優秀作文是文化傳承的一種方式，它能夠代表一個時代的思想和價值觀。以下是一些優秀作文的范文，希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學素養。

不變是一種智慧范文（18篇）篇一

低頭，不僅是一個動作，而是一種態度，一種思想，一種智慧。

什么是低頭？懦弱嗎？不是。屈服嗎？不是。任人宰割嗎？不是。這些都不是，有的時候，暫時地低頭是走向成功的關鍵。

古代中國，人們習慣于“低頭”，或許是奴性的表現；新中國成立，當家做主的人民自然“抬頭”做人了。于是，我們從小所受的教育最多的是“永不低頭”，“永不言敗”，否則你就是懦夫，缺少頑強的精神。其實“低頭”確是一種人生智慧。當今社會，競爭激烈，壓力增大，一味的`倔強不低頭，難免會四處碰壁。學會低頭，我們的人生將會取得更大的成功。

翻開歷史長卷，無數英雄豪杰的事跡滑過我的眼前，韓信甘受胯下之辱，史馬遷受宮形仍忍辱偷生，前者拜將封侯，建功立業，后者完成《史記》，彪炳史冊。唐朝柳宗元嚴正剛直，抨擊官場丑惡，鋒芒四射，結果遭到種種打擊，在事業上遭到嚴重的挫折，還被逐出京師長安，流放到南方邊境。到了晚期，他才有所感悟，在總結回顧自己一生處境時曾這樣說到：“吾子之方其中也，其乏也，獨外之園者。固若輪孛，其特于可進，蠻可退也?！?/p>

美國著名政治家，科學家富蘭克林把“記得低頭”作為畢生為人處世的座右銘，在他看來，做人不可無傲骨，但不能總仰著高貴的頭。如果做人只會追求一味的方正，不會變通，不會一時的委曲求全，那么必然會在殘酷的現實中陷入被動。只有硬度而沒有彈性的韌性的鋼材稱不上精品，而如果將負重的車輪改作矩形，也會寸步難行，生活中無數的細節都向我們昭示著：能低者，方能高；能屈者，方能申；能柔者，方能剛；能推者，方能進，而這也是人生永恒的真諦，是自然亙古不變的辯證法。

合上歷史之卷，我不禁想到，低頭，是一種大氣，是一種深謀遠慮。

低頭，使我們戰勝了困難。學會了低頭，就等于為成功加了一塊墊腳石。

不變是一種智慧范文（18篇）篇二

為自己克服困難;寬容，是開啟成功之門的鑰匙，它可以助自己一臂之力;寬容，是冬天的一件毛衣，為自己取暖!

在我像大海一樣廣闊的記憶里，有許多令人感動的人，這些人寬容我，令我不再沉浸在困境中!

那次放學時候，在回家路上，我發現，新的漫畫書出了，我如同吃了巧克力一樣高興?？晌颐嗣诖锩婵湛杖缫?，我只好如泄了氣的皮球一樣回家了。為了這件事情，我天天想著漫畫書的內容是什么。我也想過，去儲錢罐里拿錢去買漫畫書，可我心想：要是被母老虎媽媽發現的話，肯定會和爸爸來個男女混合雙打的!可我抓耳撓腮，突然，我說："要不我偷偷拿錢去買漫畫書，爸爸媽媽也不會發現!"很快，我肯定了這個決定。

下午，我趁著去上學的機會，我偷偷地從媽媽包里抽出了20塊錢，去學校了。放學，我雖然買了漫畫書，可心里依然忐忑不安，如小偷一樣回了家。

果然,回到家里,媽媽像警察一樣站在門口。我進了家門，放下了書包，假裝好像自己是過路人一樣，當我準備迅速走開避開媽媽那犀利的眼神時，背后傳來了一陣聲音："站住!"我停住了，像被孫悟空點穴的小兵轉過頭支支吾吾地道："什么事?"。本想等待來的會是晴天霹靂的`責罵，可沒想到媽媽卻溫柔地說："嘉晟，媽媽知道你拿了錢，你說說你拿錢干什么了?"聽了這語氣，我心想:我還是告訴媽媽實話吧。我囁嚅著："我...我...，買了漫畫書。"媽媽說："好，誠實無價!以后拿錢跟媽媽講一聲，只要是合理的，媽媽會允許的，但是媽媽希望你能先跟我道一聲，而不是偷偷的，好嗎?!"說完，就叫我去吃飯了。我像木頭人一樣呆住，我一顆懸著的心，在想：我以后再也不做這樣的事了，不辜負媽媽對我的希望!

有時候，一句寬容的話，可以讓人受到鼓舞，發奮圖強。寬容如水，將我心中的污濁洗凈，是我勇攀高峰的動力!寬容是深沉的愛，是每個孩子成長路上航標，是心中的寶藏!

不變是一種智慧范文（18篇）篇三

“萬事俱備，只欠東風”說來容易，可這東風何時來，何時去，作為一個普通人的我們卻無法算計，但我們能經日月磨練而積累，受風霜雨打而成長，等待著的我們積累著力量，會如梅花在風霜中悄然開放，成就理想，等待是一種方式，更是一種智慧。

等待練就的曠達。

蘇軾一生顛沛流離，多次遭貶，但他的心中總是將苦難承載。有人總是羨慕他的詞美，效仿其文筆，可殊不知此文非彼文。東坡之詞曠，此曠乃是被生活磨練而出?？嚯y，她沒有因貶官而自暴自棄，沒用由此沉淪，反之，他在歲月中等待，一點一點從那壯年到晚年，可他的詩篇卻進入了高峰，創造了一個有一個的高度，不是曠達成就了他，而是他成就了曠達。

