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挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-05-31 作者:書香墨

通過寫作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

樹葉輕輕飄落,是風(fēng)的執(zhí)著,還是樹的嘆息?生活中有太多太多瑣碎的事情,你可曾安靜的坐下來,安靜的看看天空,安靜的到大自然走走,讓靈魂在喧鬧的世界里得以停歇。

曾幾何時(shí),那群在草地上打滾,把衣服弄得臟兮兮卻笑得像天使一樣的孩子們?cè)缫巡灰姡鴰缀螘r(shí),回蕩在走廊里的笑聲早已消失;曾幾何時(shí),我們?cè)僖矝]有夸白夸得上天下地的心情。在大人眼里,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)陽光燦爛,永遠(yuǎn)天不怕地不怕,像三毛一樣大喊:遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?請(qǐng)你告訴我??墒?,當(dāng)各種壓力交織而來,我們?cè)僖矝]有望著天空發(fā)呆的時(shí)間,如果要問,我們一定會(huì)問:中考考什么?請(qǐng)你告訴我。

同桌說:“為什么老要考試,每次到考試的時(shí)候,我就特別想穿越?!笔桥叮┰骄筒挥每荚嚵?,就有足夠的時(shí)間睡覺了,就不用做題目做得想把它吃掉算了,可是,命題錯(cuò)誤,以下結(jié)論都不成立,付出了不一定有收獲,可是想要收獲,必須努力。一個(gè)不一公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。

我們的生活依舊是由日考、單元考、月考、期中考、期末考疊交起來的悲喜交加的心情。沒有時(shí)間讓我們?nèi)ニ伎?,去猶豫。我們依舊早上六點(diǎn)快馬加鞭地出門,晚上八點(diǎn)半昏天黑地下單,老師的目光依然咄咄逼人,我們的目標(biāo)依然不容置疑。

班里的同學(xué)逐漸減少,第一次感受到升學(xué)的壓力。有的同學(xué)參觀職校后便愛上了那兒,從此離我們而去。物理老師說,留下來的人是幸運(yùn)的,也是不幸的。是的,躍然留下了,便沒有退路。不管有多累,有多苦,有多痛,都不應(yīng)該放棄。既然執(zhí)著地選擇了遠(yuǎn)方,留給世界的便只能是背影。

壓力人人都有,只要你生活在這個(gè)世界上就會(huì)有壓力。如果跌倒一次便永遠(yuǎn)倒下,如果因?yàn)閴毫Ρ氵x擇放棄,這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功。不承受壓力的人生,往往在庸庸碌碌中淪為失敗的人生。我們聽過這樣一句諺語:“如果你想,請(qǐng)先把帽子扔過去?!痹诤芏鄷r(shí)候,不給自己回頭的理由,不給自己留后路,學(xué)會(huì)用壓力逼迫自己,才能珍惜自己的人生,濃墨重彩的書寫每一頁。

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挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

挫折,是人生中必不可少的磨礪。挫折雖然會(huì)讓人喪失信心,但勇于面對(duì)挫折的人,卻會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)。沒有挫折的人生,看似幸運(yùn)無比,卻算不上真正的人生。

可是,挫折是什么呢?有人說,挫折是無窮無盡的煩惱;有人說,挫折是被挫敗后的眩暈;也有人說,挫折是坎坷不平的道路。而我要說,挫折是一筆寶貴的財(cái)富,挫折,成就了人生。

孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心人性,曾益其所不能。是啊,那些在歷史上閃光的名人,哪一個(gè)沒有經(jīng)歷過挫折那?可是,他們從未屈服。

貝多芬面對(duì)耳聾,沒有悲觀失望,而是頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出啦“我要握住命運(yùn)的咽喉的吶喊,終于成為一代樂圣。愛迪生面對(duì)一次又一次的失敗,堅(jiān)持不懈,發(fā)到勸慰自己說:“我已找到1000多種不適合做燈絲的材料,”終于發(fā)明了給世界帶來光明的電燈泡。

挫折是石,敲出星星之火,點(diǎn)燃熄滅的燈;挫折是燈,照亮夜行的路;挫折是路,引你走向光明。如果我們的生活中沒有挫折,那么世界會(huì)變成什么樣呢?也許挫折會(huì)將我們絆倒,但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹呢?沒有挫折的人生不算人生。如果我們都能勇敢地站起來,笑對(duì)挫折,那么不管浪有多高,我們都能翻過去。

人生的道路不是一帆風(fēng)順的,也會(huì)有不如意的時(shí)候,如果你不會(huì)去打倒挫折,那么挫折就會(huì)打到你。

所以,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,笑對(duì)挫折,而不要逃避挫折。因?yàn)椋?/p>

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

人生之水多波浪。人生之舟在歲月的河流上飄蕩,不可能是風(fēng)平浪靜,須知“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛”,泛舟而行,旅途中會(huì)有驚濤駭浪,島嶼暗礁,這些都是我們必須要面對(duì)的挫折與考驗(yàn),少了這些,生命的浪花就難以開的絢麗。

挫折時(shí)一份體驗(yàn),更是一筆財(cái)富。

李清照與丈夫趙明誠生死訣別,天上人間,她內(nèi)心的哀怨無法言表,禍不單行,第二次婚姻不幸被市儈小人所毀。這對(duì)李清照來說無疑是晴天霹靂,然而在挫折面前,這位堅(jiān)強(qiáng)的女性并未認(rèn)輸,她將這份體驗(yàn)變成她晚年創(chuàng)作的源泉,生活教會(huì)了她將挫折化成一行行跳動(dòng)的文字,借文字傳達(dá)愁思,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”這些佳句便是李清照歷經(jīng)一路艱辛所得的碩果。

挫折能振奮人心,喚醒我們心中的巨人,發(fā)揮無限的潛能。桑提亞哥這位可憐的老漁夫與暴風(fēng)雨足足搏斗了84天,遭受鯊魚的襲擊,幾乎喪命,而這些困難非但沒有摧毀老人的意志,卻激發(fā)了他的斗志,人類本身有自己的限度,而正是因?yàn)檫@旅途中的艱難險(xiǎn)阻,老漁夫一次一次地向限度挑戰(zhàn),超越自己,他的潛能才被激發(fā),他的限度才被一次次的擴(kuò)大,他心中的潛在力量在巨大的挑戰(zhàn)面前已經(jīng)迸發(fā)。

面對(duì)挫折,我們應(yīng)該勇敢面對(duì),積極挑戰(zhàn)。

魯迅說過:“真正的勇士敢于面對(duì)慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”當(dāng)時(shí),在奸佞當(dāng)?shù)?,統(tǒng)治者不顧人民死活,與外敵勾結(jié),任意燒殺掠奪,魯迅無奈地寫道“我們居然還在這樣的世上活著?!钡麤]有選擇逃避,而是拿起筆桿書寫統(tǒng)治者的罪行,他的筆刃比刀劍更鋒利,他無疑是一位勇士,因?yàn)樵诳嚯y面前他勇敢應(yīng)對(duì),積極挑戰(zhàn)。

生命的浪花如此絢麗,人們往往驚艷它現(xiàn)時(shí)的'美麗,然而它的背后是風(fēng)雨和暗礁浸透的淚泉,是困難與挫折灑滿的血雨。沒有挫折,我們的人生就會(huì)失去最亮麗的光彩,挫折成就人生的美麗。

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

一粒小小的石子,在經(jīng)歷過蚌的無數(shù)次打磨后,變成了璀璨耀眼的珍珠;一只小小的雛鷹,在經(jīng)歷了無數(shù)次跌落后,終于展翅翱翔;一個(gè)人,在經(jīng)歷了無數(shù)次挫折后,最終步入成功。挫折是弱者的墳?zāi)?,?qiáng)者的熔爐,讓我們?cè)诖煺壑谐删妥晕?,一步步走向成功。以下是本站小編分享給大家的關(guān)于挫折成就自我。

作文。

歡迎大家前來參考!

