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秋天寫秋天（熱門17篇）篇一

拉開窗簾的一角，光亮乘虛而入。電腦銀幕上那個有著迷茫眼神的女孩影子漸漸清晰。仰頭，看那大朵大朵的白云，想象著它的柔軟。秋天到了嗎，為什么陽光還是那么肆虐。

被高樓大廈切割得支離破碎的天空是少有的藍，亮的晃眼。

瞇著眼，努力尋找著白云后的那一片深邃。

如果秋秋在身邊，她一定會說，哈，不要這樣吧眼睛瞇著，很像狐貍。

昨天碰見她，她穿著一件咖啡色的衣服，底下是一條藍色的褲子，褲腳都拖在了地上。她重重地拍了一下我的肩膀，“哈，你迷路了嗎？猴子~”猴子，她給我的外號之一。在我的同學錄上，她寫著——記得長大要當個動物園院長哦~是的，那時我是她唯一的朋友，她總愛把各種動物的名字安到我身上。

修長的五指在我眼前一晃，我仰頭，她已經跳開了，身影一閃，就不見了。

天灰灰會不會讓我忘了你是誰。

打開音響，周杰倫的聲音蔓延開來。

前幾天，秋秋打來電話，她說她如何在學校和老師對罵，她說她如何把男生的臉踩在腳下，她說她如何把女生罵哭。她說這些的時候，不帶任何感情。我一句話也說不出，她在電話那頭一口氣說了很多很多，然后，我們都沉默了，放任苦澀在游走，只聽得見電流的嘈雜。

坐在木制秋千上，聽那“吱呀”聲，一下一下的，感受著秋千落下的失落，也是一下一下的。又想起了秋秋的臉，一張干凈而漂亮的娃娃臉。想起了她的手指，她總愛用它指著別人的鼻子，踮著腳尖和人說話。想起了她的口袋，那里總是鼓鼓的，里面放著一個蘋果，她總愛先啃掉蘋果皮。

我其實知道，當我走向那張華麗的校門，當你走在那烏煙瘴氣的看不到頭的深巷，我知道，一切的一切，都會改變。

貓貓說：那些眼淚或者歡娛，深刻懷念或者幾近忘記，什么都是過眼云煙。

那些風景或者人群，戀戀不舍或者倚賴糾纏，什么都是過眼云煙。

真的是這樣嗎？有種隱隱的痛。沒人給我答案。

時光滔滔，一些人終于沉淀，蹉跎。站在遠遠的地方對你微笑，只剩微笑。

秋天真的來過，當我看到秋天的尾巴時，卻只剩下童話。

秋天寫秋天（熱門17篇）篇二

是一個秋天，落葉荒荒。可是物是人非，她離開了我，我的心境再也回不到原來的那個金秋。

坐在庭院的石凳上，仰頭看著天空上的云朵發呆，不知在想寫什么。陣陣清爽的秋風拂過我的臉頰，吹起眼前枯黃的秋葉，它那破敗不堪的身子經不住風的折騰，“撲‘地一聲落在地上。衰敗的葉子仿佛落到了我的心里，直覺得永遠是落葉紛紛的秋。

那年秋天，我毫無目的地漫步在大街上，看著周圍喧鬧的街市景象，感覺自己與這個沸騰的城市格格不入。就在我心情最失落的時候見到了你。啊，竟然是你，我們在同一所學校讀書，早就是要好的朋友。可是從你的話語中我得知，我們的愉快日子不能持續下去了。

我倆來到北海公園，坐在長凳上。你臉上布滿了憂傷的神情，似乎九頭牛都拉不回來一絲笑容。

“我明天就要走了。”虛無縹緲的聲音在我耳邊響起。“去哪兒?”我莫名其妙。“轉學，去哈爾濱。”她仿佛目視遠方，“不走不行了。”

我一頭霧水，迫不及待地冒出一句：“別走了。”我自己也覺得這話太唐突，就像那落葉一樣力不從心，接著說出了另一句話,“好吧，到時候我倒車站送你。”

這天，秋風依舊，落葉依舊。

在站臺上，火車就要啟動。我們兩人都無語。你登上車門那一刻，一片紅紅的落葉飄在我的腳下。撿起，放在手掌心，像是一顆心在跳動。向天空拋去，便看見車窗里的你向我揮著手，淚花在眼眶里打轉……說不哭的，可還是板不住，最終從臉頰上滑落下來。

又是一個秋，又是一個落葉荒荒。坐在庭院石凳上的我，望著天空，流浪的秋云帶走了我的思緒。在哈爾濱的你感到了我的思念了嗎?風兒吹，葉兒飄，秋葉劃起了我心底的一湖碧水，蕩起層層漣漪。

又一片枯葉飄了下來，又一絲思念涌了出來，又是一個令人懷念的金秋。打開記憶的窗戶，一幅幅畫面如同電影一般從眼前展現，在那溫暖的教室里，留下了我和她一起共同探討問題的身影，滴下了我們一起共同拼搏的汗水，泥濘的小路上，留下了我和她肩并肩走過的身影，一個個深深的腳印印在了路上。關閉窗戶，那便是臉上已掛滿了的淚水。

今天，樹上的葉子又落了一大片，那沉悶的天氣，仿佛在預兆著什么。踏進教室，來到她身邊，就覺得她今天與平時不大一樣：臉上帶著不自然的微笑，平時整齊的劉海兒，今天卻有些凌亂。眼睛有一點紅，眼角還似乎留有未擦干的淚痕。

