通過寫心得體會,我們可以更深入地認識自己的優勢和不足,從而做出相應的調整和改進。下面是小編為大家準備的一些心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和啟示。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇一
青年是祖國的未來、民族的希望、事業的繼承者、社會的建設者。引導培養新形勢的時代新人是黨賦予我們共青團工作的神圣使命。作為一名團干部,我會緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,不斷鑄牢中華民族共同體意識,鞏固發展“中華民族一家親,同心共筑中國夢”的良好局面,積極引導廣大團員青年對偉大祖國、中國共產黨、中華民族、中華文化、中國特色社會主義的認同,不忘初心,牢記使命,為培養社會主義接班人而砥礪前行!
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇二
作為一名高校蒙古族黨員教師,應該及時積極主動學習領會和正確理解黨中央和自治區重要會議精神,特別是習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和相關決策部署貫徹落實情況,以此不斷提高國家意識、公民意識、法治意識。
在今后的工作中,不能只顧專業教育和科研業務工作,還要積極主動學習體會和正確理解黨中央和自治區重要會議精神,特別是習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和相關決策部署貫徹落實情況,努力提高思想政治素質和理論水平,堅定政治理想信念,切實提高自己在鑄牢中華民族共同體意識的思想認識,除了重視課堂教學外,還要重視對學生的學習生活的關心和指導工作,積極主動參與周邊群眾和師生的思想政治教育工作。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇三
“心得體會”是一種日常應用文體,屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短,結構比較簡單。下面小編為大家帶來鑄牢中華民族共同體意識心得體會及感悟,希望大家喜歡!
對多民族國家來說,民族團結是一個關系國家命運的重大問題。我們黨自成立起,就將實現各民族之間平等和團結作為解決我國民族問題的基本方針。
在民族問題中,我們要有政治站位,要保持清醒的認識,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”。方向上要跟進,加強“五個認同”,樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。政策上跟進,以公民個體身份參與中華民族共同體。措施上跟進,促進各民族的交往、交流、交融,構建嵌入式的社會結構和社區環境。做好民族工作,關鍵在黨,關鍵在人。齊抓共管,形成合力。同時要明確基層黨組織是做好民族工作的組織基礎,要深入基層、扎根基層、服務基層。
我們要抓住中華民族共同體意識的主線,堅持全面建成小康社會,明確中華民族大團結是生命線的任務,把握城市民族工作的未來,關鍵在于加強和改進黨對民族工作的領導。
在當前新時代的背景下,我國經濟、科技實力顯著增強,綜合國力大幅度提升。百年大計,教育為本。新時代教育要以落實立德樹人為根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。作為新時代的人民教師,要做有“理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心”的“四有”好教師。我們要進一步提高思想政治素質和職業道德水平,愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、為人師表、終身學習。要堅定馬克思主義信仰,把握意識形態。不忘責任擔當,認真履行教書育人的職責;培養法治觀念,堅持依法執教;培養良好心態,做好學生的領路人;培養科學的思維方式:戰略思維、歷史思維、創新思維、底線思維、辯證思維。
本次培訓學習雖已結束,但鑄牢中華民族共同體意識的核心思想以及堅持良好師德師風的責任擔當已經入腦入心,在我今后的實際教學工作中生根發芽。作為新時代的教師,深感自己責任重大,要堅持正確思想的引領,要守住自己職業的底線,引導學生“扣好人生的第一粒紐扣”。
此次和全校2000多名教職工一起參加鑄牢中華民族共同體意識的培訓教育,收獲很大。講課老師從歷史的角度給我們詳細分析了我國不同時期民族問題和民族工作的演變、變化,從中我深刻體會到了“民族問題”的極端復雜性,深刻了解了世界視角下民族問題的極端嚴峻性,清醒認識到鑄牢中華民族共同體意識的重要意義和深刻內涵。
鑄牢中華民族共同體意識是新時代民族工作的主線,蘊含著豐富而深刻的內涵。黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征,是中國特色社會主義制度的優勢,也是做好民族工作、鑄牢中華民族共同體意識的根本保證。我們要充分認識到中華民族是一個命運共同體、利益共同體、發展共同體,要堅持以中華民族共同體意識為引領,加快少數民族和民族地區發展,在實現各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的歷史征程中不斷鑄牢中華民族共同體意識。同時,不斷加強民族團結進步教育,分層次、有針對性地開展理論教育,充分發揮課堂教學主渠道教育作用,落實推廣國家通用語言文字政策。全校師生要守望相助、團結一心,帶著任務,帶著責任,帶著正能量向內工大美好的未來進發!
通過系統豐富的培訓教育,我深刻認識到中華民族共同體意識對于國家統一、民族團結的重要意義和深刻內涵。同時,對推行使用國家統編教材和國家通用語言文字教育的重大意義和要求等有了更加全面準確的理解。
在今后的工作中,我將在課程教學中融入社會主義核心價值觀教育,使學生不斷增強“四個自信”;對我校參加出國(境)學習交流的教師、學生加強其中華民族共同體意識教育,增“五個認同”信念;把中華文化認同教育融入到來華留學生的日常管理和教育中,向他們講好中國故事。鑄牢中華民族共同體意識既是民族工作主線,也是其他各項工作需要遵循的重要原則。我們要提高政治站位,精準聚焦鞏固和發展中華民族共同體,以“永遠在路上”的精氣神,凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量,堅定不移走好各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”之路。
為期3天的專題培訓中,各位專家從歷史淵源、文化傳承、國際視野等多個方面對如何鑄牢中華民族共同體意識進行了深入精辟的講解和闡釋,通過學習,我的思想認識得到了進一步提升,對中華民族共同體意識的深刻內涵有了進一步的理解和體會。在學生培養過程中,我院以主題團日活動、校園文化系列活動、主題班會等為依托,加強對學生的思想引領,堅持用鑄牢中華民族共同體意識培育學生。而輔導員,是培養學生健康成長成才的重要力量,我們應該在實際工作中要秉持“重在平時、重在交心、重在行動、重在基層”理念,大力營造中華民族一家親的社會氛圍,把這“四個重在”理念貫徹落實到工作中,為實現中華民族偉大復興中國夢凝聚磅礴的精神力量。
我將以此次培訓為契機,把學習的收獲轉化為今后工作的動力,立足實際,鑄牢中華民族共同體意識,守望相助,為打造祖國北疆亮麗風景線,實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻應有的智慧和力量!
