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學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:LZ文人

作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn),提高作文的質(zhì)量和水平。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇一

我決定利用這個(gè)暑假學(xué)騎自行車。因?yàn)槲铱吹酱蠖鄶?shù)同齡人都會(huì)騎車了,并且學(xué)會(huì)騎車后去補(bǔ)習(xí)班什么的就方便多了,所以我也不甘落后。于是馬上付出行動(dòng)。

第一天,我連一只腳都不敢放到腳踏板上去,一直挨著地,生怕摔倒,好像地上有膠水,粘的'腳都抬不起來(lái)了。好不容易鼓起勇氣嘗試把腳放到上面,車子突然失去平衡,倒在地上,腳被劃了一下。我有點(diǎn)想打退堂鼓了,心想:騎個(gè)自行車怎么那么難啊!我抬頭一看,看見(jiàn)媽媽在一旁為我加油,我好像又有信心了。腳還沒(méi)轉(zhuǎn)完一圈又停下來(lái)了,原來(lái)是自行車的方向歪了,重新來(lái),又停下轉(zhuǎn)眼間到了中午,我們這才回家。因?yàn)樵谕饷娲舻臅r(shí)間長(zhǎng),又加上夏天蚊子多,我和媽媽的腿上居然被咬了十幾個(gè)包!

第二天,練了很久才晃晃悠悠的學(xué)會(huì)了,但總是撞車。媽媽說(shuō)我進(jìn)步了,還獎(jiǎng)勵(lì)我了呢!只不過(guò),剛學(xué)會(huì)騎車,不是很熟練,自行車竟然從頭到尾一直按照s型跑,像波浪線一樣,真可笑。慢慢的,我覺(jué)得練得差不多了,一有機(jī)會(huì)就騎著車?yán)@著小區(qū)跑了好久,常常把我累的汗流浹背、精疲力盡。回到家,看到桌子上有切好的西瓜,于是就狼吞虎咽地啃起來(lái),恨不得一口氣要吃十個(gè)西瓜!

過(guò)了一段時(shí)間,我已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了騎車,果然和我想象的一樣,去比較近的地方就方便了很多,一有空,就騎著車帶著妹妹在小區(qū)里兜風(fēng)。微風(fēng)吹著我的臉,舒服極了,仿佛在夸我:恭喜你呀!學(xué)會(huì)騎車了!我心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜。

現(xiàn)在,我可以大聲地說(shuō):我會(huì)騎自行車了!

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇二

那天是一個(gè)十分晴朗的星期日。萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,我也十分高興。因?yàn)椋职纸裉煲獛覍W(xué)習(xí)騎自行車,我既期待又開(kāi)心。

第一步是學(xué)習(xí)如何快速的上下車。我登了上去,試了試。哇,好難呀,我差點(diǎn)兒就要從車上摔下來(lái)了。我的腳一直在不停的發(fā)抖,感覺(jué)既上不去了也下不來(lái)。這時(shí)我默默的想,不行,我不可以就這么放棄,我緊握著扶手,雙腳用力一蹬,小車緩緩動(dòng)了起來(lái)。隨著不斷的加力,車子終于飛馳了起來(lái)。“我學(xué)會(huì)了!”,我很興奮的大叫。

第二步是學(xué)習(xí)如何把握方向。我本來(lái)還認(rèn)為這應(yīng)該非常簡(jiǎn)單吧。顯然,我想錯(cuò)了。我沒(méi)騎多久,那自行車就好似一匹不服輸?shù)囊榜R,將我狠狠地摔到了路面上。我疼得直發(fā)抖,胳膊被擦出了一道深深的傷痕。這時(shí),爸爸媽媽趕緊跑過(guò)來(lái),溫柔地安慰我,并鼓勵(lì)讓我不要半途而廢。

我于是拍拍身上的土,勇敢的站起來(lái),重新登上這匹“野馬”。調(diào)整了一下重心,并且穩(wěn)定了一下自己的心情,重新蹬起。終于,這次不會(huì)再像原來(lái)一樣歪歪扭扭的。我感覺(jué)我已經(jīng)掌握了穩(wěn)定騎行的方法。

最后是要學(xué)習(xí)怎么停車了,。這個(gè)比我預(yù)想的要容易的多,我只用了很少的時(shí)間就把這項(xiàng)技能學(xué)會(huì)了。

這一次學(xué)騎自行車,不但讓我掌握了一項(xiàng)可讓生活更方便的技能,還懂得了做事只有堅(jiān)持才能成功的道理。以后,我在遇到困難時(shí)不會(huì)再退縮,不會(huì)害怕。因?yàn)橹挥锌颗蛨?jiān)持不懈,才能得到幸福和成功。最后,我要告訴大家失敗是成功之母,世上無(wú)難事,只怕有心人。

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇三

每次到花坪廣場(chǎng)都能看見(jiàn)許多人在騎共享單車,于是,我就有點(diǎn)想學(xué)騎自行車了。

晚上,我把這件事告訴了媽媽,于是媽媽就在網(wǎng)上給我買了一輛自行車。第二天,自行車就到了,自行車是紫色的,還有一個(gè)籃子,真好看!我和爸爸一起到花坪小學(xué)的操場(chǎng)上去練習(xí)。爸爸先給我示范了一下,我一看,心想:這還不簡(jiǎn)單!爸爸說(shuō)給我扶著后座,我對(duì)爸爸說(shuō):“不用您扶。”說(shuō)著,我就開(kāi)始騎自行車。我一腳踩在踏板上,另一腳在地上往前蹬,雙手握住龍頭,剛開(kāi)始還騎得很好,可是好景不長(zhǎng),自行車開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。一會(huì)兒向左傾斜,一會(huì)兒向右傾斜,不一會(huì)兒,就摔了個(gè)四腳朝天。我非常生氣,心想:我不學(xué)了,害得我的屁股快摔成了八瓣!可是我忽然想起我對(duì)別人說(shuō)的,要把自行車騎到廣場(chǎng)上去。“不,這可不行。”于是,我把目光投向了我爸,爸爸好像看出了我的心思,于是邊笑邊點(diǎn)頭。爸爸幫我扶著自行車的后座,然后我就大膽地騎了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“女兒,我放手了。”那怎么行,可是我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),爸爸就放手了。沒(méi)過(guò)多久,自行車又開(kāi)始“調(diào)皮”了,爸爸說(shuō):“女兒,把速度放慢點(diǎn)兒。”于是我放慢了速度,它又“聽(tīng)話”了,我又把龍頭傾斜了一點(diǎn),我竟然學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎了。果然,學(xué)騎自行車很簡(jiǎn)單。晚上,我回到了家里,開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō):“我學(xué)會(huì)騎自行車了!我會(huì)騎自行車了!”

