民主生活會是黨內民主監督的重要方式，通過開展深入討論和批評，可以及時發現和糾正各種問題和錯誤。以下是關于民主生活會的一些范文和案例分享，希望對大家的學習和思考有所啟發。

教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料大全（13篇）篇一

聚焦民主生活會主題，按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學ds、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，共查擺出六個方面16個問題。

(一)對照帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確的ds觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。

我把認真習近平總書記在ds學習教育黨員大會上的重要講話精神和關于ds的重要論述作為重大政治任務，深刻領會“兩個確立”的決定性意義，樹立了正確的ds觀，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，但對照ds學習教育目標要求方面，還存在一定的差距和不足：

一是學習成效不夠。雖然能夠認真學習領會習近平總書記在建黨100周年大會上的重要講話精神和ds理論性書籍文章，做到了牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”。但總體來講，理論學習上仍然缺乏系統性、深入性。在理論聯系實際上做的不夠，對習近平新時代社會主義思想一些新問題，缺少深層次、大視野的觀點，認識不夠，學以致用不夠。

二是思考領悟不深。缺乏對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解;對黨的理論知識和ds內涵知之不全，學得不深、悟得不透。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來。

三是學習的自覺性方面做的不夠。對ds學習的自覺性不夠，存在按部就班、跟著學的現象，對于中國共產黨取得偉大成就、作出的偉大貢獻缺乏系統研究和深刻理解。在學習黨在各個時期形成的精神和優良傳統方面，沒有深刻領會精神要義，學習過程中存在淺嘗輒止的現象。

(二)對照帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放，維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。

作為基層的黨員干部，我始終以習近平新時代特色社會主義思想為指導，不斷錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，樹牢宗旨意識，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，但是對照工作部署落實方面，還存在一定的差距和不足：

一是在工作上創新能力欠缺。對新知識、新技能的學習熱情不夠，缺乏主動地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，有時為急于完成上級交辦的工作任務，在自己對如何貫徹落實缺乏全面和深刻的思考和具體對策時，就忙著部署安排，拿出來的落實方案存在“老套路”的情況，工作特色不明顯。

二是大局意識仍需進一步加強。雖然在工作中，能夠從大局出發，努力做好各項工作。但有時在完成上級安排部署的工作中，還有講條件、擺困難的情況，過多的考慮本部門利益、得失、好處等，大局意識需要進一步加強。

三是在工作推進方面有差距。開拓精神不夠，工作主動性不強。憑個人經驗干工作，有的工作重形式輕內容，業務工作不扎實，學習主動性不強，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路。

(三)對照帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。

一是為民服務和作風改進方面，有時候存在對來訪的應征青年和群眾不夠熱心的問題。在宣傳落實惠民政策方面，由于日常工作頭緒較多，存在不能積極主動向群眾宣傳惠民政策的現象。

二是包村工作不夠扎實。有時候對待包村工作存在多一事不如少一事的想法，工作主動性不夠。參加集體幫扶活動比較多，個人單獨深入所包村的次數比較少;通常采用打電話詢問情況、到村了解等方式較多，對于所包村存在的矛盾糾紛解決不及時。

(四)對照帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于戰斗、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。

一是應對風險挑戰的辦法不夠多。習慣于憑老經驗、老辦法想問題、辦事情，自覺運用新思想、新理論破解風險挑戰、突出矛盾和問題的方法還不多，創造性開展工作的能力不足。

二是對基干民兵應急拉動等突發性工作應對辦法不多，沒有形成有效的應急方案，遇到突發情況時存在被動應付的現象。

(五)對照帶頭深刻汲取ds中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀現象作斗爭方面。

一是經常檢視自身未真正養成習慣。對自身要求時有松懈，未充分認識到工作、生活中的細節要求也是規范也要規范，不注重細節要求不抓規范就是失誤，抓落實和具體要求不夠嚴格。

二是對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見隨大流，多數時候沒有意見，沒有充分發揮民主決策制度作用。

三是能夠嚴格遵守廉潔自律有關規定，但是艱苦奮斗精神減退，生活中存在一定的浪費的現象，以在紀律方面不出問題、不犯錯誤為底線，沒有為自己樹立一個更高的標桿。

同時，對照《中共中央辦公廳關于加強調查研究提高調查研究實效的通知》《中共中央辦公廳關于印發〈黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法〉的通知》《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于部分地區違規發放公務員工資津貼補貼問題的通報》《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于黨政領導干部保密工作責任制規定》精神和省委、市委、區委關于切實做好嚴重違紀違法案以案促改工作的要求方面。一是在工作中深入村組、田間地頭一線調查研究不夠深入。開展調查研究的時間少，對村組狀況了解不深、不透;聽村組干部說的多、和群眾交流少;入戶調查工作流于形式，聯系群眾不細，問的多、聽的少，單向溝通有余、雙向互動不足。二是對于意識形態領域和保密工作理解還不夠深入。思想上對意識形態和保密工作理解的不深入、不全面，認為意識形態和保密工作和自己負責的工作沒有什么實質性的聯系，放松了對意識形態領域和保密方面的學習。三是對反腐倡廉建設的復雜性、長期性認識還不夠深刻。認為自己是基層干部，沒有多大權力，產生腐敗的可能性不大。同時對黨風廉政“一崗雙責”責任缺乏充分的認識，對分管部門黨風廉政建設工作重視不夠，對有的黨員干部紀律松弛、說話隨意、言行不當的問題不能當面指出，使其警醒。

教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料大全（13篇）篇二

(一)怎么見人1、問題層面：就是要對照自我、解剖自己，要把自己擺進去，既從分管、聯系的工作上查擺分析問題，又要認領和分擔班子集體問題，承擔的責任主要包括：領導責任、監管責任、參謀責任等等。2、原因層面：既聯系現在的身份和崗位職責，又聯系成長經歷，主要是黨員成長和工作成長，這是具有個人烙印的內容。3、措施層面：要從黨員身份、工作崗位角度去寫，要把自己寫進去，不能用班子的、工作的整改代替作風的整改。

(二)怎么見事1、問題層面：每一風都要有典型事例，從工作問題入手，深挖執行政治紀律和四風方面的突出問題。2、措施層面：要有具體實在整改的內容，做什么要多寫點，怎么做要少寫點。

(三)怎么見思想1、問題層面：所列舉事例，要進行分析，剖析當時的主觀想法。2、原因層面：要刨根問底、追根溯源，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、自我約束等方面深挖根源，對照先賢先輩、先鋒先進、三嚴三實、反面典型來剖析自己的變化軌跡。

正文部分共有3個部分，分別是查找的主要問題(含執行政治紀律的情況、四風方面的突出問題)、原因分析、整改措施，這3個部分包含3個基本邏輯：

第一個邏輯：第一部分查找的問題，是為下一步剖析思想根源、提出整改措施打基礎、做準備，事例中分析的主觀原因屬于直接原因，有的材料把根本原因寫在了第一部分。

第二個邏輯：剖析原因為找查出問題的根本原因，深層原因，為采取最具針對性、最有效的措施，從根本上解決問題打基礎。

第三個邏輯：是從分析出的根源上來制定整改措施，具體落點是解決第一部分的問題，包括例子中存在的問題。

(一)突出問題寫法采取“問題+現象+事例+想法+后果+反思”6個要素的模式來描述。1、問題：就是二級標題，盡量往執行政治紀律或三嚴三實方面靠，四風主要利用習總書記例舉的25種表現、中央群教辦梳理的37個問題。如果問題寫成“群眾觀念淡薄”，這是原因，不是問題，可以要改成“疏遠脫離群眾”，這就是中央群教辦指出的“脫離群眾，不接地氣”的具體化。2、現象：就是對問題的具體闡述，一兩句話即可。3、事例：就是要描述時間、地點、人物，要鮮明，具有代表性。4、想法：就是所舉例子要描述當初想法。5、后果：就是事例中造成了什么結果。6、反思：就是認識上存在什么偏差，要提升到問題上去，并點明自己應該承擔什么責任。

(二)剖析根源寫法1、理想信念方面，結合三關、三個自信、成長經歷來寫，要描述成長過程中是怎么想的，隨著職務和環境變化，思想變化前后相互對照，最后說明導致了什么紀律或四風問題。2、宗旨意識方面，結合工作經歷來寫，對照焦裕祿、蘭輝先進典型的差距，其他和理想信念的寫法一樣。3、黨性修養方面，要結合入黨時間、黨齡，三嚴三實來寫，其他和理想信念的寫法一樣。4、自我約束方面，主要是組織紀律、法紀、廉潔的變化，結合反面典型的警示。其他和理想信念的寫法一樣。

(三)改進措施寫法結合第二部分擬標題，扣題要扣根本原因、要把自己扣進去，比如，帶頭，作示范，什么方面下功夫等等，3個具體要求。1、對前面提到的執行問題要一一作出回應，點到即可。2、措施要具體，不能空泛，要能量化和考核，可以限定時間，比如多久解決這些問題，規定次數、天數、達到什么指標等等。3、措施要實，就是要有具體載體或工作內容。

附范文：

民主生活會自我剖析材料今年以來，雖取得了一定的工作經驗并取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問題，為了能在以后的工作和學習中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標，確定努力的方向。

1、政治思想方面存在的問題政治理論學習不夠深入，沒有深刻的體會到黨和國家政策的內涵和精神實質，特別是黨的十八大召開以后。對當今的政治形勢了解不夠深入，不重視政治理論的學習，意識淡化，缺乏創新意識。2、業務學習方面存在的問題自學意識不夠強，沒有擠時間學習的意識，學習上不夠積極，總是得過且過，更沒有時間的緊迫感，認為時間還很多所以能托就托，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。有時只注重實用主義，急用先學，不注重業務知識的全面、系統學習。沒有做到把理論與實際相結合，特別是對新的工作，沒有以最快的速度進入角色，加實現新工作的有利開展。3、紀律作風方面存在的問題工作態度不是十分堅決。對自己有時要求不嚴，對于平時的工作也不是做的很到位。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：1、沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。2、對學習沒有進一步的認識，認為上班了就不用學習了，從而對自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在具體的學習中鉆牛角尖，只注重書本上的知識，從而使讀書學習缺乏必要的靈活。有時又安于現狀，思想上產生了自滿情緒，認為有了工作就失去了學習的主動性，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。3、對工作的主動性認識不夠，認為有的工作以有了別的領導去處理，所以就放松了工作要求，自己不去主動在工作中發現問題，有種依賴別人的思想，這樣無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到很好的要求。

