優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵，富有感染力的情感，以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。這是一些杰出作品的摘錄，希望對大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇一

古人云：“百善孝為先，論心不論跡，論跡貧家無孝子。”但何為“心”也？何為“跡”也？“心”，一顆想孝敬的心，但又以“心有余而力不足”的借口堂皇推之？“跡”，難道只有山珍海味、佘貴之品的贈予才算是“跡”嗎？美味佳肴總能讓人垂涎三尺、欲罷不能，但是沒有愛人們的分享這些也只能食來無味罷了。其實，無需要太多物質(zhì)的贈予，亦無需太多華麗、贊美的言語，陪伴才是最好的孝道、最長情的告白。

記得《論語？為政》中有這么一處記載：子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”但何為“敬”也？“敬”非誠惶誠恐，亦非膝行而進(jìn)！和顏悅色即為“敬”也！

二十六年了，不，算上十月懷胎的艱辛應(yīng)該是二十七年了，這二十七年里我無法想象自己的父母為自己付出了多少汗與淚！以前年少無知，不知道感恩是什么，也不知道孝敬是什么，所以心里從來沒有過虧欠！而現(xiàn)在，看著鏡子里自己臉上那日漸清晰的輪廓，再看看爸媽日益佝僂的背影，我總有一種說不出的虧欠、自責(zé)與內(nèi)疚。我是多么的想拉住時間的尾巴，讓它在這一刻久久的停留，但我知道我拉不住，也不可能拉住，我能做的只有抓住眼前這有限的時間來給自己一點心靈的慰藉。

春節(jié)長假里，我和爸爸一起看了一個調(diào)查采訪，采訪的對象是年過半百的中老年人，采訪的問題是：您認(rèn)為孩子怎么做才是孝？您能給自己的孩子打幾分？對于第一個問題，答案不言而喻，兩個詞即能概括：陪伴、和顏悅色！和我們的父母一樣，大多數(shù)父母都不求子女能給自己多少物質(zhì)上的滿足，他們渴求的更多的心靈與精神上的滿足，有時間的時候就常回家看看，沒時間回家就經(jīng)常打打電話，告訴父母自己的狀況，讓他們少一份擔(dān)心與牽掛；少一些叛逆、不耐煩，多一份耐心、和顏悅色，讓父母在交流中獲得幸福感。

就像余秋雨先生說的那樣：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。陪伴才是最長情的告白，不要讓父母給你留出的那個房間一直空著，也不要讓父母把昨晚剛給你鋪好的被褥早早收起！

家不是旅館，而是港灣，是所有游子的出發(fā)地，更是所有游子的歸宿！你要知道：離開了父母、離開了家、離開了故土，便是漂泊、背井離鄉(xiāng)，便不能簇?fù)碓陔p親身旁享受慈愛、極盡孝道！

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇二

當(dāng)我們隨著歲月的流逝漸漸長大，那時候的那些陪伴，和那時候陪伴我們的那些人還能記得嗎?下面是本站小編為您整理的關(guān)于那時那陪伴的初中600字。

作文。

素材，希望對您有所幫助!

升入初中已經(jīng)兩年有余，小學(xué)的人和事，都早已忘卻的差不多了。然而，那時，我的一位普通的體育老師，和她陪伴著我度過的那短暫而又溫暖的一個小時，卻仍讓我記憶猶新，難以忘懷。

那是我小學(xué)二年級時的一個下午。放學(xué)后，我像往常一樣待在學(xué)校門口等著媽媽來接我回家。我高興地坐在校門口的花壇邊上，跟同學(xué)們聊著今天發(fā)生的奇聞趣事，聊著聊著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了，可街道兩邊卻仍不見媽媽那輛熟悉的電動車的影子。

天漸漸地黑了下來，冷冽的夜風(fēng)吹過寂靜少人的街道，發(fā)出了“沙沙”的詭異聲響。腦海中不由得想起今天跟同學(xué)們聊的那些恐怖的鬼故事，總覺得這無邊的黑夜好似一張漆黑的大口要將我吞噬，這對一個年方七歲的小學(xué)生來說真是莫大的恐怖。

正在我草木皆兵，度日如年的時候，我的體育老師正好下班回家經(jīng)過這里。她認(rèn)出了我，關(guān)切地問道：“都這么晚了，你怎么還坐在這里不回家?”我只好如實回答：“媽媽不知為什么，還沒來接我。”老師擔(dān)憂地說：“現(xiàn)在都七點了，估計你媽媽是忘了吧。你把你媽媽的手機(jī)號告訴我，我給她打個電話。”我把媽媽的手機(jī)號告訴了她，并強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說道：“老師，您打完電話先走吧，我一個人在這兒等就行了。”體育老師皺了皺眉頭，說道：“那怎么行?你年紀(jì)這么小，現(xiàn)在壞人又這么多，老師陪你等你家長來了再走吧!”我再三推辭，可老師依然要堅持陪著我。看著老師那高大的背影，一陣溫暖涌上心頭。一時間，我覺得夜已不是那么黑，晚風(fēng)吹在身上也不是那么冷了。就這樣，體育老師一直陪著我等到了八點，直到我被匆匆趕來的媽媽接走，她才放心地騎車離開。

時至今日，我仍清楚地記得那年，那時，那陪伴，記著那位平凡而又偉大的老師，她那充滿愛心的陪伴一直溫暖著我的心。

世上有多少美好的事情值得我們?nèi)チ裟睿盍钗伊裟詈透袆拥倪€是那個她……。

在五年級的夏天，因為在學(xué)校與同桌發(fā)生了爭執(zhí)加上成績考的不好，導(dǎo)致一整天心情不好。一個人孤零零的坐在座位上忍住哭起來。這時，我的好朋友她陪著我，帶我去公園里談?wù)勑摹Ｎ夷菚r沒忍住，直接抱住她痛哭。而她沉默不語，只是靜靜的抱著我傾聽我的不滿。傾聽是一種美德也是一種對他人的尊重。