等待練就的復興。

沒人能說，勾踐是這個世上最傳奇的人物了。他的國家被占領，百姓被欺壓，可那“三千越甲可吞吳”的佳話從何而來，勾踐用等待練就了它。貶為下奴，辛勤做工，終換來返回國家的機會，然而他沒有立即起兵，而是靜靜地坐下，他用日月積累著力量，用等待換來了國家的繁榮，于是，他斷然起兵，這千古佳話便成為現實。不是誰都能隨便改變歷史，等待讓一切并可能變為可能。

等待練就的未來。

正值初三的我們，誰不因為繁重的學習而疲憊呢?可是這并不是我們隨意抱怨的理由。等待在此時便成為了一種良好的方法。日日夜夜只要我們不偷懶，不抱怨，每天做好我們力所能及的事情，就不會有這成長的煩惱。

正值年少，正時“萬事俱備”，當東風快要到時，我們不必著急，和不慢慢地等待它。

不變是一種智慧范文（18篇）篇四

寬容是什么?是一種高尚的人格，是一種博大的'胸襟，是對別人的一種尊重，是對自己的一種自愛。擁有寬容，人的關系會變得融洽，世界會變得和諧;擁有寬容，使我們的心靈得到升華，使我們的靈魂得到凈化。

天空是廣闊的，而比天更廣闊的是人的心靈。要做到寬容，我們首先就要做到諒解。不因一點點小事而與他人斤斤計較，不因別人的一點點失誤而責備別人。體諒別人需要我們擁有博大的胸懷。具有寬容的思想境界，才會懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術。

寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫?！皥A以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學問。

有一首詩說：

大海寬容了江河，擁有了浩瀚;。

天空寬容了云霞，擁有了神采;。

人生寬容了遺憾，擁有了未來。

原來寬容也是一首詩，滋潤著我們心田。

海納百川，有容乃大，寬容的力量是偉大的，是水火不相容的人相處友好，志同道合的人相處融洽，使冰冷的世界融化。

不變是一種智慧范文（18篇）篇五

幽默是什么？幽默不是油腔滑調，也非嘲笑或諷刺。列寧說：“幽默是一種優美的，健康的品質?！逼蹩品蛘f：不懂得開玩笑的人，是沒有希望的人。正所謂：浮躁難以幽默，裝腔作勢難以幽默，鉆牛角尖難以幽默，捉襟見肘難以幽默，遲鈍笨拙難以幽默，只有從容，平等待人，超脫，游刃有余，聰明透徹才能幽默。

幽默是一種智慧的表現，因此，它必須建立在豐富知識的基礎上。一個人只有有審時度勢度的能力，廣博的知識，才能做到談資豐富，妙言成趣，從而做出恰當的比喻。因此，要培養幽默感必須廣泛涉獵，充實自我，不斷從浩如煙海的書籍中收集幽默的浪花，從名人趣事的精華中擷取幽默的寶石；必須陶冶情操，樂觀對待現實，以一種寬容精神的體諒善于體諒他人，學會雍容大度，克服斤斤計較。

幽默是一種大智慧。在上周五的.全區教育教學工作會議中，楊美祥主任提到目前教體局對閱讀給予很高的重視。有一天，一個工作人員為了表現自己對閱讀時如何在意，問楊主任：《人民教育》有一篇文章，寫得很好，你看了嗎？按照常理，我們可能會說：看了或沒看。但楊主任卻是這樣回答的：聽到這位同事的問話，我想了想，說：我還能沒看嗎？一句話，既回答了同事的提問，又充分表現了自己對教育的關注。與會的老師們以一片笑聲作為會意，而當時的那位同事或許也會對此作以一笑。由此可見，教育是一種大智慧。

幽默總是與富有智慧的人相伴。在年前的一次全體教師會議上，李校長對一些老師目無校紀校規很是生氣，但他對老師們的教育也是以一種幽默的方式呈現的：讓你那樣，你不那樣，不讓你那樣，你非那樣，所以我們不得不那樣。盡管沒說到底哪樣，盡管沒有惡言惡語的批評，但老師們的彼此會心的一笑已經說明，老師們已經理解了李校長的意思：違規必然要受到懲罰，在今后的工作中，就要踏實工作，按規矩辦事。

不變是一種智慧范文（18篇）篇六

拿到剛出爐的英語成績，往日對高分的喜悅，現在已蕩然無存，我不顧一切地想要竊取他的成績，當得知他比我低一分時，我還是不住地倒抽了一口涼氣，他的英語怎么提高的那么快，若在平時，在我倆都正常發揮的情況下，他應比我低五六分的呀！

他，是我學習上的競爭對手，這學期似乎在突飛猛進，每次數學沒跌出前五，語文上頻出高分，英語上也不斷與我縮小差距。作為競爭對手，我的進步較他比起來似乎微不足道，不服氣的我在暗中觀察他，究竟他是從那兒撿來如此多的智慧。

可我依舊不明白，他到底是如何將成績提高的'如此迅速，問起他時，他只淡淡的說了一句：“將現在同別人聊天的時間都變成學習的時間?！闭f著又將頭埋進了桌前的題海里，我顯然對這個回答不滿意，仍想從他嘴中套出一些使自己改變神速的原因，他的好友將我拉到一邊，道出了玄機：“他的一個親戚是有名的教師，最近正在對他做‘改革’呢！你別看他每天很輕松，其實被壓得大氣不敢喘一口?！甭犃怂脑?，我換了一種眼光打量起他來：平日里油光的頭發現在已暗淡無光，兩只眼睛因極度緊張冒著血絲，周邊的黑眼圈一圈一圈，再也沒有了曾經的精神抖擻的樣子，最近確實吃了不少苦。

變得更智慧的竅門我套出來了，可任由它滿身布滿灰塵，我也從未打算啟用它：該下課時決不在教室逗留一秒，每天打球，聊天依舊，因為我知道，比起疲憊超速的工作，輕松緩慢的進步更好。

不變是一種智慧范文（18篇）篇七

圣雄甘地曾經說過：“簡單是宇宙的精髓?！币院唵蔚囊暯强词澜?，摒棄復雜的世間喧囂，選擇簡單，亦不失為一種智慧。以下是本站小編為大家整理的簡單是一種智慧。

作文。

希望你們喜歡。

人們常說，聰明人就是能夠把復雜的事情簡單化，而愚蠢的人往往把簡單的事情復雜化。面對生活，也許對于一些人來說是一種簡單明了的享受，也許對于一些人是一種多元化的剪不斷理還亂的煩惱!我想真正的生活就應該是一種大智若愚的境界，放下一些東西，簡簡單單的去學會生活吧!

