優秀作文不僅僅是字句的堆砌，更需要有思想的深度和情感的表達。通過閱讀以下優秀作文，我們可以感受到作者的真情流露和對人生的思考。

小學五年級校園春色（通用22篇）篇一

春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來了，校園里彌漫著春的氣息。

春姑娘劃過校園的每一個角落，同時也下起了蒙蒙的細雨，把地上的塵埃給沖刷洗掉了，濕潤了花壇的泥土，把周圍的'小草給沖出了頭。春風吹過，小草在努力的往上長，墻邊的爬山虎被風一吹，就長出了嫩芽，爬山虎有努力的往高的地方爬。那幾棵扁桃樹和芒果樹，也長出了許許多多的嫩芽，對哦越長越大，發出了幾絲扁桃和芒果的香味。花壇里的花也不斷的長高，想在長高點看見我打聲招呼。花壇里的松樹不斷的長出新的枝葉，比枝繁葉茂夏天的還壯。

下課了，春天也來了，大家就把身邊那又厚又沉冬衣脫掉，穿上春衣，在榕樹下玩游戲，樹上的不知名小鳥、麻雀、燕子等，都在榕樹上飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫著，還在你的頭上飛來飛去，好想再向你問好，又好像在向你叫在和我們打招呼。

春雨過后河水也漲了許多，也濁了許多，不過，水也越來越清澈，樹上的一滴滴露珠落在蛛網上，就像一串一串的珍珠項鏈。河水越往下越清澈見底。

我愛春天，它讓我們在多彩的世界里快樂的學習，它把我們的世界變得更加光彩奪目。

【作文2：春色滿園】。

近了，近了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，春回大地，萬物復蘇。

春雨從天而降，滋潤著大地，宛如根根細細的銀針。雨過天晴，小草偷偷地伸出頭來，窺視著周圍，好像在跟誰捉迷藏呢!很快，原本光裸裸的大地，被鋪上了一條綠地毯，這是誰鋪的呢，肯定是春姑娘。

公園里更是春縊盎然，到處百花齊放，有紅有紫，五彩繽紛，個個就像是小孩子，綻開了美麗的笑容，這又是誰做的呢，也是春姑娘。

樹林茂密成陰，在葉隙中透出幾點陽光，顯得格外好看。池邊楊柳依依，柳樹姑娘長出了又長又細的綠牙，在春風的輕扶下，煞是好看!這又是誰梳的呢，還是春姑娘。

春姑娘揮了揮仙杖，喚醒了冬眠的動物，喚來了南飛的鳥兒，青蛙從土里鉆出來，伸了個懶腰，“呱，呱，呱”地連叫了幾聲，似乎在說：“好快樂好快樂!”。幾只燕子在天空中翩翩起舞，嘴上還唱著曲兒“嘰，嘰，嘰”好像在告訴人們：“春天到了!春天到了!”

春天，天空是那么的藍，在那大朵大朵的白云的映襯下顯得那么美麗!

春天就是一個萬物復蘇的季節，一個百花齊放的季節，一個新年開始的季節...,由此，腦海里浮現出一段詩句：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

【作文3：春色】。

春天來了，小草探出了腦袋，樹木抽出了嫩芽，許多花競相開放。

迎春花第一個來報道，它那金色的花，在陽光的映襯下，格外耀眼，遠遠看去，就像一片金子。只要你看見迎春花開了，就說明春天到了，你就要把你身上厚厚的棉衣脫去了。

杏樹看到了迎春花開了也不甘示弱。它從此就努力的吸收地下的水分和養分。功夫不負有心人，杏樹也開出了美麗而又細膩的花。杏花是粉紅色的，那花雖比不上迎春花那樣鮮艷，但它淡雅的顏色另有一番韻致，還趕趟的還有桃花、梨花，遠遠望去就像是花的海洋。

柳樹看到迎春花開放了，也按捺不住內心的寂寞。于是他努力的扎根，拼命地吸收養分。不久，柳樹也發出了細細的嫩芽。我們家河邊的柳樹長得最好，柳枝也最長。有的柳枝都長到河里去了，被風一吹就好像柳姑娘在梳理自己的頭發呢!

小朋友在草地上放著自己心愛的風箏，那笑聲伴隨著春光一陣一陣的回蕩。

我愛春天，是因為春天有聲有色;我愛春天，是因為春天充滿生機;我愛春天，是因為春天給人一種蓬勃向上的力量。春天在我心中永遠是最美的!

