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圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)

時間:2025-06-10 作者:MJ筆神

優秀作文是對作者創造力和思考能力的全面考察,我們應該積極鍛煉自己的寫作能力,追求作文的卓越。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優秀的寫作范例。

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇一

“給我金色的童年,畫出碧海和藍天。太陽公公,月亮姐姐,我們笑的那么甜……”每當聽到這首歌,我就會想起我們那豐富多彩的童年生活,這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂。

大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來。本是上課時間,我們的操場卻一片喧鬧。到處可以聽到“瞧一瞧,看一看,走過路過不要錯過!”“發卡3元一個!”之類的聲音,這是為什么呢?難道市場搬到我們學校來了?哈哈,實話告訴你,這是我校上次舉行義賣活動的場景。

如果你那時來我們學校就會發現,平時一本正經的學生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過劃拳的方式決定誰先出去買東西,我是一個“幸運兒”,得到了先買東西的機會。我拿著錢,在攤位間穿梭,心里既歡喜又緊張,這時,一盒起泡膠吸引了我的眼球,這盒起泡膠比我平時看到過的要漂亮許多。于是我便走上前去,問“同學,你這盒起泡膠多少錢?“6塊。”那個同學說?!笆裁?,6塊!”同學,你這起泡膠雖漂亮,但也不能這么貴呀!那個同學說:“這還貴呀,我買的時候都是這個價,我靈機一動,說同學,要不這樣吧,你上我的攤位買東西,我給你打八折,你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個同學一口答應,說:“好,那咱們就說定了,我就當交個朋友了!”此刻,我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。

在這一個小時中,我與別人進行了數次交易,有成功,也有失敗。快樂的時光總是那么短暫,不知不覺中義賣活動就結束了,我們掙的錢全部捐給了貧困學校,這也讓我明白了“助人為樂”也是“樂”。

“樂”,字,簡簡單單五筆,卻穿插了我們生活中的每個片段。樂”是人們最喜愛的字,他會讓人把煩心事忘掉,變得無憂無慮,愿我們的生活每一天都充滿快樂!

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇二

悔,你有過嗎?我有過悔,而且是永遠的悔,到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒人知道,除了我自己。

那還是發生在我讀四年級時的事了。那是一個晴朗無云的早晨,在上學之前,我向爸爸要書本費。爸爸說等兩天再說吧,現在沒有。于是,我去上學了。下午,放學回家,我做完了老師布置的家庭作業,就在院子里和弟弟妹妹玩起來??煲酝盹埖臅r候,我又和爸爸提起了交費的事。他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答,我不由自主地說了一句:“你抽煙的錢比我的書本費還多呢!”我說完后,往爸爸的臉上瞧去。霎時,爸爸的臉由晴轉陰,而且是烏云密布。我心里咯噔一下:壞了,會不會遭一頓打或一頓責罵??墒撬]有罵我,更沒有打我,只是拖著沉重的腳步,一步一步艱難地朝樓上走去。當時我為自己的沖動,感到一絲絲的后悔,但又一想:哼,我又沒說錯!誰讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我,我也不至于那么說吧!就這樣,我把所有的錯都推到爸爸身上,自己卻落了個清閑。

吃過晚飯,媽媽從樓上下來對我說,你爸爸被你氣哭了,連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓,敲了敲臥室門,還沒等到回應就推開門進去了,一股刺鼻的煙味彌漫整個房間,爸爸站在窗前,使勁地抽著煙,那煙不光從嘴里吐出來,還從鼻孔里往外冒。窗臺上的煙灰缸里的煙頭已經冒了尖,地上的煙頭一個又一個。見我進來,爸爸把煙頭掐滅,輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒敢看他的臉,低著頭嘟囔著說:“我長了這么大,從來沒有說過對不起的話,對不起!”話一出口,淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了,沖出了爸爸的房間,沖進了自己的臥室,撲倒在床上,痛哭了起來。我想把所有的委屈都哭出來。正因如此,以后我便學會了說那三個字,“對不起!”

還有一件事發生在今年,也就是清明前兩個星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點錢正要走的時候,爸爸問我:“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒拿錢給我?!蔽已圆挥芍缘卣f了一句。我又一次揭開了爸爸心里早已結痂的傷疤,讓他再一次受了刺激。他愣了一下,無奈地說:“娟娟,不是我說你,從你開始讀書,我就從來沒有少過你一分一厘的錢?!甭牭贸?,他的聲音都有些顫,十分傷感。其實,我那么說是在為自己辯護,因為我根本就沒向爸爸提過此事。為了維護自己的自尊,我說了那不該說的話,卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了,流的是后悔的淚,后悔自己的無知,自己的幼稚,自己的莽撞,使得爸爸一次又一次為自己生氣。風從密林里吹了過來,吹到了我的心靈深處,我不禁一顫,心里發出疑問:娟娟,你的所言無愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心,你也曾后悔過。是啊,我曾經后悔過。但我總是為自己找辯護的理由,讓自己從中走出來。直到今天,看到了“悔”這個字,我才發現自己的虛偽,為自己的當初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說了千遍萬遍對不起,爸爸原諒你無知的女兒吧!

