優秀作文觸動了讀者的內心,引發了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發。以下是一些評選出的優秀作文范文,其中每篇作品都有其獨特之處,給人以啟發和思考。
甘肅高考語文范文(21篇)篇一
隨著科技的進步,時間往往來得比想像中的緊迫。匆忙的人群從我身邊走過,嘈雜又盲目的生活,顯得忙碌乏味,世界,永遠是吵鬧的。
在雜亂的人聲中,或許,偶爾我也該獨處,享受一個人的時光。坐在書桌前,冥想,我也許是一只于枝椏間鳴叫的。啼鳥,也許是一朵山野間綻放的玫瑰,或是一只奔于曠野間的羚羊。一切,讓我喜愛一個人獨處的時光。
平時,在學校過著團體生活,玩累了,誰不向往個人獨處的時光?一個人的空想,一個人的沉淀,細細品味著個人時光。偶爾,也得多多放松心靈,享受與美的盛宴,品嘗雨滴的美味,感受與綠的邂逅,俯視著樹葉飄零。有時,或許也該卸下一切的重擔,靜靜地仰望著星星,忘卻心中的快樂與煩惱,放下心靈,看著窗外的青山綠水,沉浸于美的綻放中。
在獨處想像中,我的心靈之眼也在不知不覺中慢慢地張開,世界似乎是那么地沉靜、那么地安祥、那么地使人感到舒適、沉寂、靜謐!在花草樹木的點綴中,是如此地美,美得溫柔。這或許是獨處的好處吧!生活不再是那樣的行尸走肉,偶然的一次獨處時光,讓我受益良多,繽紛了世界的色彩!個人獨處的時光,盡管難能可貴,但可以讓疲憊的心靈放松,是“心”的休憩場所,讓凈化后的思想更加透徹、明亮。
甘肅高考語文范文(21篇)篇二
2014年甘肅省普通高校招生錄取本科批次最低控制分數線劃定:。
本科一批:理工516分,文史543分。
本科二批:理工459分,文史499分。
民族院校民族班本科:理工395分;文史430分。
甘肅省教育廳發布2014年甘肅省普通高校招生錄取本科批次控制分數。具體分數線如下:理工類:一本516分;二本459分;文史類:一本543分;二本499分;民族院校民族班:理科395分,文史430分。三校生二本分數線:農林類564分;衛生類547分;工程類527分;服務類567分。
2014年我省高考試卷評閱工作的校驗、復核、統計工作全面結束,省招辦統計并擬劃定了本科一、二批次分數線。在6月22日召開的省招委會第二次全委會議上將提請省招委會審議通過后向社會公布。6月23日起,考生將開始填報志愿。今年我省高考錄取將從7月8日開始,8月下旬結束。錄取期間,將實施網上征集志愿。今年所有普通高校本科層次的招生,一律不在正常錄取工作結束后再進行補錄或換錄,專科層次院校放大錄取比例,錄取結束后,也不進行補錄。
據悉,今年我省高考錄取分數線將分三次確定,三次公布。第一次在高考成績公布時,同時公布本科一批、本科二批和民族院校本科的文、理科最低控制分數線;第二次在體育、藝術類本科志愿匯集后,公布藝術類本科一批(普本院校)、藝術類本科二批(三本院校)、體育類本科和三校生本科(普本院校)批分數線;第三次在本科三批,三校生本科(三本院校)批、高職(???批和體育藝術類高職(專科)志愿匯集后,公布本科三批、三校生本科(三本院校)批、高職(???批文理類參照分數線,體育藝術類專科和三校生高職(???批參照分數線。
2014年甘肅高考成績查詢時間預計為6月22日。
2014年福建高考順利落下帷幕,閱卷工作已經開始。據了解,甘肅2014年高考成績查詢時間預計為6月22日,在公布成績的同時還將公布本科批次的分數線。填報志愿將從6月23日開始。
據相關統計,2014年甘肅高考有29.7萬人參加,比去年增加了1.4萬人,這是甘肅省高考人數在連續兩年下降之后的再次上揚。
2014年甘肅高考志愿填報6月23日起開始。
從甘肅省招辦獲悉,今年高考成績將于6月下旬公布。6月23日起,考生開始填報志愿。我省今年繼續采取網上填報,志愿設置為:農村自主選拔專項批設置一個志愿;地方高校農村專項一批(西北師范大學)設置一個志愿(含6個專業);地方高校農村專項二批(蘭州理工大學、蘭州交通大學、甘肅農業大學)設置“一個一志愿,兩個平行志愿”,每個志愿可填報6個專業;其他批次網上填報志愿均實行“1個第一志愿、3個平行二志愿”模式,每個志愿可填報6個專業。
2014年甘肅高考分數線預測(此預測分數線是根據甘肅高考近五年的分數線預估而得,僅供參考)。
文科一本521分,理科一本526分。
文科二本471分,理科二本475分。
甘肅近年高考各批次錄取分數線2013年2012年2011年2010年2009年2008年2007年2006年一本文503理489文533理517文504理501文511理531文516理521文560理558文564理562文542理566二本文451理430文485理462文458理448文467理487文466理470文501理507文503理516文483理512三本文400理345文420理370文395理365文410理390文420理400文440理435文440理440文425理440??莆?70理220文300理240文320理260文400理370文405理380文430理430文430理430文420理435。
2014年甘肅軍隊院校和國防生面試6月下旬舉行。
從甘肅省招辦了解到,今年,軍隊院校招生和普通高等學校招收國防生面試、體檢統一集中組織在蘭州進行。面試點設在蘭州理工大學大學生活動中心三樓,面試從6月24日―27日分地區進行,面試結果將當場告知考生。
據介紹,報考軍隊院校和普通高校國防生的考生按照先政治考核、再面試、后體檢的程序進行。政治考核不合格的考生不參加面試,面試不合格的考生不參加體檢。面試點設在蘭州理工大學大學生活動中心三樓,由省軍區統一組織實施,采取“問、看、考、做”等方式進行。面試時間分地區進行:6月24日,蘭州市、白銀市考生;6月25日,嘉峪關市、酒泉市(含東風場區)、張掖市、武威市、金昌市考生;6月26日,定西市、平涼市、慶陽市考生;6月27日,天水市、隴南市、臨夏州和甘南州考生。
甘肅高考語文范文(21篇)篇三
2.議論文三要素:a論點b論據c論證。
3.比喻三要素:a本體b喻體c喻詞。
5.律詩四條件:a八句四聯(首頷頸尾)b偶尾同韻c中聯對偶d平聲合調。
6.五種表達方式:a敘述b議論c抒情d說明e描寫。
7.六種說明文說明方法:a舉例子b列數字c打比方(喻)d作比較e分類別f下定義。
8.三種說明文說明結構:a總分總結構b總分結構c分總結構。
9.三大說明文說明順序:a按時間順序b按空間順序c按邏輯順序。
10.兩種基本議論文結構:
a提出問題——分析問題——解決問題。
b提出觀點——論證觀點——總結觀點。
11.六種議論文論證方法:a舉例法b對比法c喻證法de歸謬法f。
12.八種主要修辭方法:a比喻b擬人c排比d夸張e反問f設問g反復h對偶(簡記為:喻擬排夸,二反設對)。
13.四種人物描寫方法:a外貌描寫b語言描寫c動作描寫d心理描寫(簡記為:外語動心)。
14.七種短語類型:a并列短語b偏正短語c主謂短語d動賓短語。
e動補短語f介賓短語g的字短語(按功能劃分為七種)。
a名詞性短語b動詞性短語c形容詞性短語(按詞性分三種)。
15.六種句子成分:a主語b謂語c賓語d補語e定語f狀語。
16.十二詞類(性):a名動形b數量代c副介連d助嘆擬。
17.三種記敘方法(順序):a順敘b倒敘c插敘。
18.三種省略號作用:a表引文內容省略b表列舉事項省略c表說話中斷延長。
20.四種引號作用:a表引用實際內容b表諷刺反語c表特定稱謂d表著重強調。
篇二。
(文學常識)。
1、朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇揚州人,散文家,詩人,學者,民主戰士。代表作有詩和散文《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》和《松堂游記》等。
2、郁達夫(1896-1945),原名郁文,浙江富陽人?,F代著名作家?!白舐摗卑l起人之一。代表作小說《沉淪》。還有著名小說《春風沉醉的晚上》《薄奠》《遲桂花》等。
3、梁實秋(1903-1987),現代著名文學評論家、散文家、翻譯家。曾與徐志摩、聞一多創辦新月書店。代表作有《雅舍小品》、《雅舍談吃》、《看云集》、《偏見集》、《秋室雜文》等。
4、汪曾祺(1920-),江蘇高郵人,當代作家。代表作有小說《受戒》《大淖記事》等。
5、史鐵生,北京人,當代作家。作品有《我的遙遠的清平灣》《插隊的故事》《夏日的玫瑰》《合歡樹》等?!段遗c地壇》是他的散文代表作。
6、魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。偉大的文學家、思想家、革命家,中國無產階級革命文學的主將?!棒斞浮笔撬?9發表我國現代文學第一篇白話小說《狂人日記》是所用的筆名高中語文會考必考知識點(文學常識)20高中語文會考必考知識點(文學常識)。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文集《野草》《朝花夕拾》,雜文集《墳》《南腔北調集》《且介亭雜文》《華蓋集續編》《準風月談》等等。
7、肖伯納。愛爾蘭戲劇家。蕭伯納杰出的戲劇創作活動,不僅使他獲得了“20世紀的莫里哀”之稱,而且“因為他的作品具有理想主義和人道精神,其令人激勵和諷刺往往蘊含著獨特的詩意之美”,于1925年獲得了諾貝爾文學獎。
