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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)

時間:2025-06-10 作者:HT書生

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

一是“定向”。方向定錯,則南轅北轍。通常情況下,職業(yè)方向由本人所學(xué)專業(yè)確定。但現(xiàn)實(shí)情況是,很多人畢業(yè)后,不能完全按自己所學(xué)專業(yè)選擇工作,有的甚至與原專業(yè)風(fēng)馬牛不相及。這就需要認(rèn)真考慮,選擇適合自己的職業(yè)崗位。有時為了就業(yè),甚至要強(qiáng)制自己去“適合”并不喜歡的崗位,只要這種職業(yè)是社會緊缺的、急需的或有發(fā)展前景的。

二是“定點(diǎn)”。所謂“定點(diǎn)”就是定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。比如有些人畢業(yè)后選擇去南方,有些選擇到上海、滬寧線一帶發(fā)展,有的則選擇去邊疆、大西北,選擇到祖國最需要的地方去,都無可非議。正所謂“人各有志”。但應(yīng)綜合多方面因素考慮,不可心血來潮,感情用事。一開始就選準(zhǔn)方向,就可以在一個地方,圍繞一個職業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展,對自己的資歷和經(jīng)驗(yàn)都會有助益和長進(jìn)。頻繁更換地點(diǎn),對職業(yè)生涯成長弊多利少。

三是“定位”。擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析,做出較準(zhǔn)確的定位。不可悲觀,把自己定位過低。更不要高估自己,導(dǎo)致期望值過高。一旦不能如愿,失望也就越大。剛畢業(yè)就被知名大公司選中,而且薪資福利優(yōu)厚,當(dāng)然是你的運(yùn)氣。如果沒有碰上這種好機(jī)遇,也無需氣餒。不要過分在意公司的名氣,薪資的高低。只要這家公司、這項專業(yè)崗位適合你,就應(yīng)該去試一試。確立從基層做起,逐步積累經(jīng)驗(yàn),謀求發(fā)展的思想理念。

四是“定心”。心神不定,朝三暮四,如何能準(zhǔn)確地“定向、定點(diǎn)、定位”?無論做什么,都需要“定心”。“心不定,事不成”。

其實(shí),一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計,必須是在充分且正確地認(rèn)識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。對自我及環(huán)境的了解越透徹,越能做好職業(yè)生涯設(shè)計。因?yàn)槁殬I(yè)生涯設(shè)計的目的不只是協(xié)助你達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo),更重要的也是幫助你真正了解自己。你需要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己,并做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會中的自我等內(nèi)容。

要使職業(yè)生涯設(shè)計達(dá)到以上目的,需遵循以下幾個原則:

1、全程性原則(系統(tǒng)性原則):即將職業(yè)生涯發(fā)展的整個歷程作全程考慮,同時將職業(yè)生涯計劃實(shí)施當(dāng)成一個系統(tǒng)工程,并納入到組織的發(fā)展戰(zhàn)略之中。從橫向上,企業(yè)的各級組織、管理及決策者、員工本人都積極參與;從縱向上,貫穿企業(yè)的整個工作過程,貫穿員工的整個人生。

2、差異性原則:主要是指在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計時要充分考慮企業(yè)、個體和環(huán)境等三方面的差異性因素。掌握好差異性原則,有利于體現(xiàn)職業(yè)生涯設(shè)計更加個性化和有針對性的特征。

3、階段及時限性原則:指在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計時,要充分考慮組織和個體所處的不同發(fā)展階段,有目的、有步驟、有計劃地調(diào)整和安排各個不同階段的職業(yè)生涯計劃。職業(yè)生涯設(shè)計的階段性時限主要劃分為短期、中期和長期三個階段。

4、發(fā)展性原則:指在制定和采取職業(yè)生涯的具體實(shí)施措施時,要充分考慮變化與發(fā)展性因素,如目標(biāo)或措施是否能依環(huán)境及組織、個體的變化發(fā)展性因素而作調(diào)整,調(diào)整的幅度及范圍有多大。因此,要從促進(jìn)員工發(fā)展的理念出發(fā),把崗位發(fā)展與培訓(xùn)工作結(jié)合起來,使員工和組織都能在職業(yè)生涯計劃的實(shí)施過程中獲益。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

基于當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型時期,社會面臨的亟待解決的重要問題就是高校畢業(yè)生就業(yè)難,如今各個高校為了畢業(yè)生就業(yè)相繼出臺系列性措施,尤其是基于先就業(yè)再擇業(yè)理念指導(dǎo)下,這對于就業(yè)難問題一定程度緩解,可是這樣的擇業(yè)觀存在一定盲目性導(dǎo)致會存在部分負(fù)面影響。如今持續(xù)深入的高等教育改革,加上持續(xù)加大課程自主權(quán),這就必須加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)。

在職業(yè)價值觀中,擇業(yè)觀屬于其中特別重要的部分,這就是受到一定社會獲得約束與影響下的個體價值取向的表現(xiàn)形式,主要是擇業(yè)的類型、標(biāo)準(zhǔn)、方式等表現(xiàn)。通過對當(dāng)今高校畢業(yè)生進(jìn)行分析,不但保持著強(qiáng)烈時代氣息,還存在著傳統(tǒng)擇業(yè)意識,這還受到個體價值觀、人生觀、世界觀的制約。

首先是存在更為成熟就業(yè)思想與更為實(shí)際的擇業(yè)觀念。由于特別多的'大學(xué)生在各種災(zāi)害面前積極投身公益事業(yè),這就可以反映當(dāng)前大學(xué)生群體逐步增強(qiáng)服務(wù)與反饋社會的意識,這就使得擇業(yè)觀從之前的務(wù)虛到現(xiàn)在的務(wù)實(shí)。尤其是在持續(xù)創(chuàng)新的高校學(xué)生就業(yè)模式與持續(xù)深化的市場經(jīng)濟(jì)背景下,已經(jīng)普遍認(rèn)可諸如自主擇業(yè)、雙向選擇等這些存在競爭性與流動性的人才擇業(yè)模式。

其次是部分學(xué)生存在過高擇業(yè)期望,面臨突出功利主義傾向。往往大學(xué)生在進(jìn)行擇業(yè)過程當(dāng)中期望值都顯得比較高,都希望在大中城市與沿海城市這些比較大發(fā)展空間、比較高經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展,盡量不去那些比較低社會地位、比較差福利待遇、地域遠(yuǎn)的工作,而且在選擇工作單位將其首選放在國有企業(yè)、事業(yè)單位與行政機(jī)關(guān),并不樂意鄉(xiāng)鎮(zhèn)與民營企業(yè)。存在的這樣具備一定功利主義色彩的擇業(yè)觀念肯定會將大學(xué)生就業(yè)面縮小,這就造成一定障礙讓學(xué)生順利就業(yè)。

再次是相當(dāng)一部分學(xué)生強(qiáng)烈投機(jī)心理,擇業(yè)準(zhǔn)備不充分。高校畢業(yè)生面臨著用人單位招聘通常都體現(xiàn)出諸如面試回答隨心所欲、漏洞百出,應(yīng)聘著裝不合時宜、隨便,簡歷生搬硬套、千篇一律,擇業(yè)準(zhǔn)確不充分等求職準(zhǔn)備不足的情況,特別是并不了解基本的招聘單位與職位信息,存在特別明顯的投機(jī)心理與隨大流現(xiàn)象。部分學(xué)生頻繁跳槽也會存在壓抑感與挫敗感,這對于高校社會信譽(yù)與就業(yè)率造成特別嚴(yán)重影響。

最后是靈活化職業(yè)定位,重視實(shí)現(xiàn)個人價值。如今高校畢業(yè)生在定位職業(yè)則是從專業(yè)對口轉(zhuǎn)變成興趣導(dǎo)向,在擇業(yè)過程特別重視實(shí)現(xiàn)個人價值,并不局限于專業(yè)。只是招聘單位地域位置、薪酬待遇基本可以將需要滿足,高校畢業(yè)生在進(jìn)行擇業(yè)不是局限于個人興趣取向,還對于同事認(rèn)可度、發(fā)展空間重視,而且職業(yè)定位還會受到單位發(fā)展前景影響。

首先是將就業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)系正確處理。所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃教育這屬于立足于個人全部職業(yè)發(fā)展道路的規(guī)劃與設(shè)想實(shí)施的重塑個性化、全程化、系統(tǒng)化擇業(yè)觀的活動。高校學(xué)生在設(shè)計自我職業(yè)生涯的目的則是協(xié)助個人對個人職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與達(dá)到,這就為個人真正實(shí)現(xiàn)自己提供幫助,可以將自己今后職業(yè)發(fā)展方向認(rèn)清,基于評估內(nèi)外環(huán)境限制、優(yōu)劣等評估的條件下,讓所設(shè)計出來的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃適合自己與切實(shí)可行合理。這往往可以發(fā)揮積極推動作用就業(yè)壓力減輕、就業(yè)狀況改善、就業(yè)工作體系完善、就業(yè)質(zhì)量提高。如果確立職業(yè)目標(biāo),這就可以讓大學(xué)生在擇業(yè)中將不確定性與盲目性減少,而并不只是追求工作難易程度與薪酬待遇高低,將其注意力當(dāng)中未來職業(yè)提升與發(fā)展空間大小,使得讓用人單位和畢業(yè)生兩者存在的不一致的供求觀念引發(fā)的偏差極大的縮小,這可以為高校畢業(yè)生正確擇業(yè)觀的樹立發(fā)揮有利的作用,從而為學(xué)生就業(yè)起到有效的促進(jìn)作用。

其次是積極構(gòu)筑系統(tǒng)性的就業(yè)服務(wù)模式。高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的實(shí)施,這就能夠按照學(xué)生年紀(jì)不同積極開展形式、內(nèi)容各不相同的實(shí)踐指導(dǎo)與理論教學(xué),基于縱向與橫向系統(tǒng)化、全程化教育學(xué)生,逐步做到貫穿整個大學(xué)年級的完整教育體系形成。實(shí)施全程化絕對不是只是簡單的分離就業(yè)指導(dǎo)教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育,應(yīng)該做到讓兩者同步實(shí)施。與此同時,通過職業(yè)生涯規(guī)劃教育制度的建立,這可以促進(jìn)配置師資隊伍、硬件措施配備、課程體系完善等,從而可以將高校就業(yè)工作服務(wù)比指導(dǎo)少的工作思路進(jìn)一步完善,讓構(gòu)筑的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)模式顯得更為完善。