我們班的小胖向來是可愛至極的。每天大清早準(zhǔn)和老師一同踏進(jìn)教室,老師往往氣息平和,但小胖早已氣喘吁吁,腦袋直冒白氣了。

小胖的臉如肚子般渾圓、特有彈性。再加上那芝麻粒般的小眼睛,雖然算不上帥氣,但卻讓人感覺非常可愛。

每逢間操,小胖便擠倒后面的隊(duì)伍里,仿佛這里有溫暖的火種,能去除他內(nèi)心的寒冷。一連好幾次間操,小胖依舊駐扎在這里,安然地?fù)]動(dòng)著手臂,移著小胖腿,好生艱難地做間操。

老師也逐漸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。于是這次間操,本想永久駐扎在此的小胖,被老師無情地牽到了正對(duì)隊(duì)伍前的那個(gè)高出一截的臺(tái)階上。這下可好,享受過溫暖陽光的小胖忽地被牽到前面,仿佛從天堂落下地獄,頓感不快。在那一刻,寒冷的天氣似乎又增添了幾份心寒。

小胖還是象過去一樣滑稽可愛地扭動(dòng)著他的大大的肚子。在漫天飛雪的時(shí)節(jié),卻顯得如此滄桑。同學(xué)們的一雙雙小眼睛都瞅著小胖。在臺(tái)上扭腰的小胖小胖顯得有些尷尬。

四十分鐘似有似無地過完了,小胖也從臺(tái)階上緩緩地跳了下來?;氐桨嗉?jí),小胖被老師當(dāng)著全班的面批評(píng)。小胖的眼淚在他那小小的眼圈間打轉(zhuǎn),把頭低了下去,仿佛是一位正要被釘死在十字架上的犯人。我猜他此時(shí)的心情是沉悶的,是灰暗的。

經(jīng)過漫長的訓(xùn)話"儀式"和自我檢討,小胖拖著沉重的步伐回到自己的座位。冰涼的板凳使他不覺打了個(gè)哆嗦。

從那以后,小胖便發(fā)奮學(xué)習(xí),再?zèng)]有出現(xiàn)那種“不合群”的現(xiàn)象,大家都看到了他的改變。

孟子。

曾說過“生于憂患,死于安樂”,是的,憂患使人生存發(fā)展,而安逸卻讓人萎靡。當(dāng)人們經(jīng)受了行為、身體、思想的折磨后,必會(huì)受天之大任,成就一番不凡的事業(yè)。

小胖是幸運(yùn)的,更是幸福的。漫漫人生路,我們需要一位掌燈人來為我們指引道路,指明人生的方向。然而在到達(dá)成功的途中,必會(huì)遇到許多挫折。面對(duì)挫折便會(huì)使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌。

正像。

華羅庚。

所說:“科學(xué)上沒有平坦的大道,真理長河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠?!痹感∨?,越磨礪,越鋒芒。

一粒小小的石子,在經(jīng)歷過蚌的無數(shù)次打磨后,變成了璀璨耀眼的珍珠;一只小小的雛鷹,在經(jīng)歷了無數(shù)次跌落后,終于展翅翱翔;一個(gè)人,在經(jīng)歷了無數(shù)次挫折后,最終步入成功。挫折是弱者的墳?zāi)梗瑥?qiáng)者的熔爐,讓我們?cè)诖煺壑谐删妥晕?,一步步走向成功?/p>

人生中遇到挫折是難免的,關(guān)鍵是在于如何面對(duì)。有的人,面對(duì)挫折無動(dòng)于衷,只想逃避,失敗后,便心灰意冷,自暴自棄,怨天尤人,在挫折中迷失了自我,在迷霧中徘徊。這樣的人,不可能成功。而有的人,面對(duì)挫折勇往直前,將挫折視為對(duì)自己的考驗(yàn),頑強(qiáng)拼搏,百折不撓,在挫折中成就了自我,步入了成功的殿堂。

“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”我們所遇到的每一個(gè)挫折,都是上天給予我們的一個(gè)考驗(yàn),倘若我們經(jīng)得起考驗(yàn),定能夠走向成功。站在歷史長河的一端,遙望古今中外的成功人士,追溯他們的人生歷程,無不經(jīng)歷挫折。

司馬遷。

身受宮刑,身受奇恥大辱,卻仍“究天人之際,通古今之變”寫出了千古流芳的《史記》;鄧亞萍自幼喜愛乒乓球,卻因身材矮小,被國家隊(duì)拒之門外,后天終于憑借自己的努力,走向了成功;。

居里夫人。

是一個(gè)在當(dāng)時(shí)并不被認(rèn)可的女科學(xué)家,卻憑借著“哪個(gè)人的成功不是血和汗鑄成”的堅(jiān)韌,成為了“鐳”的母親。還有很多很多這樣的人,他們以人生為紙,以挫折為筆,描繪出了一個(gè)又一個(gè)屬于自己也屬于歷史的藍(lán)圖。他們的生命因挫折而光芒四射。

有人說,沒有開花結(jié)果信念的種子,沖不破早春堅(jiān)硬的土地。人生亦是如此,“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”,讓我們?cè)诖煺壑谐删妥晕遥呦虺晒Φ谋税丁?/p>

汪清縣雞冠中學(xué)七年一班趙美君。

作者:周紅霞。

我叫挫折。從自盤古劈地,女媧造人以來,宙斯就讓我流蕩在人間。

經(jīng)過和人類相處一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)我無不厭惡。因?yàn)槲乙馕吨?。每個(gè)人的追求不同,在人生道路上也不可能是一帆風(fēng)順的。人在求學(xué)、工作過程中難免或多或少都會(huì)遇到我。

人們都想做個(gè)成功者,當(dāng)他們遇到我往往會(huì)心灰意冷,甚至一蹶不振。反過來說,要想成功就要敢于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我才會(huì)成就自己。

假設(shè)沒有我,人類不會(huì)成功。當(dāng)你們經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,才能見到天邊絢麗的彩虹,你才會(huì)有鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志,從而使你從容地面對(duì)人生的中各種磨難。

假如沒有我,人類不會(huì)敢于挑戰(zhàn)。我不斷激活你們的動(dòng)力,不斷催促你們挑戰(zhàn)新奇事物。于是人類開始奮步向上,不斷步入新天地。

生活中,我是必然存在的。人們心存希望就不會(huì)拒絕我,只有戰(zhàn)勝了我,才會(huì)懂得應(yīng)該怎樣去面對(duì),創(chuàng)造多姿多彩的人生。

人類啊,人類!你們應(yīng)該從容的心態(tài)去接受我,而不會(huì)退縮顧慮。

人類啊,人類!你們戰(zhàn)勝我,挑戰(zhàn)我,對(duì)于你們來說永遠(yuǎn)不是一件壞事,而是一種莫大的收獲。

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

孟子曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。不是嗎?挫折是一位最好的老師,她能激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長人的才干。挫折是壓力,是動(dòng)力,是清醒劑,是催人奮進(jìn)的力量!所以,生活需要挫折!

面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊,終成一代“樂圣”。

面對(duì)失敗,愛迪生堅(jiān)持不懈,發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲,終于給世界帶來了光明。

面對(duì)仕途的失意,韓愈壯心不已,發(fā)出“欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年”的悲壯曲調(diào),在挫折中走向歸途。

是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折,使他們和緩的心靈中曲鳴奏出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!

挫折是堅(jiān)忍之石,擦出希望之火;

挫折是希望之火,點(diǎn)燃理想的燈;

挫折是理想之燈,照亮前進(jìn)的路;

挫折是前進(jìn)之路,給人向上的力量!

朋友,你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒意識(shí)到挫折的寶貴嗎?請(qǐng)珍愛挫折吧!挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!

的確,生活需要挫折!

樹因濃郁而蒼翠,花因色彩而嬌艷,人因挫折而更加完美!

