情我的老師,因?yàn)槲疑钪行W(xué)時(shí)期的我們有多么的淘氣。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)在我們聽來只是老調(diào)重彈,絮絮叨叨;老師激情洋溢的課堂于我們來說只是一個(gè)瞌睡的好時(shí)間;老師的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤都不能逃過我們的法眼;老師的一舉一動(dòng)都能成為我們背后耳語(yǔ)的主題。猶記得我的小學(xué)老師曾無(wú)限感慨地說:“當(dāng)老師呀,每天不知道要死多少細(xì)胞。”我深深感受到當(dāng)老師的慘況。這也是我不當(dāng)師范生的原因。即使選擇了師范學(xué)校,我也不要選擇師范專業(yè),我才不要重蹈我老師的覆轍呢。 抱著體驗(yàn)生活的想法,我參與到0601支部的下鄉(xiāng)活動(dòng)中。很感謝0601支部,給予我下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),改變了我對(duì)老師這一職業(yè)的看法。也很感謝0601的同學(xué)們,你們友好隨和,用最大的熱情陪伴我度過了難忘的九天。
既然要下鄉(xiāng),我就對(duì)鄉(xiāng)下的生活環(huán)境不抱有過高的期待。然而盡管做好了心理準(zhǔn)備,我還是被其惡劣程度嚇到了。極其簡(jiǎn)單的洗澡房,布滿蒼蠅的廁所,長(zhǎng)滿青苔的洗手臺(tái)。一切一切,都是我這個(gè)在廣州長(zhǎng)大的孩子不曾見識(shí)過的。但這還不算最糟的,畢竟我一天里在這些地方待的時(shí)間還不長(zhǎng)。最難熬的要數(shù)晚上睡覺。從來沒有想過床可以如此簡(jiǎn)陋。幾塊凹凸不平,用涂改液寫滿字的床板便是床的全部了。每個(gè)晚上,我都會(huì)躺在硬邦邦的床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),看著從窗外透進(jìn)來的僅有的光線,欲睡難睡。實(shí)在困得不行,才能勉強(qiáng)湊合睡上兩三個(gè)小時(shí)。睡眠嚴(yán)重不足是下鄉(xiāng)日子里最痛苦的事情了。黑黑的眼圈,是我本次下鄉(xiāng)的一大收獲。現(xiàn)在回想起來,這份經(jīng)歷應(yīng)該是我生命里最艱巨的時(shí)光了吧。
下鄉(xiāng)環(huán)境雖然艱苦,但支教生活卻充滿樂趣。
學(xué)生沒有想象中的淘氣,相反他們是那么的善解人意。他們都是很可愛的一群,有著強(qiáng)烈的求知欲。無(wú)論我講的課題是什么,他們都會(huì)聽得津津有味。也無(wú)論我課上得好不好,他們?nèi)詴?huì)在課后給我報(bào)以熱烈的掌聲。直到這時(shí)我才知道,并非所以的學(xué)生都是淘氣的,或許只是當(dāng)年的我們太壞罷了。我要感謝他們,是他們給予我這個(gè)第一次踏足教壇的新人信心。
在支教期間,我們要像真正的老師一樣,對(duì)學(xué)生負(fù)起最大的責(zé)任。而最直接的體現(xiàn),就是必須要認(rèn)真?zhèn)湔n。我一共只需要準(zhǔn)備三個(gè)課題,所需的資料我也在下鄉(xiāng)前準(zhǔn)備好了。我原以為只要站在教壇上把資料讀一遍就行,故下鄉(xiāng)前并沒有花太多的時(shí)間整理教案。但我的這一想法在到達(dá)學(xué)校的一刻馬上轉(zhuǎn)變了。仍然記得我們的領(lǐng)隊(duì)林大人說過:“你們要記住,一旦戴上胸卡,你們就是真正的老師。”或許是受到這句話鞭策,或許是被學(xué)校的氣氛感染,在正式上課的第一天我竟不由自主地按照老師的要求來提醒自己。我愿意花整整一天甚至兩天來準(zhǔn)備一個(gè)課題,我還愿意花上一兩節(jié)課進(jìn)行課前試講。在不知不覺間,我把自己完全定位為一位老師,那是我從來沒有想到過的。此時(shí)此刻,我終于感受到老師這一職業(yè)有多么大的魅力,同時(shí)她又是那么的神圣。備課是一件苦差事,講課也并不好玩。一節(jié)課下來,我會(huì)汗流浹背,聲嘶力竭。但我不在乎了,因?yàn)槲业母冻鰰?huì)在學(xué)生渴望的眼神里,會(huì)在學(xué)生一聲聲尊敬的“老師好”里得到回報(bào)。我愛上當(dāng)老師的感覺了。
在不用上課的時(shí)候,我還會(huì)去聽別的老師講課。宗衡老師的課堂風(fēng)格趣怪幽默,謝雯老師的授課內(nèi)容深入淺出,英純老師的講課方式輕松活潑從他們各具特色的課堂中,我真的學(xué)到了很多很多。
博羅公莊第一中學(xué),一個(gè)有紀(jì)念意義的學(xué)校,在這里我第一次體驗(yàn)到當(dāng)老師的樂趣。我想,無(wú)論將來的我是否會(huì)走向教壇,這一次的下鄉(xiāng)支教經(jīng)歷絕對(duì)是我人生中一筆不可多得的財(cái)富。我將永遠(yuǎn)把這份經(jīng)歷珍藏。
姓名:鄧寒梅
學(xué)院:化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院
班級(jí):1班
學(xué)號(hào):2015080711
班級(jí):化學(xué)
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
時(shí)光荏苒,不知不覺我已經(jīng)在四川師范大學(xué)過了我一年的大學(xué)生活,作為一名大學(xué)生,最終是要走出校園,走入社會(huì)的'。我知道在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活讓我缺乏實(shí)踐能力,為了拓寬自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這個(gè)暑假我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間。我認(rèn)為,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁:它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換,避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措。
我們的暑假?gòu)钠咴鲁蹰_始為期50天,在放假初期,我通過親戚介紹來到了閬中市博思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任了暑期培訓(xùn)班的老師這一光榮的職務(wù)。在實(shí)踐的過程中,我學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生溝通,如何與家長(zhǎng)交流,如何與別人合作等一系列問題。這次實(shí)踐給我?guī)砹嗽S多課本上無(wú)法學(xué)到的東西,讓我受益匪淺。雖然實(shí)踐對(duì)我們大學(xué)生來說很辛苦,但是這是我們走入社會(huì)所必不可少缺少的,為我們走入社會(huì)打下了很好的基礎(chǔ)。
由于沒有當(dāng)教師的經(jīng)驗(yàn)也沒有和許多學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn),在準(zhǔn)備從教的前幾天,我內(nèi)心是很忐忑。我很想去教學(xué),因?yàn)楹芟胝业揭环莨ぷ鱽礤憻捯幌伦约旱膶?shí)踐能力,為3年后踏上教育事業(yè)而做好準(zhǔn)備。但又很害怕,因?yàn)榕伦约哼€不能勝任這一工作,畢竟我沒有經(jīng)驗(yàn),一切在我心中還都是個(gè)未知數(shù) 。就這樣我開始了我的教師工作。
任職第一天上午,我和各位同事前往各個(gè)學(xué)校招生,一一講解我們機(jī)構(gòu)模式,教學(xué)方式等家長(zhǎng)關(guān)心的問題。到了下午,各位新到的老師進(jìn)行了自我介紹,簡(jiǎn)單的試講和交流。就這樣,暑期實(shí)踐便開始了。
由于機(jī)構(gòu)采取的是一對(duì)一教育模式,所以就意味著我比須擁有一批自己的學(xué)生且是單獨(dú)教學(xué)。而老師必須滿足學(xué)生及家長(zhǎng)的要求,也就是說老師必須試講,如果學(xué)生滿意,才能擁有這個(gè)學(xué)生。所以對(duì)于沒有經(jīng)驗(yàn)的我,怎樣迎來自己的第一個(gè)學(xué)生是很重要的。第二天,我迎來了第一個(gè)學(xué)生的試講,一個(gè)馬上度小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生,來補(bǔ)小學(xué)奧數(shù)。更為巧合的是的學(xué)校正是川師附小,在得知我是川師的學(xué)生之后,親密度瞬間增高了。知識(shí)方面,作為小時(shí)候也學(xué)過奧數(shù),且數(shù)學(xué)專業(yè)的我完全沒問題。所以,順理成章,他被我“拿下”了。有了第一經(jīng)驗(yàn),后面就順利得多了,接著便又接了兩個(gè)學(xué)生。這樣,實(shí)踐步入了正軌。
我總會(huì)給我的學(xué)生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),讓他們養(yǎng)成主動(dòng)做題的習(xí)慣。最后就是和家長(zhǎng)的交流,我相信一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,必定是老師和家長(zhǎng)共同的結(jié)果。
實(shí)踐注定是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,在一天天的教學(xué)生活中,不僅感覺自己的教學(xué)水平在穩(wěn)步上升;而且更磨礪了自我意志,培養(yǎng)了自己的責(zé)任感。在這次實(shí)踐當(dāng)中,我對(duì)教師的工作也有所體會(huì)。第一,從事教學(xué)工作需要“鉆心”:我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。第二,從事教學(xué)工作要“耐心”:面對(duì)不同的學(xué)生,在教學(xué)中,我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)他們所提出的問題要“耐心”地講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”,對(duì)于不同的學(xué)生不能一刀切。 第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的背景。
實(shí)踐結(jié)束之后,我感到自己有很大收獲:一、學(xué)會(huì)了與別人溝通,不管是小孩還是家長(zhǎng)。我知道了溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。想了解一個(gè)人,需要深入的交流。
工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。
在這短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,它讓我明白了在社會(huì)中打拼的不容易和艱辛。從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)教師乃至作為一個(gè)人,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷提升自己的能力,這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度歉虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么就一定能夠取得進(jìn)步,得到提升和發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。在成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì),然而,工作以外的人生經(jīng)歷,卻又是一份不可多得的寶貴財(cái)富。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿,實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。社會(huì)實(shí)踐生活讓我慢慢融入了社會(huì)這個(gè)“大鍋爐”中,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,培養(yǎng)了自己的能力。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次實(shí)踐,我堅(jiān)信會(huì)為未來踏上教育道路奠定踏實(shí)的基礎(chǔ)。作為免費(fèi)師范生,為以后的教學(xué)生涯充滿憧憬。
實(shí)踐人:鄧寒梅
2015年8月24日
**大學(xué) **班 ***
我的母校武漢市**中學(xué)規(guī)定每晚7點(diǎn)到9:30開設(shè)晚自習(xí)輔導(dǎo),讓老師利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)晚自習(xí)的學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)。臨近高考,晚自習(xí)越來越受到廣大老師和同學(xué)們的重視。
但晚自習(xí)的過程中卻出現(xiàn)了一個(gè)癥結(jié)。同學(xué)們普遍反映,“晚自習(xí)老師不講課了,每天有許多問題想向各科老師請(qǐng)教,可是每個(gè)自習(xí)課只有一位老師,有時(shí)候一個(gè)同學(xué)的問題老師就要給他講半個(gè)自習(xí),我也想問老師,可是沒機(jī)會(huì)啊,課下問同學(xué)吧,他們有時(shí)候沒時(shí)間,有時(shí)候也不會(huì),課間問老師吧,時(shí)間太短了。去問的同學(xué)又多,就這樣我不會(huì)的題越來越多,老師發(fā)下來的題課堂上又不都講,我感覺自己就向一個(gè)陀螺,轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,好累啊。心里總想,要是有個(gè)老師能每天幫我解答各種疑問,我的成績(jī)就不會(huì)像這樣了。”同學(xué)們的呼聲越來越高,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)急同學(xué)們之所急,于是,在全面考察了我的專業(yè)水平后,決定接受我的求職申請(qǐng),聘請(qǐng)我在該校擔(dān)任一名英語(yǔ)科的晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑學(xué)姐。能夠在武漢市**中學(xué)進(jìn)行暑期實(shí)踐活動(dòng)我感到無(wú)比榮幸。
從8月10日到9月1日的23天時(shí)間,我很榮幸在武漢市**中學(xué)充當(dāng)晚自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)姐。其間收獲良多。
8月9日,星期二,晚6:50,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來到優(yōu)美的武漢市**中學(xué),教學(xué)樓雄偉氣派,科技館端莊典雅。教學(xué)樓前,青松聳翠;宿舍樓旁,綠草如茵;藍(lán)天、綠樹、紅花交相輝映;高樓、長(zhǎng)廊、亭榭渾然天成。校園人文底蘊(yùn)深厚,環(huán)境優(yōu)美迷人,充分體現(xiàn)“以人為本”的時(shí)代精神。不難感受到學(xué)校“靈、秀、清、和”的校風(fēng)。在幽靜的校園中,面對(duì)萬(wàn)家燈火的教學(xué)樓4樓幾個(gè)窗戶透出的燈光格外引人注目。在燈火通明的高三(6)班的教室內(nèi)學(xué)生們正三三兩兩的坐在一起討論問題。而其它四個(gè)教室的同學(xué)都在安靜、認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。四個(gè)教室都有教師陪伴,這些老師不是接受學(xué)生提問,就是來回走動(dòng)在學(xué)生課桌前解疑答惑。在高三年級(jí)組教師休息室,我看到了高三(4)高三(6)班從星期一到星期六晚自習(xí)的輔導(dǎo)教師安排,理科高三(6)班則分別安排了數(shù)學(xué)、生物、語(yǔ)文、化學(xué)、英語(yǔ)、物理教師。在輔導(dǎo)教師安排的張貼紙上,我還見到了對(duì)輔導(dǎo)教師的明確要求,即“準(zhǔn)時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)學(xué)生、中途不離開教室、及時(shí)向值班干部匯報(bào)考勤情況等”。從熱情的老師處我還了解到該校對(duì)老師晚自習(xí)的管理還進(jìn)行打分并公示排名,以此督促教師提高責(zé)任意識(shí)。老師們還告訴我,“晚自習(xí)主要是針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),從基礎(chǔ)性的知識(shí)開始,為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。”時(shí)間分為兩個(gè)部分,前一部分安排學(xué)生做試題或者綜合復(fù)習(xí)。后一部分時(shí)間都是老師對(duì)學(xué)生在試題、習(xí)題中出現(xiàn)的疑難問題進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。晚自習(xí)上老師針對(duì)性的輔導(dǎo),讓許多學(xué)生的疑難知識(shí)都得到了及時(shí)理解消化。
具書,查查網(wǎng)絡(luò),再仔細(xì)想想,明天一定講給你聽!同學(xué)們都對(duì)我這個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)姐很滿意,每次下課時(shí)都會(huì)很開心地跟我聊天,說我?guī)土怂麄兇竺Γ軌驗(yàn)閷W(xué)妹們解疑排難我心里真比吃了蜜還甜啊!晚自習(xí)7點(diǎn)正式開始開始,先由老師講課,一般老師講到7:50下課,同學(xué)們休息10分鐘,8點(diǎn)開始,同學(xué)們做自己的各種作業(yè),試題或者綜合復(fù)習(xí),老師對(duì)學(xué)生在試題、習(xí)題中出現(xiàn)的疑難問題進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),在這1個(gè)半小時(shí)時(shí)間內(nèi),我深切體會(huì)到當(dāng)一名“小老師”快樂。做了二十多天的答疑小老師,回頭看看所走過的歷程,不僅無(wú)怨無(wú)悔,更覺得無(wú)限滿足無(wú)限舒暢。深深感到老師的生活充滿了快樂。當(dāng)小老師快樂,快樂在被同學(xué)們真心認(rèn)可和接納時(shí)。走在校園中,走在大街上,遇到我負(fù)責(zé)的班里的同學(xué)時(shí)同學(xué)跟我打招呼,開心地聊幾句。當(dāng)小老師快樂,快樂在學(xué)生認(rèn)真聽我講題時(shí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n講題,學(xué)生認(rèn)真聽講,當(dāng)學(xué)生聽懂了說聲謝謝時(shí)我會(huì)很高興。當(dāng)答疑老師快樂,快樂在受到叔叔阿姨老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)時(shí),在教師辦公室,老師們對(duì)我的信任和欣賞令我如飲甘露如沐春風(fēng)。當(dāng)答疑小老師真快樂!