我問她：“你今天怎么不大一樣啊，你沒事吧?”她用目光瞥了我一眼，緩緩地說道：“那我也不瞞你了，這是我在學校的最后一天，不久，我便會離開母校，離開朋友，離開老師，到集中了好學生的學校——雙語學校。”霎那間，我的眼睛模糊了，縷縷惜別之情，使我感到異常的酸楚，我再也忍受不住，邁開步子沖出了教室。

她也跟著我跑到了操場上，我們說了會兒話，最后我說：“你走了，希望你不要忘記我和老師同學們，要常來信，希望你信守你的諾言，15年后，我們帶著自己的成就來看望老師。”說這句話的同時，我再也無法抑制離別的悲傷，淚水倏地流了出來，她連聲說：“我會永遠記住，離別是為了重聚嘛，我們一定會再見面的。”說著，我們互相給對方擠出了個美麗的笑臉。

時間匆匆的流逝著，又是一個金秋，那段故事，那份友誼，那個笑臉，我永遠不會忘記!

時光車輪吱呀的轉動著，它轉到了一個落葉繽紛的季節，秋天。停留在了我與你相遇的那個畫面。

那時的我正坐在一個靠著梧桐樹的石凳上，梧桐樹的葉子已經變黃，風一吹，那秋葉就好像一只只蝴蝶，在空中曼妙的翩翩起舞。我拾起一片已經凋落了的枯葉，就像是電影里的人物一樣，對著陽光把葉子放在我的眼前，可我看到的不只是那葉子的絲絲筋絡，更是看見了你。你圓圓的身子在我眼前“蕩來蕩去”，我見過你的，我想。我走上前去和你打招呼，你也連忙和我笑笑，你臉上肉嘟嘟的，嘴角微微上揚，笑臉從中蕩開，小而明亮的眼睛瞇成了一條縫。慢慢你我就由相識變得相熟。

記得你曾說過秋天是你最喜歡的季節。你說秋天就如同一個托舉匠，把夏天送走，也把秋天拉了過來。

伴隨著秋天的一天天過去，秋天的美也卻乎是越來越多。那次考試我考的并不理想，我因此而悶悶不樂了一整天。和往常一樣，我和你一起走回家。在路上，我一句話也沒說。善解人意的你知道肯定有什么不開心的事，便對我說：“我們到小花園看看吧。”我也沒反對，你便急忙拉著我跑到哪里。小花園是一個“人跡罕至”的荒園子，我和你認識之后才稱它為“花園”。你把我拉到了這里，秋天的氣息仿佛籠罩了整個花園。你對我說：“你知道我為什么喜歡秋天嗎?不是因為它的美麗，不是因為果實累累，而是因為秋天是一種開始，秋天將會面臨寒冬的挑戰，但是它并沒有退縮，他把果實獻給了人們，你也不應該面對挑戰而退縮，而是該愈戰愈勇，不是嗎?”我看著你的眼神是那樣的柔和，如水般的。

……。

時光車輪依舊吱呀的轉動著，它從不停下，如今，又是一個美麗的秋天，我坐在石凳上，看到一只只蝴蝶般的落葉翩躚的飄落，似乎看到我與你的相遇。

今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上，我突然發現前面不遠的地方，有什么東西在閃著紅光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風不停地擺動，就像是一團團燃燒的火焰。

走在前面的爸爸突然對我喊起來：“周凌，快來看!”我和媽媽忙跑去，啊，原來爸爸在樹叢中發現了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，掛在樹枝上，就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹枝，媽媽上前去采，把手也扎破了，但終于采到了一串野葡萄。

翻過一座小山，我們又仿佛走進了花的世界。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花，爸爸一邊講解：這叫金絲鉤，這叫黃石公，這叫綠新蘋，這叫滿斗星……啊，真是千姿百態!

突然從灌木叢中飛竄出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鳥，直插高空，清脆地鳴叫著，我高聲叫喊：“鳥!鳥!是大麻雀吧!”爸爸笑著說：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’專在高空叫，這種鳥很靈活，有時從天空直落地面。”我正在仰頭張望的時候，又飛起一只鳥，落在小樹上了，叫聲婉轉悅耳，那是一只脖子火紅火紅的鳥，真可愛。爸爸指著說：“那是‘紅點頦’，有優美的歌喉。咱們今天真幸運!”是啊，鳥正在用優美的歌喉，唱著一曲秋天的贊歌。

看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應該在這可愛的季節里，加緊努力，為我們的生活增添姿色!