8、茅盾(1896-1981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉人。現代杰出作家,“五四”新文學運動的先驅者之一。曾與鄭振鐸、王統照等在北京發起成立我國第一個新文學團體——“文學研究會”,主辦刊物《小說月報》,提倡為人生而藝術(文學反映人生、關心人民疾苦)。長篇小說《子夜》《腐蝕》和短篇小說《林家鋪子》是他的代表作。他的小說《春蠶》《秋收》《殘冬》合稱為“農村三部曲”。
9、朱光潛(1897-1986),現代美學家、文藝理論家年高中語文會考必考知識點(文學常識)文章2017年高中語文會考必考知識點(文學常識)。筆名孟實、孟石,安徽桐城人。代表作有《文藝心理學》《詩論》《談美書簡》等。主編的《西方美學史》是我國第一部系統論述西方美學歷史的著作。
13、徐志摩(1896-1931),筆名云中鶴、南湖,浙江海寧人。詩人、學者。新月社的主要發起人和主要成員之一。詩集有《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等,名篇有《再別康橋》《沙揚娜拉》《在病中》等。
14、戴望舒(1905——1950),浙江杭縣人,中國現代著名詩人。早期詩歌多寫個人的孤寂心境,感傷氣息較重,因受西方象征派的影響,意象朦朧、含蓄,被稱為“雨巷詩人”。后期詩歌表現了熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的熱烈向往,詩風顯的明朗、沉摯。
15、莫泊桑(1850-1893),法國批判現實主義作家。有“短篇小說巨匠”之稱,一生寫了近300篇短篇小說和6部長篇小說。代表作有短篇小說《羊脂球》《項鏈》和長篇小說《漂亮朋友》等。
16、契訶夫(1860-1904),俄國批判現實主義作家,短篇小說大師。代表作有中篇小說《第六病室》、劇本《櫻桃園》和短篇小說《變色龍》《裝在套子里的人》等。
17、曹雪芹(?—1763》名沾,字夢阮,號雪芹,又號芹圃、芹溪,我國清代偉大的小說家。《紅樓夢》(又名《石頭記》)是中國古典小說發展的高峰2017年高中語文會考必考知識點(文學常識)教案。《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索,并通過賈家榮寧二府由盛到衰的過程,深刻地揭示了封建制度必然崩潰滅亡的歷史趨勢。
18、施耐庵,元末明初小說家。《水滸傳》是第一部描寫農民斗爭的長篇章回小說,它與《三國演義》《紅樓夢》《西游記》合稱我國四大古典長篇小說。
會考語文學習方法。
1、學習未動,興趣先行。
2、務學與求道。
3、自信是成功的第一秘訣。
4、態度決定一切。
5、不強調進步。
6、練就過硬的本領是學習的根本目的。
7、會玩、會偷懶、然后會學。
8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己。
9、學習別人。
會考語文學習技巧。
應當重視語言材料的積累。
學習語文需要日常的積累,沒有積累的語言是蒼白的,沒有積累的學習是徒勞的。有了厚實的積累才能激活思維,能觸類旁通。初中階段語文學習的主要任務,首先是積累大量的語言材料,其次才是理解和運用。
復習時應強化如下四個環節:1.領悟含義。對背誦的詩文,要領悟其含義,特別是其中的關鍵字詞,要真正弄懂。2.圈點強記。對詩文中的易混字、易錯字,要用紅筆圈點出來,以激起有意注意,重點把握。3.邊誦邊寫。在記憶時,可邊背誦,邊用筆寫出上下句或句中的關鍵字,以防“口是手非”。4.規范書寫時要做到“三清”“三不”?!叭濉本褪蔷砻媲鍧?字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不寫潦草字,不寫異體字和不規范的簡化字,不添減筆畫。
甘肅高考語文范文(21篇)篇四
一個人要想在人生的道路上走得更遠,必須學會做人。
這個世界上有一樣東西,那就是愛。
一個人,要想在人生的道路上走得更遠,必須學會做人。
有人說,愛是一朵玫瑰,需要你去呵護;有人說,愛是一把吉他,需要你去演奏;有人說,愛是一杯茶,需要你去品嘗……我說,愛是一片照射在冬季的陽光,讓那陰影褪去,重見陽光。
有人說,愛是一杯白開水;是一把傘;是一句問候;是一份祝福;更是一次寬容……。
有人說,愛是一縷陽光,能讓寒冷的冬天不再寒冷,能讓饑餓的人們不再饑餓,能讓失意的人看到希望。
有人說:愛是一個眼神,讓你看到世界上的一切都是美好的。
還有人說,愛是一盞明燈,能照亮人們前進的道路。
我說,愛是一盞心燈,能溫暖人們的心房。
有人說,愛是一句問候,能溫暖人們的心房,能讓失意的人們重拾信心。
還有人說,愛是一個微笑。
愛無處不在,在你的身旁。
甘肅高考語文范文(21篇)篇五
作文。
6個古詩句選2個或者3個,自行立意,確定文體,自擬題目。
1、天行健,君子以自強不息《周易》。
2、露從今夜白,月是故鄉明(杜甫)。
3、何須淺碧深紅色,自是花中第一流(李清照)。
4、受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方(魏源)。
5、必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(魯迅)。
6、數風流人物,還看今朝(毛澤東)。
中國文化博大精深,無數名句化育后世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
同事家有個喪事,一來一去的路上,車內的聊天讓我很自然地作了比較,不談社會地位高低,也不談具體圈子,但上什么山唱什么戲,入什么鄉隨什么俗,這都是人之常情。同樣的話題,同樣的事情,不同人從不同的角度談,但對問題所認識的深淺,經過比較是可以看的出的,除了有個高低之分,再這就是境界問題。
從我的感受來講,無論是所處的行業,還是日常人們的見識,人生就是個上圈子的過程,如果非要拿祖輩就臉朝黃土,背朝天,安安份份地做人來說事,也是件沒意思的事,也就沒有鯉魚跳龍門之說了。人往高處走,水往低處流,才是個正理,過于保守,拘抳于那一點上就無法談發展,也有違于常情。
有人說,“圈子大了什么鳥都有”,當然人大了也能什么林子都去,這也是一樣的,上圈子嘛!就是在職場上生存的人,體現在個體身上,也是總有那么多講究的。有人常說如履薄冰。其時,有些時候真是這樣的。形形色色的人,各種各樣的心事,為了平衡各方的利益有時也很難的,這對我來講,也是個最讓我頭痛的事。
我最喜歡的一句話就是,天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。對于一個發展中的企業,講究的就是一個進取心,對與相處的同事來講,談的就是一種包容性。具體到工作及生活上來說,僅僅有這種意識是不夠的,操作起來總是有那么多的變故,這也是我總要學習的地方。上學時有段話我記的比較清:天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,這是我面對一切的理論基礎。當有突發的事件來臨,我在處理的時候總是這樣想的。不過,我有時不知道如何應對,直覺會讓我沖到事情的最前端,沒有什么心機,直面刀鋒,反正有那幾句孟子的話頂著,當然,這對我敏感的心智來講,也是一種安慰。
我總認為,人這一生其時就像個拓荒者,還是個孤獨的拓荒者。面對外界傳遞來的溫熱,我總是心存感激,的時候,心靜如水,當然有時也會產生那莫名的憂傷。
人去世了,這種拓荒的感覺也就結束了。我對先前出現的那夠熱熱鬧鬧的吹打聲,有種說不出來的傷感。對于同事們的聊天,我在想這境界也是人在精神上拓寬的一種過程,也是生活中人自信地面對一切的一種安慰。但對于過世的老人來講,塵世的這短暫的喧鬧及身后生生不息的人煙,也就體現了最常情最常情的境界。
甘肅高考語文范文(21篇)篇六
陽關位于敦煌市西南70公里外的南湖鄉境內,為漢武帝開辟河西,“列四郡,據兩關”的兩關之一,自古為絲綢之路西出敦煌,通西域南道的必經關卡,西部邊境之門戶。唐代詩人王維首“渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,更使陽關名揚千古。
陽關建于漢元封四年(前1)左右,曾設都尉管理軍務,自漢至唐,一直是絲路南道上的必經關隘。歷史的久遠使關城烽燧少有遺存,據(元和郡縣志)載陽關,在縣(壽昌縣)西六里。以居玉門關之南,故曰陽關。本漢置也,渭之南道,西趣鄯善、莎車。后魏嘗于此置陽關縣,周廢。”巴黎藏敦煌石室寫本(沙州地志)()載:陽關,東西二十步,南北二十七步。右在(壽昌)縣西十里,今見毀壞,基址見存。西通石城、于闐等南路。以在玉門關南,號日:“陽關”(注:古人以山南水北為陽)。可見唐時陽關已毀,僅存基址。古壽昌城在今敦煌市南湖鄉北工村附近,陽關在壽昌故城西6里,或10里處,當指約數而言。專家考證,陽關故址就在今南湖鄉西面對‘古董灘”的流沙地帶。