有一次我還遇到了學(xué)生向我提問其他學(xué)科問題的趣事,有一次晚自習(xí)輔導(dǎo),一位學(xué)弟問我地理問題,看著他調(diào)皮的壞笑,我知道他故意要為難我一下,我好勝的天性在那一刻被激發(fā)了出來,我又有些緊張有有點(diǎn)賭氣地看了那道地理題——法國(guó)的宇航發(fā)射場(chǎng)在哪里?為什么?呵呵,幸好我高中時(shí)地理學(xué)的比較好,天資聰穎,記憶力超群,這道題小菜一碟!我認(rèn)真給他做了解答,法國(guó)的宇航發(fā)射場(chǎng)放在法屬圭亞那,是因?yàn)榭拷嗟赖牡胤骄€速度大。這樣在發(fā)射時(shí)有助于克服地球的引力節(jié)省燃料。自信地說完后,我感覺到了這位學(xué)弟敬佩的眼神!心里真是美滋滋的!有時(shí)也會(huì)有同學(xué)問我數(shù)學(xué)問題,盡管高中數(shù)學(xué)已經(jīng)丟了兩年了,但我還是盡自己努力想辦法解答,為了學(xué)妹們問我數(shù)學(xué)題時(shí)我不至于“卡殼”,為了做一名合格的答疑學(xué)姐,我在家里重新拿出已經(jīng)擱置了兩年的高中數(shù)學(xué)的課本和輔導(dǎo)書,認(rèn)真復(fù)習(xí),溫故而知新,并且借來學(xué)妹們正在做的卷子認(rèn)真提前做一遍,實(shí)在不會(huì)的難題就請(qǐng)求老師的點(diǎn)撥,這樣,我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很快,后來,學(xué)弟學(xué)妹們經(jīng)常問我數(shù)學(xué)方面的題目了,我總是能很快的一一解答,同學(xué)們的滿意,讓我深深體會(huì)到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的喜悅。
考;做題方面,不應(yīng)該用數(shù)量衡量,而應(yīng)該用題目的質(zhì)量來衡量,做高質(zhì)量的題目,鍛煉思維,而不是簡(jiǎn)單的重復(fù),有助于知識(shí)的吸收和運(yùn)用。當(dāng)我經(jīng)過很長(zhǎng)的時(shí)間做出一道對(duì)于我來講很難的題時(shí),我有種非常開心的感覺,這種感覺多了不僅會(huì)增加對(duì)這門課的興趣更會(huì)信心倍增!總之,培養(yǎng)自己的興趣和建立自信最重要,而興趣的形成、信心的建立在于成功的積累。
為期23天的義務(wù)兼職工作一眨眼就過去了,即將離別這美麗的校園,我感慨萬(wàn)千,這所充滿青春與活力、充滿迷人風(fēng)尚的學(xué)校給了我太多美好的回憶。晚自習(xí)上全班鴉雀無(wú)聲的濃厚學(xué)習(xí)氣氛,全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)一起交流的投入,同學(xué)們?cè)谡n間放聲地大笑的快樂,與學(xué)妹學(xué)弟們之間真摯的友情,老師們對(duì)我耐心地講解······無(wú)不令我無(wú)比懷念。我感謝武漢市**中學(xué)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)做一名答疑“小老師”,使我健全了自己的人格和信念,重新確定了自己整個(gè)人生理想和奮斗目標(biāo),我將受益終身。
我衷心地祝愿武漢市**中學(xué)這枝重點(diǎn)中學(xué)中的蓓蕾,開成一枝鮮艷的奇葩,為武漢的教育事業(yè)綻放異彩!
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇九
寒假隨著冬天的腳步杳然而至,大三已然過去了一半,這個(gè)假期正是練兵的好時(shí)候啊,12月25日,我接到西麥銷售經(jīng)理的電話,讓我今年這個(gè)假期去他們公司促銷,我欣喜若狂,轉(zhuǎn)念一想,也許,我還需要?jiǎng)e的面試。于是我推掉了這個(gè)公司,輕裝上陣。假期兼職正式拉開序幕。
實(shí)戰(zhàn)篇之求職面試。
去年我在大潤(rùn)發(fā)做過麥面的促銷,已然有了工作經(jīng)驗(yàn),因而今年再找工作已經(jīng)不在話下,鑒于個(gè)人對(duì)酒較為感興趣,因而直接去了煙酒柜面試。負(fù)責(zé)瀏陽(yáng)河酒的袁姐聽了我的經(jīng)歷介紹很滿意,打算錄用我,但是她要求工作時(shí)間必須要到晚上10點(diǎn),一想到?jīng)]有車回學(xué)校,我只能忍痛割愛,再找別的工作。后來一次面試了酒鬼酒和長(zhǎng)城紅酒都因?yàn)楣べY和工作時(shí)間不理想而作罷。正在一籌莫展之際,袁姐打來電話,給了我一個(gè)糖果負(fù)責(zé)人的電話,此時(shí)寢室的同學(xué)也打來電話,說是賣糖果的急缺促銷員。假期兼職出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
實(shí)戰(zhàn)篇之工作內(nèi)容。
叫賣聲更是如助陣的鑼鼓此起彼伏,好不熱鬧。而我身在這樣的激烈環(huán)境中也好像被他們的激情所感動(dòng),身體的每個(gè)細(xì)胞都在沸騰,不顧形象的叫賣起來“看一看瞧一瞧,糖果特價(jià)促銷了,正宗北京口味啊,好吃又不貴,好吃又實(shí)惠,好口味好實(shí)惠,好機(jī)會(huì)不要錯(cuò)過了···”
技巧篇之天時(shí)地利人和。
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暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇十
生活真美好,豐富多彩,五色斑斕,這是我最初的認(rèn)識(shí).在父母的庇佑下的我們只是顯得那樣單純,那樣無(wú)知,像一只不曾受過操練的稚鷹充滿了膽怯.
而如今的我,對(duì)生活已有了截然不同的認(rèn)識(shí),生活在美好中還深深地駐扎著殘酷,在單純中還埋藏著讓人心冷的勾心斗角.
我只干了一個(gè)月的活,剩余的幾天我回家了,或者是幫父母干點(diǎn)活,或者是在家休息休息迎接新一學(xué)期的來臨.
望著父母每天忙碌的身影,望著父母的背影已日漸銷瘦,我的心里很不是滋味.為何我從前不曾發(fā)現(xiàn)父母是這般勞累,他們厚實(shí)的肩膀已不如從前,而我已逐漸的長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的我應(yīng)該為這個(gè)家做點(diǎn)什么了,不能讓父母再度的承擔(dān)一切.之前,聽著那些英雄父母的事跡,我也很是為之感動(dòng),但確從未真正認(rèn)識(shí)到我的父母也在無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們付出著.
記得那次,也是在我上大學(xué)要離開時(shí)父母拍拍我的肩膀說:``上大學(xué)了,看都比爸爸高了,要好好學(xué)習(xí),勇敢面對(duì)一切困難,因?yàn)槟阋呀?jīng)是個(gè)男子漢了.``坐在前行的列車上,望著父親越來越單薄的背影,我竟無(wú)知覺的掉下了眼淚,鼻子酸酸的.
社會(huì)真的很殘酷,它并不像韓國(guó)青春偶像劇那樣充滿著美好,而更多的是人們的勾心斗角,爾虞我詐.我真的長(zhǎng)大了,知道該這樣面對(duì)生活.吃好的穿好的也許對(duì)別人來說真的很酷,但我不會(huì)了,因?yàn)榇蚬な刮颐靼琢嗽S多更重要的東西.
生活真的不易,父母更不易,而我會(huì)在即將來臨的第二學(xué)期改變自己,做一個(gè)有能力的人,一個(gè)無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩的男子漢。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇十一
以下是我的實(shí)踐日記:
首先是對(duì)現(xiàn)階段社會(huì)上大部分家教或者義教的情況進(jìn)行調(diào)查分析,以便可以吸取有利因素,利用較短時(shí)間,做到事半功倍,將高效實(shí)用的知識(shí)教授給學(xué)生。
在調(diào)查分析過程中,我聯(lián)系了幾位潮州韓山師范學(xué)院的同學(xué),向他們請(qǐng)教了很多有關(guān)家教義教的經(jīng)驗(yàn),并得出了以下結(jié)論:
其次、大學(xué)生從事家教活動(dòng)經(jīng)濟(jì)獲益情況良好。據(jù)說一次家教2個(gè)小時(shí)可以獲得40元左右的報(bào)酬。于是許多大學(xué)生都把這種家教當(dāng)作一種課余兼職,所以很多學(xué)生為了金錢利益而盲目尋找家教,把許多課余時(shí)間都投入在家教上面,耽誤了學(xué)習(xí)。此外,教育者的個(gè)人能力也參次不齊,家教質(zhì)量不容樂觀。
最后,根據(jù)前面同學(xué)的提點(diǎn)分析,我覺得,要想把本次家教工作做好,得先做好許多前提準(zhǔn)備。首先,我對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)思路進(jìn)行詢問分析。這兩名學(xué)生的成績(jī)良好,自覺性很高,成績(jī)也差不多一樣都位于班級(jí)中上油,這次進(jìn)行家教的目的就是想進(jìn)一步提高成績(jī),為中考打好基礎(chǔ)。于是,我花了一晚為他們制定一套學(xué)習(xí)方案:
本次家教分為兩個(gè)階段:
一,鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
所謂鞏固基礎(chǔ)知識(shí),也就是把初一初二所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)重新再溫習(xí)一遍,因?yàn)榈搅顺跞龑W(xué)年,教學(xué)計(jì)劃跟以前不一樣了,教學(xué)方式也會(huì)不同,許多老師對(duì)于一些重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)一般會(huì)一筆帶過,而專注于新的英語(yǔ)語(yǔ)法或單詞句子解析。但是面對(duì)許多舊的知識(shí)點(diǎn),很多學(xué)生難免會(huì)感到陌生了,于是課堂上落下疑問,課后又忘記解決或者無(wú)法解決卻又不向老師提問,于是問題越積累越多,新老交加,再等到期末復(fù)習(xí)時(shí)再回首,就為時(shí)已晚。
此外,在復(fù)習(xí)八大類知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),考慮到中考英語(yǔ)對(duì)單詞詞匯量的要求度也挺高,我在英語(yǔ)書課后習(xí)題上也挑選了一些比較有代表性的試題,一來提高詞匯量而來可以復(fù)習(xí)。
半個(gè)月過去了,基礎(chǔ)知識(shí)也已經(jīng)復(fù)習(xí)完了,我挑選了一些試題,組合成一份試卷,考察這半個(gè)月的學(xué)習(xí)成果,并歸納出問題所在,以便下階段可以更好地進(jìn)行開講。
二,提前預(yù)習(xí)新學(xué)期功課。
簡(jiǎn)短的對(duì)話,培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力。每進(jìn)行到新的一個(gè)單元時(shí),我都會(huì)自己先預(yù)習(xí)瀏覽一下課文中的英語(yǔ)短文,接著自己出題,吩咐學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文中的文章,然后回答我的問題,而不是簡(jiǎn)單按照課后習(xí)題的題目。
在講解課文過程中,我也經(jīng)常進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng),例如,我會(huì)讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備,客串一下我的角色,選擇一篇課文,讓他自己當(dāng)回老師,為我們講課,接著我跟另一位學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng),這樣一來可以提高學(xué)生課堂回答問題膽量還有口語(yǔ)水平,同時(shí)也提高了學(xué)生自我組織概括能力。在聽寫單詞環(huán)節(jié)上,我也充分利用兩位學(xué)生的互拼精神,采取激勵(lì)法,例如每一次哪位學(xué)生的聽寫成績(jī)較好,則允許在非休息時(shí)間休息10分鐘,例如看看電視活動(dòng)身體,這樣的效果在于鞭笞雙方努力學(xué)習(xí),永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
課后習(xí)題也是每個(gè)單元必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而這次,我把課后習(xí)題當(dāng)作每個(gè)單元的小考試,并嚴(yán)格按照題量規(guī)定時(shí)間,進(jìn)行單元測(cè)試。
倒數(shù)第二天,我們進(jìn)行了本次家教的最后一次“期末”考試,考試內(nèi)容是整個(gè)家教的內(nèi)容涉及范圍,包括初一初二以及初三第一學(xué)期課程。考完后,我又接著刁難這兩位徒弟,我下達(dá)命令,要他們今晚每人寫一篇這次家教總結(jié),全英式的總結(jié),明天發(fā)表一下。
最后一天,我利用了一個(gè)小時(shí)講解考試試卷,很欣慰,他們的成績(jī)都是80多,也不枉費(fèi)我的一般苦心教育。最后是他們的總結(jié),當(dāng)然里面少不了許多客套話,也對(duì)我提出了一些小小要求,說以便下次能讓我改進(jìn)。
這樣,為期一個(gè)月的家教實(shí)踐,就這樣圓滿結(jié)束。也不能說是受益匪淺,但我覺得這次家教確實(shí)讓我體會(huì)到一個(gè)老師的辛酸苦辣,也讓我更加崇拜尊敬老師這個(gè)神圣的職業(yè)。
祝,暑期愉快!
