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假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:MJ筆神

作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇一

假如我有一雙翅膀,我就可以展翅高飛了,自由自在地在天空中飛翔,那樣該多好啊!

我可以飛到北京去看看莊嚴(yán)天安門廣場(chǎng)和雄偉、壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城。可以飛到上海去看看美麗的東方明珠和奔騰不息黃浦江。可以飛到杭州去看看素有“人間天堂”美稱的西湖和有著“白娘子傳說(shuō)”的雷鋒塔。可以飛到香港看看我夢(mèng)想的海洋公園去和海豚一起玩球,到迪斯尼去和白雪公主一起唱歌。我還想飛到月球,找可愛(ài)的玉兔陪我捉迷藏,和嫦娥姐姐一起跳舞。

啊,我多么希望我真的有一雙翅膀,游覽我們祖國(guó)的大好河山。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇二

如果我有一雙翅膀,心得體會(huì)我要飛到美若天堂的蘇州去游玩,我要飛到高聳入云的雷峰塔去瞧瞧,我還要飛到雄偉壯麗的長(zhǎng)城上去看看。

如果我有一雙翅膀,我要飛到廣闊無(wú)垠的大海上去看看那里的波浪;我要飛到草原上看看那里的牛羊馬匹;我還要飛到高原上瞧瞧那白雪皚皚的雪峰。

如果我有一雙翅膀,我想飛回一百年前看看那時(shí)候人們的著裝是什么樣子的,長(zhǎng)相又是什么樣子的呢?和我們現(xiàn)在又有什么區(qū)別呢?我想飛回瑪雅文明時(shí)期,去探索他們的文明為什么會(huì)突然消失呢?我還想要飛回恐龍時(shí)代見(jiàn)證恐龍的誕生與滅亡。

如果我有一雙翅膀,我要飛到每一顆星星上,探索每一顆星星,為什么會(huì)發(fā)出不同色彩的光呢?我還要飛到黑洞里看看里面到底有什么?為什么把光都給吞沒(méi)了呢?我還想飛到白洞里去探索它是怎樣形成的。

如果我有一雙翅膀,我要飛遍每一個(gè)星球,揭開(kāi)整個(gè)宇宙神秘的面紗。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇三

我是一只鳥(niǎo),一只折翼的鳥(niǎo)。

看著那藍(lán)藍(lán)的天,我很渴求,因?yàn)槲覐奈磁c它親近過(guò)。可氣的是,我也本應(yīng)有親近藍(lán)天的權(quán)利。

看著伙伴們自由地飛翔,我很羨慕,因?yàn)槲覐奈醋杂娠w翔過(guò)。我像是被困于一個(gè)無(wú)形的牢中,無(wú)法自由。可貴的是,我的心還能自由遐想。

我很想擁有一雙翅膀,去自由無(wú)拘束地飛翔……。

可是,這只是想象。

還好,雖然不能飛,但媽媽一直陪在我身邊,保護(hù)著我。在天氣溫和時(shí),媽媽將我攬入翅膀中,撫摸我,給我講故事;而刮風(fēng)下雨的天氣,媽媽張開(kāi)羽翼,用她那強(qiáng)壯的翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨。媽媽的翅膀,總是那么溫暖,那么有力。她的翅膀,幫我擋住了許多風(fēng)雨。

她總為我擋風(fēng)雨,所以涼了身子,那天,她發(fā)燒了。全家人都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而我,這時(shí)多想擁有一雙翅膀,讓虛弱的媽媽依偎在我的翅膀上;在又一次的風(fēng)雨中,張開(kāi)羽翼,為媽媽遮風(fēng)擋雨。

翅膀,在生活中,有你就會(huì)便利,有你就可以幫助他人。

可,我偏偏是一只折翼的鳥(niǎo)。

我沉浸于幻想之中,睡著了。在夢(mèng)中,我看見(jiàn)了,我擁有了翅膀,我?guī)椭撕芏嗳苏陲L(fēng)擋雨,我把許多人帶到遙遠(yuǎn)的地方。我不再坐井觀天,我了解到了外面的世界。

想到這兒,我笑了。

上帝沒(méi)聽(tīng)到我的祈禱,當(dāng)讓我這顆美麗的心張開(kāi)了翅膀。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇四

假如我有一雙翅膀,我會(huì)把翅膀送給善良的心。讓善良的心飛到壞人的肚子里,這樣世界上將沒(méi)有小偷,人們?cè)僖膊挥妹刻鞊?dān)心會(huì)有人來(lái)偷自己的東西,那世界將多么美好!

假如我有一雙翅膀,我會(huì)把翅膀送給可飲用的.淡水。讓它飛到世界上缺水的地方,讓那些沒(méi)有水喝的人開(kāi)懷大喝,不要因缺水而死亡。

假如我有一雙翅膀,我會(huì)把翅膀送給食物。讓食物飛到剛剛經(jīng)受大荒的地區(qū),讓那些吃不飽的人,能夠每天不用餓肚子。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇五

假如我有一對(duì)翅膀,我就要在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔,向彩虹姐姐要來(lái)紅艷艷的色彩,向星星小妹妹要來(lái)閃閃的銀光,從美麗的趵突泉水媽媽懷里裝一瓶清涼的甘泉,從世界各地最奇異的花園里采來(lái)七色花、郁金香、櫻花、月季花、玫瑰花、茶花、菊花、等許多奇花異卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù),假如我有一對(duì)翅膀作文。我把彩霞的艷麗,星星的光彩,清涼的甘泉全注進(jìn)花粉里,用翅膀扇啊扇,雖然累得頭暈眼花,還是不停的扇啊扇,終于一股芳香撲鼻而來(lái)。我終于釀成了一種幸福的生命之蜜,我?guī)е业拿壅归_(kāi)自己的翅膀,開(kāi)始長(zhǎng)途旅行。

我將展開(kāi)我的翅膀,飛過(guò)高山丘陵,飛到萊茵河畔,找到那個(gè)盲姑娘。她多么機(jī)靈啊!只聽(tīng)見(jiàn)貝多芬彈一首曲子,就認(rèn)出了貝多芬。可是她那雙眼睛生氣了光彩,臉上也失去了迷人的笑容。她看不見(jiàn)陽(yáng)光、樹(shù)木、鮮花、小溪,只能讓溫暖的陽(yáng)光擁抱她,讓樹(shù)葉掉到她臉上吻她。她也只能聞到花香,只能聽(tīng)到小溪“叮咚”歌唱。多么不幸的姑娘啊!我扇起一陣清風(fēng)把蜜送到她的嘴里。啊!多美!姑娘叫起來(lái)。