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，進一步堅定科學發展、全面發展，以十八大精神為指引，在工作和學習中真正做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。2、以后注意做到在工作的時候不忘學習，時刻認識到只有在不斷的學習中才能充分認識到自己不足和自己的缺點，從而能補充自己的不足。在學習中要把理論知識與實踐中結合起來，在實踐中檢驗自己的所學習的知識。注意學習的靈活性。3、加強自己的紀律觀念，認識到紀律的重要性。做到充分學習政府的各項紀律，嚴格按照紀律辦事。要認真學習各項法律法規，學習政府部門規章制度。真正做到勤勞苦干，少說多干，積極實干，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事?？傊?，我將通過這次自我剖析，認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，從而在以后的工作和學習中能更好辦事，辦好事。

教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料大全（13篇）篇三

根據《中共?？悼h委組織部關于召開2019年度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》（保組通〔2019〕4號）文件精神，對照黨章和《中國共產黨支部工作條件（試行）》等有關規定，圍繞擔當作為、真抓實干、作用發揮、遵規守紀等方面，深入查擺具體問題，進行了深刻的黨性分析，現將對照檢查材料匯報如下,請領導和同志們批評指正。

1.在“擔當作為”方面。在工作中，有時存在不求無功、但求無過、回避矛盾的現象。在任務要求時間緊、工作量大，有時感覺疲地應付，放松了對工作標準的要求，滿足于不出錯、過得去。工作安于現狀，積極向上、銳意拼博的工作熱情、主動性和創新精神有所減退。習慣于用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少。工作習慣于“等”，等工作部署，等外力推動，緊迫感、壓力感、憂患意識、超前意識不夠強。

2.在“真抓實干”方面。在工作任務較多時，工作時心浮氣躁，會有應付思想，導致工作思路不寬、工作舉措不新，導致工作落實慢、見效慢、標準不高。

3.在“作用發揮”方面。工作創新意識不夠。工作按部就班，缺乏工作主動性和積極性，工作方式、方法創新不夠，只滿足于應付本職工作、完成任務，習慣于按領導的安排和部署，思想沒有完全與行業發展、企業規劃同步，導致工作中手腳不能完全放開。

4.在“遵規守紀”方面。一是對法律法規還不夠熟悉，尤其是和自己工作相關的法律法規，具體表現在：只知其一不知其二，知道法規的表面，不深入思考其內涵；與自己業務相關的法規吃得還不透，有的條款、規定自己模棱兩可、似是而非，影響工作效率。二是在遵守規章制度方面還不夠嚴格，有的時候忘記簽到；有的時候做事隨意性較大，只注得結果，執行相關的流程不夠嚴對工作細節關注不夠。

以上方面存在的問題，靜下心來分析，盡管原因是多方面的，但說到底還是自己黨性觀念不強、黨性修養不夠。

1.放松了政治學習。沒有認識到學習是提高理論水平、提高工作水平、增強政治觀念和大局意識的根本所在，所以造成理論學習馬虎應付，缺乏主動性。

2.降低了自我要求。盡管自己平時工作勤懇，踏實肯干，但總借口時間緊、任務重，工作追求速度，凡事只求過得去、不求過得硬，主動工作的積極性不夠。

3.淡薄了進取意識。滿足于已有的成績，思想上有停一停、歇一歇的念頭，遇著問題繞著走的思想，工作上采取新思路、新方法方面做得不夠。

1.加強黨性修養，堅定理想信念。在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。認真學習政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用習近平新時中國特色社會主義重要思想武裝頭腦，堅定共產主義的遠大理想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養。結合自身崗位職責，有針對性地學習研究，力求學得深一些、學得透一些，增強學習效果，理論聯系實際，進一步提高自己的理論水平、拓寬自己的知識面，增強自己分析問題、解決問題之能力。

2.改進工作作風，提高工作效率。根據工作的輕重緩急，把有限的時間和精力放在時間緊、任務重大的工作上去，形成有思考、有安排、有落實的良好風氣，不斷提高工作效率。

3.增強創新意識，不斷解放思想。從事務中解放出來，用更多的時間研究新問題，立足現實，著眼長遠，不斷嘗試改變工作思路，緊緊圍繞單位目標任務，加強單位內部、上級和基層單位的協調、溝通、配合，積極開拓進取，為煙葉產業發展貢獻應有的力量。

教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料大全（13篇）篇四

(一)理論學習有所放松。認為自己工作多年，工作經驗豐富，能夠做好本職工作，對學習新理論、新知識的求知愿望不夠強烈。對于“為學之道，必本于思”等學思漸悟的道理還缺乏深刻、充分的認識，系統學、跟進學、聯系實際學做的不夠，還沒有真正把學習習近平新時代中國特色社會主義思想等新思想新理論新戰略，當作一種生活習慣、當作一種精神追求，用來涵養正氣、淬煉思想、升華境界、指導實踐，導致在學習上功夫沒少下，成效不明顯;書本沒少讀，悟性提高慢。

(二)宗旨意識有所淡化。對以人民為中心的發展思想和根本立場認識不深不透，對職工群眾的真摯情懷有所弱化，工作中考慮個人得失多了，同職工群眾換位思考，枝葉關情，冷暖相知少了;落實上級的決策部署多了，急職工群眾之所難，入戶走訪，雪中送碳少了，與職工的距離和感情有疏遠的傾向，站在職工群眾的立場上想問題、作決策、辦事情的意識有所淡化，政績觀有出現偏差的苗頭，歸根結底還是宗旨意識沒有根深蒂固，踐行“從群眾中來，到群眾中去”的主動性、自覺性不強。

(三)黨性錘煉有所減弱。自己對持之以恒加強黨性修養和黨性鍛煉的重視程度還不夠，沒有充分認識到身為一名共產黨員干部，應該時時刻刻強化黨性修養;隨著年齡的增長產生了惰性，黨性鍛煉不艱苦、不達標，在工作中往往以事務性工作代替黨性鍛煉，放松了對理想信念和精神追求的錘煉磨礪;放松了時刻檢視自己堅持真理的定力、在黨為黨的自覺、恪盡職守的擔當;放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重視，存在政治覺悟不夠高，政治素養不夠強，政治作風不夠硬的情況。在抓分管部門和單位工作時，過多考慮團結心和凝聚力，對干部職工要求不夠嚴格，這實際上是黨性修養不夠，“好人主義”思想作怪。

(四)干事創業有所懈怠。黨員先進性和“領頭雁”意識還不夠強烈，主觀思想上，更多的是滿足于做好份內事，盡量不出事，沒有用更高的標準去要求、去衡量自己的工作，大膽闖、大膽試的勁頭不足，缺乏爭創一流的精神，惰性思想有所抬頭，一定程度上還存在歇歇腳、松口氣的思想，滿足于過得去、差不多，沒能完全把“認真”“較真”精神貫徹到每項工作中。存在一定本領能力的畏懼恐慌和怕失誤、怕麻煩、怕擔責、怕得罪人的心態，實質上還是責任意識和擔當精神不夠、干事創業的精氣神不足。

教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料大全（13篇）篇五

(一)群眾反映情況：2021年未收到群眾反映情況。

(二)巡視反饋情況：2021年未收到巡視反饋情況。

(三)組織約談函詢情況：2021年未收到組織約談函詢。

(四)個人有關事項情況。

按照個人重大事項報告制度的要求，本人現有住房一套，是20xx年購買的商品房，面積x平米，價格x萬元;20xx年購有一輛x萬元家用轎車，除消費型保險，再未購買持有其他理財產品和保險。本人配偶在x工作，目前無子女。本人能夠嚴格執行黨風廉政建設責任制和《廉政準則》，能夠自覺遵守中央八項規定和省市委的相關要求，堅決做到廉潔自律。

(五)問責處理情況：2021年無上級組織對我問責處理的情況。

教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料大全（13篇）篇六

(一)在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確xx觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。

一是理論學習不系統。平時忙于日常工作多，個人專門自學少，還沒有真正坐下來、靜下來系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全面領會思想精髓、梳理脈絡、準確把握要義還有欠缺，有時滿足于原文通讀了、筆記摘抄了、體會撰寫了，實際上淺嘗輒止、浮光掠影，學習不系統、理解不深入，缺乏理論學習的“擠”勁和“鉆”勁，用新思想新理論武裝頭腦、內化于心、外化于行還有差距。

二是學思踐悟不透徹。反復學、持續學、深入學習習近平總書記重要論述還不到位，在學習把握新時代xx事業和xx系統工作特點與規律上，還站得不高、看得不遠、想得不深、聯系不緊，對標對表、深思漸悟還有很大差距。比如對習近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話精神學習不深、領會不透，特別是在如何弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神，激發廣大職工投身經濟建設主戰場上，思考的少、謀劃的更少、貫徹落實的舉措不夠有力，學懂弄通做實新思想新理論的自覺性還有待加強。

三是政治能力不夠強。站在政治的高度思考xx系統工作還不夠自覺，站在全局的高度領會中央、市委決策部署還不夠到位，圍繞中心開展xx系統工作的速度不夠快、力度不夠大、步子也邁不開。準確識變、科學應變、主動求變的政治敏銳性還有欠缺，未能做到眼睛亮、見事早、行動快。比如面對疫情給經濟社會造成沖擊，職工就業結構深刻變化的新情況，缺乏扎實深入的研判分析、推動落實，造成依法維權集體協商工作開展不均衡，綜合集體合同職工覆蓋率低，整體推進集體協商工作提質增效的力度、深度和廣度還有待提高。

(二)在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不擔把黨中央決策部署落實到位方面。

一是加強黨的全面領導不到位。理解把握黨的全面領導的內涵和外延不夠精準，在開展農民工查體、職工心理咨詢、xx系統勞動保護等日常工作中，強調干好實際業務多了一些，突出黨的統籌領導作用少了一些。特別是在抗擊疫情期間，黨的總攬全局、協調各方的作用發揮不夠好，往往采取簡單下命令的方式，要求分管部門落實工作任務，甚至有急躁情緒，很少從黨組織的層面和大局大勢的角度分析和處理問題，借助黨組織解決人員配備不齊、職責劃分不清等問題的招法還有欠缺，化解矛盾的結果也不夠全面系統。