眼淚不聽使喚的滾落下來，我一邊抹著眼淚一邊傾訴，而她遞紙巾給我便笑而不語。雖然那時我在哭，但心里卻是暖暖的，我有一位愿意安靜地聽我訴說，愿意用她的學(xué)習(xí)時間陪我，我真的很感動，也感到慶幸。

我記得她溫柔的和我說過一句話。“不要把不開心的事憋在心里，全部說出來，說出來會舒服一點。如果每次都是你安慰我，我根本不配做你的好朋友。”她已經(jīng)讓我非常感動了，眼淚再在我眼睛里打轉(zhuǎn)。

到傍晚的時候，天上已經(jīng)有了一道燦爛的黃暈，像是給單調(diào)的天空上披著一件金黃色的大衣。我們慢慢的走在回家的路上，牽著手在路上走著，我喜歡她，想當(dāng)她一輩子的好朋友，她每次在我考砸的時候，都會和我說：“失敗乃成功之母”她一次次的安慰我、鼓勵我，都弄得我有點不好意思了。

我和她是六年的好朋友，我們有時會吵吵架，不過我們一下子就和好，因為我們知道友情的可貴，畢竟是那么長的朋友了。

如今，我們分開了，也許以后都見不到面了，不過我還是會想念她，做夢夢見她。她上實驗，我上壯志，相隔的太遙遠(yuǎn)。

她的一舉一動、那眼神、那微笑、那語言、那鼓勵都深深的印在我的心里，永遠(yuǎn)不會消失，因為，她是我六年的好朋友……陪伴和鼓勵我的好朋友……那個曾經(jīng)陪伴我、聽我傾訴的好朋友……我永遠(yuǎn)會記住她、絕對不會忘記!不會忘記!

初一:鄭暖君。

紫藤花，嬌小美麗，紫藤花的陪伴，使我的生活芳香四溢……。

——題記。

“紫藤花飄香……”哼唱著熟悉的校歌，思緒向遠(yuǎn)處飛去，停留在那個以紫藤花而聞名的校園。那是我的母校，童年的生活便在那里度過。

春意濃，蓬勃奮發(fā)。

寧靜的早晨，涼風(fēng)撲面，一陣的清爽和安詳。背起米奇書包，系上那鮮紅的紅領(lǐng)巾，哼唱著快樂的歌謠走進(jìn)校園。紫藤花廊上還是那棕色的藤蔓在相互糾纏著。走進(jìn)花廊，只見一個個綠色的小芽正在掙脫束縛，努力探出頭來。在心里默默地向他們問聲好，就帶著愜意的心情走進(jìn)教室，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

熱烈生長的紫藤花，陪伴我們在學(xué)業(yè)上蓬勃奮發(fā)。

夏日炎，活力四射。

經(jīng)過春風(fēng)的滋養(yǎng)，紫藤花的新葉已經(jīng)完全長出，那蓬勃清新的綠，成了校園里一抹醉人的風(fēng)景。陽光下，這綠隨著微風(fēng)閃爍著，在層層的葉子中間藏著一朵朵紫色的小花，像新嫁的姑娘，羞澀地躲在層層的葉子中間。此時，我們正在舉行運動會，同學(xué)們各自發(fā)護(hù)著自己的強(qiáng)項，在比賽場上拼搏著。一片片激烈的加油聲，一陣陣快樂的歡笑聲，此起彼伏。

粲然綻放的紫藤花，陪伴我們在賽場上盡顯活力。

秋氣爽，香飄十里。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，夾雜著紫藤花的芳香，溢滿了校園。紫藤花瓣在空中互相追逐、嬉戲。有的跑出校園到了馬路上，芳香仿佛使整條馬路都感到清爽。秋天，這個收獲的季節(jié)，由于我們平時的勤奮、努力，我們的成績也像紫藤花一樣香飄十里，傳遍大街小巷。

芳香四溢的紫藤花，陪伴我們在金秋里收獲最美的果實。

冬日寒，養(yǎng)精蓄銳。

白色的雪花在漫天飛舞著，紫藤花又變?yōu)樽厣牧恕Ｋ厝棠秃e蓄著力量，希望在來年綻放出最美的花朵。放假在家的我們預(yù)習(xí)著新課，掌握著知識，想著在下一年秋天依然能取得優(yōu)異的成績，邁進(jìn)理想的中學(xué)。

靜默沉著的紫藤花，陪伴我們在冬日里追求心中的夢想。

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇三

那時，蒹葭蒼蒼，白露為霜，大雁輕一盈的掠過湖面，伊人，在水一方。那時，那湖，是文人的念想。

時光，追溯回千百年前，在那個吟詩作對，舞筆弄墨的年代，湖，似乎成了文人墨客一生的執(zhí)著。

“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

白雪皚皚，冰天雪地之間，西湖，仿佛被披上了一層銀光，一面湖水平如鏡。周圍只聽見雪聲，風(fēng)聲的樂章。忽的，湖面劃過一道水痕，泛起波一浪一，一葉小舟，打破了著萬般寂寥之景。湖中雅亭一點，你踏著滿地飛霜，帶著萬般執(zhí)著，在大雪紛飛之際，賞西湖美景。亭中知音世無雙，邀杯佳釀又何妨？一座亭里醉一場，不談悲歡與離合，不念相逢與散場，人生漫漫，難得幾晌歡笑？今朝對酒當(dāng)歌，就為了這同道中人共同的追求，為了這西湖之水，為了這天地融合、渾然天成的雪落美景，而慶祝、而著迷、而癡狂。

那時，那湖，是友情的寄托。

那時，烽火狼煙，戰(zhàn)爭的號角吹響。炮火連天之下，水鳥無處可藏，只能躲在蘆葦蕩。而敵人，監(jiān)視著水中央。那時，那湖，是人民解放軍的避風(fēng)港。

“你什么也靠給我，我什么也靠給這水上的能耐，一切保險！”