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

下午放學(xué),正走在回家的路上。手中正拿著剛發(fā)的試卷,當(dāng)看到滿卷的紅叉叉與那不堪入目的總分時(shí),心里的防線瞬間崩塌。眼淚宛如斷了線的珍珠般不斷往下流,看著滿卷的紅叉,我的心變成了“灰色”,似乎每一個(gè)交叉都深深地在我心上割下一刀。一抬頭,眼前是同學(xué)們的滿面笑容,耳邊是同學(xué)們的歡聲笑語,而我卻淚流滿面、沉默寡言,顯得格格不入。我發(fā)瘋般沖回家,一手直接把書包扔在地上,一手直接反鎖房間,絕望地坐在地上倚靠著門低著頭,放聲大哭。想要發(fā)泄心中所有的悲痛與難過,不知過了多久才停了下來。再次抬起頭時(shí),便看到了在書桌上落日余暉下的仙人掌。她的身姿挺拔,身穿一件綠衣,卻依然透露出了她的自信與堅(jiān)強(qiáng)。她的臉上布滿“痘痘”,頭戴一頂小花帽,卻依然掩蓋不了她的美麗與樂觀,與我形成了鮮明的對(duì)比。我又想到了她們的生存環(huán)境:貧瘠干燥的沙地里扎根,缺水高溫的條件下生長,是需要怎樣的堅(jiān)強(qiáng)與努力才能讓自己挺直身軀開出繽紛的花?我漸漸開始控制自己的情緒深吸一口氣,從地上起來,緩緩向書桌走去開始好好反省自己。畢竟一株小小的仙人掌都要面對(duì)如此惡劣的環(huán)境與如此的挫折,又何況是人呢?我開始明白,失敗,能令人墜入萬丈深淵,也能成為一個(gè)人向上的動(dòng)力。

人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,它是生活的調(diào)味劑,讓平淡的生活變得豐富,它是一份特殊的禮物,只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的磨難又才能感受到彩虹的美好。所以,讓我們樂觀地面對(duì)挫折,用堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝挫折,收獲更大的成功!

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

成功。

就在你面前。以下是本站小編分享給大家的關(guān)于挫折成就了我的。

作文。

歡迎大家前來參考!

作者:金永燦。

聽老師講了一則這樣的故事:晶晶是個(gè)不會(huì)辨別左右的女孩。一天,她與孩子們?cè)谠鹤永锿?,不小心摔了一跤。媽媽帶晶晶去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說,是骨折。媽媽十分心疼,可晶晶卻說,這下我終于知道左邊是那一邊了,就是痛的這一邊。我的心微微地顫了一下,今天的我,不也同晶晶一樣嗎?現(xiàn)如今的我,靠的并不是我超群的智慧,而是靠挫折磨煉出來的。

“快點(diǎn),我餓了。要吃飯!”“我要買新衣服!”小時(shí)候的我,脾氣倔得很,大人們做的事稍微不滿我的意,我就會(huì)叫或哭,大人們拿我沒辦法。我從小擔(dān)任班長,要我的朋友稱我為“老大”。沒辦法,誰要我在幼兒園又是小天鵝又是班長呢!爸媽視我為掌上明珠,溺愛我,把我寵成一個(gè)貴氣又刁蠻的小公主。直到那天,爸爸媽媽到異地做生意了,把我丟給奶奶照顧。這下我在幼兒園沒有立足之處了。以前被我欺負(fù)過的同學(xué)都來笑我:“張苡寧,你爸爸媽媽肯定是不要你了?!蔽夷睦锸艿昧诉@氣,抓住那同學(xué)的手就咬。我的班長被撤了,這時(shí)的我,顯得那么落魄和孤獨(dú)。

起初,我還不太愿意,天天沖奶奶發(fā)脾氣,奶奶也不會(huì)說什么,留下我一個(gè)什么也不會(huì)的人,連吃飯都要人喂。一天,奶奶對(duì)我說:“你想成為一個(gè)人見人愛的乖孩子嗎?”我想都沒想就說:“當(dāng)然?!薄澳菑默F(xiàn)在開始,一切事都要嘗試著自己去做。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

有多少次,我因逞能干自己削蘋果而割傷手;有多少次,我因貪玩學(xué)滑板而摔了個(gè)狗吃屎;有多少次,我學(xué)爺爺寫毛筆字而把自己弄成了一個(gè)大花貓……隨著這些磕磕碰碰的日子,我仿佛越來越懂事,不憑哭鬧也能拿好學(xué)生的稱號(hào)。墻上,貼滿了獎(jiǎng)狀。這一路走來,真的感觸很多。

先是人群中的孤獨(dú)者,再是自己學(xué)做事。今天,我終于看見了那個(gè)嶄新的自己,那個(gè)璀璨奪目的自己。我感謝爺爺奶奶把我?guī)Т?,同時(shí)也欣慰自己一路走下來的信念與決心。啊,風(fēng)雨過后,我終于看見了美麗的彩虹!在挫折與困難面前,我選擇的是努力的走下去。如果我選擇退縮,不知現(xiàn)在會(huì)變成什么樣呢?,F(xiàn)在的我,再也不是刁蠻傲慢的大小姐,而是一位積極向上的好學(xué)生、好孩子。我翻著小時(shí)候的相冊(cè),十分欣慰,都是我自己一路走下來的決心和克服一路遇到的挫折造就今天的張苡寧。

我不會(huì)低頭認(rèn)輸,只會(huì)昂首抬頭;我不會(huì)張揚(yáng)炫耀,但會(huì)憑自己的成績證明一切;我不會(huì)心灰意冷,只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地努力下去。新的起點(diǎn),新的出發(fā),只有在挫折面前永不放棄,才會(huì)領(lǐng)悟真正的道理。

每一個(gè)人都渴望成功,但是通往成功的道路上卻長滿了許許多多荊棘,不可能一帆風(fēng)順。所以,挫折,成了我的朋友,讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn),品嘗到了成功后別樣的快樂。

很難忘記那一次數(shù)學(xué)競賽。記得那天天蒙蒙亮,窗外的雨下個(gè)不停,我打著小傘,背著沉甸甸的書包,快速跑向教室。上課鈴還沒響,我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個(gè)不停。當(dāng)教師說開始答卷時(shí),我的心更是提到了嗓子眼。我過五關(guān),斬六將,快速地把卷子做好了,直到卷子收了上去,我那懸著的心,才穩(wěn)穩(wěn)落地。

雖然我對(duì)這次數(shù)學(xué)競賽得第一名不是十拿九穩(wěn),但得第二、第三名絕對(duì)是勝券在握的。當(dāng)老師公布完成績的時(shí)候,我的心仿佛跌入了萬丈深淵,各種疑惑都砸到了我的頭上,難道是我運(yùn)氣不好?還是我答題時(shí)太粗心了?回家的路上,我整個(gè)人是愁眉苦臉的,心里卻翻江倒海般思來想去。當(dāng)想到這點(diǎn)小小失敗怎么能把我壓倒時(shí),我豁然開朗,心中更是充滿陽光。從此,我更加努力,上課認(rèn)真聽講,下課好好復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺,成績明顯有了提高。

功夫不負(fù)有心人,我在期末大考中得到了比較滿意的成績,讓所有的煩惱都煙消云散,燦爛的笑容又回到了臉上。

我遇到的挫折還有很多,比如優(yōu)秀生落選、乒乓球比賽失利、作文投稿石沉大海,但我在傷心失落的同時(shí)也給挫折一個(gè)微笑。于是,在微笑中我又收獲了很多:校作文比賽二等獎(jiǎng)、親子閱讀比賽先進(jìn)家庭、乒乓球殺入校隊(duì)……朋友,我們前進(jìn)的腳步雖然會(huì)讓挫折絆住,但是我們要做生活的主人,不要坐在絆腳石的面前唉聲嘆氣而耗盡了自己。讓我們學(xué)會(huì)微笑著用有限的生命來超越無限的自己!我堅(jiān)信,挫折讓我更。

自信。

更成功!

雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順利,但是“萬事如意”、“心想事成”畢竟是人類美好的愿望。從古至今,沒有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗。相反,正是擁有了這種種的困難,才磨煉了我們的毅力和斗志。

人生如茶,那濃郁的清香不就是經(jīng)歷幾番周折才能煉出來,相同而言,要想取得成功必須經(jīng)歷磨煉,才能感受到生命的精彩,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。樂觀向上的人,把生活中的磨煉當(dāng)成一場玩笑、人生一段幽默的插曲。而一心只想成功的人,卻把它當(dāng)成老天的不公平。不由想起蘇軾所說的“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!钡拇_如此,在對(duì)命運(yùn)的磨煉面前,我們要以一顆上進(jìn)之心,而不是悲觀和怨天憂人。

我國乒乓名將——家喻戶曉的鄧亞萍,不就是憑著堅(jiān)忍不拔的意志,歷經(jīng)磨難,通過不懈的努力才走向成功的嗎?由于濃厚的興趣,鄧亞萍從四五歲已開始練球,到了8歲已是技藝超群。這時(shí),正當(dāng)她信心滿懷向河南省隊(duì)進(jìn)發(fā)時(shí),卻因?yàn)樯砀叨溥x。隨后被鄭州市乒乓球隊(duì)收下,她并不自卑而是頑強(qiáng)拼博,與命運(yùn)抗衡。經(jīng)過幾年的不懈努力,鄧亞萍取得了巨大的進(jìn)步。從此,在世界乒乓球賽事中也有了她的足跡,為我國爭得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。

海倫·凱勒又是一個(gè)奇跡。她從小就雙耳失聰,雙目失明,在這樣的艱苦環(huán)境,她毫不氣餒,在家教的幫助正,不僅學(xué)會(huì)了盲文,還創(chuàng)造出了震動(dòng)文學(xué)界的名著《假如給我三天光明》,她向我們證明磨煉是上帝給予人類最好的禮物。

我不由感嘆:挫折的磨煉是人類的必須品、營養(yǎng)品,它給予人力量、給人鼓舞。身體有缺陷的人就能很好地利用它,讓它發(fā)放出巨大的能量,而做為正常人的我們,就不覺得慚愧嗎?而我們所缺乏的正是他們。

堅(jiān)持。

不懈的毅力!

總之,只有歷經(jīng)挫折的磨煉才能成就人生夢想。從錯(cuò)誤及失敗中學(xué)習(xí)你才會(huì)成長得更茁壯,當(dāng)你歷經(jīng)挫折的磨難之后,驀然回首,成功就在你面前。

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。我想每個(gè)人都死這樣的??墒请m然,我們“窮”但是我們要“益堅(jiān)”,因?yàn)榇煺蹠?huì)成就人生。

司馬遷在為李陵辯護(hù)后,被皇上殘忍的處以了宮刑。然而,面對(duì)這種精神上的摧殘,司馬遷更加堅(jiān)強(qiáng)了,他挺了起來,他用他堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了《史記》。成為了歷史上一位傳奇的人物。

司馬遷把人分為了5中,兒最后一類人,便是太監(jiān)。最后一種也是他最看不起的人,而他自己就是最后一種人。他痛苦,他被所有的人嘲笑。但是就是在這樣的處境中,他完成了一生的著作。他“窮”,但是他“益堅(jiān)”,所以,挫折成就了一個(gè)中國的英雄。

眾所周知,張海迪是中國著名的作家。1960年,年僅5歲的她患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。因此,她無法上學(xué)。于是,他自學(xué)完成了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的學(xué)習(xí),并學(xué)習(xí)了針灸,在當(dāng)?shù)貫猷l(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她為人們豎起了榜樣,把自己的光和熱傳遞給了人們。

在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心,與疾病作斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),戰(zhàn)勝了命運(yùn)。她的時(shí)運(yùn)不齊,她的命運(yùn)多舛,可是她“益堅(jiān)”,就是因?yàn)樗耙鎴?jiān)”,所以,她成功了。他面對(duì)了挫折,因此,她成就了她的人生。

然而,沒有戰(zhàn)勝命運(yùn)的人也有。項(xiàng)羽就是。

項(xiàng)羽有高超的戰(zhàn)術(shù),然而,在最后的時(shí)候,他卻退縮了。他自刎烏江前,覺得一切都是蒼天的意思,其實(shí),這只是他人生中的一個(gè)小坎,他沒有勇氣面對(duì)這些,于是,他自刎烏江。

項(xiàng)羽在最后關(guān)頭,退縮了,他面對(duì)人生的考驗(yàn),他沒有“益堅(jiān)”他輸了,輸?shù)媚敲磸氐?。也許,如果他戰(zhàn)勝了困難,我們看到的歷史就是另外一番景象。

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

在成長的道路上總不會(huì)是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)遇到挫折。挫折是一把雙刃劍,有利也有害。

挫折能使堅(jiān)強(qiáng)的越挫越勇直至成功,挫折能使儒弱的人失去信心,沉淪墜落。但挫折告訴我,挫折過后會(huì)使我離成功越來越近。

又是一個(gè)炎熱的夏天,又是老舊的下課鈴聲響起。我邁著一成不變的步伐走在回家的路上。回想起上課發(fā)試卷的情景,我忽然覺得呼吸變得沉重,連書包里那薄薄的紙也仿佛變得千斤重。夕陽西下,樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著,好像在朝笑我的愈笨,連那摩簡單題都做錯(cuò)了。一次次的挫折使我的信心一點(diǎn)點(diǎn)消逝。

到家以后,我直接走進(jìn)了臥室,放下沉甸甸的書包就躺在床上了。不知不覺又回想起了那張?jiān)嚲砩弦粋€(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào),鼻子忽然變得酸酸的。

一會(huì)兒,我突然聽見門開的聲音,我睜開看了一眼,原來是爸爸。爸爸輕輕地走到了我的床,前搖了搖我,我沒動(dòng)靜。不經(jīng)意間爸爸看到了那張?jiān)嚲?,于是爸爸?duì)我說要陪他去散步。我只好起身陪他去。

我們來到了一片油菜田??粗@里的景色,問著清新的空氣,我的心情在不經(jīng)意間放松了下來。忽然我看到了一只蝴蝶在小水洼里奮斗掙扎,我想幫他一下,但爸爸拉住了我示意我不要。一開始我并不明白爸爸為神魔要這樣做。只見那蝴蝶一開始攢足力氣向上飛,但是由于翅膀上的水太多很沉重并沒有飛起。蝴蝶有試了幾次,但還是依然沒有成功,那一刻我以為蝴蝶遇到了那么多挫折,會(huì)放棄。就在轉(zhuǎn)身走的那一刻,我看到蝴蝶又一次向上飛,并且這一次它成功了,飛上了天空。

那時(shí),我驚呆了。我忽然明白了,其實(shí)挫折并不可怕,可怕的是你沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

人生之水多波浪。人生之舟在歲月的河流上飄蕩,不可能是風(fēng)平浪靜,須知“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛”,泛舟而行,旅途中會(huì)有驚濤駭浪,島嶼暗礁,這些都是我們必須要面對(duì)的挫折與考驗(yàn),少了這些,生命的浪花就難以開的絢麗。

挫折時(shí)一份體驗(yàn),更是一筆財(cái)富。

李清照與丈夫趙明誠生死訣別,天上人間,她內(nèi)心的哀怨無法言表,禍不單行,第二次婚姻不幸被市儈小人所毀。這對(duì)李清照來說無疑是晴天霹靂,然而在挫折面前,這位堅(jiān)強(qiáng)的女性并未認(rèn)輸,她將這份體驗(yàn)變成她晚年創(chuàng)作的源泉,生活教會(huì)了她將挫折化成一行行跳動(dòng)的文字,借文字傳達(dá)愁思,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”這些佳句便是李清照歷經(jīng)一路艱辛所得的碩果。

