優秀作文可以打動人心，讓人們對事物有全新的認識和理解。現在，就讓我們一起來欣賞一些優秀作文的片段，希望能夠激發大家寫作的熱情和想象力。

于生活中充滿笑（模板18篇）篇一

愛，是無形的存在，轉速太快。

如果不珍惜它，你便感到無助；相反，如果，當愛神敲你的房門時，你熱情迎它進來，便會感到幸福。所以，失去什么，愛決不可失！

李春燕，大山里最后的赤腳醫生，提著籃子在田壟里行醫，一間四壁透風的竹樓，成了天下最溫暖的醫院，一副瘦弱的肩膀，擔負起十里八鄉的健康，她是遷徙的侯鳥，她是照亮苗鄉的月亮。為了幫鄉親擺脫疾病，她不惜賣掉結婚戒指，但沒有絲毫猶豫與惋惜，因為她心中充滿了對鄉親的愛。

洪占輝，當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強。他為了賣輔導書給自己和“妹妹”攢學費，被書販子打得幾乎失明。但，最終復明，因為，他愛自己的“妹妹”，愛自己的家。

田世國的母親得了尿毒癥，醫生說：母親如果不及時換腎，就會有生命危險。他與家人商議后決定：用自己的腎，但不讓母親知道。手術非常成功。有記者問曰：母親雖病情好轉，但將不久于人世，這樣做，值么？孝子笑而不答，扶母親除外散步，母子有說有笑。母親全然沉浸在兒子善意謊言中。這已給記者答復：值得。因為他愛母親。

我們都是只有一只翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔。只要我們心中有愛，就能戰勝暫時的困難，驅除心中的陰霾，留一片陽光在心，來照耀世界-哪怕僅是一個墻角。讓世界充滿愛！

于生活中充滿笑（模板18篇）篇二

在生活中，我們需要一顆愛心，需要一種愛滋生著大地，這樣我們的世界才會變得更加和諧，美好。

——題記。

“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干”每當聽到這動人的旋律，我的心里便感到很溫暖。愛，這個令人陶醉的字眼。它能創造出五彩繽紛的世界，可以把仇恨變為寬容，可以把冷漠變為親切。

在她去參加比賽時她說“只要能換回孩子的一條命，就算搭上這條老命也值。”當她說出這句話時。主持人留下的眼淚。他號召了各地區的人們為這個女孩捐錢。終于，錢攢夠了。女孩可以做手術了。這個例子充分的說明了世界每個角落里都充滿了愛。

記得有一次，我在坐公交車的時候一不小心把錢給弄丟了。外面正下著大雪。如果不坐公交車回家，我就得在大雪中走一個多小時才能回家。正當我進退兩難時。有一位大姐姐向我伸出了援助之手。我心里感到很溫暖。正當我說“謝謝”時，她卻下了車。那時，我是多么想對她說一句“謝謝你”。在這件是中我也看見了愛的影子。

在我們的生活中處處需要愛，愛就像調味料一樣，使生活充滿了滋味；愛就像一盞燈一樣，使黑暗的生活充滿了光亮。讓我們把愛種在我們的心間，讓我們把愛傳遞到世界的每一個角落中，讓生活充滿愛。

于生活中充滿笑（模板18篇）篇三

讓跋涉都不再步履維艱，讓詩人都有靈感，讓年輕人都有愛情，讓一切真誠都不再受欺騙，讓所有的習慣于黑暗的眼睛都習慣光明，讓眼淚不再代表悲哀流過璀璨的臉，讓我們的愿望保持恒久的新鮮。那么，我們的田野就一定是綠色的田野，我們的雪花就一定是潔白的雪花，我們唱的歌一定是快樂的歌，我們喝的酒一定是芬芳的甜酒，我們的心靈一定是像天空那樣廣闊的心靈，我們的煩惱一定是甜蜜的煩惱，我們的希望一定是繽紛絢爛的希望。讓生活充滿愛，讓每一天都過的溫馨安寧！！

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于生活中充滿笑（模板18篇）篇四

1.如果你還認為自己還，還可以蹉跎歲月的話，你終將一事無成，老來嘆息。

2.花朵芬芳，是因為她們懷揣希望開放;雄鷹遨翔，是因為他們懷揣希望遨翔。

3.倘使人能夠完成他所期望的一半，那么，他的麻煩也將加倍。

4.期望在任何時候都是一種支撐性命的安全力量。

5.走過了很多的春夏秋冬，見過了太多了大事小事，唯有坦然面對時候才會看到希望就在眼前。

6.如果您學習更多相同的技能，則無需多說。我始終相信一句話：只有我足夠，我才不會被別人踐踏。

7.每天給自己一個，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為更!沒有對錯，只有后的，不，走下去，就是對的。走著走著，花就開了。

8.奇跡不過是努力的另一個名字，愿永遠對你有利。

9.不是看到希望才努力是努力才會看到希望。

10.人一定要對自己的生活，對世界，對未來充滿希望，但是不要有太多的期望，這樣會活的善良還有小開心。

11.不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有。

12.一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。

13.你不勇敢，沒人替你堅強。

14.遺憾的是我的未來沒有你，也不會再有你。

15.只有能夠實現的期望才能產生愛，只有期望才能持續愛。

16.我希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎?我希望，我能變成一只自由的小鳥，在快樂中觸摸云層，但我能嗎?其實，我只希望，只要做好自己就可以了。

