優秀作文需要有獨特的觀點和深刻的思考，它能夠反映出作者的個性和人生觀。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇一

向日葵迎著太陽在舞蹈，閉著眼、踮腳、旋轉、隨著風自由起舞，帶著我們一起走進香草的世界。

香草有自己的一個世界，在她的世界里，向日葵會跳舞，課文也可以拿來歌唱，她身邊的一切都變得那么奇妙。“花兒，花兒，你芬芳的花瓣多美麗……”《花兒一朵朵》雖然原本是一篇課文，可是小香草用了自己的方法把課文唱的活了起來。

香草她是一個聰明的孩子，也是一個天真爛漫的孩子，她的向日葵會跳舞，可是當她告訴她的同桌時，卻又被說是“說謊精”，她的向日葵不再跳舞，可她依舊在尋找能讓它跳舞的方法；她幻想著把會跳舞的向日葵的種子種在全世界，在她自己的世界里，一切事物都變得多么奇妙啊。

她愛向日葵，她也愛大家，她想讓所有人都看到會跳舞的向日葵是多么美麗。

書中讓我印象特別深的一句話：愛是一種暖流。愛在生活中，愛在小事中，愛也在人們心中。愛和友誼支撐著我們前行，在我們受到挫折時他們會成為你們的避風港；或許他們早已忘懷……可被幫助的我們可永遠無法忘記！

關于愛，關于溫暖，這在平時常常被我們忽略的東西，在你真正需要的那一刻又顯得那么珍貴。在你遇到挫折碰到困難的時候，往往是這一份愛、這一股暖流支撐著你，讓你能夠堅持下去。支撐著你，追隨自己的夢想，追隨你心中的理想王國。

好啦，雖然我只說了一小段，但估計已經在你們心中烙下了一層印象，對于香草這一個聰明伶俐的孩子，你一定也非常想和她認識，那么，快去書里面和她來一次奇妙的相遇吧！

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愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇二

媽媽給我買了《會跳舞的向日葵》這本書，媽媽說這是一本能讓我體驗親情，友誼，成長的一本書?？善鸪跷覅s覺得，它就單純是一本童話故事書，但后來我才發現這是一本關于不一樣的童年，關于不一樣的成長，關于有哭有笑的日子，甚至是日子中的尷尬，算計和小秘密的書。書里充滿了溫馨，就連封面也是如此。書里的每一頁，每一個字里行間，都流淌著愛的涓涓細流。

讀了這本書真的會讓人深有體會。大人們對我們的愛永遠一樣。每個孩子都是父母們的寶。不管自己是貧窮還是富裕都會給予孩子們最好的。書中的奶末頭被有錢的顧先生給過繼了。狐貍媽媽傷心不已，但他卻認為自己有個有錢的“父母”才是最好的，因此每次回家探望都不愿多待一秒。直到最后才知道最愛自己的還是父母。

書中的女孩香草，有我的影子。她對待朋友們的真情是永遠不變的。漂亮的女孩“對對”變丑了后，但她還不離不棄，并沒有嫌棄。我認為我對同學和朋友也是如此。在朋友遇到困難的時候會伸出援手，在同學受到委屈的時候，我會安慰他。即使受到老師批評的同學，我也不會疏遠他，而是會走上前拉上他的手一起前進。

讀完了《會跳舞的向日葵》我終于懂了童年是什么，友誼又是什么。童年就是孩子們夢幻的季節，就是大家放飛夢想的時間，也是小伙伴們在一起最快樂的時間。而友誼猶如堆磚頭，把孩子們的感情一層一層加厚。但易倒，需要大家倍加呵護。它里面包裹著許許多多的哭聲，笑聲，罵聲和祝福。可不管怎樣，它們都是一種愛。

