心得體會是一種積極的思考方式，它能夠幫助我們發現問題、總結經驗，并提出進一步的改進方案。希望這些心得體會范文能夠給大家帶來一些啟發和思考，引發更深入的討論和交流。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇一

火患無情，人有情，在每一次的火災面前生命顯得那么脆弱，頃刻間也許就會灰飛煙滅，特別是在化工廠這種高危行業里火災更是頻繁發生。上帝賦予了火兩面性，一半是天使一半是魔鬼，它能給我們帶來隨要的幫助也能帶給我們無情的災難，每年不知道有多少人死于火災，甚至每一分每一秒鐘都可能有一個生命是被無情大火帶走。避免不了災難的發生，就要做到減少災難造成的損失，預防火災普及消防知識是我們最應該面對一個一個重要課題，做到防患于未然。

2014年12月26日上午9點，公司消防隊組織各部門義務消防員進行宿舍消防逃生演練活動。活動先由消防隊專業人員為大家講解了本次演習的目的，活動方案，逃生技能等內容。為了使演練更加逼真，演練中投放了兩枚無毒的煙霧彈，大大提高了演練效果。演練結束后消防隊對本次活動進行了總結，強調了演練過程出現的問題，本次活動按照計劃方案執行，收到了很好的效果，大大提高了員工的消防安全意識和逃生能力。消防隊要求將本次活動開展情況傳達到各部門員工，以便提高大家的消防知識和能力。

通過本次活動，我個人有以下幾點體會：

1）當碰到火災時不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設想。

2）起火時，如果樓道被封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區。

3）加強消防知識培訓，提高防范意識，加強對各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法、報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能。

2014年12月29日。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇二

了提高和培養我們隊火災等災害的防范措施，我們學校決定要舉辦一次火災逃生演練，并且，還請來了火警叔叔們來指導演習呢！

演練的前一天，老師告訴我們明天要帶濕毛巾，火災產生的黑煙是有毒氣體，濕毛巾能有效的隔離黑煙，從而使黑煙無法進入口鼻，沒有濕毛巾的話，可以用濕紙巾代替。我們聽著老師的`忠告，決心要一起舉辦好這次演習。

終于到演習的那一天了，我們一個個坐得端端正正，教室里鴉雀無聲。忽然，教室外傳來一聲急促的鈴聲——是消防鈴！我們全班頓時喧鬧起來，老師威嚴地說道：“大家安靜，不要亂了秩序，排好隊，要用最快的速度到達操場！”我們頓時回過神來，手里抓著濕毛巾，迅速地下樓梯，在老師的帶領下，我們用最快的速度來到了操場的一個角落，原本空曠的操場，現在密密麻麻地擠滿了人。過了一會兒，廣播里傳來火警叔叔的聲音：“此次火災逃生演練圓滿成功！請各班同學有序退場。”

演練結束后，就到了火警叔叔授課的時候了。火警叔叔告訴我們，遇到火災時，不僅要懂得沉著冷靜，還要知道逃生路線。如果真的遇到火災時，最好的逃生路線是安全通道，如果一時找不到安全通道，就走樓梯，但是千萬不能乘坐電梯。如果火太大了，擋住了出口滅火器就派上用場了……這些忠言良語讓我覺得，上火警叔叔的課真是讓我受益匪淺。

生命只有一次，萬萬不能讓災害奪去。如果你學會了對抗火災的知識，我相信，這知識很有可能成為你的救命稻草。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇三

2今天我校進行了一次有組織的全校型火災逃生演練活動，同學們在班主任老師的組織下，在樓梯口教師的精心指導下，全校師生在1分鐘內完全撤離，這是一個較為喜人的數字。

通過演練，使同學們學得了一定的逃生本領，也懂得了紀律的重要性，如果沒有教師組織，學生不可能離開得那么快，有可能有的同學還要被踩，這就是學生在演練中學會的，是教師在課堂上無法用語言描述的。

