保護(hù)環(huán)境是保護(hù)人類自身的利益，我們要積極倡導(dǎo)綠色生活方式。隨后是一些成功的環(huán)保項目總結(jié)，希望能為大家提供有益的啟示和指導(dǎo)。
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇一
又是一個難得的好天氣，貪玩的媽媽又提議出去逛逛，感受一下春的氣息。
爸爸開車，我和媽媽坐在車上看風(fēng)景。車開到了一個水庫邊，水很少，庫底有許多小蝌蚪。我興奮地跑去抓蝌蚪。哎呀，真難抓！我一只都抓不到，可是媽媽卻抓了好多。當(dāng)爸爸催著說要走時，我終于抓到了一只。它的樣子很可愛，身體胖胖的，尾巴細(xì)細(xì)的，嘴巴小小的?？煲x開時，我說出一句話，爸爸媽媽都很意外?！鞍研◎蝌椒帕税伞！卑职謫枺骸盀槭裁?？”我回答：“小蝌蚪長大會變成青蛙，青蛙會捉害蟲，我們要保護(hù)它?！闭f完，我把小蝌蚪放回水庫。爸爸媽媽直夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。我覺得我們只有一個地球，要好好保護(hù)它！
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇二
我有這樣一個鄰居，年齡比我小，讀一年級。但是，他的品德比我好多了。
她從小就很保護(hù)環(huán)境。有垃圾時從來沒見過他隨手仍在地上，總是看見她拿到垃圾桶里仍的。見到地上有垃圾，便把它撿起來，放在垃圾桶里。
有一次，我把紙巾隨手仍在地上，正好被她看見了，走過來厲聲對我說：哪有你這樣不保護(hù)環(huán)境的人?地球是我們的母親，難道你自己要傷害一個無辜的母親嗎?很多人圍著我，我的臉立刻變得紅通通的，便撿起紙巾，把它扔進(jìn)了垃圾桶里，飛快地走了。從此以后，我再也不敢像上次一樣，隨手扔垃圾了。
還記得有一次，在街上有一個男人把痰吐在街上。剛好被她看見了，她走在那個男人的前面，很有禮貌地說：先生，請你擦干凈你剛才吐的痰。
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇三
今天是星期天。天氣晴朗，陽光明媚。我在社區(qū)里散步。風(fēng)吹過，空氣如此清新。
但就在我走的時候，我前面的小伙子把喝過的那瓶礦泉水扔在地上，從我身邊走過。我馬上叫他：“大哥，你扔瓶子干嘛？不環(huán)保?！泵總€人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。“你沒看到路邊的標(biāo)語嗎？為什么還扔瓶子？”小伙子說：“孩子，我要你管好我的事。”我說：“雖然我是個孩子，但是我很環(huán)保，不亂扔?xùn)|西。你不僅扔?xùn)|西，還不文明。”這時，幾個人圍了過來，年輕人不好意思地說：“對！我不該扔?xùn)|西，謝謝！孩子們，你們教會了我環(huán)保?！碑?dāng)那個年輕人走過去撿起瓶子扔進(jìn)垃圾桶的時候，我開心的笑了，周圍的人也投來了贊許的目光。
這一刻，腦海里閃過一個念頭，要是能辦個環(huán)保節(jié)該多好?。?/p>
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇四
我們地球各類資源雖然豐富，但畢竟有限，為了節(jié)約我們的地球資源，我決心從現(xiàn)在起節(jié)約用水和節(jié)約用紙。
如何節(jié)約用水呢？我們可以在洗手時注意洗手液的用量，在保證洗手干凈的前提下，避免洗手液過度使用；我們可以洗澡時用水桶接淋浴的水進(jìn)行洗地板或沖洗廁所；我們可以在刷牙洗臉時在裝完水后及時關(guān)閉水籠頭，而不是放任自流；我們可以將洗完菜、淘完米的水用來澆花；我們可以停止打水戰(zhàn)這種幼稚的游戲。節(jié)約用水，反復(fù)利用，是我們保護(hù)水資源的根本措施。
如何節(jié)約用紙呢？我們可以將寫完的練習(xí)本反面用來做草稿紙；我們可以將舊的書籍捐給圖書館，讓大家共享圖書資源；我們可以節(jié)約紙巾的用量；盡我們的力量降低紙張的用量。
小伙伴們，讓我們行動起來，一起做地球的環(huán)保小衛(wèi)士！從身邊做起，從小事做起，讓我們的明天更美麗！
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇五
6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境問題已經(jīng)日益受到各國人民的重視。
讓我們來設(shè)想一下，假如我們每一個人都不保護(hù)這個美麗的家園的話，那我們的家園就會變得垃圾遍野，每個城市都烏煙瘴氣，動物和植物全都會死掉，而我們?nèi)祟悺闹圃煺?，也將會走向滅亡?/p>