再次是將大學(xué)生特長與潛能最大限度挖掘。大學(xué)生應(yīng)該借助職業(yè)生涯規(guī)劃教育,必須科學(xué)制定職業(yè)目標(biāo),使得學(xué)生的主動性與熱情激發(fā)出來,能夠在學(xué)習(xí)過程根據(jù)個人興趣與氣質(zhì)特點(diǎn),將自己的實(shí)踐與學(xué)習(xí)合理安排,使得其自身所具備的特長與潛能最大限度挖掘,相應(yīng)讓形成的職業(yè)競爭力與職業(yè)能力存在自身特征,這樣就可以積極適應(yīng)未來多元化的社會人才發(fā)展要求。

最后是匹配人與職業(yè),讓人與社會、職業(yè)和諧發(fā)展。由于人們都擁有獨(dú)特人格模式,所有的人都具備相適應(yīng)的職業(yè)類型。職業(yè)生涯規(guī)劃教育在大學(xué)開展過程中,還可以采取相應(yīng)的測評工具對于大學(xué)生職業(yè)類型與人格類型初步了解,這樣就可以讓分類指導(dǎo)具備針對性。還應(yīng)該受到特質(zhì)因素輪的指引,將自我素質(zhì)與能力正確評估,基于對人才需求與就業(yè)形勢清醒認(rèn)識的條件下,讓樹立的職業(yè)理想更為實(shí)際,實(shí)現(xiàn)人與社會、職業(yè)和諧發(fā)展。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

在全球經(jīng)濟(jì)遭遇寒流,大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻的今天,高校畢業(yè)生就業(yè)率已經(jīng)成為社會各界關(guān)注的焦點(diǎn),成為建設(shè)和諧社會背景下的嚴(yán)肅命題.當(dāng)今的企業(yè)急需具備勝任h特征的'人才作為發(fā)展的源泉,但大量的高校畢業(yè)生卻因?yàn)轭l頻跳槽以及不勝任崗住要求等因素令企業(yè)不能完全信任和接納,因此,對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行分析和研究并給出積極的解決方法就顯得極為重要.

作者:趙艷玲作者單位:江蘇省蘇州市職業(yè)大學(xué)管理工程系,江蘇蘇州,215006刊名:改革與開放英文刊名:reform&openning年,卷(期):“”(22)分類號:g64關(guān)鍵詞:職業(yè)生涯規(guī)劃求職心態(tài)職業(yè)生涯管理

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

我的專業(yè)是英語師范類專業(yè),未來預(yù)期是走向教室崗位。就教師行業(yè)社會環(huán)境分析,從教師行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢與人業(yè)匹配分析來看,我們國家色教師團(tuán)隊還存在以下幾方面的問題:一是數(shù)量不足,質(zhì)量不高,結(jié)構(gòu)不合理。主要表現(xiàn)在小學(xué)和高校任職教師數(shù)量不足,如果一但提高大學(xué)入學(xué)率,高校教師數(shù)量便會明顯不足。二是心里不平衡,團(tuán)隊不穩(wěn)定,精力不集中。如大部分很大一部分中學(xué)教師考研選擇非教育專業(yè),并把考研作為逃離中學(xué)的跳板。大學(xué)教師讀更高學(xué)位的也有相當(dāng)多的脫離高校,另某高就。而且大部分的教師并沒有把完全的精力放在教學(xué)上。三是培訓(xùn)跟不上,知識難更新。就目前中國的教育發(fā)展趨勢之一是終生教育。這就要求對教師不斷進(jìn)行培訓(xùn),以便更新知識系統(tǒng)。近年來調(diào)查顯示我國的中小學(xué)教師的主要精力在學(xué)歷達(dá)標(biāo)。培訓(xùn)方面受到了很大的限制。

一個國家、一個地區(qū)在一定時期內(nèi)的`經(jīng)濟(jì)狀況,直接影響其勞動就業(yè)狀況。大學(xué)生選擇職業(yè),不可避免地要受到當(dāng)時的社會經(jīng)濟(jì)狀況的影響。從一個國家的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來說,由于其不平衡性,往往使經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快的地區(qū)成為大學(xué)生擇業(yè)的熱門。所以必須慎重選擇結(jié)合自己的實(shí)際情況選擇。

當(dāng)前,在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,高等教育適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的契合點(diǎn),首先表現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)這一環(huán)節(jié)上。現(xiàn)在正在運(yùn)行的畢業(yè)生就業(yè)制度,是在國家就業(yè)方針、政策指導(dǎo)下,畢業(yè)生和用人單位雙向選擇的制度。雖然畢業(yè)生有自主擇業(yè)的權(quán)力,但不是說,就業(yè)政策就失往了導(dǎo)向、調(diào)控、約束的功能。所以教師這個職業(yè)也是必須雙向選擇,只有用人單位和自己打成默契才可以就業(yè)。

從社會心理方面的影響來說,如父母及親友的意見,由于我國傳統(tǒng)觀念的積淀,子女與父母之間依靠與被依靠、控制與被控制性較強(qiáng)。受其不同情況的影響,像我還是會受父母的影響比較大,還有老師和身邊要好的朋友對自己的期望不一樣也會或多或少產(chǎn)生影響。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

每年的9月,都是入學(xué)的季節(jié),同時也是眾多大四學(xué)生開始奔走忙碌的季節(jié),開始填寫自己的簡歷,開始參加眾多的招聘會,進(jìn)行接二連三的公司面試,接受公司優(yōu)勝劣汰的挑選,開始體會到市場經(jīng)濟(jì)所帶來的競爭壓力,同時也告別以往校園里平靜、安逸的生活,那么作為的應(yīng)屆大學(xué)生,在此開始找工作的季節(jié),應(yīng)該如何做好職業(yè)規(guī)劃,找到一份自己滿意的工作呢,為自己以后人生事業(yè)發(fā)展建立一個良好的基礎(chǔ),獲取一個很好的起點(diǎn)呢,北大青鳥成都名流專家,結(jié)合多年的教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),提出以下幾點(diǎn)見解:

1過于理想化,這個主要體現(xiàn)在與社會接觸比較少的大學(xué)生群體之間,尤其是大學(xué)里學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生當(dāng)中,他們或許認(rèn)為自己經(jīng)過了大學(xué)四年,擁有了真才實(shí)學(xué)可以很容易找到一份滿意的工作,所以眼光定得很高,只關(guān)注一些知名企業(yè)招聘信息,這個從某種角度來看,是沒有錯的,但是伴隨而來的競爭激烈,一旦被淘汰,很大可能回轉(zhuǎn)向理想的反面-自卑,所以北大青鳥成都名流專家認(rèn)為:大四學(xué)生應(yīng)該好好的給自己定位,自己喜歡什么,自己能做什么,更多關(guān)注自身能力和企業(yè)需求的銜接.

2過于簡單化思維,對于大多數(shù)的大四學(xué)生來說,可能一直都生活父母的呵護(hù)之下,一直生活在安靜和諧的校園里面,真正接觸社會的機(jī)會很少,所以往往會用校園思維去看待充滿商業(yè)元素的社會,一些看法過于理想化、學(xué)術(shù)化和片面性,由于接受信息的滯后性,過于輕信一些承諾,把現(xiàn)實(shí)中的問題簡單化處理。

3缺乏職業(yè)定位,由于大學(xué)教育不在是精英教育,而是逐漸走向大眾教育,所以大學(xué)的課程相似程度很高,體現(xiàn)在同一個系別的不同專業(yè),所以許多的大四學(xué)生畢業(yè)后,感覺知識涉獵比較多,但是專業(yè)程度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以一時之間很難掌握自身的擇業(yè)方向,加上高校學(xué)生就業(yè)競爭壓力很大,專家關(guān)注到:大四學(xué)生投遞簡歷的時候很盲目,只要與專業(yè)相關(guān)就投,但是這樣往往會造成職業(yè)定位的缺失,放任自己漂到哪里算那里,這是一個很不好的現(xiàn)象,希望能夠引起大家的注意.

4求職知識和技巧缺乏,可以很肯定的說,很少有大四學(xué)生之前認(rèn)真的閱讀過《勞動合同法》等相關(guān)的企業(yè)用工法律,對于勞動者的權(quán)利,求職時的個人權(quán)益保護(hù)知之甚少;此外,也很少有學(xué)生之前會完善自己的求職知識,如簡歷撰寫、電話求職技巧、面試技巧等多個方面,很多學(xué)生屬于臨陣磨槍、趕鴨子上架的類型,這兩個方面都是當(dāng)前大四學(xué)生需要關(guān)注的.

5職業(yè)技能和社交能力的不足,因?yàn)榇髮W(xué)是一個自學(xué)成材的環(huán)境,同時也是一個放任個性的地方,所以很多的大學(xué)校園的學(xué)生不是很熱心于一些團(tuán)體活動,而只是混跡于自己有相同興趣愛好的朋友群子里面,這樣容易導(dǎo)致性格的偏激、孤僻和自我,缺乏企業(yè)所需要的信任合作意識,導(dǎo)致自身社交能力的欠缺;同時由于是自學(xué)的氛圍,所以掌握的技能知識方面,很有可能和企業(yè)需求的脫節(jié),雖然大學(xué)里面能夠培養(yǎng)優(yōu)秀的綜合素質(zhì),但是企業(yè)需要的能夠馬上創(chuàng)造收益的員工,所以北大青鳥教育專家認(rèn)為:大四學(xué)生職業(yè)技能和社交能力都明顯存在不足.