秋天寫秋天（熱門17篇）篇三

秋天來了，來得那么突然，一切都在潛移默化中有了不一樣的變化。

小草和樹葉褪去了春姑娘送的綠衣裳，換上了秋伯伯送的新衣。

楓樹的葉子在樹上搖曳著，仿佛只要秋風那么一吹，就會融入到大地媽媽的懷抱。

有一位哲學家說過，沒有兩片葉子是相同的，的確，在秋天，會飄落很多各種各樣的樹葉。在樹葉中一小部分會被人們拾去制作成精美的標本，但是，大部分的葉子會徹底帶入大地的懷抱。

除了落葉，農作物也成熟了，農民們都開始忙碌起來，看他們臉上喜悅又欣慰的表情，不用說，今年的秋天又豐收了！

秋天，真是一個變化多端的季節。

秋天寫秋天（熱門17篇）篇四

伴隨著瑟瑟的秋風，一片片樹葉在空中盤旋，最終飄落在地，向世人宣告著秋天的到來。

秋天，或許在人們眼中是憂傷的，她帶走了草的嫩綠，花的芬芳，風的柔和，鳥啼的婉轉……但是，秋天，雖沒有春的勃勃生機，沒有夏的綠樹成蔭，沒有冬的皚皚白雪，但卻有著滿地如金子般的落葉，滿園可口的蔬果。

赤著腳走在樹叢中，滿地的落葉成了金黃的地毯，經過太陽的烘烤，已經變得暖烘烘了。漫步在這片金黃的樹叢中，秋風柔和地拍打著肩膀，使人無限愜意。輕輕走過每一片落葉，聽著它們發出的音韻，仿佛在欣賞一場獨特的音樂會。樹叢中，偶爾可以看到幾只可愛的小松鼠，正手忙腳亂地預備著過冬的糧食，感覺到我的氣息時，一躍而起，在樹木間跳竄……在這美好而溫暖的季節，我愿靠在樹林間，享受這一刻的夢幻。

“明月松間照，清泉石上流”。秋天的夜，你可以聽見鳥兒婉轉的歌聲，聽見溪澗隱隱約約的流水聲，無不為這寧靜的叢林增添了一道道悅耳的聲音；你可以看見月亮懸掛夜空，星星點綴在周邊，令人不其然想到了何為眾星拱月。這樣的夜晚，在微微的秋風中，金色的光芒溫柔地灑在林間、鋪滿大地，沁人心脾，仿佛能拂去人所有的煩惱，凈化這世間一切的不美好。

這就是秋天，我所喜愛的秋天，寧靜而美好。

秋天寫秋天（熱門17篇）篇五

花自飄零水自流，蒼翠的松柏是留不住激情的夏的。時光老人習慣性地送來了秋。落葉紛紛，“黃花”飛舞，把我從朦朧中驚醒，原來是秋天踏來了，給人們送來了豐收的喜悅，果實的笑臉。

滿地黃花堆積，秋葉用自己的生命養育了它們的果實。于是果實帶著葉的愛成熟在秋季。秋高氣爽，人們駕著快樂，收獲果實，即使是在“天氣晚來秋”之時，也會充滿快意，因為他們知道秋天果自熟。

春天的花是靦腆的孩子，那秋天的果就是成熟的中年。夏的激情給了人們不凡的閱歷，但又一直等待著冬的考驗。人生的秋帶領著我們走向成熟，秋之物在冥冥之中催化著果實，讓我們慢慢成熟，脫去稚嫩與頑烈。有了秋，人生步入新高度，人生之果自能熟，無限風光自在秋。

“自古逢秋悲寂寥”，古代詩人把秋當作發泄哀傷離愁的替身。難道沒有“楊柳岸”、“桂花香”、“花滿園”就是悲傷嗎？不，秋天果自熟，秋是叫人愉快的。不要“憔悴損”，讓秋在心底開滿絢麗的花，讓靈魂舞蹈如花之綽約，滿載花的芬芳，并讓花迅速結果成熟。即使不會讓自己的成就達到登峰造極的程度，也會讓自己的人生熠熠生輝，散發出金子般的光芒，灑滿天地。

秋，沒有花團錦簇，但有果實累累；人生沒有豐功偉績，但有秋之成熟。秋的果自熟，人生秋果自美好。有了秋，人生更有意義，更有價值。不要為以前的魯莽而內疚，不要為以前的無知而懊悔，不要為以前的錯誤而困惑，讓一切的一切都隨秋風而逝，我們要與秋攜手，讓人生也走向成熟。若仍有青果，那就等待另一個秋，因為等待也是一種美麗。把握人生之秋，讓自己一生無憾無悔。

秋天果自熟是自然法則。不要因自己正處青春而迫不及待步入成熟，不要因自己已暮年而讓眼睛老去。人人都有收獲的季節——秋。未步入人生之秋的人要為自己即將擁有秋而充滿希望，擁有過人生之秋的人要為自己擁有過秋而幸福。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，為自己的人生之秋果自熟，為自己也能獲得豐收的喜悅，不懈努力吧！因為人生之果正綻放著它那喜悅笑臉等待著我們去豐收。

簡評：這篇考場競賽作文寫得不錯，語言功底好，能大量引用名人名句，將自然現象與人生現象結合起來，較好地論述了“秋天果自熟”的道理。

秋天寫秋天（熱門17篇）篇六

秋天豐收的季節，碩果累累的季節……田野里，一眼望去，全是金黃的!雖然有的樹枯萎了，但它帶給我們更多的是歡樂!

吃著成熟的橘子，又酸又甜，吃下去，心里都是美滋滋的，這簡直就是人間極品呀!當然，如果吃膩了，就不會覺得好吃了。

飯后的娛樂是田野，田野里一堆堆的稻草，在稻草下有個小壞蛋——稻草老鼠。我們的任務是消滅它們!翻開一個稻草堆，“老鼠!”“抓住它!”又展開一場激烈的斗爭，小伙伴們齊心協力的抓住老鼠，最后搞得滿頭大汗，“老鼠抓住了!”“哈哈，看你不死!”

