工作方案是指針對一項工作任務或項目所制定的詳細計劃和安排。每個工作方案范文都有其獨特的特點和亮點，我們可以從中學習到不同的思路和方法。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇一

學校安全管理辦公室是是負責學校安全工作的職能部門，在學校領導班子領導下，安全辦公室開展各項安全管理工作。

一、及時傳達貫徹學校安全領導小組的工作要求，負責學生的安全教育和宣傳。注重學生在校安全教育，加強遵紀守法，安全防范，飲食衛生和校規校紀教育。

二、建立健全的安全管理規章制度，制定安全事故預防措施和突發事故搶險預案。

三、檢查督促本部門所轄的安全工作落實情況。對學校的安全工作要有安排，有檢查，有反饋，有整改。

四、定期開展校園安全檢查，排查校園圍墻，教學樓，大型體育器械，消防設施等安全隱患，落實整改措施，保證師生員工人身和財產安全，對本部門無力解決的問題如實上報學校安全領導小組研究解決。

五、做好學生集體活動的安全防范工作，實行學生集體活動報告制度。切實落實學生集體活動安全責任制。

六、定期組織全體師生開展各種安全逃生演練，確保在突發事件中，能有效應對，力爭將損失降至最低。

七、加強學生在校期間的安全管理，建立導輔師崗位責任制，對學生課間活動安全進行監督管理。

八、建立學校門衛管理制度，加強保安的管理，建立訪客進出校園登記制度，學生上課期間離校登記制度。

九、遇到突發事件發生時，要及時趕到現場，組織人力積極穩妥地迅速做好師生撤離，善后處理工作。

十、負責學校安全檔案管理的工作，承擔學校領導交辦的其它工作。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇二

學校食堂提供的食品直接關聯著學生的身體健康，因此，在食堂成品做成之前做好原料的儲存至關重要。在中華人民共和國衛生行業標準《學生營養餐生產企業衛生規范》中，對原料儲存提出具體要求:。

（1）原輔料進庫前必須嚴格檢驗，發現不合格或無檢驗合格證書又無化驗單者，拒絕入庫。驗收之后進行登記，登記內容包括品名、供貨單位、數量、進貨日期、感官檢查情況、索證情況等。

（2）食物儲藏應做到各類食物分庫存放，隔墻離地，分類上架。一般要設主食庫、副食庫、干貨庫、調料庫，還要有足夠的冷藏庫。肉、禽、水產、蛋、豆制品必須冷藏。

（3）常溫庫要通風、防潮、保持庫內干燥。環境相對濕度低于70%，地面、貨架、容器保持清潔。設有防鼠、防蠅措施，并避免陽光直曬食品，容器應加蓋防塵。

（4）冷庫要加強溫度管理，設溫度計，每天檢查記錄溫度。高溫冷庫應在0~10度之間，低溫冷庫贏在-18度以下。冷庫要及時清掃，保持無霜、無血水、無冰碴。

（5）儲存貨品應遵循先進先出的原則，儲存期限不超過保質期限。各種貨品應掛牌，標出進貨日期，盡量縮短儲存期。

按照上述要求，學校食堂食品及食材的貯藏與保鮮工作應做到以下幾點：

（一）不同種類食品原料的儲存地點。

學校食堂一般應備有儲存食品原料的庫房、保鮮庫及冷藏冰柜、冰箱等設備設施。糧食類、調料品類的食品原料，一般都儲存在食品原料的庫房內；果蔬類的原料，一般都儲存在食品原料的保鮮庫內；肉與水產類、豆制品類的食品原料，一般都儲存在食品原料的冷凍冰柜內。因條件限制不能設專用庫房的，應將肉與水產類等需保鮮的食材放入冷藏冰柜；調料品等應有專柜擺放，果蔬類（葉菜類）等原材料應在保證通風的條件下用專用器材自然存放，時間不超過2天；土豆瓜果等類似蔬菜可適當延長使用時間。

（二）不同種類食品原料的儲存要求。

（1）儲存在庫房內的食品原料，如糧食類、調料品類的食品原料，在庫房內要分區儲存。隔墻離地，分類上架，至少離地20厘米，離墻隔壁10厘米。庫房內的溫度，保持在16~21度，濕度低于70%，食品原料要堅持“先存放、先取用”的原則。

（2）儲存在保險庫內的水果與各種蔬類的食品原料，在保鮮庫內要分區儲存。要隔墻離地，分類上架。庫房內的溫度，保持在0~10度。

（3）儲存在冷凍冰柜內的食品原料，如肉與水產類、豆制品類的食品原料，冰柜內的溫度保持在-18度以下并必須嚴格遵守保存時間：新鮮魚蝦、肉、禽、蔬菜，存放不得超過3天；新鮮雞蛋存放不超過兩周；奶制品、半成品存放不超過2天。食品原料要堅持“先存放、先取用”的原則。

（4）儲存在冰箱內的食品，如食品樣餐，在冰箱內儲存，要求設備專用，不能再存放其他的食品。專用冰箱內的溫度，保持在0~4度。食品按照規定留存48小時。

一、原材料采購、價格及質量保障。

1.食材供應方不采購沒有相關許可證、營業執照、動物產品檢疫合格證明等材料的食品、食品添加劑及食品相關產品。副食品由獲得政府認可、有qs生產許可證的廠家提供；畜牧產品必須經檢疫部門檢驗合格。

2.原材料供應方蔬菜主品來源于自有基地或加盟合作社基地，產品價格低于市場價格，學?？善刚埵袌鰞r格監督員，進行市場價格動態監督。

3.供應方每一批次材料均通過農殘檢測，帶檢測報告，確保質量安全。

4.學校向供貨方索取該批食品的相關證照（復印件），采購肉類食品還應查驗或索取動物產品檢疫合格證明原件，建檔保管；留存蓋有供貨方公章（或簽字）的每筆購物憑證或送貨單，并建立臺賬。

5.學校驗收采購食品時應對食品進行感官檢查，對外觀不潔、包裝破損、不新鮮的食材，可拒收退還。

6.供應方配送車輛應及時清洗，定期消毒；筐具、器皿每天清洗消毒，配送區及時清洗，定期消毒，無衛生死角。

二、學校食堂從業人員健康檢查及培訓制度。

1.食堂人員上崗前及上崗后每年一次必須到衛生行政部門確定的體檢單位進行健康檢查，未取得體驗合格證不得上崗。

2.發現患有有礙食品安全的疾病的人員，學校應立即將其調離工作崗位。

3.食堂人員上崗前統一進行健康及食品安全知識培訓，未參加培訓的不得上崗。

4.從業人員體檢、培訓合格證工作時應隨身佩戴。

1.學校食堂庫房應為專用，并有防鼠、防蟲、防蠅、防潮、防霉、通風的設施，不堆放其它雜物，嚴禁存放殺蟲劑、農藥等有毒物品。沒有條件配備專用庫房的學校，應有專門的儲藏空間、儲藏架（柜），并保證衛生、通風良好。

2.對入庫的各種食品、物品、原料和成品要進行驗收、登記，不符合食品衛生要求的食品拒絕入庫，不準采購超過保質期限的食品及食品添加劑。對配送方運輸過程中有污染及損壞的原料物品拒收入庫。

3.庫房物品要做到先進先出，定期清倉。定型包裝食品按類別、品種上架擺放整齊，掛牌注明食品名稱、生產日期、保質期等，其他食品要分類、上架、隔墻、離地存放。

4.用容器盛裝的食品、副食調料要用防塵蓋蓋嚴容器，防止灰塵污染；冷庫冷藏食品和保鮮食品要分開，溫度要適當；冷藏的肉類要吊架存放，禁止堆積，生熟要分開存放并有標識。庫房要及時清掃，保持清潔。

7、倉庫內不準存放私人物品和其它雜物，

8、每天清掃、整理，保持通風干燥、衛生整潔。

1.為保證學生食品安全，學校食堂應每天有專人負責食品留樣，食品留樣范圍包括：各類主食（含面條、米線、饅頭、水餃、包子等帶餡食品）、各類菜成品及當日出售的其他食品，留量標準為150克。

2.食品留樣使用專用器皿，所留食品樣品專柜存放，與樣品無關物品不得存入專柜，任何人不得靠近或開啟專柜。

3.食品留樣時限為48小時，堅持每日留樣不間斷。

4.一旦發現食物中毒疑似現象，立即由主要負責人開啟留樣，專人送往檢疫部門檢查，檢查結果帶回學校并向領導報告。

5.建立食品留樣登記制度，內容包括：日期、留樣食品名稱、各種食品操制作者姓名、取樣人姓名、管理人簽字、消除留樣時間等。

1.食品原材料清洗要將魚肉類（包括水產品）和蔬果類分池清洗，清洗池（器具）按不同用途分別注明。

2.加工肉類、水產品與蔬菜的刀、墩、案、盆要分開使用并有標識。

3.加工后的半成品及時使用或放入冷柜內短暫保存；加工后的成品食物存放在清潔的容器內，不準隨地堆放。

4.隔餐隔夜的熟食，食用前要徹底熱透；不準用手拿食品進行品嘗，要用專用工具，品嘗的剩余食品要倒掉，不準再放回鍋內。

5.食堂所有餐具、容器要保持干凈無污染，每餐清洗，定期消毒；炊具與餐具固定擺放，陳舊容器及時更換。

6.食堂灶臺、地面要做到每日隨時清潔，保持干凈衛生，無死角。

1.學校食堂工作人員應穿著整潔，注意個人衛生，不留長指甲，不涂指甲油，不戴戒指、手鏈首飾；男士禁止留長發，工作時要佩戴工作帽，工前、便后洗手消毒。

2.食堂工作人員要保持四勤（勤洗手、剪指甲，勤洗澡、理發，勤換洗衣服，勤洗工作服、帽）。

3.工作時要注意個人衛生，不得吸煙，不做有礙服務形象的動作（如抓頭發、剪指甲、掏耳朵、伸懶腰、揉眼睛、剔牙等，打哈欠、咳嗽、打噴嚏時要用手帕或紙巾掩住口鼻）。

4.端菜時手指不得接觸食品，分餐工具不接觸學生的餐具。

5.使用后的炊具和餐具及時清洗，定期消毒，不干凈的器具不得擺上操作臺；工作結束做好臺面、桌椅及地面的清掃工作。

1.規范學校食堂財務管理。學校食堂必須單獨建立明細賬，獨立核算，按相關會計制度要求，規范成本核算。

2.學校應建立食堂內部控制制度。學校財務人員、物資采購員、驗收員和保管員等，分工要明確、責任要清楚。

3.學校食堂財務一般為校長直接審批，也可授權主管后勤的副校長或總務主任審批食堂收支、往來、采購等事宜。

4.學校食堂必須配備具有會計從業資格的專（兼）職財會人員，按照規定設置總賬、日記賬、明細賬等，實行獨立核算。定期或不定期進行資產清查，每年年底前必須進行資產清查。