少數民族離不開漢族,漢族離不開少數民族,各少數民族之間互相離不開。每當說起這三個離不開,我就會想起小時候大家常說的“一根筷子易折斷,十根筷子抱成團。”一部中國歷史,就是一部民族團結、融合發展、共榮共存的歷史。在中國,各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。中華民族是一個共同體。
中華民族共同體意識是國家統一之基,民族團結之本,精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識的關鍵就是需要文化認同。推進國家統編教材使用工作,就是黨中央立足中華民族偉大復興作出的長遠之舉、固本之策,是對國家整體利益的考慮,是對少數民族長遠利益的考慮,是國之大計、黨之大計,是構筑中華文化共同體的重要舉措,更是在全民族中進行文化認同。我們每一名普通民眾都應該全力支持、全力配合能夠促進文化認同推動民族團結的方針政策和民族工作。
《舊唐書·魏徵傳》中有言:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替。”中華文化博大精深,中國的歷史就是為實現民族解放、長期抵御外來侵略、各民族之間建立患難與共關系和深厚友情的歷史。我們要結合當前階段的學習教育,新中國史、改革開放史、社會主義發展史,從自身做起樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀,以史為鏡知興替,以史正人明得失,以史化風濁清揚。
在抗擊非典、抗洪搶險救災、汶川地震、玉樹地震救援中、在打贏脫貧攻堅戰、抗擊新冠肺炎疫情、河南水災,一方有難、八方支援,處處展示著中華民族大團結的力量。尤其在抗擊新冠肺炎疫情中,我們每一個人都是親歷者,舉國上下,萬眾一心,共度時艱,有人堅守崗位,有人迎風逆行,無不彰顯了共產黨員的信仰,無不彰顯了中國人的剛強,無不彰顯了中國人民團結的力量,我們無不為之感動,為之振奮。
身為一名黨員、一名年輕干部、一名組工干部,更應發揮黨員先鋒模范作用,自覺維護民族團結,共同促進祖國繁榮發展,肩負好鑄牢中華民族共同體意識的使命擔當,守正創新地做好意識形態、思想政治學習、組織建設等工作,進一步增強“文化認同”,為實現中華民族偉大的中國夢而不懈奮斗。
中華傳統文化是經過漫長的時間由各民族共同創造的,是中華民族共有的文化精髓,傳承和發展中華傳統文化,對鑄牢中華民族共同體意識有著積極的促進作用。
傳承和發展中華傳統文化,既要深刻認識中華傳統文化的多樣性,更要強調共同性,多宣傳中華民族共有的文化,有利于強化各民族對中華文化的認同。對照自身也曾出現過一些思想偏差,如曾經在組織文化活動中過度強調民族元素、把草原文化等同于內蒙古文化等。以上這些問題的出現根源在于,沒有以是否有利于鑄牢中華民族共同體意識作為政治標尺和根本標準,沒有準確把握共同性和差異性的關系。通過這段時間的學習和工作實踐,我對鑄牢中華民族共同體意識有了更深入的認識,在自己所負責的工作范圍內認真整改,不斷提高,持續推進民族團結進步宣傳教育工作。
中華文化是各民族文化兼容并蓄、共生共榮的文化共同體,增進各民族對中華文化的認同,才能更好地提高中華文化的感召力和向心力。新時期要在增強對中華文化認同的基礎上繁榮發展民族文化,堅持以人民為中心的理念,圍繞民族團結進步宣傳教育,創新載體和方式,精心組織以弘揚民族團結進步,謳歌民族團結先進典型等為主要內容的文藝創作和文化活動,大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,努力把文化文藝激發的精氣神轉化為推動改革發展的強大動力。
核心價值觀,是一個民族、一個國家的精神追求,沒有共同的核心價值觀,一個民族、一個國家就會像一盤散沙失去凝聚力。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現,凝結著全民共同的價值追求。作為宣傳思想文化戰線的黨員干部,要以社會主義核心價值觀為引領,主動作為,構筑中華民族共有精神家園。通過開展各類文化活動充分調動廣大農牧民群眾的積極性和主觀能動性,不斷提升思想道德覺悟,深入挖掘中華傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范,把社會主義核心價值觀融入農牧民群眾生活的各個方面,讓農牧民群眾形成中華文化共同體的情感認同和行為習慣,促進人心歸聚、精神相依,不斷鞏固和發展民族團結,鑄牢中華民族共同體意識。
一是深刻理解鑄牢中華民族共同體意識的科學內涵。中華民族共同體意識是對歷中華各民族在政治、經濟、文化方面交往交流交融的認同,是對56個民族同呼吸、共患難,“你中有我,我中有你,誰也離不開誰”的命運共同體認同。黨的__大強調要鑄牢中華民族共同體意識,就是要順應這種形勢,把加強各民族交往交流交融作為實現各民族大團結的金鑰匙,而推動國家通用語言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力,鑄牢中華民族共同體意識的基本要求,是促進各民族交往交流交融的重要條件。
二是準確把握鑄牢中華民族共同體意識的現實意義。中華民族共同體意識是促進民族團結的基礎,本質是各民族成員對“中華民族”這一共有身份的認同意識。語言不通就難以溝通,不溝通就難以達成理解,就難以形成認同。”與少數民族語言文字相比,國家通用語言文字的普及度更廣,所承載的人類文明知識信息更多。學好國家通用語言文字,對少數民族同胞在更廣闊的生產生活領域中成長成才至關重要,也是鑄牢中華民族共同體意識的前提和基礎。
三是從點滴做起為鑄牢中華民族共同體意識貢獻力量。鑄牢中華民族共同體意識的工作涵蓋了鞏固和發展中華民族共同體的方方面面,既應在思想上教育引導,講清講明中華民族是怎么來的、為什么是共同體;也應在實踐中步步推進,而推動國家通用語言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力,鑄牢中華民族共同體意識的基本要求,是促進各民族交往交流交融的重要條件。作為少數民族地區黨員干部,要提高政治站位,旗幟鮮明、堅定堅決地落實好黨中央決策部署,堅決擁護推進國家通用語言文字教育工作,為地區經濟發展、民族團結、社會穩定作出應有貢獻。
通過本次“鑄牢中華民族共同體意識”主題黨日學習活動,我學習到了很多,也了解了許多,充分認識到鑄牢中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。
在服務基層、服務群眾的工作當中,我始終弘揚愛國主義精神,維護民族團結,鑄牢中華民族共同體意識。在鄉村振興的大背景下,作為嘎查干部,幫助農牧戶購置、出售畜類、農作物也成了我的工作內容。有次買賣出現了農戶與商販語言不通導致交流產生誤會,鬧得不和諧。我聽到消息,及時去到現場,安撫雙方情緒,并與雙方談價、協調,使交易和諧的進行下去,且不損害雙方利益,也在一定程度上維護了民族團結,促進了友誼。通過基層經歷,我明白只有各民族干部、群眾相互信任、相互團結、同甘共苦、榮辱與共,我們的基層才能更加和諧、進步、發展。各民族把自己的命運同中華民族的命運緊緊聯系在一起,像石榴籽那樣緊緊抱在一起,中華民族才有希望,各民族才有未來,共同團結奮斗、共同繁榮發展。
