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生命之源水活動(dòng)方案范文(14篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:QJ墨客

活動(dòng)方案是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、流程等進(jìn)行系統(tǒng)性規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一種工作,我們需要有一個(gè)明確的活動(dòng)方案才能順利開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)方案是解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃,它為實(shí)施活動(dòng)提供了指導(dǎo)和方向。在制定活動(dòng)方案時(shí),需要明確活動(dòng)的目的和意義,為參與者提供明確的方向和動(dòng)力。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。

生命之源水活動(dòng)方案范文(14篇)篇一

據(jù)媒體報(bào)道:2005.7一周內(nèi)深圳大學(xué)兩學(xué)生跳樓自殺,警方認(rèn)定自殺者分別有心理障礙及憂郁癥,精神病學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為應(yīng)加倍關(guān)注大學(xué)生心理健康。

各方面的壓力,以及生活中的許多不如意等等,這些都影響了你們心理的健康發(fā)展,阻礙了學(xué)習(xí),影響了生活,甚至成了你們?nèi)松缆飞辖】党砷L(zhǎng)的絆腳石。

視頻:[動(dòng)畫(huà)小短片]珍惜生命-不是路已經(jīng)到了盡頭,而是該轉(zhuǎn)彎了第五篇:地震預(yù)防。

介紹汶川地震的情況,觀看地震的圖片。

茍且偷生,當(dāng)人民需要我們的時(shí)候,即使是獻(xiàn)出生命也再所不惜。

天動(dòng)地和轟轟烈烈的壯舉,有的只是平靜的渡過(guò)這平凡的每一天。生命在于奮斗,人生在于積累,不要祈求太多,只要一點(diǎn)點(diǎn)就足夠了。每天一點(diǎn)點(diǎn),幾年下來(lái),就會(huì)積累很多很多。

一生只有一個(gè)今天,今天就是你的節(jié)日。你的生命才剛剛開(kāi)始,讓我們從今天開(kāi)始更加珍愛(ài)生命吧!

生命之源水活動(dòng)方案范文(14篇)篇二

看見(jiàn)這一幕,我馬上跑了過(guò)去,緊緊地?cái)Q住了水龍頭,不再讓它往下流。

大家想象一下,假如地球上沒(méi)有了水資源,那將會(huì)怎樣?大地會(huì)因?yàn)闆](méi)有水而干裂,花草樹(shù)木會(huì)因?yàn)闆](méi)有水而枯死,動(dòng)物以及人類(lèi)會(huì)因?yàn)闆](méi)有水而逐漸滅亡。大地上的一切都需要水,因?yàn)槭撬杏宋覀?,養(yǎng)育了萬(wàn)物。沒(méi)有了水,大地一切的一切都無(wú)法生存,可見(jiàn),水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要??!我們能使用的水資源僅僅只占水的百分之二點(diǎn)五三,也就是淡水。僅僅的百分之二點(diǎn)五三的淡水又有一部分屬于固體冰川,以及其他的水源。所以最后人類(lèi)能飲用的淡水只有百分之零點(diǎn)七七。少之又少的'淡水資源又是這樣地被人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡地浪費(fèi)。我們是多么的不該啊!

既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,那我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約水資源。節(jié)約的方法其實(shí)有很多,只要我們有一顆懂得節(jié)約的心,節(jié)約水資源的工作并不難。有一句廣告詞是這么說(shuō)的:“順手關(guān)上水龍頭你知道一天能節(jié)約多少水嗎?滿滿109個(gè)浴缸!”滿滿109個(gè)浴缸!朋友們,多么簡(jiǎn)單的一件事,你看,關(guān)上水龍頭,就能節(jié)約多少水。

如今,我們要清醒地認(rèn)識(shí)到:地球上的水資源是有限的,世上沒(méi)有任何一樣?xùn)|西可以代替珍貴的水!讓我們快快攜手,一起節(jié)約水資源吧!別讓這美麗純凈的水資源從我們這一代人手中消失!

生命之源水活動(dòng)方案范文(14篇)篇三

(鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言)。

(估計(jì)的因素:、食品安全、黃賭毒、水火電、心理問(wèn)題等等)。

2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些問(wèn)題怎么會(huì)危及生命安全的。

(鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言)。

估計(jì):交通安全——自己大意、自然因素、他人行為等。

黃賭毒——好奇心吸引、他人的誘導(dǎo)。

水火電——自己的大意、好奇心吸引、自然因素。

心理問(wèn)題——外在壓力過(guò)重、對(duì)自身的不了解、自己無(wú)法排解、

3、針對(duì)存在的不安全問(wèn)題、因素談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

(鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言)。

歸納:交通安全——1.從小遵守交通法規(guī),爭(zhēng)做文明小市民;

2.紅燈停,綠燈行,遵守交通看行動(dòng);

3.文明有序不推擠,不從車(chē)頭穿馬路;

4.路上行走,要在人行道內(nèi);橫過(guò)馬路,要走人行橫道;

5.不在馬路上打鬧、嬉戲或追逐,不翻越道路隔離欄,不在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路;

6.未滿12歲,不在道路上騎車(chē);未滿16歲,不騎電動(dòng)自行車(chē);

7.不在道路上使用滑板、旱冰鞋行走;

9.交通陋習(xí)要除掉,交通法規(guī)記心間。

黃賭毒——優(yōu)化家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境,構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的完整的教育體系,對(duì)于青少年遠(yuǎn)離“黃賭毒”,健康成長(zhǎng)是關(guān)鍵。

水火電——學(xué)生自己注意,加強(qiáng)認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)關(guān)于這方面的.知識(shí),提高自我保護(hù)的意識(shí),在使用時(shí)特別注意小心,或者在成人的陪同下使用。

心理問(wèn)題——分析導(dǎo)致心理問(wèn)題的原因是什么;掌握一些排解心理問(wèn)題的實(shí)用的方法;結(jié)交一些良師益友等。

小結(jié):欣賞詩(shī)歌。

我不去想是否能夠成功。

既然選擇了遠(yuǎn)方。

便只顧風(fēng)雨兼程。

我不去想能否贏得愛(ài)情。

既然鐘情于玫瑰。

就勇敢地吐露真誠(chéng)。

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨。

既然目標(biāo)是地平線。

留給世界的只能是背影。

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘。

一切,都在意料之中。

班主任總結(jié):

關(guān)愛(ài)生命,珍愛(ài)生命,這是一個(gè)永遠(yuǎn)也講不完的話題。珍愛(ài)生命就是要有堅(jiān)定的信念,就是要勇于奉獻(xiàn),就是要相信科學(xué),珍惜時(shí)間,生命沒(méi)有貴賤,只有長(zhǎng)短。珍愛(ài)生命,不等于茍且偷生,當(dāng)人民需要我們的時(shí)候,即使是獻(xiàn)出生命也再所不惜。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同來(lái)思考一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,呼喚生命,感受人生,你們已經(jīng)邁出了人生的第一步。聽(tīng)了同學(xué)們帶著童音的話語(yǔ),應(yīng)和著同學(xué)們顫音的旋律,久久回蕩在耳邊。我們沒(méi)有驚天動(dòng)地和轟轟烈烈的壯舉,有的只是平靜的渡過(guò)這平凡的每一天。生命在于奮斗,人生在于積累,不要祈求太多,只要一點(diǎn)點(diǎn)就足夠了。每天一點(diǎn)點(diǎn),幾年下來(lái),就會(huì)積累很多很多。

一生只有一個(gè)今天,今天就是你的節(jié)日。你的生命才剛剛開(kāi)始,讓我們從今天開(kāi)始更加珍愛(ài)生命吧!

生命之源水活動(dòng)方案范文(14篇)篇四

【班會(huì)目的】。

1、掌握地震到來(lái)時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。

2、關(guān)愛(ài)生命,快樂(lè)學(xué)習(xí)生活每一天。

【時(shí)間】。

20__年5月12日。

【班會(huì)內(nèi)容】。

一、話題引入:

地震是對(duì)人類(lèi)威脅極大,并且比較常見(jiàn)的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬(wàn)次大大小小的地震。__年的唐山大地震,20__年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級(jí)大地震,都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì)的主題是防震減災(zāi),珍愛(ài)生命。

二、地震的前兆。

地震作為一種自然現(xiàn)象,它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)有一些前兆,我們?nèi)绻苷莆者@些前兆,就會(huì)對(duì)地震的預(yù)防起到積極、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降,大氣中出現(xiàn)異味,飛鳥(niǎo)、家畜驚慌、野生動(dòng)物反應(yīng)異常,電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報(bào)告的途徑,但決不能預(yù)報(bào)“地震了”,也不要相信“有地震”的傳言。

三、地震發(fā)生的原因。

由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng),這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。

四、學(xué)習(xí)地震到來(lái)時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施:

1、學(xué)校人員如何避震?

在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng),向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

2、學(xué)生在學(xué)校如何避震?

地震到來(lái)時(shí),如果正在教室上課的,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺(tái)上去!如果正在操場(chǎng)或室外的,可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物,不要回到教室去,震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離,必要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課。

3、家庭如何避震?

地震預(yù)警時(shí)間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn),可稱(chēng)其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:炕沿下、堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開(kāi)間小的地方。

(1)抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺(jué)晃動(dòng)很輕,說(shuō)明震源比較遠(yuǎn),只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開(kāi)始到振動(dòng)過(guò)程結(jié)束,時(shí)間不過(guò)十幾秒到幾十秒,因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵,不要耽誤時(shí)間。

(2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有:承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是:沒(méi)有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周?chē)鸁o(wú)支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶(hù)旁。

(3)做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜,選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,臉朝下,額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體,以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部,低頭,用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛,低頭、閉眼,以防異物傷害;保護(hù)口、鼻,有可能時(shí),可用濕毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒氣。

4、公共場(chǎng)所如何避震?

聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開(kāi)人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物;用書(shū)包等保護(hù)頭部;等地震過(guò)去后,聽(tīng)從工作人員指揮,有組織地撤離。

在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽、地鐵等處:選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái);避開(kāi)高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的電(汽)車(chē)內(nèi):抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近。地震過(guò)去后再下車(chē)。

5、戶(hù)外如何避震?

就地選擇開(kāi)闊地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要亂跑,避開(kāi)人多的地方;不要隨便返回室內(nèi)。

避開(kāi)高大建筑物或構(gòu)筑物:樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;過(guò)街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。

避開(kāi)危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車(chē)等。

避開(kāi)其他危險(xiǎn)場(chǎng)所:狹窄的街道;危舊房屋,危墻;女兒墻、高門(mén)臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。

6、避震要點(diǎn):

震時(shí)是跑還是躲,我國(guó)多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為:震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開(kāi)間小、有支撐的地方,室處開(kāi)闊、安全的地方。

身體應(yīng)采取的姿勢(shì):伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻。避開(kāi)人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點(diǎn)明火,因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

7、專(zhuān)家建議,應(yīng)該有意識(shí)地掌握一些科學(xué)適用的避震策略:

策略一:震時(shí)保持冷靜,震后走到戶(hù)外。這是避震的國(guó)際通用守則,國(guó)內(nèi)外許多起地震實(shí)例表明,在地震發(fā)生的短暫瞬間,人們?cè)谶M(jìn)入或離開(kāi)建筑物時(shí),被砸死砸傷的概率最大。因此專(zhuān)家告誡,室內(nèi)避震條件好的,首先要選擇室內(nèi)避震。如果建筑物抗震能力差,則盡可能從室內(nèi)跑出去。專(zhuān)家建議,地震發(fā)生時(shí)先不要慌,保持視野開(kāi)闊和機(jī)動(dòng)性,以便相機(jī)行事。特別要牢記的是,不要滯留床上;不可跑向陽(yáng)臺(tái);不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;不可跳樓;不可使用電梯,若震時(shí)在電梯里應(yīng)盡快離開(kāi),若門(mén)打不開(kāi)時(shí)要抱頭蹲下。另外,要立即滅火斷電,防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情。

策略二:避震位置至關(guān)重要。住樓房避震,可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時(shí)度勢(shì),尋找安全空間躲避。最好找一個(gè)可形成三角空間的地方。蹲在暖氣旁較安全,暖氣的承載力較大,金屬管道的網(wǎng)絡(luò)性結(jié)構(gòu)和彈性不易被撕裂,即使在地震大幅度晃動(dòng)時(shí)也不易被甩出去;暖氣管道通氣性好,不容易造成人員窒息;管道內(nèi)的存水還可延長(zhǎng)存活期。更重要的一點(diǎn)是,被困人員可采用擊打暖氣管道的方式向外界傳遞信息,而暖氣靠外墻的位置有利于最快獲得救助。需要特別注意的是,當(dāng)躲在廚房、衛(wèi)生間這樣的小開(kāi)間時(shí),盡量離爐具、煤氣管道及易破碎的碗碟遠(yuǎn)些。若廚房、衛(wèi)生間處在建筑物的犄角旮旯里,且隔斷墻為薄板墻時(shí),就不要把它選擇為最佳避震場(chǎng)所。此外,不要鉆進(jìn)柜子或箱子里,因?yàn)槿艘坏┿@進(jìn)去后便立刻喪失機(jī)動(dòng)性,視野受阻,四肢被縛,不僅會(huì)錯(cuò)過(guò)逃生機(jī)會(huì)還不利于被救;躺臥的姿勢(shì)也不好,人體的平面面積加大,被擊中的概率要比站立大5倍,而且很難機(jī)動(dòng)變位。

策略三:近水不近火,靠外不靠?jī)?nèi)。這是確保在都市震災(zāi)中獲得他人及時(shí)救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器;不要選擇建筑物的內(nèi)側(cè)位置,盡量靠近外墻,但不可躲在窗戶(hù)下面;盡量靠近水源處,一旦被困,要設(shè)法與外界聯(lián)系,除用手機(jī)聯(lián)系外,可敲擊管道和暖氣片,也可打開(kāi)手電筒。

8、震后自救和互救:

地震時(shí)如被埋壓在廢墟下,周?chē)质且黄岷?,只有極小的空間,你一定不要驚慌,要沉著,樹(shù)立生存的信心,相信會(huì)有人來(lái)救你,要千方百計(jì)保護(hù)自己。

地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環(huán)境。在這種極不利的環(huán)境下,首先要保護(hù)呼吸暢通,挪開(kāi)頭部、胸部的雜物,聞到煤氣、毒氣時(shí),用濕衣服等物捂住口、鼻;避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體;擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間,用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾?,以防余震發(fā)生后,環(huán)境進(jìn)一步惡化。

設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道,盡量保存體力,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號(hào),不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng),這樣會(huì)大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息,等待救援人員到來(lái)。如果受傷,要想法包扎,避免流血過(guò)多。

維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng),救援人員未到,或者沒(méi)有聽(tīng)到呼救信號(hào),就要想辦法維持自己的生命,盡量尋找食品和飲用水,必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。

互救,互救是指災(zāi)區(qū)幸免于難的人員對(duì)親人、鄰里和一切被埋壓人員的救助。

五、總結(jié)。

同學(xué)們,自然災(zāi)害突如其來(lái),無(wú)法阻擋,但預(yù)防和自救方法很多,當(dāng)然,地震自救也要根據(jù)具體情況而定,不可一概而論,希望同學(xué)回去后自己再進(jìn)行一些學(xué)習(xí),掌握更多的方法。祝同學(xué)們一生平安。

生命之源水活動(dòng)方案范文(14篇)篇五

板書(shū):紅燈停,綠燈行,黃燈準(zhǔn)備好。

(2)沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)?

板書(shū):要從斑馬線上通過(guò),先往左看,再往右看。

下樓梯時(shí)擁擠??)。

3、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法。

(1)分組討論。

(2)匯報(bào)結(jié)果。

5、考考你:大屏出示。(1)你們知道這些緊急電話號(hào)碼嗎?它們?cè)谑裁辞闆r下?lián)艽蚰?(2)這些安全標(biāo)志你知道嗎?(3)搶答題。

全歌,時(shí)刻把安全放在第一位,亡羊補(bǔ)牢,不如防患未然。

生命之源水活動(dòng)方案范文(14篇)篇六

12月是我校法制宣傳教育月,青少年吸毒犯罪已成為社會(huì)的嚴(yán)重問(wèn)題。國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明,我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右,我本著“防患于未然”的思路,在班里召開(kāi)了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的主題班會(huì)。

以下是我對(duì)本次班會(huì)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。

教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生了解什么是毒品,了解我國(guó)的禁毒歷史,認(rèn)識(shí)毒品的危害,提高學(xué)生拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的心理防御能力和自覺(jué)性。

2、了解有關(guān)禁毒的法律知識(shí),拒絕毒品誘惑,培養(yǎng)學(xué)生“從我做起”掃除毒害的思想情感。

教學(xué)準(zhǔn)備:

課件制作:

學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備:

搜集相關(guān)資料:

毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)危害的實(shí)例,并以新聞報(bào)道的形式向同學(xué)們展示。

法律知識(shí)普及。

小品編排:重點(diǎn)放在怎樣拒絕毒品,特別是怎樣拒絕熟人設(shè)下的“溫柔”陷阱。

重點(diǎn)放在學(xué)會(huì)抵制不良誘惑、學(xué)會(huì)拒絕毒品的基本技巧;吸毒對(duì)青少年具有哪些危害;青少年如何在老師的引導(dǎo)下,遠(yuǎn)離毒品等。

班會(huì)過(guò)程:

(一)血與淚的教訓(xùn)。

主持人:

王雅雯:每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,就是一個(gè)擁有權(quán)利和自由的生命,就要在人生的長(zhǎng)河中書(shū)寫(xiě)自己的歷史。

劉雨萌:然而,生命中不都是美好,光明的,有時(shí),一不小心,就會(huì)因無(wú)知、好奇而誤入歧途,以至越陷越深,不可自拔。毒品,就像一只無(wú)形的魔手,甚至比任何猛獸更可怕。它不斷摧殘人們的身心、摧毀人們的意志,為了不受毒發(fā)之苦,他們?nèi)ネ?、去搶、甚至去殺人,走上犯罪道路,斷送了美好的一生?/p>

同:七年二班班“珍愛(ài)生命拒絕毒品”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

王雅雯:怪不得早在五十多年前,遭受*片禍害的武漢地區(qū)就流傳著這樣一副對(duì)聯(lián):竹槍一枝,打得妻離子散,未聞炮聲震地;銅燈半盞,燒盡田地房廊,不見(jiàn)煙火沖天。

劉雨萌:是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。為了我們的明天,一定要拒絕毒品。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。

也許家破人亡不能讓你為之動(dòng)搖,

也許妻離子散不能讓你為之覺(jué)悟。

但是,

請(qǐng)停下來(lái),

細(xì)心聽(tīng)聽(tīng)每一個(gè)悲慘生命的哭訴:

也許無(wú)數(shù)無(wú)辜生命的`毀滅不能讓你醒悟,

也許無(wú)數(shù)人的殘酷命運(yùn)不能讓你為之驚嘆。

但你必須靜下心來(lái),

聽(tīng)聽(tīng)命運(yùn)之神的勸告:

如果繼續(xù)吸毒,

受傷的只會(huì)是你自己,

只會(huì)是你的家人!