近年來世界各地發(fā)生洪水、海嘯、雪災(zāi)、地震等，你知道為什么嗎？是因為那里的人們隨意砍伐樹木，毀壞了自然生態(tài)，沒有環(huán)保意識所造成的呀！如果我們不來保護(hù)也會走向滅亡。
因此，我們一定好好愛護(hù)身邊的一草一木?。∥覀円姷綇U紙就撿起，我們學(xué)校提倡了彎彎腰的活動，目的是讓我們的校園更干凈、更美麗。
保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起，從小做起！讓我們行動起來，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇六
星期天的上午，我和媽媽去公園玩。茂密的草地，高大的樹木，清澈的池水。我被這里的景色迷住了！??！大自然真美??！我沿著彎彎曲曲的小路走著，看到草地上有許多垃圾，有方便袋，有飲料盒，還有食品包裝紙。我仿佛覺得小草在說：“我是一個干凈的人，但總有人往我身上扔垃圾，我有什么辦法呢？”我很生氣，心里想：人們怎么這么不愛護(hù)環(huán)境呢？難道他們不知道美好環(huán)境對我們的重要性嗎？我走過去撿起草里的垃圾，扔到了垃圾箱里?？粗@干凈的草地，我開心的笑了。媽媽摸著我的頭，高興地對我說：“你真是個環(huán)保小衛(wèi)士！”保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從我們身邊的點點滴滴做起。如果我們都來保護(hù)環(huán)境，那我們的家園就會更加美麗！
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇七
廣大市民朋友：
首先，感謝您關(guān)注我們武寧縣志愿者協(xié)會的環(huán)保日公益活動！
武寧城市建設(shè)正在高速發(fā)展，近十幾年來，武寧先后榮獲了國家生態(tài)示范區(qū)、國家衛(wèi)生縣城、國家文明縣城等榮譽。身邊變化大家都深有體會，很多人會感嘆：武寧更衛(wèi)生了，武寧更美了！
相信每一位市民都不會目視自己身邊的環(huán)境被污染而無動于衷！我們向大家提出以下倡議：
1、遏制城市“牛皮癬”，敢于對亂張亂貼的行為說“不”。
2、拒絕使用一次性筷子。
3、拒絕使用一次性塑料袋。
4、拒絕使用不可降解的快餐盒。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣--不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒垃圾。
6、愛護(hù)一草一木--做綠色環(huán)保使者。
7、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)--奉獻(xiàn)社會，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)社會進(jìn)步。
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇八
環(huán)境污染也使人類自食了苦果，讓我們回顧一下歷史，看看前人是怎樣受到自然的懲罰的，這就是世界八大著名公害事件：
（1）比利時馬斯河谷事件：1930年12月，比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)，排放的工業(yè)有害廢氣和粉塵對人體造成綜合影響，一周內(nèi)近60人死亡，市民中心臟病、肺病患者的死亡率增高，家畜死亡率也大大增高。
（2）美國洛杉磯煙霧事件：本世紀(jì)40年代美國洛杉磯的.大量汽車廢氣在紫外線照射下產(chǎn)生的光化學(xué)煙霧，造成許多人眼睛紅腫、咽炎、呼吸道疾病惡化乃至思維紊亂，肺水腫。
（3）美國多諾拉事件：1984年10月，美國賓西法尼亞洲多諾拉鎮(zhèn)的二氧化硫及其氧化物，與大氣粉塵結(jié)合，使大氣產(chǎn)生嚴(yán)重污染，造成5911人暴病。
（4）英國倫敦?zé)熿F事件：1952年12月5—8日，英國倫敦由于冬季燃煤引起的煤煙性煙霧，導(dǎo)致4天時間內(nèi)4000多人死亡，兩月后又有8000多人死亡。
（5）日本水俁病事件：1953年--1968年，日本熊本縣水俁灣，由于人們食用了含汞污水污染的海灣中富集了汞和甲基汞的魚蝦和貝類及其他水生物，造成近萬人的中樞神經(jīng)疾病，其中甲基汞中毒患者283人中有60余人死亡。
（6）日本四日市廢氣事件：1961年，日本四日市由于石油冶煉和工業(yè)燃油產(chǎn)生的廢氣，嚴(yán)重污染大氣，引起居民呼吸道疾病驟增，尤其是哮喘病的發(fā)病率大大提高，形成了一種突出的環(huán)境問題。
（7）日本的愛知糠油事件：1963年3月，在日本的愛知縣一帶，由于對生產(chǎn)米糠油的管理不善，造成多氯聯(lián)苯污染物混入米糠油，人們食用了這種被污染的油之后，造成13000多人中毒，數(shù)十萬只雞死亡的嚴(yán)重污染事件。