那藍(lán)寶石般的眼睛又重新放射出迷人的光彩,充滿了驚奇、思索。她看見(jiàn)了金色的陽(yáng)光,看見(jiàn)了蔥綠的樹(shù)林,在五彩繽紛的世界中翩翩起舞,她還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)歌唱。

假如我有一對(duì)翅膀,我就要飛遍各個(gè)角落,去尋找因?yàn)樨毨А⒓膊 ⒈粔浩榷纯嗟娜耍瑸樗麄兘獬鐾纯唷?/p>

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇六

假如我有一雙翅膀,我是不是就可以享受飛翔的權(quán)利,鳥(niǎo)兒與我同行,陽(yáng)光與我同在,晨光序曲悠揚(yáng)地奏響。我將翱翔在這座城市的上方,看楓葉紅透,黃葉落盡,北風(fēng)初起,繁華萬(wàn)千的街道上車來(lái)車往。等風(fēng)兒已停,車笛聲消歇,等那天際的夕陽(yáng)閉上眼睛,我就在坐在樓頂?shù)奶炫_(tái)上,收斂自己的羽翼,眺望遠(yuǎn)方。安靜地看,這座城市不再是白晝時(shí)的黑白默片,而是繁華如夢(mèng),流光溢彩。

假如我有一雙翅膀,我是不是就可以去往自己想去的地方,更遠(yuǎn)的地方。我一定會(huì)在某個(gè)晴朗的日子悄然的離開(kāi)這里,去海那邊的世界。我會(huì)在南美洲和樹(shù)袋熊一起在樹(shù)林間穿梭游弋,和那里的咖啡豆一起把牙齒曬黑。那邊有我想要的東西,終年不落的太陽(yáng),我用不著打點(diǎn)行裝,揮一揮羽翼,便可以去完成那些還未完成的絢麗夢(mèng)想。

假如,假如我有一雙翅膀,我是不是就可以去世界上每一個(gè)地方。我會(huì)用一生的時(shí)間,去看那大千世界的美麗風(fēng)光。不會(huì)留戀,不會(huì)猶豫,不會(huì)徘徊,不會(huì)彷徨,也不會(huì)找不到前進(jìn)的方向。我會(huì)去領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情,仿佛走進(jìn)了一段影像。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇七

幾米筆下的翅膀先生就是如此,一夜之間就能飛了。他歡暢地游走于大街小巷,捕捉百分百的回頭率;他熱情地替郵遞員遞送遠(yuǎn)方的郵件,獲得對(duì)方不禁的感激;他幫孩子取回升空的氣球,為他人的急事代勞,贏得了不少的喝彩和贊許。然而幾天后,更多的是人們驚詫的目光,是不厭其煩的尾隨,是背地里的議論和指點(diǎn),是對(duì)異類本能的疏遠(yuǎn)。于是,翅膀先生只好把自己鎖在陰暗的屋子里,殘忍地拔著拔不盡的羽毛。至于后來(lái),他究竟是蜷縮在某個(gè)角落舔舐著自己的創(chuàng)口,還是匿藏在哪個(gè)荒島暗度余生,我已忘記。我只是清晰地記得,妻子與兒女的離去遠(yuǎn)比他那雙傷痕累累的翅膀要讓他覺(jué)得更為疼痛。

翅膀能給人游歷千山萬(wàn)水的歡欣感,無(wú)拘無(wú)束的自由感,凌于他人的成就感,造福社會(huì)的滿足感與達(dá)成心愿的自豪感,但卻也給翅膀先生帶來(lái)了難以負(fù)重的失意與落寞。因?yàn)樗募彝ケ贿^(guò)分關(guān)注的聚光燈擊碎,而天上是沒(méi)有一片如家般溫暖的云可以供他棲息的。

然而,平凡的我們,處在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的我們又何嘗不是如此呢?曾經(jīng)沐浴過(guò)光耀與褒獎(jiǎng),卻也遭受過(guò)挫敗與彷徨,不論怎樣,都有一個(gè)家供我們梳洗、安撫自己的翅膀,以便養(yǎng)精蓄銳再度展翅飛翔。

假如你能有一雙翅膀,假如你會(huì)因此失去自己的港灣,你會(huì)怎樣使之權(quán)衡呢?我想,多數(shù)人還是會(huì)留戀外面燈紅酒綠的世界吧,也許他們還不曉得,累了就要拼盡全力向家飛翔,以免為時(shí)過(guò)晚直至剩下茍延殘喘。

假如我有一雙翅膀,我要用它直擊青云,扶搖而上,更要用它深深擁抱我深深的港灣。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇八

假如我有一雙象雄鷹一樣的翅膀,就可以飛遍世界各地。飛到美國(guó),看看他們發(fā)達(dá)的技術(shù)。飛到四大洋,探索水里的奧秘。飛到紐約,看一看美麗的自由女神像。飛到巴黎,看一看雄偉而壯觀的凱旋門。

假如我有一雙翅膀,就可以想飛到哪里就飛到哪里。飛遍全中國(guó),看一看家鄉(xiāng)的大好河山。飛出大氣層,看一看宇宙究竟有多大?看一看八大行星到底有多大?看一看宇宙的其他星球上有沒(méi)有外星人?看一看宇宙中的銀河有多寬有多長(zhǎng)。。

啊!美麗的世界!美麗的宇宙!