小鳥和老鷹是好朋友，它們都有遠大的生活抱負。在太平洋東岸生活久了，它們決定飛往太平洋西岸開拓一個新的天地。主意一定，它們開始做準備，采取分頭行動的辦法，看誰先到達目的地。從太平洋東岸飛到西岸需半個月時間，在路上需多次休息、吃飯、睡覺，沒有充分準備是不行的。

老鷹準備了四件東西：有一個大包裹，里面裝滿半個月的口糧;有一個大水壺，里面裝滿水;有一個小木筏，是用來休息的;有一個急救包，里面裝有各種藥品，用于不時之需。老鷹對這些東西很滿意，它覺得這樣飛越太平洋會萬無一失。

當它背起這些東西試飛的時候，出乎意料的事發生了：這些東西壓得它氣喘吁吁，無論如何也飛不起來了。老鷹想扔掉一些東西。但在它看來，哪一件東西都非常重要，非帶不可。而帶著這些東西卻飛不起來，它陷入一種深深的矛盾中不能自拔，心情煩躁，不知如何是好。

這時，小鳥卻早已上路了，它只帶了一件物品，那就是一根小樹枝。飛得累了，它就把樹枝放在海面上，站在上面休息;餓了，就放下樹枝站在上面去捉魚;困了，就放下樹枝站在上面睡覺。半個月過去了，小鳥如愿以償地飛到了太平洋西岸，那里的大好風景盡收眼底，它如愿以償地獲得了一片新天地。簡單讓小鳥獲得了成功，而老鷹卻不懂得這個道理，它永遠在東岸患得患失，想得越多離成功越遠。

我們的生活日益豐富多彩，生活中值得關注的東西很多，讓我們放不下的東西也很多，但是，正是它們使我們的生活變得復雜而沉重。我們離成功越來越遠，不是我們不努力，而是身上所負荷的東西太沉重了，使我們不能輕松前進。要取得事業的成功，最有效的辦法就是使我們自己簡單一點，專心一點。該放下的放下，該舍棄的舍棄，簡單往往有效。

小鳥和老鷹是好朋友，他們都有遠大的生活抱負。在太平洋東岸生活久了，它們決定飛往太平洋西岸來開拓心天地。主意一定，他們決定分頭行動，看誰先到目的地。

老鷹準備了三件東西：一個大包裹，里面裝滿半個月的口糧和水;一只小木筏用來休息;還有一個醫用急救包，用與不是只需。它覺得，這樣飛越太平洋回萬無一失。

當老鷹被起這些東西試非的時候，書乎意料的事發生了;這些東西壓得它氣喘吁吁，它無論如何也飛不起來。老鷹想仍掉一些東西，但在它看來，哪一件東西都非常重要，非帶不可。這是它陷入一種深深的矛盾中，不知如何是好。

這時，小鳥早已上路了，它只帶了一件物品—一根小樹枝。非累了，它就把樹枝放在海面上，站在上面休息;餓了，就放下樹枝站在上面捉魚吃;困了，就放下樹枝站在上面睡覺。半個月過去了，小鳥飛到了太平洋西岸，如愿已償地獲得了一片新天地。簡單那讓小鳥或得了成功，而老鷹去不懂這個道理，所以它永遠在東岸患得患失，它想得越多離成功就越遠。

在我門的生活中，值得關注的東西很多，讓我們放不下的東西也很多，但是，正是它們是我們的上火邊的沉重而復雜，讓我們離成功越來越遠。不是我們不努力，而是身上負荷的東西太沉重，是我們不能輕松前進。要取得學業和事業的成功，最有效的辦法就是使我們自己簡單一點，專心一點。該放下的放下，該舍棄的舍棄。

圣雄甘地曾經說過：“簡單是宇宙的精髓。”以簡單的視角看世界，摒棄復雜的世間喧囂，選擇簡單，亦不失為一種智慧。老子崇尚無為，依道家的理念，混沌宇宙亦不失為一個簡單個體。老子之所以稱為智者，想必以其簡單的視角看待事物分不開來。英國詩人彌爾頓說過，學會以最簡單的方式生活，不要讓復雜的思想破壞生活的甜美。瀟灑豪放的文人墨客不拘等級科舉的條框約束，敢于抨擊，敢于自我解脫，才獲得采菊東籬下，悠然見南山的瀟灑快意。簡單的智慧是一種深刻的平淡，是深入后的淺出，是濾去沙石后留下的金子，是對社會、生活和人生的洞察與凝練，是透過現象抓住本質的哲學高度。

黑爾說，最偉大的真理最簡單;同樣，最簡單的人也最偉大。生活以其固定的軌道行走，我們無法改變他的軌跡，能做僅僅是用自己的視角將其簡單化。我們常常謳歌那些善于處理復雜問題的名人，然而卻往往忽視了平凡中簡單的智慧。農民簡單的耕作，簡單的生活，這份勞作后的踏實，又豈是那些投機取巧，貪得無厭之人所能感受。簡單是一份幸福，是仿佛觸手可及，又難以企及高度。

中國人一向崇尚簡單，化整為零、大事化小，小事化了，才使禮儀之邦屹立于世界東方而經久不衰。世界上原本就沒有太復雜的事情，之所以復雜，都是人為造成的，就像路邊的一棵樹，看得簡單些，它無非就是一棵樹而已，可是如果一定要把它放大無窮倍，那就是許多的枝，然后再是無數的葉子?？吹奶?，想的太多，心一旦復雜，事情也就麻煩。美國哲學家梭羅有句。

名言。

：“簡單點，再簡單點!”看似簡單的一句話，其實告訴我們一個深刻的道理：學會把復雜問題簡單化，才是一種大智慧。

紅塵滾滾，浪濤不斷。堅守簡單的視角，大智大勇，瀟灑紅塵之中亦是福地!