垂死的螞蟻,

只要一息尚存,

都會(huì)堅(jiān)持不懈地和命運(yùn)抗?fàn)幍降祝?/p>

迷途的人們、

愚昧無(wú)知的人們呀,

你們也能、

也能步向正道,

只要你們和毒品戰(zhàn)斗到底,

不要再吸毒了!

不要再讓微小的生命再繼續(xù)無(wú)辜犧牲了!

受傷害的只有你們呀!

人們,

從現(xiàn)在開(kāi)始,

(二)法律知識(shí)普及。

哪些行為構(gòu)成了涉毒犯罪?

介紹:新《刑法》具體規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的15種罪名。對(duì)涉毒行為將判處有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑,并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。

販賣(mài)毒品罪--已滿14周歲不滿16周歲的人,如有販賣(mài)毒品行為,應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。

運(yùn)輸毒品罪--非法運(yùn)輸、攜帶、郵寄或交付托運(yùn)毒品的行為構(gòu)成犯罪。

此外還有:制造毒品罪,非法持有毒品罪,包庇毒品犯罪分子罪,非法種植毒品原植物罪,引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪,容留他人吸毒罪等。

(三)防毒我支招。

王雅雯:“說(shuō)毒品來(lái)道毒品,毒品真是害人精”日常生活中我們千萬(wàn)要注意遠(yuǎn)離毒品,要像小吳一樣機(jī)智、勇敢地與販毒分子斗爭(zhēng)。

情景劇《朋友》。

旁白:小*是個(gè)無(wú)業(yè)游民,整天游手好閑。一天在街頭與昔日鄰居,還在讀六年級(jí)的小吳相遇。

小吳:(驚喜)*大哥,好久沒(méi)見(jiàn)你去踢球了,現(xiàn)在去哪兒工作了?

小吳:不會(huì),我是學(xué)生,不能抽煙的。

小*:這可是好煙,一般人我還不給呢!那來(lái)顆糖吧!

主持人:小吳能要這顆糖嗎?他應(yīng)怎么做?(請(qǐng)隊(duì)員回答)。

主持人:小吳是這樣做的嗎?我們接著往下看。

小吳:(接過(guò)糖看了看)我?guī)Щ丶胰コ浴?/p>

小*:好吧,反正現(xiàn)在還早去我現(xiàn)在的家玩玩吧!

(來(lái)到小*家)。

小*:隨便做,你要喝什么?飲料吧,我這里有好飲料,保你喜歡。

主持人:小吳能要這飲料嗎?為什么?

小吳:*大哥,這幾天我嗓子不行,還是白開(kāi)水吧!

小*:你小子,好,好,好。我去給你倒,你先看電視。

小吳:怎么還沒(méi)出來(lái),(偷偷過(guò)去看看)??!毒品。

主持人:現(xiàn)在小吳應(yīng)怎么辦?你來(lái)替他出出主意看?

小吳:*大哥,衛(wèi)生間在哪啊,我肚子痛。

小*:左邊第二間。

小吳拿著電話沖進(jìn)了衛(wèi)生間。110嗎?我遇到危險(xiǎn)了,我在金河灣花園1-2-602室。

警鈴響起。

主持人:可惡的犯毒份子會(huì)利用一切機(jī)會(huì),引誘人們,特別是我們青少年走上吸毒或販毒的不歸路,所以我們青少年更要小心,除了剛才大家談的方法。還有這幾種。

出示:防毒的五種措施:(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴(lài)的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

主持人:人的生命是寶貴的,任何人的生命都只擁有一次。

(四)莊嚴(yán)宣誓:

同學(xué)們,請(qǐng)大家起立。我們舉起右手,莊嚴(yán)宣誓,(下面我讀一句,請(qǐng)大家跟一句)。

“我們承諾:為了祖國(guó),我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品?!?/p>

(五)教師贈(zèng)言。

生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次,讓我們珍愛(ài)生命,拒絕毒品!

班會(huì)課小結(jié):學(xué)生談本次班會(huì)課的收獲。

學(xué)生在珍愛(ài)生命拒絕毒品倡議書(shū)上簽字。

生命之源水活動(dòng)方案范文(14篇)篇七

過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。

上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。

發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。

放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)來(lái),平平安安回家去。

(三)班主任總結(jié):最后,我衷心的希望平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花。讓我們?cè)凇蹲D闫桨病返母杪曋薪Y(jié)束本次班會(huì)。

關(guān)愛(ài)的主題班會(huì)【范文二】:

時(shí)間:20xx年3月9日。

地點(diǎn):多媒體教室。

參加對(duì)象:九年級(jí)2班全體學(xué)生及班主任。

活動(dòng)目的:讓同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),認(rèn)識(shí)到生命的可貴,從而珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。

些心理問(wèn)題,這無(wú)疑會(huì)對(duì)他們健康成長(zhǎng)帶來(lái)不利影響。這些現(xiàn)象必須引起關(guān)注,及時(shí)加以疏導(dǎo)。

活動(dòng)過(guò)程:

第一個(gè)視頻:種子發(fā)芽和剛出生兩天的小孩。

生命之源水活動(dòng)方案范文(14篇)篇八

活動(dòng)形式。

活動(dòng)要求。

參加對(duì)象。

活動(dòng)時(shí)間。

1

孩子,我想對(duì)你說(shuō)。

征文評(píng)比。

故事演講。

征集班主任的教育故事,尤其是關(guān)于心理健康等方面特殊學(xué)生的教育,要求有真情實(shí)感并滲透相關(guān)的教育思想和理念,篇幅1500字左右。每位班主任上交一篇(要求原創(chuàng),期末愛(ài)生故事不用重復(fù)交)。先進(jìn)行校級(jí)初選,擇優(yōu)選出參加區(qū)教育局舉行的市級(jí)評(píng)獎(jiǎng),并將組織優(yōu)秀班主任進(jìn)行教育故事演講。

一到九年級(jí)。

50周歲以下。

班主任。

3月29日前完成。

2

我和春天有約。

綜合實(shí)踐。

結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng),以“遠(yuǎn)足”“踏春”形式,探索春假模式,組織學(xué)生開(kāi)展“擁抱春天”短期研學(xué)旅行活動(dòng)。在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上,將生命教育融合在研學(xué)旅行活動(dòng)中。

一到九年級(jí)。

全體學(xué)生。

3

愛(ài)心相伴,靜待花開(kāi)。

故事征集。

微電影展播。

面向家長(zhǎng)征集以“走進(jìn)心靈,等待花開(kāi)”為主題的家庭教育故事,要求能反映家長(zhǎng)和孩子積極有效的溝通,體現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷,具有典型教育意義,篇幅1500字左右。各年級(jí)至少上交3篇,先進(jìn)行校級(jí)評(píng)選,擇優(yōu)參加區(qū)教育局評(píng)比,并對(duì)獲獎(jiǎng)的家庭教育故事統(tǒng)一制作成微電影,通過(guò)電視臺(tái)、金壇德育微信等平臺(tái)進(jìn)行宣講。

一到九年級(jí)。

學(xué)生家長(zhǎng)。

3月29日前完成。

4

珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品。

參觀、觀影、上課、征文、主題班會(huì)。

各校圍繞預(yù)防毒品教育工作“五個(gè)一”(參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開(kāi)展一次禁毒征文比賽、開(kāi)展一次主題班會(huì))要求,選擇性的開(kāi)展一次集中教育活動(dòng)。

六年級(jí)。

5

“走進(jìn)心靈關(guān)注困境”心理健康教育周。

講座、咨詢(xún)、家訪、專(zhuān)題輔導(dǎo)。

青春期心理集體輔導(dǎo)。

七、八年級(jí)。

3月份最后一周。

備注:班主任和家長(zhǎng)征文在3月29日前,統(tǒng)一發(fā)送到郵箱:****。

生命之源水活動(dòng)方案范文(14篇)篇九

(一):

一、活動(dòng)目的。

為貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展20**年xx市中小學(xué)生命教育周活動(dòng)的通知》,推動(dòng)“低碳德育”項(xiàng)目工程研究的實(shí)施,推進(jìn)學(xué)生生命教育活動(dòng)。我校將在為期一周的生命教育周內(nèi),開(kāi)展“生命成長(zhǎng),責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為主題的系列活動(dòng),調(diào)動(dòng)師生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,讓學(xué)生懂得生命和責(zé)任的關(guān)系,讓自己的生命與自然、社會(huì)、他人建立美好和諧的關(guān)系。

二、活動(dòng)主題。

生命成長(zhǎng),責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

三、宣傳發(fā)動(dòng)階段。

2月27日―3月4日。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):曹美琴。

副組長(zhǎng):周黎洪。

組員:李永清及各班班主任。

2、召開(kāi)德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論方案。

四、活動(dòng)階段。

3月5日―3月11日(相關(guān)活動(dòng)將延續(xù)至3至4月)。

1、電子屛滾動(dòng)宣傳生命教育標(biāo)語(yǔ)——學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩;理解生命意義,提升生命質(zhì)量;尊重生命、關(guān)愛(ài)生命、健康生命、責(zé)任生命。

2、各班設(shè)計(jì)并于周三下午短課,舉行一次以“生命成長(zhǎng),責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為主題的班隊(duì)教育活動(dòng),并在班隊(duì)手冊(cè)上作好記載。把“生命成長(zhǎng),責(zé)任擔(dān)當(dāng)”教育主題作為三月份的xx市備案課題《新時(shí)期背景下開(kāi)展小學(xué)生孝道雅教育的研究和實(shí)踐》研究主題。(板報(bào)上寫(xiě)好教育主題或用ppt課件展示)。