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇九

在一個(gè)陽(yáng)光暖暖的午后,我坐在書房里看科幻小說(shuō)。迷迷糊糊中,我夢(mèng)見(jiàn)自己穿上了宇航服,登上宇宙飛船,隨著倒數(shù)發(fā)射聲的想起,“十、九、八、七、六……”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)零的時(shí)候,就緊跟著命令像出鞘的箭一樣,飛速向太空駛?cè)ァ?/p>

我透過(guò)玻璃窗戶,向外望去,啊,真是太神奇了。在我的周圍有數(shù)不清的星星,這些亮閃閃的星星在黑夜的太空中顯得格外醒目、美麗。再回頭一看,地球就像是汪洋大海一樣,藍(lán)藍(lán)的,真是好看。突然,我感覺(jué)自己已從座位上飄起來(lái)了,飛船中的好多東西也都不約而同的飛起來(lái)了。我成功登錄到了月球上,我走下飛船,眼前是一片灰蒙蒙地,好像豪無(wú)生命的跡像。“不行,我好不容易來(lái)一趟,我怎么都得帶點(diǎn)東西回地球”。抱著試試看的想法,我想盡各種辦法,終于在月球上找到了一棵外星植物,帶回了地球。

“起床了,該吃飯了!”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲,很不情愿看了一下四周,噢,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我抬頭看了看天空,想:這真是個(gè)美好的夢(mèng),雖然只是個(gè)夢(mèng),但我一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲蚁嘈牛灰袎?mèng)想,只要肯努力、奮斗,美好的理想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。讓我們繼續(xù)努力,加油吧,向著心中的理想飛翔吧!

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇十

一覺(jué)醒來(lái),覺(jué)得自己的背好痛,好像是我的背上長(zhǎng)了什么東西。用手摸了摸,呀!有一雙毛茸茸的翅膀,我想把它扇起來(lái)看看。啊!頭上一陣疼痛,原來(lái)是撞到房頂了。啊,再一想,不可能呀,我沒(méi)有那么高啊!過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)——原來(lái)我飛起來(lái)了啊!

雪白雪白的翅膀在背后扇動(dòng)著,毫無(wú)聲響,真有趣。我想:我真是幸運(yùn),竟然長(zhǎng)了一對(duì)翅膀。忽然飄落了一根羽毛,我把它撿了起來(lái),對(duì)羽毛自言自語(yǔ):“要是這雙翅膀能隱形就好了,大家就不會(huì)用異樣的眼光看著我了。”剛說(shuō)完,就從鏡子里發(fā)現(xiàn)翅膀不見(jiàn)了,但我仍懸在半空中。現(xiàn)在知道了,原來(lái)一根羽毛可以許愿啊。

七點(diǎn)二十了得上學(xué)去了。剛到學(xué)校我撫摸著我的翅膀:“還好你沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)!”

咦!想起來(lái)了,我可以把老師手上的試卷答案拿來(lái),再告訴同學(xué)們,這樣大家就都能考滿分了。

我迅速地從隱形的翅膀上拽下一根羽毛來(lái)許愿。可是我就是許不出來(lái),說(shuō)不出口,可能是因?yàn)檫@樣就作弊了。沒(méi)辦法:“把這次期中試卷拿來(lái)”我只能拿卷子了。

剎那間,我剛眨了一下眼,卷子竟然在我手中了。我瀏覽了一遍卷子心中發(fā)起感吧:“太難了吧!”我決定這個(gè)中午把大家號(hào)召起來(lái),把卷子做一遍。起初,有不想做的,但是我一說(shuō)是這次期中考試的卷子,大家就立刻安靜了,沒(méi)有一點(diǎn)兒雜音——因?yàn)榇蠹叶枷肟家话俜帧?/p>

第四節(jié)課上完了,中午了,大家早早地把飯吃完了。打飯的大叔也走了。只剩下外面喧鬧的聲音,把窗戶關(guān)起來(lái)就什么聲音都沒(méi)有了。我把試卷放在投影儀上,拿著白板筆向大家講題,嚴(yán)然像個(gè)小老師。不會(huì)做的題目我們就抄下來(lái)拿走問(wèn)老師。有的會(huì),有的不會(huì),就由會(huì)的人來(lái)教不會(huì)的人。這場(chǎng)面可真壯觀。外面還有其他班的學(xué)生在看。經(jīng)過(guò)了一個(gè)中午的學(xué)習(xí),大家把整張卷子都弄懂了。第二天的考試,全班語(yǔ)文97、98、99(作文扣分),數(shù)學(xué)人人一百。這件事傳到教育局去,驚掉了教育局局長(zhǎng)的眼鏡:怎么韓家墩小學(xué)的人智商都這么高!

后來(lái),每次考試都是這樣,試卷沒(méi)被發(fā)現(xiàn),我翅膀的秘密也沒(méi)被發(fā)現(xiàn),不過(guò),我翅膀上的羽毛也拽得差不多了。

恰好最后一年小升初調(diào)考時(shí),哦——羽毛沒(méi)了,不能許愿了。在大家瀕臨絕望時(shí),試卷發(fā)了下來(lái),我們都不忍心看。但,我還是勇敢地去面對(duì)了事實(shí)——翻開(kāi)了試卷,硬著頭皮做了一題。咦,啊,原來(lái)這樣的題目類型我們都經(jīng)歷過(guò)啊!

最終考試成績(jī)出來(lái)了,班上30多人并列第一,20多人并列第二,全都考進(jìn)了300強(qiáng)。

教師評(píng)語(yǔ):文章富有浪漫主義想象力,語(yǔ)言優(yōu)美自然,具有孩子的純潔天性,是一篇清新美麗的詩(shī)意文章.

文檔為doc格式。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇十一

假如我有一雙翅膀,這樣我就可以飛到天上,去和云彩妹妹握握手、做做小游戲,和太陽(yáng)公公談?wù)勑模f(shuō)說(shuō)它在天上有什么感受。

假如我有一雙翅膀,我就可以飛到沙漠中,去給所有在沙漠中迷路的人帶路。

假如我有一雙翅膀,我就可以飛到南方,去和小燕子親親嘴兒,摸摸它那柔軟的羽毛。希望它能早點(diǎn)兒飛回北方。

假如我有一雙翅膀,這樣我就可以幫助所有有困難的人,滿足我所有的愿望。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇十二

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)出了一雙純白色的翅膀。純白色的,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,我覺(jué)得,這時(shí)的我,好似一位天使。這時(shí),上帝告訴我,現(xiàn)在我就是一位天使,我的職責(zé)就是做一些好事。