二是抓黨建帶隊伍有欠缺。對分管部門和單位的黨建工作，僅僅停留在做好規定動作上，停留在做好相關印證資料上，參加所在黨支部活動多，對分管其他部門黨建工作過問少、投入精力少，存在個別基層黨組織政治站位不高、政治意識不強，戰斗堡壘作用發揮不充分，對非黨員干部疏于教育、缺乏監督，造成開展工作有偏差。比如分管勞動關系部的個別干部，在下沉社區開展疫情防控工作中，不會與居民群眾打交道、不善與社區干部交朋友，工作被動，沒有體現xx系統干部應有的作用和形象。

三是落實意識形態工作責任制不夠有力。對新形勢下意識形態領域斗爭的嚴峻性、復雜性、隱蔽性認識不到位，認為意識形態工作是軟任務，未能把理論宣傳闡釋、思想政治引領、新風正氣培育貫穿到分管工作的各環節、全過程，僅僅通過調研指導、座談研討、慰問職工等方式，小角度、碎片化地宣講黨的新思想，用抗擊疫情取得了重大成果的活生生現實，正面宣傳、正確導向、正向激勵廣大職工聽黨話、跟黨走仍有不足。

(三)在帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。

一是敢于擔當、攻堅克難的勁頭不足。針對去年市委巡視整改中列出的相關問題，自己一直在黨組領導下持續推進整改，但今年受新冠肺炎疫情，為落實疫情防控要求和“六穩”“六保”任務，對陣地回收難題，存在“等一等、放一放、緩一緩”的觀望態度和畏難情緒，協調各方抓好清理工作，主動出擊、主動溝通、反復協調的精神不夠自覺。

二是善于作為、抓鐵有痕的韌勁不強。工作的銳氣和勁頭有所減弱，契而不舍狠抓落實的主動性不如以前。

三是一抓到底、層層加壓的力度不大。有的工作重部署、輕管控，具體抓、抓具體，反復抓、抓反復，經常抓、抓經常還不到位，盯緊盯死、跟蹤問效還沒形成閉環，工作標準逐層遞減、工作落實逐級折扣，部署布置工作多、督查檢查少，回想起來去年沒有對一項分管工作進行通報，好的單位未表揚、執行差的單位未批評更談不上追責，只是在會上講話時不點名批評，存在水流不到頭，沒有壓實各級xx系統責任的問題。

(四)在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。

一是系統學習不夠。xx、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，既密切聯系又各有側重，我在學習中沒有很好的把握“四史”的關聯性和整體性，存在應急式、突擊式、要點式學習的現象，往往是“瀏覽式”“標題式”“概要式”學習，全面學、系統學、深入學不夠，對許多內容理解領會比較膚淺，對黨的豐富經驗掌握的不深不細。

二是練“事功”善“事功”顯“事功”能力還不強。面對組織交辦的急難險重任務，自己舉重若輕的“大手筆”、舉輕若重的“細針腳”還有欠缺，統籌推進各項工作爭先創優的能力水平不夠高。

三是改革創新的力度還不夠大。把中央、市委的決策部署轉化為xx系統工作的頂層設計、破解難題的思路辦法還不夠到位，特別是在服務職工方面，自身存在傳統慣性思維、受條條框框影響，傳承多、突破少，守正多、創新少，在開闊思路創新方法、積極應用新技術手段、廣泛利用有利因素等方面還遠遠不夠。

(五)在帶頭深刻汲取xx中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。

一是踐行以職工為中心的理念有“落差”。對照密切聯系職工群眾的要求還有差距，與xx系統干部接觸多、與困難職工接觸少，蜻蜓點水式檢查多、鞭辟入里式調研少，深入一線與職工促膝交談、直接了解心聲基本沒有，“進群入群”真跟職工交心、真聽意見還沒有做到。出臺事關職工切身利益、普惠服務辦實事的政策措施時，征求區局集團xx系統意見多，直接聽職工感受少，堅持問題導向、目標導向、結果導向，更好地為職工群眾解決實際困難的主動思考還不夠，考慮得還不周全。

三是踐行以職工為中心的理念有“時差”。謀事干事還不夠實，對標對表上級決策部署頂層謀劃、推動落實上路徑措施還不夠靈活、硬招實招還不夠多樣，調整完善還不夠及時，在服務職工“最后一厘米”上用功下力不夠。考慮基層實際需求偏少、回應偏慢，在對接基層之需上還“供不應求”。

需要作出說明的事項。

1.本人無群眾反映、巡視巡察反饋、組織約談函詢及問責情況。

2.本人不存在違反中央八項規定精神的問題，并承諾從嚴從細落實中央八項規定精神和廉潔準則，不碰黨紀國法紅線。

3.本人管轄范圍內沒有名貴特產類特殊資源，不存在以權謀私、利益輸送等問題。

教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料大全（13篇）篇七

2018年，我對照理想信念、政治紀律和政治規矩、作風、擔當作為、組織生活、落實全面從嚴治黨責任等6個方面查擺出的問題，認真學習和深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，特別是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”。進一步加強政治理論學習，及時學習領會黨的文件精神，不折不扣貫徹黨的政策、方針、路線，不斷提升自己的政治理論修養，用黨的最新理論成果武裝頭腦和指導實踐。

在工作中，我能夠努力站在講政治、講大局的高度，充分發揮民主集中制，認真執行“三重一大”制度，堅持集體研究、集體決策，不搞特殊化，充分聽取同事的意見和建議。

針對自己業務知識上的薄弱環節，我能夠仔細研讀相關業務法律法規，結合任務目標，充分發揮主觀能動性，不斷提升業務素質、提升工作水平。同時，作為一名中00員，我能夠端正心態，將自己擺正，以一名普通黨員身份積極參加黨組織生活。

在黨風廉政建設方面，我作為單位主要負責人，也是履行黨風廉政建設第一責任人，能夠帶頭履行“一崗雙責”，肩負起全面從嚴治黨的責任，經常性開展主體責任落實的自查自糾，在全局上下營造全局風清氣正的良好政治生態環境。

此外，在落實意識形態工作責任制方面，我作為局意識形態工作領導小組組長，堅持把意識形態工作作為黨的建設重要內容，與xx工作和黨的建設工作同部署、同推進、同考核。進一步建立健全工作制度和推進機制，推動意識形態工作融入學習教育、宣傳引導、信息公開、精神文明建設等多個工作領域，將意識形態工作列入領導班子、黨組織書記民主生活會和述責述廉范疇和干部評價使用、獎懲的重要依據，接受監督和評議，有效促進了我局意識形態工作的落實。

在團結向上、積極進取的工作氛圍中，我市xx工作取得良好成績。2018年，xx工作在全省現場會上了作了典型發言，得到了省、市領導的一致認可。

二、個人有關事項報告。

在日常工作和生活當中，我能夠堅定自己的理想信念，始終與黨中央保持一致，對黨忠誠、老實，堅持嚴格執行領導干部個人重大事項報告制度，如實報告個人有關事項，在住房、配偶及子女就業方面與往年均無變化。在每年申報材料中，我個人無任何隱瞞事項。

三、個人主要存在問題。

1.在“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立‘四個意識’，堅定‘四個自信’，做到‘四個服從’，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致”方面。作為一名入黨多年的領導干部，我能夠始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，能夠認真學習運用黨的最新理論成果指導實踐，始終做到堅決維護習近平在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導。但對照差距，我個人在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還有所不足。一是在“學懂”上做得還不夠。僅僅滿足于對“八個明確”、“十四個堅持”等核心要義的知道和了解，從歷史地位、時代背景、未來展望等深層次結構上理解還不夠透徹，仍停留在一知半解的表層。二是在“弄通”上做得還不夠。有為學理論而學理論的傾向，未能做到完全融會貫通、舉一反三，未能將新理論新思想完全融入到各項環保工作之中。三是在“做實”上做得還不夠。習慣于開開會議、學學文件、寫寫體會等常規化的學習方式，在新常態新時代新形勢下，如何探索和發掘豐富的學習手段，特別是與自身情況與實際相結合方面，還存在思之不深、研之不透的現象。

2.在“認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度，工作中的重大問題及時請示報告，臨機處置突發情況事后及時報告，個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告”方面。作為單位主要負責人，我始終堅持帶頭傳達、貫徹、執行上級決策部署，堅持重大問題及時請示報告，并如實報告個人有關事項。但在例行工作請示報告方面做得還不夠，怕請示多了影響上級對自己的能力評判，造成工作統籌力不夠、擔當力不強的印象。

3.在“對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做‘兩面人’，不搞當面一套、背后一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織”方面。一是對上級組織和上級領導提建議談意見有時不能做到知無不言、言無不盡，即使有不同的主張和看法，也抱著“不好說、說不好、不說好”的心態而不愿去說。二是傾向于主動落實對上級領導關注的事項、關心的工作，對不易引起上級領導注意的隱性工作，積極性和主動性還有待加強。三是對一些具體工作還把握不準，對實際情況沒有了解透徹，時有差不多、大約等字眼。

4.在“擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域或所在地區的違規違紀言行，嚴格執行黨的干部政策，不打招呼、遞條子，不封官許愿、跑風漏氣，正確對待個人進退留轉”方面。無論會上會后，我始終堅持在抓班子、帶隊伍方面對大家要求嚴格，并多次強調政治紀律。但總體說得多，落實的少，如有些領導干部不能很好的遵守上下班紀律，我總是教育多、行動少，沒能將這些要求與作風整頓、明查暗訪、執紀問責等工作更加緊密地結合起來，使得這些要求和號召有時停留在表面，沒有發揮出應有的效果。

5.在“糾正‘四風’不止步，針對形式主義、官僚主義頑癥，擺表現、找差距，抓住主要矛盾，特別要查找解決表態多調門高、行動少落實差等突出問題，身體力行、以上率下，帶頭轉變作風，形成‘頭雁效應’”方面。從2018年來環保局之初，我能夠做到經常性對基層干部開展談心談話、工作調研，聽取他們好的意見建議，無論是理順機關內部職能還是抓全面深化改革工作，均能夠很好地掌握基層實情，做到身體力行、以上率下。但對照習近平總書記就《形式主義、官僚主義新表現值得警惕》作出的批示精神，反思自身，仍存在3個方面的不足。一是存在“以會議貫徹會議、以文件落實文件”的現象。針對上級部門召開的會議以及印發的文件，為了追求時效性、緊迫性，往往是開會傳達、轉發文件，開會貫徹多，研究討論少。二是對會議、文件形成的決定抓得不夠深，沒有“一竿子到底”，滿足于“會上說說、會后問問”，對具體落實情況有時沒有做到真掌握，督促檢查不及時、落實效果不明顯。三是對基層干部的生活還不夠關心，雖然經常性開展基層調研，但主要停留于工作層面，對基層人員的素質情況、生活狀況了解還不夠全面。