3、周四下午,組織觀看一次“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”,讓學(xué)生感受人間的美德,感受生命的力量,感受不畏困難,樂(lè)觀向上的精神。

4、開(kāi)展“生命成長(zhǎng),責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為主題的黑板報(bào)比賽。3月15日左右評(píng)比。

5、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)政府舉行的以“感動(dòng)心靈,弘揚(yáng)正氣”為主題的征文比賽。(已完成)。

6、利用“三八”節(jié),開(kāi)展“我為父母獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)”的教育活動(dòng)。四五年級(jí)每班上交電子稿5篇(題目自擬),各年級(jí)組評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)10篇,鼓勵(lì)獎(jiǎng)10篇。讓學(xué)生感悟勃勃生機(jī)的生命來(lái)源于父母,教育學(xué)生自己只有開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí),才是回報(bào)他們的最好禮物。(上交時(shí)間下周五16號(hào)前)。

7、組織有關(guān)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山水,拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。(時(shí)間待定)。

8、中高年級(jí)將舉行與“生命與責(zé)任”相關(guān)主題的征文比賽。時(shí)間另定。

9、積極參加區(qū)組織的“生命教育優(yōu)秀主題班會(huì)方案”評(píng)比工作。

五、總結(jié)階段。

2、對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的`先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),并收集各類(lèi)活動(dòng)案例。

3、把生命教育活動(dòng)推向社會(huì),擴(kuò)大其影響,使更多的人關(guān)注生命教育。

4、把突出案例向區(qū)市級(jí)新聞媒體報(bào)道,借助媒體的力量,與家庭社會(huì)溝通,使更多人了解生命教育,明確生命教育對(duì)青少年學(xué)生的重要意義。

(二):

一、活動(dòng)目的:

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校老師的感謝之情。

2、通過(guò)畢業(yè)典禮,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!

二、活動(dòng)主題:xx區(qū)潘家小學(xué)屆學(xué)生畢業(yè)典禮。

三、時(shí)間:7月9日8:00。

四、地點(diǎn):學(xué)校報(bào)告廳。

五、參加人員:中層以上領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)任課老師、學(xué)生。

六、活動(dòng)議程。

1、校長(zhǎng)致辭。(不超過(guò)3分鐘)。

2、六(4)詩(shī)朗誦《我的夏天,我的夢(mèng)》。

3、班主任寄語(yǔ):陸品玉老師。

4、器樂(lè)聯(lián)奏:六(3)楊智元和馬欣怡。

5、學(xué)生代表發(fā)言:六(4)翁文博。

6、六(1)英語(yǔ)短劇《新守株待兔》。

7、表彰。

(1)楊校長(zhǎng)宣讀全面發(fā)展學(xué)生名單。

(2)秦校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子名單。

(3)鈕校長(zhǎng)宣讀孝雅小標(biāo)兵和誠(chéng)信小標(biāo)兵名單。

8、六(2)班小合唱《閃亮全世界》。

9、全體合唱《感恩的心》。

七、注意事項(xiàng)。

1、席位卡:周黎洪;活動(dòng)落實(shí):周黎洪。

2、座位安排:周黎洪。

3、主持人:平江華胡宇軒;指導(dǎo):吳文明。

4、攝影、新聞:周黎洪李永清。

5、音響:吳文明。

6、各班提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。

7、后勤準(zhǔn)備:陳政新。

生命之源水活動(dòng)方案范文(14篇)篇十

本文目錄。

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作,深入推進(jìn)我校節(jié)日文化特色建設(shè),借助我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),綠杉園小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),讓全體學(xué)生緬懷革命先烈,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,以促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

本次活動(dòng)分六大部分:一是“知清明歷史,曉家鄉(xiāng)習(xí)俗”。要求學(xué)生在課余時(shí)間通過(guò)閱讀書(shū)籍、網(wǎng)上查詢(xún)、詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)輩等形式,了解清明節(jié)的來(lái)歷及家鄉(xiāng)清明節(jié)的習(xí)俗,辦一份“知清明,祭英靈”

手抄報(bào)。

;二是“緬懷英烈”。通過(guò)開(kāi)展以“緬懷英烈,珍惜今天”為主題的班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了深刻的革命傳統(tǒng)教育,增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,還充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈,鮮花慰忠魂”主題活動(dòng),通過(guò)科學(xué)的方法、文明的方式,緬懷革命先烈,弘揚(yáng)民族精神。三是“感恩生命”。通過(guò)以“感恩生命”為主題的班會(huì)課,使學(xué)生更加珍惜今天的幸福生活,感恩先人,感恩父母,感恩社會(huì),很好地傳承了尊老愛(ài)幼的孝文化。四是組織全體學(xué)生用朗誦、歌唱的形式表達(dá)對(duì)革命先烈的悼念之情,激發(fā)隊(duì)員唱響愛(ài)國(guó)紅歌,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。五是“親近自然”。通過(guò)各類(lèi)類(lèi)型的文體活動(dòng),使學(xué)生走進(jìn)自然,感受春天的活力,增強(qiáng)學(xué)生“繼承先烈遺志,建設(shè)美好家園”的信心和使命感。六是“文明祭掃倡新風(fēng)”。把學(xué)生的清明節(jié)俗教育由校內(nèi)拓展、延伸到家庭,學(xué)校通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的方式,倡導(dǎo)文明祭掃,樹(shù)立簡(jiǎn)約清風(fēng),勸導(dǎo)家長(zhǎng)剔除迷信、避免鋪張浪費(fèi),以鮮花悼念、植樹(shù)造林寄哀思等環(huán)保、安全的方式祭祀先人,呼吁社會(huì)過(guò)一個(gè)文明、健康而有意義的清明節(jié),為和諧社會(huì)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。

一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使同學(xué)們接受了深刻的革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)了學(xué)生奮發(fā)向上、立志報(bào)國(guó)的信念和決心,傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生在革命先烈愛(ài)國(guó)精神的感召下健康成長(zhǎng)。同學(xué)們紛紛表示:一定要好好學(xué)習(xí),銘記歷史。傳承中華美德,學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

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一、活動(dòng)的目的。

現(xiàn)在許多成長(zhǎng)中的青少年對(duì)父母師長(zhǎng)以及朋友的關(guān)愛(ài)已經(jīng)習(xí)慣于接受,理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無(wú)私奉獻(xiàn),從來(lái)沒(méi)有想到如何去回報(bào)。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛(ài)的同時(shí),也能學(xué)會(huì)理解別人的付出,讓他們把自己得到的深切的愛(ài)延續(xù)和傳遞,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,懂得回報(bào),懂得表達(dá)。

二、活動(dòng)的組織。

初一級(jí)部。

三、活動(dòng)的內(nèi)容和安排。

1、了解“感恩”(第3周)。

(1)以“感恩”為主題出一期。

黑板報(bào)。

(2)制作一張小報(bào),主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國(guó)”的人物故事。

(3)通過(guò)年級(jí)博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識(shí)的普及。

2、體驗(yàn)“感恩”(第4—6周)。

(1)集中觀看。

勵(lì)志。

演講《讓生命充滿愛(ài)》。(中國(guó)校園演講大師鄒越)。

(2)各班開(kāi)設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會(huì)。

(3)收集身邊的“感恩”人物和故事,舉行一次演講會(huì)。

3、表達(dá)“感恩”(第7—10周)。

(1)感謝父母養(yǎng)育之恩。

開(kāi)展給父母(或親人)寫(xiě)一封感恩信活動(dòng);

“算算親情賬,感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資,計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來(lái)讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開(kāi)展“為父母節(jié)約一分錢(qián)、一粒米”活動(dòng),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),杜絕浪費(fèi)。

(2)感謝老師教育之恩。

開(kāi)展以“四個(gè)一”(寫(xiě)一封信,談一次心,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

舉行小型故事會(huì):《我和我的老師》。

(3)感謝學(xué)校培育之恩。

開(kāi)展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng),規(guī)范日常行為,注重文明禮儀,不做影響學(xué)校形象的事。

組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角,增強(qiáng)主人翁意識(shí)。

開(kāi)展“我為學(xué)校寫(xiě)一句感恩的話”活動(dòng)。每名學(xué)生寫(xiě)一句感恩學(xué)?;蚶蠋煹脑?。

四,活動(dòng)要求。

1、各班要高度重視本次活動(dòng),認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容,認(rèn)真組織,追求實(shí)效。

2、表達(dá)感恩的活動(dòng)由各班根據(jù)情況各選擇1-2項(xiàng)完成,也可融合到主題班會(huì)中。要求有活動(dòng)過(guò)程的圖片和文資料,及時(shí)上傳到級(jí)部博客或者發(fā)送到級(jí)部信箱中。

五,活動(dòng)評(píng)估。

由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

揚(yáng)子一中初一級(jí)部。

感恩主題教育活動(dòng)具體工作安排。

1、了解“感恩”(第3周)。

(1)以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。()。

(2)制作一張小報(bào),主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國(guó)”的人物故事。()。

(3)通過(guò)年級(jí)博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識(shí)的普及。()。

2、體驗(yàn)“感恩”(第4—6周)。

(1)集中觀看勵(lì)志演講《讓生命充滿愛(ài)》。(中國(guó)校園演講大師鄒越)()。

(2)各班開(kāi)設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會(huì)。(和班主任)。

(3)收集身邊的“感恩”人物和故事,舉行一次演講會(huì)。()。

(4)評(píng)選“感動(dòng)一中”的人物。()。

3、表達(dá)“感恩”(第7—10周)。

(1)感謝父母養(yǎng)育之恩(班主任)。

開(kāi)展給父母(或親人)寫(xiě)一封感恩信活動(dòng);