我飛到公園里,聞到一股泥土的氣息。春天要來(lái)了,小草已經(jīng)迫不及待的探出了頭,曬著太陽(yáng)。迎春花是最早盛開(kāi)的花朵,蓬松翠綠色的枝條,嫩綠色的葉子,鵝黃色的小花兒猶如星星一般,點(diǎn)綴在那綠油油的枝條上;蒲公英慢慢鉆出來(lái),它穿著綠色的衣裳,戴著黃色的頭飾,好像一位可愛(ài)的小姑娘,在公園里玩耍;白玉蘭也綻放著,猶如一位仙女婀娜多姿。

本來(lái),我欣賞著那美麗的景色,可是,我卻被一陣哭聲打擾了。我很好奇,順著那聲音去尋找它的主人。原來(lái),是一個(gè)孩子。

“你為什么哭啊?”我好奇的問(wèn)這個(gè)傷心的孩子。

“我的風(fēng)箏……我的風(fēng)箏纏在了樹(shù)上……”那個(gè)孩子一邊哭著,還一邊指向一棵樹(shù)。我順眼望去,看見(jiàn)了一只燕子模樣的風(fēng)箏掛在了樹(shù)梢上。那個(gè)風(fēng)箏,本來(lái)要在空中自由自在的飛翔,可是它現(xiàn)在卻在樹(shù)梢上望著藍(lán)天。

“你別急,我去幫你拿。”我安慰著孩子,接著,我張開(kāi)我的翅膀,飛到了樹(shù)梢旁。我輕輕取下那個(gè)風(fēng)箏,風(fēng)箏又飛向了藍(lán)天。

“謝謝,天使姐姐!”孩子破涕為笑。

我笑而不語(yǔ)。告別了那個(gè)孩子,我繼續(xù)在公園里溜達(dá)。

之后,我?guī)椭嗽S多人——尋找老人丟失的小狗,給外國(guó)朋友引路……。

黃昏時(shí)分,忙碌的我,也該休息了。我的翅膀漸漸消失,我有些疑惑。這時(shí),上帝再一次來(lái)到我的面前。他對(duì)我說(shuō)道:“今天,你表現(xiàn)得很不錯(cuò)。希望你以后,不用這雙翅膀,也可以做很多很多的好事。”

后來(lái),我有幫助了很多人,我明白了,不用翅膀,也可以幫助別人。做好事很容易,并非很困難。我也知道了,我的翅膀并非消失了,它依舊與我同在。只不過(guò),我看不見(jiàn)。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇十三

“兒子,你洗完了嗎?”老爸走過(guò)來(lái)一看,嚇了一大跳,吞吞吐吐地問(wèn)我:“你——怎——么——了?”我把剛才的奇遇一字不漏地講給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)得入了迷:“真有這回事?”“那可不是嗎?”爸爸和我整整對(duì)視了半分鐘,爸爸說(shuō):“既然這樣,那也挺好的!”

我上學(xué)了,今天不用搭公交,直接飛過(guò)去得了,路上的行人望了我,大聲喊:“哇!天使下凡了!”我想:如果天天這么飛著過(guò)去,同學(xué)們不把我的翅膀拉斷才怪。要是我能隱身該多好呀!我的心突然發(fā)熱,然后又恢復(fù)了。到學(xué)校,我對(duì)張輝打招呼,張輝環(huán)顧四周,說(shuō)“沒(méi)人呀!”又走了。我這回知道了,我已經(jīng)隱身了。“變”我恢復(fù)了原樣。叮叮叮!放學(xué)了,我看見(jiàn)小孩子隨手摘花,便用翅膀一扇,念起咒語(yǔ)“阿布拉卡它布拉!”那孩子馬上不摘花了,那花也馬上愈合了。我想:這咒語(yǔ)真靈,我又學(xué)會(huì)了一招,學(xué)會(huì)了念咒語(yǔ)。有一次,王碩秋在班車上以高欺矮,我說(shuō):“你要不要臉,欺負(fù)弱小!”“瞧你那小樣,一看就弱不禁風(fēng),咱們來(lái)打一架看看?”“好吧!”王碩秋一拳頭打來(lái),我說(shuō):“翅膀變成盾吧!”呼的一下,翅膀成了盾,王碩秋打在盾上,疼得嗷嗷直叫!我裝帥:“怎么樣,怕了吧?”王碩秋跑不見(jiàn)了,“當(dāng)好人的感覺(jué)真爽”我想。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇十四

每當(dāng)我抬頭仰望藍(lán)天,見(jiàn)了無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒在空中自由自在地飛翔,我渴望自己也有一雙翅膀。

假如我有一雙翅膀,我會(huì)飛向大海。因?yàn)槲蚁矚g大海,大海的聲音,像一支非常優(yōu)美的樂(lè)曲,有時(shí)也像隆隆的雷聲,有時(shí)也像人們?cè)诖舐暫鸾小S袝r(shí)大海的波浪形成水墻,也有時(shí)大海的波浪在給小朋友們撓癢癢。在大海里面,有許多各種各樣的魚(yú):有兇惡無(wú)比的鯊魚(yú),有大而溫順的海豚,也有奇丑無(wú)比的小丑魚(yú)……各式各樣。在大海里,還有好看的珊瑚,也有綠綠的海草。大海邊的沙灘上有許多美麗的貝殼,像蝸牛、像扇子、像饅頭等,我撿了許多回家呢!在沙灘上,有許多的小動(dòng)物,小螃蟹、小蝦和小魚(yú)等。

假如我有一雙翅膀,我會(huì)飛上藍(lán)天。藍(lán)天上有白云,白云一層層、一片片、一團(tuán)團(tuán)、一堆堆、一簇簇……有的像大老虎在追小白兔,之后,小白兔不見(jiàn)了,大老虎也消失不見(jiàn)了。有的像小貓?jiān)诔砸恢淮篝~(yú),之后它吃完了,肚子變龐大了,小貓也融入云海中了。之后,我又遇見(jiàn)了小鳥(niǎo),我見(jiàn)了它們,便給它們打招呼,它們也喳喳地給我打招呼。之后,下了一場(chǎng)雨,雨后出了彩虹。我在彩虹上飛翔,看著七色彩虹,有紅色的、橙色的、黃色的、綠色的、青色的、藍(lán)色的、紫色的.,可漂亮了!

