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瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:文軒

優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過感情的渲染來打動(dòng)讀者的心靈。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)篇一

我有個(gè)多姿多彩的家,一家人相處得其樂融融。正因?yàn)榧胰烁饔兴煌畈艜?huì)過得如此開心。

先說我的“足球迷爸爸”吧!爸爸是足球的'“鐵”粉絲。今年六月份,四年一度的世界杯開賽,這可把他給樂壞了。半夜三更的時(shí)候,一家人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),唯獨(dú)爸爸在看球賽,當(dāng)球快射門的時(shí)候,他激動(dòng)的站起來拍手叫好,美夢(mèng)中的我們常被他吵醒了。

“歌迷老媽”無論走到哪,都是歌不離身題目:做家務(wù)時(shí)聽,洗澡時(shí)也聽,連睡覺都要歌聲伴入夢(mèng)鄉(xiāng),看來歌聲真的離不開她的生活了。媽媽總是說“好歌百聽不厭”,唉,希望她老來成歌星吧!

“書迷姐姐”的成績(jī)之所以那么好,這和她愛看書脫不了干系。你看,她書架上不就貼著“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”嘛!還有床頭疊著n本書,眼鏡也換了n副了。唉!真替姐姐的眼睛操心!

最后一個(gè)“開心果”就是我了。你看墻上那張相,就是我在扮企鵝走路時(shí)被媽媽拍下來的,引得來我家坐的客人看了這張相都哈哈大笑。

記得有一次,媽媽為了防止我父子倆偷懶,在墻上貼著“家庭衛(wèi)生,人人有責(zé)”。我看后靈機(jī)一動(dòng),在第一個(gè)“人”字上面加了一橫就變成了“家庭衛(wèi)生,大人有責(zé)”了。

你說我這個(gè)“開心果”是不是當(dāng)之無愧?

瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)篇二

大方的爸爸,嚴(yán)厲的媽媽和可愛的`我,組成了一個(gè)幸福的家!

爸爸對(duì)我總是特別大方,我要什么他就給我買什么。而媽媽對(duì)我特別嚴(yán)厲,每次我考試不好的時(shí)候她就會(huì)吵我甚至打我。記得有一次考試,我考了全班第八名。回家媽媽問我:“考的怎么樣”?我自豪的說:“全班第八名”!媽媽沒有吭聲轉(zhuǎn)身忙別的事去了。

第二天,我對(duì)爸爸說:“我昨天考了全班第八名,你該獎(jiǎng)勵(lì)我一下吧”!爸爸不假思索的說:“好”!媽媽這時(shí)在一旁嚴(yán)厲說:“好什么好,他怎么就不想想考個(gè)全班第一呢!等他考個(gè)全班第一時(shí)再說!”“你們兩個(gè)不許耍花招!”媽媽上班時(shí)再次“警告”爸爸和我。

下午,爸爸問我要什么?我說:“溜溜球!”我們倆就偷偷跑出去買了一個(gè)回家。晚上媽媽回來看見我正在玩溜溜球,生氣地時(shí):”我讓你們買了嗎?多少錢?"我連忙說:“才八元!”爸爸這時(shí)也趕忙為我解脫。媽媽看著我倆又生氣又想笑,“我說不過你們,買就買了,樂佳下次如果考不好,舊帳新帳一起算!”我連忙說:“一定達(dá)到你們滿意!”聽完,爸爸媽媽和我一起開懷大笑!

這就是發(fā)生我們家我成長(zhǎng)中一件普普通通小事!

家是我成長(zhǎng)的樂園,是我避風(fēng)的港灣!我愛我的家,我更愛我的爸爸媽媽。

瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)篇三

星期天中午,我們一家人趁著和煦的陽光,開車去南苑――自主餐廳一飽口福。

到了南苑,琳瑯滿目的食品讓人看得眼花繚亂,不知從何吃起。我東挑挑,西選選,不一會(huì)兒,盆子里就堆滿了一大堆的美味佳肴。回到座位上,我看見爸爸媽媽盆子里邊只有少量的食物,不經(jīng)一愣。坐在對(duì)面的爸爸媽媽也意味深長(zhǎng)地望了我一眼。還沒有過多長(zhǎng)的'時(shí)間,我盆中之菜還沒吃完,想再圖個(gè)鮮。這時(shí),爸爸說話了:“你知道世界上有幾萬人在餓肚子嗎?你看那些非洲小孩,整天餓著肚子。昆蟲,野草都是他們的食物。”我一時(shí)語塞,說不出話來。心里想到:那有什么?爸爸看見我有點(diǎn)兒不服,又接著說:“在他們那邊,窩窩頭也恐怕算是最好的食物之一了吧,哪里像你一樣浪費(fèi)呀!”我一怔,也想到:是啊,爸爸說得一點(diǎn)也沒錯(cuò),世界上每天都有被餓死的人。他們奉食物,哪怕是一棵草,都視為珍寶,而眼下,我卻視食物為糞土,真是大大地不該啊!爸爸又說:“上次報(bào)紙上不是登了一則新聞嗎?幾個(gè)酒店的服務(wù)員吃幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的剩飯,給予了表?yè)P(yáng),你應(yīng)該也聽說了吧,你看人家節(jié)約糧食,而你呢?”一比較,我不禁羞愧難當(dāng)。