（8）日本富山的痛痛病事件：1955年--1977年，生活在日本富山的人們，因為飲用了含鎘的河水和食用了含鎘的大米，以及其他含鎘事物引起痛痛病，就診患者258人，其中死亡者達(dá)207人，中學(xué)生作文《初中生環(huán)保作文》。
當(dāng)然環(huán)境問題還不只這些，如亂伐森林、大量排放溫室氣體等等無一不是人類對自然界的無知而自掘墳?zāi)?。的確，環(huán)境問題每時每刻地困擾著整個世界。然而，這一幕幕悲劇又是誰一手導(dǎo)演的呢？是人類。當(dāng)災(zāi)難再度落到了人類自己身上，大自然對人類無休止報復(fù)時，人類終于覺醒了，明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。人類如果想征服自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
面對我國嚴(yán)峻的環(huán)境問題，我們絕不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。“先污染，后治理”是十分不明智的選擇，其治理的代價很高。我們既要加速發(fā)展，擺脫環(huán)境問題對我國經(jīng)濟(jì)的制約，又要貫徹以防為主，防治結(jié)合的方針來保護(hù)環(huán)境。
“勿以善小而不為”，想必大家都明白。保護(hù)環(huán)境正是從點滴的小事做起，拾起一節(jié)被丟棄的電池、回收廢品、拒絕使用超薄塑料袋等等，如果每個人都能夠做到的話，世界的環(huán)境必大有改觀。如果你已經(jīng)做到了，這意味著你已經(jīng)對保護(hù)環(huán)境做出了一定的貢獻(xiàn)，如果你尚未做到，那么從今天開始堅持做下去，慢慢的，你就會發(fā)現(xiàn)，你所做的一切都產(chǎn)生了奇妙的效果。
咦，這是哪兒？一群群小魚圍著我這個陌生人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一朵朵海葵爭相開放，美極了！這時，幾個蝦兵蟹將把我?guī)У搅艘蛔W閃發(fā)光的宮殿面前，上面寫著“水晶宮”。原來，我來到了東海海底。“東海龍王，你好！”我愣了一下，但又馬上說：“我是人類中的一員，叫周甌，初來貴地，還請龍王當(dāng)向?qū)А！饼埻趼犃?，笑嘻嘻地說：“好?。 闭f完，從龍椅上站了起來帶我參觀了珊瑚海、?？麉驳鹊胤健Ｎ也唤潎@：龍宮真美啊！這時，龍王說：“是啊，以前龍宮多美多寬廣??！都是你們?nèi)祟悂y扔垃圾，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，使得我們龍宮只得越來越小。唉——”我聽了滿懷歉意地說：“對不起！對不起！”
龍王說：“我施法讓你看一看一百年后的地球吧！”說罷，我被帶到了一個黑暗的世界，找不到回家的路，哭喊著：“媽媽——媽媽——！”
這時，我醒了，原來是一個夢，我想，：如果這永遠(yuǎn)是夢就好了！
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇九
今天，我去公園玩。正在走的時候看見一群大姐姐和一群大哥哥，在撿垃圾，我心想：“她們在干什么？”我走進(jìn)一看，她們頭上戴著一頂帽子上面寫著，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我過去說：“我可以幫你嗎？”一位大姐姐說：“可以呀！我們用星期天的時間撿垃圾，減輕掃街道阿姨的負(fù)擔(dān)！”我們一直走一直走，我們一邊走，一邊撿垃圾。
我們走過的街道干凈多了，大姐姐們親手給我戴上了環(huán)保小衛(wèi)士的帽子。我和姐姐們告別后，我開心的回家了。
雖然我沒有去成，但是我也為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇十
星期一放學(xué)回家時，我特別高興得意。因為我校服的袖子上多了一個綠色的袖標(biāo)。我是我們班的環(huán)保小衛(wèi)士了。我在管理班的時候還參加了活動。媽媽問我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士都要干什么呀？我也說不清楚，只知道要維護(hù)樓道和班里的環(huán)境衛(wèi)生。后來媽媽告訴我，不但要愛護(hù)樓道的衛(wèi)生，也應(yīng)該注意自己衛(wèi)生。我今后不但是班里的環(huán)保小衛(wèi)士，也是家里的環(huán)保小衛(wèi)士，還要號召周圍的朋友和鄰居們一同愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好地球家園呀！我們大家一起努力吧！