在此次演練中，學生的表現還有不如人意的地方，可能是有的班主任還沒有講到位，學生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就會吸進去煙，有可能會導致窒息，這些表現是同學們不重視的原因。

總的來說本次學校火災逃生演練按照預定方案，有序、緊張進行，取得了圓滿成功。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，每位老師各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，這樣的活動在學校還將繼續進行，它不僅為學校積累了演練的經驗，還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑒。它也時刻提醒師生災害就在眼前，冷靜對待。今后的防火、防震演練全體師生要高度重視，認真做好每次演練，確保在火災和地震來臨，全校師生以最快的速度離開教室和教學樓，到達安全的地方保證人身安全。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇四

昨天老師告訴我們明天要舉行消防演習，我既盼望又緊張，早早地準備好毛巾和水。

今天下午第五節課，我們正在上課，警報器突然響起，同學們馬上放下手中的東西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴。快速有序地向外跑去。我們沿著樓梯的右邊飛快地來到了操場上。

通過這次演習，我學到了一些火海逃生的本領，例如應該用濕毛巾捂鼻子和嘴巴，如果沒有毛巾也可以弄濕袖子代替，低下身子逃到安全的地方。

這次演習還給了我很大的感受：平時要多學習應付災難的本領，遇到災難時要冷靜不要心慌。要想辦法逃生或等待救命，如果聽到有人過來就喊：“救命！”會有人來幫你的。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇五

大家早上好，今天我在國旗下講話的主題是《疏散演習的意義》，同學們，大家知道，自然災害的發生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。在“512”汶川大地震時，四川桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，師生無一傷亡。因為該校從20xx年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演習。

由于平時多次演練，地震來時，全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部撤離到操場上。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。

老師們、同學們：防患未然，是安全教育永恒不變的基石。對疏散演習的重視，就是對自己生命的尊重。相信經過我們大家的共同努力，我們學校的安全管理工作能做得更好。我們會擁有一個平安、和諧、祥和的校園環境。

最后，請同學們牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊！”

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇六

安全無小事，特別是家庭的安全事件。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于3家庭火災逃生演練。

吧!

一、指導思想。

為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，加強我們小學生對家庭突發火災時的自我保護能力，我特別制定了這個計劃，并在我家中實際演練了一次，以便于火災真的發生時我能順利逃生并幫助家人逃生。

二、我畫了一幅我家的平面圖，并在每一個房間里我都標出了兩條逃生路線。并且在院子里設置了一個集合地點。

三、全家人進行突發火災的應急演練，以檢查我們的逃生計劃缺點和不足，也能夠讓大家真正的練習應對火災的實戰經驗。

四、演練計劃。

1、時間：20xx.05.20，

2、地點：我家客廳，

3、參加人員：我家全體成員，演練內容：我家客廳突然發生火災，大家按照設計好的路線和方法進行逃生，自救并及時報警。

五、演練過程：

1、假設有一天晚上我們一家人圍坐在客廳看電視，突然發現沙發后面竄出了火苗，原來是電線短路引燃了沙發。隨著爸爸一聲“快跑”媽媽組織我跟姐姐用衣角捂住口鼻，貓著腰有順序的從預先設計好的路線跑到了院子里。出來時我還順便把家里的手電筒拿了出來。

2、爸爸最后一個出來的，看到大家都出來了，他迅速的拿著手電筒找到電源總開關及時的切斷了全家的電源。并找來水桶進行滅火，媽媽也奔跑著找來鄰居幫忙滅火，我們姐倆也沒閑著，大聲的呼救，“著火了，快救火呀!”。

3、這時爸爸確認全家度撤離到了安全地帶，并且火災已經被撲滅，宣布演練結束。

4、全家總結演練的全過程，不足：爸爸說如果火勢大的話我們應該用水弄濕衣服再捂住口鼻。爸爸還表揚了我，能在危急時刻順手拿到了手電筒，這為他順利切斷電源提供了方便。

這次寒假，我們在家里進行了一次家庭火災逃生演練。通過這次演練，讓我們對放假在家時，如何在發生火災時做好自我保護工作，如何盡可能顧及家人，讓家人能夠及時地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會。