不變是一種智慧范文（18篇）篇八

生活中才會有絕處縫生的驚喜。

四面楚歌中，當那閃著寒光的長劍劃過虞姬那白晳的脖頸時，你只懂得吟唱：力拔山兮氣蓋世，時不利雅兮不逝。的無可耐何。你只懂得長哮：此天亡我，非戰之過也。的未路悲歌。面對滾滾烏江水，夕日勇猛蓋世的西楚霸王為何落得個如此下場？雖有李清照頌你：生當作人杰，死亦為鬼雄。但你可知：勝敗乃兵家常事，包羞忍辱是男兒。

當時的天下群雄逐鹿，你是一座山，一座從不肯低頭的山。你從不會有劉邦與圓則圓的靈動，你從不肯磨平你那突出的棱角。這樣的性格注定了你不會有絕不會有絕處縫生的驚喜。縱然你的決定是對過往的回顧，是對尊嚴的維護，但以你的才能，渡過烏江歷史或許會被改寫。

穿過歷史的長空，我們獨品這邊的美好。即使遭受身體與精神的雙重磨難；即使在死亡的江河中艱難泅渡。你用信念將屈辱點燃，從此踏上了一條隱忍的道路。你在無邊的折磨中奮筆疾書，書寫酷吏們的蛇蝎心腸；書寫武帝會干戈滴下的鮮血。為的便是那心中不滅的信念—通古今之際，成一家之言。

你的茍且偷生，你的能伸能屈。造就了中國歷史上不滅的傳奇。你懂得低頭是一種智慧，擁有絕處縫生的驚喜，是生活中一眼靈動的泉水。

不變是一種智慧范文（18篇）篇九

寬容是一種智慧。寬容自己，就是給自己一片快樂的空間；寬容他人，就是站在他人的角度思考問題，給他人一片快樂的空間；寬容自然，就是一種豁達。古語說的好：“海納百川，有容乃大?！贝蠛Ｖ院棋珶o邊，是因為化能容納百川。天空之所以蔚藍，是因為它有廣闊的胸襟和博大的胸懷。

寬容自己，就是給自己一片快樂的空間，戰勝困難。人生的道路并不是一帆風順的，總是會遇到困難與挫折，面對困難時，應正視困難，戰勝困難寬容自己，縱觀歷史，許多寬容自己的人都有了偉大的成就。周處擺脫自己的過去，從新做人，為國家效力，是寬容自己；司馬遷成對困難不放棄，堅持寫《史記》，是寬容自己；勾踐面對挫折不氣餒，實施偉大報負，是寬容自己。

寬容自己，也就是給了自己一片快樂的空間寬容是一種智慧。寬容他人，就是站在他人的角度上考慮問題，給他人一個快樂的空間，在人與人相處之中，總是會遇到一些矛盾，沒有矛盾就沒有世界。

縱觀歷史，許多寬容別人的人都受到了別人的尊敬。寬容他人，就是藺相如對廉頗忍耐；寬容他人，就是齊桓公對管仲的不計前嫌；寬容他人，就是諸葛亮對孟獲的大度。寬容他人，使自己得到一種快樂，一種愉悅，是一種自己，架起了人生溝通的橋梁，寬容是一種智慧。

寬容自然，就是一種豁達。自然的力量是無窮的，人的力量和自然相比，就是滄海一粟，微不足道，天氣不好的時候，總是有人抱怨，可仔細想想看，抱怨是沒有用的，該來的還是要來，自然是不會根據人類的想法而改變的。去抱怨天氣，生活在抱怨之中，不如換一個角度去思考，去感恩于自然，去想想人類的過失，學者反思，學者去寬容自然。我們應該寬容自然，寬容自然，是人生的大智慧。

寬容是抑郁時的解決方法，使你豁然開朗；寬容是人生航船上的指明燈，指引你前進；寬容是煩惱時的一縷微風，輕輕的撫去心中的不快。寬容是人生的一種智慧。

不變是一種智慧范文（18篇）篇十

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。作為一線的教師，我認為，師德應該是教師的一種智慧。而這一智慧最有效、追真實的體現就是愛——無怨無私的愛，無私無求的愛。

有人說：“熱愛一個學生等于塑造一個學生，而厭棄一個學生等于毀掉一個學生?！睕]有愛就沒有教育。以愛為基礎，善待每一個學生，寬容學生的過錯，放大學生的優點，正是教師的魅力之所在，高尚師德之體現。

教師是學生一生中最信賴、最崇敬的人。教師是站在教育最前沿的群體，他們直接面對祖國的未來，平凡而又偉大的師德將會影響一代又一代人。無論是默默無聞的鄉村教師，還是忙碌于都市優質學校的名牌教師，都應該是良好師德形象的踐行者。他們的表達方式可能不同，但傳遞的愛與責任則是一樣的；他們做出的舉動有平凡與偉大，但積淀的師德文化是一樣的。

我們不可能讓每一個教師在危及時刻，都去舍身搶救學生，我們不可能每位教師都舍小家保大家。崇高的師德并不都需要壯舉的一剎那的炫目來表現，高尚的師德更應該是寓于日常生活的一舉一動中。

