在編寫策劃書時，我們需要考慮項目的背景、目標、策略以及實施計劃。以下是小編為大家準備的一些策劃書樣本，希望能夠幫助到大家更好地編寫自己的策劃書。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇一

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇二

主任：史天林。

副主任：高興樂。

成員：王辛平曹宇波毛偉王晨吳智國俊卿郭濤。

2、組委會辦公室。

主任：國俊卿。

成員：郭濤、史宏、張變花、張彥德、王耀田、張竹錦、杜鵑。

1、商業計劃書類。

參賽團隊由1名指導老師和4名學生組成。參賽團隊成員必須包含兩個及以上不同專業，報名截止4月4日。

2、實際創業類。

指在校大學生實際從事創業等商業活動三個月以上，取得一定成效的大學生創業者。以實際創業人員參賽。報名截止3月24日。

3、電子商務類。

指在校大學生以本人身份在各類網上注冊開店，經營三個月以上，店鋪信譽良好、取得一定業績的大學生創業者。以實際創業人員參賽。報名截止3月24日。

4、創業體驗類。

指在校大學生在組委會劃定的校園內區域，圍繞大學生校園消費的特征，展開創業實踐體驗。每個團隊由1-2名學生組成。報名截止3月24日。

5、創意服務類：指在校大學生圍繞產品或服務產生創意，產品設計、廣告創意和其他項目的設想規劃，提供設計作品、創意方案和設計規劃。報名截止4月1日。

1、參賽項目類別不限，包括農林牧類、輕紡食品類、生物醫藥類、化學化工類、電子信息類、材料類、機械能源類、服務咨詢類、文化藝術類、建筑交通類、教育培訓類等。

2、參賽團隊在深入研究、充分市場調研的基礎上，圍繞產品或服務完成具體、完整的商業計劃。產品與服務包括：團隊成員的發明創造、專利技術;經授權的專利，引用其產品;可行性強的概念產品或服務方向;針對區域經濟提出的優勢論證方案。

初賽：參賽同學自己確定設計的領域和方向，充分展開市場調研及設計成果制成方案。參賽同學應在規定時間內提交團隊方案(創業計劃書簡本，a4紙不得超過5頁)。我院將會組織邀請評委對作品進行評比，并將擇優選出30支團隊入圍復賽。

復賽：復賽將本著“優中選優”的原則，在入圍復賽的30支團隊中選拔20支隊伍進入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過評委會提出的點評意見對作品進行更進一步的完善和優化。

決賽：進入決賽的隊伍可以在得到組委會發出的決賽通知起到決賽方案提交截止之日前，對決賽方案進行修改。通過初賽與復賽的方案，結合專家的建議與要求，重點準備現場答辯與陳述，現場陳述要用ppt文稿進行演示，陳述時間不得超過15分鐘。陳述后參賽團隊要接受評委會給予的質詢，并在規定時間內給予回答。

大賽設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，優秀獎十一名，優秀組織獎五個。

獲獎團隊將代表我系參加學院“誠得杯”山西大學商務學院第六屆創新創業大賽。

1、參賽學生以輔導員為單位提交電子報名表到就業服務站國俊卿老師處。

2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現違規或侵權行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續參加比賽以及評獎的資格。

3、參賽作品中不得出現參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。

4、參賽學生若在比賽期間變更聯系方式，應及時通知大賽辦公室。

5、所有參賽團隊成員均可在課外學分“創新與創業”一項中記相應分值。

本次活動由會計學院就業服務站負責解釋。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇三

夏令營將活動安排在環境怡人的自然環境中進行。利用充滿趣味的小游戲，促進家庭內和諧的氣氛，讓孩子學會感恩與傾聽，同時也讓家長了解到孩子的想法，學會與孩子溝通和交流。

參觀汽車制造基地：進入設計工作室、發動機車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們如何合作完成一輛汽車的制造，并了解有關汽車的有趣知識。

生活學習營。

生活是一門藝術，需要學習才能掌握。家務勞動作為生活的重要組成部分，是培養孩子學習生活這門藝術的途徑。培養孩子做家務，不僅能夠使孩子習得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養成勤勞、合作、助人、感恩等許多優秀的品質。

活動精彩預告。

快樂diy夏令營。

誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑……讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身diy達人吧。在快樂diy夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發揮想象的空間，還是孩子的夢工場!

活動精彩預告。

達芬奇成長營。

或許有孩子對中英數不感興趣，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達芬奇成長營里，孩子嘗試各種方法的涂鴉，運用天真的想象力、創造力涂鴉出心靈的世界。

活動精彩預告。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇四

為進一步深入學習貫徹《禁毒法》關于戒毒體制改革的精神，依據中國禁毒基金會“以人為本、關注民生”的宗旨，遵照**年開展禁毒公益項目活動的總體部署，國家禁毒辦、中國禁毒基金會決定開展以“毒害無情、人間有愛”為主題的“千人關愛工程”公益項目活動。

一是進一步貫徹落實《禁毒法》的需要。《禁毒法》是禁毒工作的根本大法，基金會一直把學習貫徹《禁毒法》作為重要任務，圍繞它開展了宣傳教育等公益活動。《禁毒法》的一大社會化亮點，就是戒毒體制的改革，特別是社區戒毒、社區康復工作的創立。目前，全國各地都在認真貫徹實施《禁毒法》，積極開展社區戒毒、社區康復試點工作，取得了明顯成效。基金會作為社團組織，應該在貫徹《禁毒法》社會化禁毒工作中作出貢獻。

基金會的重要宗旨是以人為本、關注民生。吸毒戒毒人員是個特殊的弱勢群體，他們重新融入社會需要更多的關愛、鼓勵和幫助，否則他們也極易再次沾染毒品、成為影響社會和諧穩定的因素。社區戒毒、社區康復工作的開展，從法律上、制度上給他們一個自主的權利和希望的選擇，但由于這一新型制度剛剛創立，還普遍存在機構不健全、工作人員缺乏、資金不足、有效的經驗和方法不多等困難和問題，一定程度上制約了這項工作的開展，使得對社區戒毒、社區康復人員的關愛難以全面落實。基金會在這方面開展項目活動，充分體現了以人為本、關注民生的宗旨，以公益項目的成效促進社會的和諧與穩定。

一屆四次理事會議要求，基金會要圍繞禁毒工作大局積極開展新的公益項目活動，以品牌項目擴大基金會的影響，爭取社會廣泛支持，同時也促進籌資工作進一步開展，更好地服務于大局、服務于基層、服務于社會。目前禁毒工作的大局是，《禁毒法》頒布實施一年多，新一輪禁毒人民戰爭正在深入開展，進一步貫徹落實《禁毒法》，進一步深入推進禁毒人民戰爭是當前的主要工作。因此，基金會以社區戒毒、社區康復為切入點，作為貫徹《禁毒法》、參與禁毒人民戰爭的重要抓手，策劃并開展符合我國當前禁毒工作迫切需要的公益項目活動。()通過選擇若干個毒情嚴重地區的試點單位開展項目活動，給予關注和資助，用試點成功的經驗，推動面上的工作，對政府部門推動社區戒毒、社區康復工作向縱深發展起到一定的幫助作用。同時，通過這個項目的不斷總結完善和持久運作，試圖逐漸形成中國禁毒基金會的品牌公益項目。

項目本著“來源于社會、服務于社區”的原則，將緊密結合社區戒毒、社區康復試點工作來設計活動內容。項目開展之初，暫不全面鋪開，而是將在云南、甘肅、貴州、四川、湖南等中西部地區，選擇一些毒情比較嚴重、經濟相對落后、當地黨委政府高度重視禁毒工作、社區戒毒和社區康復工作具有一定基礎和典型特色的試點街道或鄉鎮進行項目活動，以便對其他地區有一定的示范和輻射作用。項目活動的主要內容包括：

（一）資助社區藥物戒毒治療和維持治療人員部分治療費用。在項目所在社區選擇一批能夠自覺進行藥物戒毒和康復治療，以及能夠長期堅持藥物維持治療，社區戒毒、社區康復期間表現良好、沒有社會不良記錄，家庭經濟狀況確實困難的成功戒斷或參與維持的人員，資助部分治療費用。（注：考慮到維持治療每人每天需交費5-10元，此項目初步考慮每人每天資助5元，即每人每年資助約1825元。）。

（二）資助涉毒人員子女入學的部分生活費用。在項目所在社區選擇一批已經輟學的涉毒人員子女特別是孤兒，或者是雖在小學、初中、高中（含職高）就讀，表現較好，但家庭十分困難、極易輟學的涉毒人員子女特別是孤兒，資助部分就學生活費用。（注：考慮到貧困地區的生活水準，此項目初步考慮每人每月生活補助100元，即每人每年資助1200元。）。