一次，大家看到一棵樹上有柚子，便打起了鬼主意——“摘一兩個吃吃!”——其實摘了很多，多少我記不清了。結果一個老伯看見了，不，是兩個，他們把我們抓起來，用繩子綁起來。他們說：“你們為什么到這偷東西?”

“……”

“你們既然都偷了，這樣吧!一人罰一百!”我們嚇得那是心驚肉跳。

“說話呀，都是啞巴?”

“能不能不罰?”

“好呀，那你們還敢嗎?”

“不敢了!”

“那你們走吧!”說著幫我們解開繩子。這次使我們再也不偷東西了，讓我們明白別人的就是別人的，我們不能得到!

這就是我收獲的秋天的果實。

秋天寫秋天（熱門17篇）篇七

秋天隨著風悄悄地來了，清晨，天高云淡，院子的四周一片寧靜，十分舒服。

秋天在我的眼里是四季中最美麗的季節，我對它情有獨鐘。

秋天是豐收的季節。在田野里，農民伯伯忙著收割莊稼，高梁紅紅的，血紅的穗子十分豐滿。谷子金黃金黃的，谷穗壓得它們一個個彎著腰，好像在鞠躬呢！

秋天是金黃色的，十分迷人。院子周圍全是一棵棵高大的樹木，葉子金黃金黃的，好像給一棵棵樹木披上了金裝，猶如一片茫茫金海。秋風吹過，樹葉紛紛落下，樹葉翩翩起舞，像是一只只黃蝴蝶、花蝴蝶在空中飛舞，輕盈地旋轉，靜靜地落在了地上，給地上鋪上了一層厚厚的金毯，美極了。我獨自坐在厚厚的金毯上，顯得悠閑自在，仿佛是在仙境之中。

在一個小土坡上，有許多五顏六色的野菊花，十分美麗，聞一聞：清香撲鼻而來。

金秋的雨猶如潺潺的清泉，融進大地，融進每個人的心靈。秋雨落在了樹葉上，使樹葉水淋淋的，秋雨落在果子上，使一個個成熟的果子更加光彩照人。

秋天寫秋天（熱門17篇）篇八

光陰似箭，眨眼又是九月。由夏入秋，秋高氣爽，落葉颯颯。

清晨，某棵古樹參天。粗糙樹干延上是無數交錯的樹枝，那樹梢也將空。漫天飛舞的黃葉似那亭亭玉立的蝴蝶姑娘翩翩起舞，落在花季少女身上又化作一襲金袍，為佳人抵擋風霜、保駕護航；經歷半盞茶的時光，沉入歸根長眠，來年又是一封寄給你的信。

正午，公園里遍地花香。秋菊爭先恐后開放，皆想成為最美好的那一朵回憶。金色一朵淡雅小菊，純白那雛菊高潔似溫柔天使，熱烈而深沉的菊花紫紅色的浪漫……潑潑灑灑，與秋意纏綿相約一同盛開爛漫。端莊高貴，愿不與秋菊告別。

黃昏一抹暗黃落下，暈染花草枯葉，美好的歲月終將迎來枯萎的惋惜。黃色，大概是秋天的顏色。凋零的落葉踏在腳下輕響，化作明年芬芳馥郁的希望。春日的桃杏楊梨花，紛紛合上曾驚艷了時光的眼眸。秋草上還沾幾顆未干的露珠，染上檸檬黃的秋意，與昔日告別。秋草也枯了，干燥而分外扎人。經過大半年的生長也爬上腳腕。微涼，不禁一個寒顫。

秋日的夜晚是帶著幾縷涼意的，高樓大廈的家家戶戶燈光也暗了。隨著一戶人家里嬰孩第一聲啼哭，樹上結滿的果實褪去大樹母親的懷抱，從樹上落下。稻田里晚稻片片金黃，是成熟的征兆。待破曉后黎明來到，就是豐收的日子。