首先，在制定家人的逃生路線時，就讓我對房屋結構以及逃生路線的規劃，在緊急狀況下應到家中何處避險等問題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時，我對家中消防設施的放置位置，樓道中消防設施的放置位置都有了具體的了解，同時，也對家中此類物品的擺放位置重新做好了規劃。

火災，對每個家庭來說可能都是一場災難。每次看到新聞里說某某地方又因為各種各樣的原因發生火災之后，都會看到聞訊趕回來的屋主無助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們：“人沒事就好，人沒事就好。”當火災來臨的時刻，驚慌失措的人們該怎么辦，該如何自救，該如何向外求救?通過這次家庭火災逃生演練，我想，這些問題的答案，都更加清晰明了了起來。

在火災發生時，應當迅速找到滅火器進行滅火，但若火勢過大，則應打濕床單披到身上，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼地行進，以免吸入過多濃煙，中毒或窒息死亡。這些在平時耳熟能詳的逃生及自救方法，在進行家庭防火逃生演練時都派上了用場。家庭裝的滅火器大多比較小，所以在真正發生火災時的用處可能不是很大。關鍵的還是要制定好逃生路線，盡快撤離火場，到空曠開闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個小區里用于大家打球和鍛煉的操場，所以在做逃生演練的路線安排時，我將家庭成員的緊急集合地點定在了這里。另一個緊急集合地點定在了家里的陽臺上。這樣的作用是，如果火災是從屋外蔓延進來的，那么在陽臺這種相對開闊的地方，家庭成員可以從陽臺向外呼救，等待救援。在萬不得已的情況下，還可以使用床單結成布條，讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。

火災所造成的經濟損失也許可以用數字來衡量，但要是連命都沒了，這些所謂的損失也就沒有了意義。所以說，火災，還是重在預防吧。

經過這次演習，我明白了火災的危險性。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數生命，留下了累累傷痕。近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發生幾千次，死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面。火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火等。

同時，我們要增強消防意識，懂得火災形成的原理;懂得火災預防;并積極開展消防宣傳;還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇七

為進一步提高我校師生消防安全意識和自護自救技能，增強學生應對災害情況下的應急處置突發事件的能力，在遇到火險時逃生、自救能力，我校領導高度重視，組織教師學習《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，并進行了工作部署，教師與學生利用班會課熟悉演練流程。

11月1日上午8：40模擬上課期間，保安室發生火災，保衛處發現險情后第一時間發出警報，學生紛紛捂住口鼻，在疏散引導員的組織下有序撤離教學樓。同學們一手扶欄桿或者墻，另一手捂住口鼻，彎腰前行，保持不推擠和喧嘩。各班安全有序撤離到安全位置，班主任進行點名整隊，并及時上報各年段段長。

確保全部學生都撤離到操場后，由保衛處陳老師對本次演練進行點評，并針對演練過程中存在的不足對學生進行教育。

此次演練圓滿結束，從實戰角度出發，精心設計，統籌安排，起到了實際效果，更進一步提高了全體師生的消防安全意識和應急疏散逃生能力。

文檔為doc格式。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇八

鬧鐘的聲音響起,我的心弦繃緊了。我先把房門關上,拿起被子堵住門縫,然后拿枕巾,從書桌上的花瓶,往外倒出水在枕巾上,捂住口鼻,打開窗戶從原先設定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門口時,我看見爸爸媽媽,他們同我一樣,用毛巾捂住口鼻,爸爸為我和媽媽讓開了一條通道,我先彎著腰通往樓梯跑下樓,到會和地點等爸爸媽媽,等了一會兒,媽媽到了,接著是爸爸。