在日常生活中,作為一名少數民族黨員,我堅持黨的領導、堅決維護祖國的統一、維護民族團結,平等對待各民族同胞,團結互助、相互尊重。在中國共產黨革命、建設和改革各個歷史時期,少數民族和民族地區在黨的領導下,都作出了巨大犧牲和貢獻。從“彝海結盟”、“牦牛革命”,到“三千孤兒入內蒙”、“一家三代為國戍邊”,再到西氣東輸、西電東送,感人的故事不計其數,但都值得我們銘記。黨的__大以來,在打贏脫貧攻堅戰、抗擊新冠肺炎疫情中,各族人民手足相親、守望相助,一方有難、八方支援,充分展示了中華民族大團結的力量。
中華民族一家親,同心共筑中國夢。堅持黨的領導,堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,堅持不斷增強各族群眾對于偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同,將更好地鑄牢中華民族共同體意識。當前,我國發展面臨的風險挑戰明顯上升,必將迎來許多艱難險阻,但偉大的中華民族永不退縮,知難而上。各民族萬眾一心、同舟共濟,戰勝前進道路上的一切風險挑戰,勢必把中華民族偉大復興的中國夢變成美好現實。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇四
新中國成立以來,在黨的民族政策的光輝照耀下,民族地區處處呈現經濟繁榮、政治安定、文化發展、社會和諧、民族團結的喜人景象。經濟實現歷史性跨越,綜合實力顯著增強。民族地區社會建設取得重大成就,各族群眾綜合素質明顯提高。作為一名當代青年,在思想政治方面,我們都應熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,擁護領土完整。我們都有義務維護民族團結,嚴厲打擊異族分子的破壞行動:我們都應懷著一份堅定的信念,在黨的領導下我們祖國能走向更輝煌的未來,創造更偉大的成就。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇五
首先,要充分認識鑄牢中華民族共同體意識的重大意義。中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本年、精神力量之魂。
其次,要把鑄牢中華民族共同體意識與立德樹人根本任務緊密結合起來。全面落實立德樹人的根本任務,是我們高校堅持社會主義辦學方向的本質要求,也是我們履行政治責任、擔當歷史使命的具體表現。
最后,要把鑄牢中華民族共同體意識與“三全育人”工作改革緊密結合起來,圍繞鑄牢中華民族共同體意識,著力加強民族團結進步教育,夯實“十大育人”體系建設,全面構建“三全育人”思政大格局。要堅持教育者先受教育,不斷加強師德師風建設,努力培養“四有”好老師,建設一支鑄牢中華民族共同體意識的高素質教師隊伍;要進一步提升思政課程的育人效應,將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于專業課教學之中;要把鑄牢中華民族共同體意識作為校園文化建設的重要內涵,大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍,進一步深化文化認同,匯聚民族力量。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇六
習近平總書記在中央民族工作會議上強調,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,推動新時代黨的民族工作高質量發展。五十六個民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。如何讓各民族綻放更為絢麗的花朵,真正鑄牢中華民族共同體意識?我們要團結起來,在“四個一”上久久為功。
一個領導,堅持中國共產黨領導。自中國共產黨誕生之日起,就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命。各民族都是中國人民、中華民族的一部分,是中國共產黨一切行動“為了的人、依靠的人”。從原始社會直接過渡到社會主義社會的“一步千年”,是中國共產黨領導下的“日月換新天”;各地實現整族脫貧這一“人間奇跡”背后,是中國共產黨領導下的“歲月換新顏”。現在是“十四五”開局起步之年,我們從未如此接近中華民族偉大復興。我們要以鑄牢中華民族共同體意識為主線,讓黨的陽光普照民族地區,把黨的溫暖送給各族人民。
一種理念,堅持新發展理念。守得住綠水青山,才盼得來金山銀山。各民族共同走向社會主義現代化,需要立足新發展階段、貫徹新發展理念、融入新發展格局,需要找到推動高質量發展、促進共同富裕的切入點和發力點。各民族地區要知道自己有什么、別人需要什么、我要發展什么,立足資源稟賦和比較優勢,因地制宜發展產業項目。農業得是綠色農業,走標準化品牌化產業化發展之路,既要量的擴大,更要質的提升。工業要是生態工業,寫好改造提升、轉型升級、創新融合大文章。旅游業力爭發展全域旅游,完善基礎設施和配套服務,實現處處皆是美景、處處都能富民。
一種態度,像愛護眼睛一樣愛護生態環境。看得見山、望得見水,記得住鄉愁,留得住美好。民族地區經濟社會發展總體水平和非民族地區相比尚有差距,但自然生態的普遍優勢也是其實現“彎道超車”的核心要素。從禁止濫砍亂伐、亂排污水,到減少垃圾制造、做好垃圾分類,每一次努力、每一份堅持,都是對生態環境、地區發展、民族群眾負責。當有了良好生態的“梧桐樹”,還怕引不來致富增收的“金鳳凰”嗎?依山而建、枕水而眠的,并不是朦朦朧朧的“桃花源”,而是民族群眾的“農家樂”。蔥蔥蘢蘢的森林,釋放的不僅是生命必需的氧氣,也是碳匯項目的“真金白銀”。
一份堅持,堅持祖國領土完整不容侵犯。犯我中華者,雖遠必誅。民族地區很多也是邊境地區,戰略位置重要,政治責任重大。當今世界正面臨百年未有之大變局,影響國家安全的風險隱患增多,維護國家主權神圣不可侵犯更為迫切和必要。要強化黨的建設這一根本保障,增強“建設好家鄉、守護好邊疆”的政治責任感,不斷完善黨政軍警民“五位一體”穩邊固防體系,構筑起堅不可摧牢不可破的邊境防線。民族群眾在這里生生不息,這里就是他們的家。要落實好邊民補貼、危房改造、基礎設施提升等政策,讓他們住得更踏實、生活更幸福,也能為國家承擔一份守護邊疆的責任。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇七
通過本次“鑄牢中華民族共同體意識”主題黨日學習活動,我學習到了許多,也了解了很多,充分熟悉到鑄牢中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力氣之魂。黨的十八大以來,習近平總書記多次強調,民族團結是我國各族人民的生命線,要像愛惜自己的眼睛一樣愛惜民族團結,像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。
在服務基層、服務群眾的工作當中,我始終弘揚愛國主義精神,維護民族團結,鑄牢中華民族共同體意識。在鄉村振興的大背景下,作為嘎查干部,關心農牧戶購置、出售畜類、農作物也成了我的工作內容。有次買賣消失了農戶與商販語言不通導致溝通產生誤會,鬧得不和諧。我聽到消息,準時去到現場,安撫雙方心情,并與雙方談價、協調,使交易和諧的進行下去,且不損害雙方利益,也在肯定程度上維護了民族團結,促進了友情。通過基層經受,我明白只有各民族干部、群眾相互信任、相互團結、同甘共苦、榮辱與共,我們的基層才能更加和諧、進步、進展。各民族把自己的命運同中華民族的命運緊緊聯系在一起,像石榴籽那樣緊緊抱在一起,中華民族才有盼望,各民族才有將來,共同團結奮斗、共同富強進展。