17.有理想在的地方，地獄就是天堂;有期望在的地方，痛苦也成歡樂。

18.面對希望，人們心中的斗志如大海般澎湃，熱情如火山般噴涌，揚起風帆，準備乘萬里風，破萬里浪，希望的火光招惹得人們勇往直前。

19.青年人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡。

20.能看到希望看到的勝利，也是一種勝利，就像巴西，鏖戰黑夜。能堅持一貫的優勢，即使身處劣勢，就像熱火激情不息。

21.一個最困苦、最微賤、最為命運所屈辱的人，只要還遠抱有希望，便可無所怨懼。

22.在失望時萌生希望，就會讓人驅散心中的濃霧，擁有一片湛藍的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，備受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。

23.在最平凡的生活里，謙卑和努力。總有一天，你會站在最亮的地方，活成渴望的模樣，你要相信自己身上隱藏的能量。

24.你若想要得到，就別只是期望。人生短暫，經不起。

26.學會與自己的傷痛和平共處，這就是成長的意義。

27.有些時候，你必須去忍耐一些曾讓你難以接受的事情。因為只有忍受孤獨與黑暗，才有可能看到希望的曙光。

28.希望，一個多么陽光的詞語;希望，一個多么美妙的詞語;希望，一個多么神奇的詞語;它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門!

29.只有信仰才讓思想發出火花，只有期望才讓未來發出光芒。

30.委屈什么，世上又不止你一個人愛而不得，幾乎每個人都會遇到一個，不能結婚卻深愛過的人。

31.人類的精髓，是心愿和希望。

32.長大就是將一副叫做虛偽的面具戴在臉上，并逐漸變得嚴絲合縫。

33.希望的煩惱，盡管時常發生，但總是沒有希望的破滅那么可怕。

34.每天叫醒我的是對自己充滿希望!

35.圣人的境界，有時不像我們想象的那么高不可攀面對快樂守的品質。

36.希望似陽光，驅散迷霧，照亮前進的道路。

37.希望，是一種力量，是一次升華，是一個飛躍，是一架階梯。

38.人生之路是由失望和希望串起來的一條項鏈，因此才多姿多彩。

39.一個人的努力，永遠也沒辦法決定兩個人的關系。不是你的枕邊人，也做不成你的心頭愛。

40.學會忽略，是通向內心平靜的康莊大路。痛苦與歡樂都是心靈的折射，在逆境中看到希望，快樂便是一種心情。

41.事實上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結果。

42.不為昨天煩惱，不為明天迷惘，只為今天更美好，別指望永遠，永遠最不可靠，很多時候，轉瞬即逝，變化無處不在。

43.寧愿跑起來被拌倒無數次，也不愿規規矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。

44.如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。

45.趕快讓自己樂觀快活起來吧，只要你的心理一改變，身體、精神也會隨之變化。那樣你會得到一種永遠向上的力量，這種力量會使你健康而充滿活力!

46.不對別人抱有希望，對自己充滿希望，生活就會變得很開心。

47.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

48.人活的是心態，你的心態調整好了，再大的困難在你面前，也不會把你嚇到;如果你的心態不好，暫時的困難也會被你主觀地、無限地夸大，成了一條不可逾越的鴻溝。

49.人生百年轉瞬盡，休道漫漫其修遠，坎坷、挫折、失誤、不幸，常常冷不丁地就給你一擊，教你痛苦，流淚，不堪倦頓。你可以茍延殘喘，但你決不能從此風平浪靜。這是誰也躲不過的事實。唯一的唯一是讓人生充滿希望。

50.無論是怎樣的境地，都不要放棄，要對自己、對未來、對生活充滿希望，美好總會如期而至。

51.的人不是沒有，而是不會被痛苦所左右。人生難免會和痛苦不期而遇，其實痛苦并不可怕，可怕的是內心背叛自己。整理一下自己的心情，帶上微笑，和快樂一起出發。

52.女孩要堅強，堅強為自己。女孩要努力，努力為未來。

53.但是我們卻不能阻止有些人的離開，也無法預測有些人的改變。我們能做的，或許就是抑制住自己的想念，然后成為更好的自己。

54.不為模糊不清的擔憂，只為清清楚楚的現在努力。

55.守住心中的一點光，不滅;堅信心中的期盼，不錯;執著最后的努力，不敗;我望見青春的恬靜透明印滿了我來時的腳印。

56.生活不會僅僅因為你這樣就開始對待你。有人會比你更復雜。您不妨選擇做自己。通透但并不失望比更糟。

57.每天都有新日光，每人都有新希望。

58.相信自己能力的人，任何事情都能夠做到。

59.馨香一瓣，彩華飄香為誰戀;掬水留香，飄零何以堪;驀然回首，青春戀痕心飄香。青春是人生最美好的，猶如一日之晨、之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。