我和爸爸媽媽確定好就以樓下的______(某地)為會合點,在那里見面。這樣,我們計劃好了逃生方法。

逃命切忌進電梯。

我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺的地方畫上紅色的叉叉,表示當火災發生時不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時,就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。

每年,每月,甚至每天,都有不同程度的火災發生,在損失我們財產的同時,也威脅著我們的人身安全,它像一只巨大的吸血鬼,吞噬著我們的一切,而為了防止這種災難的發生,首先應消除火災隱患,但有時是意外發生,就需要我們具備有逃生自救能力。

1、時間。

如果萬分情急決定跳-樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

不要復制的,是家庭的哦。

畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。

2、地點。

為響應教育局,學校的宣傳,今天,我們在家里舉行了一次小小的家庭火災演練。

我們見了面,拿開一直捂著口鼻的毛巾,對視著笑了,互相擊掌表示演練成功。

沒有最好的回答。

如多層建筑物火災,樓梯已被燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

觀察周圍找生機。

危難見真情,在處于火場生死關頭,更要發揚互助和奉獻精神,盡力幫助老、幼、婦、弱者優先疏散。千萬不能驚恐失措,無序奪路。

3、參加人員。

如處在較高樓層,且又無法采取跳-樓逃生的辦法時,可在室內,關閉通向火區的門窗,如有條件,盡可能向門窗上澆水以緩火勢蔓延。這時,要采取一切辦法(如可用打電話,拋物件等辦法)向樓下的人發出求救信號,以贏得救援的機會。

今天,我們在家里舉行了一次小小的家庭火災演練。

畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽(家庭成員)看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。

跳-樓逃生有技巧。

通過這次演練,我知道了做好火災逃生的預備工作是多么重要。天災無情,生命是最重要的,而這次練習,鞏固了我和家人的防火意識,也鍛煉了我的逃生技能。

5、沉著冷靜,切斷電源等,迅速使用家庭自備滅火器;(學習滅火器的使用)或者切斷電源等后迅速用水源滅火。組織孩子老人逃生演習:火勢不大,用濕毛巾等捂住口鼻彎腰逃生或者躲進衛生間等有水源地方,打電話求助。火勢大的情況下,用水噴澆躲藏地方的門窗等,并積極打電話求救,準確告知事發地點,情況,所處位置····等待救援。

日記只需要把實踐演習的經過及心得寫出來即可。主要讓孩子明白逃生和自救常識,會應對意外突發事件,能沉著冷靜正確自救。

4、演練內容:家庭消防演習。

若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災事故中死亡率最高的原因(約占95%以上)。如果一定要沖出煙霧區,必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。尤其應該注意的是,處在高層建筑火災時,如果不是消防專用電梯,絕對不能進電梯逃生。因為這時的電梯電源隨時有可能被切斷,并且電梯通道往往在發生火災時首先成為煙霧的襲擊部位而成煙道。

6、實施演習并總結演習中存在的問題。

我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺的地方畫上紅色的叉叉,表示當火災發生時不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時,就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇九

今天是自強軍事夏令營的第五天，我們拓展一個活動那就是“火災應急特訓。”

果然，在九龍坡武警消防部里的自強軍事夏令營“火災應急特訓。”我們自強軍事夏令營的人先來行政會議室，現在就是空空如也。應該是為了夏令營才把之前的東西通通搬走了。我們在這進行了“安全知識講座”。我在這知道“消防”兩個字中，“防”才是最主要的。我還知道，我們在火災前唯一防范的就是燃燒物。

里面的教官還給我們看了一些人在面對火災時錯誤的行動的報道，其中有一個特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了，上海工商大學一個在六樓的女生宿舍發生了火災，其中一名女教師因驚慌跳樓，其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。

我們自強軍事夏令營的人，不一會兒來到了一棟樓旁，著一棟樓就是我們演練的地方，教官把各營在那個樓層的事處理好后。突然，“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲，教官保持冷靜地組織我們去操場集合，而我們臉上卻沒有絲毫驚慌，我們知道，只是不過就是演練嗎。隊形亂成一團，教官對我們十分不滿意。結果在下一次要放煙霧彈，煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。

