優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對(duì)事物有新的認(rèn)識(shí)和理解。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感。
假如我是馬良想象(優(yōu)秀14篇)篇一
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一張舒適的課桌,讓戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去課本。
假如我是神筆馬良,我會(huì)為那些因?yàn)?zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)、逃難的人們畫一頓豐盛的飯菜,讓那些人不再饑餓。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一雙雙和平的手,大家手牽手,共同走向和平的世界,永遠(yuǎn)擁有和平的家。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一臺(tái)電視機(jī),讓人們不管在什么樣的天氣,都可以看一看米老鼠。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一個(gè)平穩(wěn)的大地,讓地震不再發(fā)生讓孩子都有一個(gè)美好的家。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一個(gè)蔚藍(lán)的大海,讓海嘯永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生,出現(xiàn)一個(gè)美麗安全的世界。假如我是神筆馬良,我會(huì)讓樹(shù)木到處可見(jiàn),使地球上不再有疾病發(fā)生,所有人都可以生存在世界上。
假如我是神筆馬良,我會(huì)在臺(tái)灣與大陸之間架起一座橋梁,讓海峽兩岸的同胞世代友好。
假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆描摹一個(gè)蔚藍(lán)的天空,綠茸茸的大地,讓鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上自由飛翔,讓人們?cè)诿篮玫氖澜缟峡鞓?lè),徜徉。
假如我是馬良想象(優(yōu)秀14篇)篇二
在我金色的童年里,總有著數(shù)不勝數(shù)的幻想,自從我看見(jiàn)神筆馬良這部電影后,心就涌起一個(gè)澎湃的想象——假如我是神筆馬良。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫很多的錢和很多的食物,把他們送到窮人的手里,讓他們不再貧窮,不在饑餓,讓他們衣食無(wú)憂,不讓別人繼續(xù)歧視他們。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一個(gè)溫暖的家,里面有慈祥的爸爸,漂亮的媽媽,把它送給賣火柴的小女孩,不再讓他賣火柴并不挨爸爸的毒打,讓他有一個(gè)溫暖的家。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一個(gè)藍(lán)色的地球,會(huì)畫綠色的森林,還會(huì)畫鮮艷的花朵。讓地球不再哭泣、讓森林不再變成沙漠、讓花朵不再枯萎。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫許許多多的善良的心送給那些犯罪分子,讓他們也懂得愛(ài)。
假如我是神筆馬良,我還會(huì)畫許許多多的學(xué)校,畫許許多多的書本,讓貧困山區(qū)的孩子也能在學(xué)校讀書上書,將來(lái)做一個(gè)有用的人。
再多的想象也終究是想象,但假如我要向神筆馬良那樣,就必須好好學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如我是馬良想象(優(yōu)秀14篇)篇三
這樣它們就不會(huì)餓死了!
我要畫出許多稻谷給人們,
讓他們每年都有足夠的糧食吃。
我要把沙漠畫成綠地,
不希望再有沙塵曓。
我會(huì)給窮人的孩子畫許多錢,
不讓他們?cè)龠^(guò)貧困的日子,
我會(huì)給沒(méi)錢上學(xué)的孩子,
畫一座不要錢的學(xué)校,
讓他們每一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我會(huì)給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。
我要給我的'朋友西西一雙腿,
不讓她再是一個(gè)殘疾的孩子。
假如我是馬良想象(優(yōu)秀14篇)篇四
假如我是神筆馬良,我首先要畫一棟棟又大又好的房屋,讓青海玉樹(shù)縣的災(zāi)區(qū)居民們有一個(gè)溫馨的家。