布置愛(ài)心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;我為家里做幾件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等,以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

“算算親情賬,感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資,計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來(lái)讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開(kāi)展“為父母節(jié)約一分錢(qián)、一粒米”活動(dòng),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),杜絕浪費(fèi)。

(2)感謝老師教育之恩(班主任)。

開(kāi)展以“四個(gè)一”(寫(xiě)一封信,談一次心,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

舉行小型故事會(huì):《我和我的老師》。

(3)感謝學(xué)校培育之恩。

開(kāi)展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng),從學(xué)生自己的日常行為規(guī)范著手,校服穿著整潔不留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā),文明禮讓?zhuān)蛔鲇绊憣W(xué)校形象的事情。()。

組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角,培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾、紙屑的習(xí)慣,看到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)并放到垃圾桶。()。

開(kāi)展“我為學(xué)校寫(xiě)一句感恩的話”活動(dòng)。每名學(xué)生寫(xiě)一句感恩學(xué)?;蚶蠋煹脑?。()。

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指導(dǎo)思想:

活動(dòng)目的:

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

班長(zhǎng):青少兒童年是祖國(guó)的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,車(chē)禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

主持人:我宣布,三年級(jí)《防溺水》教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!同學(xué)們,,現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),“防溺水”安全教育牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心,為了自己和他人的安全,為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè),讓我們多掌握一些防溺水知識(shí)吧。

一、溺水致死原因有哪些?

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

二、溺水者有哪些癥狀?

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),怎樣自救與救護(hù)?

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。????救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援?;蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù):

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

四.如何防溺水?

游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。????7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

五、發(fā)現(xiàn)溺水者該怎么辦?

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避免被落水者抓住。

綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)是,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

六、班主任總結(jié)。

人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

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一、活動(dòng)目的:

通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通安全知識(shí),懂得交通安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儯鼋煌ò踩逃男⌒⌒麄鲉T。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集有關(guān)違反交通規(guī)則的案例。

2、準(zhǔn)備《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》和《祝你平安》的歌曲錄音。

3、備《交通事故》的資料片。

三、活動(dòng)過(guò)程:

主持人:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

(主持人合)大家好!

主持人甲:我是。

主持人乙:我是。

(一)、展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題 。

出示課件:《交通事故》資料片。

主持人:剛才你們看到了什么? 。

主持人:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

(合):四(3)中隊(duì)“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):

(二)、新聞發(fā)布會(huì)!

(同學(xué)們交流自己搜集到的資料)。

主持人:所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):安全知識(shí)競(jìng)賽!

主持人:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!

(三)、節(jié)目展示:

1、詩(shī)朗誦《生命的囑托》。

2、快板《共同譜寫(xiě)安全曲》。

3、

三句半。

《敲警鐘》。

4、詩(shī)朗誦《我把平安里的平安送給你》。

5、快板《四季快板》。

(四)、談?wù)勈斋@。

主持人:最后,讓我們齊聲高喊:珍愛(ài)生命,安全第一!

主持人:四年級(jí)(3)班“珍愛(ài)生命安全第一”主題班會(huì)——。

(合)到此結(jié)束!請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。

生命之源水活動(dòng)方案范文(14篇)篇十一

為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和生命成長(zhǎng),結(jié)合《2017年金壇區(qū)學(xué)校生命教育月活動(dòng)方案》精神,特制定我校生命教育月活動(dòng)方案,具體事項(xiàng)如下:

一、活動(dòng)時(shí)間:2017年3月。

二、活動(dòng)主題:走進(jìn)孩子心靈彰顯生命精彩。

三、活動(dòng)過(guò)程。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。

1.各班學(xué)校“生命教育月”活動(dòng)要求,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,對(duì)生命教育進(jìn)行廣泛的宣傳:出一期與“生命教育”有關(guān)的黑板報(bào)(3月10日前完成),上一次與“生命教育”有關(guān)的主題班(隊(duì)、團(tuán))課,讓廣大師生對(duì)生命教育的概念、意義、內(nèi)容等有一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí)。

2.校德育處布置有關(guān)“生命教育的”櫥窗,并在學(xué)校電子屏幕上打出相關(guān)標(biāo)語(yǔ)以營(yíng)造“生命教育”的氛圍。

(二)活動(dòng)實(shí)施階段。

3月6日利用國(guó)旗下講話時(shí)間,舉行“生命教育月啟動(dòng)儀式”。

序號(hào)。

活動(dòng)名稱(chēng)。

活動(dòng)形式。

活動(dòng)要求。

參加對(duì)象。

活動(dòng)時(shí)間。

1

孩子,我想對(duì)你說(shuō)。

征文評(píng)比。

故事演講。

征集班主任的教育故事,尤其是關(guān)于心理健康等方面特殊學(xué)生的教育,要求有真情實(shí)感并滲透相關(guān)的教育思想和理念,篇幅1500字左右。每位班主任上交一篇(要求原創(chuàng),期末愛(ài)生故事不用重復(fù)交)。先進(jìn)行校級(jí)初選,擇優(yōu)選出參加區(qū)教育局舉行的市級(jí)評(píng)獎(jiǎng),并將組織優(yōu)秀班主任進(jìn)行教育故事演講。

一到九年級(jí)。

50周歲以下。

班主任。

3月29日前完成。

2

我和春天有約。

綜合實(shí)踐。

結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng),以“遠(yuǎn)足”“踏春”形式,探索春假模式,組織學(xué)生開(kāi)展“擁抱春天”短期研學(xué)旅行活動(dòng)。在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上,將生命教育融合在研學(xué)旅行活動(dòng)中。

一到九年級(jí)。

全體學(xué)生。

3

愛(ài)心相伴,靜待花開(kāi)。

故事征集。

微電影展播。

面向家長(zhǎng)征集以“走進(jìn)心靈,等待花開(kāi)”為主題的家庭教育故事,要求能反映家長(zhǎng)和孩子積極有效的溝通,體現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷,具有典型教育意義,篇幅1500字左右。各年級(jí)至少上交3篇,先進(jìn)行校級(jí)評(píng)選,擇優(yōu)參加區(qū)教育局評(píng)比,并對(duì)獲獎(jiǎng)的家庭教育故事統(tǒng)一制作成微電影,通過(guò)電視臺(tái)、金壇德育微信等平臺(tái)進(jìn)行宣講。

一到九年級(jí)。

學(xué)生家長(zhǎng)。

3月29日前完成。

4

珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品。

參觀、觀影、上課、征文、主題班會(huì)。

各校圍繞預(yù)防毒品教育工作“五個(gè)一”(參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開(kāi)展一次禁毒征文比賽、開(kāi)展一次主題班會(huì))要求,選擇性的開(kāi)展一次集中教育活動(dòng)。

六年級(jí)。

5

“走進(jìn)心靈關(guān)注困境”心理健康教育周。

講座、咨詢(xún)、家訪、專(zhuān)題輔導(dǎo)。

青春期心理集體輔導(dǎo)。

七、八年級(jí)。

3月份最后一周。

備注:班主任和家長(zhǎng)征文在3月29日前,統(tǒng)一發(fā)送到郵箱:****。

生命之源水活動(dòng)方案范文(14篇)篇十二

根據(jù)《關(guān)于20xx年全市開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的意見(jiàn)》的通知,結(jié)合我局實(shí)際,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率”為主題,結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,深入開(kāi)展宗旨教育、紀(jì)律教育、黨內(nèi)法規(guī)教育和作風(fēng)教育,引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,強(qiáng)化組織觀念,認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題,積極營(yíng)造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍,為我局事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的紀(jì)律保障。

二、教育對(duì)象。

教育對(duì)象為我局黨員干部。

三、活動(dòng)時(shí)間。

各黨支部可根據(jù)業(yè)務(wù)工作實(shí)際,從現(xiàn)在到9月,相對(duì)集中5—7天組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

四、教育內(nèi)容。

(一)加強(qiáng)思想道德教育。把思想道德教育納入黨員干部黨風(fēng)廉政教育的各項(xiàng)工作中。必須堅(jiān)持在黨員干部中深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育、形勢(shì)任務(wù)教育、社會(huì)主義道德教育,教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定信念,圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求,樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀。

(二)加強(qiáng)黨的宗旨教育。組織黨員干部重溫黨的性質(zhì)和宗旨,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺(jué)遵守黨章、切實(shí)貫徹黨章、堅(jiān)決維護(hù)黨章,喚醒黨章黨規(guī)意識(shí),自覺(jué)增強(qiáng)黨性觀念,做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。

(三)加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育。堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩作為教育重點(diǎn)內(nèi)容,引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)按照“五個(gè)必須”、“五個(gè)決不允許”的要求,做政治上的“明白人”,做到執(zhí)行紀(jì)律無(wú)條件、遵守規(guī)矩不含糊、守住底線不逾越、遇到紅線不觸碰,使紀(jì)律真正成為管黨治黨的尺子和“帶電的高壓線”。

(四)加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)教育。組織開(kāi)展廉政法規(guī)教育,讓廣大黨員干部受警示、明底線、知敬畏,主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行為上明確界線,真正做到遵規(guī)守、矩敬法畏法,絕不打法紀(jì)的“擦邊球”。

(五)加強(qiáng)優(yōu)良作風(fēng)教育。積極引導(dǎo)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),改進(jìn)學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng),在認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神、自覺(jué)糾治“四風(fēng)”和保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面帶好頭、作表率。