“紅燭”與“春蠶”成為我國傳統文化賦予的教師的一種理想人格，成為教師道德規范的結晶。人們常常把自己的全部時間和精力都奉獻給教育事業作為衡量教師是否優秀的標準，蠟炬成灰淚始干應該是教師的悲哀。

傳統的“紅燭論”和“春蠶論”體現了教師的無私奉獻精神。但實際上，有著高尚師德形象的教師，同樣也應該是身體健康、心態陽光、生活幸福的。

因此，我認為，師德不僅僅是一種品質、一種素養、也是一種智慧。這種智慧體現在公平的關愛自己的學生，無論貧窮與貴賤、聰明與與愚笨；體現在因人施教，做到對學生不溺愛，對差生不歧視，這種智慧潛移默化的影響學生、引導學生如何走向幸福的人生。

特殊教育是教育百花園中的一塊特殊的苗圃，殘疾學生就像那羸弱的花蕾，羸弱的花蕾燦爛的開放需要我們這些園丁辛勤的呵護，需要愛的陽光沐浴、愛的雨露滋潤，羸弱的花朵雖沒有牡丹的富貴、玫瑰的嬌艷，卻有著與眾不同的別樣美麗。在特教學校中尊師愛生的事例不勝枚舉，許多事情感人至深。高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！敝挥凶鹬貙W生，才能教育學生；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。從尊重特殊學生出發，建立新型的現代特教師生關系，改變過去那種滿堂灌的教學模式，相信殘疾學生也有他們自己的自學能力，讓他們自主學習，合作探究。特教教師要成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。學會發現他們的點滴進步，及時給予肯定和鼓勵；學會贊美他們，善于與他們交流溝通。

有人說：選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。那么，選擇了特教教師這個行當，就注定了犧牲和奉獻。特教教師在長期的、相對封閉的特教環境中從事特教工作，面對不可能像普通兒童那樣活潑可愛的殘疾孩子，他們接受事物和知識比普通兒童慢，教育教學內容簡單而枯燥，但特教教師必須不厭其煩地重復和訓練，欣喜于特教孩子的點滴進步。要把殘疾孩子培養成健康向上的人，自己首先得是一個內心充滿陽光快樂的人。這就需要我們的特教教師矢志不渝地錘煉自己的心理素質，掃除生活的陰霾，以陽光工作心態，貫徹黨的扶殘助學政策，教育他們珍愛生命，熱愛生活，感恩生活，努力做一個對家庭和社會有用的人。

有人說：教師是太陽底下最光輝的職業，那么，就讓我們這些特教教師把陽光滲透到教育的每一個角落。“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，許多特教教師都在自己的崗位上，用行動詮釋著博愛、務實、團結、奉獻的師德師風真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起特殊教育的藍天！

不變是一種智慧范文（18篇）篇十一

人生在世，往往會經歷種種的痛。有的人痛了，會毫不掩飾地叫喊出來，而有的人痛了，則強忍不言。

泛一葉小舟，徜徉于歷史的浩瀚海洋中;借一縷清風，吹去對文天祥的深深敬畏之情。

面對元兵的嚴刑拷打，他不卑不亢，揮袖便寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一千古名句;面對國破家亡的種種痛徹心扉，他早已忘記肉體上的種種血肉模糊的傷口，不留一滴淚，不喊一句痛，誓死與祖國共存亡。他痛而不言，留給后人一個不卑不亢的背影，長存于歷史的青冊中。

你可曾知?我幾次借月色朦朧，折疊對你的欣賞，任其駕著星光，一路灑落濃濃的懷念碎滿人間，你的墓前，留有太多人的淚痕，卻不曾發現哪一粒沙子沐浴著你的淚水。李小龍，我欣賞你。

懷著夢想闖入影壇，你早已遍體鱗傷，一度被夢想拒絕的你，卻不曾停止前進的步伐，紀伯倫說，沒有實現不了的夢想。我想你大概也深信不疑吧!不然你怎么會練詠春、屢次電擊來使自己更強呢?強，是的，你的確是一個強者，夢想的道路上，你痛了幾回，只有你自己知道，但你叫痛幾回我們都知道--一次也沒有。痛而不言的你，讓你的影視事業巔峰成功。

人生也像賽道，但速度、方向、目的地不同，注定每個人都會擁有的旅程。劉翔，可謂賽道上的一個亮點。

幾次訓練，幾次失敗;幾次失敗，幾次挑戰;幾次挑戰，幾次成功。你的汗水早已濕透了跑道，你的堅強喚醒了夢想的蝴蝶，她開始翩翩起舞，但在倫敦的跑道上，她卻墜落了。記得你在跑道上撫腳退場的模樣，我為你惋惜，也為你驕傲，離開賽道，退場休息的你心里會有多痛，但你卻不閃一次淚光，你的痛而不言，早已注定你會再創輝煌!

痛而不言，不是偽裝，而是本能。痛而不言，不是逞強，而是堅強。就讓我們痛而不言吧!