秋雨不多近乎沒有，在這秋日里滋潤心田的是這萬般傾城。我眼前仿佛有一女子，生的國色天香，一笑就使人忘了憂愁。愿明年，還能見此景之傾城。

秋天寫秋天（熱門17篇）篇九

夸耀他實在無多了的最奢侈的早晚！

斑彩錯置到各處。

山野，和枝葉中間，

像醉了的蝴蝶，或是。

珊瑚珠翠，華貴的失散，

繽紛降落到地面上。

這時候心得像歌曲，

由山泉的水光里閃動，

浮著珠沫，濺開。

山石的喉嗓唱。

這時候滿腔的熱情。

全是你的，秋天懂得，

秋天懂得那狂放，——。

秋天愛的是那不經意。

不經意的零亂！

他撐著夢一般的喜筵，

不為的是你的歡欣：

他撒開手，一掬瓔珞，

一把落花似的幻變，

還為的是那不定的。

悲哀，歸根兒蒂結住。

在這人生的`中心！

一陣蕭蕭的風，起自。

昨夜西窗的外沿，

搖著梧桐樹哭。——。

起始你懷疑著：

荷葉還沒有殘敗；

小劃子停在水流中間；

夏夜的細語，夾著蟲鳴，

還信得過仍然偎著。

耳朵旁溫甜；

但是梧桐葉帶來桂花香，

已打到燈盞的光前。

一切都兩樣了，他閃一閃說，

只要一夜的風，一夜的幻變。

冷霧迷住我的兩眼，

在這樣的深秋里，

你又同誰爭？現實的背面。

是不是現實，荒誕的，

果屬不可信的虛妄？

疑問抵不住單簡的殘酷，

再別要憫惜流血的哀惶，

趁一次里，要認清。

造物更是摧毀的工匠。

信仰只一細炷香，

那點子亮再經不起西風。

沙沙的隔著梧桐樹吹！

如果你忘不掉，忘不掉。

那同聽過的鳥啼；

同看過的花好，信仰。

該在過往的中間安睡。……。

不是萌芽，——生命不容你。

不獻出你積累的馨芳；

交出受過光熱的每一層顏色；

點點瀝盡你最難堪的酸愴。

這時候，

切不用哭泣；或是呼喚；

更用不著閉上眼祈禱；

（向著將來的將來空等盼）；

只要低低的，在靜里，低下去。

已困倦的頭來承受，——承受。

這葉落了的秋天，

聽風扯緊了弦索自歌挽：

這秋，這夜，這慘的變換！

秋天寫秋天（熱門17篇）篇十

一.目標：

1.?在初步跟唱歌曲的基礎上，啟發幼兒較有情感地演唱歌曲。

2.?感受樂曲的優美，熟悉2/4節奏型。愿意在音樂伴奏下感受音樂。

3.?初步學習用歌聲和不同的動作表現出秋天樹葉飛舞的意境。

二、重點和難點：

幼兒在表現樂曲中嘗試和同伴共同感受優美的氣氛，體會和同伴相玩的樂趣。這是一段非常優美動聽的旋律，樂曲所要表現的是秋天落葉飛舞在空中，此起彼伏的美景。讓幼兒了解秋葉落地、飛舞空中是本課的重點；而根據不同的音樂形象鼓勵幼兒大膽在音樂伴奏下表現音樂、表現節奏是本課的難點。

三.準備：

1.錄音機、磁帶、蛙鳴筒一個。

四、設計思路。

最近各個班級都在進行秋天的主題活動，我班也不例外，通過觀察我發現：要引導他們參加音樂活動并且對音樂活動有濃厚的興趣這并不難，然而要在音樂活動中培養幼兒具有初步的肢體語言表現歌曲的意境美則需要長時間地培養與不斷地給予感受。就一個“樹上的落葉被風吹落”來說，并不僅僅通過一個集體活動就可以解決的，它需要較長時間，在多種手段、多種刺激下才能形成。因此在課前我讓他們到操場上觀察落葉，本課我還設計了通過游戲、舞蹈的形式來不斷體會。另外鼓勵幼兒根據不同音樂形象大膽表現音樂、表現落葉飛舞是本課的難點，因為這就要求幼兒把平日里的生活經驗模仿到動作，真正成為自己的東西并在音樂伴奏下加以展現。它需要幼兒一種經驗，更需要一種勇氣。而事實上如果幼兒能在活動中大膽表現自己，那么音樂活動的真正魅力就體現了。

五.活動流程：

1.??熟悉樂曲、感受樂曲的節奏、嘗試用舞姿表現樂曲優美的意境。

孩子們跟著音樂節奏與老師一起進入音樂廳，鼓勵孩子用肢體語言表現出秋葉落地的優美意境，并小聲跟唱歌曲。

2.??回憶歌曲，繼續學唱并用肢體語言表現出秋天的落葉。

（1）?????聽前奏回憶歌名。完整演唱一遍。

（2）?????熟練正確有感情地演唱。老師和幼兒共同聽賞樂曲，感受樂曲優美，回憶這首樂曲的名字叫“秋天”，講的是小樹葉飄落離開大樹媽媽的故事。

（3）?????啟發幼兒邊唱邊用不同的動作表現秋天的落葉。

a.??教師唱歌，幼兒扮演小樹葉飛舞。（秋天，小樹葉是怎樣到處飛呀飛的？啟發幼兒邊說邊做出動作；在音樂的伴奏下，教師唱歌，幼兒邊唱邊舞，啟發和別人做得不一樣。）。

b.??教師扮演樹媽媽，邊唱邊將小樹葉從樹上灑落下來引導幼兒觀察落葉的意境。（可引導幼兒，落葉是怎樣從樹上掉下來的啊？慢慢地，動作很美地）幼兒伴唱。

3.??游戲：掃落葉。

增加幼兒練唱的興趣和體驗秋天樹葉飛舞的意境。

a.??幼兒扮演小樹葉唱完歌后，蹲坐在地上做睡覺狀。

b.??聽到蛙鳴筒從高到低，表示刮風了，小樹葉又邊唱邊各自飛舞，音樂停，小樹葉又蹲到地上做睡覺壯。

c.??教師扮演清潔工，在音樂伴奏下，完成掃落葉，被掃到的“小樹葉”跟在教師身后，一個拉著一個，按節拍走動，表示裝入垃圾車內（兩遍）。

d.??隨教師邊唱邊走出大廳。

秋天寫秋天（熱門17篇）篇十一

（南京九中??徐志耀）。

教學目標?：

在朗讀中品味詩歌語言，體會詩人感情。

教學過程?：

1、初讀課文，把握全詩韻律。

2、聽讀課文，感受詩歌圖畫美。

3、細讀課文，品味詩歌詞句，體會詩人情感。

總結：

農家豐收圖——絢麗多彩。

漁夫晨歸圖——淡雅朦朧。

牧女思戀圖——寥闊空遠。

4、再讀課文，總結鑒賞現代詩歌方法。

1.把握韻律，感受詩歌的音樂美。

2.視覺再現，欣賞詩歌的繪畫美。

3.身臨其境，體會詩人的情感美。

5、遷移訓練。

一、導入??????。

播放動畫，同學們，你們剛剛看到的動畫讓你們想到了什么季節？我們看到的動畫只是表現了秋天一小部分魅力，而何其芳先生卻通過他生動形象的詩句展現了一個絢麗多彩的秋天，讓我們一起走他帶來我們的秋天的世界。（學生自由回答）。