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇十二
共筑文明社區(qū)溫情送到家一、項(xiàng)目主題重點(diǎn)圍繞“往社區(qū)走”戰(zhàn)略,助力黨建引領(lǐng)下的基層社會(huì)治理創(chuàng)新,發(fā)揮共青團(tuán)又是和團(tuán)屬力量特長(zhǎng),關(guān)注“老、小、舊、遠(yuǎn)”以及關(guān)注如何提高保障和改善民生水平等民生“痛點(diǎn)”問題,開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)。
本次項(xiàng)目將通過深入基層社區(qū),了解基層的治理建設(shè)工作內(nèi)容,關(guān)懷獨(dú)居老人,美化改善社區(qū)環(huán)境,營(yíng)造溫馨家園而展開一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)。
經(jīng)過小組討論,我們決定于“”社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。通過進(jìn)行一系列社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)為該社區(qū)和該社區(qū)居民們提供一個(gè)更加和諧舒心、綠色環(huán)保的居住環(huán)境。
關(guān)懷獨(dú)居老人。隨著x等一、二線城市老齡化問題日益嚴(yán)重,家中年輕一輩都在外打拼,留下家中長(zhǎng)輩們獨(dú)自在家。由于無(wú)力支付家政費(fèi)用,對(duì)“養(yǎng)老院”的固有偏見,對(duì)“家”的觀念根深蒂固等等原因,不少老人都是獨(dú)身或是老夫妻相依,在無(wú)人照顧的情況下生活,從而對(duì)生活上造成了許多不便,更有甚者釀成悲劇。對(duì)此我們團(tuán)隊(duì)將對(duì)該社區(qū)進(jìn)行的其中一項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)便是關(guān)懷獨(dú)居老人,為他們送上一份“溫暖”,包括為他們整理家務(wù)、故障反映、聊天舒心等等。
美化改善社區(qū)環(huán)境,營(yíng)造溫馨家園。居住環(huán)境間接影響著人們幸福生活的指數(shù),美好和諧的社區(qū)環(huán)境能使每一個(gè)居民生活錦上添花,通過對(duì)社區(qū)環(huán)境的美化,和衛(wèi)生知識(shí)的普及,從而為居民們的生活增添一份精彩也是我們的目標(biāo)之一。我們將采訪居委會(huì)工作人員,了解社區(qū)治理建設(shè)工作,幫助工作人員清理社區(qū)中隱蔽角落里的垃圾,裝飾美化社區(qū)公示欄、宣傳板,清理小廣告和傳單,為居民普及“垃圾分類”知識(shí)等等。
(一)策劃組織階段根據(jù)學(xué)院關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目的通知要求,結(jié)合實(shí)際擬定實(shí)踐項(xiàng)目主題,針對(duì)目標(biāo)對(duì)象進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。
(二)材料準(zhǔn)備階段對(duì)項(xiàng)目人員進(jìn)行任務(wù)分工,明確工作要求和職責(zé),著手準(zhǔn)備項(xiàng)目相關(guān)材料,為調(diào)查和后期項(xiàng)目總結(jié)做準(zhǔn)備。
(三)調(diào)查實(shí)施階段根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容進(jìn)行實(shí)地活動(dòng),完成項(xiàng)目設(shè)定目標(biāo)。
(四)總結(jié)提煉階段將志愿服務(wù)過程中的文字材料、影像材料進(jìn)行整理、加工和提煉,撰寫大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目結(jié)題書。
概述通過本次志愿服務(wù)活動(dòng),我們不僅體會(huì)到了基層社區(qū)建設(shè)的不易,也感悟到了親情的珍貴。
在基層社區(qū)中,治理生活環(huán)境、維護(hù)社區(qū)治安、反映和處理關(guān)系到居民切身利益問題等等平時(shí)在我們自己的日常生活中仿佛隱形的工作,其實(shí)起到了至關(guān)緊要的作用。利用自身的專業(yè)知識(shí),為社區(qū)工作提供創(chuàng)新管理觀念或方法,提高治理效率和效益。
隱藏在基層社區(qū)中的“獨(dú)居老人”不在少數(shù),使我們感到了生命的堅(jiān)韌與親情的寶貴。他們雖然已是垂暮之年,身體都不太好,但為了子女的幸福,依然勤儉節(jié)約地生活,只為給予子女更多。有許多老人甚至還為工作忙碌的子女分擔(dān)家務(wù)和教育下一代的責(zé)任,但大多數(shù)的他們一年之中都鮮少見到子女兒孫的面,只能日復(fù)一日地思念與等待,令人心酸,令人深思。
以實(shí)際車票價(jià)為準(zhǔn)住宿費(fèi):
無(wú)其他項(xiàng)目(如市內(nèi)交通、文檔打印復(fù)印、文具等):文檔打印復(fù)印:以實(shí)際文檔打印復(fù)印為準(zhǔn)共計(jì):
以實(shí)際車票價(jià)為準(zhǔn)八、團(tuán)隊(duì)安全應(yīng)急預(yù)案(注:此部分主要針對(duì)實(shí)踐過程中預(yù)計(jì)可能發(fā)生的問題提前準(zhǔn)備的應(yīng)急措施,如當(dāng)?shù)氐拿袼浊闆r、當(dāng)?shù)乜赡艹霈F(xiàn)的危險(xiǎn)情況、可能對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)帶來不便的情況,如何預(yù)防、如何解決等等)。
1、自然災(zāi)害問題。如地震、暴風(fēng)雨、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害問題。
應(yīng)對(duì)措施:
(1)事前了解天氣預(yù)報(bào),上網(wǎng)了解當(dāng)?shù)禺?dāng)天的地理情況。
(2)加強(qiáng)安全保衛(wèi)教育,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),學(xué)會(huì)一些應(yīng)急的應(yīng)對(duì)措施。
2、人身安全問題。如交通事故、當(dāng)?shù)厝嗣衿缫暋⒂龅綋尳俚取?/p>
應(yīng)對(duì)措施:
(1)遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
(2)由于語(yǔ)言溝通問題,地方人員可能會(huì)帶有歧視眼光。對(duì)此,我們應(yīng)該主動(dòng)并善于與當(dāng)?shù)氐胤饺嗣窠涣骱蜏贤ǎ坏么盅詾E語(yǔ)甚至出口罵人。
(3)人身安全第一。在遭遇強(qiáng)盜時(shí),不可盲目與其爭(zhēng)斗,而應(yīng)視實(shí)際情況,盡可能報(bào)警呼叫救援。
3、財(cái)產(chǎn)問題。由于人生地不熟,對(duì)交通和各地方的地理分布不清楚,可能會(huì)遭到路人的欺騙;再有,在公交車上或者在街道上可能會(huì)遭遇到盜賊或者強(qiáng)盜,而造成的經(jīng)濟(jì)損失。
應(yīng)對(duì)措施:
(1)熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的地理分布。活動(dòng)之前,務(wù)必事先了解調(diào)研活動(dòng)地方的交通和地理環(huán)境。
(2)公交車上、街道上小心保管自己的財(cái)產(chǎn)和重要資料,發(fā)現(xiàn)偷竊或可疑人物及時(shí)聯(lián)系調(diào)研小組。
(3)出去調(diào)查時(shí),盡量不要隨帶貴重物品出去。
xx年xx月xx日指導(dǎo)老師意見簽名:xxx。
xx年xx月xx日學(xué)院意見簽名蓋章:xxx。
xx年xx月xx日校團(tuán)委意見(蓋章):xxx。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇十三
這個(gè)暑假,可以說過的太快了,感覺還沒休息了就又來學(xué)校了。本來放假的時(shí)候要和室友一塊去南方打工,可是幾經(jīng)周折沒能去成,只好無(wú)奈的回家。到家之后,找了份暑假補(bǔ)習(xí)班的工作,另外有找了份家教的工作。都是教初中的英語(yǔ)。
剛開始補(bǔ)習(xí)班開始上課前,白天在街里忙著給人家招生,晚上去給一個(gè)初三的小孩補(bǔ)初二的英語(yǔ),前幾天每天都是忙到晚上快十點(diǎn)才一個(gè)人騎著車子回家,吃晚飯都快十點(diǎn)半了。后來補(bǔ)習(xí)班開始上課,我就開始了兩遍跑的生活。白天去給補(bǔ)習(xí)班那上課,晚上去家教那,不過還好,步入正軌后,每天晚上八點(diǎn)就能回家了。前幾天快要透支了,后來習(xí)慣了也沒覺得那么苦。在補(bǔ)課期間,我的嗓子啞了一個(gè)多月。真的覺得干什么都不容易,去廠里上班和干別的都需要自己的堅(jiān)持。在過去的一年里,我感覺每次放假都是對(duì)我毅力的一種挑戰(zhàn)。大一的寒假和暑假讓我明白了很多。在這個(gè)暑假里,最令我感動(dòng)的是家教的那個(gè)小孩,說實(shí)話,他的英語(yǔ)很不好,記憶力也很不好,也許只是在英語(yǔ)方面,但是,在我給他補(bǔ)課的一個(gè)月里,他一直很認(rèn)真的在努力,即使單詞他背不會(huì),但是他一直在努力地背。我問他為什么現(xiàn)在想起來補(bǔ)英語(yǔ)了,他說只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),以前沒努力,現(xiàn)在給自己一次機(jī)會(huì),想證明自己到底行不行。真的很喜歡這樣堅(jiān)持的人,我感覺自己曾經(jīng)也是這樣的人,后來沒有了目標(biāo),就忘記了堅(jiān)持。為什么自己不能給自己一次機(jī)會(huì)。面對(duì)這么嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我醒悟到必須給自己一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)繼續(xù)前進(jìn)的機(jī)會(huì)。
另外就是在暑假補(bǔ)習(xí)班的生活,我負(fù)責(zé)教初一的英語(yǔ),說實(shí)話,我很喜歡那個(gè)班的小孩子,和他們相處一個(gè)月的時(shí)間很開心,他們都喊我二姐,叫他們數(shù)學(xué)老師大姐,和他們?cè)谝粔K很輕松,讓我想起了自己上初中時(shí)傻乎乎的樣子。在給人家做老師的同時(shí),我深深理解了責(zé)任這兩個(gè)字意味著什么。如果以后我做了老師,我該怎樣對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)。暑假補(bǔ)習(xí)班40天,結(jié)束后,有時(shí)候在街上碰見了那群可愛的孩子,讓我欣慰的是他們都叫我二姐,而不是老師。因?yàn)槭菍?duì)我一個(gè)多月努力地一種肯定。等課結(jié)束后,離開學(xué)只剩10幾天左右,我用自己的工資買了一個(gè)電腦。我始終相信,只要?jiǎng)e人擁有的東西我一定會(huì)有,但必須靠自己努力,一直努力。
這個(gè)暑假里我想了很多,最重要是想通了很多,前途不再和以前一樣渺茫,因?yàn)橹懒俗约旱穆吩撛鯓幼撸枰腋冻龈嗟暮顾I钠瘘c(diǎn)無(wú)法選擇,但我一定能決定生命的終點(diǎn)。
本來準(zhǔn)備暑假打工的我可是因?yàn)榉N。種原因沒有如愿,不得不在7月10踏上列車回到了思念已久的家。可是在家待了沒幾天就感覺無(wú)聊了,也意識(shí)到自己也應(yīng)該做點(diǎn)有實(shí)質(zhì)性的東西了。創(chuàng)辦補(bǔ)習(xí)班的念頭便油然而生。況且作為一名大學(xué)生,最終是要走出校園,走入社會(huì)的。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活渡到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。而暑假正是我們大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要時(shí)段。所以,我在有了要辦補(bǔ)習(xí)班的念頭的基礎(chǔ)上就毫不猶豫的辦起了補(bǔ)習(xí)班。
首先,我在我們村和隔壁幾個(gè)村分發(fā)廣告和張貼廣告了。可是過了幾天才發(fā)現(xiàn)報(bào)名的還不到十個(gè)人,當(dāng)時(shí)我真的是有點(diǎn)消極就準(zhǔn)備放棄了。要放棄了嗎?不行,堅(jiān)決不行,這樣的話就前功盡棄了。于是我又加大了宣傳的力度挨家挨戶的去問有初中生孩子的家庭。又過了幾天后,漸漸的,也許是因?yàn)槲矣H自出馬的的緣故,報(bào)名的又有十幾個(gè),人數(shù)增加到了23人,雖然還不是很多但當(dāng)時(shí)我是那個(gè)興奮啊。辛苦多日終于收到成效了。接下來雖然找地方上課什么的也遇到了一些困難,但有了先前的考驗(yàn),我們也變得成熟多了。于是,我就和我們村支部的說了一下我的想法,他們很是贊同。但是,由于上級(jí)有明確規(guī)定放假期間不允許在村莊的教室里上課,所以他們就給我找了個(gè)我們村莊附近一家閑著的房子讓我在那里進(jìn)行上課。當(dāng)時(shí)我是真正的體驗(yàn)到了家鄉(xiāng)人的善良以及對(duì)自己的下一輩的看好。各種準(zhǔn)備做好之后就到了上課的時(shí)候了,在上課之前我和每位前來上課的同學(xué)的家長(zhǎng)面對(duì)面的進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流。然而沒想到的是,大部分家長(zhǎng)對(duì)我都很放心,臨走時(shí)還千囑咐萬(wàn)叮嚀的,讓我一定要教好他們的孩子,看著他們遠(yuǎn)去的背影,我首先想到的是可憐天下父母心,我也暗下決心,一定要盡全力教好這些學(xué)生,讓父母放心。我們會(huì)努力的!