不變是一種智慧范文（18篇）篇十二

銀行職位一直是求職者心儀的“金飯碗”，高工資，福利好，工作環境好，社會地位高，工作穩定，許多人對銀行工作是趨之若鶩。但向陽生涯卻接待了不少的捧著銀行職員的“金飯碗”，卻深感前途的黯淡。

事情的原本是這樣的:。

剛入職時，cody是帶著滿滿的好奇心去上班的?？蓻]過多久就覺得很無聊、很繁瑣，規章制度太多，有時候想下柜去趟洗手間，都要上4道鎖，更別說那些沒完沒了的'檢查。每天重復機械的忙著，回到家什么也不想做，累！

“除了柜面的儲蓄工作，還要銷售銀行的理財產品和銀行保險產品。上次銀行要推銷一個保險產品，我硬著頭皮去跟客戶銷售，一個月下來也就只成交了兩單?！?/p>

“我不知道自己的性格到底適合做哪一行，但我知道自己不喜歡銀行，這種嚴格的管理制度和機械化的工作方式讓我難以忍受。”cody向ccdm職業規劃師訴苦，“去年我利用業余時間取得了保險從業資格證和初級物流師證書，可是因為沒有任何的相關經驗，不敢貿然改行。究竟如何才能找到真正值得奮斗一輩子的工作？還有，我的個性很猶豫，面對這樣重大的選擇，不敢自己做決定，太糾結了！”

cody說，自己離而立之年越來越近，心里越來越恐慌，

每天的工作缺乏成就感，就像一個透明人。人家都說銀行工作是金飯碗，可他卻覺得眼前一片黯淡。

職業規劃師的給予解決方案：

cody的職業困惑是，在銀行工作多年后，是繼續留守，還是要丟掉“金飯碗”重新定位？向陽生涯職業規劃專家認為，cody想要換工作的壓力主要來源于三個方面：

1、對于當前所從事的銀行柜員工作，與他的職業價值觀相悖，事情瑣碎、繁忙，工作沒有認同感，體會不到個人價值感，發展機會小，跳槽的意愿比較強烈。

3、缺乏明確的職業定位和職業規劃。積極進取、強烈渴望改變現狀的他取得了其他相關證書，為自己今后的轉型做好相應的一些準備，提升職業競爭力，可是真正等到做轉型與否的決定時，他又沒了方向。此外，cody的父母都是銀行系統的從業人員，對于他想要離開銀行系統的想法持反對態度，周圍的朋友也都勸他，現在到哪都有競爭壓力，還是銀行的“金飯碗”更加保險。

經過職業性格、職業傾向測試以及能力分析，再通過長達兩個多小時的一對一溝通，職業規劃師發現，cody具有縝密的觀察能力、分析能力和樂于助人的特質，這是理財規劃師所必需的素質要求。鑒于cody的可利用資源都在金融行業，綜合他自身具備的核心競爭力、可利用資源整合以及限制性因素評估,cody可繼續留在銀行系統，立足現有平臺轉換發展方向。

職業發展通道是:柜員d理財師—資深理財規劃師—第三方理財公司-成立理財工作室。

具體行動計劃：

不變是一種智慧范文（18篇）篇十三

生活如酒，或芳香，或濃烈，因為品嘗，才變得醇厚；生活如畫，或明麗，或黯淡，因為欣賞，才變得多彩；生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因為有了聆聽，才變得悅耳……用心去呵護，去品嘗，去欣賞，生活才美麗。所以，欣賞是人生的一種智慧。

欣賞是一種修養，一種沉穩灑脫嚴于律已尊重他人的風度；欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長處，同時作為自己不懈地學習和進取的動力；欣賞是一種濾盡了利欲渣滓的從容情懷，面對繽紛繁華不會暈眩，衰榮恩怨平靜超然；但欣賞更是一種哲學，觀一花可觀一世界，于小草可見大精神。

用欣賞的眼光審視自然與世情，會發現大自然和生活原本是這樣的美好；用欣賞的心態對待親人和同事，會由衷地感激在這一次的人生得以牽手結緣相聚同行；在欣賞的目光和氛圍中工作生活，會更加愉悅自信地做好該做的一切，盡到應盡的責任和義務。

一個不會欣賞或欣賞力低下的人，生活的寬度和廣度極其有限，多姿多彩的人生韻味和情調無從領略。

學會欣賞，人生之旅途會發現更多的美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義是更加博大廣泛；用欣賞的心態和眼光待人行事，人生便進入一個崇高的境界。

不同的人，不同的品味，會對同一幅景象產生不同的感覺。晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美，潺潺的小溪有著清秀自然的美，波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放的美……每一種美，都給人不同的震撼。

因了欣賞，美就超越了自然的時空局限走進純真的心靈并久駐人心，欣賞者的心靈也因美的凈化而成為最理想的歸宿。是欣賞在真、善、美與純真心靈之間架起了一座彩虹，讓真、善、美通向圣潔的心靈世界。

因了欣賞，人發現了美，讀懂了美，而美也感染了人，啟迪了人。這是自然真諦與人生智慧相諧相融的絕妙境界，惟善于欣賞者才會有幸覽勝其中。欣賞為欣賞者提供了足夠的與美相伴的溫馨感覺，讓愛美之人與動人之美結下高山流水不解之緣。

欣賞就是一種健康心態，非品格磊落之人不能擁有。譬如賞花，有不惜掏錢買花卻疏于培育以至花兒香消玉殞者，有見花美而心動繼而動手折之者，還有徒羨艷美外表而心儀于罌粟者……種種變味的欣賞或源于狂熱沖動，或源于自私淺薄，使人獲益不多反受累遭害。

一個善于欣賞的人必然胸藏錦繡，感覺里天地更開闊明朗更亮麗空靈。相反，一個欣賞細胞缺乏的人，很容易可悲地自沉于一個滿目灰暗了無生氣的世界。

欣賞別人的博學與多才，可以激勵自己奮發學習；欣賞別人的美麗和優秀，是可以對照自己找出不足。豁達與真誠地欣賞別人，也會成為別人欣賞的對象。

人和人之間的確需要相互欣賞。

欣賞，是對別人的尊重；被人欣賞，可以激發人的自信。欣賞別人需要愛心，被人欣賞需要魅力。一個人可能因為一句贊賞的話而改變自己的行為，一個人可能因為別人的欣賞而改變對自己的認識，一個人可能會因為一次被人欣賞而改變自己的人生態度。我認為欣賞，是一種做人的美德。