那時，那湖，是保衛(wèi)祖國的利器，是保護(hù)同胞的屏障。

現(xiàn)在，一陽一光正好，和平美滿，可是，卻很少能見到湖水的清澈，很難感受到它們的情懷，取而代之的，是散發(fā)著陣陣惡臭，渾濁的臟水，是不堪。它們的美，正在被肆意踐踏著。人們，是否可曾想過，在排放污染穢一物的同時，毀的，不僅僅是那一池湖水，還有它們千百年來所承載的情懷，所包含的故事。人類！停止對它們的侵害吧！請別再傷害它們了！

那時，月明星稀，一池春水，微波蕩漾。

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇四

天空里流淌著湛藍(lán)，不是大片大片的浮華和炫耀，只是寧靜地，變幻出深淺。記得去年就是這樣抬頭，凝望了好久，然后聽見你笑著說，你喜歡，于是，就深深地記住了那片天空，還有那個澄澈的微笑。因為，我，也喜歡。

記得有個詞語叫做，彼時，是啊，過去的都成了過去，只能說“彼”。我們擁有不了過去，因為它已經(jīng)過去；我們擁有不了未來，因為沒有誰能遇見未來；我們擁有的，只是現(xiàn)在，這些我都知道，所以，我用了另一個詞dd此刻。恩，和“彼時”，離得很遠(yuǎn)，于是若無其事地笑笑，把失落藏進(jìn)睫毛后面，小心翼翼。

此刻，依然凝望著那片天空，循著記憶中的某些畫面。從來就相信有些美麗不會改變，因為源于自然，與修飾無關(guān)，就像眼前的湛藍(lán)，還是那么層次和質(zhì)感，用透明隱約映襯著白色的云朵，讓他們，不顯得孤單。

過了很久，才覺得陽光，很刺眼，下意識地低頭，閉上眼睛。這樣，無論周圍發(fā)生什么，或者只是有片云偷偷躲起來，我也不會知道，不用想它去了哪，為什么躲起來。什么都看不到，就可以什么都不用想，或許什么都知道，也可以什么都不用說。

不是自私，不是不關(guān)注別人，只是有些時候，只想呆在自己的世界，暫時離開紛擾，只是想安靜，安安靜靜。

“有人說，時間可以讓人忘記一切，甚至是一些我們不想忘掉的東西……”盡管我們都不愿承認(rèn)，做著無謂的抗衡，最終還是屈從了，學(xué)著忘記。并不是我們沒有堅持，只是生命需要去銘記和忘記，得失是相對，你記住了一些，就必然要忘記一些。“說好的，三年不見面，用我們的愛，把時間留住……”相信著，約定，因為相信著愛，因為相信著她們都是自然的美麗，都不會改變。愛，會把時間留住。或許，我們都一直跟在時間后面追逐，穿過快樂和憂傷，還有幸福，不知道，能否停住，至少，在合適的時間。

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇五

又一個炎炎的夏日到來了，林子里又響起了聒噪的蟬鳴聲。躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，皎潔的月光灑入窗戶，撩逗起我心中的一段回憶。

小時候我住在鄉(xiāng)下老家，爸爸媽媽在城里工作。村路上常常留下兩個人的腳印，而有時卻是一個人的。小小的村路總是在大雨后變得泥濘，這時外婆就會把我背在背上，蹚過那沒過腳背的泥水。我記得外婆的背是瘦瘦的，趴在上面硌得慌，和所有面朝黃土背朝天的鄉(xiāng)人的背是一樣的。

鄉(xiāng)下的夏夜是詩意的，在沒有路燈的晚上，黑夜真的是伸手不見五指，這時候從草叢中飛舞出的螢火蟲便是最美麗的路燈了。鄉(xiāng)下的夏夜也是難熬的，沒有電風(fēng)扇，更不用說空調(diào)了，睡覺成了一件頭疼的事。我躺在床上翻來覆去睡不著，這時候忽然背后感覺涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我轉(zhuǎn)過身一看，只見外婆左手拿著一把大蒲扇，右手撐著頭，眼睛瞇成一條線，像一只熟睡的貓，手卻不停地緩緩地?fù)u著……畢竟外婆老了，沒過多久便呼嚕聲一片。外婆的呼嚕聲很響，雷鳴般的響聲隨著她手臂的.搖晃一起一伏，卻將才有睡意的我吵醒了。那時我還小，不懂事地將外婆叫醒，“我真的打呼嚕了嗎？”她像一個犯了錯的孩子一樣地問道。“外婆再也不打呼嚕了，快睡吧！”手搖的頻率漸漸加快，外婆又漸漸地睡著了。

窗外皎潔的月光溫柔地灑在外婆的身上，外婆的手臂仍在搖動，只是這一次頻率漸漸慢了，最后停了下來。外婆實在太累了。我偷偷地看了外婆一眼，忽然發(fā)現(xiàn)那月光照在她那慈祥的臉上，透露出一種特別的美，還有她背后的淡淡月光，像極了翅膀。我不忍再叫醒她，雖然呼聲響成一片。

當(dāng)時我想，如果沒有外婆，我的童年會是怎樣的呢？外婆一定是上天派來陪伴我的天使。

后來爸爸接我到城里讀書，離開外婆的那一天，外婆臉上有一絲淡淡的失落感，那背后的雙翅落寞地掉下了幾片羽毛。

阿拉伯詩人說：“天使的眼淚，落入正在張殼賞月的牡蠣體內(nèi)，變成了一粒珍珠。”兒時皎潔月光下，外婆小扇輕搖的陪伴，成了珍貴的、值得我一生玩味的珍珠。

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇六

陪伴，就像星星陪著月亮，就像魚兒陪著小溪，就像珊瑚陪著大海，就像外婆陪著我，永不分離。

一到夏天，便是熱得一天差不多要換兩套衣服。這時，外婆就會拿著一把大蒲扇，坐在院子門口的大梧桐樹下休息乘涼，外婆手里的大蒲扇就會搖啊搖，扇啊扇，扇去我心頭的燥熱，扇去我的不安。有時，我在樹下也會跟外婆嬉鬧起來，搶過大蒲扇，像鐵扇公主那樣一掃，掃起滿地灰塵，外婆就會抓著我撓我癢癢。那年夏天，銀鈴般的笑聲回蕩在梧桐樹下，久久不能散去。