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

作為大學(xué)生,每天駕輕就熟的學(xué)習(xí)模式,帶給我們的不是游刃有余進(jìn)退自如的快感,而是疲憊不堪甚至厭倦,這樣的心理感受當(dāng)然不會是享受。因此,我們必須要計劃生活,計劃未來。職業(yè)生涯對每個人而言,都是在一定的時間內(nèi)有效。尚未畢業(yè)的我,為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來設(shè)計好,生活和工作就會有了方向,就像大海里的航帆,乘風(fēng)破浪,勇往直前。為了高效的利用時間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

1、個人基本情況:

我目前是黃淮學(xué)院生物工程系的一名大三的學(xué)生,每天都在重復(fù)著一樣的生活和學(xué)習(xí),教室,寢室,食堂三點(diǎn)一線,除此之外就基本上不到任何地方去。第一是因?yàn)闆]錢,第二是因?yàn)閼小F綍r休息偶爾也看看閑書,出去玩,或者想一些很深沉的問題,但很快就會回過神來。但我不是個頹廢的人,學(xué)習(xí)挺上進(jìn)的,上課認(rèn)真聽講,課后好好完成作業(yè),有目標(biāo),有理想,有規(guī)劃。生活上也勤儉節(jié)約,有理財意識。平時喜歡交朋友,目前并不安于現(xiàn)狀,想進(jìn)步,想改變,想嘗試新鮮的事物。

2、職業(yè)興趣:

在上大學(xué)之前,我把社會想得很簡單,沒有什么特別的興趣。首先,興趣只能是一個很粗淺的層次,在將感興趣的東西一層層剝開研究的過程中,你會發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論,并不是想象中的那么美好。其次,你喜歡的東西不一定就是社會需要的,社會不需要你再喜歡,以后也不能靠它吃飯。所以以后還是打算從事本專業(yè)的工作。

3、職業(yè)能力及適應(yīng)性:

喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會義務(wù)和社會道德。為人務(wù)實(shí),習(xí)慣以利益得失,權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值,做事有較強(qiáng)的目的性。尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計劃辦事,細(xì)心、有條理,接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),但也謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎,富有創(chuàng)造性,不喜歡冒險和競爭,喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具備記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)能力。

4、職業(yè)價值觀:

作為一個實(shí)用主義者,我最看重的就是職業(yè)的實(shí)用性。最好是能夠?qū)崒?shí)在在的為自己,為社會做事的職業(yè)。希望自己畢業(yè)之后能夠找到一個可以在前期得到很好的鍛煉的崗位,讓自己成為一個有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人,在前期以經(jīng)驗(yàn)為重,到了生活工作基本穩(wěn)定的時候再謀求更高一級的`職位或者更好的工作,之后的工作必然將會以待遇為重。

5、勝任能力:

我的優(yōu)勢:做事負(fù)責(zé),仔細(xì)耐心。能夠很好的安排工作時間,并且基本按照工作計劃進(jìn)行。遇事大多數(shù)時候能夠做到冷靜,能夠聽從理智,冷靜分析問題。動手能力強(qiáng)。在聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排時會適當(dāng)保留自己的想法,能夠首先服從,后提出意見。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望和上進(jìn)心。

我的劣勢:有些固執(zhí)己見,有些自以為是。有時也會有點(diǎn)懶惰,也會感情用事,會沖動。

自我分析小結(jié):總的來說我應(yīng)該是一個不錯的普通人,而且會是一個很有潛力的人才,在經(jīng)過一定時間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之后應(yīng)該會將自己的潛力發(fā)揮出來。在今后的日子里會隨著社會閱歷和個人經(jīng)歷的增長,我會不斷完善自己,讓自己更加適合這個社會,更加適合在社會上生存。

1、家庭環(huán)境分析:

我生長在農(nóng)村,家在山區(qū)。由于家長經(jīng)常出門在外,所以基本上都是我自己照顧自己,自理能力很強(qiáng),動手能力也很強(qiáng),有計劃消費(fèi)的好習(xí)慣。家庭對我的影響促使我對這個社會有了一定的了解,雖然也算被保護(hù)的比較好,但是家人也會時不時讓我接觸社會,所以我想我應(yīng)該能在畢業(yè)之后短時間內(nèi)適應(yīng)這個社會。

學(xué)校是一所不太出名的二流大學(xué),我學(xué)習(xí)的是生物工程系園林專業(yè),是那種表面上看起來很風(fēng)光其實(shí)社會需求量不太高的專業(yè)。之所以選擇這個專業(yè)主要就是因?yàn)橄M约寒厴I(yè)之后能夠?qū)I(yè)對口。在學(xué)校時不時會接一些兼職,鍛煉自己的社交能力和做事能力,社會實(shí)踐不算豐富,但也不完全為零。我會在接下來的一年多時間內(nèi)多多增加自己的社會實(shí)踐機(jī)會,以便畢業(yè)之后能夠更好的適應(yīng)社會。

3、社會環(huán)境分析:

就業(yè)形勢:大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識經(jīng)濟(jì)的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導(dǎo)向,缺乏對創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。因此,大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的情況會越來越嚴(yán)重。

就業(yè)政策:國家,學(xué)校,社會等方面為了解決這一現(xiàn)象制定了不少政策。比如:國家方面,對剛步入社會的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)時,給于資金支持或是優(yōu)惠政策。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。同時引導(dǎo)畢業(yè)生到非公有制單位、農(nóng)村及基層單位就業(yè)。穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。創(chuàng)造公平的就業(yè)機(jī)會。加快調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。拓寬高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的渠道。切實(shí)解決私營公司聘用高校畢業(yè)生的有關(guān)問題。加強(qiáng)對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校方面,學(xué)校應(yīng)不斷加強(qiáng)軟、硬件設(shè)施建設(shè)和師資隊伍建設(shè),深化教學(xué)內(nèi)容的改革,拓寬學(xué)生知識面,增加應(yīng)用性、操作性、技能型的課程,切實(shí)培養(yǎng)具備各種綜合技能能夠適應(yīng)社會需求的綜合型人才。社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新,大學(xué)生要在工作中得到實(shí)現(xiàn)自身價值也離不開創(chuàng)新。學(xué)校只有注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才,使大學(xué)生有能力進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),才能在工作中有出色的表現(xiàn),給自己創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會。社會方面,公平對待大學(xué)生,降低大學(xué)生就業(yè)的門檻。創(chuàng)造沒有歧視的就業(yè)環(huán)境。使得員工對企業(yè)有歸屬感,更好的為企業(yè)付出。從而帶來可觀的經(jīng)濟(jì)收益。這不僅僅是企業(yè)給員工制造機(jī)會,同時也是企業(yè)謀求發(fā)展必不可少的一種投資。另外,企業(yè)應(yīng)與時俱進(jìn)培訓(xùn)員工,因?yàn)榇髮W(xué)生剛進(jìn)入企業(yè),對于業(yè)務(wù)都缺乏專業(yè)的能力,再加上本身剛步入社會,經(jīng)驗(yàn)不足,所以企業(yè)要培訓(xùn)他們,培訓(xùn)是企業(yè)充實(shí)員工能力的重要裝備。大學(xué)生,是一個更加需要活的培訓(xùn)機(jī)會的一種群體,他們剛步入社會,很多東西來不及適應(yīng),很多東西需要學(xué)習(xí),企業(yè)如果能夠提供更多的培訓(xùn)機(jī)會給他們,讓他們有更大的學(xué)習(xí)空間。

競爭對手:將來我們面臨的競爭對手是全國各大高校畢業(yè)的優(yōu)秀和不優(yōu)秀的畢業(yè)生。不優(yōu)秀的暫且不說,優(yōu)秀的畢業(yè)生學(xué)校背景比我們厚,社會閱歷比我們多,實(shí)力比我們強(qiáng)……很多優(yōu)秀的人才在和我們競爭,我們必須不斷的完善自己,努力讓自己成為一個優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

根據(jù)園林專業(yè)的冷熱程度,這些職業(yè)社會上有的是人才,而且基本上已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)。不過隨著社會的發(fā)展面對這些職業(yè)的職業(yè)要求會不斷提高,在要求提高的情況下就會有一批在業(yè)人員被淘汰下來,也就給大學(xué)畢業(yè)生提供了機(jī)會。不僅需要熟練掌握辦公和專業(yè)技巧,還要能在沒有過問的情況下表現(xiàn)出責(zé)任感,以實(shí)際行動顯示主動性和判斷力,所以這類工作的就業(yè)前景還是相當(dāng)被看好的。園林規(guī)劃與設(shè)計已經(jīng)逐漸成為人才市場上的緊俏資源。

職業(yè)生涯條件分析小結(jié):總的來說,對于常規(guī)型職業(yè)我應(yīng)該能勝任。我會在不斷提高自身綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,責(zé)任意識,和環(huán)境適應(yīng)能力,未雨綢繆,做好充分的準(zhǔn)備。在校期間進(jìn)一步做好職業(yè)生涯規(guī)劃,了解我所適合的各行各業(yè)的就業(yè)形勢的最近變化,以備不時之需。

1、職業(yè)目標(biāo)的確定:

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出自己職業(yè)定位的swot分析:

內(nèi)部環(huán)境因素:

優(yōu)勢因素(s):家庭環(huán)境培養(yǎng)了我比同齡人更加獨(dú)立的性格和處事能力,也讓我擁有不斷上進(jìn)不斷追求的動力。不服輸?shù)男愿窈筒粩嘧非蟾玫男拍钭屛铱梢园僬鄄粨希退闩霰谝膊粫倚模陨砟挲g也還算小,會不斷從中積累經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),不斷成長。個人性格屬于適中型。善于交際,很能夠結(jié)交朋友,有一定的關(guān)系網(wǎng)。弱勢因素(w),因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活的各種因素讓我有一種潛意識里的自卑感,這種自卑感一般會在特定的環(huán)境和特定的時候,打擊我的意志和信心。

外部環(huán)境因素:

機(jī)會因素(o),專業(yè)的性質(zhì)及個人的社交,可以很快建立一定的關(guān)系網(wǎng)。威脅因素(t),同期畢業(yè)人數(shù)多,同等水平或比自己更高水平的人大有人在,企事業(yè)單位要求不一定全部符合等多種威脅。

2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合:

近期規(guī)劃:大二的目標(biāo)基本達(dá)成,就差英語四級。因此大三上學(xué)期爭取過英語四級,以及綜合考慮以后的發(fā)展方向。下期過英語六級和完成自考所有科目考試及考研準(zhǔn)備。大四上學(xué)期開始準(zhǔn)備考研,大四下學(xué)期根據(jù)考研情況選擇是讀研還是畢業(yè)。在大學(xué)期間還有的寒暑假,利用假期時間尋找工作經(jīng)驗(yàn),到合適的單位免費(fèi)實(shí)習(xí),盡可能多的學(xué)習(xí)工作流程。

