優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考，喚起共鳴，并引發(fā)對話和探討。接下來是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考。

毀容六年級（模板14篇）篇一

媽媽的家鄉(xiāng)在鄂爾多斯的巴音敖包區(qū)里，那兒有山有水，有草有木，樹林郁郁蔥蔥的是一個極其美麗的`地方。

在媽媽家的旁邊有一個大草坪，草坪旁邊是一條小河，河邊上有一顆粗壯的大柳樹，那柳樹綠的茂盛，柳樹的“長發(fā)”飄飄。細(xì)嫩青綠的柳條垂下去，有的已經(jīng)碰到了水面。可那水面卻又黑又臭，上面漂浮的垃圾各式各樣：零食包裝袋、白色的泡沫盒，還有破衣服什么的……讓人看著就骯臟無比，根本就配不上那棵美麗無比的大柳樹。

聽媽媽說：“以前，這條小河清澈見底，夏天，在河里能看到很多小魚小蝦，那兒還是孩子們的樂園。可是，漸漸地，隨著外來人口的增加，人們隨意向小河丟生活垃圾，有人甚至在水里洗馬桶，從此，小河被徹底的“毀容”了”。

我想：如果沒有人往小河里扔垃圾，小河就不會“毀容”，也不會靜靜的哭泣。我相信，只要我們攜起手來，一起保護(hù)環(huán)境，小河就一定會恢復(fù)往日的光彩！那里就可以像以前一樣是孩子的樂園，夏天還能有小魚、小蝦。讓我們一起努力吧！

毀容六年級（模板14篇）篇二

一閉上眼睛，一天就過去了；不睜眼，一生就過去了。

——節(jié)選自春晚

一大早，睜開眼，一束陽光圍著窗簾翩翩起舞，高喊“新年快樂”。揉著睡，拉著棉紅色拖鞋，站在木樓梯上，往樓下走，然后浴室里傳來砰的一聲。

這時，奶奶來到樓梯口門口，叫道：“曉曉，你起來了嗎？”“嗯，——已經(jīng)開始了。”我滿嘴泡沫的回答。“早點下樓喝棗茶。今天是元旦。如果你說了不吉利的話，不要沖馬桶，你會把你的快樂沖走的。”“切。每年，我從未見過幸福。”“剛說了，不要說不吉利的話！”

奶奶提高了一分貝，小腳往前挪了幾步。“我知道這是……”“好，那我就下去了。快下來，聽見了嗎？"看著奶奶轉(zhuǎn)身下樓，消失在樓梯口，心里突然升起一股悲傷：每年的這個時候，奶奶總是嘮叨著同樣的話，用同樣的語氣，每年只有她憔悴的臉，白發(fā)，蹣跚的下樓，她會突然害怕一年聽不到她嘮叨的聲音。

穿著碎花棉衣下樓。樓下煙霧彌漫，太陽映出一點黃色的光暈。爸爸在煤餅灶上，媽媽在洗菜，奶奶坐在桌邊喝棗茶——。我淡淡地笑了笑。外婆看到我，捧著一個大搪瓷碗說：“小聲點，過來喝。”“太多了，我喝不下。”“哪里多！我像你這么大的時候，每餐都要吃一盒米飯——。我慢慢喝了。”看奶奶臉上的笑容，再看滿滿一碗。我媽笑著說：“現(xiàn)在時代不同了嗎？以前像曉曉這么大的一個女孩子，已經(jīng)結(jié)婚生子了。現(xiàn)在看她個人，她每天睡到中午，連手帕都不會洗！”我撇著嘴，捧著碗，抿著，在陽光下瞇著眼睛。哦，現(xiàn)在真的不一樣了！

“來，奶奶眼睛不亮，幫我貼春聯(lián)。”奶奶用兩張疊得整整齊齊的紅紙春聯(lián)告訴我。我放下碗，接過來，打開，輕輕讀道：“牛耕有成千上萬的綠色田野，喜鵲結(jié)出紅色的漿果和花朵。”“有一雙明亮的眼睛真好。你奶奶知道的話很少，——。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)……”看著她老人家，感覺肩膀很重，但幾句簡單的話壓在心頭。