是啊!“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”所以我們要珍惜糧食,做一個(gè)好市民。

瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)篇四

風(fēng)中夾著暖流,水中帶著酥香,人們豪氣大方,熱心樸實(shí)。一下飛機(jī)這里帶著給我的感覺就是這樣。這里四周環(huán)海,與大陸隔海相望,這里就是我國(guó)的寶島——臺(tái)灣。

拎起沉重的行李,拂去頭上的幾滴汗珠,環(huán)顧四周陌生的環(huán)境,張皇失措。在這人生地不熟的地方甚是令人有那么一絲絲的擔(dān)憂。“哎,這里,這里!”仿佛有人在呼喚我,于是我猛一回頭,果然是她!這個(gè)人我管她叫芳兒姐,她是我在臺(tái)灣的導(dǎo)游,我們?cè)谖⑿派险勥^話,自然聽得出她那臺(tái)灣腔的口音。“來,我?guī)湍隳谩闭f罷,芳兒姐便抬走了箱子,我上下大量著她,她長(zhǎng)得與她的聲音給人感覺一樣,美麗端莊。“這幾天呢,由我?guī)е阌紊酵嫠憧汕f別拘謹(jǐn),現(xiàn)在我們就是一家人了!”從她的笑容中我可以看到她的大方與豪氣。芳兒姐長(zhǎng)著一雙大眼睛,再加上一個(gè)小鉤鼻和一張櫻桃小嘴,不論從哪里看都是小巧玲瓏。她走起路來更是輕如云煙,時(shí)而蹦蹦跳跳波像個(gè)孩子,時(shí)而沉著穩(wěn)重活似個(gè)大人,不過這性格和我倒有幾分相像,仿佛我的親姐姐般,我想憑她這披肩長(zhǎng)發(fā)應(yīng)該也不過是25歲左右的姑娘吧。

從小暈車的我一路欣賞著風(fēng)景,一邊聽著芳兒姐講歷史那真是再好不過了。但是我依舊會(huì)感到陣陣的惡心涌上心頭。這時(shí)的她從活潑瞬間變得柔和細(xì)心,她用手撫摸過我的發(fā)絲,有時(shí)還特意在我的太陽穴上涂上風(fēng)油精,輕輕揉按,有時(shí)她讓我靠在她的肩上為我唱歌,講故事哄我入睡。這時(shí)我終于看清她的眼睛中竟有母親般的關(guān)懷,父親般的守護(hù),姐姐般的柔和。她帶我去了可以鎮(zhèn)住全臺(tái)灣的101塔,生產(chǎn)上好茶葉的阿里山,無限風(fēng)光的太平洋海岸。我們?cè)诤0哆叞l(fā)下誓言,我們是好姐妹,無論到天涯海角都永遠(yuǎn)是一家人,那海風(fēng)吹撫過我的臉頰,將我們的誓言又帶回那深不見底的海洋,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

我臨走時(shí),她輕聲地對(duì)我說:“回到北京一定不要忘記我這個(gè)姐姐,就像中國(guó)永遠(yuǎn)都不會(huì)舍棄臺(tái)灣這個(gè)好兄弟一樣,我們永遠(yuǎn)是一家人!”

我轉(zhuǎn)過身走進(jìn)了機(jī)場(chǎng),淚水終于還是落了下來,再回過頭,被淚水籠罩的雙眼依舊可以從人群中辨出我那最耀眼的姐姐,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們是一家人!

瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)篇五

從幼時(shí)到現(xiàn)在,我們每個(gè)人都有一個(gè)溫柔的港灣——家。家里都有不可或缺的成員:爸爸、媽媽和自己。我自然也不例外。

記得那個(gè)冬天,媽媽和我坐在炕頭上,媽媽要教我刺繡。剛開始,我自信滿滿,心想:這什么難的呀,我修長(zhǎng)的手指肯定能繡出美麗的圖案。可當(dāng)我真正開始起針,一針一針繡起來,才覺得刺繡實(shí)在不是一件簡(jiǎn)單的事。明明是媽媽繡一針,我也繡一針,可繡了幾十針對(duì)照看看,媽媽繡得跟樣品一模一樣,而我的呢,歪歪扭扭,粗粗糙糙。我拉拉媽媽的.衣袖,媽媽看看我的繡品,笑了。接著,她放下手中的活兒,用她的大手握著我的小手,一針一針教我繡。原本,我真想打退堂鼓,這下竟能定下心來。“繡花是細(xì)致活,急不得,要慢慢來。眼不用貼上,這樣對(duì)眼睛不好。”我用心聽著媽媽的話,隨著媽媽的手仔細(xì)地繡著。過了一段時(shí)間,看我繡得順了,媽媽放開了她的手:“自己繡繡試試。”于是我自己繡起來。有時(shí)繡錯(cuò)了,我也不急,先不請(qǐng)教媽媽,自己仔細(xì)看看樣本,試著糾正。慢慢地,繡得熟練了。媽媽鼓勵(lì)我:“熟能生巧啊,繡得好多了。”真沒想到,經(jīng)過我的努力,一幅半成品呈現(xiàn)在眼前,我心里可自豪了。媽媽瞅瞅,一個(gè)勁地點(diǎn)頭:“嗯,不錯(cuò)。再多練幾次,一定會(huì)繡好的。!”

