讀后感不僅可以是對正面評價的表達，也可以是對不同觀點和思考的探討。以下是一些精選的讀后感范文，希望可以為大家提供一些有用的寫作參考和指導。

小學六年級城南舊事讀后感（熱門15篇）篇一

一滴水珠，可以折射太陽奪目的光彩‘;一本好書，可以凈化每一個人的心靈。在我心中，《城南舊事》這本書一直照耀照我，凈化著我。

這本書的作者是林海音。在她的悠悠筆墨下，這部著作似乎彌漫著淡淡的憂傷。那時，英子用它那純真無暇的大腦思考世界，用她那童真的眼神看待世界，將他的喜怒哀樂交織在一起。

當我讀到全文的最后一章----“爸爸的花兒落了”時，我落淚如珠，它深深地打動了我的心。它寫出了影響英子的最真摯的父愛。它以花暗示父親的病情加重直至死亡……文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結尾，令我感觸很深。是呀，長大了就得負責任，長大了就說明不用大人再為你操心了。雖然生活的重擔壓在英子幼小有脆弱的肩上，但是她的心靈已經(jīng)成長，不再倔強。

小學六年級城南舊事讀后感（熱門15篇）篇二

《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。

英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。

小學六年級城南舊事讀后感（熱門15篇）篇三

《城南舊事》是一本好書，看了會帶給你許多啟發(fā)。偉大的哲學家笛卡爾曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”《城南舊事》這本書讓我領悟到了這一點。《城南舊事》的作者是著名文學家林海音，主要講了主人公英子年少時的生活，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合和真實情感。

當我讀到“我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去做——這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”時，我仿佛看到了一位慈祥的父親正語重心長地教導女兒做人的'道理，字里行間都透露著真摯的父愛。

我掩卷深思，不禁聯(lián)想到我自己：在家我是個“小公主”，在校我有時“嬌嬌女”，誰也惹不起。可英子呢？她天真可愛，純潔善良，不僅學習優(yōu)異，而且尊老愛幼，我和她簡直就是天壤之別。記得又一次，一個同學不小心踩了我一腳，他立馬低下頭向我抱歉，我不但不容許，還狠狠地罵了他一頓，弄得他滿臉羞愧。現(xiàn)在想想，我當時的行為真能算得上是“沒素質”。

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但童年卻一去不復返。朋友，珍惜童年，讓我們像英子一樣做一個真誠善良的孩子吧！

小學六年級城南舊事讀后感（熱門15篇）篇四

《城南舊事》通過主人翁英子童稚的雙眼，展現(xiàn)了人世間的喜怒哀樂、悲歡離合。

在《城南舊事》中，這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……第一章是《冬陽童年駱駝隊》，也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽底下學駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛，以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當我讀到天真的英子學駱駝咀嚼時，不禁笑了起來。多么可愛，多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最無憂無慮的時光。

在這充滿童真的時光中，每個人的做過傻事，連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒，并幫助她們重逢，多么感人啊!第三章是《我們看海去》，講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子卻在無意中出賣了他……這些章節(jié)都細膩生動的描繪了一個個性格鮮明的人物，表達了英子對童年的留戀以及對老北京城南的思念。

小學六年級城南舊事讀后感（熱門15篇）篇五

剛開學，因為一篇《竊讀記》，讓我喜歡上了作者林海音那部家喻戶曉的著作——《城南舊事》。

其中《惠安館》講述了”瘋女人“秀貞苦苦尋找她的孩子，而她的孩子又被養(yǎng)父母虐待的凄慘故事;《我們看海去》則講述了一位集慈愛的哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年，和作者發(fā)生的有趣故事，體現(xiàn)了當時社會的隱憂;《蘭姨娘》講述了當時婦女的命運;《驢打滾兒》則體現(xiàn)了當時舊中國鄉(xiāng)下的生活狀況。

在《城南舊事》一書中，給我印象最深的人物是”瘋女人"秀貞。她苦苦尋找自己的孩子，從未放棄過，哪怕別人都以為她是瘋了，她也不以為然。秀貞給她的小桂子做了多少衣服啊!那都是一針一線縫出來的。那密密麻麻的針線包含的是濃濃的母愛，是血濃于水的親情，是對個人命運的無聲抗爭!因為她舉止反常，所以沒有人愿意跟她往來。但在英子看來，和秀貞在一起卻是非常有意思的一件事，兩人因此成為了好朋友。在英子童稚的眼睛里，生活是新奇而充滿樂趣的，少有人間的凄苦。但是，殘酷的現(xiàn)實對她單純的內心卻帶來了巨大的沖擊力，讓她感到悲哀。林海音借用英子童年的眼光，描述了當時社會的無奈。