6.在“嚴格執行廉潔自律準則，自覺抵制‘圍獵’腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神”方面。我始終牢筑紅線意識，將反腐倡廉作為自身的行為準則，自覺抵制不廉潔行為，并在班子隊伍中帶頭嚴格遵守中央八項規定和實施細則精神，時刻注重家庭、家教、家風建設，管好親屬和身邊人。但作為單位主要負責人，我在廉政教育方面的手段還較為單一，以教為主，對干部管理方面存在“重使用輕管理、重任務輕關懷、重考核輕激勵”等現象。特別是對班子成員主要關注其工作八小時以內的廉潔自律情況，對他們八小時之外的“生活圈”、“朋友圈”的缺乏有效監督，管得不嚴、不細、不實。

四、問題原因剖析。

深刻剖析6個方面的問題，主要原因在于：

一是學習深度仍然不夠。盡管去年總體上進一步加強了學習，制定了相應計劃，但仍然滿足于停留在表面，沒有深刻探究新思想新理論背后的根基。同時，學習形勢較為單一，多表現為看報紙、學文件，深度不足、不夠全面。導致在日常工作中，主要還是依靠經驗工作，新路子新辦法不多，在理論體系把握上和融匯貫通地運用理論學習成果去指導實際工作上不夠有效，理論與實際相結合的能量沒有充分發揮。

二是黨性修養有所放松。缺乏不斷錘煉黨性的思想自覺和行動自覺，往往把加強黨性修養、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀掛在口頭上，具體行動少，經常以事務性工作代替黨性鍛煉，致使黨性修養減弱;在抓作風建設和廉政教育方面沒有完全落實到位，對班子成員工作中存在的一些不當行為，批評教育多、督促改正少，致使一些黨員干部作風問題難于徹底解決，導致還存在作風不扎實的現象。

三是擔當意識有待提高。隨著工作時間和閱歷的增長，或多或少產生一種惰性心理，落實上級決策部署時，滿足于完成任務和不出問題，沒有站在更高的角度全面看待問題，沒有主動自我加壓、沒有樹立起跨越的高標桿，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

五、整改問題措施。

通過此次民主生活會，我一定以問題為導向，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。我會努力做到“三個加強、三個堅守”：

一是加強理論學習，堅守理想信念。我將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中全會精神，踐行宗旨意識、增強黨性觀念、提高政治素養，進一步牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”。牢牢守護絕對忠誠這條生命線，自覺嚴守政治紀律和政治規矩，堅決維護習近平黨中央和全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。同時，不斷強化學習觀念、增強學習意識，進一步在學習深度與廣度上下功夫，主動用好新思想新理論，在學懂弄通的基礎上，結合自身實際，持續在工作中“做實”。

二是加強黨性修養，堅守紀律規矩。我將始終把加強黨性鍛煉作為提高自身政治素養的重要途徑，始終堅持對黨絕對忠誠的政治品格，堅決維護黨的團結統一，堅決維護黨中央權威，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。堅持把紀律挺在前面，時刻以黨員標準嚴格要求自己，認真履行黨政主要負責人落實黨風廉政建設的主體責任，既做到潔身自好、廉潔從政，也不忘嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督身邊人，發現問題及時提醒、批評、糾正、處理。堅持高質量的組織生活，用好批評和自我批評的武器，加強與班子成員、基層干部的溝通交流，確保組織生活經常、認真、高效。嚴格遵守中央“八項規定”精神和相關廉潔自律要求，自覺抵制“四風”，堅決不搞“小圈子”、“小團體”，主動凈化自己的“朋友圈”。

三是加強擔當精神，堅守務實作風。我將堅決做到認真貫徹落實上級的決策部署，不打折扣、不搞變通，做到政令暢通、執行到位。針對今年xx以及全面深化改革等重點工作，充分做好打硬仗、吃苦頭的思想準備，堅持深入基層接地氣，做到工作在一線展開、問題在一線解決、成果在一線體現，打通最后一公里。除了工作以外，我將帶頭主動關心愛護基層干部，經常性了解他們的需求和困難，加強黨的基層建設，切實提升基層干部的凝聚力、積極性。同時，從自身做起，主動作為、身體力行，帶好班子、抓好隊伍，切實轉變作風、加強干部培訓，打造一個忠誠干凈擔當務實的領導班子，帶出一支想干事、會干事、敢干事、干成事的干部隊伍，創新“黨建+xx”模式，圍繞我市xxx貢獻一份力量。

教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料大全（13篇）篇八

民主生活會個人對照檢查材料根據xx市委、縣委《關于開好2020年度民主生活會的通知》要求，會前深入學習了《通知》規定的所學內容，為開好本次民主生活會奠定堅實的思想基礎。同時，我結合工作和思想實際，深入開展談心談話、廣泛征求意見建議，分析問題根源，明確整改措施和努力方向。現將有關情況匯報如下。

一、存在問題和不足（一）在學懂弄通做實xx習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決做到“兩個維護”方面工作中，堅持用xx習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推進工作，自覺強化政治責任，持續提高政治能力，堅決維護xxx書記在黨zy和全黨的核心地位，堅決維護黨zy的權威和集中統一領導。存在主要問題：一是在深入理解上還有差距。雖然平時能夠積極參加單位組織的學習教育，但對新理論、新要求、新戰略學習研究還不夠深入、不夠系統，滿足于和工作相關內容學習，特別是對xxx書記最新重要講話精神學習不夠及時，領會、掌握不夠全面。特別是在系統把握、擴展延伸上下功夫不夠。對新思想知識體系和整體框架的建立缺乏系統的歸納整理，對xx習近平新時代中國特色社會主義思想精髓領會不夠深刻。

二是在融會貫通上還有一定差距。主要是在深鉆細研、內化于心、外化于行上還不夠積極主動，學習中滿足于掌握基本觀點、基本內容，聯系實際、帶著問題學做的還不夠，對上級要求學習的理論內容進行“泛泛而讀”，有時只是看看手機和報紙上的報道文章，滿足于理論學習，沒能做到融會貫通、舉一反三，特別是對用什么方法去實踐、靠什么工作去落實、以什么標準去規范，還缺乏系統的思考和行動，對照“往深里走、往心里走、往實里走”還有差距。三是學以致用上還有一定差距。用理論指導實踐還有不足，滿足片面引用個別原理，與實際工作結合不夠緊密，把參加會議、學習文件、寫寫體會當做貫徹落實，沒有很好地把思想、工作和生活實際與xx書記的講話精神緊密聯系在一起，對如何把“上情”與“下情”緊密結合方面思考不深、研究不透，存在學用脫節的現象。

過程，導致有些認識和執行不夠及時到位。比如：對肅清xxx流毒的長期性復雜性認識上，總感覺經過近幾年的整治，xxx流毒影響已經得到徹底肅清，對余毒的影響還缺乏高度的警惕性。二是積極作為上還存在“局限”。面對新形勢新挑戰，貫徹新發展理念、融入新發展格局還不夠積極主動，特別是吸收新思想新知識，借鑒新經驗還不夠深入，主動對接改革、迎接改革做的還不夠，對待工作有時只滿足于完成上級和領導交辦的任務，在促改革、調結構、謀劃長遠建設中新思路新辦法不多，求穩保底的思想抑制了創新發展思維。三是在服務大局上還存在一定“偏差”。貫徹執行zy路線、方針、政策和上級決策部署上，站位不高，謀劃全局、落實上級決策部署，有時存在本位主義思想，局限于自已負責工作、局限在本單位這個小圈子，遇到工作思想意識上經常首先考慮如何從本部門本領域角度去推動落實，完成分管的任務指標，缺乏從戰略的高度，用辯證的思維，圍繞全市中心工作、發展大局的角度去統籌推進。

自己主動尋找對策，而是等待上級指示要求，缺少攻堅克難的精神。

（四）在收官“十三五”，謀劃“十四五”方面認真學習黨的xx全會精神，深刻領會進入新發展階段、貫徹新發展理念、融入新發展格局的重大意識和實踐要求。存在主要問題：一是貫徹執行省市部署還不夠堅決。主要表現在，在落實省委、市委xxxx工作部署，推進市委xxx工作舉措方面，態度還不夠堅決，措施還不夠有力，工作中更多考慮的是本地本部門的利益，大局意識不夠。

一些工作看似每個環節都有落實，實際做了虛功，走了過場。

二、原因分析深刻剖析這些存在的問題和不足的原因，主要有以下幾個方面：

一是政治學習不夠深入。運用科學理論改造主觀世界思考較少，從思想深處武裝不夠系統、不夠徹底，沒有真正打牢理想信念的根子；缺乏從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正“總開關”的緊迫感和責任感。聯系實際不緊密，對政治理論的學習理解沒有與實際緊密結合，沒有發揮理論的指導作用，單純為了學習而學習，指導實踐不準。

二是宗旨觀念樹的不牢。“公仆”意識、“服務”意識有所淡化，對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質理解體會不深，存在實用主義思想，抓工作對個人進步、領導印象、上級評價考慮得比較多，對群眾能不能滿意想得比較少，追求的不是“給人民造福”，而是“給自己造勢”。

干部應該嚴格執行紀律意識還不夠強，帶頭遵規守紀的自覺性、主動性還不夠高，沒有時刻謹記“打鐵必須自身硬”，只求過得去、不求過得硬。

四是擔當意識有所減退。帶頭自我加壓，持之以恒的抓工作、促落實的勁頭少了、韌勁減了，尤其是面對改革發展、疫情防控、“六穩六?！?、從嚴管黨治黨等艱巨任務，缺乏攻堅克難的勇氣，敢闖敢試的銳氣。缺乏步步為營、環環相扣的抓落實招數，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”韌勁。