小學五年級校園春色（通用22篇）篇二

兩年前在一個烈日炎炎的中午，我來到了霞云嶺中心校，繼續我五、六年級的學習生活。來的途中，我不斷的幻想那個學校的樣子，憧憬著到學校以后的生活。

下了車，走過一段水泥路之后我終于來到了學校的大門口。首先映入眼簾的是“霞云嶺中心小學”這幾個大字，它們就在大門的正上方，特別醒目。

過了學校這第一道關卡。一個美麗的操場吸引了我的目光。“天哪！還有草地呢！”“對，標準的跑道。”大家都開始嘰嘰喳喳的議論起來。后來門口迎接的老師告訴我們，那是塑膠操場。我不禁一振，我真沒想到，這種塑膠操場竟然能在山區小學中出現，真是太不可思議了我在操場前呆若木雞般得站了許久。呵呵，心里甭提多自豪了！

還沒醒過神來，隨著大家的腳步，我們已經走到了學校的大院兒。一座三層高的樓房屹立在我的面前，我發現這座樓上寫有幾個字“文明和諧、博學創新”。一問才知道這是本校的校訓。知道后，我突然對它肅然起敬了。這座樓是學校的辦公樓。

接下來，我來到了一個最主要的地方??教學樓。它和辦公樓一樣都是三個樓層，并且它和辦公樓也是互相接通的，成90度角，你能想象出來嗎？反正我當時想：它們倆的關系一定非常好吧。不管怎么說我以后的學習全都靠它啦！

我終于到宿舍了，一進到宿舍，還真有一種家的感覺呢。整齊的床位、統一的床褥，干凈透亮。相對于教學樓而言，宿舍樓更像是它的小弟弟，之所以這樣說，是因為宿舍樓只有兩層，比教學樓要矮一些。這回知道我為什么這樣稱呼它了吧。

將行李放好后，我們在老師的帶領下來到了綜合樓。它可真是名副其實的“綜合”樓呀。什么都綜合在一起了。為什么還這么說呢？別急，聽我慢慢道來：它的第一層是勞動專區。不夸張的說，你買上點菜就可以在這個專區生活了。鍋碗瓢勺、刀叉筷、煤氣、冰箱、消毒柜等等樣樣俱全。第二層是美術和音樂專區。墻上掛滿了裝裱好的繪畫，看，每幅畫都寫著班級、姓名，原來他是我們的師哥師姐的杰作啊。以后我也要努把力了！我在心里暗下決心。第三層是活動專區。有跑步機等簡單的健身器材，還有乒乓球臺。我都期待著趕緊正式開學上課了！呵呵。

我的校園或許在全北京全房山不是裝備最好的校園，但在我心中，它永遠是最美，最好的！因為他有使我們驕傲的操場；有最全面的綜合樓；有讓住宿生找到家的感覺的宿舍；還有總能聽到朗朗讀書聲的教學樓。

今年就要畢業離開它了，些許有些不舍，畢竟我在這里已經生活了三年了。我最后想說一句：“我愛你!親愛的校園!”

小學五年級校園春色（通用22篇）篇三

早晨，紅彤彤的太陽從東方升起，校園上空中幾只燕子從南方飛回來了，一邊飛，一邊叫，好像在說：“春天來了，春天來了！”柳樹醒了，開始梳頭發了，漂亮的綠頭發在暖暖的春風中翩翩起舞。春暖花開，粉紅的桃花開了，像穿著粉色的沙裙，好像在向我們招手問好呢！雪白的梨花開了，黃色的迎春花也開了，所有的小花都開始晨練了，小草冒出了頭兒，看了看這陌生的世界，發覺沒危險，才站了起來。小草像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。課間，教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，三人一伙，倆人一組，進行著激烈的跳繩比賽，綠茵茵的運動場上，有同學們奔跑跳躍的身影。春日校園的早晨，好一派生機勃勃的景象。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向美麗的校園，把氣勢雄偉的教學樓映襯得好象天上宮殿。在前操場的東北角有一棵古老的大楊樹，它像一位精英的戰士，日夜守著我們的學校。春天一到，它的身上飄散出像雪花一樣的楊絮，漫天飛舞，那景象十分壯觀，給春日的校園帶來了一道獨特的風景。放學了，同學們排著整齊的隊伍，一邊走，一邊欣賞這美麗的校園春色，盡情地沐浴著溫馨的陽光，心情格外舒暢。

春日的校園，處處充滿著生機，無一不向人們展示著我們學校的蓬勃和美麗，

啊！我愛這美麗的校園！

小學五年級校園春色（通用22篇）篇四

春天來啦！我們的學校變得更美了！我站在走廊上往下望，哇！萬物復蘇、春色盎然、姹紫嫣紅，校園里一片生機，真像個大花園，有櫻花、白梅、玉蘭…….