二、初讀課文，掌握朗讀節奏與重音。

這首詩寫得很美，需要我們通過朗讀來體會。我先給大家兩分鐘時間，小聲的讀一下全詩。再請一位同學讀一下全詩。這位同學音讀得很準，但一首好的詩歌就像一首優美的樂曲，而樂曲有了快慢相間的節奏，才會富有情感，而剛才這位同學并沒有讀出節奏感來，我把這首詩的節奏劃了出來，再請一位同學來朗讀一下。

一首優美的樂曲往往通過高低起伏的音調來表現它的內容，同樣詩歌要讀得好，也需要突出一些重音，你們認為這首詩中哪些詞語需要重讀？（不說理由）老師也找到了一些需要重讀的詞語，我已經把它們標出來了。現在大家看著投影再齊讀一遍。

現在大家的朗讀已經大有進步了，但似乎還不能表現出詩人的感情。可能有些同學覺得重讀只是單純地加強語調，但事實上重讀只是在朗讀中把相關的詞突出出來，既可以加強語調，也可以使語調變輕，關鍵是要和其它的讀音有對比。如何判斷讀法呢？關鍵是在讀的時候投入你們的情感。這就需要大家在朗讀時把把詩人帶給我們的畫面展現在你的頭腦中。下面我來給大家讀一讀，請大家閉上眼睛，就好像你已經走進了一個美麗的秋天的世界，正在用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心靈感受每一個美好的事物。

三、細讀課文，品味字句。

第一節，?“稻香”使人滿口生香。“飽食”寫豐收之景，擬人。“稻花香里說豐年”說的是對豐收的猜測，而這里則是對豐收場景的直接描繪。“棲息”一詞使整節詩充滿了一種豐收后的喜悅與滿足感。秋天“棲息”在農家，它給農家帶來了什么？（豐收）。

第二節，漁人到底收起了什么呢？（是魚，是樹葉，還是別的）無論他收起了什么，他的心情都是快樂的，他肯定有所收獲，或者是魚，或者是喜悅的情感。這只是秋天的一場游戲。

第三節，秋天“夢寐”在牧羊女的眼里，牧羊女會夢見什么？這里到底是她的夢寐，還是詩人的夢想。也許一個更加燦爛，更加富饒的秋天就在前面，就在牧羊女的憧憬中，就在詩人的希望里。

聆聽一首優美的樂曲，要用心靈去感受它，走進樂曲的世界。在這些畫面中，詩人寄托了什么樣的情感呢？請大家想象一下，如果你就是那個農夫，那個漁民，那個牧羊女，秋天就在你的身邊，你會做些什么？想些什么？你的心情是什么樣的?在朗讀中你能把這種心情讀出來嗎？試著讀一讀，其它同學可以小聲跟著他讀。

總結：三幅畫面我可以給它們起個名字：農家豐收圖，漁夫晨歸圖，牧女思戀圖，每幅畫面給我們的印象都是不同的，農家豐收圖（絢麗多彩），漁夫晨歸圖（淡雅朦朧），牧女思戀圖（遼闊空遠），而詩人用什么貫穿起了三幅畫面？（喜悅的情感）。