總評:作者圍繞“悔”這一中心意思,選擇了生活中發生的兩件惹爸爸生氣的小事,具體表達自己傷害爸爸后后悔的心情,爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無知感到后悔,在心靈深處懺悔,一輩子的懺悔。在敘述事情時,作者抓住爸爸的表情和極少的語言,使得爸爸的形象更加鮮明,在“我”的內心逐漸高大,“我”對爸爸的懺悔之意更濃。

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇三

每一個“盼”都是甜蜜的。隨著我們的成長,我們的“盼”也越來越多:盼下雨、盼下雪、盼去游樂場、盼放節假日……每一個人的“盼”都各不相同。而我,最盼望的是長大。

盼長大,是因為不夠我放學后都要寫很多作業。什么語文啦,數學啦,劈頭蓋臉地向我襲來。很多時候,我寫累了,就偷偷拿起一本名著讀。過了十幾分鐘,我又開始寫作業,這一切幾乎悄無聲息。倘若被爸爸發現了,一定會迎來一陣叫罵聲:“好啊,又看書!我和你媽媽含辛茹苦的把你們養大,還不好好學習!”接著,爸爸就開始描述他小時侯生活如何不好,現在生活又有多好。這些話我已經聽了不下百遍。我很想對爸爸說:“讓我玩會兒吧?!笨捎植桓翼斪舶职?。每當這時,我就會熱烈的盼望長大。這樣,我就可以想怎么樣就怎么樣。至少,我可以不用忍受父母沒完沒了的嘮叨了。

盼長大,是因為理想不能實現。

我從小就有很多理想:當畫家、數學家、天文學家……最大的理想就是當一個舉世聞名的科學家。老師給予我厚望,我也很努力,成績經常名列前茅。可一面對玩具里的小零件,我就頭疼。所以我想長大,這樣一來,面對這些各種各樣的機器我就可以輕松應對,我好一條通向成功的大路也就易如反掌了。

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇四

在我家,猜猜誰說話最幽默。爺爺,爸爸,不,不,是我媽媽。沒想到。

媽媽說的每一個動作和每一句話都讓你發笑。有一次,我在家看電視,我媽從外面進來就開心地跟我說:“你爸買了個舞臺?!蔽也幻靼孜覌屨f什么,怎么買舞臺,就好奇地跑出來看看。我跑到院子里一看,啊,我爸買了一臺20寸的.大彩電!媽媽說話很有趣。

還有一次,我記得是前年夏天。天氣很熱,房間很悶。弟弟對媽媽說:“媽媽,屋里太熱了。脫衣服涼快涼快!”媽媽馬上轉向哥哥說:“沒事,別人會看到的?!钡艿茏箢櫽遗?,歪著頭天真地問媽媽:“媽媽,我們家還有別人嗎?”媽媽笑著指著電視說:“你看,有多少人?”一家人聽了都笑了。過了一會兒,電視里出現了一對手挽手走在海邊的情侶。我媽說:“看他們拉拉扯扯,真讓人發指?!闭f著,然后把頭轉過去,房間里發出一陣笑聲。我把剛塞進嘴里的糖都吐出來了。我對我媽說:“媽,現在都什么年代了,我還在乎那個?!?/p>

我媽媽是一個非常幽默的人,她每天都給我們帶來笑聲。

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇五

記憶深處有一個晶瑩剔透的盒子,記載著來發生的畫面。

暮色蒼茫的夜晚,過了12點,街道上已經夜深人靜,靜的讓人可怕。鄰居家的燈毫無征兆地滅了。寂靜的夜,入睡途徑中,恍然有一位女孩兒穿過我的身影,鬼詭的對我笑,轉眼間她回頭望了望我,并對我說:“想知道一切謎底,就跟緊我吧!”我驚奇一看,是心中另一個自己,怎么會這樣?她匆匆離去,我緊跟上去,漆黑一片,越來越可怕。轉眼間,瞬息萬變沒有了“我的身影?!蔽覗|張西望惶恐至極可又無可奈何,只能繼續往前走,惴惴不安地想:“為什么這個夢會這么神秘,又這么可怕呢?這會發生什么前所未有的事嗎?”越走越忐忑不安,每走一步稍縱即逝。終于,走到了盡頭,黑暗中出現了一絲絲光亮,似乎光影在不遠處閃爍著光芒。