60.難過的時候把眼淚滴完，再以微笑蓋過眼角的悲傷;勇氣，就是明知自己可能會輸，卻還是一往無前。

61.沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

62.前方無絕路，希望在轉角。

63.人生在世，不如意事十之八九;人生的滋味，哪怕是酸甜或苦辣，也要靠自己去品。人活一口氣：氣質看一個人的過去，氣度看一個人的未來。

64.收拾一下，開始下一個新的開始。

65.在奮斗的時代，您不應該選擇懶惰。只有經過一段的，您才能成為最好的自我。

66.只要還有明天，今天就永遠是起跑線。

67.有些藏在心底的話，并不是故意要去隱瞞，只是，并不是所有的疼痛，都可以吶喊。

68.只要活著，就有希望，只要每天給自己一個希望，我們的人生就一定不會失色。

69.你永遠要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂。

70.希望是生命的瑰麗朝霞，我們應當在希望中生活，并在希望中奮進，去開拓我們的人生之路。

71.我要自我完善起來，為了你我要成為完人。

72.所以，要在茫茫人海里找尋到真愛，無疑不亞于海底撈針，愛情可能會姍姍來遲，但是請你相信愛情他從不會缺席。

73.我們應該對未來充滿希望，對自己充滿希望，不是嗎?努力就好了，管那么多做什么。

74.希望像太陽一樣，只能升起在現實的地平線上。

75.魯迅曾經說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存;使屢遭挫折的人看到了成功;使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之，人活著絕對不可以沒有希望。

76.尋找希望只是開端，把握希望才是過程。當你看到了希望并不意味著你看到了勝利的曙光，而當你真正把握了希望，你才真正勝券在握。

77.工作效率和工作質量的，首先是工作態度，其次才是能力。你用了多少心，你的成就就會有多少。凡事全力以赴，盡心盡力，才能有所建。

78.沒有希望，就沒有努力。

79.由于你不可能做到你所希望的一切，因此你就應當做到你能夠做到的一切。

80.此生，我循著古老的傳說，在時光的隧道里，為你飄灑著枯萎的花瓣。在今生短暫的纏綿里，把最美的回憶，串成悠揚婉轉旋律。

81.真正的世界無限廣闊，一個充滿希望與憂煩，刺激與興奮的天地等待著那些有膽識的人，去冒各種風險，追求人生的真諦。

82.在你最低落的時候，站在你身邊的只有那個特別的人;世上有很多美好的事物等著你，所以你要內心溫柔安靜努力。

83.滴水穿石不是靠力，而是因為不舍晝夜。

84.與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強。人生無完美，曲折亦風景。

86.一個期望的突然失落會留下一處傷痕，即使那期望最終實現，也決不能使它完全平復。

87.人生就是一萬米長跑，如果有人非議你，那你就要跑得快一點，這樣，那些就會在你的身后，你就再也聽不見了。

88.強大的勇氣、嶄新的意志——這就是希望。

89.只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進我們的希望之門，我們中就一定會產生第二個貝多芬海倫·凱勒霍金的，相信自己，我能行!

90.聰明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。

91.擁有了希望，就擁有了自信;擁有了自信，就擁有了勇氣;擁有勇氣，就不怕從頭再來。

92.只有樂觀地面對失敗，在等待的成功的路上越挫越勇，希望之火才會為你點燃。

93.哲人無憂，智者常樂。并不是因為所愛的一切他都擁有了，而是所擁有的一切他都愛。

94.無論怎么樣，一個人借故墮落總是不值得原諒的，越是沒有人愛，越要愛自己。

95.只有經歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過血的手，才能彈出世間的絕唱。

96.在絕望中看到希望，是人生中最為振奮和精彩的時刻。

97.真正的強者，不是沒有的人，而是含著眼淚奔跑的人。

98.每一個人對明天都有所希冀。每一個人對于未來總有個目的和計劃。

99.許多人說他的生活已無期望，其實這只是騙人的話，只要他活在世界上一刻，期望便會躍動于他的心中。

100.好心態是最大的財富。一個人心態好，人緣就好，因為懂得寬容;一個人心態好，做事就順利，因為不拘小節;一個人心態好，生活就愉快，因為懂得放下，所以每個人千萬別讓脾氣和本事一樣大，越有本事的人越沒脾氣。

于生活中充滿笑（模板18篇）篇五

新學期，新氣象，我們舜耕小學的校園也發生了新變化。

首先，映入眼簾的是帶日歷嶄新的自動大門。向上望去，一個紅色的火炬，接著多條綠色的荷葉梗，中間還有九片葉子，像是我校的“校徽”，漂亮極了!在旁邊，新建了一座四層高的教學樓。所有教學樓都粉刷一新。在其白墻上還貼上了五彩繽紛、花花綠綠的花邊和圖案。校門的外墻上，雕刻了三幅關于大舜的壁畫，栩栩如生。

走進校園，地面新刷上了綠白相間的路標，指引我們安全進出校門。在校園的東頭，新帖上了“堯舜禪讓”的故事，教給我們如何做一個有用的人。操場西邊，還安上了兩個新氣象臺，及時向我們報告新的天氣變化。同時，也讓我們學到了關于氣象的新知識。校園內，還新建了三個大隊活動室，讓我們在課余時間，學習新的科學文化知識。在它們上面，新建了綠色小雨棚。