今天還是我第一次在學(xué)校吃飯和上管理班。我覺得學(xué)校的飯菜很不錯，吃的很飽。不知道爸爸、媽媽、姥姥和姥爺為什么總要問我能不能吃飽，好不好吃等等，還問我上管理班是什么樣子？我都干些什么？哎！我已經(jīng)長大了，我是小學(xué)生了。他們總也不放心我！
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇十一
大家好！我今天演講的題目是《環(huán)保，一直在我們身邊》。
記得小時候畫過這樣一幅畫：藍(lán)天上飄著白云，白云下跑著馬；高山，綠草如茵，清澈的河水潺潺。
如今，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活越來越好，建筑也越來越高。但是綠色呢？人越來越少了。以我們北京為例！北京的空氣污染極其嚴(yán)重！我曾經(jīng)在報紙上看過這樣一篇報道：pm2在我們城市的大部分地區(qū)。5的監(jiān)測值已經(jīng)達(dá)到7000微克立方米左右，是一個非常高的數(shù)值。到目前為止，pm2在我們城市的所有地區(qū)。5級的空氣質(zhì)量水平仍然污染嚴(yán)重。看到這份報告，我的心顫抖了。雖然我不是北京人，但我已經(jīng)在這里住了十二年了。誰不想生活在一個美好舒適的環(huán)境里？我覺得：一定要行動！但是我能為北京做些什么呢？爸爸似乎看穿了我的心思。他摸著我的頭笑著說：“傻孩子，保護(hù)環(huán)境沒必要做大事。其實環(huán)保就在我們身邊！我們要從身邊的小事做起！”我恍然大悟，馬上行動起來，把廢紙、廢報紙、作業(yè)本的碎片全部“組裝”起來，換了不少錢！用這些錢，我買了很多花草放在床頭，不僅漂亮，還能凈化空氣。真是一舉兩得！為了做出“貢獻(xiàn)”，我也學(xué)會了很多招數(shù)！比如每天可以用淘米水洗手，清潔家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤。廢棄的報紙放在衣柜的底部，不僅可以吸收水分，還可以吸收衣柜里的異味。不要扔掉用過的口罩紙。用它來清潔首飾，清潔家具表面或擦皮帶，既提亮又留下面膜紙的香味.我還把這些宣傳環(huán)保重要性的妙招告訴了鄰居和朋友，我自豪地對父親說：“我為保護(hù)我的家做出了很多貢獻(xiàn)！我是當(dāng)之無愧的‘環(huán)境衛(wèi)士’！”
同學(xué)們，其實環(huán)保一直在我們身邊。環(huán)保不難，只要大家都獻(xiàn)出自己的一點力量，相信北京會更好！讓我們一起行動吧！保護(hù)環(huán)境和我們共同的家園！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
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小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇十二
我們大家應(yīng)當(dāng)都明白保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!
我們生活的地球是很脆弱的，地球上的自然資源也是有限的，如果我們從此刻開始保護(hù)環(huán)境和地球的話，我們生活的地球必須會變的更完美!
保護(hù)環(huán)境從我做起從我們大家身邊的小事做起吧!
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球還是間接的保護(hù)我們?nèi)祟愖晕?，如果環(huán)境被破壞的話，那么我們賴以生存的家園就很有可能被沙漠吞噬!
如我們不亂扔垃圾，隨地吐痰等。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!
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小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇十三
1、愛護(hù)我們共同的家園――地球。
2、請不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。
3、建設(shè)項目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評價。
4、熱愛我們的母親，不要再讓她傷心和失望！
5、愛護(hù)綠化，就是保護(hù)自己。
6、建設(shè)“四化”離不開綠化。
7、誰不愛家?誰不愛媽媽――保護(hù)地球。
8、我們的地球需要每個人的保護(hù)。
9、讓我們來保護(hù)花草樹木吧！看，花草樹木在向你揮出希望的手。
10、誰能忍受每天戴著防毒面具過日子?――還空氣清新吧!