（三）資助建立中國禁毒基金會“千人關愛工程”報刊圖書角。為推動社區禁毒文化建設，幫助戒毒人員進一步認識毒品給個人、家庭、社會造成的嚴重危害，努力樹立正確的世界觀和人生觀，在治療康復的同時不斷學習勞動技能和文化知識，為重新回歸社會打下堅實的精神基礎，同時也可對全體社區居民進行禁毒宣傳教育，擬在試點社區選擇一批有社區戒毒、社區康復活動場所的社區，建立統一標準、強化管理的中國禁毒基金會“千人關愛工程”報刊圖書角，資助含有勞動技能、勵志就業、禁毒宣傳教育等內容的一批書籍、報刊。（注：按每個報刊圖書角20本書、5種雜志、2份報紙測算，每個報刊圖書角需1200元經費，每年更新約需800元。）。

（四）資助社區戒毒康復人員部分勞動技能培訓與自主創業幫扶經費。社區戒毒、社區康復工作的最終目的是要引領戒毒成功人員回歸社會。成功回歸社會的重要標志之一是戒毒人員擁有一份賴以謀生的工作，憑借一份相對穩定的工作收入，戒毒人員才能逐漸擺脫毒品的陰影，恢復正常人的生活。一般情況下，一位戒毒成功人員要想謀求一份工作十分困難：少部分人有一定謀生技能，卻缺乏自主創業的資金；大部分人有一定勞動體力，但缺乏基本勞動技能。因此，擬在試點社區中選擇一批社區戒毒、社區康復記錄良好、家庭經濟困難、有積極而迫切的就業培訓或自主創業意愿的人員，給予部分經費支持。（注：初步考慮就業培訓每人資助500元，自主創業每人資助1000元。）。

（五）資助開展社區戒毒、社區康復工作人員培訓的部分費用。社區戒毒、社區康復是一項全新的任務，沒有現成模式或經驗可以照搬。特別是《禁毒法》明確這項職責由街道、鄉鎮基層組織承擔，從事這項工作的人員素質參差不齊、毒品知識了解不夠、禁毒工作經驗不足，必須對他們進行系統培訓。擬選擇一批培訓工作開展得好的社區，給予部分培訓經費的支持。（注：初步考慮每培訓一人一天資助食宿費用約100元，培訓三天及三天以上每人資助300元）。

國家禁毒辦、中國禁毒基金會成立項目活動辦公室，從《禁毒周刊》選調專人承擔具體工作，負責項目的組織實施。

（一）選擇確定項目實施社區。項目辦在深入調研和平時掌握情況的基礎上，從云南、甘肅、貴州、四川、湖南等中西部地區，選擇一些毒情比較嚴重、經濟相對落后、當地黨委政府高度重視禁毒工作、社區戒毒和社區康復工作具有一定基礎和典型特色的試點街道或鄉鎮，確定為項目實施社區，簽訂項目合作意向書，明確權利義務和責任要求。

(二）個人或社區申請。符合項目內容1-4項條件的，由社區戒毒、社區康復人員本人提出書面申請。符合項目內容第5項內容的，由街道、鄉鎮提出書面申請。

(三）縣區級禁毒辦初審。個人提出申請的，根據申請內容的不同，須有家庭監護人或主要成員、社區戒毒（康復）工作小組、社區藥物戒毒治療或維持治療機構、擬就學或已經就學的學校等相關單位提出意見，報縣區級禁毒辦初審。社區提出培訓申請的，直接報縣區級禁毒辦初審。

（四）國家禁毒辦、中國禁毒基金會項目辦審批。縣區級禁毒辦初審后，將申報材料報國家禁毒辦、中國禁毒基金會項目辦審批，同時復印報送省級禁毒辦備案。

（五）下發項目資金。審批同意后，項目辦直接將項目經費發放給相關機構和人員。

（六）監督檢查。項目經費到達后，區縣級禁毒辦要承擔監督檢查職能，定期向項目辦報告項目實施情況，項目辦將隨時進行監督檢查。發現有資助的戒毒或維持治療人員脫失、資助的孤兒沒有就學或輟學、資助的圖書角沒有設立或沒有開放、資助的技能培訓或自主創業人員沒有參加培訓或自主創業、資助的社區沒有開展社區戒毒工作人員培訓或開展了非禁毒工作培訓等違反項目規定的情況，將立即責定改正，甚至停止執行項目。對存在嚴重問題的社區，列入基金會不再資助單位。對明知項目社區嚴重違反規定而隱瞞不報的區縣，列為基金會不再資助縣區。

文檔為doc格式。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇五

項目名稱（預賽）。

食堂、飯店剩余飯菜的愛心歸宿。

項目信息。

學校。

預計團隊大小。

山西農業大學。

8人以上。

創意類別。

貧困糧食。

實施地區。

山西（學校所在地）。

創意。

據了解，學校食堂每天（次）賣剩的部分飯菜（米飯、饅頭、菜、湯等）由于不能留到下次就餐，故將其倒掉拉往養豬場喂豬，而在社會上的餐飲業也有普遍類似的情況。這在一定程度上是一種資源（糧食）的浪費，而對食堂、飯店來說，也是一種負擔。另一方面，學校有很多特困生（吃飯也困難的）、城市里有很多解決不了溫飽問題的流浪漢、被棄兒童老人、乞討者。對于這種現象，通過建立一套行之有效的運行機制，把學校食堂的剩飯菜免費給特困生，把社會上的飯店的剩飯菜免費給那些城市邊緣人群，這樣將使這些剩飯菜有一個合理的歸宿，一舉多得，也將解決很多社會問題。

注：這里的剩飯菜不是人們吃剩的，而是食堂、飯店當天賣剩的、將要被倒掉的、且未變質的飯菜。

創意亮點。

（創意亮點是由參賽團隊提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的`核心創意，不予公開。）。

詳細計劃（復賽）。

開始日期截止日期

20xx—5—520xx—9—1。

輔導老師/顧問：

程三寶，山西農業大學食品學院，分團委書記。

賈志勇，山西農業大學食品學院，輔導員老師。

項目時間表：

2月14日――2月20日團隊組建，項目組邀請老師為項目組核心人員進行項目管理培訓。

2月20日――4月1日計劃書撰寫與參加評審。

5月5日――期末實施校內方案。

6月1日――6月5日省內各大高校宣傳，推廣公益之舉。

7月1——7月14日期末考試

7月26日――7月31日通過民政部門了解和我們實地考察確定救助對象。

8月1日――9月1日實施校外方案，愛心救助站開始運作。

9月2日――9月12日項目總結。

9月13日――9月14日后期宣傳。

9月15日――9月20日向google公司作詳細匯報。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇六

為充分發揮優秀傳統文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀，定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館__書院舉辦20__年度公益國學夏令營活動。有關事項通知如下。

一、活動主題。

傳國學新六藝，做儒雅好少年。

二、活動目的。

貫徹落實《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”，以及《關于促進文化教育融合發展的意見》“依托__書院，組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求，通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗，讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力，增強自立、自信、自強精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現傳統文化教育與德育教育的有機結合。

三、活動內容。

按照國學教育與體驗活動相結合的方式，策劃完善夏令營活動方案，并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。

重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養等內容，開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

同時，結合地方特色設置體驗課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統技藝融入夏令營活動現場，讓廣大青少年現場感受優秀傳統文化和民間藝術的魅力。

各級圖書館__書院要合理安排時間，根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(__、鄒城)進行現場授課。

四、有關要求。

一是加強組織引導。

省圖書館__書院負責統籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地__書院的指導，因地制宜，突出特色，結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上，要符合青少年活動特點和要求，對課程主題、活動內容嚴格把關。

二是增強安全意識。認真制定安全應急預案，簽訂安全協議書，明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間，要責任到人，確保安全。

三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地__書院網站、微博及時展現活動情況，為活動開展營造良好氛圍。活動結束后，各市要認真總結經驗，查找不足，努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。

一、活動目的

1、增進學生間的了解及友誼。

2、增進學生閱讀興趣。

3、提高學生探究式學習的能力。

二、活動內容。

1、車廂閱讀：教師和學生每人分享一本自己喜歡的圖書。

2、“最美徽文化”手工diy繪本比賽。

3、贈書留言。

三、活動形式：小組探究。

所有閱讀小組隊員分四組，分別是a徽美食b徽建筑c徽民俗d徽物產，每組5——6人，圍繞小組主題在網上和書籍中搜集相關圖片和資料，再通過實地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準備三分鐘匯報展示。

