優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考，讓讀者對(duì)事物有新的認(rèn)識(shí)和理解。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段，希望大家能夠從中汲取寫作的靈感。
假如我是馬良想象（優(yōu)秀14篇）篇一
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一張舒適的課桌，讓戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去課本。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為那些因?yàn)?zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)、逃難的人們畫一頓豐盛的飯菜，讓那些人不再饑餓。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一雙雙和平的手，大家手牽手，共同走向和平的世界，永遠(yuǎn)擁有和平的家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一臺(tái)電視機(jī)，讓人們不管在什么樣的天氣，都可以看一看米老鼠。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)平穩(wěn)的大地，讓地震不再發(fā)生讓孩子都有一個(gè)美好的家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)蔚藍(lán)的大海，讓海嘯永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，出現(xiàn)一個(gè)美麗安全的世界。假如我是神筆馬良，我會(huì)讓樹(shù)木到處可見(jiàn)，使地球上不再有疾病發(fā)生，所有人都可以生存在世界上。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在臺(tái)灣與大陸之間架起一座橋梁，讓海峽兩岸的同胞世代友好。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆描摹一個(gè)蔚藍(lán)的天空，綠茸茸的大地，讓鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上自由飛翔，讓人們?cè)诿篮玫氖澜缟峡鞓?lè)，徜徉。
假如我是馬良想象（優(yōu)秀14篇）篇二
在我金色的童年里，總有著數(shù)不勝數(shù)的幻想，自從我看見(jiàn)神筆馬良這部電影后，心就涌起一個(gè)澎湃的想象——假如我是神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫很多的錢和很多的食物，把他們送到窮人的手里，讓他們不再貧窮，不在饑餓，讓他們衣食無(wú)憂，不讓別人繼續(xù)歧視他們。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)溫暖的家，里面有慈祥的爸爸，漂亮的媽媽，把它送給賣火柴的小女孩，不再讓他賣火柴并不挨爸爸的毒打，讓他有一個(gè)溫暖的家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)藍(lán)色的地球，會(huì)畫綠色的森林，還會(huì)畫鮮艷的花朵。讓地球不再哭泣、讓森林不再變成沙漠、讓花朵不再枯萎。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫許許多多的善良的心送給那些犯罪分子，讓他們也懂得愛(ài)。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)畫許許多多的學(xué)校，畫許許多多的書本，讓貧困山區(qū)的孩子也能在學(xué)校讀書上書，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
再多的想象也終究是想象，但假如我要向神筆馬良那樣，就必須好好學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如我是馬良想象（優(yōu)秀14篇）篇三
這樣它們就不會(huì)餓死了！
我要畫出許多稻谷給人們，
讓他們每年都有足夠的糧食吃。
我要把沙漠畫成綠地，
不希望再有沙塵曓。
我會(huì)給窮人的孩子畫許多錢，
不讓他們?cè)龠^(guò)貧困的日子，
我會(huì)給沒(méi)錢上學(xué)的孩子，
畫一座不要錢的學(xué)校，
讓他們每一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我會(huì)給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。
我要給我的'朋友西西一雙腿，
不讓她再是一個(gè)殘疾的孩子。
假如我是馬良想象（優(yōu)秀14篇）篇四
假如我是神筆馬良，我首先要畫一棟棟又大又好的房屋，讓青海玉樹(shù)縣的災(zāi)區(qū)居民們有一個(gè)溫馨的家。
假如我是神筆馬良，我一定會(huì)畫一大桶水，讓受旱災(zāi)折磨的人們有水喝，讓干旱地區(qū)的小學(xué)生不再吃生豆子和生大米。