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我明白了:做任何事情,只要堅(jiān)持就是勝利。

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇四

又放假了,我覺(jué)得在家里很無(wú)聊。忽然爸爸說(shuō):“要么到外面活動(dòng)活動(dòng),去騎兩個(gè)輪子的自行車。你幼兒園時(shí)騎了以后就沒(méi)再騎了。”我很高興地答應(yīng)了。爸爸把那輛高的兒童車拿出來(lái),到車鋪把大輪胎旁邊的小輪子拆掉,又充上氣,把車把手弄高。爸爸說(shuō):“好了,可以騎了!”然后,我騎上自行車,爸爸推了我一把。我憑著幼兒園騎車的'經(jīng)驗(yàn),搖搖晃晃地在小區(qū)騎了起來(lái)。但我發(fā)現(xiàn)自行車總是朝一邊倒,兩只手怎么用力也扳不過(guò)來(lái)。差點(diǎn)還撞到爸爸的汽車上。但是我沒(méi)有氣餒,一次一次地爬上了自行車。爸爸說(shuō):“騎的快就不會(huì)倒了。”盡管摔了幾回,但也有點(diǎn)會(huì)騎了。后來(lái)爸爸說(shuō)去正學(xué)公園騎,那里開(kāi)闊平坦。我們把自行車放到汽車的后備箱里,后備箱不夠大,爸爸把后排的椅子放倒,才把自行車放進(jìn)去。到了正學(xué)公園,我碰到了我的弟弟天天,他看到我騎兩個(gè)輪子的自行車,看傻了。爸爸答應(yīng)把小的那輛兒童車送給他。天氣很熱,那里沒(méi)有人,我就很努力地練了起來(lái)。后來(lái)我還進(jìn)行了環(huán)湖自行車計(jì)時(shí)訓(xùn)練,連鋪著鵝卵石的路也會(huì)騎了。

我想:只要相信自己,沒(méi)有什么事情做不成的。

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇五

在我的記憶中,有許多難忘的事情,但我最難忘的是第一次學(xué)騎自行車。

那是在一個(gè)清香裊裊的早晨,媽媽帶著四歲的我去小公園玩兒。我騎著四輪自行車玩得正起勁兒,媽媽突然看到了一個(gè)修車子的地方,把我叫了過(guò)去,說(shuō)要把我的.車子“改造”成兩個(gè)輪的。我雖然心里不同意,但誰(shuí)讓眼前這位是我媽媽呢!

不一會(huì)兒,我的自行車就變成了兩個(gè)輪子。我正想回家,媽媽竟然開(kāi)口讓我學(xué)會(huì)騎。沒(méi)辦法,只好乖乖聽(tīng)話。

媽媽告訴我,只要雙手掌握好車把,身體保持平衡,雙腳一直不停的蹬就行了。我聽(tīng)了媽媽的話,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始學(xué)了,媽媽扶住我的車子后座,防止我掉下來(lái)。慢慢地,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我終于熟悉了。媽媽也很高興,說(shuō)我學(xué)的差不多了,可以到小廣場(chǎng)上練習(xí)了。

來(lái)到小廣場(chǎng),我迫不及待的騎上我心愛(ài)的自行車,飛一般的騎起來(lái)。我看見(jiàn)過(guò)那些騎車子的大哥哥大姐姐,他們有時(shí)候都是單手騎車子的。我放慢速度,試著把左手一點(diǎn)、一點(diǎn)的抬起來(lái)。啊!我會(huì)了,真是太棒了!接著,我有練起了右手,這樣轉(zhuǎn)完了幾圈后,我就完完全全的學(xué)會(huì)了。

這時(shí),爺爺走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我學(xué)會(huì)了騎兩個(gè)輪的自行車,就夸道:“月兒真棒!都會(huì)騎兩個(gè)輪的自行車了!”聽(tīng)完這句話,我的心里又甜、又美。

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇六

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的第一次學(xué)騎自行車四年級(jí)作文,歡迎大家分享。

小時(shí)候,我騎著帶有護(hù)輪的自行車在小區(qū)里和小伙伴們你追我趕的比賽時(shí),看見(jiàn)哥哥姐姐靈活自如地騎著沒(méi)有護(hù)輪的自行車穿梭在小區(qū)道路上,我真的羨慕極了。

在前年的暑假,我央求爸爸也給我買了一輛自行車。新車到家后,我迫不及待地推到樓下小區(qū)道路上,一躍跨上自行車,雙腳放上踏板,剛要準(zhǔn)備前行,結(jié)果“啪”的一聲,人仰馬翻地摔在地上,頓時(shí)感覺(jué)兩腿疼痛難忍。我還滿以為騎自行車是一件很簡(jiǎn)單的事兒呢,沒(méi)想到居然是一項(xiàng)“技術(shù)活”。

“萬(wàn)丈高樓從地起,基礎(chǔ)技能都沒(méi)學(xué)會(huì),怎能一下就會(huì)了呢?”爸爸笑著說(shuō),“首先眼晴要平視前方,手要掌穩(wěn)扶手,身體要保持平衡。”

爸爸在身后扶著自行車,我按照動(dòng)作要領(lǐng),經(jīng)反復(fù)練習(xí)后,平衡能力越來(lái)越好,慢慢能前行了。練著,練著,本以為是爸爸一直扶著的,回頭一看,天啊!誰(shuí)料他竟然松開(kāi)了手,只見(jiàn)離爸爸距離越來(lái)越遠(yuǎn),我的心里念叨著:冷靜,要冷靜,把穩(wěn)方向,保持平衡,控制速度!可心一緊張,自行車就像中了魔法似的',直往前沖,不聽(tīng)使喚,——越想要停下,它可不聽(tīng),越要加速;越想向左,它也不聽(tīng),偏要向右,硬是向草叢里沖,狠狠地又摔了一跤。

我爬起來(lái)灰心喪氣地說(shuō):“哎,學(xué)騎自行車太難了,還是算了吧。”

爸爸說(shuō):“天下無(wú)難事,只怕有心人,做事情要有始有終,可不能半途而廢,只要不怕苦、不怕累,就一定能學(xué)會(huì)。”

在爸爸的鼓勵(lì)下,我又堅(jiān)定信心,經(jīng)反復(fù)練習(xí),在第三天我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

通過(guò)學(xué)騎自行車,讓我明白了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)面臨許許多多的挫折,只要不怕困難,永不放棄,就一定會(huì)成功。

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇七

平時(shí)我十分羨慕會(huì)騎自行車的人,也一直夢(mèng)想著哪天自己也能騎在自行車上,在寬闊的道路上騎行。這不今年暑假里的一天,還沒(méi)等火辣辣的太陽(yáng)快要下山,我便迫不及待地推著自行車來(lái)到了院子里,向爸爸開(kāi)始學(xué)習(xí)如何騎自行車。

爸爸對(duì)我說(shuō):“要學(xué)會(huì)騎車,必須要學(xué)會(huì)推車。”我兩手握著把手,往前推。可這調(diào)皮的自行車身始終不聽(tīng)我的使喚。不僅是自行車的龍頭調(diào)皮地兩邊亂轉(zhuǎn),就連那本來(lái)還算安分的自行車踏板也時(shí)不時(shí)的往我身上蹭。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了推車。沒(méi)想到,學(xué)推車也有這么難呀!

第二天在我熟練掌握推自行車后,我就開(kāi)始正式學(xué)騎車的第一步――趟車……我兩手握著把手,左腳踏在踏板上,右腳踮著地。我時(shí)不時(shí)地把右腳蹬地,自行車就一圈一圈的往前滑行。爸爸一直在身后鼓勵(lì)著我:“對(duì),就是這樣;對(duì),就是這樣!”在爸爸的鼓勵(lì)下,我的膽子越來(lái)越大,一圈一圈的向前滑行。