四、活動流程。

_月22日——_月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網上和書籍中搜集相關圖片和資料。

_月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內交流各自獲取的資訊。

_月27日：

8：00——9：00車廂閱讀。

9：00——10：30游覽宏村，尋找徽文化。

10：30——11：00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。

11：00——11：30各小組隊員在組內匯報展示，主題是“我最喜歡的徽__”，選出一位代表準備全組展示。

11：30——12：00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受，贈送給自己的小伙伴。

五、活動準備。

1、教師準備：

a4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本若干，

徽文化資訊。

2、學生準備：

帶一本自己喜歡的圖書，并準備三分鐘以內的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。

彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)。

圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。

準備一個拿手的節目：講故事、講笑話、唱歌等。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇七

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇八

一、活動目的`：

二、舉辦單位：

初中部。

三、組織機構：

組長：石xx副組長：吳xx張xx。

成員：各班主任、教練員。

總裁判員：張xx裁判員：谷x（初三段）周xx（初二段）劉x（初一段）。

記錄：郭xx項xx。

四、參賽對象：

各班級。

五、比賽時間：

20xx年1月1日上午8：30。

六、比賽地點：

籃球場。

七、比賽規則：

八、比賽方法：

3、比賽實行單淘汰制，勝者進入下一輪，負者出局。

九、獎勵辦法：

1、各年級段比賽取一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。（初一段只取前2名）。

2、對獲勝各隊分別給予一定的獎勵。除給于獎勵外，并分別給班級6分、4分、2分的加分。

十、注意事項：

1、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，隊員不得超過16人。

2、賽前5分鐘點名檢錄，核對員工人數，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。參賽人員不得隔班頂替，不準戴手套、穿釘鞋，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、各參賽隊必須服從裁判員裁決。

十一、比賽器材：

拔河繩1條、裁判標示1個。

文檔為doc格式。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇九

中國稅務05期。

《企業基礎信息表》是版企業所得稅年度納稅申報表新增的配套報表之一，稅務機關通過納稅人填報的《企業基礎信息表》能夠獲取相關涉稅信息資料，以便加強企業所得稅后續管理并為稅收收入分析、納稅評估及稅務稽查提供基礎信息和數據。《企業基礎信息表》主要內容包括表頭、基本信息、主要會計政策和估計、企業主要股東及對外投資情況等。我們對幾個重要項目分析如下：

一、納稅人申報情況(正常申報、更正申報、補充申報)的分析與填報。

正常申報是指申報期內，納稅人第一次年度申報為“正常申報”；更正申報是指申報期內，納稅人對已申報內容進行更正申報的為“更正申報”，如納稅人在實施“正常申報”之后，補充取得了可以在稅前扣除的成本費用憑據，申請重新辦理納稅申報，稅法應當給予支持；“補充申報”是指申報期后，由于納稅人自查、主管稅務機關評估等發現以前年度申報有誤而更正申報為“補充申報”。

“正常申報”與“更正申報”都是在申報期內完成的，不會產生稅款滯納金或者利息的問題，而“補充申報”是在申報期結束后進行的，一般情況下納稅人會付出稅款滯納金代價或者獲得利息的補償，是否承擔其他法律責任需要根據具體情形確定。這里需要明確的是，納稅人無論是“更正申報”還是“補充申報”，都應當將所有的報表數字重新完整地填報一次，因為，數據和項目的變化可能會導致企業稅收待遇的改變，如高新技術企業人數、收入及研究開發費用的調整，可能會引發企業享受高新技術企業稅收待遇的改變。

對于納稅申報情況的分析還需要結合本次報表中“稅款所屬期間”規定一并來研究。“稅款所屬期間”是指正常經營的納稅人，填報公歷當年1月1日至12月31日；納稅人年度中間開業的，填報實際生產經營之日至當年12月31日；納稅人年度中間發生合并、分立、破產、停業等情況的，填報公歷當年1月1日至實際停業或法院裁定并宣告破產之日；納稅人年度中間開業且年度中間又發生合并、分立、破產、停業等情況的，填報實際生產經營之日至實際停業或法院裁定并宣告破產之日。

這里應當注意的是，納稅人年度中間發生合并、分立情況的，需要在一個納稅年度內實施兩次申報，而且兩次申報都應當理解為“正常申報”，依據《企業所得稅匯算清繳管理辦法》(國稅發[]79號)第四條第二款規定：“納稅人在年度中間發生解散、破產、撤銷等終止生產經營情形，需進行企業所得稅清算的，應在清算前報告主管稅務機關，并自實際經營終止之日起60日內進行匯算清繳，結清應繳應退企業所得稅款；納稅人有其他情形依法終止納稅義務的，應當自停止生產、經營之日起60日內，向主管稅務機關辦理當期企業所得稅匯算清繳。”例如，a企業在8月1日采用增發新股方式，吸收合并b企業，假設符合特殊性稅務處理條件，則被合并企業b企業無須進行企業所得稅的清算處理，但需要對208月前發生的業務進行一次“獨立申報”，以2014年1月1日至7月31日作為稅款所屬期間進行一次匯算清繳，其8月份之后的經營情況應當依附于a企業實施納稅申報，履行納稅義務。如果b企業存在未彌補的以前年度虧損，還應當分段計算可以彌補以前年度虧損的數額。

假設合并前b企業凈資產公允價2000萬元，當年國家發行的最長期限的國債利率是7.2%，納稅調整后所得是-1000萬元，2014年1～7月實現的納稅調整后所得是700萬元，可以全額用于彌補度虧損1000萬元，彌補后剩余虧損300萬元，可以按規定用合并后存續的a企業實現的應納稅所得額彌補，因為此時a企業的經營成果已經包含了b企業資產的貢獻。因此，根據《財政部國家稅務總局關于企業重組業務企業所得稅處理若干問題的通知》(財稅[2009]59號)第六條第四項第3目“由合并企業彌補的被合并企業虧損的限額=被合并企業凈資產公允價值×截至合并業務發生當年年末國家發行的最長期限的國債利率”的規定精神，按照資產對獲利的貢獻，確認可以用a企業所得彌補b企業虧損數額是60萬元(2000×7.2%÷12×5)，此時b企業還存有未來可以申請彌補的虧損數額是240萬元(300-60)，但在20b企業尚未彌補的虧損，可以在a企業彌補的限額是144萬元(2000×7.2%)。

二、“注冊資本”項目分析與填報。

“注冊資本”填報全體股東或發起人在公司登記機關依法登記的出資或認繳的股本金額。

依照公司法的規定，這里的“出資”是指企業設立時其注冊資本金需要一次性到位，目前僅限于“不實行注冊資本認繳登記制的行業”，如商業銀行、金融資產管理公司、期貨公司、基金管理公司、保險公司、融資性擔保公司、直銷企業、對外勞務合作企業等27個行業。納稅人設立上述公司時，需要將注冊資本金一次到位注入企業賬戶。如果一個納稅人依法設立一個商業銀行，申請注冊資本金500億元，當年實際到位100億元，其余部分以后陸續到位，那么該銀行的開業時間只能是注冊資本金完全到位時。

“認繳”是指注冊資本金不要求一次性到位，可以根據公司章程規定的時間分期注入資本。如，公司在登記機關依法登記認繳的股本金額是1000萬元，公司章程約定注冊資本金分三年注入，分別為400萬元、300萬元、300萬元。應當注意的是，雖然注冊資本金分期到位，但公司從設立之日起，承擔的法律責任是1000萬元，而不是實際到位數，即公司解散時，股東尚未繳納的出資均應作為清算財產。假如該公司經營一年之后清算，其賬面實收資本為400萬元，欠繳稅款700萬元，尚有600萬元注冊資本金未到位，此時，未到位資本金是稅法追繳欠稅的`標的。

此外，稅務機關還可以根據“注冊資本”歷年的增減變化，結合資產負債表、損益表和現金流量表，分析納稅人是否存在接受非貨幣資產投資、資產評估增值以及留存收益轉增資本、減資或撤資等情形，排查稅收風險，提高后續管理的針對性和有效性，并為稅務稽查提供線索。

三、“記賬本位幣”項目分析與填報。

依據《會計基礎工作規范》(財會字[]19號)第四十條規定：“會計核算以人民幣為記賬本位幣。收支業務以外國貨幣為主的單位，也可以選定某種外國貨幣作為記賬本位幣，但是編制的會計報表應當折算為人民幣反映。境外單位向國內有關部門編報的會計報表，應當折算為人民幣反映。”

這就意味著納稅人在日常對經濟交易進行會計業務處理時，可以根據實際情況選擇人民幣或者其他幣種，但在編制會計報告時，應當使用人民幣填列。

同樣，《企業所得稅實施條例》第一百三十條規定：“企業所得以人民幣以外的貨幣計算的，預繳企業所得稅時，應當按照月度或者季度最后一日的人民幣匯率中間價，折合成人民幣計算應納稅所得額。年度終了匯算清繳時，對已經按照月度或者季度預繳稅款的，不再重新折合計算，只就該納稅年度內未繳納企業所得稅的部分，按照納稅年度最后一日的人民幣匯率中間價，折合成人民幣計算應納稅所得額。經稅務機關檢查確認，企業少計或者多計前款規定的所得的，應當按照檢查確認補稅或者退稅時的上一個月最后一日的人民幣匯率中間價，將少計或者多計的所得折合成人民幣計算應納稅所得額，再計算應補繳或者應退的稅款。”