在后教課的日子里,我耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)每一位學(xué)生,和他們就像朋友兄弟一樣相處和得到他們和家長(zhǎng)的一致好評(píng)和認(rèn)同,我們就是在這種相互信任的基礎(chǔ)上度過了愉快的學(xué)習(xí)生活。臨走時(shí),我和學(xué)生難以惜別的心情真是難以言語(yǔ)。
都說大學(xué)是半個(gè)社會(huì),的確,大學(xué)里相比原來的初中高中,確實(shí)是有很大的不同之處。當(dāng)然這是建立在大學(xué)提供了良好的機(jī)會(huì)來讓學(xué)生能夠直接或間接接觸社會(huì)上的。如果單純的校園生活還不足以能夠跟社會(huì)相提并論。比起社會(huì),大學(xué)里玩的那些個(gè)東西只能算是小兒科。大學(xué)的重要性就體現(xiàn)在這了,這就相當(dāng)于一個(gè)將來走向社會(huì)的踏板。初高中的時(shí)候哪來的機(jī)會(huì)去社會(huì)上搞這些社會(huì)實(shí)踐啊,天天不是學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)的。而大學(xué)里就不同了,大學(xué)里首先給我們提供了足夠的時(shí)間,讓我們有時(shí)間有精力去完成這些實(shí)踐任務(wù)。其次,學(xué)校還采取了諸多措施來支持和鼓勵(lì)大學(xué)生走向社會(huì)去親身實(shí)踐參與到具體的社會(huì)活動(dòng)中去。眼高手低似乎是人的通病,不經(jīng)過親身的社會(huì)實(shí)踐是不會(huì)深刻體會(huì)到社會(huì)的艱辛的。許多在原來看來應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的事情到時(shí)候就不是那么回事了。許多時(shí)候不親身經(jīng)歷一下是不會(huì)又那么深刻的體會(huì)的。到了社會(huì)上,許多問題不是你想象的那么簡(jiǎn)單,人心不是都像你自己心里想象的那么單純,同時(shí)你也不能片面的以自己的要求來要求別人。每個(gè)人和每個(gè)人是不一樣的,當(dāng)你要做一件事的同時(shí),你要想到這件事對(duì)別人有什么影響,會(huì)產(chǎn)生什么后果,多方權(quán)衡利弊一下。走到社會(huì)上,你會(huì)面臨許多意想不到的困難,這些困難在一開始你可能連一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有。而當(dāng)困難突然降臨到面前的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來所想到的那些情況,原來所做的那些準(zhǔn)備都是那么的蒼白,那么的無(wú)力。這個(gè)時(shí)候能做的就是選擇去沉著應(yīng)對(duì)。遇到這些問題雖然是我們所不想看到的,但問題既然擺在了我們面前,我們只能去解決它,逃避是沒有用的。當(dāng)處在那種境地的時(shí)候,我想著或許就此放棄或許就沒有什么可以心煩的了,退一步海闊天空。我也想過就這樣放棄算了。但反過來想,就此放棄或許是最輕松的了,但是不是有點(diǎn)可惜呢,是不是原來的努力就這樣白白付諸東流了呢!要是就這樣放棄了,以后肯定會(huì)后悔的。要是不給自己留任何遺憾,那就去解決吧,繼續(xù)堅(jiān)持下去。即使到時(shí)候真是實(shí)在堅(jiān)持不下去了,那就沒辦法了,但這至少算是一次寶貴的人生經(jīng)歷,至少?zèng)]有遺憾。我這次算是深刻體會(huì)到了不到最后一刻是千萬(wàn)不要放棄。我從沒有像現(xiàn)在如此對(duì)這句話深有感悟。許多時(shí)候看似已經(jīng)沒有前景了,此時(shí)似乎已經(jīng)山重水復(fù)疑無(wú)路了,但是這是否就沒辦法挽回了呢,不是的,這還沒有到最后,我們還不能放棄。再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下或許就會(huì)有柳暗花明又一村的機(jī)遇出現(xiàn)。不到最后一刻千萬(wàn)不能放棄,我相信這次的經(jīng)歷肯定會(huì)成為我人生中非常寶貴的經(jīng)歷。
現(xiàn)在大學(xué)生相當(dāng)缺乏的是表達(dá)能力,這種情況對(duì)于很多大學(xué)生來說確實(shí)是相當(dāng)頭疼的。在大學(xué)里或許由于這樣或那樣的原因,大部分學(xué)生都沒有足夠的機(jī)會(huì)能夠讓自己得到鍛煉,特別是當(dāng)自己面對(duì)著公眾發(fā)言的時(shí)候。這需要足夠的勇氣和鍛煉,相信如果一個(gè)人人有意提高自己的臨場(chǎng)表達(dá)能力,那么經(jīng)過一段時(shí)間的努力之后肯定會(huì)有很大提高的。我就是想通過這次社會(huì)實(shí)踐,就是通過向這些初中高中生講授課本知識(shí),同時(shí)結(jié)合自己當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧,把這些有機(jī)的結(jié)合在一起。通過這些與學(xué)生們交流,以及將自己所原來學(xué)到的知識(shí)盡最大可能的傳授給這些學(xué)生。這樣做可謂是一舉兩得了,在輔導(dǎo)這些初中高中生使他們提高學(xué)習(xí)水平的同時(shí),也使得我們這些大學(xué)生的能力得到鍛煉。或與大學(xué)里確實(shí)沒有足夠的機(jī)會(huì)讓我們能夠這樣當(dāng)眾將自己所了解的所知道的有條理有組織的講出來。這是需要能力的,這需要一些機(jī)會(huì)來鍛煉。當(dāng)然,這也是需要一定的文化儲(chǔ)備。有儲(chǔ)備才能有產(chǎn)出。
在這次補(bǔ)習(xí)中我確實(shí)學(xué)到了些原來所從沒有考慮到的東西。在學(xué)校里和在社會(huì)上是不一樣的,完全的不一樣。因?yàn)樵趯W(xué)校里幾乎不怎么涉及到關(guān)于利益方面的問題,每個(gè)人都可以融洽相處。但一旦到了社會(huì)就不同了,社會(huì)上涉及的問題可謂是多種多樣,有很多時(shí)候很多問題是自己原來從來沒有考慮過的,原來從來沒有想到的。這次經(jīng)歷也使得我對(duì)社會(huì)有了初步的了解,社會(huì)不是像學(xué)校那么的單純,人心也不像自己想象的那樣,永遠(yuǎn)不要總是以自己的眼光和角度來看待事務(wù)和處理事務(wù)。自己原來的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是嚴(yán)重的不足,這和別人比較一下就可以很清楚的看出來。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,每次遇到一些問題的時(shí)候總是會(huì)覺得到底因該怎么處理呢,沒有經(jīng)歷過類似的事件,處理起來就感覺無(wú)從下手。一旦自己決定好怎么做了,等處理完之后有時(shí)候會(huì)感覺當(dāng)初怎么會(huì)這么處理呢,太不恰當(dāng)了。如果要讓自己在處理一次的話肯定有比這更好的應(yīng)對(duì)措施,可惜事情已經(jīng)發(fā)生了,再后悔也已經(jīng)來不及了。沒辦法,不過這也算是有了寶貴的經(jīng)驗(yàn),以后如果在遇到類似的事情之后肯定會(huì)比原來從容的多。這就是經(jīng)驗(yàn)的寶貴。這就是走向成熟所必須經(jīng)歷的過程,只不是有些人走向成熟所走過的路徑較短,而有些人付出的代價(jià)較大而已。但不管怎么樣,沒有人會(huì)不勞而獲,也就是沒有人會(huì)不經(jīng)歷事情就走向成熟,這都是時(shí)間和經(jīng)歷所歷練出來的。沒有人會(huì)隨隨便便就輕松擁有這一切。我們能做的就是通過一次又一次的歷練和磨礪而逐步走向成熟乃至成功的。
這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)很成功,我也從中收獲到了很多的東西,特別是我的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。不過最值得驕傲是:這次實(shí)踐中我得到了同學(xué)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,而我們的村支書也在我的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表的意見一欄中寫到“該生在開補(bǔ)習(xí)班期間認(rèn)真,負(fù)責(zé),而且得到了同學(xué)和家長(zhǎng)的一致好評(píng),不愧是一名合格的大學(xué)生”。這樣我覺得這次實(shí)踐是我辦的最有意義的事。
通過這次實(shí)踐,我體會(huì)了痛苦、悲傷、成就和滿足,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我經(jīng)歷風(fēng)雨走過坎坷后,我變得更加的從容、睿智,經(jīng)歷了困難我的人生路會(huì)越走越好。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇十四
20xx年暑假期間,為了更好的理解所學(xué)內(nèi)容,同時(shí)通過打工體驗(yàn)生活,利用假期在一家夜市幫忙。通過調(diào)查,了解榆林的夜市基本狀況,對(duì)如何在眾多的夜市中較突出的為消費(fèi)者所知制訂了一個(gè)初步的策劃方案,并取得了不錯(cuò)的效果。這次實(shí)踐不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,還懂得了生活得艱辛和勞動(dòng)大眾為幸福生活所做出的努力,更加深入的感悟生活。這次實(shí)踐的收獲很大,對(duì)于以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有所幫助。
大二結(jié)束了,為了檢驗(yàn)自己兩年來的學(xué)習(xí)成果并在實(shí)踐中不斷鍛煉自己,使自己得到成長(zhǎng),回家的第一天就開始考慮社會(huì)實(shí)踐。原本是和幾個(gè)好友相約去做環(huán)境保護(hù)的調(diào)研工作的,但由于回家第二天爸爸就住院了,故只能作罷。因?yàn)榘滋煲疹櫚职郑恍z查交費(fèi)等事項(xiàng)需要我去做,就只能利用晚上的時(shí)間去實(shí)踐。考慮再三,決定去夜市幫忙,既能將所學(xué)的策劃知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,還可以掙點(diǎn)錢,這樣還不誤白天照顧爸爸的時(shí)間。
因?yàn)槭堑谝淮稳ヒ故懈苫睿匀ブ坝泻枚嘈枰獙W(xué)習(xí)的東西。夜市的消費(fèi)者不是很固定,人員比較雜,所以第一就要學(xué)會(huì)和這些人去說話。可能在工作的過程中會(huì)有一些人會(huì)很不禮貌,說話較粗魯?shù)龋砸萌绾稳ヌ幚磉@些情況,同時(shí)也要做好受氣的準(zhǔn)備。白天在醫(yī)院忙,晚上還要幫忙,在處理時(shí)間與自身休息的問題上也要考慮周全。
在所有事項(xiàng)都考慮之后,于八月八號(hào)去“小李夜市和小杜燒烤”處進(jìn)行實(shí)踐。
“夜市是指夜間從事商業(yè)活動(dòng)的市場(chǎng),是折射當(dāng)?shù)夭惋嫛⑾M(fèi)文化,折射當(dāng)?shù)厥忻裣M(fèi)的一面鏡子,而夜經(jīng)濟(jì)則是城市發(fā)展水平和品位的縮影。如果白天經(jīng)濟(jì)主要滿足了人們生產(chǎn)、生活基本需求的話,夜經(jīng)濟(jì)則更多的是滿足人們的享受需求,突顯的是城市特色,豐富的是城市底蘊(yùn),提升的是城市整體素質(zhì),改善的是城市的軟環(huán)境。所以,夜經(jīng)濟(jì)是否發(fā)達(dá)是一個(gè)城市品位和競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。不僅如此,發(fā)展夜經(jīng)濟(jì)還會(huì)帶來多重效應(yīng)。”
被稱為“草根美食”的夜市小吃因味美價(jià)廉,在盛夏時(shí)已火爆了古城,忙乎了一天的榆林市民,非常青睞約三五好友在夜市吃著燒烤、喝著啤酒、享受著夏夜涼風(fēng)的愜意休閑方式。
榆林城區(qū)夜市出店經(jīng)營(yíng)的有227戶,占道經(jīng)營(yíng)的有170戶,還有包含服飾等在內(nèi)的其他攤點(diǎn)496戶。就市容市貌而言,針對(duì)夜市經(jīng)營(yíng)者多為農(nóng)民工等弱勢(shì)群體,在擴(kuò)大內(nèi)需、增加就業(yè)、促進(jìn)市場(chǎng)繁榮等方面起到一定作用,市綜合執(zhí)法局進(jìn)行了有針對(duì)性的整治和管理,采取引導(dǎo)和規(guī)范、疏和堵相結(jié)合的方式,取締一批,規(guī)范一批。對(duì)于占道經(jīng)營(yíng)的夜市攤點(diǎn),將堅(jiān)決取締,并在政府的監(jiān)管下分時(shí)段和地段整治,建立相關(guān)守則及統(tǒng)一裝備設(shè)施,通過建立和規(guī)范市場(chǎng)行為,挖掘新資源,合理布局,滿足群眾的需求。
在炎夏,夜市的生意十分火爆。“晚上吃夜市的人多,生意還不錯(cuò),好的時(shí)候一天能賣3000多塊錢。烤羊肉串、涮牛肚、脆骨、炒蝦尾、炒丸子、生啤都賣得很好,燒烤、啤酒是人們的首選。”上郡路一家燒烤店負(fù)責(zé)人開心地笑著介紹說,“晚上8點(diǎn)多還不是顧客最多的時(shí)候,晚上10點(diǎn)以后幾乎人滿為患,很多人是專門開車來的。據(jù)介紹,燒烤店每天下午7點(diǎn)左右開張,營(yíng)業(yè)到次日凌晨2點(diǎn)多。盡管才營(yíng)業(yè)了兩個(gè)多月,但每天的人流量都很大,生意一直不錯(cuò)。天氣較熱時(shí),店里每晚能賣十幾箱啤酒、十多桶生啤。”
在新建北路做調(diào)查時(shí),遇到了正與家人在燒烤店消費(fèi)的張女士,張女士說:“我家就在附近,晚上沒什么事情,一家人出來吃吃燒烤,吹吹晚風(fēng),感覺很不錯(cuò)。而且夜市小吃都比較便宜,比去大飯店消費(fèi)實(shí)惠多了。”有需求就有供給。作為種類豐富的流動(dòng)性小商品市場(chǎng),夜市不僅包含了各色小吃,也容納了各種生活用品,價(jià)廉物美又是它最大的標(biāo)志;另外夜市依附在社區(qū)居民居住地或市民時(shí)常活動(dòng)的熱鬧小街,很容易就融入市民的生活;還有就是在城區(qū)各大商場(chǎng)早早關(guān)門的情況下,夜市也滿足了市民購(gòu)物的需求。
在實(shí)行攤點(diǎn)夜市的過程中,政府對(duì)夜市市場(chǎng)逐漸實(shí)行了規(guī)范管理,建成了多個(gè)衛(wèi)生規(guī)范的早夜市小吃城。5月23日,在喜慶的禮炮聲中,我市首個(gè)大型早夜市小吃城在上郡路建成開業(yè),市綜合執(zhí)法局、“雙創(chuàng)”辦、工商局、商務(wù)局、城建局、衛(wèi)生監(jiān)督所等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開業(yè)慶典。
據(jù)悉,上郡路早夜小吃城建成總投資186萬(wàn)元,占地面積1.91畝,建筑面積2945.7平方米搭設(shè)防雨涼棚487平方米。可容納小吃攤點(diǎn)30個(gè),小商品、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)80個(gè),提供就業(yè)崗位190個(gè)。在建設(shè)中堅(jiān)持市場(chǎng)建設(shè)與“雙創(chuàng)”緊密結(jié)合,為活躍與繁榮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),滿足廣大市民飲食文化生活,擴(kuò)大就業(yè)崗位,整頓沿街雜亂攤點(diǎn),積極響應(yīng)我市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市的工作中。
小吃城實(shí)行公司化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化管理,嚴(yán)格按照“六統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn),安裝水、暖、電、氣,購(gòu)買桌椅灶具,統(tǒng)一燈箱牌匾,統(tǒng)一服飾,統(tǒng)一衛(wèi)生管理、垃圾收集、污水排放。把食品安全放在首位,積極營(yíng)造健康、和諧、放心的消費(fèi)環(huán)境。