中期規(guī)劃:爭取考研,爭取能夠在25歲之前拿到園林方面的工程師職稱,為第二職業(yè)興趣企業(yè)型職業(yè)做準(zhǔn)備。如果考研失敗就開始準(zhǔn)備找工作。22—23歲找到一份穩(wěn)定的工作,開始學(xué)習(xí)工作技巧和建立人脈關(guān)系。23—26歲積累資本,擴(kuò)大人脈,努力升遷。整理自己的所有財產(chǎn),用一部分錢開始準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè),爭取能夠一次性成功。后期規(guī)劃:主要考慮成家立業(yè)。因?yàn)樯媸牢瓷睿恢罆卸啻蟮淖償?shù),對于后期和中期的計劃不能保證完全執(zhí)行。

1、評估的內(nèi)容:

職業(yè)目標(biāo)評估:在自己的專業(yè)有一定的成績和地位,假如一直無法在單位上得到升遷的機(jī)會,那么我將考慮從事其他職業(yè)興趣的工作。首選是企業(yè)型的職業(yè)。比如,項目經(jīng)理、銷售人員,營銷管理人員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。

職業(yè)路徑評估:當(dāng)出現(xiàn)裁員或者因故被開除的時候,我將考慮再重新拾起書本,學(xué)習(xí)相關(guān)的科目,準(zhǔn)備考取更高的學(xué)歷。

其他因素評估:如果身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況發(fā)生突變,會隨機(jī)行事。

2、評估的時間:

在一般情況下,我定期一年評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則:

1)當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時我將會調(diào)整規(guī)劃。

2)當(dāng)可以預(yù)測單位將發(fā)生大的變故時我將會選擇調(diào)整規(guī)劃。

3)當(dāng)目前從事的職業(yè)已經(jīng)不再為社會所重視時我將調(diào)整規(guī)劃。

4)當(dāng)覺得目前從事的職業(yè)已不再對自己有意義時我將調(diào)整規(guī)劃。

5)當(dāng)發(fā)現(xiàn)更好的機(jī)會給我時我將調(diào)整規(guī)劃。

暫將職業(yè)生涯規(guī)劃做到大學(xué)畢業(yè),畢竟大學(xué)的努力是步入社會之后的基礎(chǔ),大學(xué)還可以有所預(yù)期,進(jìn)入社會就有太多的不可控因素,事變則備變。大學(xué)期間應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,畢竟大學(xué)只短短的幾年,彈指一揮間,學(xué)到太多的知識是不可能的,學(xué)習(xí)方法才是最重要的。有了自己的計劃,雖然是好事,但更重要的是在計劃的執(zhí)行上,我會努力按我的計劃去做、希望我的大學(xué)是我夢想的跳板,讓我能夠憑此飛得更高,看得更遠(yuǎn)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

我是來自農(nóng)村的一個學(xué)生,自小從農(nóng)村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐,一個弟弟,在上學(xué),家庭不算富裕但也稱不上貧窮,家人在一起時很和諧也很快樂。父母供給我們?nèi)齻€上學(xué)希望我們都能夠出人投地,找到一分好工作。家里人一直很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),相信他們會永遠(yuǎn)支持我的工作。

在沒來這個學(xué)校之前我感覺這是一個不好的學(xué)校,但是來到之后著所學(xué)校給我的感覺比我想像的好多了,它雖不能和國家重點(diǎn)學(xué)校相比但是還是有很多好老師的。這里的學(xué)風(fēng)很好。我相信我們學(xué)校的學(xué)生不一定比中國醫(yī)科大的學(xué)生差,我相信煤醫(yī)的。學(xué)子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學(xué)校的研究生。

現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展,產(chǎn)業(yè)也更新的很快。今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會過時的,當(dāng)然我不會因此而放縱了自己。從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行,將來的社會是有知識和有能力人的天下。因此只要你有足夠的能力,未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

隨著大學(xué)的擴(kuò)招,現(xiàn)在中國的大學(xué)生越來越多,因此就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻,現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了"大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的"說法,其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張。居我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生如果沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的,因?yàn)橛写笈尼t(yī)學(xué)生。也是因此有些學(xué)生就考研究生,一些學(xué)生為什么考研究生?是為了自身素質(zhì)的提高嗎?根本不是,他們就是為了混個文憑,為了將來好找工作。但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作,別說碩士就是博士也難找。我們老師說上次我們賓州醫(yī)學(xué)院這樣的學(xué)校招老師九個人中有六個博士,由此可見就業(yè)形式的嚴(yán)峻。但是我相信一點(diǎn)"就業(yè)率再低也有找到工作的,就業(yè)率再高也有找不到工作"。將來只有那些實(shí)力派的才好找工作,因此現(xiàn)在必須努力為成為實(shí)力派努力,進(jìn)可能多的學(xué)習(xí)知識不僅僅是醫(yī)學(xué)知識,其實(shí)各種各樣的知識都是不多余的,因?yàn)樵賹聿灰欢〞玫侥且环矫娴闹R。

現(xiàn)在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè),這是我們中國教育發(fā)展的必然結(jié)果,但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情,我不認(rèn)為每個人都可以成功因?yàn)閹资曛形也乓姷揭粋€比爾蓋茨,我不相信別人做到的我一定能作到因?yàn)槿伺c人是有差別的。一些人說"人做到的我也可以作的到"那是不對的,例如有人考入了國家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了煤醫(yī),這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料,適合不適合自主創(chuàng)業(yè),首先看清自己。

我相信政府會幫助大學(xué)生解決這個問題,政府會想辦法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。比如現(xiàn)在政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作,鼓勵大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊,這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了,因?yàn)檎鉀Q的只是一部分人的問題,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會存在著"淺規(guī)則"!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

缺點(diǎn):做事愛拖拉,惰性較大。太容易相信別人,以前是優(yōu)點(diǎn),但是現(xiàn)在我覺得是缺點(diǎn),因?yàn)檫@樣總是被忽悠,為這吃了不少的虧。喜歡做事情半途而廢,積極性不能保持到后。喜歡說說而已,實(shí)施起來總會很難。膽子很小,不敢走夜路。

優(yōu)點(diǎn):性格很好,喜歡交談,友善待人,做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),勤于思考,考慮問題全面,喜歡表現(xiàn)自己。

性格表現(xiàn):不安于現(xiàn)狀,喜歡一切刺激的事物。

所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

職業(yè)探索與分析。

興趣是的老師,是成功之母,調(diào)查表明:興趣與成功率有著明顯的關(guān)系,在設(shè)計自己的職業(yè)時,參考自己的特點(diǎn),珍惜自己的興趣,擇幾所愛,選擇自己喜歡的職業(yè)。

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具有一定的能力條件,而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須對你的職業(yè)有很深的了解,從而發(fā)揮自己的優(yōu)勢。神會的需求不斷演化著,就得需要不斷消失,新的需要不斷產(chǎn)生,新的職業(yè)也不斷更替。職業(yè)是個人謀生的手段。其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時,首先考慮的是自己的預(yù)期收益,一個人幸福化。

我所學(xué)的專業(yè)是播音與主持,希望將來能夠成為一名播音員或者主持人。

常常被問起有什么人生理想,常常無言以對。我實(shí)在找不到一個特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo)。但是對于生活的期許有很多,愿望有很多。這些期許和愿望一個個的讓它們實(shí)現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢想吧。比如,我要讓父母過上更好的生活,不用像現(xiàn)在這么的辛苦。比如,我想“讀萬卷書,走萬里路”,即想讀很多書,去很多地方旅行。我想要有一個圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友。也許歸結(jié)起來就是好好生活,好好的學(xué)習(xí),好好的做個好人吧。

完成主要內(nèi)容:

(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從專科走向本科生,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的'良好個人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動,如打羽毛球等。

電視節(jié)目主持人作為公眾人物,他們的角色特征具有典型性、代表性乃至示范性。因此,主持人角色在傳播媒介的作用下呈現(xiàn)為受眾的潛意識的心理參照系,是受眾將理想角色投射與對應(yīng)到主持人個體上而形成的。如果當(dāng)這種比照是符合受眾擬定的理想角色要求的,那么這種主持人角色將得到受眾的認(rèn)同、贊許和褒揚(yáng)。反之,如果這種比照是錯位甚至相悖的,那么這種主持人角色將遭到受眾的批評、反對和否定。

眾所周知,節(jié)目主持人這個電子時代的寵兒發(fā)源于美國。1952年隨著美國“電視天才”唐·休伊特將“后一棒”形象地引進(jìn)電視傳播領(lǐng)域,隨著沃爾特·克朗凱特以資深記者的老到將“后一棒”隆重推出與成功嘗試,加上大眾喜愛的傳播媒介電視的發(fā)揚(yáng)光大,節(jié)目主持人從此開始了在電子傳媒上飛速地、超國界地發(fā)展。

我國的節(jié)目主持人是上個世紀(jì)80年代才出現(xiàn)的。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因,我國的新聞媒介長期以來一直是作為一定社會團(tuán)體的宣傳工具而存在,它在整個社會功能系統(tǒng)中往往表現(xiàn)為工具性的一面,忽略了人和人格方面的因素,使受眾所接受的信息都是經(jīng)過媒介大量復(fù)制后的抽象化符號。甚至在一段時間里連編輯、記者、播音員的名字都不許提及,更不用說以“欄目人格化”為基本特征的主持人節(jié)目難以獲得生存空間。1980年召開的第十次全國廣播電視工作會議,吹響了“自己走路”的號角,一種新的節(jié)目樣式--主持人節(jié)目悄然問世。從此,一個新的工種--節(jié)目主持人悄然誕生了。

“節(jié)目主持人實(shí)際上早就充當(dāng)了輿論領(lǐng)袖的角色,”因而,中國的節(jié)目主持人應(yīng)具有強(qiáng)烈的使命感,同所有電視人一道擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,使中國的文化世代傳承。同時,中國還需要吸收外來文化。隨著新世紀(jì)的到來,世界已經(jīng)整合成一個整體,各民族的發(fā)展已經(jīng)越來越離不開世界。在這種情況下,各民族必須廣泛地加強(qiáng)和其他民族的文化交流與合作,在向外傳播本民族文化的同時,不斷吸收其他民族的文化精髓。因此,不管是繼承中國傳統(tǒng)文化,還是吸收其他民族的文化,中國的電視節(jié)目主持人都應(yīng)當(dāng)做一名排頭兵。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向播音和表演兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。

2、20xx-20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容:

(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從專科走向本科,爭取考研,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。

3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個完美的家庭。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及變化進(jìn)行及時的評估與修正。