于生活中充滿笑（模板18篇）篇六

生活中有許許多多的笑，這些笑像寶石一樣點綴著我們的生活，讓我們的生活更加多彩。

星期天，爸爸送了我一輛嶄新的自行車，我看著這位新朋友，只見她似乎正朝我微微一笑，仿佛在說：“祝你成功哦！”從那天起，我就開始與自行車交上朋友了。開始學車了，爸爸一把將我扶上了車，并抓緊了自行車車身。我呢？則像吃了興奮藥似地，左摸摸，右碰碰，樂呵呵地笑個不停，兩只腳不停地在踏板上亂蹬著，想象著自己騎車時的痛快淋漓。“抓穩了，我要加速了！”爸爸一邊笑瞇瞇地叮囑我，一邊開始加速了。逐漸地，周圍的景物變得有點兒模糊了，只聽見呼嘯的大風從耳邊刮過。我被嚇壞了，原先的笑容凝固了，一邊緊閉雙眼，一邊用力抿住嘴唇，與此同時，踩踏板的頻率也在不知不覺中加快了。“砰”的一聲，自行車狠狠地撞在了木椅上，我也重重地摔在了旁邊的草坪上。爸爸連忙跑過來，扶起我，說：“你怎么那么緊張？我見你能保持平衡了才松的手總之，騎車人一定要注意保持平衡，還要膽子大一點兒！”聽了爸爸的話，我暗自給自己鼓勵道：“一回生，二回熟，這次一定能行！”坐穩后，我小心翼翼地踩起了踏板。吸取了上次教訓，我放慢了車速，注意調整呼吸，讓自己緊繃的弦慢慢放松下來，隨后，一邊微笑地凝視前方，一邊牢牢握緊車把，吃力地調整方向半小時，一小時工夫不負有心人，很快，我竟能駕馭自行車了。

我綻放出了成功之后欣慰的笑，爸爸也笑著拍手向我祝賀。

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于生活中充滿笑（模板18篇）篇七

在我們的生活中處處都充滿愛，這種愛看不見、摸不著，卻能讓人時刻感覺的到。

在生活中如果缺少愛，生活將會索然無味沒有一絲樂趣。只有充滿愛生活才會煥然一新。我想如果把生活比作一片沙漠，那么愛便是沙漠中的一片綠洲，不可缺少也無可替代。

一直以來奶奶都在為我著想、為我操心，而我明白這些平常時候點點滴滴的小事，都充滿了奶奶對我的愛。有時候我們做了一件自己不以為然的事情，也許就會讓父母們感到滿足。

生活中到處都充滿了愛，只是有時發現不了而已。愛這種“奇怪”的東西可能存在于一個不起眼的動作、一句發自內心的話、一件微不足道的事情，而我們需要一雙敏銳擅于觀察的“眼睛”去尋找、去發現這些隱藏至深的愛。生命短而有限，請不要讓愛消失的太久。

愛讓生活變得更加多姿多彩，讓生活的每一天都五彩斑斕，生活不能沒有愛！

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于生活中充滿笑（模板18篇）篇八

如果你接受了一份工作，一段感情或者是一種生活方式，但感覺自己僅僅在忍受它們，而不是內心歡喜，那么你把其他關注點放在自己的幸福之前了。

社會環境可能已經說服了你，犧牲你的幸福去維持一定的銀行存款余額，按時地付款給那些你欠債的公司，或者為他人的需要和開銷買單是一種合適的生活方式。也許你的父母在這個環境中也扮演了一個重要的角色，教導你要負責任以及保持就業穩定的重要性。

如果你做到了這些事情，那么照這種標準來看你是成功的。你在做到了別人所期望的事情，沒有人能夠指責你。

但遲早有一天，你會意識到順利地支付賬單以及滿足他人需要，同時也剝奪了你自己的幸福生活、你真正熱愛的生活，這其實沒有什么成功可言的。事實上，這是完全的、徹底的失敗。

如果你已經發現自己處在這種情況，那么你已經極度地誤解人生這場游戲了。

雖然你可能一直堅信這些責任是重要的，但事實是，它們對于那些擁有高自尊和積極的自我價值感的人而言并不是非常重要。這些人并不在乎你掙了多少錢，你是怎樣的顧家，或者你的婚姻維持了多久。他們更好奇的是一些別的事情：你如何看待你自己和你所走的路。

我有很多朋友掙著很少的錢，不能或不會保有穩定的工作，并且感情生活也時常一團糟。然而，如果他們自己很快樂，我通常會發現他們是我生命中有趣又有價值的人。

我也有一些擁有財富，才華橫溢，事業有成和婚姻美滿的朋友。如果他們也對自己很滿意，我發現他們一樣的迷人并值得交往。

然而，當我和那些負責任地盡著自己職責，但還未建立起幸福生活的人接觸時，我不禁注意到他們眼中的絕望，他們話語的麻木，以及他們每天所玩的自我欺騙的游戲——該死的，如果我做了就好了；該死的，如果我沒做就好了。他們深陷其中并敗給了這一點——他們把類似沮喪和失望的感覺貼上了類似"可以"和"還好"的標簽以自欺欺人。

如果你發現你自己身處這種狀況，有一條出路可以帶你走出來。它始于承認自身的現實并直面它可能會引致的未知黑暗地方。接受你的情況，最重要的是接受你真實的感受。事實上你所害怕的黑暗實際上并沒有什么可怕的。是的，你可能會面臨一些挑戰，但正是這樣你才會成長！