5.上級部門對學生提供的營養餐撥款等專項專款要設立臺賬，并按照營養菜譜的配備標準和數量足額配制學生營養餐。

6.要對食堂的支出成本進行嚴格核算，食堂工人工資、燃料、水電、設備添置維修等不在學校生活賬中列支。

7.要建好物資管理臺賬，嚴格食品原材料進出庫登記制度，所有采購的食品原材料必須做到全部入庫登記、領用出庫簽字管理，當日耗用的物品要及時辦理驗收和領用登記，非當日耗用的物品要及時辦理入庫手續。食堂主管應不定期對學校食堂保管臺賬進行監督檢查。

9.學校每月都要對食堂的收支進行公示。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇三

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發展創造良好條件。具體要求如下：

1、班級應認真組織參加學校組織的`安全教育活動。

2、各班每月安排一次班會進行安全教育。

3、班級安全教育的內容應包括學習、活動、勞動、飲食、起居、交通、防火防盜等方面的內容。

1、班級活動包括體育活動和戶外活動。

2、體育活動學生應了解運動有關的安全知識，在具備相關安全保障的前提下進行。

3、戶外活動更應注意安全，在提供安全保障措施的書面申請后，經上級考察批準后方可進行。

1、參加集會前應進行安全教育。

2、班級參加集會應嚴格服從統一安排，做到進出有序。

班主任全面負責本班學生的安全穩定工作，在任課教師的協助和配合下，重點抓好以下幾方面工作：

1、安全工作。研究制定各項制度并抓好落實，經常排查本班各種安全事故隱患，對水、電、門、窗及其他教學、管理設備要妥善保管，嚴防出現造成學生人身傷亡和學校財產損失的各種事故。

2、認真排查和調解學生之間的各種矛盾糾紛。及時發現矛盾苗頭，認真化解和妥善處理學生中的矛盾糾紛，防止因工作不及時、不深入、不扎實和處置不當而激化矛盾，造成事態擴大或產生惡性后果。

3、加強學生的思想政治工作。堅持以課堂教學為主渠道，利用班會、隊會、板報、墻報及各種有益的集體活動等多渠道開展對學生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。通過對學生遵守校規校紀和日常行為規范的量化考核，強化學生遵紀守法的意識，減少事故的發生，堅決杜絕學生的違法犯罪行為。

4、加強對班級學生中有曠課、吸煙、交結不良朋友等劣跡學生的管理和教育工作，堅持定期匯報并以表揚為主的原則，促進他們盡快轉化。

4、加強制度建設。班級制定出詳細具體、可操作性強的安全穩定工作方案，采取有力措施認真落實，使安全穩定工作制度化、規范化、經?；?。

5、班主任定期與家長取得聯系，溝通情況，共同關心和教育學生。班主任與本班學生和學生家長建立安全穩定工作責任制，嚴格執行我班安全責任追究制。實行責任目標分解，在全班學生及學生家長中形成班級安全穩定人人有責，家長、班主任、任課教師齊抓共管的良好運行機制，切實搞好班級的日常安全工作。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇四

為進一步落實學校安全監管的責任制，切實抓好學校安全基礎管理工作，建立層層落實的校園安全管理網絡，全面實現校園安全網格化管理，我校特制定本實施方案。

認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，按照分線管理、分級管理為主，結合分片管理的原則，“誰主管、誰負責”，將安全監管工作網格化，落實責任人員，細化監管工作，實行安全工作“全方位、全過程、全覆蓋”，確保事故隱患排查和處置不留“死角”、不存“盲點”，形成安全監管工作制度化、規范化的長效管理機制。

實行一個目標，即：堅決杜絕重特大安全事故發生，預防和減少一般事故發生。狠抓安全管理，進一步落實安全責任制，進一步落實學校網格化安全工作主體責任，全力保障學校和師生的生命財產安全。

(一)建立網格。按照本校安全管理職責和工作實際，劃分并建立安全監管網格。

(二)明確領導。一把手為安全生產網格的第一責任人，其他班子成員層層抓落實。

(三)責任到人。確定安全員，負責本網格內安全日常事務及安全檢查工作。同時，學校對安全網格明確責任人、工作職責、監管范圍。

(四)落實措施。根據我校實際，制訂本單位《安全網格化管理實施方案》，繪制網格化安全監管責任圖表，標明第一責任人、具體責任人、安全監管責任人(標明每個責任區的位置、責任人、重點部位等)。同時，建立相應制度，如安全方面的例會制度、信息報送制度、考核制度、等，并對網格負責人和網格內從事安全生產工作人員進行安全監管知識培訓等，確保安全監管責任落實。

(一)通報批評。有下列情形之一的，對責任區及相關責任人予以通報批評：

1.責任區監管責任人、聯系領導工作不落實的;。

2.在檢查過程中，發現報送的安全基本情況、隱患排查整治情況與事實不相符的;。

3.對各專項整治工作中要求有各處室給予協助而推諉或不予協助的。

(二)責任追究。對發生安全責任事故實施責任倒查和追究。對因未履行監管職責造成安全生產事故，將視情追究相關網格責任人的責任。

(一)高度重視，精心組織。實施安全生產網格化監管，是進一步落實縣教育局安全監管主體責任，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網絡的重要舉措。通過安全網格化監管工作的落實，使學校安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。

(二)嚴格考核，確保實效。學校將對安全生產網格化管理的內容列入年度考核的重要內容，對工作出色的處室和個人進行表彰獎勵，對責任不落實、工作不到位、管理不力、措施不嚴的處室進行通報批評,對未履行安全監管職責導致發生安全事故的有關工作人員，依照有關規定進行處理。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇五

按照馬鞍山市食品藥品監督管理局、教育廳“重點工作”的要求，探索研究有效監管對策，積極推進學校食堂食品安全工作，通過量化分級管理使學校食堂逐步達到“布局合理，設施齊全，制度完善，飲食安全”的目標，建立健全學校食堂食品安全監管長效機制，切實保障廣大師生身體健康和飲食安全。

（一）做好學校食堂狀況調查。

全面展開學校食堂狀況調查，盡快摸清底數。全面、準確掌握學校食堂的底數、分布、衛生狀況以及持證情況，做到底數清、情況明；對未辦理餐飲服務許可證的食堂，要督促其改善條件并辦理餐飲服務許可證，對新建、改擴建的食堂，要加強設計施工過程中的技術指導。

（二）嚴格執行準入管理制度。

加大對本區域內學校食堂及其供餐企業準入管理力度，要求學校食堂及其供餐企業必須取得《餐飲服務許可證》。加強對學校食堂的指導，提高其食品安全水平，進一步規范學校食堂餐飲服務經營行為。

（三）日常監管和量化分級管理相結合。

按照“重點工作”的要求，一是主動與學校食堂或供餐企業簽訂食品安全責任書，明確其為食品安全第一責任人；二是落實網格化監管責任，加大日常檢查頻次，對檢查中發現問題的立即責令其整改，對存在違法違規行為的依法嚴格查處；三是以中小學食堂及托幼機構為重點扎實推動對學校食堂或供餐單位的量化分級管理，按照量化分級評分標準對其進行等級評定。

（四）積極做好宣傳和培訓工作。

切實加強食品安全監督量化分級管理工作的宣傳，及時向社會公布各學校食堂量化分級管理情況。在秋季開學前，組織所有學校食品安全管理人員進行40學時以上的食品安全知識培訓，內容包括有關餐飲服務食品安全法律法規、食品安全知識等，并進行統一考核。

（一）第一階段（5月23日-5月31日）。

制定和縣2012年學校食堂食品安全重點工作實施方案，對全縣范圍內所有學校進行調查摸底。

（二）第二階段（6月1日-11月2日）。

按照全面鋪開、有序推進的原則，大力開展量化分級管理工作。

（三）第三階段（11月3日-11月7日）。

總結學校食堂食品安全重點工作推進情況，以書面形式及時上報總結至市食品藥品監督管理局。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇六

成立孝感市教育局復學返校準備及新冠肺炎疫情防控工作領導小組，負責組織領導與協調工作。

組長：張忠勝。

副組長：xxx。

成員：局機關各科室、直屬二級單位負責人。

領導小組下設五個工作專班：綜合協調組、疫情防控指導組、教學指導組、安全保障組、督導檢查組。

根據市防控指揮部要求，各地相應成立復學返校及疫情防控工作領導小組，負責各自疫情防控綜合協調、疫情突發事件處置及疫情信息收集、報送等工作。堅持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分別制定切實可行的復學返校及疫情防控工作方案和應急預案，并報市教育局備案。各學校（培訓機構）復學返校及疫情防控工作方案和應急預案按屬地原則，報教育主管部門審查備案。

五個工作專班組成名單和工作職責如下：

（一）綜合協調組。

責任領導：xxx。

責任科室（單位）：辦公室。

主要職責：負責工作領導小組日常事務統籌協調，負責復學返校及疫情突發事件處置、疫情信息報送，輿情信息防控、新聞宣傳等。

（二）疫情防控指導組。

責任領導：xxx。

責任科室（單位）：中小學體育衛生工作站、學校安全與后勤管理科。

主要職責：負責統籌指導全市各級各類學校疫情防控有關工作，每天收集、分析、歸納和整理疫情信息，做好疫情研判。指導學校醫務室（留觀室）建設、防控物資儲備、校園衛生消毒、晨午檢管理等工作。建立師生健康檔案。