突然，一陣春風徐來，清清爽爽的，我似乎還聞到了一股淡淡的花香，順著這股花香，我不知不覺來到了“怡心園”。原來，散發淡淡花香的是幾朵不知名的小花，它們長在一棵光禿禿的小樹上，我數了數，一共有十二朵，它們顏色不一，有粉色、有玫紅、還有粉和玫紅相間的。我走近一看，每朵花都有三層，每層有五瓣，花蕊是淡黃淡黃的，形狀象小魔杖似的，這些花開得零零散散的，不象別的花開得這一叢那一簇，喜歡在一起湊熱鬧，而它們則喜歡清靜。

遠遠看，它們各有各的姿態，好象在比美呢！細細看，它們有的愛理不理的，有的在竊竊私語哩！在陽光下，它們有的獨自起舞，有的躺在枝干上，享受陽光的沐浴！一陣春風吹過，花兒們和著春風的節奏翩翩起舞，還有的象是在向同學們招手呢！

“一年之計在于春”，花兒們趁著春天，努力地生長，互相攀比。我們也要趁著春天的大好時光，認真學習，成為祖國的優秀人才！

小學五年級校園春色（通用22篇）篇五

喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。走在林蔭小徑上，不時會有鳥雀從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。

而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。

教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。

雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。

路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

中心花園幾棵綠意盎然的松樹，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們。

校園是靜謐的。“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。

校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

小學五年級校園春色（通用22篇）篇六

校園里有迷人的四季：紅花綠柳的春天;花繁葉茂的夏天;楓紅菊香的秋天;松青白雪的冬天。不過，我最喜歡還是校園的春天。

校園里的春天真美啊!到處生機勃勃。看，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽，小樹換上一片片新裝，還有一朵朵美麗的鮮花。

校園里的小草真可愛。有的在表演鬼臉。一轉身，一個哭臉，一轉身，一個怪臉，真好笑。有的在玩過家家，那小草真像一個個小娃娃，可愛極了。有的在和校園旁邊的油菜花聊天了，可起勁，可開心啦!

說起美麗的校園，柳樹是必不可少的。你們知道嗎?我們校園里的柳樹千奇百怪的。有的像一個挺立的哨兵;有的像一個玉立亭亭的小姑娘，羞答答的。還有的像一座橋似的。柳樹的影子倒映在旁邊的水池里，里面的小魚兒誤以為那是真的橋，在水池里跳來跳去，好像很高興，使我不由想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的名句。

小樹換上了新衣裳，高興的不得了。小樹的葉子，翠綠翠綠的。一陣風拂過，一行的樹葉就像漾起的波紋一樣，美麗極了。

校園的花朵也不錯。有紅的、白的、黃的、紫的、藍的、粉的、顏色各異，色彩斑瀾。

春天的校園像是一個美麗的大花園。時而長滿了青草、紅花、綠柳和小樹。

我喜歡美麗的校園，更喜歡校園美麗的春色。

小學五年級校園春色（通用22篇）篇七

走進校園，一眼望去就有一棵高大的松柏，它長得蒼翠郁滴那翠綠的新裝，仿佛是一塊無瑕的翡翠。松柏像一位濃妝艷抹的阿姨在給我們講學校發生的事。像一個大靠墊讓我們休息；像一個避暑農莊，讓我們在炎熱的夏天里去那里避暑。每天清晨，春風一吹。松柏就唱起它那送給春姑娘的歌使我們在自己那朗朗的讀書聲中更加陶醉。因為它讓我們知道春天來了！

向左看去，就可以看見七棵高大筆直的重陽木了，它們穿著那新裝一邊炫耀，一邊異口同聲地說：“你們知道嗎？我們可是代表七校啊！”那一棵棵重陽木就像一把把巨傘，為我們學校遮風擋雨；像一個個哨兵，在保護我們七校；像一位位年長的老壽星在守護我們七校的孩子。

在我們的校園里還有一個百花盛開的'小花壇，就讓我來給大家介紹一下吧！

花壇里的蝴蝶花爭奇斗艷，五彩繽紛，有白的，有紅的，有粉紅的，有紫的，它們就仿佛是一只只花蝴蝶，在七校的小花壇里自由自在地翩翩起舞所以它才得到了《蝴蝶花》這個美名！

蘭花，它們在花壇里像兔子，像小象，像貓頭鷹真是形態萬千。并且蘭草的葉子像一把把劍，在為我們學校努力奮斗，讓我們學校更美麗！

一棵棵杜鵑花，每天都引來許多蜂蜜鳥來吸取杜鵑花的蜜，就是這樣，杜鵑花算得上是花壇里的“老大姐”了！

城七校的春色在我心里算得上是涪陵城風景最美的了。

小學五年級校園春色（通用22篇）篇八

我的學校——xxxxx小學，是管城區最好的小學。我喜歡我們的學校，喜歡校園優雅的環境、美麗的景色，更喜歡那春意盎然、生機勃勃的校園春色。

早晨，我迎著和暖的春風，邁著輕盈的步腳走進校園。首先映入我眼簾的，是我們的教室樓、綜合樓等，連成一體的教學樓群。乳黃色的磚墻，紅色的瓦，樓頂出沿兒的造型，有些中國傳統建筑的風格。它們在陽光的照耀下，顯得是那么得耀眼、那么得堅實，是春天校園里一道靚麗的風景線。