走過黑暗的空間,她對我說:“這里可以通往一個神秘的空間,會發生不一樣的事情,請走上臺階。”走上臺階,發現身旁都是摸不到的邊的云彩。猛地回過頭,臺階已經無影無蹤。我疾步前進,又走到了一個百鳥爭鳴的世界,真美!那有個亭子,里面有一個五彩繽紛的盒子在閃爍,才回想現實中提問:“我不知能否尋找到一個不知解答的謎,如同開啟童年所經歷的一點一滴。”我不亦樂乎,她對我說:“指紋打開個盒子,就會看到一些奇異的景象,請你小心?!蔽艺樟怂恼f法,瞬間墜落下來并滾下了一顆珠子,展示出一些奇特的畫面,也沒有什么詭異。殘陽如血的黃昏,海邊白浪滔天,驚濤拍浪,立刻邊上的所有物品都消失不見,連地球都無影無蹤。

清晨,朝霞輝映,想起昨晚的夢,一直提心吊膽的呆著、坐著…。

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇六

我從小就是過敏性體質,醫生告誡我不能多吃海鮮,要不就會嘔吐,發紅斑的。一個冬天的早上,爸爸說有人請我們去吃海鮮。我聽了這句話,立刻來了精神,迫不及待地答應了,因為海鮮可是我的最愛,媽媽對我說:少吃點,你忘了醫生說的話嗎。我掃興地點了點頭,但并沒有理會。我們一家五口來到了海鮮樓,別人點了許多大魚大肉,而且都是我愛吃的。魚蝦和其他海鮮陸續地上桌了,讓我看得眼花繚亂,一股濃郁的香味,讓我饞涎欲滴。還沒等爸爸宣布開始,我已三下五除二把桂魚給解決了。媽媽瞪了我一眼,示意我不要吃了,可我毫不理會,盤中的蝦殼、魚骨已堆成了一座小山。漸漸地,漸漸地,大部分海鮮成為了我的腹中之物。

那天下午,回到家后,我突然感到渾身各處異常地癢,當時沒有在意,便用手使勁地撓。可是越撓越癢,媽媽好像發現我有什么不對勁,一看,我身上大面積出現了紅斑。媽媽又心痛又責備地對我說:看看你自己,好東西也不能多吃,多吃了,現在過敏了吧,以后你再也不能吃它們了!邊說邊給我敷上了藥膏,敷后,在那些抓破了的地方,有一種強烈的刺痛感??蔀碾y還沒有結束,晚上睡覺時,我的胃有一種說不出的難受,想吐又吐不出,食物就在我的胃里翻來覆去。媽媽只好把我送去醫院打點滴。在打點滴時,我后悔極了,嘆了一口氣,想:我以后好東西再也不會沒有節制的亂吃了,這樣,雖然飽了口福,但是身體就要受罪了!

從此,我再也沒有亂吃過東西,因為我明白好東西不能沒有節制的亂吃。

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圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇七

一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開始,同時也意味著我即將返校。

今天的書包格外的重,要帶棉衣、棉鞋什么的,因為天氣越來越冷了。收拾好了!一個行李箱,一個書包,可以出發了!正當我背起足以壓垮我的書包,拿起沉重的行李箱,準備走出房門時,媽媽趕出來:“要不要我來幫忙?”沒等我回答,媽媽已經把行李奪了過去,微微笑著對我說道:“今天的書包有點重喲?!?/p>

“誰言寸草心,報得三春暉?!边@遠望既包含淚水,還有我那顆與母親緊連而不分開的心。

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇八

有一年冬天,巴中城罕見地下起了大雪,鵝毛般大雪成片成片地落下來,我由于要去補課,便獨自一人賞著雪景來到了補習班。下課后,路上全是積雪,于是,我又艱難地把腳往雪地里插,又用力拔出來,再向雪地里插……經過一番艱難跋涉后,原本十幾分鐘的路程,我卻走了整整一個小時。

回到家時,我的手,腳都被凍得通紅,鼻尖比冰還堅,臉像是被千萬把小刀割開一樣,痛得厲害。當我不停顫抖著進入房間,打開房門的一瞬間,一股暖流向我涌來,房間里股股熱氣,原來是墻角的暖風機正徐徐送風。我全身瞬間“解凍”,凍僵的手恢復了,臉上的“小刀”也消失了,全身上下又靈活了起來?;剡^頭,媽媽正朝我微笑。