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇八

江蘇省無(wú)錫私立無(wú)錫光華學(xué)校小學(xué)分校四(4)班湯靜星期天,我做完作業(yè),爸爸說(shuō)要教我騎自行車。我高興得一蹦三尺高。我們到了樓下,爸爸讓我坐在自行車的坐椅上,緊緊地握住自行車的手柄,兩腳踩住踏板。一切準(zhǔn)備好了,爸爸就先扶著我騎了兩圈。我坐在上面輕松地騎著,心想:騎車的感覺(jué)真好!正想著,爸爸說(shuō):“靜靜,現(xiàn)在我要放手讓你自己騎了。”我一聽(tīng),心里有點(diǎn)慌神:萬(wàn)一摔下來(lái)了,怎么辦?于是,我就央求爸爸:“爸爸,再扶我騎兩圈吧。”爸爸笑著說(shuō):“好,膽小鬼,爸爸再扶你騎兩圈。”我放心地騎著,因?yàn)橛邪职衷诤竺娣鲋因T得越來(lái)越輕松。可是騎著騎著,車龍頭一晃,我心里一慌張,“砰”的一聲,車子倒了,我連人帶車子倒在地上。哎喲,好疼啊!我坐在地上“嗚、嗚”地哭了起來(lái)。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),把我全身上下檢查個(gè)遍,發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有傷著,便大笑起來(lái)。他邊笑邊說(shuō):“湯靜,你已經(jīng)會(huì)騎自行車了。剛才扶你騎兩圈后,我就放手了。我根本沒(méi)在后面扶你,你騎得很好的。”呀,爸爸真壞,也不告訴我一聲,害得我摔了一大跤。爸爸說(shuō):“你再多練習(xí)幾遍,就會(huì)了。來(lái),接著練習(xí)。”我摸摸剛才摔疼的地方,猶猶豫豫的不敢上去。爸爸似乎看出了我的心思:“怎么了?想打退堂鼓了?”我不好意思地上了自行車。這一次,我緊緊地握住龍頭,注視前方,使勁地蹬著。也不知騎了多久,我只感覺(jué)到越來(lái)越輕松,根本忘了爸爸還在旁邊。直到爸爸喊我:“湯靜,好了,你現(xiàn)在真正學(xué)會(huì)了騎自行車,該回家吃飯了!”我才停下來(lái)。第一次騎自行車,讓我懂得了一個(gè)道理:做任何事情,只要持之以恒,就一定會(huì)成功的。

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學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇九

看到自行車,我的腦海里便回想起了自己曾經(jīng)學(xué)自行車的那一幕幕。

那天,一輛嶄新的自行車端端正正地?cái)[放在我面前,溫婉的粉色車身,帶有格子花紋的車籃,煥然一新,漂亮極啦!在得知了我以后要騎著它上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,我呀,可高興啦!腦海里幻想著自己騎著自行車在馬路上飛馳的樣子。

“欣欣,快一點(diǎn)血騎自行車去!”“我知道了!”一聽(tīng)到這句話,我學(xué)習(xí)騎自行車的欲望和興致開(kāi)始萌發(fā),全身的急切之火都在燃燒,開(kāi)始迫不及待地推著自行車來(lái)到了廣場(chǎng)。

學(xué)習(xí)開(kāi)始啦!我先上了車子,爸爸則站在后邊兒看護(hù)。我只不過(guò)是一個(gè)初學(xué)者罷了,就打了個(gè)趔趄。哎呀,不好!我眼看就要摔倒在地上了!突然,爸爸沖了上來(lái),用身體抵住了自行車。我把自行車穩(wěn)住之后,長(zhǎng)吁了一口氣,感嘆道:“這一回可真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!”此次經(jīng)歷的慘遭失敗,使我的自信心大受打擊。它猶如一大盆瓢潑似的冷水,將我學(xué)習(xí)騎自行車的熱焰與激情,全部都給冷卻并澆滅了。當(dāng)我再一次上自行車的時(shí)候,已經(jīng)顯得病懨懨的了。

爸爸一向都很懂得察言觀色。他一看見(jiàn)我?guī)е@副模樣上車,就什么事情都明白了。爸爸笑了笑,說(shuō):“你怎么了?才剛學(xué)就想放棄嗎?這么好的一輛自行車,居然要放著不用?嘻嘻,這可真是令人嘖嘖稱奇啊!”爸爸的激將法,在我面前立馬就奏效了。我聽(tīng)了這話之后,暗自下定決心:我俞欣欣非把自行車學(xué)得熟能生巧不可。

于是我再次打起精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)騎自行車的要領(lǐng)以及技巧,全然不顧多次練習(xí)的時(shí)候,傷痕帶來(lái)的劇烈疼痛。終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車,在一次次的潰敗與成功之間學(xué)會(huì)了騎自行車。那句老話說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò):“世上無(wú)難事,只怕有心人!”

回憶起那一次次訓(xùn)練,就可以發(fā)現(xiàn):成功的秘籍實(shí)際上呀,非常簡(jiǎn)單――堅(jiān)持!努力!

指導(dǎo)老師:楊雪芹。

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學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇十

一個(gè)平常的下午,我和表妹無(wú)聊地呆在家里。“有時(shí)侯,除了寫作業(yè)也沒(méi)什么好干的。”“是啊!出去玩又太累,何況很多已經(jīng)玩膩了。”“那快想一個(gè)新鮮點(diǎn)的游戲或運(yùn)動(dòng)啦,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午!”“有了!”表妹一拍手,大聲說(shuō),“干脆騎自行車得了!”“好!”“我外婆曾經(jīng)送給我一輛小四輪車,后來(lái)拆了后面的兩個(gè)小輪子,就變成自行車了!”說(shuō)干就干,我們到車庫(kù)里把車找了出來(lái)。可是車胎軟軟地,癟癟地,一點(diǎn)氣也沒(méi)有,而且還沒(méi)有擱腳。

從修車鋪回來(lái)后,這輛粉色的小車煥然一新,不但車胎氣鼓鼓的,而且有了一個(gè)銀色的擱腳。

現(xiàn)在,我們終于可以騎車了。表妹先騎,我在一邊看。很快我們就發(fā)現(xiàn),車實(shí)在是太小了,我們長(zhǎng)大得太快了。“下次買輛大自行車吧!”“ok!”這時(shí)候,媽媽下班回家了,看見(jiàn)我倆在騎車,就教我們,說(shuō)身體要坐直,眼睛要看前方,籠頭要把好,腳要蹬起來(lái),總而言之要把握好平衡。說(shuō)說(shuō)容易做做難,我騎得可以說(shuō)是丑態(tài)百出:身體歪歪扭扭的`,車子一點(diǎn)不聽(tīng)我使喚,騎上去騎不到一米遠(yuǎn),籠頭早就彎到了西伯利亞。我的眼睛也不由自主地死盯著輪子,總之是騎得一塌糊涂。而且那小得可憐的自行車和我龐大的身軀完全不成比例,像是要被我壓塌了。車輪上的鐵板已經(jīng)生銹,騎起來(lái)吱吱作響,感覺(jué)很不牢固,像要散架似的。

這時(shí)候,外婆搬出一輛24寸的自行車,我試了試,大小正合適,如果坐墩再低一點(diǎn)就更妙了。不過(guò),我的技術(shù)依舊十分糟糕。好不容易坐上自行車,剛想騎出第一米,只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲,我和自行車都摔倒在地上,那后輪還一個(gè)勁地在呼呼直轉(zhuǎn)呢!真失敗!根據(jù)統(tǒng)計(jì),那天下午我摔了48次,表妹說(shuō):“你在同一個(gè)地方摔了13次,愣是一步也沒(méi)前進(jìn)!”要不是后來(lái)車子被我摔脫了鏈,我估計(jì)還得摔上幾十回。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)手指上磨破了一層皮,腿上多了幾塊烏青。我犯了難,騎小車吧,手會(huì)被那個(gè)小小的把手磨破,而且我的腳必需變成外8字才行,不然腿就會(huì)被勾住,騎得很不爽;騎大車吧,會(huì)舒服很多,可因?yàn)樽仗咂鸩胶茈y,一不小心還會(huì)沖進(jìn)草叢里面,哐當(dāng)一聲人仰馬翻,身上、車上都是樹(shù)葉,夠狼狽了。不過(guò)最后我還是選擇騎大車,畢竟還是大車讓我感覺(jué)舒服。