從教室里，傳來了同學們一陣陣朗朗的讀書聲，樓前的銀杏樹上，鳥兒們放開嗓子一展歌喉。好像不服氣地說：“你們會讀書，我們會唱歌，比一比，看看誰的聲音美？誰的聲音最洪亮？”花池里的迎春花也不示弱，迎著春晨的陽光，綻開了黃黃的小花朵，展示著自己富有朝氣的的美。

往左邊走，是我們的操場。這里是我們運動和課間活動的樂園。被春雨剛剛沖洗過的塑膠跑道，這時顯得格外地整潔，格外的寬敞。在操場的旁邊，有一片不太起眼的草坪，被寒風吹的枯黃的小草，在暖融融的春風吹拂下，重新發出了嫩嫩的、綠綠的新芽。這些小草有著頑強的生命力，看著他們生機盎然的景象，我情不自禁地想起了唐代詩人白居易的.一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生······”

我完全被校園濃濃的春意所陶醉。“凡蛋，快上課了，你怎么還不進教室？”忽然，我聽到一位同學喊聲。這時，我看到身邊的同學們，都邁著急促的腳步往教室走。哦，我也該去教室上課了。

其實，只要你留意觀察，校園里到處都能聞到春的氣息，看到春的景色。我們這些在成長過程中的孩子們，在校園里穿著花花綠綠的衣服，不是也可以比喻成春天里的幼苗，在陽光雨露的滋潤下，在辛勤園丁的精心培育下，一天天地茁壯成長嗎？我們是校園里最耀眼的風景。

我愛我們的學校，我愛我們學校四季的美景，我更愛我們校園那萬物復蘇，充滿著生機的春色。

小學五年級校園春色（通用22篇）篇九

我們的校園一年四季景色迷人，但我最喜歡的還是春天的校園。春天來了，校園里桃紅柳綠，一片生機盎然。

走進校園，首先映入眼簾的是左邊的“翔羽園”。在那片綠油油的草地上，各色鮮花盛開，散發著迷人的香味，令人陶醉。走進教學樓，一間間教室寬敞明亮，不時傳出瑯瑯的讀書聲。穿過教學樓，就來到了操場，操場兩旁重者高大挺拔的楊樹，想一個個衛士守護著學校。操場右邊就是我最喜歡的“樂水園”。因為這有一條最引人注目的小河。又是同學們下課最愛來玩的地方，所以得名“樂水園”。春天小河里的水清澈透明像一面明亮的大鏡子。河里的小魚時不時地跳出水面，好像在歡迎我們重新回到校園里，向我們打招呼。河邊的柳樹抽出了新的枝條，像少女一般梳理自己美麗的秀發。小鳥們也常常在這里棲息，每到下課時，同學們歡快的來到這里坐在石凳子上欣賞著美景，心情十分愉悅！

同學們一到下課時就會來到這里，欣賞這里美麗景色。啊！春天的校園太美了，我愛你，春天的校園！

小學五年級校園春色（通用22篇）篇十

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天；花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天；松青雪白的冬天。不過，我喜歡的還是校園的春色。

春天，陽光明媚，風和日麗。春天把校園里的一切都變得煥然一新。早晨，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。看，校園南面那一排紅絲綠柳，散發出濃濃的香味，真是美麗極了！嘩，教學樓前面那兩棵高大挺拔的棕樹，就像武士一樣守衛著我們的校園。棕樹的葉子像撐開的大傘，同學們可以在那盡情地嬉戲。那陽臺上的花兒色彩繽紛，蜜蜂穿著花裙在花叢中飛來飛去，給校園增添了許多生機！

啊！春天使大地煥然一新，春天是祖國的希望，我愛你，春天！！

小學五年級校園春色（通用22篇）篇十一

我的校園一年四季景色迷人，它就像一顆璀璨的明珠，永遠閃耀在家鄉的首位。尤其是學校的人工水池，更為校園增添了幾分色彩。

走進校門，你也許覺得平淡無奇。別急，等你走過海鷗塑像，你會立刻被我校的人工水池吸引，久久不肯離去。人工水池位于天橋旁，周圍綠樹成蔭，鮮花盛開，像給人工水池鑲了一道綠色的花邊。這里有火紅的海棠，有潔白的茉莉，有芬芳的含笑，有堅韌的臘梅……把人工湖簇擁在中間，裝扮的格外美麗。

人工湖里的水碧綠碧綠的，像被周圍的綠樹、綠草染綠了似的，又像一面平靜的鏡子，也像一條綢帶鋪在水池里。因為有了這清澈見底、纖塵不染的碧水，小魚、小蝦便在里面安家落戶。到了夏天，里面的小生靈便熱鬧起來了。青蛙開起了演唱團，選手們紛紛炫耀自己動聽的歌聲；金魚們展開美麗的花裙子，在水池里翩翩起舞，小蝦擺開了陣勢，打起了水仗，寧靜的人工水池一下子有了生氣。一陣風吹過，這塊鏡子碎了，絲綢也皺了。