假如我是神筆馬良,我一定會(huì)畫一大桶水,讓受旱災(zāi)折磨的人們有水喝,讓干旱地區(qū)的小學(xué)生不再吃生豆子和生大米。
假如我是神筆馬良,我一定會(huì)畫出許多長(zhǎng)生不老丸,讓人們長(zhǎng)壽,一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起,永遠(yuǎn)都不會(huì)分離。
假如我是神筆馬良,我會(huì)在山村里畫很多座希望小學(xué),讓生活在大山中的孩子們也能考大學(xué)。
假如我是神筆馬良,我要畫一個(gè)宇宙航空飛船,讓人們都能坐上飛船,去遨游宇宙。
假如我是神筆馬良,我要畫沒(méi)喇叭的車子和排不出廢汽的車子,讓空氣變得新鮮,讓世界變得安靜。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫上一匹白色飛馬,再在飛馬的背上畫一袋金錢,讓飛馬把金錢扔下,使它灑滿人間,讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大、富裕。
假如我是神筆馬良,我一定會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。變成一個(gè)到處都有愛(ài)的世界,變成一個(gè)到處都有陽(yáng)光的世界。
假如我是馬良想象(優(yōu)秀14篇)篇五
一天晚上,我讀完《神筆馬良》這本故事書后,不禁想:如果我也是馬良就好了,這樣我也有一支神筆啦!于是我?guī)е@個(gè)幻想陷入了睡夢(mèng)之中。在夢(mèng)里,我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)玉皇大帝對(duì)我說(shuō):“既然你那么想變成神筆馬良,那我就讓你當(dāng)一次馬良吧!”說(shuō)著就揮了一下手。我低頭一看:嘿!還真有一支金光閃閃的毛筆在我手中。我先在床上畫一個(gè)筋斗云來(lái)看看這是不是馬良的神筆,過(guò)了一會(huì)兒,一朵白白的云朵竟然慢慢地從床上出來(lái)了!然后出現(xiàn)在我身邊親昵地圍著我轉(zhuǎn)圈圈。“太好了!我真的變成神筆馬良了!”我興奮極了,連忙跳上筋斗云,飛到屋子外面去了。
我在天上悠閑地飄著,一路飄到了附近的公園上空。在那里我看見(jiàn)了許多在公園里玩耍的小朋友,他們有的在打球,有的在比賽跑步,還有的在玩老鷹捉小雞的游戲。每個(gè)小朋友臉上都掛著笑容,歡笑聲洋溢謝整個(gè)公園。突然,我在歡笑聲中聽(tīng)到了一陣抽噎聲,順著聲音看過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)小男孩坐在輪椅上哭。我心一緊,連忙駕著筋斗云飛過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“小弟弟,你為什么哭啊?”“因……因?yàn)槲业哪_不能跑,不能跳,連走路都不可以,所……所以我只能在這里等媽媽回來(lái)。我也好想和他們一起玩耍啊!”小男孩一邊哭一邊回答道。我想了想,拿起神筆在旁邊的大樹(shù)上畫了一瓶有治愈力的.牛奶,遞給小男孩,說(shuō):“小弟弟,你喝下這瓶牛奶你就可以和他們一起玩了哦。”“真的?”小男孩止住哭聲,半信半疑地喝下了這瓶牛奶。這時(shí),只見(jiàn)幾束白光從小男孩的腿上發(fā)出,小男孩的腿好了!小男孩高興極了,站起來(lái)轉(zhuǎn)了好幾圈,開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“謝謝神仙姐姐!”說(shuō)完,就蹦蹦跳跳地找其他小朋友玩了。我也微笑著去其他地方逛了。
中午,我飛到了一個(gè)小村莊上,這里被炎熱的太陽(yáng)烤著,干旱得不成一個(gè)樣子:地上的一層土全都裂開(kāi)了,植物也無(wú)精打采地垂下了枝葉,有一些還被曬干了呢!村子里一口水井都沒(méi)有,村民們都在家中躲著太陽(yáng),生怕自己也被烤干了。我看了看,馬上畫了一堆烏云在地上。過(guò)了一會(huì)兒,天上布滿了烏云,黑壓壓的,讓人感覺(jué)一伸手就能摸到它。豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落下來(lái)了,緊接著下起了傾盆大雨。大地貪婪地吸收著這場(chǎng)大雨帶來(lái)的水分,村民們高興地跑出來(lái)淋雨,雨水滋潤(rùn)著萬(wàn)物,使萬(wàn)物散發(fā)出光輝。我又在村子里畫了幾口井,村民們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴,都笑著說(shuō):“真是謝謝你啊!”我開(kāi)心極了。
“婷婷,婷婷!起床了!太陽(yáng)都曬到屁股了!快點(diǎn)起來(lái)刷牙洗臉……”媽媽一下子掀開(kāi)我的被子,又開(kāi)始每天的嘮叨了。我失望地看著自己的手,不禁嘆了一口氣:“唉,原來(lái)是夢(mèng)啊!”