在日常生活中,作為一名少數民族黨員,我堅持黨的領導、堅決維護祖國的統一、維護民族團結,公平對待各民族同胞,團結互助、相互敬重。在中國共產黨革命、建設和改革各個歷史時期,少數民族和民族地區在黨的領導下,都作出了巨大犧牲和貢獻。從“彝海結盟”、“牦牛革命”,到“三千孤兒入內蒙”、“一家三代為國戍邊”,再到西氣東輸、西電東送,感人的故事不計其數,但都值得我們牢記。黨的十八大以來,在打贏脫貧攻堅戰、抗擊新冠疫情中,各族人民手足相親、守望相助,一方有難、八方支援,充分展現了中華民族大團結的力氣。
中華民族一家親,同心共筑中國夢。堅持黨的領導,堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,堅持不斷增加各族群眾對于宏大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同,將更好地鑄牢中華民族共同體意識。當前,我國進展面臨的風險挑戰明顯上升,必將迎來很多困難險阻,但宏大的中華民族永不退縮,知難而上。各民族萬眾一心、同舟共濟,戰勝前進道路上的一切風險挑戰,勢必把中華民族宏大復興的中國夢變成美妙現實。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇八
正當全國上下深入學習貫徹黨的精神、全區深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育之際,學校舉辦這次集中學習培訓,恰逢其時。這次培訓,對于我們進一步提高政治站位、提高思想認識,全面準確落實推廣和普及國家通用語言文字和國家統編教材使用工作,鑄牢中華民族共同體意識,具有現實指導意義。
作為高校的黨員干部,我們要繼續深入學習領會習近平總書記關于民族工作的重要論述、關于內蒙古工作的重要講話、重要指示批示精神,特別是貫穿其中的重大原則,牢固樹立馬克思主義民族觀,保證民族工作的正確方向,切實提高民族政策理論水平,提高民族工作的意識和能力,自覺做到用“四個意識”導航、用“四個自信”強基,用“兩個維護”鑄魂。要通過加強政治理論武裝、扎實開展好民族團結進步教育,準確把握高等教育發展規律、教書育人規律和學生成長規律,將課堂的主陣地作用和第二課堂的育人功能有效結合起來,站在培養社會主義建設者和接班人的高度,做好民族人才培養工作。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇九
一滴水可以折射出太陽的光輝,一種精神可以體現一個國家的風貌。中華民族共同體意識,是近代以來中國人民追求民族獨立與人民解放的寶貴精神財富,也是當代中國實現中華民族偉大復興的不竭精神動力。作為青年大學生志愿者,我們需要積極行動起來,及時跟進,將中華民族共同體意識融入學習工作之中,切實樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀,堅定理想信念,維護民族團結和國家統一,成為擔當民族復興大任的社會主義建設者和接班人。只有堅定不移堅持不懈的鑄牢中華民族共同體意識,才能不斷推動民族團結進步事業、促進經濟社會發展、攜手同行共筑中國夢。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇十
中華民族共同體意識,是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。習近平總書記在黨的xx大報告中鮮明提出“鑄牢中華民族共同體意識”,把握的是幾千年歷史演進的客觀規律,揭示的是新時代民族工作的主題主線,彰顯的是團結凝聚各族人民、共同實現偉大夢想的信心決心。
一是深刻理解鑄牢中華民族共同體意識的科學內涵。黨的xx大以來,習近平總書記多次指出,“我國56個民族都是中華民族大家庭的平等一員,共同構成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的中華民族命運共同體”。中華民族共同體意識是對歷中華各民族在政治、經濟、文化方面交往交流交融的認同,是對56個民族同呼吸、共患難,“你中有我,我中有你,誰也離不開誰”的命運共同體認同。黨的xx大強調要鑄牢中華民族共同體意識,就是要順應這種形勢,把加強各民族交往交流交融作為實現各民族大團結的金鑰匙,而推動國家通用語言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力,鑄牢中華民族共同體意識的基本要求,是促進各民族交往交流交融的重要條件。
二是準確把握鑄牢中華民族共同體意識的現實意義。習近平總書記多次以“石榴籽”比喻民族團結,強調要促進各民族“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”。中華民族共同體意識是促進民族團結的基礎,本質是各民族成員對“中華民族”這一共有身份的認同意識。習近平總書記強調,“語言相通是人與人相通的重要環節。語言不通就難以溝通,不溝通就難以達成理解,就難以形成認同。”與少數民族語言文字相比,國家通用語言文字的普及度更廣,所承載的人類文明知識信息更多。學好國家通用語言文字,對少數民族同胞在更廣闊的生產生活領域中成長成才至關重要,也是鑄牢中華民族共同體意識的前提和基礎。
三是從點滴做起為鑄牢中華民族共同體意識貢獻力量。鑄牢中華民族共同體意識的工作涵蓋了鞏固和發展中華民族共同體的方方面面,既應在思想上教育引導,講清講明中華民族是怎么來的、為什么是共同體;也應在實踐中步步推進,而推動國家通用語言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力,鑄牢中華民族共同體意識的基本要求,是促進各民族交往交流交融的重要條件。作為少數民族地區黨員干部,要提高政治站位,旗幟鮮明、堅定堅決地落實好黨中央決策部署,堅決擁護推進國家通用語言文字教育工作,為地區經濟發展、民族團結、社會穩定作出應有貢獻。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇十一
只有回望來時路,才能走好未來路。習近平總書記從九個方面對新中國70年民族工作經驗進行了高度概括,強調:堅持準確把握我國統一的多民族國家的基本國情,把維護國家統一和民族團結作為各民族最高利益;堅持馬克思主義民族理論中國化,堅定走中國特色解決民族問題的正確道路;堅持和完善民族區域自治制度,做到統一和自治相結合、民族因素和區域因素相結合;堅持促進各民族交往交流交融,不斷鑄牢中華民族共同體意識;堅持加快少數民族和民族地區發展,不斷滿足各族群眾對美好生活的向往;堅持文化認同是最深層的認同,構筑中華民族共有精神家園;堅持各民族在法律面前一律平等,用法律保障民族團結;堅持在繼承中發展、在發展中創新,使黨的民族政策既一脈相承又與時俱進;堅持加強黨對民族工作的領導,不斷健全推動民族團結進步事業發展的體制機制。這“九個堅持”,涵蓋了我們黨關于民族工作的重大探索和創新,深刻闡釋了中國特色解決民族問題正確道路的精髓要義,集中展現了馬克思主義民族理論中國化的累累碩果,標志著我們黨對民族工作規律性認識達到了一個新的歷史高度。站在新的歷史起點上,我們走自己的路,具有無比廣闊的舞臺、無比深厚的歷史底蘊、無比強大的前進動力。我們要倍加珍惜、保持定力,把這“九個堅持”作為新時代民族工作的重要原則,落實到民族工作各個領域、各個環節,在中華民族偉大復興的征程中不斷堅持和拓展中國特色解決民族問題的正確道路,為世界各國治理民族問題貢獻中國智慧、中國方案。