白駒過隙，外婆已離我而去，但是我永遠(yuǎn)不會忘記她的陪伴。在挫折的路上，因為有她，我會一直前行，把我對她的懷念當(dāng)作信念，走到世界的盡頭，永不放棄。

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇七

如果眼睛是一扇心靈的窗戶，那么眼神便是安裝在這扇窗戶上的一個對外交流器。從這臺機(jī)器中流露出來的東西叫“情感”。每個人的眼神都能千變?nèi)f化，朱老師的眼神最令人難忘。

回憶的腳步向我紛至沓來，突然，腳步停留在一個下午，一個令人永生難忘的下午。“連一只鳥兒都要履行諾言，可你們呢，這么一樣作業(yè)都不能按時完成……”朱老師站在講臺上，發(fā)出尖銳的訓(xùn)斥聲。那聲音，仿佛是用她大部分的心血和精神溉注而成，只剩下一點點力氣來支撐自己的身軀。又似乎就在下一秒鐘，她便會倒下，因為那天朱老師是拔下針頭直奔教室的一刻。

大家低著頭，不敢發(fā)出一丁點兒聲音，大氣都不敢喘一口，氣氛嚴(yán)肅得令人窒息。連朱老師那天穿的一件由多種顏色渲染而成的紗衣都在傾刻間失去光澤，如同在配合當(dāng)時的氣氛。時光把這一刻凝固了。我抬起頭，看著朱老師，但我很快又把頭低了下去，因為我實在不忍心再多看一眼那種眼神。她的眼神看起來是那么冰冷，可更多的卻是失望。朱老師像一座冰雕般站在那兒，不動聲色。她的眼神告訴我，在那冰冷的外表里，內(nèi)心卻在滴血。

朱老師那冰冷又帶著失望的眼神，我忘不了。

朱老師的眼神變化無窮。每當(dāng)朱老師帶領(lǐng)我們朗誦時，她的眼神、表情、情緒，都會跟著課文內(nèi)容而變化。朱老師的每一次朗誦都是一場盛大的視聽盛宴，也是一趟美好的旅行。

“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮……”老師的嘴一張一合，眼睛微微閉著，猶如自己沉醉于另一個世界中。讀“從巍峨峻拔的高原走來”這句時，她的聲音是那么有力，眼神里有種大氣磅礴的感覺，自己好像正處于崇山峻嶺之間;讀“我是冰山上的一朵雪蓮”一句時，她的聲音是那么清脆，眼神里有種純潔的味道，自己仿佛是一個十七八歲的妙齡少女。

我知道，朱老師正在文字世界里徜徉，她的眼神告訴我，那個世界是那么令人如醉如癡。

其實，更多的時候，朱老師的眼神是溫和中夾著一絲絲欣慰。從四年級開學(xué)時的下種新希望，到五年級的種子發(fā)芽、再到六年級的開花結(jié)果，朱老師看著我們一點一滴地成長，眼神里的欣慰不住地往外溢，嘴角時不時浮起一絲絲笑意，心中仿佛有按耐不住的喜悅。是的，她收獲了，我們也收獲了。

朱老師的眼神，告誡我們做人的道理;朱老師的眼神，使我們感受到知識世界中的樂趣;朱老師的眼神，給了我們學(xué)習(xí)上的一股沖勁。那眼神，我忘不了。

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇八

淺秋的天氣顯得格外清爽，清晨天空中飄著的云絲到了傍晚就可能變成厚重的烏云在夜間傾瀉而下，這使人更加想要擁抱自然，不由得想出去走走。

一個無趣的周末我在路上漫漫的走著，一排松樹就那樣毫無征兆的映入眼簾，我停下了腳步。

那是三年前的一個雨天，也是這樣一排松樹，可當(dāng)時的我還很小。我坐在小學(xué)的教室里聽老師講《梅花魂》這篇文章。“梅花有著堅定不移的品質(zhì)，就如同松樹。越是風(fēng)欺雪壓，花開得越精神，越秀氣;這是狂風(fēng)大作，樹長得越筆直，越堅定。同學(xué)們，我們做人要像松樹和梅花一樣，不管何時何地，身處何方，我們心中的信念不能變，要堅定不移，勇敢的向著未來前進(jìn)!”晚上，天漸漸開始放晴，用不了多久，大雨沖刷過的痕跡就會消失，可老師的話卻印在了我的心底。

想著想著，又下起了雨。我才發(fā)覺已經(jīng)中午了，望著眼前的這排松樹，老師的面孔浮現(xiàn)在我眼前。

又是這樣的松樹，又是這樣的雨天，我卻不再是當(dāng)時的我了。有人說一件事能改變一個人，說的一點兒沒錯，那堂不經(jīng)意的課永遠(yuǎn)地刻在了我的骨頭上，使我變得一天比一天堅強(qiáng)。

也許隨著時間的流逝，有些事我會慢慢淡忘，但小學(xué)時老師講的那堂課卻不會改變——時間過得越久，我對這堂課的理解就越深刻。

時間像一個不停奔跑的孩子，轉(zhuǎn)眼就把我?guī)У搅顺踔小Ｎ也桓市纳绱索龅瓱o光，就奮發(fā)圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，想讓生命變得多姿多彩。

不論今后我是個什么樣的人，在哪里，從事什么工作，我心中那一排松樹都將長青，那迎風(fēng)綻放的梅花會更加動人，它們依舊會在不遠(yuǎn)的前方迎寒而立，兀自鏗鏘!