榆林的夜市正在一步步走向規(guī)范合理、規(guī)模化經(jīng)營(yíng),使得夜市的發(fā)展逐步趨于健康有序,能夠更好的滿足市民需求,成為榆林經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的一部分。
在做了初步的大體調(diào)查后,明確了夜市發(fā)展的廣闊前景,對(duì)榆林的夜市發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了初步的分析。同時(shí),利用消費(fèi)者消費(fèi)的過程與其攀談,進(jìn)一步了解消費(fèi)者的需求。對(duì)鄰近的夜市攤點(diǎn)進(jìn)行走訪,了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的基本情況。綜合所有數(shù)據(jù)和意見建議,對(duì)于如何在眾多賣家中突出來,制定一個(gè)基本方案。
這一策劃的目標(biāo)就是要提高“小李夜市和小杜燒烤”的知名度,首先在一個(gè)小圈子里樹立一種“品牌形象”。由于這一攤位位于榆林學(xué)院附近,具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)。附近的蘇州中學(xué)、職教中心、高專附小與附中、榆林學(xué)院等學(xué)校,故學(xué)生成了一大消費(fèi)群體。針對(duì)學(xué)生新增加多個(gè)品種的餐點(diǎn)和燒烤,再加上特色的飲品店,更能吸引學(xué)生。因?yàn)榇髮W(xué)生有一定的消費(fèi)能力,情侶又追求浪漫,就增加了情侶套餐的新品,這是恨多夜市所沒有的。
“小李夜市和小杜燒烤”的定位是大眾兼品味,這樣既能滿足普通市民的需求,又能符合青年人的追求。在所有情況都和其他夜市相同的情況下,就要做到“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”。很多夜市都會(huì)在顧客特別多的時(shí)候,只去照顧那些消費(fèi)額高的顧客,而冷落那些消費(fèi)額低的顧客。就針對(duì)這點(diǎn),“小李夜市和小杜燒烤”爭(zhēng)取做到顧客一律平等,按照先后順序進(jìn)行服務(wù)。我們的服務(wù)理念是真誠(chéng)、快速,盡量滿足顧客的一切合理需求,禮貌服務(wù),熱情周到。這樣一來,就在消費(fèi)者心中產(chǎn)生一種好感,便贏得了回頭客同時(shí)樹立了一種形象。
在這一過程中,通過不斷的與消費(fèi)者進(jìn)行溝通交流,以一個(gè)消費(fèi)者的角度思考,不斷改進(jìn)服務(wù),獲得越來越多的認(rèn)可。口口相傳,最終使得夜市的效益不斷提高,人氣也不斷提升。綜合的運(yùn)用宏觀的、聯(lián)系的觀點(diǎn)去規(guī)劃小店的發(fā)展,以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),而不是單純的追眼前的利益。只有這樣,才能得到認(rèn)可,才能獲的發(fā)展,并最終獲利。
白天照顧爸爸,晚上在夜市幫忙到兩三點(diǎn),真的很累。好多次想著去放棄,因?yàn)橥耆梢匀フ乙环葺p松一點(diǎn)的工作去實(shí)踐。將近一個(gè)月的實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)不管什么事,只要咬一咬牙,你理一下就可以挺過去。爸爸的身體日漸康復(fù),實(shí)踐也完成了,這個(gè)假期過的忙碌而有意義。
在醫(yī)院,看著患者和家屬的愁苦,在夜市看著那些打工一族疲憊之后簡(jiǎn)單的幸福、那些學(xué)生無(wú)憂無(wú)慮笑臉、那些夜市小老板賺錢后的喜悅,當(dāng)然偶爾也會(huì)遇到喝酒鬧事的……這些都折射出生活的方方面面,使得我更加明白了生活的艱辛和美好。
不管是學(xué)習(xí)還是工作,都要盡心去做,只有很懷揣一顆感恩的心,才能感受到生活的真諦。不管遇到多大的挫折,都要以堅(jiān)韌的毅力去面對(duì)。放棄是懦夫的選擇,只要堅(jiān)持就會(huì)有所收獲,就會(huì)有希望!
通過社會(huì)實(shí)踐,加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,最終取得了不錯(cuò)的效果。“小李夜市和小杜燒烤”的生意越來越好,回頭客特別多,大家很欣賞那樣的經(jīng)營(yíng)理念。自己也學(xué)到了很多待人處事的方法,學(xué)會(huì)了如何更好地將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。以后要多加強(qiáng)這方面的鍛煉,更好地將所學(xué)知識(shí)融于實(shí)際生活,真正做到足額有所用。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,如韌性不夠,還不能對(duì)生活中的一些問題處理應(yīng)付自如,有些情況欠考慮,問題想的不周全。總之,書生氣還是太濃,要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇十五
暑假的實(shí)踐給我們一個(gè)很好的社會(huì)鍛煉平臺(tái),在暑期的`社會(huì)實(shí)踐中去鍛煉自己,在暑假中慢慢的積累著社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我的暑期社會(huì)實(shí)踐準(zhǔn)備在我們老師開的畫室做助教老師,在畫室?guī)дn中學(xué)習(xí)如何給學(xué)生傳授自己的繪畫經(jīng)驗(yàn)怎樣處理學(xué)生和老師們之間的關(guān)系。人與人之間的交流。在實(shí)習(xí)中慢慢的了解,利用這次社會(huì)實(shí)踐給我以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
經(jīng)驗(yàn);溝通;理解;信任。
時(shí)光荏苒,歲月匆匆,我們的大學(xué)生活已經(jīng)走過了一年的時(shí)間,在這一年里我們學(xué)習(xí)了很多,不僅僅是學(xué)習(xí)上的東西,還有很多以前所沒有接觸到的人與事,我慶幸自己還在學(xué)習(xí),在這一年結(jié)束的時(shí)候,學(xué)校安排我們進(jìn)行暑假社會(huì)實(shí)踐。立在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的理論和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的能力。
是專業(yè)知識(shí),更多看重的是是我們是否具有實(shí)踐動(dòng)手的能力,所以,暑假的社會(huì)實(shí)踐是值得我們認(rèn)真的對(duì)待此事,說道社會(huì)實(shí)踐,在最初選擇活動(dòng)的類別是一時(shí)間不知道選擇哪一個(gè),我看到有支教,志愿者服務(wù),公司實(shí)踐等好多活動(dòng)。看到如此多的活動(dòng),真的是每一個(gè)都想試一試,我覺得每一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)讓我得到不同的樂趣、學(xué)到不同的知識(shí)和本領(lǐng)。考慮到自己的專業(yè)(繪畫),我選擇了支教。我覺得實(shí)踐最重要的還是要為自己的專業(yè)服務(wù),通過實(shí)踐來為自己的理論學(xué)習(xí)提供必要的補(bǔ)充,在實(shí)踐的時(shí)候我們可以學(xué)到一些我們?cè)趯W(xué)校根本學(xué)不到的東西,更是為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)提供更多的平臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于環(huán)境藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于繪畫專業(yè)的學(xué)生來說,在暑期社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行支教活動(dòng),是最好不過的選擇。在教學(xué)的過程中不僅能鞏固和驗(yàn)證自己的專業(yè)技能和專業(yè)水平,還能為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的畫室名字叫卓藝畫室,位于西安市西安美院附近,是一所優(yōu)秀的美術(shù)培訓(xùn)基地,授課教師也都是西安美院和一些大學(xué)里資深教師。卓藝畫室的老師聽說我們要到畫室進(jìn)行支教活動(dòng),非常的高興,很是隆重的向?qū)W生們把我們以及我們的情況介紹了一番。隨后我就向畫室的學(xué)生介紹了一下然后就開始了我自己的社會(huì)實(shí)踐的計(jì)劃和安排以及在畫室時(shí)間15天內(nèi)的具體活動(dòng)內(nèi)容。
現(xiàn)在正在開設(shè)靜物素描和彩畫。學(xué)生上午一般是靜物素描寫生,下午是彩畫寫生,晚上是靜物臨摹或有時(shí)候是速寫。說實(shí)在的從開始上學(xué)一直扮演的是學(xué)生的角色,初次來扮演老師的角色未免有些緊張。當(dāng)我走在學(xué)生中間的時(shí)候,才真正的體會(huì)到老師那種心情和感覺。由于學(xué)生都是應(yīng)屆生,所以他們畫的都是很基礎(chǔ)的。于是畫室的老師讓我以擺的靜物為例子來為學(xué)生們講一下靜物素描在做畫時(shí)候的要注意的要點(diǎn)。我分為三大方面為學(xué)生講了一下:
們都能聽懂,而且畫室的老師說我講的很有道理。
第二,形。在來回看學(xué)生畫畫的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)畫室的學(xué)生存在同一個(gè)問題,那就是形體畫的不準(zhǔn)確就開始匆匆忙忙的上調(diào)子。于是我就給他們強(qiáng)調(diào)形體的重要性,我告訴學(xué)生寧可多花一點(diǎn)時(shí)間去畫準(zhǔn)確形體,也不要急于去上調(diào)子。如果形體畫不準(zhǔn)確即使調(diào)子畫的再漂亮也沒有用,也會(huì)讓人覺得不舒服,更別說考場(chǎng)上的高分,那是不可能的。對(duì)于應(yīng)屆的學(xué)生來說,形體的意識(shí)感是非常重要的,在很多的書中都會(huì)看到一句話“形,是素描的靈魂所在”,于是在輔導(dǎo)的過程中,我對(duì)形體的要求特別的嚴(yán)格。不過我覺得很多的學(xué)生對(duì)于形體的意識(shí)不是很強(qiáng),大部分就是急于上調(diào)子還沒有形成注重形體的意識(shí)。后來,我想畫室的老師了解情況,老師說他們也在一直的為學(xué)生們糾正,只是學(xué)生們來自西安市不同的地方,老師教的思路和方法都不同,所以說現(xiàn)在要統(tǒng)一學(xué)生的意識(shí)觀念還是需要一段時(shí)間的。當(dāng)然藝術(shù)沒有什么統(tǒng)一的死的東西,可以大多的講一下統(tǒng)一的東西,只要使學(xué)生樹立正確的作畫方法和正確的意識(shí)思路,就可以很快的畫好畫,使學(xué)生很快的進(jìn)步。
才開始畫下一個(gè)物體,這樣就以此類推的畫完所有的物體。這種畫法太單獨(dú),不能同步進(jìn)行,午飯看到全部的大關(guān)系,這種畫法是錯(cuò)誤的,因?yàn)檫@會(huì)影響畫面的整體效果。在書上會(huì)看到一句話“好的素描,無(wú)論什么時(shí)候放下看都是一幅完整的畫”,是啊!只有你同步的畫,才會(huì)使你的畫面整體感強(qiáng),無(wú)論什么時(shí)候停下來看都是很完整的。我很強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),我讓學(xué)生們?cè)谝院螽嫯嫊r(shí)候一定要同步進(jìn)行,這樣才可以使自己的畫面的整體關(guān)系明顯,即使在考場(chǎng)中中途收卷也不會(huì)影響大的關(guān)系和整體感。
幾個(gè)還處理得比較好。總的來說在彩畫的課上他們畫的很統(tǒng)一,幾乎都很同步,沒有出現(xiàn)素描時(shí)那么多的問題,而且在做也結(jié)束的時(shí)候再放在一起看作業(yè),效果很是出眾,大效果整體感覺很是好。初次教學(xué)看到學(xué)生們進(jìn)步心里真得很有成就感很高興。到那個(gè)時(shí)候才體會(huì)到老師在看到學(xué)生進(jìn)步時(shí)的那份心情,覺得自己的心血沒有白費(fèi)。現(xiàn)在站到老師的角度才真正的體會(huì)到當(dāng)初老師是多么的不容易。隨著教育的不斷改進(jìn),中國(guó)的教育方式也在發(fā)生著變化,大學(xué)生受到的教育也是緊隨時(shí)代的步伐。所以說現(xiàn)在對(duì)于畫室的學(xué)生,他們也正在以全新的方式進(jìn)步,來吸取更多的指示,以更全新的方式邁進(jìn)藝術(shù)院校。
他們修安在精力應(yīng)該在學(xué)習(xí)上,這些可以到報(bào)考之前了解就可以,所以我就簡(jiǎn)單得跟他們講了一下。
有時(shí)候大的成就往往都是有很多的小事情促成的。短短15天的社會(huì)實(shí)踐很快就過去了,時(shí)間沖淡的不只是美好的回憶還有很多曾經(jīng)阻礙自己發(fā)展的弱點(diǎn)。看似簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)卻讓我收獲很大。首先,通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我的膽識(shí),提高了我的自信心。以前無(wú)論做什么事情我都很害怕,特別是站在臺(tái)上面對(duì)那么多的陌生臉孔,而現(xiàn)在通過社會(huì)實(shí)踐我卻改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。每天面對(duì)如此之多的學(xué)生,我不但在他們中間走來走去的,還可以大聲地給們將一些東西,更或者可以大聲地批評(píng)他們的不對(duì)。這更加練就了我的膽量提高了我的自信心,讓我以更佳的精神狀態(tài)去輔導(dǎo)他們,和他們一起探討生活的樂趣和學(xué)習(xí)的快樂。
其次,通過社會(huì)實(shí)踐讓我更加鞏固了自己的專業(yè)水平。我們的專業(yè)(繪畫)本來就是一門純藝術(shù)的學(xué)科,這就要求學(xué)習(xí)者的專業(yè)水準(zhǔn)要有相當(dāng)?shù)某潭炔趴梢詣偃巍?shí)踐讓我的不單鞏固了我的基礎(chǔ)專業(yè),而且還提高了我的生活意識(shí)和范圍,每天看到學(xué)生的作業(yè)讓我懂得作為一名老師應(yīng)該掌握那些知識(shí)和技能。作為教育人員必須是理論和實(shí)踐相結(jié)合并且結(jié)合的水平要高,否則就不會(huì)把學(xué)生教好。我想:山工藝推出的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),正是和現(xiàn)在教育的一致性,迎合新的教育思維和方法,這項(xiàng)活動(dòng)真正做到了理論與實(shí)踐的相結(jié)合。
曾有人說“真知源于實(shí)踐”,現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中的確如此。很多知識(shí)都是通過實(shí)踐活動(dòng)獲得的,實(shí)踐是對(duì)理論知識(shí)最好的補(bǔ)充和驗(yàn)證。現(xiàn)在很多的大學(xué)生畢業(yè)后得不到用人單位的肯定,最主要的是動(dòng)手能力差,只有理論知識(shí)卻缺少實(shí)踐的技能。可見。對(duì)大學(xué)生來說社會(huì)實(shí)踐是那么的重要。通過15天的社會(huì)實(shí)踐,讓我收獲不少,人都說“智慧源于實(shí)踐”,通過實(shí)踐鍛煉了我的動(dòng)手的能力,提高了我的專業(yè)水準(zhǔn)、鞏固了我的專業(yè)知識(shí)、發(fā)展了我的專業(yè)潛能同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)的自信心,讓我充滿信心的去迎接新學(xué)期的新的挑戰(zhàn)!