五、教育形式。

各黨支部要從實(shí)際出發(fā),在傳承以往行之有效的教育方式方法的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新和豐富教育載體,廣泛開(kāi)展體驗(yàn)式、互動(dòng)式、啟發(fā)式教育。堅(jiān)持專(zhuān)題培訓(xùn)教育,把黨的紀(jì)律挺在前面。加強(qiáng)警示教育,深刻剖析典型案例,以案說(shuō)紀(jì)、以案明規(guī)、以案說(shuō)法。開(kāi)展談心提醒教育,針對(duì)黨員干部出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題,早提醒早教育早糾正。強(qiáng)化正面典型教育,大力宣傳勤廉人物的先進(jìn)事跡,營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。注重廉潔文化教育,把培育廉潔價(jià)值理念融入國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和法制教育之中,發(fā)掘、用好有從化地域特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境、輿論環(huán)境和人文環(huán)境。

我局結(jié)合實(shí)際組織開(kāi)展以下活動(dòng):

(一)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)。各黨支部要組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律,重點(diǎn)研讀《談治國(guó)理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等,每個(gè)黨支部須精選提交不少于3篇的讀后感(于8月24日前上報(bào)局辦公室);結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育安排,8月下旬由局主要領(lǐng)導(dǎo)作一次紀(jì)律教育專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。

(二)開(kāi)展警示教育。教育活動(dòng)期間組織黨員干部觀看警示教育片,學(xué)習(xí)反面典型剖析材料等警示教育材料,使黨員干部深刻汲取教訓(xùn),受警醒、明底線、知敬畏。

(三)開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。

1、開(kāi)展“書(shū)記約談周”活動(dòng)。確定8月31日—9月4日為“書(shū)記約談周”,由黨委書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記對(duì)個(gè)別黨建工作抓得不夠緊、黨支部管理抓得不夠嚴(yán)、黨員干部有違紀(jì)苗頭、目標(biāo)任務(wù)完成不理想的黨支部書(shū)記進(jìn)行約談,共同研判分析,解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí),各黨支部書(shū)記也要對(duì)所有黨員同志尤其是紀(jì)律相對(duì)松懈、先鋒模范作用不明顯的同志進(jìn)行談心提醒。

2、開(kāi)展“我是誰(shuí),我應(yīng)該為ss局發(fā)展做些什么?”大討論。以黨支部為單元,結(jié)合學(xué)習(xí),組織本黨支部黨員干部,逐一發(fā)言,廣泛討論,增強(qiáng)廣大黨員干部黨性觀念、集體觀念、組織意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”良好氛圍。

(四)加強(qiáng)廉政宣傳。

大力開(kāi)展廉政公益宣傳欄的創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的社會(huì)氛圍。我局要充分利用廉政宣傳欄,將各支部的創(chuàng)建活動(dòng)納入其中,營(yíng)造良好氛圍。

(五)著力解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的開(kāi)展,推動(dòng)黨員干部修身做人、用權(quán)律已、干事創(chuàng)業(yè),爭(zhēng)做廉潔奉公、業(yè)務(wù)精干的好黨員。結(jié)合ss當(dāng)前實(shí)際,著力解決好謀事創(chuàng)業(yè)不實(shí)、推動(dòng)發(fā)展不力、工作措施不落實(shí)、執(zhí)行力不強(qiáng)、不直面問(wèn)題、緊抓發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)、破解發(fā)展難題不力、推動(dòng)改革發(fā)展成效不明顯等問(wèn)題。

六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

(一)精心組織,落實(shí)方案。為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),局成立“紀(jì)律教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),紀(jì)委書(shū)記為常務(wù)副組長(zhǎng),各黨支部書(shū)記為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室。各黨支部要緊密聯(lián)系實(shí)際工作,按照實(shí)施方案要求抓落實(shí)。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則,率先垂范,做到言傳身教。要帶頭接受教育,帶頭調(diào)查研究,帶頭整改落實(shí),對(duì)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,特別是作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題,要采取措施抓整改。各黨支部書(shū)記要發(fā)揮示范帶頭作用,做到親自研究部署、過(guò)問(wèn)工作、協(xié)調(diào)問(wèn)題。

(二)督促檢查,推動(dòng)工作。要以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)抓好今年的紀(jì)律教育,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)抓好每個(gè)階段、環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督查,了解活動(dòng)進(jìn)展,通報(bào)活動(dòng)情況。對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)做法,要及時(shí)總結(jié)推廣;對(duì)思想不重視、工作不得力的部門(mén),要進(jìn)行通報(bào)批評(píng),責(zé)成整改。

(三)開(kāi)展整改,抓出實(shí)效。要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向,針對(duì)教育活動(dòng)排查發(fā)現(xiàn)的庸懶散、奢私貪、蠻橫硬及慢作為、不作為、亂作為,以及組織和個(gè)人在守紀(jì)律講規(guī)矩方面存在的突出問(wèn)題,制定切實(shí)可行的整改措施,著重在深化“四風(fēng)”整治、推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育上見(jiàn)實(shí)效,在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)行動(dòng),在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)績(jī)。

各黨支部要從落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的高度,將紀(jì)律教育和“三嚴(yán)三實(shí)”教育與業(yè)務(wù)工作同部署、同推進(jìn)、同落實(shí);以新聞宣傳、事業(yè)進(jìn)步、服務(wù)保障全面豐收的實(shí)效,向上級(jí)和我局干部職工交出一份滿意的答卷。

請(qǐng)各黨支部及時(shí)開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng),并于9月29日前將活動(dòng)情況以書(shū)面形式報(bào)至局辦公室。

生命之源水活動(dòng)方案范文(14篇)篇十三

生命是美麗的,世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無(wú)數(shù)的生命,而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么,我們關(guān)注過(guò)這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越,因而養(yǎng)成了一種安逸享樂(lè)的習(xí)慣,解決困難的能力,心理承受力都較差。因此,當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時(shí),往往不知所措,采取逃避的態(tài)度,有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次,我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠剩且粋€(gè)完整的過(guò)程,無(wú)論成功還是失敗,都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義,必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

詩(shī)朗誦,學(xué)生討論等。

12月17日。

初一(3)班教室。

初一(3)班全體學(xué)生。

主持人:

(1)搜集準(zhǔn)備有關(guān)生命教育的資料;可從網(wǎng)站上下載,或者報(bào)紙新聞中獲取。

(2)每位同學(xué)談?wù)勛约簩?duì)生命的理解及身邊發(fā)生的故事。

1、開(kāi)場(chǎng)白。

誠(chéng)然生命是非常可貴的、非常美好的,我們應(yīng)該好好珍惜!下面請(qǐng)聽(tīng)陳磊同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《熱愛(ài)生命》:當(dāng)我一次次被遺忘在角落,找不到黑暗的出口,我以為自己的生命就要結(jié)束時(shí),內(nèi)心仍然掙扎的警醒我:熱愛(ài)生命當(dāng)我仍在迷霧中穿梭,把握不住生命的方向,我以為自己的前程像汪洋中的小船時(shí),勒住風(fēng)帆的手依然告誡我:熱愛(ài)生命。

當(dāng)我的行為被周?chē)怂焕斫?,我的解釋像東風(fēng)一樣無(wú)力,我以為自己將要被世間所遺棄,堅(jiān)定的腳步仍然告訴我:熱愛(ài)生命當(dāng)生活的苦難像雨后的春筍一樣冒出,甚至一次次將我逼到人生的死角,我感到窒息甚至無(wú)所依附時(shí),我的精神依然像陽(yáng)光一樣灑出:熱愛(ài)生命當(dāng)疾病的惡魔總是纏繞凄苦的人生,把生命的力量吸盡到軟弱,我感到自己的身體像秋葉般飄零,不屈服的性格緊抓住人生的尾翼呼喊:熱愛(ài)生命也許我的未來(lái)是沉浸在百年寒冰下的雪蓮,永遠(yuǎn)是屬于觀賞而不可及的美好,也許我的生命是九九曲回的羊腸,永遠(yuǎn)在荊棘之間匍匐,請(qǐng)相信,我依然會(huì)執(zhí)著的去為――生命喝彩,生活高歌!也許我的愛(ài)情是冬夏的冰火,永遠(yuǎn)在痛苦中灼燒,在熱烈中消亡,我依然會(huì)為愛(ài)情的美好而贊美,不信,請(qǐng)看我的詩(shī)歌,那里面依然有為愛(ài)情的歌唱:熱愛(ài)生命也許我的生活落魄的如乞丐般的潦倒,也許生命的盡頭仍是孤獨(dú)寂寞,我仍會(huì)為曾經(jīng)的追求和熱烈的生命歷程而舉杯!朋友們,熱愛(ài)生活吧,也許他賜予我們的總是比想象的少得多,也許他不公平的天平總是傾向別人的枝頭,我們依然要感謝生命的陽(yáng)光和那些為苦難而作斗爭(zhēng)的日子,只有品嘗了生活的五味百態(tài),我們才能感受到生命的美好,人生的不易,請(qǐng)記住,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要堅(jiān)定的:熱愛(ài)生命,相信自己!