假如我是神筆馬良,我一定要幫助更多有困難的人,讓這個(gè)世界變得更幸福,讓這個(gè)世界變成愛(ài)的海洋!
假如我是馬良想象(優(yōu)秀14篇)篇六
假如我是神筆馬良,我會(huì)給自己換上一對(duì)潔白的翅膀,然后飛遍各地,給人們帶去幸福與歡樂(lè),幫助有困難的人。
假如我是神筆馬良,我飛到一個(gè)偏僻的村莊里,一看,哎呀!樹(shù)木無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)、耷拉著腦袋;花兒原來(lái)那鮮艷的皮膚不見(jiàn)了,取而代之的是一張張皺巴巴的苦臉。而人們?cè)诹胰障拢鎸?duì)裂開(kāi)嘴的稻田唉聲嘆氣:“唉,已經(jīng)好久沒(méi)下雨了,怎么辦呀?”于是,我神筆一揮,雨兒“嘩嘩”地下了起來(lái),像歡快的音符跳在田野里、房頂上,一串串美妙的音符組成一曲進(jìn)行曲,響遍整個(gè)村莊。
假如我是神筆馬良,我飛到荒無(wú)人煙的大沙漠,面對(duì)著那驕熱的太陽(yáng)、那無(wú)邊的沙子,我神筆一揮,畫了一塊綠茵茵的“圣地”,畫上翠綠的樹(shù)木,畫上嬌艷的鮮花,畫上叮咚作響的小溪流……還缺點(diǎn)什么呢?哦!畫上小鳥(niǎo)與蝴蝶,畫上機(jī)靈的金絲猴,國(guó)寶大熊貓……好一片充滿生機(jī)的森林。
假如我是神筆馬良,我飛到寶島臺(tái)灣,在臺(tái)灣與大陸之間畫一座堅(jiān)固美麗的大拱橋,讓大陸的兒童和臺(tái)灣的兒童相約于橋上,在上面溝通交流,讓久別的臺(tái)灣回歸祖國(guó)的懷抱!
假如我是神筆馬良,我飛到一個(gè)并不富有的家庭,揮筆一畫,“嘩嘩”的金幣像下雨一樣飛快地落在貧窮人的家里,讓他們的孩子穿上溫暖的衣服,讀上知識(shí)的書本,這樣,每一個(gè)家庭都會(huì)一樣平等的。
假如我是神筆馬良,那么我會(huì)做許許多多對(duì)人們有益的事情,這樣,世界變得會(huì)更加美好!