另外，《會計基礎工作規范》(財會字[1996]19號)第四十六條規定：“會計記錄的文字應當使用中文，少數民族自治地區可以同時使用少數民族文字。中國境內的外商投資企業、外國企業和其他外國經濟組織也可以同時使用某種外國文字。”

同樣道理，涉稅信息的提供包括納稅申報表填報也應當使用中文，此次申報表封面上明確規定填報的金額單位是“人民幣元(列至角分)”正是這一原則的體現。

四、會計政策與核算方法變化分析與填報。

《企業基礎信息表》對會計政策和估計是否發生變化進行列示。會計政策和估計主要內容包括：固定資產折舊方法、存貨成本計價方法、壞賬損失核算方法和所得稅會計核算方法等。

《企業會計準則第28號――會計政策、會計估計變更和差錯更正》第四條規定：“企業采用的會計政策，在每一會計期間和前后各期應當保持一致，不得隨意變更。”也就是說滿足一定條件時，企業可以變更會計政策，只是不可以隨意改變。而且該準則第六條還規定：“會計政策變更能夠提供更可靠、更相關的會計信息的，應當采用追溯調整法處理，將會計政策變更累積影響數調整列報前期最早期初留存收益。”由于會計政策變更采用追溯調整法會對稅收產生一定的影響，稅法對此十分關注。例如，企業采購存貨3噸，每噸存貨價格分別是600萬元、800萬元和1000萬元。如果當期領用存貨1噸，采用先進先出法影響的利潤額是600萬元，采用加權平均法影響的利潤額是800萬元，如果企業享有企業所得稅稅收優惠，可能會出于避稅的目的選擇或是調整使用先進先出法核算存貨發出的成本，在稅收優惠結束之后選擇使用加權平均法核算存貨的發出成本。

對于上述舉例中存貨發出成本方法的改變，稅法對此的態度經歷了一個過程。早在國家稅務總局發布的《企業所得稅稅前扣除辦法》的通知(國稅發[]84號)規定，納稅人發生成本計算方法、間接成本分配方法、存貨計價方法的改變，需要上報稅務機關審批。否則，對應納稅所得額造成影響的，稅務機關有權調整。

《企業所得稅稅前扣除辦法》(國稅發[2000]84號)文件下發之后，國家稅務總局取消和下放管理的企業所得稅部分審批項目，下發了《國家稅務總局關于做好已取消和下放管理的企業所得稅審批項目后續管理工作的通知》(國稅發[]82號)，通知第二條規定：“納稅人改變了成本計算方法、間接成本分配方法、存貨計價方法的，無需稅務機構審批，主管稅務機關應重點審查納稅人改變計算方法的原因、程序，改變計算方法前后銜接是否合理，有無計算錯誤等有關事項。納稅人在年度納稅申報時附報改變計算方法的情況，說明改變計算方法的原因，并附股東大會或董事會、經理(廠長)會議等類似機構批準的文件。納稅人年度納稅申報時，未說明計算方法變更的原因、不能提供有關資料，或雖說明但變更沒有合理的經營和會計核算需要，以及改變計算方法前后銜接不合理、存在計算錯誤的，主管稅務機關應對納稅人由于改變計算方法而減少的應納稅所得額進行納稅調整，并補征稅款。”

《企業所得稅法》實施之后，稅法沒有將納稅人發生會計政策和估計變更行為作為行政審批事項，是對有合理的商業目的會計政策與估計變更的充分遵從，但不是放棄對納稅人該行為的管理。因此，本次《企業基礎信息表》要求企業填報會計政策和估計是否變化。如果發生了變化，稅務機關會根據企業實際情況做出相應的判斷，決定是否接受或調整企業會計政策和估計的變更對稅收的影響。

五、企業主要股東與對外投資情況的分析與填報。

《企業基礎信息表》要求納稅人填報本企業投資比例前5位的股東情況和本企業對境內投資金額前5位的投資情況。稅法在企業納稅人申報時要求填報本企業股東及本企業作為其他企業股東情況，其信息傳遞作用意義深遠。

首先，若股東投資的投資數額增加，結合企業現金流量表、資產負債表等其他納稅申報資料，可以推測是企業接受了貨幣投資、非貨幣投資還是留存收益轉送或是資產評估增值等情形。

其次，若前5名股東投資比例變化，或是原大股東突然“消失”，可以通過分析企業現金流量表、資產負債表等，判斷企業是否有新股東進入或是股權發生轉讓、撤資、減資等情形，進而分析企業是否履行了協助扣繳稅款的義務。如《非居民企業所得稅源泉扣繳管理暫行辦法》(國稅發[2009]3號)第十五條規定：“股權轉讓交易雙方為非居民企業且在境外交易的，由取得所得的非居民企業自行或委托代理人向被轉讓股權的境內企業所在地主管稅務機關申報納稅。被轉讓股權的境內企業應協助稅務機關向非居民企業征繳稅款。”同時該文件還規定：“股權轉讓交易雙方均為非居民企業且在境外交易的，被轉讓股權的境內企業在依法變更稅務登記時，應將股權轉讓合同復印件報送主管稅務機關。”

還有，如果企業的股東是個人，依據《股權轉讓所得個人所得稅管理辦法(試行)》(國家稅務總局公告2014年第67號)第五條規定：“個人股權轉讓所得個人所得稅，以股權轉讓方為納稅人，以受讓方為扣繳義務人。”第六條同時規定：“扣繳義務人應于股權轉讓相關協議簽訂后5個工作日內，將股權轉讓的有關情況報告主管稅務機關。被投資企業應當詳細記錄股東持有本企業股權的相關成本，如實向稅務機關提供與股權轉讓有關的信息，協助稅務機關依法執行公務。”

這里的扣繳義務人是該企業。因此，通過《企業基礎信息表》企業股東投資比例、投資金額的變化，可以發現稅收風險。

同樣道理，若本企業對境內投資金額前5位的投資情況發生變化，稅務機關同樣可以根據《企業基礎信息表》，結合資產負債表、現金流量表、損益表及投資收益納稅調整明細表分析本企業是否履行了納稅義務。

例如，企業上一年申報《企業基礎信息表》對外投資第1位是a企業，金額1000萬元，當期納稅申報《企業基礎信息表》對外投資第1位還是a企業，但金額是1500萬元，結合申報當期企業申報的視同銷售和房地產開發企業特定業務納稅調整明細表、現金流量表、資產負債表和損益表分析企業是否存在用貨幣資金、非貨幣資產還是a企業進行留存收益轉送等情形，進而分析稅收風險。

如果企業上一年申報的《企業基礎信息表》對外投資第1位是a企業，金額1000萬元，當期納稅申報《企業基礎信息表》對外投資第5位是a企業，金額是500萬元，結合申報企業當期的投資收益納稅調整明細表、免稅、減計收入及加計扣除優惠明細表、現金流量表、資產負債表和損益表分析企業是否存在轉讓股權、撤資、減資情形，還是本企業根據a企業發生經營虧損，采用權益法核算調整了企業對外投資長期股權投資的賬面價值等，進而分析稅收風險。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇十

1、產品的概念。

2、相關產品或被替代品正處于什么樣的發展階段?

3、本產品的差異性或獨特性怎樣?

4、企業將本產品推向市場方法或渠道是什么?

5、誰會使用本產品，為什么?

6、研發成本之外，產品的生產成本是多少，售價是多少?

7、本產品的生命周期預測，有無升級、改良或創新的準備計劃?

1、市場是否存在對這種產品的需求?需求程度是否可以給企業帶來所期望的利益?新產品的市場規模有多大?需求發展的未來趨向及其狀態如何?影響需求都有哪些因素。

2、細致分析經濟、地理、職業以及心理等因素對消費者選擇購買本開發產品這一行為的影響，以及各個因素所起的作用。

3、推出一個主要的營銷計劃，計劃中應列出本企業打算開展廣告、促銷以及公共關系活動的地區，明確每一項活動的預算和收益。

4、產品的市場競爭力、預計的市場占有率和市場前景預測。

5、策劃好新產品的品牌和專利。

1、如何設計或改良生產線，如何制造或組裝產品?

2、新產品生產需要哪些原料?企業擁有那些生產資源，還需要什么生產資源?

3、生產和設備的成本是多少?