短短的15天實(shí)踐將是我今后專業(yè)學(xué)習(xí)的一筆巨大的財(cái)富!我會(huì)好好的體會(huì)暑假的所得,這是我第一次的工作經(jīng)驗(yàn),也體會(huì)到了社會(huì)打拼的不易,所以我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),也會(huì)更好的提高自身的實(shí)踐能力。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇十六
引言:這是邁入象牙塔的第二個(gè)暑假,也正是南方氣溫給的福利,仿佛可供揮霍的時(shí)間長(zhǎng)的可以。但是,就像是冥冥之中給了自己一個(gè)約定:我想,我應(yīng)該去做一件事情,用盡全力,僅此一件。所以,我選擇把時(shí)間都給了數(shù)模。我覺得我就是一片屬于秋季的葉子,在旋落入地、漂無(wú)所依之前要揮灑掉所有的精力去炫耀,炫耀那微不足道的夢(mèng)想,炫耀我竭盡全力要去尋找的方向。我希望我可以在數(shù)模中,找到自己對(duì)自己的希望。現(xiàn)將此次實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容作如下詳細(xì)匯報(bào):
第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”:
參加培訓(xùn)的大多數(shù)都有選過《數(shù)學(xué)軟件與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》和《數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》這兩門課程。但是那時(shí)候?qū)W習(xí)的知識(shí)只是一種再簡(jiǎn)單不過應(yīng)試教育的附屬品而已。上課、作業(yè),考試,然后將學(xué)到的東西全額還給老師。一點(diǎn)也沒有意義,除了拿了個(gè)學(xué)分,就是得到了又一次浪費(fèi)時(shí)間的經(jīng)歷。為了喚醒學(xué)生沉睡的知識(shí),此次培訓(xùn)上午特意給我們進(jìn)行授課。每天不同的老師,不同的講課風(fēng)格,有針對(duì)性的專題,輪番刺激我們的意志。然后下午采取統(tǒng)一做作業(yè)的形式。針對(duì)每天的講課內(nèi)容出一些題目,題目很活,沒有往常垂死的魚般腐朽的氣息。本次培訓(xùn)有嚴(yán)格的時(shí)間安排:每天上午8:30開始,下午14:30開始,截止到晚上12:00之前,全天的疲憊可以畫上句號(hào),前提是你不那么追求完美。如果你個(gè)性要強(qiáng),把題目糾結(jié)到明早也是概率很高的。
第二階段:強(qiáng)化訓(xùn)練。
如果第一階段叫做“牛刀小試”,這一階段就是“拉上戰(zhàn)場(chǎng)”。沒錯(cuò),本輪訓(xùn)練就是要避免有的人濫竽充數(shù),沒有實(shí)力卻攀附隊(duì)友,所以特意對(duì)我們寫作、編程等綜合能力進(jìn)行一次考核。要想在這一次的篩選中晉級(jí),怕是沒有先前那般順利。每天幾道題,沒有出處,甚至百度也會(huì)時(shí)不時(shí)拋棄我們。于是,一個(gè)人,像是一支部隊(duì),在數(shù)模顛簸的路上,越走越遠(yuǎn)。老師對(duì)我們的要求是,不管我們?cè)谀姆矫嬗刑亻L(zhǎng),都可以留在這個(gè)基地里繼續(xù)。所以,我們每個(gè)人都在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中徒手掙扎,又依靠自己的擅長(zhǎng)忙著喘氣。
第三階段:模擬訓(xùn)練。
篩選了部分人員后,我們九十來人被老師精心的編排進(jìn)行組隊(duì)。跨學(xué)院、跨專業(yè),只為了我們能夠配合的更加優(yōu)質(zhì)的配合。這一階段都是華農(nóng)建模基地的老師親自出的題,難度甚于國(guó)賽。對(duì)于我們的安排是三天三夜的比賽,第四天休息,老師判卷,第五天講評(píng)。節(jié)奏是緊中有松,讓我們?cè)凇澳Ч碛?xùn)練”進(jìn)步。
有的時(shí)候,自己也說不清會(huì)一直堅(jiān)守的意義。只是覺得這件事情我就是應(yīng)該這么處理。本該如此的事情也沒有什么心情去糾結(jié)后來會(huì)如何。最開始的時(shí)候,還是不知道數(shù)模到底于我可以解決什么,而我這樣做又是基于一個(gè)怎樣的心理。我只是知道我不是為混個(gè)綜測(cè),不是為混個(gè)學(xué)分,也不是單純的為一個(gè)國(guó)賽。也許是想讓自己實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)一種成熟的向往。人總要去做一件應(yīng)該做的事情,然后從中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。其中必會(huì)有所經(jīng)歷,它將填滿我們?nèi)松啔v的每一頁(yè)。
第一輪教會(huì)我不抱怨。總會(huì)有聲音在耳旁:為什么我要留在這里?武漢這么熱!不是人呆的地方啊!我也很想神吐槽。但是我沒有勇氣:我沒有力量去反駁我做的抉擇,我沒有理由去反駁我最初的堅(jiān)持。數(shù)模給了我不回家的理由,冠冕堂皇,不帶牽強(qiáng)。也有過身邊不堅(jiān)定的人在碎碎耳語(yǔ),可是我卻連安慰都不能給的心安理得。對(duì)于一個(gè)剛開始就準(zhǔn)備留下來的我,怎么能拯救總是在左右徘徊、不堅(jiān)定的你們呢。數(shù)模教會(huì)我,既然選擇便只顧風(fēng)雨兼程。
第二輪教會(huì)我應(yīng)該努力。是水的可以,人家在午夜時(shí)分還在秉燭夜學(xué)的時(shí)候,我卻一整個(gè)下午游走在光顧琳瑯滿的街巷;人家在小波分析、蟻群算法弄得柳眉蹙起的時(shí)候,我正在這邊一邊度娘一邊談笑風(fēng)生說的天花爛墜,好不逍遙。所以,在兩天四場(chǎng)的考試中,我能做到的只是把鍵盤敲得啪啪直響。第一次,我感到,這真的是我一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)。我是將軍,指揮千軍萬(wàn)馬只赴死亡的目的地;我是軍師,卻已黔驢技窮,萬(wàn)千百姓和我一同看不到光明。是失敗的可以,恰如落花流水般傷痕累累。而我留給考試的空白,在翻看成績(jī)時(shí)候,兵荒馬亂的情緒中,塵埃落定:還好我留下,還有機(jī)會(huì)可以彌補(bǔ)先前每天刷微博刷到high,甚至嘲笑他們不懂得享受的意義的那番參不透的愚昧。
第三輪教會(huì)我不再是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。也許第一輪的我們還需要默契的磨合。我們配合的狀態(tài)不是最優(yōu),彼此分工后還是會(huì)有操作上的牽扯。討論時(shí),不見別組的劍拔弩張,情緒激昂。只是陳述著、陳述著,然后各自去做。就像聚過頭的螞蟻,傳遞好信息,便自然而然的又繼續(xù)先前的軌跡。第一次模擬的成績(jī)不上不下,居中的略顯尷尬。教練在那里點(diǎn)評(píng),眉飛色舞;同學(xué)在那里詳介,激揚(yáng)文字;指導(dǎo)老師的鼠標(biāo)點(diǎn)來點(diǎn)去,不由得眼花繚亂。然后word版自評(píng),一個(gè)郵件,塵埃落定,記憶封印。第二次模擬,用力挖掘,只記住了是通宵的節(jié)奏。先前沒有思路時(shí),思維停止就像讀了水管一樣讓人難受的無(wú)話可說;先前處理數(shù)據(jù)時(shí),數(shù)字頻閃就像是沒有畫面的黑白電視劇雪花繚亂;先前查找資料時(shí),下面一排的網(wǎng)頁(yè)讓電腦反應(yīng)的比沒拍死的小強(qiáng)再出現(xiàn)在視線中的事件發(fā)生還慢;不知何去何從,有的時(shí)候,只能反反復(fù)復(fù)看著題目,連下一步該做些什么都不知所蹤。這些糾結(jié),很苦澀,但是卻不再清晰了。包括那次不理想的成績(jī),都幻化成風(fēng),消匿,無(wú)影無(wú)蹤。那次模擬,我是三天三夜睡了九個(gè)小時(shí),然后第四天,鬧鈴沒有叫醒我,曠了課,睡到了晚上六點(diǎn),爬起來覓食,眼里還是一頓渾渾噩噩。這些真的都忘了,只記得我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),有著共同的榮耀。只記得我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一直一起努力著。第三次模擬,二十來頁(yè)的論文寫到最后真的沒話了可以說,就連思路都支離破碎,充滿了應(yīng)該怎么寫下去的迷惑。真的有種就此停筆,呼吸新鮮空氣的欲望。但我不能,因?yàn)殒I盤上靈活的手指此時(shí)只懂得機(jī)械般的操作。如果這時(shí)候的我,讓風(fēng)吹了一下,那是該往左還是該往右的搖擺呢。
自身知識(shí)與素質(zhì)還存的不足以及改進(jìn)方法。
在本次實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)本身的不足:
我還不夠努力。我總是想讓自己盡可能舒服著。我靜不下心來編程,我靜不下心來去重復(fù)一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,我總是把一件事情做著做著,然后忽然就覺得看不到希望。我沒法通宵達(dá)旦,我沒法委屈自己去把這次任務(wù),而不是作業(yè)做完。
我還不夠樂觀。雖然我沒有把怎么辦掛在嘴上,但是我卻將不耐煩掛在了臉上。我不夠樂觀去傳遞希望,我不夠樂觀去堅(jiān)持信仰。我總是對(duì)還沒有解決的問題一籌莫展,總是對(duì)解決完了的問題棄如草芥,不加以深入的分析。我想我可以做到站在更高的地方更加拼命的成長(zhǎng),仿佛破土而生的小草,即便壓著自己的是石子也誤不了陽(yáng)光灑在身上的嫵媚與妖嬈。
我還不夠細(xì)致。我每次都想自己的懶惰妥協(xié),我每次都向別人的簡(jiǎn)略屈服。我總是怎么方便怎么來,怎么簡(jiǎn)單怎么弄。我開始懶得像是睡了很久的貓,沒有了年輕的味道。我總是想不到別人的可以想到,我總是看不透別人言語(yǔ)中的輕易提及。我看問題還是很狹隘,我分析問題還是很片面。
我還不夠頑強(qiáng)。
我還不夠堅(jiān)持。
我還不夠……。
針對(duì)以上主要不足,從以下方面改進(jìn):
我要把我說的慢慢付諸于實(shí)踐,譬如整的去認(rèn)真的研讀幾篇文獻(xiàn),真的去嘗試怎么編排新穎的格式,真的去看些算法、真的去研究點(diǎn)編程和方法。
我要每天開心地笑,傳遞給自己和周遭世界滿格的正能量。不管我會(huì)遭遇什么樣的結(jié)局,中間的過程都要洋溢著努力和溫馨的味道。
我要給自己、隊(duì)友、還有我的朋友們喊加油。只為了我們這次一致的選擇。
實(shí)踐感觸。
但是,經(jīng)歷了這次很有內(nèi)容的旅途,我想我會(huì)不管未來的道路上布滿了多少荊棘坎坷,我都會(huì)堅(jiān)定的走下去,深一腳淺一腳,不會(huì)回頭,不再退縮。雖然未來還是當(dāng)初不清晰的模樣,但我還是有信心會(huì)找到今后努力的方向。一切的一切就如唱的個(gè)鼓舞人心的那首歌:
我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的活好每一分鐘......