只要你保持永久的否認（自欺欺人），那么你將無法擺脫困境。沒有誰能夠救你。但這確實有一條路可以通往自由，它躺在否認和自我欺騙的另一邊，那就是要真實面對并接納現實。

幸福是什么樣子的？幸福是早上醒來的時候對你過的日子感到樂觀并充滿期待。幸福使得你一旦醒來就很難再躺在床上。因為充滿新鮮經驗和創造性工作的豐富的一天等著你。這是一件令人興奮的事情。幸福就是在充滿活力的行動中還能保有內心的寧靜。

當你快樂的時候，你依然可以按時支付你的賬單，但是關于什么賬單是值得的你會更為明智。一旦你開始過上快樂并充滿激情的生活，你當前的一些賬單和花費可能永遠也不會需要了。

當你快樂的時候，如果你愿意，你依然可以幫助他人，但這么做是因為你真的想去做，而不是因為你覺得有義務這樣去做。

當你快樂的時候，你依然可以享受穩定的事業，但你會在更短的時間產生更多的價值，因為幸福會激發人的創造力和行動，而創造性的行動則是機會的源泉——如果需要的話，這一源泉會為你帶來豐富的收益。

當我首先做了與我自己幸福一致的決定時，我偶爾（有時候頻繁的）聽到反對我決定的大聲疾呼，但這些反對總是來自那些不滿意自己選擇的人們。我的選擇（對他們）是一個痛苦的提醒，因此我能夠理解，同情并原諒他們一時的錯覺——他們錯誤的以為他們的大聲疾呼可以說服我加入他們不幸的隊列。

但相比他人直言不諱的反對聲，更糟糕的是那些僅僅存在于你頭腦中反對的聲音——因為恐懼不敢面對而假裝反對的聲音。

說實話哪一個對你更重要：別人的認可還是你自己的幸福？

如果你不快樂，你不會認可你自己，因此無論如何也沒有人會認可你。他們會認識到，是你的自己的選擇造成了凄涼和可憐的失敗生活。如果你將他人的認可置于你自己的幸福之上，你最終什么都得不到。你不會快樂，你也不能期望任何人真正的認可你。不管你確實收到了什么樣的認可，它們只會像你假裝滿意的生活一樣虛偽。

別人的認可是無關緊要的，但如果你成功地為自己創造了一個幸福的生活，你會有你自己的自我認可，這就值了。這種自我認可反過來似乎解開了世界自身的認可機制，并讓你在現實生活中獲得驗證。當你真正地優先考慮自己的幸福時，你很快就會發現生活不可思議的豐富，包括與其他快樂和有吸引力的人之間快樂的交往，強烈地想要創造性地表達自己，以及"哇"的一聲從床上一躍而起充滿激情的生活方式。

于生活中充滿笑（模板18篇）篇九

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

在校園，在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。

在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般地奪得了第三名的好成績，同學們歡呼啊，跳躍啊！靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力，心往一處想，勁往一處使，拼勁全力，取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！

這學期，學校在操場上舉行了一次“拯救生命、真情行動”愛心捐贈活動，當同學們得知需要救助的是8歲患白血病的兒童時，都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元……有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。在云南遭遇特大旱災時，學校大隊部發出倡議，號召少先隊員積極向災區伸出援助之手，同學們以“捐贈一瓶水”為起點，與災區同胞共度難關。

我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，想想那些因病不能上學，或是在偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來了不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！

在我們校園里，也時常有一些不和諧的事情發生。前不久，我們班的兩位同學就因為一件芝麻大點兒的事兒傷了感情。一個同學在中午吃飯的時候不小心碰了前面的同學，前面的同學以為是他在逗他，又碰他一下，這樣你一下我一下，還真的打了起來。從那以后，他們互不理睬，有時還找點小事報復、吵架。最后多虧同學告訴了老師，老師對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學都認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統統消失，讓我們用團結友愛奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長！

于生活中充滿笑（模板18篇）篇十

正因如此，很多人都奢望著幸福降臨，卻常與幸福失之交臂;很多人都很熱愛生命，卻不得不向生命告別。

對疾病纏身的人來說，健康就是快樂，健康就是幸福;對于饑餓者來說，溫飽就是最大的滿足和快樂。不管金錢、地位、名譽、權勢如何，它并不是獲得快樂與幸福的絕對保證，心念才是快樂和幸福與否的關鍵，而天堂、地獄僅在一念之間。

如果心念像太陽一樣，無論遇到什么事，都看其光明的一面，那么快樂總會多一點，而“欲望孽生貪欲，快樂源自平和的心地。”物質的進步通常總是刺激更甚的欲望，它帶來的快樂是短暫的，只有當內心洋溢著快樂知足時，快樂才是真正持久的。

人生短暫，人必須要珍惜自己生命中的每天、每刻、每分、每秒，因為“人生如白駒過隙”，盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”，這一刻的你也許就和上一刻的你完全不同。