三、

下步打算（一）強化理論武裝，提升思想覺悟。認真學習貫徹xx習近平新時代中國特色社會主義思想，把《xx談治國理政》和xx習近平新時代中國特色社會主義思想《學習綱要》《基本問題》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中共zy辦公廳印發黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》等列為必學書目，堅持深入學習，切實用xx習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

（二）站穩政治立場，堅定政治方向。帶頭樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，落實“兩個維護”，堅決落實黨zy和xx的各項決策部署，落實到具體行動上，堅決做到聽令而行、聞令而動，不打折扣、不搞變通，把黨員干部的先進性純潔性體現在實際行動中，始終把自己處于黨紀約束、群眾監督和陽光照射下，以實際行動、具體成效檢驗政治成色、詮釋忠誠擔當。

（三）強化責任擔當，勇于攻堅克難。帶頭積極踐行以人民為中心的發展思想，圍繞收官“十三五”謀劃“十四五”、推動常態化疫情防控、“六穩”“六保”等工作，深入研究、創新舉措、狠抓落實，尤其是對重大專項、重點項目以及疑難問題、復雜矛盾，親自研究解決，親自督促落實。始終以夙夜在公的精神把落實抓到位、責任盡到位、工作干到位；始終重心向下，多做打基礎、蓄底氣、利長遠的工作；始終堅持真抓實干，一把尺子論長短，堅決不搞華而不實的東西。

（四）嚴格遵規守紀，樹好自身形象。帶頭嚴格遵守廉潔自律各項規定，帶頭嚴格遵守zy八項規定精神，帶頭嚴守黨的政治紀律和政治規矩，時時處處用黨規黨紀和黨員標準規范言行；嚴格落實廉潔自律各項規定，始終嚴守思想“防線”、道德“底線”和法紀“紅線”，切實抵制誘惑、守住小節，以身作則，嚴于律自，做好表率。自覺接受監督，廣泛聽取意見，積極開展批評與自我批評，謙虛謹慎、戒驕戒躁，嚴于律己、寬以待人，樹立為民務實清廉、忠誠干凈擔當良好形象。

以上是我的對照檢查，請同志們批評指正。

教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料大全（13篇）篇九

按縣委組織部《關于召開基層黨組織組織生活會的通知》（〔2019〕6號）要求。按照黎明中學黨支部的統一安排，近期，我深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真研讀《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》以及習近平總書記系列講話建設。在廣泛征求意見建議、開展談心談話的基礎上，查找突出問題，深刻剖析根源，結合思想和工作實際，進行黨性分析，明確努力方向，作如下對照檢查發言：

一、存在問題。

圍繞20組織生活會的主題和要求，立足于找準問題、解決問題結合個人實際，著重從思想政治、精神狀態、工作作風等3個方面查找自身存在的問題及產生的根源。

（一）思想政治方面。

一是自己能認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。但對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕和鑒別力，例如：如對網絡、微信上轉發一些負面評價的問題，只是當做熱鬧看一看，沒有從政治的高度去認識，沒有到其言論背后隱藏的目的和嚴重的社會危害性去鑒別。

二是學習上有畏難情緒、有惰性，片面認為新崗位上需要掌握學習的知識經驗技巧太多，需要不斷適應調整更新的地方太多，難以全面掌握，學習的主動性、規劃性、系統性不足，在學懂、弄通、做實上下的'功夫不足。

（二）精神狀態方面。

一是工作方法簡單，缺乏創造性，有“拿來主義”傾向，存在思路還不夠寬、層次還不夠高，例如：對如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。

二是存有懈怠思想。平時工作忙的時候，不同程度存有等一等的思想。日常工作中，抓細、抓實、抓具體的精神還不足。

（三）工作作風方面。

一是表率作用發揮的不夠好。雖然在平時的工作生活中，自己也時刻注意嚴以律己，該做的也都在做，但的確存在著標準不高的問題，有時候有自我滿足。

二是執行廉潔自律準則還不夠好，工作生活中，自己雖然嚴格遵守領導干部廉潔自律的各項規定，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活制度辦事，但是有時也還存在執行不嚴、執行不到位的情況。例如：有時還會在外接待，沒有帶頭執行好“光盤行動”，還會參加一些朋友的吃請等現象。

二、原因分析。

從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下四個方面：

（一）堅定理想信念的自覺性不夠強。主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。

（二）嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導干部的標準來規范自己的生活和工作。

（三）勇于擔當作為的積極性不夠強。隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，沒能盡快熟悉全鎮情況，角色轉變較慢。

（四）傳承紅色基因的創造性不夠強。隨著工作和生活條件的改善，對艱苦奮斗的要求有所降低，吃苦精神和奮斗精神有所下降，在堅決抵制享樂主義、奢靡之風方面有所放松，存在自我約束不嚴，有時自我管理失之于寬、失之于軟。

三、整改措施。

下一步，本人將堅持問題導向、立行立改，針對查擺出來的問題，逐一制定措施，形成落實清單，認真抓好整改。

（一）不斷加強學習。深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨的十九大精神，特別是習近平總書記系列重要講話精神，做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領行動自覺。最終把學習教育成果體現在我鎮黨建、組織、人事、駐村工作隊管理工作上。

（二）做到絕對忠誠。堅定不移、全面貫徹執行黨的基本路線、基本綱領、基本方針政策，切實增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（三）嚴明政治紀律。嚴格執行中央“八項規定”、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》，牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，干好分內之事，樹立良好形象。

（四）強化工作作風。認真履職，扎扎實實開展各項工作，堅持經常走出辦公室，撲下身子、深入基層、深入群眾中，拜群眾為師，善于傾聽群眾意見，從群眾中吸取智慧、經驗和力量，把群眾的批評當作鞭策自己的忠言，把群眾答應不答應、滿意不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，堅持掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足，一切從群眾角度想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。

教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料大全（13篇）篇十

這次專題民zhu生活會，聚焦“”這個主題，對于凈化思想靈魂、錘煉黨性觀念、增強責任擔當尤為重要。下面，我結合自身實際，對照學習貫徹新時代中國特色社會主義思想等六個方面內容，作個對照檢查，并接受組織和同志們的監督。

（一）認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，同以同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威和集中統一領導方面。對照“學懂弄通做實”要求，自己還存在不小的差距，主要體現為“三個不到位”。

一是理論武裝不夠到位。雖然能夠以最高政治要求、最大政治責任、最嚴政治紀律抓自身理論學習，但有時不能很好處理工學矛盾，導致主動跟進學習的能動性系統性不夠，出現“零打碎敵”、“急學急用”的現象，對自身抓理論學習過程中還存有“實用主義”，把讀書看報、開會記錄、講話引用當作學習方法，滿足于一般性、概念化、碎片化學習過程，學深悟透、融會貫通不夠，特別是對總書記治國理政的新思想、新理念、新戰略理解不深，著眼實踐理性思考、指導實際工作不夠。

二是內化素養不夠到位。受過去形成的一些慣性思維、習慣做法、工作套路影響，站在政治和全局的角度去思考問題、籌劃工作還不夠細致，用政治大局統攬業務工作的能力還需要進一步提高，對新時代中國特色社會主義思想還沒有完全徹底地由樸素情感上升到科學理性的層面。

三是實踐運用不夠到位。這幾年，自己能夠自覺把新思想、新理念融入工作實踐，形成較好的工作思路，但用工作效果來審視學習，感到并不理想，在理解領會、轉化運用方面還比較欠缺、不夠靈活，對創新理論蘊含的世界觀、方法論掌握不好，用上級決策部署謀劃推動工作、立足行業建設發展實際突破難題瓶頸缺乏深入的思考和把握，導致思維理念、抓建眼界還不夠開闊，抓工作落實還存在發力不夠、用力不準、效果不好等問題。

二）構建“令行禁止、不呼必應”疫情防控和復工復產方面。主要存在三個方面問題，一是工作站位還不高。對常態化疫情防控形勢和要求理解還不夠透徹，面對我國持續向好的疫情防控形勢，逐步恢復的生產生活秩序，內心出現樂觀情緒、麻痹思想，對人員流動可能帶來的隱患還缺少清醒認知，對國外輸入可能引發的風險還缺少足夠警惕，出現了一些松一松、緩一緩的想法。

一些企業復工復產后防疫物資得不到保障等等，雖然向相關部門進行了反映協調，但及時跟進不夠，沒有在第一時間給予很好解決。

三是統籌落實還不好。圍繞統籌推進疫情防控和經濟社會發展這個大政方針，雖然自己也注重理解領會，但如何結合實際工作抓好落實，還沒有很好的思路辦法，有時存在顧此失彼的現象。反思原因，還是對系統性思維、戰略思維、底線思維等學習研究得不夠深，籌劃部署工作與基層實際結合不夠緊密，抓疫情防控工作有時還存在重眼前、輕長遠，抓分管工作推進，有時重大項任務完成、輕經常性基礎性工作落實。

（三）持續深入開展“大學習、深調研、真落實”，落實省“x”工作部署，推進市委“x“工作舉措方面。一是抓工作力度不夠。圍繞落實省“x”工作部署，推進市委“x”工作舉措，對其深遠意義思考不深、實踐路徑把握不準，在抓工作推進落實上還存在一手軟、一手硬的現象。抓工作容易落入走過場，認為安排了既是落實了，存在追求形式、忽略實效，缺乏一竿子到底精神。

基本都是在繞道走，與相關部門協調工作出現困難，能回避就回避，能擱置就擱置，致使到目前為止，搬遷工作推動較慢。

三是工作創新動力不足。有時覺得自己當領導干部多年了，有安于現狀、求穩、怕出問題的思想存在，在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石有印精神，精神狀態有所懈怠，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些，雖有一些新想法，但也只停留在心動而無行動的狀態。

（四）持續推進巡視巡察整改落實和“x、x”主題教育查擺問題整改落實方面。一是整改的主動性還不強。沒有真正把推動整改作為踐行忠誠、貫徹決策的政治高度來看，對于自己負責整改的x個問題，存在看風向、看左右的傾向，有時候推一推動一動，抓緊整改、主動整改、自主整改的力度還不夠大。

二是整改的持續性還不好。存在前緊后松的現象，前期能夠加班加點抓短板、補漏洞，但在迎接省市巡視檢查之后，存在一定程度的樂觀心理、麻痹情緒、放松思想，工作有所懈怠，對如何鞏固提升整改成效謀劃不多，安排的工作也沒有及時督查和“回頭看”。