習近平總書記談起看待發展變化的“中國視角”時指出,“我們對時間的理解,是以百年、千年為計”。民族問題具有長期性、復雜性、國際性的特點,做好民族工作,尤其要觀大勢、謀長遠。在全國民族團結進步表彰大會上,習近平總書記對中華民族幾千年的文明史進行了重點回顧,深刻指出,“一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史,就是各民族共同締造、發展、鞏固統一的偉大祖國的歷史”,強調“我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的”、“我們悠久的歷史是各民族共同書寫的”、“我們燦爛的文化是各民族共同創造的”、“我們偉大的精神是各民族共同培育的”,強調“各民族之所以團結融合,多元之所以聚為一體,源自各民族文化上的兼收并蓄、經濟上的相互依存、情感上的相互親近,源自中華民族追求團結統一的內生動力”。這些重要論述,站在中華民族的高度系統地重述了中國歷史,深刻揭示了中華民族多元一體從自在走向自覺的必然規律和內生動力,開辟了馬克思主義民族理論中國化的新境界。這些重要論述,凝聚著我國各族人民的共同心愿,一經提出便得到社會各界的普遍反響和廣泛認同。我們要始終牢記我國是統一的多民族國家這一基本國情,引導各族干部群眾樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀,堅持把維護民族團結和國家統一作為各民族最高利益,不斷鑄牢中華民族共同體意識,共建美好家園、共創美好未來。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇十二
五十六個民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,正如這首歌所唱,中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國,民族團結是一條重要的發展大計。只有各民族團結一心,祖國才會有今天的輝煌!
首先,通過本次學習,讓我重新到從心學習和全面準確理解鑄牢中華民族共同體意識。從中華民族共同體結構來說,中華民族共同體是多元一體,一體多元的共同體。一體指中華民族,多元指56個民族,56個民族像石榴籽一樣,緊緊團結在一起。
其次,中華民族是命運、政治、文化、利益、情感共同體。命運共同體指中華民族是一榮俱榮,一損俱損的共同體。任何民族都不能獨善其身。政治共同體是指中華民族在中國共產黨的領導下,堅持中國特色社會主義,堅持民族區域自治制度,各民族平等團結,繁榮發展。文化共同體是指中華民族燦爛文化由各民族共同創造,經過兼收并蓄,中華文化是各民族文化的集大成者。利益共同體是指我們的奮斗目標是一致的,人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。情感共同體是指各民族結下深厚情誼。各民族經過交融,形成了你中有我,我中有你,誰也離不開誰的共同體。我們有一個共同的名字——中華民族。維護國家統一,民族團結,是中華民族的最高利益。
第三,談談鑄牢中華民族共同體意識的重要性。黨的十九大把鑄牢中華民族共同體意識寫入黨章,成為全黨全國各族人民的指導思想;以鑄牢中華民族共同體意識為主線,做好各項工作,鑄牢中華民族共同體意識,加強各民族團結是實現中國夢的根本保證;國家統一,民族團結是中華民族的最高利益;民族團結是國家生命線;鑄牢中華民族共同體意識,推進統編教材工作是全區頭等大事。我區教育系統必須完成的重大政治任務。
縱觀近代史,五四運動是新民主主義革命的開端,因為學生是最有熱情,最進步,最早接受新思想的群體,而教師是立德樹人、傳道授業解惑的,要緊緊抓住“為誰培養人,怎樣培養人,培養什么樣的人”這一宗旨,教師思想引領很重要,將直接影響學生思想,希望我們每位教師都能學深悟透,成為中華民族共同體的堅定擁護者。
作為一名黨員教師,肩負著教書育人的重要責任。通過認真對照自己平時的學習,實際工作及思想動態,排查在政治思想,組織紀律,業務水平等方面存在的問題,并對此進行了認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好的開展工作。
(一)、以往的認識偏差有:
1、政治站位方面,主要是對總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關央策部署學得不深悟得不透。
2、在工作與生活中,自己有時不太注意汲取,習慣于憑主觀意志辦事,缺乏主動性和創造性,影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中,要努力結合學校的辦學思想,注意積累,勤于思考,將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合,努力鉆研教材,提高自己的教育教學水平。
(二)、針對以上偏差,本人提出整改和努力意見如下:。
1、加強政治理論學習,提高理論素養。堅定用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動民族工作。進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯系實際,以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點,不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。
2、加強業務學習,自覺堅持學習,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,增強緊迫感,提高服務意識和責任意識;加強專業知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。
3、加強自己的人格修養,用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學生情操。本人將以這次自查為契機,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。將努力學習提高業務知識,在工作中力求教學創新,培養社會主義接班人。
(一)要統一思想,推進統編教材工作。
(二)提高認識,深刻理解領會中華民族共同體的方向、目標、核心、關鍵、關系。方向——推動中華民族成為包容性更強,凝聚力更大的共同體。目標——中華民族一家親,同心共鑄中國夢。核心——中華民族大家庭,都要過上好日子。關鍵——增強各民族對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。關系——共同性、差異性。共同性是方向,是根本,在共同性基礎上,尊重差異性。
(三)要從思想上和實際工作上,查找偏差,并積極整改。要提高認識,統一思想。國家統一,民族團結是我們的最高利益。校園文化建設,要以愛國主義為核心,以社會主義核心價值觀為抓手,以教材為標準,同時還要有特色。
總之,通過本次學習再一次增強我們對黨的感情認同、理論認同、政治認同。本次學習即是一次把握規律、把握未來的理論學習,也是一次堅定信仰,堅定方向的黨性教育。我們不能再躺在過去民族教育的溫床上,我們全體教師必將在白校長的帶領下,跟上時代發展的步伐,牢牢抓住發展的機遇,堅守初心,珍惜崗位,形成合力,開創民族教育發展更絢麗的春天!