陪伴記敘精選范文。

愛如泉水，陪伴身邊。

每天早上起床后，都少不了媽媽的“嘮叨”。我早晨能自己起床的時候沒有幾次，幾乎是在媽媽的喊聲盒鬧鈴聲的督促下起床的。我不接，為什么媽媽比我睡得晚，還能起床這么早?看著媽媽起早貪黑的身影，心中不免有些不是滋味。網(wǎng)路與我的飯菜的是媽媽。他每次做憨直錢都得問問我的意見。然后再做和我心意的飯菜。一句句的叮嚀。一聲聲的迅馳，一個個的微笑，都是源于媽媽對我的那份為無私·偉大的愛。

母愛，陪伴我走過一個有一個春天。每年的期望和寄托讓我感到責(zé)任的重大，我們現(xiàn)在要做的只有奮勇淺見，努力學(xué)習(xí)知識，來回報那份愛。

友誼如傘，陪伴身邊“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”豆大的雨滴變成了傾盆大雨，如瓢潑似的倒下來。今天怎么辦啊?忘了帶傘，我要淋成落湯雞了。我站在窗戶邊。向?qū)γ嫱ィm然對面是辦公樓。“怎么了?沒帶傘啊?沒事，和我打一把傘吧!”她說。我驚訝地看著她，“你家和我家是反方向的啊!”我不解的問。而他卻不以為然，“我們倆一起走就行了。”放學(xué)之后，雨精靈絲毫沒有收斂，而是越下越歡，不停地舞動著她美麗的身姿。我和他打一把傘，傘不是很大。們兩個人的一邊肩膀被打濕了，但還是很歡喜。幸好不是沒有傘，如果是這樣，那不就更糟了。

友誼像春風(fēng)，吹拂了我心靈上的塵土。

師之誨。陪伴身邊。

月考·期中期末考之后的我單反成績有了明顯的倒退，班主任都會把我訓(xùn)斥一番。

“這次期中考試數(shù)學(xué)成績怎么有那么大的出入啊?你看，咱班前三十名里有幾個數(shù)學(xué)下了100分的?你看，只有四個人，這四個人中你和是最不應(yīng)該的了”老師邊說，我便望著那張成績單，心里有一個有一個的悔意。我為什么就是改不了馬虎的缺點呢?都是它，讓我再一次次的考試中失誤。當(dāng)然，還有態(tài)度是否認(rèn)真的問題。

“這道題怎么錯的，這倒這么簡單的計算題，你看你抄題都抄錯了，怎么指望能做對...."。

上學(xué)以來。老師的教誨如警鐘般提醒著我。

陪伴在我們身邊的人或是，留戀般回想起來真有點依依不舍，沒有他們的陪伴，或許我們的生命會缺少些什么。

光陰輾轉(zhuǎn)，墨香氤氳。雖人生苦短，但有你陪伴的日子我總是嘴角上揚。

初遇你的時候，我懵懂無知。記憶也早已成了瓦礫，不被我拾起。只記得那天陽光灑在黑板上，教室里的我們吟誦著你“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”從那時我知道了千言萬語道不盡的思鄉(xiāng)之情可以用你毫無保留的體現(xiàn)。“欲窮千里目，更上一層樓”你告訴我人生要有追求才有可能走向成功，我就下定決心要與你相伴一生也不放手，而你此時也陪伴了我六年年少無知的春秋。

再次深諳你，是李煜的“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”他筆下的你凄美，卻在凄美的背后隱含著凄涼的亡國之情。“”莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”李清照筆下的你多了一份相思之情，一位閨閣佳人思夫情景在我腦中呈現(xiàn)。同時，李清照的《武陵春》只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”更是抒發(fā)了她一種無人能比的愁情。原來從此時起你不再是簡單的你了，想要了解你必須要靠你背后的內(nèi)涵。你又陪伴我度過了許多的日夜朝夕，陪我一起努力。

我又遇到了一個與眾不同的你--《詩經(jīng)》“死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老”平凡樸實的誓言讓我為之震撼。“靜女其姝，俟我于城隅，愛而不見。搔首踟躕”等待愛人的姿態(tài)又讓我為之一笑。“青青子衿，悠悠我心，一日不見，如三月兮”想念愛人的心情讓我為之著急。如此多種多樣的你，又讓我怎能不為之傾心呢?來日方長，我定要你陪伴我，直至未來的曲散茶涼!從古至今，多少文人墨客在推杯換盞間，沙場征戰(zhàn)時，賞景奏樂中即興吟出了你，從此流芳百世成為名篇。

同時也應(yīng)了那句“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”!時光荏苒，人心轉(zhuǎn)淡。我想獨坐一隅，手捧書卷，共滿室書香，靜守一窗歲月，和你相伴直到“山無棱，天地合”和你一起閑看流年煙花，細(xì)觀歲月靜好。有你陪伴，半盞清茶，和你一起繾綣時光!

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇九

當(dāng)夜深人靜時，獨自一人在窗邊賞月，已經(jīng)習(xí)慣了孤獨，寂寞。偶爾也會想起兒時的趣事。

那時還是個小不點，比我高一個頭的哥哥當(dāng)然就是我心目中的老大啦！我和小哥哥是大哥哥的跟班，他去哪，我們就跟到哪，總的來說，就是名副其實的“跟屁蟲”。哥哥的樣子早忘記了，只記得大哥哥手里經(jīng)常握著一把竹劍。作為跟班，他特意給我和小哥哥一人一把短竹劍。我們自封為“正義三人組”，常去和別的小伙伴開戰(zhàn)，輸了，就請吃泡泡糖。，當(dāng)然，每次我們都滿載而歸。口袋里的泡泡糖足夠吃一天的.。那個時候真幸福，滿嘴滿心都是甜味。

還記得，大哥哥帶上我們?nèi)ゲ说乩锿挡耍總€人各拿一個塑料袋，專門偷能烤和煮的菜。比如，紅薯，玉米，包心菜。可是有時忘了時間，就會遇到狗的襲擊，這我們倒不害怕，個頭大的都拿出武器戰(zhàn)斗，小的把偷好的菜急速運回家。還記得那天晚上，小伙伴們圍成一圈，烤紅薯，煮玉米，煮白菜，有人還從家里偷了一塊肉來烤。有人還拿了幾瓶啤酒。那天晚上，我和小哥哥晚上別提有多開心了。

還記得，走的時候，是最后一次偷菜，感到很遺憾，不能再和大家一起慶祝了，這時，只見大哥哥帶了小伙伴跑到我面前，把剛剛煮好的玉米和烤紅薯塞到我手里，手心發(fā)燙，卻感覺心中更燙，一種暖洋洋的燙。