比如，生活中有很多人，他們都還很年輕，對生命有著太多的夢想，可還沒來得及去實現，病魔就過早的眷念著不放過他們，使他們不得不向熱愛的生命揮別。而活著的我們，是否愿意珍惜生命中的每一天，是否可以多愛自己一點，是否對家人對朋友對一點關心多一份真誠，是否遇到不如意時，換一種思維方式，對生活多一點寬容?不管多么卑微的生命，都有它存在的價值與意義，何況是萬物之靈的人類?人，活著就要活得好，更好。

而快樂、痛苦、幸福大部分是來自心的感受，沒有調適的心態，遇到逆境時，內心要有安身立命的靈水源泉，倘若能隨緣度日，只要自覺心安，就能隨遇而安，處處皆是海闊天空了，這種精神修養與幸福、快樂知足的領悟能力有著絕對的關聯，它無法饋贈、積存，只有靠個人修養與定力去體會。

人生短短的幾十寒暑，轉眼間，物是人非，浮生若夢，世事無常。你又有多少時光可以虛度?在這有限的生命中，盡力抒寫幸福，當走完人生，最后的旅途，沉甸甸的幸福將伴隨你，畫上完美的符號。

于生活中充滿笑（模板18篇）篇十一

讓跋涉都不再步履維艱，讓詩人都有靈感，讓年輕人都有愛情，讓一切真誠都不再受欺騙，讓所有的習慣于黑暗的眼睛都習慣光明，讓眼淚不再代表悲哀流過璀璨的臉，讓我們的愿望保持恒久的新鮮。那么，我們的田野就一定是綠色的田野，我們的雪花就一定是潔白的雪花，我們唱的歌一定是快樂的歌，我們喝的酒一定是芬芳的甜酒，我們的心靈一定是像天空那樣廣闊的心靈，我們的煩惱一定是甜蜜的煩惱，我們的希望一定是繽紛絢爛的希望。，讓每一天都過的溫馨安寧！！

于生活中充滿笑（模板18篇）篇十二

我們常常會遇到這樣一個現象：一個學生拿著現金到商店里買東西，用掉多少錢還剩多少錢，她了如指掌，而把它購物的情景用文字敘述成應用題，讓她去解答，則無從下手。為什么會造成這樣的現象呢？這就要反思應用題在我們課堂上的教學了。在我們的日常教學中，已經形成了一個固定的模式：例題――找出已知條件――說說解題方法――列式計算，而且有些例題還脫離現實生活，加上教師沒有及時地將學習內容與實際生活相聯系，從而導致學生根本未想過要把課本知識與生活聯系起來，更無從談起應用了。那如何讓應用題發揮其應用的功能呢？我認為最主要的就是做到知識源于生活，應用于生活。（一）．根據課本內容，自編新題，激發學生學習興趣。我們知道：傳統應用題是為了鞏固數學知識，拉大了與現實生活之間的距離，造成這些問題離學生太遠，學生欠缺這方面的生活經驗，甚至有些應用題的情境是人為編造。學生面對這些問題時就會感到枯燥乏味，興趣盎然。因此教師在設計應用題時，不妨選用學生喜歡的充滿樂趣的生活中的數學問題，所以有必要對教材中應用題的選材，作一下改編。在教學中，不妨以例題為基本內容，做些生活化的加工，拉近數學與生活的距離。例如在學習《小數》時可以作如下改動：1、引入生活題材。

如大潤發商品的標簽、購物的發票（小數加減法）、電費水費發票（小數乘法）、圖書的標價（全套六冊共112.6元小數除法）等。為學生提供身邊的'、有趣的、富有挑戰性的學習內容。

2、結合時事知識。

“雅典奧運會”的舉辦、象棋比賽成績的記錄、臨場勝負的判斷都要用到小數知識。如：（1）（射擊場景）這時第一名的成績是689.8環，而王義夫的成績是679.7環，那么最后一槍王義夫至少應打出多少環才能獲得金牌？（2）（田徑）中國選手劉翔在男子110欄比賽中以12.91秒的成績獲得金牌，比原奧運會記錄快了0.04秒。原奧運會記錄是多少？（3）在20雅典奧運會上，我國射擊運動員杜麗，最后5槍打出52.5環的成績，奪得該項的奧運金牌。她平均每槍打多少環？等。

3、體現人文價值。

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于生活中充滿笑（模板18篇）篇十三

“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干”每當聽到這動人的旋律，我的心里便感到很溫暖。愛，這個令人陶醉的字眼。它能創造出五彩繽紛的世界，可以把仇恨變為寬容，可以把冷漠變為親切。

在她去參加比賽時她說“只要能換回孩子的一條命，就算搭上這條老命也值。”當她說出這句話時。主持人留下的眼淚。他號召了各地區的人們為這個女孩捐錢。終于，錢攢夠了。女孩可以做手術了。這個例子充分的說明了世界每個角落里都充滿了愛。

記得有一次，我在坐公交車的時候一不小心把錢給弄丟了。外面正下著大雪。如果不坐公交車回家，我就得在大雪中走一個多小時才能回家。正當我進退兩難時。有一位大姐姐向我伸出了援助之手。我心里感到很溫暖。正當我說“謝謝”時，她卻下了車。那時，我是多么想對她說一句“謝謝你”。在這件是中我也看見了愛的影子。

在我們的生活中處處需要愛，愛就像調味料一樣，使生活充滿了滋味；愛就像一盞燈一樣，使黑暗的生活充滿了光亮。讓我們把愛種在我們的心間，讓我們把愛傳遞到世界的每一個角落中，。