假如我是神筆馬良，我一定會(huì)畫出許多長(zhǎng)生不老丸，讓人們長(zhǎng)壽，一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)分離。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在山村里畫很多座希望小學(xué)，讓生活在大山中的孩子們也能考大學(xué)。
假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)宇宙航空飛船，讓人們都能坐上飛船，去遨游宇宙。
假如我是神筆馬良，我要畫沒(méi)喇叭的車子和排不出廢汽的車子，讓空氣變得新鮮，讓世界變得安靜。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫上一匹白色飛馬，再在飛馬的背上畫一袋金錢，讓飛馬把金錢扔下，使它灑滿人間，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大、富裕。
假如我是神筆馬良，我一定會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。變成一個(gè)到處都有愛(ài)的世界，變成一個(gè)到處都有陽(yáng)光的世界。
假如我是馬良想象（優(yōu)秀14篇）篇五
一天晚上，我讀完《神筆馬良》這本故事書后，不禁想：如果我也是馬良就好了，這樣我也有一支神筆啦！于是我?guī)е@個(gè)幻想陷入了睡夢(mèng)之中。在夢(mèng)里，我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)玉皇大帝對(duì)我說(shuō)：“既然你那么想變成神筆馬良，那我就讓你當(dāng)一次馬良吧！”說(shuō)著就揮了一下手。我低頭一看：嘿！還真有一支金光閃閃的毛筆在我手中。我先在床上畫一個(gè)筋斗云來(lái)看看這是不是馬良的神筆，過(guò)了一會(huì)兒，一朵白白的云朵竟然慢慢地從床上出來(lái)了！然后出現(xiàn)在我身邊親昵地圍著我轉(zhuǎn)圈圈。“太好了！我真的變成神筆馬良了！”我興奮極了，連忙跳上筋斗云，飛到屋子外面去了。
我在天上悠閑地飄著，一路飄到了附近的公園上空。在那里我看見(jiàn)了許多在公園里玩耍的小朋友，他們有的在打球，有的在比賽跑步，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲。每個(gè)小朋友臉上都掛著笑容，歡笑聲洋溢謝整個(gè)公園。突然，我在歡笑聲中聽(tīng)到了一陣抽噎聲，順著聲音看過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小男孩坐在輪椅上哭。我心一緊，連忙駕著筋斗云飛過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你為什么哭啊？”“因……因?yàn)槲业哪_不能跑，不能跳，連走路都不可以，所……所以我只能在這里等媽媽回來(lái)。我也好想和他們一起玩耍啊！”小男孩一邊哭一邊回答道。我想了想，拿起神筆在旁邊的大樹(shù)上畫了一瓶有治愈力的.牛奶，遞給小男孩，說(shuō)：“小弟弟，你喝下這瓶牛奶你就可以和他們一起玩了哦。”“真的？”小男孩止住哭聲，半信半疑地喝下了這瓶牛奶。這時(shí)，只見(jiàn)幾束白光從小男孩的腿上發(fā)出，小男孩的腿好了！小男孩高興極了，站起來(lái)轉(zhuǎn)了好幾圈，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝神仙姐姐！”說(shuō)完，就蹦蹦跳跳地找其他小朋友玩了。我也微笑著去其他地方逛了。
中午，我飛到了一個(gè)小村莊上，這里被炎熱的太陽(yáng)烤著，干旱得不成一個(gè)樣子：地上的一層土全都裂開(kāi)了，植物也無(wú)精打采地垂下了枝葉，有一些還被曬干了呢！村子里一口水井都沒(méi)有，村民們都在家中躲著太陽(yáng)，生怕自己也被烤干了。我看了看，馬上畫了一堆烏云在地上。過(guò)了一會(huì)兒，天上布滿了烏云，黑壓壓的，讓人感覺(jué)一伸手就能摸到它。豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落下來(lái)了，緊接著下起了傾盆大雨。大地貪婪地吸收著這場(chǎng)大雨帶來(lái)的水分，村民們高興地跑出來(lái)淋雨，雨水滋潤(rùn)著萬(wàn)物，使萬(wàn)物散發(fā)出光輝。我又在村子里畫了幾口井，村民們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴，都笑著說(shuō)：“真是謝謝你啊！”我開(kāi)心極了。
“婷婷，婷婷！起床了！太陽(yáng)都曬到屁股了！快點(diǎn)起來(lái)刷牙洗臉……”媽媽一下子掀開(kāi)我的被子，又開(kāi)始每天的嘮叨了。我失望地看著自己的手，不禁嘆了一口氣：“唉，原來(lái)是夢(mèng)啊！”
假如我是神筆馬良，我一定要幫助更多有困難的人，讓這個(gè)世界變得更幸福，讓這個(gè)世界變成愛(ài)的海洋！
假如我是馬良想象（優(yōu)秀14篇）篇六
假如我是神筆馬良，我會(huì)給自己換上一對(duì)潔白的翅膀，然后飛遍各地，給人們帶去幸福與歡樂(lè)，幫助有困難的人。