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇三

縉云縣湖川小學五（6）班應智妃。

縉云縣湖川小學五（6）班周湘湘。

縉云縣湖川小學五（6）班周志豪。

縉云縣湖川小學五（6）班朱頎悅。

縉云縣坑沿小學五（1）班萬昊然。

縉云縣南頓小學五（1）班劉若。

1

自我介紹。

我叫應智妃，是湖川小學即將五年級的學生。我最擅長的科目是英語，面對不會默寫的單詞、句子，我會按照發音規律把它們一一記住。我的愛好有很多，閱讀，游泳，書法，繪畫。今年我學了游泳。剛開始的時候我特別害怕，后來，我不再害怕，反而覺得很好玩。開始練習的時候，因為還沒掌握技巧，腳沒站穩都掉進了水中，嗆了好幾口水。之后就一直害怕自己又掉進水中。后來才明白，只要雙腳著地就不會站不穩了。有空的時候我會把時間用來讀課外書，《青銅葵花》《根鳥》《精靈鼠小弟》“開卷有益”,多讀些書總是會有收獲的。

愛就在身邊。

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇四

今天我要做一個有趣的小實驗，我要做的是讓鹽跳起舞來，不知道能不能成功，心里既興奮又期待。

不是說對著碗口唱歌，鹽會跳起舞來嗎？我冥思苦想，是不是我的聲音太小了呢？接著我對著碗口用更大的聲音唱起來，我一邊唱一邊看著碗口上的鹽，一顆兩顆三顆......越來越多的人跟著我的歌聲跳了起來！我欣喜若狂啊！我終于成功了。此時這個包著保鮮膜的小碗像是一個小小的舞臺，只要我一唱歌，他們就會跟著跳了起來，實在是太有意思了，我興高采烈的趕緊跑去叫媽媽來看我的實驗成果。

媽媽夸我真棒，媽媽告訴我，原來是我唱歌時發出的聲波使保鮮膜在震動，所以保鮮膜上的鹽才會跳舞。我太喜歡做實驗了，實驗那么好玩，還可以增長知識。

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇五

第一天，我去學跳舞。當我開始練習時，第一個動作是壓腿，但老師壓我的腿時，我感覺好疼！可是，為了學得更好，我咬牙堅持。

酸

當我們大家在一起玩耍時，因為那時的我，根本就不會玩一些小游戲，所以我們在玩貓捉老鼠時，我第一個被捉下去，別人都笑我，當時，我心里就有一種酸酸的感覺。

辣

學了一個星期后，我跳的舞受到了老師和同學的`表揚，心里暖暖的，好開心！但是，過了幾天，我變得有點驕傲了，被老師訓斥后，我感到心里火辣辣的。

甜

一次次經歷失敗，但是，我并沒有放棄，沒有退縮，而是繼續努力、加油，我們終于迎來了考級，我成功了——我心里美滋滋的，好開心！

這種藝術，讓我的生活變得多姿多彩！

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇六

我非常喜歡秦文君阿姨寫的《會跳舞的向日葵》這本書，這本書生動地描寫了幾個孩子的童年生活。起初，一個叫香草的女孩背不出課文，就走到院子里看向日葵。這時一陣風吹來，向日葵隨風擺動，裊裊婷婷。幼稚的香草以為是向日葵在跳舞，便一邊跟著向日葵跳舞，一邊唱課文。第二天，老師讓香草背課文，香草問課文能不能唱，她昨天是一邊和向日葵跳舞，一邊唱課文的。老師不相信，派對對查看。當對對來到院子時，向日葵卻莫名其妙地不跳舞了。之后，一個個妙趣橫生的的故事，就是香草童年最美麗的回憶。不幸降臨了，香草的好朋友對對為了撈一樣東西從三樓摔下，結果手術后全身畸形。對對很傷心，在她摔傷之前，她是一個非常漂亮的女孩。她回想著顏色老師上的課，回想著蛋卷先生，合歡，香草，許多親人和朋友，她笑著說:“原來還有那么多人愛我啊！”香草領著對對去看向日葵，一陣風吹過，向日葵又在風中翩翩起舞。最后結尾處用問句形式“莫非快樂能重現？一定會的？一定不會？”了結了文章，并告訴我們在童年生活中的坎坎坷坷，甚至是災難都摧毀不了友誼的橋梁。只要我們有樂觀的心態，快樂定能重現！