一直以來我都想成為一名演員,不是一定要成名,對我來說,站在舞臺上那一刻,是我人生輝煌的時刻!可是現(xiàn)實(shí)卻是,我走進(jìn)了大學(xué)學(xué)的播音主持,雖然同樣能學(xué)到表演,但總歸不及專業(yè)的。所以在今后的生活中會有什么樣的變化誰都無法預(yù)測,我們可以憧憬,可以規(guī)劃,但是卻不可以左右,所以我不敢肯定我的人生會想我規(guī)劃的這樣一帆風(fēng)順,在沒有實(shí)現(xiàn)自己理想的時候,我想我需要給自己的計劃加以完善,如果三年后我畢業(yè)了,沒有拿到專升本,沒有找到和關(guān)于播音主持相關(guān)的一些工作,那么我會選擇對自己的職業(yè)生涯從新定位,從新規(guī)劃我的人生,讓自己的人生從新快開始一個新的旅程或許,我會去選擇我的夢想,去做一名北漂,當(dāng)我的演員。

任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。

在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取后的勝利。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

分析:

現(xiàn)在很多hr都是半路出家,當(dāng)然我也不例外,所學(xué)專業(yè)并不是人力資源,只是喜歡這個職業(yè)所以從事,并在工作中開始考證,考證的目的只是想督促自己學(xué)習(xí)人力資源的理論知識,更了解人力資源的一些概念,或是績效常說的幾種考核辦法,所以,考證不能盲目。

陳小姐的優(yōu)勢:對公司的各個崗位職責(zé)深知了解,也就是說工作中人資所涉及的幾大版塊沒有問題。

陳小姐的劣勢:在管理和溝通上不是很理想,公司老板不重視hr部門,對于處理很多事情沒有實(shí)權(quán),有被架空的趨勢。

如果是我,我會從以下幾個方面開始扭轉(zhuǎn)自身在公司的局面。

1、先解決老板,與之談心,讓其感受赤誠之心,一切皆為公司,用心良苦,證明自己的能力所在。利用自身所熟知的企業(yè)每個崗位的職責(zé)這一優(yōu)勢,找到公司老板,與老板徹底深談一次,抱著破釜沉舟的心態(tài),先對公司各個崗位的職責(zé)闡述一遍,并分析出其職責(zé)存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),和老板探討,當(dāng)然這里所談話的時機(jī)要選擇確定老板當(dāng)天沒什么事情的情況下,不能時間倉促,要得到老板的理解和支持是最關(guān)鍵的,也是這次談話的目的。

2、因自身在公司存在力不從心的的角度,開始分析原因,從各個部門負(fù)責(zé)人下手,對一些屬于人力方面的事物或是公司行政之類的事物,很委婉的與之溝通,當(dāng)然前提是能更好的配合各個部門工作,讓各個部門負(fù)責(zé)人有風(fēng)多充裕的時間去帶領(lǐng)部門團(tuán)隊做出更好的成績,名義上接手他們可能本身就不愿意處理的事情,實(shí)質(zhì)上是在潛移默化的讓其交出不該管的權(quán)利,久而久之自會形成習(xí)慣,自會劃入人力資源部門所轄范圍。

3、雖然表現(xiàn)看起來有點(diǎn)像打雜,但實(shí)際上已經(jīng)成功一半,因?yàn)殚_始為其他部門服務(wù),自然大家都會給個薄面或是不必太多插手,自然實(shí)權(quán)在一點(diǎn)一點(diǎn)的累積,老板若在給點(diǎn)推力,剛剛好達(dá)成,但這里的前提必須是在和老板深談后得到老板的支持。要不那個老板也不是傻子,請你過來不可能是喝喝茶,混日子的。

4、根據(jù)上述幾點(diǎn),為自己制定一些列達(dá)成的目的的方法或是策略,看到情況不對的時候要有應(yīng)對的策略。不是說職場如戰(zhàn)場,其實(shí)真的不假。要想保住自己的位置,并得到實(shí)權(quán),必須步步為營,攻心很關(guān)鍵,這個就要看個人的修為了。

5、面對陳小姐的情況時,不能一味的為自己找借口,什么遇不到伯樂,什么沒有用武之處,這些都是扯淡,自己給自己找借口。要明白自己會不會沿著hr的道路一直走下去,能不能堅持自己到公司來的初衷,如果是自己一直想從事的職業(yè),必須克服,然后才會出現(xiàn)以上的幾點(diǎn),明確自身想要的,才會有動力面對挫折,才會去化壓力為動力,才會去挖掘自身的潛力,才能攻克別人的阻礙。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

目錄。

參賽者個人資料…………………………………………………..3。

序言………………………………………………………………...4。

"我想做什么"…………………………………………………….5。

"我為什么做"…………………………………………………….7。

"我為什么能做"…………………………………………………11。

"我要做什么"……………………………………………………13。

"我想獲得什么"…………………………………………………14。

"我還缺什么"……………………………………………………16。

"我要怎么做"……………………………………………………17。

"我的絕對優(yōu)勢"…………………………………………………20。

評估調(diào)整…………………………………………………………21。

結(jié)束語……………………………………………………………22。

參賽者個資料。

序言。

過去的20年間,隨著我國。

經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,汽車保有量持。

續(xù)以年均9%以上的速度增長,。

至20xx年已達(dá)8000余萬。

輛.隨著汽車在我國逐步普及,直接帶動了汽車維修業(yè)的繁榮,汽車維修業(yè)已成為一個迅速崛起的龐大產(chǎn)業(yè),為公路交通運(yùn)輸業(yè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)保障.

加入世貿(mào)組織確立了我國在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的地位,將對各個行業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動帶來深刻影響,汽車維修行業(yè)也不例外.因此,研究我國汽車維修業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和加入世貿(mào)組織后所面臨的新形勢,采取針對性技術(shù)和管理措施,對于加強(qiáng)市場競爭力,促進(jìn)汽車維修業(yè)的健康發(fā)展具有重要意義.

"我想做什么"—職業(yè)方向及總體目標(biāo)。

職業(yè)方向:將汽車維修變成年輕人新的時尚,開蘇北最大的汽車維修店.

總體目標(biāo):將自己的汽修店變?yōu)榫S修,休閑,時尚等多項內(nèi)容為一體的新模式.

職業(yè)地點(diǎn)選擇:南通。

在中國的版圖上,處于沿海經(jīng)濟(jì)帶與長江經(jīng)濟(jì)帶t型結(jié)構(gòu)交匯點(diǎn)和長江三角洲洲頭的城市只有兩個,一個是國際大都市的上海,另一個就是與其一衣帶水,處于長江北岸的南通.南通"據(jù)江海之會,扼南北之喉",隔江與中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的上海及蘇南地區(qū)相依,被譽(yù)為"北上海";北接廣袤的蘇北大平原,通過鐵路與歐亞大陸橋相連;從長江口出海可通達(dá)中國沿海和世界各港;溯江而上,可通蘇,皖,贛,鄂,湘,川六省及云,貴,陜,豫等地.蘇通長江公路大橋建成以后,將使南通進(jìn)入上海一小時經(jīng)濟(jì)圈.南通面臨海外和內(nèi)陸兩大經(jīng)濟(jì)輻射扇面,與上海有著相似的地理區(qū)位。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

自己不是個很會冒險的人,思想是典型的中庸,所以也就不會有什么特別冒險的舉動。性格也是如此,不會太外向,不會在所有的場合都是人們關(guān)注的焦點(diǎn);但是,又不是內(nèi)向,不會在屬于自己的舞臺上跳不出自己的舞步。自認(rèn)為性格有些圓滑有些平庸,沒有那些所謂的突出的“亮點(diǎn)”。雖然當(dāng)今社會流行個性,流行與眾不同,流行我的地盤我做主,但我還是固守的自己的城堡,堅持著我認(rèn)為對的選擇。我以為,只要自己內(nèi)心一旦有了什么堅持,而且這種堅持可以使自己獲得前進(jìn)的動力,那么就算是步著前人的后塵,就算是再普通不過的生活,也會涌出幸福的感覺。

因?yàn)樾愿竦年P(guān)系,我與老師以及周圍的同學(xué)的關(guān)系保持的都不錯,而且原來在當(dāng)學(xué)生干部的時候,各個事情協(xié)調(diào)的也算正常。學(xué)習(xí)一直是處于好的行列的中等,原因就是自己從來也沒有用十二分的力氣去對待學(xué)習(xí),雖然很多老師都說我是個聰明的孩子,但是他們也說我從來都不肯刻苦用功。大概潛意識里是怕自己變成書呆子那種類型吧。

在平時的日常生活中,自己也比較自由散漫,不會去刻意追求什么東西,即使是自己喜歡的東西,也不愿意用比別人更多的力氣去追求。不是很刻苦的去學(xué)東西,所以每次總是做不到最好,總覺得自己還是有很大的余地可以發(fā)揮。

基于以上特點(diǎn),覺得適合自己的適合的工作大致是三種:海外律師事務(wù)所或者是國內(nèi)傾向于做金融證券方向的律所或者是保險公司的法律人員。

之所以沒有選擇公務(wù)員這條穩(wěn)定保險的道路是因?yàn)樽约核瞄L的與公務(wù)員所需的能力有比較大的差距。做一名合格的公務(wù)員,其所需要的能力有很多種,如適應(yīng)社會的能力、人際交往能力、組織管理能力、表達(dá)能力、動手能力、開拓創(chuàng)新能力、決策能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。我雖然在人際交往上可以較自如的應(yīng)付,但是在其他方面就有不可彌補(bǔ)的欠缺。

第二,公務(wù)員這份工作,雖然說有穩(wěn)定的保證,但是相比較而言,其工作的特點(diǎn)就是比較沉悶,沒有特別大的靈活性,給個人發(fā)揮的余地并不是特別大。我這個人骨子里不喜歡被束縛,喜歡在一定的范圍內(nèi),按照自己的想法自由的做一些自己擅長的事務(wù)。

第三:公務(wù)員這份工作沒有去企業(yè)或者經(jīng)律師事務(wù)所所賺的薪水多。這是最實(shí)際的問題,什么理想什么志愿,都是只有在解決經(jīng)濟(jì)問題以后才能真正付諸實(shí)踐。還是那句話:沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)就沒有上層建筑。只有在有了條件后,才有資格去談自己遠(yuǎn)大的理想。公務(wù)員的社會地位雖然很高,但是在經(jīng)濟(jì)條件這方面,確實(shí)還是與自己所期望的水平有一定的差距。