經(jīng)過(guò)幾天學(xué)習(xí),經(jīng)歷了n次失敗后,我終于學(xué)會(huì)了騎車,那感覺(jué)真是妙極了!現(xiàn)在,我還在鞏固車技,希望有一天我可以輕輕松松騎著車上大馬路,讓騎自行車車不再是一種游戲,而是運(yùn)用一種交通工具。

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇十一

每當(dāng)我看見(jiàn)小伙伴們?cè)谠鹤永矧T著自行車追逐打鬧時(shí),便想起自己在學(xué)騎自行車時(shí)的快樂(lè)情景。

記得那是暑假里的一天,看著周圍的小伙伴都神氣地騎著自行車,在我身邊飛馳而過(guò),我心中別提有多羨慕啦!我鬧著爸爸也要給我買一輛帥氣的紅色自行車,爸爸禁不住我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)了。

自行車買了回來(lái),我立刻推著自行車出了家門,來(lái)到院子里,迫不及待地坐上坐凳,學(xué)著小伙伴的樣子,雙手緊握車把,雙腳踩在踏板上用力一踏,誰(shuí)知連人帶車地摔了個(gè)四腳朝天,我顧不上疼痛,趕緊爬起來(lái),回家去搬救兵。爸爸的大手緊緊地握住坐凳,讓我坐回坐凳,雙手握住手把,雙腳也重新踩在踏板上,爸爸在我耳邊鼓舞著:寶貝兒,不用怕,爸爸在后面保護(hù)你,大膽騎!聽(tīng)了爸爸的話,我心中的緊張慢慢的消失了,漸漸地放松下來(lái),我使出渾身的勁兒,雙腳用力一踏,自行車便飛快地前進(jìn)了。但感覺(jué)自行車一會(huì)兒往左傾倒,一會(huì)兒又往右傾倒,但因?yàn)橛邪职址鲋也艣](méi)有摔倒。我對(duì)爸爸說(shuō):自行車怎么老是不聽(tīng)我話?爸爸笑著說(shuō):你是平衡沒(méi)掌握好。我告訴你一個(gè)小竅門,如果你感覺(jué)自行車往左倒,掌握方向的雙手,輕輕往右打方向。如果感覺(jué)自行車往右傾斜的時(shí)候,你就趕快往左拉,車子就能保持平衡了。掌握好平衡是關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)一次次的失敗,我從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),漸漸地掌握了其中的技巧。于是離開(kāi)了爸爸的扶持,我也能晃晃悠悠地騎著車在院子里轉(zhuǎn)圈了。

現(xiàn)在,我的自行車騎得又快又穩(wěn),再也不用羨慕小伙伴們啦,可以和她們一起騎著自行車去公園、鄉(xiāng)野自由地馳騁了!但兒時(shí)學(xué)騎自行車的情景一直深深地留在了我的記憶中。

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學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇十二

還沒(méi)放暑假,媽媽就對(duì)我說(shuō):“小婕,只要你期末考試三門課的分?jǐn)?shù)達(dá)到295分,我就給你買一輛自行車。”我聽(tīng)了心想:切,不就295分嗎,我一定可以考到!果然,成績(jī)下來(lái)了,我考了298分,比媽媽要求的還多了3分!媽媽是個(gè)講信用的人,馬上就給我買了一輛自行車。

買了自行車,當(dāng)然要學(xué)著騎了!第一天,我們?nèi)页鰟?dòng),爸爸、媽媽、姐姐都對(duì)我充滿了信心,都認(rèn)為學(xué)車對(duì)我來(lái)講是很容易的事情,大家都搶著要教我。可教著教著,姐姐搖搖頭,失望地走了,爸爸也垂頭喪氣地走了,只剩下我和媽媽兩個(gè)人了。媽媽對(duì)我又是理論,又是示范,可我還是一無(wú)所獲,此時(shí)的媽媽也沒(méi)了好脾氣。

第二天到了,我想我可不能放棄,還得繼續(xù)學(xué)。我又把車子推到學(xué)校門口的廣場(chǎng)上。開(kāi)始,媽媽還扶著我騎,可我還是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)沒(méi)有,媽媽生氣地說(shuō):“你看別的小朋友,騎一兩個(gè)小時(shí)就會(huì)了,你都騎了四五個(gè)小時(shí)了,還學(xué)不會(huì),自己學(xué)了!“是呀,別人都能學(xué)會(huì),我怎么可能學(xué)不會(huì)呢?想到這我就開(kāi)始自己琢磨了。我扶穩(wěn)車子,左腳在腳踏板上一踩,結(jié)果車龍頭沒(méi)扶穩(wěn),車子和我都倒了。

我把車子扶起來(lái),看見(jiàn)腿上劃破了一塊皮,我用手輕輕地來(lái)回摸摸腿,鼓起勇氣,咬著牙,繼續(xù)練。可是不到三秒鐘,我又摔了一跤。就這樣,我不知道我摔了多少跤,可是還是沒(méi)學(xué)會(huì)。哎,別人是四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單,我是頭腦發(fā)達(dá),四肢簡(jiǎn)單啊!

第三天,從前一天的摔跤中吸取經(jīng)驗(yàn),先把車子龍頭擺正,把左腳的踏板抬到最高處,腳放在上面。然后右腳放在地面上,左腳用力往前蹬的同時(shí),右腳也在地面上用力蹬,利用慣性使車子動(dòng)起來(lái),最后再趁機(jī)坐上座凳,耶,車子終于騎起來(lái)了。我又來(lái)回練了幾次,漸漸找到了感覺(jué)。我高興地對(duì)媽媽喊:“我終于會(huì)騎自行車了!”媽媽也開(kāi)心地笑了。

俗語(yǔ)說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”這次學(xué)車,我算是真正懂得了這個(gè)道理。

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇十三

前幾天,老爸開(kāi)始教我學(xué)騎自行車了。因?yàn)橐郧拔叶际怯幂o助輪才可以騎得,我打算不再用輔助輪了,要能自由騎行。

那一天,我和老爸合力用鉗子把輔助輪給拆了下來(lái),又給車子打足了氣。之后,老爸把車子推到樓外,開(kāi)始教我怎么騎自行車。我們先是把車子推到空地上,一開(kāi)始,我覺(jué)得一點(diǎn)也不難,不就是騎上就可以嗎。想到這,我就開(kāi)始騎了,結(jié)果還沒(méi)騎,就來(lái)了個(gè)“狗啃泥”。老爸說(shuō),“要騎車子,先要保持住平衡,不然就會(huì)摔倒”。老爸先扶著我,幫助我開(kāi)始騎,我騎的還是東倒西歪。老爸接著說(shuō),“騎車子要有一定的速度,還不能光看下面,這樣就會(huì)使你更加不穩(wěn)”。于是,我開(kāi)始提高速度,而且頭抬了起來(lái),一直看著前面。當(dāng)然,老爸也一直扶著我,保護(hù)著我。果然,車子穩(wěn)多了,幾乎已經(jīng)很平穩(wěn)了。我們大約練了一個(gè)小時(shí),騎了快四公里,老爸說(shuō):“今天就練到這里吧,明天接著練。”就這樣,我們興高采烈地回家了。