有一次晚上鬧肚子,痛得像千萬把刀在我肚子里不停劃動,在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫院。病治好后,還剩了幾包藥,她怕我再鬧肚子,于是,便逼我吃下,可我當時生病時也只是為了少受點痛才迫不得已吃下那些藥,現在病好了,肯定不愿意吃,于是,第n場家庭口水大戰又上演了?!翱斐粤耍蝗荒阌忠[肚子!”“我才不,這么苦的藥,吃了比死還難受,再說,等痛了再吃!”“祖宗,你吃了嘛!”“不吃,就不吃!”她才不管呢,將藥一下子灌進我嘴里,我正要吐出來時,她又將一顆水果糖塞進我的嘴里,頓時,我感覺好溫暖,這感覺一點,一點地擴散到我的全身。

人世間有無數溫暖,溫暖了身體的同時,也溫暖了我們的心靈。

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇九

在我眼中,一年四季里的每一個季節都很美。

春天很美,萬物復蘇,千枝吐翠。各種樹都開始煥發生機。枝葉婆娑的柳樹抽出了嫩綠的新芽,遠看就像一縷綠煙。香椿也長出了許多紫紅色新葉子,風一吹,它們就發出窸窸窣窣的聲響,好像在歡迎春天的到來。候鳥們都飛了回來,忙著建造新家。小燕子穿著它那標志性的燕尾服,成群結隊地飛回來了。喜鵲"鵲、鵲、鵲"的叫著,像是在向人們報告春天到來的消息。

夏天很美,綠樹成蔭,烈日當空。進入夏天,樹木更加茂密了。樹蔭一片連著一片,為人們遮住刺眼的陽光,給人們帶來了涼爽。池塘里開滿了亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放,有的剛剛打開了一兩片花瓣,有的剛剛盛開,有的花瓣已經掉了,只剩下嫩綠色的蓮蓬。一陣風吹來,這些婀娜多姿的荷花隨風搖擺,好像少女們在翩翩起舞。

秋天很美,秋高氣爽,瓜果飄香。許多農作物都成熟了,農民們正忙著收割。田里的小麥變得金燦燦的,風一吹,它們便上下起伏,好像金色的大海泛起波浪。紅彤彤的高粱見到這豐收的情景,全都笑彎了腰。秋姑娘走過田野,來到了樹林里。她輕輕地揮了揮手,樹葉就變成了紅色、黃色和褐色。這之中最紅的是楓葉。它們火紅火紅的,就像一個個害羞的小姑娘漲紅了臉。

冬天很美,冰天雪地,白雪皚皚。刺骨的寒風和潔白的冰雪是冬天的主旋律。六角形的雪花宛如一個個小精靈,在空中輕盈地飛舞。它們落在大地上,給大地穿上了白色的大衣。銀裝素裹的大地看起來又晶瑩又素雅,使人感到寧靜。

春天,萬物復蘇;夏天,綠樹成蔭;秋天,瓜果飄香;冬天,白雪皚皚。這就是我眼中四季的美!

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇十

有很多事,都在我的記憶中慢慢滑過,漸漸淡忘,但那件事,卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷溫暖的陽光,拂過我的心田。

伴隨著“叮鈴鈴”的放學鈴,同學們匆匆跑出教室,窗外的雨悄無聲息的下著,絲毫沒有要停歇的意思。

校門口人滿為患,家長們提著雨傘,帶著雨衣,急匆匆的跑往教室接送自家孩子。由于今天我的失策——沒往書包里放雨傘,導致我現只能在校園門口默默等待媽媽的救援。

雨點無情地的在路邊,我默默地在校門口等待著,擁有雨傘的同班同學準備先接送我回家,后他在自己回家的計劃時,我婉言謝絕了他,一方面我怕他太麻煩,另一方面我怕叔叔阿姨擔心。此時校園已空無一人,同學們都在父母的接送下安全歸家,吃上熱騰騰的米飯,香噴噴的飯菜,溫暖無比……只有這間狹小的安保室仍然亮著,每當有紅色的小轎車進入我的視野時,光明和溫暖灑遍我心中的每個角落,可當車子一靠近,我發現這不是我家車時,一盆冰涼的水便澆下來,希望的蠟燭被撲滅了,自己也被澆了個透心涼。

安保室里的保安目睹了這一切,提著把雨傘:“小同學,我這把雨傘,你就先拿去用吧,我今夜要值班到很晚呢,到我回家時,雨估計都停了?!甭犃吮0驳倪@番話,我的心頭暖暖的,下意識望了望,保安室發現里面并沒有雨傘,我慌忙拒絕:“不用不用,我要是拿了雨傘您今夜就沒法回家了,況且我媽正在路上趕來呢,您的.心意我領了,但這雨傘我真不能拿。”在保安的熱情給予下,我隨便編了個理由拒絕了他,實際上我不清楚媽媽現置身于何地。