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇十三
中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。我國是統一的多民族國家,各族人民同呼吸、共命運、心連心的奮斗歷程是中華民族強大凝聚力和非凡創造力的重要源泉。在數千年的歷史長河中,各族人民用辛勤的勞動和無限的智慧,共同開拓了廣袤疆域,共同書寫了悠久歷史,共同創造了燦爛文化,共同培育了偉大精神。新中國成立以來,各族人民手足相親、守望相助,推動少數民族的面貌、民族地區的面貌、民族關系的面貌、中華民族的面貌都發生了翻天覆地的歷史性巨變。中國特色社會主義進入新時代,站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點和實現中華民族偉大復興關鍵時期,內蒙古自治區作為少數民族地區,鑄牢中華民族共同體意識尤為重要,更需要各民族手挽手、肩并肩,共同努力奮斗。
一、必須堅持以政治引領民族團結,確保新時代民族工作沿著正確方向闊步前行。
做好民族工作,關鍵在黨。中國共產黨的領導,是中國特色社會主義最本質的特征,是中國特色社會主義制度的優勢。內蒙古自治區70多年民族團結進步事業的光輝實踐證明,中國共產黨的領導是民族工作成功的根本保證、也是各民族大團結的根本保證。作為民族地區的黨員干部,必須要切實提高政治站位,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,增強政治敏銳性和政治鑒別力,始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。必須要高度重視民族團結工作,大力培育中華民族共同體意識,在提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力上下功夫。必須要以堅決的態度、有力的擔當、積極的行動,將黨中央和區市黨委決策部署不折不扣落實到位,全面理解黨的民族政策,樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀,扎實做好新時代民族工作。
習近平總書記要求,“要貫徹新發展理念,探索以生態優先、綠色發展為導向的高質量發展新路子,增強邊疆民族地區治理能力;要推動從嚴管黨治黨走深走實,全面加強各級領導班子、干部人才隊伍、基層組織建設。”作為民族地區的黨員干部,必須要在習近平總書記和黨中央的堅強領導下,把建設“兩個屏障”、“兩個基地”和“一個橋頭堡”作為引領各項工作的旗幟和方向,做到中央有部署、我們有落實,黨委有要求、我們有響應,黨委有指示、我們有行動。要聚焦民族地區發展不平衡不充分問題,做好“十四五”開局起步各項工作,在鞏固脫貧成果、推動鄉村振興、加快重大基礎設施和公共服務設施建設等重點工作上下更多功夫、想更多辦法,讓民族團結進步事業的物質基礎更加厚實。必須要堅持以人民為中心,完整、準確、全面貫徹落實新發展理念,堅定不移走好以生態優先、綠色發展為導向的高質量發展新路子,切實提升產業發展的質量和效益,解決好各族群眾關心的民生問題,切實提升民族地區經濟發展水平和人民群眾生產生活質量。必須要著力建設高素質干部和人才隊伍,特別是持續加強少數民族干部、雙語兼通干部的培養、選拔、重用,強化干部政治素質考察,加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練,為“十四五”開局起步和社會主義現代化建設提供堅強組織保障。
三、必須堅持以文化浸潤民族團結,引領各民族在交往交流交融中守望相助、齊心奮斗。
習近平總書記強調:“文化認同是最深層次的認同,是民族團結之根、民族和睦之魂。”鑄牢中華民族共同體意識,離不開文化的滋養。作為民族地區的黨員干部,必須要始終堅持文化認同,增強民族文化認同感,扎實有力做好推廣普及國家通用語言文字工作,全面推行使用國家統編教材,為鑄牢中華民族共同體意識、維護國家統一和穩定貢獻力量。必須要堅持引導廣大黨員干部深入到群眾中去,發揮自身專業知識和行業領域等多種優勢,做民族團結政策理論的宣講員,做民族工作決策部署的捍衛者。特別是要加強學校思想政治教育,把愛國主義精神貫穿各級各類學校教育全過程,把愛我中華的種子埋入每個青少年的心靈深處。必須要以身作則、率先垂范,發揮好黨員干部和群眾間的橋梁紐帶作用,正確引導群眾全面理解黨的民族政策,鑄牢中華民族共同體意識,團結和帶領各族群眾自覺感黨恩、聽黨話、跟黨走,凝聚起“建設亮麗內蒙古、共圓偉大中國夢”的磅礴力量。
中華民族一家親,同心共筑中國夢,是全體中華兒女的共同心愿,也是全國各族人民的共同目標。我們必須更加緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,進一步增強責任感、使命感、榮譽感,守望相助、團結一心、開拓進取,把新時代民族團結事業作為基礎性事業抓緊抓好,鑄牢中華民族共同體意識,為實現中華民族偉大復興砥礪前行。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇十四
第一,加強黨的民族理論和政策的宣傳教育。
要堅持不懈地開展民族理論、民族政策和民族法規以及民族團結、民族基本知識教育。
高度重視和防范出現傷害民族感情、有損民族團結不良信息的傳播。
努力經過形式多樣、扎實有效的宣傳教育使黨的民族理論和政策以及“三個離不開”的思想更加深入人心。
第二,不斷鞏固和發展社會主義民族關系。
堅持廣泛深入地開展民族團結提高活動,真心實意地為少數民族群眾和民族群居地方辦實事、辦好事,充分尊重少數民族的風俗習慣和宗教信仰,保障少數民族群眾在節慶、飲食、喪葬等方面的特殊需要。
第三,正確處理影響民族團結的問題。
第四,切實發揮少數民族干部和民族宗教界代表人士的作用。
進一步提高依法管理民族事務水平,妥善處理涉及少數民族風俗習慣和宗教信仰的矛盾和糾紛,維護法律尊嚴,維護人民利益,維護社會穩定。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇十五