我打算再練三四次就要學(xué)會(huì)騎車子,那樣就可以和老爸騎車出去踏青了。

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇十四

我家有一輛自行車,男女老少都能用。經(jīng)常是媽媽用,我嚷著要媽媽教我,可媽媽總是很忙,剩下我和素云妹妹。

一個(gè)周末的星期二下午,媽媽把那輛自行車?yán)皆鹤永铮涛摇寢尠盐曳龅揭巫希瑡寢屧诤竺姹Wo(hù)我的安全。我慢慢小心翼翼的邁出一步,再邁出一步。媽媽松開(kāi)手,“哎呀,我的媽呀,我的屁股喲!”我叫了一聲。原來(lái)我摔了個(gè)四腳朝天。我對(duì)媽媽嚷嚷:“媽,你搞什么秘訣嗎?欺負(fù)我!不學(xué)啦!”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“做什么事都要有勇氣,你摔了個(gè)四腳朝天你應(yīng)該爬起來(lái)勇敢的面對(duì),不能遇到挫折就手腳無(wú)力,像老鼠見(jiàn)到貓似的!”我聽(tīng)了這連串的話也覺(jué)得有道理,什么困難都要鼓起勇敢的力量面對(duì)事實(shí),才會(huì)“雨過(guò)晴天的`”!我又回到挫折中,把自行車車頭扶起來(lái),坐上椅座。這時(shí),一股強(qiáng)大的力量讓我邁出一步,我邁出了好幾步,媽媽悄悄把手松開(kāi),而我好像傻乎乎的在進(jìn)入媽媽的圈套,不知為啥,我沒(méi)有去揭穿圈套!因?yàn)槲乙稽c(diǎn)都不知道。我經(jīng)歷了種種苦難,我揮身一看,媽媽不見(jiàn)了,哈哈!我會(huì)騎自行車了。

我從媽媽的話明白了遇到挫折鼓起勇氣向前走,總會(huì)出現(xiàn)奇跡,“雨過(guò)天晴”!

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學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇十五

你學(xué)過(guò)什么嗎?最后學(xué)會(huì)了嗎?你學(xué)的是什么?是怎樣學(xué)會(huì)的?是自學(xué)還是呢?最后你學(xué)會(huì)了嗎?我學(xué)的是自行車,是屬于自學(xué),也屬于教學(xué),不過(guò)最后我學(xué)會(huì)了!

那時(shí)我們家只有一輛小自行車,先是姐姐學(xué),姐姐刷刷刷的就學(xué)會(huì)了。在是表弟學(xué),表弟也是分分鐘學(xué)的差不多了。最后算是我學(xué),我先做在車座上右腳一蹬,我才剛登一下,只聽(tīng)咣當(dāng)一聲,我就摔倒了我又做了一遍,又沒(méi)有學(xué)會(huì)我又學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間,可是還是沒(méi)有學(xué)會(huì),果然俗話說(shuō)得好,看似簡(jiǎn)單,做了就難,一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。二姑說(shuō)這車如果向左倒,你就把車把向右轉(zhuǎn),這車如果向右倒,你就把車把向左轉(zhuǎn),你騎得越快,也就越不容易倒,我就學(xué)著二姑說(shuō)的那樣,可是剛開(kāi)始我覺(jué)得太慢,把轉(zhuǎn)得太快了,我反應(yīng)不過(guò)來(lái),一下子就到了,二姑雙手扶著自行車,盡力不讓我倒,還推著我跑得越來(lái)越快,最后用力一推,我騎著自行車飛快地騎,可是后來(lái)我的手不受我地控制了,不一會(huì)兒我就又摔倒了。之后我多加練習(xí),雖然不會(huì)騎,但是練習(xí)也蠻有趣的,我在家中的院子里練習(xí),先學(xué)著起步車,如果快要倒了,我就雙腳落地,支起車子和自己練了好多好多天,果然功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了,那天我高興的得不得了,騎著車子四處游蕩。

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇十六

每當(dāng)我看到符煜君可以自已騎著她媽媽的自行車悠閑地在馬路上跑,我眼前也閃過(guò)我學(xué)自行車的一幕幕。

有一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也想學(xué)自行車,可不可以”?我央求道,“可以啊!那先把你的四輪自行車的助輪拆了,才可以騎”!我聽(tīng)了,馬上和媽媽去拆輪子。……漸漸我可以騎媽媽的自行車了。

一開(kāi)始,我讓媽媽幫我把后面給扶一下,但自行車還是不聽(tīng)我的,老是跟我唱對(duì)臺(tái)戲:龍頭;我往左拐,它偏偏往右。后來(lái),媽媽告訴我:“眼睛往前看,腳用力蹬,自行車騎的'越快,平衡就越好”。我照媽媽的去做,果然有效。我一開(kāi)始騎得很慢,后來(lái),我身子慢慢地往前趴,騎得越來(lái)越快,我還以為媽媽跑步那么快,心想:媽媽跑了那么多路,肯定很累了,讓她休息一下。于是,我剎了車往回一看,咦?媽媽呢?這時(shí)我心有點(diǎn)慌了,然后又掃視了一下四周,還是沒(méi)有媽媽的蹤影,我急得流出了兩串“糖葫蘆”,我又往前一望,呵!原來(lái)媽媽早在我在從慢到快的那一瞬間把手給放開(kāi)了,快得時(shí)候,都是我自已在騎呢!我馬上轉(zhuǎn)了個(gè)彎,飛快地向媽媽那“飛奔”騎去,就在這一分鐘內(nèi),我的表情由雨轉(zhuǎn)睛——破涕為笑了。媽媽直夸我學(xué)的真快!頓時(shí)我們倆都有笑了起來(lái)!

我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷就在歡笑中結(jié)束了。

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇十七

有一天放學(xué),媽媽來(lái)接我的時(shí)候突然對(duì)我說(shuō):“晚上去騎自行車。”我興奮地說(shuō):“好!”

媽媽走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),我又繼續(xù)騎,但是,我一坐上去就又摔了下來(lái),我心想:原來(lái)騎自行車這么難呀!作文我還是不學(xué)了吧。媽媽看我想半途而廢,就對(duì)我說(shuō):“怎么可以半途而廢,你看弟弟騎得多好呀!。”聽(tīng)了媽媽的這番話,我心想:我也可以騎得很好的。就這樣,經(jīng)過(guò)我一次次摔倒,又一次次站起來(lái)繼續(xù)騎,最后我終于掌握了平衡,學(xué)會(huì)了騎自行車。

現(xiàn)在我騎自行車騎得可好了。通過(guò)騎自行車這件事,使我明白了一個(gè)道理:做任何事都不能半途而廢,只要堅(jiān)持就能成功。

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇十八

毫不氣餒,每天都堅(jiān)持練習(xí),終于學(xué)會(huì)了騎自行車,從此也讓堅(jiān)信,只要付出努力,不斷堅(jiān)持。以下是有關(guān)寫學(xué)會(huì)騎自行車的暑假趣事作文,一起看看吧!