在和保安的嘮嗑中,雨漸漸小了下來,在這“危難”時刻,快速跑回家是我目前最有效的辦法。我慌忙跟保安道別,做好準備姿勢,想以百米沖刺的速度全速跑回家時,一輛熟悉的汽車出現在我眼前,媽媽一下車就跑了過來,望這望那,幫我提好袋子,背好書包,脫下羽絨服披在我身上,護著我上車。

車上,媽媽一邊駕駛,一邊跟我聊下次遇到突發情況的緊急應變措施,注意事項……我突然覺得,雖然車窗外傾盆大雨,寒風呼嘯,但心里卻春天般溫暖。

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇十一

我是喜歡幻想的女孩,因為擁有美麗的幻想,我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣,我用我的心感受到高山的瑰麗,我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小,但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。

蕩舟湖邊,我時常想象,我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿;沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情;也沒有艷麗的鮮花所散發的醉人香味,但我很快樂,看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線,聽著快樂的黃鶯喃喃私語,我仿佛感受到了春暖花開的幸福,我會慶幸自己擁有美麗的靜湖,慶幸自己能夠在這樣的環境里快樂地享受。

漫步山野,我時常想象,我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿;沒有玫瑰的嬌美與典雅,但我很快樂??粗{皮的小星星圍著月兒眨著眼,聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章,享受到了大自然無私的給予,我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。

放眼天空,我時常想象,我就是那一只自由翱翔的小鳥,我雖然沒有雄鷹的大翅,沒有大雁的豪情,但我很快樂。我在陽光里嬉戲,在白云間掠過,黃昏來臨還有屬于自己的溫馨的小窩,我為我能自由地活著而快樂。

手捧清泉時,我時常想象,我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣,不羨慕大河的源遠,因為我可以與山林為伴,可以與細浪為友;可以在清澈的溪水里看藍天,可以在鵝卵石間自由地游躍。

我很渺小,但我有我存在的價值。我很普通,但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。

朋友,敞開你的胸懷吧,你會發現,你也會像我一樣,擁有無邊的快樂與幸福。

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇十二

打開記憶的閘門,讓我后悔的事情可真不少。

一次數學考試,我因為粗心大意而計算錯誤,要是我考試時細心點,好好檢查,也不至于這樣,我很后悔。還有一次和朋友去抓娃娃,挑來挑去挑不到滿意的,好不容易確定一個也抓到了,回家卻又心心念念另一個,后悔極了。

當然,最讓我后悔的,還是那件事。

“這個巧克力真好看,味道一定也不錯吧?”純白的巧克力邊上是美麗的玫瑰,邊緣還點綴著一圈紫色的細珠,中間的奶油巧克力組成了一個愛心,我看著便一口咬了半邊巧克力。天哪,真是極品美味!巧克力混合著玫瑰的味道在我口中蔓延開來,經久不散。

“嗯?紙上寫著什么?”我拿起一看:老師,我一定會考上好大學的。祝您像這塊巧克力一樣,甜蜜健康。

這是大哥送給老師的畢業禮物!

我好后悔,腦海中頓時浮現出那天他在廚房神秘忙碌的身影。如果他知道了,一定會生氣難過。正想著,二哥飛奔過來,一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了,但瞬間有了一個主意——和二哥一起買材料再做一個。

買好材料后,我們迅速做了起來。先融化巧克力,二哥利落地切碎巧克力,但不小心打碎了碗,現場可謂慘烈。融化了巧克力并一層層地冰凍定型,雛形終于有了。我們小心翼翼地擺放完水果,拿起奶油袋?!拜p一點,慢慢地……”我緊張地提醒二哥,好在一次性成功。之后,我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個字。就這樣,一份愛意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后,我和二哥都松了一口氣,相視一笑。

瞧,后悔的事情很多,有些還能補救,有些后悔莫及,愿讀這篇文章的你,永不后悔。

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇十三

我喜歡糖。軟糖、硬糖、棉花糖、棒棒糖、巧克力…….我都喜歡。它伴過我童年甜蜜的回憶。不開心的時候,是糖融化我內心的苦澀。和朋友在一起時,給粒糖,分享友誼之間的甜蜜。我愛吃巧克力糖,更愛吃橄欖糖吃,橄欖糖多了不會覺得太甜膩,它還含有一段屬于我的溫馨記憶。