這時(shí),爸爸從靜悄悄的書房里走了出來,他聽到了媽媽的贊揚(yáng)聲。“來,我也看看。”爸爸走到我的身邊,睜大了眼睛,近看看,遠(yuǎn)看看,用他的大手拍拍我的肩膀:“嗯,不錯(cuò),剛繡就能繡這樣,挺好。加油,姑娘!”我正陶醉呢,沒想,爸爸一溜煙進(jìn)了書房:“明天要用的一些重要資料還沒完成,要抓緊了。”接著就傳來敲打鍵盤的聲音。

在我的家里,有著快樂、幸福與鼓勵(lì),我愛我的爸爸和媽媽。

瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)篇六

你們可能不知道,我有一個(gè)幸福溫馨的家!

我每次回到家,媽媽就會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱,爸爸也不例外。然后媽媽就會(huì)端上美味的飯菜,媽媽可是一個(gè)頂級(jí)大廚,雖然做的雖然稱不上山珍海味,但是確實(shí)很好吃。寫作業(yè)遇到不會(huì)的地方,媽媽就會(huì)用她的“金頭腦”給我解答。

每天晚上我就和爸爸媽媽一起運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目有打籃球、打羽毛球、跳繩等。媽媽運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng),但是她扮演一個(gè)重要的角色——裁判。運(yùn)動(dòng)完之后回到家里,我總是大汗淋漓,媽媽就開始準(zhǔn)備“解渴甜點(diǎn)”——水果沙拉。里邊有甜甜的蘋果、月牙般的香蕉、酸酸的橘子、如珍珠般的獼猴桃,我和爸爸吃完后,都大贊媽媽的手藝。接下來我們就一人捧著一本書在安靜地讀,襯著外面皎白的月光和滿天的星星,真是一幅祥和的畫面啊!

該睡覺了,我躺在床上,媽媽在床邊給我讀《小鹿斑比》,叮囑我不要蹬被子,我心中充滿感激,我想我有一個(gè)這樣的家庭而感到慶幸。

爸爸媽媽對(duì)我的親情很可貴,我希望永遠(yuǎn)有一個(gè)溫馨快樂地家庭。

瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)篇七

我有一個(gè)幸福的家庭,有愛我的爸爸、媽媽和奶奶。我們一家人,各有各的特點(diǎn),每天都演奏著和諧美妙的協(xié)奏曲。下面就由我來介紹我的一家人。

嚴(yán)厲的爸爸。

每天早上,爸爸都會(huì)監(jiān)督我記單詞,當(dāng)別人還在睡懶覺時(shí),爸爸就陪著我出去跑步。我跑得很慢,被爸爸落在了后面,我還記得爸爸當(dāng)時(shí)的背影。爸爸有時(shí)會(huì)很厲害,讓我很害怕,不過這可比棍棒法強(qiáng)多了。記得有一次,我數(shù)學(xué)考砸了,回來爸爸很生氣,但生氣過后,爸爸還是耐心地講給我聽。爸爸在我心中就是非常嚴(yán)厲,所以我小時(shí)候很害怕爸爸,但越長(zhǎng)大越明白,爸爸都是為了我好。

嘮叨的媽媽。

在家里,媽媽就是我的“小鬧鐘”。媽媽經(jīng)常會(huì)接替爸爸的工作,那就是叫我起床。媽媽先是在做飯,說:“彤彤,起床了。”見我沒反應(yīng),便走進(jìn)來對(duì)我滔滔不絕地說:“大懶蟲,起床啦,太陽照屁股了,你爸爸都吃完飯了……”不得不佩服我媽,口才太好了。()在學(xué)校留宿的前一天晚上,媽媽對(duì)我說:“彤彤,我給你拿幾個(gè)蘋果吧。在學(xué)校別凈想著玩,上課要認(rèn)真聽,要是晚上冷,就多蓋點(diǎn)兒,聽見沒,你這孩子……”爸爸見形勢(shì)不妙,馬上逃回里屋,留下我孤軍奮戰(zhàn)。唉,媽媽什么時(shí)候才能不嘮叨啊。

愛做針線活的奶奶。

我奶奶就是愛做縫縫補(bǔ)補(bǔ)的'活兒,沒事就愛縫兩針。我就愛看奶奶縫補(bǔ)時(shí)的認(rèn)真樣。小時(shí)候有一次,我穿著剛買沒兩天的衣服去上學(xué),走時(shí)好好的,回來就破了個(gè)大口子。奶奶拿過去瞧了瞧,正要給我補(bǔ)補(bǔ)。我滿不在乎地對(duì)奶奶說:“奶奶,破了就破了,重新買一件就行了唄。”奶奶語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“補(bǔ)了還能穿,我們那時(shí)還穿不上這樣的衣服呢。那時(shí)破了補(bǔ),補(bǔ)了破,一件衣服上有好幾個(gè)補(bǔ)丁。縫縫補(bǔ)補(bǔ)可是老祖宗留下的美德。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。看奶奶縫得如此認(rèn)真,我也耐不住,搶過針線縫上幾針,可縫得歪歪扭扭。我一定要繼承奶奶的美德。