假如我有一雙翅膀,我會(huì)飛到森林里。森林里有許多小動(dòng)物:兇猛的大老虎、可愛(ài)的小兔子、溫順的綿羊、小小的松鼠、聰明的猴子、狡猾的狐貍和翩翩飛舞的蝴蝶。我和他們一起玩耍,真是不要提有多開(kāi)心了。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇十五

假如我有一雙翅膀,我要飛到世界上最大的沙漠—撒哈拉沙漠。我會(huì)扇動(dòng)著翅膀,在撒哈拉沙漠的上空飛翔。只要是我飛過(guò)的地方,就會(huì)變成一片肥沃的土地。然后,我又扇動(dòng)著翅膀,翅膀上就會(huì)掉下許多種子。這些種子一落地就會(huì)發(fā)芽。花草的種子一星期之內(nèi)就可以開(kāi)出美麗的花,長(zhǎng)出嫩綠的小草;樹(shù)的種子一個(gè)月就可以長(zhǎng)成參天大樹(shù);而果樹(shù)呢,則會(huì)掛滿累累的果實(shí)……這樣,很快的,荒蕪的沙漠就變成了綠洲。

假如我有一雙翅膀,我要飛往洪水災(zāi)區(qū)。用我的翅膀把洪水都吸起來(lái),然后把洪水都都凈化干凈,一部分變成可飲用的純凈水,另一部分則變成地下水。這些水可以通往千家萬(wàn)戶,供人們使用,讓洪水不再對(duì)人們?cè)斐晌:Γ炊盟o人們提供更多的水資源。我還要扇動(dòng)我那神奇的翅膀,在災(zāi)區(qū)上空飛行,只要是我經(jīng)過(guò)的地方,被洪水損壞的房屋和道路就會(huì)立刻恢復(fù)成原來(lái)的樣子,而且會(huì)比原來(lái)的更堅(jiān)固。

假如我有一雙翅膀,我要飛到戰(zhàn)場(chǎng)上去,讓雙方都停止戰(zhàn)爭(zhēng),恢復(fù)和平;假如我有一雙翅膀,我要飛到貧困山區(qū),給那里的孩子們送去學(xué)習(xí)用品和課本,讓他們也能像我們一樣背著書包高高興興的去上學(xué)。

我多么渴望我能擁有這樣的一雙翅膀呀!我相信,我的這些愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇十六

望著天空幻想。

我要去天空看看,

我要去沙漠看看,

我還要去大山里看看。

我忽然覺(jué)得背后有點(diǎn)癢,原來(lái),一雙雪白的翅膀從背后長(zhǎng)出來(lái)啦。我終于也可以像小鳥(niǎo)一樣飛了。我又發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)小包,上面寫著:萬(wàn)能包,包旁邊還有一支魔法棒像童話里的小仙女的一樣。

只可愛(ài)的小玉兔嗎?我撿起一片落下的桂花,摘下一顆亮晶晶的星星,放到萬(wàn)能包里,當(dāng)作紀(jì)念。我又從包里拿出相機(jī),拍了一張?jiān)聦m的圖片。夜深了,我就睡在舒服的月亮吊床上面。

我又飛到了沙漠里,從萬(wàn)能包里拿出樹(shù)苗,澆了水,又栽種了草,拿出魔法棒一點(diǎn),口中念到:小樹(shù)小樹(shù)快長(zhǎng)大!嗖的一聲,樹(shù)苗長(zhǎng)大了。小草挺直了身子,沙漠變成了綠洲。小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家,小動(dòng)物們?cè)跇?shù)下奔跑,小朋友們?cè)诓萜荷献鲇螒颉?吹竭@一切美好的景象,我開(kāi)心極了。

突然,媽媽對(duì)我說(shuō):歇會(huì)兒吧!我這才想起我已經(jīng)幻想了大半天了。如果我真有一雙翅膀就好了。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇十七

一天清晨,我走在小區(qū)的大道上。突然,我感到背后一陣酸痛,緊接著“咔啦”一聲,我就長(zhǎng)出了翅膀。

“哇呀!有鬼呀!有人會(huì)飛……等等,這不是我嗎?”

我繼續(xù)走著。一旁的人用詭異的眼神望著我,使我感到無(wú)別別扭:呵呵,既然我長(zhǎng)翅膀了,不如去廣闊的草原上練練飛行技藝吧!想罷,我就飛也似地火速趕到草原。

來(lái)到草原上,展現(xiàn)在我眼前的是詩(shī)畫一般美的景色:鮮紅的花朵、碧綠的小草,樹(shù)葉還在不停地伸懶腰;可愛(ài)的羊兒、棕黃的牛,小肥豬還在摸爬滾打……使我陶醉其中。

這時(shí),驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了:有個(gè)小孩子正摸索著向前爬,可他的前方竟然有一條猛蛇,伸出它那充滿毒汁的舌頭,正虎視眈眈地望著他!

我二話不說(shuō),直接沖上去,一把拉住孩子,把他放在一旁的空地上,呵斥到:“要來(lái)就沖我來(lái),不要欺負(fù)小孩子!”那時(shí),也不知咋的,一股想和猛蛇殊死拼搏的想法油然而生。

“小羿,干什么呀!”

我回過(guò)神來(lái),翅膀不見(jiàn)了,手中只有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的充電線。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇十八

一天中午,陽(yáng)光照耀在草地上,我躺在上面,在不知不覺(jué)中睡著了。我忽然發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)出了翅膀,我有了翅膀我會(huì)為人們做許多好事。

我要飛向?yàn)?zāi)區(qū)為那里的人們帶去食品與歡樂(lè);我要帶農(nóng)村的孩子飛往城市讓他們了解更多的知識(shí);我要飛往山區(qū)為那里的孩子帶去書本等學(xué)習(xí)用品讓山里的孩子也有機(jī)會(huì)好好讀書讓他們走出大山成為有用的人.....

正當(dāng)我沉浸在助人為樂(lè)的喜悅中時(shí),忽然,我的夢(mèng)醒了。我依然躺在草地上,也沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀,我手里拿著氣球,太陽(yáng)光依然那么耀眼,蝴蝶和小鳥(niǎo)在我身邊飛舞著。啊,我多么想長(zhǎng)出一雙翅膀,為人們做些好事。

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇十九

一只小鳥(niǎo),在天空中飛翔,又落到了一座房子上......我常常想:假如我有一雙翅膀,那該多好啊!我就可以飛了!