其實奶奶不就是這么牛嗎？勤勤懇懇，任勞任怨，任勞任怨，終其一生，她默默的來了，不管是風(fēng)還是雨。站在長椅上，聽媽媽說“左邊低一點，右邊低一點……”看到奶奶對著我們母女笑，瞇著的眼睛里陽光燦爛。我想：奶奶此刻很開心。

大年初一，陽光很燦爛，改變了除夕夜太冷放不出自來水的面貌。在這樣一個溫和的冬日，你應(yīng)該和家人在一起。

毀容六年級（模板14篇）篇三

生活中有很多讓我不爽的事，然而讓我最不爽的還是今天下午放學(xué)時候的事，大事！聽好了，不要錯過喲，很糗的。

下午放學(xué)時，班上的“大部隊”都走了，就剩下我和杜鵬程兩個小個子在教室里，慢吞吞地收拾書包，又在教室里鬧了一會會，才走出教室。一出校門，他就買了個棉花糖，我摸摸口袋一分錢沒有，只能咽口水了。他瀟灑地享受著棉花糖，一口也不讓我啃，我也不吱聲，耐心等待他分點給我。他說到他家的路口時將剩下的一半給我，我心中暗自高興。可是他走地路怎么變得彎彎曲曲，好像故意在耗時間，不想讓我吃剩下的一半。他還很多次挑逗我，把棉花糖伸到我嘴前讓我吃，我撲上去一咬，可卻咬了個空，不知什么時候他把棉花糖收回去了，害我撲了個空，還把舌頭給咬了，真是倒霉。他手中的棉花糖越來越少，我看在眼里，口水留在心里，真是饞死了。

終于到路口了，杜鵬程也沒有食言，把剩下的棉花糖遞過來，我正準(zhǔn)備伸手接住時，他突然將棉花糖向我臉上一按，棉花糖粘在我臉上了。天啦我被“毀容”了，他還在一旁壞笑，這不是有心氣死我嗎。我小心地把棉花糖從臉上扯下來，可臉上還是留下一個個彩色的小點點，擦也擦不掉，真是又難看又丟人。我只好將面紙粘在臉上，低著頭在大街上走著，心想趕快回家。

沒有分吃到別人的棉花糖，還被“毀容”，真是掃興。

毀容六年級（模板14篇）篇四

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。

我們接到了第一個任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生。”

第二個任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”

做米餅時導(dǎo)游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識，體驗了農(nóng)民生活，體會到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。

毀容六年級（模板14篇）篇五

我的學(xué)校——柳泉小學(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨著開學(xué)而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學(xué)期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。

毀容六年級（模板14篇）篇六

毀容記。

生活中有很多讓我不爽的事，然而讓我最不爽的還是今天下午放學(xué)時候的事，大事！聽好了，不要錯過喲，很糗的。

下午放學(xué)時，班上的“大部隊”都走了，就剩下我和杜鵬程兩個小個子在教室里，慢吞吞地收拾書包，又在教室里鬧了一會會，才走出教室。一出校門，他就買了個棉花糖，我摸摸口袋一分錢沒有，只能咽口水了。他瀟灑地享受著棉花糖，一口也不讓我啃，我也不吱聲，耐心等待他分點給我。他說到他家的路口時將剩下的.一半給我，我心中暗自高興。可是他走地路怎么變得彎彎曲曲，好像故意在耗時間，不想讓我吃剩下的一半。他還很多次挑逗我，把棉花糖伸到我嘴前讓我吃，我撲上去一咬，可卻咬了個空，不知什么時候他把棉花糖收回去了，害我撲了個空，還把舌頭給咬了，真是倒霉。他手中的棉花糖越來越少，我看在眼里，口水留在心里，真是饞死了。

終于到路口了，杜鵬程也沒有食言，把剩下的棉花糖遞過來，我正準(zhǔn)備伸手接住時，他突然將棉花糖向我臉上一按，棉花糖粘在我臉上了。天啦我被“毀容”了，他還在一旁壞笑，這不是有心氣死我嗎。我小心地把棉花糖從臉上扯下來，可臉上還是留下一個個彩色的小點點，擦也擦不掉，真是又難看又丟人。我只好將面紙粘在臉上，低著頭在大街上走著，心想趕快回家。