（三）教學指導組。

責任領導：朱xx。

主要職責：負責指導學校繼續做好線上教學工作，加強學生居家學習指導。指導學?？茖W謀劃復學后教育教學相關準備工作，加強日?；顒庸芾?。

（四）安全保障組。

責任領導：王xx。

責任科室（單位）：學校安全與后勤管理科、規劃財務科。

主要職責：負責統籌指導學校安全管理、校園及周邊環境綜合整治等工作。負責指導學校人臉識別門禁和紅外線測溫一體機檢測裝備安裝。

（五）督導檢查組。

責任領導：xx。

責任科室（單位）：干部人事科、機關黨委、教育督導辦公室。

主要職責：督促各地各校切實落實復學返校及疫情防控措施。對各地各校教職員工返校到崗、學校疫情防控、教育教學、安全保障等工作情況進行督導檢查。

各學校要堅持全市“一盤棋”統籌考慮，根據疫情防控情況，按照省、市指揮部和上級教育部門要求，做到疫情沒有得到基本控制前不開學，學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。

（一）全面做好復學前各項準備工作。

1.加強征用學校消毒。各地要迅速與當地衛健、疾控等部門聯系，安排專門消毒公司、專業消殺人員，對征用學校的教室、辦公室、門衛室、圖書室、師生宿舍、食堂、運動場、廁所、下水道、化糞池等重點區域和場所環境衛生進行全覆蓋、無死角、高質量的終末消毒，清空各類垃圾。邀請專業檢測機構對校園進行環境衛生檢測，并向社會公示，接受社會監督，確保所有場所環境衛生安全。

2.安排抽調教師返校。按照省指揮部“不調配學校師生員工到校外參與疫情防控工作”、市指揮部“迅速退回所有抽調教師”的要求，自即日起，各地各校要迅速安排參加疫情防控（含下沉基層、社區工作、參與流調、96120接線、志愿者等）的教職員工返校，做好復學準備有關工作。參與防控工作的教職員工必須持湖北健康碼“綠碼”或現居住地社區（村）出具的個人健康證明方能返校。

3.建立健康信息檔案。推廣使用湖北健康碼，覆蓋到全體師生員工。全覆蓋掌握每位師生員工身體狀況，全面建立師生員工（包括教職工、學生和臨時用工人員）復學返校前“一人一表”健康檔案，內容包括基礎信息、每日健康監測數據，疫情相關個人特殊情況等項目，健康檔案數據要動態更新，要有專人負責收集、保管。對無法提供健康證明的人員延遲返校返崗。對境外師生員工返校嚴格管控，不符合疫情防控健康管理規定的不得返校。

4.加強防控資源配備。各級各類學校至少配備14天的消毒液、洗手液、醫用酒精、口罩、手套等防控物資。市屬學校由市教育局協調解決，各縣（市、區）學校防控物資儲備由屬地防控指揮部保障到位。加快人臉識別門禁和紅外線測溫一體機檢測裝備安裝，確保今年春季復學前安裝到位。同時配備一定數量體溫檢測槍和水銀體溫計，以滿足開學體溫監測的不同需要。各校要加強室內場所通風設施配置，加強流動水洗手設施配備。按要求設置符合衛生條件的衛生（保健）室，配備衛生專業技術人員或專兼職保健教師，配備相應衛生器械，設置用于臨時處置有癥狀學生的隔離留觀室。

5.開展校園衛生消毒。各地各校要按照《新冠肺炎防控技術方案》標準，大力開展愛國衛生運動，建立清潔、消殺、監督、整改聯動機制，規范校園保潔清單和工作流程，對重點區域、重點場所開展消毒處理，徹底清除各類病媒生物孳生環境，做到通風換氣、全面消毒，營造一個衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

6.統籌謀劃教育教學未復學前，各地各校要繼續做好線上教學工作。要進一步加強學生居家學習指導，合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。要注重將防疫知識、心理健康教育等融入線上學習。要結合線上教學開展情況，統籌考慮教師到崗人數、教學內容和教學進度，科學調整教學計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。各校要強化班主任對學生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導、心理疏導、情況上報等職責，督促家長履行好監護人責任。

（二）切實強化復學后疫情防控工作。

1.大力開展健康教育。正式上課第一天，各學校要通過視頻播放、廣播宣傳等方式，上好健康教育《開學第一課》，對全校師生開展思想動員，進一步明確學校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏等多種途徑、多種形式，開展公共安全知識宣傳教育，向師生員工宣傳疫情防控政策和個人防護常識，掌握正確佩戴口罩、清潔消毒、日常防護等知識，提高師生員工、家長防護意識，主動做好自己防護，養成勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等良好個人日常衛生習慣，出現身體健康狀況異常及時向學校報告。

2.加強校園安全管理。各地各校要按照“內防擴散、外防輸出”的防控工作要求，一律實行全封閉管理，全面落實“三個100%”，在保證校園消防、疏散等安全的前提下，盡可能減少校園出入口，校外人員無必須不進校園，學校師生員工無必須不出校園。確因疫情防控工作需要進入校園的，要嚴格履行報告制度，做好信息登記、健康碼查看和體溫檢測，并控制時間、范圍、地點和接觸人員，嚴防輸入擴散情況發生。要完善校園安全風險防控機制，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立整改清單，堅持立行立改，邊查邊改，嚴格實行銷號管理，確保校園安全管理到位。

3.嚴格落實晨午檢制度。嚴格實施“晨午檢”、巡檢和醫學跟蹤觀察制度，在派駐學校衛生保健人員的指導和幫助下，按規定的時間、規定的流程（看、問、查），定人、定時、定位開展“晨午檢”，不得流于形式。建立“晨午檢”工作日志，做好書面記錄便于備查。實行“日報告”、“零報告”制度。加強因病缺勤管理，對因病缺勤學生和教職員工及時追訪和上報。如發現發熱或疑似癥狀人員，立即采取臨時隔離措施，同時報告各地教育部門和所在社區，或撥打發熱求助電話xxx。確定有疑似或確診為新型冠狀病毒感染者，現場要立即啟動應急預案，采取有效措施進行隔離、診斷和入院治療。

4.強化環境衛生管理。各學校要加強對教室、辦公室等人員密集區域通風清潔，每日早、中、晚非上課時間通風3次，每次至少30分鐘。疫情期間，教室、宿舍及辦公場所不得使用空調。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車輛、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人進行每日2次消毒。廢棄口罩、手套等廢棄物必須設置專用垃圾桶進行收集、消毒和處理。垃圾日產日清，及時清運，不留衛生死角，保持干凈、整潔的`校園環境。

5.規范日常教學秩序。師生員工辦公及開展教學活動必須佩戴口罩，落實個人防護和手衛生措施。上課時，學生盡量保持一定間距。疫情期間，改進工作方式，各學校一律不舉辦與教學無關的聚集性活動，暫停各類線下的學生集會、文體賽事、校外教研和教師外出學習交流、教職工大會等，倡導以視頻、廣播等形式開展。鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，開足體育課程，落實每天一小時鍛煉時間，以身體素質練習為主，運動量適中，做好自己防護措施，大課間活動分散進行。師生員工在疫情期間應避免到人群聚集場所尤其是空氣流動性差的場所活動。

6.加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社會配餐人員健康監測，發現有發熱或疑似癥狀者要立即停止工作并上報。鼓勵師生回家吃飯，在食堂用餐要減少聚集，推行錯時制、盒飯制分散用餐，提倡自帶餐具。排隊及進餐時人員間距保持1米以上，進餐時避免面對面，或中間設置隔離設施，不得互相交談。每餐前后必須對操作間、餐廳、餐桌椅消毒，加強后廚衛生監管，食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。餐廚廢棄物應分類管理、按規定處置，做到日產日清。要切實加強宿舍安全管理，嚴格落實就寢考勤制度和封閉管理制度，安排專人24小時值班值守。要降低宿舍人員密度，多途徑（回家居住、借住、租住等）減少住校人員數量。嚴格落實清潔消殺和衛生管理，保持室內勤通風，每日勤開窗。

7.加強上下學管理。各學校要實行錯時上下學，中小學家長接送時要做好個人防護，避免聚集。校車接送學生時，駕駛員及隨車教師要做好自身防護，對所有上車人員實行體溫監測和戴口罩檢查。乘車時人員要保持間距，加強通風。校車運送完每批次師生后，必須按規范消毒后方能繼續使用。

8.關心關愛康復師生。各地各校要建立新冠肺炎患病師生專門檔案，切實關心他們的身心健康，發現異常情況及時報告和處置。充分發揮教育系統學科和人才優勢，做好師生心理輔導，紓解情緒、減少焦慮，對康復師生提供心理危機干預和疫情應對心理援助。視康復教師身體健康狀況對其工作進行適當調整，組織其定期體檢復查，密切關注健康狀況。對康復學生缺課及時安排補課，消除學生及家長緊張情緒。

1.履行防控職責。各地各校要進一步充分認識當前疫情防控形勢的嚴峻性，深刻認識到做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實履行學校疫情防控工作責任。嚴格落實領導帶班24小時值班值守，及時上傳下達有關要求，確保信息準確性和嚴肅性。及時關注國家、省、市疫情防控指揮部的工作部署和要求，堅持嚴格遵守，端正嚴謹態度，堅定必勝信心，積極做好復學返校及疫情防控工作。

2.強化督查指導。市教育局疫情防控工作領導小組成員將按照職責分工，到聯系縣（市、區）、學校督促檢查復學返校準備及疫情防控相關工作，督促各地各校認真落實各級防控指揮部的要求，確保復學返校、校園疫情防控、學校安全等工作萬無一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影響的，將依法依紀追究責任。對不敢擔當、作風漂浮、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的行為，將依法依紀依規嚴肅追責問責。

3.加強輿論引導。教育引導廣大師生員工嚴守紀律，主動通過政府官方渠道了解疫情動態和防治知識，并認真落實有關防控措施要求，做到防控工作人人參與，層層負責，對防疫工作“不造謠、不信謠、不傳謠”，不在媒體及社交平臺上傳播不實信息。切實強化戰“疫”時期育人工作，通過主題班隊會、征文、手抄報、經典誦讀等多種形式，謳歌新時代“逆行者”，弘揚新時代正能量，形成教育系統上下同心、齊力戰“疫”的濃厚氛圍。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇七