我想，連從三樓摔下如此可怕的災難都沒有摧毀快樂，更何況我們現在如此舒適的生活呢？只要我們用快樂的目光看世界，這世上定能充滿快樂。

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇七

在暑假里，我讀了《會跳舞的向日葵》這本書。它是一本能讓我體驗親情，友誼，成長的一本書。書里的每一頁，每一個字里行間，都流淌著愛的涓涓細流。

從“堵嘴的糖”這一篇章中，我們知道了香草看見了向日葵在跳舞。可是所有人都不愿相信她，香草就不愿去上學。一天兩天不去就更不愿意去了。后來父親想了辦法，給她準備了兩種糖，分別是棉花糖和橘紅糕并且說：“只要有同學問為什么不去上學，就請同學們吃糖吧。”爸爸就把它成為“堵嘴的糖”。香草用了這個辦法，融入班級了。父親給的“堵嘴的糖”沒有別的意義，只是幫助了孩子克服尷尬。成長會有很多很多的尷尬，有時就讓一個尷尬轉變了一個孩子的取向。

從“就做三天好女孩”這一篇章中我們知道了香草想要退學，爸爸非要和香草打賭，讓香草試著在學校里做三天的好孩子。若三天過去她還想退學就什么也不說。香草覺得在學校做三天好孩子不難，便答應了爸爸。第一天，小牛在玩飛刀，香草沒生氣，只是說讓他小心點。第二天，香草在班會上吹氣球得到了陳老師的表揚。第三天，香草與爸爸的打賭快結束了，香草把學校下午的演出看成了她與學校的告別會。誰知主演合歡得了腸炎不能演出，只好讓香草來演出。在演出之時，臺下的觀眾都笑了起來，小牛笑得最起勁，常新變結巴了，笑的人更多了。

戲演完了，香草和小牛叔叔又打了起來，陳老師把香草送進了校長室。

自從讀了這本書，我懂得了什么是親情，它是溫暖的。這本書寫了香草的童年，讀這本書的同時，我不禁想起了自己的童年有哭聲，也有笑聲。

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇八

“當當當!當當當!”“同學們，上課了請回到舞蹈室等待舞蹈老師來跳舞?！?/p>

舞蹈老師穿著舞蹈高跟鞋，“叭叭，啪啪”的走進了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕，我感覺今天的老師不在那么的溫柔對待我們，而是很兇猛的來給我們上課。突然，老師說：“上課!”我也突然從我心里的夢話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然后兩腿夾緊接著我細心地向老師敬禮。

舞蹈老師又變成了溫柔的嗓音對我們說：“我們該開始練基本練習了。”說著，我擺著好看的姿勢跪下再爬下。老師開始放音樂了!我一邊微笑一邊踢腿，我頓時感到我很幽默!我突然覺得很害羞。我又從夢中心里話驚醒過來，連忙集中記憶力來踢腿。我踢完了腿迅速的擺好了準備下腰的姿勢。我感覺我這次沒那么的幸運了，因為老師認為我們練的舞蹈很差老師規定讓我們一個一個的來做下腰，而且要一下去二起來呢!老師說了一聲：“鄔欣語，你先來吧!”我無奈的說：“啊，為什么是我先來呀?”我很傷心地說道。老師生氣的說：“難道你要被挨罵嗎?”我趕緊說：“不要不要，我做不就行了嗎?！蔽腋械嚼蠋熀軣?。我開始活動了!音樂一響起，我就趕緊跪好做好準備的`姿勢。我把手伸直，緊貼著耳朵，然后我很迅速的彎下了腰，把手伸到地，接著我又趕緊把要伸直……就這樣，我連續做了20個。這時我才發現我能做到，我可以做到。“當當當，當當當!”我們看了看時鐘，原來到休息時間了!我們開開心心地喝了口水，上了個廁所，然后就進教室里上課了。又到了上課的時間!我們幾個連忙跑進教室，準別上課。我們又進入了跳舞的狀況。老師叫我們了一個新的舞蹈，名叫“俄羅斯舞步”。說著老師很樂意的教我們!老師先往右邊再往左邊跳，然后又在原地跺了三腳，我感到很有趣!接著老師又向前走了五步……我終于學會了!我會了之后，我第一個給大家表演!說著，我就喜氣洋洋的跳起舞來?！爱敭敭?”老師說：“下課了!”我們說：“謝謝老師，老師再見?！闭f著我們“啪啪啪”的跑走了。