假如我是馬良想象(優(yōu)秀14篇)篇七
假如我是馬良,擁有一支神筆。我會(huì)去旱災(zāi)地區(qū),在天空中畫出一道道狂風(fēng)閃電,然后再畫出淅瀝瀝的雨滴,滴落在干涸的土地上。雨水滋潤(rùn)著大地讓干裂的泥土稀松變軟,讓農(nóng)民伯伯開(kāi)心的種植農(nóng)作物和蔬菜瓜果,臉上洋溢著燦爛的笑容。
假如我是馬良,擁有一支神筆。我會(huì)去發(fā)生地震的玉樹(shù),畫出許多的食物和藥品,解決受災(zāi)人民的溫飽和病痛,讓更多的人生命得以延續(xù)。我會(huì)畫出更多的醫(yī)生,護(hù)士和解放軍叔叔,爭(zhēng)分奪秒在廢墟中多救出幾個(gè)受傷的群眾。當(dāng)我看見(jiàn)因地震失去親人而痛苦不堪的人們,尤其是失去爸爸媽媽的孤兒的哭泣聲……我會(huì)用神筆畫出他們失去的親人的模樣,讓他們重新團(tuán)聚在一起,幸福的過(guò)著原本屬于他們的生活。
假如我是馬良,擁有一支神筆。我會(huì)畫出許許多多的樓房和校舍,讓震災(zāi)失去校園的孩子在溫暖的班級(jí)里發(fā)出朗朗的讀書聲,讓孩子們歡快的在一起嬉戲玩耍。
假如我是馬良,擁有一支神筆。我會(huì)畫走人們的痛苦和病痛,帶來(lái)快樂(lè)和健康。我還會(huì)畫走災(zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng),帶來(lái)幸福與和平。
假如我是馬良,擁有一支神筆。我會(huì)畫出五彩斑斕的世界,讓所有的人們和平相處,共同建設(shè)美好家園。
假如我是馬良想象(優(yōu)秀14篇)篇八
假如我是神筆馬良,我要幫助青海玉樹(shù)的受災(zāi)群眾,因?yàn)榍嗪S駱?shù)發(fā)生了里氏7。1級(jí)大地震,許多人失去了家人,失去了美好、幸福的家園,假如我是神筆馬良,我要為受災(zāi)人民畫出家園,為小孩子們畫出漂亮、美麗的校園,讓玉樹(shù)的明天充滿希望、陽(yáng)光。
假如我是神筆馬良,我要多畫一些花草樹(shù)木,不再有沙塵暴或大風(fēng)天氣,讓人們?cè)诔錆M快樂(lè)的和平世界中幸福的生活。
假如我是神筆馬良,我要幫助云南人民下一場(chǎng)大雨,因?yàn)槟抢锔珊担藗冏齑礁闪眩瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水喝,土地都干旱了,沒(méi)有雨水,莊稼無(wú)法生長(zhǎng),人們沒(méi)有水喝,有的人家搞養(yǎng)殖業(yè),可是因?yàn)闆](méi)有水,人們只能把洗完臉的水喂給牲口喝,不過(guò)一場(chǎng)大雨后,旱情就會(huì)緩解,生活就會(huì)變好的。
假如我是神筆馬良,我要把一些犯罪的人都變成好人,不再做對(duì)人們有害的事,讓內(nèi)蒙古大草原到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
假如我是神筆馬良,我要把貧困的人,住不起樓房的人,都給他們發(fā)放一些錢,并給他們買好的樓房,也不用自己裝修,也不用買家用電器,我們都會(huì)給準(zhǔn)備好。
假如我是神筆馬良,我要把山區(qū)的孩子接到大城市,圓他們讀書的夢(mèng)想,讓他們?cè)诖蟪鞘欣镒麻L(zhǎng)成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良,我要把世界上的一切景物變的更加美好,讓損害人民的事從世上消失,讓世界變的美好、繁華。
假如我是馬良想象(優(yōu)秀14篇)篇九
假如我是神筆馬良,我可不愿意去做壞事。我要用一支筆,去美化全世界,讓千千萬(wàn)萬(wàn)的小朋友都要感受到大自然的神奇和美麗。
在一個(gè)夏天,我正要坐著我畫的云去游覽全世界。走了不久,我望見(jiàn)一條被嚴(yán)重污染的河,我順手拿起筆,把河里的贓物統(tǒng)統(tǒng)抹掉,又加了幾條活蹦亂跳的小魚(yú)。又走了一段,我望見(jiàn)一片荒無(wú)人煙的沙漠,拿起筆,畫了無(wú)數(shù)深綠的樹(shù),這片沙漠,被我美化成森林。走到半路,我看見(jiàn)一對(duì)母女沒(méi)吃的,坐在墻角挨餓,我拿起筆,畫了一些面包和十多瓶水。母女倆立刻感謝我,我笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”忽然,我的地震儀響了,我連忙打開(kāi)熒屏,上面顯示:xxx地區(qū)發(fā)生8.6級(jí)強(qiáng)震,我連忙趕到,用筆畫了一個(gè)保護(hù)罩,護(hù)住了這個(gè)地區(qū),當(dāng)?shù)厝伺苓^(guò)來(lái)感謝我,我也是笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”
這就是我想象中的神筆馬良,希望它可以挽救無(wú)數(shù)人的生命。讓他們不在失去親人,不在失去他們美好的家!