三是整改的精準性還不夠。抓有些問題整改還存在一線平推多于抓點控面、四面出擊多于精準發力的問題。比如，在抓形式主義官僚主義問題糾治整改，在轉變文風會風方面，年初就提出今年要精準把控，但是到最后，還是心里著急，拿不出精準的辦法。

（五）克服形式主義官僚主義問題方面。主要有“三個方面差距”，一是思想觀念轉變不夠。貫徹新發展理念還想不清楚、弄不明白、做不到位，抓工作還沒有真正從慣性思維、路徑依賴中走出來，從開會發文、留痕迎檢中跳出來，總覺得老辦法輕車熟路、省心省事，甚至還存在穿新鞋走老路的現象，雖然早到晚也忙忙碌碌、一年到頭辛辛苦苦，但效果不佳、質效不高。

對群眾反映的一些問題，好辦的能夠及時辦，難辦的仍有推托敷衍現象，沒有達到群眾的要求和期盼，特別是需求協調其他部門解決的，主動溝通意識不夠，也有應付搪塞現象。

三是持續糾治問題不夠。比如，在切實防止文山會海反彈回潮上，有時事事不管大小、重要與否，要求必須要有記錄、有登統計、有資料留存，導致基層忙于應付材料甚至搞材料造假。比如，在進一步改進督查檢查考核方式方法上，計劃管理和備案管理不夠嚴格，有時受臨時性工作任務影響和沖擊，強化了對計劃事項的監督執行力度，安排的工作沒怎么抓，臨時性工作干了不少。

（六）壓實全面從嚴治黨主體責任方面。主要有三個方面不足，一是黨性修養不夠經常。落實黨日、黨課、雙重組織生活、開展批評與自我批評等還不夠嚴格，有時存在失之于寬、失之于軟的問題。對當前社會上一些不良現象，從本質上認識不足，對身邊出現的錯誤思想，旗幟鮮明批駁不夠，挺身而出與消極言行、不良現象斗爭還不夠堅決。

二是模范表率作用還需增強。有時執行制度規定自覺性不高，雖感敬畏行有所止，但沒有完全外化于形、內化于心，有時強調別人做的多，自己帶頭做得不夠。有時總感到自己受黨教育培養多年，在大是大非問題面前能保持清醒頭腦，不會講出格的話、不做出格的事，但在防微杜漸上警惕性不高。

三是政治能力培養不夠扎實。能夠認真對照總書記倡導的思維理念、工作作風、黨性原則來要求自己，自覺加強政治能力提升，但在嚴肅黨內制度、過好組織生活等方面，還不能完全達到總書記強調的“講黨性不講私情、講真理不講面子”，“領導干部必須帶頭從諫如流、敢于直言”的要求，有時還存有明哲保身的觀念，還留有求穩保穩的思想。

沒有學深悟透新時代中國特色社會主義思想，缺乏從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正“總開關”的緊迫感和責任感。

敢于擔當、善于擔當的本領還不夠過硬，不會與時俱進、因地制宜創新工作方式方法。

三）宗旨意識不夠堅定。群眾立場、群眾觀點扎根不牢，導致政績觀、利益觀、權力觀有時出現偏差，存在實用主義思想，抓工作對個人進步、領導印象、上級評價考慮得比較多，對群眾能不能滿意想得比較少，追求的不是“給人民造?！保恰敖o自己造勢”。

（四）自身要求不夠嚴格。面對正本清源新常態，對加強黨性修養堅定理想信念、提升道德境界追求高尚情操、遠離低級趣味堅決抵制歪風邪氣的要求還有差距，沒有真正按照黨員標準來要求自己。

（一）培塑政治信念。按照“x、x”要求，堅持用黨的創新理論武裝頭腦，深入學習新時代中國特色社會主義思想、學習黨章黨規黨紀，嚴格要求自己，給靈魂補充養分，筑牢思想根基，做到言行一致、表里如一，用崇高的理想信念校正人生坐標。

始終重心向下，多做打基礎、蓄底氣、利長遠的工作；

始終堅持真抓實干，一把尺子論長短，不能隨意抬高或降低標準，不搞華而不實的東西。

（三）祗礪黨性擔當。牢固樹立崗位就是服務、權力就是責任的觀念，把黨員干部的先進性純潔性體現在實際行動中，始終把自己處于黨紀約束、群眾監督和陽光照射下，為建設發展恪盡職守、不懈進取。

教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料大全（13篇）篇十一

新時期交通紀檢監察干部，學習踐行“三嚴三實”，首要任務是結合當前交通工作實際，認真貫徹好中央、中紀委領導提出的“三轉”和“兩個職能”的落實。夯實理論基礎，強化監督職責。根據局黨委要求，我就“做人實不實”進行專門對照檢查。

一、對照檢查一下自己在“做人實不實”方面的情況。

我從入伍到參加工作已經25年，在組織的培養下，入伍后在部隊先后當戰士當干部，2010年轉業到地方工作。應該說，一路走來，自己遵守黨的政治紀律是堅定的，政治上是清醒的。無論在哪個崗位，都能站穩政治立場，堅定理想信念，堅持黨的領導，始終忠誠于黨、忠誠于祖國、忠誠于人民，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風大浪面前立場堅定，不做糊涂人，不干糊涂事。任何時候都能堅決服從組織安排。

(一)政治理論學習的主動性、自覺性還很欠缺，學習緊迫感和憂患意識不夠強。不善于擠時間學習，理論水平提高不明顯，運用理論解決實際中遇到的新情況、新問題的本領不強。

(二)有時在正確對待名利、權力、地位等方面做得還不夠。有時受社會不良思潮的影響，在一定程度上放松了世界觀和人生觀的改造。個人意識有所增強，組織觀念有所弱化;本位意識有所增強，大局意識有所弱化;名利意識有所增強，公仆意識有所弱化，有時有彷徨觀望的現象。

(三)全心全意為人民服務的意識有待于進一步增強。主要表現在：深入群眾不夠經常，聯系群眾不夠緊密，服務群眾不夠主動。

(四)在發揚求真務實、埋頭苦干優良作風方面有所放松，工作標準還不夠高。工作上存在主觀性、局限性和片面性，站得不高，想得不遠，辦法不多，認為把自己份內的事做好就可以了，習慣按老套路老辦法解決問題，有時在求真務實、埋頭苦干、主動擔當方面，特別是在艱巨繁重任務面前，有時有畏難退縮情緒。

(五)抵制社會上不良風氣的意志有時不夠堅定，對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位，警惕性不高?！吧钊Α?、“朋友圈”需要進一步凈化，盡管方方面面比較注意，但有時對自己要求還不夠嚴格。

二、今后努力方向。

一切實加強政治理論和紀檢業務知識學習，始終保持政治上的清醒和工作上的務實。提高對學習重要性的認識，把個人的學習與自己的工作聯系起來，做到真學、深學，學習工作化、工作學習化，讓學習成為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式。理論水平提高了，看問題、解決問題的能力也會提高。只有刻苦學習政治理論和業務知識，才能不斷充實、完善自我，才能樹立正確的世界觀和人生觀，做一個有益于人民的人。

二對工作從嚴要求，處處做好表率。在今后的工作中，一定要堅持高標準、嚴要求，以身作則，做到率先垂范，吃苦在前，享樂在后。并注意學會運用馬克思主義立場、觀點、方法論觀察和分析、解決問題，不斷增強為人民服務的本領，更好地適應形勢任務和交通事業發展的需要。真抓實干，為興化交通運輸事業通江達海保駕護航。

三進一步改進作風，把嚴以修身作為做人做事的根本。進一步堅定理想信念，加強思想道德修養，自覺踐行黨的宗，把不斷加強作風修養作為修身之要。提升思想境界，遠離低級趣味，培養高尚情操，自覺抵制歪風邪氣，自覺拋棄私心雜念，始終不渝把嚴以修身作為做人做事之根本。

四強化監督職能，充分發揮紀檢監察作用。結合交通實際情況，不斷加強交通工程的標前標后管理，加強交通工程效能督察，加強系統作風建設檢查督查，對發現的違紀違規問題及時進行有效問責，發現違法問題依法進行移交處理，確保全系統風正氣順。

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教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料大全（13篇）篇十二

開展“五對照五檢查”活動，是我區深入開展創先爭優活動的一項重要內容。通過開展“五對照五檢查”活動，要在全鎮形成良好作風、營造良好氛圍、樹立良好形象。使全鎮各級黨組織和廣大黨員干部的公仆意識進一步增強，干部群眾反映的一些突出問題得到有效解決，廣大黨員干部在思想觀念、道德品行、素質能力、工作作風、精神狀態和工作方式方法上有新轉變、新進步、新提高。對于深入推進貢井科學發展、又好又快發展都具有重大的促進作用和現實意義。

（一）各黨支部要按照“五好四強”的要求，認真開展“五對照五檢查”活動。

3、對照完善制度機制要求，檢查是否存在規章制度不完善、管理措施不到位的問題；

4、對照單位職責任務要求，檢查是否存在履行職能不到位，工作目標不落實的問題；

5、對照樹立良好形象要求，檢查是否存在服務群眾不夠、作風不實、群眾不滿意的問題。

（二）黨員要按照“五帶五爭”的要求，認真開展“五對照五檢查”活動。

5、對照弘揚正氣要求，檢查個人在發揚新風尚，同歪風邪氣、違法違紀行為作斗爭等方面做得夠不夠。

全鎮各級黨組織和黨員要按照活動內容結合工作實際，逐一對照，查找問題，并對問題進行認真梳理，研究解決辦法，黨組織要制定整改方案，黨員個人要制定整改措施，及時整改；要把“五對照五檢查”活動作為創先爭優活動的重要載體來認真開展，特別是黨組織和黨員領導干部要帶頭開展對照檢查。各黨支部要及時上報開展對照檢查的情況。

教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料大全（13篇）篇十三

認真研究落實《進一步整改意見》“四風"關于加強作風建設的重要指示"和"中央辦公廳通知"精神,對照上級規定和檢查問題,結合自身思想和工作實際,，并認真發現自己存在的問題和不足。思想教育是偉大的,心靈是深刻的。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

民主生活會自我剖析材料今年以來，雖取得了一定的工作經驗并取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問題，為了能在以后的工作和學習中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標，確定努力的方向。