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇九

她該是一抹彩霞，絢爛美好；她該是一簇鮮花，芬芳迷人；她該是一泓清泉，透亮純凈……現在我倒覺得，童年應該是一朵會跳舞的向日葵，追尋著陽光，開得熱烈，開得明艷，讓人不禁被她那種朝氣所深深吸引著。

這是一本有趣的書，全書由63個小故事組成，里面沒有晦澀難懂的文字，沒有驚心動魄的情節，有的只是那平凡的生活瑣事，有的只是那溫馨的純樸情感。在書中，每個孩子都有一個充滿回憶的童年：有時和朋友一起搗搗蛋、有時和朋友拌拌嘴、有時去老師辦公室“做客”……多么美好，多么難忘！

正如書中的那句話所說：“愛是一種暖流”.不管是爸爸媽媽對香草姐弟的愛，還是狐貍爸爸對小牛等孩子們以及鄰里的愛，亦或是顏色老師對學生們的愛，那么細膩，一點一點的，不自覺就讓我們深陷那溫柔與舒緩之中。

尤其是顏色老師對香草的關愛，更是讓我印象深刻。顏色老師的教學方法多好啊，她主張的是與孩子們和諧相處，一開始的和藹可親便已俘獲了香草那小小的心?！白魑牡亩亲雍臀舶汀边@一節中，更是讓孩子們在不知不覺中愛上了寫作。顏色老師用她的愛讓香草深深愛上了學習，真是個有愛的好老師。

秦文君的《會跳舞的向日葵》，讓人有著淡淡的溫馨之感，仿佛與香草、香晏、對對這些孩子共同經歷著、成長著，感受著童年的喜樂，體悟著人生的悲傷。童年就是那一朵會跳舞的向日葵，童年真好！

3

自我介紹。

大家好，我叫周志豪，是湖川小學五（6）班的學生。

我是一個活潑、可愛、陽光的小男孩。我喜歡看書，跑步，跳繩，尤其喜歡看一些科幻類的書籍，它能讓我在未知的世界里暢游，我夢想著長大了把它一一實現。

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇十

每個人都有自己的興趣愛好，有喜音樂的，有喜歡閱讀的，喜歡打籃球的，還有喜歡鋼琴的……而我最喜歡的是跳舞。

記得第一次媽媽帶著我去舞蹈培訓班報名的時候，透過練舞房的玻璃墻，我看到許多女孩子在練習跳舞，她們的舞姿那么熟練，那么優美。我羨慕極了！我的心里激動得就像有火焰熊熊地燃燒著，恨不得馬上跟著她們一起學習。報完名，我的舞蹈學習也就正式開始了。我看著別的姐姐跳舞跳得很好看，動作又標準。我原以為很簡單，于是就跟著老師的節奏來學，可是我想到，只要我放松一下，動作就會錯，就做不到標準動作，跳起來也不好看，這時，我才知道原來那些姐姐之所以能跳得那么好看，是一步一步地磨練出來了。于是我在心里暗下決心：一定要好好練舞，要堅持不放棄，哪怕再辛苦，也要堅持到底。

我每天一到舞蹈學校就會放音樂練舞還有好幾次，我在練舞的時候一不注意，就摔倒了，這種痛不是一般的痛，因為里面包含了我的`失敗，和我全身上下心靈的痛，但是我不放棄，俗話說得好“失敗乃成功之母，”于是我每天一回家除了練舞還是練舞，就連我睡覺的時候也在想著怎么做才能把這個動作做標準呢？慢慢地，我的等級越來越高，老師教的動作也越來越多，越來越難，有好幾個組合要我們去學，而且很長，但是我仍然堅持，絕不會放棄。