自從以后，我對自己的安全防范更有自信了。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇十

為保證學校防火逃生應急疏散工作高效、有序地進行，做到災害發生時最大限度地減少人員傷亡，有效強化學校緊急突發事件應對機制，確保師生生命財產安全，按照市教育局鎮文教辦的指示精神,結合我校實際，以119消防日為契機，開展了“讓生命燦爛，為黨的“十八”大獻禮”的防火災緊急疏散、逃生自救演練活動。

為使本次活動順利開展，中學部黃校長、國際部梁校長親自督導制定了詳實的活動方案，并具體落實、部署各項工作。德育處、教導處、團委、總務處、各年級在宣傳教育、設備調試、物資籌備、組織救助等方面對此項活動給予了大力支持和配合。11月2日德育處召開班主任年級組長工作會議，德育處王玉華主任、王亮副主任進行了火災防災減災應急疏散宣傳發動、部署了疏散演練預演工作。11月4日各班的班會課上,班主任針對突襲、震災、火災，開展了防災減災安全知識講座，增強了學生的安全知識。

11月9日上午10時10分，一聲警笛劃破了校園的寧靜，20xx多名師生在應急疏散領導小組的指揮下，用濕毛巾或衣襟衣袖等物品捂住口鼻從教學樓內迅速撤離，安全到達田徑運動場和停車場。演練整個過程中我們用了2分30秒就順利完成消防逃生演練活動，同學們能認真對待，疏散迅速、有序;工作人員老師及時到崗，各司其職，工作到位;班主任老師迅速反應，組織到位，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

此次消防疏散演練設計合理、內容豐富、過程逼真，對提高學生的逃生自救和應急處理突發事件的能力起到了積極作用，讓學生零距離接觸了消防，了解消防，正確掌握報警方法、滅火常識和逃生技巧，達到活動預期目的。

“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，時刻具備安全意識，了解發生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序，最大限度減少受傷機率。即時災害降臨，我們也要坦然面對，心理上要堅強，要服從指揮、從容鎮定、遵守秩序，既要保障自己生命安全又要尊重他人的生命權。

“隱患險于明火，防范勝于救災”。通過此次的演練，師生們學會了在校發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。經常開展安全宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發災害的能力，對減少各種災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

災害無情、生命無價，未雨綢繆、防患未然是安全教育永恒不變的基石。若是真實火災，每一秒、每一細節都將生死攸關，因此，周密嚴謹、臨危不亂、靈活變通是為全體師生下次演練提出的更高要求。希望全體師生以這次消防疏散演練為契機，在未來的日子里，用知識守護生命、用珍愛呵護心靈，牢記安全教育，掌握應急避險的常識和技巧;及時總結本次疏散演練活動的得與失，進一步把我校的安全工作做好、做實，為營造一個平安、祥和的校園環境不懈努力。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇十一

今天我校進行了一次有組織的全校型預防火災演練活動，同學們在老師的組織下，在樓梯口教師的精心指導下，全校師生在2分半鐘內完全撤離，這是一個較為喜人的數字，通過演練，使同學們學得了一定的逃生本領，也懂得了紀律的重要性，如果沒有教師組織，學生不可能離開得那么快，有可能有的同學還要被踩，這就是學生在演練中學會的，是教師在課堂上無法用語言描述的。

在此次演練中，學生的表現還有不如人意的地方，學生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就會吸進去煙，有可能會導致窒息，這些表現是同學們不重視的原因。

總的來說本次學校消防演練按照預定方案，有序、緊張進行，取得了圓滿成功。

這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，每位老師各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。