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇十七
在這一過程中,我學(xué)到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),豐富了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間,我深深體會(huì)到了海納物業(yè)的優(yōu)勢(shì),以及在日照的影響地位。雖然海納物業(yè)僅經(jīng)過了短短幾年的發(fā)展,卻取得了如此大的成績(jī),這與海納人辛勤工作勇于創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開的。但在看到成績(jī)的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了這其中存在的一些影響海納物業(yè)發(fā)展的問題,現(xiàn)總結(jié)整理如下。
首先,海納物業(yè)受日照整個(gè)物業(yè)管理發(fā)展的影響,幾處的物業(yè)管理差不多都沿襲了舊有的管理模式。部門分工不夠明確,制度不健全,少有程序化、規(guī)范化的工作流程,大部分進(jìn)行著簡(jiǎn)單粗放的的管理。其次,由于物業(yè)管理牽扯到的問題眾多,各處體制不健全,各種關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,需要協(xié)調(diào)、處理的關(guān)系眾多,使得各物業(yè)處把大量的精力放在處理各種關(guān)系上,包括處理物業(yè)處與集團(tuán)公司之間的關(guān)系,物業(yè)與行政部門的關(guān)系,與有關(guān)業(yè)主之間的關(guān)系。處理好這些關(guān)系當(dāng)然有利與物業(yè)管理的發(fā)展,但當(dāng)因此而忽視了內(nèi)部管理與對(duì)外服務(wù)時(shí),就難免本末倒置了。這樣就影響了物業(yè)管理的健康發(fā)展。
責(zé)權(quán)利不明,是影響企業(yè)發(fā)展的主要障礙。這包括兩個(gè)方面,一方面是各物業(yè)處與總公司之間。由于我公司物業(yè)管理的特殊性,各處的物業(yè)管理,均是由作為開發(fā)商的總公司籌備建立的,物業(yè)管理人員,大部分是由集團(tuán)公司從各崗位調(diào)配的人員,這就導(dǎo)致了建設(shè)與管理不分的局面,無(wú)形之中增加了物業(yè)管理的難度。雖然,這種建管一家的局面,也曾給物業(yè)管理帶來過一定的好處,例如,一些房屋維修問題、設(shè)備設(shè)施配備問題,都可以較好的協(xié)商解決。但更多的卻是使物業(yè)管理工作無(wú)法獨(dú)立開展。許多問題都需要層層審批,造成了多頭管理,影響了物業(yè)管理的服務(wù)質(zhì)量的提高和物業(yè)管理企業(yè)的健康發(fā)展。另一方面,是各物業(yè)管理處內(nèi)部、各崗位之間權(quán)責(zé)不明,崗位職責(zé)分工不合理,人員配備不科學(xué),造成了工作效率低下,人員富余,工作鏈斷檔,工作流程不順暢,使一些工作不能正常、快捷有效的完成,大大影響了服務(wù)水平的提高。
首先由于部分物業(yè)開發(fā)較早,設(shè)備、設(shè)施老化,使維修難度加大,維修成本高,給各方面工作帶來了很大壓力。其次,前期遺留問題較多,物業(yè)管理僅憑自己的力量難以解決。物業(yè)管理與開發(fā)商之間,與建設(shè)單位之間,與業(yè)主之間矛盾重重,物業(yè)管理收入微薄,使物業(yè)管理收入不抵支出難以正常運(yùn)行,企業(yè)舉步維艱。這就使得物業(yè)管理難以改進(jìn)設(shè)備,改善服務(wù),導(dǎo)致了服務(wù)水平低,業(yè)主投訴率居高不下,對(duì)服務(wù)不滿意,進(jìn)而導(dǎo)致部分業(yè)主拒交物業(yè)管理費(fèi)。這樣就使得物業(yè)管理陷入了惡性循環(huán)之中。
流行音樂,大家都很熟悉,就是popularmusic。大范圍的流行的,能夠讓廣泛的人們感受到藝術(shù)的魅力。流行音樂包括國(guó)外的、包括國(guó)內(nèi)的,不再是簡(jiǎn)單的作詞作曲就能完成一首歌。多數(shù)的流行音樂的創(chuàng)作者都是青年一代;多數(shù)的流行音樂的都是以青年們的情感主體為主;多數(shù)的流行音樂使用的樂器都是大眾流行的樂器,比如吉他;多數(shù)的流行音樂的創(chuàng)作貼近大家心靈,不要求高雅的情操和精湛的技術(shù)。流行音樂作品就像他所說的只是“流行”,并不能長(zhǎng)久的保存它的經(jīng)典。從《纖夫的愛》、《朋友》、《同桌的你》到《天黑黑》、《黃昏》、《他一定很愛你》,無(wú)數(shù)的流行音樂雨后春筍似地出現(xiàn),隔一兩天就有新專輯。從鄧麗君、尹相杰、劉德華到張惠妹、周杰倫、阿杜,無(wú)數(shù)的歌星獻(xiàn)給人們無(wú)數(shù)美麗的音樂。
由于企業(yè)從業(yè)人員,相對(duì)缺少專業(yè)知識(shí),大部分是中途搞物業(yè)管理,盡管經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,但缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)。并且由于觀念、資金等問題,企業(yè)很少引進(jìn)專業(yè)的管理人員,這就導(dǎo)致了,服務(wù)意識(shí)較差,觀念創(chuàng)新匱乏,使得物業(yè)管理難以進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。
這些問題,影響著海納物業(yè)的發(fā)展,為改善我公司的物業(yè)管理狀況,樹立公司物業(yè)管理品牌,不妨采取以下措施,以促進(jìn)企業(yè)快速、健康發(fā)展。
1、明晰權(quán)力和責(zé)任。海納物業(yè)欲走品牌之路,就必須走獨(dú)立發(fā)展之路,明確與總公司之間的關(guān)系,分清責(zé)任界限,享受獨(dú)立開展各項(xiàng)工作的權(quán)利,承擔(dān)其作為物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。另外,各物業(yè)處也應(yīng)加強(qiáng)自身的管理,合理劃分部門,科學(xué)安排崗位,規(guī)范各部門的職責(zé),做到“人人有事關(guān),事事有人關(guān)”理順物業(yè)管理流程,明確各部門員工的職責(zé)與權(quán)利。
2、建立、健全規(guī)章、制度。一個(gè)成功的企業(yè)一定要有一套科學(xué)、合理、適合本企業(yè)特點(diǎn)的規(guī)章、制度,來規(guī)范員工的行為。要樹立海納物業(yè)品牌,必須要健全規(guī)章、制度作為保障。這包括制訂質(zhì)量保證制度、收費(fèi)管理制度、財(cái)務(wù)制度、崗位考核制度等一整套必備的制度,還包括物業(yè)管理服務(wù)工作流程、投訴受理程序、報(bào)修維修程序、緊急事故處理程序等一系列程序化的規(guī)范。只有健全這些規(guī)章、制度,并積極落實(shí),才能打造一個(gè)成功的企業(yè),才能樹立海納物業(yè)品牌。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
3、改善物業(yè)管理環(huán)境。改善管理環(huán)境,就要理順各方面的關(guān)系,使得各部門可以協(xié)調(diào)配合。減少在不必要的環(huán)節(jié)上的開支,用于改善設(shè)備、設(shè)施。在資金有限的情況下,最大限度的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),盡最大努力滿足業(yè)主的合理要求,以提高收費(fèi)率,增加企業(yè)收入,使企業(yè)走上良性循環(huán)的道路,能夠獨(dú)立正常運(yùn)作。
俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
經(jīng)過幾天的奔波,在親友的介紹下到了湖南省千山紅建筑公司工作。千山紅建筑公司在益陽(yáng)市大通湖區(qū)承建兩棟商業(yè)住宅樓。
7月7日上午10點(diǎn),我校黨委副書記、紀(jì)委書記方敏德老師與我校團(tuán)委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實(shí)踐的上張鄉(xiāng)視察指導(dǎo)。中午,我們實(shí)踐小分隊(duì)全體成員在廚房親自動(dòng)手,為老師們準(zhǔn)備午餐,并邀請(qǐng)上張鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)餐。
大學(xué)的第一個(gè)暑假,我去四川新通道物流有限公司一分司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間努力我將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成公司領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的工作任務(wù),得到了公司員工的一致好評(píng),在公司的幫助下我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,并做了改正。
通過問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì),我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大三開始考慮就業(yè)問題,大概10%的人大一就開始考慮,剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才開始考慮。在高校職業(yè)規(guī)劃選項(xiàng)中,只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃,而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中,絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄。而且,絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對(duì)學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)相關(guān)的講座表示滿意,但同時(shí)有25%的人表示當(dāng)時(shí)學(xué)校根本無(wú)此項(xiàng)服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及,而且課程質(zhì)量普遍不高,不能達(dá)到學(xué)生的需求。開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關(guān)講座,以及提高提供就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量應(yīng)該成為各高校的重要任務(wù)。
4、提高員工素質(zhì)。只有提高員工整體素質(zhì),才能形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能打造成功的企業(yè),才可以樹立海納物業(yè)品牌。提高員工素質(zhì)可以從以下幾個(gè)方面入手,一方面,內(nèi)部培訓(xùn)。經(jīng)常開展業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、服務(wù)意識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng),整體提高員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí);另一方面,就是從優(yōu)秀的物業(yè)公司,請(qǐng)專業(yè)知識(shí)淵博,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家,進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀物業(yè)管理企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn);最后,引進(jìn)人才。企業(yè)應(yīng)引進(jìn)部分專業(yè)知識(shí)豐富的優(yōu)秀人才,以補(bǔ)充新鮮血液,提高企業(yè)的活力和創(chuàng)新力,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和品牌的樹立。
5、建立企業(yè)文化。物業(yè)管理企業(yè)的服務(wù)特性決定了必須從文化層面上去提高員工素質(zhì),只有建立起適合本企業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)文化,從文化的高度和層面來突出企業(yè)價(jià)值觀,以此規(guī)范員工的服務(wù)水平、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識(shí)。這樣才能促進(jìn)企業(yè)的正常運(yùn)行、高速發(fā)展。
總之,海納物業(yè)走品牌之路,就應(yīng)全面改善管理,明確公司之間、部門之間、崗位之間的職責(zé)與權(quán)利,建立健全各種規(guī)章制度,理順、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,形成高素質(zhì)的優(yōu)秀管理隊(duì)伍,建立起適合海納物業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)文化,樹立全新的海納物業(yè)形象。另外,由于海納物業(yè)所轄小區(qū)較多,各處的物業(yè)、業(yè)主各具特色,建筑物業(yè)差異較大。所以,還應(yīng)根據(jù)各處的特點(diǎn)采取不同的改善措施。
下面僅就對(duì)各處的初步了解,淺談以下各處的發(fā)展思路。
林海小區(qū),屬我公司開發(fā)較早的物業(yè)小區(qū),管理面積較大,居住人群復(fù)雜,管理難度較大。但相對(duì)其他幾處小區(qū),林海的物業(yè)管理起步較早,相對(duì)成熟,并且已經(jīng)取得了相當(dāng)?shù)某煽?jī)。林海的物業(yè)管理比較成型,各部門的設(shè)置、崗位的配置相對(duì)合理。在日照也稱的上物業(yè)管理的典范。但與其他的優(yōu)秀的物業(yè)管理相比不足也是非常明顯的。仍有許多不足之處需要改進(jìn)。針對(duì)林海小區(qū)物業(yè)管理的實(shí)際可以采取進(jìn)一步規(guī)范管理,精益求精的策略。具體的說就是,一方面企業(yè)內(nèi)部進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,并加強(qiáng)落實(shí),理順工作流程,使其管理流程更加順暢;向更優(yōu)秀的同行企業(yè)學(xué)習(xí),規(guī)范服務(wù)行為,向更高水平的物業(yè)管理企業(yè)看齊,爭(zhēng)取在當(dāng)前能獨(dú)立正常運(yùn)行的情況下,進(jìn)一步提高贏利水平。另一方面,在細(xì)節(jié)上下功夫,提高服務(wù)質(zhì)量,例如,員工服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度等方面。只有這樣,服務(wù)質(zhì)量才能提高,企業(yè)才能進(jìn)步。
山海天物業(yè),在各處之中,是較為特殊的一處。作為別墅區(qū)的山海天,設(shè)備、設(shè)施配套齊全,各項(xiàng)智能化設(shè)備管理超前。盡管該處服務(wù)管理質(zhì)量要求更高,但由于其入住率較低,使得管理相對(duì)輕松。這一特殊性,就要求山海天的物業(yè)管理,當(dāng)前來說不能采取象其他物業(yè)公司的正常的管理模式,因?yàn)樵撎幍奈飿I(yè)管理主要是對(duì)物業(yè)的管理,包括房屋維修、綠化管理、清潔衛(wèi)生、保安等的管理,很少有直接針對(duì)業(yè)主的服務(wù)。這種情況下的物業(yè)管理,就應(yīng)該重新理順?biāo)悸罚鶕?jù)本身的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新管理,比如說,在一些公司設(shè)置的部門、崗位,在這里可以不設(shè)置或者盡可能少的安排人員,也可以將一些崗位合并,以減少開支,當(dāng)然這必須是在不影響正常服務(wù)質(zhì)量的情況下。所以,山海天別墅的物業(yè)管理,可以采取適合其特殊性的管理模式,開展創(chuàng)新管理。
相對(duì)其他幾處的物業(yè),城市花園從硬件、配套設(shè)備設(shè)施上都是相當(dāng)優(yōu)越的。不僅綠化到位,各種智能化系統(tǒng),如防盜報(bào)警系統(tǒng)、可視電子對(duì)講系統(tǒng)等配套齊全。另外,該處的定位較高,物業(yè)接手較早,能夠及早發(fā)現(xiàn)存在的問題,而且,管理人員服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)。這些為城市花園物業(yè)管理的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這就要求此處的物業(yè)管理必須高起點(diǎn),嚴(yán)要求,創(chuàng)海納品牌的典范。可以大膽的引進(jìn)外地優(yōu)秀物業(yè)管理正規(guī)科學(xué)管理模式,定位要高,從成立之初,便以做優(yōu)秀物業(yè)管理企業(yè)要求自己,從管理制度、管理模式、人員要求、崗位配備都向最優(yōu)秀的物業(yè)管理企業(yè)看齊,極力將城市花園做成海納物業(yè)的精品。
城市花園將是海納物業(yè)最具潛力的一處,是海納物業(yè)創(chuàng)品牌的關(guān)鍵。不免從以下幾方面入手。
第一、重視對(duì)內(nèi)管理。良好的內(nèi)部管理,是企業(yè)生存的保障。加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理制定規(guī)范的管理制度,科學(xué)的崗位安排,合理的部門劃分,引進(jìn)專業(yè)技術(shù)強(qiáng)的管理人才。打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),這一點(diǎn)對(duì)對(duì)于正在形成中的城市花園物業(yè)管理是極為關(guān)鍵的。
第二、強(qiáng)化對(duì)外服務(wù)。進(jìn)一步提高員工的服務(wù)意識(shí),為業(yè)主提供全方位立體式人性化服務(wù),為業(yè)主創(chuàng)造安全、舒適、便捷的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。只有這樣才能樹立起企業(yè)的良好形象,打造海納物業(yè)的經(jīng)典品牌。
同發(fā)物業(yè)由于開發(fā)較早,管理幾次變更,歷史遺留問題嚴(yán)重,使其生存處在舉步維艱的地步。首先,物業(yè)陳舊,房屋、設(shè)備維修壓力大,許多與業(yè)主的矛盾,物業(yè)是沒有能力解決的,這就更加加劇了物業(yè)與業(yè)主的矛盾。其次,同發(fā)物業(yè)與公司關(guān)系錯(cuò)綜,使得其在業(yè)主與公司之間艱難的生存。對(duì)于同發(fā)物業(yè)獨(dú)立生存將是其面臨的重點(diǎn)問題。因此,必須在盡量壓縮成本的前提下,最大限度的為業(yè)主服務(wù),并且協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,以求的生存促使企業(yè)正常運(yùn)行。
總之,海納物業(yè)的品牌之路,盡管面臨一系列的問題,但這必將是一條康莊大道,也是生存和發(fā)展的必然要求,相信通過全體海納人的努力,必將取得成功!