人工水池中央有一座假山，假山上的石頭千奇百怪，形態各異。有的像兇猛的大灰狼追趕著可愛的小白兔；有的像小雞媽媽在教小雞捉蟲；有的像一只老虎在對動物們發號施令。有的像身背草簍的采藥老人。有的像手捧鮮花的妙齡少女。它們紛紛排列在你的面前，向你絮絮低語。每一個石頭，都像一幅美妙的畫，一首優美的詩。假山上有一棵黃果樹，黃果樹為了站牢，用根緊緊地抓住這座假山，生怕自己一不小心，就會滑落下去。

假山周圍有幾盆金橘。春夏時，金橘的葉子碧綠的，就像一片綠色的海洋，偶爾泛過的小紅點，就是尚未成熟的小金橘。到了冬天，它的葉子掉光了，連小金橘也離開了它的懷抱，只剩下它孤單一人在那里度過嚴寒。只不過，到了春天，它就不再孤單了。

我的校園不僅是培育人才的搖籃，也是一個美麗的大花園。是它養育了祖國的花朵，是它給了我們美麗的學習環境。我們一定要好好學習，成為國家的棟梁，用優異的成績報答這美麗的校園。

小學五年級校園春色（通用22篇）篇十二

春天回來了，小鳥回來了，綠葉回來了……美麗的校園也回來了。春天給每一個“大地孩子”帶來了禮物，給每一處景象帶來了生機……校園，這個可愛的地方，當然也不能錯過。

看，那沉睡了一個冬季的扁桃樹像從冬眠中醒來的大熊，用自己的第一聲吼叫，喚醒了整個沉睡已久的校園。扁桃樹上，結著一朵朵美麗動人的小花；它散發著淡淡的清香，把校園變成了一個散發著香味的春天使者。動人的不僅是它的香味，還有它那淡黃色的花瓣，給一片新綠的大樹畫上了點睛之筆。

聽，那是什么聲音？“唧唧喳喳”，原來是可愛的小鳥，飛到了扁桃樹上，它們共同譜寫了一個個美麗的音符，多么美麗的一幅畫啊！叮鈴鈴，下課鈴聲準時響起，剎那間，原本安靜的校園頓時熱鬧起來。同學們不約而同地來到扁桃樹下，觀察淡黃色的花瓣，聆聽小鳥的歌聲，望著悠悠的藍天……在那兒，他們像小蜜蜂飛進了花園，像小馬兒闖進了草原……一切都是自由的，快樂的。

陽光在窗外，春風在窗外，趕快把窗子打開，歡迎春天歸來！

小學五年級校園春色（通用22篇）篇十三

扶溝縣有座美麗的小學,它的名字是紅衛小學。這是我的學校,我在這里已經上了四年了,我很喜歡我的學校。在我們寬敞的校園里的東南角,有一個充滿歡樂活潑的操場。

操場面積大約有3000平方米。操場的四周是用水磨石鋪成的圓形跑道,我們每次上體育課,都會在上面跑步。操場里有很多體育設施,有單杠、有雙杠,還有許多乒乓球臺在操場正前方,有一根高高的旗桿,上面飄揚的著鮮艷的五星紅旗。每周一我們都會在那舉行隆重的升旗儀式,全體同學都會會注視國旗,莊重地行注目禮和少先隊禮。

下課后,操場上非常熱鬧。同學們們歡鬧一片。有的玩沙包,有的跳繩,有的拍皮球,有的打乒乓球,還有的打羽毛球。操場上很活潑,到處都是歡聲笑語。你看,那里有位老師正和同學們玩老鷹捉小雞的游戲呢。操場仿佛像一彼歡樂的海洋。

上課時間到了,同學們爭先恐后地跑進了教室,操場上一下子恢復了寧靜,朗朗讀書聲從教室里傳來。在操場的角落里,有一棵高大粗壯的老柳樹,幾只鳥兒在上面嘰嘰喳喳地叫著,好像在和同學們一起讀書。

我愛我的校園,我更喜歡校園的操場。

小學五年級校園春色（通用22篇）篇十四

(一)。

小同學，仔細聽，交通安全有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。

過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。

小車慢，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留傷疤重丟命。

拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，走夜路來更小心，不碰墻壁不碰釘。

河水漲，莫逞強，逞強逞能必遭殃，遇阻繞道來行走，寧費時間為避險。

過院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險。

大熱天，走遠程，切記莫把生水喝，肚子通來頭發昏，途中哪里找醫生。

風揚塵，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴重找醫生。

(二)。

下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭搶;。

樓梯靠右行，不鬧不推搡;運動要適量，上課精神旺;。

快樂做游戲，個個守規章;安全記心上，時時不能忘。

放學回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬別碰它;。

陽臺很危險，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來打;。

一人在家蹲，門是保護神;如果有人敲，先從貓眼瞧;。

假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;。

壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!