同學們都說通過這次消防演練活動進一步增強了他們防范意識和應急逃生自救的力。

周原鎮軍輝中心小學六年級一班。

2014年3月3日。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇十二

二、演練時間：2013年4月3日。

三、演練目的：通過此次演練使全體員工掌握火災事故應急處理方法和滅火器的正常使用方法，提高員工遇到火災時的應急反應能力。

四、演練組織機構和職責。

1、參加培訓和演練的人員：重慶金虎物業管理有限公司所有員工與業主。

3、演練組織協調：文榮。

4、演練組織指揮：楊世明。

5、影像資料拍攝：鄧明行。

五、演習程序：

（一）火情初期：

1、火情發現者（劉廷）發現七樓辦公室由于發現火災，呼喊“著火了”；

2、本層樓內負責人（鐘磊）立即分工；

安排一人（劉發友）斷電、拿滅火器；

兩人（熊成華、陳得會）接水龍帶滅火；

負責人（鐘磊）撥打火警電話并通知保安（電話：。。。。。）搖響報警器。

（二）火情疏散。

1、各辦公室負責人或被授權人聽到火警警鈴后組織本辦公室人員從安全通道疏散。

2、以著火點或消防栓為中心向兩側下樓疏散。

3、保安對辦公樓大門進行警戒，非消防救護人員不允許進入，維護撤離秩序。

（三）集合清點。

1、撤離出的人員到緊急集合點（中華廣場前廣場）集合，各部門負責人負責清點本部門人數，向指揮（楊世明）匯報。“應到多少人，實到多少人”。

2、若人數不齊，負責人聯系失散人員，告知消防人員，失散人員的大概位置。

3、消防隊救援、滅火。

（四）總結。

1、將現場突出問題匯總點評；（領導）。

2、本次火災逃生演練總結報告于演練后2個工作日內形成，在公司內部通報。

六、演練前準備工作。

1、演練前1天中華廣場全體業主通報，以免引起不必要的恐慌。

3、向各部門發放逃生路線圖并進行簡單交底。

4、值班車：1臺。

5、演練過程要控制火勢，防止事故發生、損壞公司設施。

6、救護組（張琪、蘇翼達）和車輛司機（賀興平）在東樓下待命。

中疏散注意事項；再次明確疏散路線。授課人：熊成華。

七、演練要求。

1、各部門必須積極參與演練。

3、在演練過程中要相互配合、協同作戰，服從命令、聽從指揮，動作規范，防止受傷現象發生。

4、認真總結在演練過程中的經驗教訓，完善應急預案，確保突發火災事件時將事故損失減少到最低。

5、各部門演習期間妥善保管好本七樓財務、文件等重要物品。

6、演習期間如有外來人員，由其相關聯系人員負責其安全撤離。

重慶金虎物業管理有限公司。

二〇一三年四月三日。

1、把所有警報當做真實情況，絕不要假設是演習；

3、聽從現場安保人員的疏散口令；

5、樓層結構復雜時，要以各種方式獲取逃樓層疏散圖；

8、多人同時被困，不要驚慌，要迅速分工、互助自救；

13、國內一般消防云梯工作高度規范為32～52米；

14、當你成功逃生后，一定要告訴現場同事或消防人員你離逃離火災，避免消防。

人員為營救你再進入火災現場。

15、逃離火場后，切勿擅自返回。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇十三

近年來，由于火災事故的頻發，火災演練成為了一項必不可少的活動。通過定期舉行火災演練，我們可以增強防火意識，掌握逃生技能，提高應對突發事件的能力。在最近一次的火災演練中，我深受啟發和教育，在此向大家分享我的心得體會。

在整個火災演練過程中，我學到了防火意識的重要性。首先，我們要時刻保持警惕，不任何時候放松對于火災的警惕。火情的發生往往是突如其來的，只有保持警覺性，我們才能更早地發現火災，做出正確的反應。其次，我們要常常重溫火災的知識和安全常識。了解火災的成因以及如何預防火災，能夠幫助我們在發生火災時能夠迅速采取正確的應對措施。