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)(匯總18篇)篇十八
通過做家教,鍛煉自己的社交能力,磨練口才,加強(qiáng)與人交流的能力,并體會(huì)工作的酸甜苦辣,同時(shí)也想探探自己的能力,加深對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。
主要是輔導(dǎo)一名高二學(xué)生的數(shù)學(xué),在學(xué)習(xí)方法和技巧上提供指導(dǎo)。
這已經(jīng)是我邁入大學(xué)后的第二個(gè)暑假,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)炎熱的夏天又過去了,驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。早在放假之前,我就開始準(zhǔn)備暑假兼職,大學(xué)第一年并沒有讓我好好體會(huì)到大學(xué)的意義,感覺自己虛度了一年光陰,什么也沒有學(xué)到。經(jīng)過大二這一學(xué)年,我對(duì)大學(xué)有了許多不同的想法,進(jìn)入大學(xué)我們就要學(xué)著各方面都獨(dú)立,并且試著了解社會(huì),大學(xué)儼然成為我們向社會(huì)過渡的最后橋梁,進(jìn)入社會(huì)就意味著我們要獨(dú)自承擔(dān)壓力,獨(dú)自面臨各種挑戰(zhàn),我真心感覺自己還沒有能力走向社會(huì),所以我計(jì)劃在大學(xué)好好磨練磨練自己的能力,并不斷提升自我的價(jià)值,暑假社會(huì)實(shí)踐無(wú)疑是一個(gè)很好的選擇,我能從中收獲不一樣的人生閱歷。
過去的這一個(gè)多月的家教生活,我覺得雖然短暫但很充實(shí),意義非凡。我是在學(xué)校的討論組里找到的這則家教信息,對(duì)方是一個(gè)剛上高二的女生,開朗活潑又不失淑女氣質(zhì)。我通過電話聯(lián)系了對(duì)方家長(zhǎng),第一天,我為她試講了一堂課,并開始了解她的情況,通過和她父母的交流還有她上學(xué)期的考試成績(jī),從而大致了解學(xué)生的情況,以便以后上課針對(duì)性地講課;學(xué)生和家長(zhǎng)都對(duì)我比較滿意,隨后我們就定了下來,以后的每天上午我都會(huì)去學(xué)生家里為其補(bǔ)課。
在家教期間,我也是慢慢摸索做家教的技巧,畢竟這是第一次做家教,剛開始沒有任何經(jīng)驗(yàn),完全憑著聽了這么多年課不會(huì)一點(diǎn)但見過不少的角度來展開我的教學(xué)的。我發(fā)現(xiàn)作為老師,備課十分重要,特別是對(duì)初中、高中的學(xué)生,因?yàn)樗麄兠媾R著升學(xué)的壓力,為了學(xué)生們的學(xué)習(xí)問題和家長(zhǎng)的深切期望,我認(rèn)為自己有義務(wù)有責(zé)任盡自己最大的努力去做好這件事。為了備好每一次課,我經(jīng)常到網(wǎng)上下載各種資料,同時(shí),自己也會(huì)找一些題了解他們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí),這樣才能將每一次課備好,充分的備課,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,上課的效果就越好,學(xué)生上課所吸收的知識(shí)就越多。
我也不斷注意自己講課時(shí)的各種細(xì)節(jié)并加以優(yōu)化。首先,講課的一些基本技巧,比如講話語(yǔ)速、個(gè)人講話習(xí)慣等等問題,這些都應(yīng)該和學(xué)生有一個(gè)協(xié)調(diào),盡量按照他們的要求做適當(dāng)調(diào)整;然后,上課內(nèi)容要豐富、現(xiàn)實(shí),不然交流中會(huì)顯得很干燥乏味,比如說我上課的時(shí)候,會(huì)對(duì)學(xué)生多采用比喻的方式去讓他們接受新的知識(shí)或難以理解的知識(shí),而且上課要生動(dòng),這就需要老師每天都要充滿精力,特別是在給學(xué)生講一些抽象難懂的知識(shí)時(shí),多舉一些現(xiàn)實(shí)中的例子,多聯(lián)系身邊事物拓展學(xué)生思維,比如說,在講數(shù)學(xué)幾何時(shí),因?yàn)閳D像很抽象,無(wú)法畫出來,這時(shí)我就會(huì)讓學(xué)生聯(lián)想一些身邊的事物,換個(gè)角度理解一下,效果還是不錯(cuò),我發(fā)現(xiàn)這不僅有利于教學(xué),還可以引發(fā)學(xué)生們的興趣。所以,這些都得在課前好好準(zhǔn)備一下。
當(dāng)然,備課之后,那就是教學(xué),這部分是重中之重,在教學(xué)的過程中,每天的自我總結(jié)是必不可少的,在這一個(gè)月的家教生涯中,使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求,我總結(jié)了以下四點(diǎn):
1、在講課方面,我需要幫助學(xué)生分清楚哪些是重點(diǎn),需要他們好好理解把我的,不是重點(diǎn)的可以一帶而過,這樣我可以針對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)講解,既加深了學(xué)生的理解,也提升了教學(xué)效率。
2、在講的過程中,應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,一種思路她理解不了,那就換一種思路再給她講,比較抽象的就聯(lián)系實(shí)際,這樣效果會(huì)非常好,學(xué)生反映也很不錯(cuò),千萬(wàn)不要表現(xiàn)的不耐煩,想罵人打人什么的,畢竟你認(rèn)為簡(jiǎn)單的別人可不一定接受的了,而且你的反應(yīng)會(huì)直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,她可能會(huì)因?yàn)槟愕牟荒蜔┒桓以賳柲悖詈蟛欢b懂,似是而非,學(xué)出來的效果自然是很差的。
3、在習(xí)題布置與講解上,我要盡量備課,一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點(diǎn),那樣會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間,題要盡量做到少而精,有針對(duì)性的練題,每一題都對(duì)應(yīng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),通過題來發(fā)現(xiàn)學(xué)生還有那些方面沒有掌握好,然后再重點(diǎn)講解。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱的,必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次,否則基礎(chǔ)沒打好,爬得越高越危險(xiǎn)。
4、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓他們把我當(dāng)朋友,而不是老師,她怎么想就怎么說,不用有所顧忌,這樣才能夠更好的溝通。
當(dāng)然啦,教學(xué)過程遠(yuǎn)不止上面幾點(diǎn)就可以概括完的,我還需不斷摸索總結(jié)。記得剛開始給她上課時(shí),每次上課她聽得都不是很認(rèn)真,有幾次我講著講著她居然就睡著了,這可真讓我哭笑不得,這樣下去,我的教學(xué)效果將會(huì)大打折扣,我也沒辦法向她家長(zhǎng)交差啊。于是我就和她多交流,盡量把她的生物鐘調(diào)到最好狀態(tài),當(dāng)她想睡覺時(shí),我會(huì)讓她休息一下,然后和她聊天,轉(zhuǎn)移一下她的注意力,好讓她醒醒腦,經(jīng)過幾次后,我發(fā)現(xiàn)情況明顯有所好轉(zhuǎn),她不再睡覺了,而且每次給她上課,感覺她精神都還蠻好的,這一下就提高了不少效率。
在教學(xué)過程中,我經(jīng)常會(huì)遇到一些尷尬問題,比如給她講解一個(gè)題時(shí),我感覺是一個(gè)顯而易見答案的問題,可她就是轉(zhuǎn)不過那個(gè)彎兒,怎么給她解釋她都是似懂非懂的,到后來我自己都不知道該怎么給她說了,最后只有把題暫時(shí)擱置,下次給她講;還有就是遇到我也不會(huì)的題,偶爾備課前沒仔細(xì)看題,漏掉一兩道乍看很簡(jiǎn)單,但一推敲又很難的題,結(jié)果在講解的過程中,不得不百度一下了,雖然學(xué)生表示理解,但我還是感覺不太好,略顯尷尬。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我為她補(bǔ)習(xí)了所有高一的知識(shí)點(diǎn),同時(shí)按她要求提前給她上了高二的部分知識(shí)。可見這教學(xué)內(nèi)容還是很大的,我無(wú)法給她講的很細(xì),為了提高效率,我上課都是講的比較快的,在保證她能接受的了的情況下,我會(huì)盡量多講一些。同時(shí)我擔(dān)心她接受的快,忘得會(huì)更快,所以每次下課,我會(huì)留也題給她,要求她先把我今天給她講的復(fù)習(xí)了,然后再練練題,這樣我第二天給她講時(shí)就輕松不少。
在整個(gè)教學(xué)期間,該學(xué)生都非常配合我的工作,我布置的任務(wù)她都認(rèn)真的完成了,這點(diǎn)讓我覺得很欣慰和感動(dòng)。我和她聊了很多,發(fā)現(xiàn)她并不是那種特別厭學(xué)的學(xué)生,只要好好引導(dǎo),她一定能夠?qū)W的很好。她只是對(duì)教他的數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)反感,認(rèn)為那老師講的不好,所以在校上數(shù)學(xué)課基本不怎么聽,這就是導(dǎo)致她數(shù)學(xué)成績(jī)不太好的主要原因,我就這些問題和她好好聊了聊,也和她父母交談了許多,如果以后她上課還是這樣,那么高二高三的數(shù)學(xué)她根本就學(xué)不下去,我建議她可以和老師多交談交談,畢竟這個(gè)還得找自身原因,盡快調(diào)整自己的位置,不能太執(zhí)拗了,我當(dāng)然希望她能在以后的學(xué)習(xí)中輕松自如。除了該學(xué)生的配合工作,她們家也對(duì)我非常照顧,經(jīng)常留我吃飯,給我很多吃的喝的,讓我很不好意思,不過我由衷地感謝他們一家人的照顧。我第一次出來兼職能夠遇上這么一個(gè)熱心的家庭,真的覺得自己很幸運(yùn),以前我總是怕這怕那的,永遠(yuǎn)不敢邁出第一步,他們的出現(xiàn)給了我不少鼓勵(lì)和信心,我相信自己以后會(huì)做的更好的。
時(shí)間過得很快,一個(gè)月的教學(xué)轉(zhuǎn)眼就過去了,我的任務(wù)也已圓滿結(jié)束,雖然非常短暫,但我覺得自己真的學(xué)到了很多,我體會(huì)到做老師的榮耀,也嘗到了做老師的酸甜苦辣;我感受到一種神圣的使命感和責(zé)任感,這促使我更加細(xì)心努力地工作,培養(yǎng)了我對(duì)待一件事的認(rèn)真態(tài)度;我也感受到了學(xué)生的可愛,雖然我也經(jīng)歷過他們那個(gè)時(shí)期,但現(xiàn)在的角色轉(zhuǎn)換,讓我站在了老師的角度來看待自己,使我明白了很多,也堅(jiān)定了我一定要把學(xué)生教好的決心;我同時(shí)也體驗(yàn)了人際交往的意義,在以后的工作中,我會(huì)和許多不同的人打交道,陌生人或是熟人,不管怎樣,我都應(yīng)該以一顆真誠(chéng)的心來對(duì)待他們,這不僅僅能讓我問心無(wú)愧,也算是構(gòu)建了人與人之間的一種信任,我無(wú)法要求人家怎么想我,我能做的就是真誠(chéng)的付出自己的一份,他如果感受得到,他也會(huì)對(duì)我坦誠(chéng)以待吧!
在家教期間,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),老師對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生心理溝通的過程,只有了解學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo),學(xué)生也要對(duì)老師工作給予配合支持,從而收到好的效果,教學(xué)講求的就是學(xué)生與老師之間的互動(dòng),學(xué)生要提出問題,老師要耐心的解答問題,教學(xué)相長(zhǎng),才有助于學(xué)生。接著,我將談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn),獎(jiǎng)懲得當(dāng),我知道一個(gè)優(yōu)秀的教師,時(shí)刻應(yīng)該用愛去開啟學(xué)生的心靈,很多時(shí)候,我的一個(gè)笑容,一個(gè)課后的交流,甚至是一個(gè)眼神,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響,你的一個(gè)鼓勵(lì)也許會(huì)為她樹立一個(gè)長(zhǎng)久的信心,你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào),但是光是有愛是不夠的,對(duì)于一個(gè)班級(jí),沒有嚴(yán)明的紀(jì)律如何走向更高,在教育工作中,適當(dāng)?shù)膽土P也是教育工作的一部分。
望女成鳳”的心情,還有那些無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,他們對(duì)自己的學(xué)生傾囊相授,恨不得把所有知道的知識(shí)都傳授給自己學(xué)生。我感嘆,老師和家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的作用和影響是如此深遠(yuǎn),一個(gè)人的后天經(jīng)歷真的足以改變一切,我們應(yīng)該更加重視教育問題。
結(jié)束語(yǔ):經(jīng)過這一個(gè)月的家教實(shí)踐,我增加了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中也找到了自我的價(jià)值。我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會(huì)。我積極地倡議當(dāng)代的大學(xué)生走出校園參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過社會(huì)實(shí)踐去鍛煉自己。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,不要僅僅把暑期打工作為掙錢的手段,更重要的是培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)能力,現(xiàn)在的招聘單位愈來愈看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力,作為大學(xué)生,只要需要,就把握機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮自己的所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以走上軌道,在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我也懂得了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性,這也只是個(gè)開始,我相信這個(gè)開始會(huì)促使我逐步走向社會(huì),走向成熟。