出敦煌市西南行75公里路程即可到達陽關故址:“古董灘”。1943年向達先生在這里考察時寫道:“今南湖西北隅有地名古董灘,流沙壅塞,而版筑遺跡以及陶片遍地皆是,且時得古器物如玉器、陶片、古錢之屬,其時代自漢以迄唐宋皆具,古董灘遺跡迤邐而北以迄于南湖北面龍首山俗名紅山口下,南北可三四里,東西流沙湮沒,廣闊不甚可考”。1972年酒泉地區文物普查隊于古董道西14道沙渠后,發現大量版筑墻基遺址,經試掘、測量,房屋排列整齊清晰,面積上萬平方米,附近有繼續寬厚的城堡垣基。陽關故址當位于此處。
古代陽關向北至玉門關一線有70公里的長城相連,每隔數十里即有烽燧墩臺,陽關附近亦有十幾座烽燧。尤以古董灘北側墩墩山頂上的稱為“陽關耳目”的烽燧最大,地勢最高,保存比較完整。
陽關古塞何以建在這片荒漠之中?考古學家研究發現,陽關占有“一夫當關,萬人莫開”之險要地勢。附近在古代又水源充足,渥洼池和西土溝是最大的獨立水源,至少在三四千年前,這里就已成綠洲盆地,有發達的火燒溝文化;漢唐時期,陽關軍士即借以此水而生息。西土溝平時上游干涸,下游有泉水匯成水溪北流,時有山洪暴發。洪峰過后,溝岸紛紛塌落,河床加寬,大量泥沙順流而下,遂在下游沉積。泥沙在西北風吹揚搬運下,形成條條沙壟,陽關古城送逐漸被水毀沙埋。
游客到絲路必到敦煌,到敦煌必到陽關。古跡并沒有多少好看,關鍵是去憑吊歷史,在想象的空間里去延續歷史的哀音。陽關附近有一南湖和葡萄長廊,風格殊具,可參觀當地民俗。
敦煌西千佛洞介紹。
西千佛洞開鑿在敦煌市西南35公里處的黨河河岸崖壁上,因地處莫高窟之西而得名。石窟的結構、彩塑、壁畫藝術風格等與莫高窟體系相近。因而也成為敦煌藝術的一個組成部分。
從敦煌市西南行至陽關途中,道左不遠處即為黨河,河床北岸為寸草不生的戈壁灘,南岸是透迄蛇曲的沙山,西千佛洞就位于沙山盡頭的河床北岸陡崖上。這里的陡崖深壑上有濃蔭蔽天,崖下灘地紅柳叢生,古木參天,涓涓小溪流過,環境清幽。西千佛洞開窟年代無從稽考。巴黎藏敦煌遺書(沙州都督府閣經)有記佛龕之文日:“右在縣東(壽昌縣)六十里,香舊圖云,漢(闕)佛龕百姓更營造?!蓖茰y文中所記佛龕當指此。據此可知,西千佛窟始創年代應早于莫高窟,至少應與莫高窟屬同時代建造。
西千佛洞現存石窟16個(窟、龕22個),其中1-3窟為唐窟,4-8窟為魏窟,16窟為晚唐窟,這9個洞窟保存較好,其它多有坍塌,壁畫也剝蝕不清,時代難以確認。一般認為洞窟屬北魏至宋代所鑿。保存較好的9個石窟中,中央大多有中心座,座四周鑿龕,內塑佛像,四壁多繪賢劫千佛、佛跌坐說法圖、佛涅槃像。中心座和四壁的佛像下,繪金剛、力士像。北魏一石窟內南壁西段繪(睞子經)故事,東段繪(勞度叉斗圣變)故事,為莫高窟北魏洞窟所沒有的佛本生故事,可填補其空白,有獨特價值。其余窟龕的四壁和藻井則很少繪佛本生故事。
西千佛洞與莫高窟經歷了類似的盛衰歷程,受各種自然和人為的破壞,藝術寶庫損失慘重。近年來,人民政府全面加固、修繕了洞窟,使面臨崩塌的崖體和洞窟恢復了整體性和穩定性,崖體回廊保證了游人的安全。今天,西千佛洞得到了有效的保護,有10個洞窟開放,成為游人在敦煌至陽關旅游線上重要的參觀內容。
敦煌市榆林窟簡介。
榆林窟,俗稱萬佛峽,位于安西縣城西南75公里的榆林河(亦名踏實河)畔,現存唐、五代、宋、西夏、元等朝代洞窟42個,分布在榆林河東、西兩岸的懸崖峭壁上,東崖31個、西崖11個、壁畫4200平方米,彩塑259身。由于自然和人為的原因,榆林窟的彩塑原作已所剩無幾,現存彩塑多為后代重修或重塑。
作為莫高窟的姊妹窟--榆林窟,其內容、藝術風格以及彩塑、壁畫的制作等方面,都與莫高窟有著密切的聯系或相同之處,但在許多方面又存在著明顯的差異,并具有自己獨特的藝術風格?,F存最早的洞窟,建于初唐的17、28、39窟,雖然都是中心柱窟,但與莫高窟北魏時期盛行的中心塔柱窟有著明顯的不同。
唐前期第6窟23米高的大佛窟的型制與莫高窟的大佛窟也不盡相同,顯示了榆林窟初創時期的個性特征。唐中期的第25窟是一個顯密結合的大乘凈土窟、壁畫保存得非常完好,技藝精湛、藝術手法達到了爐火純青的地步,莫高窟此時期洞窟中尚無可以與之相比的作品。榆林窟西夏、元時期的洞窟尤為精彩。西夏第3窟的千手千眼觀音手中所持物件多達140件,其中有冶鐵、釀酒、鏟、鋸、雙尾船等,還首次出現了拉弦樂器的鼻祖胡琴。文殊、_經變中的山水畫一改以往背境裝飾的陪襯作用而具有了明顯的獨立性、畫面所氣勢磅礴、意境深遠,是十分罕見的古代山水壁畫精品。西夏第2窟的水月觀音線描精致、設色富麗、意境高雅,令人賞心悅目、遐思神往。
元代第4窟藏密曼荼羅和多種度母、觀音、文殊、_均以外來技法繪制、造型嚴謹,準確,色彩對比強烈、氣氛神秘。特別是榆林窟和所屬的東千佛明顯繪制的6幅玄奘取經圖,十分珍貴。除此之外,榆林窟西夏、元時期的供養人畫像和裝飾圖案也有十分明顯的民族特征。裝飾圖案除流行的花草、鳥獸、幾何型外,還有以“天”“王”等字變化成的圖案,極富創意。
總之,榆林窟具有自身獨特的藝術體系。特別是五代以后,莫高窟藝術呈顯出明顯的衰落趨勢,而榆林窟無論從內容、繪畫風格,還是藝術水準方面,都顯示出其時代特征和獨到的藝術魅力,從而更加充實了這座寶庫的內涵。
1961年,榆林窟被_列為第一批全國重點文物保護單位,劃歸敦煌文物研究所管轄。
甘肅高考語文范文(21篇)篇七
高考,甘肅省普通高校招生考生填報志愿將采取網上填報和網上征集的辦法,其中填報志愿從6月23日開始,分兩次填報;征集志愿從7月14日開始,分七次進行??忌氃谝幎〞r間內填報志愿。
今年甘肅省高考錄取期間,除本科提前批、體育藝術類各批次及特殊類招生和專項計劃外,其他批次均實施征集志愿。征集志愿填報的具體時間為:7月14日20:00~7月15日10:00本科一批第一次征集,7月17日20:00~7月18日10:00本科一批第二次征集;7月24日20:00~7月25日10:00本科二批第一次征集,7月27日20:00~7月28日10:00本科二批第二次征集;8月6日20:00~8月7日10:00本科三批征集;8月13日20:00~8月14日10:00專科(高職)批第一次征集,8月16日20:00~8月17日10:00???高職)批第二次征集。
甘肅高考語文范文(21篇)篇八
1微察公子,公子顏色愈和(偷偷地,悄悄地)。
2其文約,其辭微,其志潔,其行廉/微言大義(不暴露,深奧精妙)。
3曹操比于袁紹,則名微而眾寡(小,微小)。
4動刀甚微,騞然已解,如土委地。(輕微,輕)《庖丁解?!?。
譯文:動起刀來非常輕,豁啦一聲,(牛的骨和肉一下子)解開了,就象泥土散落在地上樣5東坡現右足,魯直現左足,各微側(稍微,略微)。
6噫,微斯人,吾誰與歸(如果沒有,如果不是)。
譯文:自從秦孝公以來,東周王室衰落了。諸侯各國互相兼并。
10(白公奔山而縊,)其徒微之。(隱蔽,藏匿)《左傳》。
譯文:(勝逃到了山上吊死了,)他的部下把尸體藏了起來。
11從數騎出,微行入古寺。(微行:變換服裝出行)《左忠毅公逸事》。
譯文:,(他)帶著幾個騎馬的衛士,打扮成平民出去訪察,進入一座古廟。
12微茫:景象模糊不清,渺茫。
甘肅高考語文范文(21篇)篇九
應廣大考生要求,特邀請省教科所有關人士對《2017年高考試大綱》進行分科目解讀。從今日起,星期一至星期五每天都會推送一篇學科解讀,望廣大考生仔細閱讀,從中得到些許幫助。
語文。
解讀:
《考試大綱》是高考命題的規范性文件和標準,是考試評價、復習備考的依據?!秶鴦赵宏P于深化考試招生制度改革的實施意見》明確提出深化高考考試內容改革,依據高校人才選拔要求和國家課程標準,科學設計命題內容,增強基礎性、綜合性,著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。2017年高考《考試大綱》語文學科,從考核目標到考試內容,較2016年《考試大綱》都有很大變化;更注重體現語文學科的基礎性和綜合性,全面考查語文能力和人文素養。
完善考核目標,體現素養導向。
2017年《考試大綱》語文學科中關于四個層級考核能力目標的表述有較大變化。
關于識記。2016《考試大綱》表述為“指識別和記憶,是最基本的能力層級”;2017《考試大綱》表述變化為“指識別和記憶,是最基本的能力層級。要求能識別和記憶語文基礎知識、文化常識和名句名篇等”。
關于理解。2016《考試大綱》表述為“指領會并能作簡單的解釋,是在識記基礎上高一級的能力層級”;2017《考試大綱》表述變化為“指領會并能作簡單的解釋,是在識記基礎上高一級的能力層級。要求能夠領會并解釋詞語、句子、段落等的意思”。
關于分析綜合。2016《考試大綱》表述為“指分解剖析和歸納整理,是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級”;2017《考試大綱》表述變化為“分解剖析和歸納整合,是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。要求能夠篩選材料中的信息,分解剖析相關現象和問題,并予以歸納整合”。
關于探究。2016《考試大綱》表述為“指對某些問題進行探討,有見解、有發現、有創新,是在識記、理解和分析綜合的基礎上發展了的能力層級”;2017《考試大綱》表述變化為“指對某些問題進行探討,有發現、有創見,是以識記、理解和分析綜合為基礎,在創新性思維方面發展了的能力層級”。