于我來說,這是天底下最可愛、最幸福的家庭。

指導(dǎo)教師張玉琴。

瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)篇八

一家人就意味著血脈相連、心靈相通。

有一次,我生病發(fā)高燒,家里人十分著急。媽媽簡(jiǎn)直是六神無主,爸爸顧不得自己穿好羽絨服,卻用兩件大衣把我緊緊裹住,抱著已經(jīng)開始說胡話的我上了車,到了醫(yī)院,媽媽又火急火燎地幫我去掛號(hào)。好不容易看完病掛好水回到家,他們又想盡了一切辦法讓我吃藥,那藥看著也惡心,淡黃的液體上冒著幾個(gè)大大小小的氣泡,一股難聞的中藥味撲面而來,我勉強(qiáng)喝了一小口,就大口喝了許許多多的水,那味道讓我只想吐,媽媽用憐愛的目光看著我,想讓我的病好但又心疼我喝這么苦的藥,但爸爸卻一反常態(tài),厲聲喝道:“你快給我喝下去!”我委屈得眼淚都快出來了,可是只能下定決心,眼睛一閉就喝了下去,那惡心的苦味直沖我腦門,喝完藥后,我又大口大口地喝干了水杯里的每一滴水。看到我喝了藥,爸爸媽媽才拖著疲倦的身體回房間休息,我隱隱地聽到爸爸在對(duì)媽媽說:“我剛才也不是真要發(fā)火,只怕這小子不吃藥我才這么做的。”“這我知道,要是這病生在我身上就好了……”媽媽說。

這件事是爸爸媽媽幫助了我,但還有許多次,我還幫助了爸爸媽媽呢。

記得那是20xx年臨近春節(jié)的一個(gè)夜晚,當(dāng)時(shí)的我還只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。那晚我在睡夢(mèng)中突然聽見有人在敲門,一想一定是爸爸,他是個(gè)馬大哈,每次出門都忘帶鑰匙,我猜想他一定是因?yàn)楣ぷ鲬?yīng)酬喝多了,他總這樣!但這時(shí),媽媽因?yàn)楣ぷ餍量嘣缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí),外面天寒地凍,我的被窩里卻熱氣騰騰,但是我一想到爸爸還孤獨(dú)地站在門外,就忽然有一股力量讓我從溫暖的被窩里爬了出來,睡眼矇眬地下樓去開門,我扶著爛醉如泥的爸爸進(jìn)了門,讓他坐在沙發(fā)上,他說他想吐,我就去給他端盆子送水,好不容易折騰完了,我就去幫他洗腳,這時(shí)的他比剛才清醒多了,他撫摸著我的頭,一個(gè)勁兒地說:“我的乖兒子啊,乖兒子!”語氣中充滿了憐愛和自豪。我聽了心里很高興,洗完腳,我扶著他上了樓,讓他在床上呼呼大睡。

雖然這些都是生活中的小事,但無不體現(xiàn)出一個(gè)“愛”字,因?yàn)閻郏刮覀兊男木o緊地貼在一起,因?yàn)椤?/p>

瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)篇九

半年前,我們家經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)波。

住院的這幾天,都是由大姑姑,小姑姑和伯伯來照顧的。住在溫州的大姐一家人也帶著小寶寶去探望爺爺,讓爺爺能夠高興,開心,姐姐也抽出時(shí)間從溫州大學(xué)城坐車趕到醫(yī)院陪爺爺,聊天,說些學(xué)校里發(fā)生的事。星期六到了,那天早上我坐著老爸的車來到溫州探望爺爺,聽說昨晚剛做完摘除右眼的手術(shù),聽起來很恐怖,只怕年邁的'老人家會(huì)受不了。2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于到了醫(yī)院,查了下爺爺所住的病房,三步接一大步來到了門前,輕輕打開門,只見屋內(nèi)站著一家子的人,兩位姐姐,大小姑,大小姨丈和大哥,都靜靜的站在床邊守侯。我走近,大個(gè)對(duì)我做出走路要小聲點(diǎn)的手勢(shì),可以看出大家的臉色都不怎么好。看了看躺在床上的爺爺,剛醒,眼眶中含著淚花,濕潤(rùn)著,明顯有哭過的跡象,應(yīng)該是術(shù)后麻醉時(shí)間過后,痛苦難忍,落下了傷心的淚水,淚水中透著無奈,痛苦。

爺爺看到我,深嘆了一口氣,哽咽著說道:“來了,全部都來了。”這時(shí)我才知道,老人家最重要的不是物質(zhì)上的享受,而是精神上的安慰,那就是親情,當(dāng)時(shí)我的心猶如大海上的波濤,不停的翻滾,自己非常的愧疚。

看著大家也應(yīng)該都是和我一樣的心情,平時(shí)工作忙,學(xué)習(xí)忙,沒有時(shí)間去多陪陪老人,老人什么都不逍遙,需要的只是那渴望被親情彌補(bǔ)的心,只是想有人多陪陪他們,聊聊天,看看電視報(bào)紙。浪費(fèi)你的幾分鐘的時(shí)間可以換取老人一整天掛在臉上的微笑,那笑美滋滋,甜蜜密的!過了2個(gè)星期,爺爺從上海回來,配了一個(gè)假眼,大家也都聚集在爺爺奶奶的屋內(nèi),有說有笑的。只要老人高興了,我們也就高興了,因?yàn)槁铩?/p>

瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)篇十

我們家有五口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,還有我。我們家就像一個(gè)調(diào)色盤,里面有許許多多的顏色。奶奶像橙色,因?yàn)槟棠绦愿耖_朗,已經(jīng)六十多歲了,還整天說說笑笑。爺爺像綠色,因?yàn)闋敔斒纸】担€很謙虛,不就像頑強(qiáng)不驕傲的小草?爸爸像灰色,因?yàn)榘职中愿窈芊€(wěn)重,而且常穿灰色的衣服。媽媽像紅色,因?yàn)閶寢寽厝狍w貼,讓我感到無比溫暖。我像藍(lán)色,因?yàn)槲液芟朐跁暮Q罄镥塾巍N覀冋l都離不開誰。

有一次,奶奶住院了。我們都非常著急,輪流去醫(yī)院看望奶奶。我因?yàn)樯蠈W(xué)沒辦法陪伴奶奶,就一放學(xué)便往醫(yī)院跑,在醫(yī)院寫作業(yè)。爸爸休了長(zhǎng)假照顧奶奶,還怕奶奶沒人時(shí)孤獨(dú),給奶奶買了一臺(tái)移動(dòng)小電視。媽媽也不顧工作忙,休了半天班。爺爺除了晚上回去,白天都在醫(yī)院里。奶奶激動(dòng)的說:“你們對(duì)我太好了!”經(jīng)過一個(gè)月的治療,奶奶終于出院了。

互相幫助,快樂幸福。我希望我們的家庭一天比一天快樂,一天比一天幸福!

瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)篇十一

我們一家都還沒吃晚飯,因?yàn)閶寢屵€沒有到家。桌上的飯菜已經(jīng)涼了,但還是沒有人吃上一口。

我的肚子早已“咕咕”地叫起來,好像在不停地催促我去吃飯。我想呵斥它怎么沒有一點(diǎn)兒耐心,不懂得等待。可是,肚子有點(diǎn)委屈,因?yàn)槭钦娴酿I。我有一種想溜到餐廳先吃的念頭,但這種念頭很快就被打消了——爺爺奶奶都還沒吃,我好意思吃嗎?算了,我想辦法轉(zhuǎn)移注意力,可肚中的饑餓又迫使我無法再繼續(xù)做作業(yè),只好到客廳去看看。

爺爺奶奶窩在沙發(fā)里頭,都快睡著了。但他們?nèi)匀粡?qiáng)打精神,一會(huì)兒又望望四周,靜靜地沉思著什么——應(yīng)該是在擔(dān)心媽媽吧。他們似乎有點(diǎn)兒不耐煩了,不禁站起來,一會(huì)兒踱來踱去,一會(huì)兒擺弄擺弄家里的物件,一會(huì)兒又靠在窗臺(tái)上看樓下街道車來車往,人來人往。爸爸終于看不下去了,勸爺爺奶奶:“你們身體不太好,先吃吧!”我也跟著說:“是啊,媽媽中午也說了,讓我們先吃。”但爺爺奶奶搖搖頭,繼續(xù)侍弄陽臺(tái)上的花草。

時(shí)間悄然而逝,街上的汽笛聲漸漸小了,下班高峰時(shí)段已經(jīng)過了。一輪明月靜靜地嵌在天幕中。

終于,門開了,媽媽終于到家了。媽媽看到滿滿一桌的飯菜,有點(diǎn)驚訝地問:“你們還沒吃嗎?”又有點(diǎn)兒責(zé)怪地說:“你們又不用等我,中午都說了,你們先吃,先吃啊……”爺爺奶奶也顧不上搭話,只是笑瞇瞇地招呼大家吃飯。我們一家人圍在一起,開始吃晚飯。

飯菜雖然已涼,但我們的心卻是暖的。晚風(fēng)輕拂,一輪圓月散發(fā)出柔和的月光,撒滿人間。又是一個(gè)和平的夜!因?yàn)椤?/p>

瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)篇十二

“親情”這個(gè)詞,給我的感覺既熟悉又陌生,它讓我感到了如春天般的溫暖,又感到了冬天的寒冷。回憶的苦澀,就像一杯香醇的咖啡,濃郁又香甜,回味無窮。

周末那天,天空陰沉沉的,伴隨著淅淅瀝瀝的雨,打破了往日的寂靜,死一般的安靜。媽媽打破了沉靜低沉說到:“孩子,姥爺病了,收拾一下,等會(huì)兒去看姥爺吧。”當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí),我瞬時(shí)怔住了,我不敢相信自己的耳朵,“哇”地一聲大哭起來,那個(gè)說要給我做吃的姥爺呢?那個(gè)要跟我一起散步的姥爺呢?此時(shí)的我,眼前一片模糊,只聽到窗外的雨滴答滴答的下著,但是我分明仿佛看到了姥爺那熟悉的面孔和他那深情的微笑,在向我招手。這時(shí),我又看到了他痛苦的神情,要我快過去。我剛要說些什么,“姥爺,你別走,我好想你。”但他卻瞬間消失了。

“姥爺,我陪您走走吧,就像小時(shí)候那樣。”小時(shí)候,還記得那個(gè)暑假,傍晚時(shí)分,您帶著我去散步,一路歡歌笑語,可是當(dāng)我們快到家時(shí),天越來越黑,我害怕地說:“姥爺,我好害怕!我好冷啊!”他把自己的舊大衣披在了我身上,我說:“姥爺,你不冷嗎?”他笑了,那樣的燦爛陽光。“我不冷,為了你,姥爺做什么都值得。”那時(shí)的我還年幼,一聽半懂。“那你愿不愿意為我去死嗎?”“我愿意。”我當(dāng)時(shí)只覺得甚是可笑,覺得姥爺是好傻的'。現(xiàn)在想想真可笑!姥爺,我相信您是愛我的,我也愛您!姥爺他那溫暖的大手拉住了我的小手,堅(jiān)定有力,帶我回家。我感覺我拉的不是手,而是一顆火熱的心,我被身邊的愛緊緊的包圍在一起,溫暖又感動(dòng),眼眶濕潤(rùn)了。

“姥爺,我陪您走走吧!”我扶著姥爺,我拉著他的手,就像當(dāng)年他拉我的那樣,我一步一步地陪他走,就像當(dāng)年他那樣。只不過,我們互換了身份,姥爺該我拉您的手了,帶您回家!走著,走著,淚水又一次忍不住了,流了下來。

身邊中的許多遇見,是溫暖常情的,它陪伴在我們身邊,守候著,等待著我們。“姥爺,!”

瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)篇十三

那晚,月皎潔明亮,那晚,星燦爛閃爍,那晚的風(fēng)沙沙地吹,那晚的我任由委屈的淚水已滿衣襟。

剛開學(xué),面對(duì)嶄新的初一,有著許多不適。新初一的我,總是被卷入鋪天蓋地的學(xué)習(xí)中去,周六周日有各種補(bǔ)習(xí)班,上學(xué)總是太慢,放學(xué)總是找不到媽媽的身影,太多太多的煩惱,數(shù)不清,我不停地安慰自己,卻是剪不斷理還亂。在媽媽面前,我總是放肆大哭,沒有一絲憂愁,在笑容背后,卻是無能為力的矛盾與茫然。

那天晚上,媽媽從補(bǔ)習(xí)班將我接回家。路上,總是母親問一句,我才答一句,今天考試考了多少分?90.5分班上最高分多少?95,冰冷的空氣,寂寞的夜,問著問著,也無話可說了,空氣中多了一份安靜,欣賞著路邊的風(fēng)景,突然看見了一株路邊的彼岸,又稱曼珠沙華,它孤獨(dú)、寂寞、冰冷地開著,只見那一瞬間,它的樣子就印在了我的心頭,感覺好熟悉的樣子,有點(diǎn)像?是的,與此時(shí)的我相同,冰冷,拒絕對(duì)外界的接觸,只怕,一不小心就會(huì)觸動(dòng)心靈深處的弦口。你覺得我現(xiàn)在如果有什么不好的地方,你可以告訴我,突然,媽媽說了一句話,一句再平常不過的話,卻引起了我心中的波瀾起伏,波濤洶涌。許多往日的委屈涌上心頭,可我依舊在拼命地克制著自己的眼淚,只允許淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。沒什么,你挺好的。我克制著自己,用最平靜的.語氣說了一句,話中帶著一絲的勉強(qiáng),媽媽似乎聽出了什么,沒事的,你有事就說嘛,,有什么問題一起努力解決啊,我永遠(yuǎn)都是站在你這邊的。媽媽又說了一句,我的內(nèi)心的保護(hù)膜碎了,我就如冰冷的雪花,在母親溫暖的手心,化了,化成了水,一掌心的水,似乎還被那手心悟出了溫度,心中那根在塵埃中積淀已久的弦,被輕輕一撥,動(dòng)了。淚,順著面頰,淌了下來,一半落于衣襟,一半隨風(fēng)飄去,我不想報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班,周末都幾乎沒時(shí)間休息,上學(xué)的時(shí)候,總是趁著最后一分鐘沖上去的,放學(xué)的時(shí)候,你又在哪兒?天都快黑了一股腦兒地,將心中的委屈全部釋放。聽了我說了這么多,媽媽的肩顫抖了一下,對(duì)不起,我一直沒考慮到你的感受,中午上學(xué),只是想讓你多睡一會(huì)兒,下班時(shí),有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)巡查,不好立刻接你,下次我會(huì)安排好的,我會(huì)注意的。心中有了安撫,,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),一直都是,不要自己承擔(dān)痛苦了。

后來回去的路上,媽媽買了一盆水仙,那水仙,黃白相配,象征著美好與和睦。

瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)篇十四

鏡頭二--在洶涌的洪水中,矗立著一棵樹,而緊抱著這棵樹的,是一個(gè)人。現(xiàn)在情況非常危急,因?yàn)橄乱粋€(gè)大潮流就要來臨了,況且這棵樹隨時(shí)有被沖走的可能。就當(dāng)救護(hù)隊(duì)員一籌莫展的時(shí)候,一名隊(duì)員不顧生命危險(xiǎn),套著安全繩,一步一步艱難地向受災(zāi)群眾走去……大家緊張得屏住了呼吸,一瞬間,只有波濤無情的拍打聲。那名隊(duì)員在跌倒了好幾次后,終于來到了那棵樹旁,他慢慢地扶著那個(gè)群眾,并給群眾套上了安全繩,然后,小心翼翼地?cái)v著他緩慢得前行。當(dāng)他們脫離了危險(xiǎn),走上岸時(shí),其他救護(hù)人員松了口氣,而我懸著的心也慢慢地放了下來。“真是有驚無險(xiǎn)啊!”我情不自禁地感嘆道。

瞧我們一家人小學(xué)生(模板15篇)篇十五

我愛我的老公和兒子,他們給了我一個(gè)溫暖、幸福的家,我們是相親相愛的一家人,遇到困難的時(shí)候,我們及時(shí)召開家庭會(huì)議,一起坐下來想辦法。

20xx年6月,兒子很幸運(yùn)的升入二中的初中部,高興之余,每天怎么上學(xué)成了我家的難題?就這個(gè)問題我們召開了家庭會(huì)議,各自發(fā)表自己的意見與想法。

“小學(xué)我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),實(shí)驗(yàn)小學(xué)離咱家只有不到五分鐘的路程,我每天自己走著去上學(xué)就行。可是二中的初中部在月緯路上,離咱家要是走路的話至少20分鐘,學(xué)校規(guī)定七年級(jí)每天7:20前必須進(jìn)校,那么我每天早上最晚7:00就得出家門,那樣的話我每天起的太早了。”兒子憂心忡忡地說。