四、再讀課文，歸納方法。

如何才能朗讀好詩歌：一、情感投入；（在朗讀中通過語調的仰揚頓挫、輕重緩急的對比展現詩歌情感的起伏）二、視覺再現。（在朗讀時要在眼前出現一幅幅相關的畫面）。

下面請一位同學來給我們讀讀這首詩歌，再請另一個同學進行點評。最后全班在一個學生的領讀下朗讀全詩。

鑒賞詩歌的方法：

1.把握韻律，感受詩歌的音樂美。

2.視覺再現，欣賞詩歌的繪畫美。

3.身臨其境，體會詩人的情感美。

朗讀全詩。

五、遷移訓練。

秋天什么令你最感動？模仿兩首詩的寫法，寫一兩句現代詩，寫一寫你心目中秋天最美的東西。

作者郵箱：?。

秋天寫秋天（熱門17篇）篇十二

一年中有春、夏、秋、冬四個季節，我最喜歡的是金黃的秋天。

一到秋天，樹上的葉子就慢慢的變黃了，秋風一吹，金黃的樹葉就飄落下來，好像一群黃色的蝴蝶在空中飛舞。飄落地上，像鋪了一層金黃的地毯，踩上去發出沙沙的聲音。

秋天來了，天氣漸漸變涼了，我和同學們都穿上了五顏六色的毛衣，在秋天里，也成了一道亮麗的風景。

秋天在我眼里是很美的，我喜歡這樣的秋天，我愛這楓葉似火的秋天。

三年級：lwj7。

上一篇：我要推薦她。

秋天*。

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秋天寫秋天（熱門17篇）篇十三

告別了溫暖的春天、炎熱的夏天，瞧！秋姑娘就邁著輕盈的腳步、悄悄地走來了。

她走進果園里，打開她的化妝盒，為各種水果著色。蘋果見了，嚷著要穿紅棉襖，遠遠望去像是一個個小燈籠在比誰更紅更亮呢！鴨梨見了蘋果穿外套了，也吵著要套黃衣裳，就像一個個胖娃娃，十分惹人喜愛。葡萄也披上了紫袍，像一個個瑪瑙，比晚霞還好看。人們一邊忙著采摘沉甸甸的果實，一邊享受著拂面的微風，臉上洋溢著豐收的喜悅。

秋姑娘又來到了田野里，打開她的化妝盒，肆意潑灑各種染料。那金黃的玉米，頂端長著紅須子，像它的頭發；胖胖的玉米像它的身體；玉米身上的殼像它穿的綠衣裳，你不覺得它就是一個活潑可愛的小孩子嗎？高粱笑紅了臉。金黃的稻田在微風的吹拂下，好似波濤洶涌的大海……農民伯伯揮汗如雨，正在收獲喜悅，大豆小豆收進倉庫，干草堆成堆，真是一派豐收的景象啊！

秋姑娘最后來到了公園里，打開她的化妝盒，為花涂脂抹粉。一串紅吐出一串串鮮紅的火苗，熱情的迎接秋姑娘；雞冠花更紅更艷了；菊花正迎著燦爛的陽光爭先恐后地盛開著，黃的、白的、紫的，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，色彩斑斕。公園里的紅楓樹樹葉火紅如霞，秋風吹落了樹葉，樹葉如翩翩起舞的紅蝴蝶，在空中盤旋著落入了大樹下，鋪成了厚厚的紅色地毯。孩子們在這紅色地毯上，有的打滾，有的忙著逮螞蚱，有的向著藍天亮開了嗓子。大家奔跑追逐，笑著喊著多開心吶！

秋天是甜的，秋天是喜的，秋天是香的，秋天是美的。秋天景色迷人，天變得更藍了，藍天中嵌著幾朵白云，望著天空中的大雁啟程南飛，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，真是為浩瀚的天空又添了一道美麗的風景線。

走進秋天，走進幸福！

秋天寫秋天（熱門17篇）篇十四

窗外,秋風乍起卷得滿地黃花；雨聲點點打落片片梧桐。小立于此,己訝微寒,舉目四望,青色滿眼,我轉身,搖頭輕嘆為了誰。

時光荏苒,又是一年秋好處。枝頭上的山楂還將熟未熟,酸甜岑半。而回憶里也有一種酸酸甜甜的味道。在這“雁過也正傷心”的季節我想起了那個遠在天邊又近在眼前的你。

曾記否？四年前的秋天我們剛開始騎著自行車上學。一路上,天高云淡風正輕,我們談天聊海,我們說著自己的夢想僮憬著我們的未來。我們的笑聲被風帶到很遠很遠。

那時侯,我們的友情堅不可摧,我們的友情天長地久。我們要做一輩子的好朋友。怎料,轉眼間天長地久竟變成了片甲不留。

一年前的秋天,我們各自走進了一個新的集體。我們的距離遠了而心卻也遠了。更可悲的是,我們不容易的相遇卻也只是幾句官方的問好,此后就只能盯著腳尖傻傻池笑。有次打水時見到你,你正拼命往人堆里擠,我站在一旁靜靜地看著容顏依舊的你。心里升起一股莫名的倜倀忙對同伴說﹕“去別處吧。”轉身我慶幸淚還未落。

曰子一天天的過去,我們終究陌生的徹徹底底。在回憶里,你近在眼前,我們的笑聲近在眼前,我們的友情近在眼前。而冰冷的現實面前,你有那么遙不可及,我們的友情亦是。

曾經的小小回憶終究會遺忘在回憶里。也許當時我們都曾認真地結織那友情的紗。我們忘了歲月是刀刃,割開了我們的回憶.嶄斷了我們的天長地久。

相見亦無事，別后常憶君。春風縱有情，人心再難尋。

秋天寫秋天（熱門17篇）篇十五

當樹上的第一片樹葉飄落時，秋天就悄悄來臨了。隨之而來的，將會是一個令人陶醉、充滿詩意的秋天！

走在鄉間野外，總能看見生命力頑強的狗尾巴草了。它雖是野草，可我對它卻是情有獨鐘。記得小時候，最喜歡在一從狗尾巴草間選一顆最大最肥的，撕下葉子來，在媽媽的脖子上蹭來蹭去的哈癢癢。就是現在也沒改掉這愛好。那毛茸茸、肥嘟嘟的草實在是惹人喜愛，細細的桿子上長著一個很長的頭兒，中間像麥穗那樣連起來的小小的籽，外面裹著一層長長的毛，有的是黃的，有的是綠的，五彩斑斕的在一起一大片，在陽光下閃閃發光。它們已經在用它們最后的生命能量迎接秋天，擁抱秋天！這真真是叫人喜愛而又吝惜呀！