一、為了貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》提出的“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，促進學生積極參加體育鍛煉，養成經常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質健康水平，特制訂《學生體質健康標準（試行方案）》（以下簡稱《標準》）。

二、《標準》適用于全日制小學、初級中學、普通高中、中等職業學校和普通高等學校的在校學生。

三、《標準》從身體形態、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體質健康狀況，《標準》按百分制記分。

四、《標準》根據學生的生長發育規律，將測試對象劃分為以下組別：小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五、六年級為一組；初中及以上年級每年級為一組，大學為一組。

五、《標準》的測試項目。

（一）小學一、二年級測試項目為身高、體重、坐位體前屈三項。

（二）小學三、四年級測試身高、體重、50米跑、立定跳遠四項。

（三）小學五、六年級測試項目為六項，其中身高、體重、肺活量為必測項目。選測項目為三項：從臺階試驗、50米x8往返跑中選測一項；從50米跑、立定跳遠中選測一項；男生從坐位體前屈、握力中選測一項、女生從坐位體前屈、握力、仰臥起坐中選測一項。

（四）初中及以上各年級（含大學）測試項目為六項，其中身高、體重、肺活量為必測項目，選測項目為三項：從50米跑、立定跳遠中選測一項；男生從臺階試驗、1000米跑中選測一項，女生從臺階試驗、800米跑中選測一項；男生從坐位體前屈、握力中選測一項，女生從坐位體前屈、仰臥起坐和握力中選測一項。

六、測試與評分標準。

《標準》中的選測項目由各地（市）級教育行政部門在測試前隨機確定。考慮到城鄉的不同情況，《標準》中的臺階試驗項目農村學?？蛇x測相應項目，城市學校統一進行臺階試驗的測試。

《標準》中的身體形態、身體機能和身體素質的測試方法按人民教育出版社出版的《學生體質健康標準（試行方案）解讀》中的有關要求進行。《標準》的各項評分標準見附表1和附表2。

七、等級評定與登記。

各個測試項目的得分之和為《標準》的最后得分，根據最后得分評定等級：86分以上為優秀，76分-85分為良好，60-75分為及格、59分及以下為不及格。每學年評定一次成績并記入《學生體質健康標準登記卡片》，小學按照組別兩年評定一次，其他年級每學年平均成績（各占50%）之和評定。

八、本《標準》由教育部負責解釋。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇八

學校安全工作，事關學校穩定和社會穩定的大局。為進一步加強學校安全工作，我們將認真貫徹落實"安全第一，預防為主"的方針，突出"安全伴我成長"的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個和諧穩定的工作和學習環境，努力創建"平安校園"先進單位。

1、加強領導，明確職責。

根據市教育局要求，學校高度重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以周盛球校長為組長的學校安全工作領導小組，并由吳梅珍副校長具體負責日常安全工作，詳細記載安全工作臺帳。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各負其責，配合派出所、法制副校長，嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習2健全制度，提高認識。

要做好學校安全工作，就必須有章可循，我校制訂"學校安全工作制度"和"學校消防工作制度"，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習《中華人民共和國消防法》，《小學安全教育手冊》等，定期出版板報、專欄，定期開展廣播，播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

3、措施到位，預防為主。

做好學校安全工作關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要安排值周行政和值日教師對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排保安值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下學都有值周行政協助保安維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口的道路上擺攤設點，確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

4、全面檢查，及時整改。

學校將對每個角落進行地毯式的大搜查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、走廊、欄桿、消防設施、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。健全安全工作臺帳資料，即安全、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關文件和要求。

5、總結經驗，常抓不懈。

每學期都要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。

保障學生生命安全是我們教師義不容辭的責任，安全教育要警鐘長鳴，每天都要提醒學生勿忘安全，特別要注意以下幾方面的工作。

1.教育教學安全：

(1)具體制定常規教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規定執行，防止學生傷害事故發生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。

(2)利用多種形式和渠道，對學生進行安全知識教育。要教育學生課間不玩危險性游戲，不擁擠、不跳跑，檢查在活動過程中可能造成的安全隱患，并采取必要的措施。

(3)各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

(4)體育器械在使用前，體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

(5)體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動?；顒恿枯^大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

(6)學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

2.交通安全：

(1)加強交通安全教育，學校組織交通安全教育講座，各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容加強對學生進行日常行為規范教育，嚴禁在走廊里奔跑追逐。

(2)嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。要求離校2公里范圍內的學生步行上學。

(3)班主任老師要加強責任心，各班要堅持排隊放學制度，必須把學生送到校門口，完成交接儀式，才可離開，切實執行學校按時清校的規定。

(4)加強保安室的工作責任，校門口不得亂停車輛，校園車輛停放有序，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

3.校產校舍安全：

(1)定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

(2)學校要定期檢查各類器材、校舍，教師發現安全隱患要及時報告。加強校舍改造、操場改建、校園綠化過程中的安全防范，發現問題及時整改。

(3)每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。

(4)加強保衛工作，防盜防火。貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產借用出校門必須要有手續。

(5)加強對各班各室的用電管理，電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

(6)完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。

安全是學校的第一等大事，讓我們全體教職員工行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，不懈怠不放松，為把我校建成安全文明校園而努力。

學校安全管理辦公室是是負責學校安全工作的職能部門，在學校領導班子領導下，安全辦公室開展各項安全管理工作。

一、及時傳達貫徹學校安全領導小組的工作要求，負責學生的安全教育和宣傳。注重學生在校安全教育，加強遵紀守法，安全防范，飲食衛生和校規校紀教育。

二、建立健全的安全管理，制定安全事故預防措施和突發事故搶險預案。

三、檢查督促本部門所轄的安全工作落實情況。對學校的安全工作要有安排，有檢查，有反饋，有整改。

四、定期開展校園安全檢查，排查校園圍墻，教學樓，大型體育器械，消防設施等安全隱患，落實整改措施，保證師生員工人身和財產安全，對本部門無力解決的問題如實上報學校安全領導小組研究解決。

五、做好學生集體活動的安全防范工作，實行學生集體活動報告制度。切實落實學生集體活動安全責任制。

六、定期組織全體師生開展各種安全逃生演練，確保在突發事件中，能有效應對，力爭將損失降至最低。

七、加強學生在校期間的安全管理，建立導輔師崗位責任制，對學生課間活動安全進行監督管理。

八、建立學校門衛管理制度，加強保安的管理，建立訪客進出校園登記制度，學生上課期間離校登記制度。

九、遇到突發事件發生時，要及時趕到現場，組織人力積極穩妥地迅速做好師生撤離，善后處理工作。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇九

隨著新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢的變化，師生如何做好自己心態調控至關重要。為了幫助全校師生和家長在心理上有效應對此次疫情，積極預防，減緩和控制疫情帶來的心理影響，保持健康心態，結合《防控新冠肺炎疫情開學工作方案》，特制訂《中學新冠肺炎疫情防控應急心理干預方案》。

根據國家衛健委20xx年1月27日發布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》的有關要求，合肥市教育局發布了全市中小學20xx年春季學期延遲開學通知，要求學校組織心理教師指導師生加強心理防護工作，引導師生和家長養成健康生活方式，合理安排休閑與學習活動，學會自己調節與放松，以良好的身心狀態應對疫情。

通過心理輔導和咨詢等支持性干預，對由于疫情危機導致不良情緒的學生進行心理疏導，引導學生積極主動面對疫情，重新認識疫情，盡快恢復心理平衡。

新冠肺炎疫情影響人群分為四級。干預重點應當從第一級人群開始，逐步擴展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級人群。評估目標人群的心理健康狀況，及時識別區分高危人群、普通人群。對高危人群開展心理危機干預，對普通人群開展心理健康教育。

第一級人群：疫情感染的師生（住院治療的重癥及以上患者），師生直系親屬為疫情防控一線醫護人員、疾控人員和管理人員等。

第二級人群：居家隔離的師生（密切接觸者、疑似者），到醫院就診的發熱師生。

第三級人群：與第一級、第二級人群有關的人，如家屬、同事，參加疫情應對的后方救援者，如現場指揮、組織管理人員、志愿者等。

第四級人群：受疫情防控措施影響的疫區師生、易感師生。

為保證疫情防控應急心理干預落到實處，整合學校領導和心理學科隊伍等力量，建立和完善學校應急心理干預領導小組。

組長：（校長）。

副組長：（副校長）。

成員：全體中層、心理健康教師、全體班主任。

（一）區域負責：

由具體負責。

（二）主要分工：

建立學校、心理健康教研組、班主任、家長四級防控工作聯系網絡，班主任負責與學生及家長的聯系與溝通，由班主任將情況匯報學校疫情防控小組，報鹿建平老師處。

（三）具體分工：

1、組長全面組織、協調指揮。

2、班主任了解信息、通知家長、掌握學生基本情況。

3、心理教師接受電話來訪，進行心理疏導、干預，避免極端心理行為。

4、心理健康教研組成員輔助開展工作。

5、心理干預結束后，班主任和心理教師觀察和隨訪。

（一）利用網絡優勢，加強宣傳教育。

為落實上級部門和學校疫情防控的工作要求，學校應急領導小組和心理健康教研組、體育組，利用學校事務群和班主任群發布防護宣傳視頻、心理健康輔導視頻、居家鍛煉動作及飲食計劃等權威宣傳資源，鼓勵教師加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質，提高自身免疫力，以積極心態應對疫情。

班主任及時將資源轉發至家長群，通知家長了解最新疫情防控的工作要求，告知學生疫情防控方法，宣傳如何在疫情期間保持良好情緒，保持和諧友好的親子關系等科普知識，例如定期推送10節合肥市中小學家庭心理健康微課，主題涵蓋家長關注的典型話題，如面對疫情，如何做好心理防護？如何安撫恐慌情緒？如何增進親子關系……引導、幫助廣大家長理性面對并解決現實的心理困擾及問題，科學、適度安排學習、生活和鍛煉，以確保學生保持良好的心態和健康的體魄。