掩卷反思，當我們還沉浸在濃濃的親情里時，又有誰能體會到父母的辛苦呢?在日常生活中，不是向父母要這就是要那，有時看到不可口的飯菜就不吃了，害的父母趕緊再為自己重新做飯菜。常常是，孩子們要這個就得買，要那個也得買，可對于妞兒來說根本想都不敢想。然而，愛能戰(zhàn)勝一切!沒有什么能阻擋它，沒有什么能戰(zhàn)勝它!就像秀貞和妞兒，是偉大的母愛將她們緊緊連在一起，誰也無法阻止，最終得以團圓。故事的情節(jié)在此處得到了升華，故事所傳遞出的感情也深深地打動了我。

這個故事讓我懂得，一定要好好珍惜眼前優(yōu)越的生活和學習環(huán)境，用實際行動感謝父母、老師、同學的關心和幫助，用感恩的心回報身邊的人，孝敬父母，尊敬老師，團結同學。

時光飛逝，純真美好的童年時光已經(jīng)一去不復返了，一本《城南舊事》成為我告別童年，走向少年的人生坐標。當我回首往事，只有那些溫暖純真的記憶，像一張張老照片刻在心底，成為我童年時光的寶貴財富。

小學六年級城南舊事讀后感（熱門15篇）篇六

《城南舊事》這篇文章它主要講的是林海音小時候的事。她小時候十分天真，因為她那時候就想分清楚誰是好人，誰是壞人。而且還經(jīng)常參加大人的情感糾紛，這樣慢慢的成長，林海音終于成了一個大人，當她應該為父母盡孝的時候，她的父親卻突然死去，這讓林海音十分痛苦，但她并沒有放棄，她一邊照顧家人，一邊去完成自己的夢想。經(jīng)過幾年的努力，她終于成了一個偉大的作家。林海音靠自己的努力完成了自己的夢想，還讓家人過上了幸福的`生活。雖然林海音在完成夢想的路上很困難，很辛苦，但是她沒有放棄，而是繼續(xù)走下去。

在我們的生活中也會遇到很多的困難，但是，我們只要不放棄，不灰心，就一定能走過去的。當考試沒考好時不要灰心，只要下次在認真一點，就一定能考好的。當沒把事情做好時，不要緊，如果下次再做認真一點，仔細一點，就一定能做好的。

小學六年級城南舊事讀后感（熱門15篇）篇七

最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》，文中的那份傷感深深印在我的心里。后來又讀了《冬陽童年駱駝隊》，再次感受了文字背后童年的那份天真，感受老北京特殊的韻味。這幾天，終于有機會拜讀整部作品。

《城南舊事》這部作品由五個篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來看待記錄北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合。代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。英子對她非常同情，幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。后來英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，警察局抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。

近來我讀了一本書：《城南舊事》，我本來覺得這本書沒什么意思，結果一看就上癮了。

《城南舊事》是以日記的形式講述故事的，從開始的惠安館、秀貞、妞兒的遭遇深使我同情，到小英的機智勇敢、居然和小偷周旋，還能撮合蘭姨娘和德先叔在一起，故事的情節(jié)跌宕起伏，一波三折，扣人心弦。“驢打滾”中的宋媽實在太可憐了，兒了死了，女兒也送人了，最后一章小英子連爸爸也失去了，我十分同情她。

書中表達了作者的思鄉(xiāng)情懷，還表現(xiàn)了舊時代女性的悲慘命運。小英子命運悲慘，但她善良、天真、富有同情心、機智和狡黠。宋媽的堅強、倔強，小女兒找不到了，她決心回到家鄉(xiāng)，生兒育女。但同時也反映了宋媽的封建思想，因為她說：“要不是栓子死了，丫頭我不要也罷。”

小學六年級城南舊事讀后感（熱門15篇）篇八

在這個暑假里，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這本書是一本讓我難以忘記的好書，它記錄了小英子多姿多彩的童年故事。書里面的人物也比較豐富，有惠安館的瘋子---秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽，小英子的朋友---妞兒，在草堆里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘.....