在逃生的過程中，我明白了逃生技能的重要性。首先，了解建筑物的逃生通道和疏散標志對于我們的安全至關重要。在火災發生時，了解逃生通道的位置和使用方法能夠幫助我們更快地安全撤離。其次，掌握正確的逃生方法和技巧。學習如何正確地移動、如何避開煙霧以及如何使用濕毛巾包裹口鼻等逃生技巧，對于我們順利逃生至關重要。

在火災演練中，我還學會了正確的報警方法。當發生火災的時候，我們必須第一時間撥打火警電話。報警時要保持冷靜，簡明扼要地告訴接警員火災的發生地點和情況。同時，我們還要按照指示做好現場指揮工作，為消防隊員提供準確的信息，確保他們能夠盡快趕到。

此次火災演練還讓我認識到了團隊合作的重要性。在課堂上，老師和同學們一起研究了火災的發生原因和防范措施；在演習過程中，我們要與同學們保持良好的溝通與配合，互相幫助；而在解救過程中，我們更要發揮團隊的力量，緊密配合，共同完成救援任務。只有團結協作，我們才能在突發情況下保證自己以及他人的安全。

通過這次火災演練，我進一步認識到了火災的危險性，明白了預防火災的重要性，掌握了逃生技能，并且深刻體會到了團隊合作的重要性。火災是一種非常嚴重的事故，對我們的生命和財產造成巨大的威脅。只有通過持續的學習和實踐，提高自己的防火意識和應對能力，我們才能更好地抵御火災的侵襲，確保自己和他人的安全。因此，我們應該加強對火災演練的重視，不斷提高自己的防火意識，做一個懂得如何保護自己和他人的優秀公民。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇十四

老師們、同學們：

大家好！

安全是一種觀念，是一種方式，是一種習慣，更是一份責任！應對突發事件已經上升為全社會乃至全人類共同關注的命題。此次演習教給了我們在面對各種突發事件的方法、提高了我們的公共安全意識和自救逃生的知識，愿我們大家，牢固樹立安全觀念，從人人自身做，時時規范行為方式，努力培養良好的安全習慣！通過這次演習，同學們對應急疏散的程序、逃生及滅火方法有了切身體會，積累了消防知識和經驗，對保障校園安全起到了積極作用。

意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標.

因此，全體教師應加強對各班安全工作的管理，增強責任意識，

不得有絲毫馬虎和松懈，共同創建和諧、平安校園。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇十五

為進一步加強校園消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生自救互救能力，提高防火意識及在火災突發事件中做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，確保人身安全，減少和避免傷害事故發生，柏園學校在10月17日組織開展了消防應急疏散演練活動。

一陣急促的警報聲拉開了疏散演練活動的帷幕，聽到警報聲，樓內疏散人員按照預先的消防演習方案組織學生疏散，保證樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著指定路線快速撤離“火災”現場。學生們有序撤離到學校操場的`安全地帶之后，隨即各班老師清點人數，確保不掉一個學生，整場逃生演練活動井然有序。

全校師生安全集中到操場后，徐曉剛副校長總結了此次消防應急疏散演練活動的情況，他充分肯定了大家在突發性災難面前的鎮定表現，也給學生們提出安全警示。希望同學們要明確防震減災、消防安全演練活動的意義，提高安全防范意識，加強安全知識學習，提高自救、自護能力，防范于未然！

安全有演練，生命無彩排，讓安全意識深入人心，才是對生命最好的珍視和尊重。柏園學校將繼續深入開展安全宣傳、安全教育、安全防范等工作，用愛與責任為全體師生筑起一道安全防火墻。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇十六

老師們、同學們：

安全是一種觀念，是一種方式，是一種習慣，更是一份責任，應對突發事件已經上升為全社會乃至全人類共同關注的命題。此次演習教給了我們在面對各種突發事件的方法、提高了我們的公共安全意識和自救逃生的知識，愿我們大家，牢固樹立安全觀念，從人人自身做，時時規范行為方式，努力培養良好的安全習慣！通過這次演習，同學們對應急疏散的程序、逃生及滅火方法有了切身體會，積累了消防知識和經驗，對保障校園安全起到了積極作用。