之所以選擇律師事務(wù)所或者是保險公司法律人員這類工作,有以下幾點(diǎn)原因:

第一:自己所學(xué)的專業(yè)是法律與英語雙學(xué)位,而且家中父母也都是從事法律工作,因此選擇與法律有關(guān)的職業(yè)無可厚非,這樣不僅可以繼承家中的事業(yè),同時又可以得到父母來自各個方面的支持,一石二鳥,一箭雙雕。古人云:好的開始是成功的一半。找準(zhǔn)方向,為自己步入社會找到了一個好的基礎(chǔ)點(diǎn)。

第二:因?yàn)樽约哼€有一個英語學(xué)士學(xué)位,所以相對于只有一個法律學(xué)士學(xué)位的同學(xué)來說,自己有英語方面的優(yōu)勢。充分利用好自己的這個優(yōu)勢,所以考慮可以到涉外的律師事務(wù)所進(jìn)行法律事務(wù)工作;或者在公司中,參與到涉外的法律事務(wù)中去。因此,相對于別人,自己被涉外律師事務(wù)所選中的幾率更高一些。

第三:選擇從事律師工作,或者是進(jìn)入企業(yè)工作符合自己的個性特點(diǎn)。公司或者律所的工作,靈活性和隨機(jī)性比較大,這就要求從事這種工作的人員要有良好的隨機(jī)應(yīng)變的能力和應(yīng)付自如的心態(tài)。不管在什么情況下,做到心中有數(shù),不慌不亂。同時,在律所或者在企業(yè)中,按照自己的想法去做好一件事情的范圍會比較廣,只好和公務(wù)員比起來是這樣。它所需要的不是讓人遵守條條框框,而是要人們在各種情況下,綜合個方面因素,拿出最佳方案。我自認(rèn)為,自己有比較好的心理素質(zhì),同時,自己的隨機(jī)應(yīng)變能力比較強(qiáng),至少在麻煩來臨時,不會慌到手忙腳亂,沒有任何辦法。此外,自己也喜歡按照自己的方式去解決問題,而不是去按照別人已經(jīng)規(guī)劃好的方向去做。而且自不是可以一直遵守很沉悶的條約規(guī)則,因?yàn)樽约旱膫€性比較自由。

影響我做出以上抉擇最大的人是我自己。

自從上了大學(xué)后,我就一直在規(guī)劃者自己的未來。剛開始時空想不照邊際,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我開始慢慢了解其中的內(nèi)容,因此自己對未來的規(guī)劃也越來越靠譜,越來越實(shí)際。不再去做無謂的白日夢,而是更客觀現(xiàn)實(shí)的把握自己,分析自己,對自己的綜合情況進(jìn)行精確的剖析。這樣,得出的結(jié)論才是最有利于自己今后事業(yè)發(fā)展的結(jié)論,做出的決定才是對自己最有利的決定。

其次,是家人的建議。家人也希望我從事與法律有關(guān)的工作。一開始,他們認(rèn)為,一個女孩子,穩(wěn)定是最重要,因此希望考公務(wù)員,找一份穩(wěn)定的工作,有一份穩(wěn)定的工資。但是我對此表達(dá)了堅決的反對,因此他們也不再強(qiáng)求我,而是開始支持我的決定,同時也為我提供了在我看來很寶貴的建議。他們不僅替我分析我的雙學(xué)位的優(yōu)勢與劣勢,還替我規(guī)劃出出很多適合我的各種各樣的職業(yè)。

再次,是社會的發(fā)展情況促使我做出這樣的決定。我國現(xiàn)在正在處于社會的轉(zhuǎn)型階段,各種社會體制都處于不完善的狀態(tài)。尤其是法律,金融,保險這幾方面,需要完善的地方還有很多。因此,從事與之相關(guān)的工作,很有發(fā)展的潛力,在未來,也必將成為社會的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)。因此,我認(rèn)為從這幾種方面的工作,前途無量。

律師,是指受當(dāng)事人委托或法院指定,幫助當(dāng)事人進(jìn)行訴訟,或處理其他法律事務(wù)的專業(yè)人員。律師的職責(zé)是接受聘請或委托,用自己的法律知識,幫助國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會團(tuán)體、當(dāng)事人處理有關(guān)法律事務(wù)或參加訴訟,以維護(hù)法律的正確實(shí)施,維護(hù)國家、集體的利益和公民的合法權(quán)益。因此,律師所需要的能力有很多。人際交往能力、表達(dá)能力、決策能力、溝通協(xié)調(diào)能力,隨機(jī)應(yīng)變能力,心里受壓能力等等。在這幾種能力中,我的表達(dá)能力是最差的。因此,在以后的學(xué)習(xí)生活中,要專門加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練。

現(xiàn)在我上大二,主要經(jīng)歷就是明年的專業(yè)四級英語考試。大二暑假,我會去學(xué)車,考取駕照。因?yàn)轳{照現(xiàn)在已經(jīng)是步入社會的一張必備的通行證。大三開始,我會開始關(guān)注有關(guān)出國留學(xué)的問題,會開始進(jìn)行托福的培訓(xùn),因?yàn)槭且ッ绹4笏氖菧?zhǔn)備出國,同時會去法院和律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí),來彌補(bǔ)自己在實(shí)踐方面的不足。

目前就想到這么多,希望自己能按照自己所規(guī)劃的路線走。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

時間:(20xx年9月-11月,在校期間三個月)

美好愿望:學(xué)業(yè)有成,能順利找到工作

方向:企業(yè)基層人員

總體目標(biāo):完成會計從業(yè)證考試

(一)社會大環(huán)境:

受金融危機(jī)的影響,就業(yè)形式嚴(yán)峻,作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長來迎接挑戰(zhàn),為三個月后踏入社會打下基礎(chǔ)。

(二)管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:

受社會環(huán)境的影響,中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

但是任何一個成熟的企業(yè),不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生。企業(yè)通常會從現(xiàn)有職工中,那些專業(yè)技能稍強(qiáng)并且為人公平,處事公平,有寬廣胸懷,責(zé)任心強(qiáng),有溝通能力的人提拔至管理崗位。

由此可以觀出,跟管理崗位接軌的不是你的文憑,而是和你將管理的職能部門的專業(yè)操作技能,沒有這個技能作基礎(chǔ),你管理崗位的夢想只能是空中樓閣。

(一)自身現(xiàn)狀:

精通電腦應(yīng)用;熟練辦公自動化;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期成績較好;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

(二)自我分析:

1、我是誰?我是文秘專業(yè)的學(xué)生,我有著肯干的精神,碰到一件事我首先要用自己的能力去解決,然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團(tuán)隊意識、注意集體。

2、我想做什么?每個人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè),但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自偶滴人生價值,讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

3、我會做什么?在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練,鍛煉了我的能力,在校外我主動去做一些社會實(shí)踐,既鍛煉了我的實(shí)踐動手能力,也鍛煉了我的社交能力。

4、環(huán)境支持或允許我做什么?我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情,只有自己喜歡了這個職業(yè),才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去,去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng)新,也為我個人的發(fā)展提供了契機(jī)。

5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè):文秘。平凡中孕育著偉大。雖然辛勞著,卻也收獲著。

職業(yè)目標(biāo):企業(yè)中級管理人員。

1、20xx年9月:

已取得證書:取得秘書從業(yè)資格、通過普通話二乙、計算機(jī)一級和英語二級考試

已具備能力:通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解了文秘工作;有一定的協(xié)調(diào)能力;

2、20xx年11月:

學(xué)歷目標(biāo):通過會計從業(yè)證的考試

職務(wù)目標(biāo):企業(yè)經(jīng)理助理

能力目標(biāo):鍛煉自身交際溝通能力,增加社會經(jīng)驗(yàn)

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):能夠自己養(yǎng)活自己

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠順利完成這學(xué)期的學(xué)業(yè)課程,取得每科的學(xué)分,能順利推薦就業(yè)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

優(yōu)勢因素(s)。

1.有學(xué)習(xí)新知識的能力。

2.目標(biāo)明確。

3.善于動腦思考。

4.分析問題的能力比較強(qiáng)。

5.英語水平較高。

6.求職能力強(qiáng)。

7.情商較高,綜合素質(zhì)比較強(qiáng)。

弱勢因素(w)。

1.專業(yè)知識水平不夠。

2.做事毛躁,不耐心。

3.自己努力不夠。

外部環(huán)境因素。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

總的說來,我是一個較為內(nèi)向的人,平時就不怎么主動和別人說話,感覺自己的交際水平很差。其實(shí),我就是很喜歡交朋友,不過就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人,他們都會覺得我很愛說話,經(jīng)常都是我的“聽眾”。我一直都是一個很平易近人的人,大家都喜歡和我交往,其實(shí),我覺得自己如果能勇敢一點(diǎn),我會做的更出色。平常我對朋友都是非常真誠的,如果別人對我好,我也就會加倍地對別人好。我對自己的家人也特別好,他們總是會夸我做事很認(rèn)真,而且很會討他們歡喜。

我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫畫,打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西,感覺很繁瑣。特別喜歡數(shù)學(xué),特別就是享受做數(shù)學(xué)的那個過程,讓我覺得很有意義。還喜歡一些外語,比如,英語和日語等等。但是總感覺自己的英語就挺差的,其實(shí)自己已經(jīng)很努力地在學(xué)習(xí)了,但是不見什么效果。自己也喜歡交朋友,不過因?yàn)樽约狠^為內(nèi)向吧,所以很害怕主動和別人交流。

自我分析之探索職業(yè)發(fā)展。

通過課堂的學(xué)習(xí),實(shí)行了mbti性格測試,了解到自己是intp型的,主要適合的職業(yè)是科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域,或者其他能夠讓他們其于自己的專業(yè)技術(shù)知識獨(dú)立、客觀分析問題的.職業(yè)。

但是說實(shí)話,自己的專業(yè)是物流管理,是管理系的。有時,我就在想,我以前是不是應(yīng)該選擇理科,文科的東西真還是不太適合我。不過自己的物理有真實(shí)很差。不管怎樣,選擇已經(jīng)選擇了這條道路,就應(yīng)該走下去。我對于自己的性格和興趣分析,我覺得我不擅長于和人打交道,所以還是要搞一些研究性的工作,譬如,策劃、會計之類的。對于我自己,我還是比較喜歡上班族的工作,因?yàn)槲矣X得這樣的工作比較有規(guī)律性,而且還富有挑戰(zhàn)性。