挫折能振奮人心,喚醒我們心中的巨人,發(fā)揮無限的潛能。桑提亞哥這位可憐的老漁夫與暴風(fēng)雨足足搏斗了84天,遭受鯊魚的襲擊,幾乎喪命,而這些困難非但沒有摧毀老人的意志,卻激發(fā)了他的斗志,人類本身有自己的限度,而正是因?yàn)檫@旅途中的艱難險(xiǎn)阻,老漁夫一次一次地向限度挑戰(zhàn),超越自己,他的潛能才被激發(fā),他的限度才被一次次的擴(kuò)大,他心中的潛在力量在巨大的挑戰(zhàn)面前已經(jīng)迸發(fā)。

面對(duì)挫折,我們應(yīng)該勇敢面對(duì),積極挑戰(zhàn)。

魯迅說過:“真正的勇士敢于面對(duì)慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”當(dāng)時(shí),在奸佞當(dāng)?shù)溃y(tǒng)治者不顧人民死活,與外敵勾結(jié),任意燒殺掠奪,魯迅無奈地寫道“我們居然還在這樣的世上活著?!钡麤]有選擇逃避,而是拿起筆桿書寫統(tǒng)治者的罪行,他的筆刃比刀劍更鋒利,他無疑是一位勇士,因?yàn)樵诳嚯y面前他勇敢應(yīng)對(duì),積極挑戰(zhàn)。

生命的浪花如此絢麗,人們往往驚艷它現(xiàn)時(shí)的美麗,然而它的背后是風(fēng)雨和暗礁浸透的淚泉,是困難與挫折灑滿的血雨。沒有挫折,我們的人生就會(huì)失去最亮麗的光彩,挫折成就人生的美麗。

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挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折,。

——題記。

室外沒有一絲風(fēng),悶熱無比。老師在講臺(tái)念成績,卻遲遲沒有念到我。我心里正納悶,忽然,老師念到了我。什么?第54名?不會(huì)吧?我不相信,可看到滿是紅叉的卷子,我蒙了。

下課了,同學(xué)們像鳥一樣飛出教室,回家“報(bào)喜”;我卻一個(gè)人默默地走在大路上,灰心喪氣。別人走的是康莊大道,而我卻走的是失敗的道路。手中的卷子,像一塊大石頭壓在我的心上。天氣越來越悶熱無比,熱的幾乎讓人窒息。我低著頭,感覺自己挫折徹底被打敗了。

杜甫說過:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生?!边@正是他敢于面對(duì)挫折的志氣;鄭板橋也說過:“千磨萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)?!边@也正是他敢于戰(zhàn)勝挫折的勇氣。我也要有他們敢于面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝挫折的志氣!

此時(shí),手中的試卷已不在沉重,像一根羽毛一樣輕,使我變的輕松自在。空氣變的新鮮了,天氣變的涼爽。深吸一口氣,啊,多美好!挫折,你來吧,我不怕你!

他說:“小孩是經(jīng)過跌到在跌到,才逐漸長大的。”他說:“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。”而我說:“”

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挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

準(zhǔn)備失???聞所未聞。不是的,在二戰(zhàn)中,就有這樣一個(gè)例子。二戰(zhàn)中,盟軍勝利登陸諾曼底之后,統(tǒng)帥艾森豪威爾發(fā)表了講話:“我們已經(jīng)勝利登陸,德軍被打敗。這是大家共同努力的結(jié)果,硪向大家表示感謝和祝賀?!笨墒钱?dāng)時(shí)誰也吥知道,在登陸前,除了這份講話稿之外,艾森豪威爾還準(zhǔn)備了一份截然相反的講話稿,那其實(shí)是一篇失敗講話稿。失敗演講是這樣的:“硪很悲傷地宣布,我們登陸失敗了,這完全是我個(gè)人決策和指揮的失敗,我愿意承擔(dān)全部責(zé)任,并向所以的人道歉。”從這兩份講稿中,可見這位后來成為美國總統(tǒng)的艾森豪威爾的人格魅力。

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

海倫凱勒沒有抱怨命運(yùn),而是以超乎想象的毅力和韌勁與命運(yùn)抗?fàn)帯K須堉緢?jiān),不斷的挫折讓她成長起來,走出了內(nèi)心的陰霾。從她的經(jīng)歷中,我得到了許多啟示:在人生的道路上,必定會(huì)有許多阻礙,我們要用自己的意志去戰(zhàn)勝挫折。如果你在困難面前選擇退卻的話,你的人生永遠(yuǎn)不可能煥發(fā)出光彩。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?由此可見,挫折是激發(fā)潛能的“催化劑”;挫折是讓人成長的“營養(yǎng)品”;挫折更是人生的財(cái)富...。那些在困難面前退縮的.人也終將被歷史所遺忘。

記得有一次,我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎?,一開始我還興致勃勃,可爬到半山腰時(shí),我就沒力氣了,呆坐在石階上,大口大口的喘著氣兒,臉都憋紅了,忽然,一個(gè)念頭在我的腦海中一閃而過——放棄,可想到海倫凱勒不屈不撓地與困難作斗爭的情景時(shí),堅(jiān)定的想法牢牢的刻在了我的腦中——堅(jiān)持!隨后,我緩緩站起身來,一步步地朝山頂走去,終于,我爬到了山頂,雖然此時(shí)的我已汗流浹背,可心頭還是泛上了一絲喜悅。

書籍是通向成功彼岸的橋梁;書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔;書籍是帶你走向黎明的大道……熱愛書吧,它將是你人生中不可或缺的伴侶!

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順利,但是“萬事如意”、“心想事成”畢竟是人類美好的愿望。從古至今,沒有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗。相反,正是擁有了這種種的困難,才磨煉了我們的毅力和斗志。

人生如茶,那濃郁的清香不就是經(jīng)歷幾番周折才能煉出來,相同而言,要想取得成功必須經(jīng)歷磨煉,才能感受到生命的精彩,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。樂觀向上的人,把生活中的磨煉當(dāng)成一場玩笑、人生一段幽默的插曲。而一心只想成功的人,卻把它當(dāng)成老天的不公平。不由想起蘇軾所說的“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”的確如此,在對(duì)命運(yùn)的磨煉面前,我們要以一顆上進(jìn)之心,而不是悲觀和怨天憂人。

我國乒乓名將——家喻戶曉的鄧亞萍,不就是憑著堅(jiān)忍不拔的意志,歷經(jīng)磨難,通過不懈的努力才走向成功的嗎?由于濃厚的興趣,鄧亞萍從四五歲已開始練球,到了8歲已是技藝超群。這時(shí),正當(dāng)她信心滿懷向河南省隊(duì)進(jìn)發(fā)時(shí),卻因?yàn)樯砀叨溥x。隨后被鄭州市乒乓球隊(duì)收下,她并不自卑而是頑強(qiáng)拼博,與命運(yùn)抗衡。經(jīng)過幾年的不懈努力,鄧亞萍取得了巨大的進(jìn)步。從此,在世界乒乓球賽事中也有了她的足跡,為我國爭得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。

海倫·凱勒又是一個(gè)奇跡。她從小就雙耳失聰,雙目失明,在這樣的.艱苦環(huán)境,她毫不氣餒,在家教的幫助正,不僅學(xué)會(huì)了盲文,還創(chuàng)造出了震動(dòng)文學(xué)界的名著《假如給我三天光明》,她向我們證明磨煉是上帝給予人類最好的禮物。我不由感嘆:挫折的磨煉是人類的必須品、營養(yǎng)品,它給予人力量、給人鼓舞。身體有缺陷的人就能很好地利用它,讓它發(fā)放出巨大的能量,而做為正常人的我們,就不覺得慚愧嗎?而我們所缺乏的正是他們堅(jiān)持不懈的毅力!