11、風(fēng)清水綠天藍(lán)，我們美麗的家。
12、人類為什么總把環(huán)境意識拋在腦后。
13、讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗。
14、為綠化環(huán)境做貢獻(xiàn)，讓地球媽媽更美麗。
15、尊天重地、敬天愛人。
16、用好你的手，垃圾無處溜。
17、不讓塵土進(jìn)校園，只讓美好到我家。
18、愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。
19、地球是我們的母親，我們要愛護(hù)她。
20、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!
21、綠樹成蔭，花香撲鼻――理想家園靠大家。
22、地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪。
23、破壞環(huán)境的人終將得到大自然的懲罰。
24、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，減少生活污染，共建美好家園。
25、讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們從小事做起。
26、做地球媽媽的好孩子，保護(hù)她!
27、請不要踐踏您腳下的青草，因為，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。
28、誰不愛家？誰不愛媽媽――保護(hù)地球。
29、有花有草，不摘花草，無花無草，應(yīng)栽花種草，破壞環(huán)境，豈不可惜。
30、請愛護(hù)每一棵樹，否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。
31、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
32、節(jié)約能源，人人有責(zé)!
33、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
34、人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會更美麗。
35、提高環(huán)境意識，保護(hù)美好家園。
36、尊崇自然、敬畏生命。
37、地球媽媽需要你我的細(xì)心呵護(hù)。
38、由儉如奢易，由奢入儉難。
39、動物是我們朋友，保護(hù)動物就是保護(hù)我們自己。
40、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
41、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
42、人的生命是有限的`，保護(hù)環(huán)境是無限的。
43、保護(hù)自生環(huán)境，愛護(hù)我們生存的地球。
44、人人丟紙，垃圾一片;人人揀紙，一塵不染。
45、為了地球的生命，拯救我們的環(huán)境。
46、快快行動起來，保護(hù)自然生態(tài)!
47、陸地、天空、大海，我們都要保護(hù)。
48、誰能忍受每天戴著防毒面具過日子？――還空氣清新吧！
49、幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
50、每人少扔一張紙，地球就會更美麗。
51、節(jié)約能源，人人有責(zé)！
52、只有一個地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
53、為了地球上的生命-拯救我們的海洋。
54、判天地之美、析萬物之理。
55、什么時候垃圾筒也會下崗。
56、那里有綠色，哪里就有生命。
57、保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人數(shù)自身。
58、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
59、愛祖國，護(hù)綠化，保清潔，愛家園。
60、綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。
61、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己。
62、保護(hù)環(huán)境，就是愛惜生命。
63、讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。
64、人類應(yīng)該為自己破壞環(huán)境的行為感到羞恥。
65、希望有一天，垃圾筒也會下崗。
66、合理利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
67、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。
68、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，人人參與環(huán)境保護(hù)。
69、保護(hù)綠化，愛護(hù)公物，從我做起！
70、綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。
71、我們夢想一個沒有污染的環(huán)境。
72、手下留情，足下留青，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇十四
第一段：引入環(huán)境保護(hù)的重要性（200字）。
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界亟待解決的一個問題，其中英語發(fā)揮了不可忽視的作用。英語是全球通用的語言，通過學(xué)習(xí)英語可以更好地了解和傳播環(huán)保知識，進(jìn)一步推動環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我對環(huán)保問題有了更深入的了解，也收獲了一些關(guān)于英語環(huán)保的體驗和心得。
第二段：英語學(xué)習(xí)促進(jìn)環(huán)境意識的提高（200字）。
學(xué)習(xí)英語不僅是為了掌握一門語言，更重要的是培養(yǎng)人們的環(huán)保意識。在英語課堂上，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)到很多與環(huán)保相關(guān)的詞匯，比如“recycle”（回收利用），“reduce”（減少），“reuse”（重復(fù)使用）等等。英語學(xué)習(xí)的過程中，我們了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，學(xué)習(xí)到如何更好地保護(hù)環(huán)境，這些都潛移默化地影響著我們的行為和思維習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)英語，我們的環(huán)境意識被有效地提高了。