2、從這首詩(shī)中我們感受到了生命的可貴,縱使遭遇再大的苦難我們應(yīng)該勇敢的活下去,那么熱愛(ài)生命是不是僅僅指活下去呢?答案無(wú)庸置疑是否定的,那么怎么才是真正的熱愛(ài)生命呢?在你遇到挫折困難時(shí),是如何面對(duì)的?(學(xué)生自由討論并發(fā)言)。

生命之源水活動(dòng)方案范文(14篇)篇十四

為推動(dòng)學(xué)校深入實(shí)施生命教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和生命成長(zhǎng),結(jié)合《關(guān)于開(kāi)展xx市學(xué)校生命教育月活動(dòng)的通知》(x教德〔〕x號(hào))精神,特制定《20金壇區(qū)xx小學(xué)生命教育月活動(dòng)方案》。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)生命教育專(zhuān)題活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解生命的意義,珍惜生命的價(jià)值。幫助學(xué)生掌握心里健康知識(shí),學(xué)會(huì)調(diào)試心理的方法,珍愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,樂(lè)觀進(jìn)取,健康成長(zhǎng);教育學(xué)生學(xué)會(huì)緊急避險(xiǎn)和自護(hù)自救;讓學(xué)生懂得生命的內(nèi)涵,學(xué)會(huì)感恩、尊重生命、熱愛(ài)生命。使學(xué)生擁有健康的心態(tài),培養(yǎng)樂(lè)觀的生活態(tài)度,樹(shù)立積極的人生觀。

三、活動(dòng)主題:走進(jìn)孩子心靈??彰顯生命精彩。

四、活動(dòng)時(shí)間:3月。

五、活動(dòng)安排:

(一)宣傳階段。

2、各班出一期以“生命教育”為主題的黑板報(bào)(3月6日之前完成),從而宣傳“生命教育”活動(dòng)的意義,努力營(yíng)造良好的宣傳氛圍。

3、各班通過(guò)家訪、微信、和教育平臺(tái)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生生命教育和安全教育的嚴(yán)峻形勢(shì),幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步明確學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人除依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任外,還要加強(qiáng)未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育,并配合學(xué)校落實(shí)好有關(guān)管理制度和教育舉措,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常行為,及時(shí)采取相應(yīng)措施,預(yù)防發(fā)生極端行為。

(二)活動(dòng)實(shí)施階段。

3月6日上午,利用升國(guó)旗儀式舉行生命教育周啟動(dòng)儀式,使全校師生都關(guān)注生命教育活動(dòng),認(rèn)識(shí)生命教育活動(dòng)的意義,并積極參與到生命教育活動(dòng)中來(lái)。

2.開(kāi)展一次緊急疏散演練活動(dòng)。

結(jié)合總務(wù)處的安全日活動(dòng),開(kāi)展一次緊急疏散演練,通過(guò)實(shí)際演練,教會(huì)學(xué)生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的學(xué)識(shí)和技能。(具體安排另行通知)。

3.開(kāi)展“我和春天有約”研學(xué)旅行活動(dòng)。

以“遠(yuǎn)足”“踏春”形式,組織學(xué)生開(kāi)展“擁抱春天”短期研學(xué)旅行活動(dòng),將生命教育融合在研學(xué)旅行活動(dòng)中。(具體安排另行通知)。

4.開(kāi)展“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”主題教育。

圍繞預(yù)防毒品教育工作“五個(gè)一”(參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開(kāi)展一次禁毒征文比賽、開(kāi)展一次主題班會(huì))要求,于第五周開(kāi)展一次集中遠(yuǎn)離毒品的教育活動(dòng)。

5、開(kāi)展“走進(jìn)心理關(guān)注困境”心理健康教育活動(dòng)。

(1)開(kāi)展“生命教育”為主題的心理輔導(dǎo)觀摩活動(dòng)。

具體安排:六(1)班?(3月14日下午第二節(jié)課)。

五(1)班(3月21日下午第二節(jié)課)。

(2)全校老師于第六周對(duì)學(xué)校的留守兒童家庭集中進(jìn)行走訪活動(dòng),從而更好的走進(jìn)學(xué)生心靈。

6、開(kāi)展心理拓展游戲。

一年級(jí):踩氣球???????????????????二年級(jí):雞蛋小雞大雞。

三年級(jí):盲人與拐棍???????????????四年級(jí):護(hù)蛋行動(dòng)。

五年級(jí):疾風(fēng)勁草?????????????????六年級(jí):命運(yùn)之牌。

(三)第三階段:成果展評(píng)階段。

1.“我的教育故事”征集。

征集班主任的教育故事,尤其是關(guān)于心理健康等方面特殊學(xué)生的教育,要求有真情實(shí)感并滲透相關(guān)的教育思想和理念,篇幅1500字左右。每位班主任上交1篇,學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加市級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。(截止時(shí)間:3月31日)。

2.“走進(jìn)心靈,等待花開(kāi)”家庭教育故事征集。

面向家長(zhǎng)征集以“走進(jìn)心靈,等待花開(kāi)”為主題的家庭教育故事,要求能反映家長(zhǎng)和孩子積極有效的溝通,體現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷,具有典型教育意義,篇幅1500字左右。學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加市級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。