沒有分吃到別人的棉花糖，還被“毀容”，真是掃興。

（本編作文將一個小男孩饞嘴，想吃別人東西又沒有吃到的心里過程寫得生動有趣，充滿童真。）。

毀容六年級（模板14篇）篇七

小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機(jī)課！從微機(jī)教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學(xué)校變成了快樂的海洋：小學(xué)弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進(jìn)入久違的微機(jī)課堂，同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機(jī)老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機(jī)課了！”同學(xué)們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機(jī)老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學(xué)們，下課時間到了……”微機(jī)室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機(jī)室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

毀容六年級（模板14篇）篇八

又到暑假了。除了完成老師布置的作業(yè)，我還去千島湖旅游了一趟。那里美麗的風(fēng)景真的是一個旅游的好地方。哪里有美和好玩？讓我?guī)闼奶幙纯础?/p>

當(dāng)我醒來時，天已經(jīng)亮了，霧也散了。我打開窗戶向外看，感覺很幸福。這輛車已經(jīng)行駛了將近七個小時，終于到達(dá)了我的目的地。導(dǎo)游說；“千島湖位于浙江省建德市。雖然城市人口和金壇一樣多，但除千島湖外的面積少得可憐。它只有一條主要街道，第二條街道是為了發(fā)展旅游業(yè)而新建的。”因為城市人口擁擠，那里的建筑很高，通常在6到8樓。我們到達(dá)酒店時已經(jīng)12點了。我們隨便吃了點午飯，休息了一下，然后就上了去千島湖的大巴。

路邊都是山，遠(yuǎn)處的山峰在翻滾，附近的被太陽打濕后更綠了。車開到一半，我們就開到了新安江，那里海浪滾滾，看到了新安江水電站。導(dǎo)游說：“沒有新安江，就沒有美麗的千島湖，因為千島湖是新安江水電站建設(shè)形成的。它總共有九個門，有時開六個，有時開四個。在1996年的災(zāi)難性洪水期間，只有9家開張了。”根據(jù)導(dǎo)游的說法，大門打開時非常壯觀。可惜看不到，只能按照自己的想象去玩。汽車在山路上盤旋。半個小時后，我們到達(dá)千島湖。這時游客太多，我在人群中被擠成了“壓縮餅干”。太難等了。好像過了好幾年。等了很久，我們終于登上了“珍珠”號游輪。我站在甲板上，興奮地望著外面廣闊的湖泊。此時此刻，我無法用語言表達(dá)這種情況。我只快速按下快門，記錄精彩的畫面。

首先，我們參觀了天池島，這是一個國家森林公園。顧名思義，樹自然很多。這是事實。那里的松樹青翠欲滴，高大的杉樹有一座高樓。薄薄的紅葉很漂亮。密密麻麻的樹被形容成單手遮天，一點也不過分。在樹蔭下，我清晰地看到一個涼爽的世界。我不知道烈日只是照在頭上，沿著它彎著腰。嗯？什么聲音那么好聽，當(dāng)我迫不及待的去摸洞看的時候，哇！多么壯觀的瀑布，它咆哮著向我們奔來。小溪里的兩只白天鵝在水面上梳洗著它們潔白美麗的羽毛，帶著活潑的金魚在岸上覓食的游客也陸續(xù)進(jìn)來，很有意思！踏上潮濕的臺階是瀑布的頂部。哦，是人造瀑布。真的可以假的。

走出瀑布，轉(zhuǎn)另一個彎，來到吊橋。看著搖搖晃晃的吊橋，我緊張極了。吊橋建在兩個高高的懸崖之間，長幾十米，很窄，下面是急流。我的心快要跳出來了。我小心翼翼地搬開蓮花，緊緊跟著父親，生怕出了事就完了。正想著，吊橋被我前面那個膽子大的大哥搖了。我瘋狂的抓著爸爸，渾身是汗。當(dāng)我驚恐地走過吊橋時，我的心還在怦怦直跳。好險啊！真的很刺激。

千島湖真是個好玩的地方。最近怎么樣？玩得開心？如果你有時間，來這個風(fēng)景如畫、令人興奮的地方玩。

毀容六年級（模板14篇）篇九

看了這個題目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，這誰不會做啊，連幼兒園的小朋友都會做的題目，不過，1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。