不變是一種智慧范文（18篇）篇十四

人生在世，往往會因這樣或那樣的傷害而心痛不已。

羅素曾說過，累累傷痕是生命給你的最好禮物。

與其喋喋抱怨，不如靜下深思，

流年似水，灼痛終將沉淀為一種經歷，

成為躲藏在靈魂深處的暗夜精靈。

與其怒形于色，不如痛過之后，

輕輕拭去眼角的殘淚，

朋友之間的戲虐，遭人誤解后的無奈，

這時，過多的言辭申辯反讓人覺得華而不實，

莫不如留下一抹微笑，任他人作評。

所謂君子坦蕩蕩，小人常戚戚。

有時一個微笑可以讓兩個宿怨之人冰釋前嫌，

可以讓身居他鄉之人倍感溫暖。

世界上最簡單的動作完美的詮釋了人世間最復雜的道理。

笑而不言留給人們更多遐想的空間，

猶如蒙娜麗莎嘴角那抹淡淡的微笑，

散發出來的魅力，讓世人為之作出無數猜想，

一個平凡的女人因為不平凡的微笑而感動了無數人。

而世界也因此多了一份神秘美。

不變是一種智慧范文（18篇）篇十五

這種智慧的核心，在于取舍。取與舍，取之不難，舍，很難。

成長，需要的不是能力，而是勇氣，一種“舍”的勇氣。得到并不困難，舍去，卻如此不易。舍，代表著，一切必須重新開始。重新面對陌生，從已經熟悉的領域、方式、環境里走出來，重新開始。

曾經，獨自一人獨自徘徊在大街上，仰望著天空，企圖在那漫天的星星里，看見自己的未來。

是什么樣的動力，讓我去取舍，是什么樣的精神讓我寂寞地守候著信念去堅持，是什么樣的決心，讓我從容地去面對？原來，我很早就明確了一個非常重要的價值觀，那就是，時間比金錢重要，自由，比權力重要，愛，比成功更重要！

而我更深知，獲得時間，獲得自由，獲得愛的幸福，必須累積牢不可破的財務系統——不在于金錢的多少，而是在于如何最終把自己變成錢！你就是錢，你就是價值，你就是隨身攜帶的銀行！

當我把這樣的一個核心問題搞清楚之后，我意識到，幸福的關鍵，是把自己變成一個全面完整的人，懂得賺錢、懂得生活，懂得溝通、懂得表達，懂得享受，懂得如何面對壓力，懂得區分生活中的異議，懂得如何愛與被愛，懂得如何珍惜與給予，懂得如何讓價值增值——我把自己當作最需要投資的資產，開始用僅有的錢投資自己的健康和學習，投資自己的心胸和格局，投資自己的閱歷和見識，我越來越清晰地知道，我是一切的根源。錯誤必須自己承擔與面對，不要逃。成功都是暫時的，不可以驕傲。

平衡的生活內容，均衡的生活體驗，永恒的價值觀，這一切，形成我努力的方向。我越來越清晰地知道，別人的評價需要尊重，但不需要害怕，是非是個角度問題，不是個性質問題。除了法律，剩下的，做事的原則，就是去做有價值的事。

最有價值的事情，就是參與生命的各種體驗。我發覺，原來我們只是到地球旅游的游客，我們買了一張單程車票，我們的重點，就是在列車到達終點之前，盡可能多地參觀足夠的美麗的景點，并且參與足夠精彩豐富的游戲。

最笨的人，是非常正確而無聊地，到達了生命的終點。那種感覺，在我看來是可悲的。這樣的人是沒有可以看，值得看的內容。

累積生命的腳印，讓故事源源不斷，讓生命充滿著豐富的內容，讓走過的路程都值得回想，讓所愛的人，終身都值得愛，讓所做的事情，回想起來都覺得值得——成也值得，敗也值得！那就通通值得了。

你是值得我交往的人么，當我把時間給你，你可以還給我一段美好的記憶，或者一段精彩的故事么？沒有均衡的生活，沒有平衡的生命，任何單方面的成就，都只是滿足觀眾一時的掌聲，要想讓你自己都覺得幸福，就必須讓生命，如同你自己導演的一出大戲。

懂得尊重，懂得珍惜，懂得愛，懂得溝通與交流。平衡才是財富，否則，只是暴發戶！均衡，才是健康，否則，其實是變態。把握生命的那一張車票，愿你所經過的，都是你愿意去的。

幸福的家，美好的愛情，豐富的生活體驗，創造性的社會貢獻，彼此珍惜的朋友，長久穩定的財務保障，見多識廣的閱歷，想一想，那才是完整的人生。缺一不可。

好大一個人生，別就這樣荒廢了。呵呵！

不變是一種智慧范文（18篇）篇十六

我一直很愛鳥。記得小時候，我捉住了一只可愛的小鳥，怕它飛了，便剪去了它翅膀上的羽毛，然后，把它關進籠子里。幾天后，鳥在籠子里氣絕身亡。父親知道這件事后，把我帶到一個小山坡上。指著圓形的天穹：“愛的真諦不是去捆住你所愛的翅膀，而是要學會放飛翅膀，這樣它才會得到整個天空。”

從中，我明白了，放手，也許是最具智慧的選擇。

放手，你會得到成長，印第安男孩在13歲生日的那天晚上要接受一項“成長考驗”，父母會讓還在獨自在黑暗的森林李度過一夜，以此來考驗他的獨立和生存能力，而在經過了這一晚上的男孩，通常都會很快的成長起來。

人生成長的過程，也是學會獨立的過程。獨立是人的生存之本，不要過度的依賴父母，所給予的美好生活與溫暖。而是要學會放手，也許你放棄的不是美好的生活，而是得到了整個世界。