總之,只有歷經(jīng)挫折的磨煉才能成就人生夢想。從錯(cuò)誤及失敗中學(xué)習(xí)你才會(huì)成長得更茁壯,當(dāng)你歷經(jīng)挫折的磨難之后,驀然回首,成功就在你面前。

人的一生不可能總是平平坦坦,一帆風(fēng)順,在這條漫長的旅途中,我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河流的沖涮,便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗(yàn),也便沒有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分。記住“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。”巴爾扎克說:“挫折和不幸,是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價(jià)之寶;弱者的無底深淵?!?/p>

偉大的音樂家貝多芬,自幼家境貧寒,到中年時(shí)耳聾,他卻自制金屬棒,插在鋼琴里面,用牙咬著,感覺鋼琴的震動(dòng),并且創(chuàng)造了許多名曲。宋朝名醫(yī)龐安,幼年患耳病,后來卻著有《難經(jīng)辨》《本草補(bǔ)遺》等書。

回到家后,我失落地躺在床上。不適意,看見在床下角落的講論哲理的一本書,打開第一章,是講論在風(fēng)雨中成長的花草:“每一年夏天幾乎都會(huì)有臺(tái)風(fēng),而每一次臺(tái)風(fēng)過后,在小路邊都能夠見到被折磨得不堪入目的小花小草。然而,過了一段時(shí)間,那兒見到的卻是一片繁榮的景象,花草雖然被打倒過,但是卻頑強(qiáng)的站起來,而卻經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮,它們似乎更加堅(jiān)強(qiáng)了,它們經(jīng)受挫折,也在挫折中成長!

我不禁感嘆道:“連小花小草都有這樣的品質(zhì),難道我就沒有嗎?”我頓時(shí)醒悟,拿起考試卷分析……如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”,那么,挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利,讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧!

但我們一定要記?。捍煺鄄⒉豢膳?,可怕的是沒有勇氣戰(zhàn)勝挫折。所以我們要運(yùn)用我國偉大領(lǐng)袖毛澤東和魯迅說的那兩句話:一是,偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸——魯迅。二是,錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較聰明起來,我們的事情就辦得好一些——毛澤東。

只有磨出血的手指,才能彈出世間絕唱。

——題記。

人生旅途不可能一帆風(fēng)順,磨難、坎坷也是難免的,但是遭遇挫折,我們不要?dú)怵H、妥協(xié),我們要勇敢地同它們戰(zhàn)斗,成就一個(gè)輝煌的人生,讓苦難成為我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),成就我們不平凡的人生。

一位老農(nóng)拿著一把菜刀,使勁的砍一棵歪棗樹,口里念念有詞:“叫你不生棗子!”母親正和一只母雞生氣,它不生蛋了,天天呆在窩里孵蛋。大冬天,母親拎住了它的翅膀,說:“把它浸到溪水里。”棗樹被砍后真的來年枝頭結(jié)滿了棗子,母雞浸了水后,果然又開始生蛋了。世上的萬物實(shí)在有些奇怪,竟然應(yīng)了那句“苦難是金”的老話。

歷史上也有一些仁人志士,當(dāng)他們?cè)馐艽煺蹠r(shí),他們沒有逃避,而是勇敢的面對(duì)。音樂巨匠貝多芬雙耳失聰,后來又經(jīng)歷母親去世、女朋友和他分手的打擊,但是他沒有氣餒,還說出要扼住命運(yùn)的咽喉,最后彈出《命運(yùn)交響曲》;越王勾踐敗于吳國后,他忍下胯下之辱,最后終成復(fù)國大業(yè);而司馬遷在遭受宮刑之后,憤然寫下“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

世界上有那么多的事,需要?dú)v經(jīng)苦痛,挫折。無論是做什么事,都會(huì)有與這件事相關(guān)的挫折。人生也是如此,坎坎坷坷。它不會(huì)是一帆風(fēng)順。只有坎坷的人生才會(huì)有另一番別味的色彩。人生必定經(jīng)歷些什么,才會(huì)更執(zhí)著于什么。雨天過后是彩虹!

在學(xué)習(xí)的道路上也是如此,困難總會(huì)一次一次地向你走來。你呢,要想有一線生機(jī),那就必須勇敢地去面對(duì)這一切。只有面對(duì)了、承受了,也許屬于你自己的那道彩虹會(huì)出來!

在學(xué)習(xí)的道路上,我也有遇到挫折的時(shí)候。

承受不了的理由是那么多,就算現(xiàn)實(shí)如此讓人難以接受,畢竟也已經(jīng)如此了,不接受又能怎樣!

一如既往的努力了這么久,最終的成果卻是如此。

記得末班的一次,上見事情已讓我難以接受,這一件事情有突如而來。

回到家里也即是這般模樣,怕媽媽看了會(huì)傷心,爸爸又何況不跟媽媽一樣!有人曾問過我這樣一句話:你把學(xué)習(xí)當(dāng)成什么?我的回答是:當(dāng)工作!是啊!既然當(dāng)成一種工作,職場當(dāng)中的挫折也即是如此讓人難以承受,或許會(huì)比這更痛苦。既然,痛苦、挫折、失敗都已經(jīng)向你襲來了,何必把自己搞成這樣呢?不如留住傷心,留在眼淚,把手拱起,歡迎它們!成果就算再怎么不好,也是用自己的心血?jiǎng)?chuàng)造出來的呀!

是的`,我從挫折中又站了起來,我去面對(duì)笑容承受了這一切,去享受了這一切。在承受與享受的過程中,我受益無窮!

會(huì),那豈不是很好嗎?

挫折,雖然現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中很多,但是把它當(dāng)成一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),那你就會(huì)不感覺這是一種打擊了!甚至你還可以超越它,打敗它!希望你們可以在遇到挫折的時(shí)候,也會(huì)把它當(dāng)成鍛煉自己的機(jī)會(huì)吧!祝你們也從中獲益!挫折成就人生演講稿(3)。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,在挫折中成長,學(xué)會(huì)的不僅是承擔(dān),更是堅(jiān)強(qiáng)。

那是一個(gè)下雨過后的晴天,天邊出現(xiàn)了一道絢爛的彩虹,鑲在天上,但卻又若隱若現(xiàn),剛剛下過的是一場特大的暴風(fēng)雨,記得那時(shí)我躺在床上,關(guān)閉的窗戶外,還有著呼嘯的風(fēng)聲和大雨傾盆的聲音。第二天,好像是為了散去暴風(fēng)雨對(duì)我的陰影似得,爸媽領(lǐng)我去爬山了。我呼吸著郊外的空氣,純凈還帶著大自然泥土的芬芳,頓時(shí),煩惱全無,僅有的只是愉快的心情,我望見了一朵倒了的花,以為是哪個(gè)不文明的游客踩了一腳似的,也沒再去看。

就這樣,我們一行三人,在中午時(shí),登上了山頂,我望了望天邊的太陽,看著陽光灑滿了整個(gè)山頂,但卻有一株芽特別的閃耀。

我被吸引了過去,蹲了下來,仔細(xì)看,那似乎是一株剛破土而出沒幾天的芽,芽上是嫩綠的,但卻十分挺拔,在這周圍似乎只有它一株芽,所以顯得很突出,媽媽向我走了過來,看我干什么,她發(fā)現(xiàn)那是一株剛破土而出沒幾天的芽時(shí),驚嘆道:“昨天下了那么大的暴雨,它居然還那么挺拔。”我呆了一呆,用新的眼光打量著它。那小小的芽徑似乎有著無窮的力量,好像下一秒就要將芽撐爆,它左右的葉子,精神而又舒張,像一個(gè)人站立在陽光下,伸平雙臂,昂首挺胸。

它,到底遇見了多少挫折,它為什么還在成長?從它鉆出泥土?xí)r,從它在久水源的陽光下,從它在暴風(fēng)雨過后依然挺立的姿態(tài)上。我看到了它的堅(jiān)強(qiáng),它的承擔(dān),它,在挫折中成長,沒有放棄。

因?yàn)樗馈安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”在挫折中成長,會(huì)讓他變得堅(jiān)強(qiáng),會(huì)讓它具有搏擊暴風(fēng)雨的能力。