（二）加強家校溝通，做好早期預防。

立足教育，重在預防，做好師生心理干預工作。班主任作為學生信息第一收集人，德育處要求班主任對各班學生進行摸底，實行“一對一”服務制度，通過班級qq群、電話、視頻等途徑與學生主動溝通，明確班級學生動態，了解學生的思想和心理狀態，密切關注學生心理發展變化，做到對學生的心理狀況變化早發現，早通報，早評估，早治療，保持信息暢通，快速反應。加強對留守兒童的關心和愛護，一旦察覺學生心理出現高危癥狀，及時聯合學校心理健康教研組教師，主動進行心理干預，力爭將學生心理危機的發生消除在萌芽狀態，以確保學生心理健康。

開學后，根據疫情變化趨勢，面向師生開放心理咨詢室，聯合班主任通過主題班會、心理微課等形式開展學生心理輔導工作，減輕疫情對學生身心產生的'影響，促進校園和諧穩定和教學有序開展。

（三）提供心理援助，進行危機干預。

依托學校心理咨詢室和心理健康教研組教師，適時推送心理健康教育視頻，開放心理熱線電話等方式，為全校師生提供危機干預和心理咨詢等心理援助服務。如果發現仍然無法調整對方的情緒，學校及時上報上級主管部門并轉介專業機構，以實際行動去改變自己當前的狀態。

（一）信息暢通。參與應急干預的工作人員要做到快速反應，確保信息暢通。

（二）工作到位。危機發生時，相關人員要立即趕赴現場，迅速果斷地采取有效措施。

（三）協調配合。相關人員在現場指揮的調度下，主動配合，服從指揮。

（四）記錄備案。在危機干預過程中，指定專人做好書面文字記錄，填寫合肥市中心學校新冠肺炎疫情心理危機干預上報表（附件2）必要時做好音像資料的收集，確保資料詳細完整。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇十

為有效保障中高考期間校園餐飲食品安全，經研究決定，在全縣范圍內開展中高考期間學校及周邊餐飲服務食品安全專項檢查。現將有關事項通知如下：

一、工作目標。

通過專項檢查，進一步增強中高考期間學校及其周邊餐飲服務單位食品安全意識，有效落實學校及周邊餐飲服務單位食品安全主體責任，全面排查學校餐飲食品安全風險和隱患，嚴厲打擊學校食品安全違法違規行為，健全完善食品安全管理制度，切實提升學校及周邊食品安全管理水平，嚴防學校群體性食品安全事故發生，有效保障中高考期間廣大師生的飲食安全。

二、專項檢查時間。

20xx年6月1日至20xx年6月30日。

三、專項檢查重點。

（一）重點單位。

全縣中高考考點食堂（xx一中、xx二中和xxxx中學）及其周邊200米范圍餐飲服務經營單位。

（二）重點內容。

1.主體資格情況。重點檢查學校食堂及其周邊餐飲服務經營者是否取得食品經營許可證，許可證、健康證是否在有效期內，實際經營范圍、經營地址是否與許可證一致，督促經營主體按許可條件開展餐飲服務經營行為，堅決取締查處無證餐飲服務經營戶。

2.學校食品安全管理責任落實情況。重點檢查學校是否將食品安全作為日常管理的重要內容，是否建立校長為第一責任人的食品安全責任制，是否配備專（兼）職食品安全管理人員，明確食品安全崗位職責，簽訂責任書；對采用集體用餐配送單位供餐的學校，還要檢查學校是否將食品安全作為遴選供餐單位的重要標準，是否與供餐單位簽訂食品安全責任書。

3.學校餐飲服務經營者食品安全主體責任落實情況。重點檢查學校食堂及相關餐飲服務單位是否按照《xx省餐飲服務單位食品安全自查自評管理規定（試行）》落實食品安全自查自評并向屬地監管部門報告；是否建立并落實從業人員健康管理等食品安全管理制度，對從業人員開展培訓和管理。

4.食品加工經營規范情況。重點檢查學校食堂、學校周邊餐飲服務經營者是否具有與經營規模相適應的經營場所、設施設備等；是否嚴格落實食品原料索證索票、進貨查驗、食品貯存、加工制作、食品添加劑管理、餐飲具清洗消毒等制度要求。對學生集體用餐配送單位，還要檢查成品的運輸溫度和時間是否符合規定要求。

四、專項檢查步驟。

（一）開展自查自糾。

各市場監管所要督促指導本轄區內學校及相關餐飲服務單位，嚴格按照《xx省餐飲服務單位食品安全主體責任自查自評管理規定（試行）》的要求，認真開展食品安全主體責任落實情況自查自評，強化自身管理，堵塞食品安全管理漏洞。

（二）集中排查整治。

在學校及相關餐飲服務單位食品安全自查自評的基礎上，各市場監管所要圍繞中高考重要時段，開展專項檢查，強化監督抽檢，全面排查風險隱患，嚴厲打擊違法違規行為。對專項檢查中發現的問題和隱患，列出清單，建立臺帳，實施銷帳式整改。

五、有關要求。

各市場監管所要高度重視中高考期間學校及周邊食品安全工作，把專項檢查與集中整治、日常監管與自查自律、全面推進與重點突破有機結合起來，切實加強對專項檢查工作的組織領導，堅持把學校及周邊食品安全專項檢查作為年度的重點工作持續加以推進，確保專項檢查不走過場，取得實實在在的實效。各所專項檢查的書面總結報告及圖片，請于20xx年6月30日前報送食品安全監管股。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇十一

為了進一步遵守有關安全工作的法律、法規，健全校內安全工作機構，及時消除隱患，預防事故發生，確保全校師生人身安全和學校財產安全，特制定此方案，校園安全工作方案。

（二）建立與學校安全管理需要相適應的機構和工作體制，保持安全工作有序進行。

（三）落實安全工作責任。保證學校安全工作的每一個環節都有相應的制度作保障，并認真實施。把安全措施融入學校各項管理工作中。嚴格按國家有關要求做好校舍（含樓梯通道）、食品衛生、消防、集體活動、治安、?；锲贰⒓膊》揽氐拳h節的安全管理。

（四）加強檢查督促，保證及時發現學校存在的安全隱患。研究制定相應措施，盡快消除各種安全隱患。無法解決的問題要迅速上報上級主管部門，同時采取相應防范措施。

（五）加強對學生的安全教育工作。把安全教育納入學校教育教學工作中，保證課時，規范教材，并努力提高針對性，同時，學校利用班會課要開展心理健康教育和咨詢活動。

（六）加強教職工隊伍管理，發揮他們在做好學校安全工作中的重要作用。普及相關知識，努力提高教職工的安全意識和防范救護技能，加強師德師風建設，杜絕教職工傷害學生的事情發生。

（七）建立獎懲制度，鼓勵教職工積極關心學校安全工作，實行安全工作一票否決制；嚴格對失職，瀆職行為的責任追究。

（一）根據上級要求，研究學校安全工作方案，制定重要制度和措施，布置學校安全工作。

（二）協調、指導、督促安全領導小組其他成員部門結合業務落實好安全工作職責，督促安全隱患的整改。

（三）組織安全工作檢查。及時向學校領導反映有關情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對安全責任追究的建議。

（四）全面掌握學校安全工作的信息，研究提高學校安全工作水平的.方案，提出改進和加強工作的建議。

c、校園安全保衛組職責。

（一）根據上級部門和學校對安全工作的要求，考慮貫徹實施方案，認真落實。

（二）掌握職責范圍學校安全工作情況及存在的主要問題，每天加強檢查、監控及整改工作。協調解決工作中的重大問題。

（三）采取多種形式，及時研究安全工作的問題，總結經驗。

d、學校值日導護隊職責。

（一）按序輪流，配合學校領導做好導護工作，佩戴紅袖章，做好移交工作，每人一天。

（二）如有私事調動需與校長室請假調換，不得私自調動。

（三）一天工作要點：巡視校園、在校門口迎送學生、管理學生中午用膳紀律、處理學生偶發事件、兩操管理、關注放學后各教室門窗關閉、關注自行車管理、關注校外不法分子、檢查門衛登記情況、關注教室內教師上課情況、早讀前十分鐘到校，放晚學后清校，關閉學校后方可離校。

（一）根據上級要求和學校安全工作方案，布置和檢查督導學校安全工作。

（二）協調、指導、督促安全領導小組其他成員部門結合業務落實好安全工作職責，督促安全隱患的整改。

（三）組織安全工作檢查。及時向學校領導反映有關情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對安全責任追究的建議。

（四）全面掌握學校安全工作的信息，研究提高學校安全工作水平的方案，提出改進和加強工作的建議。

（一）認真執行學校規章制度，切實履行自己的安全工作職責，每天早中晚課間巡視校園，關注校舍安全、自行車管理、有無閑雜人員、機動車管理、關心學校周邊環境情況、有無精神病人或者高危人群。