此次和全校2000多名教職工一起參與鑄牢中華民族共同體意識的培訓訓練,收獲很大。講課老師從歷史的角度給我們具體分析了我國不同時期民族問題和民族工作的演化、變化,從中我深刻體會到了“民族問題”的極端簡單性,深刻了解了世界視角下民族問題的極端嚴峻性,糊涂熟悉到鑄牢中華民族共同體意識的重要意義和深刻內涵。習近平總書記指出,一部中國史,就是一部各民族交融交匯的中華民族歷史。
鑄牢中華民族共同體意識是新時代民族工作的主線,蘊含著豐富而深刻的內涵。黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征,是中國特色社會主義制度的優勢,也是做好民族工作、鑄牢中華民族共同體意識的根本保證。我們要充分熟悉到中華民族是一個命運共同體、利益共同體、進展共同體,要堅持以中華民族共同體意識為引領,加快少數民族和民族地區進展,在實現各民族共同團結奮斗、共同富強進展的歷史征程中不斷鑄牢中華民族共同體意識。同時,不斷加強民族團結進步訓練,分層次、有針對性地開展理論訓練,充分發揮課堂教學主渠道訓練作用,落實推廣國家通用語言文字政策。全校師生要守望相助、團結一心,帶著任務,帶著責任,帶著正能量向內工大美妙的將來進發!
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇十六
團結就是力量,五十六個民族匯成一句話,愛我中華。還記得,上學以后,我學會的第一句話就是:“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產黨就沒有新中國”“沒有共產黨就沒有中國的強大”。
從小,我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲,因為我知道,這片土地,匯聚的56份熱情;這片土地,匯聚的是56種希望;這片土地,匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!
我知道,我的中國,是一個多民族國家,是一個各族兒女都團結一心,共同推動社會繁榮的發展大國。
有句話說得好“國家有難,匹夫有責”自古以來,釣魚山本來就是屬于中國的`領土,一個小小的日本,想買我們的領土,不買就搶,全國與世界的人民,我相信,現在都看得清日本是一個怎樣無恥、霸道的、小到用一百個日本,才低得中國的領土。
在這一點上,足夠證明中國人民的團結,比團結,比人力我們樣樣贏你,小小的日本,你不要囂張,最后的勝利是要靠民心所向的。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇十七
通過為期3天的培訓訓練及前期開展的關于民族工作的專題民主生活會的相關學習,使我進一步深化了對民族工作的理解和把握。鑄牢中華民族共同體意識是實現中華民族宏大復興的需要,也是推動民族團結進步、促進經濟社會進展的需要。民族語言授課中學校校使用國家統編教材,全面加強國家通用語言文字訓練,是時代進展的需要,也是少數民族自身進展的需要,有利于傳播現代科學文化學問,有利于人與人的溝通溝通,更有利于中華民族共同體的鞏固進展和中國夢的實現。
作為一名思想政治訓練工,我將從黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推動工作,仔細落實校黨委關于民族工作的相關要求。始終堅持以服務為本,做師生滿足的“貼心人”為目標,以形式多樣、內容豐富的活動為依托,樂觀主動宣揚黨的民族政策和我區民族訓練工作取得的豐碩成果,深厚校內文化氣氛,訓練引導廣闊師生增加“四個意識”,堅決“四個自信”,進一步鑄牢“五個認同”“三個離不開”的思想基礎,促進各民族師生之間的交往溝通交融,同心共筑中國夢。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇十八
在中國歷史上,凡是國力強盛、經濟發達、文化繁榮的時期,無一不是國家統一、民族團結的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世都是在這種情況下出現的。反之,歷史上發生過數不清的戰亂和紛爭,使國家和人民都飽受動蕩之苦。
近代以來,面對西方列強船堅炮利和挑撥離間,中華民族陷入四分五裂、亡國滅種的空前危機。當時的西方人普遍認為,中國肯定會像奧匈帝國等多民族國家一樣,分裂為無數個單一民族國家。但是,他們的預言失敗了。中華民族不僅沒有分裂,反而在中國共產黨領導下空前地團結起來,“把我們的血肉,筑成我們新的長城”,打敗了侵略者,贏得了中華民族的獨立、自由。中華民族之所以能夠浴血奮戰、浴火重生,一個重要的原因就在于,各民族在反對共同敵人的斗爭中深刻認識到中華民族是一個休戚與共、榮辱與共的命運共同體。
當前,一些國家因為民族矛盾、種族仇恨、宗教紛爭、領土爭端,導致戰亂頻仍、民不聊生,甚至國家解體、民族分裂、經濟衰退、滿目瘡痍。民族宗教問題成為影響世界格局演變的重要因素。
當前,我國正處于歷史上最好的發展時期,中華民族偉大復興迎來更加光明的前景。
20__年全國民族團結進步表彰大會上,習近平總書記深刻指出:“各族人民親如一家,是中華民族偉大復興必定要實現的根本保證。”這一重要論述,站在黨的歷史使命的高度,深刻闡明了做好民族團結工作的極端重要性,指明了新時代民族工作必須牢牢把握的重大戰略任務,意義重大而深遠。
新中國成立以來,美國等西方國家的敵對勢力利用民族宗教問題對我滲透、破壞、顛覆的圖謀從未停止、愈演愈烈。20__年美國參眾兩院出臺直接涉華法案、決議共37項,大多是這類議題。執意炮制涉港、涉臺、涉藏、涉疆等法案,粗暴干涉中國內政、遏制中國發展的圖謀昭然若揭。國內外敵對勢力越是要破壞民族團結,我們就越是要推動各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,不斷筑牢民族團結、社會穩定、國家統一的人心防線。
黨的十八大以來,習近平總書記多次強調,民族團結是我國各族人民的生命線,要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結,像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。