4、怎樣保證新產品在進入規模生產時的穩定性和可靠性。

5、生產周期標準的制定以及生產作業計劃的編制。

6、質量控制的方法是怎樣的。

7、解釋與產品制造、組裝、儲存以及發送有關的固定成本和變動成本的情況。

1、組織結構設計。

2、崗位職責說明。

3、項目經理自己的背景、經歷、經驗和特長等。

3、介紹主要研發人員的特殊才能、特點和造詣。

著眼于一項新技術或創新產品的創業企業不可能參考現有市場的數據、價格和營銷方式。因此，它要自己預測所進入市場的成長速度和可能獲得純利，并把它的設想、管理隊伍和財務模型推銷給決策者和投資者。

1、商業計劃書的條件假設。

2、預計的資產負債表。

3、預計的損益表。

4、現金收支分析。

5、資金的來源和使用。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇十一

為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，20__年的暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的_年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力，促進學生的全面發展。

一、參加對象和名額。

_年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。

二、營員條件。

1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的_年級優秀學生參加;。

2.組織紀律性強，家長支持;。

三、時間。

20__年_月_日——_日。

四、收費。

僅收伙食費__元，教師輔導費全部由學校負擔。

五、活動組織原則。

以校為主、特色引領、多元選擇。

六、活動內容。

暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

七、活動組織要求。

1.高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

2.突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

3.嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

一、活動目的

1、增進學生間的了解及友誼。

2、增進學生閱讀興趣。

3、提高學生探究式學習的能力。

二、活動內容。

1、車廂閱讀：教師和學生每人分享一本自己喜歡的圖書。

2、“最美徽文化”手工diy繪本比賽。

3、贈書留言。

三、活動形式：小組探究。

所有閱讀小組隊員分四組，分別是a徽美食b徽建筑c徽民俗d徽物產，每組5——6人，圍繞小組主題在網上和書籍中搜集相關圖片和資料，再通過實地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準備三分鐘匯報展示。

四、活動流程。

_月22日——_月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網上和書籍中搜集相關圖片和資料。

_月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內交流各自獲取的資訊。

_月27日：

8：00——9：00車廂閱讀。

9：00——10：30游覽宏村，尋找徽文化。

10：30——11：00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。

11：00——11：30各小組隊員在組內匯報展示，主題是“我最喜歡的徽__”，選出一位代表準備全組展示。

11：30——12：00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受，贈送給自己的小伙伴。

五、活動準備。

1、教師準備：

a4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本若干，

徽文化資訊。

2、學生準備：

帶一本自己喜歡的圖書，并準備三分鐘以內的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。

彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)。

圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。

準備一個拿手的節目：講故事、講笑話、唱歌等。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇十二

經營目標：在南京師范大學泰州學院建立首家專業甜品店——心甜甜品店，經營范圍為中西式甜品。品種包括冰淇淋蛋糕類、冰淇淋類、冰淇淋曲奇餅類、沙冰刨冰類、糖水類、羹(露)類、粥類、果汁類、調味乳制品類、布丁類、藥膳滋補燉品類、涼茶類龜苓膏類、中式傳統點心類等。

經營宗旨：甜美、健康、時尚。

市場介紹：南京師范大學泰州學院是一個很年輕的學校，建校至今僅2年多。目前校內缺乏一家能夠系統化管理的甜品店。而本計劃所擬建的心甜甜品店正是填補了這樣一個空白。

目標顧客：有人誤認為女生比男生更喜愛甜食，其實是個錯誤。事實上，口味的喜好并無性別之分，許多男生也喜愛甜品。不少女生為了保持苗條身段或為了減肥，往往視甜食為洪水猛獸。而且如今消費者越來越理智。所以心甜的目標顧客是全校學生。

原料專業，放心更多：心甜與知名品牌飲用水、乳制品以及其他原材料的地區供應商建立合作關系，在心甜店堂內點餐區域和各類宣傳品上進行標識。從原料供應商值得信賴的角度出發，給顧客一種食品安全能夠確切得到保障的感覺。

品種豐富，選擇更多：眾口難調。心甜要盡可能讓甜品口味適應各各類品味的顧客。推出諸多款式的甜品可供各類顧客挑選。

營養全面，健康更多：心甜經營品種除了普通的冰品甜品外，想創業，找項目就上大學生創業網，還有在我國南方部分地區教為流行的藥膳滋補燉品類、涼茶類、龜苓膏類。價格表上列明每種甜品所含的補品成分、藥膳滋補功效、適應癥等，以便顧客按需選擇。低熱量、有良好養顏功效的甜品，尤其針對愛美的女生。吃甜品和保持好身材不僅不沖突，而且能夠通過食補養顏。

服務規范，滿意更多：心甜員工分為管理、甜品加工制作、點餐收銀、店堂清潔四類。分別著統一服裝進行操作和服務。員工要求技能專業，服務統一使用普通話，建立嚴謹的服務管理規范和投訴回訪機制，并嚴格進行監督管理。

心甜門店設置在南京師范大學泰州學院食堂一樓東首，可以充分利用食堂的桌椅，容納更多的顧客。

人事：心甜每個員工必須是專業的，包括點餐收銀人員和店堂清潔人員在內的每個人必須進行嚴格培訓，確保正常工作時的規范操作。管理人員設置人事管理和企業管理人員各2名，要求本科以上學歷，專業素質優秀并有良好實踐操作能力;甜品加工制作人員設置配方員2名，加工操作員6名，要求大專以上學歷，專業素質優秀并有良好實踐操作能力;點餐收銀和店堂清潔人員若干，嚴格培訓后上崗。所有員工須辦理健康證。

管理思想：優良科學管理的前提是確定和貫徹正確先進的管理思想。我們將采取以人為本，重視團隊合作精神的管理思想。重視個人的發展，尊重個人價值，各職能部門相互協調合作，求得餐廳的整體發展，實現1+12的效果。

管理理念。

(1)尊重餐飲業人員的獨立人格。

(2)下管一級：上級對下級進行規劃管理，下級應服從上級的工作指導，盡力完成上級發放的任務。

(3)互相監督：管理層監督員工的工作，同時員工也可以向上級提出自己的意見或見解。

(4)營造集體氛圍：既要上下屬感受到甜品店紀律的嚴明，也要關懷員工，讓員工感受到來自集體的溫暖，有利于加強凝聚力，提高工作積極性。

(5)公平對待，一視同仁，各盡所能，發揮才干。

管理隊伍：投資是一項經營人才的業務。我們將構建一支在各種有影響力的崗位上具有直接技術與經驗的管理隊伍，并歡迎一切有志于謀求本甜品店發展的人才加入本甜品店。

管理制度：建立嚴謹的服務管理規范和投訴回訪機制，并嚴格進行監督管理。完善員工守則，考核制度和獎懲制度。

傳媒廣告：考慮電視廣告或印刷媒體等傳媒方式，做為最切實可行的宣傳渠道，調查證實高品質甜品通過精美的電視廣告或印刷媒體能樹立良好的品牌形象。另特別會在新生開學之際，下發宣傳單，設點宣傳并接受咨詢。

形象代言：制作可愛的心甜吉祥物，以卡通造型作為形象代言，從卡通造型上體現甜美、健康、時尚的企業宗旨。

店面布置：心甜店堂做到清潔光亮，窗明幾凈。滲透好甜美、健康、時尚的企業文化。根據不同甜品品種，使用各類特制碗碟。碗碟高雅脫俗，使顧客一看餐具就產生舒心感覺。

美食手冊：制訂心甜健康時尚美食手冊。內容介紹中國各個地區名小吃，最新的美食甜點，最新的養生養顏藥膳配方等。這本手冊每年修訂一次，放在店堂供顧客翻閱。

節日活動：在新年、端午節、中秋節及西方的圣誕節，情人節等重大節日，在校內或店外組織露天主題活動，旨在增強消費者對心甜產品的印象。活動通過分發快遞活頁廣告、進行產品知識問題競答、組織小型演出等方式，給予參與者相應獎勵。獎品包括印有心甜卡通圖案的小禮物、優惠券及最新產品品嘗券，每次活動花費約1000～20xx元。

許愿樹：店堂設置許愿樹兩棵，消費即可得到許愿卡。可在許愿樹上掛上寫好的許愿卡，每個月的第一個星期天店員將收集許愿卡，以抽獎的方式挑出實現過程花費在300元以下的愿望，幫助顧客實現。

店內常備各種小禮物，如心甜的卡通造型汽球、卡片等。一次性消費滿60元的顧客可獲贈卡通小卡片一張，積滿一套三張可獲贈6寸冰淇淋蛋糕一塊。顧客也可購買優惠卡，每卡售價9元，持卡者可永久享受購買店內除新品和特價品以外的任一商品8。8折優惠。憑借上乘的品質加上靈活的促銷手段來贏得穩定的顧客群。