暑假的時(shí)候,我常常和爸爸一起在小區(qū)里散步,看到許多小伙伴都騎著自行車在你追我趕,好不熱鬧,實(shí)在是有趣極了。很早以前爺爺就送了我一輛自行車,但是我一直都沒(méi)有學(xué)騎自行車,所以一直都放在家里的,看到小伙伴們的開(kāi)心的樣子,我也有點(diǎn)想學(xué)了,于是我央求爸爸教我騎自行車。

“不要灰心,千萬(wàn)不要灰心,我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。”我暗暗想道,接著又騎上自行車,雙手緊緊握著車頭,雙腳用力蹬著,終于又騎出好幾米遠(yuǎn)。可騎著騎著問(wèn)題又出來(lái)了:前面出現(xiàn)了一棵大樹(shù),我不知該怎么辦,猶豫了一下就撞在樹(shù)上,幸好摔在了草地上,可是我的腳還是被壓在了自行車下,心里暗暗叫苦。

堅(jiān)持就是勝利!我毫不氣餒,每天都堅(jiān)持練習(xí),終于學(xué)會(huì)了騎自行車,從此也讓我堅(jiān)信,只要付出努力,不斷堅(jiān)持,我一定會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)成功的。

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇十九

自從我在堂妹家里看見(jiàn)了一輛嶄新的自行車,而且樣樣比我差的堂妹竟然能熟練地操縱著這輛車,我看了之后心里癢癢的,恨不得馬上騎上去。堂妹看出了我的心思,便立刻把我“請(qǐng)”上了自行車。可我每次騎上去就跌下去,好不容易騎了幾步,又來(lái)了一個(gè)“嘴啃泥”,太糟糕了。我想著剛才堂妹在自行車上瀟灑的樣子,我好嫉妒呀!我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

后天是我的生日,我趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)向爸爸請(qǐng)求:“爸爸,請(qǐng)給我買一輛自行車吧。”爸爸爽快地答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高!

第二天,爸爸給我買了自行車,我立刻去城市廣場(chǎng)練練“手藝”。我一個(gè)人不會(huì)騎,就讓爸爸幫我。爸爸站在右邊,用一只手握住右車把,另一只手搭在后座上幫我掌握平衡。聽(tīng)爸爸說(shuō)騎自行車最重要的是掌握平衡。我學(xué)得挺認(rèn)真的,但是我有點(diǎn)膽小,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我會(huì)幫你掌控平衡的。”我在爸爸的幫助下越騎越快、越騎越好,可是每當(dāng)爸爸松開(kāi)手的時(shí)候,我就會(huì)控制不住自己的平衡,幸好每次我都及時(shí)的'捏緊剎車才不至于“人仰馬翻”,否則肯定摔得輕。就這樣,一天過(guò)去了,可騎車還是一點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。回到家里,倒是人給累壞了,以至于我一回家就躺在床上呼呼大睡起來(lái)。

在星期六的早晨,我早早地起床了。吃完早飯,我就又去城市廣場(chǎng)練兵。現(xiàn)在我不再依靠我爸爸了,我自己小心地踏著腳踏板。但是每踏一步,車子便往踏的方向傾斜,唉,現(xiàn)在該怎么辦?正在我困擾的時(shí)候,站在一旁的爸爸及時(shí)向我伸出“救援之手”。說(shuō):“你往哪邊倒就可以把車籠頭稍稍彎到另一邊,這樣就可以保持平衡。”我按照爸爸的指示,果然效果好多了。我開(kāi)始只能踏一、兩步,現(xiàn)在可以踏一、兩分鐘了,再練一會(huì)兒我能騎很長(zhǎng)時(shí)間了!就這樣,我來(lái)回樂(lè)此不疲地踏著自行車。

如今,我騎車已經(jīng)不會(huì)“嘴啃泥”了,但總在懷念學(xué)的那個(gè)過(guò)程。學(xué)習(xí),是要靠不斷地磨煉才行!這是我深深得到的感悟。

學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇二十

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)非常廣泛,有:騎自行車,打乒乓球,打籃球,打羽毛球……其中最有趣的,還是騎自行車。

有一次放學(xué),在回家的路上,有幾個(gè)大哥哥在騎自行車,我覺(jué)得非常有趣,于是,我把這個(gè)念頭給爸爸說(shuō)了一下,爸爸答應(yīng)我給我買自行車。

過(guò)了差不多一個(gè)星期,爸爸把自行車買了回來(lái),他說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車。

到了廣場(chǎng),爸爸給我做了示范,然后讓我自己試一試,爸爸在后面扶著,我騎了一會(huì)兒,爸爸見(jiàn)我會(huì)騎了,把手一松開(kāi),我一下子倒了。當(dāng)時(shí),我有點(diǎn)不想學(xué)了,可是最后還是忍著疼痛,又試了幾次,最后,終于會(huì)騎了。

不一會(huì)兒,爸爸也騎著自己的自行車過(guò)來(lái),向我發(fā)起挑戰(zhàn),我接受了挑戰(zhàn),經(jīng)過(guò)努力,我勝利了,這時(shí),我有了非常大的成就感,我心想:自行車真是太有趣了。

騎自行車給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣,在學(xué)騎自行車的過(guò)程中,我還明白了一個(gè)道理:只要你堅(jiān)持了,就一定會(huì)成功。

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學(xué)騎自行車四年級(jí)學(xué)騎自行車范文(21篇)篇二十一

今天晚上,我和爸爸媽媽去跑步。

跑著跑著,爸爸看見(jiàn)了一輛自行車,問(wèn)我:“要不要學(xué)騎自行車?”我回答說(shuō):“要學(xué)。”于是,爸爸拿著手機(jī)掃了掃二維碼,“咚”一聲,自行車打開(kāi)了。然后,爸爸就給我演示了一遍,只見(jiàn)他腳一蹬就坐了上去,接著腳踩著踏板,一前一后就騎了起來(lái)。

我照著爸爸的樣子騎了起來(lái),一開(kāi)始我不太熟練,摔了幾次,慢慢的,我沒(méi)有再摔倒。我越來(lái)越熟練,啊!我終于會(huì)騎了,雖然我騎得非常慢,但是總算學(xué)會(huì)了怎么騎。

今晚學(xué)騎自行車,我明白了一個(gè)道理:不管做什么事情,都要勇于嘗試,不要遇到一點(diǎn)挫折就放棄。敢于嘗試就一定會(huì)有新的收獲,第一次騎自行車真是令我難忘!