對于我以后的職業(yè)規(guī)劃,首先就是要做好當(dāng)前的工作,那就是要好好的學(xué)習(xí)。還有就是要補(bǔ)充自己不足的地方,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。

學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識。然后就是爭取把英語六級和計算機(jī)二級過了,為以后的就業(yè)打下一個好的基礎(chǔ)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗(yàn).。對于以后出身社會,在工作之余,持續(xù)學(xué)習(xí)各方面的知識,提升自己的水平,增長各方面見識。努力工作,積極博取提升的機(jī)會。在工作,學(xué)習(xí)之外,堅持鍛煉身體。汲取他人各種點(diǎn),持續(xù)提升自身的修養(yǎng)。持續(xù)發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。建立良好的交際網(wǎng),秉承君子之交淡如水的人生座右銘。

我知道性格是很難改變的,但未來的事情誰也不能夠決定,所以我就有把握好現(xiàn)在,認(rèn)真地對現(xiàn)在的我實(shí)行分析,預(yù)測將來的事情,讓我的未來有更高的成功的概率。而且,社會是持續(xù)變化的,是持續(xù)向前發(fā)展的,所以對我的職業(yè)發(fā)展就要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)逐步增多,而且需求量漸飽和,對經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹,社會就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。在我國金融人員需求量不是很大,但對于高級技術(shù)人員卻短缺,社會需求量大。經(jīng)濟(jì)與管理這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易找工作的,現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業(yè)范圍。

相信自己在未來的道路上總有自己的成功之路。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

前言:轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十載,但我到底是個怎么樣的人呢,我適合做點(diǎn)什么呢,我的未來會是怎么樣的.呢?以往我從來細(xì)想過這些問題,只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情,對未來也相對迷茫。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規(guī)劃,給了我一次喚醒自我的機(jī)會,一次深刻認(rèn)識自我的機(jī)會,讓我意識到機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的,所以我們要時刻準(zhǔn)備著,對自己有個清醒的認(rèn)識,為自己的未來做一個規(guī)劃。但鑒于本人能力和眼光有限,此文主要對本人大學(xué)四年本科階段以職業(yè)為目標(biāo)導(dǎo)向進(jìn)行規(guī)劃。

1、性格方面:外向開朗,為人坦率,對人和善,樂于助人;愛開玩笑,遇事樂觀,有責(zé)任心,做事也有毅力,只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅持到底,一定要把事情做得完美,并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯,缺乏耐心,不夠細(xì)心,且有時候太追求完美,太過感性,不懂得控制自己的情緒;遇事不夠沉穩(wěn);眼光有時短窄,從而造成有時心懷放不開。

2、興趣方面:喜歡流行音樂,喜歡體育,喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)。

3、能力方面:因?yàn)樯钪邢矚g與人交流,并且在學(xué)生會工作過一年,有了較強(qiáng)的與人交流和合作的能力。我是理工科學(xué)生,有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力;從小就能夠獨(dú)立生活,但由于從小到大沒碰到太大的挫折,所以承受挫折的能力不夠。

我現(xiàn)在所學(xué)的是計算機(jī)專業(yè),我自己也比較喜歡這個專業(yè),所以以后仍然想從事這個方向。雖然受金融危機(jī)的影響,但計算機(jī)專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇計算機(jī)專業(yè),在就業(yè)方面有三大特點(diǎn):一是就業(yè)空間大,二是就業(yè)高工資,三是高就業(yè)。

it產(chǎn)業(yè)成為接收計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。it人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年,我國電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、ic技術(shù)人才、信息安全人才嚴(yán)重短缺。我國軟件人才總量不足,結(jié)構(gòu)也不合理,軟件測試專業(yè)人員缺口高達(dá)20萬,嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬左右。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展,日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺,僅對日軟件開發(fā)的人才缺口就達(dá)30萬以上。

總之,it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

我的職業(yè)目標(biāo)是網(wǎng)絡(luò)工程師,下面將是對這個職業(yè)的詳細(xì)分析。

網(wǎng)絡(luò)工程師。

1)、選擇路徑。

根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境,如果要最后有個理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位,我選擇讀完本科后直接工作。

2)、選擇理由。

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)。

1.對計算機(jī)專業(yè)熱愛,尤其是網(wǎng)絡(luò)方向;

2.大三的專業(yè)方向?qū)⑦x擇網(wǎng)絡(luò)方向;

3.學(xué)習(xí)新知識和邏輯思維能力強(qiáng);

4.合作交流和責(zé)任心較強(qiáng);

5.開發(fā)實(shí)踐能力鍛煉中漸成。1.耐心和細(xì)心不夠;

2.遇事過于感性,不穩(wěn)定;

3..未曾實(shí)踐,經(jīng)驗(yàn)不足。

外部環(huán)境因素機(jī)會因素(o)威脅因素(t)。

1.現(xiàn)在社會還是需要大批的計算機(jī)高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,國內(nèi)發(fā)展形勢一片大好;

2.所讀專業(yè)為省名牌專業(yè),在外有較好的社會聲譽(yù)1.社會關(guān)系簡單,人際關(guān)系網(wǎng)薄弱。

2.市場逐漸趨于飽和,大量需要的只是真正高技術(shù)的it人才。

swot總結(jié):網(wǎng)絡(luò)開發(fā)能力可以鍛煉而逐漸變強(qiáng),興趣將成為我的導(dǎo)師。另外需要注意“情商”的發(fā)展,健全的心智是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。市場逐漸面向高端人才和社會人際關(guān)系的發(fā)展將成為我突破的重點(diǎn)。

提到未來三年的職業(yè)規(guī)劃那就是本科階段的計劃,初步想了下我的本科階段大致有這些計劃:

1、課程學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí)各科科目,掌握基礎(chǔ)知識,夯實(shí)理論基礎(chǔ),精學(xué)專業(yè)知識,英語過四六級!為自己的就業(yè)增加砝碼。及時與老師溝通,多聽取老師的意見與建議!學(xué)習(xí)注重效率,今日事盡量今日畢!

2、專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):專業(yè)基礎(chǔ)知識要牢固掌握,專業(yè)技術(shù)知識要熟練掌握,能夠靈活運(yùn)用專業(yè)技術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際!

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,在熟練掌握的基礎(chǔ)上刻苦鉆研,多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng)新期刊、多讀一些有興趣的專業(yè)知識刊物,開拓視野!

3、社會實(shí)踐志愿服務(wù)目標(biāo):培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,有強(qiáng)烈的服務(wù)社會奉獻(xiàn)社會的意識!

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會組織的公益活動,從身邊小事做起!

4、體能目標(biāo):有一個健康強(qiáng)壯的體魄,能夠承擔(dān)一定程度的體力勞動!

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:每周抽出一定時間進(jìn)行體育鍛煉,比如打羽毛球,跑步等等。

5、培養(yǎng)自己的課外興趣,特別在笛簫聲樂這方面可以多培養(yǎng),爭取使之成為自己的一門特長,同時幫助自己陶冶性情,調(diào)節(jié)心情。

6、交際目標(biāo):見到別人能主動打招呼,在公共場合說話不再緊張,能處理好人際關(guān)系。

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:見到同學(xué)職業(yè)規(guī)劃如何寫和老師主動打招呼,多參加演講類的集體活動。

7、政治思想和道德素養(yǎng)目標(biāo):在今后的社會生活中能夠客觀全面地處理事情,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,加強(qiáng)自我的法律道德意識,學(xué)會用法律手段維護(hù)自己和他人的合法權(quán)利,尊重老師和同學(xué),孝敬長輩和父母,為社會奉獻(xiàn)一份愛心!

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:積極認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎(chǔ)知識,從身邊的小事做起,幫助他人,關(guān)愛同學(xué)和朋友!

8、學(xué)會做人的道理。

在今后的大學(xué)生活中,清楚地認(rèn)識自己,客觀全面的評價自己,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),逐步改善自己的缺點(diǎn),在待人處世之中不斷完善自己,反省自己,從而樹立正確的人生觀和價值觀,積極適應(yīng)社會,有自己處理事情的原則。

在大學(xué)生活中,尋找一些有正義感和愛心的好朋友,并主動去交往,真誠待友,不為一些小事而斤斤計較,團(tuán)結(jié)友愛職業(yè)規(guī)劃書互助,互相批評和贊揚(yáng),以寬容的態(tài)度對待朋友間的事,從而建立深厚友誼,擴(kuò)大自己的朋友圈。

我始終相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,做什么事情之前一定要有個準(zhǔn)備,必須時刻都準(zhǔn)備著。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名計算機(jī)專業(yè)大二的學(xué)生了,但在此次作業(yè)之前對自我對未來想得很少。如今我也快走至大學(xué)的半程了,而最終我是要走出校門,加入社會進(jìn)行工作,所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么,讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解,從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn),避免走彎路。感謝老師給了我們這次認(rèn)識自己認(rèn)識未來的機(jī)會。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)分析(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

1.家庭環(huán)境分析:。

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。

2.學(xué)校環(huán)境分析:

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較先進(jìn),只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學(xué)還是在不錯的。

3.社會環(huán)境分析:

我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析:

在我國,由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達(dá),(要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展),報酬也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析:

將來我希望進(jìn)cdc工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設(shè)立有cdc;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