在上個世紀的老北京，有種夾竹桃的四合院，屋里冒著熱氣的暖爐，可愛的小油雞……書中的主人公小英子被這些充滿溫情的事物包圍著，也被慈祥又嚴厲的爸爸，操勞的媽媽，善良的宋媽寵愛著。書中的小英子，從小就愛幫助有困難，受冤枉的人，她還善良勇敢……她這些優(yōu)點我們都應該學習。????童年，是記憶的開始，是夢的符號。小英子的童年是快樂的，于是便有了《城南舊事》這本書。相比之下，雖然我的童年無憂無慮，但小英子的童年更精彩，更戲劇化。小英子童年遇到的每一件事都印在我心上，她的童年故事真實、純樸，那樣的純凈、溫馨。《城南舊事》故事中的主角都在與英子建立深厚的感情，但是這些人都因為種種原因離開了英子，甚至是永別。

童年是快樂的'，期間的許多趣事為童年增添了許多色彩。《城南舊事》這本書就如同苦澀中的一絲香甜，把我們拉了回去，回憶童年。花謝了會再開，一曲終了還可以從頭再來，但是童年如同一條小河，一去不復返了。

指導教師：陳豐偉。

教師評語:其實《城南舊事》中的每個人物的命運都是有歷史背景和社會因素的。黃寶瑩以自己的這個年齡的角度來感悟人物性格，感悟故事。她在讀中或感悟到英子的善良勇敢，或感動英子的童年故事的真實、純樸，或感傷故事中的悲傷離合。同時也表達了對英子色彩斑瀾的童年的羨慕，以及對自己流逝的童年的不舍。

讀了黃寶瑩的讀后感，忽然發(fā)現(xiàn)了她真的在長大啊。

小學六年級城南舊事讀后感（熱門15篇）篇九

每一朵花在綻放之前，都得經(jīng)過發(fā)芽、生根、沖破花苞這個封印才能綻放出美麗的花朵。就像暑假里，我看的《城南舊事》中的主人公林英子。

童年是記憶的開始，也是一個夢的符號。小英子的童年是懵懂而清純，充實而快樂的。身為大小姐的她想干什么就干什么，好像我也是這樣，我的爺爺奶奶也視我為掌上明珠。我一整天都泡在書里，爺爺奶奶就說我，不停地嘮叨。見我不開心了，又連忙來哄我開心。花兒謝了還會再開，一曲終了還可以重來，但是童年卻一去不復返!

我仿佛又回到了那個古老的北京。淡淡的、淡淡的，就如茉莉，清香里苦澀中帶有一絲香甜，真實、淳樸、淡泊、彌舊溫馨。想必，英子一定會完好無損地保護好她這朵美好的花，因為，這是她人生開的第一朵花。

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小學六年級城南舊事讀后感（熱門15篇）篇十

《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳，這本書是她童年的回憶，講了她童年的幾件趣事，描述了她天真快樂的在北京城南的童年往事，那也是她最開心最快樂的一段時光，故事非常細膩的描寫了作者林海音那天真爛漫的童年生活，我相信這是每一個人都會擁有的。

在這些文章中，我最喜歡的一片是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這篇文章寫了林海音小學畢業(yè)那年發(fā)生的點點滴滴，那年“我”小學畢業(yè)了，但是爸爸在醫(yī)院中去世了，那年“我”想起了許多往事，包括宋媽走之前的叮囑，還有媽媽、爸爸的叮囑都證明了“我”已不再是小孩，“我”已經(jīng)長大了，要幫著爸爸媽媽，管好弟弟妹妹。林海音回家看到石榴落下了樹，而且廚師老高又告訴她她的爸爸去世了，所以我覺得這個題目十分有詩意，而且石榴就像知道爸爸去世了似的，它也從樹上掉了下來。

我的童年也非常有趣，我經(jīng)常動不動就要問爸爸一些問題，在我心中有事情就一定要仔細問一問，一定要解決掉，一定要打破砂鍋問到底，而且有什么事就要去看一看，好像不看不行似的，一定要一看究竟，才能解決問題，在童年那段無憂無慮的日子中，玩在我心中是最重要的，凡是包含玩這個字我都要去問一問，看一看。