(三)。

教室內，不打鬧，管制刀具不要帶。

走廊里，勿玩耍，不亂扔來不喧嘩。

上下樓，別擁擠，大讓小要懂禮貌。

集合時，莫推搡，快靜齊要記心上。

病事假，不到校，及時要把假條交。

有疾病，早報告，適量運動少跑跳。

單雙杠，爬吊桿，先學規則再實踐。

做實驗，要規范，操作細心人安全。

化學品，入眼睛，清洗馬上送醫院。

清掃畢，關門窗，莫要大意防受傷。

放學后，莫貪玩，同學結伴早回家。

遵班規，守校紀，和諧校園有秩序!

小學五年級校園春色（通用22篇）篇十五

大家下午好!我們的心靈之窗廣播節目又開始為大家廣播了。今天我們為大家安排的是《安全之聲》欄目，在這個欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識。

俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學生在學校內普遍存在的安全事故主要發生在課堂、課間兩大方面。

一、學生課堂活動傷害事故的主要表現。

1、常規課不遵守紀律，出現傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，20xx年12月4日在恩施市板橋鎮一小學內，兩名五年級學生在課堂上發生爭吵，結果造成一人右手陰嘴骨脫落。

2、體育課不遵守運動規則，出現傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規則運動，造成傷害事故，在帶病的情況下進行體育運動等等。例如，20xx年4月湖北省棗陽市某城區小學的田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據主治醫生診斷，該學生是由于存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現急性心力衰竭，導致循環呼吸衰竭死亡。

二、學生課間活動傷害事故的主要表現。

學生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發意外事故。

1.擁擠傷害。這種傷害主要發生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上學生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發生學生在樓梯間發生擁擠踩踏事件，造成5死13傷;20xx年11月18日在江西都昌的土塘中學發生踩踏事件造成6死39傷;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨發生踩踏事件，5分鐘內造成8名學生死亡。

2.追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。例如，20xx年10月8日在青島市南區有兩名小學生和其他四名同學一起在學校操場玩耍時一學生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產生治療費用4萬余元。像這樣學校內由于學生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數。

3.游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發區域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的連廊上、教室前。例如，20xx年10月在五華縣河東鎮有五名小學生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。

為了我們能在學校內快樂的學習、生活，大家請記住安全預防教育歌：

上下課過過道，注意禮讓靠右行;。

不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏;。

雨雪天地面濕，更要注意穩步行。

人流涌來蹲墻角，一旦被擠設法縮，

雙手緊扣于頸后，保護好頭頸胸腹。

不打架不罵人，文明禮貌樹新人，

放學了別亂跑隨路隊講秩序;。

講平安倡保險，安全知識記心間，

園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。

好習慣早養成，受教育終生益;。

說安全唱安全，安全工作重如山，

全校師生齊發動，校內校外都安全。

德智體美全發展，人人爭當好學生。

同學們，讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。

本次播音到此結束，廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽。

小學五年級校園春色（通用22篇）篇十六

小楊和小謝是學校出名的小美女，同時，她們也是學校歌舞團的成員。她們多么閃耀，這讓大家對她們是多么欽佩多么羨慕呀！許多學生都說她們是女神級別人物。小娜也非常羨慕她們。甚至為了見到她們一面而特意到歌舞團部去遠遠眺望她們。但是，小靜每次都是第一個去找到她們的。算是多多和靈靈的發小、跟屁蟲吧。

“你也是住這個小區呀，”這是小楊的.聲音！“讓我看看是哪棟吧，嗯，b2。”

小娜很開心又有點害羞，大名鼎鼎的小楊和自己搭訕了！娜娜吃驚的說不出話來。

“走吧。”高冷范兒小謝說。啊，即使不像小楊一樣有清純的薄荷音，小謝的幽靜的聲音也很迷人啊。

“嗯。”小楊回復后就和小謝一起走向走廊了。

小娜真的是很激動呀！————上課中————“小娜，請你來回答這個問題。”陳老師（語文老師）扶了扶眼睛，嚴厲的說。“啊？那個，這個......額....其實，其實.....”娜娜哪知道什么問題呀！沒激動死就不錯啦。“其實什么？上課不認真！老是開小差！”老師吼道。娜娜心急如焚，真是不知道怎么辦才好！這時，小楊舉起了手。老師說：“就讓我的課代表來回答吧。”小楊站起來，說：“果斷的反義詞是猶豫，近義詞是果敢。”陳老師笑著說：“多多的答案很正確，請大家為她鼓掌。”這時，班上響起了熱烈的掌聲。老師又說：“小娜！你給我先坐下去！下次膽敢再開小差，就罰站一節課！”娜娜悶悶不樂的坐下去了，但內心還是蠻開心的，因為小楊幫她了呀！

小學五年級校園春色（通用22篇）篇十七

我們的學校里有一個美麗的大花園內。

花園里有兩棵高高的寶塔松，為什么叫寶塔松呢？因為它的形狀像寶塔。寶塔松葉子的顏色是綠的。秋天（怎么樣？可以寫寫）同學們只要一下課，就到這兩棵大樹下玩，同學們有的在大樹下乘涼，有的在跳繩，有的在打彈子。