放手也會得到成功。你還記得威廉王子與凱特王妃在婚禮上那個用毛線織成的巨大婚禮蛋糕么？你應該想不到他竟會出自一個不滿16歲的女孩，希娜的手中。12歲那年，希娜迷戀上了水彩畫，每天只要稍有空閑，就會拿出畫板，不停地畫呀畫。可惜練習了很多天，她的畫技卻絲毫沒有長進。父親發現希娜總是悶悶不樂，就帶她來到自家農場，告訴她，如果你能讓駱駝唱歌，我就給你買一架你夢寐以求的鋼琴。接下來的日子，希娜常常守在駱駝身邊，一遍遍為它播放音樂，還時常即興演舞蹈，邊唱邊跳，半個月過去，駱駝卻沒學會一個音符，希娜無奈放棄了，可這時，他突然發現駱駝竟然搖搖晃晃的跳起舞來。希娜突然明白，駱駝學不會唱歌就放棄了，反而成功的學成了跳舞，所以希娜放棄了繼續學習水彩畫，轉而學用毛線織出美麗的物品，結果，她成功了，王子和王妃邀請她參加王子的婚禮。

希娜告訴我們，要學會放手才能獲得成功，就像駱駝學不會唱歌，卻學會了跳舞一樣。

人生在世，我們會面臨許多選擇，高一的文理分班，藝術分班，這在我們的人生中都是非常重要的選擇，你要學會選擇，去追尋你最想要的未來，打開不同的窗戶，總是會欣賞到不同的風景。

行走在人生路途中的我們不可避免的會遇到難以抉擇的十字路口，此時需要我們運用智慧的光芒照亮人生的.方向，做出理性的選擇，因此，適時而理性的放手不失為一種最具智慧的選擇，從而使自己能夠插上堅強的翅膀翱翔于九天之上。

不變是一種智慧范文（18篇）篇十七

成熟的麥穗總是低著頭。懂得低調的人，心中沒有壓力，不必在意他人的目光，可以更加專心拼搏，更快的走向成功。所以想要成功，首先應該低調，低調是一種智慧。

舜在小時候被后母趕出家門，流落在山腳下種地，他沒有一點抱怨，他與當地農夫和山林中的鳥獸生活在一起。后來，他的樂觀豁達、堅韌睿智影響了周圍越來越多的人，逐漸得到了全國人民的愛戴。由此可見，低調是一種智慧。

低調是一種無視各種壓力和誘惑，表現出來的心態。低調是一種可以達到成功而不被虛榮所累的能量。低調是一種能拿得起放的下的境界。低調是一種智慧。

世上沒有最高，只有更高，誰也不可能總是站在巔峰上，因此何不將自己看低一點呢？低唱淺酌，低聲細語，是何等安逸閑適，又何必總是曲高和寡呢？諸葛亮料事如神可以觀天象借東風，卻算不到自己會敗給司馬懿郁郁而終。

李白說過，天生我材必有用。每個人都有屬于自己的閃光點，但是每個人的能力都是有限的，人無完人。懂得低調的人，都是有一定實力的人，他有充分的自信，不在乎自己低一點而被人瞧不起，他懂得豐滿的稻穗總是低著頭的道理。

不變是一種智慧范文（18篇）篇十八

談到智慧，人們總會聯想到高學歷、專家、學者、科技工作者等等。其實不然，當你想到了別人沒有想到的地方時，這就是智慧。智慧絕非天生，也不盡在后天培養。人人都有智慧，只不過有的人沒有發現它，而有的人發現了，而且還較好地利用了它。

有這么一個案例。說的是日本有一個大型化妝品公司接到一個顧客的投訴。該顧客稱，她買了一盒肥皂，拿回家打開之后發現里面居然是空的。公司立即展開調查，最后找到原因，是生產流水線上機器的差錯。盡管這種差錯的概率很小，但影響卻很不好。公司管理層立即要求技術人員技術攻關，確保不再發生這樣的差錯。經過技術人員的努力，很快研制出一種成本不菲的可以確認出空肥皂盒的x射線儀器，必須由兩個人控制。一個人負責操作儀器，一個人負責隨時把空肥皂盒撿掉。儀器投入使用后，一名流水線上的工人嫌操作儀器太麻煩，就對準流水線放置了一臺電扇，當肥皂裝盒后經過這臺電扇面前時，空的肥皂盒就會被風吹落。

一個普普通通的工人，憑著自己的智慧和生活經驗就輕而易舉地解決了讓科研人員頭痛的問題。

還有一則故事。說的是有個國家的宇宙飛船要上太空，讓宇航員在太空里記錄數據，而鋼筆、圓珠筆在零重力下是無法書寫的，許多科學家花費很多心血也沒有研制成功可以在太空中書寫自如的筆，都在為這件事情煩惱不已，眼看時間越來越近，迫不得已，他們只得向社會征集解決方案，后來有個小學生寄來一個包裹，只寫一行字：“試過這個沒有？”宇航局的人打開一看，原來是一包鉛筆。

一個小學生輕而易舉地解決了許多科學家為之傷透腦筋的問題?？磥?，聰明也有受局限的地方，智慧也有照應不到的事情，這就是智慧的盲點。

作為專業人士，往往一遇問題就會想到運用高科技、想到技術攻關，陷入習慣思維和狹窄思路的怪圈，也就容易有死角和盲點。

其實，很多時候，我們處理問題時之所以找不到一個好的辦法，并不是因為我們不夠聰明，而是我們把簡單的問題復雜化了。如果從簡單入手，往往就會茅塞頓開，迎刃而解。

由此得出啟示：學會把復雜問題簡單化，才是一種大智慧。簡單的智慧是一種深刻的平淡，是深入后的淺出，是濾去沙石后留下的金子，是對社會、生活和人生的洞察與凝練，是透過現象抓住本質的哲學高度。