第三段：英語傳播環(huán)保知識的重要性（200字）。
英語作為一種全球通用的語言，具有很強(qiáng)的傳播力和影響力。掌握英語，我們可以更廣泛地傳播環(huán)保知識，讓更多的人了解到環(huán)保的重要性和急迫性。通過英語媒體、英語社交平臺以及線上線下的交流活動，我們可以向世界各地的人們傳遞環(huán)保知識，激發(fā)他們對環(huán)保事業(yè)的參與和關(guān)注。英語的傳播，對于環(huán)保事業(yè)的推進(jìn)和宣傳起到了重要的作用。
第四段：英語環(huán)保教育的實踐經(jīng)驗（300字）。
在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我得到了一些有關(guān)英語環(huán)保教育的寶貴經(jīng)驗。首先，要利用好英語學(xué)習(xí)資源，比如英語教材、英語APP等等，選擇與環(huán)保相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的針對性和實際應(yīng)用能力。其次，要通過與國外朋友交流，參加國際性的環(huán)保交流活動，提高口語表達(dá)能力和交流能力。再次，要注重實踐，參與到環(huán)保志愿者活動中去，親身感受環(huán)保的重要性，并將自己的經(jīng)驗和觀察分享給更多的人。
第五段：英語環(huán)保的未來發(fā)展（300字）。
展望未來，英語環(huán)保事業(yè)還有很多發(fā)展的空間。首先，我們可以進(jìn)一步推廣英語環(huán)保教育，嵌入英語教育體系中，提高學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保方面的綜合能力。其次，我們可以借助互聯(lián)網(wǎng)和新科技的力量，開發(fā)更多的英語環(huán)保學(xué)習(xí)資源，為學(xué)習(xí)者提供更多選擇和便利。此外，我們還可以加強(qiáng)國際合作，共同推動英語環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，交流經(jīng)驗、資源和技術(shù)，共同應(yīng)對全球性的環(huán)保問題。英語的力量與環(huán)保事業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，將會有更多的人參與其中，為環(huán)保事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)英語，我們不僅可以提高自己的環(huán)境意識，也可以傳播環(huán)保知識，影響更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中來。在未來，英語環(huán)保事業(yè)還有很大的發(fā)展?jié)摿?，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，共同推動環(huán)保事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。相信在我們共同的努力下，英語環(huán)保事業(yè)將會取得更大的成就。
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇十五
近年來，全球變暖、環(huán)境污染、資源枯竭等問題愈加嚴(yán)重，環(huán)保成為越來越多人關(guān)注的話題。作為國際交流的共同語言，英語在環(huán)保領(lǐng)域有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)英語環(huán)保知識和參與英語環(huán)?；顒?，我深刻體會到環(huán)境保護(hù)的重要性和自身的責(zé)任，下面將從四個方面談一下我的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)英語環(huán)保知識是提高環(huán)保意識的重要途徑。通過學(xué)習(xí)英語課程和閱讀有關(guān)環(huán)保的英語文章，我了解到了許多關(guān)于環(huán)保的知識和實踐經(jīng)驗。我明白了環(huán)保是一個全球性的問題，需要全人類共同努力來解決。比如，我知道了廢水、廢氣、廢棄物的排放是造成環(huán)境污染的主要原因，了解了垃圾分類、節(jié)約能源、合理使用水資源的重要性。這些英語環(huán)保知識的學(xué)習(xí)，提高了我對環(huán)保問題的認(rèn)識，加深了我對環(huán)境保護(hù)的重視。
其次，參與英語環(huán)?；顒邮锹鋵嵀h(huán)保觀念的有效途徑。近年來，越來越多的英語環(huán)?；顒釉谏鐣祥_展，例如英語演講比賽、英語環(huán)保論壇等，這些活動為廣大環(huán)保愛好者提供了一個交流的平臺。我積極參與了一些英語演講比賽和論壇，與其他親近自然、關(guān)注環(huán)保的志同道合者互相交流環(huán)保心得體會。通過參與這些活動，我不僅提高了自己的英語口語表達(dá)能力，還增強(qiáng)了對環(huán)保問題的關(guān)注和行動力。
再次，積極倡導(dǎo)英語環(huán)保理念是影響身邊人的有效方式。落實環(huán)保觀念不僅要從自身做起，還要積極影響和帶動身邊的人一起參與環(huán)保行動。作為英語的學(xué)習(xí)者，我利用自己的英語學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，向身邊的親友傳遞環(huán)保知識和理念。例如，我會與他們分享環(huán)保小貼士，建議大家戒煙、少開車、盡量步行或乘坐公共交通工具，減少空氣污染；我還會告訴他們垃圾分類的重要性，鼓勵大家將垃圾分類投放到指定容器中。通過這樣的努力，我希望能夠激發(fā)身邊更多人的環(huán)保意識，共同保護(hù)我們共同的家園。
最后，踐行英語環(huán)保理念是實現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)有之義。承擔(dān)環(huán)保責(zé)任不僅是理論上的，更需要行動上的落實。根據(jù)我所學(xué)習(xí)到的英語環(huán)保知識，我努力踐行環(huán)保理念。比如，在日常生活中，我盡量減少用水用電，養(yǎng)成關(guān)燈、節(jié)水的好習(xí)慣；我堅持每周至少進(jìn)行一次垃圾分類，將可回收垃圾和廚余垃圾等分類放置；我每年都參與一些實際的環(huán)?；顒?，如植樹造林、清潔海灘等。通過這些實際行動，我希望能夠積極投身于環(huán)保事業(yè)中，為實現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