雖然不能再回到那個時候了，但那一刻伙伴們的友誼會一直深藏在我心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……。

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇十

回憶起孩提時代，總會很感慨地說：“童年是多么美好!”而我也是如此。童年總是充滿天真、歡樂，匯集了無數(shù)美好的事物。

有人會說：“童年那時那溫暖的就是與孩伴們一起玩耍，一起玩過家家。”有的人會說：“童年那時那溫暖的就是有外婆疼爺爺愛。”而對于我來說，童年最溫暖的就是每每都可以在媽媽的懷里安然地入睡。

當(dāng)我還不能咿咿呀呀地說話時，每當(dāng)夜晚，媽媽總會把我放在吱吱呀呀的嬰兒床里，輕輕地拍著我的背，哄著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那時，那溫暖。

當(dāng)我可以在地上蹣跚走路時，我便開始跟媽媽一起睡。那時，媽媽總是喜歡用她的手給我當(dāng)枕頭，我總是枕得很舒服，卻從未問過媽媽：你手酸不?那時每當(dāng)我剛?cè)氡粏螘r，小手和小腳總是異常冰涼，而媽媽總是會生氣地嘟囔：“又不穿多一點。”然后就硬把我的腳夾在她的兩條腿間，把我的手壓在她的背底下，直到我的`手和腳暖和了，才肯讓我伸出來。冰冷對暖和，那感覺，可想而知。那時，我總是喜歡把被子蓋住整個頭，覺得被子里有一個神秘世界，看不見任何東西，有時還打著手電筒在里面，而媽媽總會生氣地罵道：“別玩了，快出來，會沒法呼吸的!”媽媽還是依然輕輕地拍著我的背，給我講她小時候的故事，而我也總是聽得津津有味，總是會不停地說：“然后呢?”她總是給我講到深夜，我卻依舊不知疲倦地聽著，直到媽媽叫我睡覺，我才不甘心地閉上眼睛，無奈地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而媽媽的手還在不停地拍。那時，那么溫暖。

時光飛逝，我已是一個十五六歲的大姑娘。如今，回想起那時，我總會冒出一個不可能的想法：要是能回到童年那該多好!但我明白，河時不會倒著流，時鐘是不會逆著轉(zhuǎn)的。

如今，每當(dāng)疲憊忙碌時，總是想能再抱抱在那邊做家務(wù)的媽媽那該多好!能再一次在媽媽的懷里睡覺那該多好!但卻總是說不出口。因為我長大了，不能再像小時那樣撒嬌，如今提出那種要求，難免會感到有些靦腆，覺得那是一種奢侈。

那時，那溫暖是媽媽枕在我頭下的那只手臂;那時，那溫暖是媽媽給我取暖的那兩條腿;那時，那溫暖是媽媽輕輕拍著我的背的那只手。

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇十一

馳隙流年，恍如一瞬星霜換，而奶奶那時的那一句質(zhì)樸的話，卻將永遠(yuǎn)伴隨我，走過一生。

夏日的氣氛總是一如既往的那般濃厚，整個生命洇染在紛繁中，卻只忘了我親愛的奶奶。

記得那個午夜，急促的電話鈴聲擾亂了我的心。是爺爺?shù)穆曇簦骸澳隳棠炭觳恍辛耍】旎貋碓僖娝詈笠幻姘桑　绷滔码娫挼奈遥T上自行車，飛快地往老家趕。心一陣陣地疼，但腦中卻總是想起幼時的一事：

那是扎著兩條小辮的年紀(jì)。逢年時，噼噼啪啪的鞭炮聲呼啦啦地炸響了整個冬日，空氣中彌漫著溫暖的氣息。

照例是一大幫孩子擠在一處瘋玩。吃過年夜飯，奶奶開始分發(fā)糖果，還是那般燦爛的笑容，像極了一朵盛開的車矢菊。

近了，近了！

冷風(fēng)如刀子一般劃著我的臉頰，也把我從回憶拉到了現(xiàn)實中。

我回到了老家，心卻是空落落的。

空氣中似乎流淌著莫名詭異的氣息，床上的奶奶，骨瘦如柴，眼窩深陷，發(fā)絲枯槁。這還是我記憶中的奶奶嗎？我驚異了。我跪倒在床前，緊緊握住她的手，無言，無淚。

她蒼白的嘴唇微微蠕動著，我俯身傾聽：“孩啊，凡事都要寬容一點！”

我淚如雨下，發(fā)瘋似地點頭，大聲應(yīng)著：“奶奶，您放心！我會的，一定會的！”

她的手漸漸松開，滑落。那一句“凡事都要寬容一點”也成了我與奶奶刻骨銘心的諾言。

有些鳥，早已消失于天空；

有些人，早已相忘于紅塵。

而那時的那句話卻將伴隨我，一生難忘！

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇十二

晚上的天空仿佛潑了墨，帶給人無限的壓抑，但總有那么一盞亮著“燈”，提供著絲絲溫暖與光亮，一直陪伴著我們，從未熄滅。

跑步，是我每天的必修之課。而媽媽也總是會陪著我。

當(dāng)我跑步時，媽媽總會站在起點處，為我報出跑的成績。每當(dāng)回頭時，便會看見她直直地看著我，瞧見我的目光，便會對我嗤嗤一笑。先開始時還覺得有趣，跑到時還會和媽媽打個招呼，但是日子久了，每每看見卻是無盡的懊惱與憤怒。

終于一次，無盡的情緒如火山爆發(fā)，噴涌出來。媽媽那無數(shù)日如一的笑容仿佛往日一般按下秒表，臉上卻盡是歉意與尷尬：“這樣啊，那我回家了……”她的背影為顯落寞。重又踏上跑道，卻總覺得心頭缺了些什么。