用ppt的形式集中展示學(xué)生生命教育開(kāi)展的一系列活動(dòng),刻成光盤(pán),上報(bào)區(qū)教育局。

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思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己內(nèi)心情感和思想的一種表達(dá)方式,也是審視自己的重要途徑。在下面的范文中,我們可以看到不同層次和不同主題的思想?yún)R報(bào)實(shí)例。敬愛(ài)的黨組織:自從成為了一名
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見(jiàn)解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品德和行為規(guī)范,以身作則、起到模范帶頭作用。以下是一些預(yù)備黨員在黨性教育和理論學(xué)習(xí)方面的心得和體會(huì),希望能夠給正在學(xué)習(xí)的同
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體的寫(xiě)作作品。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思路。又是午餐時(shí)間,按照慣
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言質(zhì)量高,運(yùn)用了豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫(xiě)作技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指
作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。
事跡材料是對(duì)某個(gè)人或某個(gè)事件的經(jīng)歷、成就或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)描述和報(bào)道的一種書(shū)面材料,它可以用來(lái)記錄和傳播個(gè)人或團(tuán)體的突出事跡。以下是一些充滿正能量和魅力的事跡材料范
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提高作文水平,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到一定的啟發(fā)作用。
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的一種記錄和回顧,可以幫助我們更好地審視自我,做出調(diào)整和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
新年是一年中最重要的節(jié)日之一,標(biāo)志著舊年的結(jié)束和新年的開(kāi)始。接下來(lái)是一些新年總結(jié)的樣例,讀完之后或許會(huì)給你一些寫(xiě)作的思路。1、源自于主題《冬天來(lái)了》。小班主題《
工作匯報(bào)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。請(qǐng)大家關(guān)注以下工作匯報(bào)的案例,相信能給大家?guī)?lái)一些有益的思考和靈感。為加強(qiáng)大氣污染防治工作
月工作總結(jié)是在一個(gè)月內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去,反思經(jīng)驗(yàn),提升工作效率。總結(jié)的過(guò)程既可以是總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),也可以
心得體會(huì)是我們對(duì)自己思考、行動(dòng)和成長(zhǎng)的記錄,它可以幫助我們不斷優(yōu)化自己的發(fā)展路徑。以下是小李在社會(huì)實(shí)踐中所得到的心得體會(huì),希望可以對(duì)大家有所啟發(fā)。我一直覺(jué)得孩子
通過(guò)編寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū),我們可以更好地安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。以下是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)人士編寫(xiě)的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业挠?jì)劃書(shū)提供一些思路。
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
在制定活動(dòng)方案時(shí),需要充分調(diào)研和了解目標(biāo)群體的需求和喜好,以確保活動(dòng)的吸引力和影響力。主題講座:邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家分享相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提高參與者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自身思維方式和思考深度的反思和檢驗(yàn),可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。黨對(duì)黨性的要求從來(lái)都是和黨在各
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種重要文件,它可以反映出個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在試用期結(jié)束之際,寫(xiě)一份轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是很有必要的。借助以下幾
按照總公司五月份工作會(huì)議精神及指示,我店結(jié)合實(shí)際情況,現(xiàn)將工作計(jì)劃如下:一、保安全,促經(jīng)營(yíng)。在當(dāng)前形勢(shì)下,為了保證酒店的各項(xiàng)工作能正常進(jìn)行,經(jīng)營(yíng)不受任何政策性的
通過(guò)總結(jié),班主任可以總結(jié)出行之有效的工作方法和策略,為今后的工作提供指導(dǎo)和參考。讓我們一起來(lái)看看以下幾篇班主任工作總結(jié)范文,相信能給我們寫(xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
思想?yún)R報(bào)是以文字的形式,記錄個(gè)人內(nèi)心世界的一種方式。以下是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)樣本,供大家參考,希望能對(duì)你們的寫(xiě)作有所幫助。今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來(lái),在各
技術(shù)工作總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況和具體目標(biāo),根據(jù)不同的工作內(nèi)容和要求,制定相應(yīng)的總結(jié)方法和指標(biāo)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家收集的技術(shù)工作總結(jié)范文。
黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己黨性修養(yǎng)和履職盡責(zé)情況的一種自我檢視和總結(jié)。下面是一些黨員思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,并愿意
個(gè)人總結(jié)是反思自我、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提升自我能力的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)參考資料,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。的兩會(huì)時(shí)刻關(guān)注著廣大人民的根本利益,
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)到的觀點(diǎn)和深厚的內(nèi)涵,能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)??紙?chǎng)作文,無(wú)論是命題作文,還是話題作文,
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的思考和體驗(yàn)進(jìn)行回顧和總結(jié),找出其中的問(wèn)題和改進(jìn)的空間。下面是幾篇值得閱讀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
應(yīng)急預(yù)案是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)情況的預(yù)測(cè),以及對(duì)應(yīng)的響應(yīng)和處置方案的制定。請(qǐng)大家注意,以下是僅供參考的應(yīng)急預(yù)案模板,具體需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整。“安全第一,常備
思想?yún)R報(bào)不僅是對(duì)自己的思考和反思,也是對(duì)他人的觀察和思索,通過(guò)與他人的交流和分享,我們可以得到更多的啟迪和反饋。以下是小編為大家搜集的一些思想?yún)R報(bào)范文精選,希望
優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫(xiě)作思路和技巧。
優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。隨著作者的筆觸,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。1)金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái),注
一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的技巧和思路。
通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),可以更好地吸取教訓(xùn),提升自己的能力。小編搜集了一些成功的心得體會(huì)樣例,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),
入黨積極分子是指在黨內(nèi)發(fā)展時(shí)期表現(xiàn)出積極向上、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的路線方針政策的人員。以下是入黨積極分子學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想心得體會(huì),歡迎大家交流
有效的工作計(jì)劃范文不僅可以提高工作效率和質(zhì)量,還可以增強(qiáng)自信心和工作動(dòng)力,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。以上是小編為大家整理的工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供
在寫(xiě)思想?yún)R報(bào)時(shí),要注重真實(shí)、客觀地反映自己的思考和體會(huì),不追求華麗的辭藻,而是要讓讀者能夠真正讀出你的內(nèi)心世界。范文1:以“自我成長(zhǎng)的思考”為主題,回顧自己的思
優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開(kāi)頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。她,微胖的身材,圓圓的臉蛋,亮晶晶的
在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí),不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)成果的一種自我評(píng)價(jià),也是對(duì)實(shí)習(xí)單位的一種反饋。以下是一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,這些范文涵蓋了不同專(zhuān)業(yè)和行業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和總結(jié)。我們實(shí)習(xí)的單位是
培訓(xùn)工作總結(jié)是為了向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)提供參考和決策依據(jù)的重要工具。培訓(xùn)工作總結(jié)范文中,可以看到培訓(xùn)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足,對(duì)今后的工作具有重要的啟示作用。
接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里,我們將共同探討一個(gè)非常重要的議題。以下是一些來(lái)自國(guó)際頂級(jí)主持人的主持經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)我們有所幫助。c/d:親愛(ài)的同學(xué)們,老師們!合:大家晚上
進(jìn)行述職報(bào)告是一種重要的職業(yè)素養(yǎng),可以提高工作透明度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。這些述職報(bào)告范文是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的,可以為大家提供一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。在過(guò)去的一年中
在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們應(yīng)該注意邏輯清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、重點(diǎn)突出,以便更好地與聽(tīng)眾溝通。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考。演講稿是為了在會(huì)議或者重要
在民主生活會(huì)上,黨員們可以暢所欲言,對(duì)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入研究和分析。以下是小編為大家推薦的一些民主生活會(huì)學(xué)習(xí)資料,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。
預(yù)備黨員具備了一定的黨性修養(yǎng)和組織觀念,能夠?yàn)辄h和人民事業(yè)做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)是一些關(guān)于預(yù)備黨員的精彩故事,讓我們感受到他們的奉獻(xiàn)精神。xxx同志在政治思想上自覺(jué)地
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要注意控制篇幅,避免過(guò)多的廢話和重復(fù)內(nèi)容,以保持觀眾的興趣和注意力。發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧對(duì)于提高演講效果非常重要,以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,一起學(xué)習(xí)
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)可以采用引言、主體和結(jié)尾等部分,以確保演講內(nèi)容的連貫性和邏輯性。發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要大量的搜集和整理資料,以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能夠?yàn)槟陌l(fā)言
通過(guò)發(fā)言稿的精心組織,演講者可以提升演講的效果,使觀眾更容易理解和接受演講內(nèi)容。以下是一些備受贊譽(yù)的發(fā)言稿片段,它們以深邃的思想和精湛的表達(dá)獲得了廣泛的贊賞。
在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、精確,以使聽(tīng)眾能夠更好地理解我們想要表達(dá)的信息。最后,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些關(guān)于演講技巧和發(fā)言稿寫(xiě)作的精彩文章,希望對(duì)大家
主持詞還需要注意文化差異,避免使用可能引起誤解或冒犯觀眾的用語(yǔ)。我們整理了一些主持人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能要求,供大家參考。l:各位來(lái)賓。h:親愛(ài)的朋友們。合:大家晚
入黨申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)是項(xiàng)目只是個(gè)人發(fā)展和國(guó)家進(jìn)步的印證,也是我們回饋黨和人民的一份真誠(chéng)表達(dá)。下面是一篇入黨申請(qǐng)書(shū)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到一些參考和指導(dǎo)作用。
工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作任務(wù)和成果進(jìn)行總結(jié)和概述的書(shū)面材料,它能夠幫助我們反思和提高工作效率。歡迎大家共同交流,分享自己的工作報(bào)告經(jīng)驗(yàn)和心得,相互學(xué)習(xí)和提高
發(fā)言稿不同于其他文體,它更加注重語(yǔ)言的力度和感染力,通過(guò)言辭的犀利和表達(dá)的真誠(chéng),達(dá)到影響聽(tīng)眾的目的。"尊敬的各位嘉賓,大家好!我很榮幸能夠在這里發(fā)表演講,與大家
發(fā)言稿可以讓發(fā)言者在公眾場(chǎng)合更有自信,能夠更好地掌控發(fā)言的內(nèi)容和形式。無(wú)論是在會(huì)議上還是在演講比賽中,發(fā)言稿都是演講者必備的利器,希望這些范文能給你提供一些靈感
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校了解家長(zhǎng)意見(jiàn)和需求的窗口,可以為學(xué)校改進(jìn)提供重要參考。小編為大家收集了一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的講演稿,歡迎大家查閱。親愛(ài)的各位家長(zhǎng):首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙
辭職信是一種告別和交代的方式,它需要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的決心和感激之情。以下是小編為大家收集的辭職信范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我
在重要的會(huì)議或活動(dòng)上,發(fā)言稿能夠幫助演講者更好地組織思路和掌握發(fā)言?xún)?nèi)容。小編為大家搜集了一些著名演講家的經(jīng)典發(fā)言稿,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。按照這次集中學(xué)習(xí)研討安排
民主生活會(huì)是黨內(nèi)民主生活的重要內(nèi)容,能夠增強(qiáng)黨員干部的自我約束和自我教育能力。小編為大家整理了一些民主生活會(huì)中的改進(jìn)意見(jiàn)和建議,希望對(duì)大家在國(guó)內(nèi)組織工作中有所啟
近期,我身邊發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事情。一位陌生人在路上撿到了一只受傷的流浪貓,并將其送到動(dòng)物醫(yī)院進(jìn)行了治療。下面是一些經(jīng)典的事跡材料范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們?nèi)σ愿暗奈枧_(tái),每次參與都是一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)遇。下面是小編為大家準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,全體運(yùn)動(dòng)員、
通過(guò)簽訂合同協(xié)議,商業(yè)雙方可以在合作中形成明確的責(zé)任和義務(wù),為合作的持久發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在編寫(xiě)合同協(xié)議時(shí),參考范文只是一種參考和借鑒,最終的合同協(xié)議應(yīng)根據(jù)雙方的意
畢業(yè)典禮是一個(gè)感慨萬(wàn)千的時(shí)刻,讓學(xué)生與同學(xué)們共同回顧共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮范文,供大家參考和借鑒。感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。x月x
演講稿范文是演講者思考和總結(jié)的產(chǎn)物,它能夠幫助聽(tīng)眾更好地理解演講的主題和內(nèi)容。接下來(lái)是一篇關(guān)于畢業(yè)致辭的演講稿范文,可以幫助畢業(yè)生更好地表達(dá)對(duì)校園生活的感慨和祝
整改措施是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后采取的一系列措施,以解決問(wèn)題并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。按照整改方案進(jìn)行實(shí)施后,我們可以看到一些明顯的改善和進(jìn)步。通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我
演講稿是一種能夠促使人們思考和觀點(diǎn)交流的文體,通過(guò)演講稿,人們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念,并引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠幫助到
思想是人類(lèi)認(rèn)識(shí)和改造世界的基礎(chǔ),也是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,它們涵蓋了各種不同的主題和領(lǐng)域,對(duì)我們的思維提供了有益的啟示。入黨是一個(gè)中文
無(wú)論是會(huì)議演講還是班級(jí)發(fā)言,一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以讓我們更加自信和有力地呈現(xiàn)自己。如果你對(duì)發(fā)言稿的寫(xiě)作感到困惑,不妨參考一下以下精選范文,也許能給你一些靈感和
青春是一個(gè)彩虹般的時(shí)刻,我們應(yīng)該放飛自我,追逐屬于自己的光芒。以下是小編為大家精選的青春靚麗的圖片,希望能給大家?guī)?lái)一些美好的回憶。各位老師,同學(xué):大家好!我今
發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)貼近實(shí)際,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴,同時(shí)也要避免一些過(guò)于專(zhuān)業(yè)化或難以理解的術(shù)語(yǔ)。通過(guò)對(duì)這些發(fā)言稿范文的閱讀,大家可以學(xué)到一些演講的技巧和注意事項(xiàng),如掌
發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,節(jié)奏感強(qiáng),以增加演講的吸引力和表現(xiàn)力。希望這些范文能夠給大家在編寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)帶來(lái)一些啟示和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。大家好!此時(shí),
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織對(duì)黨員在一定時(shí)間內(nèi)的思想觀點(diǎn)、工作作風(fēng)和黨性修養(yǎng)等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要形式。下面是一些精心挑選的黨員思想?yún)R報(bào)案例,為大家提供一些寫(xiě)作
發(fā)言稿要求言之有物、邏輯清晰、措辭得當(dāng),以能夠有效引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功演講家的發(fā)言稿,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
入黨要求黨員對(duì)自己的黨性修養(yǎng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有較高的自覺(jué)性和主動(dòng)性。以下是一些入黨積極分子思想政治教育的精彩案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。作為×××同學(xué)的培養(yǎng)聯(lián)系人,
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