（二）處理學生中的偶發事件，把學生的安全放在首要位置。注意掌握學生動態，及時發現各種安全隱患，并采取相應的方式處置或者報告。

（一）保障組負責為學校安全提供必要的器材，及時更換舊、壞電器，確保師生用電安全，網絡安全。

（二）后勤提供必要的安保器材，如警棍等防身用具，定期檢查網絡線路，確保監控圖像明顯，壞的及時報修。

（三）本校無法解決的問題，要及時和上級部門取得聯系，把我校從技防物防上打造立體的防護網。

h、校園110警務室職責。

（一）傳達室門衛不離崗。

（二）禁止所有閑雜人員進入校園。

（三）及時開關校門，正常上課期間，校門上鎖。

（四）外來人員進出校門必須登記。（教師在門房接待）。

（五）學生離校，必須有班主任出具的證明，門衛存檔。

（六）學生上學放學期間，密切關注公路邊校外青年或高危人群活動動向，并及時驅趕。

（七）驅趕流動商販。（200米外）。

（八）嚴禁一切外來機動車進入校園，嚴禁家長進入校園接送孩子。

（九）做好門衛周邊衛生工作。

（十）教育學生校門進出必須下車推行。

（十一）學生上學，放學期間，保安站崗迎送學生并維持秩序、疏散學生。

（十二）發現問題及時報告。

i、學生政教、心理疏導組職責。

（一）處理學生之間或學生與教師之間的矛盾沖突，疏通學生之間的隔閡矛盾；

（二）對單親家庭、組合家庭、外來民工子女家庭、隔代帶的學生家庭子女加以關愛；

（三）對心理有異常的學生，進行心理干預措施，確保其安心上學，不做違法亂紀的事情；

班主任及科任老師必須教育學生遵守學校安全規定。經常進行安全教育并作好記錄。

（一）嚴禁學生在上學、放學的大門口騎車，必須下車推行；嚴禁追車、爬車、搭乘“三無”車輛，不準在公路上追逐打鬧。

（二）教室內嚴禁學生私拉亂接電線、使用各種電器。

（三）嚴禁學生進行危險活動。如互相推搡、打架斗毆、玩?；驍y帶管制刀具、翻爬圍墻、窗戶、陽臺、上下樓梯打鬧等。

（四）嚴禁學生下河洗澡，嚴禁學生學習期間無故離校。

（五）學生身體不好，須請假回家，必須有班主任的書面批準，學校保安方可放行。學生不得私自離校出走，有事出校，必須向班主任請假，并憑班主任的簽字離校。

（六）學生在上實驗課、微機課、體育課時，要嚴格按照教師的要求和規定操作，不得違規和自行其事。

（七）學生下午放學離校期間，必須鎖好門、窗，做好防盜工作。

（八）學生上學，放學時不得在路上和校內外逗留，更不允許周末放假時不經家長允許擅自在外留宿。

（九）學生不得在無證經營的小食店包伙食，不購買和食用不衛生食品、變質食品、過期食品。

（十）班上若有學生私自離校出走，發生安全事故或發現安全隱患，學生突發疾病，知情者必須向班主任匯報，班主任必須向學校書面報告。

1、報告制度實行學校一把手負責制。

2、學校發生或接到突發安全事故報告后，必須在五分鐘內向教育局黨委、政府、匯龍鎮教管辦報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

3、特大安全事件出現后要主動搶險、迅速處理，立即盡最大可能展開救援工作。特大安全事件出現后，要把救助師生生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員。突發特大安全事故事件發生后要積極搶救財產，盡一切可能確保重要物品及設施的安全，把事故損失減少到最低程度。

4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀政紀處分。

公安局xxxxx。

匯龍鎮教管辦xxxxxx。

陸輝xxxxxxxxx。

吳新亮xxxxxxxxx。

陳庭飛xxxxxxxxx。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇十二

為貫徹落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》精神，進一步保護學生視力，做好預防學生沉迷網絡游戲的教育工作，規范學生日常行為管理，促進學生身心健康發展，特制定《學生手機管理實施方案》。

組長：

副組長：

組員：

1、學校嚴禁學生將個人手機（含ipad、mp4、智能電話手表、游戲機等電子產品，以下稱手機）以及手機附屬設備(充電器、充電寶、耳機等)帶入校園，禁止帶入課堂。

2、如果學生有急事需要聯系家長，可以借用班主任、任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉告。如有急事發生，教師會主動聯系家長。

3、確有特殊情況需要在校園使用手機，家長需要提前填寫書面申請書，交班主任老師審核同意，報德育處備案，方可帶手機進校。入校后第一時間將手機交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢后立即交班主任繼續保管，并在放學后還給學生。

4、如發現學生在校期間，未經允許使用手機，班主任老師有權將學生手機收繳代管并及時告知家長；其他學校管理人員、任課老師、教職工發現學生使用手機，有權詢問情況，并及時將情況通報給班主任。

5、學校大型活動或學生外出活動（如運動會、文藝匯演、綜合實踐活動等），經申請同意后學生方可允許攜帶使用手機，班主任在活動前和活動結束后應及時收回代為保管。

6、進入校園的智能電話手表，請家長按照在校時間，將電話手表設為禁用模式，可由學生自行保管。學生在上課期間，電話手表鈴響，撥打、接聽電話；用電話手表發、看短信息；玩電話手表（如聽音樂等）均視為違紀。

7、學校教職工對違規使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，并視違規嚴重情況由班主任老師向學生手機管理領導小組匯報，由領導小組形成最終處理意見。

8、若學生違反規定攜帶手機入校而造成遺失，責任由學生本人承擔。

1、學校通過線上線下平臺進行宣傳《商河縣韓廟鎮明德小學學生手機管理實施方案》，提高家長和學生的認識，指導家長監督學生在校外科學合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進學生身心健康發展。

2、校外手機使用建議。

a.使用時間：周一至周五，無特殊需要，不使用手機。周末或節假日期間，每次不超過半小時，每天不超過一小時。

b.使用內容：使用安全健康的app項目，養成良好的學習和生活習慣。確保上網內容的健康，不沉迷網游、不傳播不真實和負能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進行網購或發送大現金的紅包等。

“學生入校禁用手機”和“學生正確使用電話手表”，學校旨在通過此規定，防微杜漸，繼續為學生營造風清氣正的生活學習氛圍。讓我們一起攜手，助力孩子們，健康生活，快樂成長。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇十三

醫生釋疑：不少寶寶睡覺喜愛踢被子，而蹬被子又是誘發感冒的誘因之一。除了大腦發育不成熟，缺乏控制力外，尚與其生理有關：一是孩子新陳代謝旺盛，血液循環速度較成人快，散發熱量多，體溫相應升高，而做父母的偏偏擔心孩子受涼感冒，總是給他們墊的厚厚的，裹得嚴嚴的，使寶寶感到悶熱而瞪掉被子；二是，有些父母與孩子“同床同枕，寶寶沒有翻身的余地，只能蹬掉被子尋求自由；三是某些寶寶因尿意緊迫所致。

父母對策：

“盡量讓孩子獨睡，如果和大人一起睡覺，孩子被擠在中間，很容易引起空氣不暢，導致呼吸困難而亂動。

定時叫醒孩子排屎。

為防受涼感冒，可給孩子穿長衣長褲。營造一個寬松舒通、冷暖適度的睡眠環境，如室溫要保持適當，不要過低或過熱，或給孩子換蓋薄被窄被等。

使用睡袋型棉被，最好是那種底部不封口的敞開式睡袋，全面的，透氣性好，保暖性佳，長度和寬度都要足夠，不要讓孩子有束縛感，以免影響孩于的生長發育。

醫生釋疑：噩夢又稱夢魘，大約20%的寶寶會受其干擾，4一9歲年齡段為高發期。一般平均幾夜就會出現一次噩夢，有時甚至一夜做好幾回噩夢。就一夜而言，噩夢又多出現在入睡的2小時內與醍前的3小時內，中間段的睡限較為安穩踏實。表現為寶寶突然從夢中驚醒，發出尖叫或哭泣聲，臉上凸現害怕，驚嚇的表情，出冷汗，呼吸急促，心跳加快（心率可增加25%—49%）等。

父母對策：

鼓勵寶寶將夢境講述出來（如果語言表達跟不上，不妨讓他用繪畫的方式將噩夢描繪出來），以便找到影響他情緒的重要線索，然后，“對癥下藥。以夢見妖魔或蛇等怪物為例，對大孩子可一邊解釋“衣柜里有一條蛇？絕不可能！，一邊將衣柜打開讓他看個明白；對于幼兒可鼓勵他將夢中的怪物畫出來，裝進小紙袋，教他自己動手燒掉，表示怪物已破他處死。

寶寶在白天遇到了強烈的刺激，產生了不愉快的情緒反應，如受到大人斥責，看了恐怖片、父斗吵架等，在大腦皮質上留下比較深的“印痕，人睡后其他刺激不在“進來了，這個刺激的印痕就開始“發酵，形成種種可怕的形象出現在夢境中，噩夢就開始了。所以，盡量避免精神刺激為上策。

噩夢頻繁的寶寶需要看醫生，因為身體不適或某種疾病以及缺鈣等，也容易招惹噩夢。

醫牛解釋：新生兒期相當多見，表現為睡覺時手腳經常不停抖動，抖動之后又繼續睡覺，多發生在入睡時，睡著后就沒有了。新生兒神經系統發育不完善，人腦皮層功能不成熟，神經細胞的興奮性較高。處于淺睡眠狀態的小寶寶，一旦，遇到聲音，光亮、震動以及體位改變等刺激，都可能發生這種沒有規律的、全身性的、短暫不協調的抖動現象，并非受到驚卟，這是一種正常的生理性反應。

父母對策：

媽媽可用手輕輕按住寶寶身體任何一個部位，或者扶住其雙肩或將一雙小手交叉按在胸前，都可以使他安靜下來。

新牛兒驚跳對腦發育沒有影響，隨著齡增長，神繹系統發育逐漸趨于完善，驚跳現象就逐漸消失。

醫生釋疑：寶寶夜間出大汗大多屬于正?，F象，奧妙在于孩子的代謝本來就較成人高。不過，如果汗汁淋漓，伴有其他不適表現，就要注意觀察，加強護理，必要時去醫院檢查冶療。

父母對策：

孩子睡眠中出現打汗淋漓，伴有四方頭、后腦勺脫發變禿、出牙晚、入門關閉過遲等征象，很可能患上了佝僂病。

孩子睡前煩躁、入睡后或將醒時全身干澀，面頰發紅，呼吸急促，脈搏增快，每分鐘超過120次，預示著即將發燒，應想到可能患上了感冒或腹瀉。

夜啼。

醫生釋疑：引起寶寶夜間摩牙的原因有很多，目前發現至少與口腔不衛生（如睡前吃零食或晚餐牙縫中殘留有蔬菜或肉等，睡前又不刷牙，導致睡眠中出現咀嚼肌收縮運動而引起磨牙），睡姿不正（少數孩子習慣偏冊睡眠，經常壓迫一側面頰，造成兩側咀嚼肌不協調，致使受壓的一側咀嚼肌肉發生異常收縮而引起夜間磨牙）、牙齒異常（如牙齒排列不齊，上下牙齒對應不良，導致咀嚼肌的位置不正確常或處于緊張狀態，睡熟后咀嚼肌發生下意識收縮運動，導致磨牙）、過于疲勞（入睡后大腦皮層仍處十興奮狀態而致磨牙）、做夢夢見吃東西、腸道寄生蟲感染、缺鐵性貧血等有關。