1、政治思想方面存在的問題政治理論學習不夠深入，沒有深刻的體會到黨和國家政策的內涵和精神實質，特別是黨的十八大召開以后。對當今的政治形勢了解不夠深入，不重視政治理論的學習，意識淡化，缺乏創新意識。2、業務學習方面存在的問題自學意識不夠強，沒有擠時間學習的意識，學習上不夠積極，總是得過且過，更沒有時間的緊迫感，認為時間還很多所以能托就托，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。有時只注重實用主義，急用先學，不注重業務知識的全面、系統學習。沒有做到把理論與實際相結合，特別是對新的工作，沒有以最快的速度進入角色，加實現新工作的有利開展。3、紀律作風方面存在的問題工作態度不是十分堅決。對自己有時要求不嚴，對于平時的工作也不是做的很到位。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：1、沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。2、對學習沒有進一步的認識，認為上班了就不用學習了，從而對自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在具體的學習中鉆牛角尖，只注重書本上的知識，從而使讀書學習缺乏必要的靈活。有時又安于現狀，思想上產生了自滿情緒，認為有了工作就失去了學習的主動性，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。3、對工作的主動性認識不夠，認為有的工作以有了別的領導去處理，所以就放松了工作要求，自己不去主動在工作中發現問題，有種依賴別人的思想，這樣無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到很好的要求。

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，進一步堅定科學發展、全面發展，以十八大精神為指引，在工作和學習中真正做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。2、以后注意做到在工作的時候不忘學習，時刻認識到只有在不斷的學習中才能充分認識到自己不足和自己的缺點，從而能補充自己的不足。在學習中要把理論知識與實踐中結合起來，在實踐中檢驗自己的所學習的知識。注意學習的靈活性。3、加強自己的紀律觀念，認識到紀律的重要性。做到充分學習政府的各項紀律，嚴格按照紀律辦事。要認真學習各項法律法規，學習政府部門規章制度。真正做到勤勞苦干，少說多干，積極實干，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事?？傊?，我將通過這次自我剖析，認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，從而在以后的工作和學習中能更好辦事，辦好事。

許達哲主持會議并講話。

華聲在線1月20日訊(沈辦)按照中共中央統一部署，1月20日，湖南省委常委班子召開2020年度民主生活會。會議以中央政治局民主生活會為標桿，以“認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程”為主題，聯系省委常委班子工作，聯系省委常委個人思想和工作實際，堅持問題導向，深入進行黨性分析，嚴肅開展批評和自我批評，切實增強省委常委班子的政治判斷力、領悟力、執行力。

省委書記許達哲主持會議并作總結講話。省委常委出席會議。中央督導組、中央紀委國家監委有關同志到會指導。

省委常委會對開好這次民主生活會高度重視。會前，省委常委班子堅持個人自學與集中學習相結合，通過中心組學習、召開省委常委會會議等方式深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要講話精神，系統研讀規定篇目，廣泛征求意見建議，相互開展談心談話，認真撰寫班子對照檢查材料和個人發言提綱，為開好民主生活會打下了堅實基礎。

會議通報了省委常委班子2020年度民主生活會準備工作、2019年“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會、汲取向力力案深刻教訓專題民主生活會整改落實情況。

會上，許達哲同志代表省委常委班子作對照檢查，并帶頭作個人對照檢查發言。省委副書記、代省長毛偉明和其他常委同志逐一進行對照檢查發言，逐一開展批評與自我批評。大家遵循“團結-批評-團結”的方針，以刀刃向內的自我革命精神，重點從5個方面查擺了問題和不足，深刻剖析原因并提出整改措施，達到了直面矛盾、紅臉出汗、振奮精神、凝心聚力的預期效果。常委同志對照檢查發言結束后，中央督導組對民主生活會給予了點評，予以充分肯定，同時結合湖南實際，對下一步工作提出了要求。

許達哲在總結講話中指出，民主生活會不是終點站，而是加油站。會議的最終效果，要體現在對查擺問題的整改上，更要體現在思想的升華、作風的改進、黨性的提升上。要以此次年度民主生活會為契機，堅持從省委常委會帶頭做起，努力把省委常委班子建設成為讓黨中央放心、讓全省人民滿意的堅強領導集體。

許達哲強調，要帶頭加強理論武裝，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想走心走深走實。常委同志在加強思想理論武裝上必須先學一步、深學一層。要持續跟進學習習近平總書記最新講話精神，深學深悟、常學常新，真正把學習成果轉化為行之有效的工作思路和具體措施。堅持聯系實際、學用結合，把習近平總書記關于湖南工作系列重要講話指示精神作為開展工作的綱和魂，一步一個腳印地把習近平總書記擘畫的宏偉藍圖變為美好現實。

許達哲指出，要帶頭旗幟鮮明講政治，切實提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。越是改革發展的關鍵時期，越要把旗幟鮮明講政治鑄入思想深處、融入血脈靈魂，使講政治的要求從外部要求轉換為內在主動。自覺把踐行“四個意識”“兩個維護”作為根本政治原則，對“兩個大局”“國之大者”了然于胸，做到在重大問題和關鍵環節上立場特別堅定、頭腦特別清醒、眼睛特別明亮，堅定不移與黨中央保持高度一致，始終做政治上的明白人。

許達哲強調，要帶頭準確把握新發展階段新發展理念新發展格局的實踐要求，著力推動經濟高質量發展。全面統籌好發展和安全兩件大事，增強解決發展不平衡不充分問題的系統性針對性。找準構建新發展格局的著力點和突破口，牢牢抓住科技自立自強這個戰略支撐和擴大內需這個戰略基點，把加強供給側改革與需求側管理統籌起來，著力把我省打造成為國內大循環和國內國際雙循環的重要節點。全面組織實施“三高四新”戰略，把目標任務細化為思路舉措，落實到重大工程和具體項目上。

許達哲指出，要帶頭踐行以人民為中心的發展思想，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。要始終站穩人民立場，堅守人民情懷，踐行為民初心，把人民放在心中最高位置，著力解決人民群眾“急難愁盼”問題。堅持問政于民、問需于民、問計于民，更好貫徹黨的群眾路線，作決策、謀發展、促落實充分尊重群眾意愿、傾聽群眾呼聲，切實維護人民群眾切身利益。扎實推動共同富裕，自覺主動解決地區差距、城鄉差距、收入差距等問題，不斷增強群眾獲得感幸福感安全感。

許達哲強調，要帶頭嚴格落實全面從嚴治黨政治責任，推動全省黨風政風和政治生態持續向好。堅持反腐敗無禁區、全覆蓋、零容忍，堅持重遏制、強高壓、長震懾，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐體制機制建設。保持戰略定力，發揚斗爭精神，緊緊扭住落實中央八項規定精神不放，以馬不離鞍、韁不松手的定力和韌勁糾“四風”改作風，力戒形式主義官僚主義，著力為基層減負。持續涵養良好政治生態，嚴肅黨內政治生活，建設積極健康的政治文化，強化政治巡視、政治督查和政治監督，堅決防止“七個有之”。堅持正確用人導向，為擔當者擔當、為負責者負責。以市縣鄉村集中換屆為契機，堅持好干部標準和正確用人導向，選優配強各級領導班子，強化基層黨組織政治功能和服務功能。

許達哲指出，要帶頭向習近平總書記“我將無我，不負人民”的高尚情懷對標看齊，以領導干部“關鍵少數”帶動“最大多數”。要堅持率先垂范、以身作則，不斷強化責任意識，知責于心、擔責于身、履責于行。堅持修身律己、慎終如始，時刻自重自省自警自勵，做到慎獨慎初慎微慎友，廉潔治家、反對特權，管好親屬和身邊工作人員。堅持從嚴從實，嚴格執行民主集中制和中央八項規定精神，示范引領全省各級黨員干部涵養清風正氣。今年是建黨100周年，要從黨的百年光輝歷史中不斷汲取不忘初心、砥礪奮進的精神力量，傳承紅色基因，發揚優良傳統，引導全省上下走好新時代長征路。

　按照州*局組織生活會安排部署要求，本人結合作風建設整頓這一主題。深刻進行自我剖析檢視存在的差距和自身不足，深挖思想根源，明確下一步工作的努力方向和整改措施?，F將具體情況報告如下：

（一）在學習貫徹黨的十九大精神方面。

對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。學習不深不透，滿足于一知半解，特別是在將十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題?？紤]問題站位不高，大局意識自然不強。

（二）理想信念不堅定。

嚴守黨的紀律表現于行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差；精神上“缺鈣”，狀態上就松懈；雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認識還有待進一步加強。

（三）黨性修養有所忽視和放松。

隨著年齡的增長，放松了黨性修養的鍛煉和提升，不能嚴格按照共產黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有一定差距。

（四）黨的宗旨觀念有所淡化。

在堅持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，沒有深刻領會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的實質內涵。在實際工作中，總是把業務工作放在首要位置，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。

（一）堅定理想信念，夯實理論基礎。

學習貫徹黨的十九大精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恒地學。

（二）堅持知行合一，增強“四個意識”

切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平為總書記的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態投入到推動工作中去。

根據中央“不忘初心、牢記使命”主題教育安排部署和集團公司關于召開專題民主生活會的相關要求，在前一階段學習研討、調查研究、檢視問題、整改落實的基礎上，按照習近平總書記關于“四個對照”“四個找一找”的要求，對自身存在的問題進行系統梳理，深刻剖析思想根源，制定了整改措施。現將個人檢視剖析情況報告如下：

2018年度民主生活會，本人查擺了四個方面12個問題，制定了12條整改措施，目前已完成整改12項。具體情況如下：

(一)思想政治方面。

1.是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和用心性，不善于學習、學習抓的不緊，用心性不高，存在著被動、應付思想;。

2.上級要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習與自己業務無關的一些知識。

3.理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，沒有很好把理論與實際工作相聯系起來。

(二)精神狀態方面。

1.近年來，隨著年歲的增大，多少有點消極思想，退守思想漸漸產生。有些安于現狀，得過且過，工作不忙的時候，想的更多的是和朋友聊聊天、全身心撲在工作上的時間和精力相對減少，“時不我待、只爭朝夕”的職責感和緊迫感缺乏。