向前跑去，一圈又一圈。而本來沒多遠(yuǎn)的跑道卻似乎無止境，張牙舞爪地向前延伸。我便這樣向前跑著，漫無目的。天漸晚，慢慢燈便滅了不少，只有幾盞僅供看清腳下的路。漸漸我便與這黑暗融作一團(tuán)，油漆般粘稠的夜似要將我粘在這黑暗之中吞噬下來，將我粘在了原地不動，黑暗帶來的恐懼包圍了我。

我急忙四處張望，卻猛然想起平日礙眼的目標(biāo)卻已不再了起點處。本來茫然地以為整個操場只余我一人時，卻無意間在一顆隱蔽的大樹后發(fā)現(xiàn)了熟悉的身影。

而它，使我突然有了目標(biāo)，向樹奔去。便立即看見了媽媽窘迫的目光：“對不起，我只是想……”我知道，她只是想陪著我。母親的身影仿佛有魔力，瞬間驅(qū)散了我心中所有緊張、不安的陰云。媽媽，謝謝你無數(shù)日來溫暖的陪伴，無數(shù)年來如一日的陪伴。“謝謝你，媽媽。”

瞬間，我便理解。在這伸手不見五指的夜，母親如一盞明燈，指出我前行的路。又如磁石總是不停地圍著我轉(zhuǎn)，吸在我身上，為我提供無盡的溫暖與安心。

回憶如潮水般涌來，擠滿了我的腦海。每天做功課即使到半夜，媽媽也總會默不作聲地陪我直至入睡。每天再忙再累，她也總會及時趕到學(xué)校陪我回家，甚至她為此拒絕了升官。只要有任何問題，她總會第一時間、第一個跑去，陪我闖難關(guān)。記憶中那個愛美、愛看電視劇的媽媽不見了，留下的只是陪我度過一個個漆黑的無聲夜晚卻毫無怨言，奔走陪我上各種課之間的她。

其實她只是為了用她的身軀為我撐起一片明亮的天空；她只是想告訴我，不管我在前方的路中，不管遇到多少困難險阻，她總會像現(xiàn)在這樣默默地支持著我。

我會用行動告訴她，當(dāng)她在背后望著我時，我會好好向前跑。當(dāng)她需要我時，我亦會學(xué)著像她那樣，一直到老。

即使夜已深，但天仍亮，因為總有一盞燈為之明亮前方的路，一直陪伴我們。

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇十三

還記得在我牙牙學(xué)語時，爸媽都要工作，你就拿了一本《唐詩三百首》一字一句地讀給我聽，你看著我眨著眼睛，咬著手指，一副完全聽不懂的樣子，忍不住笑了。你就這樣，陪伴著我學(xué)習(xí)，陪伴著我玩耍，陪伴著我長大。

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了許多，你的眼睛也花了，聽力也不好了，頭發(fā)更是一片花白，我的作業(yè)上的題目你也看不懂了，只能問問我學(xué)得怎么樣，我嫌你煩應(yīng)付個幾句，然后就進(jìn)房間玩著手機(jī)。這時爸媽就坐在沙發(fā)上和你聊天，和你聊聊以前你退休之前的各種風(fēng)趣往事，把你逗得呵呵地笑。我爸媽就這樣，陪伴著你聊天，陪伴著你散步，陪伴著你變老。

“你去陪陪外公散步吧，多去和他交流。記得走慢些。”在一個周日，媽媽毫無征兆地下了這個“命令”。這讓正在趕作業(yè)的我很是不耐煩，本想一口拒絕，可是抬頭看見媽媽沉下的臉色只好奉命行事，領(lǐng)著你走出了家門。

我抬起頭望向天空，日光漸漸昏黃，云彩染上一抹橙色，太陽照耀著花園中的一草一木，一切都金燦燦的，在這個從我上了初中之后就很少踏足過的小花園，我看到了以前在此打鬧時所看到的精彩。花園中有小朋友在健身器材上玩耍，一旁的老人則目不轉(zhuǎn)睛地盯著，一邊很有耐心地教自己的孩子，一邊伸出手保護(hù)著他。在夕陽的照耀下顯得很幸福。

不知不覺中我想起了你以前陪伴我玩耍的時刻。那時的你我不正是那對讓人羨慕的爺孫嗎？陷入回憶的我不知不覺比你走得還慢。

我又看向前面的你，你在享受散步的同時還會給路過的熟人打聲招呼，問問好，停留一會聊聊天，看起來是多么悠然自得，但是我還是捕捉到了在你和別人道別時眼神中的一絲孤獨，一絲空虛。

我頓時領(lǐng)悟到了陪伴的意義。我加快了腳步追上了你，手挎上了你的手臂，又再次放慢腳步，一起尋找這世間的精彩絕倫到底在哪。看到小貓小狗我會和你一起逗逗，看到美麗的花草你會為之停留，并告訴我這些花的習(xí)性，我也在一旁認(rèn)真地聆聽著，時不時地點點頭，你頗有成就感地笑了。再往前走有兩個秋千，你我相視一笑，各自坐上了秋千，我蕩得高，你蕩得矮，我們都很享受在這一點一滴的慢慢的時光中。

在陪伴中，能體會到的是溫暖與關(guān)懷，這是無價之寶。這就是陪伴，你陪伴我長大，我陪伴你變老。陪伴是互相的，絕不是只有一方的給予。我將以感恩之心默默地陪伴你。

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇十四

我們身邊必不可少的便是陪伴，有了陪伴，我們將不怕前面的艱難險阻，即使再大的風(fēng)再大的雨，只要你身邊有個陪伴你的人，你就不會感到害怕，無助，寂寞。

陪伴是我們心靈上的慰藉。他是心靈創(chuàng)傷后的撫慰。當(dāng)我們感到無助時，孤獨是這時我們有了父母的陪伴，有了老師同學(xué)們的陪伴，我們不會覺得自己是一個人，而是整個大家庭匯聚在一起，在這個大家庭中，當(dāng)你考試失敗時，那時你多么想有個人來安慰你啊。這時熟悉的身影來了，或是你的媽媽和是你的爸爸，但那些都不重要，重要的是他們在陪伴你有了父母的陪伴，我不會覺得寂寞，只要他們一句溫暖的話語，一個溫暖的懷抱。