2016《考試大綱》對能力考核目標僅有簡單的解釋和界定,新修訂的2017《考試大綱》結合語文學科特點,對考核目標的內涵進行修訂,進一步說明考核目標的具體要求,便于師生理解和復習備考。能力目標設計學科化,注重考查更高層級的思維能力,如鑒賞評價能力。同時在高考考核目標中適當體現核心素養的要求,梳理“必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值”的層次與關系。
2.選考變必考,增加閱讀量。
2016《考試大綱》規定的2個選考模塊分別為“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”,要求學生從兩道選考題中選擇1道作答。新修訂的2017《考試大綱》取消選考模式,將“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”均作為必考內容(見下表)。
2017《考試大綱》調整考試內容,滿足高校人才選拔要求,契合課程標準的修訂方向,適應信息時代發展特點。高校人才選拔要求“‘文學類文本閱讀’考查的審美能力和‘實用類文本閱讀’考查的篩選信息、分析問題、解決問題的能力”。課程標準要求“能閱讀論述類、實用類、文學類等多種文本”。適度增加閱讀量,考查信息時代要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。
3.弘揚傳統文化,強調古代文化常識。
2017《考試大綱》在“古詩文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內容,將促進語文教學更加注重優秀傳統文化的學習。傳統文化的教學,重在認知、理解和傳承,這是語文教學的一個核心內容,在日常教學中有著舉足輕重的地位。這次修訂明確提出增加“古代文化常識”的考查,意在引導學生掌握必備的文史知識,理解傳統文化的精華神韻和價值理念。
二、教師教學建議。
學科教師只有思想上高度重視以上變化,吃透2017年高考《考試大綱》(修訂版),才能在有限的時間內針對性地查漏補缺,指導學生科學應考。
1.關注高考題型變化,提升能力層級訓練。
理解性默寫題、文言文斷句題、古代文化常識題、成語“六選三”題、材料填充題、構思框架(思維導圖)題、任務型材料作文題是近幾年漸次出現的新題型。新題型的出現導向高三復習乃至高中教學,旨在通過考查引導考生注重語文關鍵能力的提高,注重語文學科核心素養的發展。從高考語文的能力層級來看,位于d級的鑒賞評價能力和位于e級的表達應用能力將會是高考語文試題的側重點。鑒賞和評價能力主要體現在詩歌鑒賞和文學類文本閱讀中,復習應考中尤其要注意解題技巧、思路和方法的訓練。
2.關注高考內容調整,兩種文本教學并重。
以往考試內容2個選考模塊“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”,要求考生2選1。由于“文學類文本”閱讀能力更需要長期的積累與熏陶,很難“速成”,因此歷年高考選“文學類文本”的考生很少,許多高中教師也都不重視“文學類文本”的教學。這次考綱修訂把兩類文本的二選一形式,改為都是必考,不但能對考生素質做更全面的考查,也將對一線教學中存在輕視文學審美教育的傾向起到糾偏作用:文學審美教育是語文不可或缺的內容。
3.進行專題復習,重視古代文化常識積累。
考綱將古代文化常識特別列出,要引起高度重視。以2016年高考看,全國一到三卷的第五題都是集中考查古代文化常識,但從修訂后的導向來看,對古代文化常識的考查還有可能出現在古詩鑒賞和語言運用材料甚至是作文材料中,所以應該作為一個專題單列重點進行復習。
三、學生備考復習建議。
1.樹立正確的價值觀念,重視創新思維訓練。
文學類文本閱讀和實用類文本閱讀的探究題、新材料作文題、任務型材料作文題都突出體現了對學生樹立正確價值觀的引導。文學類文本閱讀和實用類文本閱讀的探究題,著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力,提倡對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀,旨在培養學生的理性思維能力和創新思維能力。
2.強化快速閱讀能力,提升審美鑒賞能力。
閱讀速度和閱讀量是衡量學生語文能力的重要指標。文學類文本閱讀和實用類文本閱讀均作為必考內容,考查將更加全面。同時考綱還提出要適度增加閱讀量,因此高三學生在復習應考中要強化快速閱讀能力,在規定時間內能快速捕捉中心句或者關鍵詞。從人才培養的語文綜合素質要求看,學生不光要有語言運用能力,以及與此相關的對信息篩選的能力、分析問題解決問題能力,也要有審美鑒賞的能力。
3.及時進行梳理,積累古代文化常識。
在“古詩文閱讀”部分增加了“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內容,需要考生在備考階段,積累一定量的關于古代官職官制、禮儀、稱呼、風俗、節令和科舉考試等相關知識??忌梢酝ㄟ^對文言傳記相關的常識進行分類整合歸納和熟悉命題思路著手備考。
高考復習備考應該嚴遵考綱,全面復習,重點突破,《考試說明》下發后,應重點參考《考試說明》中的樣題調整復習重心,確定突破方向。
甘肅高考語文范文(21篇)篇十
1海內存知己,天涯若比鄰(如,似,像)。
2若入前為壽(第二人稱代詞,你,你的,也表示復數,你們)。
3若止印三二本,未為簡易/天若有情天亦老。(假如,如果)。
4曾不若孀妻弱子(及,比得上)。
譯文:讓他們回到秦國去受刑,以滿足秦穆公的心愿,怎么樣?
7若---何“對??怎么辦”“對??怎么樣”
8若毒之乎?《捕蛇者說》譯文:你怨恨捕蛇這項差事嗎。
9孔子生不知其父,若母匿(隱瞞)之?!墩摵狻?。
10以若所為,求若所欲?!洱R桓晉文之事》譯文:以這樣的做法,去謀求這樣的理想11以萬人若一郡降者,封萬戶?!稘h書》譯文:帶一萬人或者一個州郡投降的人,封萬戶侯。
善
甘肅高考語文范文(21篇)篇十一
2022中考時間:6月16日至6月18日。
初三生如何提高數學成績。
1鍛煉對數學的理解能力。
2、當然培養對數學理解能力的過程是十分艱辛的,從數學課堂上來說,初三學生們在上數學課的時候不僅要把老師講的題聽懂,那么同時也要揣摩老師講題時的想法,老師為什么這么講,是通過什么思路得到的,如果初三學生們理解了這個那么就能在初中數學這門科目提高分數。
2勤做筆記、多做習題。
2、做題幾乎是初中階段所有學生都要進行的一個數學練習過程,當然小編并不提倡初三學生使用題海戰術,而是希望學生們能夠針對自己數學薄弱的地方做針對性的練習題,大量的做練習題只會讓學生抓不到數學復習的重點。
3切底掌握基礎再運用。
2、想要提高自己的數學成績,那么初三學生的基礎是絕對不能忽略的,沒有基礎很多題都是想不通的,那么做再多的題也是做無用功,所以小編建議初三學生們在開始復習的時候,一定要把數學書中的知識點都總結出來,然后逐個擊破,再去做練習題。
中考語文學習技巧。
1.循序漸進。語文學習應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成。每天,能認真的練幾十個字,每周能熟練的背幾首詩,仔細的讀幾篇文章;一個學期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,語文水平就會大有長進。
2.熟讀精思。就是要根據記憶和理解的辨證關系,把記憶和理解緊密結合起來,兩者不可偏廢?!笆熳x”,要做到“三到”:心到、眼到、口到?!熬肌?,要善于質疑問難,最終解決問題。
3.自求自得。就是不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結合。
4.博研結合。堅持博研結合,一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機結合。
5.語文學習的外延與生活的外延相等?!都t樓夢》語云:事事洞明皆學問,人情練達即文章。語文學習,如果只局限于課堂是學不好的。
甘肅高考語文范文(21篇)篇十二
經黨中央、國務院同意,年全國普通高等學校招生統一考試(以下簡稱“高考”)延期一個月舉行,考試時間為7月7日至8日。
具體科目考試時間安排為:7月7日,語文9:00至11:30;數學15:00至17:00。7月8日,文科綜合/理科綜合9:00至11:30;外語15:00至17:00。
湖北省、北京市可根據疫情防控情況,研究提出本地區高考時間安排的意見,商教育部同意后及時向社會發布。
時間。
上午。
下午。
高考考前注意事項注意事項細節。
調整作息時間,早睡早起養足精神。
這個絕對是第一重要的大事,拒絕熬夜,用平常心,也一定要保護自己的身體健康。
注意飲食健康,忌吃辛辣等重口味食物。
對于腸胃問題非常大的人來說,飲食絕對是重中之重。如果吃多了不干凈的東西,考試突然腹痛頭暈影響考試發揮。
拒絕長時間學習,適當放松。
物極必反,慧極必傷,什么事情都得有個度。學習、生活都是這樣,不要連續看書超過4個小時,一定要給自己安排合理的休息時間,做到張弛有度。
復習專注查漏補缺。
最后的一段時間里就不要再去學什么新知識啦,也不要使勁刷題刷卷子啦。如果錯過的又錯了,你寫再多也是沒有意義的。所以,多總結多運用!