美麗的大花園里不僅有寶塔松，而且還有兩個大花盆，花盆里的花芬芳撲鼻，里面花的顏色五彩繽紛，好看極了。那里的花有很多形狀的，比如有喇叭形的，還有些說也說不出來，見也沒見過的形狀呢！

這個美麗的大花園里還有一處漂亮而又美麗的景物，就是花池，花池里面有幾棵柏樹，柏樹非常高，茂盛的葉子不留一點兒縫隙，就像一把沒有撐開的大傘。

柏樹下面還有蔥草，蔥草的顏色是碧綠的，蔥草上開放著幾朵花，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，散發出淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。蔥草在沒有撐開的大傘下一定很舒服，我也想在那里享受。

這就是我們的校園，很美吧！下次你一定要來參觀參觀，我愛我們的校園。

小學五年級校園春色（通用22篇）篇十八

校園就像一個大家庭,讓我們學到了無盡的知識，讓我們感受到了酸甜苦辣，讓我們學習、成長、開闊眼界。下面是本站小編為你精心整理的我的校園小學五年級。

作文。

供大家參考!

天地間，最引人的春色乃桃李。

日月下，極耀眼的地方數學校。

蘇民學校，當你聽到這個名字的時候。你有何感想。?是洋溢歡聲笑語的。是充滿朝氣蓬勃的。或是少年兒童在里面長知識。學做人的?我說這些都是。

我們在花開的日子走進了這個校園。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進中學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

剛進入學校的時候是夏末，偶爾會下雨，這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園，品味雨中的校園，將會別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會讓人感到清新，寧靜。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點點，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時感到絲絲清爽，陽光透過樹葉的縫隙，投射到地面上來，點點陽光，微風拂過，光點也跟著搖曳，如同個個精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會兒下雨，一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候，我總會來到操場，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來自上天的精靈——雨珠，遠望過去，教學大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點點，也都依稀可見，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學習知識。美麗的校園，只會讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛你，可愛的校園。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的校園環境中健康地成長。

我們的校園每個季節都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧!

春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。

夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。

秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。“叮鈴鈴”，下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優美動聽的樂曲。

冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個大絨球，在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。

我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。

我們的學校雖然不像其他的學校那樣有高樓大廈、寬廣的操場、優美的自然的環境，但是我們學校的生活和學習環境也在逐年得到改善，我越來越熱愛我們美麗的校園。

以前，學校的狀況十分惡劣。大晴天，一陣風吹來，灰塵如同波浪一般蕩漾起來，我們簡直睜不開眼。下雨天，放眼望去，操場好似被稀泥覆蓋。上操時，大家只要做跳躍運動，塵土立刻滿天飛揚。在教室上課時，不僅燈光暗淡，一陣風吹過，窗子沙沙的顫動，好像隨時可能掉落。夏天上課，熱不可耐。冬天上課，寒風刺骨。

如今，我們的的學校發生了天翻地覆的變化。操場一部分已經是水泥地，另一部分用了一種顆粒較大的泥沙覆蓋，所以，操場非常不容易出現“沙塵暴”。學校又蓋起了新的教學樓和教師宿舍。教室里燈光明亮，窗子是隔音玻璃，我們在教室里上課已經是冬暖夏涼了。每天早晨以及中午，還可以吃上一頓美味的飯，就不用讓父母每天早晨和中午急急忙忙的做飯，也不用饑腸轆轆的跑回家吃飯。最令人難以置信的是每間教室還安上了由電腦和投影儀組成的電子白板，這樣就能豐富我們的課堂，使我們對學習產生濃厚的興趣。

學校給我提供了這么好的環境，我更要努力學習科學文化知識，以優異的成績回報學校，長大后成為一個對社會有用的人。

小學五年級校園春色（通用22篇）篇十九

春天來了！春天來了！校園的花草樹木都長得生機勃勃。

我沿著校園的小路一路慢慢觀賞。首先，我看到了路旁花壇里的連翹，從遠處看，就像一片黃色的花海，從近處看，一朵朵花由三個花瓣組成，而且每朵都是黃色的，每朵花里面有一根細細長長的絲，上面有一個小球形，這就是連翹的花蕊。

繼續往前走，我來到了杏樹旁邊，發現杏樹上開滿了杏花，那小小的粉色花瓣，看起來非常可愛，像一個個粉嫩的小娃娃好奇地看著周圍的世界。這些可愛的“小娃娃”還引來了很多的蜜蜂和蝴蝶在快樂地和他們說著悄悄話呢！

最后我又來到了柳樹下面，柳樹伸展著枝條，像一位姑娘在梳理她的長發。微風吹過，枝條在空中翩翩起舞，好看極了。我還發現，柳葉的嫩芽，一瓣一瓣的，好像是一只只話筒，我希望它們快快成長！