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演講稿范文的撰寫過程是演講者對自己的思考和理解進(jìn)行重塑和再現(xiàn),加強(qiáng)演講的說服力和影響力。接下來是一些充滿智慧和情感的演講稿范文,希望對大家有所幫助。
活動策劃需要有創(chuàng)意和想象力,能夠?yàn)閰⑴c者帶來新鮮、有趣和富有創(chuàng)意的體驗(yàn)。接下來,我們將為大家分享一些成功的活動策劃經(jīng)驗(yàn)和技巧。活動活動宗旨:學(xué)會感恩祖國,弘揚(yáng)愛
元宵節(jié)有著悠久歷史和豐富的民族文化內(nèi)涵,被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在這里,小編為大家提供了一些優(yōu)秀的元宵節(jié)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。明天是正月十五元宵節(jié),在
心得體會是探索和發(fā)現(xiàn)的過程,通過總結(jié)和反思,我們能更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。心得體會范文3:通過這次旅行,我深深感受到了自然的偉大和人與自然的關(guān)系。我們要
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理巧妙,能夠引導(dǎo)讀者按部就班地閱讀,領(lǐng)略作文的美妙之處。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
最后,在發(fā)言稿的撰寫過程中,我們應(yīng)該注重練習(xí)和反復(fù)修改,以提高演講的質(zhì)量和效果。掌握一篇精彩發(fā)言稿的要領(lǐng),讓你輕松成為場上的焦點(diǎn),下面分享一些范文和經(jīng)驗(yàn)。
入黨是一個嚴(yán)肅而莊重的過程,需經(jīng)歷嚴(yán)格的個人申請、組織審查、民主評議等環(huán)節(jié)。以下是一份入黨積極分子的崗位推薦信,對其工作能力和個人品質(zhì)給予了高度評價。
社會實(shí)踐是學(xué)生接觸社會的窗口,可以讓他們更好地了解職業(yè)和社會現(xiàn)象。小編精心挑選了幾篇社會實(shí)踐總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍懽黛`感。社會實(shí)踐真的是一種經(jīng)歷,只有
優(yōu)秀作文的語言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫出一篇出色的作品。我家的門前有一棵樹,它是一
在撰寫個人簡歷時,要注意杜絕夸大、虛假的內(nèi)容,保持真實(shí)、客觀的描述。以下是一些求職者制作的個人簡歷范本,通過參考這些范例,可以更好地了解個人簡歷的寫作方法。
優(yōu)秀作文要求作者在思考問題的同時,要有獨(dú)立的見解和深入的思考。一起來看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)我們的寫作思路。我奶奶家剛養(yǎng)了一只性格百變、動作靈活的小
優(yōu)秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個時代的思想和價值觀。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。我家有很多規(guī)矩。大到
教案模板在教學(xué)中起到框架的作用,幫助教師清晰地掌握課程內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教案模板是教師備課時用來設(shè)計和組織教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和教學(xué)評價的一種工具,它可以促使
對于寫作或者其他類型的作品,范文范本是一種非常有用的參考材料。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對大家的寫作有所幫助。寫作方法屬于藝術(shù)表
心得體會是我們在某個經(jīng)歷或者活動中的個人感悟和領(lǐng)悟。接下來,我們將閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文,一起來學(xué)習(xí)參考吧。第一次看《朝花夕拾》,感覺不像一本名著。反而感覺
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作以及生活中的一些感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和歸納。手里有一份珍貴的心得體會范文,那么,你就擁有了無窮的學(xué)習(xí)和思考資源。進(jìn)入大學(xué)以后,我發(fā)現(xiàn)大一
優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
軍訓(xùn)心得體會是一種反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己在軍訓(xùn)中的成長和不足。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
寫培訓(xùn)心得體會可以促使我們對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法進(jìn)行反思和調(diào)整。接下來是一些精心整理的培訓(xùn)心得體會,希望能夠給大家?guī)盱`感。通過學(xué)習(xí)有關(guān)社會當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制改革,擴(kuò)
講話稿的語言應(yīng)簡潔明了,不要使用過多的專業(yè)術(shù)語或難以理解的詞匯,以免讓聽眾感到困惑。接下來,小編為大家介紹一些經(jīng)典的講話稿范文,希望能對大家的講話稿撰寫有所幫助
小學(xué)生演講稿的主題可以涵蓋學(xué)習(xí)、生活、夢想等多個領(lǐng)域,豐富了他們的演講內(nèi)容。以下是一些小學(xué)生在演講比賽中獲獎的范文,讓我們一起來分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。
策劃方案是指為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)或解決某一問題而做出的周密安排和詳細(xì)計劃的書面材料。下面是一些成功的策劃方案范例供大家參考。這些范例包括各類項目、活動等的策劃方案,
計劃書的目的是為了讓執(zhí)行者清楚任務(wù)的要求和進(jìn)度安排,也是為了讓領(lǐng)導(dǎo)和其他相關(guān)人員了解任務(wù)的內(nèi)容和計劃。閱讀計劃書范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和改進(jìn)之處,提升寫
通過會計,管理者可以了解企業(yè)的財務(wù)狀況,從而進(jìn)行科學(xué)決策和管理。接下來是一些會計總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn),幫助大家寫出更好的總結(jié)。成本會計是教育部規(guī)定的財經(jīng)類學(xué)生的
經(jīng)過與家人和朋友的商議,我考慮到個人發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo),決定離開目前的職位。辭職信的范文是我們學(xué)習(xí)和提高寫作水平的重要參考之一,希望對大家有所幫助。尊重的王經(jīng)理:您
公司的組織結(jié)構(gòu)通常包括董事會、管理層和員工等不同的層級和職能。以下是小編為大家整理的一些成功公司的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給你一些啟發(fā)。開除是指用人單位對具有嚴(yán)重違反勞
畢業(yè)論文是對學(xué)生獨(dú)立解決學(xué)術(shù)問題和提出創(chuàng)新觀點(diǎn)的挑戰(zhàn)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些畢業(yè)論文的典型案例,希望能夠給大家?guī)硪恍懽黛`感。中國傳統(tǒng)政治哲學(xué)研究發(fā)端于梁啟超的
優(yōu)秀作文是我們對于題材選擇和寫作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫作水平。
通知中所述的事項應(yīng)當(dāng)具有明確性和權(quán)威性,以便受通知者能夠準(zhǔn)確理解和按要求執(zhí)行。接下來,展示給大家的是一些通知的實(shí)例,供大家參考和借鑒。xxx:你于20xx年11
策劃書的編寫需要對相關(guān)領(lǐng)域和市場進(jìn)行充分了解和分析。策劃書范文展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃工作的多樣性和創(chuàng)造力,值得我們深入學(xué)習(xí)和研究。一、活動主題:“飛揚(yáng)青春,
比賽是一種競爭活動,旨在通過一定規(guī)則和條件下的對抗來決出優(yōu)勝者。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┍荣惓晒Φ拿卦E,供參賽者參考和借鑒。今天,我們在xx市革命烈士陵園舉
優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟發(fā)和借鑒。
優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語文素養(yǎng)的機(jī)會,通過寫作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫作技巧。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的思考和共鳴。
幼兒園小班是學(xué)齡前兒童教育的起點(diǎn),是孩子們開始接觸學(xué)習(xí)和社交的重要階段。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。1、在活動中認(rèn)識
培訓(xùn)心得體會是展示個人學(xué)習(xí)成果和對培訓(xùn)效果評價的重要途徑之一。下文為小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得,希望能對你們的寫作有所幫助。我有很榮幸能參加茂名學(xué)院第
通過寫作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。為了幫助大家提高寫作水平,小編搜集了一些優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。太陽直射的持續(xù)高溫
教學(xué)工作計劃是指教師在教學(xué)過程中制定的有針對性的行動計劃,用于指導(dǎo)和安排教學(xué)工作。各地教育局發(fā)布了一些示范性教學(xué)工作計劃,供廣大教師參考和學(xué)習(xí)。1.通過欣賞《
財務(wù)工作總結(jié)不僅是對過去工作的評估,更是為了未來財務(wù)工作的更好開展制定明確目標(biāo)。以下是小編整理的一些財務(wù)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一下。。在一個企業(yè)中,出
英語的學(xué)習(xí)需要注重口語、聽力、閱讀、寫作等方面的綜合訓(xùn)練。以下是一些經(jīng)典的英語總結(jié)范文,希望對大家在寫總結(jié)時有所啟發(fā)。詞匯是構(gòu)成語言最基本的材料,擴(kuò)大詞匯量是提
在撰寫個人簡歷時,我們應(yīng)該突出重點(diǎn),客觀地介紹自己的教育背景、實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及技能等方面的信息。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的HR的個人簡歷評審意見,希望能對你的簡歷有所幫助
教學(xué)計劃可以幫助教師有條不紊地開展教學(xué)工作,提高教學(xué)效果。接下來將為大家推薦一些教學(xué)計劃的參考書籍和學(xué)習(xí)資料,希望對大家的教學(xué)工作有所支持。二(3)班現(xiàn)有學(xué)生4
教案模板能夠指導(dǎo)教師選擇合適的教學(xué)資源和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。下面是一些教案模板的實(shí)例,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。課程分析:《琵琶行》是一首抒
通過撰寫讀后感,可以促使讀者思考自己對書中觀點(diǎn)的認(rèn)同和質(zhì)疑。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的讀后感范文,感受不同作者的思想和文采。這個世上,凡是偉大的人都有一個
公司作為一個有機(jī)整體,不同職能部門之間的協(xié)作和溝通是保持運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。小編精選了一些優(yōu)秀的公司總結(jié)樣例,希望能給你的總結(jié)寫作帶來一些啟發(fā)。根據(jù)國家法定節(jié)假日之規(guī)定
司法工作總結(jié)是對工作重點(diǎn)、成果和不足之間的平衡與把握。以下是小編為大家準(zhǔn)備的司法工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。希望能夠給大家提供一些總結(jié)思路和寫作技巧,共同提升
尊敬的各位嘉賓、女士們先生們,很高興能夠與大家聚首在這里。以下是小編為大家精心整理的主持詞范本,希望能夠給大家一些靈感。女:親愛的同學(xué)們:合:大家上午好!女:回
高中教案的編寫需要教師具備豐富的學(xué)科知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時也需要關(guān)注教學(xué)改革的理念和方法。下面是一些關(guān)于高中教案的范例供大家參考,希望對教師們的備課工作有所幫助。
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫作水平。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文更有感染力。
在日常生活和學(xué)習(xí)工作中,及時總結(jié)心得體會可以讓我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)不足并不斷進(jìn)步。以下是小編為大家精選的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫作的技巧和方法。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來感受其中的思想火花和藝
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對文學(xué)創(chuàng)作的興趣和思考。幸福是啥?巖松同庚(與其同年
通過寫培訓(xùn)心得,可以深化對知識的理解和應(yīng)用,同時也能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足和待改進(jìn)之處。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。通過這
優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對社會問題的思考和呼吁。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文素材,供大家參考和借鑒。月亮悄悄地上來了,就像一輪銀盤,鑲嵌在深藍(lán)色
月工作總結(jié)是每個月結(jié)束后對個人或團(tuán)隊在工作中表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和評估的一種常見做法,它旨在提取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出問題并加以改善,同時也有助于制定下一個月的工作計劃。
讀后感可以幫助我們培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣,提高我們的閱讀素養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。即將放學(xué),老師點(diǎn)名表揚(yáng)一位
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