今天早上語文課上，燕子老師在快下課的時候，問了我們一個問題;：“同學(xué)們，你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上，越多越好，看誰最聰明，寫的最多。”話音剛落，同學(xué)們就不約而同的寫了起來。

我邊寫邊想：老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級了，老師怎么問這種問題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少，老師可真幼稚。這節(jié)不是語文課嗎?老師怎么問數(shù)學(xué)題，事情變得有趣了，呵呵。

同學(xué)們大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，這樣子的，我也寫了好幾個。

燕子老師看見我們寫的差不多了，就開始提問了：1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥，真讓人難以捉摸。

一雙雙小手爭先恐后的舉了起來，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣，擺著，搖著，旁邊還不時：長：出幾棵：稻草“。

有的同學(xué)回答等于1，因為一滴水加上一滴水還是等于一滴水啊。有的同學(xué)回答等于3，因為一個爸爸，加上一個媽媽，生了一個我，合起來就有3個，還有的回答等于2，因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖。

這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達(dá)不到目的地的話，就可以換條路試試。

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毀容六年級（模板14篇）篇十

小時候，奶奶的愛就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。

寒冷的冬天一到，奶奶早就已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了過冬的`棉衣了。那時候，奶奶最怕的就是我會受寒，于是將棉襖一件一件套在我身上，足足將我套成了一個胖娃娃。那時候的我雖然小，但是這些裹著我?guī)缀醪荒軇訌椀囊路赏耆荒茏钃跣『⒆雍猛娴奶煨浴?/p>

我穿著這些衣服，笨拙得就像是企鵝一樣，但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因為不論這個冬天有多么的寒冷，我?guī)缀醵几惺懿坏健＿@些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護(hù)服，將冬天里的寒冷全都隔絕在外。

穿在我身上的這些衣服，全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛呢。

等到我長大了，學(xué)會自己穿衣服了，這時候奶奶的愛轉(zhuǎn)變成了嘮叨。一瞧見我，奶奶可喜歡嘮叨了。一會問我穿的衣服夠不夠，冷不冷；一會又問我在學(xué)校里吃得飽不飽，好不好；一會兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無休止的模式。

但是常常處在這種模式中的我完全不會覺得無奈，我只會覺得自己很幸福。這么多年來，奶奶的愛是如此的溫暖，也是如此的美好。不管是從前那個喜歡幫我穿很多衣服的奶奶，還是現(xiàn)在這個喜歡嘮叨的奶奶，我都知道，這只不過是奶奶表達(dá)對我的愛的模式罷了。

從小到大，奶奶一直都陪伴在我的身邊，奶奶對我的愛是無私的。這種愛是那種不求回報的愛，只是希望我能夠變得更好，只希望我能健康快樂的成長，能夠開開心心的度過每一天。奶奶的愛是如此的無私，也希望在奶奶的愛的呵護(hù)下成長的我們能夠好好的珍惜這一份愛。

毀容六年級（模板14篇）篇十一

當(dāng)我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學(xué)生了。但六年級的學(xué)習(xí)生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學(xué)時，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。

走進(jìn)六年級，說明我們已經(jīng)長大了。在六年級，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。

當(dāng)晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

毀容六年級（模板14篇）篇十二

幸福的滋味是甜的。

看著窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著保溫盒。

冬天的天空總是很晚才明，家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校，而喜歡賴床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個周一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由于口味的不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛吃的早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。

“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會把它裝入保溫盒里，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。

坐在車內(nèi)，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。

輕輕的舀起一個雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個口腔，長驅(qū)直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時，我總會急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費(fèi)一點。周一的早晨，我總會吃的很飽，很徹底，連湯我也不會剩下一滴。因為我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋，還是幸福。

媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

我——一個愛哭的膽小鬼，在學(xué)校我容易被同學(xué)叫得大哭，在補(bǔ)習(xí)班，我時不時會因為一些感人的情節(jié)而淚水嘩嘩，在家里，我卻因為怕黑而不敢獨(dú)自睡覺……這是以前的我，現(xiàn)在我已不一樣了，至少可以獨(dú)自睡覺了。