開張成本。

桌椅、碗勺、廚具、消毒柜等設備。

預付店租、裝潢。

原材料。

以上項目將移交專業人士代為預算評定。

根據企業實力，心甜以南京師范大學泰州學院這個市場為起點，放眼泰州五所高校的市場。，逐漸向連鎖店發展。具體分為以下三步：

1、立足南京師范大學泰州學院市場，占據一定份額填補南京師范大學泰州學院市場的空白，把企業做得專業、規范，穩步發展。

2、占領南京師范大學泰州學院市場，建立連鎖機制當企業形象被接受并開始喜愛之后，根據需求在泰州五所高校開設連鎖店。在實際操作中學習經營管理經驗。

3、走向泰州市場，開放加盟經營。

在泰州市場能夠得到良好控制、正常運轉，有了一定流動資本、區域內知名度，掌握一定市場運作體系理論和操作經驗，申請到產品自主知識產權之后，在泰州市內擴張連鎖店，開放加盟經營。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇十三

通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋梁”；同時，借助這次營銷活動，進一步向社會展示xxx學校品牌，并借助母親節活動擴大新生招生，并提高教育的知名度、美譽度。

二、活動時間。

x月x日——x月x日。

三、活動主題。

一起來聽熟悉的聲音！

xxx教育母親節綜藝晚會。

四、活動執行：

1、宣傳活動前準備。

a、環境的布置。

1）學校門前、走廊、前臺張貼活動海報。

2）學校入口及明顯處應懸掛條幅：

3）主會場背景墻布置：媽媽，我愛你！

b、宣傳的地點（各分校按照當地宣傳負責人制定的宣傳區域執行）（如：公立學校門口大型商超商場門口廣場或者公園門口）。

c、宣傳品準備。

1）傳單（簡單設計，以溫馨為主題）。

2）海報。

3）氣球。

4）咨詢桌（2—4張咨詢桌）。

5）各類表格（電話咨詢表、現場簽到表、檔案表等）。

6）小禮品（購買1—15元左右小禮品為主）。

7）錄音機（為錄取學員或家長的聲音用）。

d、咨詢處準備：

1）禮品（臺燈、毛絨小玩具、遙控賽車、芭比娃娃等）。

2）前臺擺放活動傳單宣傳品。

3）晚會禮品準備：康乃馨、新生報名及續班學生禮品。

e、人員儲備：至少每天有5名宣傳人員進行戶外宣傳。全員參與。

f、宣傳品準備：傳單、氣球等（有各學校負責宣傳人員準備）。

2）宣傳活動期間操作方式。

b、向同學們宣講母親節的日期，xxx教育屆時將舉行晚會；

c、找目標學員讓其錄下最想給媽媽說的一句話，完畢即送禮品一份；

d、邀約鐵桿家長參加母親節并提前錄下最想告訴自己孩子的一句話。

五、晚會：

xxx教育感恩母親節綜藝晚會。

時間：20xx年5月xx日（星期x）x點x分。

地點：xxx教室。

會務：（音響、攝像、拍照、衛生）。

安全維護人員：xxx。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇十四

8月1號—10號，地點：鄭汴路康居木地板市場2排15—16號。

迎金色奧運，宜華傾情大酬賓。

20單，約15萬元以上。

通過奧運會開張這一人人振奮的背景，在人員引導、店面重新布局、特價、導購員正確導購等一系列活動的配合下，激起潛在客戶購買欲望，達到實現銷售的目的。

1、懸掛彩幅3——5條，在康居市場辦公樓的墻上，依次再在通向門面的路上懸掛。"宜華木地板實木地板專家"、"宜華地板唯一上市的實木地板廠家"、"質量通天下，宜華地板中國地板唯一出口免檢的企業"。

2、人員散發宣傳頁，讓業務人員四人在康居木地板市場流動，見客戶摸樣的人就發宣傳品，聲稱到店詢問價格的買不買都有獎品(屆時可發一個打火機之類的小禮品)、特價活動大酬賓等等。并讓客戶記住是自己介紹到店的，交易的該筆業務給予此業務人員提成。

3、店面活動：

a.特價酬賓兩款88元、99元(可選庫存大的兩款)。

b.凡是購買超過60平米以上的，贈送100元的來回出租車費用。

c.交全款的，一律打8折優惠(除特價貨物)。

d.總經理簽單優惠一天再返利5%的現金。

以上文字寫在臨門右手的pop招貼板上，供到店顧客觀看。

4、展板宣示。展板規格___800(㎜)，一塊放在東門左側(右邊是pop畫)，內容是宜華公司簡介，有文字、宜華城鳥瞰圖、領導人參觀圖。一塊放在西門右側，內容是宜華公司成長足跡，用列舉方式說明其取得的巨大進步。

5、導購員可以增加兩名，最好統一服裝、加戴胸牌。店內放音響，可以是宜華產品的介紹，可以是輕音樂。導購員記下潛在客戶的信息。

此項促銷活動的所圍繞的核心是讓更多的潛在客戶到店面選擇、詢問，進而通過導購員鎖定客戶。應此，條幅也好、店面內的招貼、展板也好主要起到的是吸引"注意到"和"來看"的目的，起到的是延長客戶的注意力盡可能多的投放時間在我們的產品上，起到的是輔助作用，業務人員的邀請"到店看看"與"許諾有贈"則起到是否購買的前提作用。最后是導購員的介紹，將實惠的"實處"講出來，這是直接決定購買的關鍵。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇十五

（一）機構背景與團隊介紹。

武漢大學青年志愿者協會成立于1994年的武漢大學青年志愿者協會是武漢大學青年志愿者行動的主要組織者，是集體服務性和義務性于一體的組織，于2003年5月從校學生會中脫離出來，直接接受校黨委領導，校團委領導指導，成為與校學生會、校社團聯合會并列的獨立學生組織。自協會成立之日起，數以萬計的青年志愿者在“團結、友愛、互助、進步”的志愿精神的感召下，積極投身志愿服務事業，為構建和諧社會，創造和諧校園做出了青年學子應有的貢獻。

“筑愛助殘”活動由陽光扶助項目部策劃組織開展，陽光扶助項目部是武大青協今年新成立的部門之一，致力于關懷特殊人群，幫助他們走出家門，感受世界，感受溫暖。團隊致力于幫助特殊人群發揮特長。融入社會，自力更生。殘疾人是折翼的天使，而團隊要做的，就是幫助他們插上夢想的翅膀。

（二）機構宗旨使命。

武漢大學青年志愿者學會成員均能夠在“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨指導下，謹遵“自強、弘毅、求實、拓新”的武漢大學校訓，積極投身志愿服務事業，為構建和諧社會、和諧校園做出了當代莘莘學子應有的貢獻。

二、項目背景。

（一）社會問題背景。

所謂無障礙設施，是指為保障殘疾人、老年人、傷病人、兒童和其他社會成員的通行安全和使用便利，在道路、公共建筑、居住建筑和居住區等建設工程中配套建設的服務設施，是殘疾人平等參與社會生活的基本條件，是方便殘疾人、老年人、婦女兒童等特殊群體生活的重要設施。

廳、體育場館等都設有殘疾人通道，及殘疾人專用設施。在武漢，這些公共服務場所的無障礙改造率2009年就已達到68.4%。

但是，由于殘疾人出行不便，他們享受這些公共服務的機會較少，這使他們對一些綠色通道及專用設施的使用較為陌生，也導致了這些公共場所的殘疾人專用設施利用率低下。為了讓殘疾患者更好的享受到城市里各方面公共服務，首先要鼓勵他們走出去，并幫助他們學習使用這些專門為他們設計的便捷設施。

（二）項目建設背景。

為在大學生群體中宣揚公益理念，鼓勵青年學生在實踐中培養回饋和服務社會的意識，合眾人壽保險股份有限公司在我校設立“合眾公益基金”，資助我校學生圍繞科學、教育、幫助弱勢群體和環保及可持續發展等領域，開展服務校園或社區的公益實踐項目。

為貫徹落實《中華人民共和國殘疾人保護法》精神，響應“合眾公益基金”活動，積極投身公益活動，也為了更好更實際地幫助解決無障礙設施使用率低下的問題，武漢大學青年志愿者協會陽光扶助項目部對該問題進行了深入討論與分析，預備開展此次“體驗無障礙設施”活動，希望以本項目為切入點，組建能真正幫助到需要幫助的殘疾患者的公益愛心團隊。

無障礙設施建設，是政治文明、物質文明和精神文明的集中體現，是社會進步和現代城市文明建設的重要標志，而提高無障礙設施使用率、實現物盡其用，使其真正造福殘障人士則是無障礙設施建設的最終目標。