“孩子不要發(fā)愁,,我們一起想辦法。要不我們?cè)缟祥_車送你上學(xué),這樣可以節(jié)省至少10分鐘的時(shí)間,放學(xué)你自己或跟同學(xué)一起走著回來?”我建議道。

“騎車要比開車快。”老公也積極地發(fā)表意見。

“我比較贊同爸爸的想法,可是我還不會(huì)騎自行車呀?”解決了一個(gè)問題又出現(xiàn)一個(gè)新的問題。

“沒關(guān)系,兒子,爸爸來教你。”老公自告奮勇地說道。最后我們達(dá)成了一致,由老公教兒子騎自行車。

家庭會(huì)議的第二天,老公帶著兒子來到家附近地中山公園。老公推著自行車讓兒子先整個(gè)人坐在自行車座上,左腳踩腳蹬子,右腳滑地,兩手扶著車把,開始練平衡——滑行。

老公在后面用力扶著自行車的后座,嘴里不斷地喊著:“身體保持平衡,右腳用力滑、滑。”兒子按著老公說的做,右腳在地上不住地滑著,滑著滑著就試著右腳也蹬上腳蹬子,雙腳離地,自行車?yán)^續(xù)前行,但兒子在自行車上整個(gè)人晃晃悠悠的一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,沒行兩米,車把一拐,身子一歪兒子從車上摔了下來,一條腿被自行車壓在自行車底下,疼得兒子呲著牙,咧著嘴叫喚,此時(shí)老公連忙把自行車扶起來,關(guān)心地問:“怎么樣?起來走走,看看腿有沒有事”,“沒事”兒子接過自行車?yán)^續(xù)練。

老公走過去拍著兒子的肩膀說;“先別急著練,要把剛才摔跤的原因找出來。”兒子皺皺眉頭,用手撓著腦袋想不出來。“是你的手沒有讓車把保持平衡,身體不能太僵硬”老公說著給兒子示范了一下,兒子恍然大悟,找到原因就更加有信心了,兒子依然先坐在車座上,用右腳在地上滑行,滑著滑著右腳和左腳配合著一起往前蹬,這次注意了用手讓車把保持平衡,10米20米……兒子學(xué)會(huì)了騎自行車,心里像開了“花”一樣美滋滋地,老公心里更美,他們相互望著笑著……。