小學六年級城南舊事讀后感（熱門15篇）篇十一

我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。記不得是在春夏秋冬的哪個午后了，陽光明媚，從書架的一堆書中選了最薄的一本——《城南舊事》。席地而坐，陽光慵懶從窗口灑入，人也隨之溫暖。一口氣讀完，再抬頭，太陽早已西下。似乎也回到兒時，老家門前的那棵大柳樹不知何時消失不見了。從未想過，幾個如此簡單的小故事能這樣的深入人心，這樣敲擊著回憶，這樣讓人念念不忘。

那時的我們總是追隨長輩的意愿遠離“瘋癲癡傻狂，坑蒙拐騙偷”，后來的我們越來越懂得“明辨是非”了，更加對此嗤之以鼻。什么時候，我們能看到不一樣的人性，人性中不一樣的風景。

小學六年級城南舊事讀后感（熱門15篇）篇十二

暑假里我讀了很多課外書，有的描寫往事，有的講述歷史，還有一些是科普類書籍。其中，《城南舊事》讓我影響深刻，我從這本書中了解到了中國百姓們當年的生活，樸實卻又生動。

書中的主人公是一位小姑娘，叫英子，六歲的英子在北京城南度過了她的童年。她與胡同口的一個“瘋女人”秀貞交了朋友，還幫助“瘋女人”找到了女兒，但她們母女卻在相認的當晚被火車撞死了；英子搬家后認識了一個小偷，她覺得小偷不是壞人，他有他的難處，但后來小偷被警察帶走了；后來，又有一些身邊人離開，宋媽、蘭姨娘，還有英子的爸爸。這期間，英子經(jīng)歷了許多困惑與不解，書中的許多情節(jié)都描寫了英子對長大成人的向往，以及對成長后離開家人朋友的恐懼。

英子的內心是純潔的，她不害怕“瘋女人”，也愿意與小偷相處。但因為純潔，英子不明白宋媽為什么拋下自己的孩子出來做工。英子的純真心靈在爸爸離去時突然成熟起來，似乎童年一下子就結束了。我印象最深的，就是那個老廚子與英子的對話：“大小姐，到了醫(yī)院，好好勸勸你媽，這就你最大了！”‘是的，我大了，我是小小的大人。’此時的英子與我差不多大，這樣的描述在我的心頭激起浪花，我對現(xiàn)在的生活感到無比滿足。溫暖親切的家人，博學和善的老師，熱情團結的同學……我的身邊充滿了愛和力量。

我一邊感慨著英子的童年，感受著英子對童年生活和身邊人們的懷念，一邊審視著自己，在為英子感到惋惜的同時，我對未來也有所規(guī)劃。過完暑假我就要升入六年級了，滿十二周歲，成為一個小大人。學習上，面對小升初的壓力，我在暑期里預習了三門主課，讀了名著學了英文歌，還即將參加書法八級的考試；生活上，我的房間由自己獨立完成保潔和布置，暑期旅行時還承擔了照顧弟弟的任務；身體上，每天鍛煉一小時，游泳、跑步、乒乓球、籃球，手邊有什么都能舞起來；我認識了幾個新朋友，到農(nóng)村釣龍蝦，到山頂看日出，看了電影《哪吒》，還出了趟遠門兒。按照自己規(guī)劃的路線一步一個腳印，心里踏實無比，成就感十足。

我即將六年級，但也才六年級，未來可期。許多東西一旦失去，就再也回不來了，我當珍惜時間、珍惜生命、珍惜周圍的一切。

小學六年級城南舊事讀后感（熱門15篇）篇十三

《城南舊事》的作者是林海音，本書記敘了小主人公英子的童年瑣事，反映了作者對童年和家鄉(xiāng)的思念。以小姑娘英子的稚嫩純潔的眼光來看當時北京形形色色、跌宕起伏的人和事。

其中令我印象深刻的片段是，英子因貪玩跑到惠安館結識了瘋子秀貞，不顧別人的反對，跟她成為了朋友。知道她的女兒叫小桂子，在一次偶然的機會中，她發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒就是小桂子。苦命的小桂子終于找到了她的母親，英子又是激動又是欣喜，便偷拿了媽媽的鐲子，讓她們坐火車找她的父親。可遺憾的是，她們都慘死于車輪之下。還有一個為了供弟弟上學而去偷盜的小偷，可是在英子眼里他卻不是壞人，而是一個和善淳樸、甘愿付出的好哥哥。英子分不清海和天，便許下和小偷一起去看海的約定，可是最后這個約定還是沒有實現(xiàn)——小偷被警察逮捕了。