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗。許多人因?yàn)檫@樣,失去對(duì)生活的熱愛。而《老人與海》卻講述了一個(gè)老漁夫桑地亞哥在艱難的環(huán)境下奮力地與大海搏斗的情形。書中提到過,在老人的漁船上那面破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒有放棄,一直出海捕魚。而在我們生活中,大家卻不能堅(jiān)持,面對(duì)失敗就選擇放棄,和那已經(jīng)生活倒霉的桑地亞哥相比,那些逃避的人根本不知道什\\么才是挫折。也許我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю?,從而使自己失去信心。或者因?yàn)槔蠋?、同學(xué)、家長的批評(píng),而自暴自棄。在那時(shí),想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,看看他是如何面對(duì)生活的、面對(duì)自己的心,自然就會(huì)釋然許多。

《老人與海》這本書告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,那就是如海一般。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但桑地亞哥又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。無論是與書中桑地亞哥相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難的人相比,我們的生活算的上很好的了,所以我們更要熱愛生活,而且要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗。我們的路還很長,在今后的人生中,也許還會(huì)遇到更加的困難的挫折在等待著我們,但是只要想到那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛,就會(huì)一直鼓勵(lì)著我們,使我們也學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從而讓自己去面對(duì)困難,解決困難。

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

只有磨出血的手指,才能彈出世間絕唱。

——題記。

人生旅途不可能一帆風(fēng)順,磨難、坎坷也是難免的,但是遭遇挫折,我們不要?dú)怵H、妥協(xié),我們要勇敢地同它們戰(zhàn)斗,成就一個(gè)輝煌的人生,讓苦難成為我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),成就我們不平凡的人生。

一位老農(nóng)拿著一把菜刀,使勁的砍一棵歪棗樹,口里念念有詞:“叫你不生棗子!”母親正和一只母雞生氣,它不生蛋了,天天呆在窩里孵蛋。大冬天,母親拎住了它的翅膀,說:“把它浸到溪水里?!?/p>

棗樹被砍后真的來年枝頭結(jié)滿了棗子,母雞浸了水后,果然又開始生蛋了。世上的萬物實(shí)在有些奇怪,竟然應(yīng)了那句“苦難是金”的老話。

歷史上也有一些仁人志士,當(dāng)他們?cè)馐艽煺蹠r(shí),他們沒有逃避,而是勇敢的面對(duì)。音樂巨匠貝多芬雙耳失聰,后來又經(jīng)歷母親去世、女朋友和他分手的打擊,但是他沒有氣餒,還說出要扼住命運(yùn)的咽喉,最后彈出《命運(yùn)交響曲》;越王勾踐敗于吳國后,他忍下胯下之辱,最后終成復(fù)國大業(yè);而司馬遷在遭受宮刑之后,憤然寫下“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。

這些偉人難道是天生的嗎?不,因?yàn)樗麄儦v經(jīng)坎坷、艱難困苦,才取得了不平凡的人生,如果他們當(dāng)時(shí)沒有經(jīng)歷那些挫折,他們的人生也就不會(huì)這樣,所以說,是挫折造就了那些偉人,成就了他們的人生。他們面對(duì)挫折不卑不亢,把挫折踩在了腳下,成就了一個(gè)不平凡的自己。

漫漫人生,茫茫人海,挫折隨時(shí)都會(huì)與你相伴,不管你愿不愿意;所以,我們面對(duì)挫折時(shí),不應(yīng)該放大痛苦,應(yīng)縮小痛苦,讓挫折失敗,學(xué)一學(xué)偉人,要記得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”還有“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”。人生就是這樣,要過平凡人生還是偉大人生,完全是自己的選擇。

(通用45篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問......

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

一位老農(nóng)拿著一把菜刀,使勁的砍一棵歪棗樹,口里念念有詞:“叫你不生棗子!”母親正和一只母雞生氣,它不生蛋了,天天呆在窩里孵蛋。大冬天,母親拎住了它的翅膀,說:“把它浸到溪水里?!?/p>

棗樹被砍后真的來年枝頭結(jié)滿了棗子,母雞浸了水后,果然又開始生蛋了。世上的萬物實(shí)在有些奇怪,竟然應(yīng)了那句“苦難是金”的老話。

歷史上也有一些仁人志士,當(dāng)他們?cè)馐艽煺蹠r(shí),他們沒有逃避,而是勇敢的面對(duì)。音樂巨匠貝多芬雙耳失聰,后來又經(jīng)歷母親去世、女朋友和他分手的打擊,但是他沒有氣餒,還說出要扼住命運(yùn)的咽喉,最后彈出《命運(yùn)交響曲》;越王勾踐敗于吳國后,他忍下胯下之辱,最后終成復(fù)國大業(yè);而司馬遷在遭受宮刑之后,憤然寫下“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。

這些偉人難道是天生的嗎?不,因?yàn)樗麄儦v經(jīng)坎坷、艱難困苦,才取得了不平凡的人生,如果他們當(dāng)時(shí)沒有經(jīng)歷那些挫折,他們的人生也就不會(huì)這樣,所以說,是挫折造就了那些偉人,成就了他們的人生。他們面對(duì)挫折不卑不亢,把挫折踩在了腳下,成就了一個(gè)不平凡的自己。

漫漫人生,茫茫人海,挫折隨時(shí)都會(huì)與你相伴,不管你愿不愿意;所以,我們面對(duì)挫折時(shí),不應(yīng)該放大痛苦,應(yīng)縮小痛苦,讓挫折失敗,學(xué)一學(xué)偉人,要記得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”還有“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”。人生就是這樣,要過平凡人生還是偉大人生,完全是自己的選擇。

挫折成就精彩(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

挫折,是人生中必不可少的磨礪。挫折雖然會(huì)讓人喪失信心,但勇于面對(duì)挫折的人,卻會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)。沒有挫折的人生,看似幸運(yùn)無比,卻算不上真正的人生。

可是,挫折是什么呢?有人說,挫折是無窮無盡的煩惱;有人說,挫折是被挫敗后的眩暈;也有人說,挫折是坎坷不平的道路。而我要說,挫折是一筆寶貴的財(cái)富,挫折,成就了人生。

孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心人性,曾益其所不能。是啊,那些在歷史上閃光的名人,哪一個(gè)沒有經(jīng)歷過挫折那?可是,他們從未屈服。

貝多芬面對(duì)耳聾,沒有悲觀失望,而是頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出啦“我要握住命運(yùn)的咽喉的吶喊,終于成為一代樂圣。愛迪生面對(duì)一次又一次的失敗,堅(jiān)持不懈,發(fā)到勸慰自己說:“我已找到1000多種不適合做燈絲的材料,”終于發(fā)明了給世界帶來光明的電燈泡。

挫折是石,敲出星星之火,點(diǎn)燃熄滅的燈;挫折是燈,照亮夜行的路;挫折是路,引你走向光明。如果我們的生活中沒有挫折,那么世界會(huì)變成什么樣呢?也許挫折會(huì)將我們絆倒,但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹呢?沒有挫折的人生不算人生。如果我們都能勇敢地站起來,笑對(duì)挫折,那么不管浪有多高,我們都能翻過去。