綜上所述，學(xué)習(xí)英語環(huán)保知識、參與英語環(huán)保活動、倡導(dǎo)英語環(huán)保理念和踐行環(huán)保行動，這四個方面共同構(gòu)成了我的英語環(huán)保心得體會。通過這些努力和行動，我取得了一定的成績，也深刻體驗到了環(huán)保的重要性和自身的責(zé)任。希望在未來，能夠繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保意識，形成更加綠色、可持續(xù)的生活方式。
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇十六
1、莫吐痰于地，常扔紙于簍。
2、學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。校園是我家，衛(wèi)生靠大家。
3、人法地、地法天、天法德、道法自然。
4、綠色的'山，綠色的水和藍(lán)天創(chuàng)造了一個更美好的世界。
5、你節(jié)能，我減排，秦嶺母親笑開懷。
6、整治農(nóng)村環(huán)境，建設(shè)美好家園。
7、過猶不及，凡事勿過渡知足常樂。
8、做文明學(xué)子，倡低碳之風(fēng)。
9、守護(hù)健康人生，暢享財富自由。
10、做健康環(huán)保社會的引領(lǐng)者。
11、綠色生活，環(huán)保節(jié)能。
12、健康環(huán)保，生活美好。
13、低碳環(huán)保天天做，節(jié)能減排日日行。
14、采用防曬膜、窗簾等阻止強(qiáng)烈陽光，冬季多利用陽光。
15、守護(hù)一片綠，增添一份美。
16、共建地球生態(tài)環(huán)境，共享健康財富人生。
17、健康讓生活更美好，環(huán)保讓健康更真實，讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)財富自由！
18、節(jié)約用水，人人有責(zé)。
19、國事家事天下事，節(jié)能減排無小事。
20、快樂環(huán)保，享受健康，經(jīng)濟(jì)自由。
21、環(huán)保再環(huán)保，大家才有保。
22、綠色環(huán)保，子孫有保。
23、關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心自己。
24、人手環(huán)保，人命有保。
25、用我們的心來關(guān)愛大自然吧。
26、保護(hù)環(huán)境，保存希望用行動護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
27、愛護(hù)環(huán)境是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任。
28、節(jié)約資源，促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
29、發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，共圓生態(tài)夢想。
30、創(chuàng)建綠色生態(tài)，構(gòu)建綠色家園。
31、力皇環(huán)保，創(chuàng)造地球最美的畫面。
32、綠水天長（地久天長），誠信力皇。
33、加快生態(tài)縣建設(shè)，共創(chuàng)和諧遂昌。
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小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇十七
環(huán)保，全稱環(huán)境保護(hù)，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。下面是大學(xué)的環(huán)保演講稿，請參考！
大家好!
提到這個問題時,我最先想到的是孩子.
一年前的這個時候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?到公園散步.孩子長得很漂亮,有一雙很美的眼睛.可惜的是他的眼睛看不見了,他是個盲人.一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問我：“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他：黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的.他認(rèn)真的聆聽著,臉上閃耀著陽光般的微笑.可我卻笑不起來,我忘了告訴他：黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的.
后來,這孩子給我打電話說,黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話.我知道,那孩子是個盲人,雖然看不見,但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗.對于這樣一個孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!
由孩子的問題,我想起了我們的這些成人.其實,在我們每一個人心靈深處,也都裝有一片青山綠水.只是,我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動服從于心靈.這就是為什么我們一再聆聽,保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天,我們看到這個城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī).這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動筷子時,情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最后表示無可奈何的原因!面對我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無奈?我們?yōu)槭裁?就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?把自己內(nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來,用實際的行動把綠色背后的種種危機(jī)消除,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當(dāng)中來,向自己的心靈深處回歸!
是的,我們深愛黃石,我們也愛孩子,我們深愛環(huán)境,我們應(yīng)該更愛自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝的新城.然而,我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動起來,從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個綠色的未來!