于生活中充滿笑（模板18篇）篇十四

人生，總會遭遇諸多坎坷，總要面對諸多不如意。但對勇敢者和樂觀者來說，生活總是充滿希望的。

——題記。

不同的人，對生活的態度是不同的。有志之人，總是對生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰；而無志之人，總是對生活毫不在意，得過且過。

以前的我就是第二種人，對生活、對學習總是無精打采。我覺得，既然已經在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現狀。

但前幾天，看到了語文老師發表的。

散文。

詩《迎著朔風高歌》，我得到鼓勵，重新拾起了對生活、對學習的信心。

那首詩，讓我感受到了老師對我們的希望。“我們并不愚笨，我們只因一時貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能，我們也可以閃現智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢想的人。

“所謂的快慢班其實是教育的怪胎。”這句話道出了我們的心聲，點燃了我們對生活的激情，讓我們有勇氣繼續前行！“誰能保證那里面飛出的個個都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來未必會全軍覆沒。”確實如此啊！曾經，我們班是全年級出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學躋身全年級前100名之內了，這不，上學期期末統考，小翔同學名列年級第9名，小偉同學名列年級第18名！我們在學校舉行的“紀念‘一二·九’感恩·奮進”歌詠比賽中，獲得了團體總分全校第二名的優異成績！還有，我們班的“帥哥籃球隊”在年級籃球大賽上也贏得了全年級第一……這些在別人看來也許微不足道，但對于我們班的每個同學來說，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優勢的，我們“慢班”也能獲得成功！

于生活中充滿笑（模板18篇）篇十五

每個人的生活都大致相同，但不同的是每個人對生活的感覺不同。有人說，生活充滿艱辛；有人說，生活充滿痛苦；有人說，。而我，是后者。

——題記。

成長路上，有你相伴。

人總是在不斷成長。成長的路上布滿荊棘，因為有你，我比別人成長許多。我五歲時去田里偷番薯，事情敗露，你向人家賠笑臉，對我則是劈頭蓋臉的“教育”。我年少無知，只是一味地哭，一味地想著：為什么總對我這么嚴厲？我只不過五歲，卻要比一般孩子成長了許多。只是那次，我不懂。晚上，我想來想去睡不著覺，走到門口，聽到的卻是你滿滿的自責與惆悵。我的眼淚掉了下來，我懂了，你的嚴厲是因為我的不懂事，而你的自責，也是因為我的不懂事。現在的你，已不如當年的嚴厲，現在的我，也不是當年的不懂事。只是我們之間更融洽了，而我更幸福了。爸，成長路上，有你相伴，無限幸福。

學習長跑，有你陪伴。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是你們，陪伴我們一起學習，看著我們一點點在進步。你們是我們時而喜愛時而害怕的老師。我們愛你們的幽默風趣，卻怕你們生氣。是你們傳播給我們知識，帶我們暢游知識海洋。老師，學習長跑，有你陪伴，無限幸福。

生活樂園，有你陪我。

“朋友一生一起走，那些日子不在有……”朋友是生活中必不可缺的。我笑，你陪我：我哭，你也陪我。我們形影不離，連老師都說我們是“連體嬰兒”。我在你面前是脆弱的為我知道，有你在。我曾幻想過我們以后還是同所學校，同個班級，還是同桌。因為有你在，我不用怕迷路回不了家，不用怕吃飯付不了錢，不用怕任何的一切一切。我唯一怕的，是你離開我。你是萬能的，卻也有脆弱的一面。我知道，但我不說。現在的我，忘記了你在我身邊的嘰嘰喳喳的好笑模樣，卻忘不了你手心的溫度，你呢？你有沒有忘記我？無論如何，我的好伙伴，因為你永遠的是不變的那個她。生活樂園，有你陪伴，無限幸福。

生活總要繼續，有人說過，快活一天是一天，不快活一天也是一天。那么就快活地過吧，因為，。

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于生活中充滿笑（模板18篇）篇十六

《藝術源于生活高于生活》這節課屬于美術四個領域中的“欣賞評述”領域，以往學生對一件美術作品的評判標準往往是像與不像，這體現了學生對藝術與生活的關系的一種淺顯而樸素的理解，其實美術作品所創造的藝術形象與生活總的真實原型不一樣，這是為什么學生就說不出道理了，更不知如何評述。這節課屬于美術的。基礎理論課，學生在課前就跟我商量“老師咱們還是畫畫吧”。這說明他們對于這樣的理論型的課不能產生濃厚的興趣，如何讓學生理解老師的授課意圖，并對這樣的話題產生興趣呢，我覺得導入很重要，經過推敲之后我設計了欣賞導入法。先用大量的優秀的畫作讓學生欣賞，初步感受藝術與生活的關系。為了進一步理解藝術并不是完全照搬生活我又加入了一個小故事，“在很久以前有一個國王，南征北戰立下赫赫戰功，打下很多疆土。凱旋以后由于受過傷所以一直眼睛瞎了，一條腿瘸了。一天他想找人給自己畫像，第一個畫家忠實地把他的形象畫了下來，可以說畫得很像，但國王大怒把他殺了，第二個畫家把他的雙眼畫的炯炯有神，腿也不瘸了，國王又大怒，命人把他也殺掉。第三位畫家很聰明，他是怎么做的呢？（注意停頓幾秒鐘給學生思考時間）他畫了國王單腿跪地屈膝，瞇起一只眼睛拉弓射箭的姿勢，結果國王很高興賞給他很多金銀財寶。這個故事說明了什么呢？藝術不是生活的忠實再現，要經過藝術家能動思考。