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心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力。想要寫一篇出色的心得體會(huì)嗎?那就不要錯(cuò)過(guò)這些精選的范文,它們或能給予你一些幫助和啟示。在今年寒假,我讀了由楊
學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、社團(tuán)活動(dòng)等方面的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的文書。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些學(xué)生工作總結(jié)范文,或許可以給我們一些啟示和思考。
通過(guò)制定大班教案,教師可以有效地組織課堂教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些大班教案樣例,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思路和啟示。1、讓幼兒自己動(dòng)手用簡(jiǎn)圖
社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、實(shí)踐和創(chuàng)新精神的有效途徑。以下是一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。對(duì)于老員工來(lái)說(shuō)是十分的
優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言。接下來(lái)是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)當(dāng)下問(wèn)題的思考
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。掌握好寫作的技巧和方法非常重要,以下是一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。蒲公英是一種很
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一個(gè)具體活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種文書形式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提升活動(dòng)效果。以下是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫作活動(dòng)總結(jié)時(shí)有
廣播稿的結(jié)構(gòu)要清晰合理,包括開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)尾三個(gè)部分。廣播行業(yè)有許多優(yōu)秀的節(jié)目和脫口秀,以下是一些經(jīng)典廣播稿的片段,讓我們一起欣賞。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
更多申請(qǐng)書是在申請(qǐng)學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金、工作或者其他機(jī)構(gòu)時(shí)所需要提交的一種書面材料,它可以展示我們的能力和背景,幫助我們獲取所期望的機(jī)會(huì)。如果你對(duì)更多申請(qǐng)書的寫作有疑問(wèn)
讀后感是對(duì)文字和思想的一種回應(yīng),也是對(duì)作者思維的一種延伸與傳承。為了幫助大家更好地寫讀后感,小編精選了一些經(jīng)典讀后感范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。《朝花夕拾》的作者是
青春是懵懂無(wú)知的時(shí)期,我們要虛心學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,不斷提高。青春是人生最美好的時(shí)光,是夢(mèng)想與希望的孕育期。怎樣才能不辜負(fù)這段光陰?以下是小編為大家收集的青春范文,
入黨積極分子在工作中能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,勇于創(chuàng)新,他們能夠積極應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。以下是一些優(yōu)秀入黨積極分子的事跡介紹,希望能夠激勵(lì)更多的黨員發(fā)展對(duì)象向他們學(xué)習(xí)。
總結(jié)是一種總結(jié)和概括某一事物、事件、現(xiàn)象等的書面材料,它可以幫助我們了解和把握事物的本質(zhì)和特點(diǎn),對(duì)于提高我們的思維能力和創(chuàng)造力非常重要。總結(jié)是我們學(xué)習(xí)和工作中必
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方法的評(píng)價(jià)和思考,以便給培訓(xùn)組織者提供反饋和改進(jìn)意見(jiàn)。我們將分享一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考方法。
愛(ài)國(guó)是維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任,我們要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家民生,為祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定而努力。這里有一些關(guān)于愛(ài)國(guó)的精彩文章,希望能夠給你帶來(lái)啟發(fā)和思考。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大
寫讀后感可以提升我們的寫作能力和邏輯思維能力,培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和批判性思維。以下是小編為大家收集的一些讀后感寫作范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。七月,一個(gè)不平
入黨積極分子應(yīng)該善于學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。入黨積極分子是具備良好黨風(fēng)作風(fēng),樂(lè)于服務(wù)群眾的黨員。如何在黨支部的組織生活中展
檢討書可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反思和自我改進(jìn)的能力。6.為了幫助大家更好地寫出一份完美的檢討書,以下是一些成功者的檢討書分享,供大家參考學(xué)習(xí)。
通知的效果取決于發(fā)布者的權(quán)威性以及內(nèi)容的準(zhǔn)確性和清晰度。為了幫助大家更好地理解通知的要點(diǎn),特為大家提供了以下范文供參考。住公司生活區(qū)各位同事、家屬、來(lái)賓:因工廠
班主任工作總結(jié)是我認(rèn)真對(duì)待工作、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的一種表現(xiàn)。值得一提的是,一份優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)能夠?yàn)槟愕墓ぷ髯⑷胄碌幕盍蛣?dòng)力。本學(xué)期,擔(dān)任一年級(jí)(1)班班主任
新年是為了給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì),我們可以審視自己的長(zhǎng)處和短處,從而有針對(duì)性地改善自己。在總結(jié)范文中,我們可以看到別人如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,并取得成功。
通過(guò)分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫作的水平和能力。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。:引導(dǎo)交流,賞析修改。1.大
在主持詞中,主持人需要用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言介紹活動(dòng)的目的、議程安排以及來(lái)賓嘉賓的身份和重要性。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。從大小、形狀、顏色、質(zhì)地(
學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神的有效途徑。下面是小編為大家整理的學(xué)生演講稿范文選編,希望對(duì)大家寫作時(shí)提供一些參考和啟發(fā)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以全面了解自己在這個(gè)月的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。xxxx年,在區(qū)
調(diào)研報(bào)告能夠?yàn)闆Q策者提供決策依據(jù),為實(shí)際問(wèn)題的解決提供參考。最后,希望大家能夠充分利用這些范文,在寫作調(diào)研報(bào)告的過(guò)程中勇于創(chuàng)新,展現(xiàn)自己的才華和獨(dú)特見(jiàn)解。
讀后感是一種將書寫與閱讀結(jié)合起來(lái)的活動(dòng),有助于提高讀者的表達(dá)能力和思維能力。以下是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感范文,通過(guò)閱讀可以了解到不同讀者對(duì)同一作品的不同理解和
運(yùn)動(dòng)會(huì)是彰顯學(xué)校整體育體發(fā)展成果的一次盛會(huì),我們期待在運(yùn)動(dòng)會(huì)中展現(xiàn)自己的體育實(shí)力。籃球、足球等團(tuán)體項(xiàng)目中,同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作和默契配合讓觀眾看到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。
建筑的修繕和保護(hù)對(duì)于保持歷史遺產(chǎn)的完整性具有重要意義。通過(guò)閱讀以下建筑總結(jié)范文,可以了解到不同類型建筑項(xiàng)目的總結(jié)方法和結(jié)構(gòu),對(duì)總結(jié)的方式有更清晰的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以促使我們更深入地思考和分析所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景和問(wèn)題解決方式。接下來(lái)是一些來(lái)自不同行業(yè)和不同背景的培訓(xùn)心得體會(huì)樣本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
演講稿是一個(gè)展示學(xué)生個(gè)性和品質(zhì)的機(jī)會(huì),通過(guò)言辭和形象的表達(dá),可以給人留下深刻的印象。這些大學(xué)生演講稿示范不僅展示了才華和思想,還通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的故事激發(fā)了
民主生活會(huì)是黨內(nèi)政治文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,也是加強(qiáng)黨的集體領(lǐng)導(dǎo)的有效方式。附上一份民主生活會(huì)會(huì)議紀(jì)要范本,希望能給大家提供一些寫作思路。這次黨史學(xué)習(xí)教育專題民
在工作中,及時(shí)準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行情況匯報(bào),有助于保持溝通暢通。以下是小編為大家收集的情況匯報(bào)范文,希望能給大家提供一些參考。20xx年,xx縣招商引資完成實(shí)際到位
優(yōu)秀學(xué)生注重自身素質(zhì)的全面發(fā)展,不僅在學(xué)術(shù)上有所突破,還具備良好的體育、藝術(shù)等方面的特長(zhǎng)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和方法總結(jié),期待能給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟示。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),更多申請(qǐng)書成為人們獲取機(jī)會(huì)的一把鑰匙,因此我們需要準(zhǔn)備一份精心寫作的申請(qǐng)書。這些申請(qǐng)書范文涵蓋了不同領(lǐng)域和目標(biāo)的寫作方式和表達(dá)技巧,是我們
在幼兒園中班中,家長(zhǎng)和老師密切合作,共同關(guān)注孩子的發(fā)展和需要。以下是幼兒園中班學(xué)習(xí)總結(jié)的一些例子,供您參考和指導(dǎo)。。活動(dòng)目標(biāo):1.感受歌曲的情緒變化,體會(huì)音樂(lè)活
一個(gè)好的月工作總結(jié)應(yīng)該能夠客觀地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),提出自己的不足之處,并制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮?/div>
實(shí)習(xí)鑒定是企業(yè)或者機(jī)構(gòu)對(duì)實(shí)習(xí)生工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和記錄的一種方式。下面列舉了一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)鑒定的范文,希望能為大家提供寫作參考。四個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就要過(guò)去了,作為從
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)豐富的事例和引人入勝的故事情節(jié),給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀欲望。在寫作時(shí)參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫作水平。