經過了我堅持不懈的努力，終于把每一個動作都做得十分標準，我也參加了今年的拉丁舞比賽，比賽的地點在益陽，我在出發的過程中，萬萬沒想到，我竟然也可以去參加比賽，這是夢嗎？也許這就是“成功的真正秘訣是興趣”在這次比賽中，我雖然沒有拿到冠軍，但是我還是拿到了亞軍，我為自己驕傲。

我愛舞蹈，它給我帶來了歡樂和自信。

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇十一

心，從此走上了舞蹈之路。

我每周六都要上舞蹈班，慢慢地我學會了下腰。劈叉。前橋。側手翻……在老師的嚴格訓練下我的基本功開始有了進步。隨著年齡的增長，我越來越喜歡跳舞了。記得剛學側手翻時，我怎么也學不會，看著別的小朋友都會了，我急得直哭，不想再跳舞了。在老師的幫助和媽媽的鼓勵下我學會了側手翻。

今年元旦，我參加了第四屆小桃李全國青少年舞蹈展評河南選拔賽。每天都要排練，還要練基本功，在我們刻苦練習下，我們跳的《美麗姑娘》得了銀獎。

我喜歡盤著高高的發髻，喜歡穿著體操服，喜歡優美的音樂，喜歡舞臺上絢麗的燈光……。

轉眼我跳了3年多舞，有笑聲也有痛苦，我會繼續跳下去的.，因為舞蹈已成為我生命中最重要的一部分。

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇十二

我是一個活潑可愛的小女孩，身高標準，身材勻稱；我有長長的睫毛，睫毛下面有一雙水靈靈的眼睛，只要我一笑，眼睛立即瞇成一條縫。我還有一張甜甜的小嘴巴，大家常叫我開心果。

我的愛好可多了，畫畫、書法、游泳、唱歌……但是我最喜歡的還是跳舞，這可是我的強項哦。我是學校舞蹈社團的一員，還經常代表學校參加各種區里、市里的比賽呢。

最記憶猶新的那次是“世界頭腦奧林匹克花車巡游比賽”，我們在老師的帶領下，排練了整整一周。

我們學校共16位同學參加比賽，一共分成了四排，每排的道具都不同。第一排的道具是襯托花傘的荷葉，第二排的道具是小花傘，我就是第二排拿小花傘的，第三排的道具是金球，第四排則是負責舉我們的口號“地球，我們共同的家園，愛護地球就是愛護自己！”。

比賽那天，我們可認真了，音樂響起，每個同學都精神抖擻地根據排練時的舞步前進。每一個節拍，每一個表情都做了恰到好處。

第一排的同學撐著比傘還要大的荷葉，顯得氣勢蓬勃。

第二排的同學在荷葉的襯托下打著小花傘倒是將俏皮可愛表現了淋漓精致。

第三排的金球在燈光下閃閃發亮，跟隨著聲樂有節奏地晃動。

第四排那幾位負責舉口號的同學，聲音響亮、潮氣蓬勃地喊著口號。

表演還沒有結束，就聽到觀眾席中掌聲四起。音樂一結束，掌聲更是此起彼伏，我偷偷瞄了一眼我們的帶隊老師，她臉上洋溢著燦爛的笑容。

不負眾望，我們毫無懸念地拿到了唯一的一等獎。我心想：我們的努力沒有白費！付出了就會有收獲！

怎么樣，我很棒吧！這就是愛跳舞的我。

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇十三

我是一個愛好廣泛的女孩，跳舞、讀書、繪畫、體育運動……我都喜歡。但在眾多的愛好中，我最喜歡的就是跳舞啦。

我從小就對跳舞情有獨鐘，每當看到人們翩翩起舞時，我就會情不自禁地跟著手舞足蹈。媽媽看我這么喜歡舞蹈，就把我送到幼兒園的舞蹈老師那兒學習舞蹈。

第一天來學習舞蹈，我既膽怯又害羞，老師看見了，和藹可親地對我說：“你不要害怕，膽子大一點，相信你是最棒的！”聽了老師的話，我信心滿滿地跟著老師走進了舞蹈教室。一開始，練習基本功特別辛苦，常常練得腰酸背痛，但我毫不退縮，堅持不懈地訓練。“功夫不負有心人。”現在，下腰、劈叉等基本動作我都能輕而易舉地完成。