準備好相關證件(身份證,準考證等)、符合考場規定的文具。
相關仔細檢查不要遺漏,不要等到了考場發現遺忘了,容易引起心里緊張情緒。身份證、準考證等證件一定要準備齊全,決不能落下,需要用到的文具一定要準備好,不要攜帶不符合考場規定的文具。
提前訂好高考住宿處,準備充足。
高考考場是有規定的,不是你想在哪考就在哪考,所以要提前選好住宿的地方,給自己創造一個安逸舒適的環境!
甘肅高考語文范文(21篇)篇十三
2022年全國統考于6月7日開始舉行。
具體科目考試時間安排為:6月7日9:00至11:30語文;15:00至17:00數學。6月8日9:00至11:30文科綜合/理科綜合;15:00至17:00外語,有外語聽力測試內容的應安排在外語筆試考試開始前進行。
各省(區、市)考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。具體考試科目時間安排報教育部考試中心備案后發布。
省級統考和高校的招生考試時間,分別由各省級招委會和高校按照教育部有關要求確定并發布。全國統一高考科目考試時間安排以教育部公布的為準。
甘肅高考語文范文(21篇)篇十四
在甘肅的高考中,我的體驗是經歷了無數的壓力與挑戰。在進行緊張的備考和考試時,總有一些困難和障礙要克服。而隨著時間的推移,壓力也越來越大,焦慮和緊張感也不斷升級。不過,通過不斷的努力和自我調整,我順利地走過了這段旅程。
第二段:經驗總結與反思。
在面臨高考時,我深深意識到在平日里的學習中的習慣和方法的重要性。如果平日里,沒有按時學習、有計劃地復習,那么就會在考前面臨巨大的挑戰。同時,我也認識到,考試中有時候分數高低并不僅僅取決于知識儲備,還有考場心理得失以及應對策略等因素。在走過這段路程后,我明確了自己的問題,并且也逐漸找到了解決問題的思路。
第三段:努力奮斗的收獲。
在我努力奮斗的這段時期中,我也有一些收獲,其中最重要的是我獲得了對自我價值的認識。我不是光靠一己之力能夠順利度過高考之路的人。我因為這次經歷明白了自己真正的能力,并且在這次經歷中收獲了很多感悟和成長。這些寶貴的財富不僅對我自身有著積極的影響,也會在今后的人生道路上為我提供堅定的支持。
第四段:信念、毅力與決心。
盡管我的高考過程中有很多艱辛和挑戰,但是我也認為這次經歷讓我更加堅定了自己的信念、毅力和決心。我選擇去應對困難,在面對挑戰時更加果斷,更加有決斷力。在這次經驗中,我學會如何精神鼓勵自己,如何堅持自己的理念,這些都是我在今后的人生中非常有用的特質。
第五段:對未來的展望與期望。
高考是人生中非常重要的一次考試。篤信自己可以順利通過這一難關,也說明了我內心中產生的巨大自信。我相信在經驗積累和成長進程中,我還具有充分的潛力和能力。因此,我期望自己在未來的學習生涯之中,能夠一直堅持我的學習理念,信心滿滿,充滿愛心和勇氣地應對未來的挑戰!
甘肅高考語文范文(21篇)篇十五
6個古詩句選2個或者3個,自行立意,確定文體,自擬題目。
1、天行健,君子以自強不息《周易》。
2、露從今夜白,月是故鄉明(杜甫)。
3、何須淺碧深紅色,自是花中第一流(李清照)。
4、受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方(魏源)。
5、必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(魯迅)。
6、數風流人物,還看今朝(毛澤東)。
2、名師解析:
沈陽新東方優能中學語文名師黃金雪:古詩詞的考察確實還是有一定難度的,除了對詩句內涵的理解,如果你對它有創新的理解或者自己的看法,高考題其實也是鼓勵的。
1.六句古詩詞都是哲理類詩句,寫作時把道理分析出來有助于拿高分,古詩詞基礎好更有利。
2.作文鼓勵考生從旁觀者角度分析材料,從更高的角度來看待,時刻關注身邊大大小小的事情,平時應多關注新聞。
3.考生可以在翻譯古詩詞時先把關鍵詞篩選出來進行翻譯,關鍵詞對了基本上分也拿到了。
建議學生:
1.平時古詩詞積累很重要,考察學生的古詩詞掌握程度如何。
2.與之前比較,今年高考作文的難度在增加。
3.不能拋棄時代去寫文章,文章必須要接近現實,要體現學生的價值觀和人生觀。
甘肅高考語文范文(21篇)篇十六
據了解,今年普通文理類實施平行志愿的本科提前批(b段、d段、e段、f段)、本科一批(i段)、本科二批(k段)和高職(???批(q段、r段)設置9個平行院校志愿。每個院校志愿設置6個專業選項和1個專業調劑選項。不實行平行志愿的段(a段、c段、g段、j段、l段、p段)均實行“1+1”順序志愿,本科一批高校專項段(h段)除外。每個院校志愿設置6個專業選項和1個專業調劑選項。征集志愿的志愿設置與第一次填報志愿相同。
高考志愿填報技巧有哪些。
上行業院校和讀優勢專業。一是要去行業院校上學。語言類、法律類、師范類、財經類、土建市政類、計算機類、農學類、電子信息類、醫學類等都有行業院校。在行業院校得到的訓練跟在其他院校是有很大差別的。
二是要讀學校的優勢專業。工科為主的綜合大學、準綜合大學多數都有優勢專業,辦學歷史長,辦學實力相當強。
關于高考志愿填報的一些常識。
二是用密碼登錄招生信息網;三是登上后察看說明,在招生信息網上進行填寫,一般只填寫代碼,只有代碼正確,學校才會顯現的。
各批都是四個學校、六個專業;填寫容易,選擇比較難!志愿填報一般是高考三周后,當然還是要以各省發布的時間為準。
進行網上第一批次的填報志愿。一批、二批都是四個學校、六個專業;填寫容易,選擇比較難,所以考生一定要提前看學?;驅I,不要等到志愿填報的時候再篩選,很浪費時間。
甘肅高考語文范文(21篇)篇十七
甘肅今年共有26.5萬余人參加高考,省招辦通過掃描圖像識別評閱所有考生選擇題106.3萬余份。省內共有三所高校承擔非選擇題評卷任務,其中蘭州大學評閱理工類試卷54.5萬余份,西北師大評閱文史類試卷48.2萬余份,西北民族大學評閱民語類和漢語文試卷5534份。
根據介紹,網上閱卷是利用計算機網絡系統和圖像掃描技術,結合傳統人工閱卷經驗的一種新的無紙化評卷方式。評卷時,考生答題卡被掃描成電子圖像,評卷過程中評卷教師不再接觸考生的紙質答題卡,而是在計算機上面對考生答卷的原始圖像進行評分。
今年是我省組織新課改后的首次高考評卷,雖然報考人數比去年略有下降,但是各類試卷(除外語)都增加了選擇作答題,評卷多了一個層面,評卷工作量、評卷教師人數也隨之增加。
在封閉管理的評卷現場,記者能聽到的只有評卷教師敲擊鍵盤為所評試題打分的聲音,所有評卷工作都在視頻監控下完成。我省采用兩位評卷教師獨立評分的模式,當雙評差值超過閾限時,將自動傳輸給第三位評卷教師評分。西北師大考點還設定每評完100份試卷,系統將會隨機將其中一份試卷發回再評,以比較兩次的誤差范圍。此外,評卷、給分、合分、登分的每道程序都將進行100%的復核。
魏丹蕾是剛剛參加完高考的考生,她走出評卷點后對記者說:“原本還有些擔心非選擇題掃描后會不清晰,原來每個評卷老師看到的試題非常清楚,這我就放心了。”
據了解,評卷工作結束后,高考成績將于6月22日面向社會公布。
我市中考6月16日開始
6月13日,記者從市教育局獲悉,我市中考將于6月16日正式開始。據統計,全市九年級共設置考點54個、考場1368個,有35682名考生;八年級共設置考點112個、考場1280個,有35990名考生參加考試。
據悉,6月16日首先進行語文和物理考試,6月17日進行數學、化學考試,均為閉卷筆答。6月18日進行英語和思想品德、歷史考試,6月19日,八年級學生及需補考的九年級考生進行地理、生物考試。
據悉,今年中考閱卷采用網上閱卷技術,閱卷工作從6月24日開始,30日結束。中考成績將于7月3日向社會公布??忌图议L[微博]可以直接從報考學校和畢業學校查詢。普通高中招生錄取工作將于7月8日開始。
考生家長需要考前了解掌握考點學校周邊路況,妥善解決因交通不便帶來的問題,確??忌磿r參加考試。考生務必攜帶準考證參加考試。考生在數學、物理、化學考試時,可攜帶具有加減乘除、乘方、開方及簡單函數計算、統計功能的計算器。嚴禁攜帶具有存儲記憶、編程功能的計算器如文曲星、商務通等帶進考場;考生之間不得相互借用計算器。考生必須按規定使用考試用筆。
甘肅高考語文范文(21篇)篇十八
明確自己想要通過努力報考的大學和專業,設定好目標。全心全力備考,每次學習的時候告訴自己,我可以!