假如我是神筆馬良，我飛到一個(gè)偏僻的村莊里，一看，哎呀！樹(shù)木無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)、耷拉著腦袋；花兒原來(lái)那鮮艷的皮膚不見(jiàn)了，取而代之的是一張張皺巴巴的苦臉。而人們?cè)诹胰障拢鎸?duì)裂開(kāi)嘴的稻田唉聲嘆氣：“唉，已經(jīng)好久沒(méi)下雨了，怎么辦呀？”于是，我神筆一揮，雨兒“嘩嘩”地下了起來(lái)，像歡快的音符跳在田野里、房頂上，一串串美妙的音符組成一曲進(jìn)行曲，響遍整個(gè)村莊。
假如我是神筆馬良，我飛到荒無(wú)人煙的大沙漠，面對(duì)著那驕熱的太陽(yáng)、那無(wú)邊的沙子，我神筆一揮，畫了一塊綠茵茵的“圣地”，畫上翠綠的樹(shù)木，畫上嬌艷的鮮花，畫上叮咚作響的小溪流……還缺點(diǎn)什么呢？哦！畫上小鳥(niǎo)與蝴蝶，畫上機(jī)靈的金絲猴，國(guó)寶大熊貓……好一片充滿生機(jī)的森林。
假如我是神筆馬良，我飛到寶島臺(tái)灣，在臺(tái)灣與大陸之間畫一座堅(jiān)固美麗的大拱橋，讓大陸的兒童和臺(tái)灣的兒童相約于橋上，在上面溝通交流，讓久別的臺(tái)灣回歸祖國(guó)的懷抱！
假如我是神筆馬良，我飛到一個(gè)并不富有的家庭，揮筆一畫，“嘩嘩”的金幣像下雨一樣飛快地落在貧窮人的家里，讓他們的孩子穿上溫暖的衣服，讀上知識(shí)的書本，這樣，每一個(gè)家庭都會(huì)一樣平等的。
假如我是神筆馬良，那么我會(huì)做許許多多對(duì)人們有益的事情，這樣，世界變得會(huì)更加美好！
假如我是馬良想象（優(yōu)秀14篇）篇七
假如我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì)去旱災(zāi)地區(qū)，在天空中畫出一道道狂風(fēng)閃電，然后再畫出淅瀝瀝的雨滴，滴落在干涸的土地上。雨水滋潤(rùn)著大地讓干裂的泥土稀松變軟，讓農(nóng)民伯伯開(kāi)心的種植農(nóng)作物和蔬菜瓜果，臉上洋溢著燦爛的笑容。
假如我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì)去發(fā)生地震的玉樹(shù)，畫出許多的食物和藥品，解決受災(zāi)人民的溫飽和病痛，讓更多的人生命得以延續(xù)。我會(huì)畫出更多的醫(yī)生，護(hù)士和解放軍叔叔，爭(zhēng)分奪秒在廢墟中多救出幾個(gè)受傷的群眾。當(dāng)我看見(jiàn)因地震失去親人而痛苦不堪的人們，尤其是失去爸爸媽媽的孤兒的哭泣聲……我會(huì)用神筆畫出他們失去的親人的模樣，讓他們重新團(tuán)聚在一起，幸福的過(guò)著原本屬于他們的生活。
假如我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì)畫出許許多多的樓房和校舍，讓震災(zāi)失去校園的孩子在溫暖的班級(jí)里發(fā)出朗朗的讀書聲，讓孩子們歡快的在一起嬉戲玩耍。
假如我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì)畫走人們的痛苦和病痛，帶來(lái)快樂(lè)和健康。我還會(huì)畫走災(zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)幸福與和平。
假如我是馬良，擁有一支神筆。我會(huì)畫出五彩斑斕的世界，讓所有的人們和平相處，共同建設(shè)美好家園。
假如我是馬良想象（優(yōu)秀14篇）篇八
假如我是神筆馬良，我要幫助青海玉樹(shù)的受災(zāi)群眾，因?yàn)榍嗪Ｓ駱?shù)發(fā)生了里氏7。1級(jí)大地震，許多人失去了家人，失去了美好、幸福的家園，假如我是神筆馬良，我要為受災(zāi)人民畫出家園，為小孩子們畫出漂亮、美麗的校園，讓玉樹(shù)的明天充滿希望、陽(yáng)光。
假如我是神筆馬良，我要多畫一些花草樹(shù)木，不再有沙塵暴或大風(fēng)天氣，讓人們?cè)诔錆M快樂(lè)的和平世界中幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我要幫助云南人民下一場(chǎng)大雨，因?yàn)槟抢锔珊担藗冏齑礁闪眩瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水喝，土地都干旱了，沒(méi)有雨水，莊稼無(wú)法生長(zhǎng)，人們沒(méi)有水喝，有的人家搞養(yǎng)殖業(yè)，可是因?yàn)闆](méi)有水，人們只能把洗完臉的水喂給牲口喝，不過(guò)一場(chǎng)大雨后，旱情就會(huì)緩解，生活就會(huì)變好的。
假如我是神筆馬良，我要把一些犯罪的人都變成好人，不再做對(duì)人們有害的事，讓內(nèi)蒙古大草原到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
假如我是神筆馬良，我要把貧困的人，住不起樓房的人，都給他們發(fā)放一些錢，并給他們買好的樓房，也不用自己裝修，也不用買家用電器，我們都會(huì)給準(zhǔn)備好。
假如我是神筆馬良，我要把山區(qū)的孩子接到大城市，圓他們讀書的夢(mèng)想，讓他們?cè)诖蟪鞘欣镒麻L(zhǎng)成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我要把世界上的一切景物變的更加美好，讓損害人民的事從世上消失，讓世界變的美好、繁華。
假如我是馬良想象（優(yōu)秀14篇）篇九