假如我有一雙翅膀,我會(huì)飛上天空,在白云之間飛翔,欣賞著天地間的美景,有時(shí)還會(huì)和小鳥(niǎo)打招呼哩!我會(huì)試著滑翔。呦,掉下來(lái)了!沒(méi)關(guān)系,再試一次!終于學(xué)會(huì)了!我就再一次飛上天空,這下翅膀一動(dòng)不動(dòng)。啊,滑翔的滋味好爽啊!

假如我有一雙翅膀,我會(huì)不時(shí)地從美國(guó)飛到在中國(guó)的老家,和親戚們打個(gè)招呼,玩一玩,再回到美國(guó)。我的表弟會(huì)變得非常好奇,所以我會(huì)把他帶到空中,讓他和我共享飛翔的樂(lè)趣。

假如我有一雙翅膀,我會(huì)帶著我的家庭去旅游。我會(huì)讓爸爸,媽媽,和小弟弟和我手拉手,然后我們就出發(fā)了!哦!不要忘了,我得帶個(gè)導(dǎo)航儀!沒(méi)有導(dǎo)航儀,我們就會(huì)迷路的---我可不想在撒哈拉大沙漠里找人問(wèn)路啊!

假如我有一雙翅膀,我每天會(huì)晚點(diǎn)起床,因?yàn)槲铱梢宰约猴w到學(xué)校啊!我的翅膀總比校車快吧!

假如我有一雙翅膀,我將和太陽(yáng)打招呼,說(shuō)不定還可以一起和白云們上太陽(yáng)老師的體育課呢!

一只小鳥(niǎo)---不對(duì),一個(gè)有翅膀的孩子---在想象的天空中開(kāi)心地和白云玩耍,他們有時(shí)聽(tīng)知識(shí)講故事,有時(shí)和太陽(yáng)一起上課,有時(shí)......

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇二十

淺藍(lán)色的天空,棉花糖般的白云,火紅的太陽(yáng),而在空中卻站著一雙有翅膀的少年。

早晨,老媽又在叫我起床了:“快起床了!六點(diǎn)半了,快起床啦!”“沒(méi)事,再睡會(huì)兒,我現(xiàn)在已經(jīng)有翅膀啦。”我驕傲地說(shuō)道。

又過(guò)了一會(huì)兒,老媽又叫了:“起床啦!六點(diǎn)四十了。”可我真的好想再睡會(huì)兒,不過(guò)再不起床,我那粗暴的老媽可要發(fā)脾氣了。上學(xué)了,我背上書包,換好鞋子,張開(kāi)翅膀,向?qū)W校的方向飛了過(guò)去,我每次上學(xué)都像是在坐過(guò)山車一樣,一下上,一下下,一下繞了一個(gè)圈。于是一會(huì)兒就到了學(xué)校。

周末,我最開(kāi)心的時(shí)候到了,我跑到陽(yáng)臺(tái)上去,做好了跑步的姿勢(shì),右腳跪著,左腳蹲著,雙手有力地放在地上,嘴還念著:“三——二——一——發(fā)射!”我如火箭般飛了出去,還在空中打了一個(gè)回炫轉(zhuǎn),我飛到小河邊,玩起了打水漂,接著拿起一塊扁石頭,彎著腰,側(cè)著看,把水變成一條線,用力一扔,水中就出現(xiàn)了好幾個(gè)花紋。

過(guò)了一會(huì)兒,我玩膩了,決定下水捉魚(yú),反正我有翅膀,也不會(huì)溺水,我光著腳下了水,半彎著腰,仔細(xì)地觀察著水下,有一條魚(yú),我慢慢把手放進(jìn)水里,“唰”一條魚(yú)被我捉住了。哈哈,抓魚(yú),我可是最在行的。

“嘭”一陣響聲打破了我這一些幻想,哎,要是我真的有一雙翅膀那該多好啊!

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇二十一

假如我有一雙翅膀,我要飛到云朵里去,看看云朵里有沒(méi)有水,如果有水我就把云朵帶到沙漠里去,擠出水分,讓沙漠變成美麗的家園,讓更多的小動(dòng)物們?cè)谶@里無(wú)憂無(wú)慮地生活.

假如我有一雙翅膀,我要飛向藍(lán)天和小鳥(niǎo)一起造各種各樣的云房子.它們有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著,有的像花兒那樣美美地開(kāi)著……你到我的房子里來(lái)作客,我到你的房子里去玩耍,多開(kāi)心呀!

假如我有一雙翅膀,我要飛到天上去采集云朵,做成奇特的云朵面包,讓腿腳殘疾的人吃了面包后也能飛上藍(lán)天和我一起快樂(lè)地玩耍.

假如我有一雙翅膀,我要飛到北京,去看一看雄偉壯觀的天安門,去爬一爬蜿蜒起伏的長(zhǎng)城,當(dāng)一回好漢,去向中國(guó)共產(chǎn)黨祝賀"十八大"的勝利召開(kāi)!

假如我有翅膀?qū)W生(通用22篇)篇二十二

假如我有翅膀,我會(huì)飛到沙漠,撒下一粒粒種子,使空無(wú)人煙的地方變成樹(shù)和花兒們的世界,讓干旱的沙漠變成綠洲。山是綠油油的,樹(shù)是茂盛的,花兒是五彩繽紛的……水清澈的像一面鏡子,山水如畫,美麗至極。有時(shí)會(huì)有一些毛茸茸的小兔子和胖乎乎的熊貓們來(lái)這里玩耍,可愛(ài)極了。

假如我有翅膀,我會(huì)飛到世界各地的養(yǎng)老院,為老人們帶去歡樂(lè),給爺爺奶奶們講故事,跳優(yōu)美的舞蹈,唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,讓他們感受家庭般的溫暖。

假如我有翅膀,我會(huì)飛到路邊的乞丐旁邊,給他們遞上食物,讓他們把饑腸轆轆的肚子填飽,能回到自己溫暖的家。

假如我有翅膀,我會(huì)沖到戰(zhàn)役前線,治療病人,打敗病毒,讓那些承受病痛折磨的人們?cè)缛湛祻?fù),跟白衣天使們說(shuō)聲,你們辛苦了,我愛(ài)你們。

假如我有翅膀,我會(huì)飛到湖泊上空,救出那些落水者,并告訴他們一定不要單獨(dú)到河邊玩耍,要在老師或者家長(zhǎng)的陪同下才能在參加水上活動(dòng),預(yù)防溺水,從身邊做起,讓他們感受到世界是美麗與和諧的!