假如我是馬良想象(優(yōu)秀14篇)篇十
假如我是馬良,我會(huì)用我的神筆給世界增添風(fēng)采,讓這個(gè)世界更加五彩繽紛,變得更加繽紛絢麗,讓這個(gè)世界變得更加美好。
假如我是馬良,我會(huì)用我的神筆去幫助那些乞丐,讓他們都有能力活下去,讓他們不在做哪些沒(méi)有尊嚴(yán)的事,不再去乞討。
假如我是馬良,我會(huì)用我的神筆去幫助那些難民,讓他們不再受折磨了,讓他們失去的親人重新回到這個(gè)人間,讓他們失去的愛(ài),重新給予他們,你看,那些災(zāi)區(qū)人民一滴水也沒(méi)有,你看一雙雙期盼的眼神,只在闡釋一個(gè)字――水,我會(huì)讓他們得到水源,讓那可干渴已久的`心靈得到滋潤(rùn),讓那片不毛之地,頓生活力。
假如我是馬良,我會(huì)用我的神筆讓每一個(gè)人都有純潔善良的心,不再做傷天害理的事,讓這個(gè)世界永享太平!
假如風(fēng)有顏色。
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假如我是馬良想象(優(yōu)秀14篇)篇十一
假如我是神筆馬良,我一定和馬良一樣做一些有利于人們的事,替人民分憂解難!
站在陽(yáng)臺(tái)上練眼的時(shí)候,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)大媽正在拔草!我已開(kāi)始以為她們是“破壞分子”要破壞小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。就去告訴了哥哥,誰(shuí)知到哥哥笑了笑說(shuō):“快到秋天了,他們拔草是有原因的,雖然我不知道吧!嘻嘻!”“唉!原因到底是什么呢?”我急忙到網(wǎng)上去查,不過(guò)遺憾的是竟然一無(wú)所獲。我好像被這件事情勾了魂似的,又不由自主的跑到了陽(yáng)臺(tái)邊。仔細(xì)觀看發(fā)現(xiàn),她們帶著為了不被傷害還麻手套,不過(guò)她們拔著好像很費(fèi)勁,我好像看見(jiàn)了她們額頭上豆大的汗珠!我很感激她們對(duì)我們社區(qū)貢獻(xiàn),不過(guò)心中不由升起一絲傷感,因?yàn)槲蚁氲搅说搅硕欤覀兊纳鐓^(qū)將會(huì)沒(méi)有植被,將會(huì)失去失去大自然的庇護(hù)!
慢慢的我回到了屋里,突然看見(jiàn)了我久別未逢的畫板。不由得拿起了它,當(dāng)我有知覺(jué)時(shí)手里已經(jīng)握著一支鉛筆了。我心中想如果我是神筆馬良,我就會(huì)畫出一臺(tái)可以自動(dòng)拔草,也可以自動(dòng)播草種的機(jī)器,同時(shí)它還可以向人們講解這樣做的原因。
首先我想鉛筆默念了一些我自己的咒語(yǔ)。于是,我充分發(fā)出我的美術(shù)天分。終于在經(jīng)過(guò)我的奮斗之后,一臺(tái)堪稱完美的機(jī)器出生了。看著我畫的畫我簡(jiǎn)直有些佩服我自己了。我又在心中念起了咒語(yǔ)“米利米利轟,米利米利轟……”“嘩”“嗯?怎么了。呀,我好不容易畫的畫從窗戶飛了出去。”我嘆了一口氣,不過(guò)我相信他一定是去找神筆馬良了!