橄欖枝象征著國家之間的和平。而在我這,橄欖象征著著外婆,象征著溫馨和幸福。

小時候家人有事,有段日子我一直住在外婆家。外婆是個素食節儉主義者。她善良,舍不得殺生殘害生靈。最重要的是,她很關心我。外婆有個習慣,飯后愛吃橄欖。我有時看外婆吃得津津有味的,也忍不住拿了一顆含在嘴里。雖然我早知道橄欖是酸苦的,但吃完后嘴巴會有一股自然的甘甜。外婆常會說:先苦后甜。似有一番老人家的意味深長。外婆愛吃橄欖,也常帶著橄欖糖。橄欖糖不會太酸也不會太甜,很好吃。外婆每天會抓一把橄欖糖給我帶到學校里吃。我覺得蠻好吃的,向外婆嚷嚷多給些,可外婆不,她說吃多了對牙齒不好,還會上火,每天只要那固定的幾粒。有一次,我翻遍了柜子想找糖吃,可是就是沒有。于是我趁外婆不在,潛入外婆的房間。我還記的,外婆的床是很古老的那種柜子桌床。我翻找了一個個柜子,終于找到了。是放在一個漂亮的盒子里。上次親戚結婚送的喜糖,可是里面的糖早已經被我吃光了。原來外婆還留著這盒子,還放了橄欖糖。外婆老了,很少會吃糖。她那個盒子是專門為我放糖的吧。我把那放糖的盒子定義為甜蜜罐,屬于我的甜蜜罐。

在外婆家的那段日子了,每天我的書包都會有固定的幾粒糖?,F在回想起來,外婆注入的愛,比糖果甜蜜。

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇十四

中國漢字博大精深,每個字都有自己的意思。而我最喜歡的,卻是那個有著各種各樣意義的暖。暖,是暖和、不冷的意思。暖是身暖,人暖,心暖。在那個冬日的早晨,我真正明白了暖,明白了它帶給我的意義。

那個早晨,刺骨的寒風呼呼的吹著,太陽公公好像也怕冷似的,不敢出來,我縮著身子,背起書包就跑出了家門。我看了看表:“糟了,快遲到了!”我幾步跑到小吃攤前,準備吃個煎包,勉強填飽肚子。

還未進店門,我就被那股撲鼻而來的包子味吸引住了。我大吸一口氣,感覺全身都暖烘烘的。

“阿姨,來份煎包!”我對店主阿姨說。

“好嘞!”只見她面帶微笑,一邊井然有序地將煎包一個又一個的翻來翻去,一邊還跟我嘮嗑:“小姑娘,跑這么快,要遲到了吧?別急,馬上就好!”聽著阿姨的問候,我的心暖暖的,內心的焦急、緊張也化為烏有。聞著那撲鼻而來的香味,我不禁垂涎三尺。

阿姨看我這樣,笑著說:“哎呀!饞死了吧?給!吃完再付錢??!”阿姨大方極了,一手繼續忙活,一手把錢包遞給我。

我肚子早餓壞了,接過煎包幾口就咽下肚。誰料,正當我準備付錢時,錢像蒸發了似的,我把全身上下都翻了個遍,還是沒找到錢。怎么辦?怎么辦?我急得團團轉,寒風無情的吹進我的袖筒,全身涼透了,心也涼透了。

阿姨也許看到了我的舉動,笑著對我說:“小姑娘,是不是錢忘帶了?”我一臉尷尬,不知如何是好,只能生硬地點點頭。

“沒事兒,就當送你了,沒什么大不了的!”

“啊,這怎么行?我…我現在回家拿錢給你!”我急了。

“別別別!怎么啦?不領情?我幾乎每天都看到你,也算是老朋友了吧!一個煎包有什么?”阿姨沖我一笑,那種笑,是溫暖的笑,暖了我的身體,暖了我的心,暖了那個冬日的早晨。那個溫暖的微笑讓我明白,暖無處不在。

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇十五

“天呀!天呀!”期末考試的成績單馬上要發下來了,我在下面緊張得直哆嗦。

終于,老師點到了我的名字,我猶如一支箭似的飛了過去,接下成績單時我心里更是緊張了。我瞇著眼看了看,哇!后面有兩個圓圈正在對我微笑。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外,我拿著自己心愛的成績單向同學揮舞著,炫耀著。

我走在回家的路上,越想那件事,我的心情就美滋滋的。望小草,它正在熱情地和我打招呼;望小花兒,開得漂亮;望小樹,長得茂盛。媽媽知道了這件事一定很高興吧!我心想。于是我邁起自己的小馬達腿飛快地跑回家。

到家門口,我已經累得氣喘吁吁,還猶豫什么呢?我右手拿著鑰匙,左手準備推開門。門卻一下子開了,我拿出成績單迫不及待地奔向廚房。呀!媽媽正在專心致志地做我最愛吃的土豆燉牛肉,根本沒有發現我。我迅速把成績單藏在背后,想給媽媽一個驚喜。媽媽見我就說:“快去洗手,馬上開飯了?!蔽覍寢屨f:“今天有一個好消息,不知該不該講。”話音剛落,媽媽就說:“什么好消息,快說出來聽聽。”我小心翼翼地拿出成績單給媽媽,媽媽一看,大吃一驚:“咱們兒子這次考好了?!甭牭竭@一番話,我心中更加驕傲了。