假如我有翅膀,我要飛遍全國(guó),看看那些貧窮卻依然堅(jiān)定學(xué)習(xí)的人,看看那些樂(lè)觀積極面對(duì)生活的人,學(xué)習(xí)他們對(duì)待生活的態(tài)度,學(xué)習(xí)他們高尚的品德。

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教學(xué)工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的典型例文,希望對(duì)大家有所幫助。。作為音樂(lè)教師,有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和工
每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來(lái)的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。今天是萬(wàn)圣節(jié),校外英語(yǔ)課的老
實(shí)習(xí)證明是在實(shí)習(xí)結(jié)束后,公司或組織對(duì)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和證明的一種文件。以下是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)的實(shí)習(xí)證明樣本,它們具有較高的參考價(jià)值,并能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞣较?/div>
教師工作總結(jié)可以幫助教師反思自己的教育教學(xué)理念和方法,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。小編整理了一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和啟發(fā)。
通過(guò)匯報(bào)材料,可以向領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作能力和成果,提升個(gè)人形象和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。在閱讀這些匯報(bào)材料范文時(shí),大家可以積極思考,結(jié)合自身情況,留下自己的寫作心得和體會(huì)
5.通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。我相信,不會(huì)改變我的心,顫動(dòng)著,
汽車產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐,它帶動(dòng)了眾多相關(guān)行業(yè)的發(fā)展和就業(yè)機(jī)會(huì)的增加。在以下范文中,我們可以看到對(duì)某些SUV車型的總結(jié)和用車感受分享。20xx年,人類的
新聞報(bào)道時(shí)效性強(qiáng),及時(shí)了解和把握新聞動(dòng)態(tài)對(duì)公眾具有重要意義。看看下面這些新聞報(bào)道樣本,或許能幫助你寫出一篇好的新聞報(bào)道。現(xiàn)在的孩子因?yàn)槭芗彝サ哪鐞?ài),常常會(huì)流露出
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。人的生命是有限的,在這短短的的生命中,快樂(lè)有許許
通過(guò)寫下培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。本文為大家提供了一些實(shí)用的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年11月28日,我同全廠其他后備人
食品的包裝和標(biāo)簽是消費(fèi)者選擇的重要依據(jù),它可以提供產(chǎn)品的相關(guān)信息。接下來(lái)是一些關(guān)于食品的案例和實(shí)例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。同學(xué)們:大家好!許多三無(wú)食
銷售工作計(jì)劃的制定需要考慮到時(shí)間、成本、資源等因素,并與其他部門的工作計(jì)劃相協(xié)調(diào)和配合。接下來(lái)是一些成功銷售團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),包括他們的銷售工作計(jì)劃和執(zhí)行策略。
通過(guò)研讀范文范本,我們可以更好地理解寫作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作或?qū)W習(xí)的回顧和總結(jié),以下是一些范文供大家參考。電氣自動(dòng)化技術(shù)已是廣泛應(yīng)用于各種類
寫一份月工作總結(jié)不僅可以記錄自己的工作狀態(tài),還可以提供給領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員參考,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和進(jìn)步。這些范文中的月工作總結(jié)充分體現(xiàn)了作者對(duì)工作的熱愛(ài)和責(zé)任心,同時(shí)
應(yīng)急預(yù)案的制定是為了在緊急情況下能夠快速、有序地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。接下來(lái)是一些關(guān)于應(yīng)急預(yù)案演練的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家提高應(yīng)對(duì)能力有所幫助。保暖防寒是首位!根據(jù)天氣預(yù)
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。還記得“魚(yú)頭”的故事嗎?曾聽(tīng)過(guò)“孟母三遷
編制建設(shè)方案要注重項(xiàng)目的可操作性和可實(shí)施性,盡量避免出現(xiàn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想化方案。這些建設(shè)方案范文都具有較高的實(shí)用性和可操作性,可以為實(shí)際項(xiàng)目提供有益的參考。
通過(guò)撰寫月工作總結(jié),我們可以更好地梳理出自己在過(guò)去月份里的工作焦點(diǎn)和重點(diǎn),有助于提高自己的工作規(guī)劃能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看其他人的月工作總結(jié)范文,希望能給我
優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的
致謝是對(duì)于幫助、支持和影響自己的人們表達(dá)感激之情的一種方式。本文特意為大家整理了幾封感人的致謝信,希望能為大家提供一些寫致謝信的思路和素材。三年緊張而又充實(shí)的博
會(huì)議紀(jì)要是對(duì)會(huì)議過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行記錄的一種文件形式,可以記錄會(huì)議的主要內(nèi)容、議題討論、參會(huì)人員、決策結(jié)果等信息,是會(huì)議的重要組成部分。我們需要撰寫一份會(huì)議紀(jì)要了吧
范文范本是寫作過(guò)程中的輔助工具,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┓段姆侗荆┐蠹覅⒖紝W(xué)習(xí),請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。土木工程造價(jià)控制與
小班教案的編寫需要教師對(duì)幼兒心理發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)有深入的了解。小班教案范文中的教學(xué)內(nèi)容既注重學(xué)科知識(shí)的傳授,又注重幼兒的全面發(fā)展。1、在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,能吐
幼兒園教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容,合理安排教學(xué)活動(dòng)的一種教學(xué)思路和方法。小編整理了一些有關(guān)幼兒園教案編寫的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和技巧,供廣大教師參考和學(xué)習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和提高身體素質(zhì)的機(jī)會(huì),有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文是對(duì)過(guò)去努力的總結(jié)和認(rèn)可,更是對(duì)未來(lái)更好表現(xiàn)的期望和鼓勵(lì)。
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一種自我認(rèn)知和自我激勵(lì)。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展
自我總結(jié)可以讓我們更好地評(píng)估自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化自己的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些經(jīng)過(guò)精心選取的自我總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的思路。
優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示。有一天晚上,我和媽媽
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在教學(xué)過(guò)程中制定的有針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃,用于指導(dǎo)和安排教學(xué)工作。想要了解如何編寫一份高質(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃?以下是小編為大家整理的一些范文,供大
范文范本是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)某個(gè)主題或問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié)的文本材料,它可以幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。小編為大家推薦了一些權(quán)威和經(jīng)典的范文范本,希望能