二、了解高考。
高考作為一個全國范圍內的統一標準化考試,各科考查的內容和形式都是相對穩定的。而另一方面,高考的考查范圍、側重點以至題型與高一高二我們所學的又有一定不同。了解高考考什么,怎么考,我們就更容易完成所學知識和高考的對接。
三、了解自己。
在對高考有大致了解的基礎上,我們還需要對自己的知識水平有大概的評估。方法便是將自己與上述知識與能力的要求進行對照。對比之下哪些知識是我已經掌握的,哪些仍不熟練需要加強訓練;哪些題型我已經形成了正確的答題思維,哪些題型我還很陌生。知道自己還需要提高的地方在哪里,以便接下來有針對性地練習。
四、積累做題經驗。
不得不說知識與考試的題目又隔了好遠的距離,你可以將課堂上的知識說的頭頭是道但面對真刀真槍的習題又難免一籌莫展。而考試偏要從一道道題目中檢驗你掌握的知識和能力,給你的學習打分,因此習題的訓練在任何考試的應考中都極為重要,高考也不例外。
五、適應考試狀態。
其實沒什么,不要想太多。考試無非就是在有限的時間里用所學的知識加上你的聰明才智把答題卡的空當盡可能填滿就是了??己每疾缓媚苷f明的內容其實也很有限。無論考前考后還是考試的時候都不要想太多。
甘肅高考語文范文(21篇)篇十九
普通高校招生普通文理類和體育、藝術類各批次、段次實行平行志愿或“1+1”順序志愿模式。志愿填報采取網上填報志愿方式。填報志愿的辦法、要求及操作流程按《甘肅省普通高校招生網上填報志愿及征集志愿實施辦法》執行。
(一)網上填報志愿。
1.志愿設置。
(1)普通文理類。
實施平行志愿的本科提前批(b段、d段、e段、f段)、本科一批(i段)、本科二批(k段)和高職(專科)批(q段、r段)設置9個平行院校志愿。每個院校志愿設置6個專業選項和1個專業調劑選項。
不實行平行志愿的段(a段、c段、g段、j段、l段、p段)均實行“1+1”順序志愿(1個第一志愿和1個第二志愿,下同),本科一批高校專項段(h段)除外。每個院校志愿設置6個專業選項和1個專業調劑選項。
h段設置一個院校志愿,院校志愿下設置6個專業選項和1個專業調劑選項。s段不設置院校志愿。
(2)體育、藝術類。
本科一批(u段)、本科二批(w段)、高職(???批(x段)設置9個平行院校志愿,每個院校志愿設置6個專業選項和1個專業調劑選項。
本科一批(t段、v段)設置“1+1”順序志愿,每個院校志愿設置6個專業選項和1個專業調劑選項。
第一次填報:6月25日20:00至6月27日20:00。
填報批次為:本科提前批(a段、b段、c段、d段、e段、f段、g段),本科一批(h段、i段、j段),本科二批(k段、l段),高職(???批(p段、q段),體育、藝術類本科一批(t段、u段、v段),體育、藝術類本科二批(w段)(民辦院校及獨立學院)。
第二次填報:8月5日20:00至8月7日14:00。
填報批次為:高職(???批(r段),體育、藝術類高職(???批(x段)。
3.填報要求。
(1)考生要在網上填報志愿規定的時間內嚴格按要求進行網上填報。考生填報志愿前應認真閱讀有關高校招生章程、網上填報志愿的說明及《2021年甘肅省普通高等學校招生專業目錄》,選擇填報學校和專業志愿,并對所填報志愿的真實性和準確性承擔責任。要嚴格按照程序進行操作,確保志愿信息準確、有效。志愿系統在規定時間內關閉后,考生所提交確認的志愿一律不得更改。逾期不予補報。因考生本人志愿填報疏漏或失誤或未按規定程序操作造成的后果,由考生本人承擔。
(2)各級教育考試招生機構和高級中等教育學校要組織力量加強對考生志愿填報的政策解讀和技術指導。
(3)我省普通高校招生按考試科目類別分為:理工類、文史類、體育(文/理)類、藝術(文/理)類、中職升學考試類等。理工類、文史類考生應分批次按科類填報志愿。體育、藝術類考生在填報志愿時,既可填報體育、藝術類院校及專業,也可填報普通文理類院校及專業,但同一批次內同時錄取的段次只能選定一類,具體為體育、藝術類本科一批(t、u、v段)與普通文理類本科提前批(a、b、c、d、e、f、g段)同時錄取,考生只能選定一類填報,但不影響普通文理類本科一批(h、i、j段)志愿的填報及征集;體育、藝術類本科二批(w段)與普通文理類本科二批(k段)同時錄取,考生只能選定一類填報,但不影響普通文理類本科二批(l段)志愿的填報及征集;體育、藝術類高職(專科)批(x段)與普通文理類高職(???批(p段、q段)同時錄取,考生只能選定一類填報,但不影響普通文理類高職(專科)批(r段)志愿的填報及征集。
(4)藝術類考生在填報使用統考成績藝術類院校及專業志愿時,每個志愿同一院校只能在美術、書法、唐卡、聲樂、器樂、作曲、廣播電視編導、播音與主持藝術、舞蹈、航空服務藝術與管理等10個專業方向中選擇一個專業方向進行填報,選擇二個(含二個)以上專業方向填報的,以第一專業方向為準進行投檔。
(5)體育類考生填報體育類專業志愿時,不得跨類填報志愿,只能選擇自己所考的專項類別填報志愿(田徑類,籃球、排球、足球類和體操、武術類),選擇二個(含二個)以上專業方向填報,以第一專業方向為準進行投檔。
(6)中職升學錄取考生填報志愿時,不得跨類填報志愿,每個志愿同一院校只能選擇農林牧漁類、醫藥衛生類、工業類、土木水利類、信息技術類、財經商貿類、旅游服務類、教育與文化藝術類等8個類別中的一個類別進行填報,選擇二個(含二個)以上類別的,以第一專業所對應的類別為準進行投檔。
(7)藏文民語類考生可根據“雙記總分”辦法產生的兩種總分成績,考生結合考試成績、本人意愿自行決定填報普通類高?;蛎裾Z類專業高校志愿。
(8)高水平藝術團及高校專項志愿填報在本科一批高校專項招生段(h段)。符合條件的考生只能根據自身情況填報其中的一類志愿。運動訓練、武術與民族傳統體育專業不填報志愿,根據前期各學校的錄取結果直接投檔。
(9)高水平運動隊考生在本科提前批(a段)填報志愿,同a段其他類別計劃一起投檔。
(10)強基計劃入圍考生可填報各批次志愿,但被強基計劃錄取后所填報志愿全部作廢,不得參加其他各批次和類型的投檔及錄取。
(11)填報高職(專科)層次的定向農村醫療專項、直招士官、公安武警類、少數民族緊缺人才專項及精準扶貧專項等志愿的考生,在本科二批(l段)后按院校專業按計劃性質類別單獨設置填報頁面,填報時間為:6月25日20:00至6月27日20:00。
(12)凡填報定向招生專業的考生,須根據招生院校的要求與招生學校和用人單位簽訂定向就業協議書。
(二)征集志愿。
1.征集批次。
除本科提前批次(g段)、本科一批(h段)、高職(???批s段等三個批次中3個段不實行征集志愿外,其他批次其他段均實施征集志愿。
2.征集次數及范圍。
本科提前批:。
a段(征集1次):征集控制線上未被錄取的考生。
b段、d段、e段、f段(征集1次):征集控制線上未被錄取和線下20分(含20分,下同)以內的考生。
c段(征集1次):征集控制線上未被錄取和線下40分(含40分,下同)以內的考生,征集志愿時計劃統一公布(不再分縣(區))。
本科一批:
i段和j段同步征集1次,分段錄取。i段征集控制線上未被錄取和線下20分以內的考生,其中i段中省內院校民族班征集相應批次控制線下40分內的考生(含40分,下同);j段征集后如生源不足,按規定按征集后的志愿適當降分。
本科二批:
k段和l段同步征集,征集2次,分段錄取。k段第一次征集控制線上未被錄取的考生,第二次征集控制線上未被錄取和線下20分以內的考生(中職升學考試相同),省屬民族院校征集相應批次控制線下40分內的考生。l段第一次征集控制線上未被錄取的考生,第二次按規定按志愿降分投檔。
高職(專科)批:
p、q段面向參照分數線上未被錄取且符合報考資格的考生征集一次。
r段征集2次,普通文理類征集參照分數線上未被錄取的考生。中職對口招生計劃第一次征集后,如生源不足,可按相關規定在第二次征集時適當降分,降分幅度不超過20分。