你們說,我們是不是相親相愛的一家人?面對(duì)突如其來地難題,我們一家人齊心協(xié)力,朝著同一個(gè)方向努力。

相親相愛的一家人有福同享有難同當(dāng)相知相守天長(zhǎng)地久。

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培訓(xùn)心得體會(huì)是展示個(gè)人學(xué)習(xí)成果和對(duì)培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)的重要途徑之一。下文為小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得,希望能對(duì)你們的寫作有所幫助。我有很榮幸能參加茂名學(xué)院第
通過寫作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。為了幫助大家提高寫作水平,小編搜集了一些優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。太陽直射的持續(xù)高溫
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在教學(xué)過程中制定的有針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃,用于指導(dǎo)和安排教學(xué)工作。各地教育局發(fā)布了一些示范性教學(xué)工作計(jì)劃,供廣大教師參考和學(xué)習(xí)。1.通過欣賞《
財(cái)務(wù)工作總結(jié)不僅是對(duì)過去工作的評(píng)估,更是為了未來財(cái)務(wù)工作的更好開展制定明確目標(biāo)。以下是小編整理的一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一下。。在一個(gè)企業(yè)中,出
英語的學(xué)習(xí)需要注重口語、聽力、閱讀、寫作等方面的綜合訓(xùn)練。以下是一些經(jīng)典的英語總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)。詞匯是構(gòu)成語言最基本的材料,擴(kuò)大詞匯量是提
在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們應(yīng)該突出重點(diǎn),客觀地介紹自己的教育背景、實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及技能等方面的信息。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的HR的個(gè)人簡(jiǎn)歷評(píng)審意見,希望能對(duì)你的簡(jiǎn)歷有所幫助
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師有條不紊地開展教學(xué)工作,提高教學(xué)效果。接下來將為大家推薦一些教學(xué)計(jì)劃的參考書籍和學(xué)習(xí)資料,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所支持。二(3)班現(xiàn)有學(xué)生4
通過閱讀范文范本,我們可以不斷豐富自己的詞匯和句型,提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。小編為大家收集了一些高分范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。摘要:隨著我國(guó)
教案模板能夠指導(dǎo)教師選擇合適的教學(xué)資源和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。下面是一些教案模板的實(shí)例,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。課程分析:《琵琶行》是一首抒
通過撰寫讀后感,可以促使讀者思考自己對(duì)書中觀點(diǎn)的認(rèn)同和質(zhì)疑。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的讀后感范文,感受不同作者的思想和文采。這個(gè)世上,凡是偉大的人都有一個(gè)
公司作為一個(gè)有機(jī)整體,不同職能部門之間的協(xié)作和溝通是保持運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。小編精選了一些優(yōu)秀的公司總結(jié)樣例,希望能給你的總結(jié)寫作帶來一些啟發(fā)。根據(jù)國(guó)家法定節(jié)假日之規(guī)定
司法工作總結(jié)是對(duì)工作重點(diǎn)、成果和不足之間的平衡與把握。以下是小編為大家準(zhǔn)備的司法工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。希望能夠給大家提供一些總結(jié)思路和寫作技巧,共同提升
尊敬的各位嘉賓、女士們先生們,很高興能夠與大家聚首在這里。以下是小編為大家精心整理的主持詞范本,希望能夠給大家一些靈感。女:親愛的同學(xué)們:合:大家上午好!女:回
高中教案的編寫需要教師具備豐富的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要關(guān)注教學(xué)改革的理念和方法。下面是一些關(guān)于高中教案的范例供大家參考,希望對(duì)教師們的備課工作有所幫助。
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫作水平。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文更有感染力。
在日常生活和學(xué)習(xí)工作中,及時(shí)總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)不足并不斷進(jìn)步。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫作的技巧和方法。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來感受其中的思想火花和藝
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣和思考。幸福是啥?巖松同庚(與其同年
通過寫培訓(xùn)心得,可以深化對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足和待改進(jìn)之處。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。通過這
優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問題的思考和呼吁。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文素材,供大家參考和借鑒。月亮悄悄地上來了,就像一輪銀盤,鑲嵌在深藍(lán)色
月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束后對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種常見做法,它旨在提取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出問題并加以改善,同時(shí)也有助于制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。
月工作總結(jié)也是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的自我審視,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的例子,供大家參考。希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
讀后感可以幫助我們培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣,提高我們的閱讀素養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。即將放學(xué),老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)一位
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足和改進(jìn)的空間,進(jìn)一步優(yōu)化工作流程和方式方法。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。。6月份,鎮(zhèn)新
讀后感是我們?cè)陂喿x一本書或一篇文章后對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行概括和感受的寫作形式。在這里,小編為大家推薦了幾篇精彩的讀后感,供大家品味。再寄小讀者(之二)》主要寫了冰心老奶
優(yōu)秀作文不僅要求語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,相信會(huì)給我們的寫作帶來一些啟發(fā)。噢,我真糊涂!
幼兒園中班的孩子們開始學(xué)習(xí)社交技能,懂得與他人相處并解決沖突。以下是小編為大家收集的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考。1、讓幼兒初步了解故事內(nèi)容,能講出故事的主要
高一教案是教師在備課過程中對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分解、歸納和整合的一種重要教學(xué)設(shè)計(jì)材料。小編為大家準(zhǔn)備了一些高一教案范文,供大家參考,希望對(duì)大家的備課有所啟發(fā)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和問題解決能力的重要方式。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,從中汲取寫作的靈感和技巧。一年一度的暑假也迎來了我們得
教師工作總結(jié)應(yīng)該突出教師在學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)理論和教學(xué)方法上的提高和創(chuàng)新。在下面,我們將為大家展示一些精選的教師工作總結(jié)樣文,供大家參考。  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)
教學(xué)工作計(jì)劃可以促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需求的深入思考和理解。小編為大家準(zhǔn)備了一些全面覆蓋教學(xué)內(nèi)容和方法的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經(jīng)歷和觀念,并進(jìn)一步拓寬眼界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。這些
教學(xué)工作計(jì)劃是教師提供教學(xué)服務(wù)的重要依據(jù),能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。接下來是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃集錦,供大家參考和學(xué)習(xí)。《爺爺一定有辦法》是一
教學(xué)工作計(jì)劃是教師組織教學(xué)工作的重要依據(jù),也是評(píng)估教學(xué)效果的參考依據(jù)。小編為大家整理了一份教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望能給大家提供一些思路和啟示。1、學(xué)會(huì)用正確的方
黨員思想?yún)R報(bào)的撰寫應(yīng)遵循黨的黨紀(jì)和組織原則,不得敷衍塞責(zé)或虛假夸大。在這里我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍h員思想?yún)R報(bào)的寫作范文,希望能對(duì)大家有所幫助。報(bào)告,中文字[釋義]動(dòng)
通過思想?yún)R報(bào),我們能夠更好地了解自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)狀況,找到自己的不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。下面是一些著名人士的思想?yún)R報(bào),希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。尊敬的黨組織:
通過寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,
情況報(bào)告通常包括數(shù)據(jù)分析和圖表展示,能夠直觀地反映出當(dāng)前情況的變化和趨勢(shì)。歡迎大家閱讀這些情況報(bào)告范文,共同探討和提高論文寫作的技巧和水平。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《東
當(dāng)工作環(huán)境或職業(yè)發(fā)展不符合個(gè)人期望時(shí),辭職報(bào)告成為了許多人選擇離開的途徑。參考以下的辭職報(bào)告范文,相信能給您一些寫作上的靈感和指導(dǎo)。您好!我是公司新入職的一名員
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己過去一段時(shí)間所做工作和努力的一種總結(jié)和回顧。小編精心為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。首先,在實(shí)訓(xùn)中的第一步編寫功能
培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)課程后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的文字材料,它可以幫助我們鞏固知識(shí),提升學(xué)習(xí)效果,我覺得我們應(yīng)該寫一篇培訓(xùn)心得體會(huì)了吧。在這里,小編整理了一
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。潔白如玉的一輪圓月發(fā)出柔和清亮的光,
教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師更好地與學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校管理層進(jìn)行溝通和合作。希望這些教學(xué)工作計(jì)劃范文能夠幫助教師們提升教學(xué)質(zhì)量,取得更好的教學(xué)效果。1.初步了解農(nóng)歷九月
通過年度總結(jié),我們可以找到改進(jìn)自己工作方法和學(xué)習(xí)方式的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些參考和啟發(fā)。在這繁忙的工作中不
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