8歲的某一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家具公司的人正在搬運(yùn)著一張粉紅的大床，他們多么小心翼翼呀，仿佛在般一件古董，但這一切，在當(dāng)時的我的眼里，十分的不和諧，記得當(dāng)時，我立刻來到媽媽面前，對著她的大眼睛，問：“媽媽！pleasetelltome！”這是什么情況？媽媽大驚小怪，對我說：“請你說人話，你你媽我智商低，聽不懂！”唉，我也是醉了，你們買那么大的床回來是打算做甚呢？“當(dāng)然是給你睡！”媽媽望著我滿臉疑惑，笑了笑，從今往后，你已經(jīng)一個人睡吧，“天哪！這可比天崩地裂，更讓我難以接受呀！”

我在這個下午，找到了崩裂的感覺，很快，夜幕降臨，本來應(yīng)該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了，我一臉的兇神惡煞，怒氣滿腔地吼道：“哼！你們不讓我睡這兒，我今天，哦不，是以后，都在這兒，不走了！”看你們怎么辦！哼哼哼……呵呵！“媽媽邪惡地笑了笑，說：“你這個人呀！別不識好歹哦”如果跟我們睡，不僅你會感冒，你妹妹也會生病的，“我不管！”爸爸二話不說，到了床上，放下一回狠話，關(guān)燈睡覺！

我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)門外有個“人影”，那個“人影”左搖右擺，似乎是個小偷在東張西望，嚇得我連忙將頭伸進(jìn)被窩里，恐懼使我快速地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

第二天早晨，我學(xué)會了獨(dú)立，從床上爬起，發(fā)現(xiàn)自己安然無恙，一根汗毛都沒有少，再看看窗外原來昨天晚上的那個“小偷的人影”是個晾衣架呀！虛驚一場！不過從此以后，我都自己一個人睡覺了！

經(jīng)過這件事后，我學(xué)會了獨(dú)立。

漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”。正所謂“字如其人”，我這么漂亮的小姑娘，怎么能寫出一手丑字？這實在是說不過去呀！

于是,在那個烈日炎炎的夏天，我開始了漢字的修行之旅。

初次學(xué)字的效果不太理想，八個字只打了五個圓圈，也就是剛剛合格。我本來就沒有耐心，而且十分迫切地想寫好字，為此十分煩惱。老師仿佛會讀心術(shù)，說，學(xué)寫字有四大要點：一聽、二看、三練、四思。這些道理我基本都懂，可是——這個“思”是什么意思？老師望著我，意味深長地說：“思，就是練完之后對照黑板思考自己的不足，久而久之，你會沉醉其中。”

真的是這樣嗎？

不過，經(jīng)過一個暑假的學(xué)習(xí)，我能寫出工工整整的字了，可謂是收獲頗豐。書法，讓我那顆浮躁的心平靜了下來，這是書法帶給我的第一樂趣。

但在這個暑假之后，“道高一尺，魔高一丈”這句話得到了充分的體現(xiàn)。

我在提高班上算是數(shù)一數(shù)二，好不容易上了高級班，卻愕然發(fā)現(xiàn)這里高手如云，每個人寫出的書法，怎么看都順眼，令人佩服得五體投地，我的字反而不值一提。

不行，絕不能這么窩囊，我一定要成為高級班中的精英！

轉(zhuǎn)眼三年過去，從七級到九級，從銅獎到特等獎……我漸漸嶄露頭角，并利用寒假時間學(xué)習(xí)隸書，得到了老師的稱贊。

功夫不負(fù)有心人，我成功躋身班級一流水平，幫同學(xué)們寫范字，更加嚴(yán)格地要求自己。

雖說有些苦，有些累，但是，沒有什么可以比得上取得成就時的那種歡愉了！快樂，是我從書法中找到的第二樂趣。

書法讓我認(rèn)識了一個全新的世界，讓我感受到了漢字與書法的博大精深，讓我享受到了不同的美。

我還要繼續(xù)努力下去，去發(fā)掘更多樂趣……。

毀容六年級（模板14篇）篇十三

在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運(yùn)載著閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。

記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷。”話音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫(yī)院看醫(yī)生。”說完，只見媽媽把電動車?yán)鲩T口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫(yī)院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫(yī)院我看見媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費(fèi)就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開好藥，我就去病房打針。護(hù)士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經(jīng)是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你。”當(dāng)時我流下感激的淚水。

從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學(xué)學(xué)，孝敬父母。

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毀容六年級（模板14篇）篇十四