父母對策：

在醫生指導下找出病因，然后進行生活調整或藥物治療，磨牙可望消除。

張口呼吸。

醫生釋疑：寶寶偶爾出現鼾聲不要緊，如果一周中有兩三個晚上都能聽到鼾聲，就屬于病態了。尤其是出現鼾聲響亮、不規則、鼾聲變調等狀況，提示孩子可能患上了疾病，如睡眠窒息癥，增殖體過度肥大，鼻竇炎，過敏性鼻炎等。

睡眠窒息癥最好是在孩子22個月到24個大的時候接受治療，到四五歲已算太遲，醫生一般會進行多導睡眠測試儀監測，并通過心電圖、腦電圖、血氧飽和度，呼吸氣體流量等指數，尋找睡眠呼吸暫停的病因。增殖體肥大多由炎癥所致。如扁挑體炎、鼻炎，副鼻竇炎等。

度過的增殖體肥大可阻塞鼻后孔，使呼吸道變得狹窄不暢通，解決辦法是借助于手術刀，切除肥大的腺佯體或扁佻體，將呼吸道重新疏通。若鼾聲系由鼻竇炎或過敏性鼻炎所致，則使用相應的藥物治療即可。

父母對策：及時就醫，防止延誤病情的診治。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇十四

我校安全管理工作要堅持以創建平安校園、和諧校園，保證師生生命財產安全為宗旨，進一步規范安全教育，強化安全意識，落實管理職責，提高管理水平，千方百計壓事故,群防群治保平安,為構建和諧社會奠定良好基礎。

二、主要工作。

2、積極開展各類隱患整治。

3、加強《安全制度》的宣傳、實施，全面構建學校安全管理長效機制。

4、進一步規范和加強安全教育。

5、扎實抓好各類安全生產專項活動。

6、深入推進警校共育工作。

三、工作措施。

1、抓人員配備。實行安全管理一把手責任制，學校配備兼職門衛員、校園安全管理員、班級安全聯絡員，請求當地政府按照國家十部委《關于加強中小學的幼兒園安全管理辦法》規定，落實當地衛生院對學校食品衛生的監督指導人員。

2、抓責任落實。學校要嚴格按照《教育行政部門安全工作職責的暫行規定》和《學校安全工作職責的管理規定》，認真落實學校安全管理職責，實行“一崗雙責”。通過學校校長與教職員工層層簽訂安全責任書，班主任老師與學生家長簽訂安全管理協議書等形式，明確學校領導、教職員工、學生家長在學生安全管理方面的職責，把安全管理工作落實到每一個崗位，每一個環節，每一個人頭。3、抓制度建設。按照《學校安全規范化管理制度匯編》認真修訂完善學校安全管理制度和事故處置預案，進一步規范學校安全管理。學校領導要經常檢查各項制度落實情況，堅持安全管理月報告制度和重大隱患監控季報告制度。

4、抓宣傳教育。學校必須將安全教育列入年度教育教學計劃，排入課表，并落實專、兼職教師，做到有教材、有課時、有教師、有教案。堅持課堂教學與課外活動相結合，正面教育與事故警示教育相結合，安全防范知識傳授與防范技能培訓相結合。要抓住“安全教育日活動”、“防溺水專題教育月”、“安全生產月”、“食品安全月”、“消防安全月”活動契機，爭取相關部門配合，通過多種形式，強化師生安全教育，不斷增強安全防意識。

5、抓排查整治。堅持安全工作周查、月報、季研究制度。通過檢查，進一步明確校內外安全隱患，立說立行，及時排除隱患。對于一時難于排除或學校自身無力排除的重大隱患，一方面要登記造冊，建立隱患臺帳，落實專人監管，做好詳細的監管記錄;另一方面，要書面向當地黨委、政府和教育主管部門報告，力爭通過多種途徑盡快整治排除。

6、抓培訓提高。通過組織學校安全管理人員學習考察，組織從業人員集中培訓，召開學校安全管理現場會等多種形式，加強對安全管理人員和從業人員的培訓，不斷增強管理意識，提高管理水平。7、抓協調配合。抓住警校共育契機，積極探索“5+2”模式，繼續加強與文化、衛生、國土、城建、工商等部門的配合，依托校園及周邊環境整治工作領導小組，進一步明確職責，群策群力，有效配合，整頓校園及周邊秩序，營造良好的育人環境。

8、抓責任追究。繼續將安全工作納入對縣區、學校目標考核內容，并實行重、特大事故及責任事故一票否決和責任追究制度。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇十五

親愛的同學們：

你們已完成一學期的學習任務，即將迎來盼望已久的寒假生活。如何渡過一個快樂而有意義的寒假，是我們學校、家庭、社會所共同關心的問題。根據學校安排，學生放假時間為1月13日至2月22日，2月23日(星期日)到校注冊，2月24日(星期一)上課。寒假期間，你們有了更多可支配時間，從中也會存在一些不安全的隱患。為切實抓好學生安全教育工作，學院提出以下倡議：

一、遵紀守法，遵守社會道德規范，明辨是非，自覺維護學校和當代大學生的良好形象;。

三、不參與賭博、斗毆、非法傳銷等任何違法活動，不酗酒、打架滋事;。

四、要多讀書、多實踐，要認真完成假期作業，為新學期的學習奠定良好的基礎;。

五、嚴格執行相關網絡管理的規定，不登錄黃色網站，不在網上散布虛假、有害信息，不復制、傳播、觀看不健康或不實的宣傳報道。

十、在假期期間，學生如果遇到特殊情況，請及時與學院值班老師、學生處值班老師和保衛處聯系。

最后，預祝大家能夠度過愉快、平安的寒假生活!

倡議人：xuexila。

日期：xx月xx日

1.寒假安全倡議書。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇十六

新學期，學生宿舍管理處在學校領導的關心、支持及正確領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的宿舍環境。

一、圍繞中心，服從大局，做好學生入住及管理服務工作。

1、認真做好新學期寄宿生宿舍入住工作。對各宿舍的衛生進行徹底打掃，不留任何死角。在學生入校時，以一個干凈的、有序的環境迎接學生家長進到我們的學生宿舍，他們給與了積極的評價。

二、完善制度，規范程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式。

1、堅決落實“依法治?！痹瓌t，注重加強制度建設。在原有制度基礎上推行程序化管理，規范統一、補充完善了一系列的宿舍管理制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依。

2、完善服務體系，實現向學生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。寄宿部特別成立了“學生會宿管部，定期對該部成員進行培養。通過校學生會宿管部，充分調動學生的積極性，嘗試開展了文明宿舍創建系列活動。

(1)加大宣傳力度。對于安全穩定工作，我們注重正面引導，加強了信息的公示和披露，效果良好，對于用電、防火、防盜等安全事項，我們利用早操時間對學生進行了持續不斷的宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩定工作的順利開展。

(2)加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，寄宿部建立了例常巡查制度，于每周一對各宿舍樓進行安全巡查;對于發現的安全隱患如：對學生宿舍樓的線路、安全通道、消防設備等進行定期檢查及維修，力爭在源頭上預防和控制安全事故的發生。除了例常的檢查寄宿部還分別在春季、冬季會同公安處、總務處等部門對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、燃點蠟燭等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收。

(3)重視安全管理工作。將安全秩序工作制度化、規范化，要求值班員每天巡查各樓層，發現安全隱患及時采取措施解決，力爭做到學生寢室安全有序，無明火、無外來人員留宿現象，宿舍樓內無停放自行車現象。

在新學期里我們力爭保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作大局做出一定貢獻。我們將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。

一、常規工作。

規范晚就寢紀律，確保學生安全，防止晚就寢及夜不歸宿所帶來的一系列不安全隱患，院宿管部將嚴抓常規，進一步提高學生的自我管理能力，以清潔的環境培養人，以嚴格的管理培育人，以細心的服務幫助人。

1、本學期的工作以“兩個基本”和“三個狠抓”為原則。

以保證寢室衛生為基本，以杜絕夜不歸宿為基本，狠抓寢室賭博，狠抓寢室偷盜行為，狠抓男女串寢。

a、××1棟到9棟每周一次衛生檢查和晚就寢檢查，××2棟每兩周進行一次衛生檢查和一次晚就寢檢查。

b、施行不定期抽查的方式對各棟各系部進行檢查，衛生檢查的時間定于每周三下午5：00，晚就寢檢查的時間定于每周一晚10：00。

2、措施與方法。

a、組織各系男女生部進行交換檢查，嚴格按照評分細則進行打分。

b、不定期的對某個系或某棟樓進行重點檢查或整頓。

c、不定期的檢查寢室賭博現象及男女串寢現象。

d、把每一次日常檢查的結果進行匯總，把各系的合格率與不合格率用比例的形式計算出上交后勤服務中心宿管科，同時把優秀寢室和不合格寢室通報全院。

二、寢室文化建設。

1、為了提高同學們的積極性，提高同學們的思想意識，讓同學們擁有一個舒適、溫馨的寢室生活，宿管部將舉行寢室設計大賽，宣傳標語的征集等活動。

2、為了給廣大同學們起到模范作用，還將對學生會干部的寢室進行不定期抽查。

3、每月評出40個文明寢室，并通報表揚。

三、內部工作制度建設。

為了擁有一個團結向上，積極踴躍，事實上進的宿管部，現制定以下制度：

1、以積分的形式對每個人進行管理，對開例會、搞活動、無故請假、遲到及不出勤等現象均有相應的分數懲罰，每月評出兩位優秀干部進行表揚，評出兩位表現較差的干部進行批評。

2、施行專人負責制，把宿舍樓分塊，由不同的人負責，要求做事積極、認真，及時掌握宿舍內的各種動態變化情況，以便各種工作的順利開展。

一.指導思想：學校住校生管理工作將緊緊圍繞學校的工作思想和德育思想工作的指導思想。進一步完善規范我校住校生管理，調動一切積極因素，提高住校生思想道德素質，生活自理能力以及學習成績，為我校的住校生創造一個良好的生活環境，進一步取信于家長，取信于社會。