三、項目目的與意義。

無障礙設施建設，是政治文明、物質文明和精神文明的集中體現，是社會進步和現代城市文明建設的重要標志，而提高無障礙設施使用率、實現物盡其用，使其真正造福殘障人士則是無障礙設施建設的最終目標。

礙設施建設的完善，真正實現和保障殘疾患者的利益。

另外，希望此次活動能夠強化大學生回饋和服務社會的公益意識，提高服務實踐能力，并借此呼吁全社會加強對殘疾患者的關注，關愛殘障人士，奉獻出自己的一份愛心。

四、受益群體和需求分析。

（一）受益群體1.直接受益群體本次項目的直接受益群體為武漢市部分殘疾患者。

陽光扶助項目部將積極在校方的配合和指導下以及老師的協助下進行各項相關志愿服務活動。在活動中，鼓勵殘疾患者走出家門，走進社會，去接受城市里各方面的公共服務，并幫助他們學習使用公共服務場所里專門為他們設計的便捷設施（例如圖書館里的盲人閱覽室、有聲讀物、無障礙設施等），使他們更好的豐富自己的文化、娛樂生活。另外，希望借此提高無障礙設施的使用率，使得無障礙設施的使用與建設同步，推動無障礙設施建設的完善，真正實現和保障殘疾患者的'利益。

2、間接受益群體。

（1）未參與活動的殘疾患者：我們的活動希望能夠引起社會大眾的關注，一定程度上讓人們更全面正確地認識這一弱勢群體的處境，并通過一系列的活動擴大社會影響力，讓更多的人加入到幫助殘疾患者的行動中來，幫助更多未能參與活動的殘疾患者受益。

（2）大學生志愿者：眾多大學生志愿者將參加這一項目活動，在與殘疾患者的相互交流之中傳遞愛，感受志愿活動的意義，使其社會責任感得到極大的培養和提高，社會實踐能力得到極大的增強。

（3）社會：本項目將能夠在一定程度上起到宣傳示范作用，為其他社會成員做出模范，帶動其投入社會志愿行動，關注殘疾患者生活，并能夠弘揚中國的傳統美德，促進和諧社會的構建。

（二）需求分析。

近年來，隨著經濟發展和社會進步，我國的無障礙設施建設取得了一定的成績，在很多公共服務場所，例如文化館、圖書館、科技館、博物館、紀念館、影劇院、音樂廳、體育場館等都設有殘疾人通道，及殘疾人專用設施。在武漢，這些公共服務場所的無障礙改造率2009年就已達到68.4%。但是，由于殘疾人出行不便，他們享受這些公共服務的機會較少，這使他們對一些綠色通道及專用設施的使用較為陌生，也導致了這些公共場所的殘疾人專用設施利用率低下。無障礙設施的使用跟不上建設速度，不僅造成了資源的浪費，更是沒有實現建設無障礙設施的初衷，未能使殘疾患者享受到福利、權益受到保障。因此，當前幫助殘疾患者走出家門，走進社會，去接受城市里各方面的公共服務，并幫助他們學習使用公共服務場所里專門為他們設計的便捷設施是當務之急。

另外，自新中國成立以來，從民生方面而言，黨和國家關注弱勢群體，給予弱勢群體政策上的支持和保障，殘疾患者作為弱勢群體的一份子，也應當受到高度重視。志愿者的協助能夠幫助殘疾患者走出家門，走進社會，去接受城市里各方面的公共服務，并幫助他們學習使用公共服務場所里專門為他們設計的便捷設施。

五、活動方式。

（1）在校內招自愿者進行培訓，培訓內容為一些公共場所內殘疾人專用設施的使用，以及如何與殘疾人很好溝通。

（2）聯系公共場所管理者，聯系殘聯等組織。

（3）到社區開展各類關于殘疾綠色通道及無障礙設施專題的講學，傳播綠色通道的知識與理念，并了解大眾殘疾患者的需要。

（4）帶領志愿者隊幫助對象進行指導幫助，帶他們體驗無障礙設施。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇十六

項目主題名稱：“采集青色的時光”

——__師范大學首屆校園風采攝影大賽。

項目起止時間：20__年3月至6月。

項目實施單位：__師范大學學生社團聯合會。

__師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協會。

項目支持媒體：__日報……。

一、項目運作背景。

繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦__師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。

二、項目對象。

__師范大學全體在校學生。

三、項目目的。

普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發同學們在攝影藝術上的潛能，發現高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課余生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質拓展進程。

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

五、項目主體。

1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道;。

2、在全校范圍內征集攝影作品(包括各院系選送作品參賽);。

3、攝影作品于社聯網站上展出，由同學們進行網上選票;。

4、專家評審，選出入圍作品;。

5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、項目經費預算。

五千元人民幣。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇十七

（2）創辦企業所需多少資金？為什么要這么多的錢？為什么投資人值得為此注入資金？對已建的風險企業來說，創業計劃書可以為企業的發展定下比較具體的方向和重點，從而使員工了解企業的經營目標，并激勵他們為共同的目標而努力，更重要的是，它可以使企業的出資者以及供應商、銷售商等了解企業的經營狀況和經營目標，說服出資者（原有的或新來的）為企業的進一步發展提供資金。

那些既不能給投資者以充分的信息也不能使投資者激動起來的創業計劃書，其最終結果只能是被扔進垃圾箱里。為了確保創業計劃書能“擊中目標”，創業者應做到以下幾點：

1、展示你的管理隊伍。

把一個思想轉化為一個成功的風險企業，其關鍵的因素就是要有一支強有力的管理隊伍。這支隊伍的成員必須有較高的專業技術知識、管理才能和多年工作經驗，要給投資者這樣一種感覺：“看，這支隊伍里都有誰！如果這個公司是一支足球隊的話，他們就會一直殺入世界杯決賽！”管理者的職能就是計劃，組織，控制和指導公司實現目標的行動。在創業計劃書中，應首先描述一下整個管理隊伍及其職責，然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點和造詣，細致描述每個管理者將對公司所做的貢獻。創業計劃書中還應明確管理目標以及組織機構圖。

2、出色的計劃摘要。

”

3、關注產品。

在創業計劃書中，應提供所有與企業的產品或服務有關的細節，包括企業所實施的所有調查。這些問題包括：產品正處于什么樣的發展階段？它的獨特性怎樣？企業分銷產品的方法是什么？誰會使用企業的`產品，為什么？產品的生產成本是多少，售價是多少？企業發展新的現代化產品的計劃是什么？把出資者拉到企業的產品或服務中來，這樣出資者就會和創業者一樣對產品有興趣。在創業計劃書中，企業家應盡量用簡單的詞語來描述每件事——商品及其屬性的定義對企業家來說是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創業計劃書的目的不僅是要出資者相信企業的產品會在世界上產生革命性的影響，同時也要使他們相信企業有證明它的論據。創業計劃書對產品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產品是多么美妙、多么令人鼓舞啊！”

4、敢于競爭。

在創業計劃書中，創業者應細致分析競爭對手的情況。競爭對手都是誰？他們的產品是如何工作的？競爭對手的產品與本企業的產品相比，有哪些相同點和不同點？競爭對手所采用的營銷策略是什么？要明確每個競爭者的銷售額，毛利潤、收入以及市場份額，然后再討論本企業相對于每個競爭者所具有的競爭優勢，要向投資者展示，顧客偏愛本企業的原因是：本企業的產品質量好，送貨迅速，定位適中，價格合適等等，創業計劃書要使它的讀者相信，本企業不僅是行業中的有力競爭者，而且將來還會是確定行業標準的領先者。在創業計劃書中，企業家還應闡明競爭者給本企業帶來的風險以及本企業所采取的對策。

5、了解市場。

創業計劃書要給投資者提供企業對目標市場的深入分析和理解。要細致分析。

經濟、地理、職業以及心理等因素對消費者選擇購買本企業產品這一行為的影響，以及各個因素所起的作用。創業計劃書中還應包括一個主要的營銷計劃，計劃中應列出本企業打算開展廣告、促銷以及公共關系活動的地區，明確每一項活動的預算和收益。創業計劃書中還應簡述一下企業的銷售戰略：企業是使用外面的銷售代表還是使用內部職員？企業是使用轉賣商、分銷商還是特許商？企業將提供何種類型的銷售培訓？此外，創業計劃書還應特別關注一下銷售中的細節問題。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇十八

農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心，是國家經濟與社會發展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落后。當代大學生是國家未來建設的棟梁，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾，積極為人民服務。

07年暑假期間，我院政法系響應院團委關于開展20__年大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉隊伍，到農村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉活動的內容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區，帶去了農民最需要的信息，為當地的發展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經濟問題;走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經驗，督促他們做好假期作業;特別是走進農村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業輔導，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區，帶去豐富多彩的活動。走進農村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發奮成才并進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。