優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語(yǔ)文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財(cái)富,他們就像陽(yáng)光一樣,永遠(yuǎn)溫
在撰寫開(kāi)題報(bào)告的過(guò)程中,需要深入調(diào)研相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn),找到研究的切入點(diǎn)和研究的創(chuàng)新點(diǎn)。看一下其他學(xué)者的開(kāi)題報(bào)告范文,可以幫助我們更好地理解開(kāi)題報(bào)告的寫作要點(diǎn)。
通過(guò)研讀范文范本,我們可以了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,從而提升自己的寫作水平。這些總結(jié)范本反映了不同作者的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,可以給我們帶來(lái)一些啟示和借鑒。
教師在制作小學(xué)教案時(shí),應(yīng)充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。以下教案是根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)編寫,符合教學(xué)要求。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):理解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),
學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的思維活動(dòng),通過(guò)不斷積累和消化吸收,提高自己的認(rèn)知水平。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的典型范例,其中包含了不同學(xué)習(xí)目的和情境下的總結(jié)內(nèi)容。中共黨史是政黨史,
通過(guò)學(xué)期計(jì)劃,我們可以明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃,有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。接下來(lái)是一些成功學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃分享,希望能夠讓大家受益匪淺,制定出更加高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
通過(guò)寫作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。1)時(shí)間可以創(chuàng)造奇跡(瑞典)。2)只要
勵(lì)志是一種信念,它告訴我們不論遇到什么困難,都要堅(jiān)持不懈地追求我們想要的。下面是一些成功人士的勵(lì)志經(jīng)歷,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的成功之道。在我發(fā)言的時(shí)候,也就是今
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。接下來(lái),我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)資源的準(zhǔn)備等方面。教學(xué)工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地組織課堂和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。1、熟悉全文,能夠具體說(shuō)出故事的
年終總結(jié)是一個(gè)高效的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),可以不斷提升自己的工作能力。通過(guò)閱讀年終總結(jié)樣本,不僅可以汲取經(jīng)驗(yàn),還能了解不同行業(yè)和崗位的工作特點(diǎn)。
教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師在教學(xué)過(guò)程中更加有條不紊,減少教學(xué)中可能出現(xiàn)的混亂和偏差。以下是一些常用的教學(xué)工作計(jì)劃模板,希望對(duì)編寫教學(xué)工作計(jì)劃有所啟發(fā)。師:前面我們學(xué)
六年級(jí)教案是指針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的六年級(jí)教學(xué)案例,供大家在教學(xué)過(guò)程中參考借鑒。1、熟讀、背誦課文。2、理清課文脈絡(luò),
讀后感不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià),更是一個(gè)思考問(wèn)題、表達(dá)思想、鍛煉語(yǔ)言能力的過(guò)程。以下是大家共享的一些讀后感,可以一起來(lái)看看其他讀者對(duì)這本書的感受和理解。羅賓斯的《管理
心得體會(huì)的寫作可以幫助自己在各個(gè)方面有所提高,真正實(shí)現(xiàn)知行合一。為了幫助大家更好地了解和掌握寫心得體會(huì)的技巧,小編特意收集了一些范文供大家參考。《三國(guó)演義》是我
應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、災(zāi)害或危機(jī)而事先制定的一套具體操作步驟和措施。它的目的是在突發(fā)情況下能夠迅速、有序地采取行動(dòng),減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)
競(jìng)選是政治參與的重要形式之一,可以讓人們直接參與決策和表達(dá)自己的意見(jiàn)。這些范文集結(jié)了候選人的努力和智慧,展示了他們的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
通過(guò)寫讀后感,我們可以與他人交流心得,增加對(duì)書籍的共鳴和啟示。小編為大家整理了一些精心挑選的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地表達(dá)自己的感受和思考。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種反思性的寫作,通過(guò)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧和思考,可以幫助我們更好地把握社會(huì)發(fā)展的脈搏。接下來(lái)給大家分享一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的精選范文,希望能夠給大家
非常感謝大家前來(lái)參加今天的慶典,您們的到來(lái)給予了我們莫大的支持與鼓勵(lì)。感謝各位嘉賓的精彩演講和觀眾們的共同參與,這次活動(dòng)將圓滿結(jié)束。尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更加深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家有所幫助。我們學(xué)校由于班級(jí)數(shù)目少,教
今天我將擔(dān)任主持人的角色,希望能夠順利地引導(dǎo)我們的討論。以下是一些優(yōu)秀主持詞的范例,在創(chuàng)作過(guò)程中可以作為借鑒和參考。(14:10)mc:尊敬的各位來(lái)賓,大家下午
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫作過(guò)程中要注意修改
在學(xué)習(xí)中,及時(shí)總結(jié)自己的收獲和不足,形成心得體會(huì),有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。這是小郭在參與志愿者工作后的心得體會(huì),希望可以給大家一些參考和思考的空間。
范文范本是指那些具有典型特點(diǎn)和杰出品質(zhì)的篇章,它們可以成為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。2通過(guò)欣賞下面的范本,我們可以學(xué)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫作
教研是教育工作者對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行的一種專門的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。下面是一些教師在教研活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和解決的辦法,供大家參考和借鑒。在學(xué)校數(shù)學(xué)教研組領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校數(shù)
優(yōu)秀作文既要符合語(yǔ)言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。想要提升寫作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。我喜歡看書,也愛(ài)
讀書心得是一個(gè)展示自己閱讀水平和思想深度的重要材料。在這里分享一些優(yōu)秀的讀書心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)繪制的圖表,我發(fā)現(xiàn)喜歡讀書的人很少,閱讀時(shí)間太少。并
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)難忘的節(jié)日,每年這個(gè)時(shí)候,各地都會(huì)舉辦盛大的慶典,給人們留下美好的回憶。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)特色美食,讓我們一起品嘗這些美味!尊敬的老師、親
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語(yǔ)句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。生活中每一次磨練都是上天都對(duì)我們的考
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