體育、藝術類各批次各段征集1次志愿,征集志愿的具體實施辦法按體育藝術類錄取工作相關文件規定執行。
3.征集志愿設置。
征集志愿的志愿設置與第一次填報志愿相同。
4.征集志愿時間。
詳見《甘肅省普通高校招生網上填報志愿及征集志愿實施辦法》。
5.征集志愿投檔要求。
實行平行征集志愿投檔模式按院校計劃缺額數的100%比例投檔。
征集志愿后,原填報志愿作廢,第二次征集后第一次征集的志愿作廢,錄取程序將按最新征集的志愿投檔。
(三)組織分工。
1.網上填報志愿和征集志愿的工作在省招委會領導下由省教育考試院具體負責,各級教育考試招生機構按照分工及職責負責具體實施。
2.省教育考試院負責網上填報志愿和征集志愿的整體組織工作;市(州)教育考試招生機構負責組織協調轄區內各縣(區)志愿的網上填報工作,并及時傳達省教育考試院相關要求,實時監控轄區內各縣(區)志愿填報進度;縣(區)教育考試招生機構負責組織協調轄區內工作人員及考生的培訓、實時監控轄區內志愿填報進度,提供網上填報志愿所需的網絡環境。
(四)填報地點及網址。
1.甘肅省教育考試院主頁是網上填報志愿的唯一官方網站,考生按志愿填報系統要求和提示登錄頁面進行志愿填報。征集志愿的網址與填報志愿的網址相同。
填報網址:。
2.網上填報志愿對上網地點不作限制,考生可自行選擇上網地點。
高考志愿怎么填。
一、登錄指定網頁。
網上填報志愿要在省招辦指定的網上進行,登錄指定網頁,打開瀏覽器,輸入網報網址。指定網頁一般會印制在準考證上面,或者打省招辦辦公定電話咨詢。
二、輸入用戶名和密碼。
用戶名是考生準考證上的14位報名號數字,第一次登錄網上報名系統的初始密碼是身份證號碼,輸入用戶名和密碼后即可登錄網上報名系統。
三、閱讀考生須知。
進入網上填報志愿系統后,計算機屏幕上會出現“網上填報志愿考生須知”,告知考生網上填報志愿的流程和注意事項。考生應仔細閱讀,了解操作流程和相關要求以后再進行下一步的操作,為了保持志愿填報的正確地誤,考生須知一定要詳細閱讀,這點很重要。
四、修改初始密碼。
考生在第一次登錄網上填報志愿系統時,一定要修改初始密碼,如果不修改,就會自動返回到上一步,無法繼續往下操作。點擊“修改”按鈕,就可以修改密碼和填寫錄取用聯系方式。成功修改密碼后,再開始填報志愿。(修改的密碼一定要牢記,最好是平常用的,錄取聯系方式一定要寫正確,要是經??梢月撓档侥愕模3植粫C)。
五、選擇批次填報志愿。
先在網頁上點擊“填報志愿”按鈕,先選擇要填報的批次,然后根據提前草擬的志愿表填報院校代碼和所選專業代碼到志愿欄,千萬不要錯欄錯位。仔細嚴格按照流程來操作。
六、檢查核對。
院校代號和專業代號輸入完畢后,點擊“下一步”按鈕,網上填報志愿系統將已填的代號轉換成相對應的院校和專業,屏幕上會顯示已填報的院校名稱和專業名稱。這時候,考生要閱讀屏幕上的提示信息,仔細核實顯示的學校和專業是不是自己想要填報的,如果不是,或出現紅色字體提示的“無效院?!被颉盁o效專業”就說明填錯了代號,一定要按正確的代號更正,要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志愿,可以點擊“上一步”按鈕,返回到填報界面進行修改或補填。(這是高考網上填報志愿非常重要的步驟之一)。
七、保存志愿信息。
檢查志愿信息無誤后,點擊“保存”按鈕,只有點擊了“保存”按鈕,填報的志愿信息才會儲存到網報系統中;不點擊的話,志愿信息就保存不了,等于沒有填報志愿。填好每一個批次的志愿后,都要點擊“保存”按鈕,保存這個批次的志愿信息。保存好以后,再從第五步開始填報其他批次志愿。
如何根據分數選擇學校和專業?
1、如何確定自己能上什么大學?
初步篩選自己分數能上什么大學,主要根據自己分數在全省位次排名,學校錄取線差等因素來確定。
(1)根據自己分數在全省位次排名,初步篩選。
高考是按照省份來招生的,在招生人數、報考人數變化不大的情況下,某個學校錄取最低分對應的位次排名是變化不大的,這也是填報志愿時非常重要的參考依據。
在高考公布分數時,各省市教育考試院會公布全省考生的分數排名,也就是我們通常說的一分一段表,分為文科和理科,當然合并文理科省份那就只一個了。這里我們假設2021年河南理科500分在全省理科排名第8000名。
依次查看2020年、2019年、2018年一分一段表中全省理科8000名對應的分數,再根據這個分數去看2020年、2019年、2018年當年對應的學校,可以根據當年投檔分數線和學校公布的錄取分數線去比對。(大家可以在公眾號:高校數據,搜索各學校錄取分數線)。
(2)根據某學校超過批次線的分數,即錄取線差來篩選。
錄取線差就是某學校錄取最低分(也可用平均分)減去對應批次線所得的分數,比如北京大學超過一本線60分,60分就是錄取線差。假設在招生人數、報考人數變化不大的情況下,某學校的錄取線差變化也不大。
如果2021年河南理科一批線為480分,而我們的分數為500分,即超過一本線20分,我們可以一次去查看2020年、2019年、2018年超過一本線20分左右的大學。
這樣我們根據位次排名、錄取線差等方法基本篩選出了一些自己分數大概能上的學校,這時我們還需要根據每個學校當年招生計劃變動、省市招生計劃變動、招生簡章等各因素綜合預估分數,當然大家也可以去電話或網上咨詢學校、確認某校預估分數線。
2、如何確定自己能上什么專業?
通過步驟1確定了學校后,再按照類似步驟1中的方法根據學校發的志愿填報書上某校專業分數線,再來確定自己的分數能上該校什么專業。(大家可以在公眾號:高校數據,搜索某大學王牌專業、特色專業等)。
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甘肅高考語文范文(21篇)篇二十
高中生活即將畫上一個完美的句號。在濃濃的畢業氛圍中,每一個高三學生的心中都帶著期待和忐忑。那就是高考,被譽為是一生中最為重要的一次考試。而作為一名甘肅高考生,在這場備戰了三年的考試中,我有了很多的心得體會。
第二段:認真備考。
每年的高考都會讓大家感到壓力重重,敏感的我們會因此產生很多的情緒波動。但在東風基地的高三生活中,我學會了克制自己的情緒,認真地備考。我堅定地相信,只要我足夠用心去學習,肯定會在高考中有所收獲。所以,在過去的三年里,我不斷地努力,不怕付出時間、精力、甚至是自己的夢想。最終,我發現,每一個不斷努力的付出,都是值得的。
第三段:學會總結經驗。
在高考備考的過程中,盡管自己一直在努力,但總會有學習上的問題。我在備考過程中,不斷總結教師的精華授課和自己的策略思考,積累經驗和技巧,慢慢的摸索出了屬于自己的備考方法。我逐漸明確了自己的方向和目標,并努力去實踐落實。通過作文、英文和數學等多個科目的不斷練習,我感覺自己越來越進步了,備考的信心也逐漸增強了。
第四段:不僅是一場考試。
高考并不僅僅是一場考試,更是對我們成年的一個考驗。在高考中,我開始感受到“德智體美勞”等多方面的綜合素質的重要性。進入考場前的小細節,真正地寫出一篇優秀的作文,都是必不可少的。這讓我意識到,一個人想要做到完整、成功,就必須在自己的各方面都不斷地努力與鍛煉。這促使我不斷地充實自己的人生經驗,不斷拓展自己的知識面。
第五段:表現自己。
面對甘肅高考,我知道自己也要做到最好,拿到一個心儀的成績。所以,我不斷強化自己的意志力,保持平靜的心態去面對考試中的任何變數。當我走進考場時,我堅信自己是最強大的。我努力地寫出一道又一道的題目,深刻意識到高考是自己最大的舞臺。雖然成績并不是最好的,但這次經歷和收獲是非常珍貴的,我相信它會陪伴我走過人生的每一步。
甘肅高考語文范文(21篇)篇二十一
邁入高三,我們即將開始新的征程,然后跨過高考,我們就會開始全新的路程,那么為了方便大家,下面給大家分享關于2023甘肅高考報名費是多少,歡迎閱讀!