在學(xué)校，伴隨著我們長久的卻是老師同學(xué)的關(guān)心。我們一起經(jīng)歷了我們受到教育，接受知識的`旅途，在這段旅途中我們一起度過了人生中最美好的年華，你受傷了我關(guān)心你，陪著你，這就是同學(xué)間的友誼與長久的友誼。我們分離時心里想的還是如果你陪在我身邊有多好啊，這就是所謂的陪伴，直到分離，心里想的還是陪伴。

陪伴是人能從困境中走出來我們受到挫折時，總會感到無助，如果這是有一個人來到你身邊，這是你將會坦然面對挫折，陪她適，人與人之間最深厚的友誼，只要你陪伴著我不管前面有多大的浪，我都會勇往直前，這邊是陪伴。

陪伴有很多種父母的陪伴。老師與同學(xué)的陪伴都是美好的，令人懷念的。

陪伴著你我它，讓時間變得溫暖，這邊是陪伴的重要意義，不需要任何來衡量，只需要一個陪伴。

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇十五

“黑夜等待著煙火，風(fēng)箏依偎著弦，愛到最美是陪伴。”張杰的這首歌打動了許多人，當(dāng)然，也撥動了我的心弦，它告訴我愛最簡單、最樸實的方式是陪伴。

車子緩緩地行駛著，眼淚一滴一滴的下落，回想起與大媽的點點滴滴仿佛是昨日一般，而今天，她卻永遠(yuǎn)的離開了我們。

大媽，我們丁家的大家長！什么雞毛蒜皮的事，她都要親自過問，就這樣為我們幾家忙碌了一輩子。在我小時候，她家里有什么好吃的，好玩的，她第一個想到的便是我，但我卻總是不領(lǐng)情，每次要么板著一副很不情愿的表情，要么沒好聲氣的敷衍。后來，我轉(zhuǎn)來斯辰學(xué)校，見面的時間便少了，而她卻總是在我到家的那一天拿著一堆好吃的過來看我，還叮囑我好好學(xué)習(xí)。而我也總是淡淡的敷衍幾句，但漸漸地她來的次數(shù)少了，到最后甚至不來了，我原以為是她忙或因我從沒有給她好臉色，后來才知道她是生病了，是癌癥晚期。再過一段時間聽大人們說她活不了多久了，瞬間我如五雷轟頂。急忙的跑去她家，她瘦了，是那般的瘦骨嶙峋。而她看到我的剎那間，卻依舊對我笑——我扭過頭去，偷偷地抹去了自己的淚水——我恨我之前的不領(lǐng)情和敷衍，我恨我從未陪伴過她，說一句安慰的話。

沒過幾天，大媽離去的噩耗傳入我的耳中，今天我就坐在這輛殯車中，我埋怨、我恨我為什么不珍惜她的好。送走大媽，我想了很多很多，既然我沒有陪她走完最后一段時光，就應(yīng)該牢記她的囑托，好好的學(xué)習(xí)。以后將自己的父母帶在自己身邊，好好地陪伴和孝敬他們，盡管我不一定能給他們最好的，但我能盡我最大的努力給他們最多的愛與陪伴。讓那份未完成的愛延續(xù)下去，讓自己不再遺憾。

回顧大媽的最后時光，讓我懂得老人們其實要的不是多好的物質(zhì)生活，而是心靈的陪伴，但這最簡單的心愿卻難以實現(xiàn)，多陪伴在自己的親人身邊吧，其實愛到最美處是陪伴啊。

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇十六

鳥兒有了天空的陪伴，才能大膽自由地飛翔；魚兒有了大海的陪伴，才能快樂地水中暢游；嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

當(dāng)我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。當(dāng)我睜開眼，第一個看見的是你，所以，你的樣子，我永遠(yuǎn)無法忘記。當(dāng)我還不會走路時，是你，扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當(dāng)我會說話時第一個喊的是“媽媽”；當(dāng)我會走路是，第一個投入你的懷抱。印象最深的是，我犯錯時，您耐心地教導(dǎo)我，告訴我該做什么，不該做什么。媽媽，感謝有你的陪伴。

在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。

當(dāng)然，在成長路上，還要有挫折的陪伴。

人生路漫長，若是一路順風(fēng)，沒有波瀾，那么這怎么可能會是一個精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生才會有可能精彩。有人說：“不，不。我不需要挫折，一路順風(fēng)就很不錯。”是這樣，但沒有挫折，你的人生平淡出奇，不會成功。因為，有成功，一定會有失敗，有失敗，一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。

無論是母親，朋友，還是挫折，他們陪伴著我們，從未離開過。

那時那陪伴初中（匯總17篇）篇十七

每個人都有童年，而童年里，一定有那么幾部動畫片，陪你歡笑，伴你左右。

喜歡的卡通人物有好多，就算是在成長后的今天，不論何時閉上眼睛，仍然能記起腦海中那些生動的小人兒。喜歡兔巴哥的大耳朵和兔牙還有他的搞怪與聰明；喜歡柯南小小的身體和他義正詞嚴(yán)的那句“真相永遠(yuǎn)只有一個”；喜歡小丸子甜甜的任性聲音和那個經(jīng)典發(fā)型；喜歡哆啦a夢，不是因為竹蜻蜓或任意門，也不是因為他那個神奇百寶袋，而是因為他只守著大雄一個人，不論時光如何綿延，都只對大雄一個人好。嘿嘿正是這些小人兒陪我們度過了干巴巴的童年時代，80后的童年都在這里面度過的吧。

你呢？你的童年，誰在與你一起成長？一休還是大力水手？奧特曼還是黑貓警長？阿拉蕾還是美少女戰(zhàn)士呢？我想不論是誰，他在你心目中的分量，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于一部動畫片。

感謝ing。感謝你們陪我們成長，感謝你們最先教我們辨別人世間的善惡美丑，感謝你們給我們未來的寂寞日子里，增加了那么多，閃閃發(fā)光的記憶。

向記憶中所有可愛的童年動畫片，致敬！！！