二年級的時候，老師推薦我去縣里參加舞蹈比賽，那是我第一次參加比賽，這次比賽讓我記憶猶新。那是個冬天，天氣很冷，還下著小雪。不知是冷還是緊張，我一直在微微地顫抖著，爸爸見我一直在發抖，便不顧寒冷，把他的大衣脫下給我披上，媽媽對我說：“寶貝，別緊張，媽媽相信你，加油！”聽到媽媽的鼓勵，我放松了許多。到我上臺了，我面帶微笑向評委們深深地鞠了一躬。音樂響起來，我完全拋開了周圍的一切，全身心地投入到表演中，直到場下爆發出熱烈的掌聲，我才回過神來。最后，我用優美的舞蹈吸引住了觀眾，博得他們的一致好評。

還有一次，老師帶領著舞蹈班的同學們來到昆明參加《夢幻云之南》比賽。我看到那么華麗的舞臺，感到無比激動和興奮。心想：自己的辛苦沒有白費，我一定要珍惜這次比賽的機會，把自己最好的狀態展現出來。我跟著音樂認真完成每一個動作。“一分耕耘，一分收獲?！弊詈?，我們獲得了市級一等獎，看著這來之不易的榮譽，我激動得流下了幸福的淚水。

“演出總會有結束的時候，但我生命中的舞蹈永不謝幕。”我會一直好好地練習舞蹈，永不放棄。

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇十四

我的課余生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。

記得第一天上舞蹈班，沒進門就已經興奮不已了，因為我最喜歡跳舞了，這也許是我們女孩子的天性吧！“天天向上”有一期節目中，陳愛蓮舞蹈家來坐客，70多歲的老人家，輕盈的舞姿，像一支美麗的蝴蝶，征服了在場的所有觀眾；云南舞蹈家楊麗萍的孔雀舞；美麗的千手觀音……美得讓人屏住呼吸，忘記了一切。

剛開始老師教的動作簡單，很容易就學會了，我感覺學舞蹈真輕松，怪不得舞蹈家能跳得這么好！慢慢地，我們學習的動作有了難度，比如橫叉，倒立，下腰，探?！粋€動作練了好幾次也做不好，腰酸腳疼，有的同學疼的直掉眼淚，我也一樣，還真有點想打退堂鼓，不學算了。老師看出了我的心思，便鼓勵我說：“不著急，不著急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會學好的！”在老師的指導和鼓勵下，我恢復了信心，不管是橫叉，倒立，下腰，探海過程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動作也越來越好，基本功有了很大的進步，有幸參加了個舊市60周年大慶的文藝匯演，看到了更多的老前輩們在舞蹈中得到的快樂，記得那時乍曖還寒，但表演的熱情一浪高過一浪，最后獲得了圓滿成功的表演，看著那張燦爛如花的群體演員的相片，當時我們是多么的快樂。

老師的指導，自己的努力，我考過了舞蹈的最高級別——十級。這也是我學習跳舞的最高認可呀。

學舞蹈不但使我學會了欣賞美，表現美，還使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。不要遇到一點困難就輕易放棄！當我聽到別人用贊許的目光看著我，說著這小女孩子走路很直的嘛！心里就說不出的高興，是舞蹈讓我的身體有了點點的優美，就獲得了如此多的贊許，我一定會更加努力的去練習它，像陳愛蓮老師一樣，把整個世界看得那樣輕盈多姿。

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇十五

這本書是小姑娘香草和好朋友們的故事。

有一天香草在自己的小花園里看到了一顆向日葵長得格外高挑，跟著這香草的歌跳起舞來。第二天，她把這事告訴了小牛，小牛不相信，說要看看?？墒?，回到家以后，不論香草唱多好聽的歌這朵向日葵都不在跳舞了。香草非常著急，向日葵不再跳舞的話，她無顏再去學校了，她不能向大家證明自己沒有說謊。而且，小牛會嘲笑她的。香草一到學校，小牛就冷嘲熱諷的說道：哈哈！雌老虎，吹牛不打草稿，現在牛皮被戳穿了！認輸吧！小牛的目光刺的香草很難過。香草和小牛打了一架。被班主任陳老師叫到辦公室寫檢查。小牛好像對寫檢查很有才的。寫出了一大篇?？上悴葜粚懗鰞删渚筒幌雽懥恕ｊ惱蠋煂ο悴菡f：下一節課是作文課，你就留在這里寫檢查。說這就去上課了。后來一位香草和小牛的爭分，誰也沒有得到向日葵。