校園到處都有春天，我愛春天的校園！

小學五年級校園春色（通用22篇）篇二十

我們的校園是美麗的，因為校園里面有多姿多彩的四季：桃紅柳綠的春天；花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天；白雪皚皚的冬天……不過，我最喜歡的，還是校園的春天。

春天的校園，太陽公公用他那溫暖的光輝照耀著大地的每一寸肌膚，那光是溫柔的，是不刺眼的，暖暖的，似乎是要直接照進人的心里一般，太陽公公用他那溫暖的光輝灑滿人間，給人間帶來了溫暖。和煦的春風，輕輕地吹著，撩起柳樹姑娘的長發，輕輕地撫摸著我的面龐，似乎是在迎接春天的到來。

中午，太陽公公走到當空，走進安安靜靜的校園里面，在這安安靜靜的校園里面，似乎有了點兒聲音，聽那是“沙沙”的聲音，哦，原來是小草弟弟按捺不住底下的陰沉，從大地媽媽的懷里冒了出來，聽，柳樹也抽出了新的嫩芽，燕子也歸來了，在美麗的校園里面，似乎是一副優美的風景畫。

到了下午，太陽公公西去，或許是要去睡覺休息了吧？金色的光輝薩滿校園，就連金色的晚霞為它送行，或許也是在為太陽公公打算迎接新的一天的到來。

我喜歡春天，喜歡春天那星星點點的綠色，喜歡春天那生機勃勃的景象，春天也會使我們的校園變得更加美麗！

小學五年級校園春色（通用22篇）篇二十一

我們學校有許多引人注目的地方，但我最喜歡的是升旗臺旁邊的兩棵高大、粗壯、郁郁蔥蔥的大樹了。

我曾記得，在我第一次來到這座校園的時候，這一切是多么的純凈、樸素、美好。那時，我還剛來學校報名入學，只是一個不懂事、沒有見識的小不點兒，當我看到升旗臺上的五星紅旗時，我為我是中國人而感到自豪，更為我能來這所學校上學而感到驕傲、榮耀。當我看到那兩棵樹的時候，我很敬佩它，因為它就像一個頂天立地的男子漢，堅不可摧，仿佛是這面五星紅旗的守護神。樹上鳥語花香，花兒在旁邊歡笑，綻放著美麗的花朵。我對這兩棵大樹疑惑不解，因為它們長的又高又粗，就像蒼天大樹，感覺是人造似的。我情不自禁地伸出手去摸了摸，結果讓我驚訝的不敢相信，居然是真的。

春天來到了校園，那兩棵大樹的葉子變得更綠、更鮮嫩，像是在歡迎春姑娘的到來。花兒們也不甘示弱，爭奇斗艷，姹紫嫣紅。有的花兒紅著臉，低著頭，像個害羞的小姑娘；有的在花蕾中間偷偷露出了幾根小小的花蕊。我靜靜地坐在大樹下，欣賞著春天美麗的景色，一陣微風吹來，感覺自己走進了一副美麗的畫卷。

夏天，那兩棵長得非常茂盛，翠綠的葉子就像翡翠似的掛在樹枝上，又像一把撐開巨大的綠傘，同學們在那樹下看書、玩游戲、唱歌跳舞，歡樂極了！

秋天，樹葉慢慢地變黃了，一片片地往下落，像一只只的彩蝶在空中飛舞，地上像鋪上了一層厚厚的金黃色的地毯。我輕輕地隨手拾起了幾片葉子夾進了筆記本里作留念。

冬天，這兩棵樹不畏嚴寒與風吹雨打，頑強地站立在那里一動也不動，像一位站崗的哨兵守護著校園的安寧，讓同學們認真努力、勤奮向上的學習。

這就是令我難忘的校園一角，我愛這兩棵大樹，更愛美麗的校園！

小學五年級校園春色（通用22篇）篇二十二

校園是我們學習的地方，在教室里，積累了同學們辛勤學習的汗水。在走廊內，回蕩著同學們笑聲。

走進學校的大門，一陣陣清香撲鼻來。一棟高大的教學樓翌立在眼前。向右走就是我們的食堂，在食堂左邊是新建的教學樓，上下共有四層，教學樓前面栽著一排綠油油的楊樹，一樓是一個大廳和四年紀的教室，從兩排楊樹中間的過道到大廳的小操場是我們回家等車的地方。大廳大約有900平方，房頂上裝著好多精致的小燈。右邊是寬闊干凈的樓梯。

上二樓，二樓的布置和一樓一樣，長長的走廊，一間一間的教室。從樓上往下看一片巨大的草坪展現在眼前。打開深綠色的防盜門走進教室，兩邊是寬大的玻璃窗，陽光從窗戶外射進來，使我們感到暖暖的。教室中間有幾十個單人課桌，課桌都是黃色的，與椅子一樣。前面是講臺，講臺上有一個大桌子，桌子上放著粉筆黑板是由兩快拼成的。講臺左邊有一個架子，架子上放著一臺電腦。教室后面是一塊寫新聞的黑板。

我的學校在我心中是最美的。