假如我是神筆馬良，我可不愿意去做壞事。我要用一支筆，去美化全世界，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的小朋友都要感受到大自然的神奇和美麗。
在一個(gè)夏天，我正要坐著我畫的云去游覽全世界。走了不久，我望見(jiàn)一條被嚴(yán)重污染的河，我順手拿起筆，把河里的贓物統(tǒng)統(tǒng)抹掉，又加了幾條活蹦亂跳的小魚(yú)。又走了一段，我望見(jiàn)一片荒無(wú)人煙的沙漠，拿起筆，畫了無(wú)數(shù)深綠的樹(shù)，這片沙漠，被我美化成森林。走到半路，我看見(jiàn)一對(duì)母女沒(méi)吃的，坐在墻角挨餓，我拿起筆，畫了一些面包和十多瓶水。母女倆立刻感謝我，我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”忽然，我的地震儀響了，我連忙打開(kāi)熒屏，上面顯示：xxx地區(qū)發(fā)生8.6級(jí)強(qiáng)震，我連忙趕到，用筆畫了一個(gè)保護(hù)罩，護(hù)住了這個(gè)地區(qū)，當(dāng)?shù)厝伺苓^(guò)來(lái)感謝我，我也是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
這就是我想象中的神筆馬良，希望它可以挽救無(wú)數(shù)人的生命。讓他們不在失去親人，不在失去他們美好的家！
假如我是馬良想象（優(yōu)秀14篇）篇十
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆給世界增添風(fēng)采，讓這個(gè)世界更加五彩繽紛，變得更加繽紛絢麗，讓這個(gè)世界變得更加美好。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆去幫助那些乞丐，讓他們都有能力活下去，讓他們不在做哪些沒(méi)有尊嚴(yán)的事，不再去乞討。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆去幫助那些難民，讓他們不再受折磨了，讓他們失去的親人重新回到這個(gè)人間，讓他們失去的愛(ài)，重新給予他們，你看，那些災(zāi)區(qū)人民一滴水也沒(méi)有，你看一雙雙期盼的眼神，只在闡釋一個(gè)字――水，我會(huì)讓他們得到水源，讓那可干渴已久的`心靈得到滋潤(rùn)，讓那片不毛之地，頓生活力。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆讓每一個(gè)人都有純潔善良的心，不再做傷天害理的事，讓這個(gè)世界永享太平！
假如風(fēng)有顏色。
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假如我是馬良想象（優(yōu)秀14篇）篇十一
假如我是神筆馬良，我一定和馬良一樣做一些有利于人們的事，替人民分憂解難！
站在陽(yáng)臺(tái)上練眼的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)大媽正在拔草！我已開(kāi)始以為她們是“破壞分子”要破壞小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。就去告訴了哥哥，誰(shuí)知到哥哥笑了笑說(shuō)：“快到秋天了，他們拔草是有原因的，雖然我不知道吧！嘻嘻！”“唉！原因到底是什么呢？”我急忙到網(wǎng)上去查，不過(guò)遺憾的是竟然一無(wú)所獲。我好像被這件事情勾了魂似的，又不由自主的跑到了陽(yáng)臺(tái)邊。仔細(xì)觀看發(fā)現(xiàn)，她們帶著為了不被傷害還麻手套，不過(guò)她們拔著好像很費(fèi)勁，我好像看見(jiàn)了她們額頭上豆大的汗珠！我很感激她們對(duì)我們社區(qū)貢獻(xiàn)，不過(guò)心中不由升起一絲傷感，因?yàn)槲蚁氲搅说搅硕欤覀兊纳鐓^(qū)將會(huì)沒(méi)有植被，將會(huì)失去失去大自然的庇護(hù)！
慢慢的我回到了屋里，突然看見(jiàn)了我久別未逢的畫板。不由得拿起了它，當(dāng)我有知覺(jué)時(shí)手里已經(jīng)握著一支鉛筆了。我心中想如果我是神筆馬良，我就會(huì)畫出一臺(tái)可以自動(dòng)拔草，也可以自動(dòng)播草種的機(jī)器，同時(shí)它還可以向人們講解這樣做的原因。
首先我想鉛筆默念了一些我自己的咒語(yǔ)。于是，我充分發(fā)出我的美術(shù)天分。終于在經(jīng)過(guò)我的奮斗之后，一臺(tái)堪稱完美的機(jī)器出生了。看著我畫的畫我簡(jiǎn)直有些佩服我自己了。我又在心中念起了咒語(yǔ)“米利米利轟，米利米利轟……”“嘩”“嗯？怎么了。呀，我好不容易畫的畫從窗戶飛了出去。”我嘆了一口氣，不過(guò)我相信他一定是去找神筆馬良了！
“神筆馬良”我何時(shí)才能成為你呀！我多么想要一個(gè)那樣的筆，那樣我就可以幫助受苦受難的人們，幫助他們過(guò)上幸福生活！那樣我就可以做一些有利于人們的事，替人民分憂解難！
假如我是馬良想象（優(yōu)秀14篇）篇十二
在這一個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己的一個(gè)幻想，有人想自己是飛天超人;有人想自己是蓋世英雄;有人想自己是鄰人崇拜的歷史人物;還有人想自己是自由自在的小鳥(niǎo)，飛過(guò)藍(lán)天，越過(guò)高山;......