英子能看見世界本來的模樣，雖然她分不清好人和壞人，也經(jīng)歷過種種悲歡離合，但她卻依舊能夠保持用一顆童心面對世界。在現(xiàn)在這樣喧囂的城市里，是否還有當年北平的氣息?在當今如履薄冰的人們的當中，又是否還有英子那樣純凈得一塵不染的心靈呢?不妨放下一份包袱，增添一份溫暖與善良。懷著童真，用單純美好的心去看待事物。

小學六年級城南舊事讀后感（熱門15篇）篇十四

同學們，在這個寒假里你們一定讀了不少書吧!我也讀了幾本，《城南舊事》就是其中之一。

這本書包括五部分，“惠安館傳奇”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”。“惠安館傳奇”是第一部分，主要講了英子從南方搬到北平，認識了人稱“瘋子”的秀貞，知道了秀貞的不幸遭遇，幫助秀貞找到了她的親生女兒妞兒。這個故事主要體現(xiàn)了英子樂于助人的'精神，是我們學習的榜樣。“我們看海去”講述了英子一家遷居新簾子胡同，英子在附近的荒原中認識了一個“厚嘴唇”的神秘人。英子覺得他很善良，但他卻是一個“賊”。這個故事描寫了英子成長中的困惑，今天的我們經(jīng)常也有類似的感覺。

書中還有一些情節(jié)我不是很理解，爸爸說我長大后就明白了。

小學六年級城南舊事讀后感（熱門15篇）篇十五

《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百強”，小說《城南舊事》中沉沉的相思、淡淡的哀愁深深打動了人心，整部小說充滿了樸素、溫馨的思想感情。你是否在找正準備撰寫“城南舊事讀后感六年級”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

隨著“長亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時來，回首莫徘徊!天之涯，地之角，知角半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多”這首歌的結束，我的《城南舊事》閱讀也落下了帷幕。

作者林海音，從寶島臺灣搬遷到首都北京，在她的筆下：天真活潑的自己，善良可愛的妞，和藹可親的秀珍，美麗大方的韓老師……這些人物都給我留下了鮮活的印象。我好想走近他們的生活，感受他們的喜怒哀樂，體會他們在小胡同里跑來跑去，結交更多朋友的樂趣。

英子在北京生活了六年，這六年里，英子生活的很自由，她很享受。其中，我最喜歡的篇目是《爸爸的花落了》主要寫：英子要畢業(yè)了，要代表同學領畢業(yè)證書，這正是爸爸的心愿，可是爸爸卻病了這讓我想到了我和爸爸媽媽親子共讀的那段：英子的爸爸鼓勵英子，在六年級畢業(yè)時代表同學們領畢業(yè)證書，結果她真的做到了!爸爸一點很高興。英子的爸爸雖然平時對英子很嚴厲，但也是為了成就一個更好的英子，她的爸爸是很愛她的。

讀完書后媽媽曾問過我：“如果你是英子，別人都是秀珍是瘋子，你敢和她說話嗎?”我正在思考，媽媽說：“我不敢，怕她打我!”媽媽開玩笑地說。我想：我敢，別人說她是瘋子，她就一定是瘋子嗎?‘耳聽為虛，眼見為實’。了解一個人要走進她的內心，秀珍有一顆美好的心，我們不要輕易傷害別人，要學會理解!