2.周五政治學習后，就想做一點自己愿意做的讀讀史書，練練書法，對于分外的工作，心里還是有抵觸情緒。自己也感覺到人有些懈怠了，在奮斗精神上明顯不足。

(三)工作作風方面。

1.在開展調研工作時，總認為自己對黨員隊伍、員工隊伍、治安保衛工作都比較了解，雖然經常性地強調和部署黨組織、工會、綜合治理等項工作，但沒有不遺余力。

2.對基層黨支部反映的問題有時解決不夠有力、不夠徹底，針對性還不夠強，落實也不夠到位。推進工作的韌勁不足。

3.推進工作的韌勁不足。由于日常事務多、工作任務重，性情又比較急，有時存在浮躁、急躁現象，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。迎難而上的勁頭不足。

4.習慣“按部就班”，等文件等批示，上級有要求、有規定就做，沒要求、沒規定就不想或不敢做。

5.平時工作不注重上級評價，在抓“亮點”、出“經驗”方面還有不足之處。

(四)解放思想、更新觀念方面。

一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。二是遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

上述四個方面12項問題在2019年度的工作中均以得到了整改，我個人的思想境界，精神狀態，學習、工作等方面都有了較大幅度的進步。

參加這次主題教育，使我體會到，作為一名基層黨員干部，我們必須要不忘初心，做到權為民所用，利為民所謀，時時刻刻把群眾的利益放在首位，牢記作為一名共產黨員的使命。日常工作中，要緊密結合工作實際，充分運用多種形式，對習總書記的重要講話進行再學習，對習總書記中國特色社會主義思想進行再學習，真正做到學懂、弄通、做實，深刻領會其精神實質，不斷提升工作潛力和素質。通過本次“不忘初心、牢記使命”主題教育，使我真正認識到了自己工作中存在的不足，離習總書記對廣大黨員干部的要求還有一定的差距，離一個合格共產黨員的標準還存在一定的距離，在今后的工作中，要不斷加強政治理論知識的學習，不斷解放思想、與時俱進、開拓進取，積極發揮黨員干部的先鋒模范作用，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻堅持謙虛謹慎、勤奮刻苦的工作作風，立足本職，為了自己事業上的目標，勤奮工作，發現工作中能夠進步的空間，在勤奮中找到適宜的方法尋求進步，不斷持續一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務，為企業發展服務。

(一)強化理論武裝，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，學思用貫通、知信行統一方面。

理論武裝有待加強。雖然平時積極參加黨的理論學習，也加強了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，但有時客觀上強調工作忙、事務性工作多，政治理論學習不能持之以恒，或者由于自己的政策理論水平所限，對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作實踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學思用貫通、知信行統一”的要求還存在一定差距。

(二)加強思想政治建設，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。

我能夠始終把思想政治建設作為立身之本，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，但對標反思，仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入。理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，特別對一些新理論、新戰略、新要求，缺乏深層次的思考研究。二是學用結合不夠緊密，在貫徹落實中央的決策部署和油田公司黨委、分公司黨委的具體要求上，雖然能夠深入學習有關文件及會議精神，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在著用老經驗、老方法推進工作的情況。這段時間，通過認真學習張富清同志的事跡，發覺自己的政治站位離先進典型還存在一定差距，還需進一步加強思想政治建設，堅定理想信念。

(三)干事創業、擔當作為，保持奮斗姿態和斗爭精神，狠抓工作落實，創造經得起檢驗的實績方面。

在工作中，我能夠保持奮斗姿態和斗爭精神，主動擔當，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實。但也存在一些問題：一是在推進黨風廉政建設工作上，沒有充分發揮主觀能動性，局限于按經驗、按習慣工作，雖然面上作了安排部署，工作也按照要求有始有終地一步步向前推進，但從制度層面和建立長效機制方面并沒有做到位。二是對黨員干部教育管理工作做的不扎實、不到位，使個別同志缺少系統的工作理論和實踐經驗，影響黨風廉政建設工作的推進。

(四)踐行黨的根本宗旨，貫徹落實中央八項規定精神，力戒形式主義、官僚主義方面。

我能夠嚴格遵守中央八項規定精神，在思想和行動上自覺抵制“四風”，“四風”問題大多得到了整改。但作風建設永遠在路上，對照形式主義和官僚主義的表現，發現還存在一些問題。在形式主義方面，一抓到底的作風還不夠實，有時存在“重部署、輕落實，重形式、輕實效”的現象，有些部署停留在會議、文件層面上，督促不夠，導致一些決策落實的效果不夠好。

(五)落實全面從嚴治黨責任，保持政治本色，堅持清正廉潔，堅決預防和反對腐敗方面。

在落實從嚴治黨監督責任上跟蹤問效還不夠，對大小隊黨員干部履職行為、工作作風、精神狀態和廉潔自律等情況的監督管理渠道相對單一。壓力傳導還有差距，對如何有效調動普通黨員的主動性和自覺性上思考不多，管黨治黨一抓到底還有待加強。

(六)在利用名貴特產、特殊資源謀取私利方面。

本人管轄范圍內沒有名貴特產類特殊資源，不存在以權謀私、利益輸送等問題。

(一)理想信念方面。

對理論學習重視程度不夠，對理論武裝頭腦的用心性、主動性、緊迫性認識不足。存在學習實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。對當前社會上的一些消極落寞現象“睜一只眼閉一只眼”。滿足于工作現狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現狀已經不錯了，在工作的創新和超前意識上做的不夠，創新思路和精益求精上有待進一步提高。

(二)黨性意識方面。

沒有時刻以共產黨員最高標準嚴格要求自己。工作中存在功利主義色彩，一事當前思考個人得失多、思考組織工作少，對上級負責多、對群眾負責少。有時放松了黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高潛力的重視，放松了對持續黨員先進性和純潔性的追求。

(三)大局觀念方面。

在實際工作中，總是把工作業務放在先，沒有把深入基層、及時與員工溝通交流、了解訴求作為工作職責之一，遇到員工訴求問題時主觀決定較多;堅持迎難而上、大膽革新有所退卻，為求安穩，干事縮手縮腳，不敢冒風險，觸碰根源的少、真正指導幫扶的少，總覺得多一事不如少一事，干好干壞一個樣;這一系列問題產生的根本都在于沒有把上級組織交給的重任放在黨的事業和人民群眾利益的高度來認識，大局意識不強，正是工作作風發生問題的重要原因。

(四)宗旨作風方面。

對克己奉公，勤政廉政，持續昂揚向上、奮發有為的精神狀態沒有完全激發。工作上有時拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力;學習上，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，艱苦奮斗精神不夠強，弘揚黨的優良傳統有所放松。對自我要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮斗等黨的優良傳統方面存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放松，在弘揚大慶精神方面做得還不夠。

1.堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。認真學習黨的十九大精神，領會習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高自身適應新形勢、解決新問題的能力。加強思想、作風建設，完善各種學習制度，提高自身的綜合素質和從業能力。

2.進一步改進工作作風，無論做什么事情，都要認真盡職盡責的去做，在工作中知難而進，不完成好工作決不松勁。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗，提高工作本領。

3.加強黨內監督，落實“兩個責任”在認真做好自己本職工作的同時，互相之間要密切配合，團結帶領群眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。

4.認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。切實抓好一把手負總責，分管領導分工負責，保持的黨風廉政建設責任制的貫徹實施。既要管好自己，又要管好家屬子女、注意關注和解決員工反映的熱點難點問題，加強隊伍建設，嚴肅工作紀律，堅決杜絕利用職權以權謀私，自覺樹立和維護黨員干部在員工群眾中的形象。

(一)配偶、子女及其配偶經商辦企業情況。

自2018年以來，本人配偶不存在經商辦企業情況。

(二)本人重大事項情況。

1.婚姻情況。自上次民主生活會以來，本人婚姻無變化;。

2.持有普通護照的情況，本人因私出國的情況。

未持有因私因公出入國境護照;港奧通行證;大陸居民往來臺灣通行證;。

3.持有港澳通行證、因私持有大陸居民往來臺灣通行證的情況，本人因私往來港澳、臺灣的情況。

無港奧通行證;大陸居民往來臺灣通行證;。

4.子女與外國人、無國籍人通婚的情況。無;。

5.子女與港澳及臺灣居民通婚的情況。無;。

6.配偶、子女移居國(境)外的情況，配偶、子女雖未移居國(境)外，但持續在國(境)外工作、生活一年以上的情況。無;。

7.配偶、子女及其配偶從業情況。

8.配偶、子女及其配偶被司法機關追究刑事責任的情況。

配偶未發生被司法機關追究刑事責任的情況;。

9.本人、配偶、共同生活的子女持有房產情況。

10.配備公務用車、辦公用房情況。

本人無專門的公務用車，辦公用房系二人合用辦理公務，未超標準;。

11.健康情況。

本人身體健康狀況一般。

(三)2019年被分公司領導提醒談話。

主管領導提醒談話，經過領導的提醒，在深入剖析自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對下屬要求不嚴格以及工作不認真的結果，若長期如此，對下屬不加以嚴格約束，不采取組織懲戒措施的話，將會給從嚴治黨工作帶來不良的影響。通過深刻的反思自己，我也認識到，xxx的問題除了他們放松了對自己人生觀、價值觀和世界觀的改造，也與我們領導日常的管理和約束有著直接的聯系。在下步工作中，我在嚴格要求自己的同時，也要嚴厲約束下屬，時刻警示他們。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作、生活中存在的，生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

本人承諾上述事項說明真實，清楚、徹底，如有隱瞞愿意接受組織處理。其他各項重大事項均按黨委、紀委的相關要求如實上報，沒有隱瞞不報的情況。

1.堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。認真學習黨的十九大精神，領會習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高自身適應新形勢、解決新問題的能力。加強思想、作風建設，完善各種學習制度，提高自身的綜合素質和從業能力。

2.進一步改進工作作風，無論做什么事情，都要認真盡職盡責的去做，在工作中知難而進，不完成好工作決不松勁。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗，提高工作本領。

3.加強黨內監督，落實“兩個責任”在認真做好自己本職工作的同時，互相之間要密切配合，團結帶領群眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。

4.認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。切實抓好一把手負總責，分管領導分工負責，保持的黨風廉政建設責任制的貫徹實施。既要管好自己，又要管好家屬、注意關注和解決員工反映的熱點難點問題，加強隊伍建設，嚴肅工作紀律，堅決杜絕利用職權以權謀私，自覺樹立和維護黨員干部在員工群眾中的形象。