二.工作思路：適應學校的管理環境。建立職責明確，層次清楚，制度健全，執行有力，科學規范，務實求新的管理機制，建設具有較強責任心的宿舍管理干部(樓長。宿舍長)隊伍。提倡勤勉敬業，樂于奉獻的精神。創造積極向上，文明守紀，熱愛集體的學生生活氛圍，現結合我校女生樓實際制定工作計劃如下：

1.按照女生樓的實際。一樓為高三住校生宿舍，一間為自習室，取消長眠燈。二樓部分為高二住校生宿舍和高一住校生宿舍。三樓為高二?高一住校生宿舍。四樓為高一住校生宿舍。

2.組織住校生管理隊伍學習探討.討論分析住校生辦法。探究住校生心理，進一步提高管理水平和管理效能，管理者不僅對住校生行為上的監督，更重要地方加強對住校生的心理輔導，疏通學生的心理障礙，對住校生多一點寬容和理解，多一點關心和支持。經常和住校生打成一片，感到嚴中有愛，愛中有嚴。從而構建溫馨的和諧家園。對于住校生的過失和錯誤，不妄加指責，要曉之以理，讓住校生明白生活能力鍛煉的重要以及集體生活中承擔自身責任的必要。

三.落實職責。增強規范管理能力。

1.實行宿舍長樓長責任制。責任到人，各司其職，緊密配合，既分工又合作，使住校生日常發生的問題能及時得到解決。

2.宿舍值班人員具體負責每天的各項檢查工作。及時做好各項記錄，發現問題主動上報保衛科。

3.不斷加強對宿舍長級樓長的管理。成為值班人員的得力助手。

4.實行樓層式管理。各樓層一名樓長對值班人員負責宿舍人員對宿舍長負責。

1.治保人員加強巡查值班制度。及時發現或處理學生偶發事件或安全隱患。

2.做好住校生登記注冊張貼照片及檔案裝訂工作。

3.實行住校生就寢制度。及時掌握住校生就寢情況。

4.完善文明宿舍評比制度。實行獎優罰劣，促使學生住校生形愛先進，趕先進的局面，從而養成良好的行為習慣及生活習慣。

五.加強住校生管理。

1.組織學習《住校生管理制度》等。增強學生的規范意識和公德意識。

2.值班人員定期檢查宿舍衛生及其它情況。

3.聯系政教處定期開展法制教育.安全教育.健康教育。提高學生的法律意識，安全意識，健康意識。

4.加強住校生宿舍財產管理。實行財產責任制，誰損壞誰賠償。

服務于教學服務于教學的力求在創滿意服務的基礎上創優質服務，住校生管理工作是服務于學生。優質服務是打動人的心智的服務，靠細節打動人的相信只要我齊心協力，和諧的育人原則和健全的管理制度形成以后，就能形成良好的人際關系，營造和諧的輕松的學習氛圍就能給這些是一種家的感覺，就能讓住校生更加熱愛校園，遵規守紀，勤奮學習。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇十七

20--年，我校安全管理工作將堅持以黨的--屆五-中全會精神為指針，以國家和省、市中長期教育改革和發展規劃綱要為引領，以科學發展、和諧發展、安全發展、保障和關注民生為主題，以“校園安全管理標準化”建設主線，進一步深化“警校共育”和“和諧校園”創建，進一步完善學校安全三防設施，鞏固“四改一加強”成果，全面貫徹落實安全工作的法律法規，深入開展道路交通安全、衛生安全、學生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機制，確保師生平安和校園穩定，努力保障學校教育事業的可持續發展。

一、指導思想。

認真貫徹縣教育局安全管理工作的指導思想和總體要求，堅持以人為本、以穩定求發展，加強校園文化建設，以活動保安全，以安全保德育，以德育保校園安全文明，堅持教育與管理、治理與建設相結合，群防群治，標本兼治，以防為主，防治結合，切實做好學校治安綜合治理工作。解放思想，實事求是，與時俱進，務求實效，切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

二、組織領導。

為切實加強對安全工作的領導，決定成立白水中學安全工作領導小組。

組長：---。

副組長：---。

成員：各班主任教師。

領導小組下設辦公室于學校安全管理辦公室，--具體負責學校安全日常工作。

三、工作目標。

1、認真貫徹落實安全工作法律法規和政策，進一步建立健全學校安全工作責任體系和組織網絡，做到機構、人員、責任、經費“四落實”。實現“三無”目標，即全年無責任事故，無重特大事故，無死亡人數。

2、健全學校安全工作領導責任制、獎懲制、例會制、宣傳教育制，檢查制、報告和安全工作值班制度等各項制度。

3、學校安全工作是學校常規管理的重點，堅持做到每月一次安全工作專題會議，每周開展一次安全大檢查，認真排查安全隱患，一旦查出安全隱患要立即整改或采取防范措施，避免發生安全事故。

4、抓好學校師生員工的安全教育和教學、校舍、生活設施以及實驗室危化品的安全監督檢查與管理。

5、抓實校內安全管理工作，重點落實門衛工作職責，加強樓道安全管理，加強學生宿舍安全管理，加強校園安全巡邏，加強消防和用電安全管理。杜絕重大事故，減少一般事故，較大以上事故為零。

6、組織修訂完善學校安全應急處置預案，充實應急救援隊伍，定期組織演練。

7、加強疾病疫情和食品衛生的防控和監管工作。確保學校內食堂、小賣部和水果店運行規范，進貨索票、索證率達100%;確保學校內食堂、小賣部衛生許可證、從業人員健康證、健康知識培訓持證率達100%。

8、加強安全信息管理，按時報送各種安全信息材料，抓好學校安全信息情報的收集、處置工作，防范各種安全事故發生。

9、建立健全學校安全臺帳，規范學校安全工作檔案管理。

10、進一步整治師生員工的不良衛生習慣行為，鞏固并推進“四改一加強”成果。

四、主要工作。

做好校舍的安全管理，一是健全和完善校舍檔案，二是定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時排除，三是堅持聘請專業人員每年對學?，F有校舍特別是青瓦磚木結構校舍的隱蔽部件進行一次全面的安全檢查，堅決杜絕校舍倒塌等惡性事故。

進一步加大對食堂、小賣部的管理力度和對從業人員的業務培訓，強化對食堂、小賣部監督管理，規范進貨、加工、銷售的各個環節，杜絕“三無”產品、變質食品、有毒有害食品進校園，有效防止食品中毒事件。保證學生開水供應，讓學生飲用衛生、安全的開水。

3、道路交通安全。

堅持每周對學生進行一次交通安全知識教育，禁止學生乘坐“三無”車、超載車、摩的等，提倡學生在遵守交通規則的前提下步行往返學校，每期至少請交警對全校師生舉行一次交通知識講座，力保學生搭乘安全車放心車。

繼續實行片區管理責任制，把每間學生寢室落實到教師人頭，責任教師必須對自己管理的學生宿舍的安全隱患排查、清潔衛生打掃、內務的整理負全責;安排專職宿管員，加強夜間巡查，防止不法分子騷擾和侵害;進一步強化學生宿舍班級管理制度，班主任在學生就寢前必須到場清點人數，管理學生紀律。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇十八

安全是學校開展正常教育教學活動的前提和基礎，是德育工作的重中之重交通安全更是牽掛千家萬戶的心弦。安全、和諧的校園環境是維護良好教育教學秩序的根本保證。為切實加強學校安全工作，增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，落實“安全第一、預防為主”的工作方針，根據教育局宿豫教發(xxx)214號文件精神，結合我校實際情況，特開展交通安全教育周系列活動。

讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則，形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎，進一步增強師生安全意識，努力提高學生的自我防范能力和危險情況下的自救能力，有力預防重大交通安全事故的發生，為廣大師生創造良好的學習和生活環境。

全鎮在校小學生、幼兒。

2、一期專題板報。各班辦一期黑板報，對同學們進行安全常識的宣傳教育；

4、學期下發一份交通安全教育周告家長書；

5、邀請交警為全體師生做一次交通安全講座；

6、召開一次交通安全家長會；

8、組織學生觀看一次《交通安全警示片》。

9、召開一次以“交通安全伴我行”為主題的主題隊會。各班班主任認真備好隊會課，向學生宣傳“交通安全意識”、“預防事故方法”、“救助電話和應急程序”等，讓學生學會走路、學會騎車、學會乘車、學會自救，進一步讓同學們明白了生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。

10、組織學生交通安全督察隊對家長接送孩子交通情況督察。

11、利用學校大型電子顯示屏滾動播報交通安全標語，校園廣播站開播交通安全專題節目，讓學生抬頭見交通安全，低頭聽交通安全，回家想交通安全，心中記交通安全。

4月1日—4月5日。

1、全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校安全工作無任何事故發生。

2、各班班主任要高度重視學校安全教育工作，堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。

3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調動學生的積極性，采取多種措施，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續開展。

1、此次活動希望各班主任嚴格組織、認真對待，保證此次活動的順利開展。

2、各班要以此項活動為載體，進一步加強班級安全宣傳教育，切實增強同學們的安全意識和防護技能。

3、各班要遵循學生成長規律，針對不同季節，按實際情況有針對性的對學生進行延續性的安全教育。

4、廣泛宣傳，營造氛圍。

安全，我們永恒的旋律。學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容之一。

當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立&quot；安全第一&quot；的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

學校學生安全管理工作方案范文（19篇）篇十九

1、學生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。

2、學生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校訊通或班級公用電話等方式和家庭進行聯系；家長可以直接通過班主任手機與學生進行聯系。

3、個別情況極其特殊的學生如果確實需要攜帶手機入校者，需家長本人直接向班主任提出申請，班主任根據學生平時的表現及實際情況來決定是否同意。

4、班主任要把本班同意其帶手機的`學生名單備案并上報學部、團委、生活處備案。凡發現未備案學生攜帶手機，視為重大違紀，學校將給予嚴肅處理。

5、凡帶手機的同學，其手機平時由班主任保管，原則上只允許學生在周末或每月月末放假回家時由班主任發給其使用，平時不允許私自在校園內的任何地方使用手機及充電。

6、凡發現有違反上述規定而濫用手機的學生，一要沒收其手機，二要通知其家長。對連續兩次違反上述規定的學生，予以勸其退學之處分。