甘肅省2023年高考報名相關事項已經發布。甘肅2023高考報名收費按照《關于大中專院校招生報名考試費等收費標準的批復》(甘發改收費〔2010〕1915號)執行,實行網上繳費,繳費成功后,不再退費??忌皶r關注官網消息,認真了解。
(一)普通高中應屆畢業生由畢業學校到學籍所在縣(市、區)教育考試招生機構集體辦理。
(二)普通高中往屆生、具有同等學力的考生、社會青年及現役軍人等到戶籍所在縣(市、區)教育考試招生機構或指定報名點辦理。
具有同等學力的考生和社會青年等報名參加高考的,本人須初中畢業滿三年(截止到2023年8月31日),考生本人及其父親或母親或法定監護人必須常住戶籍在甘肅,同時,本人初次戶口登記在甘肅且無省外遷移軌跡,由戶籍所在縣(市、區)教育考試招生機構受理其報名申請。報名時須填寫《甘肅省普通高校招生同等學力考生資格審查登記表報名資格審查由市(州)、縣(市、區)教育行政部門負責。報名前本人出具同等學力書面說明和初級中等教育畢業證明。
(三)非我省戶籍進城務工人員隨遷子女在學籍所在地的縣(市、區)教育考試招生機構辦理。往屆隨遷子女考生報名時,上一年資格審核有效,須持復讀學校出具的在我省實際復讀的有效證明到原學籍地縣(市、區)教育考試招生機構報考。居家復習備考的,由居住地社區開具實際居住的有效證明。在外省復讀的隨遷子女考生不得在我省參加普通高考。
(四)中職生須持本人身份證、戶籍證明(戶口簿)等證件到就讀學校辦理,由就讀學校匯總后持介紹信到所在地的縣(市、區)教育考試招生機構集體辦理。市(州)、縣(市、區)級所屬中職學校(含技工學校)考生的學籍審核工作由考生所在學校和學校所屬市(州)、縣(市、區)教育局共同負責;省屬中職學校(含技工學校)考生的學籍審核工作由考生所在學校和甘肅省職業技術教育中心負責,由學校統一為考生辦理學籍審核事宜,不接受高考報名考生個人的辦理申請。
(五)符合政策規定報考國家專項、高校專項、地方專項、精準扶貧招生專項、革命老區專項、省列少數民族緊缺人才培養專項、農村訂單定向免費本科醫學生、農村免費醫療人才專項(專科)等專項計劃和擬享受高考照顧政策中對戶籍及民族成份有要求的項目,考生必須回戶籍所在縣(市、區)報名。不回戶籍地報名的不得報考相關專項計劃,不可享受任何照顧政策(含少數民族預科及民族班)。報名時,專項計劃的實施區域和考生資格可參考《甘肅省普通高校招生專項計劃報名參考條件》(見附件5)??忌鷪罂几黝悓m椨媱澷Y格以《甘肅省普通高校招生考生報名資格審查表》采集信息為準。2023年普通高校招生各類專項計劃具體政策按當年下發的正式文件執行。根據教育部有關規定,從2023年高考起,往年被國家專項、高校專項、地方專項計劃錄取后放棄入學資格或退學的考生,不再具有上述三項專項計劃報考資格。
(六)嚴格落實國家專項及高校專項考生戶籍、學籍及實際就讀地均在我省實施區域同一縣(市、區)的“三統一”政策,即考生本人具有實施區域縣(市、區)連續3年以上戶籍,其父親或母親或法定監護人具有實施區域縣(市、區)戶籍;同時具有實施區域縣(市、區)高中連續3年學籍并在學籍學校實際就讀(戶籍及學籍截止到2023年8月31日)。
(七)報考農村訂單定向免費本科醫學生的高考報名考生其本人及父親或母親或法定監護人須為甘肅農村戶籍,本人具有當地連續3年以上戶籍。其他條件依據當年招生政策執行。
(八)報考少數民族預科班、民族班及享受少數民族照顧政策的考生必須具有我省戶籍,高考報名時須回戶籍地報名,考生本人民族成份為少數民族。其他條件依據當年招生政策執行。
(九)蘭州新區舟曲中學甘南州籍考生報名工作按照《甘肅省人民政府辦公廳轉發省教育廳關于舟曲災后重建蘭州秦王川轉移安置區寄宿制高中管理體制意見的通知》(甘政辦發〔2012〕201號)執行。蘭州新區舟曲中學甘南州籍考生在蘭州市參加報名、體檢和考試,由蘭州市教育考試院負責組織實施。
(十)所有考生必須參加縣(市、區)級教育考試招生機構組織的數碼照相。
(十一)考生到戶籍或學籍所在縣(市、區)教育考試招生機構或縣(市、區)教育考試招生機構指定地點按照要求進行現場拍照確認。各地教育考試招生機構要嚴格按照《新型冠狀病毒感染防控方案(第九版)》規定,結合當地疫情防控實際和應急處置經驗,調整優化疫情防控措施,指導做好今年高考報名現場確認工作。“現場確認”期間仍在中、高風險地區或者處于隔離狀態的考生可向報名地縣(市、區)級教育考試招生機構說明情況并約定現場確認時間??忌掷m關注報名地疫情防控形勢并遵從當地的疫情防控具體要求。
(十二)所有高考報名考生的報考資料一式三份,一份裝入考生紙質檔案袋,一份留存考生所在縣(市、區)級教育考試招生機構(留存期限五年),一份考生自己留存。
(十三)考生報名時提供的相關材料必須真實有效,如有弄虛作假,將依據國家有關法規進行處理。
1、喜鵲枝頭喳喳叫,喜訊傳來樂淘陶。群芳競秀藝超群,金榜題名笑紛紛??嘧x十年見成效,夢想實現在今朝。
2、不要乞求清冷而遙遠的星光來照耀人生;讓自己心中的太陽升起來,這樣才會一輩子散熱發光,祝賀你金榜題名!
3、學習是要有坐穩“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天。當我們心中有一個明確的目標,憑著不屈的斗志,不懈地努力,就沒有什么可以難倒我們,我們一定會到達理想的彼岸。
4、高考在即,祝福你,思路活躍似舞龍,答題快速似流星,反應靈活賽蒼鷹,超常發揮金榜題名,祝你好運,高考順利。
5、高考著實是一種豐收,它包蘊著太多的內涵。不管高考成績如何,你的成長與成熟是任何人無法改變的事實,這三年的辛勤走過,你獲得的太多太多。
6、明天你就要高考了,要相信自己,發揮出自己的水平。媽媽相信你一定能行!祝你心想事成,高考發揮出色,考上最理想的大學!
7、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。
8、揮舞自信的筆桿子,開動沉著的小腦子。放大謹慎的小膽子,填寫順心的試卷子。遇到難題想法子,碰壁不許哭鼻子。振作要強的骨子,必爭人中小才子。愿你金榜題名,馬到成功,考出真實成績!
9、高考到,送你一顆幸運草,愿你高考無煩惱,送你一個好運包,愿你高考成績高,送你一個走運袋,愿你成績真不賴,送你一條短信息,愿你金榜題名,夢想成真。
10、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫,作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗,勝利就在前方。
11、高考即將來臨,展示自我的時刻:有信心而無膽怯,有動力而無壓力,莫緊張無焦慮,答題迅速不慌亂!愿你馬到成功,金榜提名!
12、學練并舉,成竹在胸,敢問逐鹿群雄今何在?師生同志,協力攻關,笑看燕趙魁首誰人得。
13、多一份沉著,沉著方能應對考試中的意外。多一份冷靜,冷靜方能將難題由難變易。多一份樂觀,樂觀才能使自己把握好考試的狀態。高考即將到來,愿你瀟灑去考場,歡心離考場,考出好成績!
14、驕陽照耀燦爛夏荷,捷報飛入期待心河。合家歡樂笑聲不斷,親友相賀祝福連連。設宴慶功盛邀賓朋,席間共話求學美夢。今朝中榜繼續揚帆,來日成才一片燦爛。
15、拿著智慧庫的金鑰,帶著萬卷書的頭腦;頂著自信的光環,踏著好運的滑板。一路起航揚帆,駛向高考那成功的彼岸。加油,祝高考取得輝煌戰果!
16、親愛的同學,我們在一起這么久了,都是你在為我付出。我卻沒為你做些什么,下輩子如果做牛做馬,我一定拔草給你吃,高考順利!
17、成功要靠自己努力,哪怕只有萬分之一的希望也不能放棄,堅信自己我能行!天道酬勤,寧靜致遠!
18、又逢高考,特送你考前秘訣,請記牢:考考考,先健腦;復習到,很重要;心態好,不可少;營養到,睡眠好;壓力少,斗志高。高考要到了,親愛的考生朋友,祝你天天心情好!保持狀態好!考試成績高!
19、考場歸來笑滿面,捷報到來綻笑顏。喜氣盈門合家歡,再入名校長才干。十年夢想放光芒,錦繡前程伴花香。繼續努力揚征帆,長風破浪達彼岸。愿你的未來更加美好。
20、高三已經離你遠去,已然不再有,大考到門口;刻苦成績優,焦慮不能留;準備要足夠,捷程天保佑;握住你的手,大步向前走。高考順利,我的朋友。
21、面對高考要淡定,平心靜氣深呼吸,功夫下在平日里,苦心之人天不負你,不慌不忙去做題,來日定會有好成績。高考之際,祝愿所有考生取得佳績,為自己的目標沖刺!
22、明天考試啦,以后不用6點起床啦,以后可以天天游泳啦,明天是新生活的開始,一定不能愁眉苦臉,今晚做個好夢!
23、高考過后,我們這些后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子,而可能漸漸被社會格式化,那時會偶然發現這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長的年齡,請停下腳步,時而看看路旁的花草。因為在人生的路上,成長的季節,風景這邊獨好。
24、千嬌百媚花滿枝,捷報送達在今日。好比花開在心田,芬芳飄蕩快樂連。親友設宴慶成功,筵席酣暢氛圍濃。立志揚起才思帆,暢游書海長才干。愿你在人生的道路上大步向前。
25、高考高考高考,總算考完,回想那些日子,還真的是難。今天又有一難題,擺在你面前,高考志愿究竟怎么填,自己要考慮周全,看好選好不要讓自己有遺憾。
26、眼看高考就要來了,向前看,相信自己,我為你送去最真摯的祝福,付出就會有收成的!放松心情,去迎接挑戰,我相信你,你一定是最精彩的!
27、十二年苦讀,十二年付出,十二年揮灑自如,十二年寒窗無數。睡個好覺,做個好夢,讓信心更加充足,你一定會取得錦繡前途。
28、開啟高考成功之門,鑰匙有三。其一:勤奮的精神;其二:科學的方法;其三:良好的心態。
29、時間的巨輪隆隆輾過,在歷史的厚重中留下了一行行車轍。我于那泥土微濕的痕跡中看到了那泥水化成的細雨,滋潤萬物;又于那浸潤清香的泥土上看到一行嬌小的腳印,記錄有人穿著秀美的花鞋從這里走過。