習近平總書記強調,中國共產黨根基在人民、血脈在人民。我國近14億人口中,少數民族有1億多,都是我們黨緊緊依靠的對象;960多萬平方公里陸地國土面積中,155個民族自治地方占64%,都是我們黨領導下的地方。
在革命、建設和改革各個歷史時期,少數民族和民族地區在黨的領導下,都作出了巨大犧牲和貢獻。心得體會范文從“彝海結盟”“牦牛革命”“山山金達萊、村村烈士碑”,到“三千孤兒入內蒙”“最好牧場為航天”“一家三代為國戍邊”,再到西氣東輸、西電東送、北煤南運,例子不勝枚舉。黨的十八大以來,在打贏脫貧攻堅戰、抗擊新冠疫情中,各族人民手足相親、守望相助,一方有難、八方支援,充分展示了中華民族大團結的力量。
對多民族國家來說,民族團結是一個關系國家命運的重大問題。我們黨自成立起,就將實現各民族之間的真正平等和團結,作為解決我國民族問題的基本方針。
放眼世界,民族宗教問題歷來是影響世界格局演變的重要因素。
新中國成立后,黨中央多次強調“國家的統一,人民的團結,國內各民族的團結,這是我們的事業必定要勝利的基本保證”,要求無論在什么情況下,都要堅定不移地維護民族團結。
新中國成立后,我們建立了社會主義制度,消除了民族歧視和壓迫的總根源,從根本上奠定了中華民族大團結的基礎。70多年來,各族人民在黨的領導下堅決維護國家統一、民族團結、社會穩定,防范和化解國內外敵對勢力滲透、破壞、顛覆,為中國特色社會主義事業取得歷史性成就,提供了堅強保證。
工作總結范文縱觀歷史,團結穩定是福,分裂動亂是禍。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇十九
如同個體成員會不斷追問自我生命的存在價值與意義一般,一個國家和民族也需要時時省思自身發展的現實需要、目標定位與理想追求。顯然,中華民族共同體意識,就是上述雙重省思的產物,呈現出小我和大我的深刻關聯。
一方面,一個人就像一滴水一樣,可以映射出一個國家和民族的縮影。也就是說,小我之個體的觀念意識與行動取向,會深刻地影響大我之整體的形象、面貌與走向。另一方面,這滴水又會跟隨大江大河匯入大海,流向遠方。
換言之,大我之整體的生存狀況與未來愿景的構思,又會直接關乎小我之個體的生命質量與期待。因此,鑄牢中華民族共同體意識的價值和意義,就可以從整體和個體的雙重視角加以審視。
“五十六個民族,五十六只花。五十六個兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。中國人民經歷了多少苦難,還是那么團結。
一個國家、一個民族只有精誠團結,才能自立于世界,才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結,這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
生活中,我們要學會團結,了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。今天的中國需要團結,明天的中國更需合作,讓我們共同建設美好的祖國。
鑄牢中華民族共同體意識,夯實新時代各族人民共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎,對于實現中華民族偉大復興的中國夢具有重大現實意義和深遠歷史意義。
鑄牢意識是成員間關系交往互動的過程性存在。正是在這個過程中,諸種聯系才會發生,才會生成,價值才會呈現。也就是說,當你真正的走出自我確定的邊界去接近自然,去觸摸世界、去傾聽他者的心靈召喚,去為他人做一份貢獻時。你的感知體驗、行動意向、存在價值才會慢慢變得飽滿。
在努力去構織關系的過程中,一個人才能慢慢形成一種相對穩定可靠的歸屬狀態。當然,意識鑄牢并不存在于消解個體的獨立自主,也不是放任群體性的盲從,而是需要你心存理性判斷,知識經驗和價值信仰,并具備獨立自主的能力。
鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟(優質20篇)篇二十
在中華民族五千年的歷史滄桑中,我國各民族發展了休戚與共、相互依存的親密關系,構成了偉大的中華民族,共同締造了統一的多民族國家。
要明白祖國統一是國家繁榮富強的根本。一個強大的國家,必然是一個統一的國家;一個強盛的民族,必然是一個統一的民族。如果一個國家四分五裂,必然無法成為世界一流強國。在中國歷,凡是國力強盛、經濟發達、文化繁榮的時期,無一不是國家統一的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世,都是在國家統一、社會安定的狀況下出現的。
要讓民族團結,首先就得堅持民族平等。民族平等,是馬克思主義的基本觀點,是我們黨民族政策的基石。在我國,各民族社會地位一律平等,享受相同的權利,承擔相同的義務;漢族和少數民族一律平等,各少數民族之間也一律平等;任何民族都沒有特權,任何民族的權利也沒有被限制。因此黨和國家民族還個性強調尊重少數民族風俗習慣、保障少數民族群眾的合法權益。
近年來,各族人民在中國共產黨的領導下萬眾一心、眾志成城、和衷共濟、抗洪搶險、抗擊非典、抗擊雨雪冰凍災害、抗震救災。“5·12”四川汶川特大地震,使數萬同胞遇難、數百萬人痛失家園,災區人民生命財產和經濟社會發展蒙受巨大損失。地震天不塌,大災有大愛。地震發生后,全國各族人民同呼吸、共命運、心連心,傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛,全國各族人民充分發揚一方有難、八方支援的愛國主義精神,紛紛伸出援助之手。這是改革開放_年的偉大成果,是黨富民強國大政方針的生動寫照,充分展現了中華民族團結一心、風雨同舟的強大力量。
民族團結進步事業的大廈,需要全體中華兒女共同努力建設。只要我們每一個人自覺做民族團結頸部事業的建設者、促進者,中華民族就必須能夠構成永恒的團結,擁有無堅不摧的力量,迎來偉大復興的光明前景。