加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的`要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場用了59.4秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標.因此，全體教師應加強對各班安全工作的管理，增強責任意識，不得有絲毫馬虎和松懈，共同創建和諧、平安校園。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇十七

為保證在校師生的生命財產安全，確保學校能快速、合理、高效、有序的`處置消防事故，防范消防安全事故的發生，賈洼小學于20xx年4月26日下午三點舉行了春季消防安全應急演練。

本次演練活動師生疏散迅速有序。再一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為教師積累了“應戰”經驗，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校區，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇十八

第一段：火災火災演練是一種重要的訓練活動，旨在讓人們熟悉火災發生時的應對方式，提高火災安全意識。最近，我參加了一次火災火災演練，并對此有了一些新的體會和心得。

第二段：首先，在演練中我深刻認識到，保持冷靜和齊整的隊形是至關重要的。當火災突發時，人們常常會感到恐慌和混亂，這可能會導致錯失最佳求生機會。而保持冷靜，并且按照隊形行動，可以更好地保護自己和他人的安全。在演練中，我們接受了緊急指揮的安排，按照隊長的指示有序地疏散，這有效地避免了人員交叉和混亂，確保了每個人的安全。

第三段：其次，我意識到了火災逃生的不同方法和技巧。火災發生時，我們不能以為只需盡快疏散就足夠了，還需要關注逃生路線的選擇和逃生工具的利用。在演練中，我們通過充分認識到這些問題，提高了自己的逃生技能。我們學會了判斷火勢蔓延的方向和逃生門的選擇，并了解了疏散時遇到濃煙時的低姿勢行走方法。這些技巧的掌握為我們今后在火災逃生時提供了重要的幫助。

第四段：進一步，在演練中我也認識到了消防設備的重要性。火災發生時，消防器材是我們應對火災的關鍵工具。然而，鮮有人能熟練地使用和操作消防器材。在這次演練中，我們不僅受到了消防器材的實際操作訓練，還了解了各種消防設備的類型、使用方法和注意事項。這為我們在實際火災中的應對提供了更加充分和全面的準備。

第五段：總之，火災火災演練是一種十分重要的活動，能夠提高人們在火災發生時的應對能力和安全意識。通過參加這次演練，我深刻認識到保持冷靜和組成有序隊形的重要性，了解了逃生路線的選擇和逃生技巧，掌握了消防設備的使用方法。這些體會和心得讓我對火災安全有了更加深刻的認識，并且知道了如何在實際火災中更好地保護自己和他人的安全。希望今后能有更多的人參與這種活動，提高火災安全意識，減少火災事故的發生。

火災逃生演練心得體會（熱門19篇）篇十九

安全是一種觀念，是一種方式，是一種習慣，更是一份責任！

應對突發事件已經上升為全社會乃至全人類共同關注的話題，以后也是我校常抓不懈的一項工作，此次演習我們做到了以下三點：

一、領導高度重視，演練活動中全體教師組織到位。

二、負責部門籌劃縝密，演練方案切實可行。

三、師生參與，演練效果呈現良好。

本次演練中教給了我們面對各種突發事件的方法、提高了我們的公共安全意識和自救逃生的知識，愿我們大家，牢固樹立安全觀念，從人人自身做，時時規范行為方式，努力培養良好的安全習慣！通過這次演習，同學們對應急疏散的程序、逃生有了切身體會，積累了消防知識和經驗，對保障校園安全起到了積極作用。

件的能力，整個演練活動基本達到了預期目標。淡然也有存在不足的地方，有的學生在演練的過程中注意力不集中東張西望，出樓后速度要加快，因此，全體教師應高度的重視安全管理工作，曾強責任意識，不得有絲毫馬虎和松懈，共同創建和諧、平安校園。