美術作品的創作大體分為兩類，一是再現性的，一是表現性的。舉再現性的例子：齊白石的國畫作品《蝦》對比真蝦引導學生討論，藝術作品典型性集中性的特點。以油畫作品《開國大典》對照當時照片組織學生進一步討論得知藝術不是生活的復制品，它源于生活高于生活。《蝦》體現的是傳神的美，體現了畫家熱愛生活的態度。而《開國大典》用壯闊的場景和濃麗的色彩烘托出了莊嚴歷史時刻帶給人的內心感受。而凡高的《夜咖啡館》則體現了色彩的美。

表現性的題材以吳冠中的《松魂》等為例。畫面用夸張變形的處理表達作者主觀精神。

為了驗證學生是否理解本課內容，講到此處請學生舉出所知道的藝術源于生活高于生活的例子，除了繪畫作品還可以舉出文學作品，影視劇，音樂等例子。

欣賞評述課，這對于學生來講是開拓眼界的機會，然而這種理論型的課他們上起來總是會感到枯燥，這需要老師多想辦法調動他們的積極性，注重學生的廣泛參與，多給學生發言機會，運用鼓勵，激將，評選等方式激發學生學習欲望，在設疑時抓住問題所在，利用學生好奇心強的特點，在思路安排上采用相聲小品中抖包袱的手法，調起學生胃口，吸引學生注意力。

中央十臺“探秘追蹤節目”給我很多啟示，教師的語速，課件中適時的插入一些聲音，對于欣賞課都會起到一定的作用，以后要在這方面作一個嘗試。

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于生活中充滿笑（模板18篇）篇十七

想要讓生活充滿陽光，首先要讓自己的內心充滿陽光，只有用陽光般的心態去面對生活，我們的生活才會充滿陽光想要去流浪如果有。

人生就是在逆水行舟，機遇與挑戰是并存的，生活不會比海上冒險來得容易，要掌握好自己的方向，永遠的無懼，永遠的堅定，永遠的不放棄不要以自己的標準來要求別人，因為每個人都有自己的喜好和個性以及價值幸福的理解有千萬種，每人的詮釋也不同多一分淡泊，人生就多一分幸福人生的任何一個階段，目標的繩子都不宜放得太長即便生活只給你留下一個狹小的空間，但只要你心無旁騖地對待生活。

四生活不會憐憫你的無能，也不會遷就你的選擇，你能或不能，取決于你想或不想你想或不想，取決于你肯或不肯并不是能不能。

生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了5生活就是這樣，在這里失去了。

人無所舍，必無所成一個人，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己怨恨嫉妒只會讓自己失去更多無論成敗放下架子你會高朋滿座放下面子你會揮灑自如放下壓力你會輕松愉悅放下消極你會海闊天空放下自卑你會自信滿滿放下狹隘你會虛懷若谷誰都不會一直一帆風順，不要因為一點點挫折而放棄堅持下去的決心，我們都需要成長，盡管路是崎嶇的，但是我們的決心能將其打敗。

于生活中充滿笑（模板18篇）篇十八

有一首歌唱得非常好：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”愛就像一盞燈，照亮了你我，點亮了整個世界。

愛的種類有很多，有父母的愛，有老師的愛，還有朋友的愛。這些愛平凡又偉大，生活中處處都有感恩，處處都有愛。正是因為生活中的愛，才讓我們的世界變得美麗動人，變得充滿愛心。

那是很久以前的事了，但我現在還記憶猶新。溫暖的陽光灑在了地面，看天氣不錯，我出去享受陽光的沐浴。走在河邊時，看見一群人圍在河道邊，我感到好奇，也湊了上去。我嚇了一跳，一個孩子在河中心艱難地抓著一根木頭，而河邊也有一個人。他是誰呢？啊！我看清楚了，他是一名消防員，他想救孩子。

孩子露出焦急的神情，一雙大眼睛望著大家，好像要大家幫助一般。消防員不管有多危險，徑直跳入水中，向孩子游去。當他快要游到孩子哪兒的時候，體力不支嚴重，有幾次還差點沉了下去，所有人都為他捏了一把汗。可是那名消防員眼里只有那名孩子，即使把孩子送上岸會有生命危險，他也依然把孩子救上了岸。

那一刻，我感覺到有一股濃濃的愛彌漫在我身邊。如果沒有愛，消防員就不會救孩子；如果沒有愛，這個社會就不會美好；如果沒有愛，我們就沒有那么多的歡樂。其實愛在每個人的心中，愛在我們生活中。愛就像調味料一樣，使生活充滿了滋味；愛就像一盞燈一樣，使黑暗的生活充滿了光亮。

在我們的生活中處處都有愛，讓我們把愛種在我們的心間，讓我們把愛傳遞到世界的每一個角落中，讓。