我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當地農村的人權進步和具體問題的小范圍解決，學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊自20__年1月22日組建以來，現有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫助隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉實踐活動是大家深入到農村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優秀小分隊。并受到所在當地村民的大力支持。我隊在院團委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發展。同時，我們看到三下鄉活動形式豐富多彩，支農氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學習，共同進步，使我隊今后三下鄉水平更上一個臺階。

二、活動目的。

在本次三下鄉中，重點發揮我們師范生的專業優勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自己的下鄉感受,而非下鄉隊員對于暑假下鄉活動充滿了好奇。各下鄉隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經驗。而本次交流和調查為隊員和當地村民提供了一個交流的平臺，通過交流和調查，一方面整合我隊三下鄉隊員的資源，促進他們積極支農、下鄉交流和溝通，推動下鄉工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統美德教育活動。

三、會議主題。

1、各隊相互交流下鄉成果，三下鄉理念，三下鄉特色、重點所在以及涉及范圍;。

2、討論我們下鄉過程中存在的困難、困惑以及下鄉中的不足;。

3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農和諧。

四:交流流程。

第一階段：準備階段(20__年7月13日8：30——9：00)。

1、彼此交流去年下鄉取得的成果(8：30——8：50)。

2、滿懷信心討論今年的下鄉近況(8：50——)。

第二階段：下鄉代表介紹(9：00——9：30)。

1、介紹下鄉的隊員(9：00——9：10)。

2、交流下鄉概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)。

3、隊員發言，征集信息(9：30——10：00)。

第三階段：分組討論。

1、自由交流時間(10：00——10：20)。

交流話題:(1)這次下鄉所產生的影響。

(2)這次下鄉所遇到的困難,我們該如何解決這些問題。

(3)大學生下鄉該做哪些方面的準備。

2、最后總結(10：20——10：40)。

第四階段：小隊隊長總結工作。

第五階段：確定明天出發的具體時間、集合地點及其注意的事項。

第六階段：晚休。

五:時間安排。

由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃。

資料準備，爭取活動經費，其他準備。

3.實施階段:2006年7月14日至15日(周六、周日)。

4.總結階段：20__-7-15——20__-7-27。

整理交流成果、總結交流經驗，向隊員代表發總結。

六:人員安排。

夏令營項目的策劃書（精選19篇）篇十九

自上初中以來我便開始住校，深知令人頭疼的“吃飯”問題，也就是食堂的飯菜問題。由于學校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的，因此雖然價格較低但很少能真正讓學生歡迎。而學生對食堂飯菜的抱怨則更是“自古有之”。雖然大學生可以到校外就餐，但大多數學生迫于經濟因素，還是愿意在校食堂就餐。飯菜質量得不到保證，會導致很多問題，學生營養跟不上，甚至有的學生經常不吃飯。于是，營養不良、胃病等不該出現在大學生中的病癥也屢見不鮮，這為學生身心健康埋下了隱患。因此我決定整合食堂和飯店的'優缺，開一家學生自助營養快餐店。

本店位于大學聚集中心地段，主要針對的客戶群是大學生、教師、以及打工人員。經營面積約為80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閑餐飲等。早餐以浙江等南方小吃為主打特色，當然本地小吃也是少不了的。品種多，口味全，營養豐，使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐則有南北方不同口味菜式。而非餐點又提供各種冷飲，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳采用自助快餐的方式，使顧客有更輕松的就餐環境與更多的選擇空間。本餐廳裝飾自然，隨意，同時負有現代氣息，墻面采用偏淡的溫色調，廚房布置合理精致，采光性好，整體感觀介于家庭廚房性質與酒店廚房性質之間。

三、發展戰略。

1、本餐廳開業之前，要作廣告宣傳，因為主要客戶群是針對學生的，而學生中信息傳遞的速度與廣度是很大的，所以宣傳上可不用費太大的力度，只需進行傳單或多媒體(如：音響)等形式的簡單廣告即可。

2、本餐廳采取自助餐的方式，免費茶水和鮮湯。并且米飯的質量相對競爭者要好，可采用不同的做法，使口感與眾不同，以求有別于競爭者，給顧客更多的優惠，以吸引更多的客源。此外，本餐廳還推出燒烤+冷飲、八寶飯等情侶套餐，由于休閑飲食的空缺，這也將成為本店的一大特色。

3、有許多學生習慣于三點一線的生活方式，許多時候為了節約時間會選擇最近的就餐地點而不愿到較遠點的餐館，所以在地理位置選擇上不會與學校大門有太大的距離。餐廳在適當的時候還將推出送外賣的服務，根據不同情況采取相應得做法。如：若有三份以上(包括三份)的叫量可以免費送貨上門，單獨叫外賣的需交付一定的送貨費，這樣還有一個好處，如有一人想叫外賣，為了不出送貨費則會拉上另外的兩份外賣，如此也是能增加銷量的。

4、餐廳使用不銹鋼制的自助餐盤，即節約又環保，而廢棄物也不能隨便傾倒，可以與養殖戶聯系，讓其免費定期收取，如此可以互利。據悉，競爭者在這方面做得并不到位，因此良好的就餐環境是可以吸引更多的顧客的。

5、暑假期間雖然客源會驟降，但畢竟還有部分留校學生、附近居民以及打工人員，屆時可采取減少生產量，轉移服務重點等方式，以改善暑期的經營狀況。寒假期間就考慮修業一個月，已減少不必要的成本支出。

6、市場經濟是快速發展的，變化的，動態的，因此要以長遠的眼光看待一個企業的發展并進行分析，制作出長期的計劃，每過一個階段就該對經營的總體狀況進行總結，并做出下一步計劃，如此呈階梯狀的發展模式。在經營穩定后，可以考慮擴大經營，增加其它服務項目，并可以尋找新的市場，做連鎖經營，并慢慢打造自己的品牌，可以往專為學生提供飲食的餐飲行業發展，總之，要以長遠的眼光看待問題，如此才能有企業的未來。

四、餐廳管理結構。

店長兼收銀員1名，廚師1名，服務生2名。

經營理念側重于以下幾點：

主要的文化特色：健康關懷、人文關懷。

主要的產品特色：具有食療保健功能的素食餐品。

主要的服務特色：會員制的跟蹤服務。

主要的環境特色：具有傳統文化氣息的綠色就餐環境。

在大學中的食堂的飲食一直是個問題，大學的飲食質量不高已成為公認的問題，僅僅是滿足了學生們的溫飽問題，而質量卻遠遠沒有達到學生們的要求。部分大學的飲食狀況令人擔憂，甚至有的大學食堂出現了集體中毒事件。

本企劃就是根據這一點，為了保障大學生的飲食安全，提高大學生的飲食質量，成立大學飲食聯盟，旨在為高校大學生提供價格低廉安全高質并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學崗位，幫助貧困生更好的完成學業。

優勢與劣勢：

優勢分析：本餐廳經營解決了學校食堂飯菜口味單一等問題，也無流動小攤衛生沒有保證的擔憂，并且與食堂同樣方便快捷，節約時間。另外，本餐廳采用自助選擇方式，應該很容易受到顧客歡迎，并能節省部分人力資源。同時，餐點還提供冷飲、冰粥等，并提供免費茶水。簡潔舒適的裝修將是餐廳的一大特點，學生普遍喜歡在干凈、服務態度好的餐館就餐，因此令人滿意的服務也將是本店的一大特色。此外，學校食堂有明確的就餐時限，而校外很少有餐館出售早餐，因此在校外的本店則可以較容易地抓住這部分因時間差而導致丟失的市場份額，換句話說就是由在就餐點前后的一段時間要就餐的潛在客戶群所產生的市場份額。

劣勢分析：由于剛起步，快餐店的規模較小，如就餐的人力資源、服務項目等都比較有限。而校區內外的競爭也是比較激烈的，因此還存在著不小的劣勢。另一方面，因為學校假期是固定的，寒暑假期間的客源會驟降，而寒假期間會比暑期更少，這將會是一個比較難以解決的問題。

機會分析：據我們的市場調查與分析，本店產品的市場需求是存在的，并具有一定的競爭力。而本人正是學生——這個最大客戶群中的一員，所以更能了解顧客需要什么樣的產品和服務，從這些方面來看，是應該是很有機會擠入該餐飲市場的。

威脅分析：餐廳的服務與產品質量的高低與經營成本又有直接和必然的聯系，如此則產品價格必然不會比競爭對手低，雖然總體上價格并不會太高，但相比之下，客戶的經濟承受能力就成為一大考驗了。并且，成本與利潤也是直接掛鉤的，盈利的多少則又是能否在競爭中生存下去的一大決定因素。再者，各地風俗與飲食習慣的不同，又產生了另一個問題，即是否大多數顧客都能對產品認可或滿意呢，這也是需要接受考驗的。

文檔為doc格式。