晚上,我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉,吃完后我滿足地躺在床上,想著那鮮紅的100分,之后我便進入了甜甜的夢鄉。

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇十六

董卿說:“遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始,世間一切都是遇見。就像冷遇見暖,有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒……”

我在校園里徘徊著,發絲不時被風吹著拂過額頭,凝視著主席臺鮮艷的五星紅旗,“脫發嚴重”的柳樹和常傳出朗朗讀書聲的教學樓,六年來的一幕幕放電影般浮現在我的眼前,我不禁陷入回憶。

很幸運,我遇見了你們,從此就有了我們的故事。

初相遇。

六年前的一天,是我們緣分開始的第一天。我們邁著稚嫩而彷徨的步伐踏進了小學的校門,小心翼翼的探頭往教室里望去,陌生的桌椅,陌生的面孔,陌生而喧鬧的人群……心中既好奇又興奮。那時的我還不曉得,我即將在五班——這個獨一無二的班級中度過熱血奮斗的、充滿友誼的、歡樂的六年光陰。在這六年里,我將收獲良多。但我還沒有意識到,我們終將離開彼此,就像候鳥南飛,萬河歸海。一起走來的這六年與我而言,既是一轉即逝,又是漫長的。

同成長。

二年級時我進了學校的民樂隊,由于要演出每天都在緊張的排練,總是排練到天都暗淡了下來。回到家還有作業要做,所以我總是疲憊不堪。這天當然也不例外。我背著琴包感覺琴比平時格外沉重,回到教室,不禁嘆了口氣:“唉,不知今天又會寫到幾點了。”打開燈,驚奇的看見我的課桌上擺著我那被整理的整整齊齊的書包,一旁的紙條上工整地寫著今晚的作業。紙條的背面,是一張笑臉。沉重的琴包頓時輕如鴻毛,低落的情緒化為烏有,取而代之的是久久仍揮之不去的笑顏。你們對我的關心使我不止一次暗自慶幸--我遇見了你們。

五年級的全縣通考,我們是全縣第一的班級,年級前十一,九個都是我們班的,那一年,我們更加得到了眾老師的青睞,外校領導和老師來聽課總是來我們班。優秀成績的背后是我們所有人共同不懈的努力。在旁人贊美的話語聲下,我們開始意識到自己的價值。歷經了無數磨難,我們脫胎換骨,有的蒸蒸日上,有的停滯不前,我們即將度過在一起的最后一年,這真是太漫長了。

盼重逢。

但是中學的鈴聲終究還是響了,我猛然從回憶中驚醒。是啊,已經六年了,時間不知不覺從指縫間流逝了。眨眼間我們都長大了,這六年中我們曾一起開心過,流淚過,也是我們相互贈予了彼此人生中最純潔最明亮的友誼,我們之間發生過的每一件事情都是一顆耀眼的星星,它們組成了我心底最靚麗的銀河??赡芪艺娴氖巧陷呑诱攘算y河系,才能遇到這群良師益友吧。

一年又一年時間在流逝,我們在成長,請珍惜每一次的遇見,畢竟遇見是神奇的,遇見也是可貴的。或許在許多年后我們都考上了大學,都實現了各自的理想,晚風中會突然想起那段被封塵的六年記憶。你我都會由衷的感謝那些青春洋溢的日子里有我們相互扶持,都會感謝那些年,我們在一起。如果真有來生,但愿我們還能不期而遇。

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇十七

如果人生是星空,那么書就是星空一輪皎潔的明月;如果人生是畫卷,那么書就是畫卷中一處美麗的風景;如果人生是一座茂密的森林,那么書就是森林中活潑可愛的小動物。讀書的過程中有酸、有甜、有苦,也有辣。

整天在書的海洋里快樂地遨游,讀書的酸甜苦辣,我當然清楚。

先說酸吧。一個夏天的中午,天氣十分悶熱,我正津津有味地品嘗著讀書的樂趣,媽媽大聲喊:“顏顏,快幫媽媽買包鹽,家里沒鹽了?!薄芭叮瑏砹?。”我厭倦地應了一聲。我捧著書慢吞吞地從房間里走出來,邊看邊向廚房走去。隨著“砰”的一聲響,“??!”我這才反應過來,大叫道,“我的書啊!”原來,我出門時不小心絆倒了洗拖把的水桶,身上已經濕透了,而且把書也給打濕了?!拔业臅?!”我又一次哀叫道。

隨后是甜。我每次去書店,看到書架上滿滿地擺放著各種各樣的書,真是目不暇接。而每當此時,我總幻想著:要是把整個書店買下來就好了,那全部的書都是我的了。我就可以慢慢地、細細地品味讀書的樂趣了。