這個故事告訴我們不要因為一件小事去爭吵，不然對雙方都不利。()。

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇十六

大家好！我叫姜鑫宜，今年9歲，我有一雙水汪汪的大眼睛，下面長著一張櫻桃小嘴，我非常喜歡跳舞。每到星期天的下午，我都會很準時的去跳舞。今天我早早的就準備好了跳舞的服裝、鞋子，高高興興地準備去跳舞，在我下樓梯的時候，一不小心把腳扭到了。媽媽看到了連忙把我抱到沙發上，讓我好好休息，并對我說：“今天你就不要去了，我給老師打個電話請假。”聽了媽媽的話，我著急得直掉眼淚。我對媽媽說：“我先休息一會兒，等我好點了我一定要去，我相信我一定能堅持?！眿寢寯Q不過我，只好答應了，她囑咐我：“以后走路一定要小心。”于是我背著衣服和鞋子一瘸一拐地下了樓。來到了舞蹈培訓班，走進教室，同學們看見我走路一瘸一拐的，都很關心我，老師也很關心我。在老師和同學們的鼓勵下，我咬咬牙，終于上完了兩節舞蹈課。

這就是我，一個愛跳舞的我。大家快來和我交朋友吧！

愛跳舞的我五年級范文（17篇）篇十七

目前只須是我走在街上，那背后的贊美聲就不覺于耳。就連不認識的人也一直向我加入羨慕的見地，這種飄逸的感覺，讓我喜不自禁，可――原來的我，并不是這樣：

以前的我：圓圓的大臉，小小的眼睛，胖嘟嘟的肚子，粗粗的大腿，簡直是“慘不忍睹”、“影響市容”，唯一的優點就是“白”，可是這唯一的優點卻被這么多的缺點“蓋”住了。成了同學們心目中不折不扣的“小胖妹”。

“士可殺不可辱”為了留住我們的“名譽”樹立我們的“良好的個人形象”我決定向我最不喜愛的項目“舞蹈”進軍，這可是母親的最愛我的最恨?。?/p>

立志簡單成事難，舞蹈并不是一天兩天就能練好的，剛開始我就深深的領會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的深刻含義。

“劈叉”是最容易的動作了，可對于我來說太難了，胖乎乎的我下腿一劈“哎喲”太疼了，骨頭幾乎都折了，痛得我大汗淋漓，“算了，別練了?！薄安豢梢?，需要練”“練”“不練”心中的兩個聲音在爭吵?！安豢梢?，為了我的夢想，我必須要練”最后理智戰勝了疼痛。我堅持下來了，這一堅持就是五年，五年來我會劈叉了、會下腰了、會基本步代了、會和伴奏了……。

“功夫不負有心人”不知不覺間我胖嘟嘟的肚子沒有了，腿也變細了，身姿窈窕了，眼睛雖然沒長大但是有了盈盈的笑意，挺拔的身姿也顯得特有神了。以前的褲子也變得寬松了，這太讓人驚喜了。原來走路由于這胖嘟嘟的身軀踢踢踏踏，沒少挨母親的罵，目前我就像長了翅膀的天使，一不小心就會飛起來……。

同學們都為我有了這么驚人的變化唏噓不已，我再也不是“小胖妹”了，而是人人口中的“漂亮女生”了?！昂?，讓她們羨慕去吧，就不告訴她們漂亮的理由”

從此我愛上了跳舞。我愛跳舞，由于跳舞給了我無窮的樂趣；我愛跳舞，是由于跳舞培養了我的風韻；我愛跳舞，是由于跳舞訓練了我的體質；我愛跳舞，是由于跳舞塑造了我的個人形象。