“神筆馬良”我何時(shí)才能成為你呀!我多么想要一個(gè)那樣的筆,那樣我就可以幫助受苦受難的人們,幫助他們過(guò)上幸福生活!那樣我就可以做一些有利于人們的事,替人民分憂解難!
假如我是馬良想象(優(yōu)秀14篇)篇十二
在這一個(gè)世界上,每一個(gè)人都有自己的一個(gè)幻想,有人想自己是飛天超人;有人想自己是蓋世英雄;有人想自己是鄰人崇拜的歷史人物;還有人想自己是自由自在的小鳥(niǎo),飛過(guò)藍(lán)天,越過(guò)高山;......
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一個(gè)環(huán)保的地球,讓地球不再受污染;假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一個(gè)和平的世界,讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),不再有傷亡,也不再有殺害。假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一面魔鏡,用它,我可以穿梭未來(lái)和過(guò)去。我會(huì)看到未來(lái)的祖國(guó),和過(guò)去輝煌的'事跡。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出一雙神奇的翅膀,他一秒可以飛億萬(wàn)公里,有了它,我們便能追到外星人,ufo啦!
假如我是神筆馬良,我一定會(huì)讓世界更加美好。我還會(huì)幫助那些許許多多的需要幫助的人們,讓他們過(guò)著幸福快樂(lè)的生活,永不用愁吃穿和住所。
假如我是神筆馬良,我不會(huì)再讓地球受到任何傷害,,會(huì)讓世界變得更加美好!!!!
假如我是馬良想象(優(yōu)秀14篇)篇十三
假如我是神筆馬良,我要用我的那支神奇的筆,做許許多多有趣的和我喜歡的事情。
我的愿望是周游世界,所以我要畫一匹飛馬,雪白的皮毛,還有一雙美麗的翅膀。只要我一吹口哨,不管在多遠(yuǎn),它都會(huì)飛奔而來(lái),我坐在它的背上,白云從我的腳下飄過(guò),耳邊是呼呼的風(fēng)聲。一轉(zhuǎn)眼,我已來(lái)到了古老而神秘的埃及,又看到了氣派的白金漢宮,還摸到了高聳入云的埃菲爾鐵塔。我還來(lái)到了心怡已久的北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)--鳥(niǎo)巢。我不由嘆道:能工巧匠的人類創(chuàng)造了這一切。
我還要用那支神筆把我的家鄉(xiāng)--阜陽(yáng)畫的更加美麗繁華,還要讓它成為一座高科技的城市。這樣世界各地的人們就會(huì)上我們這兒投資。讓我們阜陽(yáng)走入世界。
我更要畫好多好多的錢,把它們送給那些地震中受到傷害的人,讓他們可以上最好的學(xué)校,住上最溫暖的家。
假如我是馬良想象(優(yōu)秀14篇)篇十四
我今天的幻想主題是--神筆馬良。神筆馬良擁有一支神奇的毛筆,只要用這支神通廣大的毛筆畫畫,畫出來(lái)的畫就一定能成為現(xiàn)實(shí)中的事物。今天,我就來(lái)當(dāng)一回神筆馬良。
早晨,我和爸爸一起看新聞聯(lián)播,才知道日本地震了。雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期時(shí),日本人做了那么多次傷天害理的事,但是,畢竟那是他們上一代人做的,更何況我們都是人,我們工頭生活在同一個(gè)地球上。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出一座金山,讓礦工們?cè)谑澜绺鲊?guó)有危險(xiǎn)時(shí)開(kāi)采,拿去換到很多錢,然后買到足夠的日用品,送給正在陷入危險(xiǎn)的國(guó)家,讓這個(gè)國(guó)家的人民振作起來(lái)。
走在熙熙攘攘的街上,每隔一段路,都會(huì)看見(jiàn)有衣衫襤褸的人在街上賣藝、行乞。每每看到這些,我的心中都會(huì)涌上一股酸流,眼眶會(huì)不聽(tīng)話的紅潤(rùn),自己就會(huì)不由自主的走上前去,把身上的錢掏得一分不剩的給他。