我一向對名著不太感冒，往往是看了半截便將其束之高閣了。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩。

英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。

透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。

小時侯愛聽故事，愛問“后來呢?”,愛幫助人，動不動就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”,不懂大人為什么會互相討厭對方，因為在“我”的眼里，他明明是個好人啊。看不明白大人們?yōu)槭裁慈饲耙惶祝撕笠惶祝拔覀儭痹谝黄鹜鏁r，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。

為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因為他們的世界里沒有戒備，沒有心計，只是單純的。

一字“舊”，讓我浮想連翩，憶起兒時的伙伴，兒時的歡樂，兒時的老棵樹。童年記憶——一曲夢的音符。

轉眼間，我的童年也逐漸形成了一個個音符。作者的往事：惠安館瘋癲的秀貞，愛美的蘭姨娘，小伙伴妞兒，草叢里的男青年，宋媽、德先叔、父親、駱駝隊……這些美好的人，事和物，都離英子離去了。但唯一還在的只有英子對童年的懷想。

一書終，意未盡，下眉頭，上心頭。我不由地閉上眼，在默默時，勾起童年回憶，勾起英子的回憶，如同身臨其境般，兩個童年是那么純凈淡泊，彌久恒馨。

一幅幅童年的回憶圖，被作者輕松樸實的筆調，細致地勾勒出來，一同追尋著。書中的一切是那么井井有條，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊，緩緩的人群，緩緩逝去的歲月，有一種別樣的天真無邪，卻飽含著成人世界的悲歡離合。似一曲娓娓道來的詩歌，讓我們在孩子的眼中感到人間的凄苦。

雖然世態(tài)茫茫，但寒來暑往，秋收冬藏，斗轉星移，落葉殘陽……這一切的一切依舊是那么美好，令人向往。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊!天之涯，地之角，如交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”花兒落了，英子長大了。但童年，依舊是冬日的陽光，是雨后的云彩，是人生中十分絢爛的時光。在成長的過程中，每人都有屬于自己的《城南舊事》，每個人都有快樂的時光。

在寒假里，我讀了一本很有意義的書——《城南舊事》，令我深受感動，也勾起了我的一些童年回憶。

《城南舊事》這本書的作者是林海音，她是一位著名的女作家。這本書是作者對童年時住在北京城南的那些人和事的回憶，采用第一人稱的敘述方式，描寫出了當時的一些情景，這本書中還添加了一些北京地區(qū)的特色，讓人讀后，印象更加深刻。

書中描述了小英子小時候一家人在北京城南發(fā)生的事情，通過小英子的視角，展現(xiàn)出大人們世界中的悲歡離合，那清新又悲慘的故事，令我潸然淚下。瘋女人，秀貞井邊的小伙伴，蹲在草叢里的小偷，勇于反對封建思想的蘭姨娘，朝夕相處的奶媽、宋娘，沉疴染身長眠地下的慈父……這些人陪伴了小英子的童年，因此小英子童年也是非常有趣的。看完這本書后，小英子的童年生活常常浮現(xiàn)在我的腦海中，感覺她的童年離我是那么遙遠，但又那么貼近。我的童年，雖沒有曲折離奇的故事，但也是無憂無慮的，美好快樂的!

童年是記憶的開始，也是夢的結束。童年是美妙的花，但花謝了還可以再開，而童年一旦逝去，就再也回不來了。

是啊，美好的事物終究是會要遠去的，我們阻止不了時間的流逝，但可以選擇珍惜——珍惜我們擁有的這美好的一切!

躺在那草坪上，想著那無憂無慮的感受，小英子……。

書中有一件事讓我難忘。小英子一次在家，看到好朋友們在綠油油的草坪上，踢著球，“呀!進了!”“呀!防住了!”許多歡聲笑語彌漫在遼闊的草地上。小英子她媽不讓她出去踢球，說怕到時候出什么事，但小英子非常反對，就跟媽媽說出去跟同學做作業(yè)。于是，她剛出去，長長細細的辮子扎到了門旁的掛鉤，她用力一扯……出來了。她一看球剛好落在她腳邊，猛一踢，踢出了十萬八千里。但是，球被踢飛了，小英子非常自責，答應上學時一定把球還給他們。果真，星期一上學時，她真把球還給了他們。

當然，在生活中，我們這種事情也不少見。比如說，一天，烈日當空，我早早地來到學校，看見一位五年級的同學不小心把我送給班級的一盆花打碎了。我當時惱羞成怒，但他卻很傷心地對我說：“對不起!對不起!我五天之內一定還你一盆一模一樣的花盆。”聽了他這番話，我的怒氣立馬飄到了九霄云外。四天之后，一盆嶄新的花又站立在那不起眼的書柜上。

這本書給我們暗示的道理也極為深刻，告訴了我們：自己說過的話要言而有信。我可以用論語中的一句名言來形容：與朋友交，言而有信。