如果說，這狗尾巴草是秋天的隱士，那這桂花就是大功臣了，名揚萬里。常言道：“桂子花開，香飄十里。”這一點也不錯的。這零零碎碎、星星點點的小桂花總能讓人忍不住大聲贊揚它。細看雖小，香味則磅礴。讓人遠遠就聞到香味，卻始終找不到它身在何處。好不容易找到了，卻發現，只是像衣服上粘著的小珠子那么大，花朵呈杯狀，小巧玲瓏的，藏在綠葉間，朦朦朧朧，若隱若現，時間久了，就會讓人感覺自己在云里霧里飄飄欲仙的，完全陶醉了。一陣風過后，才清醒一點兒來，卻發現，自己已淋了一場桂花雨了。地上鋪滿了一層桂花地毯，心里已忘卻一切煩惱，只剩下天地間一片黃色。回到現實中來，才發現自己頭發上，衣服上，都有著這可愛的小仙子，整個身上也已香氣繞身了。

不過，這秋天最常見的，也熟為認知的，還是那金燦燦的稻子了。它谷粒飽滿，像是睜著一只只又大又靈動的小眼睛好奇得望著你。下面的稻稈卻已經撐不住了，累得彎下了腰，提醒著農民伯伯們趕快收割。活象一只只可愛的小爪子，連成一片，活象一片片金黃色的海洋。

秋天，真是個令人陶醉、充滿詩情畫意的季節！

秋天寫秋天（熱門17篇）篇十六

不為的是你的歡欣：

他撒開手，一掬瓔珞，

一把落花似的幻變，

還為的是那不定的。

悲哀，歸根兒蒂結住。

在這人生的中心！

一陣蕭蕭的風，起自。

昨夜西窗的外沿，

搖著梧桐樹哭。——。

起始你懷疑著：

荷葉還沒有殘敗；

小劃子停在水流中間；

夏夜的細語，夾著蟲鳴，

還信得過仍然偎著。

耳朵旁溫甜；

但是梧桐葉帶來桂花香，

已打到燈盞的光前。

一切都兩樣了，他閃一閃說，

只要一夜的風，一夜的幻變。

冷霧迷住我的兩眼，

在這樣的深秋里，

你又同誰爭？現實的背面。

是不是現實，荒誕的，

果屬不可信的虛妄？

疑問抵不住單簡的殘酷，

再別要憫惜流血的哀惶，

趁一次里，要認清。

造物更是摧毀的工匠。

信仰只一細炷香，

那點子亮再經不起西風。

沙沙的隔著梧桐樹吹！

如果你忘不掉，忘不掉。

那同聽過的鳥啼；

同看過的`花好，信仰。

該在過往的中間安睡。……。

不是萌芽，——生命不容你。

不獻出你積累的馨芳；

交出受過光熱的每一層顏色；

點點瀝盡你最難堪的酸愴。

這時候，

切不用哭泣；或是呼喚；

更用不著閉上眼祈禱；

（向著將來的將來空等盼）；

只要低低的，在靜里，低下去。

已困倦的頭來承受，——承受。

這葉落了的秋天，

聽風扯緊了弦索自歌挽：

這秋，這夜，這慘的變換！

秋天寫秋天（熱門17篇）篇十七

終于，秋天來了。

它來得悄無聲息，直到看見了樹木都已經披上金黃色的盛裝，才曉得是它來了。

果樹上的果實在不知不覺間，已經成熟了。現在到了摘水果的時候了，大人們紛紛跑進果林里，采著沉甸甸的果實。大人們在樹上采，我們小孩子就在地上撿著大人們摘時不小心掉下來的果。撿到一個，在衣襟上擦擦，就趕忙吃進嘴里。那些水果甜蜜蜜的，一口吃下去，果汁濺的到處都是。等到摘完水果回家時，每個孩子的小肚子都圓鼓鼓的，衣服上到處都是濺在上面的果汁，嘴里還在回味著甜甜的味道。

秋天的風既不是春天般溫暖，也沒有冬天般寒冷，而是讓人精神抖擻的涼爽。這風不是普通的風，風里帶著些枯黃的樹葉，發出淡淡的澀味，混雜著果實的清香撲鼻，單是聞聞，你就會陶醉在秋天的世界里，就會不自覺的為這美麗的秋天而感嘆。

雨，在秋天漸漸少了，也沒有夏天的大了，每一次都是綿綿絲雨。可別失望，看，每一次下完雨之后，山上金黃的樹林更加璀璨了，一閃一閃的，好看極了。聽，雨后，樹葉上的雨水滴在了小草上、石頭上、泥土里……樹葉組成了一首婉轉、悅耳的曲子。你再聞一聞，啊，真香！果實被雨水沖洗過后，發出的香味更加濃郁了，不說前后十里，至少整個村子是被香味包圍了，不管走到哪里，都能聞到一股香味。

到了盛秋，樹葉已經開始大片大片地掉落了。走進樹林，地上的落葉被踩得“嚓嚓”響，抬頭一看，成百上千的樹葉在空中飄來飄去，像無數的蝴蝶在空中翩翩起舞。低下頭，看見各種各樣的樹葉在腳下，仔細地觀察它們的紋路，喲！還挺好看！站在這樣的地方，感覺還真像是一副愜意的水墨畫。

下雪了。也就代表著秋天走了，它走得也是悄無聲息的。樹木已經脫下了金色的衣服，在默默地等待著下一年的秋天。