接著是苦。在書的海洋里,我同時也感受到了小朋友們的不幸遭遇,我心里十分難過,好像自己和他們一樣遭遇了不幸,心里很痛苦。每次看到感人的文章,我總是情不自禁地流下眼淚。

最后是辣。我整天快樂地遨游在書的海洋里。比如有一次我獨自坐公交車,忽然覺得無聊,就拿起一本書看起來,因為書的故事情節太吸引我了,從而直到我坐到了終點站也不知道,又得被媽媽“炒魷魚”了。啊,味道可真辣?。?/p>

因為一本書,我們的生活更加多姿多彩;因為一本書,我們吸取了更多的知識;因為一本書,人與人之間的溝通更加方便。讓我們遨游在書的海洋里,享受讀書的樂趣,感受讀書的酸甜苦辣吧!

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇十八

生活中有許許多多的微小事件,每個事件都是生活中美麗的畫面,但最使我流連忘返的就只有一件,接下來就讓我講給你們聽一聽吧!

一天我到表姐的百貨商店里和她一起玩,“姐,姑媽在哪呀?”“我媽去進貨了,讓我在家看店正好你陪我一起吧!”我點了點頭。

姑媽的百貨店可大了,猶如星球一樣,姑媽的店里什么都有,琳瑯滿目,一眼望不著邊,不知不覺,天慢慢變陰了,路上的行人們加快了回家的腳步,就像無頭的蒼蠅一樣亂,電閃雷鳴,厚厚的烏云在天空中密集著。正在這時來了一個小顧客,那小孩說道:“姐姐,你給我拿一袋鹽吧!”我拿過鹽,他把錢放到柜臺上,就急切的回家了。只見,說是時那時快,雨就像天上潑來的大水一樣下來。

我回到柜臺把錢放到錢盒時,不對,少了5角錢,“沒什么大不了的,又沒有多少。”天氣越來越壞,老天爺一直在哭,過了幾分鐘,那個買鹽的孩子回來了,他渾身已經濕透了,身子顫抖著,緊皺著眉頭。我說:“小孩你怎么又來了,還沒帶傘,看你全身都淋濕了,男孩把雙手緊握著的五角錢遞給了我,還送給了我一個美的微笑,“姐姐,我少給你了五角錢,現在還給你,媽媽說過不能欠別人人情,我得回家了,姐姐再見!”

就當我還沒來的及把他留下時,他已經一溜煙的跑了。

事后我和表姐將這件事告訴了姑媽,她只暗暗的`說了一聲:“也許這就是社會中的美吧!”

這就是生活中的美吧!一個男孩的天真、可愛,誠實吧!

圍繞中心意思寫迷六年級(模板19篇)篇十九

生活百味雜陳,各有滋味,而我卻偏偏對甜情有獨鐘……你或許認為我喜歡的甜,就是夏季的冰激凌,冬日的奶茶,中秋的月餅,四季的水果。其實,我最愛的甜,是在那一本本的書里。

初次嘗到這樣的甜,是在繪本里。那時的我,還不識字,是媽媽把我擁入溫暖的懷中,用輕柔的聲音向我講述著一個個有趣而神奇的故事。幾年之后,我終于可以看懂這書中的內容,那一張張色彩鮮明的圖畫,一句句簡單明了的句子,讓我認識了引以為傲的方塊字,明白了許多做人的道理,學會了明辨生活中的是與非,這樣的變化,是幫助我成長的甜。

當我跨進校園的大門,那唐詩宋詞,又給了不一樣的甜。在這里,我欣賞著“微微風簇浪,散作滿河星”的湖上夜景;感受著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!钡脑娗楫嬕?領略著“墻角數枝梅,凌寒獨自開”的錚錚傲骨。當和煦的陽光灑在路上,當溫暖的春風吹向我的臉龐,我不禁吟誦道:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春?!碑斘易x著這些優美的詩句,心里是甜滋滋的,那是一種沁人心脾的甜。

現在,我又甜在了小說里。在書中,我可以和歷史人物對話;在書中,我可以與文化巨匠溝通;在書中,我可以欣賞奇妙的動物世界。《草房子》、《狼王夢》、《三國演義》、《紅樓夢》,讀著這些經典之作,桑桑、陸鶴、紫嵐、藍魂兒、關羽、諸葛亮,一個個鮮活的人物形象,仿佛就在眼前,把我帶進了一個個美妙的世界,心里頓時甜滋滋的。

書是甜的,它帶給人們無窮的知識;書是甜的,它讓我們懂理無數的道理;書是甜的,它放得越久,就越香醇越甜蜜。我愛書,愛它的甜!

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