人生的道路不是一帆風(fēng)順的,也會(huì)有不如意的時(shí)候,如果你不會(huì)去打倒挫折,那么挫折就會(huì)打到你。

所以,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,笑對(duì)挫折,而不要逃避挫折。

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月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。在過去的一個(gè)月里,我全力以赴完成了部門交付的各項(xiàng)任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)密切合作,我提升了
通過質(zhì)量月活動(dòng),企業(yè)可以加強(qiáng)員工的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng),提高工作效率和質(zhì)量水平。小編整理了一些質(zhì)量月的注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家的質(zhì)量活動(dòng)起到指導(dǎo)作用。1.今年的數(shù)學(xué)試
提供一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己對(duì)工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思,找出不足和不足的地方,做好下一階段的準(zhǔn)備。大家可以參考下面的述職報(bào)告樣本,了解一下如何將自己的工作成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有
寫培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)和總結(jié),有助于提高培訓(xùn)的質(zhì)量與效果。請(qǐng)大家關(guān)注下面這些培訓(xùn)心得體會(huì),或許能給你帶來新的啟發(fā)。巡察干部培訓(xùn)是提升基層治理能力的必要
范文范本的編寫過程需要綜合考慮文體特點(diǎn)、寫作目的、受眾需求等因素。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考。通過閱讀這些范本,我們可以了解不同文體和題材的寫作
及時(shí)總結(jié)已執(zhí)行的整改方案,對(duì)其效果進(jìn)行評(píng)估,為今后的改進(jìn)提供經(jīng)驗(yàn)。整改方案的成功案例是我們學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn),以下是一些具體案例供大家參考。緊緊圍繞全市城鄉(xiāng)環(huán)
作為一個(gè)月一次的重要任務(wù),工作總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。2021年,是建黨100
幼兒園中班的教育著重培養(yǎng)孩子的自理能力和社交能力,為進(jìn)入幼兒園大班打下基礎(chǔ)。下面是一些幼兒園中班教育活動(dòng)的具體安排和方法,供同行們學(xué)習(xí)交流。1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作內(nèi)容、工作成果和工作反思的一種總結(jié),它能幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)工作方法。如果你還不知道如何寫一份出色的月工作總結(jié),不妨參考一下以
通過寫心得體會(huì),我們能夠更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),找到不足之處并加以改進(jìn)。這些范文不僅僅是對(duì)過往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是一種對(duì)未來發(fā)展的思考和規(guī)劃。千里之行,始于足下
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫和感情表達(dá),給人以鮮明的形象和感受。對(duì)于寫作來說,范文是非常有價(jià)值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家有所幫助。每逢除夕,無論
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語
優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的語言表達(dá)和生動(dòng)的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。尊敬的老師:您
思想?yún)R報(bào)是一種自我作品的展示,可以讓別人了解到我們的思維方式和人格特點(diǎn)。以下是一些思想?yún)R報(bào)的精選范文,希望能給大家寫作提供一些啟示和借鑒。作為一個(gè)入黨積極分子,
發(fā)言稿是在會(huì)議、演講等場合上用來表達(dá)觀點(diǎn)和宣傳立場的一種書面材料。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,我很高興能夠站在這里,向大家介紹我們團(tuán)隊(duì)的工作成果和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來一些靈感和創(chuàng)作的啟示。
教學(xué)工作總結(jié)不僅有助于提高教師的教育教學(xué)能力,還能夠推動(dòng)課程改革和教學(xué)模式創(chuàng)新。這里是一些經(jīng)過同行認(rèn)可的教學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。
教師總結(jié)是教育教學(xué)的重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)于進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)效果有著積極的作用。以下是一些來自于優(yōu)秀教師的總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)有所幫助。
教師在編寫中班教案時(shí),要注意將教育目標(biāo)與活動(dòng)內(nèi)容相結(jié)合,確保教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。掌握好中班教案的編寫方法,對(duì)教師的教學(xué)工作能起到積極的指導(dǎo)作用。1、引導(dǎo)幼兒初
讀書心得是對(duì)書中角色和情節(jié)的思考和解讀,它能夠幫助我們更好地理解和體會(huì)書中的故事力量。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的讀書心得寫作技巧和方法。
通過寫心得體會(huì),我們可以反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的成長提供參考和借鑒。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。2月18日晚,“感
教師工作總結(jié)不僅是一種工作要求,更是教師自我發(fā)展的必要途徑。教師工作總結(jié)是在一學(xué)年中對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要文件,通過撰寫教師工作總結(jié),可以回顧自己的
自我評(píng)價(jià)可以激發(fā)我們對(duì)自己的潛力和能力的發(fā)掘,提高我們的自信心。通過閱讀他人的自我評(píng)價(jià)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和評(píng)價(jià)方法。優(yōu)秀的你通過了重重考核,成為
寫一份幼兒園工作總結(jié)是對(duì)自己教育教學(xué)工作的一種自我約束和自我管理的方式。以下是小編為大家整理的一些幼兒園工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的工作起到一定的指導(dǎo)作用。
師德師風(fēng)是教師教書育人的重要保證,它關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量的提升。下面是一些關(guān)于師德師風(fēng)的研究成果和學(xué)術(shù)論文,供大家學(xué)習(xí)參考。通過這次培訓(xùn)和自己在教學(xué)中的親身體會(huì),
通過寫心得體會(huì),我們可以認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而更好地提高自己。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì),希望能對(duì)大家的寫作有所
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種有組織的記錄和總結(jié),它可以幫助我們系統(tǒng)地整理和分析實(shí)踐過程中的各種信息和收獲。想要寫一篇出色的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告嗎?以下是一些范文供
安全工作總結(jié)不僅僅關(guān)乎個(gè)人安全,更關(guān)乎整個(gè)單位和集體的穩(wěn)定和發(fā)展。接下來是一些安全工作總結(jié)的案例分析,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些實(shí)際應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和方法。根據(jù)年初縣安監(jiān)
月工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)和反思的機(jī)會(huì)。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到不同崗位的人員是如何寫好月工作總結(jié)的。光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼一年
黨員心得體會(huì)是對(duì)自己在黨的組織生活中積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的書面材料。通過閱讀其他黨員的心得體會(huì),可以提高我們的寫作水平和思維能力,以下是一些范文供大家參考。
教師工作總結(jié)有助于教師不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。小編整理了一些具有代表性的教師工作總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期教導(dǎo)處以區(qū)第20屆教學(xué)節(jié)相關(guān)工作為中心,
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是小編整理的一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在這一年的時(shí)間里,我積極
合同協(xié)議的簽訂應(yīng)當(dāng)遵循公平、誠實(shí)和信任的原則,以確保合作的可持續(xù)性。我們可以從合同協(xié)議范文中學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)雙方的意愿。一、采購和供貨。1、合作經(jīng)營品類
入黨動(dòng)機(jī)的堅(jiān)定性和持久性是考察一個(gè)人是否真正具備成為一名共產(chǎn)黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。讓我們一起來看看這篇經(jīng)典的入黨動(dòng)機(jī)書,相信對(duì)于寫入黨動(dòng)機(jī)有所啟發(fā)。首先使我“知黨
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫作可以幫助我回憶實(shí)習(xí)中的精彩瞬間和難忘經(jīng)歷,以及所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備可操作性和可評(píng)估性,能夠?yàn)榻處熖峁┚唧w的教學(xué)指導(dǎo)。教師可以通過參考教學(xué)計(jì)劃范例,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際情況,制定適合自己的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)目標(biāo):。1、
昨天,天津的濱海廣播里播了程社明的職業(yè)生涯規(guī)劃講座,記了筆記,而且還買了書,感覺確實(shí)不錯(cuò),而且對(duì)我很有啟發(fā)。雖然很不滿公司的現(xiàn)狀,就目前看來好像似乎也改變不了什
演講稿的話題可以圍繞校園生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、家庭故事等內(nèi)容展開,貼近小學(xué)生的成長故事。接下來,我將為大家推薦幾篇熱門的小學(xué)生演講稿范文,供大家參考借鑒。
優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫作水平。
學(xué)習(xí)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足和問題,進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)方法和策略。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
在今天這個(gè)特殊的日子里,我非常榮幸能夠擔(dān)任主持人,與大家一起共同見證這個(gè)重要的時(shí)刻。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的活動(dòng)策劃案例,歡迎大家一起欣賞。
心得體會(huì)是通過對(duì)自身經(jīng)歷和感悟進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種寫作方式,它有著深刻的思考和反思意義。在面對(duì)各種學(xué)習(xí)和工作生活的挑戰(zhàn)時(shí),我們常常需要借助心得體會(huì)來提高自己的認(rèn)
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文可以提高語言表達(dá)能力。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財(cái)富,他們就像陽光一樣,永遠(yuǎn)溫暖著我。我很喜歡看電影,也看過很多電影
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