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)環(huán)保的地球，讓地球不再受污染;假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)和平的世界，讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有傷亡，也不再有殺害。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一面魔鏡，用它，我可以穿梭未來(lái)和過(guò)去。我會(huì)看到未來(lái)的祖國(guó)，和過(guò)去輝煌的'事跡。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一雙神奇的翅膀，他一秒可以飛億萬(wàn)公里，有了它，我們便能追到外星人，ufo啦!
假如我是神筆馬良，我一定會(huì)讓世界更加美好。我還會(huì)幫助那些許許多多的需要幫助的人們，讓他們過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，永不用愁吃穿和住所。
假如我是神筆馬良，我不會(huì)再讓地球受到任何傷害，，會(huì)讓世界變得更加美好!!!!
假如我是馬良想象（優(yōu)秀14篇）篇十三
假如我是神筆馬良，我要用我的那支神奇的筆，做許許多多有趣的和我喜歡的事情。
我的愿望是周游世界，所以我要畫一匹飛馬，雪白的皮毛，還有一雙美麗的翅膀。只要我一吹口哨，不管在多遠(yuǎn)，它都會(huì)飛奔而來(lái)，我坐在它的背上，白云從我的腳下飄過(guò)，耳邊是呼呼的風(fēng)聲。一轉(zhuǎn)眼，我已來(lái)到了古老而神秘的埃及，又看到了氣派的白金漢宮，還摸到了高聳入云的埃菲爾鐵塔。我還來(lái)到了心怡已久的北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)－－鳥(niǎo)巢。我不由嘆道：能工巧匠的人類創(chuàng)造了這一切。
我還要用那支神筆把我的家鄉(xiāng)－－阜陽(yáng)畫的更加美麗繁華，還要讓它成為一座高科技的城市。這樣世界各地的人們就會(huì)上我們這兒投資。讓我們阜陽(yáng)走入世界。
我更要畫好多好多的錢，把它們送給那些地震中受到傷害的人，讓他們可以上最好的學(xué)校，住上最溫暖的家。
假如我是馬良想象（優(yōu)秀14篇）篇十四
我今天的幻想主題是--神筆馬良。神筆馬良擁有一支神奇的毛筆，只要用這支神通廣大的毛筆畫畫，畫出來(lái)的畫就一定能成為現(xiàn)實(shí)中的事物。今天，我就來(lái)當(dāng)一回神筆馬良。
早晨，我和爸爸一起看新聞聯(lián)播，才知道日本地震了。雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期時(shí)，日本人做了那么多次傷天害理的事，但是，畢竟那是他們上一代人做的，更何況我們都是人，我們工頭生活在同一個(gè)地球上。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一座金山，讓礦工們?cè)谑澜绺鲊?guó)有危險(xiǎn)時(shí)開(kāi)采，拿去換到很多錢，然后買到足夠的日用品，送給正在陷入危險(xiǎn)的國(guó)家，讓這個(gè)國(guó)家的人民振作起來(lái)。
走在熙熙攘攘的街上，每隔一段路，都會(huì)看見(jiàn)有衣衫襤褸的人在街上賣藝、行乞。每每看到這些，我的心中都會(huì)涌上一股酸流，眼眶會(huì)不聽(tīng)話的紅潤(rùn)，自己就會(huì)不由自主的走上前去，把身上的錢掏得一分不剩的給他。