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委老師，親愛的同學(xué)們：
如果有人問我：“我們每天最需要什么?”那么，我會毫不猶豫的說：“是水”。不是嗎?水是生命之源，地球上最初的.生命就誕生在海洋里。是水，讓碧綠的草地變的勃勃生機(jī);是水，讓朵朵鮮花竟相綻放;是水，讓參天大樹變的更加偉岸挺拔。水，奏響了我們地球上最美麗的生命樂章。如果沒有水，地球上將不存在生命，更不會有我們?nèi)祟惖拇嬖凇?/p>
日常生活中我們哪一處能離得開水啊?莊稼的生長離不開水，工業(yè)的生產(chǎn)離不開水，我們洗衣、做飯、飲用更離不開水，對于我們來說，水是多么的重要啊!
然而，人類不但不保護(hù)水，還毫無節(jié)制地浪費、破壞水資源：有人只不過是洗洗手就把水龍頭開的很大，一下用去好幾盆清水;衛(wèi)生間里無人使用的水龍頭還在嘩嘩地流淌著;原本清澈的小河卻變成泛著水沫的臭水溝。
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇十九
1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
9、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
10、1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。
11、別讓我的眼淚成為世間最后一滴水。
12、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護(hù)環(huán)境！
13、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
14、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
15、綠色——生命之源。
16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
17、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。
18、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
19、花草叢中笑，園外賞其貌。
20、我為你美麗的心靈綻放。
21、帶走的花兒短暫，留下的花兒永久。
22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
23、森林是氧氣的制造工廠。
24、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
25、建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。
26、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。
27、草兒可愛，大家愛。
28、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
29、繞行三五步，留得芳草綠。
30、熱帶雨林——地球的肺。
31、人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。保護(hù)環(huán)境，人人有則。
32、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
33、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)珍惜資源永續(xù)利用。
34、尊崇自然，敬畏生命。
35、尊天重地，敬天愛人。
36、判天地之美，析萬物之理。
37、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
38、為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。
39、保護(hù)藍(lán)天碧水。
40、保護(hù)環(huán)境，造福人民。
41、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
42、樹立大環(huán)境意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
43、欣賞荒野、回歸自然。
44、青山清我目、流水靜我耳。
45、山中何所有？岑上多白云。
小學(xué)環(huán)保英語范文（20篇）篇二十
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界面臨的重大挑戰(zhàn)之一，而英語作為全球通用的語言，不僅在全球范圍內(nèi)被廣泛使用，也成為了推動環(huán)境保護(hù)的重要工具。在學(xué)習(xí)英語的過程中，不僅僅是掌握一門語言，更是培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識和行為。本文將從減少碳排放、資源回收利用、推廣可再生能源等方面，分享一些英語環(huán)保心得和體會。
第二段：減少碳排放。
減少碳排放是降低環(huán)境污染、減緩氣候變暖的重要手段。英語學(xué)習(xí)中，我們可以借助在線學(xué)習(xí)資源，減少紙張的使用，避免大量的樹木被砍伐。此外，通過使用網(wǎng)絡(luò)會議、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等方式，減少了不必要的交通，縮短了距離，也降低了空氣的污染。例如，我通過參加英語網(wǎng)絡(luò)課程，不僅提高了自己的英語水平，還為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)了一份力量。
第三段：資源回收利用。
資源回收利用是環(huán)保的重要環(huán)節(jié)，而英語學(xué)習(xí)中，我們也可以發(fā)揮積極的作用。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們使用大量的學(xué)習(xí)材料，包括書籍、筆記本等。而這些材料大部分都可以被回收利用。我意識到了這一點，開始將用過的書籍和筆記本放在專門的回收箱中，讓它們得到再次利用。此外，在筆記中多次使用一頁紙的后面，也是資源的節(jié)約，減少了浪費。
第四段：推廣可再生能源。
可再生能源是替代化石燃料、減少溫室氣體排放的重要途徑。學(xué)習(xí)英語的過程中，我們可以通過學(xué)習(xí)和使用與可再生能源相關(guān)的詞匯，來推廣可再生能源的普及。例如，我們可以學(xué)習(xí)太陽能、風(fēng)能、水能等詞匯，了解其在環(huán)境保護(hù)中的重要性，鼓勵使用可再生能源，減少對傳統(tǒng)能源的依賴。同時，我們也可以關(guān)注和支持使用可再生能源的企業(yè)和機(jī)構(gòu)，為推動可持續(xù)發(fā)展作出努力。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)英語，在環(huán)保方面我們可以有意識地減少碳排放、實踐資源回收利用和推廣可再生能源。這不僅是為了自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展，更是為了保護(hù)我們共同的家園。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注環(huán)境問題，盡可能多地采取行動，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
全文共計276個字，可以繼續(xù)發(fā)揮增加內(nèi)容。