年終總結(jié)是對(duì)一年來(lái)的工作和生活進(jìn)行審視和總結(jié)的過(guò)程,能夠幫助我們提煉經(jīng)驗(yàn)、明確目標(biāo)并制定計(jì)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些年終總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家寫作時(shí)提
鍛煉寫作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。深秋的馬嵬坡寒風(fēng)蕭瑟,依舊如此凄涼。即將返
范文范本可以讓我們更快地掌握并應(yīng)用優(yōu)秀作品的寫作技巧和表達(dá)方式。看一看下面這些總結(jié)范文,或許能夠給你一些靈感,幫助你更好地完成你的總結(jié)作業(yè)。親愛(ài)的xxx屆畢業(yè)生
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫作技巧,給人以審美的享受。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。
在簽署合同協(xié)議之前,雙方需要充分理解合同內(nèi)容和約定。對(duì)于合同協(xié)議的范文,每個(gè)人也可以據(jù)此進(jìn)行個(gè)性化的修改和適應(yīng)。1、出租人就未取得建設(shè)工程規(guī)劃許可證或者未按照建
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過(guò)寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。和諧,無(wú)處不在;和諧,就在
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。可愛(ài)的張韶涵:您好!
優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。我有許多課余愛(ài)好,如玩木頭人、養(yǎng)花
幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力,通過(guò)豐富多彩的教材和活動(dòng)激發(fā)他們的興趣。如果您正在寫一份幼兒園中班總結(jié),但不知道如何下筆,以下是一些范文供您參考,希望能
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的思考和反思,可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
入黨是對(duì)個(gè)人的一種考驗(yàn),一個(gè)共產(chǎn)黨員必須具備優(yōu)秀的思想覺(jué)悟和為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。以下是一些黨員培養(yǎng)和教育工作的心得和體會(huì),希望對(duì)大家的入黨申請(qǐng)有所啟示。
通過(guò)寫作,學(xué)生能夠提升自身的語(yǔ)言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?ldquo;愛(ài)美之心,人皆有之
誠(chéng)信是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要構(gòu)成要素,是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。這里收集了一些關(guān)于誠(chéng)信的專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)研究,供大家深入了解和研究。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:不知不覺(jué)
發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的進(jìn)行調(diào)整和修改,以確保與聽(tīng)眾的需求和期望相符。讓我們一起來(lái)看看下面這些精彩的發(fā)言稿,或許可以激發(fā)你的靈感。根據(jù)兩學(xué)一做專題教育的總
食品行業(yè)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的產(chǎn)業(yè)體系,涉及到生產(chǎn)、加工、銷售和消費(fèi)等多個(gè)環(huán)節(jié)。接下來(lái)是一些健康食譜分享,希望對(duì)大家的飲食起到一定的借鑒作用。一、保證認(rèn)真開(kāi)展食品的
新聞報(bào)道是一種重要的新聞媒體形式,它將事實(shí)和事件以客觀、準(zhǔn)確的方式呈現(xiàn)給讀者。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化,這些新聞報(bào)道帶給我們關(guān)于時(shí)代變遷的見(jiàn)證和思考。垃圾分類是指按
通過(guò)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,為下個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種重要材料,它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的問(wèn)
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的活動(dòng)提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的
讀后感是一個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)所讀書籍的一種回響和發(fā)聲,它可以展示個(gè)人的思想和感受。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家閱讀和寫作帶來(lái)新的思路和觸發(fā)點(diǎn)。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,有助于我們反思和改進(jìn)工作方法。如果你不知道如何寫一篇較為完美的月工作總結(jié),可以參考以下范文,或許能夠給你一些靈感和
有效的規(guī)章制度可以避免員工之間的糾紛和矛盾,保證團(tuán)隊(duì)的和諧和合作。在規(guī)章制度的制定過(guò)程中,了解一些成功的案例是非常必要的,以下是小編為大家收集的一些相關(guān)材料,希
講話稿通常需要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和組織,以確保內(nèi)容的條理清晰和邏輯連貫。親愛(ài)的同學(xué)們,今天我想和大家一起探討一下如何更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。老師們:大家上午好!今天是農(nóng)
勞動(dòng)合同中可以規(guī)定雙方的工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、工作時(shí)間、工資待遇等具體內(nèi)容。如果在勞動(dòng)合同的簽訂過(guò)程中有任何疑問(wèn)或糾紛,請(qǐng)及時(shí)尋求法律援助或相關(guān)專業(yè)人士的幫助。
幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)。幼兒園中班的總結(jié)范文是對(duì)孩子們園期間成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶和總結(jié),讓我們重新審視他們的成長(zhǎng)軌跡。1、增強(qiáng)快速奔跑的
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的困難和解決方法進(jìn)行總結(jié)和分享的一篇文章。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看以下這些精選的培訓(xùn)心得范文,或許能給你一些寫作上的啟發(fā)。
寫讀后感不僅能夠讓自己更好地理解書中的內(nèi)容,還能夠與他人進(jìn)行分享和交流。下面是一些網(wǎng)絡(luò)上流傳的讀后感分享,或許能夠給大家?guī)?lái)一些思考和靈感。小說(shuō)集《吶喊》收錄了
教學(xué)工作總結(jié)需要教師們對(duì)自己的課堂教學(xué)、學(xué)生評(píng)價(jià)等進(jìn)行全面的梳理和總結(jié)。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的實(shí)例,它們涵蓋了不同階段和不同科目的教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
入黨積極分子要注重學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)能力和政治敏感性。小編為大家精心挑選了一些入黨積極分子的典型事跡,從中我
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。向日葵迎著太陽(yáng)在舞蹈,閉著眼、踮腳、
心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,可以讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己。在這里,我為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?0年即將過(guò)去,這一年在
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)注重學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃案例,希望可以對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:
期末考試是一次對(duì)學(xué)生全面能力的綜合測(cè)試,讓我們用一篇總結(jié)來(lái)回顧自己在學(xué)習(xí)上的成果和進(jìn)步吧。以下是一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫作有所幫助。1、第一大題是
月工作總結(jié)可以促使我們思考自己在這個(gè)月中的得失和經(jīng)驗(yàn),為下個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家搜集整理的一些精選月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
感恩讓我們懂得感激生命的每一刻,讓我們擁有一顆感激的心。感謝大家的聆聽(tīng)和支持,希望大家能夠從中獲得一些啟示和收獲。在遙遠(yuǎn)的y星球,有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)。在一次政變中,
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以激勵(lì)和鼓勵(lì)自己,增強(qiáng)自信和積極性。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。好的衛(wèi)生環(huán)境能給我們帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)熱忱。然而,
優(yōu)秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達(dá)方式獨(dú)特,語(yǔ)言流暢。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈嵘兴砸妗R¢_(kāi)學(xué)啦!我好興奮啊!這個(gè)學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué),因?yàn)樵谟?jì)劃中可以考慮到學(xué)生的不同需求和特點(diǎn)。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,我們可以了解到不同教師的教學(xué)方法和
發(fā)言稿的成功與否,除了內(nèi)容的充實(shí)和有力外,也與演講者的語(yǔ)言表達(dá)和聲音語(yǔ)調(diào)有關(guān)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望能夠給大家在寫作發(fā)言稿時(shí)提供一些參考
感謝各位到場(chǎng)參與今天的慶典,讓我們一起度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)刻。讓我們一起來(lái)感受一些出色的主持人的主持詞,領(lǐng)略他們的獨(dú)特風(fēng)范和才華的閃光點(diǎn)。開(kāi)篇:(男)彈去五月的風(fēng)塵
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度、工作效率和工作成果的檢驗(yàn)和評(píng)估,有利于我們提高自己在工作中的表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些具有參考價(jià)值的月工作總結(jié)范文,希望能夠給
在編寫申請(qǐng)書時(shí),要根據(jù)具體要求精心設(shè)計(jì),展現(xiàn)自己的獨(dú)特性和優(yōu)勢(shì)。如果你正苦于寫申請(qǐng)書,不妨參考一下以下的申請(qǐng)書范文,或許能給你一些啟發(fā)。尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo):您好
演講稿是一種需要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備的文稿,它要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢,并能夠給聽(tīng)眾留下深刻印象。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考
演講稿是學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、講述故事或演講的一種文體。以下是一些備受贊譽(yù)的學(xué)生演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上
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